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    2023年孔雀東南飛讀后感孔雀東南飛暗喻了范文(20篇)

    時(shí)間:2025-06-17 作者:文軒

    讀后感是一種對(duì)書籍的致敬和贊美,也可以是對(duì)一段故事或人物的思念和傾訴。小編為大家整理了一些經(jīng)典作品的讀后感范文,希望能夠給大家在寫作時(shí)提供一些參考和借鑒。

    2023年孔雀東南飛讀后感孔雀東南飛暗喻了范文(20篇)篇一

    讀《孔雀東南飛》的時(shí)候我的心顫抖了,因?yàn)槲铱吹矫篮玫母星楸皇浪捉d,被禮教肢解,并最終因感情本身容不得分離,而死亡的這一過程。

    然而,又是殘酷也造就了美好的契機(jī),焦仲卿和劉蘭芝的愛情,在他們殉情之后,也隨之涅磐,讓當(dāng)時(shí)的社會(huì)覺醒了――又有些事物是不會(huì)被摧毀的,有些事物是不會(huì)隨著時(shí)間的變遷而改變的,比如愛情。

    我懷疑上天為人們定下緣分之后,總會(huì)制造出一些悲劇,讓人們的生活更加生動(dòng),也更加凄美。如果它不想讓這份緣分與感情被浪費(fèi),便會(huì)讓人們?nèi)チ硪粋€(gè)世界,去繼續(xù)他們未走完的路,只留下人間的空虛與悲傷。

    因?yàn)樯咸斓倪@個(gè)習(xí)慣,人們只得,一次又一次為愛情苦惱而又無可奈何,于是便有了“物是人非事事休,欲語淚先流”,于是便有了“執(zhí)手相看淚眼,竟無語凝咽”,有了“明月不諳離別苦,斜光到曉轉(zhuǎn)朱戶”的佳句與感慨。

    于是,因?yàn)樯咸斓倪@個(gè)習(xí)慣,人們只得一次又一次地接受苦難的洗禮。梁山伯與祝英臺(tái)的魂化彩蝶,賈寶玉與林黛玉的紅樓緣怨,《大話西游》中的經(jīng)典對(duì)白,以至于網(wǎng)上《第一次親密接觸》的生死決戀,可以說,人每走一步,愛情就在人的腳邊建起一座墳?zāi)梗蛔橼!?/p>

    《孔雀東南飛》是一種無奈,兩人的反抗,始終沒有擺脫世俗的枷鎖。

    《孔雀東南飛》是一種選擇,它用血洗清無瑕愛情上沾染的塵世污垢。

    《孔雀東南飛》是一種覺醒,告訴人們只有愛情才值得人用生命捍衛(wèi)。

    《孔雀東南飛》是一種感嘆,哀嘆人生苦短只有珍愛才能在空間雋永。

    正可謂:百媚千紅只識(shí)君,君我不見愁益深。

    愿為鴛鴦嘆孔雀,告與東西南北人。

    2023年孔雀東南飛讀后感孔雀東南飛暗喻了范文(20篇)篇二

    “上邪,吾欲與君相知,長(zhǎng)命無絕衰,山無棱,江水為竭,冬雷震震,夏雨雪,天地合,乃敢與君絕!”

    把美好的事物放在你面前,然后任其摧毀、折磨,直至其失去活力,不復(fù)存在,消彌無形。這就是殘酷。

    讀《孔雀東南飛》的時(shí)候我的心顫抖了,因?yàn)槲铱吹矫篮玫母星楸皇浪捉d,被禮教肢解,并最終因感情本身容不得分離,而死亡的這一過程。

    我懷疑上天為人們定下緣分之后,總會(huì)制造出一些悲劇,讓人們的生活更加生動(dòng),也更加凄美。如果它不想讓這份緣分與感情被浪費(fèi),便會(huì)讓人們?nèi)チ硪粋€(gè)世界,去繼續(xù)他們未走完的路,只留下人間的空虛與悲傷。

    于是,因?yàn)樯咸斓倪@個(gè)習(xí)慣,人們只得一次又一次地接受苦難的洗禮。梁山伯與祝英臺(tái)的魂化彩蝶,賈寶玉與林黛玉的紅樓緣怨,《大話西游》中的經(jīng)典對(duì)白,以至于網(wǎng)上《第一次親密接觸》的生死決戀,可以說,人每走一步,愛情就在人的腳邊建起一座墳?zāi)梗蛔橼!?/p>

    《孔雀東南飛》是一種無奈,兩人的反抗,始終沒有擺脫世俗的枷鎖。

    《孔雀東南飛》是一種選擇,它用血洗清無瑕愛情上沾染的塵世污垢。

    《孔雀東南飛》是一種覺醒,告訴人們只有愛情才值得人用生命?i衛(wèi)。

    《孔雀東南飛》是一種感嘆,哀嘆人生苦短只有珍愛才能在空間雋永。

    正可謂:百媚千紅只識(shí)君,君我不見愁益深。

    愿為鴛鴦嘆孔雀,告與東西南北人。

    2023年孔雀東南飛讀后感孔雀東南飛暗喻了范文(20篇)篇三

    云寒雨冷,寂寥夜半景色凄清。獨(dú)自路上彳亍行。

    荒山悄靜,依稀隱約傳來了夜半鐘聲。循著鐘聲,來到一處禪院。聲更響,相思難平;鐘聲驚破夢(mèng),更難成。

    是誰令我愁難罄?唉——悲莫罄。大學(xué)畢,就業(yè)匆,未有關(guān)系、人脈于我身。縱有滿腹經(jīng)綸,無處用,處處碰壁,難掩悲情淚。樹信念,忍世俗,結(jié)人脈,本應(yīng)通情達(dá)理順人心。可奈何?不被容,情無訴,只可獨(dú)傷心。

    出公司,漫街頭,解憂愁。俊男靚女,滿面春風(fēng),自心亦敞開。工資未發(fā),滿不在乎,窮開心。感發(fā)亂,塵滿面,蓬頭垢面惹人瞧。至發(fā)廊,整觀容,容光煥發(fā)精氣足。神采奕奕,滿心舒暢,以前悲傷棄。

    正衣冠,調(diào)心態(tài),重整河山待后生。復(fù)回公司,見一生面孔。命運(yùn)幾何?與我相無異。此乃女子,憂慮更甚,艱難苦恨繁霜鬢。于我看,不忍心,時(shí)時(shí)處處相幫依。倆新人,互扶持,于患難,見真情。人非禽獸,知恩圖報(bào),一來二去,紅顏知己知我心。

    時(shí)光流逝,情誼更深,眉目相對(duì),含情脈脈。于公司,漸順意,我倆人,郎才女貌人稱贊。情誼更深,愛意更濃,每日嬉笑怒罵,好不快活。不知父母意,豈敢曰與?泛舟湖上,大槐樹下,私定終身。

    光陰似箭,日月如梭,結(jié)婚意日濃。終下決心,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,各見父母。意說明,如料想,父母不允,恩許難求。無他,唯有奮力一搏。吾與父母曰:“兒已薄祿相,幸復(fù)有此女。事業(yè)相扶持,生活常照料。兩人情終確,終身已私定。生即為鴛鴦,死亦化成蝶。女行無偏斜,何意致不厚?”父曰:“爾乃窮小子,其乃貧家女。貧賤夫妻,百事悲哀。吾只你一子,爾受苦何能?愿你事業(yè)成,或攀富家女,此生富且貴。”語畢,吾不再言。身臥在床,輾轉(zhuǎn)反側(cè)。求之不得,寤寐思服。

    謂其女,無偏差,父母亦不允。在外遇相見,低頭共言語:“父母不允,勿失吾心。待看形勢(shì),隨機(jī)應(yīng)變。若有逼迫,吾等私奔。吾當(dāng)作磐石,汝當(dāng)作蒲葦。蒲葦紉如絲,磐石無轉(zhuǎn)移。”舉手長(zhǎng)勞勞,二情同依依。

    時(shí)光如流水,白駒過隙,我倆情誼日更深。爾等同私奔,怎奈現(xiàn)實(shí)窘,無以繼終日,只得回桑梓。父母之命無相許,兩人分居空悲切。其女家欲嫁。而吾窮小子,無以言表,無法以對(duì)。其女軟禁家,父母不允出。行至其窗外,陽臺(tái)不得見。只得電話言,聊表心意,徒增傷感。

    忽一日,信息交流止。花落六回疏信息,月明千里兩相思。憶汝迢迢隔青天,昔時(shí)橫波目,今作流淚泉。相思相見知何日,此時(shí)此夜難為情。半年不相見,不見合歡花,空倚相思樹。此情可待成追憶,只是當(dāng)時(shí)已惘然。

    半年后,其女父母復(fù)登門。留一信、一嬰孩,無話,匆離去。開信,上書:“吾等苦命人,有緣而無分。應(yīng)結(jié)為夫婦,黃泉共為友。怎奈世事迫,孔雀東南飛。父母逼吾嫁,則吾誓不從,以死而明志。送去那嬰孩,系爾親骨肉。吾先走一步,爾將兒養(yǎng)大。心系鴛鴦佩,此時(shí)已分離。吾手拿一半,一半于信封。待到爾升天,切記握玉佩。以此為憑證,世代為夫妻。”讀罷淚沾襟,情緒不可抑。俯瞰那嬰孩,他亦對(duì)視我,相顧無言,惟有淚千行。

    情緣泡影,鴛鴦夢(mèng),三生約,何堪追認(rèn)?傷心哀我,負(fù)愛抱恨,決心請(qǐng)?zhí)印j顷莾号Z,恩怨相爾汝。辭別父母,遠(yuǎn)離這傷痛地。帶嬰孩,走遠(yuǎn)方。女子,汝乎爾誠(chéng)能,無以冰炭置我腸。

    邁步入禪院,剃度成為僧。我禪心修佛性,夢(mèng)幻已今朝醒。情根愛根,恨根怨根,春花怕賦詠;情絲怨絲,愁絲愛絲,秋月怕留情。情心早化灰,禪心經(jīng)潔凈。

    輕觸琴弦,如風(fēng)之纖細(xì),思念為誰斷?繞指的情愫,一生的眷戀,在琵琶和鳴中,演繹了一場(chǎng)又一場(chǎng)歲的留戀;情到深處,孤寂難掩,耳畔的呢喃似花落時(shí)一聲輕嘆;情緣訴不盡笙簫,一世寂寞誰人憐,難掩相思雨。

    看破紅塵,內(nèi)心無欲無求,經(jīng)歷過的情愛恍若隔世。瑟瑟的蒼穹,綿綿的清愁,在誰的琴曲下柔成了一個(gè)千千心結(jié)?月落烏啼,那又是唱響了誰的風(fēng)霜千年?藕花深處,煙雨樓臺(tái)依舊是滄海茫茫。今宵的我,無由得卻飲醉在了前世的那一場(chǎng)曉風(fēng)殘?jiān)吕铩?/p>

    禪院蕭蕭嘆孤影,仿似杜宇哀聲泣血夜半鳴。隱居山林,菩提,伴我苦敲經(jīng);凡塵,那堪復(fù)聽。情似煙輕,為愛為情恨似病,對(duì)花對(duì)月懷前程。徒追憶,花月證。情人負(fù)我,變心負(fù)約太不應(yīng),相思當(dāng)初枉心傾,怨句妹妹太薄幸。怎可獨(dú)自離去,留我在這人世間。

    禪院鐘聲,深宵冷清。夜半有恨,我人已淚盈盈。

    2023年孔雀東南飛讀后感孔雀東南飛暗喻了范文(20篇)篇四

    現(xiàn)在世俗的感情讓我有點(diǎn)看不大懂,現(xiàn)在更多的感情是建立在經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)上的,也許在朋友之間,談起真愛還真有點(diǎn)不好意思,最近看了《孔雀東南飛》一書,去找一下傳說中的感情。在看之前,還特意了解了一番:此書是我國(guó)文學(xué)史上第一部長(zhǎng)篇敘事詩,也被人稱之為古代史上最長(zhǎng)的一部敘事詩,是我國(guó)古代民間文學(xué)中的光輝詩篇之一,它講述了發(fā)生在廬江郡的一樁婚姻悲劇。歷代傳唱,成為藝術(shù)創(chuàng)作不竭的源泉。

    如果問愛一個(gè)人需要什么?也許我會(huì)想半天,轉(zhuǎn)著眼珠還想不到一個(gè)讓我堅(jiān)定的回答。在看完這本書后,給我的感覺是主人公似乎在回答我,這份感情需要全身心的付出,致死不渝的信念……書中的主人宮身邊發(fā)生種種事端全都被一樣?xùn)|西所驅(qū)動(dòng)和主宰,也許那就是人性中陰暗的一面,懷疑、猜忌、誤解,一波沒停一波又起的興風(fēng)作浪,這些滲透進(jìn)了他們的感情中,出現(xiàn)裂縫,必須要及時(shí)補(bǔ)全,不及時(shí)修復(fù)這后果根本無法想像。

    文中由于男母的極度冷眼,嫁入才兩年的妻子無奈之下回了娘家。對(duì)此,男主人宮卻無能為力,在孝字當(dāng)頭的社會(huì)里,他斷然選取了妥協(xié)。縱使男主人宮極力的保護(hù)著自己愛的人,無奈之下送了愛人回了娘家,也許在他看來,這是一個(gè)兩全的辦法,公務(wù)纏身的他實(shí)在無法顧及家中變故,也許當(dāng)初只想緩和一下局勢(shì)的他,根本不會(huì)料想到由此而引發(fā)的后果,從此人隔兩地的`同時(shí)也隔絕了兩顆相愛的心。

    按照當(dāng)時(shí)的風(fēng)俗,媳婦被婆家趕回家也就相當(dāng)于被休棄了。在這種風(fēng)氣的時(shí)局下,經(jīng)過了漫長(zhǎng)而又消沉的歲月中,男主人宮當(dāng)時(shí)鑒別時(shí)給她的誓言和期望,猶如殘留的燭光一樣越來越暗。在家人的再三勸說讓她重新再嫁下,與處在當(dāng)時(shí)環(huán)境的她心里萌生的懷疑,種種的疊加之下,她最后還是支持不下去了。心神不定的她糊里糊涂的答應(yīng)了家里人說的再嫁一事。也許當(dāng)時(shí)的她只僅僅為了明白他還是愛她的,他立刻就會(huì)來接她的,她是在為了確定什么還是在試探什么呢,在我看來,這場(chǎng)感情皆因此而暗淡下去。如果那個(gè)熟悉的聲音再次傳來時(shí),那種雨過天晴、心花怒放的情緒怎樣能不使她欣喜若狂,此時(shí)的他們深情對(duì)望著,她的心結(jié)不復(fù)存在。但男主人宮的話卻深深的刺痛了她,當(dāng)日勝貴,吾獨(dú)向黃泉。這時(shí)后悔不已的她應(yīng)對(duì)另外一個(gè)誤解,她無能為了了。

    2023年孔雀東南飛讀后感孔雀東南飛暗喻了范文(20篇)篇五

    “人間間有百媚千紅,我獨(dú)愛你那一種”、“縱然是弱水三千,我只取一瓢飲”已經(jīng)滄海難為水,除卻巫山不是云”。這些千古名句不管是甜言蜜語的敷衍還是應(yīng)詩應(yīng)景的做作,著實(shí)讓人揪心的嘆息、傾慕了一番。而文中焦仲卿與劉蘭芝的“君當(dāng)做磐石,妾當(dāng)做蒲葦。蒲葦韌如絲,磐石無轉(zhuǎn)移,則有過之而無不及地讓我們真正明白了一番感情的忠貞與圣潔。

    實(shí)故事也很簡(jiǎn)略,人物也很通常,情節(jié)也不像現(xiàn)代小說那樣跌宕起伏,扣人心弦,一切是那么的平庸,文章以樸實(shí)無華的語言報(bào)告了一雙情篤夫婦殉情于世的故事。然而我通常讀之,總會(huì)傷感至極。天下上真的會(huì)有如此優(yōu)美的戀愛嗎?我不信,我不敢相信。

    一把酸楚淚,鑄就了戀愛的至去世不渝;淚眼問天,抒發(fā)了內(nèi)心的激怒;舉身赴清池,執(zhí)著見證戀愛的誓詞;哭號(hào)百轉(zhuǎn),只為仲卿獨(dú)守內(nèi)室......

    誰的旋律,將誰纏繞?誰的悲涼,讓誰斷腸?縱有萬般真情,都市洋溢在暗淡的黑夜中。當(dāng)緬懷化成灰燼,我好像看到了蘭芝的無法,當(dāng)天下依然縈繞在你的面頰,一切的一切,都將從順入流。

    2023年孔雀東南飛讀后感孔雀東南飛暗喻了范文(20篇)篇六

    孔雀東南飛,五里一徘徊。”整理書柜時(shí),我無意間看到了自己高中時(shí)的讀書筆記,而這篇《孔雀東南飛》則被自己工工整整的抄在了第一頁。至今仍記得自己初讀此文時(shí)眼淚潸然、泣不成聲的樣子。

    其實(shí)故事也很簡(jiǎn)單,人物也很平常,情節(jié)也不像現(xiàn)代小說那樣跌宕起伏,扣人心弦,一切是那么的平淡,文章以樸實(shí)無華的語言講述了一雙情篤伉儷殉情于世的故事。然而我每每讀之,總會(huì)傷感至極。世界上真的會(huì)有如此美好的愛情嗎?我不信,我不敢相信。

    “人世間有百媚千紅,我獨(dú)愛你那一種”、“縱然是弱水三千,我只取一瓢飲”、“曾經(jīng)滄海難為水,除卻巫山不是云”。這些千古名句不管是甜言蜜語的搪塞還是應(yīng)詩應(yīng)景的做作,著實(shí)讓人揪心的感嘆、羨慕了一番。而文中焦仲卿與劉蘭芝的“君當(dāng)做磐石,妾當(dāng)做蒲葦。蒲葦韌如絲,磐石無轉(zhuǎn)移”,則有過之而無不及地讓我們真正領(lǐng)略了一番感情的忠貞與圣潔。

    傻,真的很傻。在今天這種物欲橫流、金錢至上的社會(huì)中,充斥我們視網(wǎng)膜的大多是那些用青春在男人這座金山上蹭下絢爛的粉末,等待著聚沙成塔的嬌艷女人;或者是打著愛情的旗號(hào),盯著男人的腰包,不惜橫刀奪愛、鳩占雀巢的第三者,與劉蘭芝的完全不必煞費(fèi)苦心便可名正言順的坐享其成,卻不去享受,簡(jiǎn)直形成了鮮明的對(duì)比。

    2023年孔雀東南飛讀后感孔雀東南飛暗喻了范文(20篇)篇七

    愛一個(gè)人需要什么?我說不出。但焦仲卿與劉蘭芝會(huì)堅(jiān)定的告訴你:這份感情需要全身心的付出,致死不愈的信念,真心的告白等等。不明白你發(fā)現(xiàn)沒有,圍繞在焦、劉身邊的種種事端全都被一樣?xùn)|西所驅(qū)動(dòng)和主宰,那就是人性中陰暗的一面,懷疑、猜忌、誤解,無不一波未停一波又起的興風(fēng)起浪,這些滲透進(jìn)他們的感情中,如不及時(shí)化解,后果是災(zāi)難性的。

    由于焦仲卿之母的極度冷眼,嫁入焦府才兩年的劉蘭芝無奈的被遣回了娘家。對(duì)此,仲卿顯的無能為力,在孝字當(dāng)頭的社會(huì)里,他選取了妥協(xié)。且不談焦母與劉蘭芝誰對(duì)誰錯(cuò),單是焦仲卿為蘭芝極力的袒護(hù)中,焦仲卿愛劉蘭芝是有目共睹的。或許送走劉蘭芝只是權(quán)宜之計(jì),公務(wù)纏身的他實(shí)在無法顧及這家中變故,也許只想緩和一下局勢(shì)的他,怎樣也料想不到由此而引發(fā)的后果。從此人隔兩地,兩顆心也隔絕了。

    根據(jù)其風(fēng)俗,媳婦被婆家趕回娘家無異于被休棄了。在這種風(fēng)氣的定勢(shì)下,在漫長(zhǎng)而又消沉的歲月中,焦仲卿臨別時(shí)給她的誓言與期望,猶如殘留的燭光一樣越來越暗。在家人的止不住的勸說再婚下,與內(nèi)心里萌生的懷疑,種種的疊加,她最后支持不下去了。心神不定的她糊里糊涂的答應(yīng)再婚。不要責(zé)備她,她僅僅只為了明白他還是愛她的么,他什么時(shí)候來接他?她是為了確定什么還是在試探什么,我想這場(chǎng)感情皆因此而暗淡下去。

    當(dāng)那個(gè)熟悉的聲音劃破夜空傳來時(shí),那種雨過天晴心,花怒放的情緒怎能不使蘭芝欣喜若狂,奔出門去,兩人深情對(duì)望時(shí),蘭芝的心結(jié)不復(fù)存在。但仲卿的話卻深深刺痛了她“卿當(dāng)日勝貴,吾獨(dú)向黃泉”。悔恨不已的蘭芝應(yīng)對(duì)另一個(gè)誤解,她無能為力,唯一死以證明她對(duì)仲卿愛之深,愛之烈,超越生死與時(shí)空。

    結(jié)局是美滿的,他們完成了他們認(rèn)為最能保留這段感情的唯一方式。在臨死前,他們心中不再疑惑,不再猜忌、誤解。在此之后,那些曾令他們嘗盡辛酸的東西將永遠(yuǎn)不會(huì)再撼動(dòng)他們的感情了。

    2023年孔雀東南飛讀后感孔雀東南飛暗喻了范文(20篇)篇八

    十三能織素,十四學(xué)裁衣。

    十五彈箜篌,十六誦詩書。

    十七為君婦,心中常苦悲。

    君當(dāng)作磐石,妾當(dāng)作蒲葦。

    蒲葦紉如絲,磐石無轉(zhuǎn)移。

    我命絕今日,魂去尸長(zhǎng)留!攬裙脫絲履,舉身赴清池。

    府吏聞此事,心知長(zhǎng)別離。徘徊庭樹下,自掛東南枝。

    這部經(jīng)典的愛情史詩講述的是我國(guó)漢末建安年間劉蘭芝和焦仲卿的愛情悲劇故事,仲卿和蘭芝兩情相悅,卻不能長(zhǎng)相斯守,便有了"孔雀東南飛,五里一徘徊"的蒼涼。為了擺脫獨(dú)自徘徊的悲涼,他們選擇了共同殉情。留下了"蒲葦韌如絲,磐石無轉(zhuǎn)移"的千古盟誓。《孔雀東南飛》這部劇被稱作是中國(guó)版的《羅密歐與朱麗葉》,是一部流傳千古的愛情神話。

    看完《孔雀東南飛》,心中一片戚然,依然還在為焦仲卿和劉蘭芝的纏綿的悲劇愛情而感嘆、而惋惜,一對(duì)多么恩愛的少年夫妻就那樣匆匆的離去了,一段多么美麗的佳話就那樣匆匆結(jié)束了,他們還不滿二十歲,正值豆蔻年華,卻走本文來自的`那么倉促、那么凄婉"君當(dāng)作磐石,妾當(dāng)作蒲葦,蒲葦韌如絲,磐石無轉(zhuǎn)移"那堅(jiān)定凄楚的誓言穿越了時(shí)空,時(shí)常回響于耳畔。焦仲卿不是沒有抗?fàn)庍^,當(dāng)焦母堅(jiān)持遣蘭芝走時(shí),只聽到仲卿絕望而悲愴的呼喊:"今若遣此婦,終老不復(fù)取!"但在那個(gè)所謂"孝"字當(dāng)頭的年代,母親舉起"孝"的大棒逼散鴛鴦,賢惠美貌的兒媳含冤受屈被遣送回家,從此人隔兩地,兩顆心也隔絕了。悲劇的序幕被慢慢拉開"攬裙脫絲履,舉身赴青池"、"徘徊庭樹下,自掛東南枝"、"生不同衾,死同穴",害人的休妻制度,吃人的封建禮教,讓他們做出這樣的選擇,一個(gè)無奈而無悔的選擇。他們用生命捍衛(wèi)了感情的忠貞,他們用生命拒絕了私欲的誘惑,寫下了如歌如泣的凄婉愛情。

    2023年孔雀東南飛讀后感孔雀東南飛暗喻了范文(20篇)篇九

    不好意思,忘準(zhǔn)備本了。先打出來,然后改日抄上。

    《孔雀東南飛》,我先看的譯文。我看下來,認(rèn)為這文章寫得太有感覺了,于是翻書去找原文,才發(fā)現(xiàn)這竟然是1500年前的一篇敘事詩。驚訝之。

    文章中并沒有太多地著墨與如何與腐朽抗?fàn)帲[約中更具表現(xiàn)力。將焦劉二人對(duì)世態(tài)的無奈之情,對(duì)命運(yùn)的迷茫之情,對(duì)選擇的無助之情,濃縮在幾句哀而不傷的對(duì)話中,言簡(jiǎn)而意賅。或者又介于詩的載體,使整篇文章平實(shí)而又有活力,節(jié)奏舒緩而緊湊。我對(duì)詩的感覺就是讓自己的感情自然地流露,讓自己瞬間的情感凝為永久。文章的主旨和色彩,并不需要在創(chuàng)作時(shí)刻意去調(diào)和,因?yàn)檫@種感情流露的方式,形散卻完整。我喜歡這種真切和自由,即使真的沒水平,但真的是我。

    孔雀,這種鳥,是在開屏?xí)r才被人們了解了它們的美麗。焦劉之間的愛,也是在舍棄了物質(zhì)的約束后,才能在意識(shí)領(lǐng)域得到開屏。楓葉的飄零,刺鳥的悲鳴,沒有人會(huì)阻止這些殘酷的美麗發(fā)生,可偏偏到了人這自稱最完美的生物上就不符合倫理道德了嗎?我想,被質(zhì)疑的是達(dá)成美麗的方法吧?為了達(dá)到某一目的,人們會(huì)瞻前顧后,費(fèi)盡腦汁地算計(jì),然后折中多得到些,少失掉些。但這樣得到的美麗,不是純粹的,不是被傳頌的。那些被人們所記得的,正是那些不收物質(zhì)約束而追逐到的成績(jī)。犧牲是慘烈的,也正是這些慘烈的犧牲才讓我們懂得珍惜。珍惜這種獻(xiàn)身精神,而不是早已被污濁的軀殼。不知是哪時(shí)哪刻,錯(cuò)誤的概念變得根深蒂固。尋找出路等同于逃避,我羨慕他們能勇敢的面對(duì)。

    勿惜來時(shí)路,方能永相隨。

    2023年孔雀東南飛讀后感孔雀東南飛暗喻了范文(20篇)篇十

    近日重讀,有所感,與諸位共賞之:

    2、到底是什么讓焦母看焦妻(蘭芝)“別扭”:“此婦無禮節(jié),舉動(dòng)自專由”是焦母的“正詞”。但證人焦卻說“女行無偏斜”。蘭芝本人則講“奉事循公佬”,“晝夜勤作息,鄰頻營(yíng)苦心”。蘭芝母說該女“十三教汝織,十四...蘭芝見了焦妹則“淚落蓮珠子”,說明姑嫂關(guān)系也不錯(cuò)。看來問題是在焦母。但什么原因呢?我認(rèn)為可能是“無后”的緣故。焦已結(jié)婚時(shí)間不短:“共事二三年”。在漢末,避孕大概也只能靠安全期。在這二三中,焦妻仍無“事”,的確有點(diǎn)兒?jiǎn)栴}。這大概讓沒了老頭,全心全意等著報(bào)孫子的老太“怒火中燒”!在人前人后,街坊鄰居中覺得抬不其頭來。兒子當(dāng)然不能罵了。于是所有的火都發(fā)在了焦妻的身上。

    4、蘭芝本身的性格也有些問題:其兄也不過說了句“先嫁得府吏,后嫁得郎君,痞泰如//天地,足以榮汝身。不嫁義郎體,其往欲和云?”這樣的話。可能人家不懂妹妹的“心底秘密”,但不管從什么角度說,這是很“有理有據(jù)”的“貼心話”。別忘了蘭芝也說其兄“性行暴如雷”。但這樣一個(gè)急性子卻在這時(shí)候也如此的對(duì)妹妹“曉之以理”。我是一點(diǎn)兒也看不出有逼迫蘭芝的意思。蘭芝的心理可能太敏感了。

    5、到底是什么讓蘭芝在縣令,府君如此“搶手”?文章中未提縣令。但府君則顯然受了縣丞的“進(jìn)言”:“說有蘭家女,承籍有宦官”。即蘭芝出身好。哇塞。這難道就行啦!也太隨便了吧。

    結(jié)論:晚婚好!!!嘿嘿。

    2023年孔雀東南飛讀后感孔雀東南飛暗喻了范文(20篇)篇十一

    孔雀東南飛,我先看翻譯。我看著它,覺得它太令人印象深刻了,所以我翻到原來的書,發(fā)現(xiàn)它實(shí)際上是1500年前的一首敘事詩。驚訝。

    這篇文章并沒有過多地關(guān)注如何對(duì)抗衰退,因?yàn)楹笳吒弑憩F(xiàn)力。焦、劉對(duì)世界的無奈,對(duì)命運(yùn)的困惑,對(duì)選擇的無奈,濃縮成幾段悲傷而非悲傷的對(duì)話,簡(jiǎn)潔而有意義。或者在詩歌的載體上,使整篇文章平實(shí)有力,節(jié)奏舒緩緊湊。我對(duì)詩歌的感覺是讓我的感覺自然地流動(dòng),讓我瞬間的感覺永恒。文章的主題和色彩在創(chuàng)作時(shí)不需要調(diào)和,因?yàn)檫@種情感表達(dá)方式是零散而完整的。我喜歡這種真實(shí)和自由,即使它真的不是水平的,但它真的是我。

    孔雀,這種鳥,只有當(dāng)屏幕打開時(shí)才會(huì)以其美麗而聞名。焦與劉的愛情只有在擺脫了物質(zhì)的束縛之后,才能在意識(shí)領(lǐng)域打開。隨著楓葉的飄零和刺鳥的哀鳴,沒有人能阻止這些殘酷的美麗發(fā)生。但對(duì)于那些自稱是最完美的生物的人來說,這是不道德的嗎?我認(rèn)為值得質(zhì)疑的是獲得美的途徑。為了達(dá)到一定的目標(biāo),人們會(huì)瞻前顧后,盡自己最大的努力去計(jì)算,然后多妥協(xié),少損失。但以這種方式獲得的美既不純潔,也不值得稱贊。人們記住的是他們?cè)跊]有物質(zhì)約束的情況下追求的成就。犧牲是悲劇性的,正是這些悲劇性的犧牲使我們懂得珍惜。珍惜這種奉獻(xiàn)精神,而不是已經(jīng)臟了的身體。我不知道什么時(shí)候錯(cuò)誤的觀念會(huì)根深蒂固。找到出路就等于逃跑。我羨慕他們勇敢地面對(duì)它。

    不要猶豫來和去,你們總是可以一起去的。

    2023年孔雀東南飛讀后感孔雀東南飛暗喻了范文(20篇)篇十二

    愛一個(gè)人需要什么?我說不出。但焦仲卿與劉蘭芝會(huì)堅(jiān)定的告訴你:這份愛情需要全身心的付出,致死不愈的信念,真心的告白等等。

    不知道你發(fā)現(xiàn)沒有,圍繞在焦、劉身邊的種種事端全都被一樣?xùn)|西所驅(qū)動(dòng)和主宰,那就是人性中陰暗的一面,懷疑、猜忌、誤解,無不一波未停一波又起的興風(fēng)起浪,這些滲透進(jìn)他們的愛情中,如不及時(shí)化解,后果是災(zāi)難性的。由于焦仲卿之母的極度冷眼,嫁入焦府才兩年的劉蘭芝無奈的被遣回了娘家。對(duì)此,仲卿顯的無能為力,在孝字當(dāng)頭的社會(huì)里,他選擇了妥協(xié)。

    且不談焦母與劉蘭芝誰對(duì)誰錯(cuò),單是焦仲卿為蘭芝極力的袒護(hù)中,焦仲卿愛劉蘭芝是有目共睹的。或許送走劉蘭芝只是權(quán)宜之計(jì),公務(wù)纏身的他實(shí)在無法顧及這家中變故,也許只想緩和一下局勢(shì)的他,怎么也料想不到由此而引發(fā)的后果。從此人隔兩地,兩顆心也隔絕了。根據(jù)其風(fēng)俗,媳婦被婆家趕回娘家無異于被休棄了。

    在這種風(fēng)氣的定勢(shì)下,在漫長(zhǎng)而又消沉的歲月中,焦仲卿臨別時(shí)給她的誓言與希望,猶如殘留的燭光一樣越來越暗。在家人的止不住的勸說再婚下,與內(nèi)心里萌生的懷疑,種種的疊加,她終于支持不下去了。心神不定的她糊里糊涂的答應(yīng)再婚。不要責(zé)備她,她僅僅只為了知道他還是愛她的么,他什么時(shí)候來接他?她是為了確定什么還是在試探什么,我想這場(chǎng)愛情皆因此而暗淡下去。

    誤解。在此之后,那些曾令他們嘗盡辛酸的東西將永遠(yuǎn)不會(huì)再撼動(dòng)他們的愛情了。

    2023年孔雀東南飛讀后感孔雀東南飛暗喻了范文(20篇)篇十三

    “一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆萊特”,不同視角的切入,會(huì)使同一篇文章或同一個(gè)素材呈現(xiàn)出不同解讀與各異的魅力。當(dāng)我們從封閉、單向、僵化的思維定式中解放出來,培養(yǎng)和建立開放、多元、動(dòng)態(tài)的思維方式,就能找到契入材料的不同入口,獲得不同的取意角度。學(xué)習(xí)過《孔雀東南飛》之后,我們則可以提煉出以下話題。

    愛情是一個(gè)厚重而圣潔的話題,也是人類生命中的一個(gè)重要主題。這是一種非常微妙的情感,多少人欲說還休;這是一座最為神秘的殿堂,多少人為它裝扮最絢爛的衣裳;我們贊美著愛的偉大,又詛咒著愛的善變。愛情是文學(xué)作品永恒的主題。文學(xué)作品提煉和濃縮了那些令人感動(dòng)的歲月執(zhí)手,也呈現(xiàn)了如風(fēng)雨中飄搖的茅舍,經(jīng)不起洗禮的“大難臨頭各自飛”。劉蘭芝與焦仲卿的愛情站在自由愛情的入口,以一種決然離開的死亡抗?fàn)幹欢_密歐與朱麗葉的愛情卻站在自由愛情的出口,用另一種偶然的死亡爭(zhēng)取著。他們的愛照亮了中外的文學(xué)星空。

    “生之艱難”與“死之可畏”是生命與生俱來的兩大痛苦宿命。但生與死的價(jià)值不足活著,而在尊嚴(yán)與理想。當(dāng)這種權(quán)利被剝奪,弱小的生命會(huì)匍匐而墮落,而那些強(qiáng)悍的生命就會(huì)感受到無法忍受的苦痛。于是蘭芝、仲卿為追求婚姻愛情自由而死,為追求生命自由、維護(hù)生命尊嚴(yán)而死。如果沒有死亡的抗?fàn)帲麄兊纳鼘⑹ゾ瘛㈧`魂,沒有情感守持,沒有生活自由,生命處于被奴役、被禁錮的狀態(tài)中。這樣的人生,生命的意義和價(jià)值又何在呢?匈牙利詩人斐多菲說:“生命誠(chéng)可貴,愛情價(jià)更高。若為自由故,二者皆可拋。”美國(guó)人民在獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)前夕高喊:“不自由,毋寧死!”不同時(shí)代,不同民族的人們對(duì)自由的認(rèn)識(shí)和追求,足以說明焦仲卿、劉蘭芝為婚姻愛情自由而死的本質(zhì)意義和價(jià)值。

    張潔在《方舟》中說:“身為女性就是大不幸。”身為女性,為什么在幾千年的歷史中只能佇立,卻無法穿越愛的迷霧?我苦苦追問,雖然我深知這是不期有答案的追問。我深知女性的悲哀:西施被贈(zèng)與夫差,張巡殺妾饗士,楊玉環(huán)馬嵬坡之死……哪一樁不是因愛與國(guó)家而成為歷史的悲劇?歷史的深處縱橫流淌著多少女性的淚水!即使與丈夫化作鴛鴦的劉蘭芝,她的生命中依然有那份無以言狀的重重壓抑,那種如蠶繭般理不清的厚厚憂傷。

    2023年孔雀東南飛讀后感孔雀東南飛暗喻了范文(20篇)篇十四

    這天,風(fēng)最后一次摩擦著臉頰,最后的風(fēng)仿佛顯得更加的輕柔、舒適。風(fēng)吹云飄,烏云也加快了籠罩整片天空,枯葉也被無情得甩落,飄零在一片秋色中,最終脫離了那唯一的依靠。

    她,輕輕的閉上了雙眼,就如那清亮的澗水,只是無助地抱住飛鳥的倒影,等待回歸,而飛鳥飛回那一澗流水早已物是人非。這一切以塵埃落定的沉痛在蘭芝心里汩汩流過……她毅然決定了,“攬群脫絲履,舉身赴清池”,任淚水決堤,任漣漪飛逝。

    十三能織素,十四學(xué)裁衣,十五彈箜篌,十六誦詩書……多么好的一個(gè)女子,只為一句“卿當(dāng)日勝貴,吾獨(dú)向黃泉”的誤會(huì),和兄長(zhǎng)的威逼,促使蘭芝一躍而下,用死的代價(jià)換來了對(duì)愛情的堅(jiān)貞。

    然而焦仲卿,在無奈地思考,回憶。很冷靜地。腦海中回蕩起昔日與蘭芝的溫馨畫面,流露出一種甜甜的歡樂香味。然而,這畢竟是昔日的夢(mèng)。此時(shí)的他,矛盾如浪潮般涌上心頭——愛情與親情,難舍難分,究竟如何是好。風(fēng)聲瀟瀟,焦似乎聽懂了蘭芝的呼喚,淚開始把眼眶濕潤(rùn)了,一滴一滴地濺下來。他拿起了韁繩,策馬飛跑在青石板路上,風(fēng)咧咧地刮著他的臉,卻不知自己已淚流滿面。

    到了那樹下,知道蘭芝已為他殉情,焦不再徘徊,不再猶豫,他給不到蘭芝幸福,決定不可以再辜負(fù)她。“君當(dāng)作磐石,妾當(dāng)作蒲葦,蒲葦韌如絲,磐石無轉(zhuǎn)移”……他,也應(yīng)著當(dāng)日的誓言,自掛東南枝,陪君至黃泉。

    心碎的時(shí)候。

    秋聲格外讓人悲。

    天若不盡人意。

    我愿生死相隨。

    情深的時(shí)候。

    哪種離別不傷悲。

    這次癡心赴水。

    何時(shí)何地相會(huì)。

    2023年孔雀東南飛讀后感孔雀東南飛暗喻了范文(20篇)篇十五

    秋日突然神傷,碎雪零星滿樓,夕陽凄涼地依在山頭。

    秋菊開了,星星點(diǎn)點(diǎn),愁容滿面。

    我安靜地穿過花園,心底涌上無限悲涼,秋菊盛開的時(shí)候,是我與夫君續(xù)緣之日,秋菊又開了,是我與夫君緣盡之日。

    “年年寒水?dāng)嗄c處,惟有淚兩行,寂寞梧桐染院鎖清秋,是離愁,月如鉤,物事人非事事休,月滿西樓,花自飄零水自流,兩處閑愁,才下眉頭,卻上心頭。”

    這滿心凄苦,無語訴說,心如裂帛淚如泉涌。

    夫君有苦難言,婆婆對(duì)我已沒有恩情,園中花兒也好似不舍與我匆匆作別,淚光閃閃、飽滿深情、我亦又舍得?可婆婆逼催,只能揮淚作別,縱有萬般無奈,千種留戀,無人領(lǐng)會(huì),意決去。

    “為伊消得人憔悴,雙溪舴艋難載愁,煙雨黃昏,非那點(diǎn)點(diǎn)愁,西風(fēng)調(diào)碧樹,望盡天涯路,風(fēng)飄飄、心悠悠、腸斷情深處。”

    月兒彎彎,暮色低沉,經(jīng)過婆婆門前,婆婆熄燈就寢,無奈,只得回房,夫君滿臉愁緒,看我進(jìn)來說道:“并非我無意留君,母命難違。”我苦笑:“夫君何出此言?不必多慮,知君重情重意,豈可怨君?”夫君擁我而泣。

    長(zhǎng)夜難眠淚沾襟,輾轉(zhuǎn)反側(cè)不能寐,與君深情相望,淚眼訴惆悵,逝者如斯,不知東方之既白。

    終到哀腸斷情處,訴君如蒲葦,蒲葦紉如絲,愿君作磐石,磐石無轉(zhuǎn)移,君嗚咽、高馬轉(zhuǎn)頭、萬丈塵土起、淚眼把君望。

    “人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全,相見時(shí)難,別亦難,人不寐,孤夜難熬盡,高樓請(qǐng)酒入斷腸,化作相思淚。”

    哥哥許我與人家,心如死水淚如雨下,可憐衷情人,如今兩相隔。

    “紅藕香殘玉簞秋,輕解羅裳,獨(dú)上蘭舟,云中誰寄錦書來?雁字回時(shí),月滿西樓,梳洗罷,獨(dú)倚望江樓,過盡千帆皆不是,欲語淚先流。”

    夜夜思君切,盼君早日歸,惆悵馬悲傷,躡履相逢迎,嗟嘆!便心傷。“自君別我后,日夜思君苦、逼迫有兄弟、以我應(yīng)他人!”君泣擁入懷,哽咽不成聲,“生不能日日相守不離不棄,但愿黃泉下相見,永不分離!”

    “執(zhí)手相看淚眼,竟無語凝噎,念去去、千里煙波、暮靄沉沉楚天闊,多情自古傷離別,冷落清秋節(jié)、楊柳岸、曉風(fēng)殘?jiān)隆⒕d綿愁,一江春水向東流。”

    今生與君緣分已盡、來生,愿廝守至死不瑜。

    冷冷清秋、紅裝雅容、心與君作別,尸留人間魂伴君,與君化為蝶,比翼雙雙飛,含笑躍清池,愿與君相見!

    2023年孔雀東南飛讀后感孔雀東南飛暗喻了范文(20篇)篇十六

    誰的旋律,將誰纏繞?誰的凄涼,讓誰斷腸?縱有萬般真情,都會(huì)彌漫在暗淡的黑夜中。當(dāng)思念化成灰燼,我仿佛看到了蘭芝的無奈,當(dāng)世界依然縈繞在你的臉頰,一切的一切,都將從順入流。于是乎,我感慨道:曾經(jīng)滄海難為水,除卻巫山不是云。也許仲卿與蘭芝的“蒲葦韌如絲,磐石無轉(zhuǎn)移”在后人眼里不過是過眼云煙,什麼山盟海誓,什麼至死不渝,都是一席空話。

    一朝為情死,萬念皆下情啊!在天愿作比翼鳥,在地愿為連理枝的癡心,都將成為虛無。即使是無,也要固守愛情的忠貞不渝。“人世間有百媚千紅,我獨(dú)愛你哪一種”今生今世的諾言,亙古不變。

    蘭芝啊!汝何所懼?即使黑暗中的愛情,我相信,真情的曙光會(huì)驅(qū)逐一切。從古至今,“不守婦道,紅杏出墻”諸多都是在形容你,但我相信你的堅(jiān)強(qiáng),只要自己做過的,都會(huì)無怨無悔。千般戀愛萬種情,一切盡在不言中。縱然弱水三千,我只取一瓢飲,你寧死不再嫁,只為仲卿對(duì)你許下的承諾,你的專情,你的專一,讓我傾佩。

    君淚盈,妾淚盈,

    洛帶同心結(jié)未成,江頭潮已平!

    2023年孔雀東南飛讀后感孔雀東南飛暗喻了范文(20篇)篇十七

    近日重讀,有所感,與諸位共賞之:

    2、到底是什么讓焦母看焦妻(蘭芝)“別扭”:“此婦無禮節(jié),舉動(dòng)自專由”是焦母的“正詞”。但證人焦卻說“女行無偏斜”。蘭芝本人則講“奉事循公佬”,“晝夜勤作息,鄰頻營(yíng)苦心”。蘭芝母說該女“十三教汝織,十四...蘭芝見了焦妹則“淚落蓮珠子”,說明姑嫂關(guān)系也不錯(cuò)。看來問題是在焦母。但什么原因呢?我認(rèn)為可能是“無后”的緣故。焦已結(jié)婚時(shí)間不短:“共事二三年”。在漢末,避孕大概也只能靠安全期。在這二三中,焦妻仍無“事”,的確有點(diǎn)兒?jiǎn)栴}。這大概讓沒了老頭,全心全意等著報(bào)孫子的老太“怒火中燒”!在人前人后,街坊鄰居中覺得抬不其頭來。兒子當(dāng)然不能罵了。于是所有的火都發(fā)在了焦妻的身上。

    4、蘭芝本身的性格也有些問題:其兄也不過說了句“先嫁得府吏,后嫁得郎君,痞泰如天地,足以榮汝身。不嫁義郎體,其往欲和云?”這樣的話。可能人家不懂妹妹的“心底秘密”,但不管從什么角度說,這是很“有理有據(jù)”的“貼心話”。別忘了蘭芝也說其兄“性行暴如雷”。但這樣一個(gè)急性子卻在這時(shí)候也如此的對(duì)妹妹“曉之以理”。我是一點(diǎn)兒也看不出有逼迫蘭芝的意思。蘭芝的心理可能太敏感了。

    5、到底是什么讓蘭芝在縣令,府君如此“搶手”?文章中未提縣令。但府君則顯然受了縣丞的“進(jìn)言”:“說有蘭家女,承籍有宦官”。即蘭芝出身好。哇塞。這難道就行啦!也太隨便了吧。

    2023年孔雀東南飛讀后感孔雀東南飛暗喻了范文(20篇)篇十八

    孔雀東南飛,五里一徘徊。東南庭樹下,劉蘭芝,那個(gè)善良而又堅(jiān)忍的女子,含淚回眸,你在通過那低矮的殘墻望誰?是那個(gè)深愛你的仲卿嗎?蘭芝,你的淚并未落下,你想仲卿也不想看見你哭泣吧,所以你笑了,笑顏如花,孰不知迷倒了多少風(fēng)流才子,你在想仲卿何時(shí)攜一身風(fēng)塵來與你將那諾言詮釋-誓天不相負(fù)。你也曾苦苦奔波于這喧囂的.塵世,追尋著你的真愛。

    2023年孔雀東南飛讀后感孔雀東南飛暗喻了范文(20篇)篇十九

    到底是什么讓焦母看焦妻(蘭芝)“別扭”:“此婦無禮節(jié),舉動(dòng)自專由”是焦母的“正詞”。但證人焦卻說“女行無偏斜”。蘭芝本人則講“奉事循公佬”,“晝夜勤作息,鄰頻營(yíng)苦心”。蘭芝母說該女“十三教汝織,十四...蘭芝見了焦妹則“淚落蓮珠子”,說明姑嫂關(guān)系也不錯(cuò)。?看來問題是在焦母。但什么原因呢?我認(rèn)為可能是“無后”的緣故。焦已結(jié)婚時(shí)間不短:“共事二三年”。在漢末,避孕大概也只能靠安全期。在這二三中,焦妻仍無“事”,的確有點(diǎn)兒?jiǎn)栴}。這大概讓沒了老頭,全心全意等著報(bào)孫子的老太“怒火中燒”!在人前人后,街坊鄰居中覺得抬不其頭來。兒子當(dāng)然不能罵了。于是所有的火都發(fā)在了焦妻的身上。

    蘭芝本身的性格也有些問題:其兄也不過說了句“先嫁得府吏,后嫁得郎君,痞泰如天地,足以榮汝身。不嫁義郎體,其往欲和云?”這樣的話。可能人家不懂妹妹的“心底秘密”,但不管從什么角度說,這是很“有理有據(jù)”的“貼心話”。別忘了蘭芝也說其兄“性行暴如雷”。但這樣一個(gè)急性子卻在這時(shí)候也如此的對(duì)妹妹“曉之以理”。我是一點(diǎn)兒也看不出有逼迫蘭芝的意思。蘭芝的心理可能太敏感了。

    到底是什么讓蘭芝在縣令,府君如此“搶手”?文章中未提縣令。但府君則顯然受了縣丞的“進(jìn)言”:“說有蘭家女,承籍有宦官”。即蘭芝出身好。哇塞。這難道就行啦!也太隨便了吧。

    2023年孔雀東南飛讀后感孔雀東南飛暗喻了范文(20篇)篇二十

    千百年過去了,讀著《孔雀東南飛》,仿佛還能看見美麗勤勞婦女工作的身影;還能看見面目深沉的婆婆責(zé)備媳婦的情形:還能看見軟弱無能的府吏跪在床前哀求的表情;仿佛還能聽見婦女與府吏別時(shí)的信誓旦旦。媒人來了,婦女為了感情,為了誓言,毅然“攬裙拖絲屐,舉身赴清池。”成就了一段驚天動(dòng)地的感情悲劇。

    美麗勤勞的婦女是誰?蘭芝是也。一個(gè)愿意為感情而犧牲的人,她與焦仲卿是真心相愛的。但因?yàn)榻鼓福约旱母改感珠L(zhǎng),她走上了絕路。蘭芝死去了,她的死不是一種逃避,而是一種解脫;她的死不是懦弱,而是剛強(qiáng)的另一種詮釋。

    蘭芝,死去千百年了,但她那對(duì)感情的堅(jiān)貞不移的精神卻活到現(xiàn)在,播撒在神州的每一個(gè)角落,感動(dòng)著每一個(gè)炎黃子孫。蘭芝的'死令人感到惋惜,但死或許是最好的辦法,更能展現(xiàn)她對(duì)感情的忠貞,對(duì)自己的解脫,而這也許就是她唯一的選取。

    既然蘭芝之死是那么令人惋惜的,那蘭芝之死又是誰的錯(cuò)呢?焦母?還是蘭芝的父母兄長(zhǎng)?這一向都是人們所眾說紛紜的。千百年過去了,人們最后曉得:蘭芝之死是由于那個(gè)時(shí)代腐朽的封建制度所造成的,也就是說蘭芝但是是那時(shí)代的一件犧牲品,有更多的蘭芝在我們所不知年代悄然成了犧牲品。而蘭芝算是幸運(yùn)與幸福的那個(gè),至少在今天還有人記得她,記得當(dāng)年可歌可泣的感情,為她憤憤不平。而更多的犧牲品甚至還說不出名字。對(duì)此,我無奈地說:“那是一個(gè)末世,是一個(gè)人吃人的道德制度下的末世。”

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    優(yōu)秀作文是通過對(duì)事物深入的觀察和思考而產(chǎn)生的,它既給人以啟發(fā),又能夠表達(dá)作者獨(dú)特的感悟和理解。無論是哪個(gè)年齡段的讀者,以下這些優(yōu)秀作文都能觸動(dòng)你的內(nèi)心深處。
    讀后感能夠幫助我們鞏固所學(xué)知識(shí),并將它們聯(lián)系到我們自己的生活和經(jīng)驗(yàn)中。以下是一篇關(guān)于人生感悟的讀后感范文,希望對(duì)大家的成長(zhǎng)和思考有所啟發(fā)。毛姆老師的經(jīng)典著作。喜
    通過轉(zhuǎn)正工作總結(jié),我們可以總結(jié)出在試用期內(nèi)獲得的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),并且為今后的工作做出調(diào)整和提升。以下是一些轉(zhuǎn)正工作總結(jié)的精選范例,希望能夠幫助大家寫出一份令人滿意的
    在國(guó)旗下,我們應(yīng)該弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神,堅(jiān)定對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng)和熱愛。以下是小編為大家精選的幾篇國(guó)旗下總結(jié),供大家參考學(xué)習(xí)。尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:早上好!對(duì)于讀書,
    調(diào)研報(bào)告應(yīng)該注重實(shí)事求是,避免主觀臆斷和夸大其詞,以保證報(bào)告的真實(shí)性和可信度。在這里,我們收集了一些優(yōu)秀的調(diào)研報(bào)告范文,希望能夠給您帶來一些啟發(fā)和靈感。
    通過教學(xué)計(jì)劃,教師可以對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行有針對(duì)性的規(guī)劃和調(diào)整,提高自身的教學(xué)能力。為了讓大家更好地了解教學(xué)計(jì)劃的編寫方法,小編特意整理了一些優(yōu)秀的范例供大家參考。
    策劃書可以幫助我們?nèi)媪私庥?jì)劃的目標(biāo)和實(shí)施方式,以便更好地進(jìn)行工作。如果你正在寫策劃書而感到困惑,不妨閱讀一些優(yōu)秀的范文來獲得啟發(fā)和靈感。網(wǎng)頁策劃書出應(yīng)該盡可能
    日記是我們沉淀情感和思緒的地方,也是我們對(duì)生活和世界的思考和感悟。下面,小編為大家呈現(xiàn)了一些關(guān)于學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的日記范文,愿每個(gè)篇章都能陪伴著你們前行。
    隨著社會(huì)變革的推進(jìn),更多申請(qǐng)書的重要性日益凸顯,我們需要加強(qiáng)寫作技巧。通過閱讀下面的范文,我們可以學(xué)習(xí)到如何寫一篇出色的更多申請(qǐng)書。尊敬的各位政府領(lǐng)導(dǎo):我叫__
    在撰寫醫(yī)院工作總結(jié)時(shí)要注意客觀、真實(shí)、全面地反映工作情況。以下是小編為大家收集的醫(yī)院工作總結(jié)范文,僅供參考,希望對(duì)大家有所幫助。為進(jìn)一步提高網(wǎng)絡(luò)部員工的工作質(zhì)量
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    寓教于樂是幼兒園教案設(shè)計(jì)的重要原則之一,通過游戲等活動(dòng)來促進(jìn)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。接下來,我們將共同探討一下幼兒園教案的撰寫技巧和注意事項(xiàng)。一,設(shè)計(jì)意圖。故事《小水滴
    更多申請(qǐng)書包括求職信、獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)書、項(xiàng)目申請(qǐng)書等多種形式,可以滿足不同需求的申請(qǐng)。在下面的范文中,我們可以看到一些申請(qǐng)者成功利用了自己的優(yōu)勢(shì)來撰寫申請(qǐng)書。
    活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)中的成果和效果進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估的重要手段,有利于我們提高活動(dòng)的質(zhì)量。接下來,我們一起來看看以下的活動(dòng)總結(jié)參考范文,或許能給大家一些啟示和靈感。
    寫月工作總結(jié)可以促使我們思考工作方向和重點(diǎn),提高工作的針對(duì)性和有效性。如果你需要一些寫月工作總結(jié)的范文作為參考,不妨先來看看下面的幾篇,說不定能給你一些靈感。
    優(yōu)秀作文不僅僅是語言的堆砌,更重要的是思想的深度和內(nèi)涵。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的例子,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。幼小之時(shí),坐在園中,看著天上的星星,把最
    規(guī)劃計(jì)劃是一種對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)生活負(fù)責(zé)的表現(xiàn),它可以提高我們的責(zé)任心和執(zhí)行力。以下是一些成功企業(yè)的規(guī)劃計(jì)劃案例,快來看看它們的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)吧。第一條為合理制定城市規(guī)
    實(shí)習(xí)報(bào)告應(yīng)包括實(shí)習(xí)目標(biāo)、工作內(nèi)容、實(shí)習(xí)心得、收獲以及對(duì)實(shí)習(xí)單位的建議等內(nèi)容。接下來,我們將分享一些成功的實(shí)習(xí)報(bào)告案例,希望能給你帶來靈感和啟發(fā)。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的飛
    通過制定教學(xué)工作計(jì)劃,教師可以準(zhǔn)確把握教學(xué)進(jìn)度,提前安排備課和教學(xué)活動(dòng)。以下是一些教學(xué)工作計(jì)劃的參考模板,供大家參考和借鑒。1、練習(xí)蹬腳踏車,發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)
    寫培訓(xùn)心得可以增強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和記憶,提升學(xué)習(xí)效果。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀培訓(xùn)心得范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。一切培訓(xùn)的目的可分心態(tài)培訓(xùn)和能力培訓(xùn)。而以下
    通過寫演講稿,我們可以更好地組織和表達(dá)我們的觀點(diǎn),增加演講的說服力。以下是一些娓娓道來的演講稿范文,希望能引起大家對(duì)話題的關(guān)注和思考。常言道:花無根莖的供給,難
    教案能夠提前預(yù)知學(xué)生可能遇到的問題和困惑,從而調(diào)整教學(xué)策略。以下是一些一年級(jí)教材內(nèi)容的教案示范,希望對(duì)大家有所幫助。1、經(jīng)歷分類過程,體驗(yàn)分類標(biāo)準(zhǔn)的多樣性。2、
    演講稿的核心內(nèi)容應(yīng)該緊扣主題,圍繞中心思想展開,同時(shí)借助例子、數(shù)據(jù)和引用等手段進(jìn)行論證。通過閱讀演講稿范文,可以了解不同主題和風(fēng)格的演講,提升自己的寫作和演講水
    通過致辭,我們可以向受眾傳遞信息、表達(dá)觀點(diǎn)、闡述立場(chǎng),甚至改變他們的態(tài)度和行為。每篇致辭都有不同的表達(dá)方式和風(fēng)格,以下是一些獨(dú)特的致辭實(shí)例,供大家參考。
    讀后感是我們與書籍對(duì)話的方式,它記錄了我們?cè)陂喿x過程中的所思所感,也是對(duì)自己讀書收獲的一種整理和沉淀。接下來是一些讀者們的思考和感受,他們通過讀后感向我們展示了
    授權(quán)委托的方式有很多種,可以書面授權(quán)、口頭授權(quán)或者電子授權(quán)。授權(quán)委托在企業(yè)、政府和社會(huì)組織等各個(gè)領(lǐng)域都有著重要的作用。年月日發(fā)布()法合委字第號(hào)。2。授權(quán)委托由
    述職報(bào)告是對(duì)個(gè)人或團(tuán)體在一段時(shí)間內(nèi)工作成果、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)等進(jìn)行總結(jié)和匯報(bào)的一種書面材料,對(duì)提升工作能力和推動(dòng)職業(yè)發(fā)展有重要作用。范文中的例子可以啟發(fā)我們思考如何用具
    優(yōu)秀作文要具備強(qiáng)大的邏輯思維能力,使文章的觀點(diǎn)和結(jié)論得以有力支撐。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能給大家?guī)硪恍懽魃系撵`感。1、大力實(shí)施質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化工作努力提升
    新聞報(bào)道可以提供各種觀點(diǎn)和聲音,幫助我們形成獨(dú)立的思考。以下是近期的新聞報(bào)道推薦,包含國(guó)內(nèi)外的重要新聞,讓我們一起來關(guān)注。20xx年xx月xx日19:00,南校
    通過撰寫自查報(bào)告,我們可以發(fā)現(xiàn)工作中的問題和不足,提出改進(jìn)措施和目標(biāo)。那么,接下來請(qǐng)大家看看小編為大家收集的一些自查報(bào)告范文,希望能對(duì)大家的寫作有所幫助。
    每個(gè)人都可以成為優(yōu)秀作文的作者,只要你有誠(chéng)意、有耐心,相信你一定能夠?qū)懗鰟?dòng)人心弦的好文章。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文示范,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽髂芰捅磉_(dá)能力有所幫
    優(yōu)秀作文是較好地理解和運(yùn)用語文知識(shí),提煉和表達(dá)思想的產(chǎn)物。欣賞優(yōu)秀作文范文,是培養(yǎng)自己的寫作素養(yǎng)的有效途徑之一。鹽城是個(gè)好地方,它如同一個(gè)漂亮的姑娘美麗而神圣。
    利用寒假的時(shí)間通讀完《紅樓夢(mèng)》,才明白其妙處所在。以前對(duì)《三國(guó)演義》、《水滸傳》頗為了解,而曹雪芹所寫的《紅樓夢(mèng)》有著厚重文化底蘊(yùn)和精妙的構(gòu)思,曹雪芹有著其他作
    優(yōu)秀作文不僅能夠反映作者的思想和情感,還能夠展現(xiàn)出作者的人格魅力和價(jià)值觀。推薦大家多讀一些優(yōu)秀的作文范文,從中體會(huì)和理解優(yōu)秀作文的特點(diǎn)和技巧。主要就是,在英國(guó)和
    優(yōu)秀作文不僅要有獨(dú)特的觀點(diǎn),還要有恰當(dāng)?shù)氖吕鸵C,使文章更具說服力。天上的星星:星星在天上閃爍,它們就像是上天給我們的小小的祝福。哈佛大學(xué)的教授曾經(jīng)給學(xué)生講過
    通過個(gè)人總結(jié),我們可以更好地了解自己的成長(zhǎng)軌跡和發(fā)展方向。接下來,請(qǐng)大家一起來看看小編為大家整理的個(gè)人總結(jié)范文,或許能給大家?guī)硪恍┬碌乃伎肌閾?dān)當(dāng)者擔(dān)當(dāng)。鼓勵(lì)
    申請(qǐng)書的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)全面、準(zhǔn)確地反映出我們的個(gè)人背景、經(jīng)歷和能力。針對(duì)不同領(lǐng)域和職位,我們收集了一些優(yōu)秀的申請(qǐng)書樣本,供大家參考。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):本人____于____
    作文是一種表達(dá)情感和思考的方式,通過寫作可以更好地表達(dá)自己內(nèi)心的感受和感悟。以下是一些優(yōu)秀作文的亮點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn),希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭UЮ溥€暖的時(shí)候,我懷著
    中班教案是幼兒園教師在教學(xué)過程中對(duì)于中班孩子的教學(xué)計(jì)劃和安排的總結(jié)。請(qǐng)看小編為您準(zhǔn)備的一些中班教案實(shí)例,希望對(duì)您的教學(xué)工作有所幫助。愿意參加“逛超市”買菜的游戲
    優(yōu)秀作文能夠展示出學(xué)生的創(chuàng)造力和獨(dú)特的觀察力,給讀者留下深刻的印象。下面為大家推薦一些優(yōu)秀作文,這些作文不僅思想深刻,而且語言優(yōu)美,值得我們仔細(xì)品讀。
    寫心得體會(huì)可以幫助我們更好地評(píng)估和提升自己的工作表現(xiàn)。心得體會(huì)是對(duì)自己成長(zhǎng)過程的回顧和總結(jié),讓我更加清楚了自己的長(zhǎng)處和進(jìn)步。我會(huì)繼續(xù)保持自己的優(yōu)勢(shì),不斷提高自己
    教師演講稿的語言要簡(jiǎn)練優(yōu)美,盡量避免生僻詞匯和復(fù)雜句式,讓學(xué)生易于理解。推薦閱讀以下教師演講稿,相信對(duì)于大家撰寫和改進(jìn)自己的演講稿會(huì)有很大幫助。我愛教師這個(gè)職業(yè)
    作文是一種創(chuàng)作的過程,我們要用心去體驗(yàn),用心去表達(dá),才能寫出優(yōu)秀的作品。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文欣賞,希望能給大家在寫作方面提供一些幫助。今天是星期日,也
    在寫作中,要注意語言的精準(zhǔn)和運(yùn)用的靈活性,使作文更加富有表現(xiàn)力。大家可以在下面的范文中找到一些優(yōu)秀作文的寫作特點(diǎn)和亮點(diǎn)。王包子,教我這個(gè)問題,我一點(diǎn)都不懂!上完
    檢討書的撰寫需要真實(shí)客觀,要用事實(shí)和數(shù)據(jù)來支持自己的觀點(diǎn)和判斷。檢討書是一種自我反省的重要方式,通過書寫,我們能夠更好地認(rèn)識(shí)自己。怎樣寫一篇有說服力的檢討書是一
    編寫教學(xué)工作計(jì)劃有助于教師對(duì)學(xué)科知識(shí)和教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)化整理和總結(jié)。在下面的教學(xué)工作計(jì)劃范文中,我們可以看到教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容的具體設(shè)計(jì)和安排。p72的內(nèi)容,練習(xí)十
    在社會(huì)實(shí)踐報(bào)告中,我們應(yīng)該客觀、準(zhǔn)確地記錄實(shí)踐活動(dòng)的過程和結(jié)果,做到事實(shí)清楚、言之有據(jù)。以下是小編為大家收集的一些社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,希望能夠激發(fā)你對(duì)寫作的熱情和
    發(fā)言稿的目的是通過語言的力量影響他人,傳遞信息,激發(fā)共鳴,并最終達(dá)到預(yù)期的效果。以下是一份優(yōu)秀的發(fā)言稿范文,供大家學(xué)習(xí)和參考,希望能夠幫助大家在發(fā)言中更加自信和
    寫心得體會(huì)可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而提高自身素質(zhì)。下面是一些關(guān)于寫心得體會(huì)的建議和指導(dǎo),希望能幫助大家寫出更好的總結(jié)。下面是小編為大家整理的,
    在工作中,編寫一份合適的工作計(jì)劃書是非常必要的,它能幫助我們提高工作效率。小編為大家提供了一些實(shí)用的工作計(jì)劃書模板,供大家根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整和使用。
    自查報(bào)告是一個(gè)自我反省和自我提升的機(jī)會(huì),通過它我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,并采取措施加以改進(jìn)。以下是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的寫手的自查報(bào)告樣本,從他們的總結(jié)中,你可以學(xué)到
    畢業(yè)典禮是學(xué)校為學(xué)生們送別,希望他們走向更廣闊的天地,追逐自己的夢(mèng)想。接下來是一些寫給畢業(yè)典禮的總結(jié)范文,希望能夠給大家在寫作上帶來一些幫助和啟發(fā)。
    優(yōu)秀作文通過音樂般的語調(diào)、畫面般的描寫等手法,能夠給讀者帶來身臨其境的感覺。天上的星星:星星在天上閃爍,它們就像是上天給我們的小小的祝福。看見十只兔子,你到底會(huì)
    在轉(zhuǎn)讓過程中,雙方應(yīng)當(dāng)注重合法合規(guī),遵循公平、公正、誠(chéng)實(shí)信用的原則。這里有一些成功轉(zhuǎn)讓的實(shí)用經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),希望對(duì)大家有所啟發(fā)和借鑒。甲方(轉(zhuǎn)讓方):乙方(受讓方)
    運(yùn)動(dòng)會(huì)是展示學(xué)生體育素養(yǎng)和形成優(yōu)良運(yùn)動(dòng)風(fēng)尚的重要場(chǎng)所。以下是一些經(jīng)典的運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié),不同角度和風(fēng)格的文章,希望能給大家?guī)盱`感。4月23日我們終于等來了盼望已久的
    無論是找工作還是申請(qǐng)學(xué)校,個(gè)人簡(jiǎn)歷都是一個(gè)展示個(gè)人實(shí)力的重要材料。在以下范文中,你可以看到不同人的個(gè)人簡(jiǎn)歷,可以作為參考和借鑒。一年以上工作經(jīng)驗(yàn)|男|27歲(1
    -思想?yún)R報(bào)是思想交流的一種重要形式,可以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和目標(biāo)的達(dá)成。在這里,小編為大家整理了一些令人印象深刻的思想?yún)R報(bào)范文,希望可以給大家?guī)盱`感。
    教學(xué)工作計(jì)劃應(yīng)當(dāng)根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生特點(diǎn)合理安排教學(xué)時(shí)間和對(duì)應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容。您可以點(diǎn)擊下方鏈接,下載一個(gè)完整的教學(xué)工作計(jì)劃樣本,供參考參考。動(dòng)物一直是幼兒們最熱衷的
    優(yōu)秀作文的語言生動(dòng)、形象,給人以美的享受和經(jīng)驗(yàn)的啟發(fā)。通過閱讀優(yōu)秀作文,我們可以提高我們的審美和欣賞水平。一天將要結(jié)束了,相信大家都有不少體會(huì)吧,因此我們要寫好
    優(yōu)秀的作文是一個(gè)人對(duì)于某一主題有深度思考和獨(dú)特見解后所寫的一篇文章,它能夠給讀者留下深刻的印象。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文實(shí)例,希望能夠給大家提供一些寫
    事跡材料的語言表達(dá)應(yīng)簡(jiǎn)潔明了,避免使用難懂的詞匯和復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)。接下來,讓我們一起看看小編為大家搜集的一些令人感動(dòng)的事跡材料,相信能給大家?guī)韱l(fā)和思考。
    寫心得體會(huì)可以激勵(lì)我們繼續(xù)努力,保持積極向上的態(tài)度,不斷提升自己。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供大家參考。讀書是人類獲取知識(shí)、啟示和文化的重要途
    不同類型的新聞報(bào)道有不同的特點(diǎn)與要求,如時(shí)政新聞、社會(huì)新聞、經(jīng)濟(jì)新聞等,每一類都有其獨(dú)特的報(bào)道方式。下面是小編為大家整理的新聞報(bào)道案例,供大家學(xué)習(xí)和參考。
    制定活動(dòng)方案可以提前預(yù)知活動(dòng)可能出現(xiàn)的問題,并進(jìn)行相應(yīng)的風(fēng)險(xiǎn)管理和應(yīng)對(duì)措施的規(guī)劃。以下是一些精選的活動(dòng)方案范文,希望能夠幫助大家更好地理解和應(yīng)用活動(dòng)策劃的原則和
    教學(xué)工作計(jì)劃有助于提高教學(xué)效果,使學(xué)生的學(xué)習(xí)更加有針對(duì)性和系統(tǒng)性。對(duì)于教學(xué)工作計(jì)劃的編制和實(shí)施,教師們應(yīng)該關(guān)注其中的關(guān)鍵點(diǎn)和注意事項(xiàng)。1.本課要求會(huì)認(rèn)的字有:兆
    優(yōu)秀作文是對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和自我認(rèn)知的反思,它可以幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。小編為大家整理了一些近期獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家以參考和借鑒。別樣的親情,別樣的
    優(yōu)秀作文是每個(gè)語文學(xué)習(xí)者追求的目標(biāo),它體現(xiàn)了一個(gè)人的語言功底和思維深度。看過一些優(yōu)秀作文范文后,我對(duì)寫作的技巧和表達(dá)方式有了更深入的理解。尊敬的老師、親愛的同學(xué)
    個(gè)人簡(jiǎn)歷是我們與雇主建立第一次聯(lián)系的重要途徑,它可以決定是否進(jìn)入面試環(huán)節(jié)。以下是一些優(yōu)秀個(gè)人簡(jiǎn)歷樣本,希望對(duì)您在撰寫個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí)有所幫助。兩年以上工作經(jīng)驗(yàn)|男|2
    作文是一種運(yùn)用語言文字進(jìn)行表達(dá)的藝術(shù)形式,要求我們用準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、生動(dòng)的語言來表達(dá)自己的觀點(diǎn)和情感。5.這些優(yōu)秀作文內(nèi)容豐富,觀點(diǎn)獨(dú)特,給人以啟示和思考。
    總結(jié)是我們對(duì)過去的回顧,是我們對(duì)自己的認(rèn)真思考和總結(jié)的過程。推薦以下心得體會(huì)范文給大家,希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)和寫作有所幫助。課程設(shè)計(jì)是機(jī)械設(shè)計(jì)當(dāng)中的一個(gè)非常重要的一
    競(jìng)選是一項(xiàng)重要的活動(dòng),在這個(gè)過程中,我們需要向大家介紹自己并爭(zhēng)取支持。競(jìng)選范文的內(nèi)容和風(fēng)格各有不同,以下是幾篇典型的競(jìng)選演講稿,希望能給大家提供一些寫作思路和靈
    優(yōu)秀作文是遵循語文規(guī)范和藝術(shù)要求的產(chǎn)物,它給予讀者思考和觸動(dòng)的力量。看看以下這些優(yōu)秀作文,不僅語言精細(xì),觀點(diǎn)獨(dú)到,而且感人至深,令人難以忘懷。在我的生活中,快樂
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