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    掃地三年級(匯總19篇)

    時間:2025-06-19 作者:薇兒

    優秀作文往往能夠巧妙地運用各種修辭手法,讓文章生動有趣,富有感染力。下面是一些經典作文的片段和亮點,一起來欣賞和學習吧。

    掃地三年級(匯總19篇)篇一

    爸爸、媽媽去上班了,只有我一個人在家里,我把作業做完了,就看見垃圾,我就想到幫爸爸、媽媽他(她)們掃地,讓他(她)們休息一天。

    我就把掃把和鏟子拿了過來,我想讓爸爸、媽媽高興一下,就想掃地。

    我要開始掃地了,首先我一手拿著掃把,一手拿著鏟子。我先把鏟子放在一邊,然后看見一個垃圾就把它掃在鏟子的那一邊,然后把全部垃圾掃在一堆,最后拿起鏟子,把垃圾掃在鏟子里,這樣就大功告成了,如果你的家里的地面上有許許多多的灰塵,就要先灑一些水在地上,然后再掃地。如果你想掃沙發下面的垃圾,要把沙發抬起來一點點,然后再掃出去。

    我掃地的時候最有趣的事情是把掃把當成一把寶劍,把垃圾當成一個壞蛋,我來打它。

    我終于把地掃完了,我讓我的媽媽檢查,媽媽看了看說:“你掃得干干凈凈的,我決定要獎你一樣東西”。我聽了這句話,我臉都紅了。

    我很高興,我學會了掃地,這就是我學會的一項本領。

    掃地三年級(匯總19篇)篇二

    這種傷人的詞語炮如諸弾的從她們嘴里出來?小黑智商挺高,馬上返回大門口,以迅雷不及掩耳之勢n次往返,我叫了兩聲它,它只是在360度大轉身之際,“汪汪”叫了兩聲,像在說:“三軍在后,糧草先行,保重。

    從盛春的詩里,我體現到了“黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲”、“少壯不努力,老大徒步傷悲”的道理。我哪會甘心落后,便對謝庭豪的作文進行現場“挑刺”;要說我們班呀,真是說好不好,說壞不壞。經過我反復構思,寫了第一章。

    ”鳥兒拍拍翅膀又飛走了;他們陪我們一起打球,還給我們講了他們參加特奧會,頑強拼搏,勇奪6金2銀2銅的經歷。”她頓了頓說道:“嗯。

    春天來了,伴著浩浩的春風,蒙蒙的春雨,融融的春水,走進了春天的詩里;盛春帶我走進了百花盛開、爭奇斗艷、美不勝收的喜悅詩境。雨雖然下得大,但我們女孩子仍喜歡雨中漫步,因為女孩大多數是多愁善感的,有時連雨傘都不帶。

    游人不管春將老,來往亭前踏落花”,我想到了是“落紅不是物,化作春泥更護花”的無私奉獻?從宋祁的“綠楊煙外曉寒輕,紅杏枝頭春意鬧”,聯想到了僧志南的“沾衣欲濕杏花雨,史面不寒楊柳風”。于是,我拿起神筆在沙漠中畫了一大片森林,郁郁蔥蔥,蒼翠欲滴。

    從“城春草木深”感到了花濺淚的凄涼,從“春來江水綠如藍”感到了江南的無限風光。

    掃地三年級(匯總19篇)篇三

    暑假我想做些有意義的事情。做什么呢?我想就掃地吧。掃地看起來簡單,實際上也很有學問。

    一天,我拿起拖把,把家里的地拖了一遍。天氣很熱,三個房間加一個客廳做下來,我已累得氣喘吁吁,滿頭大汗,可看一看地板,還是很臟。為什么會這樣?我問爸爸,爸爸說:“你沒有先掃地,灰塵太多,所以越拖越臟。”

    我學著爸爸的樣子,右手拿掃把,左手拿簸箕,又掃了一遍,發現地板干凈了不少。我想,如果用濕濕的拖把再拖一遍的話,地板也許會更干凈。于是,我飛快地跑到洗手間拿來濕拖把,拖了一遍,地板果然更干凈了。但是,木地板濕濕的會不會翹起來呢?我又跑到洗手間拿來干拖把,拖了一遍。這時候,地板閃亮閃亮的,像鏡子一樣。

    經過反復的琢磨,我終于學會掃地了。

    【寫作指導:看圖作文應注意的四點】。

    看圖作文,就是根據所提供的一幅或多幅圖畫,寫出一篇文章來。要寫好看圖作文,應該注意以下幾點:

    一、仔細觀察圖畫。看圖作文,圖畫就是作文的依據,所以,首先要把圖畫的內容看清楚。畫面上畫的什么人、什么時間、什么地點、人物之間的關系怎樣,都要弄清楚,不能漏掉一個細節。觀察的方法一般是由上至下或從左至右,從人到物或從景到人。觀察有序,寫出的文章才能有條理;觀察細致,才能發現生動的情節和感人的細節;觀察全面,寫出的文章才能完整;分清主次,寫出的文章才能重點突出、詳略得當。

    二、認真分析畫面。看圖作文,畫意就是思維的定向,畫意把握準了,思路才不會偏離。每一幅畫的設計和布局都有一定的目的,我們觀察畫面后,還要認真思考畫面所反映的中心思想。揣度畫面的中心思想,應從三個方面入手:一是從圖畫的標題去看,有的標題就是圖畫的主題;二是從圖畫的文字說明去看;三是從畫面所描述的人和事及其關系中去分析。只有抓住中心,寫出的文章才能符合看圖作文的要求。

    三、展開合理想象。想象是看圖作文的核心,而且這種想象應該是緊緊圍繞畫意的。(next88)我們要動腦筋,展開合理的想象,使圖上那些靜止的人物、景象“活”起來。我們可以根據生活實情和自己的經驗,使畫面上的人物不僅有外貌、神態,還有動作、語言、心理活動,使畫面上的景物有**,有聲音,還可以根據需要,給人物安排適當的姓名,增強文章的生動*。

    四、選點、立意、行文。選點就是選擇角度,審題看畫以后,接著應該根據畫的寓意,確定思考的著眼點。選點要準確,不能離開畫意,最好只選一個點,面面俱到有時反而會影響寫作。

    立意就是確立中心思想,擬定題目。由于著眼點(角度)不同,立意也不會完全相同,但不管你選定什么樣的中心內容來寫,都不能離開圖畫的基本寓意,一定要符合圖畫的主旨。

    據意行文,也就是說要依據標題和畫面來構思、謀篇、行文。著手寫作時,一定要聯系畫面,扣題深化。要防止言不及義的空論,做到說理集中,合乎情理,切忌廣而散,也要防止受畫面的拘泥,使思路施展不開。

    看圖作文的語言應當生動活潑,可運用記敘、描寫、抒情、議論、說明等多種表達方式,把畫面中的人、物、景串連成一個整體,成為一篇結構完整、語言準確生動、中心突出的好文章。

    掃地三年級(匯總19篇)篇四

    今天,我在家里寫完作業后,閑著無聊,我發現客廳很臟,都是些小紙片以及瓜子殼,就對媽媽說:“媽媽,我很無聊,我來幫你掃地吧!”媽媽說:“好呀!”說著,我就跑到廚房拿起掃把和簸箕,開始掃地。

    剛開始,那些大大、粗的垃圾很容易掃進垃圾簸箕。可是,那些細小的紙片就不好對付了,我稍一用力掃,“雪花”就飛到另一邊去了,好像跟我玩捉迷藏似的,真拿這小紙片沒辦法。后來,我用掃把輕輕地壓住小紙片,再慢慢掃到簸箕里,這些“雪花”終于被我“征服”了。我掃完客廳后,發現沙發底下還沒有人掃過,我就趴到地上,先把手電筒打開,往里面看了看,哇!第一個“垃圾站”出現了!我把掃帚伸進去,把垃圾都攬了出來,發現里面的垃圾都是墻上的白色的墻皮,也把這些垃圾掃到簸箕里,倒到了垃圾桶里。

    掃地三年級(匯總19篇)篇五

    ”講完后,臺下掌聲雷動。暮春時節,綠肥紅瘦。爸爸媽媽,快來救我啊xxx;我朝哥哥做了一個鬼臉,媽媽又夾了一塊給哥哥。

    從初春的詩里,我讀懂了生命的可貴,存在的驚喜。港師師專一附小?

    于是,不再是可望而不可及,而是為切實可行的夢想打拼。瞧,風箏在那里集會呢。xxx少年興則國興,少年強則國強xxx;我家有一片青藤,它們在春姑娘的撫摸下,從睡夢中蘇醒過來,新的生命從母親的身軀里探出了小腦袋。

    從朱熹的“一花獨放不是春,萬紫千紅春滿園”,聯想到了葉紹翁的“春色滿園關不住,一枝紅杏出墻來”。從“莫怨春歸早,花余幾點紅!

    古往今來,多少令人感動的至愛,在我們的心中定格,化為生命中永恒的溫暖。善良的小天使,每天穿梭云間,為人們祈禱更美好的生活。然而,我們呢!

    ”我們倆高興地樂開了花,像吃了蜜糖一樣甜。倘若你毫不猶豫、匆匆忙忙的去信任一個人,那你就可能也會那么快的被所信任的人拋棄。

    水果種類繁多:瓜中上品西瓜、果中之王榴蓮、果中皇后荔枝、水晶明珠葡萄?可是一直到很后來,我都會跟別人說,韓寒的聲音很好聽,很溫柔。

    秋落,落下.............................................................。

    掃地三年級(匯總19篇)篇六

    “媽媽,今天學干啥呀?”

    “掃地吧。”媽媽回答說。

    先掃客廳吧,我想。我拿著掃帚輕輕地掃著地板的臉,心想:“地板舒服嗎?不舒服那我再輕一點兒”垃圾們被掃出來了,我急急忙忙地去拿“出租車”。還小聲地說:“快點,快點!垃圾們都等著呢!”一點一點的,它們都被“送”了“出租車”。然后我再掃餐廳,接著掃我自己的房間。這里的垃圾真不乖,要掃進去很難很難。最后就要掃次臥、次衛生間、主臥、主衛生間。我在掃主臥的時候,被爸爸打開的電視吸引住了,也在一旁看了起來。但我馬上意識到,我現在的任務是掃地,不是看電視。于是,我又認真地掃了起來。

    “嘀嘀嗒嗒,垃圾們,終點站——垃圾桶到了。身上帶著的物品請不要遺忘在車上,請到下一站——垃圾場。”大家被我的叫聲吸引住了。爸爸走過來,拍拍我的肩膀說:“在掃地呀?”

    我喜歡今天,喜歡這帶有動畫的一天。它在我美好的回憶中,在我心中的思念中……。

    掃地三年級(匯總19篇)篇七

    記得小時候,我們區里的小孩子們不懂事,總是叫他“臟爺爺”,因為他高高大大的,戴著一副老式眼鏡,*頭臉,挺可愛的。可就是我們小朋友叫了他,總看到有滿煙的灰塵,手黑乎乎、臭巴巴的,我們見了都避開他,邊跑邊說:“真不愧叫‘臟爺爺’啊!”他也只是笑了笑,悄悄的離去了。有一次,正巧被爸爸逮著,他看到我們不懂禮貌,便跟大家說:“你們知道為什么劉爺爺身上這么臟嗎?”“不知道”我們搖搖頭說道,爸爸對我們說:“知道我們的小區為什么每天都保持著干凈,整潔嗎?就是王爺爺每天早晨起來都自己一個人兒清掃,如果沒有他,這里不知道會成什么樣!”第二天,我起來的時候,拉開窗簾,果然,看到劉爺爺那熟悉的面龐任勞任怨地在掃著我們的小區,我不禁熱淚盈眶,說道:“原來劉爺爺真的是起得比雞早,睡得比狗晚啊!

    有一天,我來到劉爺爺簡陋的屋子里,打開門一看,發現他正在沉浸在書里,看見我進來看,馬上親切和藹地說:“歡迎來這兒,你想干什么?”我問道:“您喜歡看書嗎?我能不能借本書回家看看?”他滿臉笑容地說:“我喜歡看書,你想借什么就借什么書。”之后我問他以前是干什么的,他說:“我是個退休的老人了,以前在高中教過語文,現在還在學習。”我總看到他戴著眼鏡用手指一個字一個字的看,他不是瀏覽一遍就算了,而是有不懂的字就用紅筆圈出來,再翻字典弄明白為止。我借閱過他的書,上面有很多筆記,有些印刷字都隱隱約約的看不出來了。

    劉爺爺,您就像一棵智慧樹,保衛著地球的環境,您就是我值得尊敬的小人物!

    掃地三年級(匯總19篇)篇八

    人,總是需要很多思考。思考不僅能幫助人們認識到自己的缺點,不斷完善自己,還能讓我們發現很多生活中鮮為人知的真理。愛思考的人,往往更容易獲得成功或者成功的機會。

    如果思考是燈,那么愛迪生千萬次的試驗成就了世界于黑暗溫馨的一抹柔光;如果思考是星,那么愛因斯坦對相對論的執著開啟了核彈制造的門成就了戰爭的勝利;如果思考是路,那么海倫對光明的渴望,對人生不滅的信念成就了她通往成功的路,成就了一場璀璨人生;如果思考是石,那么青霉素的研制于戰爭紛亂的年代成就了無數瀕臨死亡者的`生命之花,敲出了生的希望。思考便是如此*淡的于悄無聲息中,成就了一個又一個震驚世界的舉動,成就了或轟轟烈烈,或*淡堅貞,或感動世人的各種各樣的輝煌人生。

    思考離不開作為本體的大腦,成就一個絢麗的人生更加少不了思考助自己一臂之力去攀爬頂峰,于屬于自己的天空展翅翱翔。

    沒有思考的世界,失去了五彩繽紛的活力,一如那失去線條的圖畫,折了琴弦的小提琴,永遠無法求解的方程,消失了對生活的期待,對未來的憧憬,生命也因此黯然失色。只有思考,才能于人生路上發現異于他人的風景,擁有晴空萬里無云的蔚藍天空,隨之而來的挫折也便迎刃而解,掃除一切喝著咖啡欲展身手的艱難險阻,成就自己獨特而完美的燦爛人生。

    其實,人和動物的根本區別,就在與人會思考。所以,人們才能不斷改變自己的生活、環境和地位。沒有思考,就不會有探求新事物的欲望,就不會有發明創造,就不會有人類的演變和時代的進步。

    掃地三年級(匯總19篇)篇九

    各鄉鎮人民*、縣直各單位和駐寧單位:

    20xx年春節即將來臨,為營造整潔、舒適、和諧的節日環境,確保全縣人民度過一個文明祥和的新年,縣愛衛會決定在全縣范圍內開展春節衛生大掃除活動,現將有關事項通知如下:

    活動時間:2月1日—2月17日,其中2月1日和2月17日為集中清掃日。

    城區衛生大掃除達到“五無五凈”目標:道路無垃圾、無雜物、無積泥、無積水、無污跡;路面干凈,綠地和樹圈干凈,邊角側石干凈,井溝井蓋干凈,果殼箱等環衛設施干凈。

    鄉鎮衛生大掃除達到“四邊”干凈目標:水邊、路邊、屋邊、田邊無裸露垃圾、無亂堆亂放現象。

    1、各機關、企業、事業單位、駐寧單位。

    搞好本單位庭院、辦公區域衛生大掃除,做到窗明幾凈、物放有序、無裸露垃圾;開展責任路段衛生監督,對亂丟亂棄、亂停亂放等不衛生、不文明行為進行糾正,對情節嚴重的現象組織電視臺進行曝光,或交相關部門依據有關法規進行處罰,并于1月17日和2月17日組織干職工參與責任路段義務清掃活動。

    2、各鄉鎮。

    組織鄉鎮干職工、村組、農戶開展衛生大掃除活動,突出水邊、路邊、屋邊、田邊衛生整治,重點搞好機關單位、公路沿線、集鎮、農貿市場衛生,并于1月17日和2月17日組織開展集中清掃活動清運積存垃圾,確保轄區內整潔有序,無臟亂差現象。加強春節期間衛生保潔。

    玉潭、城郊、白馬橋、歷經鋪要徹底清除所轄區域背街小巷、城郊結合部積存垃圾、衛生死角,確保可視范圍內無裸露垃圾,無亂堆亂放現象,指導社區督促門店搞好“門前三包”區域內環境衛生。

    3、相關職能部門。

    縣愛衛辦:組織各單位、鄉鎮開展衛生大掃除活動,負責開展衛生大掃除督查;

    縣園林局:清除綠化帶內垃圾和雜草雜物等;

    縣衛生局、教育局:組織各醫院、學校開展衛生大掃除活動;

    縣住保局:組織各物業小區開展環境衛生整治,加強日常保潔;

    縣工信局:指導企業及改制企業做好環境衛生整治與保潔。

    4、組織開展志愿者服務活動。

    各社區、村要結合春節“除塵”習俗,組織城鄉居民、志愿者開展衛生清掃活動,搞好公共衛生,清理燃放煙花爆竹后的殘屑和廢棄物,保持干凈整潔;各學校、社會團體要組織開展送溫暖志愿服務,結對幫扶空巢老人打掃衛生;積極開展“美家美婦”活動,搞好公共衛生,整治衛生死角。

    1、高度重視認真組織。

    按照屬地管理原則,各鄉鎮、單位要高度重視,明確一名領導為負責人,認真組織,全面動員,確保轄區、路段衛生管理任務落實到位,以一流的環境衛生水*,喜迎新春佳節。同時,要組織環衛人員和志愿者隊伍加強值守,確保整個春節期間干凈衛生。

    2、廣泛動員人人參與。

    各單位、各鄉鎮要廣泛宣傳發動,積極組織干職工、居民參加集中衛生清掃活動,并做好日常保潔、秩序維護。新聞媒體要做好宣傳報道工作,跟蹤報道本次活動,加強輿論監督,營造良好的社會輿論氛圍,號召人人參與。

    3、突出重點注重實效。

    各鄉鎮和縣直各單位、駐寧單位要集中力量在節前對市民反響較大,影響居民生產生活的環境衛生問題進行專項整治。各農貿市場、生鮮超市、賓館、招待所、食品加工場所、學校、機關、醫院等重點單位要對室內外衛生進行徹底清掃。

    4、加強檢查督促落實。

    縣委督查室、縣*督查室和縣愛衛辦要對集中清掃日活動情況進行專項督查,督查結果將納入年度績效考核。各鄉鎮、單位應加強檢查督促,不做表面文章,不搞*,加*生秩序整治。

    行政部。

    20xx年02月1日。

    掃地三年級(匯總19篇)篇十

    不知何時,“忍”也成為了一種潮流。我們時常會看到一些繡著“忍”字的衣服,有些青少年甚至在自己的手上紋**“忍”字,一些商業人士經常會用“忍”字來告誡、勉勵自己。

    一個人在生活中難免遇到挫折,遭受打擊,而當你面臨此境,卻又無力改變現實時,你只有靜下心來,學會忍耐,痛定思痛,奮發圖強,將來才能東山再起,否則便會一事無成。

    項羽爭奪天下,兵敗后被劉邦逼至烏江。烏江亭長建議項羽渡江,站穩腳根,再圖霸業。然而項羽卻不能忍受這一時的屈辱,他覺得有愧于天下,更無臉去見江東父老。于是,項羽羞憤地拔劍自刎。本來勝敗乃兵家常事,他卻不能忍受一時的失敗,最終導致兵敗身亡的下場。我們再反過來想一想,當年項羽并非大勢已去,如能忍一時之氣,總結失敗的教訓,痛定思痛,再加上“江東子弟多才俊”,將來卷土重來也不是不可能的事。

    忍與不忍的結果是大相徑庭的,歷史告訴我們忍,方能有所成就。生活中,我也有過“忍”的經歷,而這一“忍”使我從一個懶散厭學者變成了一個勤奮好學者。

    那是一次英語測試,我考了95分,但由于*日在英語方面的表現并不是很好,所以老師和同學都不相信我,認為我抄了答案。開始,我很生氣,那種感覺好像比竇娥還冤,并準備和他們理論。但我還是忍了下來,我知道多說無益,唯有用事實去證明一切。憑著這份信念,我更加發憤學習,不論同學怎么說我,我都忍著,經過一番努力之后,我的英語水*又有了很大的提高,并在期末考試成為全班唯一一個英語上90分的人,我終于洗雪了自己的冤屈。而且我還有一些意外的收獲,我養成了一些好的學**慣,成績更上一層樓了,我也更加懂得了“能忍一時的委屈,才會有將來的成績”這句話,而這些都將使我受益一生。

    由此可見,忍不是膽小懦弱的借口,不是怨天尤人的悲觀,不是屈辱求全的不爭,而是勇氣和睿智的表現,是一種至高的精神境界,是一個人走向成功的必備的德行之一。

    因此,我們要學會忍耐。

    掃地三年級(匯總19篇)篇十一

    掃地山東省兗州市山東省兗州市實驗小學三年級三年級二班王金益今天是星期一,我們六組做值日。

    我負責拖地。因為拖把不濕,我只好和李程程一起把拖把從三樓拖到一樓沖洗。

    剛剛干的時候,我覺得拖地很簡單,可每想到干起來就難了。雖然拖把很沉,但我為了不失面子,裝著拖把很輕的樣子,把它使勁舉起來向前跑,眼睛不屑一顧地看著同學,得意了起來。不過,我畢竟是裝的呀!拖把這么沉,我根本受不了!我的腰都快彎了。終于拖完地了,我真想休息休息,可是看見同組的同學還在干活,我就又干了起來。

    地也掃完了,“我勝利了!”我不禁在心理歡呼起來。望著那白如雪花的地板磚,我欣慰地笑了。

    掃地三年級(匯總19篇)篇十二

    我和爸爸、媽媽在西安已經玩兒了六天了。今天,該回去了,真有些戀戀不舍。

    再見了,城墻。忘不了光著腳丫子走在你的上面,忘不了城墻上黑人阿姨那甜甜的笑。

    再見了,秦嶺野生動物園。忘不了海獅親我臉時的溫柔,忘不了摸老虎屁股時的害怕。

    再見了,兵馬俑。忘不了那威風凜凜的秦始皇的士兵,忘不了那栩栩如生的跪射俑。

    再見了,西安人。忘不了那熱情豪爽的西安伯伯叔叔們,忘不了你們那香噴噴的超級大碗羊肉泡饃。

    再見了,美麗的而又神秘的西安。

    上述20三年級期末考試語文作文,是一篇很好的習作。

    掃地三年級(匯總19篇)篇十三

    時光就像一陣風,一吹便過去了。轉眼間,我們就要踏進四年級的大門了。

    剛進三年級時,大家上課的坐姿簡直千姿百態,有的心神不定,有的坐立不安,甚至連站姿都歪歪扭扭,有人還不時哼哼小曲兒,所以吳哥就發話了:“某某某,給我加作業!”被吳哥加了作業的要痛哭流涕。加作業的滋味可不好受啊,因為被加了作業,一是寫得手酸,二是會寫得很晚,三是被家長罵得狗血噴頭,四是有可能來一頓“勁爆竹筍炒肉”。現在,大家都認真聽講,積極舉手發言,很少有人被加作業啦!

    三年級開始不久,吳哥讓我們練一分鐘跳繩的時候,一分鐘跳100個簡直比登天還難。在我們每天堅持不懈地努力下,現在個個都是跳繩小健將。

    以前,很多人都不愛寫作文,隨便寫點來糊弄糊弄老師就上交了。現在,有了稿費的誘惑,讓大家都愛上了作文。

    三年級已經畫上了一個句號。

    四年級,我來啦……。

    掃地三年級(匯總19篇)篇十四

    我先來到自己的房間,看到地上有許多橡皮粉末,于是,我就拿起掃帚,大掃幾下可是粉末很不聽話,一會兒跑到東,一會兒又跑到西,我忽然想到另一個辦法,就把掃帚拍打兩下,再掃,然后我又開始掃了,實踐完說一下這種方法也掃的不干凈,沒辦法了,我只好問我的媽媽,她說掃地要用右手掃,挨著每個地方都認真細心掃,慢慢的看清楚才能掃干凈。我馬上照著做了,果然干凈了好多。但是我又有一處不會如何掃入簸箕?于是我又問媽媽,她說:“要把簸萁斜起來才能掃進去”。我用了好長時間,終于把灰塵和粉末掃進去了。于是我又叫媽媽來請她看一下我是否掃得干凈?媽媽說:“不錯。”我欣喜滿滿。于是于是我接下來把客廳和媽媽的臥室都用心掃了一遍。

    今天下午的掃地讓我知道了,看起來簡單的事情做起來也不容易,所以我們要做什么事情都要思考,多動手多請教。這樣才能把事情做好,我以后一定要經常做點家務。原來爸爸媽媽每天很辛苦啊!

    掃地三年級(匯總19篇)篇十五

    今天我和爸爸媽媽一起去外婆家,媽媽幫外婆采茶葉,我就在外婆家玩。我和村里的幾個小朋友玩了很長的時間,就回到外婆家里看電視了。

    一走到房間里,就看見外婆房間沒有掃,我就馬上的拿起掃把不一會兒就把地掃的干干凈凈。過了一會外婆就回來了,外婆看見我把地掃干凈了。夸我是個乖孩子,還跟我說叫我讀書要用功,努力,爭取做個人人都喜歡的好孩子。

    名師點評:小作者這篇作文講述的'是自己和媽媽爸爸一起去外婆家做客的經過。媽媽和外婆出去采茶葉,“我”留在外婆家和小朋友們玩。當“我”看到外婆因為忙,沒有時間打掃房間時,主動幫助外婆掃地,受到了外婆的夸獎。從小作者的作文中,我們看到了小作者的懂事和能干。作文的語言通順流暢,事件的敘述也比較清楚明白。作文的題目是“掃地”,所以在描寫自己“掃地”的環節時,筆墨要多用一些,這是作文的重點部分。你要學會把動作分解,先寫找掃地的工具,再詳細寫掃地的動作、收垃圾的動作,描述越具體詳細,作文的重點越突出,也就避免了流水帳的感覺。作為一年級的小同學,能寫出這樣作文還是應該給予肯定的。

    掃地三年級(匯總19篇)篇十六

    家務勞動是每個家庭彼此要做的工作,今天爸爸媽媽都在家休息我也準備幫助他們做做家務。

    媽媽交給我的任務就是掃地,可是我從來還沒有掃過地,掃地應該怎么掃呢?從哪里下手呢?我拿著掃把在屋里面逛來逛去,媽媽看到就問我:“怎么了,不是自報奮勇的做家務嗎?怎么還不行動?”我支支吾吾半天告訴媽媽我不知道從哪里下手。媽媽哈哈的笑起來,說自己都忘記先叫我怎么掃地呢。媽媽說先從臥室開始,從里面向門口掃,掃到門口就收起來。我就按照媽媽說的從媽媽的臥室開始掃起來,慢慢把灰塵垃圾都掃到門口,又去我的臥室開始掃地,等兩個臥室都掃完,我都出汗了,怎么調各地還這么累呢,原本以為掃地時最輕松的活呢。我就開始做甩甩右踢踢,媽媽一會從廚房走出來,看我這個狀態,就說:“有沒有耐心了是吧,你看看才干了一半就玩起來了,這點耐心以后怎么做別的事情啊。”我雖然想反駁媽媽但是張了半天嘴卻說不出什么。我馬上拿起掃把,開始接著掃客廳,客廳比較麻煩,桌子椅子茶幾下面都要掃干凈,還有小板凳我也移動位置掃好了。沒想到我生活的地方每天會有這么多的灰塵,看著我掃出來的垃圾還真不少,趕緊找垃圾桶收了起來。看著整潔的地板,心里真慢慢的成就感。這是我第一次幫媽媽干活,第一次學會了掃地,雖然有點滿頭大汗,但是還是值得的。

    爸爸看到我的勞動成果,也夸我長大了,都知道幫助爸爸媽媽干活了。我聽了心里真是高興極了,以后我還要幫助爸爸媽媽做更多力所能及的家務活,讓爸爸媽媽回到家就能多休息一會,第一次掃地真開心吖。

    掃地三年級(匯總19篇)篇十七

    一天,我在看電視,媽媽在掃地,那時侯,我上一年級,看到媽媽那么辛苦,我就自告奮勇的去幫忙了。

    媽媽笑瞇瞇的對我說:“你會掃嗎?還是我掃吧!”我說:“讓我學著掃吧,我都是大孩子了,能幫媽媽做點事啦!

    我拿起掃把,掃了起來。哇!那么多煙!我以為著火了,大叫起來。媽媽說:“不是著火了,是有太多灰塵了。媽媽給你做個示范。”媽媽左一下,右一下掃的可好了。我說:“我知道怎么掃了。”我有模有樣的掃了起來。可是由于我不會用掃把,右手不小心把杯子弄破了。

    媽媽生氣的說:“你怎么搞的?這么不用心。”我懇求媽媽再給我一次機會,媽媽終于同意了。

    這次我用心的掃了起來,終于成功了!

    媽媽表揚道:“不錯不錯,我們家女兒會掃地了,以后地都交給你掃吧!

    我爽快的答應了,原來掃地并不難,只要用心就能成功!

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    掃地三年級(匯總19篇)篇十八

    請求你加入他們的學校,或者你才華橫溢,或者你能量豐富,能夠讓他們學校業績更高。

    沙畫大師首先撒了一大把沙在投影儀上,一片廣闊的沙漠立刻成型。氣得老師半晌說不出話來。春草綠色,春水綠波,春雨如油,春光如海;只有我,像個局外人一樣,望著書發呆。

    犁地時發出的聲音如同在贊揚家鄉的變化。韓愈的“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。我生活在很美,很繁華,云很低的上海;”絲愛拉覺得這里的一切都很不可思議。從歐陽修的“紅樹青山日欲斜,長郊草色綠無涯。

    有人說,這是頑固;

    掃地三年級(匯總19篇)篇十九

    今天下午最后一節課是科學課,科學老師拖堂。

    下課鈴響了,他聽到這鈴聲,于是讓我們把課堂作業寫完,才能回家。幸好這一次比較少,只有一頁,而且有一大塊閱讀短文。

    我是最早回教室的幾個人之一。一上樓,我立刻整理書包,準備打道回府。整理好后,我就下樓打籃球,跑步、運球、寫作業,等爸爸媽來了以后,我就可以回家了。

    一進家門,我就想起今天忘記掃地了。這可如何是好?我思前想后,突然我想起:今天是周一,由于周四是清明節:放假;周五:放假;周六:放假。只剩下周二和周三了,我跟別人換了掃地,上個星期沒掃,這個星期一和三,一沒掃,剩下二三。一樣!

    哈哈,我的小算盤這么一打啊,心里頓時由陰轉晴,豁然開朗了!

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