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    最新孫小圣到此一游童話(匯總18篇)

    時(shí)間:2025-06-01 作者:雁落霞

    優(yōu)秀作文有助于培養(yǎng)我們的語(yǔ)言表達(dá)能力和批判思維能力。現(xiàn)在,就讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠激發(fā)大家寫(xiě)作的熱情和想象力。

    最新孫小圣到此一游童話(匯總18篇)篇一

    一天陽(yáng)光明媚,孫小圣約熊貝貝去太白公園游玩。

    他們一走進(jìn)太白公園的大門(mén),一條像藍(lán)綢子似的小河映入他們的眼簾。孫小圣對(duì)熊貝貝說(shuō):“讓你見(jiàn)識(shí)一下我的真本領(lǐng)。”說(shuō)完縱身一躍,跳到了河中央的一塊大石頭上,做了一個(gè)金雞獨(dú)立的動(dòng)作,還把手搭在額頭上。熊貝貝看見(jiàn)了,擔(dān)心地說(shuō):“孫小圣,快下來(lái),快下來(lái),站在那兒很危險(xiǎn)。”可孫小圣才不聽(tīng)熊貝貝的話呢!他正驕傲著,突然腳里一滑,身子向前傾,嚇得孫小圣一下子跳到了岸上。

    他們聽(tīng)說(shuō)望江亭的風(fēng)景最美麗,他們就向望江亭走去,登上望江亭,放眼望去,公園的景色盡收眼底。熊貝貝沉浸在美麗的景色中。小猴逛了一圈,發(fā)現(xiàn)有五根柱子,想起他太爺爺在如來(lái)佛祖的手上寫(xiě)了“孫悟空到此一游”七個(gè)字,那多風(fēng)光啊!我何不也來(lái)試一試呢,只聽(tīng)“嗖”的一聲,孫小圣敏捷地跳上了柱子,兩腿緊緊地勾住后面的`梁柱,來(lái)了個(gè)海底撈月。隨手拔下一根毫毛,輕輕一吹,變成了一支毛筆,握在手里,“唰唰”地寫(xiě)了“孫小圣到此一游”七個(gè)龍飛鳳舞的大字。正在看江景的熊貝貝聽(tīng)見(jiàn)了孫小圣“嘻嘻”的笑聲,他轉(zhuǎn)身一看,怎么沒(méi)有看到孫小圣的人影,他抬起頭,天啊!發(fā)現(xiàn)漂亮的梁柱子上有孫小圣寫(xiě)的一行黑黑的墨跡。熊貝貝很生氣,連忙阻止孫小圣:“孫小圣,如果人人都像你一樣,那么這公園還能這么美嗎?”孫小圣聽(tīng)了熊貝貝的話,摸著頭,臉羞得紅通通的,仿佛比落日的夕陽(yáng)還要紅,說(shuō):“我馬上把它擦干凈。”說(shuō)完便又拔下一根毫毛,吹了一口氣,變成了一塊抹布,他仔仔細(xì)細(xì)地把柱子上的字擦干凈了。

    小熊見(jiàn)了,高興地笑了;太陽(yáng)公公見(jiàn)了,放射出燦爛的光芒;小鳥(niǎo)見(jiàn)了,嘰嘰喳喳地唱著歌,仿佛在說(shuō):“孫小圣是個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子。”

    最新孫小圣到此一游童話(匯總18篇)篇二

    暑假里的一天,小猴孫小圣約小熊古古去公園玩。

    公園真美呀!小河清澈見(jiàn)底,銀光閃閃。巖石星羅棋布。古古高興極了,放開(kāi)嗓門(mén)兒唱歌。孫小圣看到這山清水秀的美景,興奮極了。東躥躥西跳跳,一會(huì)兒鉆到長(zhǎng)椅底下,一會(huì)兒爬到大樹(shù)上,一會(huì)兒跳到長(zhǎng)滿青苔的巖石上。害得古古不得不停止唱歌,用粗啞的聲音說(shuō):“小圣,小圣,當(dāng)心點(diǎn)兒!”小圣總是說(shuō):“沒(méi)什么事兒的!”

    孫小圣心想:這地方美不勝收,留下我的名字,那別人看到我的名字,我就名傳天下了,那多好啊!我要找找這附近有沒(méi)有柱子。

    走了一會(huì)兒,孫小圣眼一亮,從眼中閃出一絲狡黠的光,說(shuō):“累死我了,前面有個(gè)亭,進(jìn)去歇歇腳吧!”古古說(shuō):“好呀好呀!”他們走進(jìn)亭子,古古一邊欣賞亭子,一邊說(shuō):“這亭子建得好!”而孫小圣呢?他趁著古古不注意,從口袋里掏出一支毛筆,向上一蹦,尾巴纏住右邊一根柱子,探著身子,伸長(zhǎng)胳膊,隨即刷刷地寫(xiě)下了“孫小圣到此一游”七個(gè)打字,然后以驚人之速跳下了又高又大的柱子。沒(méi)想到,就在他開(kāi)始寫(xiě)“游”字的最后一畫(huà)時(shí),古古轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái),看到了這一幕,古古連忙把孫小圣拉開(kāi)。

    古古把孫小圣拉出亭子,嚴(yán)肅地對(duì)他說(shuō):“小圣,你沒(méi)背過(guò)八禮四儀嗎?”小圣頭一歪,嬉皮笑臉地說(shuō):“當(dāng)然背過(guò)!”古古問(wèn):“游覽之禮知道吧?講的就是不能在旅游景點(diǎn)亂涂亂畫(huà)!”

    小圣似乎知道自己錯(cuò)了,可他嘴硬,就說(shuō):“還有好多禮儀呢,我都背過(guò)!”古古說(shuō):“現(xiàn)在不說(shuō)別的,就說(shuō)游覽之禮!”小圣慚愧地低下頭,尾巴也垂了下去。過(guò)了一會(huì)兒,他問(wèn)古古怎么辦?“怎么辦?拿布和水擦呀!”古古說(shuō)。

    孫小圣搬來(lái)水,拿來(lái)布,很快就把自己寫(xiě)的字擦干凈了。古古這才露出了微笑。孫小圣也不好意思地笑了。

    最新孫小圣到此一游童話(匯總18篇)篇三

    一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后,小猴孫小圣請(qǐng)小熊小胖去公園玩。熊小胖興高采烈的來(lái)到公園,“哇,這里真美呀!”熊小胖自言自語(yǔ)道。五顏六色的花朵————-紅的、黃的、白的、紫的。千姿百態(tài)的樹(shù)木————-高的、矮的、茂密的、稀疏的,綠樹(shù)成蔭。

    孫小圣上躥下跳,一刻不停,它看見(jiàn)一塊大石頭,縱身一躍跳了上去,熊小胖好說(shuō)歹說(shuō),好不容易把孫小圣勸了下來(lái)。孫小圣繼續(xù)我行我素的在公園里玩耍著。走著走著,孫小圣看到不遠(yuǎn)處有一座小亭子,便說(shuō)道:“熊小胖,我們?nèi)ミh(yuǎn)處的亭子休息一會(huì)兒吧”說(shuō)完,孫小圣便向遠(yuǎn)處的亭子跑去。熊小胖無(wú)可奈何的搖了搖頭。

    不知孫小圣從哪里拿出的毛筆,三步并作兩步,一下躥到了亭子的柱子上,來(lái)了個(gè)倒掛金鉤,拿起筆來(lái)不假思索寫(xiě)下了“孫小圣到此一游”七個(gè)字。熊小胖立馬阻止孫小圣的行為。它卻不以為然的說(shuō)道:“有什么大不了的,干嘛要大驚小怪呢,要不要也把你的名字也寫(xiě)上去呢”孫小圣繼續(xù)理直氣壯的`說(shuō)道:“我的字寫(xiě)的那么好,你應(yīng)該表?yè)P(yáng)我才對(duì)啊!”熊小胖心平氣和的對(duì)孫小圣說(shuō):“你這樣多不好呀!這里山清水秀環(huán)境那么好!要是每個(gè)人都像你這樣亂涂亂畫(huà),那這里還能這樣干凈整潔嗎?”

    孫小圣聽(tīng)了這話,面紅耳赤慚愧的底下了頭。熊小胖說(shuō)道:“沒(méi)關(guān)系,知錯(cuò)能改就是好樣的,我們?nèi)フ夷ú妓皝?lái),把這里清理趕緊吧。”孫小圣立刻一蹦三尺高的去做了。

    我覺(jué)得人人都應(yīng)該保護(hù)環(huán)境,要學(xué)熊小胖見(jiàn)到不文明行為要馬上制止,也要學(xué)習(xí)孫小圣的知錯(cuò)能改。保護(hù)環(huán)境人人有責(zé),讓我們從自己做起,從身邊做起,做一位保護(hù)環(huán)境的小使者吧!

    最新孫小圣到此一游童話(匯總18篇)篇四

    一天,小猴去莫愁湖玩,可是,卻做了幾件不文明的事情,經(jīng)過(guò)熊大叔的批評(píng),從此再也沒(méi)做過(guò)不文明的`行為了。

    小猴到了莫愁湖,看見(jiàn)了一塊大石頭,心想:“站在石頭上就能看見(jiàn)遠(yuǎn)處的東西,于是,小猴便上去了,一到上面就看見(jiàn)了許多東西,熊大叔說(shuō):”這樣很危險(xiǎn)。“小猴說(shuō):”我不怕。“說(shuō)完便爬到兩個(gè)柱子上。

    小猴爬到柱子上,一對(duì)腳和尾巴拴在一個(gè)柱子上,在另外一個(gè)柱子上寫(xiě)道:”孫小圣到此一游,“熊大叔看見(jiàn)了連忙對(duì)小猴說(shuō):”這是很不文明的行為,是不能出現(xiàn)在莫愁湖公園的。“小猴聽(tīng)了熊大叔的話后,說(shuō):”這不關(guān)你的事。“小猴說(shuō)完就走了。

    小猴走著走著,看見(jiàn)人家都在說(shuō):”孫小圣真不文明。“小猴不僅向熊大叔道歉,而且還拿著一桶水和抹布,把自己寫(xiě)的字都給擦掉了。

    最新孫小圣到此一游童話(匯總18篇)篇五

    一天,天氣晴朗,孫小圣約好朋友小熊一起去公園玩。

    到了公園,孫小圣一蹦一跳地走在路上,看到池塘里有一塊大石頭,便翻了個(gè)筋斗跳到了石頭山面。小熊很擔(dān)心地說(shuō)道:“快下來(lái)!站在上面很危險(xiǎn)!”小圣把小熊的話當(dāng)耳邊風(fēng),手搭涼棚,左看看右瞧瞧。孫小圣輕輕一跳,跳下來(lái)對(duì)小熊說(shuō):“我看見(jiàn)前面有一處涼亭,那里是看風(fēng)景的最佳地點(diǎn),不如我們?nèi)ツ峭嫱姘伞!?/p>

    說(shuō)完便拉著小熊的手興高采烈地向涼亭走去。

    到了涼亭,小圣和小熊先看了一圈美景,接著又玩了一會(huì)兒,覺(jué)得很無(wú)聊。忽然,孫小圣的腦子里出現(xiàn)一個(gè)奇怪的想法:我的祖爺爺當(dāng)初在五指山上留下了記號(hào),我孫小圣可不能落后喔!正說(shuō)著,便爬上柱子,隨手從口袋里拿出毛筆,大筆一揮寫(xiě)下了“孫小圣到此一游”七個(gè)大字。小熊著急地說(shuō):“你快下來(lái)!這里是公共場(chǎng)所!不能破壞公物!”小猴笑嘻嘻地說(shuō)了聲:“沒(méi)事!”

    最后,小熊忍無(wú)可忍,生氣地對(duì)小熊說(shuō)道:“破壞公物是不對(duì)的。你再這樣就不是我的朋友了。”孫小圣聽(tīng)完后,臉紅了。又趕緊拿了塊抹布擦掉了那七個(gè)字。

    太陽(yáng)見(jiàn)了這一幕,笑了。

    最新孫小圣到此一游童話(匯總18篇)篇六

    有一個(gè)小猴子,叫孫小圣,他非常聰明,動(dòng)作非常快,喜歡爬樹(shù),它的.特長(zhǎng)也是爬樹(shù)。孫小圣有個(gè)小熊朋友,叫皮皮。皮皮喜歡,吃東西,但他很認(rèn)真,做事先要考慮。孫小圣想,如果有一天,能和小熊皮皮在一起玩就好了。

    于是,有一天,猴子孫小圣就約了小熊皮皮,讓他去公園和自己玩。小熊來(lái)了公園以后,就找猴子孫小圣。皮皮好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)來(lái)公園玩了,它看見(jiàn)樹(shù)木像綠色的海洋一樣,河水像綢帶飄落在大地,小草像綠色的地毯鋪在大地。皮皮看了這些,覺(jué)得公園的美化更加好了。然后孫小圣就來(lái)了。然后,它們到了涼亭。然后孫小圣一下就跳到柱子上,雙腳捆在柱子上,尾巴纏在柱子上,隨手就拿筆在另一個(gè)柱子上寫(xiě)下了孫小圣到此一游這幾個(gè)字。然后,小熊皮皮就說(shuō):“不要拿筆在柱子上寫(xiě)字,這是公共財(cái)產(chǎn),不是你家的私人柱子。”然后小猴孫小圣根本就沒(méi)搭理他,小熊皮皮見(jiàn)孫小圣沒(méi)搭理他就走了。過(guò)了一會(huì),孫小圣跑到小熊皮皮跟前,說(shuō):“對(duì)不起,小熊皮皮,我錯(cuò)了,請(qǐng)你原諒我。”小熊皮皮見(jiàn)孫小圣改錯(cuò)了,就教誨了它幾句,然后小猴孫小圣就說(shuō):“對(duì)不起。”太陽(yáng)公公見(jiàn)小猴,認(rèn)錯(cuò)了,就笑了起來(lái)。最后小熊皮皮和小猴孫小圣一塊兒走。通過(guò)這次教訓(xùn),孫小圣明白了公共財(cái)產(chǎn)不能亂寫(xiě)亂畫(huà)。

    最新孫小圣到此一游童話(匯總18篇)篇七

    這一天,他約了他的好朋友熊小小去公園玩。一路上孫小圣向熊小小炫耀:“現(xiàn)在有好多人要和我合影呢!”他一邊說(shuō)一邊跳上河邊一塊大石頭上擺了個(gè)“pose”,只見(jiàn)他金雞獨(dú)立,手搭前額,做了個(gè)“騰空望遠(yuǎn)”的姿勢(shì)。熊小小嚇壞了:“別掉到河里去,快下來(lái)!”孫小圣一個(gè)跟頭翻了下來(lái),滿不在乎地說(shuō):“這算什么?小ks”。

    他們玩摩天輪、過(guò)山車、旋轉(zhuǎn)木馬……真累啊!他們來(lái)到一座亭子里休息。熊小小拿出好多好吃的東西與好朋友分享。孫小圣邊吃桃子邊跟熊小小說(shuō)他拍電影的故事,他說(shuō):“孫悟空在如來(lái)佛祖的手指上寫(xiě)下‘了孫悟空到此一游’幾個(gè)字,多好玩啊!”

    說(shuō)著說(shuō)著,孫小圣靈機(jī)一動(dòng),心想:我也可以學(xué)學(xué)孫悟空啊!于是,他拿出一只筆,縱身一躍,飛上了一根柱子,在另一根柱子上寫(xiě)下了“孫小圣到此一游”幾個(gè)歪歪扭扭的字。熊小小非常生氣地說(shuō):“你干什么呀?”

    “人過(guò)留名,你懂不懂?我這是留作紀(jì)念,我要讓別人知道:我——孫小圣來(lái)過(guò)!”小猴得意洋洋地說(shuō)。

    “這叫破壞環(huán)境。你是明星,應(yīng)該傳遞正能量,不能到處亂寫(xiě)亂畫(huà)。”熊小小板著臉、嚴(yán)肅地說(shuō)。

    最新孫小圣到此一游童話(匯總18篇)篇八

    孫悟空陪唐僧西天取經(jīng)后,便自稱為師,想收留個(gè)徒弟,徒弟自高自大的稱自己為“孫小圣”。

    一天,孫小圣看見(jiàn)了熊樂(lè)樂(lè),于是,他站在小河里的一塊石頭上說(shuō):“樂(lè)樂(lè),怎么樣?厲害吧!”熊樂(lè)樂(lè)看見(jiàn)石頭下出現(xiàn)了一道道波紋,覺(jué)得石頭正在往下沉:“危險(xiǎn)!”

    孫小圣往岸上一跳,果然,石頭沉入了水中,他說(shuō):“樂(lè)樂(lè),放心吧!走,去公園玩!”“好吧。”一到公園,他們像是進(jìn)了迷宮一樣,走了半天,感覺(jué)周圍的景物都一樣,孫小圣靈機(jī)一動(dòng),便學(xué)著孫悟空拔下一根毫毛,變成一支毛筆,用尾巴和腳緊抱一根柱子,一邊展示自己的厲害,一邊在另一根柱子上寫(xiě)了“孫小圣到此一游”這七個(gè)大字。熊樂(lè)樂(lè)見(jiàn)了說(shuō):“愛(ài)護(hù)公物,人人有責(zé)!你不可以這……”熊樂(lè)樂(lè)還沒(méi)把話說(shuō)完,孫小圣就說(shuō)道:“哼!我的師傅是大名鼎鼎的孫悟空,是敢欺負(fù)我,哼哼后果自負(fù)!”

    熊樂(lè)樂(lè)猜想道:“你的師傅應(yīng)該也沒(méi)這么做吧?”孫小圣開(kāi)始回想。不一會(huì)兒,孫小圣慚愧地低下頭,低語(yǔ)道:“我錯(cuò)了。”

    最新孫小圣到此一游童話(匯總18篇)篇九

    自從孫悟空被封為“斗戰(zhàn)勝佛”后,閑著沒(méi)事做,便收了一個(gè)徒弟,給這個(gè)徒弟取名兒叫孫小圣。

    孫小圣整天想像師傅那樣出名。有一天,他突然想到到公園走走,走到半路上,孫小圣遇到了小熊貝貝。于是他便叫住了小熊貝貝:“好兄弟,我們一起去公園玩耍吧!”小熊貝貝想想說(shuō):“好吧!”然后他們向公園走去。

    到了公園,小熊貝貝問(wèn)孫小圣:“我們到哪里去玩呀?”頑皮的孫小圣跳到了河邊的一塊大石頭上,撓撓頭,說(shuō):“我們到前面的游樂(lè)場(chǎng)玩吧!”于是他們便向游樂(lè)場(chǎng)跑去。

    玩了半個(gè)小時(shí)之后,孫小圣和小熊貝貝都累極了,便到亭子里休息一會(huì)兒。孫小圣突然想到:我不能白來(lái)這里一趟,我要讓更多的.人知道我——孫小圣。只見(jiàn)他拔了一根猴毛變成一枝毛筆,用兩腿勾住一根柱子,在另一根柱子上寫(xiě)下“孫小圣到此一游”幾個(gè)字。

    小熊貝貝忙擺手,氣呼呼地說(shuō):“如果每個(gè)人都像你一樣亂寫(xiě)亂畫(huà),公園會(huì)變成什么樣子?我們每一個(gè)人都應(yīng)該社會(huì)公德。”

    孫小圣聽(tīng)了慚愧地低下了頭,連忙把亂寫(xiě)亂畫(huà)的字擦掉了。

    最新孫小圣到此一游童話(匯總18篇)篇十

    孫小圣一邊走,一邊看著亭子。孫小圣想,“這里太美了。我必須寫(xiě)幾句話作為紀(jì)念。”于是,孫小圣拔出一根猴子毛,當(dāng)它吹起來(lái)的時(shí)候,把它變成了一支鋼筆。他爬上柱子,用尾巴和腳鉤住它,寫(xiě)下了孫小圣的來(lái)訪。小熊在旁邊不停的揮手:下來(lái),會(huì)影響美觀的.!孫小圣對(duì)貝爾的話充耳不聞,繼續(xù)寫(xiě)他自己的話。寫(xiě)完后,孫小圣從崗位上爬了下來(lái)。他洋洋自得,卻被熊罵了。

    熊非常生氣,對(duì)孫小圣說(shuō):“多漂亮的亭子啊!可惜你把它弄丑了。”對(duì)不起,小熊,請(qǐng)?jiān)彙N也粫?huì)再犯同樣的錯(cuò)誤了。我會(huì)擦掉的。孫小圣意識(shí)到自己的錯(cuò)誤后,羞愧地低下頭說(shuō)道。孫爸爸知道弄錯(cuò)了,開(kāi)心地笑了。地球似乎突然變得更綠了。

    從此,孫小圣改掉了亂涂亂畫(huà)的壞習(xí)慣。

    最新孫小圣到此一游童話(匯總18篇)篇十一

    一天,小猴皮皮和小熊胖胖到公園玩。一路上,小猴皮皮又蹦又跳,他看見(jiàn)湖邊有一塊大石頭,一跳,跳了上去。小猴皮皮來(lái)了個(gè)“金雞獨(dú)立”,學(xué)者孫悟空的樣子放眼眺望起來(lái),看見(jiàn)了許多美不勝收的景色:草地上百花盛開(kāi),很多小蜜蜂和蝴蝶在花叢中飛舞,湖上有幾艘小船,不遠(yuǎn)處還有一座小亭子,旁邊長(zhǎng)滿了數(shù)不盡的鮮花嫩草,真是美極了!這時(shí),小熊胖胖說(shuō):“別看了,快下來(lái),萬(wàn)一腳一滑掉進(jìn)水里怎么辦?”于是,小猴皮皮就跳了下來(lái),說(shuō):“前面有個(gè)小亭子,我們?nèi)ツ莾盒菹⑿菹ⅰ!迸峙终f(shuō):“好啊。”說(shuō)完,他倆便向小亭子走去。

    到了小亭子,皮皮一看有兩根柱子,心想:“當(dāng)年,我的'猴祖宗在五指山上寫(xiě)了‘孫悟空到此一游’這七個(gè)字,我也學(xué)他威風(fēng)威風(fēng)。”于是,小猴皮皮爬上一根柱子,用兩腳勾住柱子,再用尾巴繞柱子一圈,彎著腰,在另一根柱子上寫(xiě)上了“孫小圣到此一游”這七個(gè)大字。胖胖呢?他正在看風(fēng)景哩!胖胖回過(guò)頭來(lái),看見(jiàn)了皮皮,連忙搖手,說(shuō):“快下來(lái),破壞公物是不好的行為!”皮皮聽(tīng)了,就下來(lái)了。

    胖胖說(shuō):“要是每個(gè)人都像你這樣,那所有游玩的地方都被涂得亂七八糟了!”皮皮彎下了腰,耷拉著尾巴,漲紅了臉,一只手撓著頭,慚愧的低下了頭,說(shuō):“對(duì)不起,我馬上把字擦掉。”胖胖說(shuō):“知錯(cuò)能改就是好孩子。”

    最新孫小圣到此一游童話(匯總18篇)篇十二

    春天到了,溫暖的春風(fēng)喚醒了萬(wàn)物。

    星期六,陽(yáng)光明媚,天空一碧如洗,小猴孫小圣和小熊胖胖到公園去玩。

    小熊走到前面,它們沿著路來(lái)到了柳絲輕拂的人工湖邊,孫小圣高興地上竄下跳。

    不一會(huì)兒,它們玩累了,想在公園的八角亭休息。孫小圣被兩根大紅柱子吸引了,他靈機(jī)一動(dòng),何不在此留下我的芳名呢?也不知他從哪掏出一支毛筆,拔下筆套,“哧溜”一下躥到了亭子里的柱子上,“唰唰”寫(xiě)下了“孫小圣到此一游”七個(gè)大字。

    這下可急壞了胖胖,大聲喊道:“快下來(lái)!孫小圣!”胖胖說(shuō):“小圣,公園多美啊!我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)公園,不應(yīng)該破壞啊!”

    小猴說(shuō):“對(duì)不起,我錯(cuò)了,咱們把字擦了吧!”

    小熊看小猴知錯(cuò)了,便笑了起來(lái)。

    最新孫小圣到此一游童話(匯總18篇)篇十三

    在一個(gè)驕陽(yáng)似火、魚(yú)捕上來(lái)都能立刻熟透了的'炎熱暑假,孫小圣和它的好朋友熊大力一起去綠葉成蔭的公園玩。

    小熊走在路上一點(diǎn)也不影響別的游人,而孫小圣卻不一樣。它單腳站在石頭上玩自拍。一進(jìn)公園,他們就看到了一個(gè)池塘,他竟然還叫小熊一起下水玩。小熊頭搖得像波浪鼓似的對(duì)孫小圣說(shuō):“小湖是用來(lái)觀賞的,不能跳進(jìn)里面玩。”孫小圣雖然聽(tīng)了小熊的勸告,但它還是天性難改。看到了情侶去搞破壞,到了森林裝鬼嚇人,這些事小熊都盡最大努力忍住了。可正因?yàn)槿绱耍瑢O小圣的膽子越來(lái)越大,直到它們走到了一個(gè)亭子旁。孫小圣來(lái)到柱子邊,大筆一揮,寫(xiě)下“孫小圣到此一游”七個(gè)大字。

    此時(shí)小熊終于忍不住了,大聲訓(xùn)斥孫小圣說(shuō):“公園里的物品是用來(lái)觀賞的,不能破壞。”小猴聽(tīng)了,低下了頭,再看看它寫(xiě)的那些字,仿佛也在嘲笑它呢!小猴聽(tīng)完了小熊的話,立刻拿來(lái)了抹布擦掉了它寫(xiě)的字,太陽(yáng)公公看見(jiàn)小猴知錯(cuò)能改,不禁笑了。

    最新孫小圣到此一游童話(匯總18篇)篇十四

    一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,孫小圣和熊哥哥一起去公園玩。這里風(fēng)光秀麗,花香襲人,走著走著他們有點(diǎn)累了,孫小圣站在一塊大石頭上一看,對(duì)熊哥哥說(shuō):“前面有一個(gè)亭子,我們?nèi)バ菹⒁幌掳桑俊毙芨绺缯f(shuō):“好啊,我去買點(diǎn)水。”孫小圣在亭子里爬上爬下,還在亭子的柱子上刻了“”幾個(gè)字,他正得意的時(shí)候,身后傳來(lái)了一陣嚴(yán)厲的斥責(zé)聲。熊哥哥嚴(yán)肅地說(shuō):“你這樣做是不對(duì)的,我們要保護(hù)環(huán)境,這個(gè)世界才能變得更美好,孫小圣聽(tīng)后不好意思地低下了頭。

    最新孫小圣到此一游童話(匯總18篇)篇十五

    俗話說(shuō):長(zhǎng)江后浪推前浪。每個(gè)人都有后代,在我們中國(guó)“四大名著”中,《西游記》里面,唐僧的大徒弟孫悟空也有后代——孫小圣。

    孫小圣非常“崇拜”他的前輩孫悟空,一心想學(xué)“七十二變”、“翻筋斗”。到后來(lái),孫小圣就變成了孫悟空的“骨灰級(jí)”粉絲,做夢(mèng)都能夢(mèng)見(jiàn)孫悟空。

    孫小圣約小熊文文去公園玩。一路上,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,孫小圣又想裝帥,他跳上一塊石頭上,做了“火眼金睛”的姿勢(shì)。小鳥(niǎo)叫了起來(lái),好像在嘲笑他。

    孫小圣在公園里“撒完野”,就自己回家去了。在路上,他看到小兔妙妙因?yàn)樘矚g它的偶像孫悟空,所以考試不及格,她爸爸正在叱責(zé)妙妙呢!孫小圣便想:我也有偶像,我也是他的粉絲,妙妙做錯(cuò)事,我難道也做錯(cuò)了事?又轉(zhuǎn)念一想:剛才我在柱子上亂寫(xiě),文文還勸告我,我卻不理它。糟了,文文可能不和我玩了,我要向它道歉。于是,它又往公園跑去。

    文文看孫小圣來(lái)了,氣沖沖地問(wèn)他:“你回來(lái)干什么?”孫小圣賠著笑臉說(shuō):“對(duì)不起,我不該不聽(tīng)你的建議,在柱子上亂寫(xiě)。”文文聽(tīng)后,馬上“由陰轉(zhuǎn)晴”,他心平氣和地對(duì)孫小圣說(shuō);“你有偶像可以,但是不能喜歡得太過(guò)分了,否則就會(huì)害人害己。”

    最新孫小圣到此一游童話(匯總18篇)篇十六

    陽(yáng)光明媚的一天,孫小圣和小熊到公園游玩。

    公園里可真好玩啊。小熊走在公園的小路上,孫小圣蹦蹦跳跳的.來(lái)到小河中心的石頭上,做了一個(gè)金雞獨(dú)立,放眼遠(yuǎn)晀的造型。突然看到了一座漂亮的亭子。

    孫小圣趕快跳到那座亭子上,那個(gè)亭子非常漂亮,綠綠的瓦,紅紅的柱子。孫小圣想:這座亭子真漂亮來(lái)留個(gè)紀(jì)念吧。孫小圣“撲哧”一下躥上柱子,兩腿夾住柱子,尾巴繞住柱子來(lái)了個(gè)“倒掛金鉤”孫小圣還在一個(gè)紅柱子上寫(xiě)了“孫小圣到此一游"七個(gè)大字。小熊不停的擺手說(shuō):“危險(xiǎn)!”

    小熊生氣的說(shuō):"太不文明了,如果每個(gè)人都象你一樣,那么公園里的景色就不美了!”孫小圣慚愧的低下頭說(shuō):“對(duì)不起”說(shuō)著孫小圣就打來(lái)了水,把柱子上的七個(gè)大字都洗干凈了。太陽(yáng)公公看見(jiàn)了笑瞇瞇的說(shuō):“知錯(cuò)就改就是好孩子。”

    最新孫小圣到此一游童話(匯總18篇)篇十七

    有一天,小猴孫小圣和小熊胖胖一起來(lái)到森林公園。

    它們?cè)诠珗@里走到哪玩到哪。就在這時(shí)小猴一手抱住頭一手彎著,小熊看見(jiàn)了就對(duì)小猴說(shuō):“小猴,你在干什么呀?”小猴說(shuō):“你看前面的景色多美呀!青山、綠樹(shù)、野花……”小猴邊指邊欣賞著。忽然,它看見(jiàn)了一座小涼亭。于是,小猴就對(duì)小熊說(shuō):“前面有一座小涼亭,我們?nèi)プ桑№槺阈取!毙⌒苓B聲說(shuō):“好,這個(gè)主意實(shí)在太好了!”它們一起來(lái)到了涼亭里,小猴覺(jué)得好玩,就用力一躍,身體隨即就騰空而起,雙腿夾住了涼亭高高的大柱子,手上抓著一只毛筆,在另一跟柱子上寫(xiě)了“孫小圣到此一游”七個(gè)字。小熊看見(jiàn)了搖了搖手說(shuō):“小猴,快下來(lái),你這樣做不行,這兒山清水秀多美呀!如果我們大家都像你一樣,那么哪里還有美麗的地方呀?你要知道公園里的美麗是給大家欣賞的,誰(shuí)也不能這樣糟蹋它。”

    小猴聽(tīng)了低下了頭,尾巴也耷下來(lái),它抓了抓腦袋,不好意思地說(shuō):“對(duì)不起,我錯(cuò)了。”

    小熊笑著說(shuō):“知錯(cuò)就改還是好孩子。快,我們?nèi)フ宜湍ú紒?lái)把你寫(xiě)的字洗了吧!”小猴樂(lè)意地說(shuō):“你說(shuō)得對(duì)。”于是,它們就歡蹦亂跳地去找水和抹布了。

    最新孫小圣到此一游童話(匯總18篇)篇十八

    孫小圣乃何人也?孫小圣的來(lái)頭可不小,它可是大名鼎鼎斗戰(zhàn)勝佛孫悟空的第四代。它和它的曾爺爺一個(gè)德行,一身猴氣,常常惹事生非,不是和曾爺爺躲貓貓,就是揮舞它的玩具金箍捧大鬧水簾洞,害得孫悟空拿這個(gè)寶貝曾孫沒(méi)法子。孫小圣還有個(gè)情同手足的伙伴——狗熊黑小胖。它可是個(gè)文質(zhì)彬彬,規(guī)規(guī)矩矩的好孩子。

    這天,正好是立春,風(fēng)和日麗,萬(wàn)物復(fù)蘇,令孫小圣和黑小熊心曠神怡,它們決定結(jié)伴去沙洲公園踏青。進(jìn)入公園迎面就看見(jiàn)鳥(niǎo)兒們和全身披著彩衣的花仙子們正在舉行歌舞大會(huì)呢!小圣見(jiàn)了猴性大發(fā),一具箭步?jīng)_到草坪里,害得花仙子們花容失色,只好草草結(jié)束了大會(huì)。黑小胖在一旁眉頭深鎖,頭搖得就似個(gè)撥浪鼓一般。

    繼續(xù)往里走,啊!這里的景色真是令人流連忘返。和煦的陽(yáng)光金燦燦、暖洋洋的,湖水碧波蕩漾,金色的陽(yáng)光灑在湖面上,苑如一顆顆小金豆在水面上跳躍。湖邊姹紫嫣紅,嫵媚的桃花、素雅的梨花......淋浴著溫暖的陽(yáng)光競(jìng)相開(kāi)放。可是,唉!這一路上小熊黑小胖可真是煞費(fèi)苦心啊!這不,面對(duì)如此美景它剛想停下來(lái)歇歇腳,一轉(zhuǎn)身小圣又不見(jiàn)了,抬頭一瞧,原來(lái)小圣早已靈巧地竄上了一棵參天大樹(shù),正朝百靈鳥(niǎo)扮鬼臉呢,百靈鳥(niǎo)被驚得魂飛魄散,從樹(shù)上跌落下來(lái),一頭栽倒在草地上。黑小胖急忙奔過(guò)去,一邊扶起了百靈鳥(niǎo)一邊責(zé)備小圣,可頑皮的小圣惡作劇得逞,一味地樂(lè)得哈哈大笑,根本不把小胖的話放在心上。忽然,孫小圣停止了笑聲,無(wú)限向往地盯著遠(yuǎn)處,順著它的目光望過(guò)去,原來(lái)是座涼亭。被掩映在綠樹(shù)叢中的涼亭迎著柔柔的春風(fēng)屹立在天地之間。亭子尖尖的四角微微上翹,一磚一瓦都顯出它們的玲瓏精致。那些石桌石凳就如工藝品般,表面雕刻著一條條栩栩如生的蛟龍,真是玉石店里的珍品——精雕細(xì)琢。見(jiàn)此情景,小胖就建議進(jìn)去歇歇腳,于是它們來(lái)到了這座造型別致的涼亭。

    好動(dòng)的孫小圣才安靜了一會(huì)兒,就耐不住了,一會(huì)兒竄上跳下,一會(huì)兒爬到桌子上,一會(huì)兒又蹲在地上抓抓耳,撓撓腮。突然,它的目光落在了兩根銅色的柱了上,嗬,有了!要是我在這兒留下大名證明自己來(lái)過(guò),那不就和曾爺爺一樣威風(fēng)。說(shuō)干就干,小圣飛身一躍,掏出一枝隨身攜帶的毛筆,揮筆寫(xiě)下了:“孫小圣到此一游”幾個(gè)龍飛鳳舞的大字,它還招呼黑小胖快來(lái)看它的舉世無(wú)雙的'書(shū)法杰作。小胖生氣地說(shuō):“你怎么能亂涂亂畫(huà)呢!愛(ài)護(hù)公物,人人有責(zé),你不愛(ài)惜它們,反而糟蹋它們,這不是好的品行!”小圣聽(tīng)了羞紅了臉。趕緊從高處跳下來(lái),一不留神摔倒了,小胖一個(gè)箭步?jīng)_上去及時(shí)托住了小圣,小圣感激地說(shuō)謝謝。黑小胖意味深長(zhǎng)地說(shuō):“我不要你的道謝,只要你給我一個(gè)承諾,當(dāng)別人有缺點(diǎn)時(shí)要及時(shí)幫助它,但首先自己要做個(gè)講規(guī)矩,講文明的好公民。”小圣若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭,和小胖拉拉勾。太陽(yáng)笑咪咪的,為它倆高興!天也變得更遼遠(yuǎn)了,為它倆微笑!湖水變得更清澈了,為它倆祝愿!

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    隨著年底的臨近,我們不禁要開(kāi)始思考如何寫(xiě)一份完整、有價(jià)值的年終總結(jié)。通過(guò)閱讀這些年終總結(jié)范文,大家可以學(xué)習(xí)到一些寫(xiě)作技巧和思維方法,提高自己的總結(jié)能力。
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    作文的結(jié)尾要給人以思考和啟示,留下深刻的印象,給讀者以滿意的收獲。每一篇優(yōu)秀作文范文都有其獨(dú)特之處,希望它們能激發(fā)我們的寫(xiě)作靈感。今天,學(xué)校里舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面
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    技術(shù)工作總結(jié)應(yīng)該緊密結(jié)合個(gè)人的職業(yè)目標(biāo),對(duì)過(guò)去的工作進(jìn)行有針對(duì)性的總結(jié)和概括。以下是小編為大家收集的技術(shù)工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。一年中,在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確
    社會(huì)實(shí)踐能夠讓我們更深入地了解社會(huì)生活,感受社會(huì)的多樣性和復(fù)雜性。要寫(xiě)一篇優(yōu)秀的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,讓我們看看下面的范文示例吧。白云浮動(dòng),傳奇被停留在過(guò)往,落葉沉睡于
    在進(jìn)行自我評(píng)價(jià)時(shí),我們需要具備理性的思維和批判性的眼光,真實(shí)地反思自己所做的事情和取得的成就。希望下面的自我評(píng)價(jià)范文能夠?qū)Υ蠹以趯?xiě)作自己的評(píng)價(jià)時(shí)有所幫助。
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    實(shí)習(xí)報(bào)告是一種對(duì)實(shí)習(xí)經(jīng)歷進(jìn)行反思和梳理的方式,可以幫助我們更好地了解和規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展路徑。通過(guò)閱讀這些實(shí)習(xí)報(bào)告范文,我們可以對(duì)自己的實(shí)習(xí)經(jīng)歷做出更全面的總結(jié)
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    通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以更好地分析問(wèn)題、尋找解決方法,提升自己的處理能力。接下來(lái)是一些社交心得體會(huì)的例子,希望可以對(duì)大家在人際關(guān)系方面有所幫助和啟發(fā)。
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    年終總結(jié)不僅可以幫助我們反思過(guò)去,還可以為未來(lái)的目標(biāo)和計(jì)劃提供指導(dǎo)和思路。以下是小編為大家收集的年終總結(jié)范文,供大家參考,希望能給大家?guī)?lái)啟發(fā)和幫助。
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    教學(xué)計(jì)劃是教師根據(jù)教學(xué)大綱和學(xué)生的實(shí)際情況,有針對(duì)性地安排和組織教學(xué)活動(dòng)的一份重要文件。范文中的教學(xué)計(jì)劃展示了教師的教學(xué)思路和教學(xué)步驟,有助于培養(yǎng)教師的教學(xué)能力
    技術(shù)工作總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)工作中存在的問(wèn)題,提出改進(jìn)的方向。在下面的技術(shù)工作總結(jié)范文中,可以看到很多優(yōu)秀的總結(jié)寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式,值得借鑒和學(xué)習(xí)。
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    教學(xué)計(jì)劃是指為達(dá)到教學(xué)目標(biāo)而安排的一系列教學(xué)活動(dòng)的計(jì)劃,能夠幫助教師合理安排教學(xué)內(nèi)容和時(shí)間。掌握好編寫(xiě)教學(xué)計(jì)劃的基本原則,可以幫助教師更好地開(kāi)展教學(xué)工作。
    中班教案是教師用來(lái)指導(dǎo)中班學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的一種教學(xué)計(jì)劃。下面是一些精選的中班教案范文,供大家參考,希望能給教師們提供一些靈感和啟示。1.能有節(jié)奏的念兒歌。2.嘗試
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    讀后感可以是對(duì)書(shū)中故事情節(jié)、人物形象、思想主題等方面的深入思考和感受。以下是小編為大家整理的一些讀后感實(shí)例,供大家參考和學(xué)習(xí)。寒假期間,我讀了張秋生寫(xiě)的《小巴掌
    通過(guò)個(gè)人總結(jié),我們能夠更好地了解自己,認(rèn)識(shí)到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。以下是一些著名人士的個(gè)人總結(jié),通過(guò)閱讀他們的總結(jié),或許能夠給你們一些新的
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    優(yōu)秀作文不僅內(nèi)容充實(shí),還能夠展示作者良好的邏輯思維和組織能力,給人留下深刻的印象。以下是一些耐人尋味的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和思考。1、自命題。2、適合小學(xué)中
    一個(gè)好的活動(dòng)方案應(yīng)該能夠激發(fā)參與者的積極性和創(chuàng)造力,使他們能夠在活動(dòng)中得到充分的發(fā)展和成長(zhǎng)。以下是小編為大家收集的活動(dòng)方案范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
    演講能夠激發(fā)小學(xué)生對(duì)知識(shí)的興趣,培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些小學(xué)生演講稿的范文,希望能夠激發(fā)你們的靈感和創(chuàng)作力。下面是小編為大家整理的,供大家參考。
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    一個(gè)好的教學(xué)計(jì)劃能夠幫助教師提高自己的教學(xué)能力和教學(xué)質(zhì)量。這些教學(xué)計(jì)劃范文覆蓋了不同學(xué)科、不同年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容,適用于不同教學(xué)場(chǎng)景。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)《馬克思主義基本原理概
    優(yōu)秀作文運(yùn)用多樣的修辭手法和豐富的詞匯,使寫(xiě)作更加生動(dòng)有趣。接下來(lái)是一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,希望能夠激發(fā)大家對(duì)寫(xiě)作的熱情和動(dòng)力。安全自救的方法。畢竟水火無(wú)情,天
    實(shí)習(xí)鑒定是學(xué)生通過(guò)實(shí)習(xí)經(jīng)歷得出的對(duì)自己實(shí)際表現(xiàn)的客觀評(píng)價(jià)和總結(jié)。以下是小編為大家整理的一些實(shí)習(xí)鑒定范文,供大家參考。希望能夠?qū)Υ蠹覍?xiě)作實(shí)習(xí)鑒定時(shí)有所幫助。大家可
    工作計(jì)劃范文能夠幫助我們明確工作目標(biāo),制定合理的計(jì)劃,從而達(dá)到預(yù)期的工作成果。以下是小編為大家整理的工作計(jì)劃范文,供大家參考和借鑒。本學(xué)期,我園教研工作以《指南
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    運(yùn)動(dòng)會(huì)可以增強(qiáng)學(xué)生的自信心和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),培養(yǎng)他們的拼搏精神。以下是一些來(lái)自不同學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)范文,可以看到各個(gè)學(xué)校的特色和亮點(diǎn)。你是否感到,彩旗的搖擺,那是彩旗
    作文能夠讓學(xué)生在思考和表達(dá)中找到自己的樂(lè)趣,激發(fā)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文實(shí)例,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的思路和方法。冬日降臨,潔白
    述職報(bào)告是一種對(duì)工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的重要書(shū)面材料。看一下這些優(yōu)秀的述職報(bào)告范文,或許能夠給我們帶來(lái)一些靈感和啟發(fā),使得我們的報(bào)告更加出色。我自20xx年4月
    制定教學(xué)工作計(jì)劃需要教師綜合考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)、教材的內(nèi)容和生活實(shí)際等因素。下面是一些成功的教學(xué)工作計(jì)劃案例,希望能對(duì)教師們的教學(xué)工作有所幫助。1、通過(guò)師生公讀
    寫(xiě)讀后感是一種自我反思和思維整理的過(guò)程,通過(guò)反思和整理可以更好地理解和體會(huì)書(shū)籍的內(nèi)涵。這些讀后感范文不僅能夠幫助大家更好地理解作品的內(nèi)涵和意義,同時(shí)也可以啟發(fā)我
    比賽是一種鍛煉和提升個(gè)人能力的方式,通過(guò)與他人的競(jìng)爭(zhēng),發(fā)現(xiàn)自身的不足并不斷進(jìn)步。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的比賽總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的參考和借鑒。
    作文是一種表達(dá)思想、交流思想的重要方式,優(yōu)秀作文更是能夠打動(dòng)人心。1.以下是小編為大家匯總的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。我家樓下的垃圾像一座小山,許多垃
    優(yōu)秀作文需要作者充分觀察和思考,以及對(duì)所表達(dá)內(nèi)容的深度思考和獨(dú)到見(jiàn)解。即使是優(yōu)秀作文,也有其獨(dú)特之處,下面是一些典型范文,希望能給您帶來(lái)一些靈感。每個(gè)人的人生都
    通過(guò)個(gè)人簡(jiǎn)歷的編寫(xiě),我們可以系統(tǒng)地記錄自己的成果和成長(zhǎng),展示自己的優(yōu)勢(shì)和潛力。以下是一些精選的個(gè)人簡(jiǎn)歷參考范文,供大家參考和借鑒。現(xiàn)在越來(lái)越多人通過(guò)網(wǎng)上招聘網(wǎng)
    活動(dòng)方案是為了解決某一具體問(wèn)題或達(dá)成某一目標(biāo)而制定的詳細(xì)計(jì)劃和步驟。以下是一些創(chuàng)新型的活動(dòng)方案范文,希望能給您在策劃和實(shí)施活動(dòng)時(shí)帶來(lái)一些新的思路和想法。
    心得體會(huì)是一種對(duì)自己經(jīng)驗(yàn)的內(nèi)省和反思,幫助我們更好地理解自己和他人。通過(guò)閱讀下面的范文,我們可以對(duì)心得體會(huì)的寫(xiě)作方式和技巧有一個(gè)更直觀的了解和認(rèn)識(shí)。
    擁有感恩的心,我們就能夠更好地認(rèn)識(shí)自己,關(guān)心他人,并與他們建立良好的關(guān)系。接下來(lái)是一些讓人感動(dòng)的感恩故事,讓我們一起來(lái)看看吧。:感謝有你。告訴大家生命不是你一人
    一個(gè)好的教案模板應(yīng)具備清晰的教學(xué)步驟、明確的教學(xué)目標(biāo)和合理的評(píng)估方式。教案模板可以為教師提供一個(gè)清晰的教學(xué)指導(dǎo)和思路,提高教學(xué)效果。聽(tīng)了張老師上的《8的乘法口訣
    優(yōu)秀作文的創(chuàng)作要求作者具備良好的語(yǔ)言表達(dá)能力、邏輯思維能力和文學(xué)修養(yǎng),同時(shí)還需要注重積累和練習(xí)。接下來(lái)是小編為大家精選的一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)
    作文的寫(xiě)作目的主要有表達(dá)自己的觀點(diǎn)、感受、理解等,同時(shí)也可以為他人提供經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)。小編為大家整理了一些經(jīng)典的作文范文,希望能給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作上的啟發(fā)。
    離婚協(xié)議是離婚雙方就分割財(cái)產(chǎn)、子女撫養(yǎng)等問(wèn)題達(dá)成的共識(shí),體現(xiàn)了夫妻平等協(xié)商的精神。下面是一些寫(xiě)離婚協(xié)議的案例,供您參考,希望能夠?qū)δ鸬揭欢ǖ闹笇?dǎo)作用。
    教案模板能夠幫助教師更好地規(guī)劃教學(xué)內(nèi)容和掌握教學(xué)進(jìn)度,提高教學(xué)效率。以下是一些經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)的教案模板,希望能夠給教師提供一些靈感。1.感知并表現(xiàn)柳樹(shù)給春天帶來(lái)的
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