一篇成功的演講稿應該能夠引發聽眾的共鳴和思考，并給他們帶來一些新的觀點和思維方式。演講稿范文的閱讀和借鑒可以為大家提供更多的創作思路和寫作素材，讓演講更具個性和魅力。
目標與成就演講稿（熱門21篇）篇一
職高的學生，離開學校往往得不到朋友、親戚、鄰居的青睞。因為職高的技能是一些文化課不好的學生待的地方。可能正因為如此，我們學生往往是消極的。但這不是我們職高學生的錯。試想我們之所以堅持在中考后學習，是因為不想過平庸的生活。想為自己努力。也許我們在老師眼里不是優秀的“好”學生，但至少沒人能說我們不是努力的學生。
人生最美好的事情就是堅持，因為堅持就是不后悔，不后悔。如果因為周圍人的眼光而放棄堅持，那我們才是真正的“懦夫”！人生誰不會失敗？失敗并不可怕。重點是失敗后要學會爬起來。
我身邊每年都有學生無緣無故輟學。雖然他們最終的原因不同，但終究放棄了開辦職高的目的。我最大的目標是考上一所滿意的大學。雖然不知道自己的理想能否實現。但我知道只要我堅持，就有希望。希望是創造出來的，只要你一直朝著你的目標前進，總有一天你會找到自己的天堂。
天上不會無緣無故下雨，走在路上也不會無緣無故被銀行卡砸到。我相信，即使沒有雨和錢的奇跡，我也能創造自己的財富！
有夢想就要堅持。堅持下去，就會成功！
目標與成就演講稿（熱門21篇）篇二
各位老師，親愛的同學們：
大家早上好!我是來自xx班的xxx。今天，我在國旗下講話的標題是《學習目標和態度》。
一轉眼，一個學期已經過半。上周，學校舉行了期中考試。有的同學在抓緊時間查漏補缺，有的同學卻還在彷徨，無所事事，學習不夠主動，也有一部分同學想學習，可是就是學不好，于是沒有信心，“三分鐘熱情”。我認為我們要學會學習。
首要要轉變學習觀念：變被動學習為主動學習。有不少同學在學習中是被動的。在家是父母壓著學，在學校則是老師逼著學，這樣非常不好。作為一名學生，學習是我們的天職，不認真學習就是失職。學習就是自己的事，要變被動學習為主動學習，變“要我學”為“我要學”。
一、目標。首先要明確學習的目的。我們學習到底是為了什么?為了誰?從大的方面來講，我們學習是為了建設偉大的祖國，為振興中華作準備。只有我們現在打好學習的基礎，才談得上將來為祖國建設的偉大事業作出貢獻。從小的方面來講，我們學習是為了自己，為我們自己的美好未來而努力。明確了學習目的，我們才能在任何時候都能有堅定的信念和飽滿的熱情。
二、勤奮。學習從來都不需要懶惰。我們可以看到，從語文生字詞，英語單詞，到數學公式，需要的是多看、多讀、多記、多背、多默，我想這“五多”，只有勤奮者才能堅持。古今中外，哪一個有所成就的人不勤奮?正如古人云：“一分耕耘，一分收獲。”學習離不開勤奮。
三、方法。只有勤奮還不行，還要有行之有效的學習方法。我在這里講幾點我認為行之有效的方法，希望對大家的學習有所幫助：
1.課前要預習。預習是學習中至關重要的一步，如果在課前認真地充分地預習，就能提高聽課效率，加深對新知識的理解，此外，還要及時找出難點。
2.聽課要專心。既然有了良好而完備的預習，專心聽課顯得尤為重要。聽課一定要排除一切干擾。當然，在課堂上，思維一定要滲透到老師的授課中去。只有這樣，才算得上是聽一堂有收獲的課。
3.課后要復習。課后復習是對課堂學習的消化與鞏固，也是對即將做的作業作提前預習。復習要仔細，一定要保證知識的完全消化。
4.重視做作業。作業作為檢查知識掌握程度的檢驗方式，一定要認真對待，千萬不要敷衍了事，更不可抄襲。爭取在這最后的環節上，檢驗出自己對知識的理解程度，疏漏的及時補上，以保證對學到的知識能夠的理解與掌握。
我們有一萬個理由相信，同學們都是好樣的，一定會認真投入到學習中，一定能向自己的父母和老師交上一份滿意的答卷。
謝謝大家!
目標與成就演講稿（熱門21篇）篇三
親愛的老師，同學們：
大家好，今天我要演講的題目是《我的大學目標》。
孔子云：“學如不及，猶恐失之。”
對于剛剛踏入大學校園的我，看著這個與中學完全不同的嶄新的世界，太多的目光被眼前的新鮮事物所吸引。于是，明確奮斗目標在這時就顯得尤為重要了。
大學生活清閑而又忙碌。我們有很多自己的時間，但同時又有很多事要做。合理安排好自己的時間是一個學生有所收獲的關鍵。
我有著廣泛的興趣愛好，也有著積極接觸新事物的熱情。但除了做好自己想做的業余的事情外，好的學習狀態和明確的奮斗目標更為重要。
我懷著一份美麗的夢想踏入這所大學，對于自己的現在和未來都有一個如同彩虹般美好的憧憬。長遠的打算屬于昨天，短期的打算是要在今天起立刻付諸于行動。
我想，大學的學習或許不需要像中學那樣整天穩穩地坐在相同的位置，面對著熟悉的不能再熟悉的課本拼命地學，死勁地啃，但認真的學習態度和積極的學習狀態以及穩定的學習時間是必須的。否則，在這個以學分拿學位證的制度下，我將最終被淘汰。
經過再三考慮，我將全力以赴，望在考試中取得如下成績：……。
定下該學期的奮斗目標，我將努力于這份目標的實現中。
請老師同學們監督我!
目標與成就演講稿（熱門21篇）篇四
尊敬的老師親愛的同學們：
大家早上好！
20xx已經過去，我們已經把20xx緊緊地擁在了溫暖的懷抱。歲歲年年花相似，年年歲歲夢不同。雖然我們還走在風景依舊的校園，坐在相識已久的教室，但是我們站在了一個新的起點上，我們需要新的態度和面貌，來迎接新的挑戰。
在未來奮斗的日子里，請不要輕言放棄。人生難免會有失敗的時候，因為不只你一個人在努力。但請相信，付出一定會有回報，要把每一次失敗當成下一次成功的路基，要堅持。當然，你也會取得一些進步，那樣的時候請不要放松，因為你放慢了腳步的時候別人并沒有，你進步的原因是你之前落下了很多，所以別人在走的時候你需要跑，別人跑起來的時候你就要加速，因為你的目標一直招引著你，要做一個永遠奔跑的人。
在未來奮斗的日子里，請給自己新的希望。請不要抱怨課本的枯燥和老師的嘮叨，你知道自己沒有顯赫的背景，沒有人能為你鋪出一條康莊大道。路是人走出來的，而你想要走出一條自己的路，只能靠你自己披荊斬棘。你要知道你身上背負的不只是你一個人的命運，你要努力。但不要給自己太大壓力，你要告訴自己無論你成功與否，有些人會一直在你背后支持你，要把他們當作自己的動力。
目標有時很大，有時很小。實現世界和平，創立驚天動地的偉業是一種目標，背誦一首唐詩或宋詞，完成今天的學習計劃，也是一種目標；取得登峰造極的學術成就，獲諾貝爾獎是一種目標，流利地回答課堂提問，快樂地解決學習難題，也是一種目標；憑借嘹亮的歌喉，在各類比賽中脫穎而出，成為明星大腕是一種目標，挑水劈柴，喂馬，周游世界，也是一種目標。從明天起，做一個有目標的人，從明天起，做一個幸福的人。
我的演講完畢，謝謝大家！
目標與成就演講稿（熱門21篇）篇五
今天，我就給你們聊聊“目標確立”的問題，希望從中能給予你們一點啟迪。
自古有言：凡事預則立，不預則廢。也就是說，做任何事都必須要有一個明確的計劃和目標，才能把事做好。現在你們正值十五、六歲的年齡，這是一個美好的花季年齡，也是一個確立人生目標的年齡。
同學們，作為一個人活在這個世界上，不能沒有人生目標。如果你們現在能夠把握好這個年齡，正確地確立自己未來的奮斗目標，那么這有可能就是你們人生走向成功、走向輝煌的起點。反之，則可能就是一輩子平庸，碌碌無為。
（1）探險家的故事。
故事的主人公是一位美國著名的探險家，名叫約翰·戈達德。
在他十五歲的時候，他就把自己這一輩子想干的大事很莊嚴地寫在了紙上，并且題名為“一生的志愿”。他在這張紙上明確地寫著：“到尼羅河、亞馬遜河和剛果河探險；登上珠穆朗瑪峰、乞力馬扎羅山和麥特荷恩山；駕馭大象、駱駝和野馬；探訪馬可波羅和亞歷山大一世走過的道路；主演一部《人猿泰山》那樣的電影；駕駛飛行器起飛降落；讀完莎士比亞、柏拉圖和亞里士多德的著作；譜一部樂曲；寫一本書；游覽全世界的每一個國家；結婚生孩子；參觀月球……”共有127個目標。
目標確立之后，他便開始抓緊一切時間去實現它們。16歲那年他隨父親到喬治亞州的奧克費諾基大沼澤和佛羅里達州的埃弗格萊茲去探險。從這次探險經歷開始，他便正式邁開了實現目標的步伐。20歲時他已經在加勒比海、愛琴海和紅海的深海中潛過水；這年他還成為了一名空軍飛行員，在歐洲上空作過33次戰斗飛行。21歲時他就已經到過21個國家旅行。
此后，他乘筏漂流了整個科羅拉多河，探察了長達2700英里的剛果河，登上了阿拉特峰和乞力馬扎羅山，駕駛過兩倍的超音速噴氣式戰斗機飛行，寫成了一本《乘皮艇下尼羅河》的書；這期間他結了婚生了五個孩子……他接連不斷地在實現著自己的人生目標，完成著自己的人生愿望。戈達德正是因為有了這許多的人生目標，所以他對生活一直充滿著無限的熱情，將近60歲的他依然顯得年輕干練、英俊瀟灑，而此時的他不僅是一位經歷過多次探險和遠征的老手，而且還是一位杰出的電影制片人、作家和演說家。
戈達德就是這樣憑著自己堅定的信念，在他一生的歲月中出色地完成了自己確立的127個目標中的106個。
（2）故事給我們的啟示。
同學們，當你們看了上面的故事之后，是否也會如我一樣地被戈達德的信念所感染，被他的毅力所鼓舞，心中頓時涌現出無數個愿望呢？也許你們還會產生一些疑惑：戈達德確立的目標如果放在我們身上，這是否是幻想呢？你們會產生這樣的疑慮是對的。
因為戈達德是生在美國這樣一個經濟發達、思想意識超前且個性自由發展的國度里。但也勿庸否認，這些僅僅是外部給他提供的環境和條件，而如果沒有他個人的志向、毅力和奮斗精神，他還能夠實現這許多的目標嗎？答案是否定的。
因此，對于目標的實現，外部的環境和條件是次要的，個人的志向、毅力和奮斗精神才是至關重要的。
同學們，你們現在的年齡正是當年戈達德確立127個奮斗目標的年齡，你們能否也如他當年一樣，以一種自信的、樂觀的心態去構筑你們的未來、你們的人生目標呢？而且從確立目標的這個時刻起，就鍥而不舍地朝著自己的人生目標去努力奮斗，那樣的話，你們就會感到自己的信念和干勁在倍增。
同學們，我深信，只要你們會付諸行動的話，你們所確立的所有的目標都有可能實現！當然，這里還存在一個會不會確立目標的問題？也就是說我們還必須學會確立目標，這點也是非常重要的。
（3）如何確立目標。
首先，目標的確立必須立足于實際。只有實實在在的目標，才能讓你踏踏實實地去奮斗、去實現它。其次，目標的確立也不能太遠、不宜過高，必須是可望又可及才好。總而言之，目標的確立，既要超越現實，又要貼近生活。
我親愛的同學們，你們也許還會有疑問：我們的目標確立了，那么怎樣才能保證目標得以實現呢？在這里，我只能給你們提供一個僅供參考的方法——把自己確立的遠大目標分解成若干個小目標，再循序漸進地去實現它們。我認為這樣做的方式，不失為是一種智慧之舉。
2、如何實現目標。
（1）馬拉松運動員成功的故事。
同學們，為了能夠更好地讓你們理解這種方式的妙處，接下來我再給你們說一個真實的故事。
這個故事的主人公是一位名叫山田本一的日本馬拉松運動員。這是一位個子矮小的運動員，但就是這樣一位身材矮小的運動員卻曾經在1984年和1986年度的世界馬拉松邀請賽上，兩次榮獲世界冠軍。當記者問及他為什么能夠取得成功的原因時，他說自己完全是憑借智慧戰勝對手的。
眾所周知，馬拉松賽是體力和耐力的運動，只要身體素質好又有耐性就有希望奪冠，爆發力和速度都在其次，而說用智慧取勝確實有點勉強。因而，山田本一的“智慧之說”一出口，媒體就認為他是在故弄玄虛。
當然，他為什么會這么說也一直是一個謎。直到十年之后，這個謎底才在山田本一的自傳里解開。他在自傳中這樣寫道：每次比賽之前，我都要乘車把比賽的線路仔細地看一遍，并把沿途比較醒目的標志畫下來，比如第一個標志是銀行；第二標志是一棵大樹；第三個標志是一座紅房子……這樣一直畫到賽程的終點。
比賽開始后，我就以百米的速度奮力地向第一個目標沖去，等到達第一個目標后，我又以同樣的速度向第二個目標沖去。40多公里的賽程，就被我分解成這么幾個小目標輕松地跑完了。起初，我并不懂這樣的道理，我把我的目標定在40公里外終點線的那面旗幟上，結果我跑到十幾公里時就疲憊不堪了，我被前面那段遙遠的路程給嚇倒了。
（2）故事給我們的啟發。
我想同學們看過山田本一的成功經驗之后，一定會有所啟發的。倘若你們在學習上要確立一個超前的目標，而且要把這個目標實現的話，不妨采用山田本一的做法。也就是把這個超前的目標分為若干個小目標，然后在依次漸進去實現它們。
這樣一來，不僅容易實現這個超前目標，而且還可以在實現目標的同時，使內心有一種成就感，自信心也會大增。以后再要實現較大的人生目標就相對容易了，也就不至于面對目標時望而卻步了。
其實，我們都有過這樣的經驗，我們之所以有時不能實現自己確立的目標，并非是自己沒有行動，而是因為自己確立的目標過于高遠，自己在奮力前進的時候，還沒等到達目標的一半或者說三分之一，就已經是精疲力竭了，因而導致了失敗。
3、我們如何實現自己的目標。
經驗證明，我們做事會半途而廢，往往不是因為目標的高遠、難度的艱巨，而是由于上述原因所造成的，是自己在行動的時候總感到成功離自己太遠。準確地說，我們之所以不能獲得成功，究其原因不是由于失敗而放棄，而是由于倦怠而失敗。所以，我們要想實現自己的目標，就必須盡可能地把遠大的目標分解成幾個自己觸手可及的小目標，并且始終讓自己保持充沛的精力、旺盛的斗志。
盡管如此，在實現目標的過程中，我們也依然會碰上困難、遇到挫折，但只要我們能夠善于去總結經驗，不逃避、不放棄，而是以更認真的態度去做，就一定會使自己很快地走出困境，看見自己實現目標的希望。一句話，只要自己肯吃苦，在實現目標的征途中就不會有“困難”兩個字出現，并且還會使自己變得更加堅強和信心十足，從而感到無比的快樂和滿足。
親愛的同學們，如果說你們現在擁有的青春是美好的，但那畢竟是短暫的。如果要讓自己擁有更持久的美好人生，就必須不斷地去確立自己的人生目標，去追求、去創造、去實現。只有在不斷地去實現自己確立的目標的時候，我們才會感到活得充實、活得陽光；才會感到生活是無比的美好。同學們，請趕快行動起來吧，給自己一個目標！
老師寄語：沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山！努力吧，只要你自己相信自己“能”，就一定“能”！
目標與成就演講稿（熱門21篇）篇六
各位老師，親愛的同學們：
一轉眼，一個學期已經過半。上周，學校舉行了期中考試。有的同學在抓緊時間查漏補缺，有的同學卻還在彷徨，無所事事，學習不夠主動，也有一部分同學想學習，可是就是學不好，于是沒有信心，“三分鐘熱情”。我認為我們要學會學習。
首要要轉變學習觀念：變被動學習為主動學習。有不少同學在學習中是被動的。在家是父母壓著學，在學校則是老師逼著學，這樣非常不好。作為一名學生，學習是我們的天職，不認真學習就是失職。學習就是自己的事，要變被動學習為主動學習，變“要我學”為“我要學”。
一、目標。首先要明確學習的目的。我們學習到底是為了什么？為了誰？從大的方面來講，我們學習是為了建設偉大的祖國，為振興中華作準備。只有我們現在打好學習的基礎，才談得上將來為祖國建設的偉大事業作出貢獻。從小的方面來講，我們學習是為了自己，為我們自己的美好未來而努力。明確了學習目的，我們才能在任何時候都能有堅定的信念和飽滿的熱情。
二、勤奮。學習從來都不需要懶惰。我們可以看到，從語文生字詞，英語單詞，到數學公式，需要的是多看、多讀、多記、多背、多默，我想這“五多”，只有勤奮者才能堅持。古今中外，哪一個有所成就的人不勤奮？正如古人云：“一分耕耘，一分收獲。”學習離不開勤奮。
1、課前要預習。預習是學習中至關重要的一步，如果在課前認真地充分地預習，就能提高聽課效率，加深對新知識的理解，此外，還要及時找出難點。
2、聽課要專心。既然有了良好而完備的預習，專心聽課顯得尤為重要。聽課一定要排除一切干擾。當然，在課堂上，思維一定要滲透到老師的授課中去。只有這樣，才算得上是聽一堂有收獲的課。
3、課后要復習。課后復習是對課堂學習的消化與鞏固，也是對即將做的作業作提前預習。復習要仔細，一定要保證知識的完全消化。
我們有一萬個理由相信，同學們都是好樣的，一定會認真投入到學習中，一定能向自己的父母和老師交上一份滿意的答卷。
謝謝大家！
目標與成就演講稿（熱門21篇）篇七
以236名大學生為被試,探討了成就目標定向與大學生職業成熟度之間的`關系.結果表明:(1)大學生職業成熟度只與成就目標問卷中的學習目標定向顯著正相關;(2)成就目標定向的兩個維度與職業成熟度各維度之間的相關模式存在著差異:學習目標定向量表得分與職業目標、職業自信及職業參照顯著正相關;成績目標定向量表得分與職業自信及職業價值顯著負相關,但與職業參照顯著正相關;(3)背景變量對于大學生的學習目標定向有著顯著的影響.結論:成就目標定向能夠影響大學生的職業成熟度.還分析了這些結果的理論和實際意義,并提出了將來的研究方向.
作者：謝文靜張智勇作者單位：北京大學,北京,100871刊名：現代商貿工業英文刊名：modernbusinesstradeindustry年，卷(期)：“”(7)分類號：g521關鍵詞：職業成熟度成就目標定向學習目標定向成績目標定向
目標與成就演講稿（熱門21篇）篇八
各位領導，士兵：
大家好!我是一名普通的消防兵，今天，站在這里，講下關于我對強軍目標的體會感受。
20xx年11月29日，在參觀“復興之路”展覽時提出中國夢就是實現中華民族偉大復興。也許在我們個人看來，祖國強盛、民族復興顯得大且遙遠，但是反觀我國現代史：君不見鴉片戰爭大英帝國毒害了多少國人;君不見八國聯軍侵華掠奪了多少財富;君不見日本侵華破碎了多少家庭。正所謂“天下興亡，匹夫有責”，要保證我們祖國和人民的利益不受侵犯，就必須取大家之智慧，集大家之所長，以提高我國綜合國力為目標，實現民族復興，保證祖國在未來發展道路上屹立于世界強國之林。
國家軍隊再強大，也離不開作為其中一粒塵、一粒沙的我們;中國夢、強軍夢再美好，也離不開每個人對自己夢想的堅守。“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”，這是陸游的寄托;“匈奴未滅，何以為家”，這是霍去病的堅持;而屈原更是有“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”的對夢想的承諾。且不談古人的追求，周在十二歲讀書時就說出了“為中華之崛起而讀書”偉大抱負并且為之奮斗終身。而作為一名軍人的我，就是要將青春與熱血鑄入強軍夢。
作為我們消防兵，要明確個人目標，成就自身價值。在工作崗位上要滿懷激情，敢于擔當，敢于創造，用強軍夢激勵自己不懈努力，頑強拼搏，艱苦奮斗，用個人的夢想來托起“強軍夢”。
人民軍隊從無到有，從弱到強一步步走來，已經經歷了風風雨雨的考驗，我們作為新一代年輕軍人，更加應該使他不負“文明之師、威武之師”的稱號，并使之向信息化軍隊的方向邁進，成為一支能打仗、打勝仗的軍隊。這就是我的強軍夢。
目標與成就演講稿（熱門21篇）篇九
親愛的同學們：
你們好!
在我們小時候，會編織出許許多多五顏六色的夢想，而伴隨著我們漸漸長大，這些夢想慢慢地成為了我們奮斗、努力的目標。我的夢想，就是成為一名鋼琴家。
我大約五、六歲的時候，偶然在電視上看到了一位鋼琴名家的獨奏會，便深深地被那動聽的音樂，舞動的手指迷住了。那時心里就有了模模糊糊的夢想：長大我要當一位鋼琴家!
果不其然，電子琴無休止的訓練使我力不從心，我幾次想要放棄，甚至開始生那臺琴的氣了：它為什么這么難彈!但是我一想到這個夢想，就不再生氣了，只是一次又一次地彈錯再重來，彈錯再重來……終于，我的努力有回報了，我的了電子琴團體賽小學高年級組的二等獎!我看著比賽錄像，心里樂滋滋的，因為我感覺到了，我已經在一步一步地接近這個夢想了!
鋼琴家這個夢想隨著我成長一天一天地在實現，你們也有這樣美麗的夢想吧?希望我們的夢想早日實現，為國家獻出一份力量，做國家棟梁之才!
祝你們學習進步!
目標與成就演講稿（熱門21篇）篇十
老師們、同學們：
我作為一個有二十多年教齡的中年教師，有一定的人生閱歷的教育工作者，覺得很有必要和同學們談一下人生問題。
我認為人生有三大基本目標。
首先能養活自己，然而才能養活家人，報答父母的養育之恩，回報社會。做一個自食其力的人不容易，我二十歲大學畢業參加工作領到第一個月的薪水后才成為一個自食其力的人，才從父母翅膀的庇護下走向獨立。我們很多年輕教師也剛開始自食其力。為什么把“自食其力”作為人生的第一目標呢？中國有句古話：“倉稟實而知禮節。”人只有在經濟上的獨立，才能談得上人格的獨立，人格的自由，從來沒有見過一個終日靠別人施舍過日子的人會有完整的人格和公正的處世態度，不是說他們的人性中沒有善良、真誠和正直，是因為他們的`底氣不足。
父母賦于我們生命，哺育我們長大。對我們有生育之恩，養育之恩。我們要知恩圖報。如何才能報答父母的恩情呢？方法有二：一是養父母的老，二是圓父母的夢。
蘇聯著名作家奧斯特洛夫斯基曾經說過：人最寶貴的是生命，生命對于我們只有一次，人的一生應當這樣度過：當他回首往事的時候，不因碌碌無為而羞愧，也不因虛席年華悔恨……這就是說，我們來到人世界一趟不容易，總要給人類作一點貢獻，留一點痕跡吧。只有這樣，回首往事時才不會悔恨和羞愧了。
但是，要實現人生的三大目標，必須要有真本事，真才實學。為此，我要求全體同學首先要加強自我修養，培養自己良好的行為習慣、學習習慣和衛生習慣，不虛榮，不忌妒，談吐文明，待人有禮。成為：心理健康，人格健全，體魄強健，知識結構完整，具有創新精神和實踐能力的現代文明學生。今后不管我們是否考上大學，也不管我們從事何種職業，都要在不同的崗位上盡心盡職，做好自己的工作，為社會的發展貢獻一份力量，腳踏實地地完成人生的三大目標。
謝謝大家，祝大家工作愉快、學習進步、每一天都陽光燦爛。
目標與成就演講稿（熱門21篇）篇十一
學生每學期都有自己的計劃，我也不例外。我和父母這學期提高了成績。
這學期我的英語和數學要考95分以上，語文要考90分以上。我會盡力去做。我最在意的是語文，因為我的拼音，閱讀總結，粗心大意是我最大的敵人。我想每天背一頁新華字典，這樣我的拼音和粗心可以逐漸減少和改正。每次寫總結都要把課文看幾遍再寫總結，這樣我出錯的概率就降低了。我的數學錯誤主要是填空。我必須記住這些公式，以便盡可能少地出錯。我英語的問題是聽力。我要聽很長時間的光盤，我要小心不要粗心，把我的演講記在心里。我給張老師口授的時候一定要正確，這樣我的錯誤才會慢慢緩下來。只要我為這些事情努力，就會得到滿意的結果，父母也會很開心。
我希望你能在這里讓我振作起來。我想在你的鼓勵下，我會盡力實現我的目標。加油！
目標與成就演講稿（熱門21篇）篇十二
當我們出生時，生命奇跡般地開始了！當我們互相學習時，美麗的新世界給我們帶來了一段美好的旅程。為了讓我們的生活充滿生機和活力，我們必須看我們的目標！
"大鵬一整天都是一陣風，高達90000英里、"這是李白的遠大志向和抱負，也是我們現在奮斗的精神食糧。理想是人不斷前進的動力，所以為了心中美好的世界，必須看自己的目標。
我曾經聽過這樣一個故事：父親和兒子走在雪地里，看見遠處有一棵大樹，就對兒子說：“我們來玩游戲，睡在雪地里，跑出最直的線。”兒子聽著聽著，小心翼翼地走著，不停地注意自己的腳，慢慢地把一只腳放在另一只腳的前面。當他終于走到大樹下，看到父親先到了時，他并不驚訝，但當父親徑直走來時，他感到驚訝。原來父親知道，走直線最有效的方法不是看腳下，而是看前方的目標。只要眼睛不離開樹，就能走出一條直線！不知道大家聽完這個故事是什么感受。其實這個故事觸動了我很多。生活中有很多事情需要我們去追求。當我們在前進的時候，不可避免的會被身邊的事情分散注意力。這就像站在繁忙的十字路口，或者在茫茫人海中徘徊。我們很難判斷自己要去哪里，或者馬上找到答案，爭取成功。不管你是什么樣的人，你都應該明白，“上進之心，學習之心，學者之事，有志之事”造就了你自己的路。只有看到自己的目標，不斷努力，總有一天會成功的，因為天才是百分之一的智慧和百分之九十九的汗水創造出來的！
記得魯迅說過，不滿是向上的車輪。所以看你的目標。不飛就有了。不發聲就有。簡直一鳴驚人！
目標與成就演講稿（熱門21篇）篇十三
各位老師，親愛的同學們：
大家早上好！我是來自xx班的。今天，我在國旗下講話的標題是《學習目標和態度》。
一轉眼，一個學期已經過半。上周，學校舉行了期中考試。有的同學在抓緊時間查漏補缺，有的同學卻還在彷徨，無所事事，學習不夠主動，也有一部分同學想學習，可是就是學不好，于是沒有信心，“三分鐘熱情”。我認為我們要學會學習。
首要要轉變學習觀念：變被動學習為主動學習。有不少同學在學習中是被動的。在家是父母壓著學，在學校則是老師逼著學，這樣非常不好。作為一名學生，學習是我們的天職，不認真學習就是失職。學習就是自己的事，要變被動學習為主動學習，變“要我學”為“我要學”。
一、目標。首先要明確學習的目的。我們學習到底是為了什么？為了誰？從大的方面來講，我們學習是為了建設偉大的祖國，為振興中華作準備。只有我們現在打好學習的基礎，才談得上將來為祖國建設的偉大事業作出貢獻。從小的方面來講，我們學習是為了自己，為我們自己的美好未來而努力。明確了學習目的，我們才能在任何時候都能有堅定的信念和飽滿的熱情。
二、勤奮。學習從來都不需要懶惰。我們可以看到，從語文生字詞，英語單詞，到數學公式，需要的是多看、多讀、多記、多背、多默，我想這“五多”，只有勤奮者才能堅持。古今中外，哪一個有所成就的人不勤奮？正如古人云：“一分耕耘，一分收獲。”學習離不開勤奮。
三、方法。只有勤奮還不行，還要有行之有效的學習方法。我在這里講幾點我認為行之有效的方法，希望對大家的學習有所幫助：
1.課前要預習。預習是學習中至關重要的一步，如果在課前認真地充分地預習，就能提高聽課效率，加深對新知識的理解，此外，還要及時找出難點。
2.聽課要專心。既然有了良好而完備的預習，專心聽課顯得尤為重要。聽課一定要排除一切干擾。當然，在課堂上，思維一定要滲透到老師的授課中去。只有這樣，才算得上是聽一堂有收獲的課。
3.課后要復習。課后復習是對課堂學習的消化與鞏固，也是對即將做的作業作提前預習。復習要仔細，一定要保證知識的完全消化。
4.重視做作業。作業作為檢查知識掌握程度的檢驗方式，一定要認真對待，千萬不要敷衍了事，更不可抄襲。爭取在這最后的環節上，檢驗出自己對知識的理解程度，疏漏的及時補上，以保證對學到的知識能夠的理解與掌握。
我們有一萬個理由相信，同學們都是好樣的，一定會認真投入到學習中，一定能向自己的父母和老師交上一份滿意的答卷。
謝謝大家！
目標與成就演講稿（熱門21篇）篇十四
生命是什么？人生的目標是什么？人生的目標不能說不重要，目標決定了人生的方向，但人生不等于目標，人生是朝著目標奔跑的整個過程，人生就是一個過程！啊，這是最簡單卻最容易被忽略的錯誤。人生的目標是我們永遠的明天，我們的人生永遠是今天，是此刻，是轉瞬即逝的現在！
有目標的人過著有意義的生活。能夠重視生命過程本身，把握生命過程的人，是生活過得充實而真實的人。目標和過程都應該有質量，志存高遠。
從懂事開始，人就會得到理想的教育。然而，許多人活了一輩子，到頭來，還是沒有得到生活的樂趣，沒有享受過生活，這是一種缺乏生活意識和自省的表現。
人生起起落落，每一種境遇，不以物喜不以己悲，得失沉浮都是人生的禮物。
但是我們卻經常用一種利益坐標來判別生命的狀態。向前就是正，后退就是負，向上就是好，向下就是壞。其實，生活遠比這個坐標復雜，起起落落所蘊含的生活情趣遠非正負和好壞。
人們渴望晉升，珍視聲譽，期望快速實現目標。就這樣，生活的過程越來越被忽視。生活變成了一個期望回報的付出，一個實現目標的成本，甚至是可以從電腦上刪除的冗余文件，只因為需要提速！
王維有一句詩：“草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕。”生命的閃光，不一定是柳飛草長；人生得意時，不一定是踏花歸來處。
同樣，杜甫的名句：“細雨魚兒出，微風燕子斜。”在平淡之中，寫出了生活幸福的光，也寫出了生活的愛和喜悅。
一世蹉跎的杜甫，生命沒有騰飛，他對生活的感悟舒緩而平和，卻穿越千年歲月，緩如雨露，滋潤著我們的心田。
目標與成就演講稿（熱門21篇）篇十五
《目標執行》是一本什么樣的書?這是一本幫助員工正確設定工作目標、清晰制定工作計劃、掌握工作流程、全面貫徹執行任務的學習讀本，這本書能督促、輔助、提升員工的執行力。學習使用本書能讓員工更有效地執行企業的戰略目標。
本書第一至第四部分為讀者提供的是：設定目標、制定計劃、執行流程、有效執行的理念和方法，可供讀者作為參考和借鑒;第五部分提供的是督促、輔助并達成目標的表格，讀者必須每天認真堅持填寫表格。只有每天督促、檢查、落實，才能展現本書為你所提供的神奇力量。堅持學習并持續使用本書一年后，你的工作和生活將煥然一新。
目標決定方向，執行決定績效，兩者的合力決定了企業的成功程度。實際的情況是，企業里的絕大部分員工對目標和執行的重要性，無論是在思維的層面，還是在實踐的層面，都不是那么清晰、具體。要實現企業制定的戰略目標就必須有貫徹執行目標的人。毋容置疑，決定企業戰略目標能否真正實現的關鍵是執行者。面對殘酷的市場競爭和國外跨國公司的擠壓，中國企業不僅需要高素質的人才，而且更需要能夠堅決執行企業戰略目標并取得顯著業績的執行者。
企業的成功程度是由目標和執行所決定。不僅企業需要制定戰略目標，而且員工也需要制定相應的工作目標。有了目標沒有執行，一切都是紙上談兵!
事實上，中國的很多企業不是沒有制度，也不是沒有計劃，更不是沒有戰略目標，但就是不能真正地執行和有效的實施，最根本的原因就是缺乏真正貫徹執行企業戰略目標的執行者。
企業里絕大部分員工之所以無法貫徹實施企業戰略目標，取得顯著的業績，道理十分簡單，他們要么不知道如何設定清晰明確的工作目標，要么不知道如何持之以恒地朝著明確的目標執行。
對絕大多部分員工而言，用一年的時間來實現半年即可達到的目標，這是對工作時間和企業資源最大的浪費。要想讓員工能夠貫徹實施企業戰略目標、堅決執行并取得顯著的業績，就必須讓他們學習更簡單有效的設立明確目標和堅決執行目標的方法，正如海爾集團總裁張瑞敏所講：目標只有量化到年、季、月、周或每一個過程里，每日都做到全面控制、檢查、清理、落實，任何目標都能夠得到執行。
《目標執行》為企業員工提供了一套簡單明了，便于操作，成效顯著的制定和實現目標的執行方案。實踐本書提供的執行方案，員工就能夠圍繞企業戰略目標而設定相應的工作目標，同時制定可行的計劃，全力以赴地執行目標，從而使企業與員工取得輝煌的業績。
目標與成就演講稿（熱門21篇）篇十六
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好！
送走了國慶中秋和酷暑高溫，期中考就要來了。緊鑼密鼓，焚膏繼晷，愈戰愈勇，無往不摧——這可能不是學習的常態，但卻是學習最美麗的姿態。當年拿破侖率領鐵騎雄師橫越阿爾卑斯山時，曾經豪邁地說過：“在山的這邊，是槍炮和泥濘；在山的那邊，有鮮花和美酒！”我想這句話在今天也依舊適用——離我們不遠的前方，正矗立著一座人生中充滿無限風光的巍巍高山。我們已經踏上征途，也必將穿越泥濘坎坷，去擁抱屬于我們的鮮花美酒。同學們，我們十二年的求學長征之路只剩下最關鍵的幾段了！
俗話說得好，腦子決定步子，思路決定出路。沒有目標的學習，縱有一腔燒不完的熱血和一身使不完的力氣，也是無濟于事的。我們需要給自己劃一條清晰的分數線，它應在自己現有能力之上，卻其實觸手可及。同時，也像馬拉松一樣，我們需要給自己分幾段適中的距離，勞逸結合，合理經營。再者，就像登山一樣，我們都站在山麓，心中盯緊自己心儀的大學，就像盯緊珠穆朗瑪峰上的五星紅旗。我們會有無數次的仰望，但我們確信每一步的努力都讓自己離它更近。
但話又說回來，一步行動比一打綱領更重要。學不可以已，學習是個踏實活兒，需要多多琢磨，久久為功。因此學習最忌心態浮躁，急功近利。我們要知道，深厚的積淀才能形成最足的底氣，尤其是各位高三的同學們，咱們要耐得住性，沉得住氣。正所謂冰凍三尺，非一日之寒，只有兢兢業業，踏踏實實，用每一天的習題整理和反思筆記去砌成你的知識金字塔，才有可能“會當凌絕頂，年段第一名”！
既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。同學們，現在所走的每一步都可能指向最終的結局，因此我們要戒自滿，戒急躁，戒浮夸，戒僥幸；同時也要有底氣，有勇氣，有豪氣，有志氣。用勤奮鑄成堅實的高塔，用努力成就輝煌的自己！在最后，我姑且拿自己的幾句話與諸位共勉：心態要靜，腰桿要硬；頂住壓力，卯足干勁；拼搏努力，清北等你！
謝謝大家！
20xx年10月16日。
目標與成就演講稿（熱門21篇）篇十七
各位老師，同志們：
這是我們開學以來開的第二個大會，今天的大會有兩項重要的任務，一個是目標責任的簽約，一個是教學質量提升年動員。這兩項任務有一個內在的邏輯關系，就是兩個字“責任”。所以我今天講話給自己定了一個題目，這個題目就是“明確責任，奮力前行，打好十四五開局第一仗”。這個題目主要包含了兩層意思。一層意思就是責任，第二層意思就是責任心。
什么叫責任?責任就是個體在社會中要完成的份內的事。在社會關系中基于自己的個體定位，對不同的社會關系作出的承諾，這就是責任。每個人都有責任。你生下來作為子女對父母有責任，當然父母對子女也有責任。你上學對老師有責任，老師對學生也有責任。你到了工作單位，就有工作單位的責任，所以你必須做好自己的事情，這就是責任。這個責任，有你個人的約束，一個道德的要求，同樣也有紀律的約束，有職業的要求，我們每一個單位每一個人都有自己的責任。
我們為什么要開展質量提升年活動?就是基于xx學院對所有學生、對社會的責任。我們的學生為什么要到xx來學習到xx來學習，希望增加自己的知識，豐富自己的技能，以后到社會上能夠有用。我最怕聽到的一句話，就是沒有學到什么東西，或者說這個知識已經陳舊了。我開過學生的座談會，學生跟我提到這個意見的時候，我深感有愧，我這個校長當得不合格，對不起人家學生和家長。所以我覺得，所有教職工都要有這樣一個對自己工作負責意識。我們不把質量提升，我們怎么對得起學生與家長?如果我們把自己的孩子送到一個學校，學了三年以后說沒有學到什么東西，你是不是感到心痛?當然，能不能學到東西，跟我們教師的知識水平、跟我們對社會需求的了解、跟學生是否認真學習、跟我們教育教學的方法等等諸如此類都有密切的關系，但首先關乎的是我們教師的責任。
我們必須樹立質量是根本的意識。一個學校如果想要在社會上立足，就是我提出來的要奠定“百年基業”，你必須以質量求生存，以質量求發展。所以我們今年要抓住培育競爭力的核心，提出教學質量提升。當然這個事情是長久要做的事情，絕對不是一兩天就能做成的，也不是一年能做成，必須是持之以恒。我想，著力于這一點，久久為功，我們學校的教學質量就能夠提升。這是我們學校的責任。
我們各個二級單位，今天簽訂了目標責任狀，你們的工作任務已經很明確，也是你們二級單位負責人對學校的責任承諾。無論是從紀律的約束，還是工作的要求，你們都必須要努力把這個任務完成。可能大家覺得目標責任狀有的要求還是很高的，剛才余校長已經講了“籃球架”要求，努力爭取實現，責任要明確。同時，也希望各個二級單位把責任進一步細化分解，明確每個人應該承擔的工作，應該完成的任務。大家都要有責任意識，共同努力，這是我講的第一層意思，責任。
第二層意思，要奮力前行，打好“十四五”開局第一仗。要奮力前行，首先就要談責任心。什么叫責任心?責任心就是責任內化于心，這就是自覺的意識。馬克思曾經說過一個經典的話，什么叫責任?責任的內涵，有一些事情你不一定喜歡做，但是你必須要做，這就是責任。這是責任的最基本的東西。但是責任心就不一樣，責任心就是你要主動的去完成，你有這樣一個責任的意識，主動去關心他人、關心單位、關心社會。真正有責任心的人，才有生活的意義和真正的職業靈魂。自己要主動的去做，困難是有的。我們定一個目標，目標一定是有高要求的，我們的目標只是一個框架，很多事情還沒有把它列進去。我們提出了一個質量的要求，雖然有十項任務，但你真正要去做，質量要求的任務還不止這十項。每個人頭腦都要想，我在這個崗位怎樣盡我所力，為xx學院的發展做出自己的貢獻。所以，這就要有責任心，有了責任心，我們才能主動作為，才能夠奮力前行，我們“十四五”開局的這一仗才能打得漂亮。
我們當然要有制度的約束，讓大家有完成責任目標的制度保障。最重要的還在于要有內在的動力，要有一種自覺，這種自覺來源于我們各種的約束，也來源于你內心的需求。下面我們要開思想政治工作會議，就是希望要有強大的政治動力，激發大家想干事、能干事、干成事。
我只簡要的講這兩點，希望我們大家共同努力，為xx學院百年基業留下自己努力的痕跡。
謝謝大家。
目標與成就演講稿（熱門21篇）篇十八
有的人一生碌碌無為，平庸煩瑣。有的人卻讓生命大放光彩，露出亮麗。為什么會有這天壤之別?原因便是看心中是否有目標在閃爍。有沒有渴望進入的天堂，有沒有可以為之竭力拼搏的未來。要使自己的一生有更高的含金量，回頭看過去，留下的是深深的腳印而不是膚淺的過眼煙云。
一顆種子在土里掙扎，它想萌芽。于是它盡力地伸出自己的頭，努力的向上生長，根努力向下汲取養分，為的只是發芽開花的那一個瞬間。
“成功的花，人們只驚艷它現時的明艷，然而當初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉撒遍了犧牲的血雨”。冰心的這首小詩讓我們看到了奮斗的力量，向著目標努力終會成功。不管這一路你走的有多兇險。
沒有目標的人生是一朵未開便即將枯萎的花。眼里沒有明天，心便會漸漸冰冷麻木。于是，平庸一輩子，過一天算一天。
我們要這樣嗎?不!!我們有選擇的權利!我們還有明天，我們還有大把千金也難買的光陰，還有拼搏的力量!!
人的一生不過是吃幾布袋的鹽。但是如果我把幾布袋的鹽放在你面前，然后告訴你說這就是你的一生，你會怎么想?我覺的還要有花椒醋之類的，否則便不甘心。所以要斗要爭。
這段看似荒謬的話仔細想來卻又不無道理。為了花椒為了醋去奮斗，以得到花椒醋為目標怎么想來都覺的好笑。可是只要是目標就都有它的價值。巴金先生也說：“人不光是為了吃米而活者”。是的，我們的人生都要有夢想去點綴，去指導。
作為高中生，我們還處于人生的起點處。前方是一片布滿荊棘的森林。出路在哪里，我們誰也不知道。可是我們都知道森林的那一方是一座天堂，我們要去!!所以，怕什么?殺出一條血路來!!擠獨木橋是必然的事，既然沒有選擇就要義無返顧!同學一直在學習，他難道不累嗎?他抬起頭眼里是一片堅定。
心中有路，腳下才塌實。
向著目標勇往直前，相信我們都能幸福。
推開窗，你看的清暗礁嗎?如果是那么撐起帆。起風了，你看，那是岸。
目標與成就演講稿（熱門21篇）篇十九
生活需要一個目標，有了目標才有奮斗的方向，當你追求目標時，你會有一種樂趣，會感到充實，當你完成一件事時，你會充滿成就感，強大的成就感也會讓你更有信心。
人生不是一帆風順的，有順心，就一定有逆境，在人生的道路上走下去，你會發現它困難坎坷、充滿了挑戰和挫折。面對挫折，我們需要信心。自信，就是相信自己。無論何時何地，都要相信自己的能力！
哥白尼是著名的天文學家和自然科學的先驅，他是第一個對地心說提出質疑的人。他一直很相信自己，不輕易放棄。經過40年的潛心觀察和研究，他首次系統地提出了日心體系，并得到了最終的證實。他做到了！即使在天主教會的鎮壓下被活活燒死，他也義無反顧。
哥白尼的自信是科學的，并不是任性的。是的，自信并不意味著你不聽別人的勸阻。誠然，當真理掌握在少數人手中時，我們應該相信自己，而不是盲目追隨，當別人真心希望你提出異議時，我們也應該虛心傾聽或接受。
每當太陽升起，是新一天的開始，你準備好以充實的信心面對新的困難了嗎？當機會來臨時，你準備好迎接新的挑戰了嗎？生活中的一切都需要信心，只有充滿信心才能體驗生活的真諦。
一個自信的人一定是快樂的，因為在面對困難時，他會以積極樂觀的態度去對待，想盡一切辦法去解決。一個不自信的人會嘆氣，變得沮喪。
例如，當一個口渴的人看到桌子上有一杯水時，樂觀自信的人會說：“很好，還有一杯水。”一個不自信的人會說，“哎，才一杯水。”從這里我們可以看到，自信是多么的重要！
記得一個偉人說過：一個人能否成功，只要看他有沒有自尊和自信這兩個條件。可見，自信是很重要的。相信只要我們有信心，才可以戰勝恐懼和退縮，迎來成功的曙光。
人生之舟，要自己掌舵。只有信心百倍，乘風破浪，才能穿越一層層險灘暗礁，到達成功的彼岸。讓我們高唱：我要飛得更高，飛得更高——用信心，用智慧，用汗水，去創造我們輝煌的人生。
目標與成就演講稿（熱門21篇）篇二十
七月七日是一個陽光明媚，風和日麗的一天。晚霞歡迎夜幕的來到，太陽公公也舍不得走，風婆婆也忙著前來觀賞，時刻給人們帶來陣陣清涼。
“要不，我們到水庫至上去吧！”媽媽笑著說。我震驚了，水庫是一個地方，而且路途遙遠，位于芝林之下，大隱之上，經過三四個山村才到。“我不去！這么累的，誰敢去呢！”我反駁著。媽媽嘲笑著，對我說：“我早就知道你不敢去的。”一下子，我生氣了，“每次都嘲笑我，哼，我就讓你瞧瞧我的本事！”心下想完，我就騎上自行車，把速度調到最高一檔，向水庫“進軍”。
我行駛在漫長的道路之上，時時刻刻看著路旁的景物和行云流水。不到十分鐘，我就到了一個新村：旱溪頭但我任然時刻不停地往水庫騎。又過了十分鐘，我總算到了，真是功夫不負有心人。接下來時最困難的.一關：上坡路。我把速度調到三檔，因為這樣會好騎一點。此時的我已經筋疲力盡，顯然吃不消上坡路的威脅。我在心中鼓勵自己：為了目標，我一定要前進！我不能讓別人瞧不起！我一鼓作氣，用力地騎，我的汗一滴一滴地往下流，頭發已經濕透了。然而成功也在前方。我到了！我十分開心。
下面是下坡路了，我連騎都不用騎，就下去了。不到15分鐘就到家了，我向媽媽炫耀著。我很開心，為了目標，前進！
目標與成就演講稿（熱門21篇）篇二十一
同學們：
大家好！我先給大家講個故事。
在非洲的一片茂密的叢林中，走著四個皮包骨頭的男子，他們扛著一只沉重的箱子，在密林里踉踉蹌蹌地往前走。他們跟隨隊長進入叢林探險，可是，隊長卻在任務即將完成時患急病而不幸長眠于林中了。臨終前隊長把他親手制作的箱子托付給他們，并十分誠懇地說：“如果你們能把這個箱子送到我的朋友手里，你們將得到比金子還貴重的東西。”
埋葬了隊長之后，他們便扛著箱子上路了。道路越來越難走，他們的力氣也越來越小了，但他們仍然鼓著勁往前走著。
終于有一天，綠色的屏障突然拉開，他們歷經千辛萬苦之后終于走出了叢林，找到了隊長的朋友。可是那個朋友卻說：“我一無所知啊！”于是，打開箱子一看，竟是一堆無用的木頭！
就這么個故事，看起來，隊長給他們的只是一箱無用的木頭。其實，他卻給了他們行動的目的，使他們獲得了“比金子還貴重的東西”——生命。從哲學角度上講，人不同于其它動物之處，就在于人具有高級思維能力。所以人不能像其它動物一樣渾渾噩噩地活著，人的行動必須有明確的目的和奮斗的目標。 在座的各位都是文科班的學生。我們的目標就是努力學習文化知識，成為祖國需要的合格人材。讓我們為這個目標而奮斗吧！謝謝大家。