環(huán)保是一項(xiàng)長期而細(xì)致的工作，需要每個(gè)人都積極參與和貢獻(xiàn)自己的力量。接下來，讓我們一起閱讀一些關(guān)于環(huán)保的精選總結(jié)范文吧！
學(xué)生環(huán)保小衛(wèi)士（通用18篇）篇一
”環(huán)保精神就是今天的雷鋒精神，今天的雷鋒精神就是可持續(xù)發(fā)展的精神。“這是袁日涉大姐姐的心聲，也是環(huán)保好少年葛曉勇同學(xué)的行動指南。
葛曉勇，11歲，現(xiàn)就讀于來安縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)四（5）班。一個(gè)優(yōu)秀的小男孩，一個(gè)令老師同學(xué)都無不稱贊的好學(xué)生。現(xiàn)任四（5）班宣傳委員，兼任四（5）中隊(duì)的”一張紙小隊(duì)“隊(duì)長，本學(xué)期被學(xué)校大隊(duì)部授予”雷鋒式好少年“光榮稱號。
熱愛勞動的他，自小養(yǎng)成了勤儉節(jié)約，講究衛(wèi)生的好習(xí)慣；上學(xué)后的他，不光光是自己懂得愛護(hù)環(huán)境，而且還積極組織和參加生態(tài)環(huán)保宣傳，以及保護(hù)環(huán)境的各項(xiàng)公益活動，成為學(xué)校”環(huán)保學(xué)雷鋒“的典型。
20xx年，他剛升入三年級的時(shí)候，愛上網(wǎng)的他就在袁日涉的個(gè)人網(wǎng)站上得知了袁日涉環(huán)保學(xué)雷鋒的事跡，從而激發(fā)了他學(xué)習(xí)袁日涉精神的熱情。（袁日涉，原北京市東高房小學(xué)”一張紙小隊(duì)“的隊(duì)長，現(xiàn)就讀于北京市第六十五中學(xué)，從小學(xué)一年級起便開始環(huán)保學(xué)雷鋒，最早成立全國第一支”一張紙小隊(duì)“，開創(chuàng)了全國小學(xué)生環(huán)保學(xué)雷鋒的先河。為了宣傳環(huán)保，開通了容量高達(dá)100兆的獨(dú)立網(wǎng)站的袁日涉紅領(lǐng)巾環(huán)保網(wǎng)，成了全世界第一個(gè)兒童環(huán)保網(wǎng)的小小ceo。她的事跡曾被中央電視臺《新聞聯(lián)播》報(bào)道過，成為全國少先隊(duì)員學(xué)習(xí)的楷模。幾年來，她的環(huán)保活動與時(shí)俱進(jìn)，先后為”申奧“、”抗非“等活動作出杰出貢獻(xiàn)。
于是，20xx年10月，由他發(fā)起并組織的原三（5）中隊(duì)的”一張紙小隊(duì)“正式成立，共有成員八人。所謂”一張紙小隊(duì)“活動，就是把一面用過的紙，翻過來再用，每用5000張就是保護(hù)一棵3米高的大樹。（是按照再生紙的方法計(jì)算出來的）。
為了我們的社會能夠持續(xù)發(fā)展，就要加強(qiáng)環(huán)保節(jié)約資源。葛曉勇說：”看見有人把一面用過的紙隨手扔掉，我覺得太浪費(fèi)，隨手亂扔太不環(huán)保了“，他覺得不管節(jié)約多少張紙，都要從一張紙開始，所以他便從號召同學(xué)們”兩面用紙，節(jié)紙護(hù)樹“開始。自”一張紙小隊(duì)“這個(gè)特色小隊(duì)成立以來，他們共節(jié)約用紙15000張，相當(dāng)于保護(hù)3棵3米高的大樹。他們還在把兩面都用過的紙收集起來，放在教室后面的一個(gè)紙箱里，攢多了就賣掉用于環(huán)保，他們把這個(gè)紙箱子稱為”綠色銀行“；()另外，他們還在教室后面多放了兩個(gè)紙箱，一個(gè)回收”可回收的廢舊物品“，另一個(gè)則回收”廢舊電池“。至今，他們的”綠色銀行“共”存入“了200多元錢（這些錢大都用來為班級添置衛(wèi)生工具和花卉等），回收廢舊電池上千節(jié)（絕大部分已寄往北京）。雖然他們的行為遠(yuǎn)不及袁日涉大姐姐那樣轟轟烈烈、驚天動地，但他們正是用自己的微薄之力來證明他們學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的”螺絲釘精神“，節(jié)約好多好多的單面紙，做成環(huán)保本，送給大家作為”筆記本“或”草稿本“；在教師節(jié)、兒童節(jié)里，他們用廢舊材料作賀卡，不買傳統(tǒng)賀卡來節(jié)約紙張，給老師和同學(xué)們寄上一份特殊的”賀卡“。他們準(zhǔn)備在學(xué)校里發(fā)動更多的隊(duì)員參加這項(xiàng)活動。
為了宣傳環(huán)保，作為宣傳委員的他利用黑板報(bào)和櫥窗等渠道，羅列了可以從身邊做起的一百件小事，如：使用布袋、拒絕使用一次性用品、隨手關(guān)燈、節(jié)約用電、修舊利廢、雙面使用紙張、回收廢電池、舊物捐給貧困者……等等，讓大家從身邊點(diǎn)滴小事做起，把”學(xué)雷鋒“活動化為我們?nèi)粘W(xué)習(xí)、生活的一部分。
學(xué)生環(huán)保小衛(wèi)士（通用18篇）篇二
親愛的同學(xué)們:。
你們好!今天我的演講的內(nèi)容是有關(guān)環(huán)保的。
提起環(huán)保,大家可能會想起我們偉大無私的地球媽媽,因?yàn)榈厍驄寢屨蛉祟惖牟画h(huán)保而日益衰老，還得了重病。你們說認(rèn)為人類是個(gè)大孝子嗎?不，不是，因?yàn)樗麄冇H手讓自己的母親得重病，而且日益衰老，但是人類還不認(rèn)錯(cuò)，不過，還有一些人類知錯(cuò)就改并且到處宣傳，使地球媽媽早點(diǎn)康復(fù)。在這里我向大家提幾條環(huán)保建議，也順便也說說對環(huán)境的看法：
首先，我先講講自己對環(huán)保的一些建議：
1、既然是環(huán)境保護(hù)，當(dāng)然要先搞綠化了。希望全世界每個(gè)人爭取每年種植一棵樹，多搞一些退耕還林的宣傳活動。
2、減少戰(zhàn)爭，減少核污染，因?yàn)楹宋淦饔蟹浅?qiáng)的核輻射，會致人嚴(yán)重疾病和造成嚴(yán)重的環(huán)境污染。
3、力爭20__年底，所有的汽車全部更換成太陽能汽車，以減少汽車的尾氣。
4、把工廠排出的污水進(jìn)行凈化，再流向莊稼或河流，并且不亂排廢氣，以減少污染。
5、開播一個(gè)專門的環(huán)保教育頻道，對全世界的'地球居民進(jìn)行環(huán)保教育。
6、不要無節(jié)制的大肆開采資源，以導(dǎo)致資源枯竭。
接下來，我談?wù)勔恍┉h(huán)保的看法：
1、環(huán)保，人人從自己做起，首先自己要做到不亂扔垃圾，不隨地吐痰等。
2、向自己身邊的人宣傳環(huán)保教育。
3、組織一個(gè)環(huán)保隊(duì)，向小弟弟和小妹妹們進(jìn)行環(huán)保教育等。
最后，還是一句老話：保護(hù)地球就是保護(hù)人類自己。
我的演講完畢，謝謝大家!
學(xué)生環(huán)保小衛(wèi)士（通用18篇）篇三
一天放學(xué)后，我剛剛回到家，上樓的時(shí)候，隱隱約約覺得后面有個(gè)人跟了進(jìn)來。我回頭看了一下，這人很陌生。這個(gè)人是誰？他來干什么？我進(jìn)了家門放下書包，心里越想越覺得可疑，于是就決定下樓看個(gè)究竟。
嘿！這時(shí)人已經(jīng)沒影兒了，但是樓道的墻壁上多了幾張賣藥的小廣告兒。這肯定是那個(gè)人干的。雪白的墻壁貼上這些煩人的小廣告，太難看了！多影響環(huán)境的.整潔呀！再說它宣傳的一點(diǎn)兒也不可靠，容易讓人上當(dāng)受騙！我決定把小廣告撕下來！沒想到他用的是很黏的膠水，每次只能撕下一點(diǎn)點(diǎn)。
我轉(zhuǎn)身跑上樓，從家里找了一把小鐵鏟和小刷子，又拿了一個(gè)小塑料桶接了些自來水，再次下樓。有了工具，就方便多了，先用小鐵鏟鏟掉廣告，再用小刷子蘸水刷掉漿糊和碎紙片，這時(shí)墻壁顯得干凈了！
在平時(shí)，我還注意家里的垃圾袋兒不能亂扔亂丟，都要扔到附近的垃圾箱里。有時(shí)看到路上行人隨手丟棄的廢紙等，我也會撿起來扔進(jìn)垃圾箱。因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！我們這些環(huán)保小衛(wèi)士就要從一點(diǎn)一滴的小事做起！
學(xué)生環(huán)保小衛(wèi)士（通用18篇）篇四
你們好！
今天我演講的主題是：我為校園添綠色！
同學(xué)們，綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問題，校園綠化程度和環(huán)境衛(wèi)生直接作用于我們的生活，決定著校園生活的幾多色彩.
那么，我們該怎樣做呢?我相信大家都知道。但是，我還要重申一下以下幾點(diǎn)：
1、立即行動起來，都來關(guān)心、支持和愛護(hù)綠化，積極參與校園綠化建設(shè)和管理。
2、愛護(hù)每一片綠地，做到不在草坪上肆意踩踏，不折花草樹木。不在墻壁上亂涂亂畫。
3、養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，不隨地吐痰，不隨意亂扔瓜皮果殼、紙屑，特別是在我們早餐、零食之后不亂丟手中那些塑料包裝袋。
4、勤儉節(jié)約，珍惜校園的各種資源。不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品。
同學(xué)們！讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責(zé)任感，多彎一下腰，多伸一次手。讓我們從現(xiàn)在做起，從愛護(hù)校園環(huán)境做起。一張紙，我們撿起;一滴水，我們節(jié)約;一堆垃圾，我們打掃，用自己的實(shí)際行動保護(hù)環(huán)境。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”讓我們行動起來，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負(fù)起環(huán)保的重任。讓我們的行動成為校園景色中最靚麗的一道人文景觀。
學(xué)生環(huán)保小衛(wèi)士（通用18篇）篇五
地球原本是一個(gè)美麗的地方，到處鮮花盛開，樹木茂盛，河水清澈見底。可因?yàn)槿祟悂y砍樹木，亂倒垃圾，使地球受到了嚴(yán)重的破壞。環(huán)境保護(hù)，已成了世界各國人民最強(qiáng)烈的呼聲。環(huán)保，并不是用口說的，而是用實(shí)際行動來解決大問題。可瞧瞧現(xiàn)在，河里被人們?nèi)訚M了垃圾，小樹被砍光了，城市里也到處堆滿了垃圾，塑料袋子滿天飛，一切都變了。
我作為未來接班人，作為一名新時(shí)代的小學(xué)生，我為周圍環(huán)境的惡化感到心痛。我想：自覺保護(hù)環(huán)境，是我們義不容辭的責(zé)任。我決定，從現(xiàn)在開始，從我做起，從小事做起，保護(hù)環(huán)境，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士。多種樹，多種草，綠化家園。自覺抵制白色垃圾，拒絕使用一次性筷子。愛護(hù)鳥類，使生態(tài)平衡。我相信，只要大家都愛護(hù)環(huán)境，積極行動起來保護(hù)地球，我們的地球?qū)⑹且粋€(gè)光彩亮麗的世界!
學(xué)生環(huán)保小衛(wèi)士（通用18篇）篇六
隨著科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，塑料制品走進(jìn)了我們的生活，各種各樣的塑料袋、花花綠綠的書皮、一次性餐盒……人們發(fā)現(xiàn)了塑料制品的優(yōu)點(diǎn)，卻忘了它也是一個(gè)白色的惡魔，吞食著人類賴以生存的家園。它會污染空氣、水體，不易降解，更可怕的是它還會引發(fā)垃圾爆炸，造成重大損失。
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學(xué)生環(huán)保小衛(wèi)士（通用18篇）篇七
親愛的老師和同學(xué)們：
大家好!
低碳生活，從我做起!請看我的低碳日：
一大早起來，我就把刷過牙洗過臉的水收集在一個(gè)盆里，用來沖廁所。從瓶子里刷出來的水用來給我家康乃馨澆水，讓它長得快，吸收更多空氣中的二氧化碳，讓新鮮的空氣讓我呼吸更順暢!
七點(diǎn)半，該去上學(xué)了。我媽媽步行送我去學(xué)校。一路上看到一些垃圾，就彎腰撿了起來，放到分類垃圾箱里，減少環(huán)境污染。
吃午飯的時(shí)候，看到媽媽手里拿著一雙一次性筷子，趕忙問：“媽媽，你拿的是什么?”“筷子。”母親一臉茫然。“為什么?”“這個(gè)，吃啊。你這孩子，傻!”媽媽還是不明白。我認(rèn)真的說：“低碳!低碳!媽媽，我們不能用一次性的東西!”“哦。那么這個(gè)呢?”媽媽終于明白了。“好吧，讓我想想。順便讓它成為我們家最后一雙一次性筷子紀(jì)念品。”“好!”
晚飯后，我和媽媽一起去了超市。以前讓媽媽買薯片，現(xiàn)在需要低碳，所以——站在薯片面前，使勁咽了口唾沫，喃喃道：“再見，薯片，我不能再吃你了。哦，誰告訴你你是垃圾食品?”之后不情愿的把薯片留下，買了一些酸奶、麥片之類的綠色食品，放進(jìn)了舊衣服做的布袋里。
該睡覺了。我關(guān)掉房間里的節(jié)能燈，甜甜地睡著了。
稿稿敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家好!我是8號，**,來至**小學(xué)二年級一班。這次我能站在臺上為大家演講"環(huán)保衛(wèi)士"，我感到非常高興......
學(xué)生環(huán)保小衛(wèi)士（通用18篇）篇八
自從學(xué)了《一個(gè)小村莊的故事》這篇課文，我的心就象大海的波濤一樣，久久不能平靜，小村莊的變化實(shí)在令人感到觸目驚心不寒而粟。
讀完了這篇課文，我們掩卷沉思。小村莊的變化為什么這么大呢？那就是我們?nèi)祟悂y砍濫伐造成水土流失。人們破壞了大自然，大自然就會懲罰人類。這完全是人類自食其果啊！
讀完了這一課，我們做了個(gè)調(diào)查。發(fā)現(xiàn)全國水土流失面積在20世紀(jì)、50年代為153平方千米，約占國土面積的1/6，50年來，由于在開發(fā)利用國土資源中的種種不合理行為，致使水土流失面積進(jìn)一步擴(kuò)大，程度加劇已增至360萬平方千米。水土流失造成溝壑發(fā)展，土石山區(qū)的坡耕地“石化”還降低了土壤肥力，導(dǎo)致耕地貧瘠，流失下泄的泥沙淤塞河道，水庫，湖泊。加劇了洪澇災(zāi)害，大自然不斷地懲罰人類。給我們敲響了警鐘。加強(qiáng)環(huán)保意識，勢在必行。為了讓天空碧藍(lán)，為了讓河水清澈，讓草木茂盛，讓動物自由自在的生活......我們荊州人做出了不懈努力。首先建立了排污站，再就是改造便河湖，大量地植樹造林。
看！“春風(fēng)綠江南岸”現(xiàn)在的便河湖平，平的象一面鏡子：綠，綠的象一塊翡翠；清，清的能看見湖底的砂石。
作為我們小學(xué)生應(yīng)該為環(huán)保做出哪些努力呢？我想：我們應(yīng)自覺做。
學(xué)生環(huán)保小衛(wèi)士（通用18篇）篇九
剛放暑假，媽媽就帶我來到爸爸工作的地方——山清水秀的蒙山度假。一到蒙山，我就被那鳥語花香、風(fēng)景迷人的小鄉(xiāng)鎮(zhèn)迷住了，尤其讓我興奮的是爸爸屋檐下竟然有個(gè)精巧別致的燕子窩，在青磚綠瓦的.映襯下，顯得特別可愛。
我是一個(gè)性格活潑的男孩，一到這兒就跟著鄰居幾個(gè)大男孩整天捕蟬捉鳥，撈魚捕蝦，忙得不亦樂乎。爸爸叫我練字，媽媽卻說大自然是一本最好的教科書，讓我自己潛移默化地去接受新知識。不過媽媽再三告誡我，青蛙和小鳥是人類的好朋友，只許看不許捉。
今天下午，我?guī)Щ亓艘恢恍▲B。那只小鳥身上的羽毛油光閃亮，很漂亮，只是一只翅膀無力地耷拉著，叫聲也凄凄慘慘的。媽媽問我是怎么回事，我說是鄰家哥哥用彈弓打的。媽媽皺了皺眉頭，說:“兒子，媽媽不是教你們要愛護(hù)小鳥嗎?這么好看的小鳥，你怎么還忍心抓它呢?”“反正它受傷了，飛不動了，早晚會死的!”“不，我們來幫它治傷，來當(dāng)回醫(yī)生，好不好?”我猶豫了一下說:“好吧!”
我和媽媽找來藥棉，只見媽媽左手托著小鳥，右手輕輕地給傷口上藥,然后又用紗布幫它把斷了的翅膀纏好，最后拿來一個(gè)小鞋盒，在里面墊了些千草，把小鳥放了進(jìn)去。我在旁邊默默地看著，學(xué)著。晚上，我先給小鳥喂食，然后自己再吃飯。吃完飯，媽媽給我講了很多小鳥的故事。媽媽說，小鳥也是一條小生命，小鳥也有爸爸媽媽，離開爸爸媽媽，它會很難過的。而且，小鳥是人類的好朋友，鳥類多數(shù)以昆蟲為食，是農(nóng)田、果園、森林中多種害蟲的天敵和克星，消滅害蟲方面的作用是難以估計(jì)的，并且它們還是植物種子的得力散布者，很多植物種子經(jīng)過鳥類消化道后，更容易萌發(fā),有些鳥對有花植物的傳粉還有明顯作用……如果沒有這些鳥類，自然界的生態(tài)平衡必然受到干擾，我們的生存環(huán)境就會遭到破壞。鳥兒呀，就是我們的“”。
聽了媽媽的話，我一下子明白了很多。我暗暗下決心:從今以后，我要好好保護(hù)小鳥，保護(hù)我們的“”。
學(xué)生環(huán)保小衛(wèi)士（通用18篇）篇十
我們小區(qū)的環(huán)境問題越來越嚴(yán)重了，所以我們小區(qū)的幾個(gè)小伙伴商量成立了一個(gè)環(huán)保小組，為小區(qū)的環(huán)保出一份力。
于是，在小區(qū)里，到處都可以看到我們幾個(gè)歡快而又忙碌的身影。瞧！有幾個(gè)小伙伴正拿著掃把在自己家的樓道門口一邊掃地一邊唱著隊(duì)歌；在活動區(qū)，又有五個(gè)小伙伴拿著袋子在撿垃圾，并把垃圾都集中起來丟到大家一起用鐵罐做的垃圾桶里；而我呢，則和幾個(gè)小朋友帶著鏟子去清理那些貼在門上、墻上的小廣告。最后我們一起拿著水管給花園里的花草樹木澆水，并在草坪上插上了自制的環(huán)保小木板，上面寫著“保護(hù)環(huán)境、人人有責(zé)”，讓大家都知道保護(hù)環(huán)境的重要性。
一個(gè)星期下來，在我們的努力下，小區(qū)好像換了一件新衣裳，樓道口整潔了，小廣告不見了，小樹向我們招手，小花綻開了笑臉。。。。。。后來，大人們也在我們的帶領(lǐng)下一起參加環(huán)保行動。我相信只要大家一起努力，我們的小區(qū)會變得更加美好。最后聽說居委會叔叔阿姨要給我們頒發(fā)“”的獎狀呢，結(jié)果，幾個(gè)小伙伴都選我做“”。看著這張獎狀，我的心里比吃了蜜糖還要甜呢！
小朋友們，讓我們都行動起來，一起做地球的吧！從身邊做起，從小事做起，讓我們的明天更美好！
學(xué)生環(huán)保小衛(wèi)士（通用18篇）篇十一
以前，地球上山清水秀，綠樹成蔭，美麗極了。可是現(xiàn)在，由于人類對環(huán)境的破壞，讓地球正處于最惡劣的狀態(tài)，對我們的危害越來越深，如果我們不及時(shí)制止我們的行為，那么我們的家鄉(xiāng)就會被破壞，我們的地球母親也會被我們親手毀滅。
我有過一回親身的體驗(yàn)，我們家鄉(xiāng)附近有一條清澈見底的河，冬暖夏涼，里面有五顏六色的鵝卵石，非常漂亮，是我最喜歡的地方。
夏天，我喜歡邀幾個(gè)小伙伴一起到那里玩，我們將腳丫伸進(jìn)水里，還有幾只小魚在親吻我的'腳丫呢！我們經(jīng)常在那里打水仗，你潑向我，我潑向你，開心極了。我們還比賽捉魚與螃蟹呢，還有一只淘氣的螃蟹把我的腳丫夾了。
可是現(xiàn)在，由于我們家鄉(xiāng)不斷修建房屋，都將沒用的建筑垃圾倒入河里。水是黑色的，上面到處漂浮著小魚的尸體。天晴時(shí)，還發(fā)出一陣陣惡臭味，令人聞著就想吐。
空氣也沒有以前好，以前一出門就與微風(fēng)撞個(gè)滿懷，風(fēng)中還含著露珠與梔子花的氣息，令人清爽極了！可是現(xiàn)在由于時(shí)代的變化，家家戶戶有了汽車，一出門就灰塵滿天，令人難以呼吸。樹木也在減少，眼看著一片片綠洲快要變成一座座光禿禿的山丘。
同學(xué)們，讓我們爭做，共同守護(hù)我們的家鄉(xiāng)——仙居恩施！讓恩施的天空更藍(lán)，草地更綠，河水更清澈！
學(xué)生環(huán)保小衛(wèi)士（通用18篇）篇十二
今天早上，和煦的太陽照耀著大地。我來到了龍舟大看臺，看見柳樹的枝葉沐浴在春風(fēng)里，長發(fā)披散開來，像是一個(gè)小女孩在跳舞一樣。小草在微風(fēng)中搖來搖去，好似在跟柳樹——小女孩在伴舞一樣。花園里開滿了五顏六色的花，有藍(lán)的、紅的、紫的、黃的.……都爭先恐后地開放著，比著美，都想人們來贊美它。這時(shí)，我看見一個(gè)小朋友在摘花，大人們坐在草地上曬太陽、打羽毛球，幾個(gè)調(diào)皮的小男孩摘下柳樹的枝葉編成帽子戴在頭上。
我立刻跑過去對小朋友和叔叔、阿姨說：“花、草、樹木都是有生命的，它們還可以凈化空氣、美化環(huán)境，我們應(yīng)該來保護(hù)它，而不是去破壞它。”然后，我和大家一起做了一個(gè)警示牌，上面寫著“請愛惜我，別踩疼我。”走進(jìn)社區(qū)花園里，我來到小池旁，看見了許多的小魚在水里游來游去，十分的可愛。
這時(shí)，我看見很多的人們把吃剩的食物果皮、塑料袋都扔進(jìn)了水池里，小魚們吃了過不了多久就死掉了。我馬上跑過去對他們說：“我們應(yīng)該保護(hù)小魚，而不是把垃圾扔進(jìn)池中。”說完，我們把扔在池中的食物果皮、塑料袋撈了起來。我希望人們趕快行動起來，重視環(huán)保，保護(hù)環(huán)境，把我們的家園建設(shè)得更加美好。
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學(xué)生環(huán)保小衛(wèi)士（通用18篇）篇十三
我們身為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該要好好保護(hù)我們自己身邊的環(huán)境，因?yàn)槟嵌际俏覀冏约阂罨蚓幼〉牡胤健Ｔ趯W(xué)校，我通常會看到這樣的一些情況：有些同學(xué)吃完課間餐后，或吃完水果餐后，就把牛奶和或者是果皮扔得到處都是；還有的同學(xué)站在離垃圾桶很遠(yuǎn)的地方進(jìn)行“遠(yuǎn)距離投籃”，如果把這些“籃球”統(tǒng)統(tǒng)扔進(jìn)“籃筐”里，他們就會得意洋洋的走了。若是沒有扔進(jìn)，他們什么都不管，便得意洋洋地走了，這些“可憐”的“籃球”就這樣仍地滿地都是。這是一種破壞環(huán)境的.行為，也是一種缺德的行為。而在平時(shí)的生活中，我也可以看見許多破壞環(huán)境的行為，例如：有的打人貪方便就讓他的小孩在大樹旁小便或是大便，有的還在馬路上亂扔垃圾或是隨地吐痰，還有地把自己心愛的小寵物——小狗把它們帶到江邊去散步，可是動物是無性的它們會在街上隨地大小便……這樣都會影響廣州市的市貌，所以我身為一名我們要組織這樣的事發(fā)生，我們要讓廣州“花城”變得更美麗，更迷人。
學(xué)生環(huán)保小衛(wèi)士（通用18篇）篇十四
地球是人類的母親，它哺育了人類，哺育了萬物，哺育了整個(gè)世界。它是人類的大恩人，是它給予了我們生命，是它緊緊的將我們抱住，“地球母親我愛您！”
地球母親，你有一頭烏黑的長發(fā)，一雙美麗的大眼睛，您的眼睛就如那清澈的小溪。
而我們?nèi)祟悈s不知道領(lǐng)情，不知道您有多么辛苦，也不知道，您不再是以前的美少女，而是一位風(fēng)燭殘年的老太太。而這背后兇手是誰？他就是——人類。
人類是最可惡的，他們大量的砍伐樹木，使母親的頭發(fā)都掉光了，你們應(yīng)該對地球說：“對不起！”樹每天吸收二氧化碳，釋放氧氣，使我們每天都可以呼吸到新鮮的氧氣，讓我們感覺到很舒服。
我們往小河里隨手亂扔垃圾，使小河變成了一條又臟又臭的水姑娘，小魚兒們都流出了眼淚，心想我們的家被這些可惡的人類給破壞了。“嗚——嗚——嗚！”
人類醒醒吧，如果地球母親去世了，我們也將無法生存。節(jié)約資源可以從我們身邊的小事做起。例如：把穿不上的棉襖做成拖把；把洗臉洗腳的水可以用來沖馬桶；把洗菜的水用來澆花；如果天很暗，但開燈也沒有多大效果，就坐在窗臺邊寫，這樣既可以省幾度電，也可以把作業(yè)寫得更好；把沒有用過的紙可以訂成一個(gè)練習(xí)本，接過水后要把水龍頭關(guān)緊，如果每個(gè)人都可以這樣做，那么就會省下不少資源，地球母親快支撐不住了，讓我們來幫它吧，讓它的淚水，不再有一滴，讓它恢復(fù)成美少女吧！
誰來當(dāng)？讓我們來當(dāng)吧！
學(xué)生環(huán)保小衛(wèi)士（通用18篇）篇十五
星期六，我和媽媽到郊外游玩。
郊外的景色真美！遠(yuǎn)處，山峰連綿起伏，清晰可見。近處，小溪清澈見底。抬頭望，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)。孩子們在盡情地玩耍。記得幾年前，我也是和媽媽到郊外玩。那時(shí)遠(yuǎn)處有一排排廠房，工廠上方的煙囪冒出一股股黃色的煙，像一條條黃龍，盤旋在半邊天空上，天空被染成了黃色，并散發(fā)出難聞的氣味。現(xiàn)在的變化太大了。媽媽看出了我的疑問，說：“前幾年工廠排放出的有毒有害煙霧，使我們的城市空氣受到污染。現(xiàn)在人們的環(huán)保意識增強(qiáng)了，經(jīng)過幾年的治理，我們的城市變漂亮了。”
放暑假了。媽媽每次帶我去超市我都有一個(gè)奇怪的發(fā)現(xiàn)，人們付完錢走出來的時(shí)候總是提著各式各樣的布袋。用塑料袋的人少了。我問媽媽為什么？媽媽說“我國從6月1日起正式實(shí)施了‘限塑令’。減少塑料袋的使用，鼓勵(lì)使用布袋子、竹籃子等可回收利用的。這是為了節(jié)約能源和資源。”
我們身邊發(fā)生的種種變化說明了環(huán)保意識的種子已在人們心中播下。為了我們美麗的家園，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起。每個(gè)人都應(yīng)該做個(gè)，增強(qiáng)保護(hù)自然、愛護(hù)環(huán)境的意識！
學(xué)生環(huán)保小衛(wèi)士（通用18篇）篇十六
我們美麗的地球，已遭到嚴(yán)重的污染，小河為自我污染的水哭泣，藍(lán)天為自我不再湛藍(lán)而悲哀，咱們行動起來吧！
查了資料，我明白了一節(jié)一號電池能使一平方米的土壤沒有價(jià)值；一粒紐扣電池能夠使六百噸的水無法飲用，相當(dāng)于一個(gè)人一生用的水。我們明白了充電電池能夠減少廢棄電池。其次，把電池里的電用沒了才能做到物盡其用，再把用完的廢電池收集起來，把它送到有關(guān)部門。我們能夠十天不吃飯，但是不能夠十天不喝水。手臟了，用水洗洗吧；衣服臟了，用水洗洗吧。。。。。如果水臟了，我們用什么洗？目前，世界上百分之六十的地區(qū)面臨水不足，已有百分之二十的人口難以得到清潔水，十二億人用水短缺。我們能夠用洗過米的水澆花，還能夠用洗過衣服的水拖地。要節(jié)約用水要從點(diǎn)滴小事做起。
我們要想當(dāng)合格的的話，就就應(yīng)從小事情做起。
hi!我是，大家好!我的職責(zé)是:保護(hù)環(huán)境，清理垃圾，提醒人們要愛護(hù)一花一草，一樹一木。此刻我要工作了!(我也有成員哦!我是大名鼎鼎的一級班主任，無人不知，無人不曉。我的部下是:連長"胖子"，小兵"瘦子"。)。
我們仨要清理路邊的垃圾。我使用"快速清理腳"來掃灰塵，左腳是掃帚，右腳是糞箕。這樣，我就用腳來代替手掃地了。之后，我又使用"多功能手臂"。不到0。0。01秒，我的身體就長出了用機(jī)器做的4只手臂。我的手開始分工了!兩只來修剪樹木，一只來給花草澆水，兩只來播種，另一只手變成吸塵器來給馬路"洗洗澡"。"胖子"使用"多功能清理手"快速地掃起了落葉。"瘦子"使用"飛毛腿"給每家每戶安裝太陽能電池，白天，它能吸熱，到了晚上，它就變成電。
一天下來，我們仨累得直喘氣兒，跑遍了大大小小的社區(qū)，美化了環(huán)境，清理了垃圾。
怎樣樣?我的環(huán)保工作做的還行吧!我是，如果這能變成現(xiàn)實(shí)，那該多好!我們要保護(hù)環(huán)境，讓我們的家園變得更完美!
學(xué)生環(huán)保小衛(wèi)士（通用18篇）篇十七
我是一個(gè)愛讀書的小學(xué)生，從媽媽給我訂的《科學(xué)畫報(bào)》中我了解到許多地球環(huán)境惡化方面的知識。現(xiàn)在，人類賴以生存的地球許多地方的水、大氣、土壤受到了污染，全球氣候也在逐漸變暖，惡劣的天氣越來越多，沙塵暴、洪水、干旱、暴風(fēng)雪、龍卷風(fēng)等自然災(zāi)害頻繁發(fā)生，這些都與地球環(huán)境的惡化有著密切的關(guān)系。我常常在想，地球是我的家園，也是人類的家園，“保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)家園”就應(yīng)該從我們身邊的小事做起。
有了這個(gè)想法后，我就從《科學(xué)畫報(bào)》等書中學(xué)到了許多家庭生活方面環(huán)保節(jié)約的小知識，決心在家里試一試。
少用或不用洗潔凈：有一天吃完飯，媽媽準(zhǔn)備洗刷鍋碗。每次洗刷鍋碗，我發(fā)現(xiàn)媽媽總是向水池中倒許多洗潔凈。于是我向媽媽建議：“媽媽，有油膩的鍋碗少用點(diǎn)，沒有油膩的不用，這樣水里不就可以減少一點(diǎn)污染嗎？”媽媽笑著說：“好好好，就聽寶貝的。”我們家中就這樣堅(jiān)持了下來，以前每個(gè)月用2瓶洗潔凈，現(xiàn)在，3個(gè)月還用不到1瓶。于是我又把從課外書中看到的生活中的一些小竅門比如用鹽洗茶杯、用醋洗污垢、少用洗衣粉的訣竅等等告訴媽媽，你別說，還真管用。
從此以后，我成了家里的，節(jié)約用紙、節(jié)約用水、變廢為寶、環(huán)保購物袋……。
每個(gè)計(jì)劃的實(shí)現(xiàn)，我都十分開心，作為對我這個(gè)家庭的獎勵(lì)，爸爸、媽媽決定今年暑假帶我去西安世園會開開眼界，聽到這個(gè)消息，我別提有多高興了。
同學(xué)們，小朋友們，在你們的生活、學(xué)習(xí)中有許多環(huán)保節(jié)約的小知識，讓我們都來做，為我們共同的地球家園做一份貢獻(xiàn)。
學(xué)生環(huán)保小衛(wèi)士（通用18篇）篇十八
同學(xué)們，如果垃圾越來越多，你們會怎么想呢？今天我們就來談一談這個(gè)問題，有很多人都會亂扔垃圾，導(dǎo)致周圍環(huán)境受到污染。
大家一定常常見到一些人亂扔垃圾，他們隨手想投籃似的把垃圾袋一扔，他們的技術(shù)一點(diǎn)也不好，有時(shí)運(yùn)氣好投中了，但有時(shí)沒有投中，便根沒看到一樣走了。這讓小區(qū)里的.清潔工十分苦惱，每天打掃到很晚很晚才能下班，我們作為一個(gè)小學(xué)生，是否應(yīng)該想一想那些清潔工多辛苦，而其他不講衛(wèi)生的人卻不珍惜他們的勞動成果。
一天，我走在放學(xué)的路上，只見一個(gè)人出來扔垃圾，他隨手將垃圾一扔，可他的技術(shù)不高，便扔到了旁邊，清潔工看見了，什么也沒說，低頭掃了起來，我趕忙走過去，對那個(gè)叔叔說：“叔叔，請您不要亂扔垃圾，好嗎？”他卻滿不在乎的說：“沒關(guān)系的，清潔工會掃的。”我還想說什么，那個(gè)阿姨把我攔住，他便走了。我剛剛轉(zhuǎn)頭，阿姨就不見了，我想：怎樣才能阻止這種行為呢？大叫應(yīng)該爭當(dāng)，阻止這些不衛(wèi)生的行為。