作文的優(yōu)秀需要具備良好的結(jié)構(gòu)與條理，清晰的語(yǔ)言組織和行文的連貫性。這些優(yōu)秀作文范文從不同角度表達(dá)了作者的見(jiàn)解和思考，頗具開(kāi)拓思路的效果。
讀滴水石穿的啟示有感（模板14篇）篇一
讀完《滴水穿石的啟示》，我仔細(xì)品味，使我深有感觸，又明白了一個(gè)人生的真諦。這篇課文主要寫由滴水穿石的現(xiàn)象揭示了只要目標(biāo)專一、持之以恒，就能把事情做成，還舉了李時(shí)珍、愛(ài)迪生、齊白石的例子來(lái)說(shuō)明。
那么，成功的秘訣到底是什么呢？成功的秘訣就是認(rèn)準(zhǔn)一個(gè)科學(xué)合理的目標(biāo)，堅(jiān)持不懈地努力。
讀完這篇課文，我想到了讀一年級(jí)時(shí)自己學(xué)滑冰的時(shí)候。那時(shí)，我看到別人滑冰十分威風(fēng)，就也想去學(xué)，爸媽便幫我報(bào)了名。一開(kāi)始，我對(duì)滑冰真是一竅不通，就連站都站不起來(lái)，更別說(shuō)滑得去了。每一次，我剛剛站穩(wěn)，老天卻又毫不留情地讓我摔了下去。一天下來(lái)，我摔得滿身都是傷，媽媽一邊幫我擦藥，一邊可憐地說(shuō)：“別練了，你看，滿身都是傷。”“不，我一定要練！我的目標(biāo)是學(xué)會(huì)滑冰，我一定不會(huì)放棄的！”我堅(jiān)定地說(shuō)。一個(gè)學(xué)期，我天天都去練，雖然剛開(kāi)始時(shí)每天都是傷痕累累，但我始終沒(méi)有放棄，停過(guò)一天訓(xùn)練。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了滑冰的基本功。直到現(xiàn)在，我對(duì)滑冰已經(jīng)十分熟練了。看到這些成績(jī)，我開(kāi)心地笑了。
“天下無(wú)難事，只怕有心人。”在漫長(zhǎng)的人生旅途中，難免會(huì)有挫折和坎坷，但只要把握住成功的秘訣，就一定能有所成就。
讀滴水石穿的啟示有感（模板14篇）篇二
“目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想。”這是22課滴水穿石的啟示給予我們的道路。
看到這兒，我便想起了達(dá)。芬奇。達(dá)。芬奇是英國(guó)著名的畫家。他從小就喜歡大自然，他經(jīng)常去畫山、畫水、畫花草，便忘記了回家。有一天，他找了一塊木板，在上面畫了許多動(dòng)物：有蛇、蝙蝠、螞蚱……爸爸看到他有繪畫才能。就把他送到了一個(gè)大畫家那里拜師。老師讓學(xué)生畫雞蛋，開(kāi)頭達(dá)。芬奇還挺感興趣。第二天，老師還是教畫雞蛋。第三天，老師還是教畫雞蛋。達(dá)。芬奇不耐煩了，扔掉筆不想畫了。老師讓他從不同的角度去觀察雞蛋，看到的雞蛋果然不一樣。達(dá)。芬奇用心地畫畫。畫了好多大大小小、形狀不同的雞蛋。漸漸地，達(dá)。芬奇的畫越畫越好，超過(guò)了老師，老師高興地笑了。后來(lái)達(dá)。芬奇畫的《最后的晚餐》和《蒙娜麗莎》成了全世界人民非常喜歡的名畫。
我記得我曾經(jīng)有過(guò)半途而廢，沒(méi)有持之以恒的事例。我在古箏老師那兒學(xué)古箏。我學(xué)了1年半就不學(xué)了，是因?yàn)槲业膽卸琛⑴驴啵艣](méi)有繼續(xù)學(xué)下去，是這樣的：每個(gè)星期六的上午到老師家里一對(duì)一學(xué)古箏。我一開(kāi)始學(xué)的時(shí)候倒覺(jué)得挺有意思的，可是每天回家還得練一個(gè)小時(shí)，忍了一年半，實(shí)在忍不住了，就跟媽媽說(shuō)：“媽媽，我不想再學(xué)古箏了，彈得不好你還要打我，我真的以后再也不想學(xué)了！”媽媽跟我講了一些關(guān)于持之以恒的道路之后，就同意了我不再學(xué)古箏。至今，我就再也沒(méi)有碰過(guò)古箏一根弦。讀了《滴水穿石的啟示》之后，我后悔了，后悔當(dāng)時(shí)半途而廢，后悔沒(méi)有繼續(xù)學(xué)古箏，我以后不論做什么事學(xué)什么東西，都要用持之以恒的精神來(lái)對(duì)待它。
達(dá)芬奇小時(shí)候自己認(rèn)為畫畫很好了，就想放棄，差點(diǎn)失去了成為畫家的機(jī)會(huì)。我讀了《滴水穿石的啟示》，知道了以后再也不會(huì)半途而廢了。因?yàn)橛袝r(shí)候成功離你只有零點(diǎn)零零一毫米。
讀滴水石穿的啟示有感（模板14篇）篇三
小水滴可以滴穿石頭，靠的是目標(biāo)專一、持之以恒的精神。人就好比這小水滴，只要努力，任何事情也都會(huì)成功。
比如李時(shí)珍，他花了二十幾年的時(shí)間，寫成了藥學(xué)巨著——《本草綱目》。
比如發(fā)明電燈的科學(xué)家愛(ài)迪生，迷戀電學(xué)實(shí)驗(yàn)研究，歷經(jīng)了一次又一次的失敗，但他并沒(méi)有放棄，始終堅(jiān)持不懈的努力，最終成了偉大的發(fā)明家。因?yàn)榈嗡┑木瘢裁词乱矝](méi)有難住他。
中國(guó)著名畫家齊白石老人，也正是因?yàn)橛辛诉@種精神。他每天作畫三幅，“不教一日閑過(guò)”，也同樣獲得了成功。他的畫栩栩如生，尤其是齊白石老老人畫的蝦，仿佛又又出來(lái)一樣，既逼真又美麗。
再說(shuō)說(shuō)跨欄選手劉翔，那可是家喻戶曉。我們只知道他跑得十分快，但其實(shí)他并不是天生就跑的如此快，他也同樣是經(jīng)過(guò)許許多多的失敗。劉翔的成功，也正是說(shuō)明了在失敗面前要敢于面對(duì)，要有滴水石穿的精神。
而我們現(xiàn)在的任務(wù)是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中肯定會(huì)碰到許多的“頑石”，但是，只要我們以滴水穿石的精神去激勵(lì)自己，敢于向100分沖刺，像無(wú)數(shù)成功的人一樣，目標(biāo)專一、持之以恒，我們就一定能有所成就，有所收獲。
”滴水穿石“是什么呢?它是說(shuō)一塊石頭經(jīng)過(guò)了幾年，幾十年，幾百年，幾千年，幾萬(wàn)年······后，終于形成一個(gè)光滑圓潤(rùn)的小洞。如果我們也能像水滴那樣，雖然力量小，但目標(biāo)專一，雖然微不足道，但持之以恒，我們就一定能夠到達(dá)勝利的彼岸。
這篇課文給我留下的印象很深，特別是最后一句話：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。這句話就是滴水穿石帶給我的啟示。本文中的李時(shí)珍，愛(ài)迪生和齊白石，還有很多偉大的人。他們不都是靠著這種”滴水穿石“的精神，最后才實(shí)現(xiàn)自己的理想嗎?看到這里，我不由得想起這樣一件事。那次，我正在家里畫畫。那時(shí)正值放暑假，天熱的出奇。我在書房里熱得受不了，便出來(lái)打開(kāi)空調(diào)，在沙發(fā)上看起書來(lái)。過(guò)了一會(huì)，我覺(jué)得不那么熱了，便回書房里繼續(xù)畫畫。可當(dāng)我回書房時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)我的'畫已經(jīng)濕了!哦，原來(lái)我剛才把水桶放歪了!這下可怎么辦呢?我千方百計(jì)的想辦法，可都不行。唉，我只好放棄這張，重畫一張。要是當(dāng)初我有耐心，不半途而廢的去看書，也不會(huì)弄成這個(gè)樣子。
讀了這篇課文后，我總算認(rèn)識(shí)到了自己的缺點(diǎn)——半途而廢。我發(fā)誓，以后一定要做個(gè)小水滴，做個(gè)不半途而廢，不三心二意的小水滴!
讀滴水石穿的啟示有感（模板14篇）篇四
一滴水可以洞穿石頭，靠的是目標(biāo)專一、持之以恒的精神。人就好比是一滴水，只要努力，什么事情也都可以做成。比如李時(shí)珍，他花了二十幾年的時(shí)間，終于寫成了偉大的藥物學(xué)著作――《本草綱目》。
發(fā)明電燈的美國(guó)科學(xué)家愛(ài)迪生，他迷戀電學(xué)實(shí)驗(yàn)研究，雖然歷經(jīng)了一次次失敗，但他沒(méi)有放棄，始終不懈地努力，最終成了偉大的發(fā)明家。有了滴水穿石的精神，什么事也沒(méi)有難住他。
中國(guó)著名畫家齊白石，也有滴水穿石的精神。他每天堅(jiān)持畫三幅畫，“不教一日閑過(guò)”，最終也獲得了成功。他的畫無(wú)比生動(dòng)，尤其他畫的蝦，好像要游出來(lái)一樣，又逼真又美麗。
跨欄選手劉翔，大家都非常熟悉。我們只知道他跑得快，其實(shí)，他也不是天生就這樣能跑，他也經(jīng)歷過(guò)許許多多的失敗。劉翔的'成功，也正好說(shuō)明了在失敗面前要敢于面對(duì)，要有滴水穿石的精神。
我們現(xiàn)在的任務(wù)是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中也會(huì)碰到許多的“頑石”。但是，只要我們以滴水穿石的精神激勵(lì)自己，敢于向100分前進(jìn)，像無(wú)數(shù)成功的人一樣，目標(biāo)專一，持之以恒，我們就一定能有所成就，有所收獲。
簡(jiǎn)評(píng)：本文有感而發(fā)，寫出了自己閱讀文章后的真實(shí)感受。寫文章貴在有真情實(shí)感，這篇文章做到了，是一篇好文章。
讀滴水石穿的啟示有感（模板14篇）篇五
我喜歡《滴水穿石的啟示》這篇文章。讀完《滴水穿石的啟示》后，我真的被感染。文中三位名人的事跡深深地打動(dòng)了我，他們都有目標(biāo)專一、持之以恒的精神。
當(dāng)我讀完課文的題目時(shí)，我不禁驚奇地說(shuō)“水滴那么微不足道的力量竟然把石塊滴穿了！”原來(lái)在這塊石頭的上方，有水滴接連不斷地從巖縫中滴落下來(lái)，而且總是滴在同一個(gè)地方。幾百年過(guò)去了，幾千年、幾萬(wàn)年過(guò)去了……水滴鍥而不舍、日雕月琢、目標(biāo)專一、持之以恒，所以能把石塊滴穿。文中的李時(shí)珍、愛(ài)迪生、齊白石在前進(jìn)的道路上，都是靠著這種“滴水穿石”的精神，才克服遇到的困難和挫折，最終取得成功。我不由得想起了一件事。在做數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候，有一道簡(jiǎn)便計(jì)算。我苦思冥想，終于想著一個(gè)方法，于是我就算下去。可是算到最后，發(fā)現(xiàn)我的答案與正確答案不一樣。我想：我的這個(gè)方法肯定的行不通的。但我沒(méi)有重新算一遍，就寫下一題了。其實(shí)，是我在計(jì)算中出了錯(cuò)，我的方法是正確的。我沒(méi)有像文中的李時(shí)珍等堅(jiān)持不懈，一遇到困難就被打倒。我下決心以后不論遇到什么事，都不半途而廢。
讀滴水石穿的啟示有感（模板14篇）篇六
首先，作者介紹了太極洞內(nèi)的奇觀。水滴鍥而不舍，年復(fù)一年，日復(fù)一日地滴落在一塊石頭上，終于在石頭上滴出一個(gè)光滑圓潤(rùn)的小洞。作者寫出了自己對(duì)這個(gè)奇觀的看法。只要是我們堅(jiān)持不懈地干一件事，就一定能成功。接著，他用李時(shí)珍、愛(ài)迪生、齊白石的事例來(lái)證實(shí)自己的觀點(diǎn)。最后得出結(jié)論：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實(shí)現(xiàn)我們美好的.理想。
想到這里，我不禁十分慚愧。生活中遇到很多事情，我從來(lái)都沒(méi)有堅(jiān)持，一旦遇到困難，就不再做下去了。比如寫作文。我一遇到想不起來(lái)的東西，就會(huì)放下筆，想：太難了，明天再寫吧！再如做手工。一碰到哪里不會(huì)做，我就會(huì)立刻停下來(lái)不做了。
要想堅(jiān)持，其實(shí)就這么簡(jiǎn)單。每天默念一聲：“我很棒，我能行！”不要放棄，目標(biāo)專一，持之以恒，我們就能實(shí)現(xiàn)我們各自的理想。
讀滴水石穿的啟示有感（模板14篇）篇七
當(dāng)我讀到水滴的力量是微不足道的，可是它目標(biāo)專一，持之以恒，所以能將石塊滴穿。如果我們也能像水滴那樣，還有什么事情做不成呢?難免有崎嶇和坎坷，但只要靠著“滴水穿石”的精神，而不半途而廢，最終還是會(huì)取得成功的。是呀，我為什么不像水滴那樣目標(biāo)專一呢?這讓我不由想起了一件事。在和我一起寫毛筆字的同學(xué)，他們學(xué)了一半就半途而廢。而我卻依然堅(jiān)持下去。在以后的每一天，我的字逐步提高，經(jīng)常受老師的表?yè)P(yáng)。從此以后，我每天不斷地要求自己要保持這種字跡，而不放棄。終于，(.)在每次比賽的時(shí)候，我不斷地獲得榮譽(yù)證書。只要堅(jiān)持，我就會(huì)實(shí)現(xiàn)我遠(yuǎn)大的夢(mèng)想——書法家。
你看，古今中外所有成就事業(yè)的人，不都是靠著這種目標(biāo)專一、持之以恒的精神嗎?我們要銘記“滴水穿石”給予我們的啟示，就一定能實(shí)現(xiàn)我們崇高的理想。我想對(duì)半途而廢的同學(xué)說(shuō)：在成功的道路上，如果沒(méi)有耐心去等待成功的到來(lái)，你只好用一生的耐心去面對(duì)失敗。
學(xué)了這篇課文，我明白了要目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，那樣就能實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。
我學(xué)鋼琴已經(jīng)有四年了，在這四年里，媽媽說(shuō)了我無(wú)數(shù)次，也打了我無(wú)數(shù)次。一遇到難彈的曲目，我就不想學(xué)了，媽媽嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“這是你的選擇，當(dāng)初我問(wèn)你能不能堅(jiān)持，你說(shuō)能，所以你必須堅(jiān)持到底。”我心中充滿了委屈。
在學(xué)琴的道路上，難免會(huì)出現(xiàn)崎嶇和坎坷。有時(shí)，手指彈的很僵硬，眼睛看的很腫脹。這時(shí)我就想放棄了，但是想到滴水穿石的精神，以及媽媽的鼓勵(lì)，我又堅(jiān)持了下來(lái)，明年鋼琴準(zhǔn)備考七級(jí)了。
我知道了做任何事情要堅(jiān)持不懈，才能做好事，最終才可以將“頑石”滴穿。
讀滴水石穿的啟示有感（模板14篇）篇八
我讀了《滴水穿石的啟示》，明白了這樣一個(gè)道理：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就可以實(shí)現(xiàn)我們美好的理想。
此時(shí)此刻的我，想起過(guò)去。那時(shí)我在練吉他，并沒(méi)有做到堅(jiān)持，導(dǎo)致了今天基本功不扎實(shí)。我以后一定要專心致志、持之以恒地去做好每一件事。
“目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢”，這句話一直銘記在我心中。
讀滴水石穿的啟示有感（模板14篇）篇九
在我的語(yǔ)文課本中，有一篇文章《滴水石穿的啟示》，我非常喜歡這篇文章，它像一位無(wú)聲的長(zhǎng)者，賦予我很多做人做事的啟示。
這篇課文的內(nèi)容是這樣的：
宋朝時(shí)，有一塊石頭，在一個(gè)常年有小水滴不斷落下的`洞里，一年、兩年、三年，日復(fù)一日，年復(fù)一年，時(shí)間慢慢流逝，幾百年過(guò)去了，當(dāng)后人再來(lái)到這個(gè)洞時(shí)發(fā)現(xiàn)這塊石頭已被水滴穿了一個(gè)大洞，從這篇課文中我得到了一個(gè)深刻的道理：做一件事情，只要堅(jiān)持不懈，都是可以有所成就的。
在我的學(xué)習(xí)生活中，也同樣發(fā)生過(guò)這樣的事情。
這個(gè)周一我們上體育課，老師讓全班同學(xué)考八百米測(cè)驗(yàn)，同學(xué)們一聽(tīng)到這個(gè)消息，隨即如五雷轟頂一樣一下子靜了下來(lái)，可是也沒(méi)有辦法呀，只好排隊(duì)準(zhǔn)備跑步。
“嘟——”哨聲響了起來(lái)，只見(jiàn)第一組的同學(xué)們?nèi)缁鸺话悖l(fā)射了出去，可是一分鐘后，他們的速度一圈比一圈更慢了，他累了，到最后一圈了，他實(shí)在跑不動(dòng)了，干脆停下來(lái)走了，大家都為他加油鼓勁，老師也大聲說(shuō)：“再堅(jiān)持一下，跑起來(lái)就及格了。”可是他沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)，不出所料，他果然沒(méi)及格。不一會(huì)，輪到我跑了，我的心怦怦直跳，隨著老師的哨聲響起，我也沖出了起跑線，一圈，兩圈，三圈……五圈，第七圈時(shí)，我已經(jīng)累得像一匹在高山上奔跑了一天的馬兒了，于是，我放慢了步伐，“加油，加油”同學(xué)們都在為我鼓勁呢！這時(shí)我猛地想起了“滴水石穿”這個(gè)故事，只要堅(jiān)持就一定能成功！我吸足一口氣，有如神助，嗖地一下加快了腳步，直接奔向終點(diǎn)線。正是因?yàn)檫@個(gè)故事，讓我坐上了全年級(jí)跑步第三這個(gè)“寶座”，這也再一次證實(shí)了“堅(jiān)持就是勝利”這一句話。
《滴水石穿的啟示》這個(gè)故事給了我莫大的啟示，“堅(jiān)持就是勝利”這句話我會(huì)永遠(yuǎn)銘記的，我永生難忘！
讀滴水石穿的啟示有感（模板14篇）篇十
生活中的啞巴千千萬(wàn)萬(wàn)，他們和痛苦是以前我們無(wú)法切身體會(huì)的。但，今天，我們通過(guò)一次啞劇表演體驗(yàn)到了這種感受。
我自告奮勇首先上臺(tái)表演，一看抽簽的內(nèi)容，我樂(lè)了，是——“喝開(kāi)水，燙了舌頭”。于是，我右手握空小拳，作出杯子的樣子，然后，又把杯子放到嘴邊“咕咚”喝了一大口。隨后，我急忙跳了一下，看上去像燙了舌頭一樣，接下來(lái)，我又吐了吐舌頭，用手指指舌頭。這下，同學(xué)們更確定了，大家異口同聲地說(shuō)出了：“喝開(kāi)水燙著了舌頭。”我的表演成功了，我很高興。
高健源也不甘示弱地舉手上臺(tái)，他看了一下紙條，咧開(kāi)了嘴。究竟是什么這么好玩？我們都迫不及待地想看個(gè)究竟。開(kāi)始表演了，只見(jiàn)他雙手仿佛捧著什么，放在嘴邊，大口大口地啃著，邊啃還邊往右邊吐著什么，吃完后手上的東西隨手向前一扔。接著，他邁開(kāi)步子向前走去，可剛跨出沒(méi)兩步，“撲通”一聲，屁股著地，四腳朝天摔在了地上。“哈哈……”同學(xué)們邊笑邊說(shuō)出了答案——“吃西瓜，然后亂扔西瓜皮，結(jié)果自己摔了一跤。”不用說(shuō)，他也成功了。
并非所有的表演都一帆風(fēng)順。黃了涵有“洗衣機(jī)洗衣服”，就不是很成功了。她先用手畫了個(gè)方方的東西，又捧起一堆東西，打開(kāi)“蓋子”，放了進(jìn)去，又關(guān)上“蓋子”，按了個(gè)按鈕，又用手亂轉(zhuǎn)了一番。她剛表演完，教室中就討論起來(lái)了：“是洗衣機(jī)洗衣服！”“不對(duì)，是把東西放進(jìn)箱子中裝好！”……最后，認(rèn)為是洗衣機(jī)洗衣服的同學(xué)占了上風(fēng)。但我可不這么認(rèn)為。那個(gè)方方的東西是密碼箱，放了一些東西后，按下按鈕設(shè)定密碼，手亂轉(zhuǎn)是撥亂密碼。
其它節(jié)目也各有千秋，“作業(yè)時(shí)遇到難題”等也很精彩，可“載歌載舞”等卻失敗了。
表演在歡樂(lè)中結(jié)束了，可我的心久久不能平靜。啞劇表演中這些簡(jiǎn)單的情境，我們都不能完全表現(xiàn)出來(lái)，而現(xiàn)實(shí)生活中啞巴卻一直要這樣與他人交流，那該多痛苦呀！可為什么還有人嘲笑、侮辱他們呢？讓我們多給他們一份愛(ài)心，多給他們一份觀察與理解，只要人人都獻(xiàn)出一份關(guān)愛(ài)，啞巴才可以像我們一樣快樂(lè)地生活下去！
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讀滴水石穿的啟示有感（模板14篇）篇十一
今天，我學(xué)習(xí)了《滴水穿石的啟示》這篇課文。課文給我留下了深刻的印象，讓我找到自己不足的根本原因。課文主要講述了安徽太極洞內(nèi)的一塊石頭，被堅(jiān)持不懈的小水滴滴穿，還用三位名人的例子來(lái)向我們介紹“滴水穿石”的巨大威力。
其實(shí)，我們班的同學(xué)也都和我差不多，特別喜歡“換新鮮”。看到一本好的小說(shuō)，想當(dāng)作家;看到陳景潤(rùn)摘得數(shù)學(xué)王冠，就幻想當(dāng)數(shù)學(xué)家;觀看一次演唱會(huì)，又想當(dāng)歌星……像這樣沒(méi)有明確目標(biāo)，不朝一個(gè)方向努力，怎么能夠有“穿透巖石”的力量呢!
讓我們銘記“滴水穿石”給予我們的啟示：目標(biāo)專一，持之以恒。滴水穿石，關(guān)鍵在于持之以恒的“恒”字，讓我們“恒”出力量，“恒”出智慧，“恒”出奇跡!
讀滴水石穿的啟示有感（模板14篇）篇十二
前幾天我讀到一篇名叫《釣魚的啟示》的文章，它使我明白了一個(gè)道理。
這篇文章講了一對(duì)父子去釣魚，兒子釣到一條大鱸魚，父親卻為了守規(guī)矩讓兒子把魚放回去，兒子只好戀戀不舍地把魚放回湖中，此后兒子一直銘記父親的話，成一名著名的建筑師。
當(dāng)我讀到”盡管沒(méi)有人看到我們，更無(wú)人知道我們是在什么時(shí)候釣到這條大鱸魚的，但是從父親那不容爭(zhēng)辯的聲音中，我清楚地知道，父親的話是沒(méi)有商量的余地的。”這句話時(shí)，我覺(jué)得這是一位多么守規(guī)矩的父親啊，就算離開(kāi)放捕撈只有兩個(gè)小時(shí)，就算根本沒(méi)人看到他們，就算有兒子乞求的目光，也根本沒(méi)有讓他的想法有一絲一毫的動(dòng)搖。
仔細(xì)讀讀這句話，我覺(jué)得他不僅是一位守規(guī)矩的父親，也是一位了不起的父親。他能在自己面臨道德抉擇時(shí)，果斷地做出正確的選擇。相反，有些父母只為了自己和孩子的利益著想，在面臨道德抉擇時(shí)，連想都不想就選擇了放棄道德。當(dāng)他們覺(jué)得自己占到便宜時(shí)，其實(shí)沒(méi)有，他們反而一直在為孩子做反面教材。將來(lái)他們的孩子長(zhǎng)大了，也會(huì)成為一個(gè)自私的人，不會(huì)做出正確的選擇，也就無(wú)法在社會(huì)上立足。
當(dāng)我讀到”道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。”這句話時(shí)，我覺(jué)得，是啊，道德說(shuō)起來(lái)就是那么簡(jiǎn)單，但從作者把大鱸魚放回湖中的難過(guò)心情可以看出，要想實(shí)踐道德是很難的，實(shí)踐道德是要放棄個(gè)人利益的。
這篇文章讓我明白了，做人要做一個(gè)有道德的人，要有勇氣去實(shí)踐道德。
讀滴水石穿的啟示有感（模板14篇）篇十三
om。
今天我們學(xué)了一篇課文叫《滴水石穿的啟示》，我讀完不免有一些震驚。因?yàn)橐坏涡⌒〉乃尉谷荒馨褕?jiān)硬的巖石滴出一個(gè)光滑而圓潤(rùn)的小孔出來(lái)，真是不可思議呀！這是因?yàn)槭裁茨兀渴且驗(yàn)椋核文繕?biāo)專一而不三心二意，水滴持之以恒而不半途而廢。比如中國(guó)醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍，他訪名醫(yī)，嘗草藥，走遍了大半個(gè)中國(guó)。在他的不懈努力下，終于編寫了著名醫(yī)藥巨作《本草綱目》。還有愛(ài)迪生，他從小沒(méi)有受過(guò)正規(guī)訓(xùn)練，但他迷戀電學(xué)研究，畢生孜孜不倦，竟擁有白熾燈，留聲機(jī)，電影放映機(jī)等一千多發(fā)明專利呢！，還有一位齊白石，在他的藝術(shù)生涯中，始終沒(méi)有停止過(guò)揮毫作畫，即使到了晚年，他也每天作畫三幅，正是有了這種信念，使他的畫藝達(dá)到爐火純青的.地步。
從今以后，我們做事一定要持之以恒，目標(biāo)專一，就可成大事。
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讀滴水石穿的啟示有感（模板14篇）篇十四
“我慢慢地把魚鉤從大鱸魚的嘴唇上取下來(lái)，依依不舍地把它放回湖里.......”終于，我讀完了《釣魚的啟示》這篇文章，可父親的話仍縈繞在我的耳邊：“道德只是一個(gè)簡(jiǎn)單的`是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。”這時(shí)，有兩個(gè)字在我腦海里浮現(xiàn)，它就是------道德!
“道德只是一個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題”，這句話說(shuō)得多好呀!沒(méi)錯(cuò)，“道德”只是做自己應(yīng)該做的事，可是實(shí)踐道德，就需放棄個(gè)人利益，又有多少人愿意呢?但一個(gè)人如果從小受到這樣嚴(yán)格的教育，就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。
其實(shí)，在我們的生活中，也有許多像大鱸魚這樣誘惑人的“魚”。例如，考試的時(shí)候，老師多給了分?jǐn)?shù)，告訴老師還是瞞過(guò)去;放學(xué)回到家后，爸爸媽媽不在家，電視中正放著自己最喜歡的節(jié)目，是先看電視還是先寫作業(yè);買東西時(shí)，售貨員多找了錢，是還回去還是拒為已有。當(dāng)面對(duì)這些道德抉擇的時(shí)候，很少有人能做出正確的選擇，除非他有著道德實(shí)踐的勇氣和力量。
雖說(shuō)道德的抉擇有時(shí)很難，而且道德缺失會(huì)喪失一切，但是，只要戰(zhàn)勝自我，時(shí)刻反省自己，在各種誘惑下就一定能夠明辨是非、保持清醒，才能像作者一樣，成為最終勝利者!