在寫策劃書之前，我們需要對項目的背景、目標、目標群體、需求等方面進行充分的調研和分析。策劃書的編寫要注重市場營銷策略，下面是一些營銷策劃書范文供大家參考。
元旦文藝演出的策劃書（精選14篇）篇一
吹著二十一世紀的號角，踩著新世紀延伸的大道，迎著新學年的晨曦，我們歡快地來了。如今已接近尾聲，20年的腳步聲近了，為了迎接20年元旦的到來，學院“四席”聯合會擬定主辦本次晚會。具體計劃如下：
為展現我們青協學生最熱情活潑的一面，讓同學們充分交流，也為新生的大學生活增添一曲嶄新的樂章，祝愿我們愉快的度過20年的最后時光。因此，帶著無限的憧憬舉行了此次晚會活動，希望大家會有所收獲。
唱響青春的贊歌，喜迎20。
經濟管理學院青年志愿者。
活動項目。
1、室內益智問答游戲。
組織者或者學生自己提出(謎語，腦筋急轉彎，字迷等)，再由小組的形式搶答比賽。
2、明七暗七。
組織者先確定報數的順序游戲開始，第一個人開始數“1”，其他人依次往下報數;但是凡是遇到明七，既七或帶七的數字時，不得說出，只能以鼓掌代替;凡遇到暗七，既七的倍數時，只能以跺腳表示。搞錯者或停頓者為失敗，失敗者罰表演一個節目。然后從失敗者開始重心進行游戲。
3、交頭接耳。
組織者準備一句較長且繞口的'話(如：兩點是冰三點是清四點是點兩點是冷三點是澄四點是蒸這樣的字知多少)，各組(每組不少于12人)派一名代表上前默記住這句話，回去后在規定時間內通過“交頭接耳”的方式從第一個人傳達至最后一個人，然后由最后一個人將他聽到的內容讀出，最后再由主持人公布原話。
4、牽手。
一個隊員被蒙上雙眼，由同組另一隊員牽著他的一只手走過平坦的路、坎坷的路……解開眼罩后，每個同組隊員握一下該隊員的手，由他找出誰是剛才牽手的人。
天氣預報：
小雨拍肩，
中雨拍腿，
大雨鼓掌，
狂風暴雨跺腳。
先自己拍，
再兩三人一組互相拍。不同效果比較，30秒思考，協作的作用。再做一遍。
1、樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動。
2、與家長一起體驗迎新年的快樂。
3、通過活動讓幼兒了解12月25日是圣誕節。
1、布置場地2、聯歡會食品3、磁帶4、氣球5、塑料筐、紙球、小棒、蒙眼布6、新年禮物活動過程：
《大樹和小鳥》。
《小老鼠和大花貓》……歌表演《洗腳》。
《我自己會走》。
《大貓小貓》。
2、親子游戲a我為爸媽剝桔子每名幼兒到籃子里拿一個桔子，自己動手剝橘子給爸爸媽媽吃b運皮球家長與寶寶一起面對面，寶寶站在家長腳上，將皮球放在兩人中間遇到終點的大筐里c勺子搬豆子寶寶用勺子舀花生，運到父母那兒，點數運了幾粒花生d趕小豬寶寶和媽媽手拿小棒，將地上的彩球趕到門洞處(小豬的家)e救小動物回家幼兒雙腳跳呼啦圈，到中點拿一只小動物，原路返回將它送回家f蒙眼摸寶貝同時請出十位家長和孩子，分成兩排站好(間隔3米)。先把家長的眼睛蒙上，原地轉三圈后，憑感覺去摸自己的孩子。
最后請家長一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對的獎勵獎品，摸不對的以后還有機會。
4、活動小結。
元旦文藝演出的策劃書（精選14篇）篇二
2、加強各部門同事之間的聯系與溝通;。
3、增強公司員工的集體語言精神觀念。
參加人員：公司各級領導、公司全體員工。
活動時間：xx年12月xx日xx點(時間初步預定)。
活動地點：公司幾樓會議室。
1、公司元旦聚餐。
2、公司領導致詞。
(一)、晚會策劃及準備時間(時間節點)，成立晚會籌備小組，本階段主要完成宣傳、節目收集、主持人確定。
1、通知各部門遞交節目名單、節目類型，每個部門節目類型限，屆時篩選。(報名截止時間)。
2、所報節目參加人員確定。
3、晚會節目主持人確定。
(二)、晚會協調進展期(時間節點)，本階段主要完成節目的`排練、節目單編排、舞臺燈光音響設備、背景墻布置、物品購買等工作。
(三)、晚會倒計時(時間節點)，本階段主要完成晚會全過程(包括節目單)確定、彩排、末期宣傳工作、對現場內外進行布置。
(四)、晚會正式演出期間(時間節點)。
1、安排演職人員以及后期參賽所有節目排練工作。
2、現場領導的接待工作、觀眾進出會場秩序。
3、晚會開始前后的現場秩序的維持工作及各項后勤保障工作。
4、晚會后的收尾工作。
1、主持人開幕。
2、請領導致詞。
3、由領導宣布元旦晚會正式開始。
4、節目表演開始。
5、活動結束。
可在節目中穿插互動小游戲，小游戲可由員工現場報名參加。參賽者均可獲獎品一份，獲勝者還可額外獲得精美獎品一份。
游戲：步步為贏。
由各部門分別推薦優秀員工作為節目評選嘉賓為參演節目打分，共10人，滿分10分。分別設置一、二、三等獎七、幸運大抽獎(演出結束)。
元旦文藝演出的策劃書（精選14篇）篇三
20xx級一班任課老師及全體同學。
xxx。
1、組長：磊哥；副組長：李鳳迪；
2、籌劃：全體高三年級一班同學。
3、舞臺設計布置：全體高三年級一班同學。
4、音響道具：李鳳迪、王一、董廣澤。
5、場務：康龍麒、楊曰花。
高三年級一班。
12月30號晚。
1、晚會基調：喜慶、祥和、熱烈。
2、貫穿“三商教育”理念，反映班級半年來所取得的成績，攜手打造親情班級、文明班級、示范班級，創建和諧班集體。
3、激發和鼓舞老師、同學的工作及學習熱情，繼往開來，再創輝煌。
1、形式不限，可單人或團組表演均可，節目類型包括大合唱、獨唱、獨舞、民族舞蹈/現代舞蹈（組合式）、模特表演、歌曲串燒、相聲、小品、雜技、演奏、朗誦等；節目題材力求體現新穎、活潑、生動、感人、搞笑、優美、意義深刻、發人深思等不同風格。
2、具體的節目編排由節目組負責。節目演出次序由節目組決定。
3、節目來源：班內有才之人。
（課余時間不耽誤學習的情況下，適當練習）。
1、節目表演中間將增加互動環節，暫定為有獎問答和有獎游戲；
3、節目組要確定晚會的節目主持人，并進行培訓。12月29日完成主持串詞的編寫，發給主持人練習。
4、嘉賓的邀請：各科開代表盡最大努力將所有老師請到現場。
5、節目應急方案：
（1）上一個節目演出時，其后的兩個節目在后臺準備，前一節目由于各種原因無法按時出演時，下一個節目即時跟進。
（2）任一節目在演出過程中發生失誤或無法順利進行的情況時，由節目的領演人迅速組織演員重演此節目；若重演仍出現問題，則該節目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消。
6、晚會開始：
（2）磊哥致辭；
（4）互動環節，主持人宣布游戲規則等；
（5）主持人適時提醒觀眾安靜或動起來；
（6）晚會最后，邀請磊哥及學生代表（暫時不確定）發表感言；為表現優秀的節目和游戲勝出者頒發獎項，得出“最佳歌曲獎”、“最佳創意獎”，和游戲優勝組的獎項一起頒發。（獎品待定）。
最后感謝同學們的鼎力支持，宣布晚會結束，秩序打掃衛生。
十一、晚會經費預算500rmb左右警告：全體同學必須聽從相關安排。
元旦文藝演出的策劃書（精選14篇）篇四
為進一步推進學校文藝活動的蓬勃發展，豐富校園文化，活躍學習氛圍，給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺，為了迎接元旦的到來，電子學院分團委、學生會主辦開展了本次盛大的元旦晚會。
元旦聯歡晚會暨年終頒獎晚會。
20xx年來臨之際，學院電子學院舉辦了元旦文藝晚會。本著讓所有同學在即將結束的一年，能以歡樂的節目迎接新的一年的開始，豐富同學們課余生活的主題，表彰這一學期以來有突出表現的同學，我們組織了20xx——20xx元旦聯歡晚會及年終頒獎文藝晚會。
電氣與電子信息工程學院分團委學生會。
多功能四，晚上六點。
電子學院09級大一新生。
感謝領導、老師在百忙中參加了晚會，晚會以動感舞蹈《cannon》開場，主持人上臺，并邀請副院長講話。
各種形式的互動拉近了同學們之間的距離，有聲有色的節目讓我們的文藝細胞得到了釋放。在歡快的樂曲中，新的一年向我們走來，新年的陽光將灑在我們的身上，新年的春風將吹在我們的臉上。相信在新的一年里，我們會在學習上以及其他方面會有更大的進步和收獲。
經過我們共同的努力這次元旦聯歡晚會及年終頒獎晚會終于圓滿結束了，回顧這段難忘的.經歷我們每個人都是成長著的，每一個環節都浸濕著我們的辛苦與汗水，收起汗水總結經驗，成功的原因我們歸結為以下幾點：
1、準備較充分。
“凡事預則立，不預則廢”在這次活動中得到了充分體現，正是因為有了大家的集思廣益，詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備，這次活動才有了成功開展的前提。如我們提前幾天開會商量晚會的諸多細節，并且在活動開始之前我們就有了詳細的計劃及活動部署。
2、密切配合。
多方面的積極協助和努力，是活動得以完成的保證。各個部的協調以及同學們積極主動的參與等。
3、活動全面深入。
從初期活動內容的確定到聯系相關部門，宣傳組織同學進行分工，一直到工作的全面開展及高質量的完成，后期總結討論，充分做到了理論聯系實際，并且升華了理論，提高了我們的思想認識。
元旦文藝演出的策劃書（精選14篇）篇五
20xx年即將結束，20xx年的鐘聲即將敲響，為進一步推進學校素質教育的.全面實施，豐富校園文化生活，活躍學習氛圍，加強師生之間的溝通，增強學校的凝聚力，同時給全校師生展示才華提供一個廣闊的舞臺，學校將舉行20xx年元旦文藝匯演。現就本次活動的相關事宜通告如下：
組長：校長。
副組長：
成員：
藝術指導：
攝影與報道：
1、語言類：相聲、小品、朗誦等；
2、舞蹈類：形式不限；
3、歌曲類：獨唱、合唱、表演唱、歌伴舞；
4、器樂類：獨奏、齊奏、合奏等；
5、其他類：藝術體操、武術表演、魔術、音樂劇、雜技、模特表演等；
1、節目準備和上報團總支時間：12月3日——12月15日。（每班至少4個節目，各班級教師至少一個節目）。
2、節目審查和編排時間：12月15日——12月20日。
3、彩排時間：12月21日——12月24日。
4、教師節目自行組織排練，由音樂組教師藝術指導。
要緊扣時代、校園、青春的主題，節目力求創新，有特色，形式盡可能多樣化。
請全校各年級、各部門全力支持、積極配合。
中學政教處、團總支。
元旦文藝演出的策劃書（精選14篇）篇六
為豐富全院師生的校園文化生活，喜迎20xx年元旦節。學院決定20xx年12月30日（星期五）在學院運動場舉辦20xx年元旦文藝匯演，現將有關事項通知如下：
本次文藝匯演的節目應反映新年的喜慶，展示青年學生熱愛專業、熱愛學校、熱愛生活，積極向上的精神風貌，表現學生高雅、健康的審美追求，選送的節目應具有鮮明的時代特征，積極征集師生原創作品。
1、聲樂類：小合唱、大合唱。
2、舞蹈類：獨舞、雙人舞、三人舞、群舞。
3、曲藝類：滑稽戲、戲劇、器樂獨奏等。
4、語言類：小品、相聲、朗誦、快板、三句半、配樂詩朗誦、音樂情景劇。
1、本次文藝匯演各系選送優秀節目2個。
2、各系應對本系節目質量、化妝、道具做統一安排，確保演出質量，學保處、團委僅對節目組織安排篩選負責。
3、除小品、相聲、戲劇類節目演出時間不超過7分鐘外，其余節目演出時間不得超過5分鐘。
4、原創作品、安全題材類、語言類作品優先選用。
20xx年12月30日（星期五）。
評選一等獎2個、二等獎3個、三等獎5個、其余參演節目為優秀表演獎。
1、各教學系應高度重視，安排專人負責節目編排，要把節目編排籌備視為豐富大學生課外生活的過程，提供場地、器材和其它必備條件。
2、提早做好日程安排，并按要求向學院選送具有本系特色的優秀節目。
3、各系應結合實際情況在學院匯演前舉辦20xx年元旦慶祝活動，對本系文藝節目進行篩選。
4、晚會的策劃、組織、協調、節目篩選、整合等工作由學生處、團委共同完成。
5、各系選送節目上報截止日期：12月15日下午14:00前。
元旦文藝演出的策劃書（精選14篇）篇七
如下：
健身篇。
1、羽毛球比賽。
2、跳繩比賽。
地點：操場。
參賽人員：在職在崗教職工至少報一樣，也可兼報兩項。
1、羽毛球賽。
方法：抽簽分成六組，一場比賽五局三勝制，最后取前兩名發獎。
2、女子跳繩比賽。
方法：在規定1分鐘時間內以跳繩有效個數作為最后成績來取名次，根據報名實際情況，若參賽人數不足十人（包括十人）只取前三名發獎，若某組參賽人數在10人以上則取前五名發獎，若參賽人數不足5人（包括5人）該項只取前二名發獎。
1、活動地點：三樓辦公室。
2、活動時間：12月29日下午3：00----4：00。
3、活動對象：全級部男女教職工。
4、活動內容：卡拉ok賽。
5、比賽要求：每人演唱一首。要求思想健康。
6、比賽獎項：一等獎三名，二等獎5名，其余為三等獎。
元旦文藝演出的策劃書（精選14篇）篇八
女：可愛的小朋友。
合：大家新年好!
男：春夏秋冬，黑夜清晨。
女：日月如梭，光陰似箭。
男：當小樹又增加一個年輪。
女：當春天又擁抱著大地。
男;當冬天又露出燦爛的笑臉。
女：時間老人領著我們又敲響了時間的大門。
男：讓我們共同迎接20xx年。
女：在此祝家長朋友們，老師們羊年大吉。
男：祝小朋友聰明健康。
合:xx幼兒園20xx年年元旦文藝匯演現在開始。
男：過去的一年里，我們有淚水也有歡樂。
女：過去的一年里，我們有汗水更有掌聲。
男：新年將至，龍年當頭愿新年的快樂帶給您吉祥健康，帶給您順利平安。
男：歡樂的時光總是這么短暫。
女：團聚的日子特別讓人難忘。
男：最后，忠心祝愿各位家長和老師工作順利，祝愿我們的小朋友健康快樂，祝愿我們的幼兒園錦銹輝煌。
女：各位來賓，各位小朋友，xx幼兒園20xx年迎新年慶元旦文藝匯演到此結束。
合：明年元旦咱們再相聚!
元旦文藝演出的策劃書（精選14篇）篇九
男：回首旅途，勝利的笑容蔓延開來。
女：攜手今宵，高歌一路榮耀與感動。
男：展望明朝，伙伴們，讓我們攜手同行。
女：尊敬的各位領導，各位來賓。
男：親愛的同事們、朋友們。
合：大家晚—上—好!
男：我是主持人____________。
女：我是主持人_____________。
男：很榮幸在這里與大家歡聚一堂。
男：回首20xx，我們深情豪邁。
女：展望20xx，我們自信滿懷!
男：未羊聲聲喜訊報，
女：吉祥猴年來報道。
男：站在歲末我們回望過去，過去的一年有太多的感動與故事。
女：站在歲首我們企盼未來，未來的一年有更多的期望與夢想。
女：今天，讓動人的舞姿滴進我們溫暖的心田。
男：今天，讓美妙的歌聲唱響我們溫馨的祝愿。
女：今天，讓我們盡情放飛美好的希望。
男：今天，讓我們盡情地唱起來，跳起來吧!
合：現在我宣布：xx集團20xx年新年文藝匯演現在開始。
女：因為有了你，輝煌才能持續。
男：因為有了大家，xx遠行的步伐更加堅定!
歡樂的時光總是那么短暫團聚的日子特別讓人感動。
女：辭舊迎新，高歌奮進，
男：昨天的業績已成為歷史，明天的征程任重道遠。
女：讓我們以蓬勃的朝氣、昂揚的銳氣、無畏的勇氣，勵精圖治、開拓創新，譜寫xx新一年更加輝煌燦爛的新篇章。
男：同事們、朋友們，xx集團20xx年新年文藝匯演到此結束。
合：祝大家新年大吉!身體健康!合家歡樂!萬事如意。
女：下面讓我們用熱烈的掌聲有請孫天龍總經理上臺致祝酒辭!大家歡迎!
元旦文藝演出的策劃書（精選14篇）篇十
一元復始，萬象更新。在這辭舊迎新的日子，為豐富職工節日文化生活，12月30日上午，龍巖水廠項目部組織全體員工開展了拔河、跳繩、套圈圈等系列文體活動歡慶元旦佳節，既讓枯燥的工地生活充滿了許多樂趣，也讓大家緊張的心情得到放松和愉悅，大家在歡聲笑語中放飛心情、收獲快樂、喜迎滿懷信心和期望的新年。同時也充分展現了員工們敢于拼搏、勇于進取的團隊精神，更加凝聚了人心，進一步激發大家工作中的斗志和激情，以嶄新的.面貌迎接20xx年的到來！
元旦文藝演出的策劃書（精選14篇）篇十一
爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。
巨龍凌空耄耋仰望爆竹聲聲辭舊歲，紫燕展翅孩童歡呼梅花朵朵迎新春。
一只白兔匆匆而去，一身雪白一臉喜氣，它蹦蹦跳跳地回到蟾宮，它要告訴天上的仙人：人間和平了，中國小康了。
一只金龍緩緩而來，翻騰云間，昂頭舞爪，鱗片閃光，它以嶄新亮麗的身姿出現在人們面前，它要送給人們美好的祝福和幸福的未來。
讓我們放開喉嚨，唱一支“慶元旦”的歌兒吧，歌唱國家的富強，時代的時步，學校的.輝煌，人生的美好。
讓我們打開心門，張開雙臂“迎新春”吧，我們捧出“歌舞”來迎接，我們托著“情景劇”來迎接，我們吟唱著“相聲小品”來迎接，我們推著拉著“器樂演奏”來迎接。
是花兒就要盡情綻放，開得越艷越香越好；是鳥兒就要展翅飛翔，飛得越高越遠越好；是學生就要全面發展，越完面越拔尖越好。
就讓我們和新來的金龍一起唱吧，就讓我們和新來的金龍一起跳吧，就讓我們和新來的金龍一起舞吧。
“x縣實驗學校20xx年‘慶元旦·迎新春’文藝演出”現在開始。
1、讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪。海面倒映著美麗的白塔，四周環繞著綠樹紅墻。
請欣賞學校歌舞團合唱《讓我們蕩起雙槳》和《小號手之歌》。
2、我們有雙手，自己的事情自己做，自己的衣服自己穿，自己的被蓋自己疊，自己的作業自己做。
請欣賞一年級組兒歌聯唱。
3、起床了，7點鐘了。刷牙洗臉吃飯，準備上學。老師說過，不可以遲到的。
請欣賞二年級舞蹈《好好學習，天天向上》。
4、地球是我的家，保護地球靠大家。還森林一片綠色，還江河一片清澈，讓我們攜手美化我們自己的家園。
請欣賞學校三年級組情景劇《森林與沙漠》。
5、沒人看我，沒人問我……我多想多想像他們一樣歡唱，多想多想愉悅地放聲歌唱！
請欣賞四年級組情景劇《蝴蝶飄飄》。
6、冰心的《觀舞記》讓我們體會到了印度卡拉瑪姐妹舞蹈的美妙，我們從心里都贊嘆她們變幻多姿的旋舞，她們清揚的眉宇和絢麗的服裝……我們還是來欣賞谷河馨同學的舞踩吧。
請欣賞六、二班谷河馨同學為我們傾情表演拉丁舞。
7、我渴望有個家，渴望爸爸媽媽都在家，打雷我叫爸，衣破我叫媽。
請欣賞學校五年級組音樂情景小品《爸媽聽我說》。
8、夜深人靜的時候，是心煩的時候，心煩的時候睡不著覺，學生個個涌上心頭。
請欣賞學校六年級組小品《感恩老師》。
9、我們曾經一起終日游玩在故鄉的青山上，我們也曾經一起歷盡苦辛到處奔波...
請欣賞八年級組樂器演奏《友誼天長地久》。
10、中華民族的兒女啊，誰愿意像豬羊一般，任人宰割？我們要抱著必死的決心，保衛黃河！保衛華北！保衛全中國！
請欣賞九年級組鋼琴曲演奏《保衛黃河》。
11、爸爸和媽媽，我們一起長大，大到連地球都裝不下。親愛的老師，我們一起長大，長大后一起變偉大。鞋子和我一起長大，再加上爸爸和媽媽，老師，我們手牽手，出發。
請欣賞楊運浩同學獨唱《媽媽》。
12、有一群小白兔，它們活潑，可愛，機智。有一天，它們看見一只大灰狼來了……。
請欣賞學校童韻舞蹈社團舞蹈《“兔”氣揚眉》。
喜慶爆竹送玉兔，吉祥梅花迎金龍。
x縣人民龍子龍孫龍年會龍城，莘莘學子虎頭虎腦虎氣生虎威。
年年慶元旦年年歌舞不相同，歲歲迎新春歲歲才藝上臺階。
歲月在更新，亭臺樓閣風光無限。我們在成長，琴棋書畫任我馳騁。
愿今天的歡樂永恒，愿今天的精彩定格。
“x縣實驗學校20xx年‘’慶元旦·迎新春’文藝演出”到此結束。
元旦文藝演出的策劃書（精選14篇）篇十二
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪;。
甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情;。
乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!
甲：職教處20xx年元旦聯歡會現在開始!首先，由處長致新年。
祝詞。
(......)感謝處長的祝福讓我們用掌聲把祝福也送給她和她的家人,祝他們新年快樂,身體健康同時,也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬事如意,心想事成。
1、新年新氣象,在新的一年里,你都有哪些想法呢?技校班同學的想法就是希望明天會更好,這也是我們大家的想法,我們每個人都希望明天會更好!下面,就讓我們在明天會更好的歌聲中進入今天聯歡會的第一版塊相約新年!
2、每個人都有過純真的童年時代,它象一股清泉流淌在我們心底.長大了,每每想起童年,我們都會回味無窮.下面,電大班***等給大家帶來配樂詩朗誦長大以后想想童年.有請!
3、趙本山,宋丹丹以其詼諧、幽默打動了億萬觀眾的心，再加上小崔的機智，更顯得珠聯壁合。接下來就由***、***、***為我們演繹02級版本的《昨天，今天，明天》!
4、一段充滿青春活力的勁舞過后，我們來共同欣賞一首歌曲《親密愛人》。
5、優美的笛聲講述了一段非常感人的故事，在人生的道路上，我們會經歷挫折，經歷失敗，但是，只要我們不斷努力，終會有成功的一天，因為《陽光總在風雨后》!
6、各位班長的話讓我們特別感動，電大三年生活，我們體會最深的就是感動。我們被同學感動著，被老師感動著，被一件件事情感動著。今天的聯歡會就有許多事情讓我們感動，許多老師和同學都為此付出了辛勤的勞動，他們為了能把最精彩的節目奉獻給大家，經常是忙碌到深夜一、兩點，這些都讓我們感動不已。現在，就讓我們用熱烈的掌聲感謝這臺聯歡會的總策劃兼音響師***、總導演我們的處長***女士，感謝在座的每一個人感謝你們的辛勤付出!下面，我們01級同學就為大家獻上這篇散文《感動》。
7、在職教處，不論老師還是同學，真誠是彼此的依靠。這里不僅教書，而且育人，我們在座的每一個人都感受到了這一點，但是感受最深的，我想還要數歷屆留校的老師了，讓我們一起來聽一聽他們的《真情告白》。
《二十年后再相會》背景音樂起。
踏著青春的節拍，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風雪中欣然等待。
激揚著青春的風采，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。
走進春天，走進蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發出繽紛的色彩。
走進春天，走進時尚的動感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來。
xx學院xx年“走進春天”慶元旦、迎新春文藝晚會到此結束。各位老師、同學、再見。
元旦文藝演出的策劃書（精選14篇）篇十三
為迎接20xx年新年的到來,展現我校師生風采，弘揚健康向上的精神風貌，提高學生的綜合素質，進一步豐富校園文化生活，經學校研究決定舉辦20xx年元旦文藝匯演。
華光育才學校“頌祖國、愛校園”——20xx年元旦文藝匯演。
20xx年12月30日9點。
學校餐廳。
全校師生。
組長：閆微麗。
副組長：李丹。
成員：全體老師。
1、各崗位協同一致，盡心盡力。
2、各班主任教師要高度重視、精心組織、準備、全程給予指導，統籌收集節目，進行策劃及再加工。各科任教師要積極予以配合。
3、節目要求突出“頌祖國，愛校園”主題，內容健康向上，具有一定的教育意義，能展示新時期青少年的青春朝氣和聰明才智。
1、節目內容熱愛祖國、熱愛校園、健康向上、具有時代性和校園特點，健康性、思想性與藝術性統一；節目要體現集體力量，盡可能讓更多的學生參與，不提倡“個人秀”。
2、節目形式：
（1）舞蹈：獨舞、雙人舞、群體舞。
（2）歌曲：獨唱、對唱、小合唱、大合唱、歌伴舞。
（3）雜類：相聲、小品、詩朗誦等。
3、組委會將組織人員先對各班的節目進行彩排預選，最終確定參加匯演的.節目。
4、各節目自備音樂背景。
5、教師自由報名表演節目.
（一）第一階段（20xx年12月1日）：下發節目征集通知。
1、各班、各部門接到通知后應高度重視，制定參加匯演活動方案，廣泛宣傳，發動學生、教職工積極參與，落實參賽節目并組織排練，做好匯演準備工作。
2、各班在12月20日前將參加匯演的節目及形式報組委會李丹老師處（填報元旦文藝匯演節目報名表）。
（二）第二階段（20xx年12月20日—25日）：學生節目的選拔。
1、舉行節目選拔，具體時間另行通知。按節目質量確定最終參加匯演的節目。
2、選拔、確定節目小主持人并進行培訓。
（三）第三階段（20xx年12月25日—12月29日）：學生節目的彩排。
1、組織進入匯演的參賽節目加緊排練，作好彩排的準備。
2、各崗位人員作好相應的籌備工作。
3、策劃人員督促制作節目單、橫幅、背景等。
（四）第四階段（20xx年12月28日—29日）：匯演場地的準備。
1、各項工作進入倒計時，舞臺布置、場地安排、節目組織等全部落實到位。
2、組織召開工作人員大會，具體部署相關工作。
3、12月29下午舉行最后一輪彩排。
元旦文藝演出的策劃書（精選14篇）篇十四
六位主持人上。
e：xx中學——。
f：xx中學——。
a、b：20xx年新春文藝晚會——“活力xx”——現在開始!
c：在這萬家團聚，辭舊迎新的喜慶時刻。
d：我們向全縣的父老鄉親。
a：向所有關心xx、支持xx的朋友們，親切地道一聲——。
合：春節好!
b：祝大家——。
合：新春快樂!萬事如意!
a：豐收的鑼鼓，敲醒嶄新的歲月;。
b：綻放的寒梅，書寫幸福的春天。
c：在蘊涵生機的笑臉上;。
d：在萬物蘇醒的萌芽中。
合：我們將迎來又一個新春，又一個喜悅，又一個“開門紅”!
六位主持人下。
一、歌伴舞《開門紅》。
表演結束。
主持人a、b上。
b：xx中學始終堅持以育人為本，以質量為核心，率先提出“兩年內居于同類學校質量水平，五年內達到全縣高中學校上流水平”的辦學目標，在推動素質教育、提升學校發展水平上作出了不懈的努力。
a：受到xx市教育督導檢查評估小組的高度評價，稱我們xx中學的新課改走在了全縣的前列。
b：我們xx人就是這樣不求虛名、扎實努力，活力豐沛地舞動了xx縣教改的龍頭，也舞動著民辦教育的青春。
a：請欣賞健美操表演——《舞動青春》!
二、健美操《舞動青春》。
健美操表演完。
主持人c、d上。
c：謝謝他們的精彩演出。
d：在這大地回春的日子，校園紅歌星——xx、xx等同學，給大家帶來精彩的表演。
c：欣賞她們那動人的演唱，會讓你如沐春風。有請!
三、經典歌曲聯唱《映山紅》《黃土高坡》《青藏高原》。
聯唱結束。
主持人e、f上。
e：金虎鬧春的20xx年，我們xx人在素質教育上邁出了重要的一步。白兔迎新的20xx年，我們xx人又在學校發展水平上作出了積極的探索。
f：“善待每一位學生，為學生的人生發展奠基”的素質教育辦學理念，使我們受益匪淺;“先學后教，當堂訓練”的永威教學新模式，又讓我們在學習的旅程上揚帆向前。
e：在緊張的學習之余，用舞蹈活躍身心，練舞蹈強身健體。校園四處，洋溢著幸福快樂的吉祥之光!
f：請欣賞高一五六班同x合表演的舞蹈——《吉祥謠》!
四、舞蹈《吉祥謠》。
舞蹈結束。
主持人a、b上。
a：歌如潮，花如海，紅紅火火過大年。此時此刻，也許，你已經經過了連日的勞頓回到家中;也許，你還留在了它鄉過年;也許，你正奔波在回家的路上……不管你在哪里，我們新春文藝晚會都要把最美好的祝福送給你，祝你新春快樂。
b：在咱們過年的時候啊，可別忘了另一個重要的話題。
a：請欣賞高二一班同學演出的小品《將心比心》，有請。
五、小品《將心比心》。
小品表演完。
主持人c、d上。
c：青春如火，張揚生命的活力。青春如霞，鋪展錦繡的天地。
d：壯美的青春，不止在課堂里。絢爛的青春，更是在才藝表演中。如花的錦繡啊，如霞的青春，在歡歌勁jing舞中,才更激蕩出新春的喜悅、青春的浪漫。
c：請欣賞高一四班同學激情表演，富于現代都市風味的節目——街舞!
六、街舞。
表演完。
主持人e、f上。
e：觀眾朋友們!兔年就要到了。
f：在這里，我們祝大家——。
合：財源廣進，兔年大吉!
e：請欣賞校體育隊演出的精彩節目——歌舞《相信自己》。
七、歌舞《相信自己》。
表演完。
主持人a、b上。
a：xx中學創建以來，不斷完善辦學條件，多方提高教師隊伍素質。
b：董事長、校長楊書成先生率先垂范，身體力行，積極倡導、努力創建學習型、奉獻型校園。他本人親手動筆撰寫的教育教學論文，在“渭南市首屆中小學校長論壇”會上獲獎。
a：我校青年教師xx，08年被評為市級化學教學能手，xxx被評為縣級歷史教學能手。xx又在09年被評為市級語文教學能手。
b：不僅如此，學校還積極實施“走出去”戰略，組織青年骨干教師遠赴xx學xxx中學的先進經驗，并在全校強勢推行“先學后教、當堂訓練”的課堂教學新模式，使教師隊伍素質更加提升，學校管理更加規范，更使學生的獨立思考能力、積極創新能力和社會實踐能力，得到了不小的發展。校容校貌，為之一新。
a：下面，就請欣賞xx教師的豐采神韻!
b：讓我們有請，高一年級主任xxx老師，給大家表演快板書——《學永威，贊xx》。
a：大家歡迎!
八、快板書《學永威，贊xx》。
表演結束。
主持人c、d上。
c：謝謝表演。
d：在這闔家歡慶的時刻，一邊品著美酒，吃著餃子，一邊欣賞著動人的舞蹈，實在是一種難得的享受。
c：請欣賞高一七班和高二二班同x袂，給大家帶來的精彩的舞蹈——《絕對無敵》和《因為你》。
d：請!
九、舞蹈《絕對無敵》《因為你》。
舞蹈結束。
主持人e、f上。
e：謝謝演出!
f：生活就是一出動人的活報劇，只有細心的人才會有豐碩的收獲。
e：看這個小品的時候，朋友，你細心了嗎!
f：請欣賞高二六班同學演出的小品——《當保姆的媽媽》!
十、小品《當保姆的媽媽》。
表演結束。
主持人b、a上。
a：感謝演員們精彩的演出!
b：xx中學誠信辦學精心育人，先后被縣教育局評為“高考先進學校”“社會力量辦學先進集體”。兩次被市教育局評為“民辦教育先進學校”“社會力量辦學先進集體”。并被省教委評為“省級社會力量辦學先進單位”。
a：所有這些殊譽，不僅贏得了全縣父老鄉親的信賴，更感奮著活躍在xx校園里的莘莘shen學子。
b：請欣賞高一四班、高二一班、高三四班同學表演的爵士舞《把握你的美》。
十一、爵士舞《把握你的美》。
表演完。
主持人f、a上。
f：有一支被稱為文藝宣傳輕騎兵的“校園之聲”播音隊伍，他們在活躍師生文化生活、提升校園文化品位，鑄造校園新文化、構建校園新文明、推動校園新風尚方面，做出了積極的貢獻，成為我們校園中一道亮麗的風景線!
a：今天，他們也來到這里，為大家精彩演出。讓我們歡迎他們!
f：有請——“校園之聲”播音組合!
a：他們表演的節目是詩朗誦《祖國頌》。
十二、詩朗誦《祖國頌》。
朗誦表演結束。
主持人f、e上。
f：在這萬家歡慶的時刻，你還念記著誰?我“睫毛彎彎”的朋友!
a：年輕的你，莫要忘了是誰把我們養大，又是誰教我們做人?
f：我們的父母，親愛的爸爸媽媽。他們，是這個世界上最值得我們疼愛的人。
a：請欣賞女聲獨唱《爸爸媽媽》。
f：同時欣賞青春靚麗歌曲《睫毛彎彎》。
a：表演者——高一八班同學xx，高二五班同學xx。
f：有請!
十三、女聲獨唱《爸爸媽媽》《睫毛彎彎》。
表演完。
主持人a、b上。
a：在xx校園，同學們的課外活動豐富多彩，宛如春天的百花園異彩紛呈，顯示出對素質教育的認真踐行和深入推動。
b：請欣賞一組精彩演出。
十四、歌舞《oh!》《tellme(告訴我)》。
演出結束。
主持人c、d上。
c：隨著社會生活的發展，歌曲的演唱形式越來越多樣。
d：流行歌曲串燒，就是一種新形式。
c：今天，就讓我們共同欣賞一組高一高二同x袂演出的節目——流行歌曲串燒。
d：大家歡迎!
十五、流行歌曲串燒《親愛的那不是愛情》《擱淺》。
表演結束。
主持人e、f上。
e：謝謝表演!
f：請欣賞。
十六、健美操。
表演結束。
主持人a、b上。
b：有這樣四位同學，他們是學習上的健將，又是校園文化生活中的標兵。他們演唱的歌曲，豪情四溢。聽他們演唱，你仿佛是在與闊別多年好友真情對白。那份真誠，那份激蕩，不由你不深情地贊嘆。
a：現在，就讓我們一起欣賞——高三四班同學的——男生小合唱《啟程》!
十七、男生小合唱《啟程》。
小合唱完。
主持人c、d上。
d：這不只是一臺普通的新春文藝晚會，也是一臺豐盛的素質教育成果匯報會，更是一臺全景式的學校發展水平展示會。它至少能夠說明，在推動素質教育、提升學校發展水平上，xx人作出了怎樣的努力和實踐。今天的“歌臺暖響，綻放校園五彩”，表明xx人立在了時代的潮頭。
c：明天的xx人在落實科學發展觀、大力提升學校發展水平上，還將譜寫出最新最美的精彩華章。如果說，xx人在此方面嘗到了甜頭，我們愿將這最甜最美的感受，送給全縣的父老鄉親。祝大家新春快樂。
d：請欣賞高二八班同學真誠奉獻的模仿秀——小品《開鎖》。
十八、小品《開鎖》。
小品表演完。
主持人e、f上。
e：中華大家庭中56個民族各有各的風采，民族舞以其優美的舞姿、抒情的格調著稱于世。
f：讓我們欣賞富于濃郁青春氣息的傣族舞《歡樂潑水節》!
e：請!
十九、傣族舞《歡樂潑水節》。
表演結束。
閉場。
音樂起。
二十、《難忘今宵》。
六位主持人上。
e：觀眾朋友們，春風拂面滿眼新，我們偉大祖國又將邁開新的前進步伐。
f：我們xx中學也將迎來更加壯美的新明天!
a：朋友們，xx中學20xx年新春文藝晚會就要和大家說再見了。
b：難忘今宵，難忘這不眠的新春之夜!
c：難忘今宵，難忘這萬家團圓的時刻!
d：難忘今宵，難忘這歡樂的盛景!
e：難忘今宵，難忘這幸福的時光!
b：讓我們在歌聲中相約，相約明媚的春光!
e：讓我們在歌聲中許下心愿，共同擁抱撲面而來的。
合：美好春天!再見!