優(yōu)秀作文可以給讀者帶來愉悅的閱讀體驗(yàn)，引發(fā)共鳴和思考。下面是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀作文欣賞，希望能幫助到大家的寫作。
小熊開店童話（優(yōu)秀17篇）篇一
四、鞏固練習(xí)。
1、第一題。
讓學(xué)生連一連，也可以采用數(shù)學(xué)游戲的方式。
2、第二題。
讓學(xué)生看清圖意，再獨(dú)立填完算式，在小組內(nèi)說一說算式的意義。
3、第三題。
可采用比賽的方式進(jìn)行。
布置作業(yè)：
p432、3。
板書設(shè)計(jì)：
練習(xí)。
1、27÷3=9（只）。
小熊開店童話（優(yōu)秀17篇）篇二
1.學(xué)會(huì)8個(gè)生字，認(rèn)識(shí)5個(gè)字。
2.會(huì)讀指定的詞語。能用“歡迎”寫一句話。
3.朗讀課文。說說猴子當(dāng)上采購員后，為什么食品店辦得紅紅火火。知道多動(dòng)腦筋才能把事情辦好。在表演的過程中，感受多動(dòng)腦筋才能把事情辦好。
1.學(xué)會(huì)8個(gè)生字，認(rèn)識(shí)5個(gè)字。
2.會(huì)讀指定的詞語。
3.朗讀課文。知道多動(dòng)腦筋才能把事情辦好。
1.會(huì)讀指定的詞語。
2.能把字寫端正。
1.學(xué)會(huì)8個(gè)生字，認(rèn)識(shí)5個(gè)字，并認(rèn)識(shí)“貝字底”。
2.在讀書過程中，培養(yǎng)學(xué)生的識(shí)字能力。
3.讓學(xué)生知道在生活中要多動(dòng)腦。
在讀書過程中，培養(yǎng)識(shí)字方法。
（一）快打開書自己讀一讀，邊讀邊標(biāo)自然段并用鉛筆圈出生字及其詞語。
（二）檢查字音掌握情況：
1.檢查詞的掌握
歡迎、擺滿、滿意、辭退、貨價(jià)、意見
稱贊、食品店、采購員、紅紅火火。
學(xué)生理解“辭退、稱贊、采購員”的意思。
2.檢查生字的讀音：抽讀生字卡片。
3.學(xué)習(xí)生字：食 品 店
4.分自然段，檢查讀課文。
貝 浪 點(diǎn) 愛
廣字旁 走之旁 草字頭
小組自學(xué)生字：
1.說說自己不明白的字，然后同學(xué)討論。
2.學(xué)習(xí)“貝”字旁。
3.小組代表上臺(tái)說說記字方法，擴(kuò)詞。
4.觀察怎樣把字寫漂亮。
5.指導(dǎo)書寫。
6.學(xué)生觀察仿寫。
說說你學(xué)會(huì)了什么？
給學(xué)生時(shí)間去讀課文，能夠放手讓學(xué)生學(xué)習(xí)生字。
1.會(huì)讀指定的詞語。能用“歡迎”寫一句話。
2.朗讀課文。說說猴子當(dāng)上采購員后，為什么食品店辦得紅紅火火。
3.知道多動(dòng)腦筋才能把事情辦好。在討論中練習(xí)說話，明白道理。
1.朗讀課文。說說猴子當(dāng)上采購員后，為什么食品店辦得紅紅火火。
2.知道多動(dòng)腦筋才能把事情辦好。
多媒體課件。
這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第5課。
1.快點(diǎn)再讀讀小熊都請(qǐng)了誰來當(dāng)采購員？結(jié)果怎么樣？
2.讀一讀，說一說，初步知道引導(dǎo)學(xué)生感受“歡迎”的意思。
小松鼠是怎樣當(dāng)?shù)模拷Y(jié)果怎樣？
3.模擬：想一想小動(dòng)物是怎樣提意見的？
4.小猴當(dāng)采購員的時(shí)候，為什么會(huì)紅紅火火呢？學(xué)生讀一讀，說一說。
再讀一讀生字，學(xué)生帶著生字讀一讀課文。
1.生字書寫。
2.用“歡迎”寫一句話。
5、小熊開店
小兔子 辭退
小松鼠 又辭退
小猴子 受到稱贊
學(xué)生對(duì)課文的理解較好，教師能夠指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行朗讀。
小熊開店童話（優(yōu)秀17篇）篇三
1.學(xué)會(huì)8個(gè)生字，認(rèn)讀5個(gè)字。
2.會(huì)讀課后詞語，用“歡迎”寫一句話。
3.朗讀課文。
4.說說猴子當(dāng)上采購員后，為什么食品店辦得紅紅火火。知道做事情要多動(dòng)腦筋，多為別人著想，才能把事情辦好。
朗讀課文，了解猴子當(dāng)上采購員食品點(diǎn)辦得紅紅火火。
朗讀課文，了解猴子當(dāng)上采購員食品點(diǎn)辦得紅紅火火。
認(rèn)識(shí)生字，了解猴子為什么當(dāng)上采購員后，食品店辦得紅紅火火。
1.認(rèn)識(shí)生字。
2.朗讀課文。
3.說說猴子當(dāng)上采購員后，為什么食品店辦得紅紅火火。知道做事情要多動(dòng)腦筋，多為別人著想，才能把事情辦好。
教學(xué)重、難點(diǎn)：
朗讀課文，知道猴子當(dāng)上采購員后，為什么食品店能辦得紅紅火火。
1.導(dǎo)入：你去過商店買東西嗎？你買過什么？
2.小熊開了一個(gè)食品店，你們想去看看嗎？這節(jié)課我們就學(xué)習(xí)第6課：小熊開店。
1.不認(rèn)識(shí)的字多讀幾遍。
2.讀詞語：
歡迎 堆滿 滿意 辭退 貨架 擺滿
稱貨 食品店 采購員 紅紅火火
3.讀課文，注意詞連讀并標(biāo)出自然段序號(hào)。
2.為什么兔子、松鼠當(dāng)采購員被辭退了，猴子卻受到大家的稱贊？讀2.3自然段后小組討論。
1）請(qǐng)像讀2 段一樣讀第3段
2）兔子、松鼠犯了相同的.毛病，雖然做事很認(rèn)真但又只考慮到自己而沒想到別人，因此每當(dāng)好采購員。
3）小猴是怎樣把食品店辦得紅紅火火，快讀讀課文，再指名說。
問：貨架上擺滿了各種各樣的食品會(huì)有什么呢？小猴在采購前會(huì)怎么想呢？
看到猴子把食品店辦得紅紅火火你想對(duì)猴子說些什么？大家都在稱贊猴子，請(qǐng)你也用稱贊的語氣。
4.讀全文，表演課文：先小組內(nèi)表演再指名表演。
學(xué)習(xí)了課文，你有什么收獲？
1.學(xué)會(huì)8個(gè)生字。
2.會(huì)讀指定的詞語。能用“歡迎”寫一句話。
教學(xué)重、難點(diǎn)：
學(xué)會(huì)本課生字，用“歡迎”寫一句話。
1.出示詞卡 指名讀再齊讀：
店 食品 員受應(yīng)蘿卜
2.這些字有什么好辦法記住它，再生活中怎樣用？把難記得字多記幾遍。
店：廣字旁里面一個(gè)“占”。
食：良字頭頂多個(gè)“人”。
品：3個(gè)口字組成“品”。
員：“口”下多“貝”就是“員”。
1.出示“歡迎”指名讀
2.用“歡迎”說話再寫下來
5 小熊開店
松鼠 又辭退
教學(xué)內(nèi)容：復(fù)習(xí)本課的知識(shí)。
教學(xué)要求：復(fù)習(xí)鞏固本課的知識(shí)。
重難點(diǎn)：生字和新詞。
1.看卡片讀生字。
2.抄寫生字，每字寫4個(gè)。
3.猜一猜。
“良”字頭上多一人。（）
“口”和“貝”（）
“ 廣”字下面是個(gè)“占”（）
歡迎 蘿卜滿意辭退
意見 擺滿 稱贊 食品店
采購員 紅紅火火
2.用“歡迎”說句子。
課后小結(jié)： 同學(xué)們明白小猴子沒有被辭退的原因，懂得了做什么事都不能光想自己，
還要想到別人的需要。
小熊開店童話（優(yōu)秀17篇）篇四
天黑了，房間里的小熊卻不想睡，他纏著媽媽問問題："媽媽，天上的月亮為什么有時(shí)圓圓的像月餅，有時(shí)又變成半個(gè)月餅，而今天又彎彎的像個(gè)香蕉啊！是被誰吃掉了嗎？媽媽，月亮又白又亮，在上面可以滑旱冰嗎？"媽媽說："現(xiàn)在該睡覺了！"。
小熊在床上翻來覆去，帶著這些問題怎么能睡著啊！"小熊，小熊睡著了嗎？"是月亮姐姐在叫他，"我?guī)愕皆铝辽先ズ脝幔?那當(dāng)然好啊！小熊爬起來就向月亮飛去！
到了，到了，這就是月亮啊！桂花樹下的小白兔高興得上去緊緊摟住小熊，蹦啊！跳啊！熱情地把釀好的桂花蜜拿出來招待他。小熊從來沒吃過這么甜的桂花蜜呢！吃得滿嘴滿臉都是！小白兔摘下許多的桂花，編成花環(huán)套在小熊的脖子上，哈！滿身都是桂花香，要不是蜜蜂睡覺了，一準(zhǔn)會(huì)來他身上采蜜的！小熊忽然想起他的問題，"小白兔你快告訴我，月亮為什么有時(shí)圓的像月餅有時(shí)又變成半個(gè)月餅，今天又像個(gè)豆角啊？是被誰吃掉了嗎？"。
小白兔"撲哧"一笑，露出了兩只可愛的兔牙，"月亮從來都是圓的，太陽哥哥有時(shí)來找我玩，他大大亮亮的身體把我們這也照亮了，要是地球姐姐也來找我，他們一遇見就玩兒瘋了，擋住了月亮的光芒，所以你看月亮有時(shí)像月餅，有時(shí)像豆角！"。
"哦，是這樣啊！"小熊拿起了他的旱冰鞋，拉著小兔找到一個(gè)平滑的地方玩了起來，翻身，轉(zhuǎn)體，側(cè)滑，玩著花樣！真是太開心了！
"小熊，該起床了！"誰在叫我呀，小熊打了一個(gè)大哈欠，又睡著了！
小熊開店童話（優(yōu)秀17篇）篇五
有一天晚上，睡夢(mèng)中的小熊似乎聽到有砍樹的聲音，早上出門一看，門前的大樹果然倒在地上，樹上的小鳥和鳥巢都不見了。這究竟是怎么回事？！
小熊有了不祥的預(yù)感，他對(duì)其他小動(dòng)物們說是不是森林里來了什么不速之客，可是其他小動(dòng)物都不相信。后來，小熊仔細(xì)觀察，終于發(fā)現(xiàn)原來是幾個(gè)淘氣的小男孩為掏鳥蛋砍倒了樹。
小熊對(duì)他們說：“掏鳥蛋是不對(duì)的，鳥蛋能孵化出小鳥，掏鳥蛋就等于是扼殺小鳥的生命，他們的媽媽該有多傷心啊！再說了，沒有了樹木，我們的生存環(huán)境就會(huì)惡化，動(dòng)物們沒有了棲身之地，人類也會(huì)遭到大自然的懲罰。”
男孩們聽了，雖然有些不甘心，但還是紅著臉灰溜溜地走了。回家后，他們反復(fù)思考小熊的話，最終深深地認(rèn)識(shí)到小熊說的是對(duì)的。第二天，他們走出家門，卻在不遠(yuǎn)的路上意外地碰到了一起，原來都是想去找小伙伴們商量補(bǔ)救的方法。
男孩們合計(jì)來合計(jì)去，最后大家齊心協(xié)力在樹上為小鳥重新搭了一個(gè)又漂亮又溫暖的窩，用來補(bǔ)償那失去的鳥巢，同時(shí)他們還扛來了小樹苗，準(zhǔn)備種下去。
小熊見了，欣慰地笑了。
小熊開店童話（優(yōu)秀17篇）篇六
一只愛動(dòng)腦子的眼鏡猴發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題：很多野生動(dòng)物都不是老死的，有些是被比他們強(qiáng)大的動(dòng)物吃掉的，有些是被人類槍殺的，有些則是因?yàn)樯《赖摹?/p>
眼鏡猴心想：“作為野生動(dòng)物，想不被強(qiáng)大的動(dòng)物吃掉，不被人類槍殺，都是很難的，唯獨(dú)不因生病而死是最有可能做到的。”
“怎么才能不生病呢，怎么才能在生病的時(shí)候及時(shí)把病治好呢？”眼鏡猴開始苦苦地尋找辦法。
有一天，眼鏡猴遇到了一位背著背簍在山中采集花草的人，他感到很奇怪：“他采集這些花草干什么呢？”
好奇心促使他開始跟蹤這個(gè)人。
后來，眼鏡猴知道了這個(gè)人是一名鄉(xiāng)村醫(yī)生，他是到山中采藥來了。眼鏡猴還看到過，一個(gè)病人在吃了醫(yī)生采的藥以后，很快便好起來了。
“人類能吃的藥物野生動(dòng)物就能吃！”眼鏡猴這么想著，便開始試著用山中的草藥給野生動(dòng)物治病。
一時(shí)間，眼鏡猴簡直成了山林里遠(yuǎn)近聞名的的神醫(yī)，慕名來找他看病的動(dòng)物絡(luò)繹不絕。#。
二
有一天，一只病懨懨的小熊來找眼鏡猴醫(yī)生看病。
眼鏡猴醫(yī)生問道：“哪里不舒服了？”
小熊說：“嗓子疼，還咳嗽的厲害！”
“哦——”眼鏡猴讓小熊張開嘴巴看了看，然后又摸了摸小熊的頭說，“有點(diǎn)熱，是感冒了，吃點(diǎn)連翹吧！”
小熊說：“我不吃，上一次感冒的時(shí)候吃過連翹，好幾天胃都不舒服，不想吃飯！”
眼鏡猴醫(yī)生說：“那是感冒的原因，不是連翹的原因，既然你不愿意吃連翹，那就吃點(diǎn)金銀花吧。”
“金銀花？”小熊高興地說，“這么好聽的名字，那就吃金銀花吧，肯定很好吃！”
眼鏡猴醫(yī)生說：“只是，近段時(shí)間一來，金銀花有些短缺，可能短時(shí)間找不到，你要等的時(shí)間長一些。”
小熊說：“沒關(guān)系的，我跟你一塊去找，找到后就吃，不就節(jié)省一些時(shí)間了嗎！”
眼鏡猴醫(yī)生說：“你能堅(jiān)持住嗎？”
“能！”小熊拍了拍胸膛，表現(xiàn)出一副精力充沛的樣子。
“那好吧！”眼鏡猴醫(yī)生說，“累了就告訴我！”
于是，眼鏡猴醫(yī)生帶著小熊在山林的溝溝坎坎間尋找起金銀花來，可是，半個(gè)多小時(shí)過去了，他們連一株金銀花都沒有看到。小熊累得再也走不動(dòng)了，他一屁股坐在地上，再也不起來了。
“眼鏡猴醫(yī)生，小熊這是怎么了？”
一只從空中飛過的小山雀，看到了病歪歪的小熊后，飛過來關(guān)心地問道。
眼鏡猴醫(yī)生把事情的經(jīng)過告訴了小山雀。
小山雀說：“我知道哪里有金銀花，我?guī)銈內(nèi)ァ?/p>
“很遠(yuǎn)嗎？”眼鏡猴醫(yī)生問小山雀。
小山雀說：“不遠(yuǎn)了，幾分鐘的路程。”
眼鏡猴醫(yī)生攙扶著小熊，向著小山雀飛去的方向走去。#。
三
“唧唧，啾啾——”
沒過多久，小山雀在空中盤旋著，高興地叫了起來。
眼鏡猴醫(yī)生知道，小山雀肯定是找到金銀花了。
向前看去，果然，一簇簇美麗的花兒出現(xiàn)在眼鏡猴醫(yī)生眼前。
眼鏡猴醫(yī)生緊走幾步，來到金銀花面前。
這是些散發(fā)著淡淡的清香的花兒，它的莖是土黃色的，十分粗糙，粗壯的枝干上長著一條條縱橫交錯(cuò)的小枝，像藤條似的。它的葉子呈橢圓形，綠的油光發(fā)亮。它的每朵花是由兩片花瓣組成的，花瓣細(xì)長，向外卷著。中間夾著6根細(xì)細(xì)的花蕊，看上去就像一個(gè)個(gè)小喇叭，正在演奏著一曲曲優(yōu)美的曲子。
“這就是金銀花！具有清熱解毒的作用，治療咽喉腫疼有特效！”眼鏡猴醫(yī)生指著金銀花對(duì)小熊說，“來，我?guī)湍阏恍┏裕 ?/p>
“謝謝眼鏡猴醫(yī)生，我自己能吃！”小熊走進(jìn)金銀花叢，挑揀著金銀花吃了起來。
吃了一會(huì)兒，小熊像是忽然發(fā)現(xiàn)了什么，問眼鏡猴醫(yī)生說：“金銀花怎么有的是白色，有的是黃色呢？”
“白色的花兒是剛開的，黃色的花兒是開了一段時(shí)間的。”眼鏡猴醫(yī)生說，“你看，白的像銀，黃的像金，是不是呢？”
小熊高興地說：“哦，我知道了，所以才叫它們金銀花的！”
“感覺怎么樣了？”眼鏡猴醫(yī)生摸了摸小熊的頭問道。
小熊說：“咽喉疼得差了！”
“很快就會(huì)好起來的！”眼鏡猴醫(yī)生說，“來，我們?cè)僬恍Щ丶胰コ裕 ?/p>
眼鏡猴醫(yī)生和小熊一塊采摘起金銀花來。
知識(shí)鏈接：金銀花，為中藥材和植物的統(tǒng)稱。植物金銀花又名忍冬。金銀花自古被譽(yù)為清熱解毒的良藥。它性甘，寒氣芳香，甘寒清熱而不傷胃，芳香透達(dá)又可祛邪。金銀花既能宣散風(fēng)熱，還善清解血毒，用于各種熱性病，如身熱、發(fā)疹、發(fā)斑、熱毒瘡癰、咽喉腫痛等證，均效果顯著。
小熊開店童話（優(yōu)秀17篇）篇七
教學(xué)目的：
學(xué)生初步體會(huì)乘法和除法之間的關(guān)系，學(xué)習(xí)用2-5的乘法口訣求商的方法。
教學(xué)重難點(diǎn)：學(xué)生能夠體會(huì)乘法和除法之間的關(guān)系。
教具：情景圖。
教學(xué)過程：
一、算一算。
（1）讓學(xué)生獨(dú)立完成，在解決問題的過程中，體會(huì)乘除法的區(qū)別。
（2）讓學(xué)生根據(jù)題意列出算式，并嘗試解答，然后讓學(xué)生說一說。
二、想一想。
（1）讓學(xué)生獨(dú)立完成。
（2）讓學(xué)生根據(jù)題意列出算式，并嘗試解答，然后讓學(xué)生說一說。
（3）讓學(xué)生自由選擇買的.東西，再列出算式。
三、試一試。
讓學(xué)生獨(dú)立完成，在集體交流各自求商的方法。
布置作業(yè)：p42。
板書設(shè)計(jì)：
小熊開店童話（優(yōu)秀17篇）篇八
從前，森林里有一只小熊，整天過著飯來張口，衣來伸手的日子。其他動(dòng)物見了，經(jīng)常批評(píng)他。小熊聽多了，自己也感到不好意思。
決定去學(xué)一門手藝。小熊來到城里轉(zhuǎn)了一圈，看見到處都是美發(fā)店，于是他決定去學(xué)美發(fā)。幾個(gè)星期后，小熊發(fā)廊在鞭炮中開張了。第一個(gè)進(jìn)來的顧客是白獸之王——獅子。小熊趕緊迎上去：“親愛的獅子大王，感謝您光顧小店。”獅子大聲說：“你小子今天改邪歸正，我能不來嗎？”小熊忙說：謝謝，謝謝，您是百獸之王，您的頭發(fā)應(yīng)該與眾不同，來，讓我給您染上今年最流行的紅發(fā)吧！”說著，小熊就把獅子的毛染成火一樣紅。
獅子照了照鏡子，心滿意足的走了。接著是小松鼠來了，小熊說：“你的個(gè)子太小，所以常常受人欺負(fù)，讓我給你來個(gè)離子燙！”說完，就燙了起來。松鼠照了照鏡子，發(fā)現(xiàn)自己的尾巴大了很多，也高高興興的走了。不一會(huì)兒，貓小弟、雞大嬸都來了，可把小熊忙壞了，但他高興得合不攏嘴。第二天，小熊的`店還沒開門，門口就圍滿了動(dòng)物，可它們都不是來理發(fā)的，而是來找小熊算帳的。先是獅子說：“我的的毛變紅后，動(dòng)物老遠(yuǎn)看見我，就躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)，害得我一天沒找到食物吃。”松鼠也說：“我的尾巴變大了以后，進(jìn)樹洞都不方便，常常被樹枝掛住，毛也掉了不少！”……小熊來不及聽完，就嚇得躲了起來。
小熊開店童話（優(yōu)秀17篇）篇九
有一只小熊，他很貪玩。他經(jīng)常邊玩邊吃東西，這樣以來，手上的很多土也被他吃到肚子里去了。
熊媽媽知道這樣下去小熊會(huì)生病，可又沒有時(shí)間時(shí)刻跟著阻止他。
怎么辦呢？
后來，熊媽媽聽啄木鳥醫(yī)生說，向日葵能吸收土壤里的有毒物質(zhì)，于是，熊媽媽便在他們家附近種植了很多向日葵。雖然熊媽媽知道這個(gè)辦法不能從根本上解決小熊不講衛(wèi)生的問題，但她想，能減少一點(diǎn)有毒物質(zhì)總比一點(diǎn)都不減少要好。
看著向日葵一天天長大，熊媽媽很高興，小熊也很高興，他倒不是關(guān)心衛(wèi)生部衛(wèi)生的問題，他是知道到秋后就能吃到葵花籽了。
小熊經(jīng)常在向日葵下玩耍，累了的時(shí)候就坐在向日葵下看著向日葵發(fā)呆。
有一天，小熊又坐在向日葵下發(fā)呆。忽然，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題。
他急匆匆地跑到媽媽身邊說：“媽媽，媽媽，我發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的事情！”
“什么奇怪的事情？”熊媽媽問。
小熊說：“向日葵的大花盤總是跟著太陽轉(zhuǎn)！”
“哦，我還當(dāng)是什么大事呢！”熊媽媽說，“向日葵的大花盤當(dāng)然要跟著太陽轉(zhuǎn)了，不然的話怎么叫向日葵呢！”
“大花盤為什么不跟著月亮轉(zhuǎn)呢？”小熊很認(rèn)真地問。
熊媽媽說：“又不叫向月葵，當(dāng)然不跟著月亮轉(zhuǎn)了！”
“熊媽媽，你這樣解釋是不對(duì)的！”
就在這時(shí)，啄木鳥醫(yī)生的聲音在空中響起。
熊媽媽趕忙跟啄木鳥醫(yī)生打過招呼，然后問道：“應(yīng)該怎么解釋才正確呢？”
啄木鳥醫(yī)生說：“向日葵有一個(gè)特點(diǎn)，從發(fā)芽到花盤盛開之前這一段時(shí)間，它的葉子和花盤在白天追隨著太陽從東轉(zhuǎn)向西，太陽下山后，又慢慢往回?cái)[，在大約凌晨3點(diǎn)時(shí)，又朝向東方等待太陽升起。”
“哦！”熊媽媽和小熊不約而同地點(diǎn)點(diǎn)頭。
啄木鳥醫(yī)生接著說：“但如果向日葵的花盤一旦盛開后，就不再跟隨太陽的方向轉(zhuǎn)動(dòng)了。不過——”啄木鳥醫(yī)生觀察了一下向日葵，然后說，“你們這些向日葵的花盤還沒有盛開，所以你們還只能看到向日葵跟著太陽轉(zhuǎn)。如果不相信的話，等花盤盛開了，你們?cè)僬J(rèn)真觀察一下，我說得是不會(huì)錯(cuò)的。”
“相信，怎么會(huì)不相信醫(yī)生的話呢！”熊媽媽趕忙說。
小熊卻在心里犯起了嘀咕。他想：“我一定要看看向日葵的花盤盛開以后是不是還會(huì)跟著太陽轉(zhuǎn)。”
啄木鳥醫(yī)生又跟熊媽媽說了些其他的事情后，便給大樹治病去了。
熊媽媽也尋找食物去了。小熊想看看有沒有已經(jīng)盛開的花盤，便挨棵觀察起向日葵來。
時(shí)間在不知不覺中過去。小熊在一天天長大，向日葵的大花盤也在一天天長大。
有一天，小熊又到向日葵下觀察向日葵。忽然，他看到幾個(gè)人向這邊走來。小熊很害怕，他趕忙向媽媽尋找食物的地方跑去。
找到媽媽后，小熊把有人進(jìn)山的情況告訴了媽媽。
熊媽媽吃驚地說：“該不會(huì)是來搶我們的向日葵的吧，不行，我們不能讓他們把這些能吸收有毒物質(zhì)的向日葵搶走！”
說完，熊媽媽便帶著小熊向種植著向日葵的地方跑去。
即使再強(qiáng)大的野生動(dòng)物也天生有害怕人類的本能。當(dāng)熊媽媽和小熊來到向日葵附近時(shí)，果然看到有幾個(gè)人在向日葵下指指點(diǎn)點(diǎn)地議論著什么。出于自我保護(hù)的.本能，熊媽媽和小熊并沒有直接跑過去驅(qū)趕人類。
“媽媽，我們?cè)趺崔k？”小熊也害怕被人捉走，因?yàn)樗缇吐爧寢屨f過，一旦被人類捉了去，就永遠(yuǎn)都回不來了。
熊媽媽說：“我們先聽聽他們要干什么，只要他們不搶我們的向日葵，我們就不驚動(dòng)他們！”
熊媽媽和小熊隱藏在一叢灌木后面，靜靜地聽著人類的議論。
一個(gè)粗大的嗓門說：“沒想到在這深山老林里，還有這么一片美麗的向日葵呢！”
一個(gè)洪亮的聲音說：“估計(jì)是哪只鳥兒的口中失落了一粒向日葵籽，然后，一年一年的，向日葵便多了起來。”
“有道理。”粗大的嗓門說，“你們聽說過沒有，有一種充電器還是科學(xué)家從向日葵追隨著太陽尋找光和熱的過程中受到啟發(fā)，發(fā)明出來的呢！”
“哦，我知道！”洪亮的聲音說，“向日葵充電器擁有六個(gè)‘花瓣’，這些‘花瓣’能最大限度地吸收陽光，并將之轉(zhuǎn)化為電能儲(chǔ)存起來。這種新型充電器比普通的太陽能充電器更加高效，并且便于攜帶。旅途中，當(dāng)使用完充電器后，使用者可以將向日葵充電器的‘花瓣’收起，放在包內(nèi)以備下次使用。有了向日葵充電器，像我們這些喜歡旅游的人，以后再也不用擔(dān)心手機(jī)電量不足而錯(cuò)過重要電話了。”
“媽媽，他們?cè)谡f什么呢？”小熊看到媽媽聚精會(huì)神地聽著，好奇地問。
熊媽媽說：“我也聽不懂。不過，他們只要不搶我們的向日葵，我們就不用管他們！”
小熊點(diǎn)點(diǎn)頭。
然后和媽媽一起繼續(xù)關(guān)注著人類的動(dòng)向。
這幾個(gè)人是進(jìn)山游玩的，他們?cè)谥更c(diǎn)議論了一番之后，便順著山路下山去了。
小熊開店童話（優(yōu)秀17篇）篇十
夜很深了，小熊還是睡不著，小熊睜開眼睛，眼睛亮晶晶的，沒有一點(diǎn)睡意。
媽媽說，“孩子，快睡吧！”
小熊馬上閉上眼睛，可是他那是在假裝睡覺。
媽媽睡了，媽媽的嘴里還在咕噥著，“睡吧！孩子”，聲音一點(diǎn)一點(diǎn)小下來，一點(diǎn)一點(diǎn)軟下來，直到媽媽徹底睡著了。
小熊轉(zhuǎn)了一個(gè)身，睡不著，又轉(zhuǎn)了一個(gè)身，還是睡不著，他胖乎乎的身子把床壓得嘎吱嘎吱響。
媽媽隱隱約約地感覺到了，就說，“哎呀！孩子睡吧！”
小熊小聲地說，“睡不著！”
媽媽說，“嗯！那就數(shù)手指頭吧！”
“咦，真是個(gè)好主意！”
小熊數(shù)了手指頭，數(shù)了手指頭又?jǐn)?shù)腳趾頭，數(shù)著數(shù)著他興奮起來了，他想手指頭腳趾頭就那幾個(gè)數(shù)，數(shù)來數(shù)去沒意思。
嗯，干脆我到院子里數(shù)星星去吧！
小熊悄悄地走到院子里，外面沒有月亮，天空里只有滿天的星星，“一二三四五六七，哦，天哪太難數(shù)了。”
小熊剛剛數(shù)了幾顆就搞亂了，他不知道是從哪里開始數(shù)的，哪一個(gè)是數(shù)過的，哪一個(gè)還沒數(shù)。
不一會(huì)兒，他的眼睛就花了，腦袋也暈了。
他想，這個(gè)不好玩兒，我還是數(shù)院子里的樹吧！
小熊家的院子里有不少樹，有粗的，有細(xì)的，有高的，有低的。有大的，也有小的。媽媽每一年都會(huì)栽一些新的樹，可是沒有月光，根本看不見那些樹。
在哪兒？在哪兒？小熊一邊摸一邊嘀咕著，小熊的汗珠一顆一顆落了下來，咦？小偷偷走了嗎？不對(duì)，樹被鋸掉，被小偷挖走，那都是能留下一些痕跡的，可是平坦的院子里沒有一點(diǎn)痕跡。
嗯，難道是樹自己跑了嗎，樹從來沒有走出過院子，它能知道回家的路嗎？
小熊一著急就喊開了，“媽媽，媽媽，快起來呀！不好了，出大事兒了。”
小熊的喊聲，把睡夢(mèng)中的媽媽突然驚醒了，媽媽嚇壞了，因?yàn)閮鹤硬辉诖采希窃诤诤鹾醯脑鹤永铩Ｋ运s緊回答，“哦！兒子別怕，媽媽來了媽媽來了。”
媽媽提著風(fēng)燈從屋子里走了出來，可是院子里沒有小熊，媽媽喊道，“兒子你在哪里呀？別怕媽媽來了。”
小熊說，“媽媽，我在這里，我們家最大的泡桐樹跑啦！”
媽媽提著燈終于看到兒子了，因?yàn)樵鹤永餂]有圍墻，也沒有柵欄，小熊黑燈瞎火的摸到院子外面去了。
媽媽笑了，指著院子里那棵泡桐樹說，“哎喲，看它不是好好的嗎？還在那兒呢！”
小熊不好意思了，“我找了它一晚上，你一提燈，它自己飛快地跑回來了，快的我都沒看見呀！”
媽媽說，“嗯！這是一顆丟三落四的樹，常常找不到回家的路。”
小熊開店童話（優(yōu)秀17篇）篇十一
小熊貓是個(gè)粗心的小木匠，做事情一點(diǎn)也不專心，木板鋸得象狗啃一樣，木條刨得兩頭彎彎象小橋。
但是小熊貓卻非常熱心幫助別人，它幫長頸鹿一家修桌子、幫著大象修澡桶..........
可是，手藝不精的小熊貓把事情搞得亂七八糟的，嘗到了不認(rèn)真學(xué)習(xí)的苦頭。
小熊貓粗心做事情不專心，這樣子能把事情做好嗎，但是小熊貓卻有一副好心腸，直到小熊貓嘗到自己不認(rèn)真做事的后果，小熊貓能改掉就好。小朋友不要像小熊貓一樣做事太粗心，我們對(duì)待一件事一定要認(rèn)真負(fù)責(zé)細(xì)心起來，這樣才能做好每一件事。
小熊開店童話（優(yōu)秀17篇）篇十二
從前，有兩只小熊是好朋友，一只叫聰聰，一只叫笨笨。他們從來都玩的很開心。但是，他們到了上小學(xué)的年齡，不得不去學(xué)習(xí)。聰聰總是能說會(huì)道，很討人喜歡，而笨笨則是有些內(nèi)向，很少說話。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，他們迎未了小學(xué)畢業(yè)考試，考試前一天，聰聰媽媽讓他復(fù)習(xí)，可他偏不，說沒什么可復(fù)習(xí)的，都很簡單。于是他就去找笨笨玩了，可笨笨在認(rèn)真復(fù)習(xí)。第二天考完，成績就下來了，聰聰考了90分，笨笨考了80分。聰聰笑著對(duì)笨笨說：“我本來能考100的，只是由于考試時(shí)候我沒認(rèn)真考，才只比你高10分，你復(fù)習(xí)了才考80分，要向我學(xué)習(xí)啊！”笨笨什么都沒說，只是認(rèn)真改錯(cuò)，反思自己。
他們都順利的`通過了畢業(yè)考試，升入初中。
又是一年的學(xué)習(xí)，到了期末考試，這次聰聰考了85分，看似腦袋瓜不怎么靈的笨笨竟然考了90分。聰聰很不福氣，認(rèn)為笨笨不可能超過自己。就氣憤地對(duì)笨笨說：“你這次運(yùn)氣太好了，才能考的比我高一點(diǎn)點(diǎn)，還有我就沒想好好答題，太簡單了。”笨笨這回只笑了笑，仿佛知道了些什么。
就這樣，聰聰每次失敗或犯錯(cuò)，總找些與自己無關(guān)的理由來辯解事實(shí)。笨笨則每次認(rèn)真總結(jié)，深刻反省。
過了很長時(shí)間，他們都長大了，聰聰是一名維修工，笨笨憑借自己踏實(shí)的品質(zhì)被一所研究院錄取，成為以為萬眾矚目的工程師。
小熊開店童話（優(yōu)秀17篇）篇十三
有一天，一只病懨懨的小熊來找眼鏡猴醫(yī)生看病。
眼鏡猴醫(yī)生問道：“哪里不舒服了？”
小熊說：“嗓子疼，還咳嗽的厲害！”
“哦——”眼鏡猴讓小熊張開嘴巴看了看，然后又摸了摸小熊的頭說，“有點(diǎn)熱，是感冒了，吃點(diǎn)連翹吧！”
小熊說：“我不吃，上一次感冒的時(shí)候吃過連翹，好幾天胃都不舒服，不想吃飯！”
眼鏡猴醫(yī)生說：“那是感冒的原因，不是連翹的原因，既然你不愿意吃連翹，那就吃點(diǎn)金銀花吧。”
“金銀花？”小熊高興地說，“這么好聽的`名字，那就吃金銀花吧，肯定很好吃！”
眼鏡猴醫(yī)生說：“只是，近段時(shí)間一來，金銀花有些短缺，可能短時(shí)間找不到，你要等的時(shí)間長一些。”
小熊說：“沒關(guān)系的，我跟你一塊去找，找到后就吃，不就節(jié)省一些時(shí)間了嗎！”
眼鏡猴醫(yī)生說：“你能堅(jiān)持住嗎？”
“能！”小熊拍了拍胸膛，表現(xiàn)出一副精力充沛的樣子。
“那好吧！”眼鏡猴醫(yī)生說，“累了就告訴我！”
于是，眼鏡猴醫(yī)生帶著小熊在山林的溝溝坎坎間尋找起金銀花來，可是，半個(gè)多小時(shí)過去了，他們連一株金銀花都沒有看到。小熊累得再也走不動(dòng)了，他一屁股坐在地上，再也不起來了。
“眼鏡猴醫(yī)生，小熊這是怎么了？”
一只從空中飛過的小山雀，看到了病歪歪的小熊后，飛過來關(guān)心地問道。
眼鏡猴醫(yī)生把事情的經(jīng)過告訴了小山雀。
小山雀說：“我知道哪里有金銀花，我?guī)銈內(nèi)ァ?/p>
“很遠(yuǎn)嗎？”眼鏡猴醫(yī)生問小山雀。
小山雀說：“不遠(yuǎn)了，幾分鐘的路程。”
眼鏡猴醫(yī)生攙扶著小熊，向著小山雀飛去的方向走去。#。
小熊開店童話（優(yōu)秀17篇）篇十四
在一座美麗的森林里，住著一對(duì)年輕的熊夫婦，它們過著幸福的生活。不久，熊媽媽懷孕了，熊寶寶在哈哈哈肚子里一天天地長大。
清晨，熊寶寶隔著哈哈哈肚子，聽鳥兒在枝頭一展歌喉；中午，聽知了在用功地練聲；夜晚聽在蟋蟀在草叢里彈琴。它多么想出來看看外面的世界啊！
熊寶寶用小腿踢踢哈哈哈肚子，對(duì)媽媽說：“媽媽，媽媽，我要出去！”媽媽輕輕地摸摸肚子，溫柔地說：“孩子，別著急，現(xiàn)在還不是時(shí)候，外面熱得很，你會(huì)曬傷的！”
夏天過去了，秋姑娘戴著金黃的落葉帽，穿著火紅的楓葉裙，翩翩地來了。熊寶寶又用小手敲敲哈哈哈肚子，對(duì)媽媽說：“媽媽，媽媽，現(xiàn)在我可以出來了嗎？”熊媽媽還是不同意。
寒冷的冬天到了，冬爺爺吹著北風(fēng)來了，還帶來了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花。咦，這下，熊寶寶怎么不出聲了呢？哦，原來它在媽媽肚子里呼呼大睡呢！
冬去春來，春姑娘披著綠色的長頭發(fā)，穿著五彩的花裙子，輕盈地來了。熊寶寶伸了個(gè)懶腰，用小嘴親了親哈哈哈肚子，對(duì)媽媽說：“媽媽，媽媽，這下我可以出來了吧？”媽媽打了個(gè)哈欠，懶洋洋地說：“孩子，出來吧，外面的世界很精彩！”
媽媽一使勁，寶寶一用力，熊寶寶猛地從媽媽肚子里鉆出來了！哇，好漂亮的樹林，好清澈的河流，好動(dòng)聽的歌聲啊！小鳥拍著翅膀歡迎它，草芽探出腦袋迎接它，花兒張開笑臉祝賀它，熊寶寶熱情地張開雙臂擁抱這個(gè)美麗的世界！
小熊開店童話（優(yōu)秀17篇）篇十五
有一天，小熊哥哥和小熊弟弟玩耍時(shí)，在樹林里撿了一塊餅干，熊哥哥對(duì)熊弟弟說：“我們把這塊餅干分了吧，你一半，我一半。
當(dāng)走到森林深處時(shí)，它們看見了一只小狐貍，就請(qǐng)小狐貍幫忙分餅干，狐貍看著也眼饞，轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子，就連忙答應(yīng)了，它小心翼翼的將一塊餅干分成了兩半，將大的一塊給我小熊哥哥手中，將小的一塊給了小熊，小熊哥哥說我的這一塊多，熊弟弟的少，狐貍聞言，嘴巴一歪，連忙把頭伸到餅干前咬了一塊，當(dāng)那兩只熊準(zhǔn)備吃時(shí)，它故作驚訝的“啊”了一聲，說熊弟弟的這一塊多，小熊看了看，說：“是啊，那你繼續(xù)幫我們分吧。”狐貍心里樂滋滋的，想著這兩只熊真是傻的可愛，又將頭湊了過去，又咬了一大口，這時(shí)熊哥哥說：“喂！狐貍，你在傻笑什么呢，我的這塊比熊弟弟的多，快點(diǎn)分把，我都快忍不住想吃了。”狐貍一愣，心里想見過傻的，沒見過這么傻的，還沒見過有人要這種要求呢，額，算了，老實(shí)點(diǎn)的動(dòng)物不多，有便宜不占，我還是狐貍么，于是，狐貍本著來了一趟，不拿點(diǎn)東西就算虧的原則，又將餅干咬了一塊，這是兩塊餅干都已經(jīng)很小了，但是他們一樣大了，小熊哥哥和小熊弟弟很高興的回家了，走時(shí)，還和狐貍打招呼，說：“狐貍，你真厚道，下次見到餅干還請(qǐng)你分。”狐貍傻了，心里想我這么干會(huì)不會(huì)太缺德了點(diǎn)，哎，好狐貍做到底，下次少吃點(diǎn)就好了......
小熊開店童話（優(yōu)秀17篇）篇十六
“快說啊！”啄木鳥醫(yī)生催促小鸚鵡。
“我是要回憶一下！”小鸚鵡以比平日語速慢得多的速度說，“榆樹對(duì)空氣中的塵埃有過濾作用。據(jù)測(cè)定，它的葉片滯塵量為每平方米12.27克，名列各種抗污染能力較強(qiáng)的植物之首。有‘粉塵過濾器’之稱。同時(shí)，它對(duì)于大氣中的二氧化硫等有毒氣體，也有一定的抗性。”
“哦，榆樹！”啄木鳥醫(yī)生說，“我記住了，還有哪種樹呢？”
小鸚鵡說：“泡桐是一種速生用材樹，它的樹干挺直，樹冠龐大，葉大多毛，分泌的黏液能吸附粉塵凈化空氣，并且對(duì)二氧化硫、氯氣、氟化氫、硝酸霧等有毒氣體有較強(qiáng)的抗性，被稱為‘天然吸塵器’。”
“還有呢？”啄木鳥醫(yī)生又迫不及待地問。
小鸚鵡說：“黃楊也是一種很好的空氣凈化器。對(duì)二氧化硫、氯氣、硫化氫、氟化氫等有毒氣體有很強(qiáng)的抗性，有吸除毒氣、凈化空氣的`本領(lǐng)。”
……。
小鸚鵡一種一種地說著，啄木鳥醫(yī)生靜靜地聽著，記著，就在這時(shí)，一種“撲哧，撲哧”的聲音忽然在附近響起，循聲望去，他們看到小熊正在地上挖土。
“你要干什么呢？”啄木鳥醫(yī)生說，“生病的時(shí)候要盡量多休息，少活動(dòng)。”
“我在跑樹坑，好種樹！”小熊摘下口罩，話音剛落，他有“阿嚏，阿嚏”地打起了噴嚏。
小鸚鵡說：“小熊，你先休息一下吧，我們可以召集山林里所有的居民一起來種樹！”
小熊一邊答應(yīng)著一邊繼續(xù)挖樹坑。小鸚鵡和啄木鳥醫(yī)生則展翅起飛，他們要去召集居住在山林里的朋友們，一起來種植具有凈化空氣的作用的植物。
小熊開店童話（優(yōu)秀17篇）篇十七
在一個(gè)美麗的大森林里面住著許多只可愛的動(dòng)物，它們團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相幫助，生活的十分幸福。每天吃著豐富的自然資源，呼吸著新鮮的空氣，喝著清澈的河水，別提有多開心了。
在一座漂亮的大城市里面美麗富饒，人們生活的十分美滿。他們當(dāng)時(shí)流行打傘，認(rèn)為打傘是一種高貴的行為。所以不管晴天下雨，人們都手持一把傘，走在人流中來顯擺自己那美麗的傘。
由于天天打傘，人們吸收不到紫外線，城市了開始流行感染病。市長終于醒悟了，下令所有沒有生病的警衛(wèi)員發(fā)出通知：從現(xiàn)在開始，只有下雨等需要打傘時(shí)方可才打傘，其它時(shí)刻一律不準(zhǔn)打傘。接到這個(gè)通知，有些富裕人家索性把傘扔掉。
可憐無辜的傘兒們像蒲公英一般四處流蕩……一把小傘走呀走，走呀走，走到了那個(gè)綠草如茵的大森林。小傘兒受到了動(dòng)物們的盛情款待，每天享受著天倫之樂，開心極了。
小傘兒倒立著，用它那身子舀了舀附近的溪水，便跑起來，一看原來是小熊家著火了，小傘兒用力一搖，水便澆到房子上去了，火漸漸小了起來。小傘兒就跑了進(jìn)去把小熊背起來跑到安全的地方。這時(shí)小熊媽媽急慌慌的跑了過來，發(fā)現(xiàn)了小傘正在朝她招手，便跑了過去，看見了小熊正躺在地上呼呼大睡。懸著的一顆心終于落下來了。熊媽媽抱著小傘兒，感激萬分，“謝謝你呀！小傘兒，謝謝。”小傘兒不好意思的說：“沒關(guān)系的，熊媽媽，你們對(duì)我那么好，我打心底里感謝你們。幫助你們是應(yīng)該的。再見！”說完便走了。
“救命，救命。”善良的小傘兒遇難了。原來小傘兒在旅游時(shí)不慎跌入山坑。幸而掛在樹枝上，沒有跌進(jìn)坑底，否則后果不堪設(shè)想。正在它拼命的喊救命救命時(shí)，小熊正在坑上的大樹上采果子吃。小熊聽到吶喊聲，還以為自己聽錯(cuò)了呢！也就接著采果子，。后來感覺不太對(duì)勁，往下一看，原來是救命恩人小傘兒。它不加思索，便沿著樹枝爬下去。等小傘兒蘇醒過來時(shí)，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)在陸地上。它還以為它在做夢(mèng)，便敲了下自己，確定了自己在地上時(shí)，它還納悶?zāi)兀?/p>
這時(shí)，小熊走了過來。小傘兒激動(dòng)的無法形容，握住了小熊的手：“謝謝你，可愛的小熊。我倆素不相逢，你卻冒著生命危險(xiǎn)來救我，你正是大好人。”
小熊哈哈大笑，搞得小傘兒丈二的和尚——摸不著頭腦。小熊說：“你還記得半個(gè)月前的事嗎？”
小傘兒一拍腦門：“噢，想起來了，想起來了。就是你呀！”
小傘兒和小熊手腕著手，肩并著肩，朝著絢麗的夕陽走去。