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    2023年我的同學(xué)我的同學(xué)(實(shí)用22篇)

    時(shí)間:2025-06-01 作者:翰墨

    優(yōu)秀作文有著精準(zhǔn)和豐富的詞匯運(yùn)用,讓讀者感受到文字的力量。在這里,你將看到一些流傳已久的優(yōu)秀作文,這些經(jīng)典之作一直以來(lái)都是學(xué)習(xí)寫(xiě)作的楷模和指南。

    2023年我的同學(xué)我的同學(xué)(實(shí)用22篇)篇一

    教室里靜悄悄的,每個(gè)人都在全神貫注地寫(xiě)作文,王老師在教室里徘徊著,我的腦海里浮現(xiàn)出了我的同學(xué)的模樣。

    我的同學(xué)劉晟睿,他很喜歡強(qiáng)迫別人。

    他理著小平頭,兩只眼睛一眨一眨的,很可愛(ài),兩個(gè)鼻孔比正常人大一點(diǎn),因?yàn)樗麗?ài)摳鼻子,一張小嘴一張一合的,很會(huì)說(shuō)話(huà)。

    星期五,我們春游搭乘著大巴,到了紫薇都市田園風(fēng)景區(qū)玩。里面有好多好玩的,有過(guò)山車(chē),大擺錘,海盜船,飛椅……我們都很愛(ài)玩,唯獨(dú)我的同學(xué)劉晟睿不感興趣。他一路懶散地走著,當(dāng)大部隊(duì)走向他感興趣的游戲——過(guò)橋游戲的時(shí)候,他的眼睛忽然又變得炯炯有神,充滿(mǎn)了朝氣,恨不得一下子沖出隊(duì)伍跑到橋面前,第一個(gè)過(guò)橋。

    終于輪到他了,他高興得想跳,我心想:這也太夸張了吧!劉晟睿一步一步,腳踏實(shí)地地向前走,生怕掉進(jìn)了沙坑里。走完了,大部隊(duì)已經(jīng)去玩下一個(gè)項(xiàng)目了,可是劉晟睿說(shuō):“我們?cè)偻嬉淮伟?!我倔不過(guò)他,只好和他一起玩一次,玩完了,他還想去玩一次,便說(shuō):“劉子成,再和我玩一次吧,好不好?你必須跟我再玩一次!”

    我無(wú)奈,說(shuō):“好吧!最后一次了!”

    他興奮地說(shuō):“好!”

    雖然他喜歡強(qiáng)迫別人,但是他也很樂(lè)于助人。

    有一次,一個(gè)數(shù)學(xué)老師的作業(yè)本掉了一地,劉晟睿見(jiàn)了,趕快幫老師撿起本子,還幫助老師抱了一部分到老師的辦公室。

    劉晟睿的缺點(diǎn)要改正,優(yōu)點(diǎn)呢,我要向他學(xué)習(xí)。這樣,我們都會(huì)進(jìn)步。

    2023年我的同學(xué)我的同學(xué)(實(shí)用22篇)篇二

    我們班里有個(gè)跑步超快的男生,他就是林琪樺。別看他人長(zhǎng)得帥帥的,但是脾氣可不小呢,要是你惹火了他,可就吃不了兜著走嘍。

    記得星期五的時(shí)候,英語(yǔ)課快下課之前,忽然聽(tīng)到孫雨欣在大聲地對(duì)林棋華吼,而且林琪樺也不甘示弱,隨口幾句平時(shí)常說(shuō)的幾句臟話(huà)便脫口而出。全班的吸引力頓時(shí)都到了他(她)們那兒,當(dāng)然我也不例外。

    隨即聽(tīng)到一聲“巨響”“轟~~”,只見(jiàn)在林琪樺和孫雨欣旁的地上散落著好幾本書(shū),在此同時(shí)林琪樺又說(shuō)了許多少兒不宜聽(tīng)的臟話(huà),孫雨欣因個(gè)子太小,無(wú)力反駁,只好在那兒傷心的哭。林琪樺便不當(dāng)一回事而,繼續(xù)在做自己的事情。整件事就像沒(méi)發(fā)生一樣,現(xiàn)在想想都覺(jué)得林琪樺做得太過(guò)火了,不應(yīng)該這樣。對(duì)待同學(xué)因該像對(duì)待自己的親人那樣,不能用口頭上的“暴力”來(lái)解決事情,特別是對(duì)比自己弱小的人(同學(xué))。

    再說(shuō)說(shuō)他吃飯的事吧。

    新學(xué)期到了,食堂里吃飯的位子也變了,我正好和林琪樺在一組(不過(guò)現(xiàn)在林琪樺已經(jīng)換座位了)所以對(duì)他的某些事有點(diǎn)了解。組里還有一個(gè)王正男,王正男和林琪樺的性格很相似,所以?xún)扇嗽谝黄饡r(shí)共同語(yǔ)言也很多。

    他們吃飯時(shí)經(jīng)常聊天,聊的都是些有關(guān)于“錢(qián)”的。從穿的品牌聊到自己的零花錢(qián),從家住的房子聊到自己愛(ài)吃的食物,從……聊到……,怪不得學(xué)習(xí)成績(jī)都差不多。我從來(lái)都沒(méi)有聽(tīng)過(guò)他們聊關(guān)于學(xué)習(xí)的,都是吃喝玩樂(lè)用。從不知道父母賺錢(qián)是多么辛苦,只知道用,沒(méi)了就找父母要,父母太弱愛(ài)她們了,二話(huà)不說(shuō)就給他好幾張百元大鈔。

    我認(rèn)為林琪樺不應(yīng)該這樣,應(yīng)該全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去,而且父母賺錢(qián)就是供我們讀書(shū)的的,不是讓我們吃喝玩樂(lè)。

    我想讓林琪樺改掉這些壞毛病,讓他知道父母賺錢(qián)很辛苦,而且自己也要把學(xué)習(xí)提高,長(zhǎng)大了才能像父母親那么風(fēng)光。

    2023年我的同學(xué)我的同學(xué)(實(shí)用22篇)篇三

    矮矮的小個(gè)子,扎著個(gè)獨(dú)角辮,圓圓的臉蛋上長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛,眼神里透著靈氣和智慧。她就是我們班的“小不點(diǎn)”---趙璇,我的同學(xué)。

    提起這個(gè)“小不點(diǎn)兒”,我的心里就有說(shuō)不完的話(huà)。

    記得那是期中考試前的一天下午,上課鈴響后,數(shù)學(xué)老師走進(jìn)教室。她看見(jiàn)黑板上還留著中午抄的語(yǔ)文作業(yè),就問(wèn):“今天誰(shuí)值日?怎么忘記擦黑板了?”頓時(shí)教室里靜悄悄的,大家都不由自主地看著值日生,生怕挨老師批。值日生好像被老師嚇著了,也不敢亂動(dòng)了。誰(shuí)知就在這時(shí),只見(jiàn)“小不點(diǎn)兒”從自己的座位上站起來(lái),走到黑板前,拿起黑板擦默默地擦起來(lái),由于個(gè)兒小,還不時(shí)踮起腳尖,高處還蹦起來(lái)擦。看到她那模樣,我心里想,她真傻!幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)還笑出了出聲。但“小不點(diǎn)兒”像沒(méi)事兒似的,一直把黑板擦完,才低著頭,紅著臉回到自己的座位上。這時(shí),老師說(shuō)道:“以后值日的同學(xué)要及時(shí),不要因?yàn)樽约翰回?fù)責(zé)任耽誤大家上課!”聽(tīng)了這話(huà),“小不點(diǎn)兒”的臉更紅了。“今天不是趙璇值日!”不知誰(shuí)冒出了一句。接著值日的同學(xué)也不好意思地站了起來(lái),承認(rèn)了錯(cuò)誤。老師看到這一切,明白了,向“小不點(diǎn)兒”投去了贊許的目光。我的心里也為有這樣的好同學(xué)而感到驕傲。

    像這樣的事情還多著呢。記得有一天早讀時(shí),王夢(mèng)靜同學(xué)突然嘔吐起來(lái),還大喘著氣,小臉憋得通紅,穢物吐得滿(mǎn)地都是,頓時(shí)教室里一股難聞的氣味讓人覺(jué)得惡心起來(lái)。教室立刻炸開(kāi)了鍋,鬧哄哄的。只見(jiàn)有的同學(xué)用手捂住鼻子,皺著眉頭;有的同學(xué)拿起書(shū)本當(dāng)扇子扇起來(lái);有的同學(xué)更是起哄到,大聲的嚷嚷著……班長(zhǎng)及時(shí)制止了這亂哄哄的場(chǎng)面。這時(shí)只見(jiàn)“小不點(diǎn)兒”不聲不響地從自己的座位上站起來(lái),走到王夢(mèng)靜身邊,掏出一張潔白的擦巾紙,一面幫王夢(mèng)靜輕輕地拍著背,一面幫著給她細(xì)心地擦凈嘴邊的臟物,并輕聲說(shuō):“好點(diǎn)嗎?我給你找老師倒杯水喝!”在她的幫助下,王夢(mèng)靜好了許多??葱υ?huà)的,不問(wèn)事的同學(xué),這時(shí)也不好意思地安靜了下來(lái)。此刻,我抬眼看見(jiàn)王夢(mèng)靜的眼里閃著晶瑩的感動(dòng)的淚花。

    這就是我的同學(xué)“小不點(diǎn)兒”,她心中只有他人,有著一顆金子般的心。

    在我的同學(xué)中,有一位人稱(chēng)傻“木瓜”的同學(xué),干什么都傻傻呆呆。其實(shí),傻“木瓜”并不傻,因?yàn)樗谩案冻鼍陀谢貓?bào)?!彼半[藏”起自己的聰明,露出自己的傻相,我們無(wú)人讀得懂他的“聰明”。

    回報(bào)的多少,在于人為因素。如果你不相信,那我講一個(gè)發(fā)生在我身邊的一個(gè)真實(shí)的傻“木瓜”先生的故事。

    那是初一的故事了。在初一的下學(xué)期,班上調(diào)來(lái)了一個(gè)“傻呆呆”的“木瓜”同學(xué)。這位同學(xué)很內(nèi)向,平常也不和其他人說(shuō)話(huà)聊天,只顧自己埋頭往題海里扎。早上,開(kāi)門(mén)的同學(xué)還沒(méi)來(lái),他已等候多時(shí)了。晚上,走得最晚,帶回宿舍一大書(shū)包的書(shū)。晚上在宿舍不學(xué)習(xí)到12點(diǎn)決不睡覺(jué)。每天除了吃飯、去廁所,他根本不離開(kāi)教室。所以,同學(xué)們給他起了個(gè)綽號(hào)——“傻木瓜”。雖然他這樣沒(méi)日沒(méi)夜埋頭狠學(xué),卻不見(jiàn)成績(jī)有多大提高,每次都是一小步一小步地往上走。

    直到有一天,當(dāng)初二期中考試后,大家大吃一驚,原來(lái)“木瓜”先生已“偷偷”打入班里的前10名。在剛來(lái)時(shí),他的成績(jī)一直位于全班的中下游,怎么,怎么會(huì),他怎么會(huì)進(jìn)入前10名呢?大家議論紛紛:“原來(lái)‘木瓜’先生的學(xué)習(xí)成績(jī)這么好呀。”“看來(lái)咱們得請(qǐng)教‘木瓜’先生的學(xué)習(xí)高招?!薄澳惆萑思覟閹煟思也灰欢ㄊ漳銥橥侥亍!币粫r(shí)間,大家說(shuō)什么的都有,誰(shuí)都忘記了他平常的苦學(xué),都以為他找到了什么好的學(xué)習(xí)方法。班主任讓“木瓜”寫(xiě)了一份。

    演講稿。

    星期天班會(huì)上介紹介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)?!澳竟稀秉c(diǎn)點(diǎn)頭沒(méi)說(shuō)什么也沒(méi)準(zhǔn)備什么演講稿。

    在星期天的班會(huì)上,班主任讓“木瓜”介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),只見(jiàn)他像一個(gè)害羞的小女孩一樣緩緩走上講臺(tái)。站在講臺(tái)上,還沒(méi)說(shuō)話(huà),臉就憋地通紅。站了半天才說(shuō)出幾句話(huà):“我沒(méi)什么學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),只不過(guò)我堅(jiān)信一句話(huà)。我喜歡聽(tīng)井岡山的《步步高》,里面有一句歌詞‘世間自有公道,付出總有回報(bào)?!闭f(shuō)完,就逃下了講臺(tái)。班上響起來(lái)經(jīng)久不息的掌聲。

    世間自有公道,付出就有回報(bào)。相信自己,相信這句話(huà),這雖不是什么。

    名言。

    但也可稱(chēng)得上偉句。

    世間自有公道,付出就有回報(bào)。

    2023年我的同學(xué)我的同學(xué)(實(shí)用22篇)篇四

    我班有一美女,要問(wèn)有何才能。她賣(mài)得了萌,裝的了淑女,還扮得了女漢子,要問(wèn)她是誰(shuí),她就是大名鼎鼎的游穎是也!

    “媛媛兒”從我身后傳來(lái)這甜膩膩的聲音,不禁使我起了一身的雞皮疙瘩,我緩緩的轉(zhuǎn)過(guò)頭去,正好對(duì)上游穎那雙可憐兮兮的臉,我冷漠地吐出兩個(gè)字:“干啥?”她抿緊了嘴唇,努力的眨著她那雙亮閃閃的大眼睛,想要擠出幾滴眼淚來(lái)。她開(kāi)口了:“媛媛兒,數(shù)學(xué)作業(yè)!”“沒(méi)有!”我再次冷冷的吐出兩個(gè)字。他似乎不甘心,再次向我眨著她那雙大眼睛,我正準(zhǔn)備和她好好談?wù)劇傲凝S”時(shí),他卻起身向座位走去,邊走邊說(shuō):“不給就不給,我自己做!”說(shuō)著還哼了一聲??粗h(yuǎn)去的`背影,心里暗嘆道:這態(tài)度,轉(zhuǎn)變得太快了吧!

    還好,我已經(jīng)對(duì)她有免疫力了,不然我還得“死”在她的賣(mài)萌“神功”之下。

    忽然,從教室后方傳來(lái)陳言“??!”的一聲慘叫,我快速地轉(zhuǎn)過(guò)身去,就看見(jiàn)了這樣一幅畫(huà)面:游穎的臉氣得漲紅,雙眼流露出兇狠的目光,一只手拎著陳言的衣服,直接把陳言打得在原地轉(zhuǎn)圈。這時(shí)身邊的同學(xué)費(fèi)了好大的勁才將他們分開(kāi)。

    我呆了,因?yàn)檫@讓我想起了我初一時(shí)的悲催往事。

    那天,我站在走廊上看風(fēng)景。忽然,一只手拍上了我的肩膀,我轉(zhuǎn)過(guò)頭去,便對(duì)上了游穎的雙眸,從她的目光中,我看到了幾分惡魔影子。當(dāng)即便有種不好的預(yù)感,想要遠(yuǎn)離她時(shí),她猛地?fù)Ьo我的肩膀,只聽(tīng)“當(dāng)”的一聲,我便和地板來(lái)了個(gè)親密接觸。我正準(zhǔn)備起身報(bào)仇,她卻立馬轉(zhuǎn)變態(tài)度,連忙把我拉起來(lái),還對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起,我不是故意的,求你了,求你了……”

    我拍了拍身上的灰塵,瞪了她一眼,說(shuō):“游穎,你好歹也是女生,能不能不要這么暴力呀!”她一聽(tīng),不高興了,立馬擺出一副淑女樣子對(duì)我說(shuō):“人家哪里很暴力了,人家是淑女好不好!”我不滿(mǎn)地再次瞪了她一眼,說(shuō);“你女漢子給我裝什么淑女,不知道的,你這樣子還以為是我欺負(fù)了你似的!”

    我敢肯定,過(guò)不了一天,她又得摔我,所以“珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離游穎!”

    雖然她是我們班人盡皆知的女漢子,雖然她有時(shí)真的把我打得“遍體鱗傷”,但是他卻是粗魯中帶著細(xì)膩,每當(dāng)有哪個(gè)同學(xué)生病時(shí),她總是特別關(guān)心,甚至有時(shí)別人都忘記吃藥了她卻記得提醒,還不忘囑咐要多喝水。

    這就是游穎,總是在女漢子與淑女之間徘徊的一個(gè)多面女孩。

    2023年我的同學(xué)我的同學(xué)(實(shí)用22篇)篇五

    墨藍(lán)的沉重的天幕正一點(diǎn)一點(diǎn)地向背后徐徐散去,那美麗的蔚藍(lán)色晨曦剛剛在遙遠(yuǎn)的東方懶著山巒和草原。“啊!又是一天春光明媚啊?!蹦銘袘械厣熘p手,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛眨啊眨,透過(guò)你仿佛看到了從前的我們,不由一陣感懷。站在鏡前,昔日扎著羊角辮,奶聲奶氣的小娃娃,如今都已經(jīng)長(zhǎng)大了。

    我懷念我們的小時(shí)候,每天早晨,我們一起到祥子口買(mǎi)我們愛(ài)吃的棒棒糖。我們那時(shí)真是小孩子,只要一點(diǎn)點(diǎn)糖,一點(diǎn)點(diǎn)的甜蜜就可以引出那樣云里霧里的幸福,一瞬間的快樂(lè)就像是永無(wú)止境。然后我們就會(huì)手拉手去屋后的小溪邊玩。一次,我們打水仗,葉子不小心,一只鞋子讓水給沖跑了,我們急得伸手在水里亂抓。你抓到了一根鞋帶,一邊興奮地大喊找到,一邊拼命地向上拽,誰(shuí)知葉子竟然應(yīng)聲而倒!看著渾身濕漉漉的她,你才知道:你闖禍了!你抓到的竟然是葉子腳上穿著的鞋子的鞋帶!我們先是面面相覷,望著猶自四腳朝天,滿(mǎn)臉倒霉樣的葉子,然后便哈哈大笑!

    那種純凈的,清爽的笑,像涼涼流過(guò)的小溪?!皣W啦!”一聲打斷了我的思緒,我無(wú)奈地扯下臉上的毛巾,看向罪魁禍?zhǔn)?,“你搞什么?想謀殺??!”我憤憤不平地揉揉被你砸到的臉,不滿(mǎn)地佯怒道。彎彎的嘴角卻泄露了我的心情。

    “快遲到了哦!”你依舊“溫柔”地提醒我所剩時(shí)間不多。語(yǔ)文課上,你與同桌聊得火熱。語(yǔ)文老師笑容可掬地邀請(qǐng)你回答她的問(wèn)題,你一愣,呆呆得望著課本,不知從何作答,哪還有早上的囂張樣。似是察覺(jué)我的目光,又抬起頭,求救的目光看向我,可憐兮兮的樣子猶如受了驚的小白兔。趁老師再次重復(fù)問(wèn)題時(shí),我以口型向你傳送那可救你于危境的答案。許是你沒(méi)看懂,依舊啞口無(wú)言。老師似乎也與你干上了,沒(méi)有叫你坐下,反而讓你就這么站著了。估計(jì)那可若有地縫,你早就掩面往里鉆了??粗隳菬o(wú)地自容的模樣,我又想哭,又想笑,可又哭笑不得。

    吃飯時(shí),我捧著手里的飯菜,眉飛色舞地向你講訴冷笑話(huà),順便還扯上了你上午剛被罰站的“英雄偉績(jī)”,你怒目圓瞪,大大的眼睛里似乎蘊(yùn)藏著一座活火山,終于爆發(fā),斥道:“再笑再笑,看不把你咽死!”氣乎乎的臉因?yàn)榕瓪舛嗔诵┥鷼狻D汩_(kāi)始揮發(fā)“長(zhǎng)舌婦”的長(zhǎng)處,滔滔不絕的向我掃射機(jī)關(guān)槍?zhuān)骸澳銈€(gè)小沒(méi)良心的也不知道幫幫我,害得我站在那里,丟死人了啦!還有。”我悔不當(dāng)初,恨不得往你那一張一合的嘴里塞個(gè)臭襪子。最終,整整被你嘮叨的我目瞪口呆,什么有的沒(méi)的都被你扯了出來(lái)。你這才像一直斗勝了的公雞一樣灌下了一大口水。

    這初中生活如此無(wú)味,搞得我昏昏欲睡。若不是還有你陪著我,我一定會(huì)被沉重的學(xué)業(yè)給壓扁。你總像我的大姐姐一樣,讓著比我不懂事我。我想,那蕩漾在我們身旁的,就是友誼吧。

    你說(shuō)你愛(ài)音樂(lè),所以你無(wú)課上課下總愛(ài)哼著曲兒;你說(shuō)你討厭數(shù)學(xué),枯燥乏味的方程式繞得你頭都大了;你說(shuō)你喜歡某某電視劇,說(shuō)得總是神采飛揚(yáng),洋洋得意??吹轿业牟辉谝猓佥p輕地揪住我的臉,“陰森森”地問(wèn)道:“有在聽(tīng)嗎?”我會(huì)很自然地接到:“沒(méi)有?!狈磻?yīng)過(guò)來(lái)之后我便跑,你便追,直到累了,才丟下一句:“你等著!”轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看著我扮鬼臉,氣得你一溜煙跑得更快樂(lè)。好象在說(shuō):“這孩子真懂事?!?/p>

    2023年我的同學(xué)我的同學(xué)(實(shí)用22篇)篇六

    她長(zhǎng)著一頭烏黑的短發(fā)。兩條濃濃的眉毛下有著一雙寶石般大的亮眼睛。扁平的鼻子顯得稍微有點(diǎn)翹。兩排整齊潔白的牙齒鑲嵌在她那張靈巧的小嘴里。她的樣子給人一種文靜之感。

    她很愛(ài)學(xué)習(xí),特別愛(ài)看書(shū)。只要是與學(xué)習(xí)有關(guān)的書(shū)籍一到他手中,她就愛(ài)不釋手,恨不得一下子把它全看完。她看得入神時(shí),坐在位置上紋絲不動(dòng),有時(shí)忘記了吃飯和休息。找一個(gè)什么詞來(lái)形容她呢?我覺(jué)得用“廢寢忘食”這個(gè)。

    成語(yǔ)。

    來(lái)形容她最貼切。平時(shí),她在學(xué)習(xí)上挺樂(lè)于助人。如果班上同學(xué)有不懂的問(wèn)題向她請(qǐng)教,只要她知道,那么她就會(huì)毫不吝惜地教別人。假如是數(shù)學(xué)題,她就會(huì)邊耐心向同學(xué)講解,邊在草稿本上演算,直到同學(xué)會(huì)為止。正因如此,她幫助同學(xué)解決了不少學(xué)習(xí)上的難題。我也曾多次得到她的指點(diǎn)??扇司褪遣荒苁馈K钠饩秃芄?,有時(shí)像孫猴子的臉,說(shuō)變就變。不了解她的人還真有些受不了她這小姐脾氣。有時(shí),別人不小心碰觸一下她,她也會(huì)上火,將人家訓(xùn)斥一番,說(shuō)煩不煩。但有的時(shí)候,你就是把她的心愛(ài)的東西弄壞了,她也不會(huì)怎么責(zé)怪你,還笑嘻嘻的。她的脾氣真讓人捉摸不透。

    說(shuō)了這么多,我猜你已經(jīng)很想知道我介紹的這位同學(xué)是誰(shuí)了?,F(xiàn)在,我就來(lái)告訴你們吧!她就是我們班的學(xué)習(xí)之星——。

    2023年我的同學(xué)我的同學(xué)(實(shí)用22篇)篇七

    “上課不要講話(huà)!”“你怎么又做小動(dòng)作?”“又是你打人!”這一串串指責(zé)聲從老師嘴里飛出,拋問(wèn)全班無(wú)人不曉、大名鼎鼎的搗蛋鬼——邱偉霖。

    邱偉霖長(zhǎng)得虎頭虎腦,臉上鑲著一雙烏黑的大眼睛,眼睛的上面掛著兩條濃密的眉毛,個(gè)子不高卻長(zhǎng)得很壯實(shí)。

    邱偉霖的缺點(diǎn)非常多,學(xué)習(xí)不認(rèn)真,愛(ài)吃零食,上課搗蛋,喜歡欺負(fù)人,只要你不小心招惹他,那你就慘了!我們?nèi)嗤瑢W(xué)上上下下都嘗過(guò)他拳頭的滋味。

    有一次上音樂(lè)課,他竟然在老師的眼皮底下,無(wú)緣無(wú)故地?fù)屪呶曳旁谡n桌上的練習(xí)冊(cè)。我本能地伸手去抓他手中的練習(xí)冊(cè),他卻眼疾手快地將練習(xí)冊(cè)從左手換到右手。我再抓,他又從右手換到左手。最后,當(dāng)我撿回被他扔在樓下原本嶄新的練習(xí)冊(cè),己是面目全非、破爛不堪了。那時(shí),盡管我氣得淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),卻無(wú)可奈何。

    邱偉霖對(duì)學(xué)習(xí)非常不重視,上課不是說(shuō)話(huà)就是做小動(dòng)作。由于老師經(jīng)常在課堂上批評(píng)糾正邱偉霖,所以我們?yōu)榇硕稚⒘司τ绊懥藢W(xué)習(xí)。

    邱偉霖從來(lái)對(duì)班級(jí)的事一點(diǎn)都不關(guān)心,可是最近發(fā)生的一件事,卻使我對(duì)他的看法有所改變。

    前不久,我校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),邱偉霖被老師選為運(yùn)動(dòng)員。從那以后,我每天下課或放學(xué),都看到邱偉霖在操場(chǎng)上鍛煉的身影。他烏黑的頭發(fā)上掛滿(mǎn)了珍珠般的汗珠,本來(lái)黑黑的臉蛋似乎更黑了。走近他,頓時(shí)能感覺(jué)到一股熱氣逼過(guò)來(lái)。比賽后,成績(jī)出來(lái)了,邱偉霖成績(jī)雖然不很好,但是,我想:“邱偉霖為集體盡力了!”

    邱偉霖到底是好孩子,還是壞孩子?但是,無(wú)論如何他永遠(yuǎn)是!

    2023年我的同學(xué)我的同學(xué)(實(shí)用22篇)篇八

    我們班上有一個(gè)人,她可以管得住我們?nèi)嗳耍褪俏覀兊母卑嚅L(zhǎng)——小候。小候長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛,白嫩的皮膚,一頭烏黑靚麗的頭發(fā),一張可愛(ài)的笑臉。

    小侯是我們班唯一會(huì)獅吼功的人,她的獅吼功一喊起來(lái),不得說(shuō)沒(méi)人聽(tīng)不見(jiàn)。獅吼功一般只用在男生的身上,只要有男生欺負(fù)她,她就用獅吼功,再配上超一流的罵人技術(shù)罵起來(lái)。有一天,小婷說(shuō):“如果這個(gè)猴子留在人間,那天下人就可慘了!”小猴聽(tīng)見(jiàn)了說(shuō):“我又沒(méi)有得罪你,你為什么罵我呢?”小婷說(shuō):“平時(shí)你在背后罵我,別以為我不知道!”小猴生氣的走開(kāi)了。

    這就是我的同學(xué)——小侯,你們就得小侯的獅吼功厲害嗎?

    2023年我的同學(xué)我的同學(xué)(實(shí)用22篇)篇九

    肖凱洋是我們班個(gè)字最高的,他一頭烏黑的頭發(fā),兩只眼睛睜的大大的,一個(gè)鷹鉤鼻,再配上一副眼鏡,簡(jiǎn)直帥呆了!肖凱洋不僅長(zhǎng)得高,而且還很樂(lè)于助人。

    有一天在自習(xí)課上,我寫(xiě)作業(yè)時(shí)筆芯用完了,就在文具盒里找筆芯,找來(lái)找去也沒(méi)有找到,我又開(kāi)始翻桌屜,翻了半天也沒(méi)有。哎呀,怎沒(méi)回事?。课壹钡南駸徨伾系奈浵仭獔F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)我一拍腦袋,想起來(lái)了,一定是昨天寫(xiě)完作業(yè)忘記放到書(shū)包里了。這可怎么辦啊?這可是這個(gè)星期的第一天啊,這可怎么辦!這時(shí)肖凱洋正好交完作業(yè)本走過(guò)來(lái),看見(jiàn)我這么著急,便關(guān)心地問(wèn)我:“你怎么啦,怎么這么著急?”我無(wú)奈地回答:“忘記帶筆芯了。”肖凱洋接著說(shuō):“那你用我的筆芯吧?!闭f(shuō)著,他把一根藍(lán)色的筆芯遞給了我,我心中十分感激。下了第一節(jié)課,我特意走過(guò)去謝謝肖凱洋:“肖凱洋,謝謝你?!彼麉s說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,好朋友么,不用這么客氣。這跟筆芯就送個(gè)你了,反正我還有很多呢!”

    回想一年半年前,我還為學(xué)校班級(jí)不好同學(xué)之間的友誼少而煩惱,到如今我覺(jué)得我有這么好的學(xué)校這么好的班級(jí)這么好的同學(xué),我還希求什么呢?也許真的,所有的事物都是好的,只是看你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它好的一面。我的學(xué)校我的班,這些一開(kāi)始讓我認(rèn)為壞到最后認(rèn)為好的事物,到了今后我想都將會(huì)成為我美好的回憶!”

    2023年我的同學(xué)我的同學(xué)(實(shí)用22篇)篇十

    我有一個(gè)有趣的同學(xué),他經(jīng)常在下課時(shí)走到我跟前,怪模怪樣的說(shuō):“嘔!陳逸飛,你來(lái)陪我了!”我心想:竟然敢調(diào)戲帥哥!于是,朝他揮揮手,不耐煩地說(shuō):“去去去,一邊去!”他也不生氣,又怪模怪樣地朝我“嘔!”了一聲就轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。

    還有,他經(jīng)常對(duì)四周同學(xué)怪聲怪調(diào)地唱:“愛(ài)恨——就在——一瞬間——”同學(xué)們都被他逗得哈哈大笑,老師對(duì)他也挺頭疼的。

    這就是,你能猜出他是誰(shuí)嗎?

    2023年我的同學(xué)我的同學(xué)(實(shí)用22篇)篇十一

    在六年的學(xué)習(xí)生涯中,有讓你喜怒哀樂(lè)的朋友,他們陪伴了我們六年的時(shí)光,我最好的朋友是詹可豪。

    他在班級(jí)里可以算得上是一個(gè)巨人,戴著一副眼鏡,高高的鼻梁,烏黑濃密的眉毛和頭發(fā)。

    他是一個(gè)拾金不昧的人。

    記得有一天,我和詹可豪一起去操場(chǎng)上溜達(dá)。忽然,他注意到籃球架那邊有個(gè)紙一樣的東西在閃閃發(fā)光。我連忙跑過(guò)去,那原來(lái)是部手機(jī),詹可豪提議:我們最好在操場(chǎng)上找一下失主。十分鐘過(guò)后,我們滿(mǎn)頭大汗,但卻一無(wú)所獲,正當(dāng)我想休息一下時(shí),他搶走手機(jī):“找失主不能耽誤,不然就沒(méi)機(jī)會(huì)了?!闭f(shuō)著他滿(mǎn)懷希望地奔向圖書(shū)室,經(jīng)調(diào)查老是出差了,這給詹可豪潑了一桶涼水。我剛好趕到,看見(jiàn)了他那張得比臉還大的嘴,我走進(jìn)圖書(shū)室看了一下,便知道了原因。我們拿著手機(jī),跑上樓去找老師,但他們多說(shuō)去圖書(shū)室廣播一下,可老師不在啊。我們坐在地上,誰(shuí)也想不出什么好主意。

    這時(shí),外面下起了小雨,我們想一個(gè)一個(gè)班問(wèn)過(guò)來(lái),但剛走到第一個(gè)班的門(mén)口就放棄了,因?yàn)槟菍?shí)在是太考驗(yàn)我們的膽量了。過(guò)了一會(huì)兒,耳中傳來(lái)一個(gè)不幸的消息——上課鈴響了。午間的時(shí)候,我們一直心不在焉。過(guò)了半個(gè)小時(shí),雨停了,下課鈴也響了,我們飛奔出教室,邊跑,邊想好對(duì)策。到了體育辦公室,講明原因后,賈老師隨意撥打了手機(jī)上的一個(gè)號(hào)碼:“喂......”過(guò)了一兩分鐘,他將手機(jī)遞給了我,告訴了我們失主信息。詹可豪奪過(guò)手機(jī),立馬往三樓飛奔,我們到了三樓后,把手機(jī)交給了失主,雖然我們又累又熱,但臉上的表情卻是幸福的。

    同學(xué)是生活中必不可少的一部分,沒(méi)有了他們,生活必將黯淡無(wú)味;同學(xué)就是悲傷時(shí)可以?xún)A訴的對(duì)象;同學(xué)是有快樂(lè)可以分享的同伴......

    2023年我的同學(xué)我的同學(xué)(實(shí)用22篇)篇十二

    他是我的同學(xué)、我的朋友、我的老師。

    他姓王,長(zhǎng)得不帥,個(gè)頭很高。他平時(shí)言語(yǔ)不多,這樣也好,不象一些人說(shuō)話(huà)口若懸河,“聲情并茂”卻不知所云。他很沉穩(wěn),比較呆板,卻也十分親切。

    作為班的同學(xué)和朋友,我們即便是在不上課的時(shí)候,也會(huì)時(shí)常一起學(xué)習(xí)。他知道的東西很多,博古通今。他在奧術(shù)和作文方面十分優(yōu)秀,至于英語(yǔ),更是不在話(huà)下。所以,和他做朋友,我還是十分榮幸的。

    他比我好學(xué),某天,我們一起學(xué)習(xí),目標(biāo)是完成當(dāng)天各自的學(xué)校作業(yè)。我們的任務(wù)差不多,但我一會(huì)兒就寫(xiě)完了,而他在我已經(jīng)完成作業(yè)的時(shí)候,還有一篇作文沒(méi)寫(xiě)完。于是,我去玩,他繼續(xù)悶頭寫(xiě)。

    我一邊玩一邊等他寫(xiě)完,心想,半小時(shí)總寫(xiě)完了吧?可是,我等啊等,一小時(shí)過(guò)去了,兩小時(shí)過(guò)去了,一下午過(guò)去了,他依然寫(xiě)完改,改完接著改。我不耐煩了——一篇作文600字,至于花這么長(zhǎng)時(shí)間嗎?不會(huì)在磨時(shí)間吧?真是裝認(rèn)真,擺樣子。

    等到我實(shí)在不耐煩的時(shí)候,他的作文終于完工了。出于好奇,我拿起他四個(gè)多小時(shí)成就的作文漫不經(jīng)心、不服氣地看。可是我驚呆了---幾頁(yè)稿紙蓋滿(mǎn)了密密麻麻的文字和改動(dòng)符號(hào),修改后的作文字字句句恰到好處,層次感極強(qiáng),語(yǔ)言絕對(duì)細(xì)膩,實(shí)乃超一流的天工之筆。再翻看他之前的作文,無(wú)一例外全部經(jīng)過(guò)精雕細(xì)琢。下意識(shí)地,我拿起了自己剛剛寫(xiě)完的所謂作文,那是何等地羞愧,我立刻埋頭苦干起來(lái)。

    這就是我的同學(xué),他說(shuō)話(huà)不多,但是肯干,不是不會(huì)表達(dá),而是把知識(shí)化作底蘊(yùn),很少外露,真所謂君子藏器于身,待時(shí)而動(dòng)啊!

    2023年我的同學(xué)我的同學(xué)(實(shí)用22篇)篇十三

    我有一個(gè)好兄弟,記得第一次遇到他是我們?cè)谛陆M籃球校隊(duì)時(shí)。那一次我們都到了,就還差一個(gè)人,那時(shí)就聽(tīng)到一個(gè)聲音“嘿,我來(lái)遲了!”我們轉(zhuǎn)身一看,引入眼簾的是一張痞痞的笑臉,給人帶來(lái)一種放蕩不羈的感覺(jué)。兩道濃密的眉毛泛起小小的漣漪,仿佛從剛才到現(xiàn)在他的臉上一直都帶著絲絲笑意,眉毛彎彎的,像是夜空里皎潔的上弦月。眉毛下是一對(duì)清澈透明的帶淺咖啡色的眸子,仔細(xì)一看,那兩只漂亮的眸子帶著一些孩子氣。光潔無(wú)瑕的皮膚襯托著薄厚適中的紅唇,俊美突出的五官,把人的眼球完全吸引住了。完美的臉型,穿著球服顯得特別的陽(yáng)光帥氣。

    他是個(gè)很善良的人,有一次我們隊(duì)里的隊(duì)員受了傷,那段時(shí)間,總是看到他無(wú)微不至的照顧那個(gè)同學(xué)的,每天都會(huì)送他回家,并且會(huì)笑著鼓舞受傷的那個(gè)同學(xué),幫他按摩。他總是很體貼我們籃球隊(duì)里的隊(duì)員,我們大家都很喜歡他。

    2023年我的同學(xué)我的同學(xué)(實(shí)用22篇)篇十四

    再不久,就初三了。一般人聽(tīng)到這個(gè)會(huì)想些什么呢?我不知道,但我就是有一種要解脫了的感覺(jué),我不是很喜歡我的同學(xué)們。

    我的同學(xué)們,沒(méi)有一個(gè)和我志同道合的,沒(méi)有能像小學(xué)那樣講個(gè)笑話(huà)讓我笑半天的人。我的小學(xué)同桌是個(gè)胖子,特別搞笑,特別幽默,特別會(huì)耍嘴皮子。因?yàn)楦涣骶昧?,我也變成那種能說(shuō)會(huì)道的人,就是那種無(wú)論你罵我什么,我都能說(shuō)得你無(wú)話(huà)可說(shuō)??涩F(xiàn)在,我漸漸失去了那種能力。同學(xué)們無(wú)法理解我的話(huà)僅僅是開(kāi)玩笑,同寢室開(kāi)開(kāi)玩笑,有人就會(huì)真的生氣,我當(dāng)然得改一下說(shuō)話(huà)方式,漸漸地,我真的就失去以前的幽默了。

    現(xiàn)在在班上,我有兩個(gè)關(guān)系比較親近的同學(xué)a、b。跟她們?cè)谝黄疬€算快樂(lè),但是每個(gè)人都有缺點(diǎn),她們也不是完美的。a是那種學(xué)習(xí)好,字寫(xiě)得好,外形也長(zhǎng)得好的女生,但我剛接觸她時(shí),她實(shí)在是太無(wú)趣了,不過(guò)現(xiàn)在已經(jīng)好很多。但我認(rèn)為她有一個(gè)缺點(diǎn),她就有點(diǎn)裝可愛(ài)啦,總覺(jué)得所有人都應(yīng)該寵著她,不過(guò)事實(shí)的確是這樣,但我有的時(shí)候就真的受不了。我的成績(jī)也很好,老師總說(shuō)我是憑天分在讀書(shū),說(shuō)我不努力。其實(shí)我只是沒(méi)有最努力的努力,沒(méi)有最?lèi)?ài)玩的愛(ài)玩,喜歡開(kāi)玩笑,很活躍而已,就被老師冠上一個(gè)“憑天分讀書(shū)”的頭銜。我不知這是褒是貶,這也算對(duì)我智商的一個(gè)贊揚(yáng)吧,但是a,a明明就很用心在讀書(shū),但是她也想裝作一副不愛(ài)讀書(shū)的樣子,每天就玩啊,作業(yè)都抄我的。雖然她作業(yè)抄我的,但是那種重點(diǎn)的題她從來(lái)都是自己做,如果她想不出就會(huì)問(wèn)我或者其他人。每次我給她講題,她總是“哦,原來(lái)是這樣的,我沒(méi)看清題目。?!敝?lèi)的語(yǔ)言,就像是我做的出的題她應(yīng)該做的出來(lái)。于是她自己就塑造了一個(gè)正天玩成績(jī)也很好的形象,但她是自己制造的。我也不想多說(shuō),明明我們是好朋友,有時(shí)我很討厭她時(shí),就覺(jué)得自己有罪過(guò),她明明對(duì)我也很好,我不該這樣想。b是個(gè)成績(jī)?cè)谥猩嫌蔚?,這次又考差了,不過(guò)她是真的每天在玩,因?yàn)樗悬c(diǎn)搞不懂物理所以有點(diǎn)不聽(tīng)課了。她上課乖乖的,但這不過(guò)是表象罷了,每節(jié)課除了班主任的課就跟另外一個(gè)愛(ài)講話(huà)的女生傳字條。b不屬于性格幽默的類(lèi)型,但她的行為、語(yǔ)言真的很搞笑,就是特別蠢,蠢得惹人愛(ài)。她們兩個(gè)就是我最好的朋友了,但我很少和她們談心事,也很少一起吐槽某件事,最要命的是她們兩個(gè)居然沒(méi)看過(guò)柯南,但我是柯南的鐵桿粉。難道真的是我要求太高了嗎?多想回到小學(xué)我一說(shuō)愛(ài)柯南,周?chē)耐瑢W(xué)就說(shuō)柯南的各種壞話(huà),然后我們搞笑地吵架那種生活。

    2023年我的同學(xué)我的同學(xué)(實(shí)用22篇)篇十五

    眨眼間小學(xué)的時(shí)光從我身邊悄悄的走過(guò),六年的美好回憶中,有許許多多讓我永遠(yuǎn)都忘記不了的同學(xué),在六年中是他們給了我?guī)椭?,給我留下了太多的美好回憶。

    有一位同學(xué),她跟我是很好的朋友,每一次想起她,眼前總是呈現(xiàn)出一張笑臉,眼睛瞇著,顯出月牙形,但也能清楚的看見(jiàn)她眼睛里閃閃灼人的光輝,嘴角上翹著,帶著些調(diào)皮與狡黠,她就是。

    她是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。老師每提到她,就會(huì)流露出一絲微笑。她和我之間有一段我終生都受益不淺的回憶。

    那是一次數(shù)學(xué)考試,老師把試卷發(fā)下來(lái)之后,我看了看試卷覺(jué)得很簡(jiǎn)單,便“沙沙”地寫(xiě)起來(lái)了。我順利地答了幾題,正暗自慶幸,突然停住了筆——我遇到了一只“攔路虎”。眼看只剩下十分鐘時(shí)間,檢查、驗(yàn)算,怎么趕都來(lái)不及,更別提把“攔路虎”趕走了。要是這樣的話(huà),我考試就不會(huì)考得好,隔壁的李奶奶每次見(jiàn)到我都夸我的學(xué)習(xí)好,如果這次考試失利了,那我回家以后還怎么見(jiàn)李奶奶呀!情急之下,我一瞅考卷,??!她做出來(lái)了!我顧不得多想,立馬把題目寫(xiě)在紙條上,朝她扔了過(guò)去。這時(shí)我的心里真是十五個(gè)吊桶打水——七上八下,沒(méi)想到她卻只看了一眼就把紙條扔到地上去了。我氣急敗壞,心想:連這個(gè)忙都不幫,還算什么好朋友!這時(shí),組長(zhǎng)來(lái)收卷子了,那個(gè)“攔路虎”我始終沒(méi)有把它趕走。

    到了放學(xué)的時(shí)候,見(jiàn)我還是不理她,便語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“我不是不幫你,而是怕你欺騙了自己,考試的目的是檢測(cè)我們這一階段學(xué)得怎么樣,我相信老師要的是我們真實(shí)的成績(jī),而不是虛假的分?jǐn)?shù)?!蔽衣?tīng)了她的話(huà),也覺(jué)得自己做的不對(duì),抄別人的東西,沒(méi)有經(jīng)過(guò)大腦的思考,等于沒(méi)做一樣。如果養(yǎng)成習(xí)慣,后果將不堪設(shè)想。

    我真心的謝謝你是你讓我知道了抄襲的危害你給我的啟示將有益我的一生。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你這樣的好同學(xué)的。

    2023年我的同學(xué)我的同學(xué)(實(shí)用22篇)篇十六

    叫小明,一雙丹鳳眼,嘴唇紅的像玫瑰花,每當(dāng)他笑的時(shí)候總是會(huì)露出兩顆大門(mén)牙。

    平時(shí)他體育很差,別人跑一圈走一圈,可他是走半圈跑半圈,大家做引體向上,最起碼做兩個(gè),可他卻只能做一個(gè),我打心眼兒里不喜歡他。

    可有一個(gè)事讓我徹底改變了對(duì)他的看法。

    一次我在做自由活動(dòng)時(shí)看見(jiàn),他在練引體向上,我想:“我做的這么好都不愿意做,他怎么會(huì)這么練?”于是我對(duì)他說(shuō)“做完一個(gè)了嗎”?他卻滿(mǎn)不在乎的說(shuō):“我做完8個(gè)了”。然后又開(kāi)始做,只見(jiàn)他兩只手臂盡量彎曲,腳也一個(gè)勁的向上踢,連肚子也向上提,他的身體始終沒(méi)上去,可汗珠卻一直往下掉。他背心上的汗像是有幾公斤重一樣拖著他向下,可他卻硬是一直堅(jiān)持著。

    有這樣的毅力,足以把一切先天的缺點(diǎn)蓋過(guò)去,有這樣的毅力,他還會(huì)怕什么體育科目?

    我以后再也不會(huì)嘲笑他了!

    2023年我的同學(xué)我的同學(xué)(實(shí)用22篇)篇十七

    鄭漸漸是,我們都喜歡叫他老鄭,當(dāng)然,他也喜歡叫我老王,這樣一稱(chēng)呼,似乎我們都已是大人了,覺(jué)得很了不起。

    他今年八歲,個(gè)子比我高多了,皮膚白白的,是個(gè)帥小子,我們班的同學(xué)都喜歡跟他一起玩。他的爸爸在北京202隊(duì)伍工作,是個(gè)團(tuán)長(zhǎng)。他說(shuō)今年夏天帶我們?nèi)タ磰W運(yùn)會(huì),但是他只包車(chē)費(fèi),不包門(mén)票,那我們可要花很多很多錢(qián)呢。

    鄭漸漸上課愛(ài)說(shuō)話(huà)。我們老師說(shuō)他是個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子,還說(shuō)他的嘴最甜。有一次,老師說(shuō)一個(gè)學(xué)生頭腦比較笨,鄭漸漸就說(shuō):沒(méi)有教不好的學(xué)生,只有教不好的老師。他懂得可多了。

    有一陣鄭漸漸說(shuō)他要跟媽媽要回北京了,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都舍不得他走,圣誕節(jié)時(shí)我還送了一張賀卡給他呢,還寫(xiě)了一封信給他,讓他回來(lái)時(shí)再在一起玩。

    這幾天,他迷上了打乒乓球。每天放學(xué)的時(shí)候,他就和他的媽媽留在乒乓球臺(tái)旁,練習(xí)打乒乓球。天都要黑了,還不回家。

    你說(shuō)鄭漸漸是不是個(gè)很有趣的人呢?

    2023年我的同學(xué)我的同學(xué)(實(shí)用22篇)篇十八

    他,個(gè)子有點(diǎn)矮,短短的黑頭發(fā),彎彎的眉毛,一雙水靈靈的大眼睛帶著一副黑色的大眼鏡,高高的鼻梁,大大的嘴巴,一笑,嘴的兩旁就有一個(gè)深深的小酒窩,有點(diǎn)兒膽小,但很善良,有東西沒(méi)帶來(lái),他都會(huì)借給我們。他是誰(shuí)?對(duì)了!他就是我的同桌——×!

    記得幾個(gè)星期前,我要拿出語(yǔ)文試卷來(lái)改,我翻遍了桌子底下也沒(méi)找到它,得出一個(gè)結(jié)論:我忘記帶來(lái)了!天哪!怎么辦?沒(méi)辦法我只能跟×一起看了。

    我把這個(gè)消息告訴了×,他先是吃驚的望著我,然后,他把試卷拿出來(lái)跟我一起來(lái)看,我找出×寫(xiě)錯(cuò)的字,讓他訂正起來(lái),這一堂課就這么混過(guò)去了。

    記得還有一次,我們要上美術(shù)課了,而我的調(diào)色盤(pán)卻不見(jiàn)了!這么大的調(diào)色盤(pán)怎么會(huì)不翼而飛了呢?而且調(diào)色盤(pán)的反面還寫(xiě)了我的名字,現(xiàn)在班級(jí)小偷多得很,一定是某一個(gè)人偷了我的調(diào)色盤(pán)!那怎么辦?我們這次要上水粉畫(huà)呀!

    ×說(shuō):“算了!我的調(diào)色盤(pán)接你吧!”“哦!謝謝!”我結(jié)果調(diào)色盤(pán)開(kāi)始畫(huà)了。如果沒(méi)有×,我肯定會(huì)被潘老師罵的。

    怎么樣,你認(rèn)識(shí)×了嗎?

    2023年我的同學(xué)我的同學(xué)(實(shí)用22篇)篇十九

    老師經(jīng)常說(shuō)——有的人當(dāng)面一套,背后又是一套。這話(huà)幾乎每個(gè)人都知道,但她卻把這句話(huà)體現(xiàn)到了極致。

    她當(dāng)這個(gè)人面說(shuō)那個(gè)的壞話(huà),又當(dāng)那個(gè)人的面說(shuō)這個(gè)人不是,全班幾乎沒(méi)有幸免。她每次都是惡人先告狀,卻給老師造成一副楚楚可憐的樣子。

    那次上體育課,后面一女生只是沒(méi)有站好,她三步并作兩步走了過(guò)去,上前就是一把,狠狠地揪住那個(gè)女生頭發(fā),還說(shuō)她不好好上體育課。周?chē)瑢W(xué)也都敢怒不敢言,誰(shuí)讓她是體育委員呢,那個(gè)女生實(shí)在忍無(wú)可忍,使勁捏了一下她的手,這下好了,她竟然哭了起來(lái)。

    沒(méi)有人去安慰她,也沒(méi)有人去告訴老師,大家只是整齊地向她翻了個(gè)白眼。她見(jiàn)沒(méi)有人來(lái)安慰她,就一個(gè)人跑到老師那去訴苦,說(shuō)完轉(zhuǎn)身向操場(chǎng)跑來(lái)等處理,還偷偷地瞄了瞄老師辦公室,看老師有沒(méi)有出來(lái),結(jié)果如意算盤(pán)沒(méi)打上,于是大哭了起來(lái),連其它班老師也都圍了過(guò)來(lái)。

    大家害怕這件事讓班主任知道了,所有人都不會(huì)好過(guò)。于是,過(guò)去幾個(gè)人想把她拉回來(lái),可她的腳上像綁了秤砣似的,怎么都不動(dòng),這時(shí)體育老師臉一下子紅了,只好過(guò)來(lái)幫忙。

    想必大家已經(jīng)知道她是誰(shuí)了吧?她就在我們班的l同學(xué)。

    2023年我的同學(xué)我的同學(xué)(實(shí)用22篇)篇二十

    她啊,柳葉眉,水靈靈的大眼睛,櫻桃小嘴。從她那大眼睛里仿佛能看出天有多么的藍(lán),云彩有多么的白。她還扎著個(gè)馬尾辮,走起路來(lái)那馬尾辮就有節(jié)奏的隨著腳步晃起來(lái)。

    我相信每個(gè)人都一定會(huì)有一個(gè)自己最友好的朋友吧。

    而我也有一個(gè)很要好的朋友,她叫沈潔。沈潔和我是一個(gè)班的同學(xué),那是我上三年級(jí)的時(shí)候,沈潔剛剛轉(zhuǎn)到我們班里,她人很好,很容易接近。日久后,我們便成了一對(duì)好朋友。

    她啊,柳葉眉,水靈靈的大眼睛,櫻桃小嘴。從她那大眼睛里仿佛能看出天有多么的藍(lán),云彩有多么的白。她還扎著個(gè)馬尾辮,走起路來(lái)那馬尾辮就有節(jié)奏的隨著腳步晃起來(lái)。她的歌聲很美,在班里屬前幾名呢?曾經(jīng)有一個(gè)老教師還說(shuō)聽(tīng)她唱歌是一種享受。她的.學(xué)習(xí)也很好。曾經(jīng)多次在競(jìng)賽中拿了獎(jiǎng)。

    哎,這就是我的好朋友——一個(gè)為別人想的多,為自己想的少的人,真是一個(gè)好客的人。

    2023年我的同學(xué)我的同學(xué)(實(shí)用22篇)篇二十一

    他,胖墩墩的。胖得像一座小山,胖得發(fā)軟,全身一團(tuán)肥肉,任你怎樣使勁捏也捏不到骨頭,捏到的只是一把肥肉。張沈曦已經(jīng)是我們班的重量級(jí)人物了,重達(dá)60公斤。可是和“他”相比,那就是“一個(gè)拳王泰森,一個(gè)瘦骨嶙峋”了。他還喜歡穿桔黃色的衣服,配上一副500度的眼鏡,手里捧著一本《皮皮魯傳》往那兒一坐,儼然一位圍著桔紅色圍裙的“廚師大娘”。因此,他就得了個(gè)外號(hào)——胖‘?huà)稹K男睂?duì)角有位“酸秀才”。如果倆人并排往那兒一站,一個(gè)胖極,一個(gè)瘦極,一副傻乎乎的樣子,著實(shí)令人發(fā)笑。

    記得五年級(jí)有一次上體育課,太陽(yáng)像發(fā)了瘋似地狂烤大地,我們只得到體育館里去上課。體育館里鋪滿(mǎn)了墊子。于是,這里便成了同學(xué)們的天地。瞧,“胖嬸”和蔣家輝躍躍欲試,摩拳擦掌,欲要施展一番拳腳——小蔣用“鐵頭功”向“胖嬸”撞去,誰(shuí)知“胖嬸”凝神屏氣,紋絲不動(dòng)一挺肚子,反倒把小蔣給撞倒了。這回,小蔣可要吃些苦頭嘍!“胖嬸”二話(huà)不說(shuō),把小蔣“放”到墊子上,接著后退幾步,直接來(lái)了個(gè)“泰山壓頂”。只聽(tīng)“嘭”的一聲,小蔣已經(jīng)壓于“胖嬸”之下了。小蔣慘叫一聲,早就吃不消了。

    為什么“胖嬸”會(huì)這么胖?我也說(shuō)不清楚。只是有一次他在。

    作文。

    中說(shuō)道“我天天吃紅燒肉,因?yàn)槲易類(lèi)?ài)吃紅燒肉。每次都吃很多,吃完了也不活動(dòng)?!币苍S他的深度近視也是因此得來(lái)的吧。

    總之,他很胖,胖的不可思議。

    2023年我的同學(xué)我的同學(xué)(實(shí)用22篇)篇二十二

    要說(shuō)我們學(xué)校誰(shuí)最淘氣,那不用說(shuō)了,大家肯定都會(huì)指向管?chē)?guó)青,要知道,管?chē)?guó)青國(guó)可是全校出名的淘氣包。他長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛,還戴著一副眼鏡,長(zhǎng)的特別帥,不過(guò)他長(zhǎng)得胖胖的,就像小肉球似的,十分可愛(ài)。在我們班,他可發(fā)生過(guò)不少事呢,下面我就給你講講吧!

    管?chē)?guó)青是一個(gè)十分淘氣的同學(xué)。有一次,他在語(yǔ)文課上寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè),還不時(shí)出點(diǎn)聲音:“這題怎么做呀,哈哈!你們這些笨笨,我想到了?!弊鲎鳂I(yè)時(shí)他還翹著椅子腿,“嘎吱、嘎吱”的影響我們上課,這時(shí)我們班的班主任付老師可被他氣急了,拿起管?chē)?guó)青的數(shù)學(xué)作業(yè),一下子給撕壞了。管?chē)?guó)青哭了,一把鼻涕、一把眼淚,可即便哭得這樣傷心,還不忘沖同學(xué)擠眼睛、吐舌頭,逗得全班同學(xué)捧腹大笑。

    別看管?chē)?guó)青淘氣,可他卻是個(gè)熱愛(ài)班級(jí)體的同學(xué)。那次,我們學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì),付老師要在全班同學(xué)中挑選一個(gè)舉牌手。管?chē)?guó)青一聽(tīng),就努力練習(xí)舉牌,課間就到操場(chǎng)上練習(xí),一遍遍糾正動(dòng)作,還讓媽媽為他買(mǎi)了白手套。他戴上白手套,走起路來(lái)精神抖擻,因此,付老師挑選他為我們班的舉牌手。別說(shuō),運(yùn)動(dòng)會(huì)那天,他的姿勢(shì)最標(biāo)準(zhǔn)、最漂亮,為我們班增加了不少榮譽(yù)呢。公布比賽結(jié)果時(shí),我們班得了“風(fēng)采展示獎(jiǎng)”的第三名,全班同學(xué)高興的都不知道自己姓什么了,教室里不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們那天真可愛(ài)的笑聲,當(dāng)然,笑得最大聲兒的還是管?chē)?guó)青。

    你們看,我的同學(xué)管?chē)?guó)青是不是很可愛(ài)呢!

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    我感到非常榮幸能夠成為今天的主持人,希望能夠?yàn)榇蠹規(guī)?lái)愉快的時(shí)光。在下面給大家分享一些優(yōu)秀的主持詞范文,希望大家能從中汲取靈感和提升自己的寫(xiě)作能力。
    優(yōu)秀作文往往能夠準(zhǔn)確表達(dá)作者的觀點(diǎn)和情感,同時(shí)富有獨(dú)特的思考角度和文采。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文摘抄,希望能夠讓大家對(duì)作文創(chuàng)作有更深入的認(rèn)識(shí)和理解。
    作文是表達(dá)自己思想和情感的重要方式,對(duì)于提升語(yǔ)文能力非常有幫助。請(qǐng)大家欣賞以下作文片段,感受其中的思想碰撞和情感體驗(yàn)。如果有人問(wèn)我,你最討厭誰(shuí)?我一定會(huì)毫不猶豫
    月工作總結(jié)可以幫助我們更好地規(guī)劃下一個(gè)月的工作目標(biāo)和計(jì)劃,為自己的職業(yè)發(fā)展提供方向。接下來(lái)是一些關(guān)于月工作總結(jié)的范文,希望能夠給大家在寫(xiě)作時(shí)提供一些思路和參考。
    優(yōu)秀作文有助于培養(yǎng)我們的語(yǔ)言表達(dá)能力和批判思維能力?,F(xiàn)在,就讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠激發(fā)大家寫(xiě)作的熱情和想象力。一天陽(yáng)光明媚,孫小圣約熊貝貝
    規(guī)劃計(jì)劃可以幫助我們提高目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的可能性,讓我們更有動(dòng)力和決心去努力。下面是一些經(jīng)典的規(guī)劃計(jì)劃范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和靈感?!秶?guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展
    教案的制作應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和解決問(wèn)題的能力,一定程度上減輕教師的教學(xué)負(fù)擔(dān)。接下來(lái)是小編為大家準(zhǔn)備的三年級(jí)教案示例,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所幫助。
    技術(shù)工作總結(jié)應(yīng)該緊密結(jié)合個(gè)人的職業(yè)目標(biāo),對(duì)過(guò)去的工作進(jìn)行有針對(duì)性的總結(jié)和概括。以下是小編為大家收集的技術(shù)工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。一年中,在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確
    社會(huì)實(shí)踐能夠讓我們更深入地了解社會(huì)生活,感受社會(huì)的多樣性和復(fù)雜性。要寫(xiě)一篇優(yōu)秀的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,讓我們看看下面的范文示例吧。白云浮動(dòng),傳奇被停留在過(guò)往,落葉沉睡于
    在進(jìn)行自我評(píng)價(jià)時(shí),我們需要具備理性的思維和批判性的眼光,真實(shí)地反思自己所做的事情和取得的成就。希望下面的自我評(píng)價(jià)范文能夠?qū)Υ蠹以趯?xiě)作自己的評(píng)價(jià)時(shí)有所幫助。
    書(shū)讀萬(wàn)卷,其義自現(xiàn)。在淡淡的書(shū)香中我走過(guò)了12個(gè)春秋,書(shū)陪伴著我成長(zhǎng),書(shū)也成了我最好的朋友。許多同學(xué)長(zhǎng)大以后的愿望是在海邊買(mǎi)一幢房子,可以面朝大海,看春暖花開(kāi)。
    實(shí)習(xí)報(bào)告是一種對(duì)實(shí)習(xí)經(jīng)歷進(jìn)行反思和梳理的方式,可以幫助我們更好地了解和規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展路徑。通過(guò)閱讀這些實(shí)習(xí)報(bào)告范文,我們可以對(duì)自己的實(shí)習(xí)經(jīng)歷做出更全面的總結(jié)
    親愛(ài)的朋友們,感謝大家對(duì)本次活動(dòng)的關(guān)注和支持,我將竭盡全力為大家呈現(xiàn)一場(chǎng)精彩絕倫的盛會(huì)!以下是一些備受贊譽(yù)的主持詞范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。大家下午好!今
    通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以更好地分析問(wèn)題、尋找解決方法,提升自己的處理能力。接下來(lái)是一些社交心得體會(huì)的例子,希望可以對(duì)大家在人際關(guān)系方面有所幫助和啟發(fā)。
    公司是憑借資本和勞動(dòng)力組織起來(lái)的經(jīng)濟(jì)實(shí)體,具有獨(dú)立法人資格和責(zé)任。以下是小編為大家推薦的一些成功企業(yè)的案例分析,供大家參考借鑒。在《決戰(zhàn)巔峰》項(xiàng)目的沙盤(pán)演練中,
    年終總結(jié)不僅可以幫助我們反思過(guò)去,還可以為未來(lái)的目標(biāo)和計(jì)劃提供指導(dǎo)和思路。以下是小編為大家收集的年終總結(jié)范文,供大家參考,希望能給大家?guī)?lái)啟發(fā)和幫助。
    在寫(xiě)培訓(xùn)心得體會(huì)時(shí),我們可以思考自己的學(xué)習(xí)方法和問(wèn)題,以及對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的理解和感悟。下面是一些精選的培訓(xùn)心得體會(huì)案例,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。經(jīng)過(guò)十幾年的教
    作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中重要的一環(huán),對(duì)學(xué)生的寫(xiě)作能力有著很大的鍛煉作用。這里向大家推薦一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,歡迎大家閱讀和品味。在我家的相冊(cè)中保存著一張珍貴的照片,這是我
    教學(xué)計(jì)劃是教師根據(jù)教學(xué)大綱和學(xué)生的實(shí)際情況,有針對(duì)性地安排和組織教學(xué)活動(dòng)的一份重要文件。范文中的教學(xué)計(jì)劃展示了教師的教學(xué)思路和教學(xué)步驟,有助于培養(yǎng)教師的教學(xué)能力
    技術(shù)工作總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)工作中存在的問(wèn)題,提出改進(jìn)的方向。在下面的技術(shù)工作總結(jié)范文中,可以看到很多優(yōu)秀的總結(jié)寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式,值得借鑒和學(xué)習(xí)。
    活動(dòng)策劃需要有創(chuàng)造力和執(zhí)行能力,同時(shí)也需要與相關(guān)人員進(jìn)行有效的溝通和協(xié)調(diào)。小編整理了一些活動(dòng)策劃的經(jīng)驗(yàn)和技巧,希望對(duì)您的活動(dòng)策劃工作有所幫助。一、活動(dòng)目標(biāo):1、
    教學(xué)計(jì)劃是指為達(dá)到教學(xué)目標(biāo)而安排的一系列教學(xué)活動(dòng)的計(jì)劃,能夠幫助教師合理安排教學(xué)內(nèi)容和時(shí)間。掌握好編寫(xiě)教學(xué)計(jì)劃的基本原則,可以幫助教師更好地開(kāi)展教學(xué)工作。
    中班教案是教師用來(lái)指導(dǎo)中班學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的一種教學(xué)計(jì)劃。下面是一些精選的中班教案范文,供大家參考,希望能給教師們提供一些靈感和啟示。1.能有節(jié)奏的念兒歌。2.嘗試
    學(xué)生工作總結(jié)是培養(yǎng)學(xué)生自我管理和自我發(fā)展能力的重要途徑之一。在這里,小編為大家整理了一些學(xué)生工作總結(jié)的范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和參考。
    每個(gè)月的工作總結(jié)是我們提升自己的機(jī)會(huì),通過(guò)總結(jié)過(guò)去一個(gè)月的工作,我們可以找到自己的不足之處,進(jìn)而更好地發(fā)展自己的能力。小編整理了一些月工作總結(jié)的優(yōu)秀范文,希望對(duì)
    讀后感可以是對(duì)書(shū)中故事情節(jié)、人物形象、思想主題等方面的深入思考和感受。以下是小編為大家整理的一些讀后感實(shí)例,供大家參考和學(xué)習(xí)。寒假期間,我讀了張秋生寫(xiě)的《小巴掌
    通過(guò)個(gè)人總結(jié),我們能夠更好地了解自己,認(rèn)識(shí)到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。以下是一些著名人士的個(gè)人總結(jié),通過(guò)閱讀他們的總結(jié),或許能夠給你們一些新的
    通知一般由標(biāo)題、開(kāi)頭、正文和結(jié)尾四個(gè)部分組成,每個(gè)部分都有其固定的格式和內(nèi)容要求。請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀以下通知范文,掌握其中的套路和技巧,提高自己的寫(xiě)作水平。
    致辭是一種傳遞信息和交流思想的方式,我們可以借助語(yǔ)言的魔力打動(dòng)和感染聽(tīng)眾。希望這些范文能給你帶來(lái)啟發(fā),寫(xiě)一篇出色的致辭,向聽(tīng)眾傳達(dá)你的真誠(chéng)和情感。尊敬的各位老師
    優(yōu)秀作文不僅內(nèi)容充實(shí),還能夠展示作者良好的邏輯思維和組織能力,給人留下深刻的印象。以下是一些耐人尋味的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和思考。1、自命題。2、適合小學(xué)中
    一個(gè)好的活動(dòng)方案應(yīng)該能夠激發(fā)參與者的積極性和創(chuàng)造力,使他們能夠在活動(dòng)中得到充分的發(fā)展和成長(zhǎng)。以下是小編為大家收集的活動(dòng)方案范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
    演講能夠激發(fā)小學(xué)生對(duì)知識(shí)的興趣,培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些小學(xué)生演講稿的范文,希望能夠激發(fā)你們的靈感和創(chuàng)作力。下面是小編為大家整理的,供大家參考。
    作文是一種思維的輸出和創(chuàng)作的過(guò)程,它能夠讓我們更好地理解自己以及周?chē)氖澜?。以下作文范文?nèi)容豐富多樣,涉及多個(gè)領(lǐng)域和主題,非常值得一讀。作為一名普通的中學(xué)生,他
    一個(gè)好的教學(xué)計(jì)劃能夠幫助教師提高自己的教學(xué)能力和教學(xué)質(zhì)量。這些教學(xué)計(jì)劃范文覆蓋了不同學(xué)科、不同年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容,適用于不同教學(xué)場(chǎng)景。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)《馬克思主義基本原理概
    優(yōu)秀作文運(yùn)用多樣的修辭手法和豐富的詞匯,使寫(xiě)作更加生動(dòng)有趣。接下來(lái)是一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,希望能夠激發(fā)大家對(duì)寫(xiě)作的熱情和動(dòng)力。安全自救的方法。畢竟水火無(wú)情,天
    實(shí)習(xí)鑒定是學(xué)生通過(guò)實(shí)習(xí)經(jīng)歷得出的對(duì)自己實(shí)際表現(xiàn)的客觀評(píng)價(jià)和總結(jié)。以下是小編為大家整理的一些實(shí)習(xí)鑒定范文,供大家參考。希望能夠?qū)Υ蠹覍?xiě)作實(shí)習(xí)鑒定時(shí)有所幫助。大家可
    工作計(jì)劃范文能夠幫助我們明確工作目標(biāo),制定合理的計(jì)劃,從而達(dá)到預(yù)期的工作成果。以下是小編為大家整理的工作計(jì)劃范文,供大家參考和借鑒。本學(xué)期,我園教研工作以《指南
    學(xué)校是我們走向未來(lái)的起點(diǎn),為我們的人生奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。接下來(lái)是一些學(xué)生寫(xiě)的學(xué)校總結(jié)案例,供大家參考和學(xué)習(xí)。為深入貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神,切實(shí)做好我校2022年秋
    運(yùn)動(dòng)會(huì)可以增強(qiáng)學(xué)生的自信心和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),培養(yǎng)他們的拼搏精神。以下是一些來(lái)自不同學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)范文,可以看到各個(gè)學(xué)校的特色和亮點(diǎn)。你是否感到,彩旗的搖擺,那是彩旗
    作文能夠讓學(xué)生在思考和表達(dá)中找到自己的樂(lè)趣,激發(fā)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文實(shí)例,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的思路和方法。冬日降臨,潔白
    述職報(bào)告是一種對(duì)工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的重要書(shū)面材料??匆幌逻@些優(yōu)秀的述職報(bào)告范文,或許能夠給我們帶來(lái)一些靈感和啟發(fā),使得我們的報(bào)告更加出色。我自20xx年4月
    制定教學(xué)工作計(jì)劃需要教師綜合考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)、教材的內(nèi)容和生活實(shí)際等因素。下面是一些成功的教學(xué)工作計(jì)劃案例,希望能對(duì)教師們的教學(xué)工作有所幫助。1、通過(guò)師生公讀
    寫(xiě)讀后感是一種自我反思和思維整理的過(guò)程,通過(guò)反思和整理可以更好地理解和體會(huì)書(shū)籍的內(nèi)涵。這些讀后感范文不僅能夠幫助大家更好地理解作品的內(nèi)涵和意義,同時(shí)也可以啟發(fā)我
    比賽是一種鍛煉和提升個(gè)人能力的方式,通過(guò)與他人的競(jìng)爭(zhēng),發(fā)現(xiàn)自身的不足并不斷進(jìn)步。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的比賽總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的參考和借鑒。
    作文是一種表達(dá)思想、交流思想的重要方式,優(yōu)秀作文更是能夠打動(dòng)人心。1.以下是小編為大家匯總的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。我家樓下的垃圾像一座小山,許多垃
    優(yōu)秀作文需要作者充分觀察和思考,以及對(duì)所表達(dá)內(nèi)容的深度思考和獨(dú)到見(jiàn)解。即使是優(yōu)秀作文,也有其獨(dú)特之處,下面是一些典型范文,希望能給您帶來(lái)一些靈感。每個(gè)人的人生都
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