優秀作文能夠表達作者真實的情感,傳遞真摯的情感給讀者,并引起讀者的共鳴。小編為大家準備了一些優秀作文范文,希望能給大家一些寫作的啟示和指導。
那一幕我難以忘懷初中(實用19篇)篇一
暴雨嘩嘩,雷聲轟隆。
我站在校門口警務室,等待著爺爺來接我放學。望著同學們一個個從我身邊走出校門,我的心里不禁有些凄涼,爺爺怎么還沒來?我有些不耐煩了。暴雨仍在下著,似乎沒有要停的意思。馬路上行人稀少,只能看見那微弱的燈光。
忽然,我看見了一個身影,從遠處騎著電動車緩緩前進,那是爺爺!我高興地大叫起來,可突然,一陣狂風吹來,刮倒了爺爺的電動車,爺爺也摔倒了。我剛剛的興奮頓時消失,為爺爺捏了一把汗。我原以為爺爺站不起來了,剛想跑過去幫他一把,可是,眼前的一幕震驚了我。
但他并沒有放棄,又一次將電動車抬了起來,爺爺終于把電動車固定好,重新穿上了那件雨衣,然后騎到了學校警務室門口,“快上車!”爺爺喊道。我快速坐到電動車后座上,躲到寬大的雨衣里,心里還不時地想起剛剛那一幕。雨還在下著,似乎下小了,我的心里暖暖的,仿佛有什么東西感動了我。
我的心再次被觸動了,心中溢起了一股暖流。
那一幕我難以忘懷初中(實用19篇)篇二
晚飯后,天邊的那一抹紅色漸漸隱去,我與母親一起出去散步。我們穿著厚厚的羽絨服,一邊走一邊說笑著。
這時,我看見不遠處有一個略顯單薄的身影。在這寒冷的夜晚,一位老奶奶還在賣烤番薯,烤爐中悠悠吐出的白霧,與冰冷的夜交纏在一起。
“吱呀,吱呀……”伴隨著這聲音,一個身影闖入我的視線。是一個老爺爺,騎著一輛破舊的三輪車,在老奶奶面前停了下來。
“你怎樣過來了?外面那么冷。”老奶奶看著那個老爺爺,語氣里帶有一絲責怪。
“你那么晚還不回來,我就出來看你了。你還好意思說我,那么冷的天就穿那么點衣服?”老爺爺半皺眉頭,將自己的那塊圍巾取下。“別動啊!”老爺爺細心翼翼地給老伴圍上圍巾,他的手指笨拙地穿過老奶奶的發絲,如同穿過那悠久的歲月。一圈一圈,時間被拉得很長很長,那黑白相間的格子圖案,盛著沉甸甸的愛。
“呵呵,我不冷。”老奶奶有些不好意思地笑了。
“你猜我給你帶了什么?”說著,老爺爺打開了一塊厚實的布,從中拿出一個飯盒,道:“老太婆,我看你那么遲還不回來,就做了飯菜給你送來了,快點吃吧!”
“好!”老奶奶笑了,笑得很甜蜜,連那深深的皺紋都隱藏不住她的笑意。飯菜的熱氣縈繞著他們,看上去模模糊糊的有幾分不真切。
老奶奶吃著飯,臉上洋溢著幸福的笑容。老爺爺溫柔地把老奶奶幾縷垂著的白頭發捋到她的耳后。兩人相視一笑的瞬間,畫面是那么溫馨祥和,旁觀的我們也不知不覺地上揚嘴角。
我與母親相視而笑,而那烤爐繼續溢出暖意……。
那一幕,留在了我的心中,讓我難以忘懷,我也不想忘卻那樣溫馨的畫面。
那一幕我難以忘懷初中(實用19篇)篇三
13年來,最令我難以忘懷的是我父母如同孩子得到糖吃的表情。
撫摩著那張記錄著父母幸福的笑容的相片,思緒不由得飄回了母親節那天……。
買水果、西米、椰子汁;煮開水,開西米,切水果,這些對于平常做慣家務活的人來說,是很簡單的事,但對我這個嬌生慣養連水果刀都拿不穩的大小姐來說,每一道工序都是一個挑戰。我已不能記得失敗了多少次,唯一印象最深的是在我切傷手指后仍繼續靠自己去切水果時,舅媽說的一句話:“我們的大小姐最終長大了。”
突然,舅媽轉過頭一本正經地對我說:“你要總結一下經驗,下次放多一點糖。”說完便走進了房間好像在找什么東西。當父母聽到這句話時,都不約而同地抬起頭來,像在詢問我是不是我做的。當我點了一下頭后,他們突然興奮地要我再拿點給他們。我從冰箱拿出2碗給他們。老媽拿到后立刻狼吞虎咽地吃起來,完全沒有了之前的優雅,而老爸則繼續他的風格,只是放下了報紙。他們吃完后,老媽望著空空的碗,嘴角慢慢向上揚起,眼角閃滿了淚點,而一向不茍言笑的老爸居然也揚起了笑容,他們仿佛是一個得到了糖的小孩。
就在這時,我聽到了“咔嚓”一聲,原先是舅媽在門后拍下了這一幕……。
那一幕我難以忘懷初中(實用19篇)篇四
從小,我就崇拜電視上攀巖高手的成績和攀爬時的技巧。可是,我漸漸發現我已經不滿足于崇拜,想要親自上“戰場”。
秋游給了我機會。當我看見秋游門票上印著“攀巖”兩個字時,我就知道機會來了。我的手都微微有些顫抖。幾年前,我在攀爬時,連一半都未爬上去,最終在同學們的噓聲中黯然離去。今天,在我苦練幾年后,我再次來到了這個充滿我太多太多感情的地方。我想要戰勝自己。當然戰勝自我并不是那么容易,需要勇氣、毅力和講究方法。(初中作文)。
當我來到攀巖地點時,我有信心爬上最高點。此時此刻,我骨子里的一股倔勁被我激發開來。輪到我了,我迅速戴上安全帶,左手先抓住一塊突起的“巖石”,右手也是,兩腿依次踩上兩塊巖石,就這樣我開始了攀爬。
多年的攀爬的經驗讓我知道,在遇見小塊“巖石”時,另一只手抓住一塊大“巖石”才是安全之策。就這樣我靠著經驗,多次有驚無險地爬到了一半。
此時,體力的'消耗是必然的,小臂和小腿也都微微發脹,胸脯劇烈地起伏著。我知道,此刻的我,需要一鼓作氣向上爬,否則幾年來的臥薪嘗膽將付之東流。于是我抬起發脹的手用力抓住一塊大巖石,另一只手抓住一塊小巖石。一陣凜冽的寒風吹來,我的手一顫,不小心從巖石上脫落,我下了一跳,另一只手連忙加力,并迅速把那只手重新抓住巖石,就這樣我通過重重險阻終于拍響了那勝利的鈴鐺。
我回頭一望,看見了同學們眼中的高興,并且聽見了他們的歡呼。我興奮極了,我知道我的努力沒有白費,我知道我的堅持取得了成功,我知道我終于成功了,此時此刻的我,已經完全感受不到寒風的冷意,有的只是溫暖全身的暖流,這股暖流一直暖到我的心中……。
這次我戰勝了自己,因為只有戰勝自己,才能激發生命的活力,戰勝自己還要有奮發的勇氣,克服困難的意志。
那一幕我難以忘懷初中(實用19篇)篇五
沙發上,一個十三四歲的男孩捧著手機,對著屏幕上那短短的幾行字和一連串的人名傻笑著,他明白,這是他第一次的,真真正正的走出了人生的第一步。
事情的起因是這樣的:初一下學期剛剛開始,英語科代表就宣布要重新選人。我想著我英語也還行,平時也沒有什么太繁雜的工作,何不一試?跑去報名,老師也是滿口同意,我卻沒曾想,就因為這英語科代表,我記下了我初中第一個無法忘卻的畫面。
整個一天,我都在不斷地徘徊著,到底要不要去大膽的吼那一嗓子?可最終也是沒有做到。
回到家后,我才意識到,我這不跟個傻瓜做的一樣嗎?回來在手機上發個微信,通知他們在群里發個名字,那不等等就有結果了嘛,又不用耽誤所有人的時間,又不尷尬,雖說沒有用過這種方式,可為什么不能嘗試一下呢?說干就干,打開手機微信群就要編輯信息,這格式卻又怎么寫?把“是”字寫在前面,還是把“課堂”寫在前面?誒,這樣寫似乎挺好,就這樣吧!點擊發送,接下來便是長久的等待。
最終,最開頭的那一幕,便是我放下了這一切的悲觀,把欣喜放到它們原先的位置:所有人云集響應,老師還夸了我的方法省了時間!沒有任何人說他不好或是批評我什么。我想,這會是我以后工作的最大動力。
那一幕我難以忘懷初中(實用19篇)篇六
唉,我來深圳已經三年了!我一邊踢著路邊的小石子兒,一邊想著。我抬頭望瞭望天空,天空中突然閃過一張笑臉,我愣住了,心中一處柔軟的地方被觸動了,記憶之門在此刻被敲開,滿滿的記憶擁擠著襲向我,心底升起一股酸酸的、甜甜的感覺,彌漫了我的全身。
那張笑臉的主人是我小學一年級到三年級最要好的朋友,也是我學習上最大的競爭對手。我們的共同樂趣是在課余時間你追我打,在學習上你追我趕。記得有一次,她沒有考過我,便叉著腰,昂起頭,故作高傲地說:下次,你休想超過我!我也學著她的樣子,頭一抬:走著瞧!,我倆頭對著頭,眼對著眼,然后,我們都噗嗤一聲笑起來,鬧成一團。老師看見了,甩甩頭:唉,兩個瘋丫頭!,我們一驚,都不約而同地伸了伸舌頭,再次笑作一團。
后來,我回成都時,她的家已經從原來的地方搬走了,其他同學告訴我,她也轉學了。直至今天,我再也沒有見過她,她那張勉力微笑的臉永遠留在我心里,那樣鮮活、深刻!
那一幕我難以忘懷初中(實用19篇)篇七
又是一個寒冷的冬天,寫完作業,我靜靜的趴在窗前,看著今年的第一場雪。隨著電腦的音樂的響起《心痛》一首歌,我的回憶也隨著這首歌悲痛的音符漸漸回到那一幕昏暗的天空中昏昏沉沉的下起了一場雪。那個時候我還是初中一年級,照慣例獨自一個人行走在無人的大街上,聽著孤單色調的音樂,看到成群的鳥兒在天空中寂寞的飛翔著。
我的生活也就是這樣,單調。這個世界仿佛只有兩個顏色,但是有一天,一個男孩改變了我的生活,他讓我找到了生活的顏色,讓我知道了這個世界是絢麗多彩的,是有情的。
“喂!你小子給兜里的錢都給我拿出來!”一群學校里的混混正在搶一個低年級學生的錢。“我我沒有。”男孩膽怯的說。“你找打是吧!再給你一次機會!”“我我真沒有。”“你丫的,哥幾個削他!”男孩躲在墻角里,蜷縮著身體,哆嗦著。當他閉上眼的時候一陣豪爽干脆的聲音喊道:“你們幾個給我住手!”蒼峰緩緩地張開眼看到一個黑黑的男孩,頭發是波浪似的,小麥色的健康皮膚,五官端正而又豪爽,給人一種安全感。幾個人轉過身揚著腦袋走過去,再看那個男孩一句話不說,沖上去,三拳兩腳給幾個人打到了。那幾個人落荒而逃了,于是那個男孩扶起蒼峰說道:“小兄弟,你沒事吧。”“還好”我擦著眼淚說道。“哈哈,大男子漢哭什么!走吧,以后他們再敢欺負你跟我說,我就看不過欺負人!”男孩爽朗的笑聲打動了我的心“哥哥,你叫啥名兒?”當時我的內心感覺找到守護神了似的“你就管我叫關天宇吧!”“恩,好!”天宇扶起了蒼峰,兩個人認識了起來。此后的日子只要有人欺負蒼峰,天宇就會伸出援手。2年的時光轉眼過去,初三了。天宇考上了自己理想的高中,與我要分別那一天,天空中的雪下得很大,如同巨大怪物的絨毛紛紛落下,大街上一片銀白色。我和天宇坐在飯店吃著火鍋嘮嗑,終于我打斷了天宇的話“天宇,明年的今天你會回來看我么?”天宇揉揉眼說道:“會的,其實也不遠,坐兩天火車就能到了。”就這樣,到了分別的那個時候,我送他到火車站,他隨手給了我一個禮物箱,說讓我回家再看,同樣,我也送給了他一個禮物箱。
火車開動了,我目送他消失在我的視線,之后我打開那個箱子之后我愣住了,這是我夢寐以求的一冊書《小時代》不久后一切回憶沖上我的腦海,一個兄弟離開了我,我在想,明年的今天他還會回來么。如今是第二個冬天,我天每年的2月份都會去火車站去接他,可是還是沒有他的影子不久后我的信箱里有了一封他的信,我打開看了一眼:小兄弟,哥回來了。我抬起頭看到了關天宇那修長的身材和那豪爽的笑容。
那一幕我難以忘懷初中(實用19篇)篇八
“啪、啪”兩聲響,筷子磕在桌沿上,斷了。
我趕緊提著書包鉆進了自己的房間,貼著墻坐下,身體死死地抵住門。我手里緊攥著那張“闖禍”的試卷,眼淚刷刷地淌著,腦袋里不停地回想著剛才的畫面。
爸爸的臉都白了,是真的生氣了。他從沒打過我,這次竟拿著筷子向我的手掌拍來。他定是氣急了,手都在發抖,所以才打在了桌沿上。
門外傳來腳步聲,是爸爸。“我不想見他!”我心里喊著,一轉身鉆進衣帽間,旋即拉上了門。爸爸走了進來,腳步很慢、很輕,停住了。房間里安靜下來。突然,我聽見他有些急促的呼吸聲,看來父親又要發火了……然而,他一句話也沒有說。
我輕輕地推開一條門縫向外看去。天啊!我簡直不敢相信眼前的一幕:爸爸在哭!
他抿著嘴,淚珠淌過他那滿是皺紋的黝黑的臉,顯得格外刺眼。一會兒,他張大了嘴巴,好像在竭力克制著自己的哀傷,生怕自己哭出聲來。他用他那結實的臂膀,那只呵護母親和我的臂膀,橫著擦掉了掛在嘴角的淚珠。
我不知道他的眼光落在了什么地方,可那里分明只有凄涼與失望——甚至還有一絲難以覺察的無助與張皇。
他抖了抖雙肩,頭向這邊轉來。我趕緊把頭又縮了回去。我不想讓他看見我已經濕潤的臉和通紅的雙眼。我應該為他保留一點作為男子漢和父親的尊嚴。
等了一會兒,我再次探出頭去。他將頭深深地埋在雙膝間,抽泣著,他該是忍不住了。
那天晚上,我們彼此都沒再說一句話,但所有的一切卻成為我終生難忘的回憶。我永遠記得那個曾經失去了最心愛的聯防工作卻沒有垮的爸爸,那個曾勇敢面對歹徒光榮負傷的爸爸,在他的女兒面前,哭了,哭得那么傷心,那么無助。我突然意識到,我就是他的希望,就是他的一切啊。
生姿。敘述過程中,考生非常注意蓄勢,使得文章充滿張力。文章以動作和心理描寫見長,考生運用了心理獨白、動作和神態描寫、渲染氣氛等多種方式刻畫父女兩人的心靈交流,將父親的嚴厲與溫柔、勇毅與無助、仁愛與憤怒以及考生的委屈與明理、憤恨與孝順、倔強與乖巧都展現得淋漓盡致。文末最后對“難忘一幕(父親的哭泣)”的再次勾畫不僅點了題,而且極具內涵和韻味。
那一幕我難以忘懷初中(實用19篇)篇九
初秋后,家中水缸內栽的蓮花謝了。
我注視著它那曾經柔白而現今焦黃的花瓣垂垂欲落地掛在花萼上。初秋一抹無情的涼風水一般流過,最后一片枯癟的花瓣也落入了水中,濺出幾粒飛花碎玉。
它曾有過傾城的容顏:精致的八片花瓣潔白細膩,宛如最精美的瓷器;它像天鵝一樣優雅地、亭亭地棲在水面,在靜謐的夏夜里,恍如弦月在無意間傾落的一抹月白,亦或是沐浴在華清池中直欲出水的絕代佳人。
然而,不過數十天,這絕世獨立的美人便這樣逝去了。那一幕,實在有種“紅消香斷有誰憐”的凄傷。
在這蓮花香消玉殞的時刻,它又是否有過面對死亡的悲哀和恐懼呢?
我想是沒有的。
在佛教中,蓮花是最清凈和寧靜的花朵。它曾是佛陀座下的十二瓣蓮臺,是菩薩手結的蓮花不動印,也是永不熄滅的紅蓮凈火。它長久地開放在極樂世界里,跳出了碌碌紅塵,冷眼旁觀人世間的一切繁華。它不會因為夏日的盛放而歡樂,亦不會因為秋日的萎落而悲愁。它早已沒有了貪、癡、嗔,它懂得如何保持內心的安寧。
更何況,它并沒有真正地逝去啊。蓮花心甘情愿地將花瓣埋入淤泥,不正是為了催熟那更加甜美的蓮子與玉藕么?“落紅不是無情物,化作春泥更護花”,當我們品嘗著香甜的蓮實時,那滿溢在唇齒間的,正是蓮花用整個生命醞釀出的靈魂的芳香啊。
如此,當死神發出召喚時,蓮花便微笑著,從容地隨之而去了。因為人世間,早已留下了它那純凈靈魂的烙印。
那一幕我難以忘懷初中(實用19篇)篇十
一場新冠狀病毒的爆發,讓2020的春節成為了每個人心中最難忘的一年!然而,縱使病毒再可怕,也阻止不了醫護人員抗疫的決心。當大家都在焦急中遠離病毒時,他們卻頭也不回地加快了趕往武漢的步伐;當大家都在恐慌中避開武漢人員時,他們卻溫和地將他們攏向自己的懷中;當大家還在抱怨不能出門時,他們卻有家不能回……他們是今年春節最可愛的人。一個個在跟病毒死神搏斗的身影,一個個因穿著防護服而臃腫的身材,一個個因長時間戴口罩而在臉上留下的勒痕……看著一張張有著感人故事的照片在各個網絡平臺上展現,我莫名地感動著!
看,圖片中的他們有的癱坐在地上,四肢無力地垂在地面;有的依著身邊的同事,雙手抱膝,此刻似乎是護目鏡下那雙疲憊的眼睛最幸福的時候;有的直接躺在了冰涼的地面上,身體因寒冷而努力蜷縮著……他們雖然是在休息,可那厚重的防護服依然不能離身;難受的護目鏡不能離眼,絞容的口罩更不能離面;他們就那樣帶著“負擔”躺著,沒有溫暖的被窩,沒有安心的睡眠,沒有舒服的睡姿……看著圖片中的這一幕,我的心久久不能平靜,心疼至極!我想:正是因為有了他們的奉獻和擔當,我們才有了希望和平安!
看著想著,我的視線竟越來越模糊了,感激之情油然而生。繼續凝視這張照片,那潔白的身影、疲憊的神情,因防護服而變得臃腫的身體,在殘燈的照耀中,竟成了防控一線最美的風景!這一幕,也已深深烙印在我心里!
哦,美麗的白衣天使們,你們的背影、你們的形象就是這個無硝煙的戰場上最璀璨的星,更是時代的楷模!或許你們的地位不尊貴,也不高大,但你們的獻身值得我們敬仰,你們的精神更會流傳千古!
最后,讓我代表全國少先隊員真誠地向您們說一聲:謝謝!感謝您們的付出,感謝您們的無私奉獻!
那一幕我難以忘懷初中(實用19篇)篇十一
紅白相間的跑道,1500米的漫漫長途,揮灑不盡的汗水,傾不完、訴不盡的勇氣與期望。
紅旗飄飄,傳送運動會的活力。
場上人頭攢動,場中的綠草在吶喊聲、加油聲的凝聚中探出了頭。
跑道上一個又一個不懈的身影,從我眼前閃過。可唯獨不見他。我們踮著腳,伸長脖子,推著,擠著。近了近了,腳步聲,呼吸聲是他!我們班的勇者!他的步子是疲憊的,但卻洋溢著一種堅持,一種奮斗,一種不到終點誓不罷休的精神!
零碎的陽光投撒在他的腳下,照亮了跑道,時間在那里定格,畫面在那里終止。
唯剩的,僅有他。
看天空,云卷云舒。秋風吹起我的發絲,怔怔地呆望著跑道中勇士的征途。
全場的掌聲久久不停息……。
1500米對我而言,始終是一個不可逾越的坎。它是耐力與勇氣的考驗,是信念與期望的磨練。一步一步,踏著汗與淚的贊歌。而我,又何時能留下屬于我的足跡。
銘記的,是他的堅毅。
銘記的,是一種超越自我的挑戰。
那一幕我難以忘懷初中(實用19篇)篇十二
怎能忘春的艷艷芳華,怎能忘夏的脈脈浪花,怎能忘秋的累累碩果,怎能忘冬的皚皚白雪,怎能忘夕陽下的那一幕。
故事始于那個彌漫著梔子花飄香的夏季,那天,風和日麗,陽光明媚,我做完了作業,閑來無事,忽然記起今日是媽媽的生日。往常媽媽總是太忙,沒時間過生日,今日可要好好慶祝一番。“何不弄一桌好菜,讓媽媽高興一下呢?”腦海邊掠過一計。經過左腦和右腦的激烈討論,最終此計經過。嘿!從未下過廚的我今日可要大顯身手了。
廚房里此時成了交響樂的殿堂。鍋、碗、瓢、盆、柴、米、油、鹽忙得我團團轉。為了蕃茄炒雞蛋這一盤菜,好端端的雞蛋愣是被我毀了四、五個,切竹筍時,手被切傷,流著血,沒辦法,我只好吮著手指繼續干。
還好,有菜譜的指導,飯煮得不算糊,菜也還咸淡適中。真是萬事俱備,只欠東風了——媽媽回家品嘗我準備的“可口”晚餐了。
正當我得意洋洋時,門開了,哦,是媽媽回來了,只見媽媽看了看桌子上的菜,又看了看我,我以為會投來媽媽的會心一笑,不料卻是晴轉陰:“作業做完了嗎?沒事做這些干什么?”我委屈地答道:“做完了。”媽媽卻又變本加厲地說:“做完了就行了,你做這長大了想當保姆?”“媽,今日是您的生日!”“小孩子,操這些心干什么,快學習去!”媽媽威嚴的聲音中帶著一股無法抗拒的力量。
我再也忍不住了,沖出家門,漫無目的地跑著……我忘不了那一幕,媽媽那冷峻的面孔和那冷冰冰的毫無情面的話語。還有那眼神,那將一切玩弄于股掌之間的眼神,它如一把利劍,深深地刺進了我的心頭。為什么,為什么媽媽不能理解我?我只是想做一些令她高興的事情而己,為什么就連這點權利也要剝奪?初中生不是木頭人,我不想在題海中掙扎,那樣的母愛會讓我溺死在里面。我也有屬于自我的一片天空,為什么連那一小片天空都要被無形的大手無情地籠罩?我不明白,我依舊不明白。忽然下起了小雨,我的心也隨之變成潮濕的了。
請給正在成長的我們,多一些陽光雨露吧!
那一幕我難以忘懷初中(實用19篇)篇十三
千千萬萬的場面,只有那一幕留心。
還清晰的如昨日一樣的記得。
兇煞的一千米體育考試,聽了就讓人感到疲乏,加之回想曾經跑一千米的感受,心咚咚的直跳啊,那感受讓人覺得實在太痛苦了,大口大口的喘氣,腦袋似乎要炸了一般,整個雙腿酸痛難以支持人行走,無力的雙臂讓人散架了。這一幅幅不堪入目的畫面,足以擊垮一個強大的內心,讓心千萬顫動。
一聲刺耳的哨聲,迫不得已地拼命,伴隨著比賽前夕的沉重的包袱,更讓我加速了原本以足夠快的心動頻率。撒開雙腿拼命奔跑的我,氣喘似乎蓋過了一切,耳朵里面只聽見它,漸漸的慢了下來,我不斷地敲打自己,還有10米,20米。就這樣一次又一次被欺騙。硬撐到了最后100米沖刺。
這一刻的讓我難以忘懷。那時,我的小腿已經變得酸痛無力了,由于感冒的緣故。鼻子不能呼吸了,只能依靠嘴巴呼吸了,導致了極度的缺氧;大腦急劇的疼痛,讓我想停,太累了,撐不住了。我想要停下來,可是我的目標已離我不遠了,咫尺之遙。我深深的吸了一口氣,上齒咬往了下唇,頭向上望,瘋了似得拼命跑。此時,賽道上突然閃出了一個學生,讓我有些束手無策,沒辦法停了下來,這一刻無法再繼續馳行,汗水一滴一滴的滴落在了手上;就在此時,班主任的一聲:“快追上他們”,讓我獲得了動力,繼續大口的喘氣,繼續疼痛并兼的奔跑,所有的痛加以百倍的讓我承受。整個身體已經隨風飄動,仿佛是來自大自然的大風給了我助力,眼前的一切變得迷糊,時不時的還有閃閃的金星。
就在這至關重要的時刻,《水手》的“話說風雨中那點痛算什么”,讓我有了依靠,閉上了雙眼,吮吸著清風,勻速的沖到了底線。
結束了,一絲的笑容沒有,萬分的掙扎盡顯。唯一的安慰,只是能靜靜的貪婪多了一絲空氣。
上一頁2下一頁。
@_@我是分割線@_@。
那一幕我難以忘懷初中(實用19篇)篇十四
有些腳印早已被時間抹平,但在另一個時間,它又會清晰地還原、顯現。歷史的長卷翻到三千多年前,再現了那一個動亂的戰國時代,再現了那一次驚天動地的刺殺。
黃昏,燕國,城門口,人頭攢動。間隙中,我看到了黃金臺誠招天下勇士的布告。恍惚中,我發現了一個冷酷的眼神,這眼神像是一雙有力的手,緊緊扼住對方的咽喉;又像是一把鋒利的劍,能瞬間刺破敵人的心臟。這眼神,令人心驚膽顫。
燕國宮殿,金碧輝煌中,我看到了坐在一角的默默的他。萬畝良田,美貌姬妾,山珍海味,這些并沒有使他忘卻自我的使命。他閉門謝客,起早貪黑,苦練劍法,只為實現與燕太子丹的約定,只為天下人民免遭秦國鐵騎的踐踏。他的眼神依舊是那么冷酷,還透露這一份堅定,透露著他的驚天報負。
日復一日,約期已至。
易水河畔,高漸離傷悲的筑聲飄向遠方,北風卷地,波濤如怒。他則屹立高處,眼神仍然是那么冷酷堅定。太子丹及其隨從站在一邊,人人素衣白冠,面色凄切,儼然一支送葬的隊伍。筑聲戛然而止,眾人眼中盡是悲涼。他舉觴端酒,一飲而盡。別過眾人,登上征馬,揚鞭而去。塵煙漫漫,凄惻的鞭聲與馬的嘶鳴響徹天地。寒風蕭蕭,江水滔滔,無限悲涼,盡上心頭。
咸陽大殿,他手提樊於期人頭和督亢地圖向那個人走去。那個人頭戴黑色平天冠,身著黑袍,相貌陰鷙,不怒而威。秦王——嬴政。
隨著逐漸展開的地圖,一柄精光耀目的匕首赫然呈現——圖窮匕見!他快速抓住匕首,向秦王猛刺。怎料秦王竟接二連三躲過攻擊,秦王腰間長劍出鞘,猶如一束光。瞬間,劍已劃過血肉之軀。血,滴在地板上,如稚嫩的花朵露芽綻放,鮮艷美麗。秦王手中的長劍再次揮舞,壯士的熱血噴灑出世上最絢麗的花。
風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復還。
那一幕我難以忘懷初中(實用19篇)篇十五
還記得夏季奧運會嗎?奧運會的開幕觸動了全球70億人民的心靈!時隔10年,女排再次奪冠,時隔10年女排精神又再一次出現在中國,出現在世界!多么令人驕傲。多么,令人自豪。
還記得女排一路走來奪冠的情形:
中國與荷蘭,在晉級賽時,中國女排以3:2輸給了荷蘭。雖然對女排沒報太大希望,但是看到這個比分,我心中不免有些惆悵、郁悶。但是,到了淘汰賽,中國女排在極大壓力下頂住了,劇情大反轉,“贏了!中國女排贏了!”廣播員大聲喊道。臺下掌聲一片,我也激動的心臟砰砰亂跳。
中國與塞爾維亞,在晉級賽時,女排以4:1被塞爾維亞慘敗,臺下觀眾席里一片唏噓聲與嘆氣聲。支持塞爾維亞的一方卻高舉他國國旗,大聲喊著:“塞爾維亞,必勝!”的口號。聲音是那么洪亮,可傳到我耳朵里卻是一種侮辱,一種嘲笑。在淘汰賽中,中國隊主教練郎平發話了:“我們到了這個關頭咬一口是一口!”中國再次劇情反轉,贏了!
總決賽巴西與中國對決。巴西,東道主,公認的衛冕冠軍。“漂亮!”解說員大喊一聲,我看向球場,原來女排發球人給了對手一個措手不及,還沒打就贏下了這一局。漂亮,場上主攻手朱婷一個大力的扣殺,以迅雷不及掩耳之勢打得對手一下子暈了過去,對方不得不換人。
關鍵一局,拿下,贏了!女排隊員流露出自己最真實的表情。互相擁抱,哭泣,在球場上向來鎮定的惠若琪,女排隊長,此時此刻卻再也壓抑不住,讓淚水分享她們的喜悅。球場上的人激動不已,互相分享,場下的人大聲歡呼,聲如崩山,震撼激射。
時差、半球讓中巴兩國日夜相隔。陽光的明媚,微風的溫柔,一切的一切那么溫和,我會記住這一幕,記住女排的精神,記住這份喜悅,讓自己發揚女排精神奮勇向前!
那一幕我難以忘懷初中(實用19篇)篇十六
5·12汶川大地震已經過去將近一年了,但是,在這場災難中,有許多瞬間令我難以忘懷……例如,“敬禮娃娃”那稚嫩的小手;還有“微笑女孩”那清純的笑臉。但是,最令我難以忘懷的是位小學教師的一對“翅膀”。
當地震發生時,他正在在給孩子們上數學課,這下,孩子們都慌了,但是他卻很冷靜地說:“大家都不要慌,趕快趴到課桌底下。”孩子們先是一愣,然后又馬上返回,鉆到課桌底下。有些孩子趴得不夠低,他便過去按他們的頭,讓他們趕快藏好。有兩個孩子還想往外跑,他趕緊過去一手抱著一個,拼命地壓在講臺上。
房子轟然間倒塌了,他便什么也不知道了。當然,他更不知道,正是因為他的機智和冷靜,拯救了班中一半多孩子的生命,在整個學校當中,就他的班中孩子的死亡人數是最少。
他只是個普普通通的小學教師,更是一個普普通通的人,他的名字叫做張米亞,來自映秀鎮的米亞羅。米亞羅是個非常美麗的地方,他是米亞羅的兒子,他熱愛自己的家鄉,但他更熱愛他的學生們。他把自己的學生當做自己的親生孩子一樣,天天“泡”在孩子堆里,跟孩子們做游戲,一起玩耍。他是孩子們心中的“陽光大男孩”,是孩子們的“好哥們”。
但是,這場突如其來的災難將這一切都改變了。
“老師,我們能活著出去嗎?”一個孩子的話如同疾風一般將他吹醒。
“能,一定能!“他好像是費了全身的力氣才說出這四個字。
這時,他想給孩子們唱首歌,唱什么呢?就唱《五星紅旗》吧,這時他參加歌唱比賽時的一首歌曲。剛一張嘴,他便覺得疲憊不堪,“用心唱吧,孩子們一定會聽到的”他想道。
漸漸的,他的呼吸開始減弱,心跳開始減慢。當救援人員找到他們時,他已經完全失去了呼吸。但是,他的手臂任然緊緊地摟著那兩個孩子,不讓他們受到傷害。最后,為了救那兩個孩子,救援人員不得不含淚將他的手臂鋸下。
孩子活了下來,他在另一個世界也笑了。折下自己的雙翼,安裝到孩子們的身上,讓他們能夠經風沐雨,展翅高飛……這可是他的終生追求啊!
忘不了,他那沉著冷靜、機智勇敢的身影;忘不了,他那為孩子們保駕護航的像翅膀般的手臂;忘不了,他那在另一個世界的含淚的微笑!
那一幕我難以忘懷初中(實用19篇)篇十七
不是唯風若世的期盼,是逝去的歲月留下寫真在回放中描摹。
——題記。
“春花秋月何時了,往事知多少?小樓昨夜又東風,故國不堪回首月明中。雕欄玉砌應猶在,只是朱顏改。問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。”李煜當了一個亡國的君主。在牢獄里他憑窗而望,那一輪孤月,好似立一個被遺棄的孤客,立世而佇。有陣涼風吹過,掀起他陣陣回意。不知是本來牢中冰冷,還是本身的絕望,令他勾起了冷意,滿目滄桑。那一幕我難以忘懷,他望著窗,看向那宮廷,昨日還是他的王朝,今昔改朝換代,凄楚的情,涌上心頭,令人不堪回首。
瀟瀟瀟湘雨,指渡一牧情。轉過半世風華,姍姍來遲——夕陽漫光天穹,仿佛將吉兆綴入大地,鑲上它的印記,最終釋放琉璃。
——插語。
他只身在牢中,整日整夜伴酒而歌,回顧從前的美好,他一介詩人,為何要做君主?他滿腹詩文,卻無治國之道,又沉溺于美色,國怎可不亡?如果他不是皇帝,也許會成會千古傳頌的詩人,詩文也會流芳百世。走錯了路,過錯了道,結局也只能是一個“悲”。飲酒望月,無數凄迷……那一幕,望穿是非人間,永恒的畫面,我難以忘懷。深院寂靜,離人寂寞。怨只怨這礙身的獄,囚盡了所有,又一度“沉溺”。是哀國亡音。
秋水潺潺,楓葉殘留,卻也飄地傾覆一樹滿枝枯黃。剎那間的凋落,即輾黃土。
——后記。
那一幕,我難以忘懷,他像透過天空,望斷世俗爭紛。我似乎明白了一切,生命、承諾都是一個夢,夢境是那么逼真得難以致信,不然我們又為什么會像瓷娃那么容易“碎”了。
那一幕我難以忘懷初中(實用19篇)篇十八
記得那是一個寒冷的冬夜,快要期末考試了,每天晚上我不得不復習到十一點多,很累,可是您卻一直陪著我,我知道,您也很累,為了我,您付出了太多了。“嘀嗒,嘀嗒……”時間在一分一秒地過去了,我依然在學習,被堆積如山的作業壓得喘不過氣,還有那有著“千斤重”的筆。唉!
好不容易寫完了,時間也不早了,我走出房間,發現一個勞累而寬大的身影。爸爸!您似乎正在寫什么,手上緊緊握著一支筆,我的試卷,爸爸知道我學習很累,每天都會幫我抄一些我錯了的題目。
“爸爸,不早了,我來抄吧,你快去睡吧。”
“寶貝,沒事的,馬上要考試了,你快去睡吧。”
“爸爸……”
“沒事,你快睡吧,我還有幾題就好了。”在那一瞬間,我明白了原來這就是父愛。
第二個,我看著那些題目,哭了,我任由淚水流淌,因為我知道這里裝的是父親對我的愛。
那一幕我難以忘懷初中(實用19篇)篇十九
歲月如流水一般淌過,很多日子被流水沖的無影無蹤了。但那一幕卻任憑流水如何也沖不走,始終盤繞在我的心頭。
我和父親約定,學校放假時他用自行車來接我回家,這樣可以省下車費來。
正在我欲哭無淚時,這時張老師突然推門進來了,“放假了,大家都走了,為什么還不回家呢?”他微笑著問我。太多的原因,太多的傷痛,太多的委屈,一時之間我不知如何回答老師的問題。“有什么困難就和老師說吧,也許我能幫你!”老師似乎看出了我的心思,和藹地說。我猶豫著。“說吧,相信我!”老師再一次鼓勵我。望著老師那關切的目光,忽然之間我想起了在外打工的姐姐,又想起了在家操勞的媽媽,一種久違的溫暖在心底蔓延開來。于是拋開了一切顧慮,“老師,我家里環境不是很好,父母為了我讀書已經吃了很多苦,今年家鄉遭遇了水災,莊稼被沖了,接著又鬧豬瘟,豬也全死了,家里經濟就更吃緊了,我,我不想給家里再增添不必要的經濟負擔,也不想父母為我那么苦……”我的喉嚨有些堵,似乎說不下去了。“你想為家里省車費!真是個懂事的孩子!”老師說著從包里拿出一百元錢遞給我,“來,拿著!去坐車回家吧!”我沒有接,心卻深深地感動了。“拿著!”老師又說。我依然沒接,說:“爸爸會來接我的。”但淚水卻再也忍不住了,終于滾滾而出。