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消防演習消防演練（優質20篇）篇一
為了進一步增強廣大師生的消防安全意識，提高學校師生整體應對火災的能力，12月1日，一場大型的消防疏散實戰演練及消防宣傳教育培訓活動在鹽亭中學校本部舉行，該校3000余名師生參與了這次演練活動。
當天上午9:40分，鹽亭中學預設火災點教學樓三樓突發火情，刺耳的警報聲在學校上空響起。隨著總指揮的一聲令下，全體師生立即進入應激狀態，迅速采用濕毛巾、手帕，或者袖子等捂住口鼻的安全防護措施，貓著腰，火速、有序、安全地按疏散路線撤離，接警趕來的消防官兵立即設置警戒區域，并協助疏散師生逃離著火教學樓，同時組織力量對著火教室“被困學生”進行施救，同時出2支水槍對著火建筑建筑進行撲救。班主任隨即對撤離到操場的學生進行人數清點。因為平常訓練有素，再加之“消防應急疏散演練”開始前學校各部門、各班班主任及相應的任課教師提前到位，準備充分。師生們動作迅速，撤離有序，無掉隊、沖撞、踩踏等事件發生。整個消防演練程序緊湊，環環相扣，用時短，效率高，取得了圓滿的成功。
隨后，消防官兵還在操場為全校3000余名師生進行了消防知識培訓，從多個角度向在場的師生們闡述了校園消防安全教育的重要性，并結合學校實際情況，詳細講述了校內教室、寢室、實驗室等常見火災發生的原因及預防措施、初期撲救方法、火場逃生等消防安全知識。消防官兵還帶著滅火器走進學生群體，讓學生們近距離地觀摩、學習如何使用干粉火器的技能，并且現場選取學生代表上臺，手把手地予以指導，學生現場進行撲滅油盆火災操作的練習。通過現場觀摩，官兵講解，實際操練，學生們增強了在緊急突發火災的情況下，能夠快速處理火災事故，最大限度地減少人員傷亡和財產損失的應對能力。
最后，學校副校長河涌章對這次消防應急疏散演練進行了總結發言，指出了這次演練的意義在于防患于未然，提高全體師生面對火災的應急能力，積極打造平安校園、和諧校園的能力;肯定了全校師生在這次演練中從容鎮靜、應對自如的良好表現;同時，也指出了在這次演練過程中還值得改進的地方。
此次消防應急疏散演練，進一步增強了學校師生的消防安全意識，提高了師生們火場逃生自救技能，為預防和遏制重特大火災事故，尤其是群死群傷惡性火災事故的發生，奠定了堅實的基礎。
消防演習消防演練（優質20篇）篇二
尊敬的家長：
您們好!為進一步加強教師和幼兒對火災事故的`靈活應變能力，培養幼兒掌握正確的逃生要領，我園定于xxx年6月15日(星期五)上午，組織全體教職工及幼兒在本園內進行消防疏散演習活動，屆時請家長及本小區住戶不要恐慌，并相互告知左右鄰居。
請家長配合做好家園同步工作，謝謝!
xxx幼兒園。
xxx.6.12.
消防演習消防演練（優質20篇）篇三
為扎實做好校園消防安全教育工作，3月3日上午，岑河鎮消防救援所組織大風車幼兒園師生前往岑河派出所開展“消防第一課”活動。
“小朋友們，如果發生火災，你們知道應該撥打哪個電話嗎？”“119！”消防救援所宣傳人員針對幼兒園小朋友年齡小、好奇心強的特點，采用“我問你答”的益智游戲方式，生動地講解了防火的基本知識、滅火的基本方法和火場逃生自救的基本技能。小朋友們對于這堂有趣又易懂的消防安全課程表現出了極高的興趣，現場氣氛十分熱烈。
為了讓幼兒園小朋友們能進一步感受消防叔叔日常的滅火救援工作，宣傳人員不僅向小朋友們展示、介紹了消防車、機動泵、消防水帶、破拆裝備、防蜂服等各類車輛裝備器材，還開展了滅火器滅火、水槍出水操法等實戰演練，熊熊火焰瞬間被白霧撲滅，水柱從水槍中噴涌而出，都引得小朋友們發出陣陣歡呼。
岑河鎮消防救援所作為荊州市首支基層消防救援力量，自20xx年12月成立以來，已多次在企業單位、社會場所開展消防安全檢查、實戰演練活動。隨著此次“消防第一課”活動的開展，有效形成了“教育一個孩子，帶動一個家庭”的良好效果。
消防演習消防演練（優質20篇）篇四
通過組織志愿者到彭德懷故居參觀、學習，旨在對學生進行愛國主義教育，豐富學生的課余生活，同時增進志愿者之間的交流與合作，為進一步形成教育合力、更好地為志愿者提供優質服務奠定堅實的基礎。
“銘記革命歷史，爭當志愿先鋒”
2010年10月31日上午7:00—12:00。
湖南電氣職業技術學院全體志愿者以及思政課教研室全體老師，共約200人。
本次活動由外聯部從湘潭市公交公司租借了5輛公共汽車，并按要求簽署相關租車協議。
1、活動前期安排：
1）定于10月27日，召開各部門負責人會議，召集新生班級班長參加，會議選出各班帶隊隊長，并由09級志愿者協助隊長做好服務工作。
2）會議后由組織部長和隊長發布關于開展愛國主義教育活動公告，倡議全院志愿者參加，并具體落實參加活動的人員。
2、工作分工。
安排廣播員現場解說彭德懷革命事跡。安排好人員分發彭德懷革命事跡的宣傳單。3）組織部組織部分志愿者穿好志愿者服裝，攜帶志愿者旗幟。組織各班志愿者按照車號上車；上車后由各隊隊長清點人數，組織部長最后匯總。活動結束后在11：30以同樣的流程組織志愿者上車原路返回。
3、出發集合。
1）7：00到校門口辦公樓前集合。
2）各班車輛安排。
1號車：10風電01班和10風電01班。
2號車：10風電01班和10風電01班。
3號車：10風電01班和10風電01班。
4號車：10風電01班和10風電01班。
5號車：10風電01班和10風電01班。
3）清點人數后7：20出發。
4、參觀彭德懷故居（8：30x9：30）。
要求志愿者保持安靜，注意環境衛生，并對故居前后的垃圾進行全面清理，愛護周邊的一草一木。認真參觀故居，認真聽取解說，了解彭德懷的革命事跡。9：40參觀后統一集合，分組進行登烏石峰比賽。對團體前三名進行獎勵。
5、活動結束后在11：30集合，由各隊隊長清點人數。匯總后乘車原路返回。
1、統一思想，提高認識。
愛國主義是思想道德修養的一個主要方面，各部門要充分認識開展此次活動重要意義；認真安排和部署。
2、注重宣傳，精心組織。
本次活動意義大、時間緊、任務重，在我院屬第一次，各部門認真履行好各自工作職責，明確專人負責、專人實施，突出宣傳重點。發放宣傳資料，組織活動策劃和實施，多途徑發布信息，確保本次活動取得實效。
3、認真總結，不斷完善。
各部門要認真總結工作經驗，形成書面材料，在11月1日將其報送至辦公室xx，聯系電話：xxxxx；學術部當日匯總材料寫好報道上報至學院網站。
感謝學院和公共課部領導的大力支持，祝志愿者愛國主義文明出行活動取得圓滿成功！
消防演習消防演練（優質20篇）篇五
各位老師：
為創造良好的消防安全環境，提高教師和幼兒對突發安全事件的靈活應變能力，培養幼兒從小具備火災防范意識，掌握必要的消防安全知識和更多的自救、逃生、自我保護的方法，從容應對火災等突發事件的能力，我園初定于xxx年4月30日下午舉行幼兒園消防演習活動。
詳情請見下發的《消防演習方案》，如有時間變動，將及時通知。
xx幼兒園。
xxx.3.31。
消防演習消防演練（優質20篇）篇六
一、消防演習的目的：
組織本次火災事故應急演習，增強員工的消防安全意識，熟練使用各類消防滅火器材，提高對火災撲救工作的組織能力和處理能力，做到在發生緊急情況下，能夠迅速有效地、有序地開展救援工作，把事故危害減少到最低程度。
二、火災事故應急演習時間和地點：
時間：擬定于2015年10月28日下午15點30分
地點：公司五車間北邊道路
三、參加人員：
安委會全體成員、各車間班組長、專職安全員及義務消-防-隊。
觀摩人員：各生產車間，科室人員。
三、現場分工及職責
（一）指揮人員及職責
現場總指揮：郭元華
職責：全權負責、指揮、調度、協調相關部門做好演練的準備和演練工作，取得實質性效果，為防止突發性事故的發生，減少一般性事故，杜絕重、特大事故和應急救援預案的實施開創新局面。
現場副總指揮：蔣繼凱
職責：配合協助總指揮做好現場調度、協調指揮工作。
現場協調：王寶 宋芳
職責：負責協調好有關部門做好演練的準備工作及現場協調、調度工作。
（二）人員分工職責
林建禮：車間安全生產第一責任人，發生事故后在接到火災事故報告后第一時間上報公司領導生產副總，并負責事故現場場的應急指揮。
張偉：公司車間安全員，發生事故后，作為應急疏散組組長，負責指揮應急疏散員工按照車間應急逃生路線及疏散指示標志進行逃生至車間外安全地點（發電機房處）。 成員：
張峰：公司安全員，發生事故后，作為應急搶險組組長，負責組織應急搶險組組員對火災進行撲救。（第一批10個人用滅火器，每次1 人；第二批10個人用水帶，每次2人。） 成員：
趙高峰：公司物流主管，發生事故后，作為應急物資保障組組長，負責組織應急物資
保障組準備應急物資包括備用的消防器材、消防水帶、應急防護用品等。（包括切斷車間總電源）
成員 ：
宋書友：負責演練區域的警戒和阻止無關人員進入演練區。
成員：保安隊
四、應急演習的項目
1、火災事故發生后事故報告及應急處理
2、火災事故發生時車間人員應急疏散逃生
3、火災事故發生后車間組織人員進行應急搶險火災撲救
4、消防器材滅火演練
五、應急演習的背景：
此次火災事故演習背景如下：
五車間停產檢修作業，電焊作業過程中，掉落的火花濺到地面邊上存放的甲醇桶，發生起火，引起易燃物燃燒。
六、消防演習的程序：
1、人員應急疏散 2、火災事故發生 3、火災事故逐級上報
4、應急物資保障 5、應急搶險火災撲救 6、消防器材滅火演練
7、演習現場總結
七、演習詳細步驟：
火災事故報告及應急處理：
1）林建禮在接到現場人員———事故報告后，第一時間將事故情況報告給公司副總周鵬。
2）趙高峰接到事故報告后，第一時間將事故情況報告給公司領導，并要求啟動火災事故應急預案，組織應急小組組長進行緊急會議。
3）由趙高峰組織應急會議，要求楊江為應急搶險組組長，帶領組員手持滅火器材趕赴火災現場進行火災撲救。要求鄭付軍為物資保障組組長，帶領組員準備干粉滅火器、消防水帶、水槍等應急物資趕赴現場做好物資保障工作。張偉立即進入車間切斷車間電源，要求趙高峰為應急疏散組組長帶領車間剩余人員立即按照車間應急逃生圖及疏散指示標志進行應急逃生至車間外安全地點（發電機房處）。保安對事故區域進行警戒。 火災事故應急疏散：
接到應急指揮命令后，應急疏散組組長帶領車間內作業的所有人員立即按照車間應急逃生圖及疏散指示標志進行應急逃生至車間后安全地點。
火災應急搶險火災撲救：
接到應急指揮命令后，應急搶險組組長張峰立即帶領組員手持消防器材趕赴火災現場對火災進行撲救。
火災應急物資保障：
接到應急指揮命令后，物資保障組組長張偉立即組織組員攜帶干粉滅火器、消防水帶、水槍等應急物資趕赴現場支援應急搶險工作，同時第一時間將車間內電源拉閘切斷，并及時向應急搶險組組長報告。
宋芳：事先準備好相機在合適位置進行整個過程的拍攝工作。
火災事故現場保護及檢查：
火災撲滅后，應急搶險組組長組織對現場進行保護，使用隔離帶進行現場隔離，并進行拍攝處理，同時對現場進行檢查，消除火災隱患。
火災事故應急演習現場總結：
1、演習結束后全體集合。
2、徐總對演習進行現場總結。
3、公司領導對演習進行現場總結。
消防器材滅火演練：
1、現場安全監督對滅火演練做好安全要求。
2、人員進行滅火演練。
八、火災事故應急演習器材：
甲醇20公斤、鐵桶1個、火把1個、滅火器材若干、消防水帶2卷、水槍1 個、板手1 把，戴安全帽、穿工作、照相機和喇叭各1個等.
九、火災事故演習注意事項：
1、廣大員工要清醒地認識到本次演習的重要性
2、為避免發生意外，參加演習人員必須統一聽從指揮
3、參加演習女員工不允許穿高跟鞋，演習全體人員必須佩戴安全帽、穿工作服。
4、愛護消防滅火器材，盡量避免器材損壞，演習人員注意選擇風向噴射，以免人員受傷。
5、 嚴肅認真，確保演習真實感。
6、公司人員參加滅火演練人員要按時到場。
2015.10.28
一。消防演練的目的
為切實提高我校師生的消防意識，真正掌握消防安全知識，增強自救互救能力，全校學生在火災突發事件中能做到緊張有序、及時有效地撤離事故現場，減少、避免傷害事故發生，培養學生的自我防護能力，我校消防應急演練，具體實施方案如下：
二。演練領導小組
總 指 揮：張甲富
副總指揮：王新禮
成 員：各班主任
三。演練時間及地點
演練時間：2015年9月16日
演練地點：操場
消防應急演練路線：教室到操場
四。演練人員：全校師生
五、演練內容：以學生自救互救為主。
具體內容為：
（1）火情報警演練；
（2）災情時的疏散、逃生演練；
（3）災場救護演練；
五。演練現場安排：
1、報警組
趕到演練現場。知道災情校電工立即切段總電源。各崗位人員接通知后迅速在指定崗位待命，聽從指令。
2、疏散組：
成員：學生會干部
職責：聽到警報立即到達各自位置組織學生疏散并在疏散過程中及時處理突發事件
3、場地隊列組：
組長：于立國
成員：各班班長
職責：穩定學生情緒，整好各班隊伍。
4、緊急救護組
組長：毛祥玉
成員：李洪艷、徐曉慧
職責：負責受傷學生的急救
七。演練進程
2.總指揮核實情況后，立即啟動消防緊急疏散預案
3.各組聽到警報立即到達各自工作崗位。 4.撤離（疏散）方法：及時打開教室門，待學生安全撤離教室后及時將門鎖好，然后組織其他室友貓著身子迅速有序的`成排到達指定地點集合。 5.緊急救護組任務：學校操場（設定場景）集合待命，準備好救護器材。對受到驚嚇、產生心理障礙的學生進行心理輔導。對于受傷學生進行簡單救助并及時送往急救處。（預設場景）。 6.負責疏散的學生會成員及時指導學生依次排好隊，在時要有次序，以低姿捂口鼻，有秩序的安全撤出。
7.學生到達集合點后，由各班紀檢委員清點人數（應到數和實到數），再由班長確定人數后上報給相應負責人員。
8.最后由副總指揮報告應撤出人數和實際撤出人數。及疏散中的突發情況
9.副總指揮從演練開始用秒表計時，掌握整個演練過程的準確時間。宣布演練過程的時間，并宣布演練結束。
八。演練注意事項
1.所有參演的學生，應聽從負責老師的指揮。
2.參加演練的學生不準亂跑、亂喊，不準打鬧、擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。
3.疏散組織人員應了解參加演習的學生可能存在的逃生本能心理反應，及時采取措施，防止意外發生。
杜家溝小學
2015.9.16
卓業.華隆國際項目
一、演練目的：
為了提高項目部員工的火災防范意識，普及火災常識，掌握火災逃生自救知識和技能，有效預防各類火災事故，項目部本著以直觀、規范的火災演練觀摩，使職工掌握簡單的火災預防和逃生自救常識。以此加強消防安全四個能力（檢查消除火災隱患能力、組織撲救初起火災能力、組織人員疏散逃生能力和消防宣傳教育培訓能力）的建設。
二、危險性分析
春季風高物燥，是火災隱患的高發期。進入春季以來，現場用電日趨增加，有發火災的各種可能因素逐漸增加。
三、參觀人員
項目經理、現場專職安全員及全體員工。
四、應急演練組織體系和職責劃分
（1）消防演練指揮中心
總指揮：冉煒
職 責：負責根據事故的性質、程度決定是否啟動應急救援程序和啟動級別。負責應急演練期間總體工作的安排。
分項指揮：張修成
職 責：與總指揮一起負責應急演練期間總體工作的安排或受總指揮委托行使總指揮職責。
技術負責人：余小龍
職 責：具體負責應急現場結構物評估以及應急措施技術性決策和協助滅火指揮工作。
信息聯絡負責人：楊輝濤
職 責：應急預案期間保證項目部內、外通訊的正常。
協調工作負責人：楊林科
職 責：應急預案期間對各項應急工作所需人員、物資進行協調處理。
安全負責人：張小義
職責：對應急預案演練期間各項滅火方案的安全性進行分析、評估。保證各項應急工作的安全、有序進行。
（2）專業應急小組負責人及其職責
a）義務消-防-隊：隊長：冉煒
設一個義務消-防-隊：主要實施滅火行動、組織人員疏散撤離。 b)人員分配：
拍照：姚亞青
五、需要準備的物資
1、滅火器6個
2、木材10kg、柴油4kg
六、消防應急演練時間
2015年2月28日15：30
七、消防演練地點：
2#樓旁木材堆放處虛設一個著火點
八、應急演練實施步驟
1）2015年2月28日8:30～9:30召開一次現場消防演練專項會議，進行應急演練工作的指示和傳達。
2）2月28日上午10點消防物資準備組檢查倉庫消防器材和物資，并上報消防演練指揮中心。
3）消防知識現場講解滅火器使用方法
演練步驟：
1、15點整有人發現施工現場內一處起火，立即查看并報告質安部，質安部立即報告消防指揮中心總指揮請示，總指揮下達啟動應急救援指令，讓通訊組長通知所有參加義務消-防-隊員在火警附近集合進行應急處理。
2、預警信號發布后領導小組成員、各專業組人員、義務消-防-隊在五分鐘內趕到赴現場組織搶險救援工作，并向總指揮報告人員到位情況，由應急領導總指揮統一指揮。
3、總指揮視現場火勢情況確定應急等級，當時火勢較小，確定帶領義務消-防-隊自行撲滅火災，組織人員撲滅。
4、突來大風，火勢變大，總指揮立即安排義務消-防-隊組織人員撤離，自行撲滅火災較困難，立即安排通訊組長劉富亮撥打119報警電話（告訴消防部門起火的詳細地址、火勢情況）并盡最大的努力實施火災自救。
5、安排人員在119車輛必經路口等待，以最快的速度引導119火災救援人員到達準確目的地。
6、總指揮對演練進行點評，請項目辦、總監辦觀摩的領導講話，最后由總指揮宣布演練結束。
7、演習結束后，整理現場，安質部根據演練情況寫出演練總結，根據實際情況對預案進行優化、補充完善。
卓業.華隆國際項目
陜西建工第七建設集團有限公司
消防演習消防演練（優質20篇）篇七
一、領導高度重視，安全意識增強。
學校成立了以校長為組長，各部門負責人為成員的工作領導小組，并進行了詳細分工；體衛藝處詳細制定活動實施方案，并及時召開會議，安排部署學校消防安全工作；健全消防組織機構，安排了具體的負責人，落實了責任；完善了各項消防安全制度、實施辦法及考核細則，形成了組織健全、制度完善、職責清晰、人人參與，學校、社會共同配合，整體聯動的良好格局。
二、精心組織，層層發動。
深入動員以“全員消防、生命至上”為主題，以“珍愛生命”為主線，以“普及消防安全常識、增強法律意識，學會火災逃生自救技能”為重點，以“杜絕亡人火災和較大以上火災事故，減少控制一般火災事故”為目標，開展了師生全員參與的宣傳教育培訓活動，取得了較好的效果。學校自檢、自查過程中，對照標準認真排查，找死角，查漏洞，對發現的消防安全隱患及時采取措施進行整改上報。
三、活動形式多樣，教育效果顯著。
1、在學校醒目的位置懸掛上“關注消防、珍愛生命”的消防宣傳標語。
2、11月7日升旗儀式上，通過國旗下講話向全校師生發出倡議。
3、各年級積極開展以消防安全為主題的各類宣傳教育活動，學習《中小學生火災逃生辦法》。
4、開展消防專題講座。體衛藝處鄧主任用鮮活的案例，著重就消防安全意識、消防器材的配備和使用、防火滅火常識以及火場逃生等方面進行了生動的講解。全校師生到場聽取了本次講座。通過開展消防安全知識講座，進一步提高了全體師生的消防安全意識，普及了消防安全知識。
5、主辦消防主題的黑板報。各年級分別圍繞“全員消防生命至上”的消防主題，辦了一期黑板報。學校領導一一檢查并充分肯定各年級的黑板報有特色，尤其是通過宣傳教育，全校師生了解了更多消防知識，提高了自救自護的能力。
6、學校消防警報驟響，學校領導、全體老師根據《學校消防應急預案》迅速到達指定位置，正在上課的老師也立即結束授課，組織學生撤離。按照樓層從低到高的順序，各班級分東、西兩個樓道依次撤離教學樓。授課老師在班級隊伍前領隊，班主任在班級隊伍后護衛。同學們彎著腰，捂住鼻，緊貼墻壁快速前移，全校撤離隊伍井然有序。從警報聲響起，到最后一名學生到操場列隊，用時不超過50秒。這次演習，提高了師生的消防安全意識，增強了自我保護能力。汪校長在活動總結時指出，“安全要牢記，防火莫兒戲”，安全教育要警鐘長鳴，這樣的消防疏散演習今后要不定期地多次進行。
7、開展一次消防設施器材、安全出口、疏散指示標志、電氣線路方面的檢查，并對發現的問題及時進行整改，保證安全通道有效、暢通、安全。
消防演習消防演練（優質20篇）篇八
各部門、各年級部：
為進一步宣傳防火安全知識，提高學校重點部門及教職員工的防火、救火能力，學校安保處根據本年度工作計劃，報學校領導批準，準備于xxx年x月9日開展學校防火安全演練，現將有關事項通知如下：
通過演練，進一步宣傳防火安全知識，加強全校師生的防火安全意識，提高防火、救火應急能力和措施，將火災事故損失減少到最底限度，形成群防群制的`良好局面。
防火基本知識、滅火的基本技能、明火撲救、火場逃生及人員疏散的基本方法。
學校安保處全體人員、學校宿舍管理全體人員、學校食堂相關人員、各年級部綜合組長、學校實驗室、圖書館、檔案室、后勤根據需要選派相應人員參加，選派人員名單提前報學校安保處。
時間：xxx年x月9日下午15：30—16：30。
地點：
1.學校消防監控室：理論培訓。
2.學校工地：實際操作。
xxx。
20xx年x月x日。
消防演習消防演練（優質20篇）篇九
我院定于20**年3月22日15:00--17:00，組織幼兒園全體職工及在園幼兒、消防、保安進行虛擬場景(幼兒園內電線短路起火)消防演練。
因小班年齡小，我們會提前給孩子做好心理準備，請家長心里有數，在家也提前給孩子一點提示。
特此通知!
幼兒園小班。
消防演習消防演練（優質20篇）篇十
尊敬的。各位居民朋友：
為進一步加強景源里社區消防工作，全面落實“預防為主，防消結合”的消防工作方針，確保居民群眾生命財產安全，維護社區和諧穩定，提高居民的消防意識和應對火災突發事件的處置能力，制定此次消防演練。
演練內容：官兵滅火技術展示和表演、組織滅火演練、消防器具的使用與互動；
演練時間：20xx年6月16日（星期四）上午8：30；
演練地點：景源里社區西苑電子顯示屏下方廣場；
演習指揮：社區干部xxx、社區民警xxx。
注：歡迎各位居民親臨現場觀摩。
xxx。
20xx年x月x日。
消防演習消防演練（優質20篇）篇十一
我校于20xx年xx月7日在全校開展消防應急演練，此次消防演練以加強全校師生在消防安全上的自我救助能力主，加強生命教育，提高學生消防安全防范意識，此次演練，我們按照預定方案進行了一次“防火逃生技能演練”活動，活動包括：“模擬火情”；學生逃生（學生在安全負責教師指導下，用濕毛巾捂住口、鼻，手扶著墻壁下樓）；講解滅火器知識，點評學生模擬逃生中存在的問題和注意事項；張校長總結了次消防演練活動。本校學生積極熱情地參加演練，這次仿真演練提高了我校學生的逃生技能和安全意識，增強了學生對消防官兵的崇敬之情，使學生切實感受到社會對未成年人成長的關心與愛護，進一步明確了“珍愛生命，關愛他人”的教育主題。
我校針對這次演習進行了防火逃生安全教育，讓學生們了解火災的危害和怎樣預防和火災后的逃生。制作了各個樓層的防火疏散圖，學生在進入校內的時候可以一目了然，一旦發生火災應該從哪個防火通道門撤離。
在xx月7日下午xx：30，一聲令下，學生們迅速從防火通道口撤離。只見他們一個個表情嚴肅，用濕毛巾捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離“火災”現場。樓內疏散人員按照預先的消防演習方案疏散學生，保證在樓內學生的安全，以免慌亂中出現擁擠或者踩傷學生現象。學生們逃生到操場之后，就會找到相應的隊伍排成方隊。
本次消防安全疏散演習歷時5分鐘，可以說是在學校安全小組的認真組織下，是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習。這次演練活動，安排周密，全校師生高度重視，工作人員各就各位，各司其職，認真負責，確保活動萬無一失。通過演習，使大家更加明確，一旦發生火情，每個人應該做什么；如何正確報警；如何正確撲救；如何疏散學生；如何自救和逃生。
演習中，學校教職工態度認真，團結協作，密切配合。通過集中演練，使大家在實戰中得到鍛煉，取得經驗，達到重視安全、防火工作。演習結束后張校長以“珍愛生命，遠離火災”為主題對本演習做小結。本次演習取得了圓滿成功。
消防演習消防演練（優質20篇）篇十二
為應對突發的火災事件，防止突發火災對學生造成傷害，年級開展益鋒志愿者消防演練。
積極防御各類突發事件和災害、構建安全和諧校園。
通過消防演練，使學生了解消防安全的有關知識和技巧，掌握逃生技能，提高學生的安全自我保護意識和能力。
20xx年5月17日中午12點在圖書館西側空地。
油桶、木柴、稻草等。
1、參加演練的全體師生應本著珍惜生命的態度，嚴肅、認真的投入到這場演練中來，各班應利用班會對消防演練進行動員。
2、演練中應嚴格遵守秩序，集中注意力聽從指導導老師的指揮，不得擅自行動，安全第一，寧慢勿急！
消防演習消防演練（優質20篇）篇十三
1、人人知防火，戶戶齊歡樂。
2、人人重視防火，災害遠離你我。
3、社區是我家，防火靠大家。
4、師生有情火無情，校園防火鐘長鳴。
5、時時注意安全，處處預防火災。
6、誓讓消防騰飛,奔向小康社會。
7、創建消防安全示范社區，加強自救互救演練。
8、創消防安全校園，讓火災遠離生活。
9、電氣起火忌水澆，先斷電源最重要。
10、電器著火不要怕，快把電閘去拉下。
11、多一分防火準備，可減少生命財產損失。
12、防范火災，人人有責，人人防火，戶戶安全。
13、防火安全無小事，時時處處需留心。
14、防火常識進校園，自防自救保安全。
15、防火兩大忌，麻痹和大意。
16、防火滅火，不分你我。
17、防火人人抓，幸福你我他。
18、防火意識不強是的隱患。
19、防火裝心間，一生保平安。
20、防止火災，消除隱患。
消防演習消防演練（優質20篇）篇十四
為了使我校全體師生了解消防基礎知識，提高安全防范意識，增強自我保護能力，掌握對突發火災的應變、逃生技能，確保師生命安全及財產安全，xx年10月19日上午第二、三節課，我校組織了消防演練活動。演練一共歷時1小時30分，參加人員全體師生共1900人左右。演練緊張、有序進行，并取得圓滿成功。通過此次消防演練，不僅增強了全體師生的消防安全意識，同時還掌握了一般滅火器材的操作使用步驟及方法，進一步提高了全體師生應對突發事件的能力。
這次消防演練活動，安排周密，從演練策劃、前期準備、組織實施到正式演練所經歷的各個階段，學校的領導都給予了很大的關心、支持和幫助。李校長作為學校第一責任人和演練領導小組組長，對這次演練工作高度重視，認真審定演練方案，確定演練目的、原則和規模，還親自對演練工作進行部署，親臨演練現場進行指揮，下達演練命令，觀察演練情況，對演練工作實施全面控制。
學校主管安全的演練領導小組副組長，身先士卒，對演練工作的全過程進行領導和指揮，主持并參與演練方案的討論和修訂工作。
根據消防領導小組要求，從我樣安全工作的實際情況出發，確定本次消防演練的主要任務是開展一次火災事故的應急演練。其主要目的是使每位參與者能學會滅火器的正確使用方法，掌握火場逃生基本方法，提高自我安全意識，化解風險。經過認真研究，擬定了“學校消防演練方案”。為了使得演練方案安全可行，在方案中就演練的時間、地點、內容、對象都作了具體的說明。
消防演練于xx年10月19日上午第二、三節課分別進行。師生大家一起學習消防基本知識，了解常用的手提式干粉滅火器的使用方法。體會了如何正確的使用滅火器消防演練緊張有序，安全保證工作到位，演練達到預期效果，最終獲得了圓滿成功。
通過消防演練，師生的防范意識和應急自救的能力得到加強。
1、師生的消防安全意識有所增強，對消防安全常識有了進一步的了解。
2、對抗擊突發事件的應變能力有所提高，現場演練人員能有效組織、迅速地對火災事故警報做出相應反映，對今后應對突發事件很有益處。
3、演練前組織的消防基本知識培訓，使師生的消防安全知識、突發應急能力、事故發生后逃生技巧得到了提升。
4、演練過程中，參與人員都能遵守紀律，“一切行動聽指揮”，團隊凝聚力得到了升華。
5、 安全工作領導的組織能力、指揮能力、應變能力也受到了鍛煉。
通過這次的消防演練，進一步增強了廣大師生的防范意識和自救的能力，了解和掌握如何識別危險、如何采取必要的應急措施等基本操作，以便在事故中達到快速、有序、及時、有效的效果。我們將經常性地開展訓練或演練工作，以提高我校師生的應急救援技能和應急反應綜合素質，有效降低事故危害，減少事故損失，確保學校安全、和諧、健康、有序的發展。
消防演習消防演練（優質20篇）篇十五
有效預防各類火災事故，本著以直觀、規范的火災演練觀摩，使職工掌握簡單的火災預防和逃生自救常識。以此加強消防安全四個能力（檢查消除火災隱患能力、組織撲救初起火災能力、組織人員疏散逃生能力和消防宣傳教育培訓能力）的建設。
秋冬季節風高物燥，是火災隱患的高發期。進入冬季以來，現場用電日趨增加，誘發火災的各種可能因素逐漸增加。
現場專職安全員及全體員工。
總指揮：xxx。
職責：負責根據事故的性質、程度決定是否啟動應急救援程序和啟動級別。負責應急演練期間總體工作的安排。
分項指揮：xx。
職責：與總指揮一起負責應急演練期間總體工作的安排或受總指揮委托行使總指揮職責。
技術負責人：xx。
職責：具體負責應急現場結構物評估以及應急措施技術性決策和協助滅火指揮工作。
信息聯絡負責人：xxx。
職責：應急預案期間保證項目部內、外通訊的正常。
協調工作負責人：xxx。
職責：應急預案期間對各項應急工作所需人員、物資進行協調處理。
安全負責人：xx。
職責：對應急預案演練期間各項滅火方案的安全性進行分析、評估。保證各項應急工作的安全、有序進行。
1、滅火器6個。
2、木材10kg、柴油4kg。
20xx年12月28日15：30。
木材堆放處空曠處虛設一個著火點。
1）20xx年12月28日8:30～9:30召開一次現場消防演練專項會議，進行應急演練工作的指示和傳達。
2）12月28日上午10點消防物資準備組檢查倉庫消防器材和物資，并上報消防演練指揮中心。
3）消防知識現場講解滅火器使用方法。
1、15點整有人發現施工現場內一處起火，立即查看并報告消防指揮中心總指揮請示，總指揮下達啟動應急救援指令，讓通訊組長通知所有參加義務消防隊員在火警附近集合進行應急處理。
2、預警信號發布后領導小組成員、各專業組人員、義務消防隊在五分鐘內趕到赴現場組織搶險救援工作，并向總指揮報告人員到位情況，由應急領導總指揮統一指揮。
3、總指揮視現場火勢情況確定應急等級，當時火勢較小，確定帶領義務消防隊自行撲滅火災，組織人員撲滅。
4、突來大風，火勢變大，總指揮立即安排義務消防隊組織人員撤離，自行撲滅火災較困難，立即安排通訊組長撥打119報警電話（告訴消防部門起火的詳細地址、火勢情況）并盡最大的努力實施火災自救。
5、安排人員在119車輛必經路口等待，以最快的速度引導119火災救援人員到達準確目的地。
6、總指揮對演練進行點評，請項目辦、總監辦觀摩的領導講話，最后由總指揮宣布演練結束。
7、演習結束后，整理現場，根據演練情況寫出演練總結，根據實際情況對預案進行優化、補充完善。
消防演習消防演練（優質20篇）篇十六
1.消防演習方案應提前一個月報業主或業主委員會，由物業管理企業或物業服務管理項目部審批。
業主或業主委員會批準后，報消防負責人備案，并征求消防負責人對消防演習方案的意見。
2.消防演習實施通知應在消防演習實施前兩周送達物業管理區客戶。
在消防演習前兩天，應在公共區域張貼告示，進一步提醒客戶進行消防演習。
3.(1)消防總指揮負責向消防值班人員或其他有關人員了解火災的基本情況:命令消防值班人員啟動相應的消防設備;責令物業管理企業的從業人員按照工作分工迅速上崗;掌握火災現場的滅火情況，責令消防隊采取相應的滅火措施;責令救援隊采取相應措施，掌握消防相關系統的運行情況，并責令配合指揮員采取相應措施:協助消防部門查明火災原因;處理火災后的相關事宜。
(2)消防的副總司令是負責執行的職責總司令在缺乏消防部門的總司令:配合消防部門的總司令在消防工作中,和發出訂單根據總司令的意見。
(3)現場搶救組和搶救運輸組負責搶救傷員和物品。根據先救人后拿物品的原則:把傷員送到附近醫院搶救:把火災現場急需的消防物品拿出來。
(4)外圍秩序組負責維護火災現場周邊秩序，指導客戶疏散，保證消防通道暢通，保護貴重物品。
(5)綜合協調組負責等待指導協助消防車:與火災現場指揮中心及外圍保持聯系。
(6)現場消防隊負責火災現場的消防工作。
(7)現場設備組負責火災現場消防設備和工具的正常使用和充分準備。
(8)機電、給水、通訊組負責保證應急電源，切斷非消防電源;啟動消防泵，確保消防應急供水:確保消防電話、消防廣播暢通;為保證消防電梯的正常運行，其他電梯返回一層停止使用，啟動排煙和送風系統，繼續正壓送風和排煙。
4.消防演習前，對物業管理企業全體員工進行消防演習方案培訓和宣傳，使各消防隊員掌握自己的工作范圍、操作程序和注意事項。
演習前，應以掛圖、視頻、板報、橫幅等形式向客戶宣傳消防安全知識。
5.消防演習前一周，準備好消防器材、消防器材等，并將消防器材、設施、消防器材等準備好。
檢查消防廣播設備、電梯設備、供水系統、機電設備的運行狀況;準備各種滅火器、消防水管等工具;準備通信設備;選定“火場”，準備制造火源用品及器材和設備，防止事故發生;準備救援設備、工具和物資。
確保所有消防設備和設備處于良好的狀態和準備就緒。
6.前三天的實現準備消防演習,消防總指揮應導致相關負責人進行最后的綜合檢查消防演習準備確保演習的順利實施以及避免混淆,包括人員配備、責任評估、消防器材和設備準備、運輸工具、疏散路線和其他信息。
7.實施消防演習(1)啟動消防廣播，通知客戶消防演習開始。
消防演習消防演練（優質20篇）篇十七
人民網濟南8月10日電 為增強員工面對突發事件時的心理素質，進一步提高員工處理暴力搶劫突發事件的應急能力以及掌握消防器材使用能力，8月7日傍晚，農行煙臺龍口市支行開展了防暴、消防預案演練活動。
為確保預案演練取得實效，該行分管行長與保衛干事全程參與演練過程。營業終了后，營業大廳內，由兩名員工扮演準備暴力搶劫的“犯罪分子”，手持槍鐵棍企圖對營業室進行“搶劫”，網點人員按照預案規定的處置程序，一邊穩住“歹徒”，與其巧妙周旋，一邊設法將信息傳遞出去并及時報警，最終制伏“歹徒”。演練過程中，營業人員分工明確，處置情況沉著冷靜，動作操作規范，使犯罪分子的意圖無法得逞。演練結束后，分管行長對演練整體情況進行了點評，提出了不足及改進措施。
開展防搶、防暴、防火演練活動為了確保國家財產不受損失和員工的生命安全，提高員工的防搶、防暴、防火意識，減少案件和火災隱患，確保各項經營工作穩步快速發展，山東臨沂蘭山農村合作銀行銀雀山支行于3月29日下午開展了一次防搶、防暴、防火演練。 在防搶、防暴演練中，兩名“犯罪分子”頭戴面罩，手持槍械闖進銀行實施暴力搶劫。柜員臨危不亂，有條不紊的按照《營業場所防暴預案》內容采取了一系列措施：報警組、守護組迅速蹲下，以柜臺為自然屏障保護自己；立即按下110報警器；迅速將現金轉移至安全地點或裝入尾箱鎖定，拔掉鑰匙，確保資金不受損失，并及時向該支行領導和蘭山合行保衛部門報告。
在防火演練中，合行領導到現場指導，講解了滅火器的相關知識、使用方法和注意事項后，組織員工進行了實際操作。
通過此次演練，使該支行全體員工進一步提高了防搶、防暴、防火心理素質，克服遇事慌張的心理，做到了安全知識書面學習與實際操作的結合。同時對進一步加強安全保衛工作，增強全行員工的防火意識和提高安全防范意識起到積極的促進作用。
消防演習消防演練（優質20篇）篇十八
為了進一步強化施工人員的消防安全教育，提高火災防空能力和突發事件應變能力，學會正確使用滅火器和各類消防設備設施。我項目部于2014年7月2日下午15：30，組織了一次實戰消防演習，在領導的重視和施工人員的積極參與下，演習達到了預期的目的，但也存有不足之處。
一、做法及特點：
1、演習準備充分。為搞好演習，此次制定了較為詳細的行動方案，并對方案反復修改最后有項目經理審定，各部門根據演習方案中的具體分工，組織消防技能知識培訓，準備了演習中需要的器材、工具、資料，并制定了相關的行動程序，為演習順利實施奠定了良好的基礎。
2、為組織好此次演習，召開了專題會議，強調了演習重要性，要求各施工人員嚴密配合，嚴格按照方案執行，從而使此次演習圓滿成功。
3、演習程序正規、秩序井然、效果良好。整個演習從報警、接警、查警、出動、滅火戰斗展開，應急疏散，施工人員緊急集合，善后工作到講評，層次分明有序。義務消防員既能動作規范迅速；滅火、指揮程序清楚；各環節的請示報告、下達、語言表達準確。接警后各部門能準確分配任務，各施工人員之間協同密切，采取相應行動，廣大作業人員也發揮了團結互助的團隊精神。
二、存在不足：
1、施工人員沒有完全掌握滅火器的使用以及火災撲救的方法，經過培訓講解，我們才有了更加正確的使用方法。滅火器使用首先把插銷拔掉，然后一只手握住噴管根部，在按下提手，避免噴管亂甩噴射打傷到人；滅火的順序應該是由近及遠，由下而上，這樣才能更有效的撲滅火源。
2、有些工人從思想上沒有引起高度重視。
三、改正措施：
1、將制定消防安全培訓計劃，對前期培訓不到位和消防技能掌握不熟練的將進行二次培訓。
2、加強工人對施工現場整個火災應急疏散預案的培訓，進一步提高現場在一旦發生火災時各施工人員的協同配合能力。
總結：
通過此次演習將進一步完善現場消防應急預案，努力提高工人的個人消防安全意識，增強現場自防自救能力，從而為施工人員創造一個安全而舒適的工作環境。
消防演習消防演練（優質20篇）篇十九
為了使項目全體員工了解消防基礎知識，提高安全防范意識，增強自我保護能力，掌握對突發火災的應變、逃生技能，學會滅火以及有序地進行人員、財物的疏散處理，確保員工生命安全及公司財產安全；我部以“消防月”為楔機，圍繞“強化紅線意識促進安全發展”為主題。我部在2014年6月9日舉行了消防演練。邀請了分公司領導觀摩。防火演練總結如下：
一·取得的成績。
通過分公司領導的總結點評和演練，全體項目部員工的安全意識有所提高，對消防安全常識有了進一步了解。
演練前我項目部組織員工的安全教育與消防知識的培訓，使現場人員掌握一定的消防知識。項目部利用張貼標語的形式大力宣傳消防安全的重要性。
演練過程中，員工們的團隊凝聚力得到了升華。應急領導小組的組織能力、指揮能力和應急應變能力也得到了鍛煉。基本上達到了消防演練的目的。
演練后得到了分公司領導的好評與肯定。
二·存在的不足。
少數員工安全意識不夠強，責任心不強，演練不夠認真。在演練時不夠貼近實際，分析與講解還不夠到位。
三·后續工作安排。
項目部將對演練中存在的不足進行加強，感謝分公司領導的總結與點評，使項目整體人員的消防水平和組織能力得到很好的提高。
日期：2014年06月09日
消防演習消防演練（優質20篇）篇二十
為了迎接武當第三屆世界傳統武術節，提高安防管理水平，經與消防部門協商同意，在公司的嚴密組織下，于10月23日下午2：30分舉辦119消防演習，此次演習奪得了市消防支隊和分局領導的較高評價;也為迎接此次百年一遇的盛會奠定了堅實的基礎!
消防演練方案借鑒了前幾年的寶貴經驗，根據實際情況，結合《火災應急預案》、《員工緊急疏散預案》制定了此次的演習方案。在演習過程中，各小組人員都能認真對待，端正態度，保證了演習現場的嚴肅、真實性。但是從整個演習過程中也暴露出了幾個明顯的問題點：
1、消防演練方案中的細節部分沒能夠更加清晰的劃分，疏散人員的路線沒能用文字表述出來，導致成疏散現場的一時混亂。
2、參加演習個別人員對此次消防演習的態度不夠認真，人員在到達火場過程中，有嘻笑現象。
3、準備工作不夠充分，演習過程中有手忙腳亂的現象。
改進措施：在以后的工作中加強自身學習，結合實際情況不斷修訂演習方案，盡量把方案做細，做到有條不紊。在日常工作中增強人員消防意識的培養，從軟件上打牢消防工作的基石!
通過這次消防演練，全體工作人員通過親身參與消防疏散演練，對應急疏散的程序，逃生和滅火知識有了切身的體會，一定程度上對火災事故應急疏散、正確逃生和正確使用滅火器材的技能有了進一步的實際體驗。演習結束后認真聽取了公安消防部門和公司領導的指導意見，并展開了小組討論，認真的作出了分析。力爭在以后的工作中總結經驗，不斷進行方案的修改和實際演練，確保各項工作的順利開展!
文檔為doc格式。