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    開展團建活動方案大全(13篇)

    時間:2025-06-20 作者:FS文字使者

    活動方案能夠幫助我們提前預估可能遇到的問題,從而做好充分準備。如果你想了解更多關于活動方案的信息,不妨閱讀以下范文。

    開展團建活動方案大全(13篇)篇一

    團隊建設,也就是團隊精神,組織團建活動也夠提高隊員的大局意識、協作精神和服務精神。下面是本站小編為你整理的關于開展團建。

    活動方案。

    希望對你有用!

    上午:teambuilding團隊建設。

    (一)破冰游戲——縮小包圍圈。

    1、讓隊員們緊密地圍成一圈,包括你自己。

    2、讓每個隊員把自己的胳膊搭在相鄰同伴的肩膀上。

    3、告訴大家我們將要面臨一項非常艱巨的任務。這項任務是大家要一起向著圓心邁3大步,同時要保持大家已經圍好的圓圈不被破壞。

    4、等大家都搞清楚了游戲要求之后,讓大家一起開始邁第一步。邁完第一步后,給大家一些鼓勵和表揚。

    5、現在開始邁第二步。第二步邁完之后,你可能就不必挖空心思去想那些表揚與鼓勵的詞語了,因為,目前的處境已經使大家忍俊不禁了。

    6、邁第三步,其結果可能是圓圈斷開,很多隊員摔倒在地。盡管很難成功地完成任務,但是這項活動會使大家開懷大笑,煩惱盡消。

    (二)成員分組。

    根據活動參與人數、男女比例等,抽簽決定將隊員分成幾組。

    (三)我們是一家。

    自我介紹。

    1、把小組成員分成兩隊,圍城兩個圓圈:外圈和內圈。

    2、開始時,大家拍著收,外圈人向右轉,內圈人向左轉。也可利用音樂陪伴進行。

    3、音樂停頓或主持人叫停時,外圈和內圈組員要面對面,向最靠近自己的人作自我介紹,包括職業、興趣、專長等。

    4、在第一次介紹后,音樂再起,直至每個人都認識為止。

    小組介紹。

    1、每組推舉一位小組成員代表小組進行介紹。要求將組內每一位學員的情況介紹完整,還可加上自己的評價。(大家可以提問)。

    b2、c2小組代表要對a2小組的發言做一句話的評價。以此類推,直到所有小組介紹完畢。

    3、每組介紹自己的代表和發表評價的代表不能是同一個人!

    (四)團隊建設。

    1、推選小隊長。

    2、隊長帶領隊員完成隊名、隊訓、隊歌(積極向上,短小有力)、隊徽、

    口號。

    等。

    3、各隊用書畫、表演等形式展示。

    (五)互動游戲——心有千千結。

    1、請參加者手拉手,面向內組成一個圓環。

    2、熟悉兩旁的參加者,記下他們名字。

    3、大家松開手,隨意走動。

    4、主持人喊“停”,大家保持在原地,找到步驟2時和自己拉手的參加者,重新拉手,切記左右手不可混淆。

    5、此時,大家的手臂交錯成網,讓參加者恢復到步驟2的圓環的情況,但是在恢復的時候每個人不可松手。

    6、如果步驟5不能完成,可以請成員商量,是否需要主持人剪掉其中一個“結”(即難以恢復步驟2狀態的地方),如果需要,主持人可以示意剪開,讓此“結”處成員松開手,恢復到步驟2狀態。

    7、直到所有“結”打開,活動結束。

    注意:左右手不可拉錯。從步驟5開始,不經過主持人同意,不可松手。

    下午:teamchallenge團隊挑戰。

    (一)入場區及兌分區。

    1、每個隊伍入場時需配到好隊標并合影;。

    2、每個隊伍入場時需領取一張團隊積分卡;。

    4、最后統計出每個分區任務完成最好的前三個隊伍,并在最后組織頒發獎勵。

    (二)雕塑區。

    1、團隊所有成員,需根據每個關卡的指示,完成雕塑任務,闖關越多,則本區積分越高。

    2、關卡指示說明,如指示為“七手八腳”,則團隊雕塑完成后,需要有正好7只手和8只腳與地面接觸,不能多也不能少。

    3、雕塑完成后,需全隊齊聲喊出“完成”,游戲主持開始計時,保持雕塑5秒鐘,該關闖關完成。

    4、每關有2次挑戰機會,2次均失敗者,則結束該區挑戰,游戲記錄為最后成功的關卡。

    5、游戲主持在隊伍積分卡上登記成績并簽字后,可離開該區。

    6、安全事項:游戲開始前,游戲主持向準備挑戰的隊伍說明游戲規則,并強調人力踩踏的注意事項。

    7、該區接受最多3個隊伍同時挑戰。

    (三)大繩區。

    1、團隊2名成員搖繩,其他所有成員依次進入大繩跳躍范圍,所有成員全部進入后,集體完成5個跳繩則挑戰成功。

    2、整個過程中,如有成員未能跳過導致搖繩中斷,則挑戰從頭開始,即所有人退出跳躍范圍,依次重新進入。

    3、從第一個成員起步進入大繩跳躍范圍開始計時,到挑戰成功,用時越短則本區積分越高。

    4、每個隊伍有8次挑戰機會,8次均失敗者,則結束該區挑戰,游戲記錄為失敗。

    5、安全事項:游戲開始前,游戲主持向準備挑戰的隊伍說明游戲規則,并強調過程中頭部和腳部的防護。

    6、該區接受最多2個隊伍同時挑戰。

    (四)運珠區。

    1、團隊所有成員,每人手持一塊塑料半管,在限定的10分鐘時間內利用半管將小球從起點運送到終點的籃子中,每成功運送完一個球,則全隊迅速跑回起點,開始第二個球的運輸,直到時間結束。

    2、從第一個球放上第一塊半管開始計時,8分鐘限定時間內,成功運送球數越多,則本區積分越高。

    3、由游戲主持在起點處將球放入半管,整個運送過程,團隊所有成員身體的任何部位均不能觸碰球。

    4、球在塑料半管中必需持續向前滾動,在同一個半管中停留時間不能超過20秒。

    5、若團隊成員身體觸球或球中途落地或在同一個半管持續停留時間過長,則全隊回到起點,重新運送。

    6、安全事項:游戲開始前,游戲主持向準備挑戰的隊伍說明游戲規則,并強調跑動中的安全事項。

    7、該區接受最多2個隊伍同時挑戰。

    (五)排雷區。

    1、由尼龍繩圍出一個雷區圈,所有成員的身體任何部位都不能觸碰雷區圈內的地面,雷區圈中間有一個塑料瓶子,瓶子中有一個吸管,團隊需要利用4條7米的大繩,將一個成員運送到雷區中心,將吸管取出,則排雷成功。

    2、全隊在雷區圈外的起點處,準備好后,主持人問:“準備好了嗎?”全隊齊聲答:“準備好啦!”主持人說“計時開始!”則開始計時,到挑戰完成時間越短,則本區積分越高。

    3、在整個挑戰過程中,如團隊中任何成員的身體任何部位觸碰到地面,則挑戰失敗,需回到起點重新開始。

    4、每個隊伍有3次挑戰機會,3次均失敗者,則結束該區挑戰,游戲記錄為失敗。

    5、安全事項:游戲開始前,游戲主持向準備挑戰的隊伍說明游戲規則,并強調拉繩索時的動作注意事項。

    6、該區接受最多1個隊伍同時挑戰。

    團建活動結束后,隊員分享收獲與感動。

    團建活動流程安排:

    準備階段:簽到、購買輔助材料。

    第一階段:活動氛圍材料,所需要輔助材料購買。

    第二階段:活動準備。

    第一:參與人員全部在員工餐廳集合,保證大家都要到,不得缺席。

    第二:準備出發,將需要的物料放至車上,并且準備布置活動現場的物料。

    第三階段:烤肉環節。

    第一:所有人到達活動現場后,整隊歌。

    第二:按照分組分配烤肉材料,完成烤肉環節(在展現團隊協作精神的同時,注意與聯誼單位的禮儀)。

    第三:搭檔互相擁抱,說一句感謝的話語的。

    第四階段:舉行友誼小游戲比賽;。

    熱身活動:跳店操大家混編分組,以便加強同事們之間的交流。

    一、背靠背運氣球比賽。

    游戲規則:準備大氣球和兩個籮筐(可由農家樂的板凳拼成),兩個人背靠背,手不碰到氣球為前提一起運動,時長二十分鐘。

    二、擊鼓傳花。

    游戲規則:準備一碗水,一人擊鼓,大家相互傳,擊鼓停,傳花結束,傳到最后一個人手里的時候,碗里的水不得少于5ml,否則受雙倍懲罰。

    三、大胃王比賽。

    吃旺仔小饅頭比賽,一分鐘,看誰吃的多,必須一顆一顆的吃。旁邊有人監督三個活動均選出一二三等獎,送上小禮物。

    四、二人三足跑。

    參賽者并排站在起跑線后,用繩子將二人的內側腿捆好,比賽開始,二人向前跑出,到達終點后再返回起跑點,解開繩子交給下一組成員直至最后一組成員成功返回起跑線,用時最短的一組獲勝。

    游戲規則:必須向前走跑,不得跳躍,中途繩子散開必須回到起點重新開始。

    五、真愛永流傳。

    每隊所有人嘴裏叼支吸管,第一個人把吸管上的飾物順次放到第二個人的吸管上,以傳遞速度決定勝負。游戲規則:隊員傳遞過程中手不得碰觸吸管及飾物,中途飾物掉落必須重新開始。

    六、快樂抱抱爆。

    比賽開始后第一組隊員背靠背(或胸對胸)夾住氣球向場地的終點線移動,(其他隊員可以協助放好球),跨過終點線后將球擠爆后下一組才能出發,所有隊員最先通過者獲勝。游戲規則:隊員移動途中手不得觸球(除掉球外),球掉落須將球重新放好后在掉落處繼續行進。

    七、袋鼠跳跳向前沖比賽開始后隊員鉆入麻袋中,快速的跳向終點線,到達終點線后鉆出麻裝并快速的跑回起跑線將麻袋傳給下一位組員,以速度決定勝負。

    游戲規則:參賽者必須向前跳躍,不得走跑。

    八、動物大連蹲。

    各隊派出三名隊員,頭戴動物頭飾,剪刀石頭布分哪組隊員先喊“猩猩蹲、猩猩蹲,猩猩蹲完大象蹲”,然后大象接著邊做動作邊喊,蹲錯或者被叫到沒反應的那對輸,游戲進行3次,每勝一次100分。

    九、踩氣球。

    當場一個組出2個人,一男一女搭配,左右腳捆綁三至四個汽球,在活動開始后,互相踩對方的汽球,并保持自已的汽球不破,或破得最少,則勝出。

    十、拋繡球。

    一局每隊出2名選手,一人拿筐,一人投球。拿筐者努力接住球,接球多的一組獲勝。

    十一、疊報紙:

    將2張4開的報紙放在地上,每張報紙上站5個人(一個小組),每個小組派一個代表與對方猜拳(剪刀石頭布),輸掉的小組須將腳下的報紙對折后再站在上面(所有的雙腳都不許著地),直到其中一方站不上去為止。

    十二、三人抱成團。

    每次參與活動為10人,在樂曲中聽主持人的口令“三人抱成團”,參與者在最短的時間內找到兩人抱好,這樣就剩一人被淘汰!主持人可按實際情況喊口令!

    為了弘揚公司文化,提升精神文化生活需求,緩解員工的緊張工作節奏,特此于每周一至周五為公司員工提供下午茶活動,每天利用10-15分鐘時間,大家組織活動,每天小組間輪換出一些小節目(講笑話、唱歌等娛樂小節目),吃點茶點喝點飲品,一方面補充大家的能量,另一方面舒緩大家的工作疲勞。

    1、每天下午3:30點,公司為員工供應水果、糕點、飲品。

    2、每周一三五,供應糕點。每周二四,供應水果。

    3、糕點:現烤類糕點1-2種(數量少許,以免浪費)。

    小餅干、小面包類(選擇獨立包裝類,方便宜存放)。

    4、水果:應季時令水果(多采用一些,免清洗、宜存放)。

    5、飲品:以奶茶、花茶為主。

    團建采購物品預算:(按30人,22個工作日計算)。

    每月預計費用:約1700元。

    1、奶茶:120/箱。

    茶包/檸檬片(獨立包裝,避免氧化變質):200元。

    2、小餅干:10/斤(每天約20元左右),現烤類糕點:約30元(每月供應約13天)。

    3、水果:約50--60元(每月供應約9天)。

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    開展團建活動方案大全(13篇)篇二

    各學區(校、園):

    為了深入開展“重調研、轉作風、抓落實、促跨越”主題實踐活動,進一步深化縣情認識、理清工作思路,更好地貫徹落實黨的十七大六中全會和省市縣全國共產黨代表大會、人代會、政協會精神,推動瓜州教育實現跨越發展,根據《中共瓜州縣委辦公室瓜州縣人民政府辦公室關于深入開展“重調研、轉作風、抓落實、促跨越”主題實踐活動第二階段宣傳活動的實施意見》(縣委辦〔xx〕143號)的要求,局黨委決定在全縣教育系統深入開展以“領會精神鼓干勁、理清思路促跨越”為主題的宣傳教育活動(以下簡稱宣教活動),現提出如下實施意見。

    一、總體目標。

    以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,堅持科學發展觀,全面貫徹縣委“轉型跨越、再造瓜州”戰略部署,深入開展政策宣講、文藝演出、送教下鄉、扶貧幫扶等系列活動,在全縣教育系統迅速掀起“大學習、大宣講、大討論”的熱潮,動員組織廣大教育工作者,精心謀劃破解難題,轉變作風狠抓落實,鼓足干勁力求突破,為實現瓜州教育跨越發展提供堅強的精神動力和思想基礎。

    二、時間安排。

    宣教活動自xx年11月5日開始,至xx年1月10日結束。

    三、活動形式。

    1.學習會議精神,為推動教育科學發展凝心聚力。一是創新形式。局黨委將學區(校、園)長工作例會暨中心組理論學習會議下移各片區召開,擴大參會范圍,廣泛開展理論政策宣講對談,重點學習宣傳黨的十七大六中全會和省市縣全國共產黨代表大會、人代會、政協會精神,組織動員各學區(校、園)迅速掀起大學習、大宣講、大討論的熱潮。二是全員參與。各學區(校、園)要積極行動,抓住學區校長會、校委會、教代會、職工會、黨員會等有利時機,通過集中學習、宣講對談、專題培訓和形勢政策宣傳教育,讓廣大教職員工吃透精神、領會實質,自覺把思想和行動統一到貫徹落實黨的十七大六中全會和省市縣全國共產黨代表大會、人代會、政協會精神和重大決策部署上來,把智慧和力量凝聚到推動全縣教育跨越發展上來。

    2.廣泛宣傳發動,為促進教育跨越發展營造氛圍。各學區(校、園)要充分利用電子屏、櫥窗、專欄、校園網、廣播站等宣傳媒介,以宣傳黨的十七大六中全會和省市縣全國共產黨代表大會、人代會、政協會精神和各級制定出臺的重大決策部署為重點,解讀報告精神,轉載決策內容,讓廣大師生知曉各級重要會議和重大決策部署的總體目標、核心內容、關鍵舉措。同時,召開學生會、家委會、家長會進行集中宣傳。并要發動教師進村入戶廣泛宣傳有關教育方面的重大決策部署、惠民政策等,為促進教育跨越發展營造良好的氛圍。

    3.開展送教下鄉,為實現教育資源共享奠定基礎。縣教育局將從縣直學校中遴選一批在師德師風、教育教學、班級管理等做出突出成績的優秀教師,深入農村學區,開展巡回宣講,進行現身說法。通過大力宣傳優秀教師先進事跡,進一步發揮榜樣的示范、引領和輻射作用,為農村教師搭建“交流、學習、提高”的平臺,達到優質教育資源共享目的。

    4.開展扶貧幫扶,為創建和諧文明瓜州增光添彩。一是各學區(校、園)要對本轄區的特困教師家庭進行調查摸底,全面掌握基本情況,及時上報縣教育局。春節前夕,由縣教育工會牽頭進行走訪慰問,讓他們感受到組織的關懷。二是各學區(校、園)要堅守“一個都不能少“的底線,建立健全貧困學生幫扶的長效機制,設立專項幫扶基金,采取結對幫扶等,確保貧困家庭兒童不因貧困輟學。三是縣教育局將繼續落實科級領導干部包組、一般工作人員包貧困家庭機制,進一步加大科技幫扶、文化幫扶、資金幫扶力度,以實際行動幫助梁湖鄉金梧村群眾脫貧致富。

    5.組織文藝巡演,為建設校園文化陣地創新機制。充分發揮教育系統人才集中的優勢,以黨的十七大六中全會和省市縣全國共產黨代表大會、人代會、政協會精神和各級制定出臺的重大決策部署為重要載體,融入歌舞、曲藝、詩歌朗誦、樂器表演等各類曲目,組建“瓜州縣教師藝術團”,深入各學區進行巡回展演,作為教師展現自我、交流技藝、提升水平、施展才華的一個重要平臺,作為宣傳黨的.十七大六中全會和省市縣全國共產黨代表大會、人代會、政協會精神和各級制定出臺的重大決策部署的重要舉措,作為打造瓜州教育形象窗口、創新校園文化陣地的有力抓手。各學區(校、園)也要以此次活動為契機,不斷創新校園物質文化、制度文化和精神文化建設,積極開展各種社團活動,夯實校園文化陣地建設,豐富校園文化生活,滿足師生日益高漲的精神文化需求,切實提高教育對整個校園文化的導向、示范和引領作用。

    6.加強道德建設,為凈化教育行業風氣構筑基石。堅持開展理想信念教育、職業道德教育、法制紀律教育,筑牢抵御不正之風的思想道德防線,深入開展創先爭優、師德師風評議活動,使廣大教職工在活動被觸動、受教育、強素質,自覺提高工作效率和服務質量。建立健全建立按制度辦事、用制度管人的長效機制,采取明查暗訪、問題通報、責令整改、問責等,不斷推進教師職業道建設取得新成效。嚴格執行《教師職業道德規范》和《瓜州縣教師“十不準”》等規章制度,杜絕體罰和變相體罰學生、侮辱和歧視學生、強制學生補課和有償家教等有損于教育形象的現象,努力形成依法辦學、依法治校、依法執教、文明施教的新風尚。

    7.理清發展思路,為制定奮斗目標任務科學決策。各學區(校、園)要利用各種形式,在深刻領會各級重要會議精神和重大決策部署的基礎上,廣泛開展專題討論、座談交流活動,集思廣益、凝聚共識,把討論交流的過程轉化為謀劃工作、明晰思路、制定措施、加快發展的過程。不但要高標準、高質量完成的今年的各項目標任務,更要積極謀劃、認真研究明年的奮斗目標、重點工作、措施辦法,確保教育工作繼續保持快速健康發展的好勢頭。同時,各學區(校、園)既要立足校情,又要著眼縣情,要積極動員廣大教職工為全縣教育發展號診把脈、建言獻策,務于12月30日前,將匯總結果上報縣教育局辦公室。

    四、工作要求。

    (一)提高認識,加強領導。各學區(校、園)要把宣教活動列入重要議事日程,作為當前的一項重要政治任務,作為提升學校管理水平、提高教學質量的有力抓手,與教育教學工作同安排、同部署。要立足學校當前實際,制定詳實活動方案,及時上報縣教育局辦公室。

    (二)全體動員、靠實責任。各學區(校、園)要進一步細化目標、靠實責任,把宣教活動的每一項工作分解落實到個人,形成人人有事干、人人想干事、人人會干事、人人干的成事的良好工作局面,推動學校工作再上新的臺階。

    (三)強化督查,注重考核。縣教育局主題實踐活動領導小組將組織專門力量,定期深入各校(園)進行督查落實,對宣教活動開展不力、動作遲緩、效果不明顯的,要通報批評,并要追究相關責任人的責任。各學區(校、園)也要健全督查考核機制,對宣教活動開展情況進行全面自查,發現問題及時整改;制定活動實施細則,進行量化打分,計入教職工年終個人考核,確保宣教活動各項目標任務順利完成。

    開展團建活動方案大全(13篇)篇三

    為進一步加強學校團隊干部隊伍建設,不斷提高學校團隊干部的整體素質和業務能力,及時發現、總結我校團隊工作的典型經驗和創新做法,集中展示我校團隊工作和活動的成果,進一步加強團組織和少先隊建設,確實發揮學校團隊組織在加強和改進學生思想道德教育工作中的積極作用,現特此擬定如下方案:

    一、活動主題:祖國發展我成長,我與祖國同奮進。

    二、活動內容:參賽者必須根據活動主題,參照主題團日(隊會)活動形式和要求,結合紀念改革開放三十年、北京奧運會勝利閉幕及神七飛天等重要節慶紀念為重點,突出青少年思想道德教育主線,圍繞服務青少年學生成長成才工作目標,強調實踐和體驗教育基本途徑進行創意設計。

    中學生主題團日活動設計主要包括:團員意識和團的先進性教育;人生觀、價值觀教育;“邁好青春門,走好成人路”系列主題活動等。

    素質拓展(包括 “雛鷹爭章”活動、科學素質普及行動、平安行動、心理健康行動、陽光體育運動等);4、紅領巾共促和諧(包括手拉手互助活動、紅領巾學雷鋒志愿行動、和諧社區及和諧校園建設等)。

    五、參賽對象:全縣各中學團委、團支部,中小學校少先隊大隊和中隊。各中學團委書記和少先隊總輔導員必須參賽,并鼓勵和組織其他學校團隊干部和教師參賽。

    六、比賽形式:比賽采取自愿參賽原則,分共青團和少先隊兩個組別參賽和評獎。參賽者必須于2015年11月30日前將參賽活動方案(一式三份,并將方案用word排版發送到http://)和圖片資料(五張以上)送交團學少部,主辦單位將評出一、二、三等獎和優秀獎,擇優拍攝優秀團隊主題活動專題片,并從獲獎活動方案中擇優編印《德化縣優秀團隊主題活動匯編》。

    七、獎項設置:大賽分學校共青團和少先隊兩個組別,各組分別評出一、二、三等獎和優秀獎若干名。

    八、參賽要求

    1、提高認識,加強領導。全縣各團隊組織要充分認識舉辦主題團日(隊)活動方案創意設計展示大賽對推動團干和輔導員隊伍建設的重要意義,確實加強對活動的領導和指導,以賽促訓,確實提高廣團隊工作者的工作能力和業務水平。

    2、精心組織,認真實施。各學校團隊組織要精心組織、多方協調、加強指導,為大賽和活動的順利開展營造氛圍、創造條件,組織團干部、大隊和中隊輔導員設計方案、開展活動,確保主題創意設計展示大賽各項工作和活動的順利開展。

    3、廣泛參與,務求實效。各相關學校要廣泛動員,組織團干部和少先隊大、中隊輔導員參與活動、參加比賽,在精心設計活動方案的`基礎上,認真開展主題團日和隊會活動,在參與大賽和活動的過程中,使團的干部和輔導員得到鍛煉、提高水平,使青少年得到啟發、受到教育。

    為進一步加強學校團隊干部隊伍建設,不斷提高學校團隊干部的整體素質和業務能力,及時發現、總結我校團隊工作的典型經驗和創新做法,集中展示我校團隊工作和活動的成果,進一步加強團組織和少先隊建設,確實發揮學校團隊組織在加強和改進學生思想道德教育工作中的積極作用,現特此擬定如下方案:

    一、活動主題:祖國發展我成長,我與祖國同奮進。

    二、活動內容:參賽者必須根據活動主題,參照主題團日(隊會)活動形式和要求,結合紀念改革開放三十年、北京奧運會勝利閉幕及神七飛天等重要節慶紀念為重點,突出青少年思想道德教育主線,圍繞服務青少年學生成長成才工作目標,強調實踐和體驗教育基本途徑進行創意設計。

    中學生主題團日活動設計主要包括:團員意識和團的先進性教育;人生觀、價值觀教育;“邁好青春門,走好成人路”系列主題活動等。

    素質拓展(包括 “雛鷹爭章”活動、科學素質普及行動、平安行動、心理健康行動、陽光體育運動等);4、紅領巾共促和諧(包括手拉手互助活動、紅領巾學雷鋒志愿行動、和諧社區及和諧校園建設等)。

    五、參賽對象:全縣各中學團委、團支部,中小學校少先隊大隊和中隊。各中學團委書記和少先隊總輔導員必須參賽,并鼓勵和組織其他學校團隊干部和教師參賽。

    六、比賽形式:比賽采取自愿參賽原則,分共青團和少先隊兩個組別參賽和評獎。參賽者必須于2015年11月30日前將參賽活動方案(一式三份,并將方案用word排版發送到http://)和圖片資料(五張以上)送交團學少部,主辦單位將評出一、二、三等獎和優秀獎,擇優拍攝優秀團隊主題活動專題片,并從獲獎活動方案中擇優編印《德化縣優秀團隊主題活動匯編》。

    七、獎項設置:大賽分學校共青團和少先隊兩個組別,各組分別評出一、二、三等獎和優秀獎若干名。

    八、參賽要求

    1、提高認識,加強領導。全縣各團隊組織要充分認識舉辦主題團日(隊)活動方案創意設計展示大賽對推動團干和輔導員隊伍建設的重要意義,確實加強對活動的領導和指導,以賽促訓,確實提高廣團隊工作者的工作能力和業務水平。

    2、精心組織,認真實施。各學校團隊組織要精心組織、多方協調、加強指導,為大賽和活動的順利開展營造氛圍、創造條件,組織團干部、大隊和中隊輔導員設計方案、開展活動,確保主題創意設計展示大賽各項工作和活動的順利開展。

    3、廣泛參與,務求實效。各相關學校要廣泛動員,組織團干部和少先隊大、中隊輔導員參與活動、參加比賽,在精心設計活動方案的基礎上,認真開展主題團日和隊會活動,在參與大賽和活動的過程中,使團的干部和輔導員得到鍛煉、提高水平,使青少年得到啟發、受到教育。

    班團隊活動課是班級生命力之源泉,是班級風貌的最集中之體現。學校的班團隊活動素有創新之舉。這其中,不僅體現了我校教師的敬業向學精神,也留下了許多寶貴的活動經驗。

    四、活動組織機構

    檔案收集:校辦公室、政教處、少先大隊部 五、活動時間

    2011年9月至2012年7月 六、活動總結

    3、學校組織各班活動成果的展示和宣傳。

    4、學校評選先進班集體、活動積極分子(教師和學生),并將評選結果納入班級考核中。

    開展團建活動方案大全(13篇)篇四

    端午節為每年農歷五月初五,又稱端陽節、午日節、五月節等。“端午節”為國家法定節假日之一,已并被列入世界非物質文化遺產名錄。

    端午節起源于中國,最初是中國人民祛病防疫的節日,吳越之地春秋之前有在農歷五月初五以龍舟競渡形式舉行部落圖騰祭祀的習俗;后因詩人屈原在這一天死去,便成了中國漢族人民紀念屈原的傳統節日;部分地區也有紀念伍子胥、曹娥等說法。

    為積極培育和踐行社會主義核心價值觀,弘揚中華民族優秀傳統文化和傳統美德,彰顯節日文化內涵,樹立節日新風,我校開展了以“弘揚傳統文化,傳播現代文明”為主題的“我們的節日端午節”主題教育實踐活動。活動形式分為主題班會、中華經典誦讀、道德講堂、黑板報等。

    此次活動以做一個有道德的人主題活動為載體,以突出傳統習俗為特征,以增強民俗體驗為重點,將愛國主義教育貫穿始終,充分挖掘傳統節日的深厚文化內涵,引導學生在活動中接受愛國主義教育,增進愛國主義情感,提高中華民族的凝聚力和向心力。

    學校端午節活動主題方案。

    活動目標:

    1、讓幼兒初步了解端午節是我國的傳統節日,并了解端午節的風俗和來歷。

    2、通過實踐操作活動,感知粽子的形狀和品種,鼓勵幼兒與同伴進行交流和合作,培養幼兒創新意識。

    活動準備:

    1、故事錄音。

    2、各種形狀的粽子,粽葉若干、米、皮筋、點心盤、毛巾等。

    活動過程:

    一、引出話題。

    t:小朋友你們知道端午節嗎?誰能告訴我端午節是什么時候?在這一天,我們會吃什么?(粽子)。

    今天老師也為小朋友帶來了很多的粽子,請你拿一個看一看,摸一摸、想一想,你手里拿的粽子像什么?并用一句完整的話來說一說。

    小結:粽子的形狀真有趣!

    二、品嘗粽子,并講述。

    1、認識粽葉。

    t:粽子的形狀真有趣,我們來聞一聞,香嗎?你們知道這陣清香來自哪兒?是從粽子外面的這片葉子上散發出來的,它叫粽葉。

    2、幼兒品嘗。

    3、幼兒講述粽子的餡及它的味道。

    小結:原來粽子的品種這么豐富啊!

    學校端午節活動主題方案。

    一、活動主題:餃子飄香,品味端午。

    二、活動原則:快樂為主,比賽為輔。

    三、活動背景:

    日子,不經意間,悄悄,溜過指間、步履、床鋪、甚至于抬頭、低頭那一瞬間……轉眼,我們相聚已有一年時光。作別大一,新的學期即將向我們走來,暑假即將開始。為使我們這個大家庭度過一個既快樂又有意義的端午節。還有一個更重要的原因促使我們開展這次活動,那就是一起陪我們度過軍訓生活的教官們即將離開我們離開警院走向工作崗位,我們作為他們帶出來的兵有責任為他們在警院的最后日子里留下美好的回憶。包餃子,吃團圓飯便成了我們的不二選擇。

    四、活動目的:

    1.“吃餃子”是我們的傳統習俗。舉辦“端午節,包餃子”活動,通過包餃子比賽及一系列活動,讓同學感覺到節日的溫暖,緩解思鄉之情,并借此活動弘揚我國的傳統飲食文化——包餃子。

    2.借此機會,促進同學間的溝通交流,增進同學們的友誼,增強二區隊的凝聚力,培養同學們的動手能力。

    3.在與教官離別之際,一頓團圓飯使得我區隊同學與教官之間的情誼變得更濃。

    4.臨近期末,借此為大家放松心情,緩解壓力,讓大家用松的心態,來對待即將到來的考試。

    五、活動時間地點人物:

    1.時間:20xx年6月23日(周六)下午:15:30~21:30。

    2.地點:東院食堂。

    參加人員:二區隊全體人員。

    六、活動流程。

    前期準備工作:由團支書組織協調工作小組,與餐廳方面商定活動前的相關事宜。

    組建宣傳小組:由各班班長組成,負責寫五份邀請函全區隊同學簽上名字再由各班班長交給五位教官。

    組建編輯小組:由在學生會擔任編輯部的同學在活動期間采集信息、照片等相關事宜。

    組建采購小組:由副區隊長帶人組建,負責完成活動所需物品的采購工作,生活委員負責費用地支出。

    包餃子工具:搟面杖、砧板、刀、筷子、勺、手套等由餐廳提供!

    七、活動中應注意的問題與細節。

    1、布置會場的時候一定要注意安全和不打擾到別人。

    2、如果食堂工作人員和我們一起過節要熱情以待不要搞的氣氛尷尬。

    3、如果在活動過程中出現什么突發情況要將影響降到最低限度。

    4、在購買材料中要以最少的金錢盡可能購買多的材料,要注意經濟生活。

    八、經費預算(共1250元)。

    1、布置會場用品:150元。

    2、餃餡、面粉與飲料:700元(餃餡面粉500元,飲料200元)。

    3、一次性碗筷:150元。

    4、零食:200元。

    5、占地費:50元。

    開展團建活動方案大全(13篇)篇五

    三、活動背景:xx社區屬于政府購買社工服務的試點單位,時刻準備為有需要的`個人、家庭及社企提供專業、貼心的社工服務。

    四、活動目的:

    (1)社工宣傳走進社區,貼近居民生活,了解居民需求;

    (2)讓社區居民知道社工、了解社工及各領域社工服務,愿意主動找社工尋求幫助;

    (3)便于各領域社工后期工作有針對性的開展服務。

    六、活動地點:xx社區往烈士紀念碑路段

    七、活動參與對象:xx周邊來往市民

    八、活動人手配備:5名社工,10名義工,分為3組,每組成員分工為宣傳介紹、游戲互動、問卷評估和后勤保障。每組負責一張桌子。

    九、宣傳方法:

    (1)活動當天集中派發宣傳單、展示機構圖片、視頻介紹。

    (2)邀請居民游戲互動、填寫社會服務需求問卷,并向居民介紹社工。

    (3)現場通過橫幅、宣傳標語、指示牌等形式動員對象參與。

    十、活動主要內容及形式:

    (1)社工宣傳服務:包括社工服務宣傳單派發、社工活動圖片展出。

    (2)社工互動體驗:包括邀請居民填寫社會服務需求問卷,“社工知識知多少”、“盲人摸象”“神龍擺尾”等小游戲以及認識當地居民并邀請合照。

    (3)居民“能這樣就好了”心聲收集。

    (4)獎品發放。

    十一、活動前期準備工作:

    1、準備車輛資源,裝載物品。

    2、實地考察,了解xx社區街道的大致地理位置并清楚可利用的資源。

    3、統一工作人員服裝(義工隊服)

    3、聯系搬運橫幅、宣傳海報、社工活動展板、帳篷

    4、社工互動環節的準備

    6、獎品購買

    7、工作人員聯系及確定

    十三、活動預計困難及解決方法:

    1、天氣原因,如下雨等,則將活動推遲。

    2、市民參與少,多觀望,則加大現場宣傳、派發傳單等方式改善,并且主動出擊,積極邀請他們參加。

    開展團建活動方案大全(13篇)篇六

    二:13:40開始(活動歷時2小時半)。

    三:進場音樂伴奏(生日快樂歌推薦),主持人登場開場白:尊敬的各位來賓,新開元親愛的伙伴們大家下午好(在介紹自己),在這充滿活力的午后,在這歡聚的時刻(因為是中午的派對前面一時想不到用在中午的詞,這詞是本人加上的如認為不合適可以自己更改),迎來我們公司本季度員工生日。今天我們大家一起慶祝壽星們的生日,讓我們點燃生日的蠟燭,唱起生日的贊歌,讓壽星們在歌聲中許下來年的愿望,并送上我們最美好的祝福。就讓我們一起來分享生日的甜蜜和快樂,分享生命綻放的美麗,祝愿壽星們歲歲年年詳和平安,永遠年輕,開心永恒。并祝愿壽星們在事業和生活上一帆風順,前景美好,好運連連!相信在午后我們大家的歌聲和笑語,將伴隨你們度過一個難忘的生日派對。接下來,就由請壽星們閃亮登場,與大家見面!(禮花)。

    主持人按生日的時間順序宣布過生日的員工名單并配以生日祝福歌。(如果可以的話最好配以ppl照片播放),讓他們用一句話表達自己的想法和愿望并接受大家的祝福。下面有請__經理為這次派對致詞:

    各位同仁大家好!

    首先,我代表新開元的全體員工,并以我個人作為總經理,向過生日的員工及他們的家人,表示熱烈的祝賀!向參加今天派對的所有員工,表示誠摯的歡迎!今天是我們第一次(我不知道是不是第幾次如不是可以改)為員工聚辦的集體生日聚會,在此我先預祝這個生日聚會圓滿成功。在以后的每個月里無論過生日的員工多少,我們都將為每月過生日的員工舉行一次這樣的聚會,讓大家能夠多一次機會在一起娛樂,但在娛樂的同時也要增進大家的友誼拉近大家的距離,在平時的工作中,大家都辛苦,在今天這個午后大家就自娛自樂,敞開心懷盡情歡歌。一個人的成就,在于日積月累;一個人的成功,在于堅韌不拔”。在此,我要對本月過生日的員工說,今天你增了一歲,加了一份智慧,像小鳥初展新翅;明天,你就要像雄鷹一樣展翅飛翔、鵬程萬里!在你的人生道路上,我們永遠支持你、祝福你!祝你們生日快樂、一帆風順!

    同時,我也代表我們全家將最美好的祝福送給大家,祝大家身體健康、生活幸福、萬事如意!再次感謝大家的光臨,希望大家在今天吃的舒心、喝的盡興、玩的開心!(掌聲歡迎)。

    四:壽星游戲:主持人:下面到了我們的游戲的環節,首先我先說明下游戲規則:壽星們準備了(吸紅酒或飲料比賽)每人面前準備一杯相同大小的紅酒或飲料(4人),每人發放吸管兩支、透明膠一卷,當一聲令下后,壽星們用透明膠將兩支吸管連接,并用連接好的吸管將身前的啤酒或飲料吸完。最先吸完的有獎(明天我去逛下,有小玩意兒的話,就買些做為“獎品”,沒有的話,就只有罰了――高歌一曲),最后一位有罰。(注意點:必須是兩根吸管連接起來才有效,不能用單獨的一根去吸)。

    五:集體游戲:主持人:下面我們大家在一起玩個游戲,

    1、事先寫一些有關日常生活情景的詞語在大紙片上,然后把參賽人員分成幾組(最好兩組),首先由一組派兩個人出來表演紙片上要求的情景,剩下隊友根據他們的動作來猜紙片的字,另一組派人背對著猜字的人向表演的人展示紙片。猜對一個詞,組里加一分。表演的人選由組里循環,輪完后由下一組猜字表演。勝方由組里的總分決出,可在比賽時計時以避免重分。建議紙片的字接近玩的人的生活習慣(體育項目、動物、生活用品),搞笑。可任意組隊。

    2、“生日快樂、快樂生日游戲”:大家圍坐成一個圓圈,一起說“生日快樂、快樂生日”然后由某一人說一個適合過生日的地方,在指定下一位人員,再是大家一起說“生日快樂、快樂生日”,接下來就是剛才指定的人員,以此類推,說不上來的人即為輸,接受懲罰;然后繼續進行,直至盡興為止。規則:地點不能重復,地點要實際,若重復、不切實際則為輸。(渲染主題,考驗大家的應變能力)。

    3、“數數游戲”:所有人伸出一只手,五指表示五個數字,隨便岀數后將所有的手指個數相加,在從坐莊的人開始順時針數數,數到誰誰就接受懲罰。(體現大家共同參與的樂趣)(或可自己設定游戲)。

    六:自由唱歌、跳舞或酒令時間(推薦唱歌跳舞模仿秀小品抽獎)。

    七:主持人語:一個蛋糕象征一個團結的集體,一支支閃亮的蠟燭一顆顆跳動的心,心因為集體而精彩,集體因心而自豪;今晚我們大家一起來慶祝壽星們的生日,讓我們一起點燃生日的蠟燭,唱起生日的贊歌,讓壽星們在歌聲中許下自己美好的愿望!并送上最美好的祝福!讓我們一起來分享生日的甜蜜和快樂,分享生命綻放的美麗,下面就請:

    1、上蛋糕。

    2、關燈。

    3、點蠟燭(放伴奏)。

    4、一起唱生日歌。

    5、壽星們許愿。

    6、吹蠟燭。

    7、請嘉賓為大家切蛋糕。

    8、請大家享用蛋糕。

    八:主持人:現在請壽星與大家分享今天活動至此的內心世界,以及自己成長經歷中最為感動的一件事(邊吃蛋糕邊進行,配背景音樂)。

    主持人結束語:(主持人可以朗誦詩歌祝你生日快樂(配樂:)讓我們緊銜一句祝福。

    把她送到你的身邊。

    讓她在你的身邊萌芽茁長。

    讓她長成一顆顆晶亮的星星。

    在你的天空飛揚。

    黃昏用黑色渲染行者的雙眼。

    而我們的祝福會讓星星把你的旅途照亮。

    象燭芒守護你的今宵。

    漫天星子會讓你的每一個晝夜閃爍金光。

    我們的祝福。

    是那潺潺的星光的流水。

    流過你的明眸、你的皓齒。

    流到你的心上。

    讓我們深切的一句祝福。

    成為祝福中最真摯的一個字。

    最耀眼的一個詞。

    最感人的一句話。

    在你的耳畔飄蕩。

    讓我們的祝福。

    成為你的影子。

    讓我們最真純的心愿。

    伴你在時空的隧道流浪。

    祝你們:生日快樂!)(推薦)。

    九:結束。

    (背景音樂《難忘今宵》)今晚我們這里歌聲陣陣,笑語片片,所有的祝福和問候,相信我們的壽星都收下了。是友情和關愛讓我們相聚,一起渡過這段難忘的時光;我們工作在部品生產管理科同一個團隊中,使我們彼此相識相知,讓我們記住這個快樂和充滿溫情的夜晚,讓真摯的友情如高山流水般永遠流淌在我們心田;讓我們的友誼跟隨著工作升華,讓陽光燦爛的日子永遠伴隨我們生命的每一天!讓我們再一次祝福壽星們在未來的歲月里,風調雨順,歲歲平安!生日party到此結束,再見!!

    開展團建活動方案大全(13篇)篇七

    二活動時間。

    20xx年10月20日至20xx年11月20日。

    三主體活動。

    活動主體:20xx級團活動小組。

    20xx級團支部。

    團支部上交活動策劃書,根據活動策劃書團建部進行有重點的跟進。

    2新老班級、團支部換屆工作。

    活動主體:學生會團建部。

    活動流程:收集大一至大四班級、團支部信息。

    做好班團干部信息統計表并寫好學院班級團支部換屆工作報告。

    上交校團委組織部及學生工作處。

    3科學規劃團支部建設。

    活動主體:20xx級團支部。

    開展團建活動方案大全(13篇)篇八

    為認真貫徹落實黨的精神,積極響應--區教育局關于開展教師節活動的號召,推進我校教育和諧發展,充分展示我校教職工的風采,豐富廣大教職工的文化生活,進一步增強教師的責任感和使命感。

    1.給老師寫下祝福的話;或寫一封表露感激之情的感謝信,并附上一份自己本學期的奮斗目標、貼在學校的展示欄上。(-月-日之前貼上)。

    2.由各團支部統一組織制作賀卡,讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語,獻給每位教師。(-月--日送達每位教師)。

    3.組織團員幫助老師打掃辦公室或一件美化校園的好人好事。

    4.-月-日早上,各班團支部書記到校門口,迎接老師,見到老師時送上一聲親切的問候,并送上一支鮮花。

    5.當老師走進教室時,能看到黑板上寫的祝教師節快樂的話;。

    6.以全班同學的名義,在講臺上放一支鮮花或倒上一杯茶。

    7.教師節組織一次主題升旗儀式。

    各團支部要認真組織,開創性地做好工作,活動結束后,要把活動的總結以書面形式報團委,團委將納入對各班團支部的考核。

    早上迎賓:--、--、--。

    人員安排:--、--、--。

    橫幅:--、--。

    從教無私,桃李三千承雨露;感恩報師,建蘭四季吐芬芳(蘭園果碩)。

    注意事項;拉對聯與讀對聯的配合。

    活動內容:由各班班長負責“錄音活動”。活動當天錄下溫馨或逗趣的話語,將所錄的話語進行裁剪編輯及合成,并且可以配上背景音樂,要求錄音時間在3分鐘之內。錄音內容中包含唱歌部分:在老師(老師由班級同學挑選)上課前,全班合唱一首關于教師節的歌。

    活動時間:從-月-日開始,在-月-日中午之前上交。

    注意事項:錄音的后期制作及效果。

    活動內容:由各班團支書負責,將各班與任課老師的照片制作成杯子、t恤衫或是版畫(任選其一)。

    開展團建活動方案大全(13篇)篇九

    中山大學亞殘運會城市志愿者第四中隊的團日活動于20xx年12月19日正式舉行,活動主題為“我手繪我心——志愿亞殘,無悔青春主題海報設計評比大賽”。活動內容重點是展示各自小隊親自設計的志愿者海報,向路人宣傳亞運會、亞殘運會和志愿精神。

    各支小隊事先設計出有小隊特色的海報,當天拿著打印好的海報于上午10點半至11點半在東校馬路邊、下午4點半至5點半在南校大北門外廣場上,邀請公眾人士書寫小卡片為志愿者們加油打氣,并將彩色紙片粘貼在各小隊的海報上。最后,由中隊在一張大紙上勾畫出亞殘運會會徽的圖案,然后由到場參加團日活動的每一位志愿者將收集來的不同顏色的祝福紙片貼到亞殘運會會徽的不同色塊上,拼成一幅寫滿祝福的亞殘會徽,以此寄托本中隊對亞殘運會的祝福和對中隊隊員志愿工作的感激。

    在活動現場,我們看到,路人都對各小隊的海報非常感興趣,寫下的話有很多是為廣州喝彩,也有不少是為志愿者加油,由此可見志愿者在市民心目中留下了一個不俗的印象。當天是以中隊為單位開展的團日活動,小隊之間也因此有了彼此認識的機會。一大群年輕的志愿者們,就在這樣的環境下搭起友誼的橋梁,幫助凝聚中隊的內部力量。

    下午6點左右,夜幕降臨,城市志愿者第四中隊主題團日活動宣告結束,活動圓滿成功。

    本次團日活動基本實現了團日活動策劃的構想。現將本次活動的經驗教訓總結如下,以供參考借鑒:

    1、宣傳效果好,整個團日活動時間跨度長,并不是草草了事,也不是為了單純的應付上級的要求,而是舉辦了19號整整一天之長;地點覆蓋范圍廣,中隊里的隊員不僅僅有南校的,也有東校的,因此整個活動并不只是在東校區舉辦,也沒有單純在南校區舉辦,而是19號早上在東校區舉辦,下午在南校區舉辦,這樣很大程度上保證了活動的宣傳效果,真正地將我們中隊的團日活動的主題“海報宣傳評比”凸顯了出來。

    2、與市民的互動效果,由于整個“海報宣傳評比大賽”采取的是競爭的方式,也就是說每個小隊都要爭取市民對他們自主設計的海報的認可,這樣的話整個團日活動過程當中與市民形成了很好的互動效果,而不僅僅是我們中隊自娛自樂地在搞活動,真正地達到了一個活動應有的效果和作用。

    3、各小隊參與活動過程當中積極性高,由于整個活動采取的是比賽的形式,因此每個小隊都很害怕自己設計的海報拿到最后一名,因此都相當積極地參與到整個活動過程當中來,不存在隊員去參加了活動,但是卻僅僅是在拼湊人數的情況。

    1、參與活動人數較少,這主要是因為整個團日活動的時間受限制所造成的,團日活動選取在19號舉行,但是亞殘城市志愿者的服務時間卻要到20號才終止,這就導致舉辦活動那天的時候還有隊員需要上崗,這樣的話就大大降低了出勤率。

    2、前期準備略顯不足,在申辦場地、準備海報等方面都不是做得很好。

    綜述,本中隊的團日活動在中隊齊心協力的合作之下順利舉辦,對我中隊團隊凝聚力建設以及增進隊員友誼、擴大亞殘運會志愿者精神的影響等都有極大的意義。

    開展團建活動方案大全(13篇)篇十

    活動人員:09物流3班同學。

    活動目的:

    (1)通過此次活動,達到凝聚班集體,促進同學間的交流,增強基層團員的活力;。

    (2)以一張張的笑臉拼成的祖國版圖,體現我們的愛國情懷,為祖國的未來,為我們的未來充滿希望。

    (2)討論制作方案。

    (3)動手實踐。

    (4)作品展示,做好宣傳報,將作品于4107教室墻的宣傳板展示。

    4月8日下午3:00,09物流3班在4107舉行團日活動——愛國拼圖。

    由于此次活動是第一個活動,也是09物流3班最重點的活動,各班委與同學都很重視。活動前,宣傳委員與活動組成員將所需材料準備齊全。3:00同學們準時到場,活動準時開始。活動過程中,由宣傳委員組織分配任務,內容分為泡沫板鋸出祖國版圖的形狀,然后再分割為大小不一的四十四部分,分別代表四十四位同學,最后是所有同學將各自的照片貼到自己合適的地方,完成了各個板塊的'拼圖,最后進行了合影留念。

    此次活動旨在弘揚五四愛國精神,在我國的版圖上貼上自己的笑臉,為祖國祝福。

    開展團建活動方案大全(13篇)篇十一

    慶祝教師節,在師生之間搭建溝通交流的平臺,在學校營造教師節的氛圍,了解老師工作的辛苦,感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻,由衷地向老師表示敬意,表達學生對老師的感激之情,為老師們獻上誠摯的祝福。

    一、活動主題:

    “感謝師恩訴說心聲”

    我國第--個教師節即將到來。教師被人們稱為“園丁”、“人類靈魂的工程師”,是受到全社會尊重的一種職業,是是倍受社會尊敬的人員。自1984年起,每年的9月10日被定位我國的教師節。今年是中華人民共和國成立--周年,9月10日恰逢我國第--個教師節。作為國家的有志青年,應該加強尊敬教師和愛國主義教育,認識人民教師在社會主義現代化建設中做出的巨大貢獻,真正體會感悟到人民教師無私奉獻的高尚師德。身為師范院校的師范生,則必須充分了解教師這個崇高的職業,在不斷的學習中,提高自身的教師素養和品德,努力是自己成為一名優秀的祖國未來的人民教師。

    20--年--月--—--日。

    理科樓各辦公室。

    信息工程系全體老師。

    六、資源需要:

    1、卡紙或者隨意貼若干。

    2、向信息系各班同學征集“老師,我想對您說”——最想對老師說的一句話。

    3、倡議書、通知各打印4份。

    1、9月9日生活部帶領學生會成員替老師打掃辦公室衛生。

    2、9月9日將手機到的各班“最想對老師說的一句話”以及賀卡轉交到老師的手中,提前送去節日的祝福。

    八、負責人:

    信息工程系學生會學習部。

    九、主要參與者:

    學生會所有成員。

    十、備注。

    1、所有經費開支需要有正規發票。

    2、所有工作細節由各部門認真負責,不得有誤。

    3、各部門必須相互協調,相互配合,努力把此次活動做好。

    4、未盡事宜另行通知。

    開展團建活動方案大全(13篇)篇十二

    為紀念我校建校xx周年,更好地凝聚人心、振奮精神,進一步激發師生員工“愛校榮校”情懷,弘揚“尊師重道、敬業樂群”的校訓精神,現決定在我校各團支部中發起“我以母校為榮,萬人傳唱校歌”主題團日活動,在全校青年團員、教工中廣泛迅速掀起校歌傳唱熱潮,為校慶xx周年獻禮。

    喜迎校慶xx周年華誕,響應學校號召,我支部積極帶動身邊的同學、朋友甚至是陌生人參與傳唱校歌的活動,增強我們作為師大人的自信心和自豪感。

    xx年10月13日。

    王城校區至正陽步行街范圍內。

    27人。

    xx級商務英語第三團支部全體成員。

    (一)前期策劃準備:

    1.闡述活動主題并向支部全體成員征集活動建議,確定活動內容并討論活動時間及地點。

    2.活動主題和形式確定后,以宿舍為單位分配任務,完成活動當天向路人派發的宣傳單及宣傳手冊,并準備好與外國友人對話所需要的的相關詞匯,促進溝通。

    (二)活動開始:

    1.支部成員由雁山搭乘至王城校區進行集中,明確活動目的及意義。

    2.首先,本支部成員對王城校區進行簡略的瀏覽和參觀,熟悉王城道路。

    3.一起攀登獨秀峰,并在峰頂唱校歌,錄像紀念。

    4.下山后,向周圍的游客發放宣傳單,介紹師大歷史文化魅力并傳播xx年校慶的信息,邀請參觀。

    (三)后期活動:

    1.制作海報展示本支部的活動成果。

    2.發微博,引起更多的人關注行動。

    3.撰寫新聞稿,發到院團委及校報。

    4.更新班級博客,擴大影響力。

    (略)。

    開展團建活動方案大全(13篇)篇十三

    20--級土木二班團日活動報告總結此次的以“新重慶,新機遇,我們的新生活”為主題的團日活動在班委和同學們的配合下取得了圓滿的成功。這是班級的凝聚力的體現,也是本次活動的一個亮點。只有調動所有的同學積極配合,活動才能搞起來。

    一、活動概況:

    在此次活動中,同學們都踴躍的參加。在前期的的班級準備中,很多同學都主動的參加,幫助生活委員布置教室,從中看出班級同學都很認同此次的活動。

    此次活動調動了幾乎所有的班級同學,每個班級同學都參加了這次活動,同學準備的節目豐富多彩,如:主持人的圍繞本次活動的主題準備的有獎搶答,成安之同學的雙截棍,還有一些同學的唱歌節目。這些節目充分帶動了活動的氛圍。并且我們特邀了學校的魔術社聯來參加此次活動,社聯表演的魔術讓同學們驚嘆不已,使本此活動的氣氛更加的活躍,將本次活動推向高潮!

    為了總結此次團日活動成果,分析活動中存在的不足,以便進一步完善,我們及時對活動效果、活動意義進行了總結,大家積極發言,勇敢批評,并分工合作將活動寫成文字總結以便支部存檔和上報組織。

    1、活動自我評估:

    總體來說,我們這次以“新重慶,新機遇,我們的新生活”為主題的團日活動,各個階段的活動都十分成功,成功的原因我們總結為以下幾點:

    (1)準備較充分。

    “凡事預則立,不預則廢”在這次活動中得到了充分體現,正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備,這次活動才有了成功開展的前提。在活動開展前期我們就把活動的策劃書弄好了,活動按照策劃書開展的有條不紊。

    (2)密切配合。

    方面的積極協助和努力,是活動得以完成的保證。班委都帶頭領導,學們都不怕苦,不怕累的參加,體現出了班級的團結意識。在前期活動中有很多同學的才能脫穎而出,例如王曉東的書法,胡三道的板報都是此次活動發現的。

    (3)分工具體安排合理。

    在活動沒有開始之前,班委就已經將本次活動所需的工具準備好、勞動任務合理分配,同時也注意到宣傳組織工作的開展、活動時間的協調。事后,同學們普遍反映良好。

    2、在成功的背后,我們也認真反省思考了我們的不足。

    (1)場面有點混亂。活動雖然經過具體分工,詳實安排,但在實際過程中由于人數較多,場面有點混亂,個別成員沒有完成自己的分工。

    (2)安排上存在不足。主要體現在活動中個別成員不夠積極,對分配的任務不能及時保證質量的完成,這與管理和分工上的失誤有一定關系。

    (3)時間有些倉促。這主要是由于在10月25日晚上才最終確定我們的活動的教室,所以對教室的布置就不是很好。

    三、活動意義:

    此次活動不僅給同學們帶來了歡樂,班委也獲得了很多在實際中的經驗,這能為以后得活動更好的展開提供保障。

    在以后的活動開展中我們要積極的號召,并且組織同學們參與,要將此次活動中的問題在下一次的活動中要注意,并且完善活動的細節我相信我們土木二班的活動將會組織的越來越好。

    新年來臨之際,我們也迎來了本學期期末。我團支部召開期末總結會及期末考試動員大會,總結本學期團支部的建設成果,以及在建設過程中存在的問題,對下學期的支部建設工作提出初步的構想和計劃。強調期末考試的重要性和考試紀律,提醒大家學習時間的緊迫,調動大家積極復習,考出滿意的成績。

    活動內容:

    本次團支部會議由團支部書記李陽同學主持。首先,她總結了本學期團支部的建設工作,肯定了大家共同努力所取得的成績及不錯的社會影響:新華中學德育處寫來感謝信,感謝我團支部帶領新華中學同學參觀天津,幫助他們樹立遠大的人生目標,激發他們的學習潛力。鶴童敬老院特給我團支部頒發榮譽證書,感謝我團支部對扶助老人事業的支持。她還提出了本學期的社會實踐活動中存在的一些問題:大家在社會實踐的過程中,要有更強的紀律意識。希望在下學期的活動中可以有所改進。

    其次,由組織委員劉成楨同學提出了下學期支部建設的構想和計劃。下學期,本團支部要繼續堅持以社會實踐活動為特色,以理論學習為基礎,理論與實踐相互滲透。不僅要繼續堅持在新華中學的基地活動,我們還計劃將本團支部社會實踐由學校漸漸向社會過渡。

    接下來,由本團支部班長康頡同學強調期末考試的重要性,并強調考試紀律。

    最后,由本團支部學習委員張東鶴同學向支部成員強調期末復習的緊迫性,提醒大家要合理安排復習時間,祝愿支部全體成員考出滿意的成績。

    活動意義:為本學期團支部工作劃上圓滿的句號,并為下學期工作構畫藍圖。使支部成員整理一學期的工作和學習,沖刺期末考試。

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