在撰寫心得體會時，個人需要真實客觀地反映自己的思考和感受，具體詳細地描述所經歷的事物，結合自身的經驗和知識進行分析和評價，注意語言的準確性和流暢性。那么你知道心得體會如何寫嗎？下面小編給大家帶來關于學習心得體會范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。
急診科進修心得體會篇一
作為急診科醫生，我們面對的是高風險、高復雜度的醫療問題。每天面對著各種突發事件和危重癥入院患者，需要隨時處理各種急癥情況，無時不刻地面臨挑戰。為了提高自己的技術和水平，我每周都會參加急診科進修，逐漸感受到了自己的進步與成長。
第一段：診斷技巧的提高
急診科醫生每天都要面臨各種各樣的病例，如何快速準確地判斷病情需要依賴于診斷技巧的提高。在進修中，我學到了很多關于急診診斷的知識和技巧，如急性心肌梗死的鑒別診斷、急性腦卒中的早期診斷等等。我重新審視自己的診療過程，發現了以往的不足。透過進修，我的診斷能力得到極大提升，使我能夠更加敏銳地捕捉疾病的早期征兆。
第二段：病情評估意識的提高
在急診科的工作中，很多情況下需要快速準確地評估病情，為患者制定合理治療方案。在進修學習中，我學到了很多病情評估的技巧和方法，如疼痛評分、重癥評分等。這些知識讓我的病情評估意識得到了極大提高，能夠更好地為患者提供相應的治療方案。此外，在評估病情的同時，我對病情的把握也更加準確、合理，使我的治療效果更佳。
第三段：處理危重病人能力的提高
急診科主要服務于危重患者，需要快速準確地處理各類急癥病人。在進修中，我接觸到更多的危重病例，從處理患者的方方面面的細節中，讓我的危重病處理水平得到了全面提升。從患者的情緒疏導、到生命體征監測、到藥物治療等方面，我都有了更為嫻熟的操作技巧。
第四段：團隊合作能力的提升
在急診科工作中，每一個環節都需要團隊協作，如醫護人員之間的個體態度、溝通交流、應急反應速度等。在進修培訓中，我更多地了解了團隊協作的重要性，更加清晰了各個崗位之間的職責要求。同時，我也學到了更多諸如團隊內緊急狀態的應對方法，如何協調好團隊以應對即將到來的挑戰等等。這使我的團隊合作能力不斷進步。
第五段：職業發展與提升
每個從事醫療工作的人都應該認識到，急診科的進修，是自身職業發展和人生成就的一大重要環節。在多次進修后，我不僅擴大了我的技能，又深化了我的知識體系，更讓我擁有了更多突破、更高質量、更高效今后所做的醫療行業工作的準備。并且，我對急診科醫療事業的未來有了更加充實的認識，同時對我的職業發展也充滿了信心與希望。
結語：
急診科進修讓我在技術、人際、團隊管理等方面得到全方位的提升，成為技術不斷精進的醫療人才，更成熟而自信，為今后的工作打下堅實的基礎。我一定會不斷提高自我敬業精神和技能水平，真正把醫學理論和實踐應用到工作中。因為，口岸區急診科進修，讓我們成長、讓我們有更高的志向和目標，讓我們在工作中越走越穩，更敢于迎接挑戰！
急診科進修心得體會篇二
為了加快急診科人才隊伍建設，提高衛技人員專業素質,加強醫院醫療質量管理及醫療質量內涵建設，以滿足現代社會對醫院發展的.需求，確保醫療安全，結合我科實際，目前科室醫療急診搶救技術不能滿足本縣發展的需求，經科室研究確定，制定急診科今年繼續醫學教育計劃如下：
1、選派各專業組技術骨干到上級醫院進修學習，計劃如下：選派楊汝義到貴陽醫學院附屬醫院心內科進修學習半年。
2、選派沈妮護士到貴陽醫學院附屬醫院進修學習急診護理，
3、選派黃曉霞到貴陽醫學院附屬醫院進修學習急診?？瓢肽?。
1次以上業務學習。并組織參加醫院安排的專業技術業務學習。
急診科進修心得體會篇三
急診科進修是醫生提高臨床技能和工作經驗的重要途徑。我作為一名急診科醫生，每周都會積極參與進修，探索新的治療方案，提高自己在急救領域的能力。在這個過程中，我收獲了很多，本文將分享我每周的心得體會。
第一周：集中診療，提高效率
在急診科進修的第一周，我學到了集中診療能夠提高醫生和患者的效率。我們在值班室設立了一個專門的區域，讓醫生和護士一起集中診療，配合默契，大大縮短了就診時間。同時，這種方式也能夠提高醫生的工作效率，減輕了醫生的工作壓力。這個體驗啟示我在平時工作中，也要注重集中診療，提高醫療資源利用效率。
第二周：正確使用床邊超聲
在急診科進修的第二周，我了解到床邊超聲在急救處理中的作用。這種檢查方式可以及時、準確地對患者的急癥問題進行檢查，有助于及早發現病情，快速作出治療決策。需要注意的是，床邊超聲需要在醫生豐富的臨床經驗基礎上進行操作，需要醫生具備一定的超聲操作技術。床邊超聲的正確應用可以讓急診科醫生更加專業和了解疾病的情況，對患者的診治起到重要幫助作用。
第三周：要平衡員工個人成長和院內要求
在急診科進修的第三周，我發現醫院對員工的要求是非常高的，有時候可能會給員工帶來壓力。作為醫務工作者，我們必須面對向上的要求，但是也要謀求自身個人的成長和發展。因此，在平衡員工個人成長和院內要求之間，是急診科醫生需要面對的一個情況。我認為，我們需要尋求創造合適的平衡點，既能實現個人成長，又能滿足醫院的要求，把二者統一在一起，達到一個理想的工作狀態。
第四周：不斷完善團隊合作和溝通
在急診科進修的第四周，我深刻認識到醫生團隊合作和溝通是非常重要的。在急救處理過程中，需要醫生、護士、藥劑師等多個專業人員進行協作，才能夠做到最好的治療效果。毫無疑問，一個合作、有效的團隊可以使病人得到最好的治療效果。因此，我們應該不斷完善團隊合作和溝通，不斷強化規范化，建立約定的行為、決策，提高醫療診斷和處理的水平。
第五周：牢記醫生的使命和責任
急診科進修的第五周，我意識到醫生的使命和責任是非常重要的。我們不僅要對患者的生命負責，同時還要時刻保持自己的職業道德和審查自己和他人的行為。這也是我們在職業生涯中必須要時刻保持的一項重要素質。在急診工作中，我們要嚴格遵守職業道德，為患者負責，盡最大的努力拯救病患者的生命。要記住自己是醫生，責任重大，不能對待任何一個患者有所忽視。
總之，急診科進修對于提高醫生的臨床技能、增加工作經驗和改善醫生工作狀態都有著非常積極的作用。但不僅僅是掌握新的技能，更要時刻提醒自己作為醫生的使命和責任，要堅持承擔所處工作的壓力和挑戰。我相信，通過長期的努力，我們不僅能夠提高自己的專業能力水平，而且可以為更多的患者帶來福音。
急診科進修心得體會篇四
急診科進修自我鑒定
時間真的過的很快，兩個月的外出學習就這樣結束了，我非常感謝醫院和科室給了我這么一次好的機會，能夠到杭州大醫院去學習,雖然兩個月的時間很短暫，上班很忙，很累，夜班上的也很多，但這短短的兩個月，讓我開闊了視野，增長了見識，收獲很大，急診科進修自我鑒定。
市中醫院的急診主要分四塊區域，包括搶救室、輸液室、急診病房和監護室，我主要在搶救室和輸液室上班，就談一下這兩塊的工作流程和好的方面。
—、輸液室方面
1、工作量很大，每天有兩三百個病人，但護士只有3人，因此很繁忙，沒有空閑時間，2、人手雖然比較少，但查對制度很嚴，醫囑經兩人核對無誤后再執行。每做的一步操作(配藥、注射，巡視等)都要用掌上機掃描確認后，才能執行，以防差錯。
3、消毒無菌很嚴，注射時都是一人一巾一帶，止血帶用后浸泡消毒，送供應室塑封包裝。
4、藥物現配現用，避免失效
5、輸液最后一袋液體貼上紅色標簽，防止漏掛液體
二、搶救室工作情況
2、進搶救室的病人，根據情況一般都進行心電監護、吸氧、測血糖、開通靜脈通路等措施
3、搶救病人填寫急診重癥病人護理記錄單，保證搶救記錄的完整、及時、準確
*
7、遇危重病人搶救時，各科室醫生互相幫助，互相協助，共同搶救病人
8、新老護士搭班，傳幫帶精神比較好
三、其它方面
*
2、皮試過敏史蓋章，家屬簽字，嚴格執行詢問制度，更好的保護自己
四、新技術
1、口咽通氣管的應用
適應癥：(1)意識不清患者由于嘔吐反射減弱或頜部肌肉松弛引起的氣道梗阻
(2)昏迷患者通過其它方式如頭后仰-托下頜或下頦前伸等方法開放氣道無效時
(4)防止經口插管者咬氣管導管
(5)需要吸除患者咽部分泌物
2、抽血氣(2ml注射器抽取肝素鈉1ml-打在針套內-抽動脈血后-針頭套上針套-送檢)
3、對缺氧，氧飽和度低的病人給予儲氧面罩給氧
急診科進修心得體會篇五
急診科是一個繁忙而又充滿挑戰的工作領域，經常面對各種緊急情況和病人的高度不確定性，對于醫護人員的素質和能力要求都非常嚴格。為了提升自己的實踐經驗和專業水平，我參加了本院的急診科進修培訓，每周在聆聽和實踐中不斷積累經驗和感悟，下面是我的體會與反思。
第一周：了解工作環境和流程
進入急診科第一周，最重要的是要了解整個工作環境和流程。由于每個醫院的急診流程可能都不太相同，因此通過認真觀察和學習，我們需要快速適應新環境和工作模式，盡快掌握規范的醫療服務流程、搶救流程和常用的急救技能，以便迅速做出正確的判斷和決策，避免出現緊急情況的失誤和漏診現象。在第一周的學習中，我認識到了自己的局限性，沒有經驗的我們需要認真吸收帶教醫生的指導和陪同，不斷提升自身的技能和判斷能力，確保能夠及時正確地診斷和治療病人。
第二周：注重協作和溝通能力
急診科是一個團隊工作，需要建立起良好的溝通和協作機制。在面對急救工作時，通過團隊協作可以更快速地處理好各種情況，同時可以降低誤診和漏診的概率。在第二周的學習中，我體驗了團隊成員之間的密切協作和溝通，團隊分工明確，各司其職，使得工作更加高效和精準，減少出現漏診等情況的風險。
第三周：注重病人溝通
一個好的醫護人員不僅要具備專業知識和技能，還需要具備良好的溝通和患者關懷能力。在急診科工作中，和病人的溝通是非常重要的。在短短的時間內，我們需要安撫患者情緒、了解病情狀況、向其講解治療方案和注意事項等，通過高效的溝通可以幫助病人及時獲得醫療幫助，為其帶來美好的治療體驗。在第三周的學習中，我切身感受到了與病人溝通的重要性，通過細心的關懷和及時的溝通，我們可以讓患者感受到我們的關懷和專業，對醫療服務的信任度會得到提升，這對病人的治療的相當有幫助。
第四周：注重高效工作流程
急診科是一個高壓力、高繁忙的工作環境，必須具備高效的工作流程。在第四周的學習中，我們學習并體驗到了整個急診工作流程的完整性和流暢性。如何合理布局診室治療區，實現快速候診和減少就診時間，對于病人的治療非常關鍵，有效避免了產生混亂的場面，提升了就診患者的滿意度。
第五周：注重基礎功夫
急診醫生是一個高素質的崗位，不僅需要具備專業知識和技能，文化素質，醫德醫風也是非常重要的。在本周課程結束時，我收獲最大的是更加深入的了解了自己的責任和嚴格要求：正確認識自我，自審達標，遵紀守法，嚴格遵守單位制度，保護病人的隱私和權益，嚴格執行醫療質量標準和醫學倫理規范，能夠真正做到安全高效可信的醫護服務，取得患者和家屬的認可和信任。
總之，在急診科進修的過程中，我通過學習和實踐更深入地了解了醫護行業的要求和特性，同時也以一個醫護人員的身份，意識到自己需要不斷提升自己的能力和素養，推動整個行業更加發展、更加專業化。希望在未來的實際工作中，能夠將學到的知識和體會運用到實際工作中，為患者健康服務行業做出積極的貢獻。
急診科進修心得體會篇六
時光荏苒，歲月如梭。轉眼間來到急診科進修已過半年，這半年的成長充滿艱辛與幸福，激情與挑戰?，F我將半年進修總結如下：
作為一名中共黨員，我能夠時刻以一名黨員的標準來要求自己。在遵守科室各項規章制度的前提下，認真學習各種先進思想，開闊自己的視野，在科室主任和護士長的領導下，努力提高自己的思想覺悟和業務水平，認真開展并組織業務學習，用知識把自己武裝起來，像一名優秀的急診科護士邁進。
同時，我也積極地響應醫院各部門的號召，踴躍參加醫院組織的各項活動，不斷提升自己，鍛煉自己，如紅歌會，義務獻血，技能比武等等，豐富自己業余生活的同時，開闊了眼界，增長了見識，促進自己全面發展。
急診科重癥監護室是一個無陪護病區，我能夠本著認真負責的態度為病人服務。生老病死是一個自然的過程，但是我能夠換位思考，體會病人的身心痛苦，急家屬之所急，憂病人之所憂，把病人當做自己的親人，不怕臟，不怕苦，不怕累，盡自己的全部力量去挽救病人的生命，幫助病人，減輕他們的痛苦，時刻銘記：救死扶傷，才是我們的職責之所在!
重癥監護室對護士的全面素質要求比較高，這就要求我們平日的工作必須更加努力，更加精益求精。思想覺悟要達到一定水平，業務技術更要一絲不茍。吸氧技術，靜脈輸液，心電監護這些常規技術一定掌握，尤其呼吸機的應用，氣管插管術，心肺復蘇術更是作為一名急診科護士必備的技能。
平日里我能夠認真鞏固課本知識，工作中反復練習各項操作，爭取做到熟能生巧，每一個月的業務學習也會準時參加，作好記錄，并且積極參加各項技能比賽。在河科大一附院首屆職工技能運動會上，獲得單人徒手心肺復蘇術二等獎，氧氣筒氧氣吸入技術二等獎。但是這些成績只代表過去，我會更加努力，爭取成為一名優秀的技術能手!
管理是一門藝術，是一門終身學習的課程。
在eicu工作期間，我能夠以高標準要求自己，不遲到，不早退，嚴于律己，寬以待人，工作勤勤懇懇一絲不茍，尊敬老師，團結同事，對病人認真負責，真正的承擔起一名急診科護士該做的。無論何時何地，永遠銘記，我是一名救死扶傷的白衣天使。
人生是一幅多彩的畫卷，收獲五彩繽紛的同時，難免會有一些差強人意的地方，工作中我也發現自己許多缺點和不足。
例如呼吸機的應用，氣管插管術，各式管路的護理等等，因為自己工作時間短，經驗不足，難免會造成一些時間、資源的浪費。以后我會勤學習，多動手，爭取樣樣精通。
救死扶傷，挽救病人的生命，解除他們的痛苦，是我們每一個醫務工作者義不容辭的責任。但是碰到病人及家屬的不理解，不支持，我還是會煩躁，不夠耐心，細心。以后的工作中我會多多提醒自己：要用一顆寬容、博愛的心，對待每一位病人，每一位家屬。
細節決定成敗。eicu的工作不比普通病房，急、危、重是它的特色。有時候忙起來，我就會“抱西瓜，丟芝麻”。比如微量泵用后不知道放回原位置，比如呼吸機過濾網忘記清洗等等。這些細節我以后會多多注意，爭取每一項工作都做到位。
工作的大半年，充滿酸甜苦辣。及時的總結經驗教訓，才能夠輕松上路。人生旅途最美麗的風景，不是目的地，而是沿途的風景。希望自己能夠勇往直前，奮勇前進，爭取做一名優秀的急診科護士，為急診科的發展，為河科大一附院的發展，爭光添彩!
急診科進修心得體會篇七
時間真的過的很快，兩個月的外出學習就這樣結束了，我非常感謝醫院和科室給了我這么一次好的機會，能夠到杭州大醫院去學習,雖然兩個月的時間很短暫，上班很忙，很累，夜班上的也很多，但這短短的兩個月，讓我開闊了視野，增長了見識，收獲很大。
1、工作量很大，每天有兩三百個病人，但護士只有3人，因此很繁忙，沒有空閑時間，2、人手雖然比較少，但查對制度很嚴，醫囑經兩人核對無誤后再執行。每做的一步操作(配藥、注射，巡視等)都要用掌上機掃描確認后，才能執行，以防差錯。
3、消毒無菌很嚴，注射時都是一人一巾一帶，止血帶用后浸泡消毒，送供應室塑封包裝。
4、藥物現配現用，避免失效
5、輸液最后一袋液體貼上紅色標簽，防止漏掛液體
二、搶救室工作情況
3、搶救病人填寫急診重癥病人護理記錄單，保證搶救記錄的完整、及時、準確
*
7、遇危重病人搶救時，各科室醫生互相幫助，互相協助，共同搶救病人
8、新老護士搭班，傳幫帶精神比較好
三、其它方面
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2、皮試過敏史蓋章，家屬簽字，嚴格執行詢問制度，更好的保護自己
四、新技術
1、口咽通氣管的應用
適應癥：(1)意識不清患者由于嘔吐反射減弱或頜部肌肉松弛引起的氣道梗阻
(2)昏迷患者通過其它方式如頭后仰-托下頜或下頦前伸等方法開放氣道無效時
(4)防止經口插管者咬氣管導管
(5)需要吸除患者咽部分泌物
2、抽血氣(2ml注射器抽取肝素鈉1ml-打在針套內-抽動脈血后-針頭套上針套-送檢)
3、對缺氧，氧飽和度低的病人給予儲氧面罩給氧
通過這兩個月的學習，使我認識到了自己的不足，在今后的工作中，要不斷的學習醫學知識，提高急診搶救能力及對危重病人的護理，更好的為病人服務。
急診科進修心得體會篇八
1、強化效勞認識，進步效勞品質保持以病報酬中間，以病人的好處需要為動身點。如請求護士聽到救護車的叫聲后要疾速推車到急診室年夜門接診病人。為病人收拾整頓供給面巾紙，紙杯以及開水。為無陪人的老弱病人代登記、取藥。每一個急診住院病人均有護士或者護工護送出院。為理解決炎天夜間輸液病人多，履行彈性排班，加派夜間下班人數。這些辦法失掉病人的好評。出格是正在有醫患膠葛時，乃至吵架咱們醫務職員時，咱們的照顧護士職員做到極力公道表明，打沒有還手，罵沒有還口，遭到病院的褒揚。
2、增強進修，培育高本質步隊
急診科練習心患上領會(2)以及急救反響速率。全科職員盲目進修尉然成風，今朝有8名護士參與天下初等教導照顧護士年夜專班以及本科自學測驗。兩位任務一年的護士參與護士執業測驗均經過。指派高年資的護士外出進修國度級《搶救照顧護士新觀點與急診模仿搶救培訓》。
3、做好新進科護士及練習生的帶教任務
依據急診科的任務特征，訂定了新進科護士三個月的培訓方案，請求其三個月內拾整頓把握急診的流程，院前搶救，若何接搶救德律風、把握急診科一切的儀器運用，同時增強實際方面的進修與查核。正在施行培訓第一年時，獲得了很好的后果。關于練習生做到罷休沒有放眼，每一周履行小授課。
4、關愛性命，分秒必爭
是急診科積極的標的目的，也是做好“急”字文章的答應。如__年11月7日送到急診科的高處墜落傷的患者，既無陪人并且神態沒有清，躁動沒有安，呼之不該，口腔內血性液體溢出，雙下肢凋謝性骨折。當班護士見狀即給氧、靜脈打針，并武斷采納氣管插管，氣管內吸痰，吸氧等處置，同時守舊綠色通道，為急救患者博得珍貴工夫。
5、做好搶救藥品及搶救儀器的辦理
搶救藥品預備及各類搶救設置裝備擺設的調試是急診任務的根底，現已經實施每一項任務專人擔任，義務到人，做到班班盤點、活期反省，這一年里未呈現因搶救藥品以及搶救儀器的緣由而影響急救任務。從而包管了急救患者的實時、精確、疾速。
新的一年咱們將面對更年夜的堅苦以及應戰，醫療市場的劇烈合作，活動生齒增加等，咱們將不時積極，進一步增強步隊的建立，進步照顧護士職員綜合素質，培育業余護士，進步效勞品質，實現新一年的。
急診科進修心得體會篇九
不知不覺光陰已顛末去到中期了，轉眼就要到末期了。
光陰實在是太短暫，，我感覺我才剛剛熟悉急診室的情況布局以及工作職責就要走了。有點依依不舍之情，，要學的器械還許多許多。
在急診每個人都是我的先生，每件事都是我的閱歷，教會我許多器械，無論做人照樣服務。固然實習只有短短一個月，然則但所獲頗豐。
回首一個月來的點點滴滴，各色的病，各樣的疾病，剛進科的時，感到本身似乎又什么都邑似乎又什么都不會的感到。
學校學習的理論知識仿佛與實踐根本脫離，隨著光陰的流淌，先生的耐心悉心教育，各項常見的操作也算是對照熟，動作也開始變得純熟不再生疏。
我的帶教先生是余先生，從財哥帶教熱情主動積極，在先生的帶教下，我學會了靜脈輸液、皮內皮下肌內注射法、插胃管技巧、導尿技巧、灌腸技巧、心電圖機的使用等專科和根基護理操作。
在急診的話對照喜歡輸液廳，因為有許多著手打針操作的機會，輸液室是一個和外界普遍交流的地方，在這里我也學會了怎么樣和病人及眷屬溝通，控制了必然得溝通技術。耐心的聽他們的問題，給出合理解釋，可以避免許多不需要的紛爭。
先信任病人，他們不是用心想找我們的麻煩，輸液室很忙，我們的心情有時也會很激動，這樣遇到病人分歧理的要求時不容易節制本身的情緒。這樣就要求我們時時刻刻保持平靜的心態，事情一件一件處置懲罰，忙而不亂。這樣病人也會加倍信任我們的工作。
當然也有病人無理取鬧之類的，我們更必要心平氣和地面對和處置懲罰。護士便是要細心耐心，可是一忙起來似乎就不是很容易能做到。
帶教先生也是屬于敢于撒手讓你做，真正撒手不放眼。也敢于去信任你，因此，在余先生的率領下，我擁有了許多著手的操作機會，我也為此認為很感德也很幸運，珍惜每次能著手的機會，也積極在思考臨床上遇到的每個問題，先生也會很耐心也積極主動地為你解答。
當然除了勞績之外也存在著很多的問題，光陰實在是太短暫了，我才剛剛熟悉急診室的情況布局，各班的工作職責就要走了，我怕等我實習停止早就忘記了。
可是那也是沒法子的事，我們還要去那么多的科室，只能本身平時回首溫習，或者以后有機會再來增強了！
急診科進修心得體會篇十
某月，我們來到急診。踏入大門，我們就發現了與其他科室的截然不同：這里的患者、家屬、醫生、護士，哪怕是護工大伯都是一臉緊張、腳步匆匆。我們躡手躡腳跟在老師的后面，生怕打亂了這忙碌有序的節奏。
當我們完成集體培訓后，跟在各位資深的老師身后到了臨床中。面前的第一道天塹：分診。自己進行分診時候才發現，雖然老師給我們非常詳細的分級分科制度，但是碰到病人那些含糊不清的自訴和急匆匆趕著掛號的神色時一下子就亂了。肚子痛怎么辦，他指的那個位置好像膽囊又好像胃又像是腎前區，我該給他分內科還是外科……在我躊躇的時候，一旁的帶教老師已經開始給病人進行快速的評估，然后給了分診單，讓患者家屬去掛號了。
“來小朋同學們，我們一起來學習一下怎么幫腹痛病人找醫生!首先排除胃腸道疾病，如果左下腹……”不知不覺身邊竟圍起來一群同學，甚至還有幾個剛上班的新老師。聽完后，大家都若有所思。這時我才感受到何為“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。這種特別的教學方法既然我們感覺新穎又興奮，仿佛打開了新世界的大門。
擦身天塹又是深溝，第二站來到搶救室。老師說，躺在這里的都是急癥重癥甚至是瀕臨死亡的病人。讓我們心里又是害怕又是激動，害怕自己做不好還會幫倒忙，激動自己可以在老師帶領下親手護理各種各樣的病人。
就在我們還在好奇張望的時候，搶救室大門突然打開，一張急救床被急急推進復蘇室?？吹轿Ｖ夭∪耍蠋焸儾⒉换艁y。她們配合默契，分工合作。
“我負責氣道管理，這個病人需要吸痰!”
“我負責開靜脈通路，采集血標本，用藥!”
“我負責評估記錄，與醫生協調溝通!”
“……”
我們一群小菜鳥頓時被眼前的景象驚呆了，心里只剩一個聲音：這個老師好厲害，這個老師也厲害，這個老師也超厲害……我們只會往邊上躲不擋路。
兩個星期后：
“xx，這個病人需要心電監護!”“好的，老師!”
“xx，我們一起給病人抽個血氣!”“好嘞，老師!”
“xx，這個病人考慮心梗，咱們一起給他做個十八導心電圖!”“收到，老師。心電圖機就位!”
在老師們手把手的指導下，我們漸漸學會了搶救病人時的常規護理措施，還通過各種小講課了解到許多特殊急癥專科護理操作。雖然每天要學習的東西很多，每個人卻都很充實，精氣神滿滿。
我們每天面對著形形色色的病人和家屬，急、忙、雜是急診的工作特點，而急而穩重、忙而細致、雜而不亂則是急診護士所必備的工作習慣。急診病人發病急，變化快，這要求我們必須分秒必爭，迅速反應，為病人爭取時間，同生命賽跑。從分診臺到輸液室到搶救室到復蘇室，急診大樓的各個角落都充斥急診護士忙碌的身影。這就是我們的老師們，在忙碌工作之余，細心的指導，耐心的言傳身教，讓我們能夠熟練并且較為迅速地掌握各項急診操作技能，獨立完成部分護理工作。
轉眼就是十月了，雖然不舍可終要說再見。在最后這天，各位老師為我們過了一個歡慶送別會。有各種好吃的零食水果跟月餅，還有老師們親手做的小糕點。各位同學在歡慶會都說出自己的心聲，表達對各位老師的喜愛與感謝。每一位老師的風格各異，護士長老師的和藹、菜菜老師的耐心、振華老師的嚴勵、雁玲老師的耐心、張芬老師的風趣、雪立老師的可愛……我們很幸運，我們有著如此美麗大方善良，贊譽的詞匯說盡都不夠的帶教老師們，在他們的陪伴呵護下去面對這一切的同時，展現出屬于自己的那一份護生的驕傲。
在這幾個月中，我們充分的認識到作為一名急診護士，不僅要熟練掌握各項急救操作，更要熟悉諸多疾病的相關理論知識，還要具備常人所沒有的耐心、細心和愛心，以真心和真誠對待病人，真正把人文關懷落實到自身。
在學校的時候老師告訴我們：去過急診以后，去哪里都不會害怕。這幾個月，我們每個人都收獲滿滿，從零到一，這一步我們跨得艱難而踏實，我們對未來充滿自信。
我們這支隊伍，既有開朗熱情的安徽小伙xx，羞澀內斂的浙江姑娘xx，又有滿揣中醫技藝的中醫藥xx與熟識強記沖刺備研的xx……你我自五湖四海來，齊聚九月，懷相似的夢，踏浪而行。
當我們站在急診大廳的這刻起，我們在心中默念：一日急診人，終身急診人!
急診科進修心得體會篇十一
從前很喜歡看影視節目中關于急診科的故事，覺得故事中的醫生和護士是那么的果斷和干練，具有魅力，讓我羨慕不已。急診科是我實習的第四個科室，來到這個科室，從開始的手忙腳亂到漸漸找到規律，這才真正體會到想做好一名急診科的護士談何容易！急診科是醫院最重要的窗口之一。我分別在門診和icu各待了兩個星期。
第一站是門診，我所在的醫院是省里名列前茅的綜合性三級甲等醫院，不僅接診正常的急重病人，還要收治從地縣上轉的危重病人，有著急、忙、雜的特性。面對危重急癥病人的首診和搶救，急診病人又往往診斷不明、病情不清、變化迅速，若處理不當，就容易發生醫療糾紛。而病人及家屬容易產生急躁、憂慮、恐懼的情緒，急診不同于病房，醫護人員有充足的時間與患者及家屬溝通，及時了解患者的需求，建立良好的護患關系。
在急診，患者及家屬在與醫護人員較短的接觸時間內，還未建立良好的信任感，對醫護人員的每一個細微環節都十分敏感，醫護人員的言談舉止對病人心理都會產生很大影響。造成醫護人員的救治行為不被理解，所以我覺得溝通在急診是最容易忽略而最重要的東西。南丁格爾說：護理工作不僅需要精湛的技術，更需要藝術。
要學會觀察，才善于發現問題的存在，包括對病人病情、心理、需求及家屬的觀察。例如：有些患者家屬對護士的行為百般挑剔，卻對自己患者液體輸完都渾然不知，像這樣的家屬我們就應該在每次更換液體時都耐心的提醒他液體輸至什么地方時應該叫護士，與此同時我們也應該按時巡視病房，多觀察液體的進展，這樣就可以在很大程度上避免因為液體沒有及時更換了與患者家屬產生矛盾。其次，要學會溝通，人與人的相互尊重和信任是建立在溝通的基礎上。
對于來急診就診的病人，我們應該積極主動地詢問，熱情的為其引導。例如：對于行動不便的患者我們可以予以攙扶或協助其用推車送至診室，為其測量生命體征，交予診室的護士；對于需要并可以去病房治療的患者，我們可以為其細致的指明病房的位置，避免患者跑“冤枉路”。雖然，一個微笑的表情，一個攙扶的動作解決不了患者身體上的疼痛，但是，卻能迅速縮短護患距離，有效滿足病人需要被照顧的心理需求，從而便于我們開展下面的護理工作。最后，通過觀察和溝通學會判斷，對病人的病情和需求有一個準確地了解和判斷，有利于醫護人員救治工作的展開，也為病人爭取了時間。
第三周，我來到了icu，在icu輪轉的已經過去了，在這兩個星期里，我見識到在普通病房難以見到的搶救和死亡場面；學習到各種儀器的使用方法，如心電圖、呼吸機、無創心功能監測、除顫機等；常用的搶救藥物有：阿托品、腎上腺素、利尿劑，心律平等；搶救的配合：氣管切開、氣管插管、心臟胸外按壓等配合等。在icu里能實踐到的操作有：晨間護理、靜推、靜滴、靜注、吸痰、血氣分析、無創心功能監測、氣切換藥、深靜脈換藥、會陰擦洗、口腔護理、測血糖等。從中學到獨立護理病人的時間配合，見證了自己獨立操作的動手能力，使自己的理論知識更扎實和操作技能更熟練。
要學的東西還很多很多。在急診每個人都是我的老師，每件事都是我的經歷，教會我很多東西，無論做人還是做事。當然，想做好一名急診科的護士，只會溝通是遠遠不夠的，還需要扎實理論基礎、豐富的搶救經驗、快速的反應、麻利的動作，這才是在遇到緊急情況時禁得起考驗的保證。