2023年成長大學生職業(yè)規(guī)劃(模板5篇)

1.你是一個令家長欣慰，令老師驕傲的學生。溫順平和的性格使你與身邊的每個人相處得很好，至于學習，你更是認真，精益求精。也許你的性格，你的氣質，你的成績才是你“古典淑女”的完美展示。不過，時代不同了，男女都一樣，現(xiàn)代的社會不需要那種三門不出六戶不入的大家閨秀，所以，老師更希望看到你在體育場、舞臺上展現(xiàn)你的風姿，更希望你會成為一個充滿個性而又不失風采的好學生。

2.擁有多種特長的你，身上那種進取、不服輸?shù)膭艃海钔瑢W和老師佩服；你在學習上的勤奮精神，在活動中的踴躍精神，在小發(fā)明、小創(chuàng)造上的鉆研精神，以及對待工作認真負責的精神，都是那樣令人贊嘆！你不愧是老師的小助手，同學們的好榜樣，爸爸**的好孩子。如果你能加強體育鍛煉，在運動場上表現(xiàn)出你的拼搏精神，那么你將會成為一個出色的男孩?。±蠋熎诖氵@顆明星能發(fā)出更加耀眼的光芒！

3.你活潑可愛，舞臺上留下你優(yōu)美的舞姿，語文課上留下你清脆的讀書聲，音樂課上留下你甜美的歌聲。對音樂的酷愛，使你有些偏離了航線，你應撥正航標，做一個全面發(fā)展的好學生。

4.學習刻苦、認真，成績在班級、年級都始終位于前茅。幫助別人熱心、誠懇，是班級其他同學的榜樣。班級工作熱情、負責，希望能大膽些，從各方面來鍛煉自我，使自己的更具鋒芒，成為一個全面發(fā)展的好學生。

5.見到你的第一眼，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。因為你那里盛滿了頑皮、熱情課堂上，你比較好動，不時的做一些可愛的小動作，引起同學的哄笑；課間，從沒見你好好休息，不管做什么游戲，你總是特別活潑、突出?？墒悄愕某煽儏s不夠理想，希望在以后，要以學習為重，專心努力讀書。一定會成為一名全面發(fā)展的好學生。

1.老師非常高興，這學期你進步了。紀律上你能嚴格要求自己，不為班級抹黑；學習上你能按時完成作業(yè)，上課有時能非常認真聽講，積極舉手發(fā)言，發(fā)表自己獨到的見解，真了不起！如果你能把“有時”變成“常?！鄙踔潦恰疤焯臁钡脑挘嘈拍阍趯W習上能取得更好的成績的。老師真心希望能常?？匆娔闩e起的手。

2.你進步較大，聰明活潑，上進心強，越來越關心集體，在長跑賽中有較為出色的表現(xiàn)，背書又快又流利，書寫和默寫都有提高。老師衷心地希望你在學習上全力以赴，爭取積極主動地發(fā)言，練出一手好字，并且要與好書為友，不斷提高自己的思想認識水平。老師對你充滿了信心！

3.你有著站如松、坐如鐘的風格；你的字寫得也很棒，贏得了許多贊揚的話語。老師更希望能在同學們積極發(fā)言的氣氛中，看到你那頻頻舉起的手，聽到你那清脆的聲音，主動地表現(xiàn)自己。要記住，勇于表現(xiàn)自己也是成功者必備的素質。你是一個很優(yōu)秀的學生，要勇敢地向大家展露你自己的才華！

4.你活潑好動，十分熱愛集體，為班級活動出謀劃策。在活動中你表演小品受到了大家的好評，也讓老師對你有了新的認識。在生活上，你嚴于律己，樂于助人，完全可以成為大家的楷模，在學習上，希望你聽講更專注，尤其要大膽積極地發(fā)言。平時要泛閱讀、注重積累和靈活應用，期待你能發(fā)揮潛力，實現(xiàn)心中的夢想！

5.你是一個熱情開朗的學生，尊敬老師，與同學相處愉快，熱愛學校生活，集體榮譽感強，遵守學校紀律，不遲到，不早退，喜歡參加課外活動，自覺鍛煉身體，有責任心，班干部工作認真，能協(xié)助老師管理班級，有上進心，能虛心接受他人的意見，學習較主動，能吃苦，成績優(yōu)良，老師希望以后上課能積極舉手發(fā)言！

1.中國有句老話：“初生牛犢不怕虎”，從你的'身上老師真切地感受到了“牛犢”的魅力。運動會上，別人不報的項目你報，即使跑得滿頭大汗，你仍是笑容滿面；課堂上，你經常提出與眾不同的假設和見解，雖一次次被否定，你仍是勁頭不減。同學們不解地問你，你總是一笑，但老師知道這笑容背后是你堅定的決心和信心。老師相信，只要你不懈地努力，一定能像“初生牛犢”那樣排除人生旅途中的一切障礙，成為真正的男子漢。

2.你是個聽話懂事、令人信任的學生。只是由于你精神壓力大，遇到考試就緊張，所以每次考試后，你都會說自己笨，學不會等等。實際上你這種想法是不正確的。滴水穿石并非因為滴水的力量大，而是因為功夫深；成績優(yōu)良不是天資高，而是學習勤。你的成績好壞，不是腦子問題，關鍵是你平時努力不夠。你一定聽過愛迪生的故事吧？他小時被認為是個笨孩子，可他從不氣餒，勤于動手動腦，憑自己的努力，終于成為一名偉大的發(fā)明家。老師相信，你只要努力，一定會成功！

3.你渴望做一個守紀律的學生，但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠。你渴望學習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求、不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅！

4.在美國社會中流轉著一句名言：如果連你自己都不相信你自已，誰還會信任你呢？老師想把這句話送給你，希望能對你有所啟示，其實你是個很不錯的孩子，要對自己有信心，大膽展示自己，不斷地鍛煉自己。

5.“胸中有丘壑?！蹦闶莻€深藏不露的學生，從你不經意的言談中就知道你博覽群書，上知天文，下知地理。雖然你從不炫耀自己，但大家早已把你看成不折不扣的智多星。雖然學業(yè)方面你在不斷進步，但老師相信你一定還有更大的潛力有待挖掘，嘗試著使自己更細心些，找到適合自己的學習方法，再加把勁，你會比現(xiàn)在更出色！

該生學習認真、努力，成績優(yōu)良。作為班長工作認真負責，能協(xié)助老師做好各項工作。身為班干部能夠以身作則起帶頭作用，自覺自律，積極參加集體活動。平時很活潑，也很熱心，能協(xié)助老師做好各項工作。希望今后要保持持之以恒的精神狀態(tài)，揚鞭奮蹄、不斷進取。該生學習認真、努力，成績優(yōu)良。作為班長工作認真負責，能協(xié)助老師做好各項工作。身為班干部能夠以身作則起帶頭作用，自覺自律，積極參加集體活動。平時很活潑，也很熱心，能協(xié)助老師做好各項工作。希望今后要保持持之以恒的精神狀態(tài)，揚鞭奮蹄、不斷進取。

該生是一個聰穎，沉穩(wěn)，文靜，堅強，秀氣而文雅的好學生。學習認真、努力，成績優(yōu)良。為人樸實，性格沉靜，雖然言語不多，但能感覺出對班級的關心和參與。平時能熱心助人，集體觀念較強。能團結同學，尊敬老師，關心別人。

該生作為班級生活委員對工作認真負責，能協(xié)助老師做好各項工作。身為班干部能夠以身作則起帶頭作用，自覺自律，積極參加集體活動。學習成績優(yōu)良。希望今后要保持持之以恒的精神狀態(tài)、不斷進取。

乖巧靈活，善良真誠，很適應學校的學習生活，學習成績較好。經常能通過自己的思考提出創(chuàng)新的想法。能合理支配課余時間，自我管理能力強，與同學們關系融洽。

活潑可愛的你每天都能給同學和老師們帶來許多快樂。你善解人意，有一顆善良的、水晶般的心；你樸實無華，是老師心中最好的學生，工作上最好的幫手。你熱心班級的各項活動，關心班級，樂于助人,所以同學們也很喜歡你，你的優(yōu)點大家有目共睹。

一、學生要按時參加教學計劃規(guī)定的以及學校統(tǒng)一組織安排的一切活動。學生上課、實驗、實習、設計、勞動、軍訓等都須進行考勤。因故不能參加者，必須請假。凡未經請假或請假未準或超過假期而未續(xù)假者，一律以曠課論處。

二、請假分為：病假、事假、喪假、公假。

三、請假必須事先寫出書面報告，并附有關證明。按批假程序及權限，由班主任、政治輔導員、系領導、學生處、院領導批假，辦理請假手續(xù)，方能生效。學生干部，其它老師不得批假。在校外進行教學活動期間，由領隊教師批假。

四、非特殊情況，不得請人代辦請假、續(xù)假或事后辦請假手續(xù)。

五、病假必須出具縣以上醫(yī)院病休證明。

六、學生一般不得請事假，特殊情況按第三條辦理。

1、一天以內，由班主任、政治輔導員批準，系學工辦備案。

2、二天以內，經班主任同意，政治輔導員審核，系領導批準。

3、三天以上一周之內，經班主任、政治輔導員同意，系領導審核，報學生處批準。

4、一周以上，經系領導審核，通過學生處報主管學生工作的院領導批準。

八、按有關規(guī)定，直系親屬死亡，附上有關方面證明，經班主任同意，政治輔導員批準，可請三天喪假（路程除外），由系領導批準，報學生處備案。

九、公假三天及三天以內，經班主任或政治輔導員同意，有關處、系領導批準。三天以上，須經系部同意，通過學生處報主管學生工作的院領導批準。

十、學生請假期滿要按時到校，并報告批準部門或備案部門銷假。假期不夠，須根據(jù)累計請假時間，按第七條有關規(guī)定辦理續(xù)假手續(xù)。

十一、假期時間到達某一期限或不請假曠課達到某一期限，將按學生管理規(guī)定給予紀律處分或休學、退學處理。

第一條 為保證正常的學習和教學秩序，形成良好的院風、班風和學風，不斷提高教育、教學質量和學習成績，結合學院實際制定本制度。

第二條 學生開學時必須按時辦理注冊手續(xù)，因故不能按時注冊的，必須履行請假手續(xù)，否則以曠課論處；未經請假兩周以上不注冊的，按自動退學處理。

第三條 上課、自習（晚自習、空課自習、早自習兩節(jié)計一節(jié)）、勞動、早操，都要實行考勤。因故不能參加的必須請假，未請假或請假未準而擅自離班的，或超假未履行續(xù)假手續(xù)的，均以曠課論處，按學籍管理規(guī)定處理。

第四條 因病不能上課或不能參加班級活動時，必須持醫(yī)生證明辦理請假手續(xù)（急病除外）。請假一天以內由輔導員批準；一天以上一周以內由系（部）批準; 一周以上由學生處處長批準，并送教務處存檔備查。

第五條 請假必須填寫“學生請假條”，按規(guī)定審批簽字后交-班級考勤。除急病或緊急情況，一般不得事后補假。假滿后要按時到輔導員處辦理銷假、續(xù)假手續(xù)。

第六條 曠課一次按實際學時計算，遲到或早退兩次折算一學時。

第七條 以班級為單位，考勤情況每月匯總一次，于次月3號前報院系（部）學生科。

第八條 學生處會同教務處不定期對各班考勤情況進行抽查并進行通報。

第九條 本制度由學生處負責解釋。

為了保證我院正常教學秩序，規(guī)范學生日常行為，做好學生的安全工作，規(guī)范請假制度，持著對學生家長、學生本人負責的態(tài)度，經學院研究決定，特制定本制度。

一、在校學生因病，因事或其他原因不能上課、實習或學校安排的.其他學習項目、集體活動，應履行請假手續(xù)。

二、學生請假。學生確有必要請假，須先由學生本人填寫請假條經班主任簽署意見后，依照學生請假批準權限，獲取批準，并將請假條上交后方可離校。

（一）學生請假一天以內的（指白天），由班主任批準。

（二）請假一天以上，三天以內的（含三天），經班主任簽署意見，由輔導員批準。

（三）請假三天以上、七天以內的（含七天），經班主任、輔導員同意后，由本部門學生管理科科長審批。

（四）請假七天以上、十天以內的（含十天，）由班主任、輔導員簽署意見，二級學院學生管理科科長同意后，報院學生處處長審批。

（五）請假十天以上的，由班主任、輔導員簽署意見，二級學院學生管理科及院學生處同意后報學院主管領導審批。

（六）學生假條的登記存檔。周一至周五學生請假，假條經班級簽字、登記后，再到公寓管理科登記，最后統(tǒng)一交輔導員處備查。

（七）學生因病請假，應持校醫(yī)務室或醫(yī)院診斷證明逐級辦理請假手續(xù)，如遇緊急情況，可先進行治療后補辦請假手續(xù)，經班主任批準后，申請人或委托人將假條送輔導員批準；請假人假期結束，應及時到班主任、輔導員處銷假，如假期結束因特殊原因需要辦理續(xù)假手續(xù)，應重新填寫請假條。

三、學生銷假。請假結束第二天應及時到所在系銷假，銷假時應在系登記備案、簽字，超假或不及時銷假按曠課論處。

四、學生不得在校外住宿。未辦理走讀手續(xù)、家住渭南城區(qū)的學生要回家住宿，則必須持家長書面意見方可辦理請假手續(xù)，且應于隔日晚10：00之前返校住宿。

五、如遇節(jié)假日學生離校的，應填寫節(jié)假日學生去向表，學生離開學校要嚴格遵守學院的有關學生安全制度規(guī)定，離校期間發(fā)生一切不安全事故學生自負。

六、本規(guī)定自公布之日起實施。

一、請假規(guī)范

第一條? 每學期開學時，學生必須按規(guī)定時間返校報到，并憑學生證到學院辦理注冊手續(xù)。因故不能按時報到者，必須事先請假。

1、除不可抗拒力量（如自然災害）、家庭發(fā)生重大變故、得重病需住院治療外，其余原因均不得請假。

2、無正當事由逾期兩周不注冊且沒有履行暫緩注冊手續(xù)的學生，按《江西新聞出版職業(yè)技術學院學生學籍管理規(guī)定》，給予退學處理。

3、參加教學計劃規(guī)定和學學院統(tǒng)一安排的一切活動，不遲到、不早退、不曠課。對學生軍訓、上課、實驗、實習、設計、形勢政策課等實行考勤。因病因事不能按時參加者，必須履行請假手續(xù)，否則以曠課論處。因病請假須憑學院醫(yī)務室或市、縣級醫(yī)院的病假證明，并由醫(yī)生注明建議請假的天數(shù)。

4、未請假離校連續(xù)兩周未參加學校規(guī)定的教學活動的，做退學處理。

第二條? 日常請假：學生因病或其它原因需請假時，必須提出書面申請，由本人或委托他人辦理請假手續(xù)。

1、請假分事假、病假、公假三種。事假，因私人或家庭親屬的重大事件無法按學院規(guī)定時間上課而提出的請假，一般情況下不得請事假；病假，因身體健康原因無法按時上課而提出的請假 , 病假同時須提供醫(yī)院的相關證明；公假，因參加院開展的重大活動，并經有關院領導證實后確實無法按時上課而提出的請假。

2、學生因病、因事、因實習等原因不能按時上課或參加全院性集體活動，必須辦理請假手續(xù)，否則按曠課處理。

3、考試、考查（包括補考）期間，除病假外，一般不得請假。如必須請假，不論時間長短，均須報教務處審批，同意請假后方準予參加緩考。

4、學生參加由學院組隊的省、市級行政主管部門舉辦的重大活動、學科競賽或科技競賽活動，或參加學院舉辦的重大活動，與上課時間沖突需請假的，由組織者提出書面請假申請和相關證明，并征得所在班級輔導員同意。

5、職業(yè)規(guī)劃課、形勢教育課、勞動課以及誠信教育課等，具體上課時間由學院老師通知，屆時嚴格考勤，請假者按照本規(guī)定執(zhí)行。由于該類課程課時少，曠課者將從嚴處罰。

6、正常教學活動中，每個班級日請假人數(shù)原則上不能超過3人，如有特殊情況，需向輔導員老師說明。

二、請假程序

學生請假，應事先下載請假條，并如實填寫，說明請假的原因和時間。請事假要有充足理由，應從嚴掌握，須提供有效證明。因公事假，需要單位的有效證明；病假需要提供醫(yī)院開出的休假證明或就診材料，并有醫(yī)生關于休息天數(shù)的界定。請假條填好后，交所在班級的輔導員簽署意見，并送相關部門或老師辦理有關手續(xù)。

請假條一式二份，一份交學生保管，一份交輔導員或班主任老師存檔，屆時遇到考勤則作為憑證。

三、準假權限

1、一天以內的請假，由輔導員或班主任審批；

2、一天以上，三天以內的請假，由各院系審批；

3、三天以上，一個星期內的請假，由學工處審批；

4、一個星期以上，由院領導審批。

5、任課教師及任何班級干部一律沒有準假的權利。任何人不得冒充輔導員、其他領導批假，不能在已批的假條上更改請假期限或其他內容的涂改，違者除按曠課處理外，還要視情節(jié)輕重給予適當處分。

6、請假條上不能做任何涂改，否則視為無效。

四、補假手續(xù)

學生在假期、節(jié)假日必須按學院的規(guī)定按時返校，逾期不歸者必須持有效證明辦理補假手續(xù)，否則按曠課處理。如因特殊情況不能按時返校的（包括開學后不能按時返校的），必須事先電話請假，征得同意后，主動及時向有關部門匯報。若遇緊急事情或突發(fā)病來不及辦理請假手續(xù)的，須事先以電話聯(lián)系等方式向輔導員說明情況，征得同意后，才可有效。事后到輔導員處補辦請假手續(xù)。補假手續(xù)必須在回校后2個工作日內完成，否則作為違紀處理。

五、銷假

請假期期滿或提前返校，應在2天內到輔導員或班主任處辦理銷假手續(xù)，銷假后的請假條仍由輔導員留作備案，逾期不辦理，以曠課論處。

六、其它

1、學生請假，如被查出以欺騙手段請假，則取消該生的請假資格，并追究相應的責任。

2、如學生違反請假制度，均作曠課處理。

3、所有學生、班干部、輔導員等都應當嚴格按照本制度規(guī)定的程序履行自身的義務和職責。

本規(guī)定自2012年9月1日起施行。

本細則解釋權歸學工處。

一、考勤范圍

學生上課、實驗、學習、勞動、軍訓、集會、早操、自習等都必須實行考勤。因故不能參加者，必須履行請假手續(xù)。

二、請假手續(xù)

學生在校學習期間，一般不準請假，如確需請假者，由本人填寫“請假單”并附有證明材料按審批權逐級審批。

1、病假須有院醫(yī)務室或鄉(xiāng)以上醫(yī)院的證明病歷診斷等。

2、學生一般不準請事假，如特殊情況(直系親屬病重、病故，家里受災)需有家里來人或家長電函。

3、因公請假，需持班主任及學院有關處室證明。

三、審批權限

1、請假一天以內由班主任批準。

2、二至七天內班主任簽署意見，院系分管學生工作領導批準。

3、七天以上由院系審批后，報學工處備案。

4、學生請假，未經批準，一律無效。

四、考勤辦法

1、學生考勤由各班班長(或由班主任指定的學生干部)負責。班長應逐日填寫學生考勤表，每周星期日晚自習在班公布，同時將“學生考勤表”交教學系。

2、早操由學生會紀檢部負責考勤，上課、自習由系值日教師考勤。學工處負責抽查。每周一公布上周學生考勤。

3、凡考勤范圍內不請假、請假未批或超假而未參加考勤者，均以曠課論處。

4、上課(或自習)以電鈴聲為準。上課鈴聲響后進教室者為遲到;下課鈴聲未響離開教室者為早退。

5、嚴禁超假，學生必須按準假日期按時返校。如因特殊情況不能按期返校的(包括開學不能按期返校的)，必須事先電函請假，返校時，事假需持鄉(xiāng)或街道辦事處以上單位證明，病假需持鄉(xiāng)鎮(zhèn)以上醫(yī)院證明，按請假權限的規(guī)定，辦理手續(xù)。否則，超假天數(shù)以曠課論處。

五、曠課處理

1、曠課一天按8學時計算，實習實訓、軍訓無故不參加者按每天5學時計算曠課，遲到早退累計3次按1學時計算曠課。

2、一學期累計曠課達20學時(2.5天)者，給予警告處分;達40學時(5天)者，給予嚴重警告處分;達60學時(7.5天)，給予記過處分;達80學時(10天)者，給予留校察看處分;連續(xù)曠課達兩周以上者，按放棄學籍，自動退學處理。

3、無故累計缺課達該課程教學學時數(shù)的四分之一者，取消該課程的考試資格。