演講稿范文的語氣可以根據具體情況進行選擇，可以是正式、莊重的，也可以是活潑、幽默的。接下來是一些備受贊揚的演講稿范文，讓我們一起來欣賞吧。
機會得把握演講稿（優秀18篇）篇一
親愛的朋友們：
大家好！
這話為一個傻子聽到了，好，以后我天天為別人鼓掌，別人就天天要請我吃飯。
今天你鼓掌是也是為你家長鼓掌，所以今晚你家長請你吃飯。
我生長在鄱陽一個鄉下。
九歲時，我父親去世，當時我還是小學二年級，因為成績不好，家里很窮，因為父親去世，母親得了重病，我哥正讀初二，面臨畢業，我哥問我，你還想讀書嗎?我想。
好的，我哥二話沒說，他自己就從學校出來了。
他后來告訴我，他非常想繼續讀，但家里送不起，知道我要讀書，他就只好放棄。
我好感動，至今依然感到無法報答他。
后來高考，第一次失敗了，也。
我哥又問，你還想讀書嗎，我說想。
二話沒說，我哥頂住各種壓力，繼續讓我讀書，后來我才知道，有人曾經勸我哥不要送我讀書了。
我姊妹四個，我讀書最差，但是就我一個人讀書成功了。
原因好幾個，其中一個就是我不斷把握了讀書的機會。
我為什么要讀書，因為讀書能使自己強大，讓那些嘲笑我的人發抖吧。
我今天來就是想告訴你們，要學會自己把握自己的命運。
人可以有很多途徑改變命運，但是知識始終是最重要的因素，
因為知識?(學生講)改變命運。
著名導演張藝謀就回答了這個問題：“無論是名揚全球的科學家，藝術家，或是一個普通百姓，都是知識改變了他們一生的命運。”我本人的第一份工作就是紡織工人，靠自學成才。
我們的父母都是農民工，到城市打工一輩子都是農民工，但是你們還希望你自己也是農民工嗎?如果這樣，滿意不滿意?不滿意那就要好好學習。
魯迅《故鄉》，刻畫了一個閏土。
魯迅因為讀書，改變了一生，閏土沒有條件讀書，永遠是農民，生活在生活最底層、任人宰割的麻木的農民。
毛澤東。
有一位美國財政部長阿濟泰勒摩爾頓，到一所學校演講，他說。
“我的生母是聾子，因此沒有辦法說話，我不知道自己的父親是誰，也不知道他是否在人間，我這輩子找到的第一份工作，是到棉花地里做事。”他告訴臺下的人，“可是我不滿意，所以就要改變，”她繼續說，“一個人的未來怎么樣，不是因為運氣，不是因為環境，也不是因為生下來的狀況，”
她輕輕地重復方才說過的話，“我不滿意，所以就要改變，”，“只要問自己一下簡單的問題：‘我希望情況變成什么樣?’然后全身心投入，采取行動，朝理想目標前進即可。”一個在棉花地里干活的人，怎么成了財政部長?讀書，靠自己把握。
你們不想做農民工，所以就要……。
老師啊，我讀不進去，一看到別人玩，我就忍不住了。
不甘落后。
在珠海，我有個女生，一想起爸媽打工很苦，就來勁兒，全班都很吵，我很擔心，但她堅持努力。
廣州師范學院。
孔老夫子有位學生顏回請教夫子，怎么樣能真正行仁道?夫子說：“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動。”
不斷暗示自己，我一定要努力，多唱勵志歌曲。
大生產呀么呵呵，……。
你是我的玫瑰，你是我的花，最后都變成了馬大哈。
傷不起，真的傷不起。
我在萬年師范教書時，我感嘆我的學生很窮，到了廣東，沒有想到，還有更窮的，更同情。
精神窮。
不是胖了，就是瘦了。
吃多了，不干活，就睡，結果……。
跟豬比。
找一個崇拜的人不斷暗示自己。
有一個學生想考取中山大學，到學校拍片……。
有個人追星，追到香港了。
有的人擔心，我現在好無助啊，成績這么低。
ihateyou我討厭你。
請看馬云。
馬云從小就是一個傻孩子。
小時候愛打架，打了無數次的架“沒有一次為自己，全是為了朋友”。
“義氣，最講義氣”。
打得縫過13針，挨過處分。
從小，馬云功課就不好，數學考過1分。
只有英語特別好，原因竟然是：“爸爸罵我，我就用英語還口，他聽不懂，挺過癮，就學上了，越學越帶勁。”從13歲起，馬云就騎著自行車帶著老外滿杭州跑。
從小到大，馬云不僅沒有上過一流的大學，而且連小學、中學都是三四流的。
初中考高中考了兩次。
數學31分。
高考數學21分。
高考失敗，弱小的馬云做起踩三輪車的工作。
老師，我沒有辦法，我好喜歡我班上一個女生，怎么辦?我恭喜你找到了動力。
有一位農村小伙子，跟你們一樣，是典型的土特產，可是他說，看到農村里每年有人結婚，嫁來嫁去，不是同村的，就是鄰村的，結婚后就生孩子，種田，世世代代，多沒意思。
我一定不能這樣，后來他愛上了同村的一個姑娘，我請大家猜一猜，這位姑娘為什么能獲得他的愛情?答案靠近的可以獎一本書。
我不主張過早產生戀情，但真的有了，一定要跟事業、前途連在一起。
對事業。
讀書有利。
很多成功的人都是從最底層干起，
劉德華第一份工作是什么?洗頭工。
叫他洗個頭就好啦。
周潤發第一份工作?酒店服務員。
張藝謀、張曼玉、阿杜等第一份工作都是不起眼的員工。
靠自己打拼，靠自己把握，因為有一種精神。
你們殘疾啦嗎?
烏干達的運動員。
在烏干達，有一個殘疾運動員拉馬森，小時候父母先后離世，更不幸的是在他十幾歲時，眼神經癱瘓，一只眼睛瞎了，另一只眼睛很快也瞎了;接下來是照料他的祖母去世，是妻子的離異并帶走了兒女，是兄姐妹的不理不睬……他的生存面臨著空前的挑戰，對他來講，命運多名不公平，但是他沒有憤怒，沒有憎恨，沒有灰心。
他寬容地說，他們都有自己的難處，我不能責怪他們。
他幽默地說，我最不擅長的就是怨天尤人。
在歷經了數年的孤獨和掙扎后，他不僅重新活下來了，還重返了拳擊場。
他靠耳朵和鼻子來分辨對手的聲音和氣味，比如聽運動鞋的咯吱聲，對手的腳步聲，鼻息的大小等，據此判斷對方的方位。
盡管困難很多，但他還是打遍國內無敵手。
如今的拉馬森已經是烏干達的英雄。
盲人拉馬森成為國人的偶像和英雄，不能不說是一個奇跡。
創造這一奇跡的緣由有很多，但主要的還是他的那句“最不擅長怨天尤人”的良好心態和在這種心態下的超人的毅力。
他怨天尤人，完全合情合理，同樣的生命，為什么非要他來承擔這種不幸呢?他可以責罵，可以憤怒，可以毫無情面的仇恨世道，甚至遺棄他的親人，但是他沒有。
而是把眼光投射給自己，反省自己，想自己如何突破目前的困境，想自己還有什么能力可以站起來，想自己怎樣活得精彩，想自己如何才叫強者。
正是這種強烈鮮明的內省意識，使他成功了。
為什么我們做不好?被物質左右，迷惑了眼睛。
道家有言：不食者神明而長壽。
許多道書及孔子家信也說：食氣者壽。
斷食是最古老的自然療法之一。
古代的圣哲賢人經常的斷食，不只為了健康，還為心智及靈性的提升。
吃了就睡，不僅不利于健康，而且影響智力，“填飽的胃不能思考”
一位哲學家說：“生存是一種偉大的使命，每一個人都不是‘法定幸運的人’。”那么誰是幸運的人?能主宰自己命運的人。
古人有“一命二運三風水，四積陰德五讀書”的說法。
蘇軾的事例。
儉以養德。
老師，我背不下來啦。
那是你沒有堅持。
有位學問家閻若璩，背不下來。
曾國藩少年時天資并不聰穎，甚至還有些愚鈍。
一篇文章，他要念許多遍才能讀下來。
一天夜里，有個小偷潛到他家想偷些東西，但看到曾國藩正在讀書，便打算等他睡覺以后再行動。
曾國藩一遍一遍地讀一篇文章，但總讀不好，一直讀到深夜還不休息。
小偷等得不耐煩了，從梁上跳下來，一拍桌子，生氣地吼道：“這么愚笨的人還念什么書?”說完，把曾國藩剛才念的文章背了一遍，揚長而去。
老師，我不喜歡老師，瘦得像跟草，風吹兩邊倒。
還喜歡發脾氣、罵人。
曾蔭權學習英語受辱變成動力，感激老師。
批評是最負責的方式。
有一只小猴，肚子被樹枝劃傷了，流了很多血。
它見到一個猴子朋友就扒開傷口說：你看我的傷口，好痛。
每個看見它傷口的猴子都安慰它，同情它，告訴它不同的治療方法，它就繼續給朋友們看傷口，繼續聽取意見。
后來它感染死掉了一個老猴子說，它是自己傷自己而死的。
是啊，如果它一開始就包好肚子的傷，不給別人看傷口。
傷口就會慢慢愈合。
自己拯救自己，既不怨天尤人，也不祈求別人。
哪怕殘疾，也要保持進取的心態，特別要培養感恩心理。
霍金。馬云。
機會得把握演講稿（優秀18篇）篇二
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
我們總喜歡等待。比如創業時，總是擔心時機未到，可等到時機來時，他已經落后了。其實，時機是等不來的，是創造出來的。
曾有一位朋友給我講過一個故事：在美國一家大型公司，一次座談會上董事長發言時，讓每一位參加的員工都站起來，看自己的椅子。結果，每個人都在自己的椅子下發現美鈔，最少是1美元，而最多的有100美元。各位員工都很驚訝，董事長只說了一句話：“我只想告訴你們：坐著不動是永遠得不到錢的！”
這是一句多么富有哲理的話，既簡單又耐人尋味。其實，不僅在創業中，在生活中，也是如此，等待是永遠抓不到機會的。機會從我們身邊走過時，你卻不能抓住它，這才是可悲的'。因此，只要你勇于去發現，去探索，就能抓住機會。千萬不要等到它過去了你再后悔。
在學習中，我們不能等，因為知識是無限的，而我們掌握的知識卻是有限的。只有抓住一切能利用的機會學習，才能豐富我們的知識面，了解更多的世界！等待，意味著錯過和失去！
在生活中，我們更不能等，因為我們的生命是有限的，只有利用有限的時間，才能讓生命過得更精彩！
謝謝大家！
機會得把握演講稿（優秀18篇）篇三
聘任小組各位老師，你們好！一年一度的競聘上崗展現自我的機會又擺在了我們的面前，今天的我有點激動，有的緊張。因為我擔任的這個班級有二年時間了，在這二年里，我班的朗朗古詩聲傳遍了幼兒園內外，走進了電視；在這二年里我班的“家園直通車”開進了每個家庭，走進了每位家長的心理；在這二年里，我班的孩子活潑自信，和諧發展。而我與他們朝夕相處，早已是心心相印。
而下學期是這些孩子在幼兒園里最關鍵的一年，如何使他們永遠記住在幼兒園里的快樂時光，如何讓他們充滿自信地走進小學的課堂。這是我這幾天一直在思考的問題。新的世紀需要新的教育理念，新的世紀需要新的課程模式。小班化教育已越來越受到廣大教師、家長的青睞。本學期，我園嘗試開設小型班，這對我們老師是一個新的考驗，也是一次新的機遇，對于大班的老師更是一次新的挑戰。在此，我要求擔任大班小型班的班主任工作，在繼續做好班級常規的同時，把我班的專題特色搞得更加紅紅火火。
一個人如果他從來沒有讀過唐詩、宋詞，他就沒有資格說自己是一個真正的。
中國。
人。因為他無法融入中華民族的。
精神。
生活。孩子們從小接觸經典的古詩文，能開發記憶力，打好語言文字功底，獲得良好的熏陶和修養，能對孩子的一生產生積極的影響。因此，在新學期里，我們將繼續開展古詩誦讀活動，并在誦讀的基礎上，進行簡單的識字練習，培養孩子早期閱讀的能力。在一定的階段進行成果匯報，古詩表演、古詩朗誦比賽、對詩等系列活動，當這些孩子走進小學的時候，都能出口成章，充滿自信。
辦好班級的另一特色——班報幼兒園的工作離不開家長的配合，這句話我們每位老師都知道，可做起來就不是那么一回事。我們時常與家長交流，但真正將家長資源充分利用卻還不夠。我班的家長工作一直比較好，因為我們與家長有一塊溝通的平臺，那就是我們的班報——家園直通車，我班的班報，可謂是深入人手，每期都是人手一份，可最近我發現，我班的班報每期都是我們老師組稿，編輯，而屬于家長的位置就只有“聊天室”那么一小塊，互動性不夠。
《綱要》。
精神。
提供。
大量的空間，讓家長們暢所欲言，出謀劃策，學習交流。讓家長真正參與到我們的教學中來。小型班的家長，對孩子的教育比較重視，自身素質也比較高。只要我們多與他們進行心靈溝通、情感交流、換位而思，一定會贏得家長的理解和支持，我們的家長工作將會更順利展開，班報將會更加豐富多彩。
自始至終，在我的身上，總有一種東西在激勵著自己，那就是對幼教事業的熱愛。盡管歲月不饒人，盡管白發染雙鬢，因為熱愛，所以責任在身；因為熱愛所以樂觀自信。我相信，這份熱愛，一定也會感染我的孩子們，讓他們從小擔當責任，充滿著自信。
給我一個機會，還你一份精彩，這是我想對聘任小組和老師們表達的心聲。謝謝！
機會得把握演講稿（優秀18篇）篇四
親愛的朋友們：
大家好！
表示感謝。首先，我要先。
自我介紹。
一下，我叫xx，今年xx歲，來自xx，相信在場有一些人和我還是老鄉哈，好了，我也不扯皮了，我今天要演講的主題就是“努力才會有機會”。
大家都知道天道酬勤這個成語，我們的生活之所以會越來越好，不正是因為我們不斷地向著更高的目標努力嗎？如果我們像守株待兔中的那個等待者的話，我們極少會出現成功，甚至跟不就不可能會成功，這是因為機會都是留給有準備的人，如果你不努力的話，機會就算從你眼前飄過，你都無法抓住它，更別說把機會牢牢地捏在手中了，所以努力就是我們博取機會的前提，這個基礎如果沒有打好的話，那么我們難以達到想要的高度。我們都知道努力的重要性，因為從幼兒園開始，老師和家長們就一直在傳輸給我們努力的重要性，你要是學習不努力的話，那么你無法去更好的學校，無法去接受更好的教育；你要是工作不努力的話，那么你無法得到上級的賞識，無法得到升職加薪的機會；你要是生活不努力的話，那么你就會成為生活中的失敗者，你只能過著普通的生活，無法取得想要的成就。
都能做自己生活的主宰，抓住自己的機遇，哪怕沒有什么機會，我們也要創造出來！
謝謝大家！
機會得把握演講稿（優秀18篇）篇五
各位老師、同學們：
新學期好！
我是第20xx屆校團委秘書長李涵雯，今天我演講的題目是《追逐夢想，把握機會》。
莫泊桑說：“人生活在希望之中，一個希望破滅了或實現了，就會有新的希望產生。”新學期就是新的企盼、新的希望、新的征程、新的收獲。
本學期，校團委下屬的團委會、學生會、社團聯合會作為學生與學校的橋梁，將繼續代表全體同學的利益，延續一直秉承的“向未來許諾”和“與夢想同行”的工作目標，竭盡全力幫助學校開展各項活動，增加學生在校園活動中的參與度。因此，本學期校團委，學生會繼續共同創辦校園機會榜。
本學期可供各班參與的活動有校園歌會、五四紀念活動和夢想嘉年華。下面，就這三項大型活動作一簡單介紹。
1、校園歌會：將會在3月份進行，賽制為淘汰制。以班級為單位選送一個節目參賽，目的是為了推動學校文藝項目的發展，也給予嗓音出眾的同學以表現的舞臺。
2、“五四”紀念活動：為了紀念五四青年節，本學期將與各年級歌詠比賽相結合，繼承和發揚五四運動的光榮傳統，表彰杰出團員代表，豐富廣大團員學生的校園生活。
3、夢想嘉年華：將以跳蚤市場的形式呈現，各班需上交一定金額的攤位費，即可在指定區域擺攤進行交易，物品由各班同學自己準備，所帶物品需健康，向上。
以上活動的策劃機會面向所有班級，征集活動策劃書。校園機會榜本著自愿參與的原則，以班級為單位，可以上交本學期某一項，或幾項校級活動的計劃書，內容需包括：活動主題，名稱；活動形式；活動流程；活動時間等，計劃要盡量新穎，詳盡。一旦被采納，將會把班級成員加入到活動籌備組中，共同參與活動的準備和決策，并在期末總結時對優秀計劃書進行全校表彰。
希望各班抓住機會，積極參與，展現班級的能力與風采。
正如雪萊所說，人不能創造時機，但是卻可以抓住那些已經出現的時機。機會擺在你的面前，需要的只是去爭取贏得它。希望每個班級都能把握機會，為我們自己的校園生活增添一抹嶄新的亮色，為幸福學校建設貢獻自己的才智。
我的講話到此結束，謝謝！
機會得把握演講稿（優秀18篇）篇六
：
大家好！
在人的一生中，取得失敗的例子不勝可取。可以說幾乎每一個人做一件事情都可能會失敗。但如果你要想取得成功，就要付出努力。
成功和奴隸之間存在著一種關系，曾經有人把關系比作橋梁。古今中外，有不少人通過自己的努力，走向成功。
史壇增添了光彩。
毛澤東一生經過自己的努力成為了一位文學家、史學家、革命家，還成為主席。一次，一個來自湘鄉棠佳閣的讀書人告訴他那里有很多珍藏圖書，不過要走30多里的路，毛澤東聽了很高興，經過長途跋涉終于到了那里，讀到了自己想讀的書。
機會得把握演講稿（優秀18篇）篇七
感謝大家鼓掌，在萬年縣教育局有位股長，很少回家吃飯，有一天回家，他兒子說，爸，我好羨慕你，你給別人股長，別人就請你吃飯。
這話為一個傻子聽到了，好，以后我天天為別人鼓掌，別人就天天要請我吃飯。
今天你鼓掌是也是為你家長鼓掌，所以今晚你家長請你吃飯。
我生長在鄱陽一個鄉下。
九歲時，我父親去世，當時我還是小學二年級，因為成績不好，家里很窮，因為父親去世，母親得了重病，我哥正讀初二，面臨畢業，我哥問我，你還想讀書嗎?我想。
好的，我哥二話沒說，他自己就從學校出來了。
他后來告訴我，他非常想繼續讀，但家里送不起，知道我要讀書，他就只好放棄。
我好感動，至今依然感到無法報答他。
后來高考，第一次失敗了，也。
我哥又問，你還想讀書嗎，我說想。
二話沒說，我哥頂住各種壓力，繼續讓我讀書，后來我才知道，有人曾經勸我哥不要送我讀書了。
但我又一次把握了自己的命運。
我姊妹四個，我讀書最差，但是就我一個人讀書成功了。
原因好幾個，其中一個就是我不斷把握了讀書的機會。
我為什么要讀書，因為讀書能使自己強大，讓那些嘲笑我的人發抖吧。
我今天來就是想告訴你們，要學會自己把握自己的命運。
人可以有很多途徑改變命運，但是知識始終是最重要的因素，
因為知識?(學生講)改變命運。
著名導演張藝謀就回答了這個問題：“無論是名揚全球的科學家，藝術家，或是一個普通百姓，都是知識改變了他們一生的命運。”我本人的第一份工作就是紡織工人，靠自學成才。
我們的父母都是農民工，到城市打工一輩子都是農民工，但是你們還希望你自己也是農民工嗎?如果這樣，滿意不滿意?不滿意那就要好好學習。
魯迅《故鄉》，刻畫了一個閏土。
魯迅因為讀書，改變了一生，閏土沒有條件讀書，永遠是農民，生活在生活最底層、任人宰割的麻木的農民。
毛澤東。
有一位美國財政部長阿濟泰勒摩爾頓，到一所學校演講，他說。
“我的生母是聾子，因此沒有辦法說話，我不知道自己的父親是誰，也不知道他是否在人間，我這輩子找到的第一份工作，是到棉花地里做事。”他告訴臺下的人，“可是我不滿意，所以就要改變，”她繼續說，“一個人的未來怎么樣，不是因為運氣，不是因為環境，也不是因為生下來的狀況，”
她輕輕地重復方才說過的話，“我不滿意，所以就要改變，”，“只要問自己一下簡單的問題：‘我希望情況變成什么樣?’然后全身心投入，采取行動，朝理想目標前進即可。”一個在棉花地里干活的人，怎么成了財政部長?讀書，靠自己把握。
你們不想做農民工，所以就要……。
老師啊，我讀不進去，一看到別人玩，我就忍不住了。
不甘落后。
在珠海，我有個女生，一想起爸媽打工很苦，就來勁兒，全班都很吵，我很擔心，但她堅持努力。
廣州師范學院。
孔老夫子有位學生顏回請教夫子，怎么樣能真正行仁道?夫子說：“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動。”
不斷暗示自己，我一定要努力，多唱勵志歌曲。
大生產呀么呵呵，……。
你是我的玫瑰，你是我的花，最后都變成了馬大哈。
傷不起，真的傷不起。
我在萬年師范教書時，我感嘆我的學生很窮，到了廣東，沒有想到，還有更窮的，更同情。
機會得把握演講稿（優秀18篇）篇八
親愛的朋友們：
大家好！
“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢”，正如這首歌《真心英雄》里唱的，生命是寶貴的，生命里的時間更是寶貴的，想利用好這寶貴的時間，就得靠我們去把握機會。
機會如風，來無影去無蹤，但它卻經過每一個人的身旁，就看你是否感覺的到。機會在每個人面前都是平等的，有的人總以為機會來臨時還要先打個招呼，這樣空等，不知錯失了多少機會，所以說機會不是等來的。但是機會再等著所有的人，所以機會需要主動去尋找，我們需要當第一個尋找到的人。人一生之中能夠果斷堅定，把握機會，就可能會品嘗到成功的歡樂；優柔寡斷，瞻前顧后，就可能會錯過很多機會，甚至留下永遠的遺憾，所以當發現機會時，我們必須立即行動。
牛頓當年在蘋果樹下休息，一顆蘋果掉落砸中了他，牛頓是一個善于思考的人，經過他努力的探索、研究，終于發現了萬有引力定律。
這可以說明牛頓把握住了這個機會，這個機會造就出了這位受人敬仰的科學家。如果當年休息的不是牛頓，那么那個人可能會不屑一顧，甚至大聲咒罵。
他“筆落經風雨詩成泣鬼神”。正是因為在人生的轉折點他沒有放棄才成就了“詩仙”的美名。這樣的人物不可枚舉他們有愛迪生毛遂管仲陶淵明、劉邦……機遇總是與挑戰并存的只有有迎接挑戰的勇氣才有可能成功。機遇是可遇不可求的在機遇來臨時不要猶豫要果斷的抓住它成功就不會太遠了！
機會得把握演講稿（優秀18篇）篇九
各位領導、同仁：
新年好!今天鎮黨委、政府在這里召開全鎮干部大會，我代表岑前村黨支部、村委會向大會發言。我發言的題目是：把握機遇，扎實推進新農村建設步伐。
過去一年是不平凡的一年，在各級領導的關心支持下，通過村兩委會班子成員的共同努力，各項工作取得了不錯的成績。尤其是新農村建設方面，前年我們申報的498萬元環境整治項目到去年10月份全部竣工，順利地通過了市、區、鎮三級驗收和區審計局的審計，上級補助資金全額撥付到位。本村投資570萬元的社區公共服務中心自籌項目也全部竣工通過了驗收。去年新申報的95萬元環衛提升工程年底前全部完成，除此之外，我們還順利地通過了新農村建設示范村驗收，在2月1號全區干部大會上被授予“新農村建設示范村”。
成績雖然不少，但離領導的要求和先進村相比差距還很大，新的一年我們只有奮起直追、迎頭趕上，才能不辜負領導的期望和群眾的期待，為此我們將從以下三個方面著手：
一、全面啟動解困房工程建設。
該工程包括2幢60套解困房、1幢24套周轉房、2400平方米農貿市場、600平方米商鋪、總建筑面積1。3萬平方米，計劃土建投資1800萬元。通過一年多的前期籌備，目前項目審批、勘測設計、工程預算已全部完成。現階段工作就是抓緊辦理招投標手續，進入招投標程序，確定施工單位開工建設。此項目涉及面廣、工作量大，關系到群眾的切身利益，對此我們將公開透明、規范操作，讓領導滿意、讓群眾放心。
二、進一步鞏固提升村莊環境。
通過前2年的環境整治和環衛提升工程建設，村容村貌已大有改觀，但隨著人們生活水平的日趨提高，對村莊環境也提出了更高的要求，我們確實感到：新農村建設只有起點，沒有終點，為此我們今年將繼續向上級相關部門爭取項目、資金，進一步鞏固提升村莊環境，營造一個環境優雅、文明和諧的新村莊。
三、加強“三資”管理，壯大集體經濟。
新農村建設離不開資金的保障，今年我們將在爭取上級資金的同時，挖掘村級資產、資源潛力，盤活現有房產、土地，充分利用本村交通方便、人口集聚、企業眾多等得天獨厚的優勢，加強“三資”管理，進一步增加村級收入，為新農村建設提供必要的資金保障。
各位領導、同仁，虎年的鐘聲已經敲響。今年必將是龍騰虎躍的一年，隨著中央和地方對“三農”工作日趨重視，新農村建設的財政支持力度將會不斷加大，我們有信心、有決心在鎮黨委政府的正確部署和關心支持下，把握機遇、扎實推進新農村建設步伐，向領導和群眾交上滿意的答卷。
最后借此機會，我代表村黨支部、村委會向在座的各位領導、同仁拜個晚年。祝您們身體健康、萬事如意、虎年大吉!謝謝各位!
機會得把握演講稿（優秀18篇）篇十
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
昨天已經成為歷史，我們可以從昨天的失敗中尋找教訓，但我們不可以沉浸在昨日的悲傷中；我們可以從昨天的成功中汲取經驗，但我們不可以沉醉在昨日的歡樂中。昨天的世界已無法挽回，明天的`世界遙不可及，惟有今天，我們能真切的感受，一切，我們只能在今天擁有。
只有把握今天，我們才會不為昨天后悔，只有把握今天，我們才能期待美好明天。
高三的我們總會為過去的成績感到不安，憂慮、擔心自己的成績上不去，以致影響下一階段的學習，我們會花整天的時間去空想，去空憂，卻沒有靜下心來思考，我們到底應該怎么做？我們忘記了自己活在今天，而不是過去，我們應該把握今天，珍惜今天，因為今天我們可以去彌補過去的失去，我們只有今天做好了，昨天才不會有遺憾。俗話說：船到橋頭自然直。未來的事我們無法預知（至少現在尚未研究出測出未來的儀器），惟有今天才掌控在我們手中。
是的，“牛奶”已經淌光了，無論我們怎樣的后悔和抱怨，都沒有辦法挽回。我們現在惟一可做做的就是把它忘記，然后注意下次不再犯同樣的錯誤，抓住它，就好。
其實，這個道理每個人都知道，可我們忘記了去記起它，那“牛奶”就是我們流逝的光陰，現在的我們沒有時間去多想，只能不顧一切，勇往直前，不要讓今天的夕陽在明日發光。
每日的朝陽，是一個新的開始，是一個新的起點，因此，我們要今日事今日畢，明日亦有明日事。
據統計，六千人中有4500人對于“假如今天有第二十五個小時，你在最后一個小時會做什么？”這個問題的答案是：做今日未做完的事。由此可知，大多數人今日事，今日不能畢，或許這也是國家不夠發達的原因之一吧！
只有把握今天，昨日才不會有遺憾，明日才會有“彩虹”。何樂而不為呢？
機會得把握演講稿（優秀18篇）篇十一
把握自己的機會演講稿，少壯不努力，老大徒傷悲，珍惜現在的青春年華，不在虛度光陰了，把握自己，把握自己的機會演講稿怎么寫，下面帶來把握自己的機會演講稿范文，歡迎閱讀。
人生中有許多機會，有些人能好好地把握它，有些人卻會與它擦肩而過，在《當幸福來敲門》這部電影中，小男孩告訴他的爸爸說了這樣的一個故事：有一個人掉進了大海里，有一艘船經過，他問那個人需要幫忙嗎?那個人說：“不用，上帝會來救我的。”不久又有一艘船經過，他同樣問那個人需要幫忙嗎?他說：”不用，上帝回來就我的。
“后來，這個人上了天堂，他很生氣的問上帝為什么不來救他，上帝說：”你這笨蛋，我派了兩艘船去救你了。
人生的機會是并不是可望不可即，有時候就在你身邊，只是看你是否有一雙慧眼與它相識。
當我們在人才市場中，總會想起這樣一個故事，一位學歷不高的青年到一家公司應聘，在應聘的人當中，有很多比這位青年學歷還高的人，他以為自己一定會名落孫山，但是，他抱著試一試的心態參加面試，當他走到門口時，他看見一張廢紙，而他卻毫不猶豫的把那張廢紙扔進垃圾桶里，后來他面試成功了，他問面試人員，為什么在那么多學歷高的人當中，偏偏自己能面試成功的呢?面試人員說：”當你撿起廢紙的那一刻起，你就被我們錄取了，而其他學歷高的人，卻沒有像你自覺地撿起那張廢紙。
“這個被錄取的青年名字叫做福特，他的經歷給了眾多人啟示，正是擁有他那樣的品質，所以，今天他的名字依然縈繞在每個人的耳邊。
許多人都認為是機遇造人，只要等待著時機的來臨，就一定能把握住。
但是，機會并不是人，它不會敲開你心中等待的那扇門，也不會告訴你它在哪里，就好像在你猜不到的地方等著你來尋找，機會也不會失去，只是當你放棄了追尋的目標后，又有另外一個人來代替你充當勝利的主角，如果不是你當初沒有抓住用功讀書的機會，現在你就不需要在底層里”為人民服務“了，如果不是你沒有珍惜與父母相處的機會，現在你就不需要在他們失去的時候思念他們對你所做的一切了。
機會就是一個在你最需要的時候支援你，但它卻如此的神秘。
來吧，朋友，不要再埋頭在黑暗之中哭泣了，請把心中的明燈亮起，驅趕黑暗與痛苦，掀開機會那神秘的面紗，用平靜的心態與你那不服輸的勇氣重新開拓一條人生的道路，機會總是陪伴在你那身邊，請用你那冰冷的雙手觸摸它，用樂觀的心態來把握它，當上帝為你關上們時，也一定會為你打開一扇窗的。
老師們、同學們：
今天，伴著雄壯的義勇軍進行曲，鮮艷的五星紅旗再次在我們的眼前冉冉升起，一個充滿希望的一天開始了。
首先，我向努力學習并篤信知識改變命運的莘莘學子們，向傳授知識并矢志學習成就未來的辛勤園丁們，祝以誠摯的祝愿：祝同學們時時有積累刻刻有厚重，苦學、好學、善學、樂學、精學，為成功的人生準備著;祝老師們天天有收獲月月有成就，苦教、好教、善教、樂教、精教，為幸福的人生積淀著。
‘千古紅燭照亮人間路，百年桃李綻放天下春’，今天我講話的題目是‘知識改變命運，學習成就未來’。
當今社會是競爭的社會，國與國的競爭是綜合國力的競爭，是科學技術的競爭，是人與人的競爭，歸根結底是知識的競爭，學習的競爭。
聯合國教科文組織在名為《學會學習——具有世界的今天和明天》的考察報告中指出：明天的文盲，不再是目不識丁的人，而是不知道如何學習的人。
上古競于道德，中世爭于智謀，當今逐于知識。
剛剛畢業并考入xxx師范大學阿城學院的xx同學(骨肉瘤并截肢)身殘但志不殘，從初一到高三，沒耽誤一天的課，沒向命運低過一天的頭，風來雨去，頂霧踏雪，因為她矢志不渝的堅信：唯有知識唯有學習才能改變她的一生才能成就她的一生!
當年以xxx分考入吉林大學的xx同學，世代農民、家庭困難僅靠父母賣菜為生，她一邊學習，一邊還要操持家務，照顧弟弟，但她始終保持一種健康向上的心態，刻苦學習，成績始終是學校前三名。
同樣以xxx分考入中國礦業大學的xx同學，父親殘疾，全家只靠母親在僅有的幾畝地操勞維持生計，但是該同學始終堅信只是能改變的命運的惟有學習，寒窗苦讀、契而不舍，補習了兩年，參加三次高考，終于圓了大學夢，從此放飛希望的理想。
“苦難經歷是人生的寶貴財富;多讀書，用知識改變命運;自強、自信、自立，并以此為榮”，苦難并不是博取同情的資本，沖動也不會帶來任何好處，只有學習和改變才是最重要的’這就是讓億萬國人感動的大學生洪戰輝的人生諍言!
山因勢而變，水因時而變，人因學習而變!知能拓智，智達慧遠!知識，是贏的基石，是成功人生的臺階，是獲取勝利的保障。
知識的力量在于即使身處逆境，也能幫助你戰勝險惡的浪灘;知識的魅力在于縱然碰到艱難，也能召喚你亮出解決的絕招。
一個人的生命能放射出奪目的光輝，知識是第一道平臺，平臺多高，你的起點就是多高!
與先天的智商相比，后天的學習永遠是第一位的。
一塊泥坯，把它燒成磚，它的價值頂多兩毛錢;制成瓷器，價值就會十倍地增長;制成藝術品，價值則難以估量!
生命，有時就像一塊橡皮泥，你把它塑成什么樣，就可能是什么樣;生命，有時又不像橡皮泥，橡皮泥捏得不滿意可以從頭再捏，生命，一次成型，沒有回頭路可走，沒有后悔藥可吃，也不像壘積木，可以一次次推倒重來。
‘天資聰穎慧根尚在;生性懶惰才智枉存’!你拒絕學習，你的對手絕不會拒絕學習!
同學們，‘日出江山紅勝火，春來江水綠如藍’，青少年時期正是人生中絢麗多彩的春天，正是同學們大志綢繆的時候，正是刻苦學習積累自己厚重自己的時候，‘上帝從來不投骰子’，鮮花和掌聲從來不會賜予守株待兔者，而只會饋贈給那些風雨無阻的前行者;空談和闊論從來不會讓你的夢想成真，到頭來只會留下“白了少年頭，空悲切”的慨嘆;只有學習知識才是到達成功彼岸的唯一路途。
只吶喊而不沖鋒的不是好士兵，只瞄準而不射擊的不是好獵手，躺在搖籃里的嬰兒永遠不會站立而行，把自己關在黑暗的屋子里永遠不會看到外面的世界的光明和精彩!千里之行，始于足下。
坐而言，不如起而行!路雖遠，行則將至;事雖難，做則必成!“不怕慢，就怕站”。
只要你邁步，路就會在腳下延伸;只要你上路，就會發現誘人的風景;只要你啟程，就會奏響你生命的華章!
同學們，知識的積累是長期的、是枯燥的、是需要意志力、體力、，耐力的。
‘雨露不滋無本草，風云須化有鱗魚’，中學的時光是短暫的，艱辛的，我們要分秒必爭，一定要做到當天的事當天畢，要盡快調整最適合自己的學習方法，最大限度的利用優質的教育資源，以求得最高的學習效率。
同學們，在面臨人生的選擇中，你會體會到拼搏中的人是快樂的、創造成功的人是執著的、奪得輝煌的人是智慧的、能分享成果的人是幸福的。
多少個長燈相伴的夜晚、多少個聞雞起舞的黎明、多少個精彩紛呈的課堂、多少個心靈碰撞的時刻、無數個美麗勾畫的中學生活，一定會使你不辱學校老師多年來的培養，一定會助你不負老師、家長殷切的期望，到中考高考來臨的那一天，你們的父母一定會因你而自豪，母校一定會為你們而驕傲!
同學們，xx希望學校為了讓所有想進步想學習想改變的同學們提供了一切的支持條件，校園校貌有了質的改善，管理水平有了質的提升，教學質量有了質的飛躍。
劉彤泉校長提出‘學生苦學、家長苦供、教師苦教、領導苦抓’的四苦精神，已經化為了師生奮進的動力，正彰顯出其無窮內涵，全校師生思想同一，目標同向，工作同步，教師們胸懷理想，充滿激情、善于合作;學生們勤于學習、挑戰自我、追求卓越。
‘身體好，學習好，品質更須好;做題難，修業難，用功都不難’。
‘努力拼搏，今朝汗灑書本;沖刺飛躍，明日笑映容顏’。
知識改變命運，學習成就未來，讓知識為您插上理想的翅膀!任憑人生旅途風云變幻，知識使你永遠立于不敗之地!人生能有多長時間接受學習，此時不行動更待何時?好男兒當自強，愛知識愛學習才會贏!“寒梅雪中盡，春風柳上歸”，新的一天意味著新的起點，新的思路、新的發展。
老師們，同學們，讓我們以昂揚向上的斗志，開拓創新的追求，自信自律、勤學善思、博愛和諧、積累知識、厚重自己，去迎接挑戰，開創更大的輝煌!
感謝大家鼓掌，在萬年縣教育局有位股長，很少回家吃飯，有一天回家，他兒子說，爸，我好羨慕你，你給別人股長，別人就請你吃飯。
這話為一個傻子聽到了，好，以后我天天為別人鼓掌，別人就天天要請我吃飯。
今天你鼓掌是也是為你家長鼓掌，所以今晚你家長請你吃飯。
我生長在鄱陽一個鄉下。
九歲時，我父親去世，當時我還是小學二年級，因為成績不好，家里很窮，因為父親去世，母親得了重病，我哥正讀初二，面臨畢業，我哥問我，你還想讀書嗎?我想。
好的，我哥二話沒說，他自己就從學校出來了。
他后來告訴我，他非常想繼續讀，但家里送不起，知道我要讀書，他就只好放棄。
我好感動，至今依然感到無法報答他。
后來高考，第一次失敗了，也。
我哥又問，你還想讀書嗎，我說想。
二話沒說，我哥頂住各種壓力，繼續讓我讀書，后來我才知道，有人曾經勸我哥不要送我讀書了。
但我又一次把握了自己的命運。
我姊妹四個，我讀書最差，但是就我一個人讀書成功了。
原因好幾個，其中一個就是我不斷把握了讀書的機會。
我為什么要讀書，因為讀書能使自己強大，讓那些嘲笑我的人發抖吧。
我今天來就是想告訴你們，要學會自己把握自己的命運。
人可以有很多途徑改變命運，但是知識始終是最重要的因素，
因為知識?(學生講)改變命運。
著名導演張藝謀就回答了這個問題：“無論是名揚全球的科學家，藝術家，或是一個普通百姓，都是知識改變了他們一生的.命運。”我本人的第一份工作就是紡織工人，靠自學成才。
我們的父母都是農民工，到城市打工一輩子都是農民工，但是你們還希望你自己也是農民工嗎?如果這樣，滿意不滿意?不滿意那就要好好學習。
魯迅《故鄉》，刻畫了一個閏土。
魯迅因為讀書，改變了一生，閏土沒有條件讀書，永遠是農民，生活在生活最底層、任人宰割的麻木的農民。
毛澤東
有一位美國財政部長阿濟泰勒摩爾頓，到一所學校演講，他說。
“我的生母是聾子，因此沒有辦法說話，我不知道自己的父親是誰，也不知道他是否在人間，我這輩子找到的第一份工作，是到棉花地里做事。”他告訴臺下的人，“可是我不滿意，所以就要改變，”她繼續說，“一個人的未來怎么樣，不是因為運氣，不是因為環境，也不是因為生下來的狀況，”
她輕輕地重復方才說過的話，“我不滿意，所以就要改變，”，“只要問自己一下簡單的問題：‘我希望情況變成什么樣?’然后全身心投入，采取行動，朝理想目標前進即可。”一個在棉花地里干活的人，怎么成了財政部長?讀書，靠自己把握。
你們不想做農民工，所以就要……
老師啊，我讀不進去，一看到別人玩，我就忍不住了。
不甘落后。
在珠海，我有個女生，一想起爸媽打工很苦，就來勁兒，全班都很吵，我很擔心，但她堅持努力。
廣州師范學院。
孔老夫子有位學生顏回請教夫子，怎么樣能真正行仁道?夫子說：“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動。”
不斷暗示自己，我一定要努力，多唱勵志歌曲。
大生產呀么呵呵，……
你是我的玫瑰，你是我的花，最后都變成了馬大哈。
傷不起，真的傷不起。
機會得把握演講稿（優秀18篇）篇十二
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
機會，一向是很愛捉弄人的，說它多，但又很少見；說它少，卻處處都是。其實，機會是屬于那些善于尋找和抓住它的人的，那些對機會視而不見的人，永遠也別想有出息。
《機會的定義》一文中講了一位椰農把握住機會成為富翁的故事。細細品味，不難發現：要善于發現機會，把握機會，這樣才能為成功打下基礎。
在人才濟濟的21世紀，在種競爭的考驗下，我們每個人都會得到機會的眷顧，我們這時必須有敏銳的`洞察力，一旦機會來臨，一手抓住它，讓自己在人才中脫疑而出，展示才華。
生活中，常有人抱怨幸運之神不肯光顧自己，上蒼不肯把機會賜給自己。其實，機會無處不在，無時不在，只是有些人不善于抓住機會。也許，當他們想利用這些已經遠去的機會時，會猛然發現，別人拿著與他們擦肩而過的機會白手起家，成了一個個響當當的人物。
21世紀的中國，已然得到了一個經濟發展的好機會：奧運成功舉辦，世博舉世矚目；香港回歸、澳門回歸，兩岸人民關系融洽，臺灣回歸近在咫尺。我們13億人民的一個大家庭每個人用睿智的眼睛去尋找，去發現，集思廣益，一個個利于國家科技騰飛的機會將會見證一個振興中華的偉大時刻。
有句古語說得好：“機不可失，時不再來。”是啊，同我一樣的青少年們，別再猶豫了，去發現機會，把握好機會吧！
謝謝大家！
機會得把握演講稿（優秀18篇）篇十三
四年級的一天，童老師找到我，急切地問:“小朱朱，你想去鼓樂隊打鼓嗎？”我一愣：打鼓？我行嗎？真想去啊，可萬一打錯了節拍，在全校面前出丑怎么辦？我可沒有那個膽量。大概不會吧，要排練好幾次的才會去正式打鼓。算了吧，萬一出了丑，那可就壞了，此時我心亂成了一團麻，不知道該怎么辦最終我鼓起勇氣，怯生生地對童老師說：“童老師，我怕自己打不好，要不不去了吧！”童老師失望地說：“好吧，我尊重你的.選擇。”聽老師說完，我低著頭沖出去做操了。
做操時我一直忐忑不安，一會兒想我拒絕了童老師，她不會生氣吧！一會兒又想其實打鼓也挺好的，不如做完操，我再去找童老師說一下。說干就干，做完操我立馬沖到老師辦公室，去找童老師，急忙問：“童老師，我仔細想了想，還是去比較好。”童老師遺憾地回答：“恐怕不行。我第一個去找的你，你說不去，我只好將唯一的名額交給了錢晟楠。”
我垂頭喪氣地拖著仿佛有千斤重的腿，無奈地走回了教室。早知如此，何必當初呢？
可惜世上沒有后悔藥，再如何想也回不去了。以后我一定要，不能再失去了！機不可失，時不再來啊！
機會得把握演講稿（優秀18篇）篇十四
“老師，你找我有什么事呢?”我迷惑地問。老師微笑地對我說：“今次的主題班會我想請你擔任女主持，梁寶擔任男主持，你答應嗎?”“我沒問題啊!”“那就好了!加油吧!相信你能夠發揮得很好。”班主任對我充滿了信心地說。我開心的回答：“嗯，我會努力的。不辜負您的期望。”
晚自習的時候，老師把稿子給了我們，讓我們用課余時間去記好。在練習中，我學會了不少東西，我深信自己這一次的決定是沒錯的。時間過得很快，主題班會到來了。
“鈴鈴……”上課了，上班會了。我非常緊張，心中不斷告訴自己：不要害怕!你要相信自己的'決定，放松，一定會做得更好!”心情慢慢地放松了，班會開始了，前來參與的老師有很多，再加上全班的同學就更多了。我鎮定地說：“大家好，初三(3)班的主題班會現在開始……”
成功了，成功了!我自己認為我的表現挺不錯的。我問了同學，同學們都說我表現得挺出色的!yeah!太開心啦!不單只我自己這么認為，同學也認同了，太好了!原來只要果斷堅定，，就能取得成功的快樂!不只這樣，還要努力地去做好準備。
機會得把握演講稿（優秀18篇）篇十五
在教室里，我看著那競選學生會主席的演講稿，不停反復的讀。許多人都會奇怪，我怎么會有膽量參加學生會干部的競選賽?這是因為我在曾經把握住了一次難得的機會，是它給予了我充足的.信心和勇氣。
大概是初一上半學期吧，學校舉辦了首屆學生會，除畢業班以外任何人都可以參加，我在班里擔任班長，語文成績也不錯，于是思量著自己是不是應該去試一下?爸爸和媽媽聽說了，邊鼓勵我去試一試，畢竟這是一個難得去鍛煉自己的好機會。但我同時也比較害怕，在此之前，我沒有參加過任何競賽。想一想，以后可能就會沒有這種機會了，而且這只是在學校，自己又不是小學生，應該去鍛煉一下，便鼓起勇氣報了名。
后來的日子，我忙的焦頭爛額，不亦樂乎。因為我知道，機會是給有準備的人的，報了名，只是把握了機會的三分之一，這只是個開頭。我一有時間便遨游在了網絡世界里查找資料，資料都有了一大堆才開始寫稿，不停的寫，反復寫，不知道自己失敗了多少次，才寫出一張讓自己滿意的稿件，請求班主任老師幫忙打印出來，就要熟悉稿子了。
艱難的準備期過了，正式比賽來了。那一天，音樂教室里坐滿老師，同學，后面還站了兩大排人，面對那十幾個老師。第一次面對這么多人，第一次參加比賽，說不緊張只是片面之詞罷了。朋友的鼓勵，同學們的關注，老師欣慰的笑容像甘露一般滋潤了我猶如旱地般的心。我大膽的演講出了我的心血，當我緊張時，想起大家對我的期待，想到這剩下的三分之一機會還在我的掌握之中，我重新恢復了自信，繼續下去。最后，全場掌聲熱烈，我想，我成功了，成功地把握了這一次機會。
說到這里，我想告訴大家，我在這中間做的每件事，都是把握住了機會，如果稍不用心對待，一切都將成為遺憾。有了這次經歷，我信心大增。珍惜機會，，少留下遺憾。
機會得把握演講稿（優秀18篇）篇十六
據有關部門統計，全國有6000萬中學生中大約有1600萬是家庭貧困的學生。而這1600萬貧困生中就有76。96%來自農村，剩余的來自城市。這些來自農村的貧困生，他們的生活是困難得，但他們的學習卻是勤奮。
現在，我有點羨慕這些貧困生的精神了，因為他們學會自立。還是作家莫言說得好“貧困有時是成功的催化劑，只要勇敢的去面對貧困，化壓力為動力，就一定能開括更為廣闊的天空。”
我希望我會，努力奮斗！
機會得把握演講稿（優秀18篇）篇十七
機會如風，來無影去無蹤，但它卻經過每一個人的身旁，就看你是否感覺的到。機會在每個人面前都是平等的，有的人總以為機會來臨時還要先打個招呼，這樣空等，不知錯失了多少機會，所以說機會不是等來的。但是機會再等著所有的人，所以機會需要主動去尋找，我們需要正當第一個它等到的人。人一生之中能夠果斷堅定，把握機會，就可能會品嘗到成功的歡樂;優柔寡斷，瞻前顧后，就可能會錯過很多機會，甚至留下永遠的遺憾，所以當發現機會時，我們必須立即行動。
牛頓當年在蘋果樹下休息，一顆蘋果掉落砸中了他，牛頓是一個善于思考的人，經過他努力的探索、研究，終于發現了萬有引力定律。這可以說明牛頓把握住了這個機會，這個機會造就出了這位受人敬仰的科學家。如果當年休息的不是牛頓，那么那個人可能會不屑一顧，甚至大聲咒罵。
“只有愚者才等待機會，而智者則造就機會。”培根的這句話也在啟發著我們，機會還需要我們去創造。可以舉一個簡單的例子，我們做幾何題時總會添加幾條輔助線，做了輔助線的圖形看起來一目了然，使人茅塞頓開。這種作輔助線的方法可以看作是我們在為自己造就機會。
由此看來想要把握機會，首先需要尋找機會，尋找不到的時候需要自己去創造機會。遇到機會后，一定“先下手為強”，才能抓住機會;如果非要深思熟慮、經過大腦的嚴密思考再作決定，那么失去機會也不能怨天尤人了。
對機會的判斷要有信心，也要有勇氣承擔失敗的后果，畢竟有成功也有失敗。但是如果連機會都抓不住，就沒資格談成功了。
機會得把握演講稿（優秀18篇）篇十八
大家好！
機會，一向是很愛捉弄人的，說它多，但又很少見；說它少，卻處處都是。其實，機會是屬于那些善于尋找和抓住它的人的，那些對機會視而不見的人，永遠也別想有出息。
《機會的定義》一文中講了一位椰農把握住機會成為富翁的故事。細細品味，不難發現：要善于發現機會，把握機會，這樣才能為成功打下基礎。
在人才濟濟的21世紀，在種競爭的考驗下，我們每個人都會得到機會的眷顧，我們這時必須有敏銳的洞察力，一旦機會來臨，一手抓住它，讓自己在人才中脫疑而出，展示才華。
生活中，常有人抱怨幸運之神不肯光顧自己，上蒼不肯把機會賜給自己。其實，機會無處不在，無時不在，只是有些人不善于抓住機會。也許，當他們想利用這些已經遠去的機會時，會猛然發現，別人拿著與他們擦肩而過的機會白手起家，成了一個個響當當的人物。
21世紀的中國，已然得到了一個經濟發展的好機會：奧運成功舉辦，世博舉世矚目；香港回歸、澳門回歸，兩岸人民關系融洽，臺灣回歸近在咫尺。我們13億人民的一個大家庭每個人用睿智的眼睛去尋找，去發現，集思廣益，一個個利于國家科技騰飛的機會將會見證一個振興中華的偉大時刻。
有句古語說得好：“機不可失，時不再來。”是啊，同我一樣的青少年們，別再猶豫了，去發現機會，把握好機會吧！
謝謝大家！