優秀作文要注重細節描寫和感情表達，給人以鮮明的形象和感受。以下是一些受到廣泛關注的優秀作文片段，通過深入的分析和清晰的邏輯贏得了讀者的共鳴。
讀輪椅上的霍金有感讀輪椅上的霍金感悟（實用17篇）篇一
世界上有著許多被無情病魔所折磨的人，有一些人整天唉聲嘆氣地抱怨命運的不公，而另外一些人卻頑強地與命運作斗爭，霍金就是其中之一。
1963年，21歲的霍金正在劍橋大學讀研究生，不幸的他患上了盧伽雷氏癥。不久后，身體萎縮，只有三根手指可以活動，可他并沒有向病魔屈服，一直爭分奪秒的努力工作。最后，他成為了英國著名的科學家。
讀了這篇文章，我覺得霍金真的很努力、頑強。雖然他的身體已經殘廢了，但他卻依然不屈不撓的與病魔作斗爭，并且還成為了科學家，我真的很崇拜他。還有很多像霍金一樣身殘志堅的名人，比如有貝多芬，雖然他的雙耳聽不見了，但他卻發奮圖強，憑借自己的.刻苦，作出了一首又一首優美的樂曲；有海倫?凱勒，在她19個月時，一場大病使她變成了聾啞人，而她并沒有因此埋怨命運的不公，自強不息，最后取得了驚人的成就；還有張海迪，她5歲時因患脊髓血管瘤導致終身殘疾，她以樂觀豁達的生活態度，頑強拼搏的精神和關愛他人、奉獻社會的強烈責任感，感染著每一個人……比起他們，我是那么的渺小。就在昨天，我和媽媽打起了冷戰。因為媽媽給我檢查暑假作業時，讓我學習態度要端正，想好了再下筆寫，盡量不用修正貼。我當時嫌媽媽嘮叨，很是生氣，當我看到他們的故事時，想想真的不應該。
霍金這樣不屈不撓的精神值得我們學習。今后，我們無論遇到多大的挫折，都不要輕易放棄生的希望，做一個珍愛生命的人：直面挫折，克服困難，做一個意志堅強的人；積極關愛他人，參與社會公益活動，做一個對社會有用的人。
讀輪椅上的霍金有感讀輪椅上的霍金感悟（實用17篇）篇二
他身患絕癥，卻在輪椅上生活了四十年，他撰寫了科學著作《時間簡史》，他就是被人稱為“宇宙之王”的史蒂芬?霍金。
霍金小時候學習并不好，甚至連前十名都沒進過，但他和一個孩子打賭時，激發了霍金的動力，現在的他已經成為世界公認的“科學巨人”。
命運對霍金十分殘酷。21歲的他正是年輕有為、風華正茂的時候，卻不幸患上了會導致肌肉萎縮的盧加雷氏癥，不久便完全癱瘓，被長期禁錮在輪椅上。二十年后，霍金因為患上肺炎而做了穿氣管手術，又被徹底剝奪了說話的權力。現在的霍金，不僅喪失了身體的自由，是去了說話的能力，這是多么可怕的一種疾病呀！
霍金不僅是物理天才，而且還是一個令人折服的生活強者，在災病面前，他從未表現出一點憂傷，一直保持樂觀向上的態度，嘴角常常掛著恬靜的微笑。
霍金面對常人難以想象的艱難，仍然孜孜不倦的探索宇宙的未知世界，懷著一顆感恩的心勇敢頑強的挑戰命運，為科學事業作出重要貢獻。我認為霍金是為偉大的科學家，他那種不斷求索的科學精神和勇敢頑強的偉大人格成為了我們每個人的榜樣。
讀輪椅上的霍金有感讀輪椅上的霍金感悟（實用17篇）篇三
霍金真是位人生的斗士，在年輕有為時就身患絕癥，病魔是他長期被禁錮在輪椅上，并徹底剝奪了他的說話能力。醫生曾診斷霍金只能活兩年，可他一直憑著自己不屈的精神毅力堅強的活了下來。
命運對霍金是不公的，在他最重要的時候使他殘廢了。其實上帝是涔平的，給予了財富，就會失去快樂；給予了聰明的大腦，就會失去健康――從來沒有哪個人是十全十美的。
我很敬佩霍金堅強的意志和樂觀的態度。他以超凡的意志力克服了病魔對他的折磨，以活躍的思維對科學事業做出了極大的貢獻，以樂觀形容的態度去面對世界。還在勸甚至有三根手指能動的情況下謝了科學著作《時間簡史》。
許多人都像霍金一樣面對命運的殘酷絕不向它低頭，貝多芬就是其中一個。他在五歲時就患有中耳炎，二十六換耳嫉漸至完全失聰。命運就是這么愛愚弄人。可貝多芬沒有自暴自棄，而是堅強的活著，繼續寫曲，用樂曲來詮釋自己不屈的英雄氣概。
我們的任何困難都不能與霍金相比，但它也是對我們的一種小考驗，我們一定有克服它。我十分喜歡寫毛筆字，總認為自己能寫的很好，但后來我發現我錯了，我連一些基本筆畫都掌握不了，于是，我努力了，我不停的練習著，嚴格要求自己。終于，我做到了，我寫的毛筆字得到了老師和同學們的認可，我成功了。
是啊，困苦能孕育靈魂和精神的力量，苦難造就了霍金堅強的意志和一顆感恩的心。
“無論命運有多壞，任總應有所作為，有生命就有希望。”霍金的所作所為正證實了這句話，我們也應該像霍金一樣做個人生的'小斗士！
讀輪椅上的霍金有感讀輪椅上的霍金感悟（實用17篇）篇四
比起霍金，我真是自愧不如。記得有一次，我期中考試考了雙百，可恰恰這時，我因為偶感風寒，發燒住進了醫院。在醫院里，媽媽無微不至地關照我也時常過問我的學習：“月月，你住院這么多天，落下了不少課，也該看看了吧？”
“媽，我現在不舒服，不想看書。”我推辭著。
“你落了這么多課，怎么能不看呢？再說，住了這么長時間的醫院，你的病也快好了，還是看一看吧！”媽媽又耐心地說。
“哎呀，反正我期中考試都考了雙百了，干嘛還看書呀！”我不耐煩了。
“唉，你這孩子，真是的。”媽媽嘆了口氣，出去倒水了。
不久，我出院了，沒過幾天，我們班便開始數學小測驗，一向以好學生自居的我，這次居然只考了75分！那顯眼的紅叉，那顯眼的分數，似乎都在嘲笑我的無知。我終于明白了了媽媽的話――逆水行舟，不進則退。于是，我從那天起，刻苦學習，發奮讀書，又恢復了以前的成績。
在生活中，像霍金這樣堅強的人也很多：5月12日――一個令全世界人心碎的日子，一個令中國人永遠無法忘記的日子，一個曾經剝奪了無數條生命的日子。在這一天，四川省汶川縣發生了8.0級大地震，無數條生命頃刻間蕩然無存。當然，也有許多人堅強地活了下來。在汶川震災中，一幕幕動人的情景如潮涌現，而最讓我們感動的莫過于這個畫面：華鎮中學的教學樓垮塌，100多名學生被埋在了廢墟里。初一（1）班女生鄧清清被救出時，還在廢墟里面打著手電筒看書。她說：“下面一片漆黑，我怕。我又冷又餓，只能靠看書緩解心中的恐懼。”與鄧清清一樣，另一名被埋在廢墟里名叫羅瑤的女孩子，在手腳受傷的情況下，一遍遍哼著樂曲，靠著頑強的“鋼琴夢想”激勵自己不要入睡，最終她戰勝了死神。
再讀《輪椅上的霍金》全文，我不禁對與病魔頑強搏斗，堅持探索的霍金充滿了敬佩之情。霍金那正視生命、樂觀向上的精神值得我學習！
讀輪椅上的霍金有感讀輪椅上的霍金感悟（實用17篇）篇五
他不僅是現代科學界的泰山北斗，而且是一位永遠戰斗不息的人生斗士，他是誰?他就是史蒂芬?霍金。
是的，他的成功，不僅僅是他非凡的科學成就，其原因中更值得稱道的是他堅忍不拔的意志和對人生的無比自信，這就是一個時代的偉人，人生的斗士。先來想想他的成就，他憑借自己的智慧和艱辛，寫出了著名的《時光簡史》，推動了科學界的飛速發展，為世界做出了巨大的貢獻。同時他也被尊稱為與英國的牛頓和德國的愛因斯坦并列的世界大科學家之一。他足以攀上當今科學金字塔的頂峰，成為一顆最耀眼的北斗星。
我們在驚嘆他在事業上的非凡成就的同時，也不免會感嘆他命運的不幸和他意志的無比堅韌。在他身上，不僅閃爍著智者無比的光彩，更散發出一種斗士所特有的韌性，他是精神睿智的結晶，是人格力量的聚集。他，人生的斗士。
記得他的一次新聞發布會上，有個女記者提出了一個全場頓然無聲的無比尖銳的問題。她說：“霍金先生，難道你不為被固定在一個輪椅上面感到悲哀嗎?”眾所周知，霍金是個全身癱瘓的人，只有一些手指可以活動，其命運是無比的悲慘的讀輪椅上的霍金有感800字作文。然而，霍金很鎮定自若地用手指在鍵盤上敲出這樣一些字：“我沒有悲哀，我卻很慶幸，因為上帝雖然把我固定在一個輪椅上，卻給了我足以想像世界萬物，足以激發人生斗志的能力其實，上帝對人都是很公平的。”他的回答得到了全場最熱烈的掌聲。是的，他戰勝了命運，戰勝了自己。朋友們，你們是否已為霍金這種“日破云濤萬里紅”的自信力和“泰山崩前而不動”的堅強所折服?是的，人生的斗志，在他身上得到了最充分的展現，人生的斗志，在他身上得到了最完美的鑲嵌。
也許，在我們人生道路中我們會遇到這樣或那樣的挫折，但我們要堅信，命運由自己掌握，讓我們懷著劉禹錫“直乎天上爭春回”的豁達，拍拍我們身上的灰塵，繼續我們的人生旅程，去追求我們的理想吧!霍金，他就是火，點亮了我們前進的燈;霍金，他就是燈，照亮了我們前進的道路。
最近更新：
《輪椅上的霍金》讀后感600字讀輪椅上的霍金有感600字輪椅上的霍金讀后感400字輪椅上的霍金讀后感1000字精選名著讀后感800字讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感_讀后感800字活著讀后感800字精選再塑生命的人讀后感范文再塑生命的人讀后感500字《再塑生命》讀后感500字再塑生命的人讀后感400字《再塑生命》讀后感800字精選笑貓日記讀后感400字再塑生命的人讀后感600字小王子讀后感400字大全
讀輪椅上的霍金有感讀輪椅上的霍金感悟（實用17篇）篇六
這幾天，我們隨老師一起學習了《輪椅上的霍金》這篇文章，我的心靈被震顫著，霍金這個名字深深地印在我的腦海中。
霍金從小就有非凡的想象力和創造力，各方面都很優秀。然而命運對霍金十分殘酷，年輕時就全身癱瘓，失去了說話的能力，可這接踵而來的病災并沒有磨滅他對生活的信心。他的思維飛出了地球，飛到了宇宙深處……他為人類的科學事業作出了莫大的貢獻。
因此我們從小就要學習有堅強的毅力、樂觀向上的精神，正視一切挫折，勇敢克服，永不言敗，才能取得最后的勝利！
讀輪椅上的霍金有感讀輪椅上的霍金感悟（實用17篇）篇七
在學校里，我學了《輪椅上的霍金》，使我深有感觸，它讓我感悟到唯有樂觀的心態才能戰勝心中的煩惱，更理智地面對人生。
課文講的是科學巨匠霍金，在學校報告結束之際，一位女記者向他問道：“盧伽雷病已將您永遠固定在了輪椅上，您不覺得命運讓您失去太多了嗎？”而霍金的回答卻讓在場的每個人都深感震憾：“我的手指還能活動，大腦還能思維，我有終生追求的理想，有我愛和愛我的親人和朋友，對了，我還有一顆感恩的心……”
或許看到這番話，你也會深受感動吧！因為比起他為科學所做出的貢獻，反而是他在面對苦難時所表觀出的堅強、樂觀和勇氣更顯得難能可貴。
記得有一次，媽媽爸爸帶我去海邊游玩，望著沙灘邊的美好景色，我的心情很是愉快，不一會兒，媽媽就讓我去海里享受一下水現清涼，可看到起起伏伏的海浪，像一頭兇猛的野獸將一大群人沒入水中。我的腳就像生了根一樣，縮在一邊，害怕極了，說什么也不肯下海。
我真慚愧，在這么小的困難面前，我表現得是如此膽怯，不堅強，而比起霍金的苦難，這些又算得了什么。其實，只要我們有在困難面前昂起頭的勇氣，一切艱難就都能戰勝。生活的快樂是自己創造的，面對種種煩惱，與其悲觀消沉，為什么我們不放自己一馬，睜開眼看看精彩的世界，快樂地面對呢？要向霍金學習，想想自己所擁有的，我們不要讓命運扼住我們的咽喉，學做生活的強者。
讓我們學會堅強，走過暴風雨，迎接燦爛的陽光！
讀輪椅上的霍金有感讀輪椅上的霍金感悟（實用17篇）篇八
他，頭只能朝右邊傾斜，肩膀左低右高，嘴巴歪成s型，只要略帶微笑，馬上就會現出“齜牙咧嘴”的樣子，這位有著非凡生活經歷的“巨人”便是科學巨匠史蒂芬?霍金。
前幾天，我們學習了一篇課文《輪椅上的霍金》，講述了霍金的坎坷經歷，讓我的心靈為之震顫。
霍金在21歲時因患上盧咖雷氏癥，導致肌肉萎縮，他的命運從此在輪椅上續寫。但他會就此放棄嗎？霍金選擇了正視命運，挑戰命運。他如啃食的蠶蟲，不屈不撓地進行著科學研究，并勇敢頑強地與病魔抗爭。通過不懈地努力他發現了黑洞的蒸發性，推論出黑洞的大爆炸……這些成功要經歷多少次失敗，多少次振作，多少次鉆研啊！
要說霍金的魅力，首先，就是他身殘志堅的人格品質。我們還記得他的那句名言：“不管你的境遇如何，你只能全力以赴。”雖然命運給了他沉痛地打擊，但他卻不悲觀消沉，繼續著他的科學研究。而想想生活在當下的我們，總是為了一點點小小的失敗、挫折就垂頭喪氣。而今讀霍金，我們應學習他的勇敢、頑強、堅毅。
其次，霍金樂觀向上的人格品質，在我的心中如向日葵般綻放。人們惋惜，霍金不能表達自己的情感，他不能擁抱自己的孩子，不能走遍世界各地，他不能做常人所做的一切的一切。但他告訴我們的是：我的手指還能活動，我的大腦還能思考，我有終生追求的理想……這種罕見的樂觀是多么的令人敬佩啊！
霍金，這位輪椅上的巨人，奏響了一曲頑強的生命之歌！
讀輪椅上的霍金有感讀輪椅上的霍金感悟（實用17篇）篇九
史蒂芬?威廉?霍金，他是英國劍橋大學應用數學與理論物理學系著名的物理學家、宇宙學家、數學家。霍金是繼愛因斯坦之后最杰出的理論物理學家和當代最偉大的科學家，人類歷史上最偉大的'人物之一，他被譽為“宇宙之王”。對于霍金這樣的杰出的人物，他是怎么取得成功的呢?他的一生是一帆風順的嗎?今天，我讀了《輪椅上的霍金》這一篇課文，讀了之后，我感觸頗深，心潮澎湃，受益匪淺。
這一篇課文中，當我讀到“疾病已使他的身體徹底變形：頭只能朝右邊傾斜，肩膀也是左低右高，雙手緊緊并在當中，握著手掌大小的擬聲器鍵盤，兩只腳則朝內扭曲著。嘴已經歪成s型，只要略帶微笑，馬上就會現出“齜牙咧嘴”的樣子。”我在心里暗暗地霍金擔心，突然而來的災難、這樣殘酷的事實，如果是別人肯定是接受不了的，可能還會因此而自暴自棄，但是慶幸的是霍金并沒有這樣，他勇敢地面對現實，他勇敢地挑戰困難，最后，霍金被選為最年輕的英國皇家學會會員，成為只有像牛頓這樣的大科學家才能躋身的盧卡遜數學講座的教授。這樣的成就，如果換成一個正常人，也是要付出一定的汗水的，更何況像霍金這樣一個只能坐在輪椅上、全身只有三根手指會動的人，其中所付出的艱幸不明而喻，我們可以想象得出霍金是有多么巨大的毅力才能有這樣的成就。霍金以自己的經驗告訴人們，不管在什么情況下，即使環境再惡劣，只要自己不放棄，只要自己能夠堅持下去，成功是會屬于你的。
這一篇課文，使我深深地明白了霍金這樣的偉人背后所付出的汗水是多么的巨大，他人殘志不殘，我想到了張海迪，她也是從小學時就高位截癱，胸部以下失去了知覺，長年坐在輪椅上，但是她以頑強的毅力戰勝了命運，出色地完成了從小學到大學的學業，掌握了好幾種外語，翻譯、創作了不少成人的作品，張海迪跟霍金一樣，都是身殘志堅，讓人的敬佩之情油然而生。我也深深地明白了，一個人在面對困難時一定要保持樂觀的心態，一定要敢于正視現實、敢于向命運挑戰，這樣才能改變命運，創造奇跡。同時，我們還要懷著一顆感恩的心，這樣我們的生活才能充滿陽光和鮮花。
讀輪椅上的霍金有感讀輪椅上的霍金感悟（實用17篇）篇十
今天我學習了《輪椅上的霍金》這課，我覺得霍金那堅強的意志和他那勤奮好學地（的）精神值得我們學習，我的身邊也（就）有一個這樣的人。
【短評：作文開門見山，開篇就點出了你學過課文后的真實感受，引起了讀者的興趣。】。
她從一個普通的體育教師到辦公室主任，不知經歷了多少風風雨雨，（但是）她終于（還是）挺過來了。她當體育教師的時候，每天早上五點起來和同學們（一起）跑操。無論刮風下雨，她的心中總有一個堅強（堅定）的意志（信念）：我一定要把操帶好。就這樣（因此），她帶的班級出操（時）總是整整齊齊的。
一到晚上，她就翻開書，挑燈夜戰，抓緊學習。就這樣，她從一個普通的體育教師奮斗到辦公室主任，這是多么艱難啊！要問她是誰？她就是我的媽媽！
我的媽媽非常勤奮好學，她只要覺得什么事該做，就會拼盡全力去做這件事。我以后要學習霍金那種堅強的意志和勤奮好學的精神。
我覺得媽媽就是我家的“霍金”。
【短評：結尾說媽媽就是“霍金”，深化了作文主題，意蘊深遠，耐人深思。】。
讀輪椅上的霍金有感讀輪椅上的霍金感悟（實用17篇）篇十一
今天，我讀了一篇感人肺腑的文章《輪椅上的霍金》，讀完后，我深深地被霍金的人格魅力所打動。
故事的主人公是人稱“宇宙之王”的史蒂芬霍金。命運對他十分殘酷。1963年，21歲的霍金在劍橋大學讀研究生時，不幸患上了會導致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，不久完全癱瘓。1985年，霍金因患肺炎做了穿氣管手術，又被徹底剝奪了說話的功能。40年過去了，疾病已使他的身體嚴重變形。即使命運對他如此殘酷，他仍然堅持科學研究，并取得了極大的成就。他的魅力不僅在于他是一個充滿傳奇色彩的物理天才，更在于他是一個令人折服的生活強者。他不斷求索的科學精神和勇敢頑強的人格力量深深地感動了大眾。
這是一位多么樂觀感恩，多么身殘志強的人啊！他用自己非凡的毅力和常人難以想象的努力創造了一個科學神話。
讀完這篇文章，我不禁思緒萬千：霍金為了搞科學研究不知經歷了多少磨難？我們比起霍金，真是慚愧！
霍金，沒有抱怨命運，也沒有畏怯生存之危險和艱難，而是聚合全部身心之力與生存和命運作斗爭，以超乎想象的毅力和韌勁生存下去，成為著名的物理學家。讓我們一起學他做一個樂觀感恩的人，做個生活的強者。
讀輪椅上的霍金有感讀輪椅上的霍金感悟（實用17篇）篇十二
霍金是一名天才，也是一名勇士，下面小編整理了讀輪椅上的霍金有感600字，歡迎閱讀!
前幾天，我讀了《輪椅上的霍金》，讓我從一個殘疾人的生命中領悟道：不管你的人生或生活遇到了多大困難，只要你有理想，不斷努力去追求，去做去想，你就能成為一個成功者。
命運對霍金十分殘酷。1963年，21歲的霍金在劍橋大學讀研究生時，不幸患了會導致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，沒過多少時間，就完全癱瘓，長期坐在輪椅上。1985年，霍金又因患肺炎做了穿氣管手術，又被徹底奪取了他說話的功能。雖然，他的身體沒有離開過輪椅，但是他的思維卻飛出了地球，飛出了太陽系，飛出了銀河系，飛到了上百億光年外的宇宙深處，飛向了神秘莫測的黑洞。他發現了黑洞的蒸發性，推論出黑洞的大爆炸……他還建立了非常美的科學的宇宙模型。他被選為最年輕的英國皇家學會會員，成為只有像牛頓這樣的大科學家才能躋身的盧卡遜數學講座的教授。霍金是一位物理天才，被人們稱為“宇宙之王”。他所寫的《時間簡史》在全球也擁有著無數的讀者，霍金本人也躋身世界頂級的科學家之列。
誰都不會相信一個全身只有三根手指會動，又啞的人，會成為一個世界公認的科學巨人，這就是奇跡，他就是人稱“宇宙之王”的史蒂芬·霍金。他的一生是一個奇跡，一個前所未有的奇跡。他的奇跡不是從天上掉下來的，而是用自己的勤奮、刻苦日日夜夜的辛勤勞動換回來的。
霍金教會了我：只要肯努力，奇跡都會發生，我們在學習中不管遇到什么困難和挫折，也都不能放棄，要堅持到底，我們要向他學習，做任何事都不半途而廢，改變命運的鑰匙在你自己手里，要看你能不能掌握它。
讀了《輪椅上的霍金》這篇課文，我認識了“宇宙之王”史蒂芬·霍金。
剛讀的時候，我也是像那位女記者一樣認為，霍金實在是失去得太多了，他一生，一刻也不能離開輪椅了，全身也只有三跟手指能動，交流也無比的困難。命運對霍金來是是不公的。但是霍金的回答卻令我非常吃驚。霍金用他那一顆感恩的心，打動了所有人。他回答：“我的手指還能活動，我大大腦還能思維。有我一生追求的理想，有我愛和愛我的親人和朋友。對了，我還有一顆感恩的心……”
他正視自己的命運，他并不覺得自己失去了很多。卻覺得自己還擁有許多。
霍金，一個身患絕癥的人，他都能用樂觀的心態去看待人生、命運。用一顆感恩的心去對待身邊的人與物。而我們，一個正常的人，難道就做不到嗎?輪椅上的霍金讀后感不，不是的。只要我有一顆感恩的欣，是一個會用腦思考的人，我們便可以使自己崇高。有一句話說得好啊：“人不一定能是人偉大，但一定可以使自己崇高。”
我佩服霍金，他用一個常人不能想象的毅力和感恩的心戰勝病魔。他不斷求索的精神折服了我。
這位生活強者、科學巨匠，是我們學習的榜樣。
讀輪椅上的霍金有感讀輪椅上的霍金感悟（實用17篇）篇十三
今天我學習了《輪椅上的霍金》這課，我覺得霍金那堅強的意志和他那勤奮好學地（的）精神值得我們學習，我的身邊也（就）有一個這樣的人。
她從一個普通的體育教師到辦公室主任，不知經歷了多少風風雨雨，（但是）她終于（還是）挺過來了。她當體育教師的時候，每天早上五點起來和同學們（一起）跑操。無論刮風下雨，她的心中總有一個堅強（堅定）的意志（信念）：我一定要把操帶好。就這樣（因此），她帶的班級出操（時）總是整整齊齊的。
一到晚上，她就翻開書，挑燈夜戰，抓緊學習。就這樣，她從一個普通的體育教師奮斗到辦公室主任，這是多么艱難啊！要問她是誰？她就是我的媽媽！
我的媽媽非常勤奮好學，她只要覺得什么事該做，就會拼盡全力去做這件事。我以后要學習霍金那種堅強的意志和勤奮好學的精神。
我覺得媽媽就是我家的“霍金”。
讀輪椅上的霍金有感讀輪椅上的霍金感悟（實用17篇）篇十四
當仔細品讀一部作品后，你心中有什么感想呢？此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編精心整理的讀《輪椅上的霍金》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
夜空享有滿天繁星，還那一彎明月；夜空享有溫柔恬靜的月光，洗去太陽的熱情，洗去星光的孤寂，夜空享有神秘高貴的宇宙，蘊含那扇從未被推開的未知大門。而他，一個被命運禁錮的科學巨人，一個現代科學的泰山北斗，一個自強不息的生活強者，以超人的毅力帶領人們走向更為廣闊的世界，探知宇宙未知的領域，推開那扇古老的大門，他就是“宇宙之王”——史蒂芬·霍金。
霍金給予我珍貴的三種力量，一種力量叫樂觀，一種力量叫堅強，一種力量叫感恩。這三種力量鞭策我奮進，以樂觀、堅強、感恩為準則，要求自己，鞭策自己，做好自己！
一把輪椅，一臺電腦，一個微笑，這就是霍金。我深切銘記：“無論命運有多壞，人總應有所作為，有生命就有希望。”是啊，霍金能存活下來本就是個奇跡，而他睿智的大腦讓他登上科學的巔峰，成為“宇宙之王”。
霍金以其堅韌不拔的毅力詮釋了人可以被毀滅，但不可以被打敗，命運之路再崎嶇，也不必抱怨，拼搏就好，人是可以向命運挑戰的。謝謝你教會我這么多，跨時空的樂觀，堅強與感恩，我會銘記并履行，面對困難重重，我會樂觀向上，擺脫一時的迷茫。人體最硬的骨頭就是顱骨，我不會屈于困難，會以一顆感恩的心，讓生活充滿陽光！
讀輪椅上的霍金有感讀輪椅上的霍金感悟（實用17篇）篇十五
他，頭只能朝右邊傾斜，肩膀左低右高，嘴巴歪成s型，只要略帶微笑，馬上就會現出“齜牙咧嘴”的樣子，這位有著非凡生活經歷的“巨人”便是科學巨匠史蒂芬·霍金。
前幾天，我們學習了一篇課文《輪椅上的霍金》，講述了霍金的坎坷經歷，讓我的心靈為之震顫。
霍金在21歲時因患上盧咖雷氏癥，導致肌肉萎縮，他的命運從此在輪椅上續寫。但他會就此放棄嗎？霍金選擇了正視命運，挑戰命運。他如啃食的蠶蟲，不屈不撓地進行著科學研究，并勇敢頑強地與病魔抗爭。通過不懈地努力他發現了黑洞的蒸發性，推論出黑洞的大爆炸……這些成功要經歷多少次失敗，多少次振作，多少次鉆研啊！
要說霍金的魅力，首先，就是他身殘志堅的人格品質。我們還記得他的那句名言：“不管你的境遇如何，你只能全力以赴。”雖然命運給了他沉痛地打擊，但他卻不悲觀消沉，繼續著他的科學研究。而想想生活在當下的我們，總是為了一點點小小的失敗、挫折就垂頭喪氣。而今讀霍金，我們應學習他的勇敢、頑強、堅毅。
其次，霍金樂觀向上的人格品質，在我的心中如向日葵般綻放。人們惋惜，霍金不能表達自己的情感，他不能擁抱自己的孩子，不能走遍世界各地，他不能做常人所做的一切的一切。但他告訴我們的是：我的手指還能活動，我的大腦還能思考，我有終生追求的理想……這種罕見的樂觀是多么的令人敬佩啊！
霍金，這位輪椅上的巨人，奏響了一曲頑強的生命之歌！
讀輪椅上的霍金有感讀輪椅上的霍金感悟（實用17篇）篇十六
俗話說得好“書是知識的源泉，書是人類進步的階梯。”今天我翻開語文書看了《輪椅上上的霍金》這篇課文，看后我被故事里的主人公霍金那堅持不懈的意志深深打動了。
課文的主要內容是這樣的：霍金在輪椅上坐了40年，全身只有三根手指會動，演講和答問只能通過語言合成器來實現。40年過了，他的身體完全變形了，醫生斷定身患絕癥的他只能或兩年，但他還是頑強地活了下來，正是這樣他以罕見的精神毅力戰勝了病魔，頑強地活了下來。他還不斷求索的科學精神和勇敢頑強的人格力量深深的感動了大眾。他就是人稱“宇宙之王”的史蒂芬。霍金。
天啊，誰能想到一個在輪椅上坐了40年的人，去毫不悲觀，而是樂觀面對。如果是別人早把自己做當作是一個廢人了，但霍金不這樣認為他說在；我的手指好能動，我的大腦還能思維；我有終生追求的理想，有我愛和愛我的親人和朋友；對了我還有一顆感恩的心……多么令人感人肺腑的話啊，正因為這樣樂觀的面對這一切，他才會走向成功，成為一名舉世聞名的科學巨人。
想想自己一個健全的人和霍金相比真是慚愧，我沒有堅持不懈的意志，沒有樂觀向上的精神。對每件事只有三分鐘的熱度，做事虎頭蛇尾。二年級時我特別喜歡書法，常常羨慕別人能寫一手漂亮的字。學校真好有書法班，媽媽就替我報了名。可我沒上幾天就沒興趣了，就放棄了。現在看見同學寫的字很漂亮心里既羨慕又慚愧。
以后我要踏踏實實，一步一個腳印，像霍金一樣遇到困難和挫折要樂觀面對堅持不懈，向勝利的彼岸沖去。
……。
讀輪椅上的霍金有感讀輪椅上的霍金感悟（實用17篇）篇十七
霍金，在輪椅上坐了40年，全身只有三根手指會動，演講和答問只能通過語音合成器來完成，霍金正是在這種常人難以想象的情況下，創作出了世界聞名的科學著作——《世界簡史》。
霍金在21歲這個風華正茂、年輕有為的時候癱瘓了，這對一個正是活蹦亂跳年齡的小伙子無疑是一個天大的打擊，但是，他沒有放棄，沒有退縮，而是用一種樂觀、積極向上的心去面對。學到霍金癱瘓后微笑的樣子，讓我感到心酸，從中體會到霍金是多么的堅強，多么的樂觀。霍金的執著、勤奮、還有驚人的毅力和頑強的精神，不得不令我肅然起敬。
他用自己頑強的毅力戰勝了病魔，創造了生命的奇跡；他不僅克服了種種困難，還取得了令人驚嘆的偉大成就，這又是一個奇跡。
雖然，他換了病，但是他沒有被病魔所打敗，反而繼續潛心研究科學，克服了種種困難，取得了偉大的成就，他的毅力令我敬佩，也令我感動。
命運讓霍金失去的太多了：
他無法用嘴表達出自己的想法，
他無法擁有一個健康的身體，
他無法和家人一起散步……。
所有正常人擁有的一切，他幾乎都沒有，但是，霍金懷著一顆感恩的、積極向上的心去看待自己的生活、自己的命運，讓人們產生很大的震動，令人折服。