演講，首先要了解聽眾，注意聽眾的組成，了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地，分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾，說服聽眾，取得好的效果。演講稿對于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文，希望對大家能夠有所幫助。
中學(xué)生環(huán)保演講稿三分鐘篇一
大家上午好!
我三天三夜在我的寶貝實(shí)驗(yàn)室里做研究，拿出許多各種各樣的紙進(jìn)行反復(fù)實(shí)驗(yàn)、測試，最后，奇跡出現(xiàn)了，只要在紙上畫出桌椅并進(jìn)行“折疊”，最后桌椅立刻出現(xiàn)。
這一次成功了，以后我又有了更大膽的想法。我覺得把這種“折疊技術(shù)”再能貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量，那就能幫助地球的生態(tài)平衡。
其實(shí)這種“折疊技術(shù)”做成的東西還能發(fā)出陣陣的清香味，并能提神醒腦，凈化空氣，棹桌椅的顏色還可還原成樹木的顏色，做到了“綠色環(huán)?！?。
這種折疊技術(shù)新穎、實(shí)惠、且造價(jià)便宜，我真希望它能很快進(jìn)入市場開發(fā)，發(fā)展到世界各地，為人類服務(wù)。
中學(xué)生環(huán)保演講稿三分鐘篇二
地球，這位人類的母親，它是人類生命的搖籃，它是人類美好的家園。以前的它是多么美麗。以前，每當(dāng)我們在清晨鄉(xiāng)間小路上散步時(shí)，總能聞到清新的空氣;能看到清澈見底的小河;每當(dāng)抬起頭仰望天空時(shí)，都能看到潔白無瑕的藍(lán)天、白云。
如今，我們的家園與以前是不能攀比的。現(xiàn)在，我們一深呼吸，就能聞到空氣中的臭味;看不見小魚在小溪里游來游去的身影了;看不見潔白無瑕的白云和藍(lán)天了。
我們身邊發(fā)生這么多自然災(zāi)害。20xx年，汶川8。1級地震;20xx年，云南發(fā)生嚴(yán)重的干旱;甘肅舟曲發(fā)生了嚴(yán)重的泥石流;青海玉樹7。1級地震。同時(shí)，地球也在漸漸地變暖······這么多自然災(zāi)害。有許多人說：這是因?yàn)槟瓿讲缓?這么多自然災(zāi)害是因?yàn)槟瓿讲缓脝?不，不是，這只是迷信的說法。其實(shí)，真正的罪魁禍?zhǔn)资侨祟?，是人類污染、破壞環(huán)境才導(dǎo)致發(fā)生這么多災(zāi)害。
一、少用一次性筷子，因?yàn)橐淮涡钥曜右彩菢淠咀龅摹?/p>
二、如有發(fā)現(xiàn)身邊的朋友破壞環(huán)境，要及時(shí)制止他。
三、要節(jié)約用水，不用時(shí)要把水龍頭及時(shí)關(guān)緊。
四、塑料瓶里的飲料喝完后，不要亂扔，可以給廢品回收站。
五、少用白色塑料袋，多用環(huán)保袋，減少白色污染。
六、電池沒電后，應(yīng)該收集起來，給廢品回收站。
七、不要亂扔垃圾，不要隨地吐痰。
八、多植樹，不亂砍伐樹木。
九、要節(jié)約用電，電燈要用節(jié)能燈。
十、不亂捕殺動物，要保持生態(tài)平衡。
讓我們共同努力，共創(chuàng)美好家園。保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。我相信，只有每個(gè)人都做得到，地球就會恢復(fù)原來的樣子。
中學(xué)生環(huán)保演講稿三分鐘篇三
我記得在我還是幼兒園地時(shí)候來過上海旅行，我對一切都充滿了好奇，那時(shí)上海的虹口區(qū)里有一座橋，橋下有一條河。
現(xiàn)在我又來到了上海，這次是般過來住了，我爸爸媽媽在上海找到了工作。
其實(shí)我來到上海定居的時(shí)候早就忘了小時(shí)候來過上海，當(dāng)我無意中和爸爸媽媽散步的時(shí)候走到了那座橋上，讓我想起了過去。
我回到家里，想著今天看到的小河到底是不是以前的小河了，不是了，根本不是??！
哎。怎么會這樣？我就幾年沒來，上海就成了這樣了？光從小河的角度就看出來了，上海的環(huán)境保護(hù)工作做得還是不夠啊，感覺上海的人們好象不重視環(huán)保似地，隨意地扔垃圾和電池，真的是太不象話了呀，我真應(yīng)該撈幾桶臭水，往環(huán)保局的門前潑，讓他們也嘗嘗這種臭位，我也應(yīng)該告訴人們，你們就是你們自己扔下的垃圾！
中學(xué)生環(huán)保演講稿三分鐘篇四
大家早上好，很榮幸能擁有這次在國旗下演講的機(jī)會，今天我演講的題目是《父愛如山》。
記得小時(shí)候，爸爸曾經(jīng)給我講過這樣一個(gè)故事：很久很久以前，有一棵又高又大的蘋果樹。一位小男孩，天天到樹下來，他爬上去摘蘋果吃，在樹蔭下睡覺。他愛蘋果樹，蘋果樹也愛和他一起玩耍。后來，小男孩長大了，不再天天來玩耍。
蘋果樹說：“很遺憾，我也沒錢，不過，把我所有的果子摘下來賣掉，你不就有錢了?”男孩十分激動，他摘下所有的蘋果，高高興興地走了。然后，男孩好久都沒有來。蘋果樹很傷心。
于是男孩砍下所有的樹枝，高高興興地運(yùn)走去蓋房子。看到男孩高興樹好快樂。
從此，男孩又不來了。樹再次陷入孤單和悲傷之中。
蘋果樹說：“把我的樹干砍去，拿去做船吧!”于是男孩砍下了她的樹干，造了條船，然后駕船走了，很久都沒有回來。樹好快樂但不是真的。
“我再也沒有什么給得出手了，只剩下枯死下去的老根，”樹流著淚說。
同學(xué)們其實(shí)這就是我們每個(gè)人的故事。這棵樹就是我們的父母。
小時(shí)候，我們喜歡和爸爸媽媽玩長大后，我們就離開他們，只在需要什么東西或者遇到麻煩的時(shí)候，才回到他們身邊。
無論如何，父母永遠(yuǎn)都在那兒，傾其所有使你快樂。你可能認(rèn)為這個(gè)男孩對樹很殘酷，但這就是我們每個(gè)人對待父母的方式。記得看過一個(gè)廣告，里面有這樣的一段話：小時(shí)候，父親的背是我們仰望的大山;長大后，父親的背是我們休息的港灣。是啊，父親一直是我們的依靠。無論我們遇到什么事，只要打開家門，看到父親微笑的臉，似乎就什么都能解決了。
雖說父愛如山，但在高再大的山，如果不斷地挖掘而不采取一些保護(hù)措施，那么這座山也會有采盡的一天。現(xiàn)在該是我們?yōu)檫@座山做出一些貢獻(xiàn)的時(shí)候了，我們要給這座大山種上一些四年常綠的松柏，讓大山常年蔥蘢、繁盛。從這一刻起，我們要向父親表達(dá)出自己的愛意，在爸爸上班時(shí)說上一句叮嚀，在爸爸下班回家時(shí)幫他捶捶肩，平常多聆聽爸爸說的話，即使感到不耐煩。這些簡單的事情，卻能令我們的父親，印象中堅(jiān)忍不拔。無堅(jiān)不摧的父親變得熱淚盈眶。
每個(gè)人的父親都是獨(dú)一無二的，我的爸爸也是我心中的。爸爸，如果生命可以輪回，來生我還做您的兒子!在父親節(jié)即將來臨之際到，我只想在您耳邊說一句：爸爸，我愛您!這是一個(gè)兒子的心聲，同時(shí)也祝愿天下的父親母親身體健康!
謝謝大家我的演講完畢!
中學(xué)生環(huán)保演講稿三分鐘篇五
大家好！
今天我講話的主題是：節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境、做保護(hù)地球小主人！
舉個(gè)例子，我國淡水資源總量為xx億立方米，占全球水源的x%，這本來就不富有，除以xx億后，我國人均淡水資源更是少得可憐，僅xx立方米，為世界平均水平的xx，是xx的xx。
廣袤的森林被稱為“地球之肺”，我國的森林面積在全國土地面積中的比例，排在世界第120位之后，而且現(xiàn)在森林仍以每年xx萬到xx萬公頃的速度在減少。森林的減少，使氣候變壞，氣溫升高，水土流失嚴(yán)重，給人類造成無窮的災(zāi)害。xx年的百年罕見洪水就曾帶給我們慘痛的災(zāi)難！
再舉個(gè)例子，在世界xx個(gè)國家中，我國的人均耕地排在世界xx名之后，可是近幾十年來，由于濫伐森林，過度放牧等人為因素使沙漠化的速度在加快，沙漠化面積幾乎擴(kuò)大了xx倍，目前中國有xx億人口正受到沙漠化的危害和威脅。
老師們，同學(xué)們，面對國情，為了國家的可持續(xù)發(fā)展，我們該怎么辦？
我們應(yīng)該節(jié)約每一滴水。堅(jiān)持做到隨手關(guān)好水龍頭，從飲水機(jī)打水，喝多少取多少。積極尋找生活中其他可以節(jié)水的小技巧，讓生活用水循環(huán)使用。
我們應(yīng)該節(jié)約每一度電。隨手關(guān)燈，合理使用空調(diào)，廣泛尋找節(jié)約用電的小常識、小竅門，并嘗試著去實(shí)踐。
我們應(yīng)該節(jié)約每一張紙。堅(jiān)持做到作業(yè)紙雙面使用，多用手帕少用紙巾，把舊教科書送給有需要的小伙伴。
我們應(yīng)該節(jié)約每一粒米。堅(jiān)持做到吃飯不剩一粒糧，剩菜打包不浪費(fèi)，盡量少吃零食，過健康儉約的生活。
在我們做到了以自己的行動來時(shí)時(shí)處處節(jié)約資源時(shí)，我們也應(yīng)該當(dāng)好“小宣傳員”。向同學(xué)、父母、親朋好友、鄰居及全社會積極宣傳，建議他們到酒店聚餐結(jié)束后，養(yǎng)成“吃不了兜著走”的好習(xí)慣；建議他們少用或不用一次性筷子、一次性飯盒、一次性打火機(jī)、一次性牙刷等等；有很多不用費(fèi)事就可以做到的事，就反映出你有沒有“節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境”的意識。
節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，做保護(hù)地球的小主人，需要每一個(gè)人的力量，同學(xué)們，讓我們一起行動起來，共同建設(shè)環(huán)境友好、資源節(jié)約的美好社會！
謝謝大家！