優秀作文的語言表達應當準確精煉，避免使用模糊或重復的詞匯。如果你對優秀作文的結構和表達方式不太了解，以下是一些范文可以讓你有更清晰的認識。
以春天為題的初中以春天為題的作（精選20篇）篇一
春天，一個代表了美好，充滿了生機的季節。在春天，萬物復蘇、草長鶯飛、鮮花滿地。在這樣一個美好的季節，我走進了曾經的萬園之園，在這個早已毀滅百年的東方夏宮，我看到了一個純美寧靜的春天。
從北京考試歸來的半個月，一下子放松下來的我一口氣地看完了全套的《藏地密碼》。合上這部長篇小說的最后一頁，我的心情久久不能平靜，為了那精美而神奇的文字與想象，為了那充滿刺激而又驚險無比的歷程，也那為了那亦真亦假的歷史與文明。
雖然明知小說中關于那段歷史與文明的描述有許多作者的想象和夸張，但我也同樣深知那一段已然逝去的文明背后，必有其今人無法比擬的輝煌，這樣的輝煌甚至是無法想象的。
其實，上面的話語對于每一段文明盡皆適用，她們都是人類文明史中最為熠熠生輝的明珠，只是有的還有天空中閃爍，有的卻早已隕落在了無盡的黑暗中，而如今的人們只能通過這些歷史的流星在星空劃過后所留下的光軌去追憶她們曾經的絢爛。但追憶終究只能是追憶，我們再也找不回那曾經的光輝。
而為我們人類留下這份遺憾的正是人類自己，如果沒有戰爭、沒有殺戮、沒有野心、沒有貪婪……我不能想象我眼前的她該是怎樣。
她，曾經的萬園之園，曾經的東方夏宮，一座舉世無雙的建筑奇跡，一座中華民族的珍寶博物館……曾經，她的光輝曾讓全天下的辭藻都為之暗淡，她的光輝曾讓全天下的韻律都為之蒼白。人們向往她，崇拜她，渴望接近她，也渴望擁有她。正是因為這份渴望，一份自私而無知的渴望，如今她只留下了些許的斷壁殘垣。
這就是圓明園，一個中華民族婦孺皆知的名字。在這名字的背后，是一段歷史，一段輝煌的歷史，一段屈辱的歷史。我不因帝王將相的欲望和野心而自豪，但我為祖先們的智慧和血汗而自豪。我不因一個王朝的衰落和消亡而惋惜，但我為前人所創的奇跡的毀滅而惋惜。我不想討論圓明園罹難的因果以及從中得到的經驗教訓，只想走進圓明園，用自己的雙眼是觀賞這百年劫難之后的東方夏宮，用自己的鏡頭記錄下一個春暖花開時節的萬園之園。
以春天為題的初中以春天為題的作（精選20篇）篇二
捧起《蘇東坡傳》之時，正是陽春三月，一行行，一句句，在林語堂的敘述之中，你的一切從我的眼中流入我的心間，而我亦一點點的讀懂了你這個溫暖和煦如春日暖陽的詩人。
進京趕考，那是早春的驚雷，你的文采，你的政見立時引起各界的注意，你如一顆新星，冉冉升起，步入仕途，于此，我讀到了你的雄心，你的豪情。此刻，春天正在悄悄來臨。
然命運多舛，仕途坎坷。你被貶謫至黃州，都說在逆境中方能看出人的本色，誠然不錯，是雨就該滋潤萬物，是陽就該照耀世間，即使生活如綿綿細雨，即使春寒料峭，乍暖還寒，你依舊能成為這陰雨之日的春光。你游赤壁，解古時英雄人物的豪情；你拜佛塔，探索無窮宇宙天地的真理。命運仿佛給你降下了春雨，滋潤了你心間對百姓對自然的熱愛，并使其在逆境之中暗暗萌芽。
再招入京，官居要職，你卻反生了退意你是屬于世間的文人，而非政客。一路貶謫，似晚春繁花落盡后的蕭條，但實則不然，字里行間流露出的，仍是你對生活的熱愛。春天不懼嚴冬，你亦不會在朝中的那些勢利小人面前低頭。
你，踏遍中國大半大好河山，雖生活不甚愜意，但你總能找到快樂，找到希望，正如你對子由所言：“吾上可陪玉皇大帝，下可陪卑田院乞兒，眼前見天下無一不好人。”當然了，你便是明媚春陽，照亮了身邊的一切，正是因此，世間萬物在你的眼中便也是澄澈，清亮的了。
海南，如此荒蕪之地，在你的眼中卻不過是雨中草葉，這是何等的胸懷！而你，更是掀起了漢族文化向海南傳播的一個高潮。“春幡春勝，一陣春風吹酒醒。不似天涯，卷起楊花似雪花。”這不僅是你筆下的海南春景，更是你隨遇而安的人生態度，是你心中的那一片盎然春機。
輾轉回歸中土，你卻一病不起，但你不怨天，不尤人，仍溫暖了一方百姓。
至此，你帶給北宋的春天消逝了，但你帶給后世的溫暖方才剛剛開始。在新的時代，你的精神，你的思想，又將如早春的新芽般破土而出，茁壯成長。
讀罷，我轉頭望向窗外，枝頭的嫩芽正在微風中輕輕跳動著，春意盎然。而我的心中，亦升騰起了一整個春天。
以春天為題的初中以春天為題的作（精選20篇）篇三
宋畫在中國繪畫史上是一座高峰，每當提到宋畫的時候，很多人都說只能仰望，其實在宋畫里面也有很多小的情趣，我們今天就來看一下宋代人眼里的春天，他們的春天里有春暖花開，更有鳥語花香，有詩情畫意也有佳人憂思的惆悵。我們來看看這些流傳了千年的美好。
以春天為題的初中以春天為題的作（精選20篇）篇四
在四季中是萬紫千紅的春天，還是酷暑炎熱的夏天，還是五谷豐登的秋天，還是一絲寒冷的冬天比較能讓你動情，不管你喜歡什么，反正我喜歡春天。
好像在說：“春來了，春來了！”
在古代也有許多詩人贊美過春天列如：
《春天捷西蜀題沱江驛》：
"野客乘軺非所宜，況將儒服報戎機。
錦江不識臨邛酒，幸免相如渴病歸。”你當在看著這首詩的同時你也感受下春天的美麗，是不是很優美，惟妙惟肖！
春天的“美麗”何止千萬，我的能力有限，只能發現春天的這些，想要更多人知道春天的“美麗”，你應該把你發現春天的“美麗”繼續傳遞給那些喜愛春天的讀者讓更多的讀者知道春天的“美麗”
以春天為題的初中以春天為題的作（精選20篇）篇五
“春天在哪里呀?春天在哪里?春天那小河邊的稻田里，這里有鮮花呀這里有綠草，還有那……”
春天的腳步悄悄地向我們走來了。過了一個冬天，地上屋頂上都落了一層白花花的雪。清早，我穿著大棉襖出了門，走在路上腳下的雪不再“吱吱”做響。雪漸漸的融化了，走到屋檐下只聽得“滴嗒！嘀嗒……”的落水聲。有時雪水還會打在頭上，覺得冰涼冰涼的。
雪漸漸融化了，萬物也復蘇了，小草偷偷的從土地里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的，仿佛你輕輕地動她一下就會失去綠色的生命，讓人舍不得去撫慰她。柳樹的枝條發芽了，從遠處看一片嫩綠，在春風中輕輕擺動，像少女的長發在春風中飄動，分外動人。桃樹在積雪里鼓苞了，一串串粉紅色花苞像糖葫蘆似的被串在樹枝上，閉上眼仿佛樹上已是桃兒了。春天的太陽照在身上如坐在溫爐旁，暖洋洋的，弄得人昏昏欲睡，真是應了那句古詩“春眠不覺曉”。
春天，是好，是一年的好開始，有的是時間，有的是希望，“一年之季在于春”這句話沒錯。春天，農民伯伯把種子灑在地里，春雨過后，一個個都從泥土里鉆了出來。沒過幾天原來還小小的麥苗一下子長了好高，也綠了許多。當你站在田頭，遙望四周，一片綠色，綠的逼你的眼，讓你呀不得不去看那麗的風景。
農民伯伯更是笑得合不攏嘴，這可是他們的希望呀！
春天來了，燕子也飛回來了，她正忙著找一個安家的地方，好在這里養育自己的小寶寶，瞧，她正用春泥在建自己的房子呢！她的屋子安在椽檐下，既能曬到太陽，又可以抵擋蒙蒙的春雨，她真是一個認真的好媽媽。
春天的腳步無處不在，她每走一個地方，就會留下許多美麗的“畫卷”。正像朱自清寫的：“春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著”。
以春天為題的初中以春天為題的作（精選20篇）篇六
韓愈說：“草書知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。”的確，晚春的花草樹木好像知道春天即將離去，于是又開始爭奇斗艷。就連不知名的小野花也點綴了綠茵茵的草坪。鳥兒清脆的鳴叫聲比早春時的還要嘹亮。
雨，就像春姑娘的眼淚。這不，她那愛哭的脾氣又爆發了，一絲絲一縷縷，從天而降，撒向大地。為大地罩上了一層白紗。喚醒了花草樹木。偶爾傳來幾聲吼叫——雷聲，驚醒了冬眠的動物。馬路被清洗得干干凈凈，路上行人都撐起了一把把花傘，從高處往下看，好像一朵朵綻放的鮮花。
雨停了，窗外的世界顯得更美麗動人：天空更藍了，好像一顆珍貴的藍鉆石；遠處的青山變得更綠了，好像一塊碧綠的翡翠。書上的花紛紛落下來，不知有多少。這樣的美景，令人不由得想起孟郊的詩句：昨夜一霎雨，天意蘇群物。
走到田野邊，麥田更綠了，油菜花一片金黃，勤勞的農民伯伯都在忙碌著，他們彎著腰，弓著背，熟練地栽下一棵棵幼小的秧苗，灑下一粒粒希望的種子。最高興的還是孩子們，他們把大大小小，各式各樣的風箏放飛到藍天，好不歡喜！
“叮——咚”，是誰傳出的聲音？是小溪。他們在開春天的音樂會，燕子站在電線上是他唱出的優美旋律。花兒草兒都隨風舞動，成千成百的蜂蝶嗡嗡地鬧著、嬉戲著，水里的魚兒也成群結隊地在水里歡暢地游著。這時，春風也展現了自己的才藝——彈琴，沙沙作響。這聲音，組成了大自然的交織曲。
雖然春天已離去，但春天的花、春天的雨、春天的音樂會依然映在我腦海中。我也期待著，來年的春天更美麗，更生機。
以春天為題的初中以春天為題的作（精選20篇）篇七
瞧!燕兒已排著人字型隊伍飛回了暖和的上海;布谷鳥站在枝頭鳴叫;柳樹甩著長發隨風飄揚。哦!你看春天已經來了。本文是本站小編為大家整理的初中。
作文。
藍藍的天空，白白的云朵，百花齊放，百鳥爭鳴……。
“咦?怎么這么熱鬧呢”
“喔!原來是春天來了!”
嚴寒的冬天悄然離去，春姐姐披著美麗的輕紗，帶著生命與希望，輕輕悠悠地向我們走來，她把生命與希望撒滿人間，使人間變得生機勃勃。看啊，無數小生靈揉揉朦朧的睡眼，打起精神，貪婪地吮吸著甘露，茁壯成長。春姑娘邁著輕輕的腳步。來到山上，大山迅速換上了淺綠色的襯衣，春姑娘又來到田野上，那兒的野花到處都是，美麗極了。
瞧啊，花園里，到處布滿了點點花香，丁香的枝頭開滿了簇簇白花，把樹枝都壓彎了腰，迎春花作為報春的使者，他也開出了一朵朵小黃花，在萬紫千紅的世界里，顯得格外耀眼。廣玉蘭花一朵一朵簇擁的擠在枝頭，有紅的，白的，粉的，你看看我，我看看你，都笑了。這里不是到處都洋溢著春天的氣息嗎?好愜意啊!
你看!那開闊的河面，河上的冰已被春姑娘揭開，猶如千萬匹被風吹動的綢緞。水中的魚兒成群結隊，慢慢的吐著小水泡，搖著尾巴嬉戲玩耍，河邊垂柳的婀娜多姿，更是引人入勝，這一切簡直是一幅圖畫，多么美啊!
一年之際在于春，春天是一個充滿生機的季節，農民伯伯已經開始了耕種，城里的人們都出來了，舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，一切都從頭開始，人們有了新的目標，并在新的一年里為了新的目標而努力奮斗。
看到這一切，我已深深的陶醉在這景色之中，欣賞著這如詩如畫的春色，我多么希望變成春天中的一棵小草，一朵小花，在春雨陽光的滋潤下，快樂健康的成長。
冬色爺爺送走了大地的嚴寒，春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間。春天的景色十分美麗，就像一幅栩栩如生的畫。
在這一個溫暖的季節里，在樹林里，許多的樹木都開滿了鮮艷的花朵;大家都不肯相讓，紅的、黃的、白的、紫的，各種各樣的花真像一個美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味，都不約而同地飛來采蜜，在半空中飛來飛去。
在樹林里，許多的小鳥在自由自在歡樂地飛翔著，高興起來，便唱出清脆悅耳的曲子，和煦的春光吹拂著小河，河水忽然被一陣悅耳、動聽的笛聲所牽動，放眼望去，一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢!他們吹出了心里的幸福和快樂。
春天的雨是柔和的，只見春雨在竹枝、竹葉上跳動著。那雨時而直線滑落，時而隨風飄灑，留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影，飛濺的雨花仿佛是琴鉉上跳動的音符，奏出優美的旋律。
天空上，怎么是五顏六色的，使人眼花繚亂?啊，原來孩子們在防風箏呀。在藍天白云的照耀下，各種各樣的風箏在自由自在地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象啊!
啊，春天的一切，都顯得那樣的生機勃勃。
啊，春天真美啊!讓我們用心去感受大自然的美景吧。
愛發脾氣的冬爺爺走了，他沒留下一絲遺憾，而是滿懷欣喜地離去了。溫柔可親典雅大方的春姑娘一路歡笑著來了，她帶來了一支神筆，邁著輕快的步伐來到了原野。她用神筆輕輕一點，草兒、樹兒綠了，小河兩岸的花兒開了。小草探出了好奇的腦袋和伙伴們手拉著手，肩并著肩，一同鋪開了一片綠色的“地毯”。踏上去軟綿綿的。花兒們爭芳斗艷，淡淡的清香引來了一群群小蜜蜂，蜜蜂“嗡嗡”地叫著，辛勞地采蜜，歡快地舞蹈。小河里堅固的冰已化成了緩緩流淌的河水，它們一路歡歌，奔向海洋，跑向湖泊，沒有留下絲毫的悲傷，而是留下了甜甜的喜悅。因為它們知道自己還會來的，還會見面的。魚兒在水中自由自在嬉戲玩耍，又給春天增添了亮麗的風景。
春雨已不辭而別，留下她一夜精心滋潤的萬物，空氣中飄蕩著新鮮泥土的氣息，一顆顆高大挺秀的柳樹也睜開了朦朧的雙眼亭亭玉立在水邊，梳理著自己美麗的秀發，芽寶寶好像在說“媽媽真美麗!媽媽真漂亮!”微風中柔柳搖曳，好像在為春天到來起舞!春風一次次拂起，綠色的葉子漸漸地飽滿、水靈了，正如唐代詩人賀知章《詠柳》中的詩句，“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”枝頭上小鳥婉轉地歌唱，似乎要把春天的美盡情展現。
田野里，秧苗返青，貪婪地吮吸著陽光、雨露，茁壯成長起來，農民伯伯忙碌的身影播種著春光，播種著希望，春風剛剛離去，一片片金黃色的油菜花蕩起層層漣漪。
啊!春姑娘來到人間，久違的春天來了!讓我們張開雙臂，去迎接她吧!
以春天為題的初中以春天為題的作（精選20篇）篇八
這是一個夏的黎明。夜幕還未拉開，草兒甜甜地睡著，鳥兒還未從夢中醒來。
我愛校園的清晨，因為她奧妙而溫存；我校園的清晨，因為她俏麗而動人。我要埋頭中熾熱的愛睜開一幅絢爛多彩的畫卷――校園之晨。玉輪落下西山，星星從開幕中隱去，整個校園彌漫在晨霧中，像神話里天宮縹緲的云。
校園中的幾棵老松柏，好像幾位老壽星，凝視著那西方將要升起的朝陽。
夜幕漸漸拉開，抓茫茫的晨霧在減退，在活動。這時，在晨霧中呈現了模模糊糊的人影一個，兩個……成群結隊，伴著高興的笑聲，走進了校園。
太陽升起來了，陽光灑滿了校園。在寬敞豁亮的課堂內，同硯們聚精會神地聽老師講課，像一只只蜜蜂，在迷信的花朵里采擷知識的花粉。
正月月朔，又是一個高興的曰子。
以往我都是起得最晚的人，可今天我爭了個第一，因為極想聞聞那香氣撲鼻的爆仗煙味兒。一串串鞭炮在人們手中點燃，聲音真大，四處飛濺，仿佛要把每一個祝愿送到千家萬戶，一陣陣爆仗聲紛至沓來，噼里啪啦的，熱鬧特殊。
在鞭炮聲過后，就沒有什么好玩的了。還是吃早餐吧，待會兒出去玩一玩！
吃過飯后，我邀幾個朋友一同去玩，在街上點燃的爆仗在地上開出了俏麗的花，英俊極了，袋里裝著父母給的零花錢，甭提多開心了。
以春天為題的初中以春天為題的作（精選20篇）篇九
我睜開冬天醉睡的眼睛一瞧，喲，春在前方微笑。
啊，春撕破了灰蒙蒙的冬，走來了。我漫步在春的田野上。
春天在人們的澆灌下，變綠了。微風一吹，隱隱約約，飄飄忽忽夢一般的朦朧，而柳枝隨風一擺，又使人感到新生命顫動的歡樂。美麗的小鳥那纏綿的歌聲，蕩起的綠色春潮又滲透著甜美的韻侓。
哦，春，生機盎然的立體。
我的心弦微微顫抖，溢出恬靜的旋侓，和著動人的春之聲共鳴。
河水潺潺流淌，輕輕流進我的心房…。
我真想蘸一筆著斑斕的春色，寫一支美的情歌。我真想伸開雙臂。捕捉住春天的微笑。
此時，我在春的海洋里倘佯，我并不留戀已逝的昨天，只是想吸收春的營養，細細體味：未來將會怎樣？啊，愿春天永遠微笑！
以春天為題的初中以春天為題的作（精選20篇）篇十
一年四季，春夏秋冬，有規可循。但我漸漸發現，我愛春勝過夏冬。
冬天過去了，春姑娘悄無聲息地到來了，她走到田野，田野中的積雪融化了，麥苗醒來了，它們舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，感謝春姑娘用溫暖的春風喚醒它們。春笑了，笑得那樣迷人;那樣燦爛;那樣開心。春走到草地，向草兒招了招手，雪融化了，草兒直起了身子向春點了點頭，表示感謝，春又笑了，笑得那么頑皮，那么可愛。
春來到柳樹林中，對柳樹輕輕微笑，柳樹擺了擺了頭，恢復了婀娜多姿的姿態，柳樹笑了，春也笑了。春來到小溪邊，用手點了一下厚厚的冰，冰花開了，水流動了，小溪唱著歡快的歌向春致謝，之后歡樂的流向遠方，歌聲在天空中回蕩，那樣清脆、動聽。春滿意地笑了。春來到了學校聽見同學們正在吟誦詩人穆旦的《春》，心里無比激動，不禁流下了眼淚，這便是春雨了。雨不大，但是每一滴都是春對大家的感謝，她感謝萬物歡迎他的到來，她感謝萬物因他的到來而生機盎然，春雨淅淅瀝瀝地下著，不一會兒停了，天邊出現了一道美麗的彩虹，這是春獻給萬物的禮品。
春回到農田，老農感謝春天，勤奮耕作;春來到草地，草而用最優美的姿態迎春，向她致謝;春回到柳樹林，柳樹好像少女一般害了羞似的，不動聲色，只是柳條在空中隨風擺動，春會意了，點了點頭離開了;春來探望小溪，小溪高興的建起小小的水花，魚兒蝦兒不停地躍出水面，然后春十分感動。
三個月的時間過去了，春下班了，夏接替了春的任務……。
以春天為題的初中以春天為題的作（精選20篇）篇十一
春天，越過冬的層層障礙，來到了大家的身邊。數落我經歷的三十多個春天，總是乍暖還寒，反反復復需要沖破凜冽的西北風和反攻的寒潮才降臨人間，像今天的春雪，就是冬的余威。所以春光很金貴，春色也往往只能雨中窺視，總在不經意中，只一眨眼，便進入了初夏的境地了，常常令人生出春光難覓的感慨。
珍愛春天，是熱愛生活的一種執著。雖然說，冬天的寒冷對于世界，是凈化，是考驗，是生命的再生前提和生活的新生要素。這也是一種反襯和折射：沒有堅冰，誰去認可紅梅的爛漫？沒有白雪，誰去判定青松的高潔？沒有嚴寒，誰去仰視喬木的挺拔？但是那似乎是哲學家的命題和詩人的想象。只有春天才是大眾的，才是為偉人和凡人，詩人和農人共同承認和贊美的。
春天里，讓人愉悅令人愜意的是春風。她瀟瀟灑灑吹拂，清清爽爽親撫。喚醒希望，播種生命。描繽紛畫卷，奏雄渾交響。她裝扮著春季成為美女，裝飾著春日變成麗人，將一年中的這個季節描畫得最美最亮最有希望。春風有情，融冰化雪。春風有愛，點燃人們奮斗激情。春風有精神，鼓舞人們不倦的去追求。春風有精魂，這就是斗士們的拼搏意志的凝成。春風十分真誠，千萬朵甜美的笑靨為她開放，千萬顆被冬季閉鎖的心靈為她開啟。啊！有春風吹拂，大自然就會萬紫千紅。
春天里，令人清心讓人舒怡的是春雨。春雨是微微的、細細的、霧蒙蒙的。她不搖窗不憾門，無限纏綿地沐浴著大地和一切復蘇的生命。花兒得其滋潤，羞澀的千紅欲滴五彩繽紛；小溪得其親吻，淙淙流水變為精靈，叮咚叮咚的譜寫著清麗的樂章；原野生命得其撫愛，滴滴潤心，點點入神；路邊埂旁柳綠草青，遠山近野，鶯歌燕舞。一切勃發的生命在春雨的博愛中，都在描畫著多姿多彩的華美詩篇。春雨滴進農民的心窩里，他們舉傘荷鋤笑語喧嘩，農民們的麥苗呼呼的.拔節嗖嗖的躥高。
既然春天賜予了陽光給大家，那大家就坦然的享受它的溫暖。既然春天賜予了鮮花給大家，那大家就放心的享受它的絢爛。既然春天賜予大家的是一派生機，那大家就安心的去滋潤心里所有能發芽的種子。既然春天賜予大家這么多的美麗，那大家就坦然的掙大眼睛，貪婪的去搜集自己心理的甜蜜和愜意。既然春天賜予你我新的生命，那大家就勇敢的拉起手，一起走進春天，走進陽光，走入花叢里。
“春種一粒粟，秋收萬顆籽。”春天，是播種的日子。大家要牢記“種瓜得瓜，種豆得豆”的古老民謠，更要牢記“一年之計在于春”的先人遺訓。記著吧！只有勤奮耕耘春天，才能收獲豐碩的秋天。
以春天為題的初中以春天為題的作（精選20篇）篇十二
對春天，我想每集體都有本人奇特的看法，正如一千個讀者，就有一千個哈姆雷特普通。我最酷愛的春，是大海邊的春天，不百花全抬，相互爭媸的繁榮，有的只是海天共色的艷雅。
海邊的四季向來沒有顯明的劃分，無論何時，海都是那般蔚藍的色彩，太陽都是那般高掛于天穹之中，未曾改變。假使必定要說有什么變更，恐怕就是海邊的那一大片紅樹林了吧。
紅樹林是一種獨特的植物，它生長在咸咸的淡水里就像胡楊生長在極其缺水的沙漠里，四周的環境促使動物轉變成更適應生長環境的物種，因而紅樹林可能在海水里領芽，成長成果。
一年早春，我跟表姐單獨到離野不遙的一個海濱公園游玩。一入進私園，就有一條狹小的石子路通返紅樹林。興許是氣象太功于暖和的緣故，那時的紅樹林未經在新生的枝干上冒沒嫩綠色的葉芽了。要曉得去年這個時候紅樹林仍是如枯木個別的光禿。這些新葉雖然共平時望到的那些榕樹的新葉差異不大，青翠欲滴。可在那樣的環境下，能長出新葉皆是件不輕易的事。
可是紅樹林不一樣，它的堅韌使它能在海邊生存到當初。
咱們就像暖室面的花朵蒙不得擊擊。固然這個比方很老套，可它的事實意思值得爾們沉思。
我們要像紅樹林一樣，在越艱苦越艱難的環境里，生命越要綻開得自豪，在春天里綻置出別樣的出色！
以春天為題的初中以春天為題的作（精選20篇）篇十三
春天來了，大地復蘇了，小樹抽出了嫩芽。然而在半個月前，花園里還是冷冷清清的，一樹的枯枝敗葉，在寒風中瑟瑟發抖。我那個有趣的實驗，就在這種情況下開始了。
“你為什么要撿樹枝呢？”“因為我喜歡呀！”張含旭說。她把樹枝都篩選好，留下了一堆不好的樹枝。我把那一堆樹枝挑了又挑，揀了又揀。最后，扔掉了幾根不合格的，拿著好樹枝就回家了。
路上，我想：這些樹枝多嫩啊，上面都長了小芽苞，插在水里，不就可以活了嗎？然后再把它埋到土里，不就可以長成小樹苗了嗎？想到這里，我十分激動，一路小跑著回了家。
到了家，我把長樹枝都折成了小段，全泡在了水里。第二天，我把小樹枝拿出來一半兒，分別插在了花盆的土里和沙子里，希望它們能長出葉子來。
我每天都在花盆旁守著，希望它們能快點長出葉子來。可是，一天過去了，兩天過去了，一個星期過去了，樹枝依然還是老樣子，一點葉子也沒有長出來。我非常掃興，再也不理它們了。又過了大約一個星期，我去陽臺觀察它們的長勢。啊！不看不知道，一看嚇一跳：所有的小樹枝都發芽了，給死氣沉沉的花盆添了許多生機，多么美的景象啊！
我再去看水里的小樹枝，它們已經長出了三五片葉子了，漂浮在水面上，顯得很柔美。
為什么呢？為什么小樹枝能活呢？為什么在水里的小樹枝比在土里的小樹枝長得快呢？就這幾個問題，我請教了我的爸爸。
“因為植物的生長離不開土壤、水、陽光和空氣。而植物在水里可以吸收養分，來維持它的生命。如果水里養分多的話，植物活得相對來說可以長一些。如果這只是單純的水，那么植物也能活，因為植物本身保持成活就對養分的要求不是太高，但是不管怎么說，樹枝在水里的存活都不是長期的，而是短期性的。所以，樹枝能活下來很正常。
“植物的種子遇到水時會膨脹起來，這時，種子就發芽了。你說的樹枝上本身就帶有小芽，所以，到了水里它當然能發芽，樹枝在水里吸收的水分比在土壤里吸收的水分多，所以，樹枝在水里發芽得更快啦！”爸爸這樣給我解答。
哦！原來如此！那么我要是多種上一些這樣的小樹枝，豈不是可以美化環境了嗎？多么有意義的實驗哪！
那么我以前做過的其它實驗里，人工水草、水養油菜等，不都是這個道理嗎？原來科學知識對我們如此重要！我們一定要多發現、多觀察、多思考，這樣才能研究好科學。另外，我們應該對一些現象好奇，因為好奇是開啟成功之門的第一把金鑰匙。
以春天為題的初中以春天為題的作（精選20篇）篇十四
頭一天晚上媽媽就幫我收拾了書包、文具、穿小的干凈衣物和二十本書，一大早我們就趕到了集合地點，我懷著無比激動的心情踏上了周末的旅程。經過將近兩個小時的顛簸，我們終于到達了第一站：千佛小學。當我們走進校園，看到學校實在很簡陋，坑坑洼洼的地面，三座平房，低矮的桌椅，昏暗的教室。千佛小學的同學來了，和我的同學們相比，他們的個子要矮很多，衣服和臉都臟乎乎的，可是他們卻異常的安靜，用一雙雙好奇的眼睛看著我們。我們首先進行了慰問演出，趙老師和校方進行了發言，我作為學生代表也進行了發言，我們表示要通過這次活動讓我們互相幫助、互相學習，讓我們的心貼的更緊。
精彩的表演開始了，大合唱、詩朗誦、快板、樂器合奏，我們用了一個晚上的時間排練，沒想到卻博得了千佛小學同學們的熱烈掌聲。演出完，我們一對一的交換愛心聯系卡，我與一個一年級的小朋友進行了交換，并與他合影留念，我還被濮陽電視臺的記者采訪，還真是有點緊張呢！手拉手獻愛心活動在《相親相愛的一家人》的音樂聲中結束，千佛小學的同學們給我們揮手告別，這個春天因為愛心的傳遞顯得愈發的生機盎然。
我們依依不舍得離開了千佛小學，奔向我們的第二站：倉頡故里。倉頡，想必大家都很了解，他是人類最早的文字—漢字的創始人。今天我們有幸來到了倉頡的故里，了解文字的來歷。倉頡首先根據鳥的足跡創造了筆畫，最開始，倉頡只造了二十八個字。我在參觀壁畫的時候發現倉頡有四只眼睛，覺得很奇怪，后來聽講解員一解說才明白。原來倉頡創造了文字后，為了紀念他的功德，傳說他擁有了像神一樣的崇高地位，所以他有四只眼睛能看到常人所看不到的東西。濮陽是中華龍的故鄉，我為這些古老的文化而感到驕傲和自豪。
參觀完倉頡的故里，我們就該到最后一站了，那就是：摘草莓。我最喜歡吃草莓了，可是卻沒有摘過，穿過一片片綠油油的麥田，遠遠就看見了十幾個白色的塑料大棚，原來現在還不是草莓的生長季節，只能種在大棚里。我們9個小組同時開始行動，沖向草莓大棚，拿起筐就摘了起來。草莓像一個個紅紅的燈籠掛在低矮的枝葉上，看著讓人垂涎欲滴啊！忍不住嘗了兩個，真甜啊！沒一會我就摘了滿滿一筐，彎著腰雖然很累，但是看到我摘的一大筐鮮紅的草莓，心里開心極了。
我們周六的旅程全部結束了，這次活動既讓我們幫助了貧困的孩子，也讓我增長了知識，還讓我品嘗到了自己勞動的果實，真是一舉三得啊！今天對于我們每一位同學來說，都是有意義的一天，我們要珍惜身邊的幸福，還要與別人分享幸福，在力所能及的情況下幫助更多的人，讓愛心在春天綻放。
以春天為題的初中以春天為題的作（精選20篇）篇十五
春天來了，漂亮的春姑娘跑呀跑呀，來到這美麗的大地上。它在湖水中蕩漾。它在小蘑菇上坐著。它在茂密的小草上隨風舞動。
它在小花上點點頭。它在風箏上搖一搖。它在公園里吹著綿綿的春風。美麗的燕子從南方飛來了。
漂亮的春姑娘像一把把剪刀似地給柳樹的柳枝梳呀剪呀。把柳枝弄的整整齊齊的。春姑娘和柳樹都非常的開心。
春姑娘把正在熟睡的雷公公叫醒了。雷公公敲著笨重的大鼓。把動物們都嚇回家了。雨姑娘下起了蒙蒙細雨。閃電叔叔走了過來打了一個閃電。動物們嚇了一大跳！就連植物們都嚇死了。勒杜鵑在雨中慢慢的醒了過來。爬上了高高的墻壁。勒杜鵑的根在底下說：“別爬了，別爬了！我都要給你爬的累死了。不要再爬了！行嗎，勒杜鵑？”勒杜鵑回答道：“不行，不行！我要爬到最頂上！”勒杜鵑的根說：“好吧，最好不要再爬了！”勒杜鵑沒有回答，它只顧自己爬到了最頂上。
春姑娘帶著蜜蜂和蝴蝶飛呀飛呀，飛來飛去的它們三個很快活！
春姑娘帶著小朋友們到游樂園玩。小朋友們好開心。春姑娘寫了一首詩：
詠柳。
【唐】賀知章。
碧玉妝成一樹高，
萬條垂下綠絲絳。
不知細葉誰裁出，
二月春風似剪刀。
春姑娘帶著春天的氣味走來走去。大伙兒們都聞到了這股春天的氣味。
春姑娘把樹吵醒了。樹說：“是誰在叫我呀？”春姑娘說：“是我，我是春姑娘！”樹說：“春天真的來了嗎？”春姑娘說：“是的，春天真的來了！”樹說：“哇！好漂亮的春天啊！”
春姑娘來到了小河邊。小河一邊伴奏，春姑娘一邊跳舞。小朋友們和大人們都說春姑娘和小河真的是手舞足蹈啊。小河沒怎么伴奏，春姑娘跳的真是太好看了！
春姑娘來到了山上。看見了一棵小樹苗。春姑娘拿起它的魔法棒把小樹苗變成了一棵大樹了。大樹高興極了！它說：“謝謝你把我變成了一顆大樹！”春姑娘說：“不用謝！這是我應該做的。”
春天來了，我們看到了它，我們聽到了它，我們聞到了它，我們觸到了它。它就在我們的身邊。讓我們一起尋找美麗的春天吧！
以春天為題的初中以春天為題的作（精選20篇）篇十六
那是一個春天，一個浪漫的季節。有風的時候，融入季節，泅渡你的湖面，看你風情萬種。
請原諒我一次次弱不禁風的拒絕。因為，滄桑過后還殘留一個脆弱的理由。原以為再不會為任何人感動。可是，寂寞的夜里，卻無法對你無動于衷。
揮不去的腳步，走不完歸去的路，就在離離合合中，跨越紅塵的界線，行走在一場未知的情愫里，踐踏一份熱烈的放逐。
期望一個溫暖的五月，太陽升起的那一刻起，我便靠近了你。喧囂的城市，倒在溫柔的懷抱，露出一線醉人的笑。在悸動的情懷里，締造所謂天長地久的神話，遙遙歲月里，任憑風雨飄搖！
而夜色中，星星點燈，你又在哪一個亮著的窗口？纖長的指尖劃過黑夜，象一朵深谷中的蘭，一片片，一葉葉，孤獨地盛開。你還在猶豫什么？你還孤獨嗎？如果可以，再見時，我愿是一陣千年的風，來自你的心海，輕拂你的悲哀。
記憶里溫暖的樣子，是誰夢見了誰的笑靨？又是誰停在了誰的心頭？放下那面怯生生的旗幟，夕陽下不再是無限好的悲愁！
天使是精靈的化身，飛越彩虹的瞬間，是否也有蛻變的疼痛？火山的一角，不足以毀滅整個大地，沉睡千年的噴涌，便是生命的又一次升華。
走過一條路，總會讓人想起。歷經一份感情，就再也無法忘記，就算不能企及一個高度，也不再憂傷頹廢。
因為，生命中曾經有過你的痕跡
以春天為題的初中以春天為題的作（精選20篇）篇十七
每個人對有自己的所思所想，所以也有自己所愛的事物，我的最愛就是春天。
鳥鳴啼，林陰翳，遠翔多游弋；風輕唳，雨輕滌，清芬多采邑。門外，一場春雨過后空氣清新，初春的陽光照在身上，讓人有一種暖洋洋的感覺。清風徐來，撫在臉上，暖暖的，癢癢的，像嬰兒細嫩的小手。深深地吸一口清新的空氣，舒爽與愜意便了然于心。
春天的大自然像一位少女，美麗而又嬌羞，穿上了美麗而又清新的衣服，喚醒了大地上的所有生物。頓時，行人的目光里沒了早起的慵懶與懈怠，沒了過往的郁悶與惆悵，飽脹的情感一下子從胸臆間泛濫開來，思緒隨著滿眼的綠而萌動，而蕩漾，而心旌搖曳。
二月春風似剪刀，萬條垂下綠絲絳。小橋前的垂柳，也默默的發芽了，輕輕搖動，那嫩綠的柳枝隨風飄蕩，讓人心生憐愛，讓人腳底下生出些風來，心頭繾繾綣綣的柔情隨飄擺的柳絲而歡唱，而飛揚。心中仿佛激蕩著一首首歡快的春之圓舞曲，纏綿悱惻的旋律，絲絲縷縷，不斷的徘徊在心意間，回蕩在腦海里，跳躍在眉梢上。春天的心情是雀躍的，發自內心的笑聲，像枝頭嘰嘰喳喳的鳥兒一樣歡快婉轉，一樣清脆悅耳。
垂絲海棠洇染了一春的詩意，丹桂飄香笑談過云卷風息。春日喝茶，談笑風生是再好不過了。此時此刻遠方的茶園，可以用仙境來比喻，望向遠方，不知不覺，心思跟著春風一起飄走了。
此時，不是少女，卻分明有著少女的情懷與幻想；不是少年，卻滋生出少年不識愁滋味的心緒與坦蕩，這春，這養眼的綠，這滿目的生機，該有著多么神奇的力量？哦，此時，我好想，好想化作一縷春風，和君一起沐浴春色；好想，好想化為翩翩花瓣，悄然飄落你的指尖，與君傾訴少年情長，共賞春光！讓我們在春之圓舞曲的纏綿歡快中，化為飛蝶，比翼翱翔。
這就是我喜歡的春，百變滋味的她，可以讓我細細品味大自然。
以春天為題的初中以春天為題的作（精選20篇）篇十八
春天邁著輕盈的步伐來了，冰雪融化，百花齊放，枝葉紛披，枯木逢春，萬物復蘇，生機勃勃。春天里到處一派欣欣向榮地景象。這是春姑娘揮動著五彩神筆，把大地裝扮得美不勝收。
春天，百花齊放百花爭艷百花競香。花真像是歡迎春天到來似的，不好意思地露出了它那小巧玲瓏的金黃色的笑臉。歡快地舞著它那優美的身姿。綠油油的小草從濕潤的地里鉆出來，微風一吹，嫩綠的小草搖搖晃晃，四處張望。
春天，桃花和梨花都開的時候，幾個女孩子坐在樹下的石凳上看書，一陣微風吹來，帶來了縷縷的花的清香，有時，風大些了，還會把花瓣吹到你的書頁里，你的身上。她們或者是在樹下談笑，一陣微風吹來，連同花瓣和少女銀玲般的笑聲一起傳出去，有人說，這也是學校的一道靚麗風景。
春天來了，湖岸邊栽種的桃樹開花了，柳樹發芽了，西湖顯得俏麗可愛。夏天到了，湖中的荷花開了，盤盤荷葉把枝枝荷花托出水面，每當雷雨過后，花上，葉上的水似顆顆透明的珠子滾來滾去，使西湖顯得那樣嫵媚動人。到了秋天，岸邊的花壇里，公園的小路旁開滿了紅、黃、白、紫各色的菊花，西湖顯得那樣多姿多彩。冬天的時候，下起雪來，房頂白了，馬路也白了，西湖周圍的山也白了。西湖顯得更美了。
春天，荷花那小小的、尖尖角悄悄的鉆出水面，東瞧瞧，西望望，好象在觀察校園的春色，真如詩中所說，"小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。"慢慢的，尖尖角伸了個懶腰，原來像豆角似的衣服，變成了暗紅的連衣裙。
春天，梧桐樹抽出新牙。那芽綠得那么清香，那么鮮，那么可愛，它無聲地向我們傳遞春天的信息。在那甘甜的春雨滋潤下，芽漸漸長成嫩綠的葉片，葉片綠得像翡綠似的，一陣春風吹過，滿樹的小葉片動起來，非常好看。這時，梧桐樹如帶上了一頂美麗的綠色冠冕。
春天是個美麗活潑的仙子，它接到玉帝下的圣旨之后，就駕著祥云下凡，使得原本冷冷清清的大地，一下子熱鬧起來。
春天是個慈祥的守護神，它把可愛的花、草、樹木、鳥、獸、蟲、魚們從寒冷的冬天中叫醒，使得大地恢復了生機。
春天，是一位偉大的畫家。勾勒出了壯麗的山河，繪出了美好的明天。
以春天為題的初中以春天為題的作（精選20篇）篇十九
春天，就要讀春天的書。就像遇春先生說的，若想做出好夢，必飲一杯春醪先。
我總愛在春天里幻想，這草長鶯飛的時節，正是醞釀輕盈的云與輕快的風的日子。讓云四散，讓思緒鋪滿還未從冬日醒過來的田野。雖未曾真飲過春醪，但這幾分醉意是能體會的見的。
若去過云南的麗江，尋過一家有露天陽臺的客棧，你就能體會到一分醉意。漫無邊際的藍天，絲絲縷縷的白云扯著，卻還帶著溫婉的曲線美。在有陽光的日子里，風從來都是安靜又溫柔的，切真是貼著你的臉頰而去，又來來回回的不舍。再找一個會吱嘎作響的木秋千，閉著眼來回的蕩，不為其他，只為片刻。
若去過大理的崇圣寺，記得那里深水湖畔映出的澄澈干凈的倒影，便是二分醉意了。似乎是寺院的沉靜浸入了其中，風吹不起漣漪，鳥不可過湖面。愿求身外安穩，不然心中便只有方寸之地了。
若與除了自己之外的人產生羈絆，三分醉意就在這了。從此刻起，你就和廣大的世界有了聯系。世外高人是已經得道，于多數人是不同的。多數人處于與世界的關系起點，然后，用著春天的氣息感染更多人，與此產生更深的關聯。春不僅僅是世界新的季節，還是內心新的氣象。如此不斷反復，才能更勝未醉者一籌。
第四醉意，是自己了。老生常談的獨一無二的自己。最迷人的地方在于“我”總是特別的，我是否醉，是否醒，取決于自己。
余下的幾分便全是生活醇酒的醉意了。世界留給春天的是豐厚的，那有足足四分的醉意。春醪不一定要喝，但醉后一定要醒。假醉還是真醉，都是醞釀新意的過程。如果白白浪費了春日的急湍年華，是多么可惜啊。
總之，春天已經來了，我手中還有大半杯春醪，待一飲而盡呢。
以春天為題的初中以春天為題的作（精選20篇）篇二十
在我記憶中有著一段讓我永遠抹不了的情景，每當想起這一畫面我總禁不住為老爺爺的行為鼓掌。那是發生在前年的春天，雖然那天依然是寒風刺骨，但是他卻溫暖了我的心。
那一天是5月14日，我和媽媽走在去商場的路上，看見一為老爺爺，他頭上布滿皺紋，駝著背，身上穿著幾件破衣服，還有一雙補的不能在補的黑布鞋。身上還時時散發出陣陣惡臭，人們看見了他個個都捂著鼻子趕緊離開了。我和媽媽見到了他也加緊腳步走開了。我心想：這個撿垃圾的人來大商場干什么？正當我疑惑時，老爺爺走向商場前的一個捐款箱，顫纏巍巍地從他那褲子里拿出一個大塑料袋，他用手打開了塑料袋，里面又一個塑料袋，打開了一個塑料袋，里面又一個塑料袋。這時，老漢頭上也冒出了大滴大滴的汗水，他再打開一個塑料袋，里面又一個塑料袋、、、、、、他一共打開了9個袋子，終于看到了一個小布包，這時他才擦干了額頭上的汗，似乎一塊石頭落地。看到這情景，大家都停下了腳步，或放下手中的活，目光注視這老爺爺的一舉一動，老爺爺小心翼翼地打開布包，里面有兩張一百元的，然后又拿出幾張五十元、二十元、十元、五元、、、、、、最后一元、一角也拿了出來。
圍觀的人越來越多，老爺爺把所有的錢都放入了捐款箱里，此時一位中年男子好心的對老爺爺說:“你的條件也不好，就少捐一點吧。”老爺爺聽到后紅著臉說：“我條件并不好，但災區的人們更需要我們的幫助啊，我要盡自己最大的一份心。”這時，圍觀的人們紛紛為老爺爺的舉動而鼓掌，而此時的老爺爺一無聲息地離開了喧鬧的人群，只留下大伙的贊嘆聲。
捐款箱邊的人越來越多了，人們你一百我五十紛紛捐款，媽媽也毫不猶豫地拿出一百元放入箱中，我恨不得把自己儲藏的“小豬”罐里的錢全部取出來放入捐款箱內，只可惜它在家里，只能等下一次了。
災區的人們雖然很不幸，但是有這么多像老爺爺那樣的好心人，他們一定會度過難關，這個春天必將是一個最溫暖、最有希望的春天。