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    我心中的諸葛亮(實用13篇)

    時間:2025-06-18 作者:XY字客

    作為一名語文老師,我經(jīng)常鼓勵學生多寫作文,通過不斷練習提高自己的寫作水平。下面是一些經(jīng)典的作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和技巧。

    我心中的諸葛亮(實用13篇)篇一

    我欽佩救死扶傷的醫(yī)生,欽佩為教育事業(yè)默默奉獻的老師,欽佩為了革命而犧牲性命的烈士等,但我最欽佩的一個人,那莫過于歷史上這位赫赫有名的人物,千古的智者——諸葛亮。

    他足智多謀。“草船借箭”、“火燒赤壁”、“空城計”這些神話般的'故事和他一起在歷史長河里閃著耀眼的光芒,讓人看了佩服得五體投地。他不但料事如神,且把三十六計,孫子兵法,在戰(zhàn)場上用的如火純青,如大擺空城計,他的計謀讓敵人摸不著頭腦,只能退兵。這就是諸葛亮的智慧,令我嘆服叫絕。

    我心中的諸葛亮(實用13篇)篇二

    三顧頻頻天下計,兩朝開濟老臣心。

    出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟。

    ----題記。

    三國亂世紛爭,人才輩出。在眾多英雄豪杰中我認為諸葛亮無疑是最為耀眼的,他是智慧的化身,也是忠貞的代表。

    他本是一個bu衣,身居南陽,過著淡泊明志,寧靜致遠的生活,只因劉皇叔三顧茅廬之恩,離開深山,為劉備出謀劃策。一生以匡扶漢室為己任,竭盡全力,至死不渝。

    他運籌帷幄,智勇雙全。未出茅廬已知天下三分,初出茅廬,火燒博望坡,大敗夏侯惇,一戰(zhàn)成名。接著,火燒新野,燒得曹操狼狽不堪,第三把火是火燒赤壁,曹軍兵敗如山倒,奠定三國鼎立之基礎(chǔ),這就是有名的“新官上任三把火”,這三把火燒出了氣勢,也成就了諸葛亮的一世英名。

    “空城計”“草船借箭”“七擒孟獲”等等都記錄了諸葛亮非凡的功績及過人的智慧。可在我看來,諸葛亮之所以能名流千古,更多的是因為他的忠貞。諸葛亮為報劉備知遇之恩,鞠躬盡瘁,死而后已,他明知那劉阿斗就是一根廢材,可他仍盡心盡力地輔佐他,別無二心。他為了完成先帝之遺愿,平定中原,盡自己平生之所學,六次北伐。但諸葛亮最終沒能完成,帶著先帝的遺愿,病逝于五丈原。

    “出師一表真名世,千載誰堪伯仲間。”雖然他不在了,可他的精神依然還在,被世人所歌頌,被文豪所贊美,留給我們很多很多。

    淡泊名利,充滿智慧而忠貞不二,這就是我心中的諸葛亮。

    我心中的諸葛亮(實用13篇)篇三

    “一對二表三分天下,六出七縱八卦陣圖。”

    這是他一生的概括。他以管仲為志,以輔佐劉備復(fù)興漢室為向,他就是諸葛亮。

    他本躬耕于南陽,淡泊名利,不染煙火塵埃,吟著《梁父吟》,念著非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠,只因劉備的知遇之恩,一生為了漢室王朝鞠躬盡瘁。

    “談笑間檣櫓灰飛煙滅”寫出了他的足智多謀。“出師一表真名世,千載誰堪伯仲間”又飽含了后世對他的贊美。可最后卻要“出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟”來道盡他這一生的悲苦與辛酸。

    但盡管如此,他那空城撫琴、登壇借風的雄姿已經(jīng)深深的印在了我的心中。

    他只身一人前去東吳舌戰(zhàn)群儒,這需要多大的膽識?他街亭揮淚斬馬謖,又需要多么的鐵面無私?就是這樣一個人,在他死后,將木偶放在車上,竟還可以嚇退數(shù)萬曹軍。

    他持一把鵝毛扇,六出祁山,七擒孟獲,上七星壇,布八卦陣,嘔心瀝血扶持阿斗,這些舉動需要集才華、謀略、膽識、智慧于一身,諸葛亮——他全部做到了。他三國笑傲群雄,藐視天下,這樣的傲氣,他也擁有了,他一生的行為壯舉真可謂“前不見古人后不見來者”啊!

    時至今日,諸葛亮儼然已成為智慧的化身,一把羽毛扇仿佛給他蒙上了一層神秘的面紗,但更讓人津津樂道的還是他的忠貞不渝,直至死前還不忘蜀漢的社稷安危。

    我心中的諸葛亮就是一位集世間所有優(yōu)點于一身的至高無上的神,他在我心中的地位同磐石一樣不可撼動!

    我心中的諸葛亮(實用13篇)篇四

    永遠的遺憾,不朽的諾言。

    蕭瑟的秋風輕拂過五丈原,你看著熄滅的七星燈只有仰天長嘆,北伐中原成為了你永遠的遺憾。

    你一定還記得臥龍岡上,一首《梁父吟》是多么憂閑自在;你一定更記得劉皇叔三顧茅廬的知遇之恩,你說過:“若蒙將軍不棄,愿效犬馬之勞。”于是你告別了生活多年的地方,為了你許下的諾言。

    于是你博望坡初用火,燒得曹軍聞風喪膽;出使東吳,舌戰(zhàn)群儒,計激周瑜,使劉備與孫權(quán)結(jié)為唇齒;草船借箭,驚行周瑜自嘆弗如。身處龍?zhí)痘⒀▍s安如泰山,才智智誰能及君。受任于敗軍之際,奉命于危難之間,你只為許下的諾言,不留半點遺憾。

    于是你七星壇上借東風,幫助周瑜火燒赤壁,阻曹操于華容,嚇得曹操不敢南下。計取荊州,使劉備父子有了安身之所;謀取夫人,使東吳賠了夫人又折兵;三氣周瑜,使之吐血而死。你斡旋天地,補綴乾坤,使鬼神莫測之機用運籌帷幄之計,辦為許下的諾言,不留半點遺憾。

    于是你西取川蜀,北取漢中,擁劉備為漢中王,為他奪得天下三分。然而世事難料,白帝城中劉備托孤,你的諾言變成了遺憾。然而你再次許下諾言:“臣當全力扶佐后主,鞠躬盡瘁,死而后已。”

    于是你東和東吳,北拒曹操。南征南夷,七擒七縱,孟獲敗得心服口服;北伐中原,根弦退曹師,司馬軍輸?shù)梦弩w投地。

    你六出祁山,眼看大事可成,諾言右現(xiàn)。無奈天意難為,你知陽壽已盡,漢室已亡,有心殺賊,卻無力回天。“出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟。”你的諾言變成遺憾。

    永遠的遺憾,只因不朽的'諾言;而不朽的諾言卻給我們留下了一段沒有遺憾的不朽歷史。

    我心中的諸葛亮(實用13篇)篇五

    他精通戰(zhàn)略,通曉天文地理,他曾說過:“茍全性命于亂世,不求聞達于諸侯”。因劉皇叔(劉備)三顧茅廬,打動他的心,才愿為劉備效犬馬之勞,他就是-----諸葛亮。

    諸葛亮出山到新野,招募三千名精兵,由他親自操練軍隊。過了幾天,曹操派夏侯淳領(lǐng)兵十萬殺來新野。諸葛亮料到,夏侯淳驕傲自大,行事魯莽。便在博望坡四周安排伏兵,等待夏侯淳自投羅網(wǎng)。不出所料,夏侯淳果然中了埋伏,曹軍周圍火光四起。眨眼工夫,四面八方都是火,變成了一片火海。曹軍自相踐踏,死傷不計其數(shù)。

    諸葛亮高瞻遠矚,合吳國聯(lián)盟,同吳抗魏,在草船借箭中,周瑜心胸狹窄,小肚雞腸,容不得別人比他有才干。所以就想方設(shè)法地想除掉諸葛亮,他以十天讓諸葛亮造出十萬支箭來為難諸葛亮,但諸葛亮神機妙算,他算準了天氣137算準了人。像曹操“借”了十萬支箭。

    劉備死后,劉禪繼位,他本來可以像司馬懿一樣奪取王位,可諸葛亮身為一代名相,他并沒有這么做,而是輔佐劉禪完成大業(yè)。

    在出師表中,我們看出諸葛亮對主忠心耿耿,丹心可鑒,他出征滅魏時,不幸去世,真是“出師未捷身先死,長使英雄淚滿巾”啊!

    在我心中,諸葛亮足智多謀,有膽有識,上知天文下知地理,更可貴的是,他有赤膽忠心,熱愛祖國的高尚品質(zhì)。

    我心中的諸葛亮(實用13篇)篇六

    母愛,像一件棉衣,雖然很沉重,但很溫暖。天底下的母親都有同樣的特點:勤勞、慈愛。然而,我的母親,卻不一樣,她的身旁常伴著一個詞語,那就是——神機妙算。

    《三國演義》中,諸葛亮是一個機智的人。他出的妙計無人能擋,甚至達到了未卜先知的程度。記憶中,老媽的神機妙算和《三國演義》中的諸葛亮相比是有過之而無不及。在我眼中,老媽的“神機妙算”更像是“詛咒”。

    我的老媽就是一個名副其實的“神算子”。有時候掐掐手指,抬頭望天,仿佛能知道天機似的。片刻,她低下頭,肯定會說:“根據(jù)你老娘的斷定,你在五秒后……”然后就會有一系列悲慘的事情發(fā)生在我身上,令人頭疼。這種“神機妙算”更像詛咒有木有!

    有一次,我們在河邊走路,老媽突然說:“根據(jù)你老娘的斷定,你會在五秒后……摔倒!”我才不想聽,往前面跑去。老媽在后數(shù)“一、二、三、四、五!”話音剛落,我一下摔倒在地板上。這時候,老媽也過來了,她把我扶起來,說:“我算得準吧!疼不疼?”頓時,我感到心里暖暖的,剛才摔的疼仿佛已經(jīng)消失。雖然老媽的“神機妙算”坑的總是我,但我卻能感受到老媽對我濃濃的擔心。

    母愛,像春日的微風,徐徐吹進心田;像夏日的'清泉,冰涼滋潤;像秋日的暖陽,溫柔卻不炙熱;像冬日的雪花,飄落肩頭,溫柔無聲。“神機妙算”的母親,是最愛我的人,也是我最愛的人,愿我們能一直在“詛咒”中快樂下去。

    我心中的諸葛亮(實用13篇)篇七

    話說諸葛亮在算到自己的生死,準備參拜北斗,如果七天主燈不滅,他便可再活12年。到了七天的最后半個時辰被魏延私自闖進帳中,碰倒了一盞燈。諸葛亮長嘆一聲:“生死有命啊!”不久就因為過度勞累而去世,但是一次陰差陽錯讓中國歷史發(fā)生了巨大的變化。

    我走在路上突然一個黑洞將我吸了進去,我迷迷糊糊的晃了一下腦袋,我發(fā)現(xiàn)我居然代替了長史楊儀。這時諸葛亮恰好在參拜北斗。我便徑自走出帳外,等候魏延的到來,我知道魏延遲早會來這一套把諸葛亮的主燈撞翻。他真的來了。他說有急事要稟告丞相,我說丞相在參拜北斗,你不得入內(nèi)。他只得在帳外等候,等諸葛亮出來,姜維,馬岱那群人歡天喜地的但我可沒這閑功夫,我倒要看看魏延要干啥。果真,幾天后魏延就反了,但是他手下的那群人早就不聽他,他到城下叫囂的時候還沒說出“誰敢殺我”這四個字就被他手下的人給軍法處置,諸葛亮沒有去世,中國歷史正式進入一個新時代。

    諸葛亮沒有去世,但氣得司馬懿大病發(fā)作,不久就病逝了。這不知是誰把劉禪給刺了,諸葛亮正式登上蜀國皇位。曹芳還是八歲小孩,司馬懿掌管著軍政大權(quán),但是司馬懿沒有聽進司馬師的'話,逼曹芳退位。但是他使用暴政,不久就沒有大臣信任他了。幸虧司馬炎比較英明不然魏國早就亡了。但是現(xiàn)在國庫空虛實在造不出兵器,蜀軍乘虛而入,攻下長安,直逼洛陽。司馬炎無奈之下只好投降,魏國從此滅亡。吳國也因得知這場戰(zhàn)爭而投降。三國鼎立局面結(jié)束諸葛亮的兒子建立蜀朝。

    諸葛亮滿12年后歸天,我也被那個黑洞再次吸入回到了現(xiàn)實世界。

    我心中的諸葛亮(實用13篇)篇八

    這兩周,我們班所有的同學都在讀《三國演義》這本書,我也是讀的津津有味。

    這幾天我們幾乎也都讀完了。但要問我,我對誰的印象最深,那就是古代大名鼎鼎的、神機妙算的——諸葛孔明。

    如果要問我對他有什么了解,那么,我回答這個問題簡直就是易如反掌。

    諸葛亮是一個料事如神的人,因為,他在“草船借箭”這個故事里,表現(xiàn)地不得不讓人嘆服,周瑜讓他在三天內(nèi)造出十萬支箭,他在暗中讓魯肅幫他調(diào)了二十只船,并告訴他不要告訴周瑜,魯肅也遵守了諾言,幫他保了密,這說明諸葛亮很用會人,他巧妙地裝做去襲擊魏營,成功的“借來了十萬支箭。

    從這篇故事中,我看到了一個料事如神,機智過人的諸葛亮,他很會用人和運用計謀。

    在“空城計”這個故事中,也能看出諸葛亮,見機行事,觸景生情,也可以看出他一生都很精密,就是裝一個樣子,別人也會覺得這是計謀。

    因為諸葛亮說話——滿是計謀。

    從《三國演義》這本書中,諸葛孔明在我心中一直在一個崇高的地位上。

    我心中的諸葛亮(實用13篇)篇九

    每個人心中都有一個偶像,我的偶像是三國時期的諸葛亮,因為他博學多才,無所不能。

    諸葛亮是個戰(zhàn)略家,早在南陽躬耕時,他預(yù)測到了天下三分的局面。劉備三顧茅廬請出山后,便按他所預(yù)測的局面進行籌謀,可以說天下三分是他一手締造的呀!

    諸葛亮是個發(fā)明家,他發(fā)明的人掛圖困住了敵軍的千軍萬馬;他設(shè)計的木牛流馬,早已失傳,至今也沒有人能造出來;他發(fā)明的諸葛連弩,是當時最強大的殺敵利器。

    諸葛亮是個有遠見的人。當年“關(guān)云長釋曹操”,是諸葛亮早就料到關(guān)羽不會殺死曹操,因為曹操一死北方就會亂上加亂,魏國的大將們就會去爭取王位,到那時就會重新建立政權(quán),天下三分的計劃就會付諸東流。

    諸葛亮是個心理學家。在空城計里,諸葛亮能摸透敵軍的'心思,巧布迷云,令人進退失據(jù),也能控制住自己的情緒。

    三國群星璀璨,諸葛亮無疑是最明亮的一顆。連周瑜也長嘆:“既生瑜,何生亮!”就連老謀深算的司馬懿也自愧不如。

    讀完三國演義,諸葛亮就成了我的偶像。這樣的一個曠世奇才是我們無人能比的,蜀國的建立他功不可沒。

    我以后一定要好好讀書,做一個像諸葛亮那樣能干的人,我也想像他那樣通天文,談地理,預(yù)知天下事。

    我心中的諸葛亮(實用13篇)篇十

    尊敬的各位老師,親愛的同學們:

    諸葛亮,字孔明,臥龍,又名龍符,瑯琊楊度人,三國時期蜀國杰出的政治家、軍事家。千百年來,諸葛亮成為人們心中智慧的化身。雖然他已經(jīng)去世多年,但他仍然活在人們的心中。

    諸葛亮年輕的時候,為了避免荊州亂象,跟隨叔父出征。公元207年,劉備請他成為劉備的主要謀士,幫助劉備建立蜀國。俗話說,金子總會發(fā)光。龍不能一直躺著,諸葛亮傳奇的一生充分證明了這一點。雖然他一直低調(diào)的在山里種地,但是他的才華和智謀注定了他的人生是不安定的,他一定是一個想做大事的人。

    誰也看不出諸葛亮有多聰明。在人們的心目中,他懂天文和地理。無所不知,無所不知,無所不能。似乎晚上看星星就能明白一切。陸游曾夸贊他:“如果你是一個實名的老師,你就能活一千年。”有人一度視他為神,因為他的智慧已經(jīng)超越了別人,也有人把他比作惡魔。但無論哪一個,都充分證明了他的過人和聰明。他用自己的智慧協(xié)助劉備從一個無能為力的人到三國的局面,令人佩服。

    眾所周知諸葛亮聰明,但沒有人天生就是天才。大家看到的都是他成功的一面。誰會注意到他半夜還在看書?古代有很多像諸葛亮這樣的人,但是他們沒有像諸葛亮那樣傳世。我覺得諸葛亮除了后天努力不足之外,沒有忠誠可言。

    我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

    我心中的諸葛亮(實用13篇)篇十一

    尊敬的各位老師,親愛的同學們:

    大家好!

    手持羽扇,風度翩翩,掐指一算便計上心來,此等風度之人正是那神機妙算的諸葛孔明。

    他,臨危受命,不懼艱險。我們耳熟能詳?shù)目粘怯嫳闶侵T葛亮人生中最冒險的一次。因為馬謖痛失街亭,諸葛亮只剩二千五百人守西城,而司馬懿率領(lǐng)百萬大軍兵臨城下,在這危急時刻,諸葛亮眉頭一皺,計上心來。隨即微微一笑,只是令二十幾號士兵,化裝成百姓打掃街道,神色淡然。他自己卻在城樓撫琴,笑容可掬。一個敵軍探路的小兵見到這情景,連忙回去報告司馬懿,司馬懿想:不對,這必是孔明之計,城內(nèi)有大軍埋伏。隨即命令撤軍,他的兒子司馬昭不禁疑惑:“父親,我們有百萬雄師,為何不采取強攻?”司馬懿回:“孔明向來謹慎,不曾涉險。”于是,諸葛亮用二千五百人成功地退了司馬懿的大軍,成就了歷史上一段“以少勝多”的佳話,他那極高的智商和臨危不亂的心理素質(zhì)也令人嘆服不已。

    他足智多謀,化解刁難。孫劉聯(lián)盟已成,諸葛亮駐守江東大營。一天,水軍大都督周瑜以缺少弓箭為由,命孔明三日內(nèi)籌得萬支羽箭,這分明是不可能完成的任務(wù),可孔明先生當即立下軍令狀,魯肅不無擔心,諸葛孔明微微一笑:“無需三天,魯肅先生,只需您借我十只戰(zhàn)船,每只戰(zhàn)船上插上草人。”雖不明所以,當天夜晚,魯肅帶來了孔明需要的東西。只見諸葛亮夜觀天象,第二天夜里便駕戰(zhàn)船前去曹營,在江上罵戰(zhàn),天際飄著濃霧,曹操不敢貿(mào)然行動,只得發(fā)箭,無數(shù)支箭飛向戰(zhàn)船,草人上扎滿了箭,每只船足有萬支,船上將士大喊三聲:“謝曹丞相贈箭。”于是,諸葛亮調(diào)轉(zhuǎn)船頭,揚長而去,曹操這才明白自己中計了,而周瑜又是佩服又是嫉妒。諸葛亮那上知天文下,知地理的大腦,真是令人不得不佩服三分。

    我心目中的諸葛孔明,是一個足智多謀、才高八斗的人,他是我的偶像!

    我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

    我心中的諸葛亮(實用13篇)篇十二

    尊敬的各位老師,親愛的同學們:

    大家好!

    每個人心中都有一個偶像,我的偶像是三國時期的諸葛亮,因為他博學多才,無所不能。

    諸葛亮是個戰(zhàn)略家,早在南陽躬耕時,他預(yù)測到了天下三分的局面。劉備三顧茅廬請出山后,便按他所預(yù)測的局面進行籌謀,可以說天下三分是他一手締造的呀!

    諸葛亮是個發(fā)明家,他發(fā)明的人掛圖困住了敵軍的千軍萬馬;他設(shè)計的木牛流馬,早已失傳,至今也沒有人能造出來;他發(fā)明的諸葛連弩,是當時最強大的殺敵利器。

    諸葛亮是個有遠見的人。當年“關(guān)云長釋曹操”,是諸葛亮早就料到關(guān)羽不會殺死曹操,因為曹操一死北方就會亂上加亂,魏國的大將們就會去爭取王位,到那時就會重新建立政權(quán),天下三分的計劃就會付諸東流。

    諸葛亮是個心理學家。在空城計里,諸葛亮能摸透敵軍的心思,巧布迷云,令人進退失據(jù),也能控制住自己的情緒。

    三國群星璀璨,諸葛亮無疑是最明亮的一顆。連周瑜也長嘆:“既生瑜,何生亮!”就連老謀深算的司馬懿也自愧不如。

    讀完三國演義,諸葛亮就成了我的偶像。這樣的一個曠世奇才是我們無人能比的,蜀國的建立他功不可沒。

    我以后一定要好好讀書,做一個像諸葛亮那樣能干的人,我也想像他那樣通天文,談地理,預(yù)知天下事。

    我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

    我心中的諸葛亮(實用13篇)篇十三

    要問《三國演義》中我最喜歡誰?我一定會說:諸葛亮!因為他足智多謀,神機妙算、在歷史的描述里,他簡直是神一般的存在。但我心中的諸葛亮,更加完美。

    我心中的諸葛亮,是一個十全十美、無可挑剔的人。他動手能力強,每看到一個物體都能想著把它做成武器。同時,他每和一個人相處一段時間后可以把對方的性格、為人以及他的特點、用兵方法烙在心里。并且取之長處避之短處。把不同性格的人安排在不同的崗位。

    就是對待敵人也一樣,他總會捕捉人的心理,觀察他們的戰(zhàn)術(shù),研究出更好的戰(zhàn)術(shù),以至于敵人總是戰(zhàn)敗。

    我心中的諸葛亮,他熟知天文、地理。可以預(yù)知天氣,并將全國各地的地形都記在心里,熟讀兵法。在哪種地形上用哪種兵法,他全知道。并且可以鼓舞士兵的士氣,讓他們明白,用他的計謀行事不會吃虧。

    而且,我心中的諸葛亮還經(jīng)常慰問軍隊,探查百姓。百姓提出合理要求會請示上級。如果上級做錯了事,會讓上級改正。

    這就是我心中的諸葛亮,一個在我筆下塑造的幾乎完美的人。我會以他為目標,不斷修正自己!

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    發(fā)表講話稿時,我們應(yīng)該注意口音、語速和語調(diào),以便更好地傳達信息。如果你正在為發(fā)言而苦惱,不妨看看以下這些精心準備的講話稿,或許能給你一些靈感。敬的各位老師同學:
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