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    2023年尷尬的時(shí)刻五年級(jí)(實(shí)用14篇)

    時(shí)間:2025-06-15 作者:筆塵

    優(yōu)秀作文是那些思想深刻、文字精細(xì)、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈恼拢哂泻芨叩奈牟珊陀^點(diǎn)獨(dú)到之處。以下是一些優(yōu)秀作文的經(jīng)典范例,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)和幫助。

    2023年尷尬的時(shí)刻五年級(jí)(實(shí)用14篇)篇一

    生活中處處可見(jiàn)令人難堪的事,人生這么長(zhǎng),經(jīng)歷這么多,擁有著無(wú)數(shù)點(diǎn)點(diǎn)滴滴,幾乎每個(gè)人都有過(guò)尷尬時(shí)刻。

    初三時(shí),因成績(jī)的分配與相處已久的同班同學(xué)分開(kāi),我來(lái)到了一個(gè)陌生又熟悉的班級(jí)。陌生是因?yàn)樯磉呉巡皇悄侨函偗偘d癲的舊識(shí),熟悉的是因?yàn)檫@間教室曾經(jīng)我們也坐在一起過(guò)幾個(gè)星期。因換班,所以就遇到許多尷尬的時(shí)候。以前上廁所都會(huì)拉上幾個(gè)要好的同學(xué)一起去。后來(lái)想叫在其他班的好友一起去,卻叫不出口,叫了也沒(méi)人應(yīng),或是被她的新友叫走了,多令我尷尬。放學(xué)了,想和舊友一起走,但舊友身邊又有一位新朋友,三個(gè)人一起走,各自心不在焉,多令我尷尬。像我這無(wú)趣又呆愣的性格,尷尬的事幾乎天天有。

    最令我頭疼又因?yàn)樗鸬氖乱埠芏啵褪俏业难坨R。很不幸的是,因?yàn)槟晟贌o(wú)知,四年級(jí)時(shí)我就在鼻子上架了一個(gè)框架,我近視了。歷史長(zhǎng)達(dá)五年,碰到過(guò)許多因它引發(fā)的尷尬的事。小學(xué)時(shí),就被許多人盤(pán)問(wèn)過(guò),問(wèn)我為什么戴這個(gè)東西?我總是無(wú)奈地告訴一次又一次。記得一位同學(xué)說(shuō):“她是博士,才戴上這個(gè)眼鏡的,又因?yàn)闆](méi)有學(xué)好,被家長(zhǎng)放到小學(xué)重讀的。”同學(xué)們聽(tīng)后哈哈大笑,而我的臉上火辣辣的,很尷尬,只好腳底抹油溜走了。

    記得小時(shí)候,見(jiàn)媽媽工作回來(lái)很累,就想幫她洗完。洗完了老媽也回來(lái)了。媽媽見(jiàn)廚房并無(wú)剩碗,我便自豪地告訴她,是我洗的,平時(shí)看老媽洗我就學(xué)會(huì)了。可當(dāng)媽媽摸了一下我洗的碗,苦笑道:“女兒,你只洗了一次吧?還沒(méi)沖干凈呢!”我“啊”地叫了起來(lái),真尷尬。媽媽卻安慰我:“你已經(jīng)很棒了!下次做好就行。”

    尷尬的事情總是時(shí)有發(fā)生的,就看大家怎么理解了。其實(shí)有些尷尬是可以讓人破涕為笑,可以讓人感到欣慰的。尷尬是生活中的調(diào)劑品、潤(rùn)滑油。

    2023年尷尬的時(shí)刻五年級(jí)(實(shí)用14篇)篇二

    人的一生總會(huì)有印象深刻的情感體驗(yàn),有時(shí)候因暖心的行為而感動(dòng),有時(shí)候因自己的成長(zhǎng)而欣慰,有時(shí)因朋友的爽約而沮喪,而令我難忘的莫過(guò)于那些欣喜瞬間。

    那是一個(gè)平常的下午,我望著窗外心里默默想著這次考試的成績(jī)出來(lái)了嗎?我究竟會(huì)考第幾名呢?就這樣我熬過(guò)了一個(gè)下午,接近放學(xué)時(shí)老師叫住我:“家業(yè),上次競(jìng)賽的成績(jī)出來(lái)了,到辦公室來(lái)看看吧。”我心中像揣了一只兔子,怦怦亂跳起來(lái)。我目不轉(zhuǎn)睛的盯著電腦屏幕,天吶,這是真的嗎?我不會(huì)在夢(mèng)境中吧?可這的的確確是真的我考了級(jí)部第一!我喜笑顏開(kāi),臉上洋溢著欣喜若狂的神情。心中想著:太好了!太令人高興了!有誰(shuí)知道我心中的高興呢?難道還會(huì)有什么比這更令人高興的事情嗎?想到這里,我臉上的笑容更舒展了。走在回家的路上,空氣是那么清新,天空是那么明朗,太陽(yáng)是那么艷麗,白云是那么潔白……微風(fēng)拂面,送來(lái)陣陣花朵的馨香,青草隨風(fēng)舞蹈,樹(shù)葉隨風(fēng)發(fā)出“沙沙”的音樂(lè)聲。這一令人欣喜若狂的`瞬間我銘記在心,更加激勵(lì)著我努力學(xué)習(xí),向前發(fā)展。

    那個(gè)暑假,我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。經(jīng)過(guò)每天不懈的練習(xí),還有我所流出的汗水,練就了我騎自行車(chē)的嫻熟技能。我能快速且平穩(wěn)地騎自行車(chē)了!我高興不已,騎著自行車(chē)來(lái)來(lái)回回的騎行了好幾圈,這才相信是真的。我腳下生風(fēng),雙腿有節(jié)奏的來(lái)回猛蹬,一陣陣涼爽的風(fēng)拂過(guò)我的面煩,拋卻了夏日的燥護(hù)只留下涼爽的快感。這一欣喜若狂的瞬間,是用自己的汗水換來(lái)的。

    我的生活中總有欣喜若狂的瞬間,我將銘記它們,鞭策著我努力前行。

    2023年尷尬的時(shí)刻五年級(jí)(實(shí)用14篇)篇三

    一個(gè)秋高氣爽的星期六上午,我獨(dú)自坐車(chē)去外婆家。車(chē)上十分擁擠,我好不容易擠到一個(gè)座位旁。這時(shí),一位身穿深藍(lán)色外衣的叔叔輕輕地對(duì)我說(shuō):“小朋友,你來(lái)坐。”我連忙說(shuō)了聲“謝謝”就坐了下來(lái)。我心里想著:我一定要向這位叔叔學(xué)習(xí),給比自己更需要的人讓座。

    想著想著,車(chē)到站了,上來(lái)了幾個(gè)人,有一個(gè)是孕婦。她一手拎著手提包,另一只手扶著車(chē)門(mén),很艱難地走上車(chē)。我正準(zhǔn)備讓座,坐在我前面的阿姨搶先讓了座,這使我十分懊惱,于是我對(duì)自己說(shuō)“下一次一定要快點(diǎn)”。車(chē)在行駛著,不一會(huì),到了另一個(gè)站點(diǎn)。這時(shí),我看見(jiàn)一位頭發(fā)蒼白的老爺爺?shù)椭^上了車(chē)。好機(jī)會(huì),他剛一上來(lái),我就大聲的喊到:“老爺爺,您來(lái)坐。”說(shuō)完還特別高興。等他一抬頭,我頓時(shí)傻眼了。原來(lái)“老爺爺”是一位叔叔。這時(shí),全車(chē)人的目光都聚集到我身上,我慚愧的滿臉通紅,尷尬極了。我不好意思的'對(duì)那位叔叔說(shuō):“叔叔,對(duì)不起。”那位叔叔親切的對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我知道你是個(gè)好孩子,叔叔告訴你,不一定頭發(fā)白的就一定是老人。”叔叔不但沒(méi)怪我,還夸我,這讓我更羞愧了。我想:下次讓座不能象今天這樣以貌取人了,要不然,別人聽(tīng)了多難堪啊。

    經(jīng)過(guò)這次讓座事件,我明白了一個(gè)道理,在任何時(shí)候都不能以貌取人,否則不僅會(huì)使自己尷尬,也會(huì)使別人難堪的。

    2023年尷尬的時(shí)刻五年級(jí)(實(shí)用14篇)篇四

    尷尬的時(shí)刻真的'讓人很難堪哪,你有這樣的經(jīng)歷和體會(huì)嗎?我是有過(guò)那么一次難忘的尷尬時(shí)刻的,下面我就來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)吧。

    那是在學(xué)校的“童心頌祖國(guó)”朗誦比賽上發(fā)生的事情。

    “童心頌祖國(guó)現(xiàn)在開(kāi)始!”聽(tīng)著主持人的聲音,我的心就快要從口里跳出來(lái)了。因?yàn)楹芸炀蜁?huì)輪到我了。

    隨著比賽進(jìn)程的推進(jìn),我的心“怦,怦,怦”地跳得越來(lái)越快。我前面參賽的同學(xué)都發(fā)揮得不錯(cuò),朗誦得一帆風(fēng)順,給觀眾帶來(lái)很美好的感受。也正因此,我的心里像被壓上了千斤重?fù)?dān)。

    終于輪到我上場(chǎng)了。我穩(wěn)定了一下情緒,上臺(tái),開(kāi)始,還算順利。我懸著的心放下了一半。

    我真感覺(jué)良好地往下朗誦,突然,忘詞了,這下慘了!在我近旁的李老師見(jiàn)我停了下來(lái),就趕緊提醒我說(shuō):“王秀文,快背下一段。”

    可是我腦子里什么也想不起來(lái)了,怎么辦呀!這時(shí)我都快急哭了。我竭盡全力地想,想了好一會(huì)兒才有了點(diǎn)眉目,最后總算完成了比賽。緊張的時(shí)刻結(jié)束了。當(dāng)我下臺(tái)的時(shí)候所有人的目光都看著我,我覺(jué)得那目光非常異樣。

    放學(xué)了,我沮喪地回家了。一到家我把書(shū)包一放就躺在了床上,心里很難受,最后淚水情不自禁地從臉上流下來(lái),像散了架的珍珠似的掉了下來(lái)。

    過(guò)了一會(huì),我朦朦朧朧地睡著了。又過(guò)了一會(huì),我醒來(lái)了,但是心里還是有一塊大石頭壓著,讓人難受得不想不想出門(mén)了,上學(xué)了。這次,真是太令我沒(méi)臉面了。

    第二天,我去上學(xué),老師看到我垂頭喪氣的,知道怎么回事后便安慰我:“失敗是成功之母啊,不要?dú)怵H,只要努力,總會(huì)獲得成功的。”

    聽(tīng)了老師的話,我仔細(xì)地想:每個(gè)人都有成功和失敗,成功固然讓一個(gè)人充滿信心,而失敗也可以讓人得到很多經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),只要我認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),對(duì)以后的學(xué)習(xí)不也會(huì)有很大的促進(jìn)嗎?下次比賽,我一定要更精心準(zhǔn)備,克服緊張心理,爭(zhēng)取圓滿成功!

    文檔為doc格式。

    2023年尷尬的時(shí)刻五年級(jí)(實(shí)用14篇)篇五

    人總會(huì)遇到尷尬的事,這不,在前不久,我就遇到一件特別尷尬的事。

    事情是這個(gè)樣子的:在剛開(kāi)學(xué)不久的一節(jié)音樂(lè)課上,老師讓我去搬音樂(lè)書(shū),我和另一位音樂(lè)課代表便飛快的跑上樓,搬上書(shū)就往回走。可是在回來(lái)的路上,我被那突如其來(lái)的音樂(lè)所吸引。“這是哪里來(lái)的音樂(lè)呀?是不是咱們班的呀!”我問(wèn)道。“當(dāng)然是呀!”我的搭檔回答道。“真好聽(tīng)!”我想著想著便又一次走進(jìn)了音樂(lè)聲中,音符都在我耳邊歡快的舞蹈,真美呀!

    來(lái)到班門(mén)口,我一手抱著書(shū)一手推開(kāi)班門(mén),奇怪?音樂(lè)聲怎么沒(méi)了?奇怪!座位上怎么不是我熟悉的同學(xué)了?“同學(xué),你有什么事嗎?”老師的聲音將我拉回現(xiàn)實(shí)。我呆住了,座位上的不是我的同班同學(xué),講臺(tái)上的不是音樂(lè)老師,抬頭一看班牌:五年級(jí)二班!“嗯……呀……我走錯(cuò)班了……”頓時(shí),我的臉通紅,恨不得找一個(gè)縫就鉆進(jìn)去。趕快和老師道歉,走了出來(lái),我向搭檔抱怨到:“你怎么沒(méi)有提醒我呀?害得我這么尷尬。”他說(shuō):“我當(dāng)然提醒你了,可是你像一個(gè)‘聾子’一樣怎么都聽(tīng)不見(jiàn)。怪我嗎?”我們一邊說(shuō)一邊向我們班走去,到了班門(mén)口我沒(méi)敢著急進(jìn)去,而是抬頭又看了一眼班牌,上像是寫(xiě)著“六年級(jí)二班”,這回可對(duì)了。

    升到六年級(jí),班級(jí)換了位置,讓我有一些不習(xí)慣,以后我要看好班牌再進(jìn)去。要避免這個(gè)“悲劇”再一次發(fā)生。

    2023年尷尬的時(shí)刻五年級(jí)(實(shí)用14篇)篇六

    尷尬的事也許誰(shuí)都經(jīng)歷過(guò):吃飯沒(méi)帶錢(qián)會(huì)尷尬,下雨時(shí)卻沒(méi)帶傘也尷尬,說(shuō)謊被當(dāng)面揭穿更尷尬……而我經(jīng)歷了一次特別的尷尬時(shí)刻,至今都忘不了當(dāng)時(shí)小伙伴嘲笑的各種表情,更忘不了置身于尷尬境地時(shí)的窘相。

    記得那次我和一群同學(xué)家參加另一個(gè)同學(xué)的生日party,吃完蛋糕后,我們就一起到她家小區(qū)里去玩。轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著,來(lái)到了她家天臺(tái)上的花草園,大家一致認(rèn)為這個(gè)花草園適合玩捉迷藏,我們便在上面盡興地玩起了起來(lái)。當(dāng)玩到筋疲力盡時(shí),我實(shí)在累極了又不想搬來(lái)凳子,為了圖方便想都沒(méi)想就把一只盆子翻過(guò)來(lái)當(dāng)?shù)首幼=Y(jié)果,當(dāng)我的身體壓向盆底的瞬間,盆子卻不堪重負(fù)爆開(kāi)了“花”,我的屁股也直接坐到地上。

    還不等我反應(yīng)過(guò)來(lái),頃刻間,一片哈哈大笑聲爆發(fā)出來(lái),頓時(shí)在天臺(tái)上傳播開(kāi)來(lái)。面對(duì)這情景,我窘迫得無(wú)地自容,想挖個(gè)洞鉆進(jìn)去。再看看那無(wú)辜的盆子,我心里卻想:我有這么胖嗎?把一個(gè)嶄新的盆子都報(bào)廢了。如果能回到一分鐘以前,我一定不坐到這上面,也就不至于如此尷尬了!

    可惜沒(méi)有后悔藥,只好任由他們的取笑。一時(shí)間,各種表情展現(xiàn)在我面前:嘲笑,諷刺,嘲弄,更多的是幸災(zāi)樂(lè)禍地哈哈笑個(gè)不停,完全不考慮我的感受。為了維護(hù)我的尊嚴(yán),我氣急敗壞地大聲喊道:“好了!不要笑了!笑的都是大傻子!”

    滿以為這招總該好使,可是,聽(tīng)了我的這番話,他們一個(gè)個(gè)像中了邪似的笑得更厲害了。有的笑得直不起腰,干脆躺在地上打起了滾。我氣得直跺腳:這一群家伙真是不沒(méi)同情心,看我以后怎么對(duì)付你們這群幸災(zāi)樂(lè)禍的小人!見(jiàn)自己的生氣不奏效,無(wú)法挽回這尷尬的局面,我便灰溜溜地離開(kāi)了。

    唉,那一次尷尬時(shí)刻我丟盡了顏面,希望以后再也不要有這樣的事情,以免毀我斯文的形象!

    2023年尷尬的時(shí)刻五年級(jí)(實(shí)用14篇)篇七

    “哈哈!哈哈……”不時(shí)從游樂(lè)園里傳出我們的歡聲笑語(yǔ)。原來(lái),是我的同學(xué)過(guò)生日,他請(qǐng)我們?nèi)ビ螛?lè)園好好瘋狂“刺激”地玩?zhèn)€痛快。

    首先,我們幾個(gè)同學(xué)不約而同的乘車(chē)到體育場(chǎng)后面的游樂(lè)園。一進(jìn)游樂(lè)園的大門(mén),同學(xué)們一下子就沖到了“鬼屋探險(xiǎn)”門(mén)前,打算先玩玩這個(gè)。因?yàn)樗麄兊睦碛墒牵含F(xiàn)在先進(jìn)鬼屋刺激一下大腦,否則就不能打起精神玩下面的項(xiàng)目。可是我從小就膽小,特別怕什么“鬼”呀、“妖”呀、“魔”呀,更別提鬼屋了。于是,我便留下來(lái)幫他們看包裹。

    在他們進(jìn)鬼屋的這段時(shí)間,我趁機(jī)參觀了一下游樂(lè)園的景色及布局。一進(jìn)門(mén),右邊是各式各樣的小賣(mài)部,小賣(mài)部旁邊是蹦蹦床。小賣(mài)部后面是一棵棵間隔有序的楊樹(shù)。左邊是游樂(lè)設(shè)施,中間是個(gè)中型噴水池,噴水池中有一尊仙女雕像,令人感到親切可愛(ài)。池里有紅金魚(yú),池周?chē)凶巍娝貙?duì)面有一個(gè)大型的叢林過(guò)山車(chē),里面綠樹(shù)成陰。它的左邊是賽車(chē)場(chǎng),右邊是鬼屋。整個(gè)游樂(lè)園掩沒(méi)在綠陰中,難怪那么涼快。

    啊!好一個(gè)迷人的游樂(lè)園。

    正當(dāng)我沉醉在這美景中時(shí),同學(xué)們已經(jīng)從鬼屋出來(lái)了。接著,我們?nèi)ネ妗熬o急任務(wù)”,我和羅佩洋一輛車(chē),我發(fā)炮,他開(kāi)車(chē)。隨著“丁零零”鈴聲,游戲開(kāi)始了。羅佩洋把車(chē)開(kāi)得像沒(méi)頭的蒼蠅——到處亂竄。這個(gè)“蘿卜秧”(平時(shí)我都這樣叫他),還沒(méi)玩之前,還一副胸有成竹,信心十足的樣子,說(shuō)什么他經(jīng)常來(lái)玩,已經(jīng)控制得易如反掌。我正想“拷問(wèn)”他時(shí),只見(jiàn)“壽星”已瞄準(zhǔn)我們開(kāi)炮了。“oh,mygod”,好家伙,競(jìng)打中了我的腦門(mén)。好,我也不甘示弱,裝上大炮,發(fā)射,“砰!砰!砰!”幾聲后,那家伙居然安然無(wú)恙。只見(jiàn)他又裝上大炮向我猛烈開(kāi)火。雙方不甘落后,打得不可開(kāi)交。這時(shí),一個(gè)“大炮”打中了我的后腦勺。look!那個(gè)“死黃蒜”(黃予新的外號(hào))從后面攻擊我。哼!老虎不發(fā)威,把我當(dāng)病貓。我不停的裝,不停的打。只聽(tīng)見(jiàn)“砰砰”的炮聲和嘻嘻哈哈的笑聲在游樂(lè)園上空回蕩。

    歡樂(lè)的時(shí)光是短暫的,而美好的記憶是永恒的。夕陽(yáng)西沉,我們歡地走在回家的路上。可心思仍停留在游樂(lè)園,我在心里暗暗想:“緊急任務(wù)”真好玩,我一定要好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),長(zhǎng)大后設(shè)計(jì)出比“緊急任務(wù)”更好玩,更有趣,更刺激的游樂(lè)項(xiàng)目,讓小孩子們玩得更開(kāi)心,更快樂(lè)。

    華燈初上,只有我們腳下的影子越拉越長(zhǎng),越拉越長(zhǎng)……。

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    2023年尷尬的時(shí)刻五年級(jí)(實(shí)用14篇)篇八

    一個(gè)夏天的晌午,天氣出奇的熱。樹(shù)葉一動(dòng)也不動(dòng),狗也熱的深出了舌頭。

    車(chē)站上站滿了南來(lái)北往的等車(chē)人。人群中有一個(gè)五十多歲的老頭兒。人稱(chēng)老王。只見(jiàn)他一邊擦著額頭上的汗。一邊想著老伴的囑托:“路上少管閑事。”

    過(guò)了一會(huì)兒,一輛公交車(chē)終于駛進(jìn)站來(lái)。人們爭(zhēng)先恐后的向車(chē)上擁去都想占個(gè)好座位。老王用了九牛二虎之力終于擠進(jìn)了車(chē)廂,這時(shí)車(chē)廂里塞的滿滿的老王只有站著了的份兒了。站在他旁邊的是一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老大娘,只見(jiàn)他的旁邊是一個(gè)身體壯實(shí)十五六歲的一個(gè)小伙子,老王見(jiàn)了很惱火,可是他又想起老伴兒的囑咐,只好把這口氣沿了下去。

    車(chē)一個(gè)急轉(zhuǎn)彎,老大娘倒在這小伙子的身上,只見(jiàn)小伙子把老大娘扶起來(lái),跟沒(méi)事是的。老王顧不了老伴的囑咐,一把手放到小伙子的肩上,他還沒(méi)說(shuō)話。只見(jiàn)老大娘不知從那來(lái)的力氣一把拉住他說(shuō):“別碰我孫子。”

    老王的手無(wú)力的從小伙子的肩上落下來(lái)……。

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    2023年尷尬的時(shí)刻五年級(jí)(實(shí)用14篇)篇九

    今天早上爸爸帶我去大唐西市博物館參加,是我們同學(xué)的家長(zhǎng)組織的,全班大部分的同學(xué)都去了,只有少數(shù)幾個(gè)沒(méi)去。參觀完博物館,我們還看了3d畫(huà)展,我們大家都玩得很開(kāi)心。

    中午回到家,本來(lái)以為有午飯可以吃了,結(jié)果媽媽一打開(kāi)電飯鍋準(zhǔn)備給我盛飯,卻發(fā)現(xiàn)阿姨把飯煮生了,媽媽又倒了很多開(kāi)水進(jìn)去再煮。等了半個(gè)多小時(shí)之后,我們才吃到飯。

    下午2點(diǎn)到5點(diǎn),我去外面學(xué)拼音。晚飯爸爸回來(lái)帶我們?nèi)ケ貏倏统耘E牛瑡寢屵€買(mǎi)了一個(gè)蛋糕,因?yàn)榻裉爝^(guò)爸爸生日。蛋糕我最喜歡了,我一個(gè)人就吃了很多。今天還是很美好的一天!

    2023年尷尬的時(shí)刻五年級(jí)(實(shí)用14篇)篇十

    一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我們一家來(lái)到公園里散步。公園的景色真美啊!湖水清澈見(jiàn)底,岸邊的柳枝隨風(fēng)飄動(dòng),好像告訴人們:“春天來(lái)了!”

    湖中央有一座小島,島上有一座小亭子,小亭子旁邊圍滿了綠綠的樹(shù)。

    有兩位叔叔在湖邊唱歌,還有一個(gè)老爺爺在練習(xí)打太極拳,一個(gè)老爺爺在練劍,還有幾個(gè)小朋友在跑步,他們跑得大汗淋漓。我真想恨他們一起鍛煉身體啊!

    爸爸媽媽說(shuō):“去玩吧!”我立即跑開(kāi)了,這真是一個(gè)美好的早晨啊!

    2023年尷尬的時(shí)刻五年級(jí)(實(shí)用14篇)篇十一

    看到那張91分的試卷,我總會(huì)想起那次的尷尬。

    記得那次語(yǔ)文考試,試卷發(fā)下來(lái)后,我略掃題目,切,蠻簡(jiǎn)單的嘛!我馬上連題目也不看,自顧自的做了起來(lái)。“唰唰”,教室里靜得只剩下筆尖在考卷上流瀉的聲音。很快,我在離交卷五分鐘的時(shí)間就把試卷做完了。做完后,我檢查也沒(méi)檢查,就直接交上去了。

    下課后,我對(duì)周?chē)耐瑢W(xué)自信滿滿地說(shuō)道:“這次考試太簡(jiǎn)單了,我一定能拿全班第一!”“切,你就吹吧,等下吹破了牛皮,我們就有好戲看啰!“其中一位同學(xué)看不慣我囂張跋扈的樣子,輕蔑地說(shuō)。“哼,你們就等著瞧吧!”我扔下一句話,頭也不回地走了。

    第二天上午,考卷發(fā)下來(lái)了。看著那鮮紅的“91”,我驚訝極了,打開(kāi)試卷一看,什么?!錯(cuò)的都是基礎(chǔ)部分!還漏了一道題!同桌知道我考了91分,哈哈大笑,輕蔑地說(shuō):“誒呦呦,也不知道是哪位大小姐說(shuō)自己一定能考全班第一,可才考了91分,這可與第一名相差7分呢!”

    突然,我聽(tīng)見(jiàn)老師在叫我。我急忙站起來(lái),“你這次考試粗心了,錯(cuò)的都是基礎(chǔ)部分,還漏了題……”老師嚴(yán)厲的說(shuō)。我在那里站也不是,坐也不是,臉火辣辣的,恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。大約過(guò)了兩個(gè)世紀(jì)那么長(zhǎng),老師說(shuō):“行了,你坐下吧,記住下次考試可不能再這樣了。”我如釋重負(fù),重重地“撲通”一聲坐在椅子上。心里想著:真的好尷尬呀!臉都丟光了!

    這一刻真讓我尷尬。但它同時(shí)也告訴我:考試要認(rèn)真,不管題目多么簡(jiǎn)單。

    2023年尷尬的時(shí)刻五年級(jí)(實(shí)用14篇)篇十二

    “呱呱,下雨了!“小青蛙蹲在荷葉上,快樂(lè)地唱著歌。

    “滴答,滴答!”雨點(diǎn)打在小雞的身上,小雞被淋濕了。

    雨越下越大,兔婆婆急著趕路,不住地打噴嚏,“阿嚏,阿嚏!”我得幫幫他們!小青蛙轉(zhuǎn)著大眼睛,急忙想辦法。

    “雞寶寶,送你一把荷葉!”小青蛙舉著荷葉跳上前。雞寶寶說(shuō):“謝謝!”“兔婆婆,這件荷葉雨衣,請(qǐng)您收下!”小青蛙大聲說(shuō)。兔婆婆說(shuō):“謝謝!”

    瞧,兔婆婆、雞寶寶,一起笑哈哈。風(fēng)雨再大,他們也不怕啦!

    2023年尷尬的時(shí)刻五年級(jí)(實(shí)用14篇)篇十三

    當(dāng)我回到訓(xùn)練班的時(shí)候,就聽(tīng)到了一陣熟悉的聲音:“一二三四五六七八,二二……”我抬頭一看,大喊一聲:“糟了!”原來(lái)已經(jīng)在上課。

    于是,我只能輕輕地放下水杯,偷偷地溜進(jìn)隊(duì)伍,隊(duì)友們看到我來(lái)了,非但沒(méi)有說(shuō)我怎么那么久都沒(méi)有來(lái),還在跟旁邊的人說(shuō):“又是他!他不就是上次那個(gè)打球打得很差的那一個(gè)人嗎?”我聽(tīng)了,馬上又重新變得尷尬起來(lái),臉色發(fā)白,心里一直在念叨:老天呀!就給我這一次機(jī)會(huì)吧,不要再讓他們說(shuō)我了,只要這一次他們不說(shuō)我,我以后一定好好學(xué),絕對(duì)不會(huì)偷懶的'……所以,我一直站在后面,無(wú)動(dòng)于衷,讓別人一個(gè)一個(gè)地排到我前面去,教練看到了,把我叫了過(guò)去,說(shuō):“你為什么不練呀?這樣的話,什么時(shí)候能有進(jìn)步?你爸爸媽媽花錢(qián)來(lái)這不就是想讓你學(xué)籃球嗎……?”我聽(tīng)了,把頭低了下來(lái)。他把我批評(píng)了一頓后,讓我回去練習(xí)。我也只好乖乖地回去練習(xí)了。我嘟起嘴巴,心想:這還不都怪老爸老媽?zhuān)燥埑缘媚敲赐恚呗纷叩媚敲绰K圆抛屛覜](méi)有及時(shí)趕上訓(xùn)練課,但他們可不管那么多,無(wú)論我怎樣,就是要我去。如果能換成他們,我看看他們?nèi)ゲ蝗ァ?/p>

    隊(duì)友們看到我被批評(píng)了一頓,都笑了。這讓我更加尷尬了,心想:早知道這樣,剛才就好好練習(xí)了。正當(dāng)我左思右想的時(shí)候,突然吹來(lái)一陣風(fēng),把樹(shù)吹得“沙沙”響,仿佛它們也在笑我。

    通過(guò)這一件事情,我明白了要勇敢地面對(duì)事情。

    (周老師:表達(dá)尷尬,內(nèi)心獨(dú)白、環(huán)境與內(nèi)心的暗示有機(jī)結(jié)合,還有肢體語(yǔ)言等寫(xiě)作方法運(yùn)用得比較好,能很快把老師給的方法短時(shí)間內(nèi)在寫(xiě)中展現(xiàn)出來(lái),說(shuō)明你接受能力較強(qiáng),人是聰明的,但在作文時(shí)發(fā)現(xiàn)你有少量的錯(cuò)字和運(yùn)用不當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞,這些小瑕疵希望通過(guò)多多加強(qiáng)閱讀來(lái)不斷加以改進(jìn)。)。

    2023年尷尬的時(shí)刻五年級(jí)(實(shí)用14篇)篇十四

    我們沿著叢林里唯一的一條小石路行走了一段時(shí)間,眼睛就像一直在更新一般,景色越來(lái)越美。大樹(shù)和藤條相互纏繞,如同罩上了層層疊疊的大網(wǎng),一絲陽(yáng)光也透射不進(jìn)來(lái)。

    正當(dāng)我們?cè)谛蕾p這幅美麗的畫(huà)時(shí),身后傳來(lái)一陣吼叫,我們都心驚膽戰(zhàn),妹妹趕緊抱住了我,探險(xiǎn)家小聲地說(shuō):這聲音聽(tīng)起來(lái)像只獅子,它可能還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我們,你們跟著我走,我知道有個(gè)安全的地方。我們躡手躡腳地走著,時(shí)不時(shí)還回頭看看,突然,我不小心踩到了一根樹(shù)枝,糟了我慢慢地轉(zhuǎn)過(guò)身去,時(shí)不時(shí)還顫抖,只見(jiàn)一只獅子向我們奔來(lái)!我們轉(zhuǎn)身就跑,那只獅子吼得更大聲了,像在召喚它的同伴;我們更使勁地跑,妹妹氣喘吁吁的,沒(méi)了力氣,我們著急得像熱鍋上的螞蟻,眼看獅子家族一步一步地向我們跑來(lái),探險(xiǎn)家一下子背起妹妹,一邊跑一邊喊道:加油!沖啊!過(guò)了一會(huì),探險(xiǎn)家看到前面有一座破破爛爛的吊橋,說(shuō)道:快!跑過(guò)去,快!大家也不遲疑,用最后的力氣跑了過(guò)去。突然,我一下踩空了,手使勁抓住吊橋的繩索,我往下一看,頭上不由得冒出了冷汗。探險(xiǎn)家馬上放下妹妹,把我拉了上來(lái)。在我和探險(xiǎn)家跑下吊橋的同時(shí),妹妹用剪刀把橋的繩子剪斷,嘣的一聲,繩子斷了,有些獅子掉下了懸崖,有的就被困在了另一邊。

    探險(xiǎn)家急忙問(wèn):你們都沒(méi)事吧?我們搖了搖頭,剛想說(shuō)句謝謝,探險(xiǎn)家就趕緊讓我們離開(kāi),因?yàn)檫@里太危險(xiǎn)了。

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    活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)策劃、組織、執(zhí)行等各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行全面檢查和總結(jié)的活動(dòng)管理手段。以下是小編為大家收集的活動(dòng)總結(jié)范文,希望能夠?yàn)榇蠹以趯?xiě)活動(dòng)總結(jié)時(shí)提供一些啟示和參考。
    東方明珠廣播電視塔坐落于黃浦江畔浦東陸家嘴嘴尖上,與外灘的萬(wàn)國(guó)建筑博覽群隔江相望。塔高468米,東方明珠廣播電視塔的設(shè)計(jì)者富于幻想地將十一個(gè)大小不一、高低錯(cuò)落的
    一篇優(yōu)秀的作文不僅在內(nèi)容上要有深度,還要在表達(dá)上有亮點(diǎn),給人一種耳目一新的感覺(jué)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和啟發(fā)。
    演講稿范文的準(zhǔn)備需要考慮觀眾的接受程度,采用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言和表達(dá)方式,使觀眾易于理解和接受演講內(nèi)容。這些演講稿范文的結(jié)構(gòu)清晰,邏輯嚴(yán)密,條理分明,有助于我們提高寫(xiě)作
    期末總結(jié)是對(duì)學(xué)習(xí)質(zhì)量和學(xué)科表現(xiàn)的一種自我評(píng)估,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足并尋找提高的方法。小編為大家整理了一些期末總結(jié)范文,它們涵蓋了不同學(xué)科和專(zhuān)業(yè),對(duì)大家的寫(xiě)
    寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文需要有耐心和毅力,要反復(fù)修改和潤(rùn)飾,直到達(dá)到自己滿意的程度。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和借鑒。
    心得體會(huì)是一種將個(gè)人經(jīng)歷和感悟轉(zhuǎn)化為文字表達(dá)的方式,可以幫助我們更好地理解自己和他人。接下來(lái)是一些行業(yè)內(nèi)的專(zhuān)家對(duì)于某個(gè)問(wèn)題的心得體會(huì),他們的經(jīng)驗(yàn)可能會(huì)對(duì)我們有所
    在各種場(chǎng)合,特別是學(xué)校、企事業(yè)單位和社會(huì)團(tuán)體中,發(fā)言稿都扮演著至關(guān)重要的角色。精選的發(fā)言稿范文中,可以看到作者巧妙地運(yùn)用修辭手法和感情色彩,使演講更加生動(dòng)有力。
    學(xué)校是一所為學(xué)生提供教育的機(jī)構(gòu),是培養(yǎng)未來(lái)社會(huì)人才的重要場(chǎng)所。小編為大家整理了一些學(xué)校總結(jié)的范文,希望能對(duì)你寫(xiě)作有所幫助。大家好,我叫黃子桐。今天由我?guī)ьI(lǐng)大家一
    優(yōu)秀作文是對(duì)自我情感和生命體驗(yàn)的詮釋?zhuān)軌騿酒鹱x者共鳴并引發(fā)深入思考。以下是一些優(yōu)秀作文范文的亮點(diǎn)和特點(diǎn),希望能夠啟發(fā)大家在寫(xiě)作中發(fā)揮自己的創(chuàng)意和才華。
    通過(guò)寫(xiě)作,可以提高自己的思維能力和表達(dá)能力,培養(yǎng)自信心和創(chuàng)造力。下面是一些流傳已久的優(yōu)秀作文樣本,相信對(duì)大家的寫(xiě)作能力有所幫助。行知校園南門(mén)正對(duì)的中心廣場(chǎng)上,有
    1、引導(dǎo)隊(duì)員明確學(xué)習(xí)目的,知道自己是祖國(guó)的未來(lái),并樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。2、通過(guò)活動(dòng)提高隊(duì)員對(duì)讀書(shū)重要性的認(rèn)識(shí),促使他們努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),提高學(xué)習(xí)積極性,養(yǎng)成良好
    競(jìng)選活動(dòng)是為了選拔出最適合擔(dān)任某個(gè)職位的人,可以促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展。最后,希望大家能夠在競(jìng)選過(guò)程中保持平和的心態(tài),根據(jù)實(shí)際情況做出合理的調(diào)整和決策。
    發(fā)言稿是發(fā)表演講時(shí)所依據(jù)的重要文稿,它可以幫助演講者組織語(yǔ)言,更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和意圖。下面是一些成功應(yīng)用的發(fā)言稿范文,希望對(duì)大家能夠有所啟發(fā)和指導(dǎo)。
    優(yōu)秀作文是在語(yǔ)言運(yùn)用上精準(zhǔn)、流暢、生動(dòng),能夠讓讀者產(chǎn)生強(qiáng)烈的閱讀沖動(dòng)。推薦給大家?guī)灼獋涫苜澴u(yù)的優(yōu)秀作文,希望可以給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的啟示和思考。在世上,人們都因
    優(yōu)秀作文可以激發(fā)讀者的閱讀興趣,提供新的思考角度和觀點(diǎn)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家閱讀欣賞。周六,我和袁梓欣一起去電影院看“馴龍高手2”。我
    優(yōu)秀作文需要有一定的主題和立意,能夠給人以啟示和思考。下面是一些備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文范例,希望能夠給大家在寫(xiě)作上帶來(lái)一些啟示。1.輕輕一聲“我愛(ài)你”,似春風(fēng)和煦,
    合同協(xié)議的簽署應(yīng)當(dāng)注意合法性、正當(dāng)性,并確保雙方信息真實(shí)準(zhǔn)確。下面是一些成功交易中常用的合同協(xié)議范本,供大家作為參考。甲方(維修部):乙方(員工方):甲乙雙方本
    簡(jiǎn)歷是個(gè)人的形象代表,在一張紙上展示個(gè)人的教育、工作和技能等重要信息。需要編寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷的朋友們可以先參考以下范文,再結(jié)合自身情況進(jìn)行合理創(chuàng)作。目前所在地:廣州。
    教學(xué)工作計(jì)劃的編制需要綜合考慮學(xué)生的特點(diǎn)、教材的要求、教學(xué)環(huán)境的情況以及教師自身的經(jīng)驗(yàn)等因素。以下是一份經(jīng)過(guò)專(zhuān)家審核的教學(xué)工作計(jì)劃范文,希望能為大家的教學(xué)工作提
    演講稿應(yīng)該包含具體的案例和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),這樣能更加生動(dòng)地展現(xiàn)教學(xué)的實(shí)際效果。以下是小編為大家收集的教師演講稿范文,供大家參考和借鑒。。大家好!中國(guó)這個(gè)令人自豪的名字
    學(xué)校是一個(gè)人們接受教育的重要場(chǎng)所,每天都有成千上萬(wàn)的學(xué)生在這里學(xué)習(xí)。請(qǐng)大家一起閱讀以下學(xué)校教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),共同探索優(yōu)質(zhì)教育之道。學(xué)校食堂食品安全,事關(guān)廣大學(xué)生的體
    教案模板可以幫助教師評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和教學(xué)效果,及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。接下來(lái)將分享一些教案模板的設(shè)計(jì)思路和方法,希望能夠?qū)Υ蠹业慕虒W(xué)實(shí)踐有所幫助。2能在唱唱跳跳中
    教師思想?yún)R報(bào)是教師成長(zhǎng)的重要標(biāo)志,它記錄了我們?cè)诮虒W(xué)實(shí)踐中的成果和收獲。小編為大家收集了一些精選的教師思想?yún)R報(bào)范文,希望能對(duì)大家寫(xiě)作有所幫助。尊敬的黨組織:您好
    教學(xué)計(jì)劃要圍繞教學(xué)大綱和教材內(nèi)容進(jìn)行設(shè)計(jì),確保教學(xué)的系統(tǒng)性和完整性。在本部分,您將找到一些教學(xué)計(jì)劃的范例,希望能對(duì)您的教學(xué)工作有所幫助。胡小豐(四川省宣漢縣黃金
    作文是人們用文字表達(dá)思想和感情的一種方式,寫(xiě)好一篇優(yōu)秀的作文需要我們下一番功夫。以下是一些典型的優(yōu)秀作文范文,讓我們共同欣賞和學(xué)習(xí)。3.出師一表真名世,千載誰(shuí)堪
    通過(guò)總結(jié)自己的心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,提高自己,并持續(xù)進(jìn)步。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望可以給大家寫(xiě)作提供一些啟示。幼兒階段是人生的奠
    青春是充滿機(jī)遇和可能性的時(shí)期,我們應(yīng)該努力發(fā)掘自己的潛力。青春是我們展翅飛翔、追逐夢(mèng)想的時(shí)光。怎樣度過(guò)青春,讓它變得更加有意義和豐富呢?以下是一些青春旅行的目的
    幼兒園中班的教學(xué)環(huán)節(jié)包括游戲、歌唱、繪畫(huà)、手工等,多種多樣的活動(dòng)讓幼兒樂(lè)在其中。幼兒園中班是孩子進(jìn)入學(xué)前教育的第一步,是他們初次接觸集體生活的重要階段。怎樣在幼
    入黨積極分子是黨的未來(lái)接班人,我們肩負(fù)著黨和人民的重托。接下來(lái)是一篇關(guān)于入黨積極分子的精彩總結(jié),一起來(lái)看看吧。入黨積極分子考察是入黨的程序之一,黨支部、黨小組對(duì)
    入黨積極分子應(yīng)具備良好的學(xué)習(xí)能力和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),不斷提升自己的理論水平,以更好地服務(wù)黨和人民。以下是小編為大家整理的一些入黨積極分子的學(xué)習(xí)資料和參考書(shū)目,供大家拓寬
    活動(dòng)方案是對(duì)一項(xiàng)特定活動(dòng)進(jìn)行規(guī)劃和安排的一種書(shū)面材料,它可以確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。以下是一些經(jīng)典的活動(dòng)方案實(shí)例,它們或許能給你以啟發(fā),幫助你制定出更好的活動(dòng)方案。
    優(yōu)秀作文的文字要有感染力,通過(guò)簡(jiǎn)潔明了的表達(dá),使讀者能夠產(chǎn)生共鳴,感受到作者情感的真實(shí)與深刻。小編為大家找到了一些優(yōu)秀作文的片段,歡迎大家一起來(lái)欣賞和思考。
    通過(guò)撰寫(xiě)月工作總結(jié),我們可以給自己設(shè)定目標(biāo)、監(jiān)督自己、激勵(lì)自己,不斷進(jìn)步。以下是小編整理的一些優(yōu)秀月工作總結(jié)范文,幫助大家更好地理解和運(yùn)用總結(jié)的方法和技巧。
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    范文范本是指在學(xué)習(xí)、寫(xiě)作或者研究中,作為參考或者樣本的一種文本材料,可以幫助人們更好地理解和掌握相關(guān)的知識(shí)和技能。以下是小編為大家精選整理的范文范本,希望能夠給
    競(jìng)聘的目的是為了獲得更好的職位和更好的發(fā)展機(jī)會(huì),我們需要通過(guò)自己的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。大家可以參考以下一些優(yōu)秀競(jìng)聘者的自我推銷(xiāo)語(yǔ)句,從中學(xué)習(xí)到一些寫(xiě)作技巧和思路
    學(xué)會(huì)欣賞和分析優(yōu)秀作文,可以提升我們的審美情趣和寫(xiě)作能力。接下來(lái),小編將為大家推薦一些出色的作文作品,讓我們一起來(lái)欣賞和探討。在遙遠(yuǎn)的時(shí)光之前,這里有一個(gè)神奇的
    優(yōu)秀的作文可以展現(xiàn)作者的思維深度和語(yǔ)言表達(dá)能力,給人以啟示和思考。這是一篇通過(guò)生動(dòng)的語(yǔ)言和獨(dú)特的觀點(diǎn)展示出學(xué)生才華的優(yōu)秀作文,讓我們一起來(lái)欣賞。雷鋒,一個(gè)響亮的
    優(yōu)秀學(xué)生懂得與他人合作,善于傾聽(tīng)和溝通,是團(tuán)隊(duì)工作中的積極貢獻(xiàn)者。這些范文是優(yōu)秀學(xué)生在總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)時(shí)所寫(xiě),對(duì)我們的學(xué)習(xí)有著重要的啟迪和借鑒作用。我在x鎮(zhèn)從事志愿
    英語(yǔ)學(xué)習(xí)需要樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,相信自己能夠?qū)W好英語(yǔ)。以下是一些經(jīng)典的英語(yǔ)總結(jié)范文,歡迎大家閱讀并思考如何提升自己的寫(xiě)作能力。學(xué)歷:本科。工作年限:10年以上。
    優(yōu)秀作文的篇幅要適中,既能充分展開(kāi)論述,又不至于啰嗦冗長(zhǎng)。為了提高大家的寫(xiě)作水平,我們整理了一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。春天到來(lái),大地蘇醒了。小草兒從
    優(yōu)秀作文能夠通過(guò)文字的力量感染讀者,引起讀者的共鳴和思考。以下是一些備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文范文,值得大家參考和借鑒。寫(xiě)作如果沒(méi)有素材,那么即使構(gòu)思精巧、方法巧妙,也
    通過(guò)撰寫(xiě)報(bào)告范文,我們可以更好地了解和解釋復(fù)雜的信息和現(xiàn)象,為決策和行動(dòng)提供科學(xué)依據(jù)。這些范文中的報(bào)告目的明確,分析透徹,結(jié)論具有一定的解決問(wèn)題的指導(dǎo)意義。
    每次自我介紹都是一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì),我們要充分利用好這個(gè)機(jī)會(huì)。如果你正在為自我介紹而犯愁,不妨看看下面的范文,相信能給你一些啟示。我叫xxx,今年十三歲,是泰來(lái)
    策劃方案的制定是為了提高工作效率和保證任務(wù)的順利進(jìn)行而必要的步驟。策劃方案的質(zhì)量和效果需要在實(shí)施過(guò)程中進(jìn)行評(píng)估和調(diào)整,不斷提高和優(yōu)化。20xx年春天,春機(jī)盎然,
    在現(xiàn)代社會(huì)中,更多申請(qǐng)書(shū)已經(jīng)成為人們獲取更好機(jī)會(huì)的重要途徑之一。下面是一些成功申請(qǐng)者分享的更多申請(qǐng)書(shū)范例,供大家參考。法定代表人:徐平,該公司董事長(zhǎng)。因勞動(dòng)爭(zhēng)議
    優(yōu)秀作文是作者思想和情感的真實(shí)反映,它能夠給人以啟迪和思考。在這里,小編為大家推薦幾篇優(yōu)秀作文,希望能夠給大家寫(xiě)作提供一些幫助和啟迪。我一路唱著歌,流過(guò)平原。我
    讀書(shū)是一種提高自身修養(yǎng)和拓展知識(shí)面的有效途徑,所以我們應(yīng)該多讀書(shū)才能不斷增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。讀書(shū)心得是我們?cè)谧x書(shū)過(guò)程中對(duì)書(shū)籍內(nèi)容和體會(huì)的總結(jié)和反思,可以幫助我們更好地理解
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