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    閃閃的紅星小學(xué)生讀后感(實(shí)用17篇)

    時(shí)間:2025-06-22 作者:LZ文人

    讀后感是小學(xué)生通過(guò)閱讀一本書(shū)后對(duì)書(shū)中內(nèi)容的理解、感受和思考的書(shū)面表達(dá)方式。讓我們一起來(lái)看看小編為大家準(zhǔn)備的小學(xué)生讀后感范文,希望通過(guò)這些范文的分享能夠?yàn)榇蠹覍懽x后感提供一些幫助和啟迪。

    閃閃的紅星小學(xué)生讀后感(實(shí)用17篇)篇一

    《閃閃的紅星》這本書(shū)情節(jié)曲折,非常吸引人,我一口氣讀完了整本書(shū)。

    這本書(shū)講述的是發(fā)生在上世紀(jì)30年代的故事。年僅10歲的潘冬子一心想?yún)⒓蛹t軍,這是因?yàn)樗粌H要為被白狗子燒死的母親報(bào)仇,而且要和當(dāng)紅軍的父親一樣解放全中國(guó)。他巧妙地與敵人周旋,在父親給他的紅五星的鼓舞下,歷盡艱辛,終于成為一名光榮的紅軍戰(zhàn)士。

    我真是太佩服潘冬子了!他機(jī)智勇敢,運(yùn)鹽時(shí)想出絕妙的辦法,把鹽化成水,浸在棉衣上;和幾個(gè)青年被敵人捉住時(shí),他勇敢地向敵人要水喝,然后故意打破碗,夜深人靜時(shí),他們相互用碎碗片割斷繩子,順利逃脫。我和他相比真是要臉紅了:我獨(dú)自一人在家時(shí),會(huì)害怕;遇到突發(fā)事情,會(huì)驚慌失措;碰到難題,會(huì)退縮。

    我的生活比潘冬子幸福多了。他整天要給地主干活,吃不飽、穿不暖,還經(jīng)常挨打、挨罵,更不要說(shuō)上學(xué)了。我是家中的小皇帝,飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手,學(xué)習(xí)成績(jī)好還能得到獎(jiǎng)品。潘冬子十分勤勞,他要上山砍柴,還要探察敵情,為紅軍通風(fēng)報(bào)信。我從小嬌生慣養(yǎng),自己的事情都不會(huì)做,還要父母來(lái)幫忙。

    這本書(shū)中有兩句話給我留下了深刻的印象。潘冬子的爸爸對(duì)他說(shuō):“困難,你怕它,它就不怕你;你不怕它,它就怕你。”我懂得了:生活不可能一帆風(fēng)順,有許多挫折在等待著我們,我要做一個(gè)勇于面對(duì)困難、戰(zhàn)勝困難的勇敢者。另外一句話是“要想勝利不能等靠。”使我懂得了做任何事不能把希望寄托在別人身上,要依靠自己,自力更生,只有通過(guò)自己的努力,取得的成績(jī)才最輝煌。

    我們現(xiàn)在的幸福生活來(lái)之不易,是無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來(lái)的,我們一定要加倍珍惜,更不能忘了前人為我們做的犧牲,我們要將他們的精神發(fā)揚(yáng)光大,好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),將自己培養(yǎng)成機(jī)智、勇敢、勤奮的人才,長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó),把我們的國(guó)家建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)。

    閃閃的紅星小學(xué)生讀后感(實(shí)用17篇)篇二

    在今日這個(gè)晴空萬(wàn)里的日子里,我讀完了一本書(shū),書(shū)名叫《閃閃的紅星》。

    翻開(kāi)扉頁(yè),寫的是:“曾是一代人心靈成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)劑;曾是一代人精神強(qiáng)健的鈣片;還曾是一代人沉入歷史走向未來(lái)的橋梁和舟楫……于是我懷著強(qiáng)烈的好奇心讀了下去。

    那年,潘冬子才七歲。我們像他那樣大的時(shí)候,都還依偎在父母的懷中。而冬子,生活在那個(gè)水深火熱的革命年代。他已經(jīng)懂得白狗子是壞人,紅軍是好人。

    爸爸隨部隊(duì)轉(zhuǎn)移了,媽媽為掩護(hù)同志壯烈犧牲了。小冬子幼小的心靈中充滿著對(duì)白狗子、黃狗子的滿腔憤怒。但他還小,在一個(gè)個(gè)凄涼的暗夜里,爸爸臨走前留下來(lái)的一顆八角帽上的紅五角星,溫暖著冬子幼小的心靈,照亮了他在殘酷斗爭(zhēng)中漸漸成熟起來(lái)的成長(zhǎng)之路,堅(jiān)定了他爸爸必須會(huì)回來(lái)、紅軍必須會(huì)勝利的信念。

    讀時(shí)我咬牙切齒,對(duì)于這些黃狗子、白狗子充滿了恨意;讀完后,我對(duì)冬子刮目相看,心中思潮起伏。

    沉痛的歷史讓我銘記著和平生活的來(lái)之不易,珍惜著眼前的幸福生活。我望著藍(lán)天,望著天空中飛翔的鳥(niǎo)兒,我哭了。感動(dòng)、感恩,如潮水般向我席卷而來(lái)。

    冬子的故事將照亮我前進(jìn)的步伐!

    閃閃的紅星小學(xué)生讀后感(實(shí)用17篇)篇三

    讀完了我心潮澎湃,想到冬子在戰(zhàn)爭(zhēng)的童年,那樣的堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)定。冬子因?yàn)槿账級(jí)粝氲漠?dāng)一名紅軍戰(zhàn)士,走的義無(wú)反顧,讓我懂得了,一但橫下心,鐵棒也能磨成針!我要向冬子學(xué)習(xí),向各位烈士學(xué)習(xí),他們?yōu)槿嗣窀冻隽松沂總円恍臑槿嗣窠夥艎^斗,所以永遠(yuǎn)留下不會(huì)被時(shí)光沖淡的故事。

    閃閃的紅星小學(xué)生讀后感(實(shí)用17篇)篇四

    我們要和筆直的青松一樣,風(fēng)再大,不低頭,雨再猛,不彎腰。

    黑暗中,有的人扭曲了。胡漢三,沈老板,孫局長(zhǎng),武保長(zhǎng),馮老板,錢經(jīng)理……他們一個(gè)個(gè)自認(rèn)為官大,恃強(qiáng)凌弱,為日本人賣命,把祖國(guó)當(dāng)敵人!是中國(guó)的叛徒!同胞們,你們是怎么了??jī)磹骸埍┑暮诎瞪鐣?huì),快醒醒吧!我們現(xiàn)在的生活已經(jīng)是平等的了,每一個(gè)人都是祖國(guó)媽媽的一絲絲希望。但是,還有一些人隱匿在深深的陰影中,難見(jiàn)天日。如果祖國(guó)媽媽知道了這件事,她一定會(huì)心碎的。我們正當(dāng)少年,更要發(fā)奮圖強(qiáng),“少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng)“,這鏗鏘的聲音要時(shí)時(shí)刻刻印在我們心里!

    黑暗中,有的人愈加堅(jiān)硬。冬子潘振山,正直而堅(jiān)強(qiáng),智慧而勇敢。有一次,冬子和很多人都被抓了,其他人都害怕的瑟瑟發(fā)抖,連頭也不敢抬,可是冬子非常沉著冷靜。他向皇軍討了一碗水,計(jì)劃著趁碗打破,偷偷用碗的碎片割掉繩子逃跑。果然,他救出了自己,也救出了其他的人。他知道只有我們都不怕困難,才能打倒日本鬼子。所以,就是他有這樣的信念,才當(dāng)上了軍隊(duì)隊(duì)長(zhǎng),為祖國(guó)獻(xiàn)上自己的一份力量!我們也要像冬子那樣,在人生道路上克服艱難險(xiǎn)阻,勇敢向前,成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、自信,胸懷堅(jiān)定信仰的人。我們要學(xué)習(xí)他堅(jiān)強(qiáng)的意志。迎難而上的勇氣讓我由衷敬佩!在經(jīng)歷重重磨難之后,成長(zhǎng)為堅(jiān)強(qiáng)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,將惡貫滿盈的壞蛋們繩之以法,并投身到解放全中國(guó)的洪流之中。

    作為一名小學(xué)生,我們就要好好讀書(shū),愛(ài)運(yùn)動(dòng),多做家務(wù)。長(zhǎng)大之后,我們要不怕困難,投身于祖國(guó)的建設(shè)之中。

    我生在陽(yáng)光下,我堅(jiān)定地回答:“為中國(guó)之崛起而讀書(shū)!”我也要成為一名優(yōu)秀地領(lǐng)航員,和祖國(guó)所有的兄弟姐妹一起堅(jiān)定信仰,驅(qū)散陰霾。

    我們身在陽(yáng)光下,我們一起大喊:“我是中國(guó)人,我愛(ài)中國(guó)!”

    閃閃的紅星小學(xué)生讀后感(實(shí)用17篇)篇五

    今天,我觀看了一部電影——《閃閃紅星》,這是一部?jī)?yōu)秀的兒童電影,《閃閃紅星》讀后感(張譽(yù)釗)。這部電影主要內(nèi)容是描述潘冬子的家鄉(xiāng)柳溪鎮(zhèn)怎樣從被統(tǒng)治到解放。潘冬子的爸爸潘行義被霸主胡漢三抓住盤問(wèn)紅軍的情報(bào),潘行義寧死不屈,任由胡漢三怎樣嚴(yán)刑拷打,都不肯講半句關(guān)于紅軍的事情,正當(dāng)胡漢三要將潘行義吊死時(shí),突然吊在潘行義脖子上的繩子被槍打斷了,原來(lái)是紅軍攻打到來(lái)了,解救了潘行義。潘行義決定和其他紅軍一起到前線救援,臨走時(shí)把一顆閃閃的紅星送給了潘冬子,讓他好好向紅軍學(xué)習(xí),守護(hù)媽媽。

    因?yàn)楹鷿h三的追殺,潘冬子與媽媽帶著受傷的紅軍躲藏在深山老林。潘冬子到胡漢三家拿走了電報(bào)箱,不料胡漢三從家里發(fā)現(xiàn)了線索,知道了潘冬子的藏身地方,帶領(lǐng)人馬攻打,潘冬子的媽媽為了掩護(hù)紅軍撤離,手持流彈向敵人沖去,分散胡漢三的注意力,成功幫助紅軍撤離危險(xiǎn)之地,但潘冬子的媽媽壯烈犧牲了,讀后感《閃閃紅星》讀后感(張譽(yù)釗)》。

    閃閃的紅星小學(xué)生讀后感(實(shí)用17篇)篇六

    今天,我看了《閃閃的紅星》這部電影,說(shuō)的是主人公潘東子的爸爸當(dāng)上了紅軍,臨走時(shí),爸爸給他一顆閃閃的紅星,告訴他,看到了紅星就像看到了爸爸。爸爸走了之后,媽媽被惡霸胡漢三燒死了。之后,冬子當(dāng)上了紅軍,替媽媽保仇雪恨,用刀砍死了胡漢三。

    ‘‘紅星閃閃放光彩,紅星燦燦暖胸懷,紅星是咱農(nóng)民的心,黨的光輝照萬(wàn)代。。。。。。’’每當(dāng)這歌聲響起時(shí),就激起了我的愛(ài)國(guó)主義精神。

    看完這精彩的影片之后,讓我感覺(jué)今天的幸福生活來(lái)之不易,我因該加倍珍惜,我是在父母的關(guān)心呵護(hù)下長(zhǎng)大的,沒(méi)有像潘東子一樣的經(jīng)歷,我要好好學(xué)習(xí),像潘東子一樣,不怕苦,不怕累,不向困難低頭,永不放棄,長(zhǎng)大之后報(bào)答祖國(guó)。

    這個(gè)電影告訴我們一個(gè)道理:團(tuán)結(jié)就是力量,正是這團(tuán)結(jié),才使中國(guó)更強(qiáng)大。

    閃閃的紅星小學(xué)生讀后感(實(shí)用17篇)篇七

    假期我讀了一本由中國(guó)作家李心田寫的作品《閃閃的紅星》,這本書(shū)非常地生動(dòng)、有趣,讓我感觸很深。

    書(shū)中講述了小主人公潘東子的故事。東子的父母都是紅軍戰(zhàn)士,媽媽在一次戰(zhàn)斗中犧牲了,爸爸跟著紅軍隊(duì)伍去了其他地方。所以潘東子從小就有想當(dāng)紅軍的夢(mèng)想,想去尋找他的爸爸。爸爸臨走時(shí),送給他一顆紅五星,這顆紅星一直激勵(lì)著他,使他慢慢成長(zhǎng)為一名真正的紅軍。

    紅軍隊(duì)伍轉(zhuǎn)戰(zhàn)來(lái)到了潘東子的家鄉(xiāng),懲治了當(dāng)?shù)氐牡刂鲪喊院鷿h三,讓他為自己的惡行付出了代價(jià)。同時(shí),潘東子也從紅軍叔叔那得知了爸爸的情況,但是為了革命事業(yè)能夠早日實(shí)現(xiàn),潘東子決定留下來(lái)繼續(xù)革命,放棄了去見(jiàn)父親的機(jī)會(huì)。

    我特別敬佩潘東子,他歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦才加入到紅軍的行列中,他帶領(lǐng)老百姓打土豪、分田地,讓老百姓過(guò)上了好日子。我也特別欽佩東子的媽媽,她面對(duì)敵人的威逼利誘毫不畏懼,這種大無(wú)畏的革命精神是值得每個(gè)人學(xué)習(xí)的。我更崇敬所有的紅軍戰(zhàn)士,他們犧牲了自己的生命讓中國(guó)的老百姓翻身做主人。

    我們現(xiàn)在的幸福生活來(lái)之不易,都是革命先烈們用鮮血換來(lái)的。我們要珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光,努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后為祖國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

    閃閃的紅星小學(xué)生讀后感(實(shí)用17篇)篇八

    《閃閃的紅星》這個(gè)故事,大家應(yīng)該都聽(tīng)過(guò)吧?它講的是潘冬子的故事。

    冬子七歲時(shí),父親跟著紅軍長(zhǎng)征去了。臨走前,給冬子一個(gè)紅五星。家里只有母親和冬子。后來(lái),母親犧牲了,冬子就在游擊隊(duì)住了一段時(shí)間,又在一個(gè)姓宋的伯伯家住。這些年里,冬子天天盼望著紅軍回來(lái)。后來(lái),殺死母親的兇手胡漢三認(rèn)出了冬子,冬子被迫來(lái)到了縣城,在一家米店當(dāng)學(xué)徒。結(jié)果胡漢三來(lái)到米店做客,冬子被發(fā)現(xiàn)了,逃出了米店。他看著北斗星往北走,一路上受到了許多磨難,最終橫渡長(zhǎng)江,當(dāng)了解放軍,跟著紅軍解放了家鄉(xiāng),打死了胡漢三。

    這本書(shū)讓我知道了:革命的種子,是害不盡、殺不絕的。那些可惡的土豪,只不過(guò)是幾只秋后的`螞蚱,蹦了幾下就完了。人民是水,政府是船。民國(guó)是人民建立的,也是人民推翻的。只有讓人民安居樂(lè)業(yè),國(guó)家才能興旺發(fā)達(dá)。

    這一本書(shū)可以讓我們知道舊時(shí)代的不公,讓我們知道幸福生活的來(lái)之不易。

    閃閃的紅星小學(xué)生讀后感(實(shí)用17篇)篇九

    “紅星閃閃放光彩,紅星閃閃暖胸懷,紅星是咱工農(nóng)的心,黨的光輝照萬(wàn)代!”小朋友,你們熟悉這首歌嗎?這是影片“閃閃的紅星”的主題歌。

    幾天前,爸爸、媽媽和我一起看了他們小時(shí)候看的這部電影,他們看得那么認(rèn)真,我也被深深地吸引住了。

    影片中講述的是在1931年—1938年期間的江西革命根據(jù)地。一個(gè)窮苦農(nóng)民的孩子——潘冬子,在黨的教育和革命群眾的關(guān)懷下,經(jīng)過(guò)艱苦戰(zhàn)斗的考驗(yàn),最后成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的紅軍戰(zhàn)士。影片中的潘冬子大大的'眼睛,炯炯有神。濃濃的眉毛,透出堅(jiān)強(qiáng)的性格。他機(jī)智勇敢,愛(ài)憎分明。潘冬子小時(shí)候吃不飽,穿不暖,更談不上讀書(shū)。他的父母都是革命工作者。他自己是少年兒童團(tuán)團(tuán)員,幫助紅軍打白狗子,表現(xiàn)得非常出色。12歲時(shí),他成為紅軍小戰(zhàn)士,帶著父親給他留下的一顆閃閃的紅星,走上了革命的征途。他智斗作惡多端的土豪胡漢三,巧為紅軍部隊(duì)送鹽,和紅軍一起帶領(lǐng)群眾打土豪分田地,跟著毛主席跟著共產(chǎn)黨鬧革命。潘冬子是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

    看了這部電影后,我想了很多。想到我們今天美好生活來(lái)得是那么不容易。想到鮮艷的五星紅旗,是由紅軍戰(zhàn)士和革命先烈,用鮮血染紅的。想想過(guò)去,比比現(xiàn)在,我們小朋友更應(yīng)該珍惜今天的幸福生活,更要珍惜少年好時(shí)光。發(fā)揚(yáng)革命先輩的光榮傳統(tǒng),愛(ài)國(guó)家,愛(ài)人民,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)圖強(qiáng)。用科學(xué)文化知識(shí)來(lái)建設(shè)由革命先輩們打下的江山。只有這樣,我們才能不辜負(fù)老一輩對(duì)我們的期望。

    那么,我要從現(xiàn)在做起,在學(xué)習(xí)上、生活中無(wú)論遇到什么困難,都要像潘東子學(xué)習(xí),勇于面對(duì)困難,戰(zhàn)勝困難。掌握科學(xué)知識(shí),成為祖國(guó)的有用人才。

    閃閃的紅星小學(xué)生讀后感(實(shí)用17篇)篇十

    我非常敬佩故事的.主人公——潘冬子,他堅(jiān)強(qiáng)、機(jī)智、勇敢,像松柏一樣不屈不撓。在當(dāng)時(shí)困難重重,危險(xiǎn)重重的環(huán)境下,他不畏艱險(xiǎn),頑強(qiáng)地與敵人斗爭(zhēng)。

    故事中的胡漢三,沈老板,武保長(zhǎng)等人物都是讓人恨之入骨的大壞蛋。胡漢三厚顏無(wú)恥,強(qiáng)搶農(nóng)民的田地,欺壓勞苦大眾;沈老板自私自利,在米里加沙子。為了賺更多的錢,他在老百姓沒(méi)米吃時(shí),囤積居奇,高抬米價(jià),不顧別人死活。五保長(zhǎng)橫行霸道,仗著有錢有勢(shì),沒(méi)臉沒(méi)皮的興風(fēng)作浪。這些人的所作所為,讓人恨得牙癢癢!

    故事中也有很多可愛(ài)的人。潘冬子的媽媽為掩護(hù)一個(gè)同志,被胡漢三逮捕了,敵人從媽媽口中一個(gè)字也沒(méi)有問(wèn)出來(lái),胡漢三殘忍的把xxx媽吊起來(lái),在她腳下點(diǎn)起了熊熊大火……她就這樣犧牲了。還有潘冬子的爸爸,他的腿中了子彈,急需做手術(shù)。他得知另外一位叔叔也需要做手術(shù)時(shí)毅然把自己最后一針麻藥讓給了那位叔叔,自己強(qiáng)忍著針扎似的疼痛,卻動(dòng)都不動(dòng)一下,喊都不喊一聲。還有宋大爹、吳修竹、姚姨父、劉三媽……他們都是這樣可愛(ài)可敬的人。

    那時(shí)窮人家的孩子,經(jīng)常吃不飽,穿不暖的,衣服上全是補(bǔ)丁,更多的孩子是到處流浪,四海為家。現(xiàn)在的我們吃的香,穿的好,還有零花錢;每個(gè)人都能坐在明亮寬敞的教室里上課。這一切都是無(wú)數(shù)的革命先輩用血肉之軀換來(lái)的。

    我慶幸生在了和平的時(shí)代,媽媽卻對(duì)我說(shuō):不,孩子,我們是生在了和平的國(guó)家,我們有偉大的黨!現(xiàn)在世界上還有許多國(guó)家飽受著戰(zhàn)爭(zhēng)的摧殘。我們要時(shí)刻警醒,不能忘本!我非常贊同媽媽說(shuō)的話,我一定好好學(xué)習(xí),將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家有用的人。

    閃閃的紅星小學(xué)生讀后感(實(shí)用17篇)篇十一

    里,給我買了一本書(shū),書(shū)名叫《閃閃的紅星》,我一口氣讀完了這本書(shū)。

    本書(shū)主要描寫農(nóng)少年潘冬子面對(duì)國(guó)仇家恨,在困難面前不低頭,在五星紅旗下,在人民軍隊(duì)里逐漸為一名解放軍戰(zhàn)士的。看了這本書(shū)以后,我的感想很多,受到的教育也很大。

    我們的生活是無(wú)數(shù)個(gè)像冬子的媽媽那樣的用鮮血換來(lái)的。我們不能生在福中不知福,應(yīng)該先烈為我們奮斗來(lái)的生活。我們要像冬子一樣,不低頭,面對(duì)。

    就在前幾天,媽媽讓我把自己的鞋子給刷一刷。于是,我端了一盆水,拿起刷子和鞋,我學(xué)著媽媽的樣子刷,可是我刷了幾遍都沒(méi)有刷干凈,就在我垂頭喪氣想的時(shí)候,突然想起了《閃閃的紅星》里面的潘冬子那永不放棄的精神,又繼續(xù)刷,最后我終于把它刷干凈了。

    我們是新時(shí)代的少年兒童,生活富裕,玩的樂(lè)的都不缺,現(xiàn)代化的,雄厚的師資,我們一定要用好好學(xué)習(xí),奮發(fā)圖強(qiáng),讓祖國(guó)的江山更美,讓祖國(guó)更強(qiáng)大!

    閃閃的紅星小學(xué)生讀后感(實(shí)用17篇)篇十二

    在假里我讀了李心田爺爺?shù)闹鳌堕W閃的紅星》,當(dāng)看完最后一頁(yè)合上書(shū),心里不禁對(duì)主人公潘冬子萌生深深的敬意,感動(dòng)萬(wàn)分。

    這是一本革命故事書(shū),書(shū)中講述了潘冬子的爸爸是一位解放軍團(tuán)長(zhǎng),媽媽為了救一名同志,而被賣國(guó)賊胡漢三抓住活活燒死,冬子為了給媽媽報(bào)仇,一心想成為一名解放軍戰(zhàn)士,和戰(zhàn)士們一起殺死日本鬼子,終于有一天,冬子成為了一名解放軍,殺死了胡漢三,為媽媽報(bào)了仇,也為老百姓除了一大害。

    對(duì)冬子的敬意是源于他強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó),愛(ài)人民的熱情,執(zhí)著為母親報(bào)仇的孝心,更是由于被他那堅(jiān)毅的精神打動(dòng)了。母親被敵人殺害,這重重的一擊并沒(méi)有敲碎他弱小的心靈,而是以一種執(zhí)著的堅(jiān)毅挺過(guò)重重難關(guān),戴著閃閃的紅星與敵人抗戰(zhàn)到底。

    在我們的生活中,在如今和平的年代,很幸運(yùn)沒(méi)有遇到如此深重的災(zāi)難,但人生的旅途中難免也會(huì)有這樣那樣的風(fēng)雨阻礙我們前進(jìn),如果我們也擁有像冬子一樣的堅(jiān)毅的精神,那必定會(huì)風(fēng)雨無(wú)懼,駛向成功的彼岸。

    這本書(shū)像導(dǎo)航的燈塔,處處照亮我們前進(jìn)的道路。它又像戰(zhàn)斗的號(hào)角,時(shí)時(shí)催促著我?jiàn)^發(fā)向上,勇往直前,它是我心中的一顆啟明星!

    閃閃的紅星小學(xué)生讀后感(實(shí)用17篇)篇十三

    《閃閃的紅星》這本書(shū)主要描寫兒童團(tuán)員潘冬子在困難面前不低頭,在閃閃的紅星照耀下,由一個(gè)兒童團(tuán)員成長(zhǎng)為一名紅軍戰(zhàn)士的故事,看了這本書(shū)后,潘冬子的形象在我的眼前時(shí)時(shí)浮現(xiàn)。

    其中一些精彩部分令我難以忘懷。在一個(gè)冬天的夜里,寒風(fēng)吼叫,周邊一片漆黑,可冬子的房間還亮著燈。原來(lái),吳大叔還在燈下為冬子一針一線地縫棉襖。這時(shí),門被推開(kāi)了,走進(jìn)一位站崗的戰(zhàn)士,他一進(jìn)門就發(fā)現(xiàn)冬子睡在稻草鋪成的床上,身體冷得縮成一團(tuán),便脫下自己的棉大衣,輕輕地蓋在了冬子的身上,而自己的身上只穿了一件單衣,就回到了崗位上,迎著刺骨的寒風(fēng)筆直地挺立著。熟睡的冬子逐漸暖和起來(lái),等他醒來(lái),看了看自己身上的棉大衣,一切都明白了。

    讀到這精彩部分時(shí),我不由地陷入了沉思。那時(shí)候,紅軍為了打敵人,救窮人,風(fēng)餐露宿,條件非常艱苦,可他們還是互相關(guān)心、互相愛(ài)護(hù),冬子在這個(gè)革命熔爐里得到了鍛煉,成熟起來(lái),他深深地懂得這種革命的友愛(ài)。

    潘冬子那活潑、機(jī)智的形象至今影響著我們青少年,讓我們?cè)谂硕拥木窆奈柘拢炭鄬W(xué)習(xí),要拼搏,就要不斷奮斗,才能獲得成功!

    閃閃的紅星小學(xué)生讀后感(實(shí)用17篇)篇十四

    讀后感。

    今天,我看了《閃閃的紅星》這部電影,說(shuō)的是主人公潘東子的爸爸當(dāng)上了紅軍,臨走時(shí),爸爸給他一顆閃閃的紅星,告訴他,看到了紅星就像看到了爸爸。爸爸走了之后,媽媽被惡霸胡漢三燒死了。之后,冬子當(dāng)上了紅軍,替媽媽保仇雪恨,用刀砍死了胡漢三。

    ‘‘紅星閃閃放光彩,紅星燦燦暖胸懷,紅星是咱農(nóng)民的心,黨的光輝照萬(wàn)代。。。。。。’’每當(dāng)這歌聲響起時(shí),就激起了我的愛(ài)國(guó)主義精神。

    看完這精彩的影片之后,讓我感覺(jué)今天的幸福生活來(lái)之不易,我因該加倍珍惜,我是在父母的關(guān)心呵護(hù)下長(zhǎng)大的,沒(méi)有像潘東子一樣的經(jīng)歷,我要好好學(xué)習(xí),像潘東子一樣,不怕苦,不怕累,不向困難低頭,永不放棄,長(zhǎng)大之后報(bào)答祖國(guó)。

    這個(gè)電影告訴我們一個(gè)道理:團(tuán)結(jié)就是力量,正是這團(tuán)結(jié),才使中國(guó)更強(qiáng)大。

    閃閃的紅星小學(xué)生讀后感(實(shí)用17篇)篇十五

    “紅星閃閃,放光彩,紅星閃閃,暖……”一聽(tīng)到這首歌,我便會(huì)想起那聰明勇敢的潘冬子,會(huì)想起那個(gè)令人終生難忘的故事。

    這是一部在革命時(shí)期的電影。它講述了7歲的潘冬子受父母的影響,從小立志為黨做事,為國(guó)家做貢獻(xiàn)的故事。

    潘冬子從小聰明伶俐,機(jī)智勇敢。他曾經(jīng)在敵人的眼皮底下把鹽運(yùn)上山,讓紅軍有鹽吃。但最令我自嘆不如的是,為了使紅軍及時(shí)得到情報(bào),潘冬子深入虎穴到國(guó)民黨的糧店里當(dāng)伙計(jì)的事。

    潘冬子在糧店里劈柴時(shí),發(fā)現(xiàn)一個(gè)屋里糧食滿倉(cāng),米面應(yīng)有盡有。可是國(guó)民黨的走狗卻吩咐潘冬子掛上“今日無(wú)米”的牌子,打發(fā)饑餓的人們走。第二天,潘冬子看見(jiàn)有人正偷偷的把糧食往船上運(yùn),機(jī)智的潘冬子從一個(gè)小窗口探出頭,用眼神跟人們交流,告訴他們糧食就要被運(yùn)走了,船就在后門。醒悟過(guò)來(lái)的人們趕忙跑到后門,紛紛把救命的糧食裝在自己的口袋里。

    就這樣,潘冬子一次又一次地用聰明才智幫助紅軍,幫助窮苦的人們。生活在現(xiàn)在的我們,更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好生活來(lái)之不易,從小樹(shù)立為祖國(guó)為人民服務(wù)的精神,為我們的祖國(guó)創(chuàng)造更美好的未來(lái)。

    閃閃的紅星小學(xué)生讀后感(實(shí)用17篇)篇十六

    一個(gè)小小的紅色五星伴隨著潘震山的童年,慢慢長(zhǎng)大,走過(guò)艱難的旅程。不是普通的紅五星,而是見(jiàn)證了潘震山的成長(zhǎng),見(jiàn)證了潘震山成為解放軍的全過(guò)程。那是一顆閃亮的紅色五星,一顆耀眼的紅色五星!

    潘振山(冬子)七歲時(shí),他的父親(潘星誼)參軍并離開(kāi)了他。他媽媽也是為了掩護(hù)隊(duì)友而死,留下他一個(gè)人。好在父親離開(kāi)時(shí)留給他的紅星還在,這讓他有了希望,讓他重拾信心,走上了尋找父親和解放軍的道路。無(wú)論是的追求,沈老板的刁難,還是黃胖子的深仇大恨和毒打,他都沒(méi)有邁開(kāi)步子,沒(méi)有動(dòng)搖自己堅(jiān)定不移的決心。在他的不斷努力和人民的不斷幫助下,他找到了人民解放軍,成為了其中的一員。

    看完這本書(shū),我熱淚盈眶。我為英勇?tīng)奚亩幽赣H和被帝國(guó)軍壓迫和鎮(zhèn)壓的普通百姓感到難過(guò)。憑什么?為什么要讓這些侵略者,讓這些叛國(guó)的狗成分的腿壓在我們身上?和冬子一樣,我的心也點(diǎn)燃了一種沖動(dòng),一種去戰(zhàn)斗和殺死敵人的沖動(dòng)。我告訴自己不能哭,因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)是戰(zhàn)勝困難的最好武器。回想起來(lái),我總是不滿意,因?yàn)槭澄锊贿m合我的口味。但是冬子呢?我吃的是糙米,不是剩飯。走不長(zhǎng)路總是喊苦,喊累。但是紅軍呢??jī)扇f(wàn)五千里之外!想到這我就覺(jué)得丟人。我們是革命烈士的后代。他們能做到。為什么不能?他們能做到,為什么我們不能?都被慣壞了。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自立,變得堅(jiān)強(qiáng)。

    我記得剛看到這本書(shū)的標(biāo)題,我立刻就被吸引住了。在期待的同時(shí),我還是有些疑惑:這顆閃亮的紅星代表什么?看完這本書(shū),我明白了這顆閃亮的紅星代表著人類的美德:正直、善良、友誼、誠(chéng)實(shí);代表中華民族的美德:勇敢、勤奮、堅(jiān)韌、自強(qiáng);它也代表了共產(chǎn)主義的美德:民主、平等、創(chuàng)造和自由。這些美德將永遠(yuǎn)在我們心中流傳。

    那顆耀眼的紅星將永遠(yuǎn)照耀在我們心中。

    閃閃的紅星小學(xué)生讀后感(實(shí)用17篇)篇十七

    主人公潘冬子是具兒童團(tuán)長(zhǎng),他的'爸爸是個(gè)紅軍戰(zhàn)士,跟著隊(duì)伍出發(fā)了,冬子很想念爸爸,盼望紅軍回來(lái)。有一天冬子問(wèn)媽媽:“紅軍什么時(shí)候才能回來(lái)?”媽媽說(shuō):“等山上的映山紅開(kāi)了的時(shí)候,紅軍就會(huì)來(lái)了。”于是冬子來(lái)到村口,坐在小松樹(shù)下的石頭上,遙望山上曾經(jīng)盛開(kāi)映山紅的地方。望著望著,好像滿山的映山紅開(kāi)了,紅軍回來(lái)了,他成了其中的一員,神氣的走在隊(duì)伍中……當(dāng)他陶醉在美好的憧憬中的時(shí)候,吳大叔來(lái)了,吳大叔告訴他:“要想勝利就不能靠等,要去奮斗。”與敵人斗爭(zhēng),終于迎來(lái)了革命的勝利,他也成了一名真正的紅軍戰(zhàn)士。我特別敬佩他,因?yàn)樗菤v經(jīng)千辛萬(wàn)苦才加入到紅軍的行列,我也特別敬佩冬子的媽媽,她在敵人的威逼下仍然堅(jiān)貞不屈,忠于黨忠于人民,犧牲了她年輕的生命。

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    活動(dòng)總結(jié)有助于我們深入分析活動(dòng)中的問(wèn)題,為下一次活動(dòng)做好準(zhǔn)備。請(qǐng)大家閱讀以下活動(dòng)總結(jié)范文,從中尋找寫作靈感,提升自己的總結(jié)水平和表達(dá)能力。3月3日是全國(guó)“愛(ài)耳日
    活動(dòng)總結(jié)可以通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷、討論會(huì)、專題報(bào)告等形式進(jìn)行,以獲取來(lái)自各方面的反饋和建議。這些活動(dòng)總結(jié)范文可以幫助你更好地把握活動(dòng)總結(jié)的要點(diǎn)和結(jié)構(gòu),提升你的寫作水平和
    優(yōu)秀作文要有獨(dú)特的文采和精彩的描寫,以吸引讀者的眼球。以下是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些思路和啟示。有人說(shuō)成長(zhǎng)需要一本好書(shū),增長(zhǎng)
    個(gè)人簡(jiǎn)歷應(yīng)該與所應(yīng)聘職位的要求相匹配,展現(xiàn)出求職者對(duì)該職位的適應(yīng)性和資格。如果你正在為自己的個(gè)人簡(jiǎn)歷苦苦掙扎,不妨看看下面的一些成功案例,或許能給你一些靈感。
    作為一名學(xué)生,我們應(yīng)該努力提高作文水平,以便更好地表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)。小編給大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感,提高寫作水平。
    社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是對(duì)自己在社會(huì)實(shí)踐中的成長(zhǎng)與進(jìn)步進(jìn)行總結(jié)的方式之一。在社會(huì)實(shí)踐中,小編為大家挑選了一些充滿正能量的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,希望能給大家?guī)?lái)啟示和鼓勵(lì)。
    小班教案的評(píng)估與反思是教師不斷提高自身教學(xué)能力的重要手段。希望這些小班教案范文能夠?yàn)閺V大教師的教學(xué)工作提供一些有益的參考和幫助。1、鞏固認(rèn)識(shí)紅、黃、藍(lán)三原色,知
    通過(guò)個(gè)人總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的短板和薄弱環(huán)節(jié),并采取相應(yīng)措施進(jìn)行改進(jìn)和提高。推薦大家閱讀以下個(gè)人總結(jié)范文,從中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法,提高自己的總結(jié)能力。
    優(yōu)秀學(xué)生有很強(qiáng)的自我激勵(lì)能力,他們能夠自覺(jué)地設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo),堅(jiān)持努力并取得進(jìn)步。以下是一些關(guān)于優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)心得和方法,希望能給大家?guī)?lái)一些借鑒和啟示。
    讀書(shū)心得是對(duì)閱讀過(guò)程中的收獲和感悟的總結(jié),是對(duì)自己閱讀習(xí)慣和閱讀思維的一個(gè)反思和總結(jié)。接下來(lái)是一些讀書(shū)心得的精選,希望能夠啟發(fā)大家對(duì)書(shū)籍內(nèi)容的理解和思考。
    作文的寫作目的主要有表達(dá)自己的觀點(diǎn)、感受、理解等,同時(shí)也可以為他人提供經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,大家一起來(lái)欣賞吧。在以前黑白膠片
    教學(xué)工作計(jì)劃有助于教師合理安排教學(xué)時(shí)間,提高課堂教學(xué)效果。以下是小編為大家提供的一份教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考。通過(guò)各種形式的教學(xué)活動(dòng),使學(xué)生了解地球自轉(zhuǎn)和公
    這本書(shū)的主題雖然看似簡(jiǎn)單,但其中蘊(yùn)含的思考和人性的探求讓我感慨良多。接下來(lái)是一些精選的讀后感范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。我讀過(guò)曹文芳的一些書(shū)中,最讓
    優(yōu)秀作文需要注意細(xì)節(jié)的處理,用恰當(dāng)?shù)男揶o手法讓文章更加生動(dòng)。以下是一些我認(rèn)為非常出色的作文范文,它們的寫作風(fēng)格和觀點(diǎn)都很獨(dú)特,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示。
    通過(guò)寫述職報(bào)告,可以加深自己對(duì)所從事工作的認(rèn)識(shí),有助于個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展。在這里,我們?yōu)榇蠹姨峁┝艘恍┚x的成功述職報(bào)告,希望對(duì)大家有所幫助。1、九月份開(kāi)學(xué)第
    通過(guò)寫讀后感,我們可以進(jìn)一步消化和思考讀到的內(nèi)容,加深對(duì)作品的理解。接下來(lái),小編為大家準(zhǔn)備了幾篇優(yōu)秀的讀后感范文,讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。讀完某一作品后,大家心
    通過(guò)使用教案模板,教師能夠提前預(yù)習(xí)、精心安排教學(xué)內(nèi)容,提高教學(xué)的針對(duì)性和有效性。接下來(lái)是一些編寫教案模板的注意事項(xiàng)和技巧,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。1、學(xué)會(huì)本課14個(gè)
    優(yōu)秀作文是作者用文字表達(dá)自己內(nèi)心世界的窗口,能夠拉近人與人之間的距離。隨后,我們將會(huì)給大家分享一些優(yōu)秀作文的典型范例,供大家參考借鑒。陽(yáng)光灑入窗戶,一縷清香撲來(lái)
    優(yōu)秀作文的觀點(diǎn)獨(dú)到而鮮明,既能平實(shí)自然地描寫生活,又能深入發(fā)掘內(nèi)心的真實(shí)感受。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家一些寫作的啟示。請(qǐng)以“成長(zhǎng)的快樂(lè)”為
    培訓(xùn)心得是參加培訓(xùn)課程后,對(duì)所學(xué)內(nèi)容和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和反思,它可以讓我們更好地鞏固所學(xué)知識(shí),提升自己的能力和水平。培訓(xùn)心得既是對(duì)培訓(xùn)效果的評(píng)估,也是對(duì)自己學(xué)習(xí)成果的
    演講稿范文的結(jié)尾要有一個(gè)有力的總結(jié),給聽(tīng)眾留下深刻的印象,并激發(fā)其思考和行動(dòng)。這些演講稿范文涵蓋了教育、科技、環(huán)保、人生哲理等多個(gè)領(lǐng)域,可以幫助大家更好地理解這
    有時(shí)候,轉(zhuǎn)讓也可以是一種策略,用來(lái)轉(zhuǎn)移責(zé)任或避免風(fēng)險(xiǎn)。通過(guò)轉(zhuǎn)讓,您可以獲得更多的資金和機(jī)會(huì)來(lái)投資新的項(xiàng)目。本合同由甲方與乙方就_______有限公司的股份轉(zhuǎn)讓事
    作文是一種對(duì)語(yǔ)言運(yùn)用和思維能力的綜合考驗(yàn),優(yōu)秀作文則是在這種考驗(yàn)中脫穎而出的佳作。請(qǐng)大家注意,以下是一些經(jīng)過(guò)審稿的優(yōu)秀作文,它們既有內(nèi)容上的深度,又有語(yǔ)言上的精
    教學(xué)工作總結(jié)需要客觀真實(shí)地反映教師的教學(xué)情況,不能夸大或掩蓋實(shí)際情況。小編為大家整理了一些有關(guān)教學(xué)工作總結(jié)的案例分析,希望能對(duì)大家的寫作有所幫助。從總體來(lái)說(shuō):本
    心得體會(huì)是我們?cè)诮?jīng)歷中所獲得的啟示和經(jīng)驗(yàn),它能夠幫助我們更好地應(yīng)對(duì)類似的情況和問(wèn)題。小編為大家整理了一些觸動(dòng)心靈的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
    優(yōu)秀作文需要有清晰的結(jié)構(gòu)和邏輯,讓讀者能夠明確地理解和接受作者的觀點(diǎn)。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家寫作帶來(lái)一些靈感。美麗的祖國(guó)。你
    會(huì)計(jì)是一種對(duì)企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營(yíng)情況進(jìn)行把握的方法,通過(guò)了解企業(yè)的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)來(lái)評(píng)估其價(jià)值和風(fēng)險(xiǎn)。以下是一些著名會(huì)計(jì)師事務(wù)所發(fā)布的財(cái)務(wù)報(bào)告總結(jié),對(duì)于了解行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)
    作文不僅是一種學(xué)科,更是一種思維方式和生活態(tài)度的體現(xiàn)。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家一些啟發(fā)和靈感。盛夏,天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹(shù)蔭處飛,好像怕陽(yáng)光傷
    思想?yún)R報(bào)是我們認(rèn)識(shí)自身局限性以及對(duì)外界意見(jiàn)和觀點(diǎn)進(jìn)行審慎思考的手段。隨后是一些精彩的思想?yún)R報(bào)案例分享,希望能給大家寫作提供一些新的思路。敬愛(ài)的黨組織:今天是20
    德育工作總結(jié)可以為學(xué)校德育團(tuán)隊(duì)的建設(shè)和發(fā)展提供指導(dǎo)和參考。在這里,我們分享了一些領(lǐng)導(dǎo)者的德育工作總結(jié),希望能給大家?guī)?lái)啟示和鼓舞。一、加強(qiáng)學(xué)生的思想工作,培養(yǎng)學(xué)
    通過(guò)寫計(jì)劃書(shū)范文,我們能夠更好地分析和評(píng)估自己的能力和資源,找到適合自己的成長(zhǎng)路徑。如果你需要一些計(jì)劃書(shū)的寫作靈感,不妨瀏覽以下范文,它們展示了寫作技巧和思路的
    教學(xué)計(jì)劃需要考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)程和學(xué)習(xí)特點(diǎn),以便更好地引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)。請(qǐng)大家參考下面的教學(xué)計(jì)劃案例,相信能夠?qū)δ銈兊慕虒W(xué)工作有所幫助。《小小的船》是一年級(jí)語(yǔ)文新教
    實(shí)施方案應(yīng)該具有可行性和可操作性,能夠在實(shí)際操作中取得預(yù)期效果。制定實(shí)施方案需要注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),以下是一些實(shí)施方案中的常見(jiàn)問(wèn)題和解決方法,供大家參考。
    讀后感是在閱讀一本書(shū)籍、一篇文章或一段文字之后所產(chǎn)生的個(gè)人感受和思考的總結(jié)。通過(guò)撰寫讀后感,我們可以更好地反思和總結(jié)閱讀過(guò)程中的所思所感,同時(shí)也可以提高自身的文
    申請(qǐng)書(shū)的目的是打動(dòng)讀者,因此在撰寫時(shí)可以使用一些生動(dòng)的例子或故事來(lái)增加吸引力。下面是一些出色的申請(qǐng)書(shū)實(shí)例,通過(guò)閱讀它們,你可以對(duì)寫作有更全面的了解。
    自查報(bào)告是對(duì)自己行為的一種深度反思,通過(guò)它可以看到自身的優(yōu)勢(shì)和不足,并采取相應(yīng)措施進(jìn)行提升。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一些精選的自查報(bào)告范文,幫助大家更好地理解和
    主持詞是在各種場(chǎng)合中引導(dǎo)和帶領(lǐng)人們進(jìn)行交流的一種詞語(yǔ)或短語(yǔ)。希望通過(guò)這些總結(jié)范文,能夠給大家提供一些寫作的思路和靈感。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家下
    工作匯報(bào)是溝通和交流的重要手段,通過(guò)匯報(bào)工作可以讓上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)成員全面了解工作進(jìn)展情況,為下一步的工作決策提供依據(jù)。在下面,我為大家準(zhǔn)備了一些成功的工作匯報(bào)示
    幼兒園大班的孩子們開(kāi)始培養(yǎng)集體意識(shí)和合作意識(shí),學(xué)會(huì)與小伙伴一起玩耍和分享。在閱讀以下幼兒園大班總結(jié)范文時(shí),請(qǐng)注意其中的語(yǔ)言表達(dá)和寫作風(fēng)格,可以借鑒其中的一些優(yōu)點(diǎn)
    根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容和特點(diǎn),教案模板可以有多種形式和樣式,靈活適應(yīng)各種教學(xué)需求。這些教案模板包含不同學(xué)科和年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容,希望能給教師們帶來(lái)一些啟示和靈感。
    撰寫檢討書(shū)不僅是對(duì)自身的一種要求,也是對(duì)他人和社會(huì)的一種負(fù)責(zé)。以下是小編為大家收集的檢討書(shū)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):首先,我為我犯下的錯(cuò)
    范文范本既可以是經(jīng)典的、膾炙人口的,也可以是創(chuàng)新的、獨(dú)特的。范文章本是寫作時(shí)可以參考和借鑒的文本,對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)特別有幫助。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢
    年終總結(jié)是一個(gè)重要的思考和總結(jié)工具,通過(guò)它我們可以梳理思路、明確目標(biāo)、進(jìn)一步提高自己的工作和生活質(zhì)量。以下是小編為大家收集的年終總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。
    英語(yǔ)是一門可以讓我們更好地欣賞和理解世界文學(xué)作品的語(yǔ)言。以下是小編為大家收集的英語(yǔ)總結(jié)范文,可以作為參考和借鑒,幫助大家更好地撰寫自己的總結(jié)。眾所周知,英語(yǔ)幾乎
    優(yōu)秀作文應(yīng)該有豐富的細(xì)節(jié)和生動(dòng)的描寫,以便更好地展示作者對(duì)事物的觀察和思考。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能對(duì)大家在寫作方面提供一些參考和啟示。
    教師在編寫大班教案時(shí)可以根據(jù)不同教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行分類,以便更好地組織教學(xué)進(jìn)程。如果您正為編寫大班教案而苦惱,不妨看看以下幾份教案范文,或許能給您一些啟示。
    教案的編寫需要考慮到學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)方式,以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。將一些經(jīng)典的小學(xué)教案范文融入到自己的教學(xué)實(shí)踐中,可以提高教學(xué)效果和質(zhì)量。1、知識(shí)與技能目標(biāo)讓
    幼兒園教案可以提供教師對(duì)教學(xué)過(guò)程的指導(dǎo),讓他們更加有條不紊地進(jìn)行教學(xué)工作。下面是幾篇優(yōu)秀的幼兒園教案范文,供大家借鑒和參考,希望能夠?qū)Υ蠹业慕虒W(xué)工作有所助益。
    優(yōu)秀作文是通過(guò)深入思考和充分準(zhǔn)備,選用合適的表達(dá)方式和修辭手法,展現(xiàn)出思想和情感的高度融合。通過(guò)閱讀以下優(yōu)秀作文范文,你可以了解到不同類型的作文寫作技巧和特點(diǎn)。
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