優秀作文觸動了讀者的內心，引發了共鳴，讓讀者從中得到思考和啟發。如果你對寫一篇優秀作文感到迷茫，不妨讀一讀以下小編為大家準備的范文，或許能夠對你有所幫助。
我喜歡的一堂體育課（精選15篇）篇一
擺脫了學習的壓力，解放了自己的課就是體育課。體育課上的多了，唯獨讓我難忘的是四年級時那一節。
上課了，王老師把我們帶隊到小樓那里。同學們竊竊私語：王老師這是要干什么呀？只見王老師不緊不慢地地走向器材室拿出一些高蹺。我們明白了：原來今天要踩高蹺！
王老師下令解散，我們便爭先恐后的跑去爭高蹺。我剛拿到高蹺就踩上去“哎呦！”差點摔個“狗吃屎”！旁邊有女生笑話我，我不灰心，爬起來繼續練。
我看了一下周圍：有的人像我一樣根本走不了；有的人略微能走一兩步，但還是摔了下來；有的人甚至已經完全掌握高蹺的技巧，可以踩在上面行走自如了。看到這，我下決心要“閉關修煉”！
我踩上高蹺，先不走。用力保持平衡，但還是摔了下來。第二次：我保持平衡，走了一步，兩步，第三步時摔了下來。第三次：我仍舊保持平衡，這次比上次好，走了六步，可是我又摔了下來。第四次：我用盡全力保持重心，一步，兩步，三步……六步，七步，八步，九步……啊！我學會了！我踩著高蹺走到那些不會的人面前炫耀。可就在這時，“丁零零——”下課鈴告訴我們下課了。大家才把高蹺放回去，排好隊伍依依不舍的回教室了。
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我喜歡的一堂體育課（精選15篇）篇二
“又是一堂體育課！”也不知道哪個搗蛋鬼叫了一聲，全班同學都歡悅起來，有的抱在一起，有的在討論等下要玩什么，還有的在討論哪個人跑的更快些。雖然我是坐在椅子上等著上課鈴響，其實我心里比誰都要激動，我的心早就已經飛到操場上了。
今天的鈴聲似乎病了，慢吞吞的，我們等了好久才響，大家都端端正正地坐在椅子上等著老師的到來。老師終于來了，我們的64雙眼睛齊刷刷地向老師望去，可是老師卻吐出一句讓我們討厭的話：“今天要比賽跑步，大家準備一下我們下去。”大家聽了這句話，立即趴在了桌上，大叫命苦。
我們一下來，就開始把鞋脫了準備跑步。輪到我跑時，我的腳扭了一下，于是老師就讓我去休息，我雖然很痛但是心里卻高興極了，因為老師讓我們比賽跑200米，而且是一趟又一趟。可憐了同學們，他們算是慘到家了，叫天天不應，叫地地不靈，求誰也沒人幫他們解圍了！
這節體育課可真是太可惡了！
我喜歡的一堂體育課（精選15篇）篇三
每個星期五的第一堂課，都是有趣的體育課。運動可以讓我身體健康、頭好壯壯也可以長壽，所以我喜歡上體育課。
上體育課了！今天要來打棒球，老師要做示范，一揮！哇！打到五米外！我們異口同聲說：“好厲害！”老師要我們打打看，二號先打，一打！打了兩米遠，三號也打了兩米遠……輪到我了！一揮！哇！我打了三米遠，我好開心！
老師覺得我們很厲害，所以老師就讓我們分組比賽，我在b組，我們準備要打“戰”！比賽開始，他們的第一棒就打敗了我們的第一到第三棒，好不容易我們的第四棒才打敗了他們的第一棒，我們原本很緊張，現在終于松了一口氣，可惜最后我們卻輸了！老師跟我們說：“不要灰心，下次你們一定可以獲得勝利的！”。
這次，我們雖然輸了！但是我們學到了很多的技巧和經驗，不過這只是一場練習賽，我們只要打得開心就好了！我也了解“勝不驕，敗不餒”的意思，我----好喜歡體育課！
我喜歡的一堂體育課（精選15篇）篇四
今天下午，我們上體育課，正上得好好的，遠處一條黑黑的小狗向我們跑來，大家看見狗，害怕被狗咬了一口就會歸天，嚇得趕緊跑開來。只有陸斌不害怕，他一邊對體育老師說他認識這條狗，一邊招呼小黑狗過來。
小黑狗沒有到陸斌那兒，反而繼續向我們追來。我們越是跑，小黑狗越是緊追不舍。它圍著操場整整追了我們一圈，把我們累得氣喘吁吁。
等小狗停下來不追了，我們又重新排好隊，繼續上體育課。還沒走幾步，小黑狗又追來了，它再一次把我們嚇得到處亂竄。大家回頭一看，原來是陸斌搞的鬼，他這個＂小狗司令＂指揮那小黑狗來搗亂。我們嚇得逃回教室里，陸斌又把那狗帶到教室。體育老師見了，讓陸斌趕緊把狗帶走，小黑狗可不愿走，可又不得不服從“小狗司令”的.命令，才依依不舍地離開了我們。
叮鈴鈴，下課鈴響了，這堂“亂哄哄”的體育課都是小黑狗和陸斌惹的禍。
我喜歡的一堂體育課（精選15篇）篇五
“叮鈴鈴，叮鈴鈴??”，當幾聲急促的上課鈴聲在校園內響起，我們全班同學都趕緊在腰間綁好繩子，靜靜地等待著體育老師的到來。
老師終于來了，隨后她把我們帶到操場上，笑瞇瞇地說：“同學們，今天我們來學習一項新的技能——踢毽子。”說完，老師從籃子里拿出了一個五顏六色的羽毛毽子放在手上展示給我們看。一開始，老師說了一些關于毽子的知識。老師不緊不慢地說著，同學們也都全神貫注地聽著。老師覺察到同學們對毽子的知識好像并不感興趣，于是停下來說：“好了，同學們，關于毽子的內容我先介紹到這里。下面，我來具體演示一下毽子的踢法。”只見老師先將毽子向身前微微拋起，然后接著毽子下落的趨勢，老師抬起了她那靈活的.腳迎了上去，就這樣，一下，兩下，三下，??看著老師像一只飛舞的蝴蝶般在那踢著毽子。同學們都目瞪口呆，一副不可思議的表情投向老師腳上的毽子，羨慕欽佩之情油然而生。
看著老師踢得如此出神入化，神乎其技。有些男生開始不甘示弱了，紛紛從自己的籃子里拿出自己的毽子踢了起來，可是他們沒有一個能踢成功的，都失落的看著老師。老師笑著說：“同學們，踢毽子雖然說起來簡單，可是真正地去踢的時候，卻并不是一件容易的事，就是我們常說的‘看著容易做著難’，踢毽子一定要掌握踢的要領和節奏，然后通過不斷的練習，才能取得好的成績”。接著，老師便開始了我們這堂課——踢毽子的學習。
在老師的耐心指導下，許多同學漸漸地踢得越來越熟練，甚至還編出了一些新花樣。而我，由于體型比較胖，平時缺乏體育鍛煉，動作不協調，我還是像剛學一樣，我不免有些垂頭喪氣，心灰意冷起來。看著別人踢得那么好，我心里更著急，老師見我一動不動地傻傻地站在那里，便走過來問：“你為什么不和同學們一起去踢毽子呢？”，我低下頭吞吞吐吐地說了句：“老師，我沒學會”。老師拍著我的肩膀說：“沒關系的，過來，我再教你一遍”。
我跟著老師來到一旁的空地上，老師把剛才踢毽子的動作要領和技巧又認真仔細地教了我一遍，就這樣，我跟著老師慢慢地練習，老師不斷糾正我的錯誤，終于踢成功了。這時，老師的臉上露出了滿意的微笑，并贊美著說：“很棒！加油！”，我抬起頭看著老師，老師的笑容是那么地燦爛，同時，也看出了老師為了教我踢好毽子，額頭上已經滲出了幾滴汗。
今天，我不僅學會了踢毽子，更真正明白了那句話：“世上無難事，只怕有心人”。這節體育課，真是我最喜歡的一堂課。
我喜歡的一堂體育課（精選15篇）篇六
星期五下午第三節是體育課，同學們都很期盼。上課鈴響了，同學們飛一般地從教室里跑到操場，準備上體育課。
體育老師先領著我們做操，然后讓我們玩一個有趣的游戲。老師先說了游戲的名字叫“螃蟹夾球”。聽了這個名字，我腦子里出現了一個問號：螃蟹怎么夾球呢?同學們七嘴八舌地問老師。老師讓我們別著急，然后說了游戲規則：兩個人一組，背靠背，胳膊勾在一起，球放在兩個人背的中間。哪個隊將球快速地運完，哪隊就獲得勝利。接著老師把全班同學分成男生隊和女生隊。
老師一聲令下，游戲開始了，只見男生隊和女生隊的同學拼命地往前跑。不一會兒，男生隊的球就掉了下來，他們趕緊停下來，老師幫他們把球重新放上，他們接著趕緊追女生。我們在場外一直吶喊助威：“加油，加油!”經過激烈的比賽，老師宣布女生隊獲得了勝利，女生高興地跳了起來。
我喜歡的一堂體育課（精選15篇）篇七
人生有四怕：怕老師，怕家長，怕作業，怕上體育課。
隨著一聲聲的.“殺豬叫”，我無奈又恐懼地走出去，今天有節體育課。窗外小雨淅淅瀝瀝，凜冽的寒風敲打在我的心頭，凄涼之感油然而生，唉，舊傷還沒好，就又要添新傷。
瞬間，隊伍整齊劃一，我仿佛感到面前的是一支“趕死隊”，大家表情肅穆，等待著嚴峻的任務和艱難的考驗。當聽見“繞著樓梯跑十圈”的命令，并且還是上下五樓時，“趕死隊”立即原形畢露，一個個抱頭鼠竄，驚慌失措，儼然一幅“雨天驚慌圖”。而我則表面鎮定自若，內心卻早已崩潰。
“往前沖！”，我不停地高速撞擊，邁開腿，一步三個臺階，拼命追趕前面的人。可是——這又有什么用呢？再努力，耐力上不去，也沒用啊。漸漸地，腿就軟綿綿的，腳也是軟綿綿的，有勁兒也時不出來的感覺。臺階也晃動了起來，下樓只好一步一個，怕因為幻象而踩空，那就得不償失了。頭暈眼花也伴隨而來，像有只既柔軟又有力的大手抓住了我，身體也仿佛不聽使喚了，再也跑不動了。無奈，只好氣喘吁吁，艱難的快走著，兩個肺都快憋炸了，空氣也根本不夠呼吸，每根頭發上都艱難的挑著豆大的汗珠，晃破了，就順著額頭滾下來，拖動著身體，如一頭病牛，緩慢移動，一圈，兩圈，三圈——到第十圈時，我頭皮發麻，衣服粘著汗水在抽動，神情恍惚，但仍舊硬生生的走完了第十圈。
回到教室，洗了洗臉，喝了幾大口水，坐著，回想起剛才所經歷的，真的不敢想象自己是如何堅持下來的。于是，對自己的敬佩之情如江水般滔滔不絕。體育課，原來并沒有那么讓人害怕，只需要努力和耐力，終會獲得成功。
我喜歡的一堂體育課（精選15篇）篇八
過了一會兒，我看到體育老師慢吞吞地說，’今天不能上體育課。學生們像泄氣的球一樣躺在桌子上，沒有心情看書，只是聊天。過了一會兒，同學們異口同聲地讓老師去上體育課，可是老師的臉從晴天變成了陰天，所以沒有辦法聽天由命。學生們又乖乖地做自己的事了，但他們都很焦慮，像坐在釘子上一樣四處張望。
不知道為什么，開始好轉了。學生們談笑風生，只有認真的老師在看教案。學生們興奮地問老師，擔心不會下雨。讓我們去上體育課。我們真的很想去！誰知道，老師給了我們一個晴天霹靂，否定了。我們也說沒下雨，但是風很大！同學們又失望了，但是在接下來的自習時間里，同學們時不時地看著窗外，希望能有一些變化，但在期待中，鈴聲響了，只有老師說下課了，同學們無力地躺在桌子上。
體育課好一段就這樣的氛圍結束了！
我喜歡的一堂體育課（精選15篇）篇九
今天下午我們的體育課很熱鬧，大家都在無休止的爭論不去上體育課。我知道，上次大家都很想去上體育課，因為大家都兩個多星期沒去操場了。
上課鈴響了，大家都坐在座位上，靜靜地等著老師來。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……很久過去了。學生們看到老師沒來，都吵起來了。大家各做各的，教室里很吵。
"每個人都去上體育課。"去上體育課。”幾個學生說出了自己的愿望。這時，高磊站起來大聲說：‘想上體育課就舉手！”高磊講完后，班里大部分同學平時都齊刷刷地舉起了寶貴的手。然后，不知道哪個學生帶頭大聲喊：“下去，下去。”剩下的'同學立刻異口同聲地說：“下去，下去。“很難聽到這么大聲的團結呼聲。
這時，高磊做了一個讓全班都很驚訝的舉動。他居然為全班跪下了。他流著淚大聲對所有的學生喊道：“請你們一起下體育課吧！”這時，戴晴雯也對高磊大聲嚷道：“讓全班留下來！”
這時，一些學生建議問老師這個班里有什么。于是，丁濤和另一個同學去了。很快，他們回來了，還沒來得及坐好，學生們一個個走過去問老師。“隨便你，”丁濤給了老師答案。學生們正猶豫要不要去參加任何課程。
“李小姐來了。”一個同學給大家發了一封信，同學們立刻散去。老師瞬間安靜下來。“這個班自學。”李老師平靜的回答給了我們長時間的爭吵一個決定性的答案。
我喜歡的一堂體育課（精選15篇）篇十
上課了，我們班很安靜。等體育老師，因為第一節課我們不想惹老師生氣，老師進教室了，今天老師讓我們學排隊。老師讀的人必須和老師站成一排。我們排好隊，保持安靜。我們去了操場，老師叫我們班三班長去活動室給我們一根跳繩。他們剛上樓就到了。他們回來了，我看到他們拿著一捆跳繩往這邊走。他們在我們面前放了一捆跳繩，就回隊了。老師叫我們解散。老師說：“解散的時候，聽組長的話，去哪兒就去哪兒。”不準不聽。我們的活動時間完了，老師就把哨子吹響了，我們一個一個跑向老師那里，排好隊，老師叫我們向右轉，老師就叫我們慢慢地走回教室，老師不想帶我們去班里再去辦公室，所以我們走到辦公室門口，老師就進去了。
回到家后，我就跟媽媽說了事情的經過，媽媽就說：呵呵，你們們班里的都是乖孩子。你一定要向你們班學習學習，也要向班長學習，學習這樣你學習才會進步。
我喜歡的一堂體育課（精選15篇）篇十一
上課了，這節課是體育課。我們去看看吧！
同學們站在操場的跑道上，等待著老師的到來。老師來了，我們先在操場上跑兩圈（共600米），之后我們便可以踢足球了。
我們跑到足球場上，時刻準備著足球到自己面前，自己踢到敵方的球門里。足球場上每時每刻都會飄起黃色的沙子和灰塵。
突然，足球踢在我的身旁。我立即擋在足球面前，踢到了半空中，劃出了一道美麗的弧線，射在了對方的球門面前。對方守門員立刻踢過來， 我抓住這個機會，將球踢進了對方的球門里。耶！1：0！
比賽繼續進行，這時，敵方出現了內訌。有兩人打起架來了，其中一個人的頭部被抓傷，眼睛也差一點傷了，老師跑了過來。狠狠的斥責了那個打人的同學。最后，他們兩人被紅牌的名義罰下場了。
之后，我們繼續踢足球。最后以我方勝利而結束了。
這就是一節很有趣的體育課，我喜歡上體育課。
我喜歡的一堂體育課（精選15篇）篇十二
叮叮叮，上課鈴響了。
走廊上響起了皮鞋走過的聲音，我最喜歡的一堂課——計算機課又開始了！
還沒等老師說完話，有幾個同學早已“飛”出教室，跑到走廊上去排隊了，而我的心也飄出了大廳，“飄”過了走廊，“飄”到電腦室去了。
“排隊。”老師話音剛落，同學們立刻就像離弦的箭一樣，直奔電腦室，哪里還顧得上什么排隊啊！而我也和李若妍說說笑笑地進了電腦室。
“嗒嗒嗒”電腦室里響起了“鍵盤交響樂。”
“劉老師，字打完了，我可以玩游戲吧！”熊建伊的聲音打破了電腦室的沉默。不等老師回答，他就玩起了vf。一邊玩，一邊叫一些男同學來看。原本安靜極了的電腦室，一下子變得非常嘈雜——到處都有同學走動的身影；說話的聲音；有的同學甚至玩起了雙人游戲……每個人的臉上都蕩漾著滿足的笑容。
電腦課——！
我喜歡的一堂體育課（精選15篇）篇十三
但當習慣變為規則之后，它就變得無趣了。自從學會了向右看齊后，我就不再知道站在我左邊的同學早餐吃過什么了。同理，我看左邊馬路時，肯定錯過了右邊的風景。
你永遠都無法知道，你的習慣會讓你錯過什么。偶爾來一次“向左看齊”吧。
今天上午第四節課上體育課，老師讓我們站著對整齊點再做游戲，最后站的隊伍整齊了，老師還讓我們做運動體操：“1234567812345678．．．．．．”，最后做完的時候，我們覺得渾身有勁，就開始打籃球了。
我、周志剛、賈?澤、馬豪成一幫。比賽開始了，他們發球，他們想傳給自己的人，叫周光路，可是他一傳，被我搶到了，我到了籃球門，一扔，幸好被我們的周志剛接住了，周志剛傳給了賈?澤，賈?澤傳給了馬豪成，因為他們都不會進球，所以傳給了我，我一扔，唉，怎么還是沒進，幸好我自己接住了，反正他們隊也不會進球，我又一進，好球，進球了！我們得了一分，1：0。
現在暫停時間到，商量商量怎么打球才進，比賽開始了，不明白他們用的什么招數無法讓我們進球，所以我們搶來搶去，你爭我奪的看看誰得分。
最后的時候，我一扣，可是被他們一跳擋住了，唉，都怪我們沒好好商量，如果好好商量的話，一定能贏，現在在戰場上你爭我奪，不分勝負，整整打了50多個回合，最后的時候，我傳給a，a想扣，可是他扣了幾次都沒扣進，因為他沒練回籃球。
最后的時候，因為我們打球太累了，打的手都紅了，所以歇了一會兒，沒想到下課了，真是一場快樂的籃球賽。
今天上午第四節課上體育課，老師讓我們站著對整齊點再做游戲，最后站的隊伍整齊了，老師還讓我們做運動體操：“1234567812345678.....”，最后做完的時候，我們覺得渾身有勁，就開始打籃球了。
我、周志剛、賈?澤、馬豪成一幫。比賽開始了，他們發球，他們想傳給自己的人，叫周光路，可是他一傳，被我搶到了，我到了籃球門，一扔，幸好被我們的周志剛接住了，周志剛傳給了賈?澤，賈?澤傳給了馬豪成，因為他們都不會進球，所以傳給了我，我一扔，唉，怎么還是沒進，幸好我自己接住了，反正他們隊也不會進球，我又一進，好球，進球了！我們得了一分，1：0。
現在暫停時間到，商量商量怎么打球才進，比賽開始了，不明白他們用的什么招數無法讓我們進球，所以我們搶來搶去，你爭我奪的看看誰得分。
最后的時候，我一扣，可是被他們一跳擋住了，唉，都怪我們沒好好商量，如果好好商量的話，一定能贏，現在在戰場上你爭我奪，不分勝負，整整打了50多個回合，最后的時候，我傳給a，a想扣，可是他扣了幾次都沒扣進，因為他沒練回籃球。
最后的時候，因為我們打球太累了，打的手都紅了，所以歇了一會兒，沒想到下課了，真是一場快樂的籃球賽。
今天上午第四節課上體育課，老師讓我們站著對整齊點再做游戲，最后站的隊伍整齊了，老師還讓我們做運動體操：“1234567812345678．．．．．．”，最后做完的時候，我們覺得渾身有勁，就開始打籃球了。
我、周志剛、賈?澤、馬豪成一幫。比賽開始了，他們發球，他們想傳給自己的人，叫周光路，可是他一傳，被我搶到了，我到了籃球門，一扔，幸好被我們的周志剛接住了，周志剛傳給了賈?澤，賈?澤傳給了馬豪成，因為他們都不會進球，所以傳給了我，我一扔，唉，怎么還是沒進，幸好我自己接住了，反正他們隊也不會進球，我又一進，好球，進球了！我們得了一分，1：0。
現在暫停時間到，商量商量怎么打球才進，比賽開始了，不明白他們用的什么招數無法讓我們進球，所以我們搶來搶去，你爭我奪的看看誰得分。
最后的時候，我一扣，可是被他們一跳擋住了，唉，都怪我們沒好好商量，如果好好商量的話，一定能贏，現在在戰場上你爭我奪，不分勝負，整整打了50多個回合，最后的時候，我傳給a，a想扣，可是他扣了幾次都沒扣進，因為他沒練回籃球。
最后的時候，因為我們打球太累了，打的手都紅了，所以歇了一會兒，沒想到下課了，真是一場快樂的籃球賽。
上課了，我們班都安安靜靜的。等待著體育老師，因為我們不想第一節課就讓老師生氣，老師走進教室里了，老師今天要我們學會排好隊，老師念到的人就要到老師那排隊，我們排好隊了，依然安安靜靜的。我們走到操場了，老師叫了我們班的3位班長去活動室拿跳繩給我們玩，他們剛上樓梯，就到了。他們回來了，我見他們拿著一捆跳繩正朝這邊走來。他們把一捆跳繩放到我們的正前方，它們就回到隊里了，老師就叫我們解散，老師說：“解散的時候要聽組長的，去哪個地方活動，就去哪個地方，不準不聽。”我們的活動時間完了，老師就把哨子吹響了，我們一個一個跑向老師那里，排好隊，老師叫我們向右轉，老師就叫我們慢慢地走回教室，老師不想帶我們去班里再去辦公室，所以我們走到辦公室門口，老師就進去了。
回到家后，我就跟媽媽說了事情的經過，媽媽就說：“呵呵，你們們班里的都是乖孩子。你一定要向你們班學習學習，也要向班長學習，學習這樣你學習才會進步。”
一路上，空氣清新，那涼爽的風吹過來，好像一雙冰涼的小手在撫摸著我。剛剛下過一場春雨，地面濕漉漉的。
到了學校，一看課程表，啊！今天第三節課是體育課，我最不愛上體育課了。
做完廣播體操，我們就在操場上解散了。不一會兒，上課了，梁保華老師來了。先讓我們走了兩三圈，操場周圍的土地上都是泥，我們到了有泥的地方是又蹦又跳，但鞋上還是弄上了泥，褲子上也濺得都是泥點。隨著老師的一聲令下“跑”，我們都像百米沖刺似的跑了起來。剛跑了兩三圈兒，我就覺得自己跑不動了，氣喘吁吁的，像散了架的草垛，一點兒精神都沒有。可能老師看到我們跑不動了，就讓我們停了下來。我們挺開心的，走了幾圈兒，我那消耗出去的體力又回來了一部分，能支持下去了，但還沒有完全恢復，老師又讓跑了。先開始我是有勁沒處使，得跟在別人后面跑，后來我是筋疲力盡，兩條腿像灌了鉛似的，只好停下來走。走了一會兒，眼看落下了一大截，我就飛快地跑了起來。終于趕上了，老師也叫了一聲“齊步走”，我們又走上了。同學們現在已經是滿頭大汗了，以前總也不愛出汗的我，現在也出了一身臭汗。我們又走跑了好幾圈，來來回回足有十多圈，累得我都要趴在地上了，后背也已經濕透了。老師又叫我們活動一下關節，做幾組高抬腿和俯臥撐。做完后，還沒有下課，我們又從墻角下玩兒了幾分鐘的游戲。隨著下課鈴聲的響起，一節體育課又過去了。
這幾個星期的體育課，除了跑步，我們有時候還跳大繩。我們就像一只只活潑可愛的小白兔，我們的歡聲笑語，給那寂靜、孤獨的操場增添了幾分快樂，幾分色彩，讓生活更加多姿多彩。
雖然上體育課很累，但我們也很開心，因為它能讓我們放下沉重的作業，去放松一下心情，放松頭腦，讓我們找回屬于自己的快樂！
我愛那充滿了酸甜苦辣的體育課，更愛那帶給我們無限快樂的體育課！
我喜歡的一堂體育課（精選15篇）篇十四
聽到了體育課的鈴聲，我們班馬上雀躍起來，就是外面在放鞭炮教室里也聽不見了，就在我們七嘴八舌議論的時候，看見我們班主任已在前門看著我們等我們安靜下來之后班主任葉老師說：“馬上就要開運動會了，這節體育課我們要練習跑操”這時我們全班多耷拉著腦袋，剛才的喜悅氣氛一下子消失了。
太陽像個火爐，烤著大地也在烤著我們稚嫩的臉。葉老師給我們分成四路中隊，我在第四排，開始練習了我們班的口號是“春風吹，戰鼓雷，運動場上誰怕誰，只要拼只要搏，成功屬于我們301”。葉老師先是一一一二一，體育老師也在旁邊監督說“橫排豎排多要對齊”。練了一會兒老師說要一排一排的來了，這時我已經是十五只吊桶——七上八下了，我怕跟不上，所以一直走在前面，結果隊伍就不整齊了，葉老師馬上指著我說跑操是要保持團隊精神，要向左右看齊。經過幾排的訓練老師終于露出了滿意的笑容，還特意夸獎了我。
這節體育課讓我出了好多好多汗，衣服多濕了。
我喜歡的一堂體育課（精選15篇）篇十五
小時候很笨，小學的時候還是分不清左右。后來才知道，寫字的是右手。
但是體育課排隊的時候，老師喊“向右看”，我總是很自然地向左看，因為寫作永遠不可能和排隊同時進行。手里沒有筆，短時間內搞不清哪個是左，哪個是右，所以很難過。
老師又一次大喊：“向右看！”我毫無自信的把頭轉向一個方向，然后聽到同學的笑聲，知道自己又錯了。但這一次我發現了新的東西：當我轉過頭時，我遇到了左邊的同學——他也在笑我。當他笑的時候，他的牙齒露出來了，一顆韭菜在他的牙齒之間晃動。我馬上向老師指出這個新情況：“老師，他沒刷牙！”于是大家開始看同學的牙齒，忘了我看左邊。
我終于變聰明了，不僅學會了向右看，還熟練地“左轉”和“右轉”。這讓我開心了好一陣子，同時我也明白了，習慣不是天生的，是后天培養的。
后來我學會了過馬路要向左看，大大降低了我發生交通事故的概率。