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最新有你同行寫父母（專業22篇）篇一
當沉浸在母愛的滋養中，當沉睡在父愛的關懷中，我感受到父母之愛愛似高山流水，世界充盈著幸福與歡樂。如果有人問我：“一股泉與一滴水誰更多？”我會回答：“滴水之恩，當涌泉相報！”
任何人都擁有幸福的權利，卻不一定都能體驗到幸福。幸福源于人的內心感受：學習枯燥的知識，我認識到自己擁有智慧；目睹有氣無力的病人，我意識到自己擁有健康；初識唉聲嘆氣的失敗者，我認為自己擁有對成功的渴望；看到身虛體弱、無依無靠的老年人，我體會到自己擁有青春的激情與幸福。
幸福是一種美妙的心靈感受，是積極向上的生活態度。心存感恩，幸福有你。
很多時候，深深浸入心靈的，往往只是一些平淡的往事。因為那里面有一份真摯的情意，于是，便有了歲月一樣恒久的`感動。
在學習和生活中，我們經常會得到他人的幫助與恩惠，此時，千萬別忘了說一聲“謝謝”。因為“良言一句三冬暖”，我們對他人感恩的話語、點點滴滴的贊美與欣賞，如甘霖似雨露，溫暖和滋潤著他們的心田，使他們心中充滿做人的自豪與快樂。與感恩同行，幸福有你。
學會感恩，我們的人生路上就少了一塊絆腳石，而多了一份支持與力量；學會感恩，我們就會少一份失落，而多一份認可與欣賞……在成長的道路上，有幸福的回憶，有美好的向往，也有感恩的話語。
回首過去，展望未來。讓我們用感恩點綴人生，與快樂相伴，與幸福同行。
最新有你同行寫父母（專業22篇）篇二
陰暗吞噬著我，啃噬這我每一寸肌膚。這片地獄般的黑森林，這片死亡的天地里，只剩我一個人。一個人面對這一切，這是多么可怕！
影子，我親愛的影子，你在哪兒，你走丟了嗎？難道你拋棄我了？不！你不能這樣對我！怎能這樣殘忍？在十幾年養成我對你的依賴后，在一起品嘗吸了痛苦后，在見證了我的成功失敗后，卻在我無助時，你竟選擇離開我，這是多么可笑，多么悲哀！
你不能走，不要離開我，求你，回來吧，求你……這黑暗濃郁得似乎可以撕碎我。
你憑什么拋棄我，你憑什么？別忘了我是你的主人，我不允許你背叛我。全世界都拋棄我，只有你不能拋棄我，哪怕是地球毀滅之際，你也不能，我以主人的身份命令你！
“主人，我親愛的主人，不要悲傷，不要憤怒，我在這兒，一直都在這兒，只是現在你看不見我。我永遠都在你身旁，怎么肯拋棄你，就算上帝命令我離開你，我也不會同意，你是我的主人，我心中的神，我要陪你看人生的喜怒哀樂，走坎坷崎嶇的人生旅程，嘗人生的酸甜苦辣……生生世世永不分離，有你在的地方，就有我在身旁。不信，你到有光亮的地方，就能看到了我了。”
我笑了，這陰暗再也無法吞噬我了！
對!影子，我親愛的影子！你怎么可能離開我呢？對不起，我不該不相信你。我們早已離不開對方了，你永遠是我的支持者，成功的見證者，失敗的慰藉者…..感謝你的承諾，感謝你的忠誠，感謝你的忠誠，感謝你愿意同我一起去走過坎坷的人生。有你同行，真好！
黑暗中，我不再害怕，不再彷徨，我邁著堅實的步子朝前方走去。
一束光射過來，我又看到了影子在我的身旁晃動著……。
最新有你同行寫父母（專業22篇）篇三
一、活動背景：
如今的學生大多是獨生子女，從小被父母呵護著，他們不知父母生活的艱辛勞累，不知父母的希望和期待。他們總埋怨父母的嘮叨、麻煩，怨恨父母不理解自己，很少從父母的角度，去為父母想想，體諒父母的生活的忙碌與勞累。在此基礎上我設計了《感恩父母，與愛同行》這一活動主題，授課的年級是四年級。
二、活動準備。
本次活動課所有的準備隊員自己完成，主要包括：一引導隊員圍繞感恩父母開展小調查、小尋訪、小體驗活動；二了解身邊孝敬父母的感人事例。三注重從社會和校園生活中發現身邊孝心少年。
三、活動目標：
本次活動課力求達到以下目標：
1.讓學生了解父母之愛，感受父母之情，體驗愛的圣潔、無私和偉大；
2.讓學生學會理解父母，關心父母，孝敬父母，以實際的行動來報答父母；
3.為了讓學生從心底體驗感恩，學會感激，以充滿愛心的心態去對待周圍的人和事。
四、活動準備。
為了這次活動，我們準備了反映父愛和母愛的歌曲《愛的奉獻》《感恩的心》；收集了感恩的故事，孝敬父母的圖片；會后，希望同學們能給父母寫一封信或寫一篇關于感恩父母的演講稿。此次的活動，我們還邀請班里學生的家長，在活動中一起見證孩子的成長。
五、活動過程：
首先是隊會儀式，接下來圍繞目標，與孩子們集體討論，確定了以下活動環節：
（一）、“走進父母，感悟愛”
首先在隊會的開始，大家先欣賞一段歌舞表演《愛的奉獻》，將學生帶入氛圍中。接下來，主持人宣布隊會正式開始。第一部分我們重點感受父母對我們的愛，我們結合圖片給學生講述“蘋果樹和小男孩”的感人故事。講完故事之后，要讓學生明白，那棵蘋果樹就像我們的父母，而我們就像是故事中的小男孩。從出生到現在，父母的愛一直伴隨著我們成長，我們不斷地索取，父母盡其所能，我們接受的卻是那么地心安理得。此時此刻，學生應該已經被故事和我們的`話語感動，心情都不會很平靜。
少呢？通過這樣一個問題引入今天的第二個環節。
（二）、“體諒父母，理解愛”
在這一環節中我選擇了歌曲《魯冰花》作為背景音樂。讓學生暢所欲言，由感而發，引導他們發現生活中的點點滴滴，零零碎碎，從一杯牛奶的關懷，一把雨傘的深情中體會到無時無刻都在享受著父母的愛，沐浴著父母的愛，同學們會沉浸在每一幸福的時刻。
為了讓學生產生共鳴我設計了一些調查的題目，如：你父母的生日是哪一天？父母的愛好是什么？父母最喜歡的食物是什么？通過課下調查顯示的結果，使學生清晰的看到自己不是十分了解自己的父母，可是反過來，如果被問的是父母，不用調查也會知道結果，父母會對我們的一切記憶的都很深刻。
此環節我還設計了真情互動環節：我們會播放“媽媽，洗腳”的廣告，進行真情互動。（播完后說）一個五六歲的男孩，雙手端著一盆滿滿的清水，朝著母親邊走邊喊“媽媽，洗腳”。這純真的童音，這動人的畫面，給我們以強烈的感染和心靈的震撼！那么，我們該怎樣來感恩我們的父母呢？將此問題拋出，引出下一個環節。
（三）、“關心父母，回報愛”
母的情感升華為努力奮斗的內動力，健康成長，努力學習，懂得關愛他人，學會感恩，這將是對父母最好的報答。
（四）、“擁抱父母，拉近愛”
這一環節是重中之重。重點引導孩子們內化于心，外化于行，通過立志向--找榜樣--筑夢想--同進步--在行動五個形式引導全體隊員做傳承孝心小使者。
第一小組搜集我們身邊孝敬父母少年的小故事，同學匯報。第二小組搜集身邊孝心少年的圖片，我們展示。與榜樣比一比，找一找自己的不足，明確努力的方向。引導隊員從實際出發，從我做起，從我們的家庭、我們的中隊、我們的校園做起，爭做孝心好少年。
最后，我設計了向父母獻花的環節，班里的孩子為邀請來的父母獻花，表達自己對父母的感謝，并發表感言。其他同學制作賀卡，通過親手制作并對父母說上一句感恩祝福或平時最難以表達的話，讓學生進一步走近父母，懂得長存感恩之心。全班同學集體表演唱《感恩的心》，讓同學們再次在歌舞中感受父母之情，釋放感恩之心，此次班會在歌聲中結束。
輔導員總結：同學們，將感恩父母的情感升華為努力奮斗的內動力，健康成長，努力學習，懂得關愛他人，學會感恩，這將是對父母最好的報答。
六、希望達到的效果。
愛中。
2.以前，孩子們認為父母為自己所付出的都理所應當，都是些無關緊要的小事，這一次班會活動，讓孩子們明白，原來愛就在生活中最平常最細微之處。
3.希望教學活動過程能深深地震撼學生的心靈，從而使他們更加敬愛父母，讓他們永懷感恩之心，與愛同行。把對父母的愛與感恩轉化為學習和生活的動力，以自己的實際行動去回報父母，回報老師，回報社會！
說課到此結束，謝謝大家！
最新有你同行寫父母（專業22篇）篇四
佛說“三生”，謂“前生”、“今生”、“后生”。而我三生中的全部福分都是遇上了你，在成長的道路上能有你同行，我的母親，這是我最大的幸運。
悉心照顧。
還記得小時候有一次我生病了，你坐在床前，喂我銀耳湯。那時，我十分倔強，我討厭銀耳湯的怪味道，我緊閉雙唇，說什么也不喝銀耳湯，而你卻耐心地安慰我，勸說我。我被你的愛護所感動，終于屏住氣將銀耳湯喝下。那次，我的病好的出奇的快。（這一段內容還可以再充實一些）。
教給道理。
有一天我心情特別不好，屋內的昏暗，使我更加不爽，我跑到了陽臺上。看著外面明亮的陽光，我忽然有一種沖動，要把外面的`陽光掃入屋內。于是我連忙拿了一把掃帚行動起來。這時你正好下班回家，問我要做什么，我興奮地講述了自己的偉大的計劃。你聽后微微一笑，把窗子打開了，對我說：“如果你想有一片陽光，只需要打開心扉的窗戶，陽光自然會照進來。”我似懂非懂地點了點頭，從此孤僻的我開朗了許多，對陌生人也熱情了許多。同學們都說我變了，因為我學會了待人敞開心扉。（這一段寫得不錯，生動，在上一段的基礎上有了內容的升華。）。
失利鼓勵。
有一回，我英語考試失利，我忐忑不安，害怕你罵我。不料你竟一直沒問我成績的事情，我猶豫了半天，終于膽怯地如實向你說了我的成績。你竟然微笑地說：“這次失敗并沒有什么，只當是個教訓，下次努力就是了，”一陣暖流從我心中穿過。我忽然間發覺，我在有你同行的路上長大了。（這一段細節刻畫可以再細致一些）。
有人說，把天下母親的淚有你同行，在我生病時你照顧我，讓我茁壯成長；你教給我道理，讓我懂得了敞開心扉；你在我失敗時給我鼓勵，讓我充滿信心。
最新有你同行寫父母（專業22篇）篇五
上。我有些孤僻的內心讓我覺得自己是孤立的。又有誰真正地在父母之外關心我？我用手輕觸身旁那座冰冷的墻，同樣內心失去了溫度的我頓覺惆悵。“嘿，一個人走么？”耳畔傳來了那聽似熟悉的聲音——是她，那個總是笑著的女孩。同樣的年齡，她卻洋溢著不同的陽光。我勉強地沖她一笑，然后點點頭。一瞬后，她將手搭在我的肩上：“那么以后我陪你。”不由得我說什么，她牽引著我邁開向前的步伐。
一路上我依舊低著頭，靜默之中她轉過頭：“你很特別。”我猛地一抬頭，詫異地望著她的眼眸。“為什么一直不說話呢？我很少見哦。”她瞇著雙眼。我頓時有些不知所措，別過頭，輕聲說道：“我沒有一個真正的朋友，也沒有人告訴我，何謂朋友??”語落，我覺得自己的手被身邊的她握的更緊了。“那么，以后我會讓你明白，何謂朋友。”她望著空泛的前方，淡淡的，而又堅定的說。
她沒有食言。自從那天，她每天陪我走過那條小路。她的成績很好，但我總是漂浮不定。那個雨天，我站在她與我共舉的傘下。有些濕潮的書包中，裝著頭一張未上80的試卷。而身旁依舊是她——那個愛笑的尖子生。我開始覺得自己站在她身旁過于渺小，不敢與她說話，只是小聲地回答她。雨，順著傘沿滴在我和她的手上，冰冷地透入我心。“聽見花開，在那一瞬間??”我聽見了，即使雨下的很大，我依舊清晰的聽見她在我身邊輕輕的吟唱。“你知道么，我們都是待放的花，只是你還未真正的成熟，還需要時間。再冷的冬天，也會有花開。”
我的心霎時一顫——也許如此吧。我還未真正的成熟，花期就在前方，為什么不接受此時的考驗？轉過頭，她偏著頭，嘴角掛著依舊燦爛的微笑，在雨下，卻閃耀了我們頭頂的天空。
走到路盡頭，雨停了，我，也因為她釋懷了。
我總是依賴你的笑容，總是依賴你陪我走過那段路途。我靜靜地望著你，是我開不了口對你說：有你同行，我明白了何謂朋友。但是請問，可不可以讓這段路，更長些??”
站在青春的路口，回望成長的足跡。我并不寂寞，因為——有你同行！
——題記。
是否記得，當我發出第一聲啼哭時你們的欣喜？是否記得，當我牙牙學語時你們的開心？是否記得，當我懂事后你們的欣慰？是的，我記得！是你們，我的父親母親！父親，我一直不懂什么是“父愛如山”，可是你用自己為我詮釋了一切！
記得那是深秋。我為了買一個玩偶和你吵了起來。“買這個有什么用！對學習沒有一點兒幫助！”依稀記得那天你微怒的表情，只是不懂事的我天真地以為你從來只關心我的學習成績。“學習學習，你眼里就只有學習么！”我再也控制不了自己，朝你怒吼。記憶中你變了臉色，當街打了我一下。其實不痛，只是當時我年紀太小，自尊心太強，我不顧你的呼喚，跑走了。我并沒有跑多遠，只是到一家小吃店里悶坐著，生你的氣。
如今，我已長大，來到青春的下一站。回望過去，我才發現，一路上有你同行，我的父親！你為我揚起夢想的風帆，帶著我駛向幸福的彼岸。在這過程中，我不寂寞，也懂得了許多。因為，有你同行！
在茫茫人海中，我只是微不足道的一個人。人生的旅途，因為有了你“靈魂”的陪伴，我是這蕓蕓眾生中最光彩的人，也是千萬滴水珠中最耀眼的那一滴！
或許，是因為我的性格；或許，是因為我的無知；也或許，是因為我的成績，你日日夜夜地在為我操心。
那是一個凄涼的秋天，腳步沉重地踩在路面的樹葉上，發出嘎吱嘎吱的聲音，眼前無聊的人群、俗不可耐的商店，呼吸著令人窒息的空氣，我的成績猶如一場大雨打擊著我；又好似兇猛的雷，電滿了我的全身；更好像那一把鋒利的劍，刺痛了我的心。原本想在外面靜一靜的我，不知不覺又走回了家。“呯”的一聲驚醒了正在休息的你。
我回到房間，躺在床上，用被窩蓋住，不爭氣的眼淚樂此不疲地流下來，我只感覺到一片黑暗，周圍只有那恐怖的陰霾將我包圍起來，只聽見廚房出來了足以讓我感到一絲溫馨的聲音。失敗，傷心，痛苦，似一張張網將我這只魚兒重重覆蓋著，使我掙脫不得。
這時，你打開房門，叫我起來，端了一碗剛榨好的橙汁，讓我喝。我輕輕地將碗拿在手上，稍稍喝了一口兒。竟是酸的！我心想：你肯定是在故意折磨我，明知我心情不好，還故意來打擊我。可是，我的猜想終究還是錯了。我生氣地說：“怎么這么酸！”你只是淡淡的笑著說：“先別急，待會你就知道了。”漸漸地，我口中的酸澀漸漸退去，只有一股淡淡的甜味。我明白了！是先苦后甜！我“吮吸”著這碗“天露”，似乎人生的味道都注入了這碗橙汁中。你說：“一個人的人生并不是永遠一帆風順，你想想張海迪，貝多芬，他們不都是遇到了挫折，通過自己不懈努力和頑強的精神，最終使自己的人生變得光彩！”說完，你便走出門外，望著你瘦弱的背影，我忍不住哭起來。“柳暗花明又一村”，你的愛，我會永遠記住！
冰心在《繁星﹒春水》中曾寫過：“母親啊！天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風雨來了，我只躲到你的懷里。”人生的旅程，有你與我同行，受了委屈，遇到挫折，任何時候我都可以向你傾訴，你永遠不會厭煩，不會嘲笑，你的溫柔是我最好的療傷藥！在這蕓蕓眾生中，我并不普通，我是最光彩的人！有你同行，我的`人生只有晴天！
這就是你——我的母親！
陽光滿地時，微風細雨中??有你同行，縱使是世界的總結，我也愿意。
——題記。
發燒生病時，總是媽媽在身邊。坐在醫院里打點滴，看著其他小孩都是左邊爸爸右邊媽媽，只好失落地嘆氣。手機響了，是你的來電。熟悉的聲音，生硬的話語。簡單的詢問后，你下達了命令：“下午去給我上興趣班。”留下電話的嘟嘟聲與發愣的我作伴。
從我有意識起到現在，你的命令威嚴得不可反抗。下著暴雨，你說：“去上課。”刮著臺風，你說：“去練字。”烈日炎炎，你說：“自己騎車去學校。”似乎天氣的變化改變不了你內心的任何想法。我只好服從、服從、再服從，直至現在，我甚至開始質疑我的思維是否由我來掌控。
那天晚上我只是因為完成老師的手抄報而晚了點去睡覺，就得到了你的一頓狠狠的斥責。你指摘我遲鈍、磨蹭，還把小學時老師不讓我負責板報是因為太慢的事情翻了出來。可那是你的記憶——在我的記憶中，老師是怕我回家太晚，被等我的你斥責，才這么做的。顫抖著關上房門，我默默地關燈，從門縫里可以看到你憤怒的樣子，一瞬間我覺得你是多么可笑。
第二天我沒有理睬你，獨自在書房聽音樂。淡淡的旋律沖刷著心臟憤怒的礁石，心情漸漸恢復平靜。門開了，動作極輕，是你。你拿著一杯水，生硬地放在我的面前，說：“要多喝水。”你又瞟了一眼電腦的屏幕，我正在聽《陪你到世界的終結》。你轉身朝門口走去，像開始那樣輕輕地關上了們。關門的那一瞬，我聽到了你的自言自語：“如果有世界的終結，我一定陪你到底。”棉花糖般柔柔的聲音流淌著，背對著門的我剎那間淚流滿面。
我知道你不擅長表達情感，但只要我善于理解就可以彌補。假如有世界的終結，請你與我同行，爸爸。
在班級的第一節班會課上，我就對你改觀了：你不是個好老師。今天我還清楚地記得，你諷刺我，暗地里諷刺我，并且是十分尖銳的諷刺，在我大膽地毛遂自薦自己為班長時，你沒有表情，冷冷地說了一句：“你們覺得，他能行嗎？”
言語如此犀利，刺痛了我的自尊心。
這種封殺后路的問法，換來了一陣口是心非的回答：“不行！”
我忽然覺得好冷，冷到了極點。心里的熱情似乎是冷凍住了，我能看見同學們愧疚和歉意的表情，但我還是無法原諒他們，一種跌落谷底的墜落感，一種不可言喻的悲哀，涌上心頭，我無力地坐在椅子上，一種被侮辱的感覺油然而生。
為什么？為什么？我得不到你的贊賞，只得到一句：“你們覺得，他能行嗎？”
我悲痛欲絕，我決定要讓你刮目相看。多少次我想去碰電腦，卻被這句話攔住了；多少次我想去看電視，也被這句話阻擋了。它隔絕了所有外來誘惑，我恢復了自覺性，開始用功復習，一切，只為等待你態度的轉變。
畢業考眨眼間來了，我忐忑不安地在考場前徘徊，你來了，拍了拍我肩頭：“我覺得你能行！”然后便走了。
一種醒悟在我心頭擴散開來，這四個月，我都是為什么在讀書？你的那句話。它居然讓我堅持不懈的用功復習，熬過了這樣艱苦漫長的四個月，你的那句話，陪我走過了人生一段坎坷的日子，因為你，我變了個樣子。一種感激在我心中聚焦，我好像忽然明白了什么。
畢業考后，我去找你，鄭重地說了聲：“謝謝！”
我沒有辜負你的苦心，畢業考成績第一。有你同行，我終于走出這段路。
有了風的陪伴，云才能飄得更高；有了水的滋養，種子才能長得更好。有了你的話語，你的腳步讓我走出了這段坎坷卻又充滿信念的路，讓我堅強地成長。
明亮的天空中，耀眼的太陽陪伴著璀璨；深邃的天空中，眨眼的星星陪伴著靜謐；而在這座。
城市中，我的一路上有你同行??
記憶中，每一個定格的瞬間都有你的身影，或許是佝僂的，或許是大汗淋漓的，但臉上的不卑不亢卻是相同的。不在乎別人的目光，不在乎別人的譏笑，只是專注地盯著地上的樹葉和垃圾，握著手中的掃帚，勤勤懇懇地埋頭苦干。
我一直認為你是個“紙老虎”，更加肆無忌憚，把你折磨得疲憊不堪才甩手離去。直到有一次，爸爸媽媽都出差去了，留你在家里照顧我。我不顧你的勸阻跑到樓下去玩水，把自己弄得像只“落湯雞”才上來，結果在半夜時發了高燒。當時的你可著急了，抱著我就到了醫院去。我躺在你的懷里，第一次覺得你的懷抱是如此溫暖，你長滿老繭的雙手是如此令人心安。
漫漫人生路，有你同行，將有何懼？
——題記。
踏著蜿蜒的小路，我無畏前行。因為無論遭遇什么，總有伴我同行的人無私的幫助，讓我得以繼續前行。回望走過的道路，伴隨我的人不在少數，而我最難以離開的，是你。
你一襲白衣，眉宇間充滿著英氣豪情，你總以你那狂蕩不羈的笑與我同行，無論經歷了什么，無論快樂、孤寂，抑或是悲傷。
我游歷山河，與我同行的你一樣興奮。看見白練似層層疊疊的瀑布，你感嘆：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”我攀登巍峨的高山，你笑著看著氣喘吁吁的我，大呼小叫：“蜀道之難，難于上青天。”而當夜間出行散步，偶瞥見圓月當空，黑云層疊的奇異景致時，你又不禁詩意大發：“月下飛天鏡，云生結海樓。”名山大川，在你的陪伴下我游覽了無數壯麗景致，在大開眼界的同時也因為你的詩意大發而深受陶冶。
我倍感孤寂，與我同行的你卻笑我愁什么，真個是：“白發三千丈，緣愁似個長。”見我瞪視著你，你又話鋒一轉，對著明月做出邀酒之勢：“舉杯邀明月，對影成三人。”言畢，于我訝異的目光中，高聲放歌并舞動著：“我歌月徘徊，我舞影凌亂。”在你狂放不羈的背影中，我猛然發現：原來，寂寞也能這樣緩解啊！
我經受挫折，與我同行的你鼓勵我說：“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”見我依舊悶悶不樂，你又說：“天生我材必有用，千金散盡還復來。”說完沖著我豪放地仰天大笑。我看著你，覺得不無道理，你便來勁了，一把抓起桌上的屈臣氏蒸餾水，以水代酒，邀我：“呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁。”從此，我學會了豁達，學會了樂觀——多虧了你啊！
漫漫人生路，有你同行，何足懼哉！
有你同行，在我最困頓失意的時候，給我最溫暖的臂彎；有你同行，在我最失落的日子，給我燦爛的微笑；有你同行，我能在你手上放飛夢想，去迎接陽光。
幾年前的軍訓，當我背上書包上車的時候，我才發現，您就站在車后，遲遲不肯走遠??我的目光無意觸碰到你的視線，您在車下問我：“還需要什么？東西都帶夠了嗎？”我習慣性的點點頭，這樣的場景早已熟悉不過。“好吧，我再去買點東西給你。”我沒有說話，和同學聊著天，興致勃勃的談論著天南地北的鎖事。
當我回頭時發現，母親的身影早已穿過人潮洶涌的馬路，到路對面去了。望著母親的背景，我心里突然掠過一絲歉疚，母親養育了我十幾年，我卻不曾想過下車，陪她說上幾句話，只是坐在車上看著，看著。猶如那是一個無關緊要的外人??窗外下起了小雨，母親加快了腳步，我看到他的身影靈巧的穿過人流，來到我的跟前，把那一大包的東西放在我的手里，然后走遠。那一瞬間，我第一次感覺到我自己的可笑。幾十年的養育之恩，競換不回一個下車的陪伴。我想起您陪我學自行車，摔了一次又一次，你決然走開，我知道，你已淚落千行??您教我學寫字，用嚴近苛刻的方法，我知道，那是您對我的期盼??這一路走來，有您的陪伴；這坎坷的道路，有你同行，我從未感到孤單，我從未感到失落。
有人說“所謂親子關系，就是慚慚的看著他遠去，告訴你，不必追，不必追。”我想，母親是一個引領者，把我們引上正確的路，然后教我們披荊斬棘，教我們迎難而上。
夜，黑得凄涼，黑得漫長，只有幾處螢火般的星星點點在闌珊。依舊是那個熟悉的拐角，那條熟悉的路，那家熟悉的店鋪，可是身邊偏偏少了那個熟悉的人。
若時光能倒轉回七年之前——那是的天空瑩潤得能擰出水似的，像極了孩童清澈的眼眸，天上的白云、街角的棉花糖，如當時的我們，無一絲的雜質。你喜歡拉著我和別的女生一起跳皮筋，我也不嫌你反應慢，只是安靜地站在你身邊，和你一組，看你笑起來時眼中流溢的色彩，宛若小店里賣的彩色糖果，絢爛著跳躍著歡樂的氣息。陽光下的你，是那樣的單純而容易滿足。
后來的六年，我們理所當然地一直手牽手，是最好的朋友。你說你喜歡仰著頭，看天上的白云飄動，我就陪你一起趴在走廊上，傾訴或是依偎著——當然，我偶爾會因為你考得比我多幾分而生氣，卻一時忘了你在我得獎時冒雨陪我買想看的書和cd。
日子啊，就像我手中的畫筆，你指間的琴弦，流走了時光，卻揮不去情感。畢業那天，你寫給我一張滿滿的留言，雋秀的字跡充溢著整張紙，也寄托了這六年的情感。這一天，沒有人紅了眼眶，只是一片沉寂，不知是大家為各奔前程而惆悵，還是都看不見背后閃動的淚光??我們依舊一起走到路口，一路上誰也沒有說什么，我本來試圖調解尷尬，你卻只是淡然地微笑，傍晚的天空，灰得幾乎透明，只有幾縷余暉在消散。拐彎處“再見”很小聲，但我還是聽得見，畢竟那腔調、語氣早已熟記于心，“嗯！”我轉過身去，背道而馳，以后我們也許會在同一所中學，但性格迥異的我們背負著理想，還要各自走很長的一段路，在走這段路的過程中，我們會得到許多，失去許多，懂得許多。
最新有你同行寫父母（專業22篇）篇六
我與經典同行，經典伴我成長！在我誦讀《增廣賢文》時，讀到這么一句：讀書須用意，一字值千金。剛開始讀到這句話時，沒怎么理解其中的含義，經過一件事，我才深刻地體會到了這句話的道理。
記得三年級的時候，我讀書總以為只要讀出聲來就可以了。所以每次讀書都像風一樣呼呼吹過去，并沒有用心的想想其中的道理。在一次測驗中，有一道題是讀課文里面的一個句子，解釋加點字在那句話里的意思，并回答明白了什么道理。看到這道題時，我只知道字面意思，不知道還有什么道理啊！我頓時慌了手腳，后悔莫及，這道題可占了6分呀！
從此以后，我讀書再也不像以前只是讀讀它的字面意思了。因為我明白了“讀書須用意，一字值千金”的含義了。學習要專心致志，弄懂弄通每一個字詞。只有這樣讀書，才能夠有所收獲。
最新有你同行寫父母（專業22篇）篇七
我的世界如同綴滿繁星的夜空，一路有你同行_作文。繁星或時隱時現，或永恒閃耀，各有各的光輝。最亮的一顆永遠是你，在我身邊的永遠是你。
夜深了，月光如水，燈下的我在挑燈夜戰。媽媽輕輕的推開門。躡手躡腳地走近我。唯恐打擾到我。但是感覺敏感的我早已發覺。我輕輕轉過頭，她輕輕的一笑。看著我小心翼翼說：明天有集，你想吃什么？我去買。我放下揮動的筆，看著媽媽滿眼的關切，用手托起頭想了想說：要兩支糖葫蘆吧！媽媽看著我嘴角輕輕的上揚說：好的。我看著媽媽使勁點頭。歲月的流逝在媽媽的臉上留下了掩藏不住的痕跡，在月光的映襯下更顯蒼老。
月光如慈母般溫柔，籠罩著大地，也圍繞著我！
寒風。
寒風吹卷著大地，卻吹不走我心中的暖。
暖陽。
暖意濃濃，我回到家中。無意間發現在桌子上靜靜的躺著一個紅袋子，那是什么？我走到桌前小心打開袋子，哇，我最愛吃的棗，可是那棗子為什么是皺皺地呢？媽媽從外面回來看到我說：看到那些棗了嗎？給你留的。我與你爸沒舍得吃！我看著這些無精打采的棗，心里翻江倒海一般的滋味。我拿起一顆放在嘴里細細咀嚼，甜意滲透我到我的心田。心如陽光一樣的溫暖。
一夜月光，一夜寒風，一日暖陽。在我的人生中占據著重要的地位。有你同行，身邊永駐幸福有你同行，身邊永存希望。
最新有你同行寫父母（專業22篇）篇八
親愛的老師，親愛的同學們：
你們好！
親愛的同學們，在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事，這其中蘊涵著多么深厚的愛啊！
當冬日來臨，父母囑咐我添加衣物；當夏日將至，父母提醒我不要中暑；當我犯了錯誤心神不寧時，父母為我講述其中的道理；當我考了差績準備挨批時，父母成為我學習的動力……一切都是那么微不足道，一切都是這樣“理所應當”。
那一句句噓寒問暖，那一聲聲叮嚀囑咐，那一份份沉甸甸的愛啊！舔犢情深，父母之愛，深如大海。
兒時的我們，總認為這是理所應當，總是不能理解父母終日的勞累，且任性、調皮、撒嬌，父母終日為我奔勞，又要讓我開心。歲月匆匆，我們漸漸明白了，生活原來極其艱難。漸漸懂得，兒時，我們需要父母呵護；現在，則需要我們用心感恩父母。
感恩父母，用一顆感恩的平常心，理解父母，用切實的行動，表達自己對父母小小的關懷。所謂，“百行孝為先”。
父母的愛，是我們黑暗中的明燈，總是照亮我們行進的道路。而我們是父母生命的延續，我們的身上充滿父母對子女無限的愛，我們應該用這種愛回報父母，給予他們生活中小小的欣慰。懷有一顆感恩之心的人們，讓我們一起，用心銘記父母所有的恩情，用心理解父母所有的厚愛，用心感恩父母所有的關懷。
同學們，讓我們學會感恩吧！用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流。一張親手制作的賀卡，一杯暖意濃濃的熱茶，一盆熱氣騰騰的洗腳水，一個燦爛甜美的微笑……都會讓父母感到幸福和安慰。
讓我們一起將這份感恩之心延續，父母的冬天將不再寒冷，幸福快樂會常常陪在他們身旁！
我的演講到此結束，謝謝大家！
最新有你同行寫父母（專業22篇）篇九
一路走來，因為有你同行，我的人生之路的每個腳印都平穩踏實；因為有你同行，我的人生之路暢通無阻。
秋風乍起時，是爸爸用他的雙手為我遮風擋寒，秋風無情的卷著大地，卻吹不走爸爸在我心中種下的溫暖。
疾病襲來時，是媽媽用她的愛心為我驅驅走病魔。星光如慈母般溫柔，籠罩著大地，也照亮了我那顆感恩的心。
謝謝你們：我親愛的爸爸媽媽，是你們一路無微不至的呵護和陪伴，我才能在人生的路上少了幾多的坎坷和磨難，我才能夠有更多的精力和強健的身體去迎戰生活的更大挑戰。爸爸媽媽，有你們同行，是我這一生最大的幸福。
最新有你同行寫父母（專業22篇）篇十
上幼兒園時，杜甫告訴我：“讀書破萬卷，下筆如有神。”步入小學時，韓愈告訴我：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”踏入中學時，高爾基告訴我：“書是人類進步的階梯。”九年來，我與你相伴，你是我的良師益友，讓我獲取知識，懂得做人的道理。
九年來，我有你同行，讓我結識了一大批文學家，笛福、魯迅、郭沫若、茅盾、朱自清……我感受到笛福筆下魯濱孫流落孤島的痛苦，感受到魯迅筆下的深沉冷峻，感受到郭沫若筆下“白鷺”的完美，感受到茅盾筆下抗日軍民的英勇頑強與無私奉獻，感受到朱自清先生筆下的綠，沒有西湖那么濃，卻讓人心醉，使我更加佩服他那“寧可餓死，也不領美國救濟糧”的民族氣節。這一切的一切，一直激勵我前行。
九年來，我每天都有你同行，在你的世界里遨游，用名著擦亮自己的雙眸，用散文點亮自己的人生。與你同行，讓我變得有自信，憧憬著更加美好的未來。
我的智慧人生，必將綻放出絢麗的色彩，因為有你同行！
最新有你同行寫父母（專業22篇）篇十一
因為有你同行，這世界才不會少了一個真實的我。
——題記。
在十三年的生活中，我長高了，長大了。學會了忍耐，學會了擔當。當我回首望去，過去的時光是那么清晰的展現在我眼前。在回味這那些酸甜苦辣時，我發現了一個奇怪的現象，在每一次我成功和失落時，都離不開與我同行的陪伴我的人。
沒錯，在兒時，是朋友在水中扶持我，讓我學會了游泳。朋友有你同行，我學會了暢游，學會了在水中漂浮。知道了什么叫信任，因為我漂浮在水中，我的身下有你的一雙手。在夏天，是教練在酷日下陪伴指導我訓練，讓我在比賽中取得驕人的成績。教練有你同行，我學會了堅持。知道了什么叫忍耐。因為我站在領獎臺上時，我知道我身后有你的笑容。在冬天，是父親在冰面上一次又一次的鼓勵，讓我一次又一次的在冰面上穿著冰刀鞋自己爬起。
父親與你同行，我學會了堅強，學會怎樣自己克服困難，用自己的力量解決問題。就像你告訴我的，男人要有擔當。在旁晚，是母親的諄諄教語，使我明白了做人的道理。母親與你同行，我學會了感恩。學會了用平和的心態去做事做人。在平日里我于同學嬉戲打鬧。同學與你同行我學會了忍讓。我很珍惜喜悅時有你們分享，悲傷時有你們在身旁。更讓我學會了在別人遇到困難時伸出援助的手。
我與你們同行，是我一生中的幸運和幸福。有你們的陪伴，才讓我學會生活，懂得了快樂。
與你同行，我將不在孤單，不在害怕。將會盡我的全力去拼搏，我的生命因你們而精彩，我也希望你們因我的存在而快樂幸福！我珍惜在我的生命里有你同行。
最新有你同行寫父母（專業22篇）篇十二
在你享受做母親的喜悅時，我降生了從此風風雨雨都成了母女二人挑戰。你的身邊多了個小小的我。從此，一路同行。
學前，你執著我的手在紙上勾勒學習的憧憬，渲染知識的無盡魅力。從“一”開始，滿一紙全是兒童的幼稚。這個不直，那個太長。一回頭，總見你滿臉微笑：“加油！”我躲進你的懷抱，兩相偎依。
幼兒園時，調皮的我發揮著兒童的無盡天真。今天你見著我是滿身的泥，明天抑或是一身水。你總捏捏我的小臉蛋，洗著剛換下的衣服。雖然你總說我太臟，可隨后你仍然帶我出去玩，或在幼兒園的書上教我認字，儼然沒有先前的責備之情。在那個脆弱的小孩時代，你給我留下的嚴厲只是那些微笑。
小學時，成績漸漸把每個孩子分成三、六、九等。面對一個個我自認為的“驕傲獎狀”，你總在耳邊提醒：“小心下一次。”于是冷靜再次被提上心頭，心里暗想：對！下次可不能考差。在自豪的巔峰，你總提醒我冷靜；在鋪滿鮮花掌聲的路上，你壓下我的飄飄然，一路與我同行。
現在，我初三了。回首那些腳印，四個一排，同是你我的記憶。每次回家，一個好消息，你總是微笑不語。我知道那是提醒——下一次努力！每次回家，你總把我愛吃的送到我的掌心，你或許不知道，他們帶給我的溫暖從手心的感覺沿著血管蔓延……每次回家開心的，不開心的我都講給你聽。你雖沒有停下手中的事，但我知道你很抓專心的在聽。有時考試之前我會發燒，你不嫌麻煩一遍又一遍的給我量體溫，或是摸摸我的頭。那時，我特別喜歡你的手，它那么涼！開心的時候，你在我身邊，不開心的時候你在我身邊；成功的時候，你在我身邊，失敗的時候你在我身邊；幼稚的時候你在我身邊，成熟的時候你還在我身邊……，幸福！
希望永遠，媽媽！謝謝你的同行！
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最新有你同行寫父母（專業22篇）篇十三
一本你喜愛的書就像你的朋友，就像你的家，隨時隨地帶你暢游書的海洋，每時每刻帶你進入書的王宮。每讀一本好書，就像和一個高尚的人對話，每讀一本好書，就像在享受美味佳肴。因此，我很小的時候便和書結下了深厚的友誼。
記得有一天晚上，我坐在床上，津津有味地捧著書看，簡直就像一匹餓狼，貪婪地讀著，書中的每一個字眼都在吸引著我的眼球。我還真恨不得能成為文章里的主人公，體驗體驗生活的經歷。“小杰，該睡覺了，明天再看。”哦，是老媽在開門，開始發話了。怎么辦怎么辦？睡覺時間是到了，可書太好精彩了，怎么辦？有了！我眼睛嘀溜溜地轉了一圈又一圈，迅速把書藏在枕頭下，“ok，不看了，睡覺嘍！”說完，便關上燈，躺在床上，裝著打呼嚕，老媽也就放心地關上門，走了。
啊哈，計劃成功！老媽前腳一走，我后腳就一下碌爬起來，暗喜沒人注意，從枕頭下抽出書，偷偷擰開臺燈，打開書，一頁，二頁、、、、、、我很快樂，也很懼怕_這種竊讀的滋味。不知過了多久，只聽門“吱扭”一聲，是了，老媽又查崗來了，“好小子，竟敢偷看書，幾點了？明天還要不要上學？”得，防不勝防，誰叫老媽迅雷不及掩耳，在天上賽馬_露馬腳了。“行，我睡我睡！”唉！
在我眼里，書是最好的營養品，也是一位好老師。更是為貴人，在漫長的學海中有得一位良友同行是一件多么美妙的事啊！
與你同行學會了懂得自我，與你同行學會了儒雅，與你同行學會了為人處事。
“書籍是人類進步的階梯”多讀書，讀好書，才能積累更多的知識。對此，走遍天下書為侶，我深信不疑。
最新有你同行寫父母（專業22篇）篇十四
光陰似箭，匆匆飛過，十四年的人生旅途中，我學會擁有很多，但因為有你，我的人生變得閃亮！
你是童真，我站在童年的尾巴上，遠遠眺望已流去的時光，心中有你，將孩童的本性發揮的淋漓盡致，花兒，秋千，歡聲笑語，所有一些值得去感受和聆聽的東西，都是你給予我的。現在我可以在青春的時光里安靜地回憶兒時的快樂，心中毫無眷戀，對未來充滿希望，只因為有你！
你的夢想，人們的行為成就在潛移默化中影響了我，我便有了更具體的價值觀。我學會安靜而透徹的思考學會判斷自己的人生方向為坐標。學會讓自己有一顆上進心，像太陽之中會沖破黑暗的枷鎖，從地平線上升起，不斷前行一樣。我告誡自己，要成為一只荊棘鳥，布局腳下的萬丈深淵或洶涌的.大海，向著夢想的變，無懼的飛翔。終于，我戰勝了學習生活中難以克服的困難，為自己贏得贊許和戰勝，而這些，都因為有你！
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最新有你同行寫父母（專業22篇）篇十五
終于下自習了，收拾好東西，又是最后一個走出教室。一個人，頂著疲憊的身子，走在大街上，感到了前所未有的孤獨。想到以前，總有你與我同行。
就在昨天，因為一件小事，我又與你發生了爭執——“怎么每次都這么慢？這么多人，就你一個人最后出來，我在外站著也不好受啊！”
“知道啦，知道啦！”我打發似的回答了你的問題。
“你知道什么？天天跟你這么說，你還不是最慢的？”你說，語氣里透著不耐煩。
我每天在學校里都這么累，慢一點又怎么啦？真是的！一股無名火從心里冒出：“既然這么不耐煩，就干脆不要來接我啊！”
你愣住了，站在昏暗的燈光下，呆呆地望著我，眼睛里充滿著不解和傷感。
沒想到，我昨天就那樣隨口一說，你今天還真的不來了。我暗暗嘆了口氣，腦海中又浮現出一幅畫面：
那是小時候的事了。一個下雨天，別的孩子都被父母接走了，只有我，傻傻地站在那里。天漸漸黑了下來，我小小的心里充滿了恐懼。終于，你來了，撐著一把雨傘，扶著自行車，身上滿是泥濘，很艱難地向我走來。我不知道發生了什么事，我只看到你遲到的過錯。
“你遲到了！”我生氣地沖向雨中。你著急地追趕我，但不知怎么的，你的腳步卻不像過去那么輕盈了，但那把雨傘，卻一直遮在我的頭頂，為我擋雨。
到家時，你已全身濕透。但發燒感冒不會減少你對我的愛，那次雨中同行的結果是，你更加愛著我。
一次考試的失利，讓我整天垂頭喪氣，完全沒有了斗志。我行走在人生的低谷里，是你在后面追趕著，對著我大喊：“這樣的小挫折就把你打倒了嗎？以前那個斗志昂揚的你到哪里去了？停下來看一看，想一想，其實低谷并不可怕，有時，遇到挫折也是一件美麗的事情。”一番話讓我幡然醒悟。我的斗志又重新燃起。
這次，你怎么能不在呢？我孤獨地走在街上，回想著以往。無意間，一回頭，卻發現身后有一個人影相隨。定睛一看，是你，爸爸！原來，你一直與我同行！
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最新有你同行寫父母（專業22篇）篇十六
“我們說好不分離，要一直一直在一起。大雪求你別抹去，我們在一起的痕跡。”若能回到那年那時，我便能閉上眼，嗅到清新怡人的花香，安然度過每一天。
時間依然在流轉，我的思念卻依然停留在那段美好、單純的時光。每個令人無比歡快的周五，我與你總是坐同一輛校車。我們總是不約而同地坐在一起，訴說今日之憂愁，昨日之悲傷。你總會認真聆聽我的哀怨，看著你那時而憂傷，時而歡快的雙眼，聽著你對我細致入微的安慰，我的心宛如清泉擊石般歡暢，仿佛腳踩著一朵幸福的云。那時的我們無憂無慮，自由自在。
在我最傷心時，你是我唯一的朋友；在我最得意時，你是默默為我鼓掌的人，沉默卻又面上含笑。有一次，當我得知自己沒有公辦生的面試機會時，這個消息如五雷轟頂，給了正在積極備考的我措手不及的一棒。我對著你痛苦的傾訴，為什么，為什么我拿不到面試機會，是我不夠努力，還是我的運氣不夠好，憑什么，憑什么，憑什么我就不能進去，而那些富家子弟就可以不費吹灰之力，輕輕松松進去，他們真的是靠努力進去的嗎，還是另有隱情。
你默默地望著接近崩潰的我，不說什么話，只是默默聆聽我心中的不滿，我心中的憤怒，我心中的哀怨。
當我精疲力竭時，你拍了拍我的肩膀，輕聲說：“你雖然沒有公辦生的面試資格，但你還有我們，還有我。聽到你的懷疑，我也很不滿，我也很憤憤不平，但世界就是如此殘酷，互相廝殺。最后贏的那個人所承受的壓力，也許是我們的無數倍。有時候，當你輸得一塌糊涂，你會發現，普通平凡是多么誘人，你會獲得一份難得的輕松。”
聽到最后，我的淚水終于流了下來，對命運，我有一種博弈的精神，但是我卻輸不起。你讓我明白，世界就是這么混亂，我們是如此弱小。
你教會了我許多至道，讓我在充滿現實的生活中越走越遠。
輕吟一曲《時間煮雨》，“我們說好不分離，要一直一直在一起”，我們注定要分開。愿時間不要帶走我們的點點滴滴，只希望它在時間的沉浮下，醞釀出一壇散發沉香的酒。
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最新有你同行寫父母（專業22篇）篇十七
轉眼間，我從一個懵懂無知的幼童變成了一個青春煥發的少年。而你，陪我度過了十四年的光陰。但歲月飛逝，你已經變得白發蒼蒼，一條條白色的線從你烏黑的頭發中呈現。我多么懷念以前的時光，握著你溫暖的柔軟的手，一起走在林蔭小間上。而今，我和你走在這林蔭小間上，觀賞著荒田里的野花。我握住你的手，你的手雖然變得枯燥，但還是一樣的溫暖。這種溫暖，讓我想起了那件事。
那一天，醒來后我覺得額頭發燙，就知道大事不妙了。那時，我覺得床就像是一塊磁石，深深地吸引著我，讓我無法自拔。媽媽回來后，看到我躺在床上，就忐忑不安地問我：“你怎么了？是不是感覺不舒服？”我軟弱無力地回了媽媽一句話：“嗯。”媽媽趕緊摸摸我的額頭，一下子跳了起來。“哎呀，好燙，一定是發燒了。”媽媽著急起來了。相反，我笑了。“不怕，我爸爸是醫生。”我虎頭虎腦地說。媽媽聽了也笑了：“醫生又不是神仙，一時半會也醫不好你。”說完，媽媽就去拿冷毛巾給我敷。很快，一條像薄荷糖似的毛巾貼在我的額頭，冰涼冰涼的。隨后，在母親的安撫下，我很快就睡著了。
“噠噠噠”媽媽的腳步聲驚醒了我。迷迷糊糊的我在偷聽著爸媽的談話。“怎么辦啊？兒子居然燒到三十九度，這可是高燒啊”“不用急，只能打退燒針了，等兒子醒來就打針吧，免得夜長夢多。”爸爸平靜地說。我嚇得跳了起來。“真的要打針嗎？我可不想打針。”我對他們說。“不打針，哪能好啊？”爸爸笑嘻嘻地說。媽媽又跟著說：“兒子啊，聽媽媽的話，打針就好了。”我只好服從他們的命令。
爸爸很快就從他的醫箱拿出了一個針筒。看著他醫箱里的藥水，我咽了咽口水。很快，爸爸就做好了一切準備。“別害怕，這藥水不疼的。”爸爸安慰我說。說完，針筒像箭一樣的速度扎我的屁股。咦！似乎真的不疼的，只是針扎進肉有一點疼。打完針后，我又回到了我心愛的床。懵懂之中，一只溫暖的手正握著我的手。這種溫暖，有說不出的味道，是母愛的味道。
媽媽，你是我生命的指引者。，是我一生中最大的幸福。我只想對您說一句話：“，真好！”
最新有你同行寫父母（專業22篇）篇十八
有你同行，讓我有李白“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的樂觀曠達；有你同行，讓我有杜甫“會當凌絕頂，一覽眾山小”的雄心壯志；有你同行，讓我有陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的灑脫飄逸。在人生這條布滿荊棘與坎坷的漫漫長路，因為有你同行，讓我可以獨自面臨黑暗…總是很無端地牽掛那僵在時間齒輪上的回憶，那些已隨時光漸漸褪色消逝的往事——因為有你同行。有你同行，我學會了堅強，獨立。年幼莽撞，嬉戲童真的我在母親的諄諄教誨下按耐著性子，不拋棄，不放棄，。那時由于家庭條件的落莫和母親被辭職…我去上小學還得重走長征路，爬過“雪山”，過過“草地”。本來弱小而又嶙峋的身軀再加上鼓滿的書包袋子，每次走在上學的路上，汗水如雨滴連珠墜下，風雨飄搖，日薄西山。當我迎風浮想時，總是墮落，沉淪…母親似乎有心靈感應似的，她的慈愛飛來在我額頭上輕輕撫摸了一下：“孩子，低下頭來做人，抬起頭來做事。身后的風景已成為歷史，泥濘的道路雖然可望而不可及，但是前方的風景依然獨好，等著你用辛勤的雙手去劈荊斬麻，去開拓屬于自己的那份用汗水筑起的天地！黎明之前最黑暗，沒有困難的路也會沒有歡歌笑語。”母親“誰言寸草心，報得三春暉”的慈愛一直鼓舞著我乘風破浪。
有你同行，我學會了珍惜，努力。迷迷糊糊的帶著母親的真諦走上了初中，沒有了兒時的天真與胡鬧，只是多了沉悶與憂郁——初三的生活緊張與煩瑣壓的人快喘不過氣來。苦心孤詣的老師們盡他們：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的無私奉精神教誨我們：你們正直茁壯成長的小樹苗，有著無限的青春與活力，更應該為自己以后奮斗。正夏時節，何不為自己的青春、生命敲響熱烈的戰鼓呢？不要錯過“海內存知己，天涯若比鄰”的深厚友誼哦，初中的世界浩瀚、博大，友情可以讓你駕駛的小船勇迎海浪。
有你同行，我學會了漫游知識的海洋，汲天地之精華，納日月之靈氣。《傅雷家書》苦心孤詣的告訴我們：山的那邊是海，柔弱的翅膀要經歷風雨才會更老練《鋼鐵是怎樣煉成的》堅毅的告訴我們：“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。”培根說“讀史使人明智，讀詩使人靈秀”。托爾斯泰說“理想的書籍是智慧的鑰匙”。生活有書做伴而精彩，生命有書香飄而愈加豁達，芬芳。
最新有你同行寫父母（專業22篇）篇十九
上幼兒園時，杜甫告訴我：“讀書破萬卷，下筆如有神。”步入小學時，韓愈告訴我：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”踏入中學時，高爾基告訴我：“書是人類進步的階梯。”九年來，我與你相伴，你是我的良師益友，讓我獲取知識，懂得做人的道理。
九年來，我，讓我結識了一大批文學家，笛福、魯迅、郭沫若、茅盾、朱自清……我感受到笛福筆下魯濱孫流落孤島的痛苦，感受到魯迅筆下的深沉冷峻，感受到郭沫若筆下“白鷺”的完美，感受到茅盾筆下抗日軍民的英勇頑強與無私奉獻，感受到朱自清先生筆下的綠，沒有西湖那么濃，卻讓人心醉，使我更加佩服他那“寧可餓死，也不領美國救濟糧”的民族氣節。這一切的一切，一直激勵我前行。
九年來，我每天都，在你的世界里遨游，用名著擦亮自己的雙眸，用散文點亮自己的人生。與你同行，讓我變得有自信，憧憬著更加美好的未來。
我的智慧人生，必將綻放出絢麗的色彩，因為！
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最新有你同行寫父母（專業22篇）篇二十
因為，這世界才不會少了一個真實的我.
——題記。
在十三年的生活中，我長高了，長大了。學會了忍耐，學會了擔當。當我回首望去，過去的時光是那么清晰的展現在我眼前。在回味這那些酸甜苦辣時，我發現了一個奇怪的現象，在每一次我成功和失落時，都離不開與我同行的陪伴我的人。
沒錯，在兒時，是朋友在水中扶持我，讓我學會了游泳。朋友，我學會了暢游，學會了在水中漂浮。知道了什么叫信任，因為我漂浮在水中，我的身下有你的一雙手。在夏天，是教練在酷日下陪伴指導我訓練，讓我在比賽中取得驕人的成績。教練，我學會了堅持。知道了什么叫忍耐。因為我站在領獎臺上時，我知道我身后有你的笑容。在冬天，是父親在冰面上一次又一次的鼓勵，讓我一次又一次的在冰面上穿著冰刀鞋自己爬起。父親與你同行，我學會了堅強，學會怎樣自己克服困難，用自己的力量解決問題。就像你告訴我的，男人要有擔當。在旁晚，是母親的諄諄教語，使我明白了做人的道理。母親與你同行，我學會了感恩。學會了用平和的心態去做事做人。在平日里我于同學嬉戲打鬧。同學與你同行我學會了忍讓。我很珍惜喜悅時有你們分享，悲傷時有你們在身旁。更讓我學會了在別人遇到困難時伸出援助的手。
我與你們同行，是我一生中的幸運和幸福。有你們的陪伴，才讓我學會生活，懂得了快樂。
與你同行，我將不在孤單，不在害怕。將會盡我的全力去拼搏，我的生命因你們而精彩，我也希望你們因我的存在而快樂幸福!我珍惜在我的生命里。
最新有你同行寫父母（專業22篇）篇二十一
相攜的手忘不了單純的感動，因為我們是青春的同路人。
是流水的聲音漫過季節。今夜，月華如水，照臨舊事。從時光的縫隙間，我看見了自己張揚美好的青春，還有青春路上一直伴我同行的那些人——我的閨蜜。
閨蜜系列之一——羚羊。
羚羊大名楊靈，我和她之間的關系已鐵到不銹鋼的程度。怎么說呢?我與她同年同月同日出生在同一個產房，家里邊又是世交。若他是個男孩，兩家估計都得幫我倆定娃娃親了呢!
親雖是沒定成，世間卻是多了一對情誼深厚的好姐妹。就這樣，我倆吵吵鬧鬧、唧唧歪歪地過完了我們的孩童時代......
靈兒，我很慶幸。慶幸孩提時代有你伴我同行，充當著我的守護angel!
閨蜜系列之二——佳。
初夏的'風鄬著嬌羞的暖，陽光溫熱，歲月靜好。你穿著粉色蕾絲長裙向我緩緩走來，腳步輕盈。我不禁感慨，你是一個很美好的女生呢!第一次聊天，我們便聊得很投機，頗有相見恨晚之意。于是，在很短時間內我們就成了閨蜜。還記得那天，你輕撫著我的頭微笑著對我說：“墨児，我是你吵不散、罵不走的閨蜜。只要你需要我，我永遠在你能看得到的地方。”那一刻，眼中淚水泛濫。
閨蜜系列之三——煊。
在校園里，你一直是個傳奇：成績優秀、家境富裕、氣質美女。親愛的，我也有小小的妒忌呢!卻不曾想，原來你也是個會傻到犯二的女生喔!那么這兩個很二的女生撞在一起“哧——”地擦出了火花。你理所當然的成為了我的閨蜜。呵呵。
煊，即使你只是我生命拼圖中的一小塊，但是沒有你，我的生命便不會完整。我不貪心，只有一個小小的愿望：生命中永遠有你同行，我的閨蜜。
閨蜜們，有你們同行的日子是很幸福很幸福的呢!我永遠不會放開我們相攜的手，我要我們的友誼長存，直到地老天荒。
最新有你同行寫父母（專業22篇）篇二十二
你用你走過的路讓我不要重蹈復轍;你用你青春里灑下的淚讓我明白人生最美意義。
——題記。
艾青曾經說過這樣一句話：“即使我們是一支蠟燭，也要了‘蠟炬成灰淚始干’;即使我們是一根火柴，也要在關鍵時刻有一次閃耀;即是我們死后尸體腐爛，也要變成磷火在沙漠中燃燒。”
是啊!老師是一個神圣的.職業，默默無聞地為我們付出，而不求回報。我的老師讓我看見且證明了這一點。
記得有一次，您從辦公室急忙跑到班里通知一件事后，就匆匆離開了。這時，您偶然地把筆記本落在了講臺上，我懷著好奇的心理打開看了看里面密密麻麻的，都是您上課跟我們講的一些課外知識。我驚呆了，原來老師這么辛苦地備課，就是想減輕我們的課業負擔。
記得還有一次，我在我上七年級第一學期的時候。考完段考，成績出來了。別人的語文成績都是八十幾，九十幾，甚至是一百，而我是個例外，只考了七十七分。此時，我的心情非常復雜。這時，您熟悉的背影向我走了過來，本以為你會教訓我一頓。但沒有想到，您獨自為我講解試卷。原本失落的心情流過了一股暖流。那時，我不知道怎樣感謝您，您是第一個，也是唯一一個獨自為我講解試卷的老師。
每當氣溫有點低、下雨時，您總會冒著雨來到教室，親切地對我們說：“天冷了，多穿點衣服。”每當星期五下午放學時，你總會跑到教室，親切地對我們說：“回家時，注意安全。”每當有人在背后說我們班集體壞話時，您總會不顧一切，保衛我們的班集體。每當我們班集體被表揚時，你的臉上也會露出一絲微笑。
感謝您，我親愛的老師，一路上，我心滿意足。