策劃書是一種詳細記錄項目或活動規劃的書面材料，它包含了目標、計劃和實施等方面的內容。這些范文覆蓋了不同領域和行業的策劃方案，可以為我們提供豐富的案例和經驗。
大學生文藝比賽策劃書（優質14篇）篇一
悠悠墨香，縈繞在無數莘莘學子的心間。翻越了高考那座崎嶇的大山，懷揣著理想與熱血進入大學校園，在這里，他們的個性可以得到釋放，可以書寫他們全新的人生。舉辦新生特長賽的歷史久遠，其中新生寫作賽作為特長賽之一，涌現了許許多多熱愛文學，具有深厚文學功底的新生。
通過此次活動，加深新生對自己道德修養的提高，對道德素質的深切認識，加深自己對明辨修德的理解，發掘文藝人才，提高寫作水平，以筆代口，表達自己的內心世界，提高我們大學的整體道德素質修養。
面向級計算機科學與工程學院全體新生
校決賽階段人數：計算機科學與工程學院6—10人
活動地點：逸夫樓108
活動時間：9月27日下午2：00
緊扣“明辨修德，創于我思”這一主題，題目自擬，文體不限，議論文字數不少于2000字，散文字數不超過3000字，舞臺劇本小品文不超過5000字，詩歌不超過40行。
1、前期準備
（1）9月22日——24日在學院內宣傳，號召廣大新生積極參與。
（2）9月25日中午12點之前14級新生每個班級至少推薦2位同學參加比賽，14級年級總支將選手報名信息收集匯總并上報學習部。
（3）活動前期，各班班委進行宣傳，鼓勵廣大同學積極參與，使更多對文字感興趣的同學參與進來。
2、活動具體流程
（1）在9月27日下午2：00舉行，方式為主題寫作，用給定的主題在150分鐘內寫一篇文章，上交后由評委團進行評比，得分最高者為第一名，依次排名。
（2）進場方式采用對號入座，即按我們事先安排好的位置入座，并有相應的名單進行簽到。
（3）評比：由學院的評委團挑選評判，以作品的總分，得出各等級獲獎作文；從一等獎、二等獎中推薦6—10名同學參加校決賽，校決賽由校評委評選。
（4）活動到場嘉賓：計算機科學與工程學院黨委副書記及學工辦老師、學習部全體成員、學生會其他部門相關工作人員。
（5）應校團委要求，挑選出6—10名人員參加校決賽，在10月10日之前將學院參加決賽的人員推薦表（含電子檔）發到校團委。
1、確定評委團：分別由書記、輔導員、主席團及學習部組成評委團。
2、為保證比賽的公平性，參賽者在提交參賽作品時，由學習部工作人員對作品進行編號匯總，并將編號后的作品匿名提交給評委團。
3、參賽選手上交的作品需要語句明確，凝練得當，立意明確。
4、整體上，采用分項評價整體給分的評分方法，滿分10分。也就是說，在閱卷賦分時要從立意、內容、語言、文體或基礎等級和發展等級分項全面考慮，但最后提交的是一個總體分值。
5、每3個錯別字扣2分，重復不計，扣滿10分為止。
6、賦分中提及的檔次，通常情況下為3分。
7、確認抄襲，經核查2/3以上文字與已發表作品雷同，最高不超過5分。
8、低幼化的語言、過于寒磣的語言、缺少品位的語言應該在切入分以下。語言形象生動，富有韻味，很有文化底蘊的文章賦分應當上浮。
（1）選手在比賽開始前二十分鐘到場，我們將事先安排好座位，選手請對號入座。主持人介紹完比賽規則后，到點準時開始比賽，遲到超過十五分鐘者視自動棄權處理，不予再進入賽場，以免影響其它選手比賽。
（3）比賽時間為兩個半小時，比賽時請各位選手把手機關機或調成振動或靜音。
（4）大賽開始后，嚴禁使用手機等一些儲存設備，如有發現，則取消資格！
（5）本次比賽原則上每個班級必須推薦至少2名同學參加，否則將計入班級考核。
一等獎：3名 證書；鋼筆
二等獎：3名 證書；杯子
三等獎：5名 證書；筆記本
優勝獎：5名 證書
人員安排：
主持人：學習部王琛
體育部：兩個人負責簽到。
宣傳部：負責前期、后期的活動宣傳及拍照。
外聯部：負責購買活動所需物品及拉贊助。
學習部：全體成員負責會場布置，維持賽場秩序，紀律。
志愿團：負責比賽場地的衛生打掃。
略
大學生文藝比賽策劃書（優質14篇）篇二
為加強以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神教育，弘揚民族優秀文化傳統，讓同學們在誦讀經典和詩文創作過程中了解、熟悉中華優秀文化傳統，提高個人語言文字表達能力和文化修養，特在全校范圍內策劃舉辦此次經典誦讀大賽。
希望通過此次活動，讓同學們認識到中華優秀文化傳統的重要性，提高同學們學習中華優秀文化傳統的興趣和積極性，在全校范圍內形成誦讀中華傳統的優良學風。
熟悉中華優秀文化傳統，提高個人文化修養。
傳統經典和紅色經典詩文朗誦。
校本部xx級學生。
xx年xx月xx日。
本次大賽分為三個環節：初賽復賽決賽。
(初賽、復賽分別由各班級和各學院學習部負責組織)。
1、時間：9月6日xx年9月11日。
2、方式：班級自行組織選拔。
3、評分細則：參考決賽評分細則。
4、具體要求。
1)、各班必須做好通知、動員工作，并要求保證班上每一名同學都參與其中。
2)、班委負責安排相關事宜，并要求在選拔賽開展前至少一天通知學習部和演講與口才協會，并上交策劃書或者選拔方案(電子稿)。
3)、選撥賽必須在班主任的監督下進行，同時學習部和演講與口才協會各派一人前去監督。
4)、每班選撥2名同學參加復賽大學生中華誦·。
5)、選拔晉級過程必須保證公平公正。
5、注意事項：
2)、同學們的賽前準備時間為一周左右。
1、時間：9月12日xx年9月17日。
2、方式：各學院學習部組織選拔。
3、比賽流程：參考決賽流程。
4、評分細則：參考決賽評分細則。
5、評委：待定。
6、具體要求：
1)、各院學習部負責安排相關事宜，做好通知工作;。
2)、比賽時，由演講與口才協會派一名干部對比賽過程進行監督;。
3)、每院選拔2名同學晉級決賽;。
4)、晉級過程必須保證公平、公正。
1)、復賽比賽順序在比賽前一天由各學院學習部組織抽簽決定，每班派一名代表前往抽取，其內部順序自行商議決定。
2)、正式比賽時選手必須提前20分鐘到場，到指定區域就坐。
大學生文藝比賽策劃書（優質14篇）篇三
精通棋類是一種才藝，敢于展現是一種勇氣，棋逢敵手是一種渴望，挑戰自我，賽出風格，賽出水平。
豐富同學們的課余文化生活，提高同學們的思維能力，增強同學們的綜合素質,培養同學們對棋藝的濃厚興趣,傳揚中國博大精深的象棋文化，以棋會友，激勵更多人去認識、了解棋類文化。
總負責人：黃鈺舒霍鳳銦總裁判長：黃天立陳慧琳
工作人員：莫言社全體社員相關工作人員安排
第三周：1.通過方案 2.確定時間、地點3.宣傳4.報名
第六周：開始比賽
第七周：1.出新聞稿2.寫活動總結
方式：比賽以一對一淘汰制方式進行，按初賽、半決賽、決賽的流程實施
第六周星期一至五16:50~17:40
價格有細微出入，網價未計郵費）
1）相應購買棋類的支出
2）計時器的購買
3）相應獎勵支出
（具體支出情況稍后公布）
大學生文藝比賽策劃書（優質14篇）篇四
為隆重紀念中國共產黨九十周年，加強對大學生的教育引導，在校園內營造健康向上的良好氛圍，我部特開展了“長征”校園定向越野這一活動。深情回顧黨的奮斗歷史，熱情謳歌黨的光輝業績，繼承和發揚黨的光榮傳統和優良作風，進一步激勵大學生堅定理想信念，激發大學生歷史責任感。其次定向越野還可以豐富我們的課外生活，鍛煉身體，提高我們的獨立思維能力。
一、 活動之間：x 月 xx日下午（如下雨，時間另行安排）
二、 活動地點：小操場----大操場
三、 活動內容：本次定向越野比賽，將以小操場和谷園為基點，在 教學樓、寢室樓及體育館范圍內設點10處，包括小操場、植物園等學校標志性地點。參賽者從小操場出發，根據要求，完成各接力點的小任務，最短時間內到達終點為優勝。參與者在奔跑和尋找的過程中將與校園零距離接觸。
四、 活動開展：
（1） 活動前期向參賽人員簡單介紹“定向越野”的概要。
（2） 通知大一，大二年級各班，以班級為單位組成參賽隊伍，共13 隊，隊員3男3女，各班提前做好后勤準備工作。
（3） 實踐部干事制作活動道具，并實地考察各接力點情況。
（4） 活動的開展，時間暫定為2小時（8點15開始準備并安排隊員， 9點15正式開始）。
（5） 活動流程：每隊6名隊員（男3女3），10個接力點，起點出發 前參賽人員抽取一張地點卡片（卡片上寫有第一接力點名稱），前往第一接力點，完成接力點任務，抽取地點卡片，前往下一個接力點，完成第二個接力點任務，繼續前往下一接力點。以此類推，直至完成比賽。（部分接力地點設有關于黨的題目需參賽隊員作答，答錯者增加一定比賽時間。）比賽路線：起點：小操場，途經(西校門，工學院樓，植物園八角亭，文理學院樓，主樓南門，小廣場動科院樓，晨曦市場終點：大操場（接力點設有任務需要隊員完成方可過關）
六、 具體設有任務的接力點及任務名稱另附
七、 人員配置：每個接力點有一名裁判及一名助理監督，共20人
八、 活動后續：比賽結束后根據各隊成績頒發獎狀及獎品；實踐部 做出相應的活動總結。
主辦：資環學院學生會
承辦：實踐部
20xx年3月29日
大學生文藝比賽策劃書（優質14篇）篇五
棋文化是中華民族文化的結晶，為大多數所喜愛。為了豐富學生文化生活，活躍學校氣氛，增強凝聚力，激發學生拼搏進取的精神，營造團結和諧、積極向上的氛圍，xx學校決定在全體師生中開展一次象棋比賽，現將事宜通知如下：
1、報名時間：
2、報名地點：
3、比賽時間及地點：
1、本次比賽分初賽、決賽兩個階段。初賽階段根據抽簽進行分組，采用淘汰賽制，比賽中獲勝方即進入下一輪比賽。淘汰賽采用一局一勝制。
2、決賽階段采用循環賽積分制（勝者積3分，先和者積1分，后和者積1.5分，負者積0分）。
3、猜先規則：撲克牌法，抽到紅花色先行。其它依象棋競賽規則為準。
1、比賽過程中落棋不悔，有悔棋者取消參賽資格。
2、比賽過程中堅持“觀者不語”原則，旁觀者不允許在比賽期間發表言論、看法，違者將被請出比賽場地。
3、禁止干擾比賽或找人干擾對方棋手，如有發現，取消參賽資格。
4、如有棋規方面的爭議可以向裁判反映情況，由裁判仲裁。
比賽錄取前三名。按名次頒發獎品。
如有特殊情況，另行通知。
大學生文藝比賽策劃書（優質14篇）篇六
在新學期來臨之際， 為了迎接新一屆的大學生， 中華學生會經過研究討論決定近期會陸續實行一些體育鍛煉項目。 也因為最近豬流感會比較盛行， 同學們更要通過鍛煉來加強體質， 同時在鍛煉的同時還要注意保養。 大學生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情， 大學時代正是進行體育鍛煉的最佳時期。 開學后， 新生的大學生活會慢慢步入正軌，一切進行都會相對順利，學校的活動也會在這個時候完全開放，舉行體育鍛煉的同時也可以豐富校園文化生活，推動我校體育活動的深入開展。 增進大學生的身心健康。 還希望大家會踴躍報名參加。
策劃并舉行這個活動沒有特殊的目的， 只是想會對每一個人都比較有利， 可以通過鍛煉來加強體質， 也可以通過這次活動認識到更多的朋友。 因為都是新生， 相互都會比較陌生， 多參加一些集體活動， 可以加強彼此之間的聯系， 拉近彼此的距離。 身為留學生， 要互親互愛。 會讓您感受到， 學生會是您的第二避風港。
因為我們是舉行游泳活動， 所以要用到游泳館。 有沒有去過的同學給推薦一下哪里的好， 可以按照報名人員的情況， 決定去的場所。 還有游泳時所需的用品。 像泳圈之類的， 可以在泳館借到。 泳衣自備。
前期活動：因為每個人的情況會不一樣，我們會按每個人的水平分組， 會的同學可以幫助一下不會的同學，相互之間在學習的同時還可以增進對對方的了解，改善彼此的關系。活動會隨著進行的程度進行調整， 會根據成員的情況進行調整。
后期活動：在所有人都學會的基礎上， 我們會適當的安排比賽或者其他競技項目。 比賽的參賽辦法現待定。 會根據水平的不同進行各等級的比賽。
xx年3月——xx年6月
學校游泳館
費用自付。 也可預付 多余返還
因為現在是冬末春初， 天氣還是會比較不穩定， 水也會比較涼， 希望大家可以注意！ 由于報名的同學中會有不會或不是很會的同學， 在活動的進行中有任何情況或是疑問一定要向負責人咨詢， 或是向比較精通的同學咨詢， 以免發生意外情況。
本活動最終解釋權歸中華學生會所有。
大學生文藝比賽策劃書（優質14篇）篇七
揚州工業職業技術學院。
揚州工業職業技術學院全院學生。
增加大學生的環保知識，提高環保意識。
前期做好宣傳工作，給同學一定的時間進行寫作，然后我們收集文章，請老師進行評比！
1）活動宣傳費用。
海報紙張3元/張x2張6元。
顏料、彩筆10元/份x1份10元。
2）活動獎品費用總計166元。
文字，是水；文字，是陽光；文字，滋潤著我們的生命；文字，吐露著我們的點滴心聲。為響應大學生校園文化生活的號召，豐富大學文化生活，培養文學青年，為我社我院選拔優秀作品和優秀人才，同時為當代大學生樹立正確的價值觀、人生觀方面，弘揚積極向上、努力奮斗的精神，提高自身涵養，同時為我院舉行的社團文化節增添一筆，擴大社團的影響力，故舉辦此次征文比賽。此次征文比賽將以“青春”為主題。
具體規程如下：
舉辦單位：xxx文學社參賽對象：xxxx全體學生。
參賽資格：全院廣大文學愛好者。
稿件要求：原創，文體不限，字數不限。征文內容論文要觀點鮮明，立意新穎，思想積極上進，體現出當代大學生的精神風貌和思想狀況，拒絕抄襲。
參賽方式：上交至二樓學管處。
活動流程：
1、11月16日—19日審稿，確定優秀名單。參賽作品我們將采取公平、公正、公開的原則，邀請相關人員認真審稿，杜絕黑幕。
一等獎一名。
二等獎2名。
三等獎3名。
優秀獎4名。
2、選定一個晚上為頒獎晚會，為獲獎人員頒獎，以資鼓勵。
資金預算：
一等獎證書一張獎金100元。
二等獎證書二張每人獎金50元。
三等獎證書三張每人獎金30元。
大學生文藝比賽策劃書（優質14篇）篇八
有句話是這樣說的“大學生一旦畢業就意味著失業”。是這樣嗎?其實不然，一份好的簡歷足以讓你技高一籌，在眾多求職者中脫穎而出。面對當今大學生就業困難，就業形勢嚴峻等問題，為提高就業競爭力，大學生確實有必要意識到簡歷的重要性，并學會制作簡歷。為了讓我們能夠盡早地掌握寫簡歷的技巧，特舉辦簡歷制作大賽，讓同學們從中汲取經驗，為以后求職打下良好的基礎。
大賽主題：延展就業知識，實踐職場技能
大賽時間：10月26日至11月9日
參賽對象：以國際工商管理學院大二大三學生為主
參賽形式：以個人為單位,自由報名參加
主辦單位:國際工商管理學院——就業協會
一.活動目的：
1.通過培訓與比賽相結合的形式，讓學生掌握制作優秀簡歷的技能;
2.提高學生個人職業技能
3.通過大賽讓同學們感受到競爭的激烈，以適應社會需求。
二.活動流程安排：
1.宣傳(策劃宣傳部主要負責)：
傳單海報宣傳，就業使者班級宣傳。
2.報名方式：
宣傳現場、班級就業使者處報名或者向指定聯系人報名。
截止時間：11月1日
3.賽前培訓：
時間：11月26日(周三)
地點：待定
4.初賽：
時間：11月1日至11月6日
比賽形式：收齊參賽者作品，由大賽評委會評選各參賽作品,并從中選出優秀簡歷12份。選出后布置優秀簡歷展，供大家參考，學習。并由學院全體學生參與投票評選出最受關注獎。
5.決賽暨頒獎晚會：
(1)時間：11月9日
(2)地點：待定
(3)前期準備：聯系老師，確定評委人員名單，邀請一位嘉賓在比賽中演出，確定主持人
6.具體流程
(1)進入決賽選手抽簽決定出場順序。
(2)播放輕松音樂，方式會場氣氛。
(3)主持人宣布到場嘉賓。
(4)活動正式開始。
第一輪：每位參賽人員做1分鐘自我介紹，以取得評委的印象分。
第二輪：自我作品展示。展示ppt,內容為制作簡歷的過程以及個人經歷，評委打分。統計各選手分數。
第三輪：由11屆各班級觀眾代表(24人)現場評選出最佳創造力獎獲得者。
第四輪：評委老師對選手進行點評。
第五輪：特約嘉賓表演。
第五輪：主持人宣布投票結果，宣布一二三等獎及優秀獎的獲得者。
(5)穿插文藝節目以提高現場氣氛。
(6)頒獎嘉賓為獲獎選手頒獎，合影留念。
(7)主持人宣布比賽結束。
(8)協會成員收拾打掃會場。
(一)作品要求：
1、參賽作品要求內容完整真實、簡明扼要，文字表達準確、有條理，版面格式清晰、美觀大方，內容充實，應包括：個人基本情況，個人履歷，聯系方式，能力專長，求職意向與備注等。
基本情況：姓名、性別、出生年月、婚姻狀況、聯系方式等。
個人履歷：按時間順序列出初中至大學學歷、學校、專業、主要學科以及所參加的各種專業知識和技能培訓。
工作經歷：按時間順序列出參加工作至今所有的就業記錄，包括一切兼職和關于就業工作的職務，寫明公司/單位名稱、職務、工作時間段，應注意突出所任職務的職責，工作性質等，這是求職簡歷的精髓部分。
其他：個人喜好以及其他技能、獎勵以個人意向工作決定寫否。
2、要求參賽作品能充分體現個性特質，能充分展現參賽大學生朝氣蓬勃的精神風貌，能充分展現當代青年人的職業新人形象。
3、簡歷內容中必須包括個人基本信息，并可根據自身職業規劃適當虛擬求職信息。
4.杜絕各種抄襲行為，必須為本人獨立制作，否則取消入圍資格。
(二)參賽須知：
1.參賽選手報名后即可開始初賽作品的設計，作品均以a4紙大小標準制作。并于作品遞交截止日期(11月1日)前上交打印版作品。
2.決賽作品制作軟件不限，方式不限，參賽作品的總容量不超過5m、多媒體簡歷不超過3分鐘，打印版與電子版各一份。
3.決賽時要身著黑色正裝。
(三)獎項設置：
一等獎：1名榮譽證書+獎金
二等獎：2名榮譽證書+獎金三等獎：3名榮譽證書+獎品
最佳創造力獎：1名頒發榮譽證書
最受關注獎：1名頒發榮譽證書
優秀獎：4名頒發榮譽證書
附：評分細則
評分標準
大學生文藝比賽策劃書（優質14篇）篇九
奧運會即將舉行，而奧運“更快、更高、更強”的精神一直激勵著人們奮發向上。為此而舉辦此比賽。
棋文化是中華民族文化的結晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋、——智慧的體操，至今仍為現代人所喜愛，被人們譽之為“國粹”。
中國象棋
在院同學
友誼、奮進、團結、理解
1、通過這次活動，讓更多同學們能展示自己的智慧，在對決中證實自己的沉穩和睿智;同時也讓更多的人領略“國粹”精深的風采。
2、為了豐富大學生的校園文化生活，帶動青春氣息。
3、培養同學們的個人愛好，提高我系學生的象棋水平。
4、增進同學間的友誼，同時為以后的象棋比賽打下良好的基礎。
5。加強我校間的文化聯系，加強我學校的影響。
院升旗廣場。
1、抽簽分組，組數視比賽人數而定，勝得3分，平1分，輸0分，以積分排名，小組第一進入決賽。若積分相同，則加賽一局。
2、第二輪比賽采取淘汰制，勝者進入下一輪。
3、決賽采用循環賽制，勝得3分，平1分，輸0分，以積分排名，取前三名。若積分相同者，則加賽一局。
4、如有特殊要求，各相互間協商解決。
5、本次活動解釋權歸我系學生會所有。
分成男團、女團。
主辦單位：機電系學生會;承辦單位：機電系學生會。
1、宣傳方式：海報張貼在校櫥窗里，橫幅懸掛在大學生活動中心。
2、職責分工：
(1)由專人負責購買活動所需物品(包括象棋，宣傳用品等)。
(2)有專人負責維持秩序，每天由專人負責比賽場地的衛生及其他服務事項。
(3)比賽前主席致辭。
(4)裁判由學生會成員擔當。
策劃部別：
系學生會組織部策劃人：
張華策劃
時間：5月15日星期四
大學生文藝比賽策劃書（優質14篇）篇十
一、活動前言：
隨著氣溫的變化，校園里已漸漸充滿了冬天的氣息，為了在冬天的生活中更添樂趣，也為了幫助同學們預防感冒，鍛煉身體，由體育部承辦，在校團委和校領導以及老師的大力支持下，決定在全院范圍內舉行一場以體育鍛煉為主的跳繩比賽，包括本院四個年級的所有班級，以及院內有興趣參加的老師，由于在開學初已經舉辦了以男同學為主體的籃球賽和足球賽，所以本次比賽以本院的女同學為主體來參加。
二、活動目的：
本次活動以鍛煉同學們的身體素質為主要目的，在冬季到來的時候，讓同學們有多一些的機會鍛煉，在比賽的過程中不僅鍛煉了身體而且愉悅了身心，有好身體和好心情去迎接冬天的來臨。其中大四的學長和學姐也要通知，盡量們積極的參加進來，為他們的.大學生生活再留下一次美好的回憶。
三、活動時間：
11月中旬。
四、活動地點：
現代教育技術學院。
五、主辦單位：
xx民族大學現代教育技術學院院學生會體育部。
六、活動流程策劃：
1、向校團委上交本次活動的策劃書及資料。
2、在活動批準后體育部內部開會分配任務。
3、通知各班體委，由各班體委通知各班同學以及組織同學報名。
4、將報名同學的名單整理出來。
5、聯系裁判以及比賽用到的各種比賽工具和計時器等。
6、確定比賽時間。
7、正式通知各班體委比賽時間。
8、在規定的時間進行比賽后頒發獎品。
七、比賽規則：
1、以班為單位進行比賽，要求每班的人數相當，每個年級組先進行比賽，每年級組取第一名。
2、根據跳繩的累計數目，將獲得小組第一名的四個班級排名。
3、由一二名角逐冠亞軍，由三四名角逐季軍。
4、比賽結束后頒發獎品以及獎狀。
八、活動經費：
1、跳繩。
2、記時器。
3、獎品：跳繩15個。
獎品現教的儲物柜里有，不過不知道能不能作為本次獎品發放。
九、人員分配：
1、xx：初步審核策劃書，將資料和策劃書向校團委上交。
2、xx：組織比賽以及準備比賽所需的工具。
3、xx：負責在比賽進行過程中協助。
4、xx：負責寫本次活動的策劃和總結。
5、xx：負責在比賽之前通知各班體委。
6、xx：負責比賽時的后勤工作。
十、注意事項：
1、在比賽過程中注意同學們的安全。
2、現場秩序的維護。
3、本次活動以本院女生為主，適當男生參加。
4、大四的學長和學姐也要通知，爭取也讓他們積極的參與進來。
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大學生文藝比賽策劃書（優質14篇）篇十一
再次是寒潮逼近的季節，雖然我們許多的人現在都住在溫暖的寢室中，然而玉樹的強震，舟曲的泥石流，廣東茂名的暴雨……所帶來的陰影還在我們的腦海里。同時那子弟兵快速搭帳篷的畫面常常。此外，在旅途中，在野營路上，搭起小小的帳篷也將會帶來愜意的休息，增添另類的樂趣。作為一名當代大學生，我們不僅要增進科教文化知識，而且也應勇于實踐，提高生存技能。基于成功舉辦第一屆搭大學生帳篷比賽活動，憶往昔同學熱情，我們地質愛好者特此舉辦此次活動，希望可以盡我們的力量，讓大家對搭帳篷有一個更好的了解，同時，我們可以給學生提供機會，讓同學們學習一下搭帳篷。
攜手共建和諧小屋，地質與您相約搭帳篷比賽。
為了增強當代大學生野外生存技能，以組織比賽的'形式為平時缺乏野外生存技能的大學生們創造機會，提供展現自我的舞臺，通過搭帳篷比賽發揚團體合作精神，提高動手實踐能力，豐富我校大學生的校園生活，促進同學之間的友好相處使得校園氣氛更加活躍。
通過此次活動，增強地質愛好者協會對外的影響力，讓同學們了解地質愛好者協會的作用，更好的認識地質愛好者協會。
增強當代大學生的社會責任感。
蘭州大學地質愛好者協會。
蘭州大學榆中校區全體學生。
xx年10月23日。
蘭州大學榆中校區東區運動場。
由協會內部人員在10月26日到28日在指定報名點值班，想要參加比賽的人員可在報名期間，到指定報名點處報名，報名時只需填寫以下報名報即可。由協會內部人員為參賽人員分組，參賽人員也可自行組隊，每組四人，男女不限。
前期準備：
地質愛好者協會內部全體人員召開此次活動部署大會。
由宣傳部在10月25日之前復印傳單（介紹此次活動，并說明報名方式及地點，活動開展的時間及地點，須注明，參與比賽時所需物品由主辦方提供）300份，并由實踐部人員10月25日在視野廣場和天山堂發放傳單。
由宣傳部準備好條幅|（介紹此次活動意義）兩幅，并由實踐部人員10月25日懸掛于榆中校區隆基路和視野廣場前。
由宣傳部在10月25日之前準備好展板（介紹此次活動，并說明報名方式及地點，活動開展的時間及地點，須注明，參與比賽時所需物品由主辦方提供）6個，并于10月25日放于視野廣場周圍。
由外聯部在10月25日之前，聯系相關人員，借好5頂帳篷兩個音箱并于10月30日拿到榆中校區東區運動場，并妥善保管。
由實踐部在10月29日前買4個暖瓶，8個杯子，12個本子，作為獎品在活動中發放給獲獎人員。
由策劃部在10月25日之前制作搭帳篷比賽評分細則表格，并打印100份，在報名期間發放給報名人員，以確保比賽結果公平公正。
在10月29日前，由協會內部全體人員共同推選出10名搭帳篷“好手”，組成測評小組。這10人必須本著公正公平公開的原則，在活動開展后評出獲獎人員。
在10月29日晚上，協會全體人員開會，將活動中的工作分配妥當。
由實踐部在10月30日將帳篷、獎品及相應物品帶到視野廣場，對參賽選手進行編號并告知比賽過程中應注意的事項，以防擦傷等不安全事故發生。
活動開展：
10月30日早上8：30之前地質愛好者協會內部全體人員必須到達榆中校區東區運動場，將活動開展中的一切分配工作再次確定。
9:00，由由策劃部部長宣講比賽規則，以及各個參賽人員的分組情況，由地質愛好者協會會長宣布比賽開始。
各個參賽選手按照實踐部先前的編號依次有序的進行比賽，在此期間測評小組按照先前策劃部制作的搭帳篷比賽評分細則的表格進行公平公正的打分。
比賽過程中，由測評小組計時，決定參賽選手的熟練程度，并觀察參賽選手在搭帳篷過程中是否有錯誤，比如：步驟先后順序錯誤，多做或少做某一步驟等等。
由策劃部統計參賽人員完成比賽的時間，在所有比賽結束后，由會長公布比賽結果。
完成比賽用時最短的一個小組為第一名，每人可獲得暖瓶一個。
完成比賽用時第二、三名的小組為第二名，每人可獲得杯子一個。
完成比賽用時第四、五、六名的小組為第三名，每人可獲得本子一個。
正確快速的搭建帳篷，雖然不難，但也絕非輕而易舉，具有一定的挑戰性。此活動的進行過程中，天氣較冷，難度較大，我們協會團結協作，努力實施，公開透明化的組織過程更加保障了此次活動公平公正的順利進行，此外，此次活動經費也不是很大，活動可行。
傳單：300*0.1=30元展板6*40=240元。
帳篷：15*5=75元海報：30元。
條幅：2*10=20元音響：2*10=20元。
獎品：320元其它：20元。
表格：100*0.1=10元。
共計：765元。
大學生文藝比賽策劃書（優質14篇）篇十二
活動目的：
歌唱是表達情感的極佳方式，讓我們的歌聲唱響在春天的太湖湖畔，唱響在每一顆驛動的心里。我們南洋學院信息系人懷著滿腔熱情，決心用最質樸卻最真誠的方式去歌唱春天。這也是我們把主題定為唱響春天---卡拉ok歌唱比賽的初衷。
比賽也為同學們提供了一個表演的舞臺，讓他們盡情謳歌，盡情歡暢，唱出我們青年人的熱情與朝氣，唱出我們信息系真我的風采，唱出愿學校蒸蒸日上的贊歌。
具體活動安排：
一、預賽具體活動計劃：
1、參賽同學將伴奏磁帶或cd等及舞臺氛圍的要求提前報到各班長處，再匯總到文化部負責人。
2、預賽前1天進行比賽順序的抽簽。
3、比賽前一天，所有參賽選手走臺，以熟悉比賽場地。
4、比賽當天，所有工作人員需提前半個小時到場，對會場環境進行熟悉，并做好充分的準備工作。
5、主持在預賽中主要起各個選手間的連接作用，要使比賽快速不拖沓地進行。
6、在所有參賽選手出場完畢，統計得出比賽結果期間，邀請評委對預賽進行總結。
7、賽后張貼決賽宣傳海報，并附有進入決賽的選手名。
二、決賽。
現場環境布置：
1、在比賽開始前把舞臺布置好，并適當地播放一些節奏輕快的歌曲迎接觀眾。
2、設計一個以歌唱春天為主題的布景。
3、以氣球、拉花等裝飾品裝飾舞臺。
4、給每位進場觀眾派發熒光棒和哨子，以搞好現場氣氛。
具體活動計劃：
1、決賽前半天布置好舞臺，且做好賽場出入口，選票及其它物品發放的準備工作。
2、決賽當天下午進行彩排以保證演出的順利進行。
3、為了能夠在歌唱比賽的決賽中營造良好的氣氛，提高觀眾的熱情，使比賽更有聲有色地進行，我們在比賽的過程中加插觀眾有獎投票以及面向觀眾的小游戲。同時，可邀請其他系表演嘉賓客串演出。
三、幕后人員分工：
1、場監：負責協調及監督整個會場工作，且要對比賽的具體細節十分熟悉。
3、臺布置：負責前期的舞臺布置及主席臺必需品的準備(如飲水等)。
4、道具組：a.道具組：切換磁帶b.燈光：c.音響：
5、催場組：預先通知下一組比賽人員，保證比賽連貫進行。
6、氣氛組：人數不限，主要由熱心同學組成。分布在會場的不同部分。
大學生文藝比賽策劃書（優質14篇）篇十三
在集團黨委領導下各單位黨支部、工會應該積極開展形式多樣的文體活動，豐富職工業余生活，為加強精神文明建設，倡導職工在業余時間積極參加各類文體活動，營造生動活潑、積極向上的文體生活氛圍，將企業辦成廣大職員工喜愛的精神家園。
一、領導重視與支持，是文體活動開展的重要保障。
在20xx年度工作總結會既20xx年工作布置會上，***著重強調重視職工身心健康搞好文體活動，**經理的工作報告中也提出了加強文體活動的具體要求。為落實***的講話精神，首先各單位黨支部和行政要大力支持工會的文體活動，從思想上重視單位文體活動，結合單位工作實際，把職工的文體活動列入本單位的議事日程，鼓勵全體在崗職員工積極參與。在開展文體活動中，各單位領導干部要親自帶頭參加各項活動，既融洽干群關系，又增進職工友誼，從而有力地推動各項工作的開展。
二、黨支部、工會應制定計劃，合理安排文體活動。
為了即要將文體活動的開展落到實處又不影響企業正常生產經營工作，各單位黨支部、工會應在年初就在年度工作計劃的制定上進行認真細致的考慮，根據各單位實際情況有計劃地，穿插安排各類文體活動，讓全體職員工心中有數，做好相應的準備，這樣即不耽誤正常生產又能保證文體活動的開展。
三、分工負責，有步驟地開展各類活動。
1、有條件的單位按市總工會要求開展工間操鍛煉。
2、開展多項體育比賽。為進一步激發職工參加身體鍛煉的積極性，集團今年準備組織開展多項體育項目比賽。如：兵乓球賽、羽毛球賽、象棋比賽、撲克比賽一個個群眾喜愛的傳統體育項目的開展，可以鍛煉并檢驗大家的身體素質，激發職工的拼搏精神，以便用更健康的狀態投入到生產經營工作之中，可以展示我集團職工的風采，昭示職工的拼搏精神，增強職工的凝聚力，豐富職工的精神文化生活，增進企業領導、管理干部、一線職工之間的友誼，提升職工的健康意識。
3、組織職工安全生產知識競賽。在安全月中緊緊圍繞“弘揚安全文化，服務科學發展，”這一活動主題，結合我集團的具體情況，開展安全生產知識競賽，做到“強化安全宣傳、落實安全責任、以安全促和諧、以安全促發展”。通過開展安全生產知識競賽活動使全體職工的安全素質得到進一步的提升，安全干部的責任心進一步加強，集團的安全工作基礎更加牢固，我們要以安全月知識競賽為新的起點，進一步搞好安全生產工作，為我集團的經濟發展保駕護航。
和經濟指標翻番”的經濟工作目標，結合“培養學習型員工，做法制型經營者，構建和諧企業”活動，開展《我為企業發展，立足崗位做貢獻》主題大討論，使之達到：企業和諧發展、經營管理者管理水平加強、廣大職工整體素質提高的目的。
5、聽取群眾意見，更好的開展文體活動。為了更好地落實集團文體活動的有效開展，讓文體活動促進職工的身心健康，讓全體職工滿意。建議每一次活動結束以后，各單位活動組織者都應該進行相關的調查，了解職工對活動的滿意度。此外各單位黨群干部應該經常與職工交流，聽取職工的意見和建議，選擇大家喜愛的活動形式，這樣就能提高文體活動的有效性和大家參與的積極性。
通過開展形式多樣的文體活動，有利于激發廣大職工的工作熱情，陶冶生活情操，開闊知識視野，有利于增加黨組織和工會組織的吸引力、凝聚力和向心力，有利于將企業、職工和管理者緊密地聚攏在一起，為我們企業實現跨越式發展目標，提供強大的精神力量。 文體活動口號：我鍛煉，我健康!
選擇一項，學會一種，享用一生。
鍛煉一人，健康一身，幸福一家。
大學生文藝比賽策劃書（優質14篇）篇十四
為響應大學生社團文化節的號召，為學院發掘羽毛球人才。同時也為全面貫徹教育方針，豐富同學們的業余文化生活，培養同學們頑強奮斗、勇于拼搏的優良品質。并推動我院羽毛球運動的發展。特舉辦首次“xxx”羽毛球比賽，具體規程如下：
xxx學院xx羽毛球社新成員及本院學生。
20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日。
搏擊館內。
男單、女單。
比賽中執行國際最新的羽毛球規則，另加補充如下：
(1)若比賽無故棄權或有辱罵裁判等行為者，取消比賽資格;。
(2)采用單淘汰制進行預賽;。
(3)每場比賽采用3局2勝制，男子每局21球決勝，女子每局21球;。
(5)本次比賽比分在20平時，允許加分，加到30分，而只有一次機會;。
(6)擲硬幣：每場比賽開始之前，參賽雙方首先要在裁判員的主持下，由裁判員拋硬幣確定勝者。勝者具有挑選發球權或挑選場地的優先權。贏方選剩的那項權利歸輸方所有。
(7)合理發球：球員必須站在本主發球區向位于自己相對應的斜對角一端的發球區發球。球體須經球網的上方飛過，落入對方場地的`發球區域內才有效。
(8)為了保持比賽公開、公正的原則，比賽裁判全部由本協會提供安排;。
單打：
1.發球員的發球次數為雙數時，雙方運動員均應在各自的右發球區發球。
2.發球員的發球次數為單數時，雙方運動員均應在各自的左發球區發球。
3.發球員和接發球員應交替對擊直至“違例”或“死球”。
本次比賽的宣傳：制作一展板，輔以一條橫幅、學院廣播臺宣傳;。
比賽取前三名頒發獎品及證書;。
比賽表格及費用15元。
比賽用水費用20元。
比賽用球費用60元。
比賽器材：球網6/28=148元。
球架。
球拍60/4=240元。
彩色膠帶：30元。
總計：xxx元。
院團委、xx羽毛球社。
策劃書、負責人：xxx。
聯系電話：xxxxxxxx。