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    最新讀《小英雄雨來》有感350字 讀小英雄雨來有感200字(大全11篇)

    時間:2025-06-16 作者:儲xy

    無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    讀《小英雄雨來》有感350字 讀小英雄雨來有感200字篇一

    七月,一個烈火燃燒著大地的時節,一個用生命在歌唱的時節,一個以熱情回報大地的時節,卻隱藏著許多讓我們難以釋懷的故事。七月七日,它代表了沉重、沉痛、沉思,它以一種血染江山的命運輪回在我們心中,它以一種硝煙漫火焚燒在我們心中,它以一種身不由己的犧牲扎根在我們心中。那雖是祖國長河歷史中渺小的一粒沙,但那些悲痛的曾經,都深深烙印在了每個民眾的心中。

    在讀了《小英雄雨來》后,我身受感悟。一個與我們同齡,甚至比我們還年幼的孩子,誕生在這樣一個戰火連天的時代,他的勇氣和堅強,不得不讓我們佩服。

    雨來進校后,學習了一句令人回味無窮的話語“我們是中國人,我們愛自己的祖國”,雖然這一句話語十分簡樸,但卻令人印象為之深刻。是啊,作為一位中國人,我們該以祖國為豪,以祖國為傲,以為祖國而付出作為目標!

    當看到雨來為了死守李大叔身居何地的秘密而被日本鬼子折磨得殘不忍睹時,我忽然發覺自己的眼淚浸濕了眼眶。雨來那種至高無上的品質,正不是我們所缺乏的一種態度嗎?想起現今社會上,那些為了名利而不擇手段的人,那些為了自身安全而出賣朋友的人,那些為了討好高層人員而低聲下氣的人,內心所擁有堅定的可能性,不僅讓我感到可笑和心寒。在鬼子決定槍殺雨來的那刻,我的心正如一股麻繩般擰成了一團,難道雨來,一個如此年輕的生命,一個正待花開的歲季,就要葬送在這群可恨的日本鬼子手中嗎?沒有,雨來用自己練就了多年的游泳本領趁鬼子不注意便縱身跳入了河中,當鬼子開槍想殺雨來時,雨來早已潛入河底逃得無影無蹤。讀到這兒時,我的心里莫名的燃起了一股自豪之情,或許,我在為雨來的勇氣而自豪,我在為雨來的機智而自豪,我在為雨來的精神而自豪,我在為祖國有這樣一位小英雄而自豪……

    讀了《小英雄雨來》的故事,我們為何還不為現在的生活而感到知足?從現在起,我們一定要好好學習,天天向上,為了報答父母們的養育之恩;為了回敬先輩們曾為我們中華子孫而如此辛苦的付出;為了證明小樹苗成長為參天大樹的言論不是童話,我們決心要美化祖國,建設祖國,要將祖國源遠流長的文化發揚遠大;將祖國世代歌頌傳奇英雄的故事記錄心中;將歷史洪河中的每次冒險和風浪都當作激勵自己前進的信念。

    東方已然泛出絲絲微白。面向著在海平線緩緩升起的紅日,我仿佛看到了曾為歷史獻身,曾為祖國獻身的先輩們,他們的鮮血,就如同現在殘存在天邊那抹火紅的朝陽,使我們銘刻于心;他們的精神;就如同每日承受著海浪拍擊的石頭,永垂不朽。此刻,我忽然感覺我們就宛如一只雄壯的石獅,在向著我們崇敬的人們——先烈致敬,那種敬仰,直至永遠,永遠……

    讀《小英雄雨來》有感350字 讀小英雄雨來有感200字篇二

    雨來是戰爭年代的小英雄,讀完了《小英雄雨來》這篇文章,我深深地被小雨來天真活潑的形象、靈活敏捷的才智、勇敢不屈的犧牲精神感動了……

    雨來是一個天真活潑、乖巧的孩子,他生長在晉察冀邊區北部的一個小村莊,村莊附近有一條還鄉河。小雨來的水性本領全村最好,能一直在水面上浮著而不沉底,他經常因調皮搗蛋而被媽媽責怪,但又不失怪,但又不失其天真活潑的本性。

    雨來是一個勇敢、不屈、不受威逼利誘的小英雄。敵人在追捕通訊員李大叔的時候,他機智地將李大叔藏起來,敵人找不到李大叔,就把雨來抓起來。敵人威逼利誘,采取了種種手段逼供,想雨來供出李大叔的下落,但雨來面無懼色,不怕嚴刑拷打,不怕流血犧牲,充分體現了雨來愛祖國、愛人民、憎恨侵略者的高尚品質。

    雨來是一個靈活機智、聰明敏捷的小英雄。在敵人威逼利誘雨來得不到結果的時候,就決定殺害雨來。但是雨來運用其聰明才智和高超的水性本領,趁敵人不備鉆到河里逃生了。鄉親們聽到槍聲都以為雨來犧牲了,感到萬分悲痛,可小英雄雨來回來了,他還活著!大家都高興得叫了起來。

    文章詳細介紹了小英難雨來為保護通訊員李大叔,機智勇敢地與敵人周旋,不受敵人威逼利誘,體現了小英雄雨來從小愛祖國、仇視敵人、憎恨侵略者的鮮明個性。

    在戰爭年代,日本侵略者掠奪我國領土,殘害不少中國人民。單是南京大屠殺,日本侵略者就殺害了30萬中國人,歷史讓每一位有良知的中國人永遠記住這一恥辱。據不完全統計:因為戰爭,世界有200萬兒童死亡,600萬兒童受傷或殘疾……這一數字顯示了現代戰爭給人類造成的巨大破壞。

    因此,我們從小就要養成愛祖國、愛和平的理想,讓人類永離戰爭,給世界一個和平的環境,讓全世界、全人類都生存在和平、和諧的空間。

    讀《小英雄雨來》有感350字 讀小英雄雨來有感200字篇三

    今年開學拿到新課本,我帶著好奇心翻閱每一篇文章,對《小英雄雨來》印象尤為深刻。

    老師在教學《小英雄雨來》的時候,出示的問題我好像都思考過,每一次都會舉手,心想:全班就我舉手次數最多吧!

    你們知道嗎?我特別喜歡這個故事。

    12歲的雨來游泳的本領那么出眾,在同齡的小伙伴中是出類拔萃的。上夜校讀書,他讀到“我們是中國人,我們愛自己的祖國”這個句子時,就在心中播下了愛國主義的種子。掩護交通員李大叔這件事情,他覺得是自己義不容辭的責任。日本鬼子為了想從雨來口中得到李大叔的信息這一部分給我留下了最深刻的印象。

    敵人假惺惺地給他松綁,給他糖果吃,還說要送他戒指,用這樣一些方式哄騙他,誘惑他,小雨來不為所動。敵人見軟的不行,就來硬的。鬼子打他,揪他耳朵,扭他的臉……鼻子里的血一滴一滴地往下滴,掉落在課本上的“我們是中國人,我們愛自己的祖國”這一行字上。這更堅定了他的愛國之心。作為一個中國人,敵人的軟硬兼施,也沒能動搖他,他守住了心中的秘密,保護了李大叔。雨來是一個勇敢堅強且信守承諾的少年。

    今年,我讀四年級,遇到問題缺少小雨來的冷靜和智慧,常常用眼淚來宣泄心中的不滿。記得一次課間,我和同學們在走廊上做游戲,不知道誰把一位同學撞倒了,有人說是我撞的,老師來了解情況,我聽了特別委屈,大聲嚎哭起來。老師兩手一攤,說:“我只是在調查情況,也沒說就是你做的,不要那么激動,可以嗎?”最后,事情弄明白了,不是我做的,我倒是流了不少淚水。也許是我的眼淚太多了吧!大事小事發生了很多,我也無數次地流眼淚,班級同學差不多要送我一個“愛哭鬼”的外號了。讀了《小英雄雨來》這一課,我真得要改一改自己愛哭的毛病了,不然,這個外號就是名副其實了。

    雨來值得我學習的地方太多了,他熱愛祖國,勇敢堅強,智慧,不畏強敵,這些美好的品質深深感動著我。正是有像他們一樣的人,才建成了我們偉大的祖國。我知道幸福生活來之不易,所以更要抓住現在的美好時光,努力學習文化知識,長大后,同全國人民一道,把我們偉大的祖國建設得更加繁榮昌盛!

    讀《小英雄雨來》有感350字 讀小英雄雨來有感200字篇四

    我們學過許多的關于抗日戰爭的文章,而其中最能讓我感動的,是《小英雄雨來》。

    雨來12歲了卻還沒有讀過書。終于,在秋天的時候,爸爸讓雨來去讀了夜校。雨來十分珍惜這個機會,十分認真的學習。銘記老師講的“我們是中國人,我們愛自己的祖國”。一日,雨來在家背書,看見李大叔往家里跑。雨來掩護好大叔后,正準備向外面跑,卻被鬼子捉了個正著。鬼子對他軟硬兼施,逼他說出李大叔的下落。可雨來軟硬不吃,鬼子逼急了,要把雨來拉去槍斃。可是水性好的雨來順利逃脫了。

    讀了《小英雄雨來》這篇文章,有兩個地方使我最受感動。

    第1:雨來12歲才上的夜校,但他十分珍惜這個機會,銘記“我們是中國人。我們愛自己的祖國”。看到這里,我不禁思緒萬千:現在我們都是實行九年義務制教學,家里再苦再累,也要把孩子送去讀書。比起雨來來說,我們是多么的幸福啊。可是偏偏有些同學不懂得珍惜這個機會,不懂得要認真學習,一天只知道玩耍,什么逃課啊,打架啊,早戀啊…一點都不懂得時間的寶貴,生命的寶貴。比如說我吧,5年級的時候,就只知道打電腦,結果5年級下學期時考差了。不過,現在我懂得要認真學習了,每天回家都是先做作業,然后讀書。如果有同學象我一樣,我希望他能夠從現在開始,認真學習。因為我相信,雨來12歲才進學校,都能夠學的很好,而從小就接受教育的我們,怎么會趕不上來呢?

    第2:使我感動的是,雨來對鬼子的軟硬兼施軟硬不吃。鬼子給他糖吃,讓他說出秘密,但是雨來堅守住了秘密。后來,鬼子打雨來,雨來仍舊寧死不屈,仍舊不說出李大叔的下落,直到鬼子要槍斃他時,他也仍不害怕。看到這一段話,我十分的震驚。一塊雪白雪白的糖塊和一個金戒指是多么的誘惑人啊,可是雨來居然抵抗住了誘惑,沒有將秘密泄漏出去。當鬼子打雨來的時候,我看著那觸目驚心的文字,心里都提了起來,為他擔心,可沒想到,雨來居然在被打的半死的時候仍然堅守住了秘密。

    讀了《小英雄雨來》這篇文章,我明白了一個道理:我們是中國人,我們要愛自己的祖國。如果我們的祖國我們自己都不愛,自己都不建設她,還會有誰來愛她建設她呢?

    讀《小英雄雨來》有感350字 讀小英雄雨來有感200字篇五

    暑假里,我讀了一本令我深有感觸的書。它的名字叫《小英雄雨來》。

    這本書是由新疆青少年出版社的管樺寫的。主要講了一個14歲的孩子雨來為了掩護交通員李大叔,不顧生死的和鬼子斗爭,寧死也不說出李大叔的藏身之處。一次又一次地化險為夷,逃出鬼子的手掌心。

    雨來14歲時,才上了夜校。并且深刻地意識并記住:“我們是中國人,我們愛自己的祖國。”為此,我深深地被感動了。

    雨來是我們中華民族的小英雄,是中華民族的驕傲,由此,我被感動了……是啊,雨來才14歲,這么小的年紀就被鬼子逼著說出李大叔的藏身之 處,還用盡各種手段。可憐的雨來被折磨的受不了了,但他還是咬牙堅持著,寧死也不說出李大叔的藏在哪兒,直到鬼子要槍斃他的時候,他依然沒有把秘密告訴鬼子。要是我們的話,肯定早就把秘密說出來了,折磨肯定就是堅持不下來了,更別說槍斃 。他真的是好勇敢啊!

    再與他們的生活比,在21世紀的我們可是衣來伸手,飯來張口,在學校里安心的讀書,在家里舒服的休息,不知道什么炸彈的威力,不明白導彈的氣浪,永遠快樂的生活著。但是他們去生活在可怕的戰爭中,每天過著提心吊膽的日子,不能安心讀書。和他們比我們真是太幸福了!

    我贊揚雨來。雨來他在學習的時候還是提防著鬼子,睡覺也睡不好,干什么事情都要提防著抑,好困難。而且他有堅強不屈的精神。他為我們中華民族貢獻了許多,如果他不堅強的話,我們中華民族的秘密就要泄露了。

    雨來為和平付出了生命的代價,我們也要好好維護和平。學習雨來的堅強。

    讀《小英雄雨來》有感350字 讀小英雄雨來有感200字篇六

    “少年強則國強,少年智則國智。”雨來就是一個小英雄。

    雨來是一個十分勇敢調皮的孩子,關于他,有很多勇敢的事例,我最覺得令人佩服的,當然就要說這一個故事。

    雨來他十分調皮,總是背著媽媽去河里面游泳,媽媽見到她一絲不掛和身上的水銹,就追著去打,而到了河邊,媽媽一手抓著他的身子,可身上光溜溜的,像一只小泥鰍一樣,怎么也抓不住,雨來一下子跳到水里面,不一會兒,就把腦袋在河中央露出來,像一只小鴨子一樣,抖著頭上的水,望著媽媽笑。

    雨來他不聽媽媽的話,調皮的到水里去游泳,媽媽去打他,他也不認錯,反而跳到水里,我感到雨來是一個調皮的孩子。

    后來,雨來就去上學了,老師在領讀到“我們是中國人,我們愛自己的祖國。”到了晚上,爸爸偷偷的回來了,告訴我們,鬼子又來“掃蕩”了。到了第二天中午,李大叔來了,他躲了起來。之后又跟來了日本鬼子,他們拿著雪亮的刺刀。

    鬼子前后院都翻了個遍,還是沒找到李大叔。扁鼻子軍官問雨來,還用糖來做誘惑,可雨來始終不說出來,最后還拿出了金的戒指,可以來特別勇敢,沒有被誘惑住。鬼子就用力打起來。

    雨來渾身上下都被打了,血珠流了下來,兩眼冒著金星,血濺在課本上,課本上寫著“我們是中國人,我們愛自己的祖國。”雨來跑到河邊上,跳進水里,鬼子開了幾槍都沒打中。

    雨來真是一個勇敢的孩子,他非常聰明,我們要像小英雄雨來一樣,愛我們的祖國。

    讀《小英雄雨來》有感350字 讀小英雄雨來有感200字篇七

    在抗日戰爭中,涌現過無數位舍己為人、堅強不屈的小英雄。雨來也是他們之中的一員,是抗日戰爭時期小英雄的縮影。

    還記得雨來等一次上夜校念的字嗎?“我們是中國人,我們愛自己的祖國”這短短的一句話,深深印在雨來心中。

    有一次,雨來在日本鬼子逼他交出交通員李大叔時,他沉著冷靜地和鬼子周旋。在鬼子給他金戒指、日本糖塊時,他不回答;在鬼子打得他鼻血直流時,他不回答;在鬼子要把他槍斃時,他仍不回答。最后,雨來憑著他高超的游泳技術從水底逃生。正是雨來愛國的決心,才不會在鬼子的誘惑下迷失自己保護國家的信念,是多么令人敬佩啊!

    讀完這本書,我感觸深刻。雨來僅僅是一個十二歲的孩子,出生在那樣動亂的年代,隨時都有生命危險,然而他卻面對殘暴的鬼子勇敢地說“不”,不會因為任何原因而出賣國人。那又是什么原因使他這樣堅強?又是什么使他不畏犧牲?也許就是愛國高于一切的信念吧!

    生活中也有如此愛國的人,如疫情期間的醫生。他們在我們都不敢出家門的時候,奔赴了最危險的武漢。他們印在白紙上的那一個個紅手印,那一身身雪白的防護服,那一張張布滿皺痕的臉,我的腦海中想起了許多詞語:英雄、白衣天使……他們舍己為人,不顧自己的生命危險去盡力救每一位患者。醫生為了人民安全和國家穩定,奮不顧身!

    我們做為新時代的少年,更要從小事做起,將來也擔負起建設祖國的重任!讓愛國、敬國高于一切的信念一直在中國人的心中扎根吧!

    讀《小英雄雨來》有感350字 讀小英雄雨來有感200字篇八

    12歲的小英雄雨來為了掩護李大叔而與鬼子軍官做英勇斗爭的革命精神,讓我記憶猶新。

    剛開始,鬼子軍官見雨來是個孩子,于是就拿出糖果和金戒指來誘惑雨來,可是雨來哪兒肯上當受騙,敵人一怒之下就對雨來嚴刑逼供,把他打得鮮血直流,鼻青臉腫,眼冒金花,雨來依然沒有招供,敵人氣極了,要槍斃雨來,雨來寧死不屈。

    多么勇敢堅強的雨來!生死關頭你的心中只有革命和自己的祖國,你把生死置之度外,你真是我們少年兒童學習和和驕傲的楷模啊!

    可我與小英雄雨來相比真是有天壤之別。每當我學習完奧數,走在那幽深的小路上時,常常聯想一些我所看過的恐怖片當中的恐怖鏡頭,想象那些恐怖人物,就因此變得膽小如鼠。特別是黑夜里上樓時,我不時地向四處張望。媽媽在網上看到了一篇作文,那位作者和我一樣的膽小,可他用一種方法彌補了這種缺點。他的方法很簡單:害怕時聯想一些使人發笑的動畫來緩解心情。可是我試了又試還是行不通。我想只有多磨練才能使我變得勇敢堅強。

    我們是幸福的一代,生活在和平的年代里,沒有戰爭的硝煙,沒有敵人可怕的面孔,也沒有罪惡的子彈。不用向雨來那樣上夜校,不用向那時的人們為鬼子“掃蕩”的事情而膽戰心驚,也不用向雨來與鬼子做英勇斗爭。只有好好學習、努力鍛煉的我們。

    我們的國家是多么的和平啊!我們的學習、生活是多么的豐富多彩啊!我們要像小英雄雨來那樣勇敢堅強,更要珍惜今天的幸福時光!

    讀《小英雄雨來》有感350字 讀小英雄雨來有感200字篇九

    假期里,媽媽給我買了本書,書名《小英雄雨來》。我讀了這本書后,被雨來的故事深深地打動了。

    十二歲的雨來住在蘆花村,淘氣的他不聽媽媽的話,經常到河里耍水,練就了一身好水性,他身手敏捷,聰明機靈,在河里猶如一條大泥鰍穿來穿去,任誰都抓不住他。

    后來,雨來為了掩護交通員李大叔的安全,被敵人抓住了,面對敵人的威逼利誘,他不懼怕也不動心,與敵人斗智斗勇,最后成功脫險。

    在一次戰役中,雨來斗志昂揚,英勇無畏,只顧著往前跑,誤闖進了敵營,被抓后,雨來將生死置之度外,面對敵人軟硬兼施,嚴刑拷打,他面不改色,毫不屈服,堅持不吐露半句八路軍的訊息。

    最后軍民團結一致,殲滅了敵人,救出雨來。后來雨來參加了游擊隊,成了一名真正的八路軍戰士。

    讀了《小英雄雨來》這本書,我感慨萬千,雨來的年齡與我們一般大,他不怕艱苦,不怕犧牲,機智勇敢,同敵人斗爭到底。看看我們現在過著和平安穩的生活,都是無數革命先烈拋頭顱,灑熱血,與敵人斗爭到底換來的。

    而我們現在都過著衣來伸手飯來張口的生活,不珍惜這來之不易的和平安穩的生活,想到這,我不禁感到慚愧。

    我要向雨來學習,做一個熱愛祖國,機智勇敢的少年,努力學習,為祖國繁榮富強做出貢獻。

    讀《小英雄雨來》有感350字 讀小英雄雨來有感200字篇十

    這個假期,我讀了不少書,但我最愛看的書還是《小英雄雨來》。

    這本書的主人公叫雨來,他生活在抗日戰爭時期的晉察冀邊區,是個勇敢機智,好學愛國的孩子。

    抗日戰爭時期,雨來的村子里常有鬼子出現。一次,因母親外出,雨來坐在家里看門。突然,李大叔跑來,說想在雨來家躲一下,不讓雨來告訴別人自己躲哪兒了。李大叔剛躲好,鬼子就跑進雨來家了,雨來嚇的拔腿就跑,可還是被鬼子逮住了。鬼子逮住雨來后,追問李大叔的下落。可無論鬼子用什么辦法,雨來就是不說。鬼子氣的把雨來拉到河邊,準備槍斃。最后雨來憑著高超的游泳本領逃脫了。

    當我讀到雨來要被槍斃還不說出李大叔躲在哪兒時,我想:像雨來一樣無論身處何種危險都不出賣朋友,不因威脅而恐懼的人寥寥無幾,這些事情連大人也不一定能做到,可見雨來真是個又守信又勇敢的孩子!

    我很佩服雨來的學習精神。雨來的學習條件很差,學校在三鉆兒家的破豆腐房里,課本是加板紙油印的,軟鼓囊囊的,沒有書皮,只能用紅布包裹……,就在這種環境下,雨來還堅持學習,可我們呢?在如此好的環境下上課不聽講,下課不溫習,書本沒有幾個星期就壞了。看看我們,再看看雨來,我的臉不禁燙了起來。

    “少年強則國強,少年智則國智。”讓我們一起學習雨來好學、機智、勇敢、愛國這些寶貴的品質,做個好學生,學習真本領,為國家建設增光添彩,貢獻力量。

    讀《小英雄雨來》有感350字 讀小英雄雨來有感200字篇十一

    一個少年,年紀很小,卻有著很強烈的愛國之心,這種金錢難買的愛國精神,是十分令人敬佩的。而這個少年便是“雨來”!

    雨來年紀不大,和每一個孩子一樣,又調皮,又貪玩,唯一與別人不同的是,那種面對危險、鎮定、機智的品質。

    當我們在沙發上喝著可樂,看著電視機卻感到十分無聊,于是不想享受這份舒適而想做點不無聊的事時,卻沒想過在戰爭時代的兒童多么想享受一次這樣的舒適,那怕一次也好。也是殘酷的戰爭與環境卻不寄予讓他們享受的條件。

    我知道在長達八年抗戰的時代中,有許許多多個兒童如雨來一般。但在這些兒童中的縮影里,使人最心酸最心疼的雨來。在挨打是想的是什么。又有誰能說的清?在他遭到鬼子毒打是寧可自己受傷,忍痛卻不可說出交通員在哪里。從這里我可以感受到雨來對鬼子的恨,對國家的熱愛。

    在這篇文章中,我讀出了鄉村孩子們的機智,雨來的愛國品質,鬼子的殘忍,戰爭的殘酷,人民的無奈,革命戰士的不易與人民與革命戰士心連心的緊密關系。

    在讀篇文章時,我的心情也隨著故事中的情節上下漂浮,讀到雨來“死”時,忽然感覺胸口好悶;讀到雨來沒死時,我好開心,好似我也是那些人中一員。

    夜深了,我的思緒卻仍沉浸在《小英雄雨來》的一幕幕場景中……

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