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    六一兒童節(jié)歡聲笑語(yǔ)中的六一(優(yōu)質(zhì)19篇)

    時(shí)間:2025-06-19 作者:筆舞

    知名作家常常通過寫作文來表達(dá)自己的思想和情感,因此寫好作文是我們成為思想家的一種方式。讓我們一起來讀讀這些優(yōu)秀作文,感受其中所蘊(yùn)含的思想和情感。

    六一兒童節(jié)歡聲笑語(yǔ)中的六一(優(yōu)質(zhì)19篇)篇一

    盼望已久的六一兒童節(jié)終于到了,這是我們少年兒童自己的節(jié)日。這一天國(guó)旗在空中迎風(fēng)起舞,為了慶祝六一兒童節(jié),同學(xué)們穿著校服,搬著板凳,來到操場(chǎng)上,活動(dòng)開始了,大家很激動(dòng),到我們班了,大家很緊張,可是,班長(zhǎng)卻沒緊張我們也輕松了許多,很快,我們的節(jié)目表演完了。我們下臺(tái)之后,認(rèn)真看其他年級(jí)的節(jié)目,六一活動(dòng)結(jié)束后,我們高高興興地回家了。六一是一個(gè)快樂的節(jié)日,我喜歡六一兒童節(jié)。

    六一兒童節(jié)歡聲笑語(yǔ)中的六一(優(yōu)質(zhì)19篇)篇二

    六一兒童節(jié)馬上就要到了,那是我們?nèi)珖?guó)小朋友的節(jié)日,為了這一天同學(xué)們都準(zhǔn)備豐富精彩的節(jié)目。可在我們興高采列的時(shí)候,還有許多生活在貧困山區(qū)的小朋友沒有書念,他們渴望知識(shí),渴望我們的幫助。我倡議:大家少買點(diǎn)零食或別的什么用節(jié)約下來的錢為他們買一本書,讓他們和我們一樣過一個(gè)快樂有意義的兒童節(jié)。

    文檔為doc格式。

    六一兒童節(jié)歡聲笑語(yǔ)中的六一(優(yōu)質(zhì)19篇)篇三

    今天,是我上小學(xué)后過的第一個(gè)六一國(guó)際兒童節(jié)。我覺得這是我過的最開心的六一兒童節(jié)。想知道為什么嗎?那你得耐心地聽我說一說。

    在老師們的精心布置下,學(xué)校舉行了大型的慶祝六一兒童節(jié)文藝演出。節(jié)目豐富多彩,有舞伴歌《愛我你就親親我》;有合唱隊(duì)帶來的歌曲《魯冰花》;還有鋼琴獨(dú)奏……他們精彩的表演,把我?guī)нM(jìn)了童話般的夢(mèng)境。我非常喜歡。

    六一兒童節(jié)歡聲笑語(yǔ)中的六一(優(yōu)質(zhì)19篇)篇四

    盼星星,盼月亮,終于把六一兒童節(jié)給盼來了。我的心中不免有些激動(dòng),因?yàn)檫@畢竟是我們的節(jié)日啊!

    一進(jìn)校門,只見操場(chǎng)上彩旗飄揚(yáng),太陽(yáng)公公也露出了燦爛的笑容,在這樣好的天氣里我們的心情更是格外舒暢。

    最令我期待的是下午的跳蚤書市。為了能多換幾本好書,我?guī)狭诵r(shí)候最愛看的《昆蟲記》、《小故事大道理》等幾本好書,準(zhǔn)備得十分充分。

    跳蚤書市開始了,我找到我的合伙人——李若冰和付欲曉,我們一起擺攤。在地上鋪好布擺上了花花綠綠的書,真是令人眼花繚亂。沒多一會(huì)兒,我們的書攤就被一群三年級(jí)的小同學(xué)圍得水泄不通。來光顧的小同學(xué)越來越多,可是,總是看的多,換的少。見到這情形,我們使出了自己的撒手锏——吆喝。“快來看看啊!換書了!換書了!換書有禮啊……”這一招還真管用,一下子,人都呼呼地朝我們看過來,“生意”越來越好。

    人群依然在沸騰,我們也是熱情高漲,操場(chǎng)上,時(shí)不時(shí)地傳來清脆的吆喝聲……。

    時(shí)間過得真快,跳蚤書市結(jié)束了,我的五本書統(tǒng)統(tǒng)都被換走了,這種活動(dòng)真有趣,希望還能再參加。

    今天是一年一度的六一兒童節(jié),一大清早,我和爸爸媽媽驅(qū)車來到了省青少年活動(dòng)中心。今天我們要全家上陣,代表二5班為六年級(jí)的哥哥姐姐表演節(jié)目呢!

    到了活動(dòng)中心前坪,這里已經(jīng)聚集了好多的小伙伴了,我們邀請(qǐng)了一位叔叔來化妝,他畫的可漂亮了!

    大約八點(diǎn)半,我們首先來到了一個(gè)金碧輝煌的表演大廳,燈光閃爍,美麗極了!準(zhǔn)備開始表演了,我和小伙伴們既緊張又激動(dòng)。!

    隨著主持人一聲“請(qǐng)欣賞二5班帶來的親子舞蹈《爸爸媽媽去哪兒》”。音樂就響起來了!

    首先是我們十二個(gè)小朋友上臺(tái)表演了在學(xué)校上課時(shí)的場(chǎng)景,隨后的是一段感人的父女對(duì)話,接著上場(chǎng)的就是我們的爸爸媽媽們了!他們的舞蹈跳的可整齊了,充滿活力!最后就是大家最期待的哦!隨著《爸爸去哪兒》的音樂響起,孩子們和爸爸媽媽們抱在了一起,我們一起跳舞,一起數(shù)星星……把舞蹈推向了*!

    今天是我興的一天!這一天有爸爸媽媽,有我,有我的小伙伴們,一起過六一!

    6月1日,我和媽媽一起去參加淄博晚報(bào)和安利淄博分公司聯(lián)合舉辦的小記者活動(dòng)。

    我們先參觀了安利淄博分公司的店鋪。主持人婷婷阿姨給我們介紹了公司的倉(cāng)庫(kù)、收銀臺(tái)……我了解到,安利公司是1959年成立的,到現(xiàn)在已經(jīng)55年的歷史了。安利公司還做了很多慈善活動(dòng),獲得了很多的榮譽(yù)。

    參觀結(jié)束,我們回到活動(dòng)中心,志愿者叔叔又教我們做蛋撻和餅干。蛋撻用到的材料有:雞蛋、淡奶油、蛋撻皮、牛奶、糖。先倒上牛奶,放上糖,打雞蛋,放上淡奶油,攪拌,攪拌好了放進(jìn)蛋撻皮里。餅干用到的材料有:黃油,面粉,檸檬,牛奶。把牛奶和黃油放進(jìn)面粉里,揉成面團(tuán),搟平,用模具在上面印上,就可以了。把蛋撻和餅干都放進(jìn)烤箱里。我們又玩起了有趣的親子游戲。

    第一組游戲是“心有靈犀”,一個(gè)比劃一個(gè)猜。我和媽媽參加了第二組游戲“超強(qiáng)記憶力”。在30秒的時(shí)間內(nèi)看一遍所給出的詞語(yǔ),再用一分鐘的時(shí)間內(nèi)說出所記住的詞語(yǔ)。在一分鐘的時(shí)間內(nèi)我和媽媽一共說出了14個(gè)詞語(yǔ),是記錄,我們的秘訣是分類記憶,我和媽媽分工,我記蔬菜水果,媽媽記人物和運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,我和媽媽配合默契,比賽完成后,我得到了一個(gè)小禮物,是一盒安利牙膏。我和媽媽都很興奮。

    蛋撻和餅干烤熟了,我們開始品嘗了,我覺得特別好吃,蛋撻也非常不錯(cuò)!

    最后,每個(gè)小記者還得到了安利公司叔叔阿姨送給我們的六一禮物,一件t恤衫。

    今天的六一節(jié)過的很快樂,祝愿所有的小朋友節(jié)日快樂,幸福成長(zhǎng)!

    六一兒童節(jié)歡聲笑語(yǔ)中的六一(優(yōu)質(zhì)19篇)篇五

    兒童節(jié),我深信他是每個(gè)小孩一年中最期待的節(jié)日。也就在我們一天天的期盼中,它來到了。

    我們?cè)诮淌抑校犕瑢W(xué)唱歌,老師講故事,玩得不亦樂乎。

    我和同學(xué)在追逐打鬧中度過了那段快樂的時(shí)光。

    我內(nèi)疚地說“老師,我可以自已走。”“你受傷了”僅僅四個(gè)字,就讓我無言以對(duì),更讓我不可反搏的還有她目光里的那份堅(jiān)定。在我記憶中,老師都會(huì)用她的愛關(guān)愛著我們,那份關(guān)愛若說是慈母般和愛也不為過,但如今她堅(jiān)定的態(tài)度,近乎霸道的口吻,卻更深層的詮釋了她的愛。

    到了醫(yī)務(wù)室,校醫(yī)要幫我擦藥。還要先消毒,讓我忍著點(diǎn)痛,當(dāng)酒精棉親親地吻上我流血的份口,火辣辣的痛,我咬著嘴唇,企圖不叫出聲來。

    我摸著膝蓋上的傷疤,仿佛又看見了她,聞到了那個(gè)我已思念已久的味道,又憶起了那次兒童節(jié),記憶深處的兒童節(jié)。

    六一兒童節(jié)歡聲笑語(yǔ)中的六一(優(yōu)質(zhì)19篇)篇六

    去年那次,我們帶了一些水果,許多同學(xué)把水果做成拼盤,有許多造型,有高塔、彩虹。

    好多種水果拼盤,我們一起分享著;忽然,一聲聲鼓聲傳到耳朵里,我們跑出去看,呀,原來是別的班的同學(xué)在打鼓,我們聽著聽著,不知不覺中表演結(jié)束了,我們走回教室,開始我們的活動(dòng)。

    我們聽了胡華敏同學(xué)唱歌,那歌聲真好聽,優(yōu)美的歌聲傳進(jìn)我的耳朵里,我跟隨著歌聲輕輕搖著身子,那歌聲真美妙!

    我們還玩了“擊鼓傳花”,蘇老師放著音樂,讓我們把一只黃色的娃娃傳下去,等音樂停了,娃娃在誰(shuí)的手上,誰(shuí)就要表演一下,要么唱歌,要么背詩(shī),這游戲真好玩!

    因?yàn)榱粌和?jié)是胡華敏同學(xué)的生日,于是她就請(qǐng)我們吃蛋糕,那蛋糕有三層,是粉紅色的,可好吃了。

    我們還看了一些表演,小品、魔術(shù)……這次的兒童節(jié)真好玩!

    六一兒童節(jié)歡聲笑語(yǔ)中的六一(優(yōu)質(zhì)19篇)篇七

    兒童節(jié)是每個(gè)兒童最期盼的節(jié)日,也是兒童們特定的日子,目的在鼓舞兒童并喚起社會(huì)注意兒童教育以培養(yǎng)健全的小孩。每個(gè)國(guó)家所訂定的兒童節(jié)的日期都不相同,例如英國(guó)是七月十四日、美國(guó)是五月一日、中國(guó)是六月一日。

    六月一日是兒童節(jié),原來以前的婦女節(jié)是沒有放假的,而兒童節(jié)只有小朋友才有放假,爸媽沒辦法陪小朋友。所以新中國(guó)成立后,國(guó)家將三月八日定為婦女節(jié),六月一日定為兒童節(jié)。

    每當(dāng)兒童節(jié)來臨時(shí),我都會(huì)期待著,到底可以收到什么禮物呢?記得幼兒園時(shí),得到的第一份兒童節(jié)禮物,是當(dāng)時(shí)非常流行的玩具——戰(zhàn)斗陀螺。拿到禮物時(shí),真是興奮不已,連玩了三天,愛不釋手。心里想著原來兒童節(jié)和圣誕節(jié)一樣可以收到禮物,真是太好了。上小學(xué)之后,每年兒童節(jié)也都會(huì)收到不同的禮物,至今我都非常珍惜著它們,因?yàn)樗鼈兌家殉蔀槲业暮脦褪至恕?/p>

    兒童是未來的主人翁,我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力用功,成為一個(gè)優(yōu)秀的主人翁。希望在每年的兒童節(jié)及每一個(gè)日子里,每個(gè)“未來的主人翁”都能平平安安、快快樂樂的長(zhǎng)大。

    六月一日是兒童節(jié),因?yàn)樗菍儆趦和约旱墓?jié)日,每年都期待它快來到,希望今年能收到很多禮物。

    兒童節(jié)那天,學(xué)校舉行了頒獎(jiǎng)活動(dòng),校長(zhǎng)頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品給模范生,弟弟也在臺(tái)上接受表?yè)P(yáng),我真替弟弟感到高興。回想去年,我也在臺(tái)上接受大家的掌聲鼓勵(lì)呢!

    當(dāng)天,老師發(fā)給我們鄉(xiāng)長(zhǎng)送的禮物,那是一盒運(yùn)動(dòng)玩具組,里面有跳繩、毽子、溜溜球……等。其中我最喜歡的是黏板球組,它是兩個(gè)盤子、一個(gè)黏球組成的。玩法是一個(gè)人丟,另一個(gè)人拿著盤子接。有一次我去檢球,有人丟球我沒有注意到,結(jié)果我被k中,痛的不得了,我的玩伴修嫻看到了,忍不住笑了起來。其他的同學(xué)也在玩溜溜球,他用力一揮,溜溜球就飛到看臺(tái)上去了,我也笑得東倒西歪。還有好多人,把黏板球組的黏球丟到看臺(tái)上去了,大家開心的大叫、大笑,快樂極了!

    今年的兒童節(jié)真好玩,不但可以運(yùn)動(dòng)健身,還可以和好朋友一同玩游戲。雖然,我今年不是班上推選的模范兒童,但我真替好朋友修嫻高興,明年,我又長(zhǎng)大一歲了,也期待兒童節(jié)趕快來到,更期望課業(yè)進(jìn)步、校外比賽表現(xiàn)優(yōu)異。

    六一兒童節(jié)歡聲笑語(yǔ)中的六一(優(yōu)質(zhì)19篇)篇八

    六月一日上午,燦爛的陽(yáng)光照耀著整個(gè)校園,使得剛上省級(jí)的學(xué)校顯得更美了。學(xué)校為了慶祝我們小朋友的節(jié)日,專門舉行了一個(gè)豐富多彩、趣味昂然的游園活動(dòng)。

    游園活動(dòng)的項(xiàng)目有:釣魚、射門、吹蠟燭、投籃、猜謎語(yǔ)、夾玻珠、打盲球、毽球、呼拉圈、浮針、打乒乓球……。其中,我覺得最有趣的項(xiàng)目要算吹蠟燭。這個(gè)項(xiàng)目的規(guī)則是:如果一口氣吹滅三根或四根蠟燭,就可以獲得一張對(duì)獎(jiǎng)券;如果一口氣吹滅五根或六根蠟燭,就可以獲得二張對(duì)獎(jiǎng)券。

    當(dāng)我興致勃勃地來到活動(dòng)場(chǎng)地時(shí),已經(jīng)有20多人在那排隊(duì)等候,所以,我只好排在隊(duì)伍的最后面耐心等待。隊(duì)伍象流水一般,緩緩向前流動(dòng),真希望眨個(gè)眼就能輪到我。此時(shí),有的同學(xué)一口氣吹滅了六根蠟燭,他們的.臉上露出得意地神情。我心想:神氣什么,等會(huì)看我的!有的同學(xué)一口氣只吹滅了三四根蠟燭;還有的同學(xué)用了很大力氣,小嘴鼓得圓圓的,卻連一根蠟燭都沒有吹滅,失望的他們很不甘心,還想再吹一次,只好跑到隊(duì)伍的后面繼續(xù)排隊(duì)。看著他們的表演,我的心里既高興又緊張,真擔(dān)心自己一根都不能吹滅,要是那樣,就太沒意思了。

    一會(huì)兒工夫,就輪到我上場(chǎng)了,我快步走到擺放蠟燭的臺(tái)前,深深地吸了一口氣,然后快速的向前跑動(dòng)并用最大的力量把那口氣吹向蠟燭。“哇塞”,老師和同學(xué)們發(fā)出一聲驚嘆,我回頭一望,“一、二、三、四、五”沒想到我竟然一口氣吹滅了五根蠟燭,我高興得跳了起來。裁判老師獎(jiǎng)給我兩張對(duì)獎(jiǎng)券,此時(shí),身后的同學(xué)紛紛向我投來羨慕的目光。

    后來,我還玩了許多項(xiàng)目,感覺都挺好。當(dāng)游園活動(dòng)結(jié)束時(shí),我已滿頭大汗,衣服也已濕透,但我一點(diǎn)都不覺得累。我真希望每天都是“六一”,每天都能擁有這么快樂的心情!

    上午,操場(chǎng)上不時(shí)傳來一陣陣歡樂的歌聲,走過去一瞧,呀,原來是我校師生歡聚一堂,共同慶祝“六一”兒童節(jié)呢!

    聯(lián)歡會(huì)的節(jié)目可謂是豐富多彩,在所有節(jié)目當(dāng)中,我覺得最有意思的要數(shù)我們學(xué)校第一附屬幼兒園的小朋友們給我們帶來的舞蹈《美麗的花紋》了。聽,音樂響起來了,多么活潑,多么歡快:看,舞臺(tái)的燈光亮起來了,可愛的小演員出場(chǎng)了,他們個(gè)個(gè)都穿著可愛的小動(dòng)物服裝;瞧,那只棕色的小兔子,搖搖尾巴,晃晃腦袋,頑皮極了!這個(gè)舞蹈給我們講述了這樣一個(gè)故事:大森林里發(fā)生了一次火災(zāi),小熊為了救其它的小動(dòng)物而受了傷,身上留下了花紋。大家被小熊的一顆美好的心靈而深深感動(dòng)。這個(gè)節(jié)目結(jié)束之后,觀眾們掌聲大作。

    聯(lián)歡會(huì)的節(jié)目個(gè)個(gè)精彩紛呈,有京劇,有滑輪表演,有快板,我們大飽眼福,都沉浸在歡樂之中了。這時(shí),主持人再次出場(chǎng)了,他們的臉上洋溢著笑容,用甜美的聲音對(duì)我們說:“下面請(qǐng)欣賞藝術(shù)體操表演”。快看,演員出來了。滾球,舞彩帶,她們把看家本領(lǐng)都拿了出來。你瞧,中間那個(gè)穿黑衣服的女演員,她身體的韌性簡(jiǎn)直太好了,隨便一彎腰,輕輕松松頭已經(jīng)觸碰到腳跟,球兒就像一個(gè)聽話的孩子,隨著動(dòng)聽的音樂在她的身體上自由地滾動(dòng)。突然,球兒一不小心,要滾下地了,我們的每一根神經(jīng)都繃得緊緊的,心想:遭了!這下演砸了。可是演員不慌不忙,只輕輕一抬腿,球兒又乖乖地回到她的手里了。我們被一個(gè)一個(gè)高難度的動(dòng)作看呆了,館內(nèi)靜悄悄的,只有音樂在自由流淌……這個(gè)節(jié)目結(jié)束了一兩秒鐘,觀眾才回過神來,藝體館里爆發(fā)出經(jīng)久不息的掌聲。

    回家后,聯(lián)歡會(huì)的音樂仍然在我的耳邊回響,我還沉浸在“六一”節(jié)歡樂的氛圍里。

    六一兒童節(jié)歡聲笑語(yǔ)中的六一(優(yōu)質(zhì)19篇)篇九

    一說起六一兒童節(jié)我就想起了白襯衫、藍(lán)褲子還有白球鞋。所以說對(duì)我來說小時(shí)候過六一,并不是件幸福激動(dòng)的事情,而是興奮加上難過。因?yàn)榧依锔F沒有這些行頭,所以一到過節(jié)就要到處借衣服借球鞋。問題是那天的時(shí)候但凡是小孩子人人都穿這套行頭,所以極其難借到,最后只好是人家演完節(jié)目的時(shí)候我趕緊把人家的借過來穿上,或者我演完節(jié)目就趕緊把衣服給人家送過去。要不就是在眾人白白的球鞋中自己非常顯眼地穿著雙花花布鞋當(dāng)時(shí)自己覺得難為情到極點(diǎn)頭都抬不起來。記得有一次穿著媽媽的一件白色短袖衫壓到褲子里,可是袖子寬的能鉆進(jìn)個(gè)腦袋去,我們班主任很不滿意讓我找別的班的借衣服穿,我當(dāng)時(shí)羞愧難當(dāng)恨不得從此不要去上學(xué)。

    另外說起六一,就是演節(jié)目。在我記憶中我沒有真正上臺(tái)演過任何節(jié)目,就是全班一起白襯衫藍(lán)褲子的走過隊(duì)形。演節(jié)目是老師專門挑選一些人的,所以被挑選上的人都是非常興奮驕傲無比的。我上小學(xué)的時(shí)候先是在附近的新生小學(xué)上的。記得有一次被老師選中表演節(jié)目,上完課后演節(jié)目的人留下來要練習(xí)。和我住同一個(gè)院子的英英也被選中演節(jié)目,她和我說“咱們被選中演節(jié)目了還寫什么作業(yè)呀,今天就不寫作業(yè)了。”我覺得很對(duì),連聲附和。所以我老實(shí)的晚上沒有寫作業(yè)。結(jié)果第二天老師檢查作業(yè)我發(fā)現(xiàn)人家英英做作業(yè)了而我沒做。老師讓我站到講臺(tái)上站著聽講作為對(duì)我的懲罰。我本來是個(gè)聽話的乖學(xué)生從來沒有讓老師訓(xùn)斥過屬于那種老師不待見也不會(huì)嫌棄的默默無聞的學(xué)生,所以這樣的懲罰對(duì)我來說是奇恥大辱,我站在講臺(tái)上哭,老師實(shí)在看不下去了讓我站了10來分鐘就讓我回到座位去,我記得自己哭得昏頭轉(zhuǎn)向往回走的時(shí)候都看不清路,一頭撞在第一排的桌子上。后來節(jié)目我沒演成,我從此也不和那個(gè)英英一起玩了。其實(shí)我到現(xiàn)在和別人相處都是很老實(shí),老是吃虧的那一個(gè)。

    六一兒童節(jié)歡聲笑語(yǔ)中的六一(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十

    這個(gè)星期五,我們迎來了同學(xué)們最喜歡,最期盼的一個(gè)節(jié)日―――“六一”兒童節(jié)。

    這次“六一”兒童節(jié)依舊和外語(yǔ)節(jié)閉幕式一齊舉行的。我早早地來到了學(xué)校,發(fā)現(xiàn)大多數(shù)人都沒睡好,但他們?nèi)匀痪袷悖z毫沒一丁點(diǎn)兒睡意,可能是太過于興奮吧!

    上午,我們收看了各年級(jí)的演出和外語(yǔ)節(jié)的閉幕式,吃完午飯后,我們把教師布置的五顏六色,在每個(gè)地方都貼上氣球,整個(gè)教室充滿了節(jié)日的氣氛。

    到了班級(jí)活動(dòng)的時(shí)候了,我們?cè)S多人都上臺(tái)一展身手,的同學(xué)表演小品,惹得大家捧腹大笑;的表演樂器,令人嘖嘖稱贊;的唱一曲優(yōu)美的曲子,更讓我們贊嘆不已……。

    演完大家的拿手絕活后,我們又舉行了各種好玩的游戲背夾球;你做動(dòng)作我來猜;水果蹲………。.各種游戲讓大家激動(dòng)不已。最終,主持人異想天開,想出了一個(gè)吹爆氣球的游戲,當(dāng)氣球吹得比人頭還大的時(shí)候,許多人害怕地躲了起來,的鉆到講臺(tái)下頭,的就直接跑出教室,歡笑聲在學(xué)校里回蕩著。

    最終,就連王教師也送給了我們每人一支自動(dòng)鉛筆作為“六一”的禮物,期望我們?cè)趯W(xué)習(xí)上都能取得優(yōu)異的成績(jī),更上一層樓,讓我們都很感激王教師送給我們的禮物。

    今年的“六一”兒童節(jié)終身難忘,真是一次歡樂的“六一”兒童節(jié)啊!

    六一兒童節(jié)歡聲笑語(yǔ)中的六一(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十一

    理想中的“六一”是什么樣的呢?老師不布置作業(yè)?美美地吃上一頓大餐?還是一次說走就走的旅行?不,這些都不是,我理想中的“六一”呀,可是在太空里度過的呢!

    “六一”這天清早,我們便來到了“六一”號(hào)飛船的發(fā)射中心,首先映入眼簾的是一個(gè)龐然大物——“六一”號(hào)飛船,這個(gè)飛船共有十層樓之高。第一層是體檢消毒中心,這里雖然只有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的隧道,但這隧道并不尋常。首先踏進(jìn)里面,會(huì)有一條傳送帶,你不需要?jiǎng)樱恍枵驹谀莾海饶阃ㄟ^這條隧道時(shí)雖然和平常的感覺沒什么兩樣,但你身上的各種對(duì)你有害的細(xì)菌卻早已消滅,因?yàn)轱w船內(nèi)部所有的設(shè)施都已經(jīng)消過毒了,能確保我們自身的健康。第二層是一個(gè)游樂園,它可以讓你即使在無聊、漫長(zhǎng)的旅途中,也能感受到快樂。而第三、四層則是同學(xué)們放行李的地方,這兒的四面八方都是柜子,你只要在指揮臺(tái)上按上早已設(shè)定好的指紋,那裝著你的行李箱的柜子就會(huì)自動(dòng)彈開,來到你身邊。而五到十層便是同學(xué)們的宿舍了。整個(gè)結(jié)構(gòu)全都是由三層玻璃組成的。第一層用來吸收二氧化碳,第二層用來過濾氧氣,第三層則是用來把其它氣體消化掉,它完全是透明的,隨時(shí)隨地可以看到窗外的太空美景。

    這就是我理想中的“六一”,聽了我的介紹,你是不是也想要乘上那高端的飛船來一次奇妙的太空之旅呢?真希望科技能更快地進(jìn)步,使我們?cè)琰c(diǎn)圓了這個(gè)夢(mèng)!

    六一兒童節(jié)歡聲笑語(yǔ)中的六一(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十二

    盼啊,盼啊,最終盼到了“六一”兒童節(jié),今日是我們兒童的節(jié)日!今日我們載歌載舞,放聲歌唱,共同放飛我們心中的夢(mèng)想!

    今日的學(xué)校異常熱鬧、紅火,主席臺(tái)上坐滿了教育局的領(lǐng)導(dǎo)們。這次的六一主題是《小小追夢(mèng)人》。一共兩個(gè)背景圖,一個(gè)在領(lǐng)導(dǎo)身后,一個(gè)在我們身后。我們背后的背景圖畫的是幾個(gè)小天使在嬉戲玩耍,我們前面的背景圖上寫著一行字扣好人生的第一粒扣子。

    為了這次活動(dòng),我們付出了很多辛苦!為了讓我們的節(jié)目出彩,我們盡量不休息,爭(zhēng)取更多的時(shí)間排練,多數(shù)時(shí)大家都熱得滿頭大汗,兩眼直冒金星。

    我們的節(jié)目各式各樣,你瞧街舞、鋼琴、架子鼓、瑜伽操、情景劇朗誦,武術(shù)等,豐富多彩,各千秋!

    給我印象最深的節(jié)目就是情景劇朗誦――《少年心,放飛中國(guó)夢(mèng)》。當(dāng)然,我也參加了這個(gè)節(jié)目。這個(gè)節(jié)目的主角很多蜻蜓、青蛙、小魚、農(nóng)民、紡織女、荷葉……我扮演的是一只蜻蜓,上場(chǎng)了,我想象著自我變成了一只蜻蜓,舞動(dòng)著雙臂翩翩起舞,時(shí)而轉(zhuǎn)一個(gè)圈,時(shí)而煽動(dòng)一下翅膀,不少人發(fā)出了贊嘆。由于大家的齊心協(xié)力、精彩表演,我們這個(gè)節(jié)目得到了領(lǐng)導(dǎo)們的一致好評(píng)!

    2019年六一慶祝會(huì)圓滿結(jié)束了,所人都懷著喜悅的心境回家了。這次活動(dòng)讓我體會(huì)到了做一名新時(shí)代好少年是多么不容易,他們聰慧、他們能干、他們勤勞、他們樂于奉獻(xiàn)、他們吃苦耐勞。我也要向他們學(xué)習(xí),做一名新時(shí)代好少年!

    六一兒童節(jié)歡聲笑語(yǔ)中的六一(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十三

    終于盼到六一兒童節(jié)了,媽媽一早起來幫我換上漂亮的新衣服,要帶我去玩,我可高興了。吃過早飯,我和媽媽一起來到曉園,哇,人可真多啊!我一進(jìn)去就去玩了賽車,后來又去做了飛毯,做飛毯的時(shí)候,當(dāng)它彈向空中的時(shí)候,我的心啊就好象往上跳一樣。看見好多高樓大廈,感覺象超人一樣在天上飛。

    后來又去釣魚了,可是在釣魚的時(shí)候,我老是沒把魚釣上鉤。可我是網(wǎng)魚高手哦,我一次性最多可以網(wǎng)八條魚。今天過節(jié)我玩得真,因?yàn)楹軣幔液蛬寢尵吞崆傲恕?/p>

    六一兒童節(jié)歡聲笑語(yǔ)中的六一(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十四

    1、知道六月一日是小朋友自己的節(jié)日,感受今天生活的幸福和快樂。

    2、體驗(yàn)詩(shī)歌的情感,能有表情地朗誦,并用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言創(chuàng)編詩(shī)歌。

    【活動(dòng)準(zhǔn)備】。

    1、錄音機(jī)、配樂朗誦磁帶及空白錄音帶。

    2、空白紙、水粉顏料、水粉毛筆。

    3、拍攝的街景(馬路、兒童商場(chǎng))或國(guó)外兒童生活的新聞。

    【活動(dòng)過程】。

    1、聽錄音,看錄像,以小木偶的口吻提問題:“幼兒園里怎么這么熱鬧?”“為什么叔叔、阿姨把兒童商場(chǎng)、兒童樂園打扮的這么漂亮?”讓幼兒知道六月一日是小朋友的節(jié)日。

    2、欣賞配樂詩(shī)歌《我們的節(jié)日》。

    3、理解詩(shī)歌內(nèi)容及情感,講述自己看到的“六一”節(jié)日景象。

    4、有表情地朗誦詩(shī)歌。

    【活動(dòng)延伸】。

    1、幼兒可可儀進(jìn)行繪畫活動(dòng),將自己改編的句子或節(jié)日見聞?dòng)美L畫的方式記錄下來。

    2、仿編、改編詩(shī)歌《我們的節(jié)日》中的一句話,啟發(fā)幼兒想象并用恰當(dāng)?shù)男稳菰~來表達(dá)。

    附詩(shī)歌:我們的節(jié)日。

    “六一”的陽(yáng)光紅紅的,

    “六一”的鮮花艷艷的,

    “六一”的歌聲脆脆的,

    “六一”的歡笑美美的,

    “六一”是屬于我們的,

    我們的節(jié)日是甜甜的。

    六一兒童節(jié)歡聲笑語(yǔ)中的六一(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十五

    一個(gè)網(wǎng)站如果能夠從營(yíng)銷的角度來策劃建設(shè)的話,不用花太多錢就可以輕松的把流量推廣起來,但是一個(gè)網(wǎng)站如果不能從營(yíng)銷的策劃建設(shè)的話,...

    一個(gè)網(wǎng)站如果能夠從營(yíng)銷的角度來策劃建設(shè)的話,不用花太多錢就可以輕松的把流量推廣起來。但是一個(gè)網(wǎng)站如果不能從營(yíng)銷的策劃建設(shè)的話,可能花很多錢來砸,都很難把網(wǎng)站的流量真正的砸起來。所以王通一直提倡一個(gè)網(wǎng)站策劃建設(shè)的理念:從營(yíng)銷的角度策劃和建設(shè)網(wǎng)站。

    如何從營(yíng)銷的角度來策劃建設(shè)網(wǎng)站呢?

    不同類型的網(wǎng)站可能稍有不同,但是大部分網(wǎng)站都需要考慮以下三點(diǎn):

    一、網(wǎng)站的規(guī)劃和設(shè)計(jì)要負(fù)責(zé)seo。

    對(duì)于一個(gè)網(wǎng)站而言,平均上有70%左右的新流量來自于搜索引擎,如果你的網(wǎng)站能夠從營(yíng)銷的角度來規(guī)劃和設(shè)計(jì)的話,網(wǎng)站推出以后,就可以輕松通過搜索引擎獲得非常大的流量。

    網(wǎng)站的規(guī)劃和設(shè)計(jì)要負(fù)和seo,就需要考慮到那些因素呢?

    網(wǎng)站鏈接結(jié)構(gòu)規(guī)劃。

    url路徑設(shè)計(jì)。

    網(wǎng)頁(yè)排版。

    title設(shè)計(jì)。

    meta標(biāo)簽設(shè)計(jì)。

    網(wǎng)站地圖設(shè)計(jì)。

    其他seo因素。

    要在這些方面設(shè)計(jì)的符合了搜索引擎的要求,才能促使網(wǎng)站做好以后,可以在各大搜索引擎中獲得相對(duì)較好的排名,從而不花錢讓搜索引擎源源不斷地給你帶來高質(zhì)量的流量。

    學(xué)習(xí)seo,可以到這個(gè)網(wǎng)站:

    二、網(wǎng)站的策劃和設(shè)計(jì)要符合用戶的喜好。

    1、網(wǎng)站要給用戶快感。

    網(wǎng)頁(yè)的打開速度要快,用戶才覺得爽,如何提高網(wǎng)頁(yè)的速度呢?

    服務(wù)器的帶寬條件要好。

    網(wǎng)頁(yè)的內(nèi)容都不要太多。

    代碼的優(yōu)化和壓縮減肥。

    盡量使用靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)……。

    2、網(wǎng)站要多夸用戶:。

    對(duì)于用戶的許多使用網(wǎng)站的服務(wù)或者功能的步驟中,可以融入很人性化的語(yǔ)言去多夸用戶。讓用戶高興了,用戶就會(huì)很喜歡你的網(wǎng)站。

    3、網(wǎng)站導(dǎo)航要引導(dǎo)用戶。

    網(wǎng)站導(dǎo)航要根據(jù)用戶的喜歡來規(guī)劃,最好能夠讓你的導(dǎo)航引導(dǎo)你的客戶去深入流量,去慢慢按照你的策劃的思路去流量,最終讓他轉(zhuǎn)化成為你的客戶。

    三、網(wǎng)站要增加一些必要的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷工具。

    網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷工具的選擇要根據(jù)網(wǎng)站性質(zhì)的不同進(jìn)行選項(xiàng),比如商務(wù)類網(wǎng)站就需要具備以下幾種工具:

    在線客戶服務(wù)系統(tǒng)。

    有在線客服務(wù)系統(tǒng)的話,將大大提高你的網(wǎng)站的轉(zhuǎn)化率。

    潛在客戶跟蹤系統(tǒng)。

    大部分客戶的轉(zhuǎn)化都是通過多次的跟蹤之后才成為最終客戶的。

    網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷分析系統(tǒng)。

    通過網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷分析系統(tǒng),可以對(duì)網(wǎng)站目前的各種營(yíng)銷數(shù)據(jù)一目了然。

    其他網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷工具。

    六一兒童節(jié)歡聲笑語(yǔ)中的六一(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十六

    在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的六一兒童節(jié)作文:我記憶中的六一兒童節(jié)650字-兒童節(jié)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    在這忙碌的學(xué)習(xí)生活中,已不知不覺中迎來了,我最后的六一。

    我們常常是五個(gè)人玩。用石頭,剪刀,布,來決定誰(shuí)來找,誰(shuí)來躲。我記憶最深的一次是20xx年的那次六一。當(dāng)時(shí)就在我家院子里玩,我去躲。為了找一個(gè)好的地方,我是原地苦想老半天。終于想到一個(gè)好地方。我來到大門口旁的一個(gè)梯子跟前,抬頭望了望大門口的墻頂,"恩,就是它了。"我抓起梯子,就奮力上爬。你別看我年齡不大,但爬這個(gè)不在話下。三下五除二,我便爬到頂。但是離大門口的.墻頂還有一段高墻。怎么辦呢?只好冒險(xiǎn)走墻沿。我是小心翼翼,極力保持平衡,只要吹陣小風(fēng),就能把我刮倒。這時(shí)"捕獵者"就要進(jìn)來了。我急忙加快速度,誰(shuí)知腳一滑,跌倒了大門口的墻頂上。幸好只跌倒在墻頂上,不然。真是菩薩保佑。這時(shí),"捕獵者"已經(jīng)進(jìn)入"狩獵范圍"。我小心翼翼地匍匐著,深怕探個(gè)頭就被發(fā)現(xiàn),否則我的"苦心"就白費(fèi)了。十幾分鐘過去了,其他人被陸陸續(xù)續(xù)發(fā)現(xiàn)了。只有我還未為"革命事業(yè)"而"犧牲"。并且再過五分鐘,假如"狩獵者"還未發(fā)現(xiàn)我,那么"祖國(guó)就勝利了"。五分鐘過去了,"狩獵者"還沒找到我,只好投降。這時(shí),我正式"亮相"。下面人一片驚嘆,不只我如何上去的。我真準(zhǔn)備下去,卻發(fā)現(xiàn)我下不去了。原來梯子不知被被那個(gè)給搬走。"這個(gè)怎么辦?真是騎虎容易下虎難。"眼見這天漸漸黑下來,把我逼急了,準(zhǔn)備"狗跳墻"。可是往下一望,腳就軟了,因?yàn)檫@可有一樓到二樓的高度。摔下去就不得了。最后把我逼得跺腳直哭。幸好后來有大人聞聲趕來,把我抱了下來。這件給我的教訓(xùn)可不淺,一兩年我都不敢往高處爬。

    這就是我記憶中的童年。

    六一兒童節(jié)歡聲笑語(yǔ)中的六一(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十七

    在六一兒童節(jié)的這天,一切都變得快樂、美妙!藍(lán)天白云,鮮花綠草,都是那么美麗,那么令人心曠神怡。下面是小編為大家收集的20xx六一兒童節(jié)優(yōu)秀。

    作文。

    真不敢相信這么快,過完六一。大家在一起也只剩下一個(gè)多月的時(shí)間,好幾個(gè)同學(xué)都和我說她們看老師相冊(cè)的照片在加空間的背景音樂都哭了,在我轉(zhuǎn)載老師空間相冊(cè)里的照片是我也哭了。唉,不提畢業(yè)了鬧心。

    就說說六一的是吧,六一的前一天晚上我有點(diǎn)睡不著覺,媽媽說我又不是小孩了,過個(gè)六一能睡不著覺。呵呵,其實(shí)我是在擔(dān)心我的項(xiàng)目。當(dāng)天,我還在座位上瞎逛,一抬頭,咦?乒乓球臺(tái)那怎么有那么多人,手里還拿著跳繩。啊!不好,我趕緊找人去問。一看,壞了,跳繩的人都沒了。我就問老師,老師讓我去看看吧。我正下樓梯就碰到了一個(gè)2班的,“你班跳雙搖的去沒去比賽?”我著急的問“早去了”“什么,完了!我趕緊往乒乓球臺(tái)那邊走。我剛到就看見郭子璇了,我就問,比賽沒。她說還沒呢。我懸著的心終于放下了。

    不之有過了多久……。

    終于開始比賽了,我先給王滿盈數(shù)她連斷了好幾次,一共才跳了37個(gè),反過來她數(shù)我的我拼命的跳呀跳呀,一聲哨聲。比完了,我問王滿盈我跳了多少個(gè)她告訴我55個(gè),和我數(shù)的是一樣的。比完了,我開始得瑟得瑟的去問她們成績(jī)了。嘻嘻,郭子璇又輸給我了。我倆報(bào)的是一摸一樣的項(xiàng)目(我倆是故意的,想比個(gè)高低)郭雪瑩哭了說馬君銘給她數(shù)的不對(duì),老師又讓她從跳一次,他數(shù)……5152完了她可能回超過我5354老師吹哨了。呼,我嘆了一口氣險(xiǎn)些被她超過。

    800是我最累的,雖然他沒有1500米長(zhǎng)。開跑了,每個(gè)人都想跑在前面,商思雨和郭子璇把我夾住了,沒有地方跑就把我擠到了她們后面,一會(huì)她倆也都跑不太下去了,我就超過了他倆,前面還有個(gè)郭雪瑩本來沒力氣抄她的的可不知怎么我跑跑跑就超過他了。這個(gè)800跑的太累了。

    六一就這樣過去了……。

    今天,我早早的吃完了早飯,像一只歡樂的小鳥,飛奔到了學(xué)校。學(xué)校了洋溢著快樂的氣氛,同學(xué)們也陸續(xù)來到了學(xué)校。

    我穿著校服來到了班級(jí),廣播里傳來:“請(qǐng)同學(xué)們馬上到操場(chǎng)上集合。請(qǐng)同學(xué)們馬上到操場(chǎng)上集合。”同學(xué)們馬上戴好了帽子,戴好了手套,手拿花環(huán)到操場(chǎng)排好了隊(duì),就像一個(gè)士兵正在等候檢閱。

    儀仗隊(duì)先出校門,頓時(shí)鑼鼓喧天,響徹云霄。然后從一年級(jí)開始一個(gè)班一個(gè)班整整齊齊地走出校門,班長(zhǎng)喊起了響亮的。

    口號(hào)。

    :“熱烈慶祝六一兒童節(jié)!”我們也跟著班長(zhǎng)喊起了響亮的口號(hào):“熱烈慶祝六一兒童節(jié)!”有節(jié)奏的舉著花環(huán),我還聽見有好幾個(gè)家長(zhǎng)贊嘆著:“這些孩子們走得可真整齊呀,口號(hào)也喊的真響亮啊!”我聽了,一種自豪感油然而生。

    9點(diǎn)了,我們坐在了用氣球圍著的絢麗多彩的舞臺(tái)前。節(jié)目開始了,我最喜歡的節(jié)目是:貓鼠之夜。一個(gè)“偵察兵”小老鼠探頭看了又看,發(fā)現(xiàn)大白貓正在睡覺,便向自己的同伴“吱吱”叫了兩聲,許許多多的小老鼠,便跟它們展開了“貓鼠大戰(zhàn)”了。大白貓一不留神,小老鼠用錘子打暈了。小老鼠們便喝起了“油”,不一會(huì),小老鼠都暈頭轉(zhuǎn)向,這是怎么回事呢?哦,原來白貓?jiān)谡归_“貓鼠大戰(zhàn)”之前,把油換成了酒。最后,大白貓把喝醉的小老鼠們捆了起來,高高興興地拉走了。觀眾看完開心的一個(gè)勁兒地為他們的表演鼓掌。

    還有一個(gè)節(jié)目是《歌曲聯(lián)唱》。臺(tái)上的同學(xué)們穿著鮮艷的衣服唱著歌,臺(tái)下的同學(xué)們揮舞著紅的、黃的、橙的、粉的、紫的花環(huán),校園頓時(shí)成了花的海洋,歌的世界。

    今天的六一兒童節(jié)在優(yōu)美的歌聲中結(jié)束了,今天的六一兒童節(jié)將永遠(yuǎn)留在我的記憶當(dāng)中。

    今年的兒童節(jié),我既沒有去公園玩,也沒有去吃大餐,而是去泰州市社會(huì)福利中心看望那里的寶寶們。

    這個(gè)主意是媽媽想出來的,媽媽還做了好多。

    邀請(qǐng)函。

    讓我?guī)У桨嗌先グl(fā)給老師和同學(xué)們,邀請(qǐng)他們一起參加這次愛心活動(dòng)。這件事在班上引起了轟動(dòng),許多沒有拿到邀請(qǐng)函的同學(xué)也紛紛積極報(bào)名參加。

    星期四下午一放學(xué)我就跟媽媽一起去家樂福超市買帶給寶寶們的禮物,我們買了好多嬰兒們吃的餅干,尿不濕和爽身粉等,最重要的是這錢花的是我在“泰州市少年宮萬達(dá)廣場(chǎng)杯春天的約會(huì)親子手繪大賽”中獲得的200元獎(jiǎng)金,我一直沒舍得用,今天終于發(fā)揮了作用。

    星期五、星期六這兩天怎么過得這么慢呢?盼啊盼啊,終于盼到了星期天。一大早,我和媽媽就來到約定的地點(diǎn)等待大家。大約9點(diǎn)鐘的時(shí)候大家陸續(xù)來到,媽媽跟小朋友們講了幾件注意事項(xiàng),我們就出發(fā)了。到了福利院,我們把成袋成袋的禮物放下來,福利院的阿姨告訴我們:“拍照時(shí)千千萬萬不要拍孩子們的正面,抱他們的時(shí)間也不能太長(zhǎng),要不然他們就會(huì)產(chǎn)生依賴心,天天渴望有人把他們抱在懷里。”阿姨一說完,我們就迫不及待地來到一張張小床邊看望孩子們。他們都身患?xì)埣玻械臒o肛門,有的腦癱,有的得了自閉癥……他們的名字的前兩個(gè)字都叫“泰福”。孩子們看到有人來探望他們,格外開心。有一個(gè)寶寶雙目失明,右耳粘在了一起,沒有耳洞,她緊緊地拉著我的手不放,還露出了開心的笑容,我也不想離開他,這可憐的孩子,我真想把他帶回家。還有一個(gè)寶寶,一位阿姨把他抱在懷中,他就不停地喊:“媽媽,媽媽。”讓人聽了特別心酸。為了不打攪寶寶們休息,我們唱了幾首歌就離開了。

    從福利院回來后,我的心情久久不能平靜,是誰(shuí)給他們安排了這樣的命運(yùn)啊,太不公平啦!有首歌是這樣唱的:“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶,投進(jìn)媽媽的懷抱,幸福享不了……”福利院的孩子們從出生就被父母遺棄,像一根根孤獨(dú)的小草,與他們相比,我們的生活多么幸福啊!我們一定要珍惜這美好的生活。勿以善小而不為,勿以惡小而為之,我們要獻(xiàn)出一片愛心,為社會(huì)上所有需要幫助的人做一些力所能及的事情,關(guān)心他們、幫助他們,讓他們也能快樂幸福地生活。

    六一兒童節(jié)已經(jīng)過去,相信廣大小朋友和大朋友在家人的陪伴下,度過了一個(gè)難忘的兒童節(jié)。那么,老師有沒有布置有關(guān)兒童節(jié)的作文呢?你知道如何進(jìn)行兒童節(jié)作文寫作嗎?以下是20xx年六一兒童節(jié)作文800字:記憶中的六一兒童節(jié)。供廣大小朋友參考學(xué)習(xí)。

    看著校園里飄揚(yáng)的彩旗和氣球,這才意識(shí)到六一兒童節(jié)的來臨。不經(jīng)意間翻開那些陳舊的照片,封鎖已久的記憶之門悄然打開。頓時(shí),快樂充盈了我的心房。

    高年級(jí)的同學(xué)們?cè)缫言诟鱾€(gè)游戲區(qū)域前排起了長(zhǎng)龍,我好不容易看到一隊(duì)人少的,幾乎沒有任何猶豫,我拉著旁邊的女同學(xué)站了進(jìn)去。然而這個(gè)“少”只是相對(duì)而言的,我們還是站到了腿抽筋,才看見“劃龍舟”原來是這么玩的:只見兩個(gè)人面對(duì)面,手拉著手,兩人互相坐在另一個(gè)人的腳上,就組成一只小龍舟了。兩個(gè)人要配合向前移動(dòng),哪組最快到達(dá)終點(diǎn)哪組獲得的積分就最多。我不禁在心里打起了小鼓,但還是不忍心放棄已經(jīng)排了這么久的隊(duì)伍,只好硬著頭皮上了。隨著裁判一聲令下,五支“龍舟”急忙“開動(dòng)”。可剛一開始我們就亂了陣腳:兩個(gè)人移動(dòng)的方向不統(tǒng)一,一下子摔了個(gè)仰面朝天,惹得圍觀的人哈哈大笑。看別人已經(jīng)劃出了好幾步遠(yuǎn),我更是心急如焚。急中生智慌忙重整隊(duì)伍,我對(duì)同伴喊,“一”你抬起屁股移,“二”我抬起屁股移,就這樣在“一二一”聲中連滾帶摔終于劃到了終點(diǎn)線。耶,智慧加汗水,沒想到居然獲得了第二名。

    我們又來到了第二個(gè)游戲區(qū)域前,只見他們一個(gè)個(gè)志得意滿的臉,便知道這是一個(gè)十分簡(jiǎn)單的游戲了。走進(jìn)一看才知道,原來是跳麻袋。我的彈跳力可不是吹的,簡(jiǎn)直可以和袋鼠相媲美了。的確,我第一個(gè)跳過了終點(diǎn)線,可沒想到跳到了還要讀英語(yǔ)單詞,這些英語(yǔ)單詞寫在乒乓球上,放在一個(gè)桶里讓你抽。我隨手一抽,立馬傻眼了,連見都沒見過的單詞。看著這個(gè)單詞,我急得滿頭大汗:“我怎么這么倒霉,偏偏抽到了一個(gè)沒學(xué)過的,這些老師真是強(qiáng)人所難,給一個(gè)二年級(jí)的學(xué)生這么難的單詞。”迫不得已,我用“拼音法”試著拼,沒想到還真猜中了,拿到了高分,太高興了。

    辛勤的勞動(dòng),豐厚的收獲,那個(gè)“六一”是我過的最有意義的兒童節(jié)了。它將永遠(yuǎn)珍藏在我的心里,它為我的童年畫上亮麗的一筆。

    “小鳥在前面帶路,風(fēng)兒吹向我們……”在這綠樹成蔭,鮮花遍地的六月,我們迎來了屬于自己的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)。在這個(gè)充滿歡樂的日子里,我的“六一”將會(huì)過得怎樣呢?別急,我慢慢和你們分享!

    星期五的早晨,我們集體穿著校服來到了校園。李老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室,面帶微笑:“孩子們,今天是屬于你們自己的節(jié)日,開心嗎?”“開心”我們異口同聲地說。“那么,在這個(gè)特別的日子里,獎(jiǎng)狀能少嗎?自然不能。好!廢話不多說,現(xiàn)在開始發(fā)獎(jiǎng)狀,獲得品學(xué)雙優(yōu)生地有:雷玲、薛雯勻……”哇!我獲得了獎(jiǎng)狀了,我心里就像喝了蜜一樣甜。我開心的領(lǐng)了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品,急著向周圍同學(xué)炫耀呢!頒獎(jiǎng)完之后,“六一聯(lián)歡會(huì)”開始了。我們先欣賞了有章飛翔、鐘曉敏、陸泉瑾、楊浩文主演的獨(dú)幕劇“祁黃羊”,之后是鄭佳文章飛翔的快板,他們倆一唱一和,節(jié)奏有趣極了!到了邱云茜和陳思琪的舞蹈“荷塘月色”,大家一陣掌聲。最后是張煒煒和王宇靜的演唱“夢(mèng)的眼睛”,好聽極了。之后,就是激動(dòng)人心的“畫鼻子嘴巴”游戲了!游戲規(guī)則是;章飛翔和鄭佳文會(huì)將紅領(lǐng)巾把參賽選手的眼睛,參賽選手要在原地轉(zhuǎn)上三圈,摸索著來到講臺(tái)桌,拿起粉筆,走上臺(tái)階,黑板上有一個(gè)小娃和一個(gè)小伙子,他們一個(gè)缺鼻子,一個(gè)卻嘴巴,參賽選手要用粉筆在準(zhǔn)確位子上畫出鼻子或嘴巴,贏的人,則會(huì)有一顆奶糖。開始比賽了,先是陳為杰和鄭智文比賽,她們蒙上眼睛,轉(zhuǎn)上三圈,拿起粉筆,走上臺(tái)階,我們開始了“指導(dǎo)”。“畫左邊,左邊!畫右邊,右邊!畫,沒錯(cuò),趕緊畫!”我們的搗亂,害得陳為杰畫到了電腦屏幕上,我們捂著肚子哈哈大笑。好景不長(zhǎng),馬上到我了。為了奶糖,我交佳文下手輕點(diǎn),佳文將我的眼睛蒙住,輕聲說了一句:“看得見嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,我原地轉(zhuǎn)上三圈,啊!好暈啊,天上的星星真多啊!我假裝艱難地拿到粉筆,走上臺(tái)階,一、二、三組急忙開始搗亂,只有同伴才是可靠的,我毫不猶豫地在正確位子上畫了個(gè)月牙般的嘴巴,全班同學(xué)有的羨慕,有的嫉妒。接下來,我們觀看了電影“天才眼鏡狗”“六一”就這么過去了!

    快樂的時(shí)光總是這么短暫,快樂的時(shí)光就這么過去了,接下來,我們面臨的事期末考,我可不能因?yàn)橐粫r(shí)的開心,而忘卻了學(xué)習(xí)!

    六一兒童節(jié)歡聲笑語(yǔ)中的六一(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十八

    第二天,孩子們穿著新衣服上學(xué)的上學(xué),去幼兒園的小學(xué)生作文大全。

    每個(gè)人都盼望的節(jié)日終于來到了。教室里,總是會(huì)傳來一陣陣歡聲笑語(yǔ),每個(gè)人都笑容滿面,沒有一點(diǎn)煩惱與難過。老師、家長(zhǎng)都會(huì)在這天里給我們禮物,向我們祝賀,因?yàn)檫@是我們自己的節(jié)日,而在這一天里每個(gè)人也不會(huì)有不足,我們會(huì)有一個(gè)屬于我們自己的最最快樂的記憶!!

    這就是我。

    想象中那么快樂!

    六一兒童節(jié)三年級(jí)作文是不是對(duì)同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀,祝大家學(xué)業(yè)有成。

    六一兒童節(jié)歡聲笑語(yǔ)中的六一(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十九

    今日是我們盼望到來的六一兒童節(jié),為迎接屬于我們自我的節(jié)日,學(xué)校特意組織活動(dòng),讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里度過欣喜愉快“六一”。

    學(xué)校組組活動(dòng)慶祝“六一”,同學(xué)們都是十分高興的,在課室里充滿歡樂笑聲,自然自我也是喜悅的,同學(xué)們各自整好自我衣著,準(zhǔn)備去參加活動(dòng)。

    首先是舉行莊嚴(yán)的升國(guó)旗儀式,國(guó)旗緩緩升到晴朗的天空中迎風(fēng)飄揚(yáng),隨著“歡樂童年”主題活動(dòng)宣布開始了。然而第一個(gè)節(jié)目是學(xué)校儀唱對(duì)表演,看到同學(xué)們穿著靚麗的服裝,團(tuán)體團(tuán)結(jié)共同演奏那么默契,自然就那么動(dòng)聽的,為他們鼓掌,好樣的!

    等了好一會(huì)兒了,該到我們班上場(chǎng)了,我們面帶笑容站上臺(tái)上,隨著音樂慢慢響起來了,我們唱起了《朋友》,“這些年,一個(gè)人,風(fēng)也過,雨也走……”

    唱的繪聲繪色,嘹亮的歌聲,贏得同學(xué)們一陣陣經(jīng)久鼓掌聲,使得我們?cè)诒荣愔蝎@得第一名,很令人激動(dòng)!

    時(shí)間過得好快,隨著活動(dòng)節(jié)目結(jié)束了,學(xué)校逐漸變得平靜了,自我也回家了,這是個(gè)歡樂的六一留下完美的回憶!

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    學(xué)期總結(jié)不僅是對(duì)自己的交代,更是對(duì)老師和家長(zhǎng)的一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度。接下來,我們一起來看看一些優(yōu)秀學(xué)生對(duì)本學(xué)期的總結(jié)和感悟。科學(xué)課進(jìn)行了一個(gè)學(xué)期了,一個(gè)學(xué)期以來,在
    在幼兒園大班階段,孩子們開始逐漸培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣和能力。在幼兒園大班的教育中,一些優(yōu)秀的教師總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)和方法,我們一起來看看。1、從不同角度感受秋天的美,
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    作文是一種情感的宣泄和思想的表達(dá),優(yōu)秀作文可以讓讀者感受到作者的情感和思考。接下來,小編將為大家介紹一些優(yōu)秀作文的寫作要點(diǎn)和技巧,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?/div>
    優(yōu)秀作文是立意高遠(yuǎn)和思想深邃的,它能夠啟發(fā)讀者的思維和提升他們的人生觀。隨后,我將為大家介紹一些優(yōu)秀作文的寫作技巧和注意事項(xiàng),希望能夠幫助大家寫出更好的文章。
    通過寫讀后感,我們可以更好地理解和消化所學(xué)知識(shí),提高閱讀和思考能力。下面是一些讀后感的范文,可以給大家一些關(guān)于如何寫讀后感的參考和啟示。人們常說:“沒有母親的孩
    計(jì)劃書是一份重要的工作文件,可以作為工作過程中的參考依據(jù)。以下是一些優(yōu)秀的計(jì)劃書樣本,它們以清晰的邏輯和詳實(shí)的內(nèi)容贏得了很高的評(píng)價(jià)和反饋。注意事項(xiàng):未咨詢辦證機(jī)
    心得體會(huì)是我們?cè)谏鐣?huì)生活中積累的寶貴財(cái)富,它記錄了我們成長(zhǎng)的點(diǎn)滴和收獲。下面是小王在創(chuàng)業(yè)過程中的心得體會(huì),希望對(duì)有創(chuàng)業(yè)意向的朋友們有所幫助。針對(duì)“探究我校區(qū)位優(yōu)
    優(yōu)秀作文能夠生動(dòng)地展現(xiàn)事物的細(xì)節(jié)和特點(diǎn),讓讀者如臨其境。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望可以給大家提供一些寫作的參考和啟示。過去的時(shí)光不可追,卻在生命中
    月工作總結(jié)是對(duì)自己工作表現(xiàn)的一種反思和評(píng)估,可以幫助我們更好地提高自身能力。以下是小編為大家精心收集的一些優(yōu)秀月工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所幫助。20,在公司領(lǐng)
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    演講稿是在演講過程中提供支持和幫助的一種輔助工具,它可以幫助我們更好地組織和呈現(xiàn)演講內(nèi)容。下面是小編為大家整理的一些經(jīng)典的演講稿范文,供大家參考。希望通過閱讀這
    班主任工作總結(jié)是對(duì)一學(xué)期內(nèi)班級(jí)管理、學(xué)生情況等進(jìn)行概括和總結(jié)的一種文書。小編帶來了一些班主任工作總結(jié)范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍╈`感和寫作的思路。本學(xué)年我擔(dān)任二
    通過寫培訓(xùn)心得體會(huì),我們可以反思自己在學(xué)習(xí)過程中的不足,提升自我能力和職業(yè)素養(yǎng)。在下面的范文中,你可以看到不同層次、不同風(fēng)格的培訓(xùn)心得體會(huì)。在過去的一個(gè)月里,我
    優(yōu)秀作文不僅給人以美的享受,更能夠啟迪智慧,引發(fā)思考,傳遞正能量。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家一些借鑒和啟發(fā)。這些范文涵蓋了不同主題和體裁的
    每個(gè)人都應(yīng)該了解和掌握應(yīng)急預(yù)案,以便在關(guān)鍵時(shí)刻能夠冷靜應(yīng)對(duì),并保護(hù)自己和他人的安全。參考他人的應(yīng)急預(yù)案可以幫助我們更好地理解應(yīng)急管理的原則和方法。為了加強(qiáng)秋游活
    教學(xué)計(jì)劃是教師實(shí)施教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),也是學(xué)生學(xué)習(xí)的指南。以下是小編為大家收集的教學(xué)計(jì)劃范文,僅供參考,希望能夠?qū)Υ蠹业慕虒W(xué)工作有所幫助。1、理解圖意,懂得自己的事
    通過寫述職報(bào)告,可以對(duì)自己的工作情況進(jìn)行客觀的反思和分析,進(jìn)一步提升職業(yè)能力。閱讀這些述職報(bào)告范文可以幫助我們更好地理解領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工作成果的要求和期望。
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    月工作總結(jié)是一個(gè)自我檢視的過程,它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己在工作中的短板和不足之處,從而及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。如果你還不知道如何寫一份出色的月工作總結(jié),不妨參考一下以
    優(yōu)秀作文應(yīng)該在題材選擇上有獨(dú)特性和廣度,能夠引發(fā)讀者的興趣和好奇心。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和借鑒。大自然就像一個(gè)愛哭愛笑
    事跡材料可以通過詳細(xì)描述特定事件的發(fā)生和經(jīng)過來展示一個(gè)人或團(tuán)體的特點(diǎn)和品質(zhì)。下面是一些經(jīng)典的事跡材料案例,讓我們一起來欣賞和學(xué)習(xí)。1972年6月5日至16日由聯(lián)
    醫(yī)院工作總結(jié)可以幫助醫(yī)務(wù)人員制定合理的工作目標(biāo)和計(jì)劃,并不斷向前發(fā)展。推薦一些醫(yī)院工作總結(jié)范文,希望能夠給大家的寫作提供一些思路和技巧,幫助大家寫出更好的總結(jié)。
    辭職申請(qǐng)書是一種正式的文件,需要遵循一定的格式和禮儀。以下是一些經(jīng)典辭職申請(qǐng)書的范例,大家可以參考其中的寫作技巧和邏輯順序。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!我一直都守在學(xué)校的
    學(xué)生演講稿可以通過講述自己的親身經(jīng)歷、分享自己的觀點(diǎn)或提出自己的建議來影響他人和傳遞信息。同學(xué)們好,今天我要與大家分享的是關(guān)于如何培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力的演講稿。
    心得體會(huì)是對(duì)自己經(jīng)歷的事情進(jìn)行總結(jié)和歸納的重要方式。小編整理了一些寫心得體會(huì)的常見問題和解決方法,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽髌鸬揭恍┲笇?dǎo)作用。隨著時(shí)間的推移,國(guó)慶節(jié)在
    教案還應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新意識(shí),引導(dǎo)他們主動(dòng)參與課堂活動(dòng),并培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。接下來是一些經(jīng)過多次改進(jìn)和優(yōu)化的一年級(jí)教案案例,相信能對(duì)大家的備課有
    小班教案應(yīng)該從學(xué)生的角度出發(fā),關(guān)注學(xué)生的興趣和需求。下面是一些適合小班學(xué)生的教案,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?、理解散文內(nèi)容,感受秋天樹葉飄落的美。2、學(xué)習(xí)詞匯:
    教學(xué)計(jì)劃能夠明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和內(nèi)容,使教學(xué)過程有條不紊、有序進(jìn)行。掌握教學(xué)計(jì)劃的關(guān)鍵要素,可以提高教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。1、聯(lián)系實(shí)際生活內(nèi)容認(rèn)識(shí)小數(shù),知道以元為
    優(yōu)秀作文不僅僅是堆砌華麗的詞藻,更需要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些啟發(fā)和參考。漫漫長(zhǎng)路,我不禁在車上
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    優(yōu)秀作文是一篇富有深度和內(nèi)涵的文章,通過精確的語(yǔ)言和生動(dòng)的形象描述,引發(fā)讀者的共鳴。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文,希望能對(duì)大家的寫作提供一些參考和啟示
    總結(jié)讓我們能夠更好地認(rèn)識(shí)自己,在思考和總結(jié)的過程中,我們才能發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)和不足。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些精選心得體會(huì)范文,供大家參考借鑒。生活如同一座大舞臺(tái)
    優(yōu)秀作文需要有豐富的語(yǔ)言和表達(dá)工具,使文章更加生動(dòng)有趣,讓讀者流連忘返。以下是一些寫作水平較高的優(yōu)秀作文,供大家學(xué)習(xí)和參考。是大晴天耶!六點(diǎn)五十我就從家出發(fā)了,
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    中班教案的編寫可以幫助教師合理分配教學(xué)時(shí)間,使教學(xué)過程更加有序和高效。中班教案的編寫困擾著很多教師,不過不用擔(dān)心,下面是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的教師分享的中班教案范文。
    優(yōu)秀作文展示了作者對(duì)于語(yǔ)言的駕馭能力,通過簡(jiǎn)潔明了的表達(dá)給讀者帶來閱讀的愉悅。接下來,小編為大家推薦幾篇優(yōu)秀作文,希望大家可以從中學(xué)習(xí)到一些有關(guān)寫作的技巧和方法
    知識(shí)點(diǎn)總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系和規(guī)律,提升綜合運(yùn)用能力。這里有一些經(jīng)典的知識(shí)點(diǎn)總結(jié),供大家學(xué)習(xí)和參考,希望能給大家?guī)韼椭5诎藛卧?金屬和金屬材料
    實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)實(shí)習(xí)經(jīng)歷進(jìn)行總結(jié)提煉,使其更具備實(shí)際應(yīng)用和參考價(jià)值。這些實(shí)習(xí)報(bào)告范文展示了不同實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間所遇到的挑戰(zhàn)和解決方案。一路走來,從開始的懵懵懂懂,到
    家長(zhǎng)會(huì)是家長(zhǎng)們了解孩子在學(xué)校表現(xiàn)的重要途徑,也是學(xué)校了解家長(zhǎng)關(guān)注和需求的渠道。以下是小編為大家整理的家長(zhǎng)會(huì)流程和組織方式,希望對(duì)大家有所幫助。為了召開一次有意義
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