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    學生寫的保證書留底不 學生寫的保證書老師在課堂上宣讀學生的處罰結果(3篇)

    時間:2025-05-04 作者:儲xy

    范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參考,一起來看看吧

    學生寫的保證書留底不學生寫的保證書老師在課堂上宣讀學生的處罰結果篇一

    現在我徹底得清醒回來了,回想起自己的所作所為,真是感動良心受到譴責,內心無比煎熬。十二月四日中午,我得知班級有部分同學與隔壁班一些同學產生了糾紛矛盾有打架的念頭,當時我并沒有對于糾紛有深入詳細的了解,僅憑對于班級要好同學的呵護以及不愿意身邊同學受欺負的”豪情“,就答應幫助尋找打架所用工具。我從學校保潔儲藏室共找來掃帚五只、拖把三只、鐵鍬二只、鋼條一根。

    回顧錯誤經過:由于平時跟這部分同學關系不錯,經常一起打球吃飯出去玩,互相也培養起了一定的友誼。當聽說他們在食堂排隊時候因為制止隔壁班同學插隊而遭到挑釁欺負的時候,我就一下子沒有忍住憤怒情緒,并在相當程度上起到了慫恿他們打架、煽風點火的作用。由于學校一向開展”三禁兩不”教育,學校里確實找不到可用打架的器物,又因為之前撿到了一枚儲藏室鑰匙,我就拿出來給這部分同學行了方便。

    如今,面對錯誤造成的如此惡劣影響,我的內心陷入深深的悔恨當中:

    首先,作為學生,無論遇到什么糾紛都是不應該這樣粗暴得述諸武力。僅僅是因為同學在食堂插隊而產生矛盾,就更加得不應該了。我在得知同學要打架的消息以后,不僅沒有去制止,反而為他們提供武器,真是太不應該了。

    其次,我缺乏必要的觀念意識,沒有及時得通報老師,導致事件發生。如此重大的事件即將發生,而我不僅沒有通報老師,還提供武器,簡直是錯誤很大。無論如何,同學間有矛盾是正常的事情,發現矛盾合理得緩解矛盾,找到合理的解決辦法,而不是動不動就述諸武力。同時,同學之間小摩擦不易放大,讓摩擦慢慢稀釋、消失,而不是煽風點火,更是明智的做法。而在這次錯誤當中,我正是缺乏這樣的覺悟,才導致了這樣的錯誤。

    再有,沒有顧忌后果,沖動茹莽的毛病很大。我在當時沒有顧忌到這些掃帚拖把敲擊在身上是很痛的,可能給同學帶來很大的傷害。其程度遠遠大于這部分在學校食堂插隊買飯同學享受過的快樂。因此做了這樣沖動的行為,造成了錯誤。

    總而言之,我的所作所為給同學帶來了傷害,給老師們帶來了困擾,實在是罪無可救。可是一想到如果就這樣讓我輟學回家,并且讓我無依無靠得流浪到社會,今后很有可能被壞蛋分子引誘走上更大的悲哀道路,我就感到擔心與害怕。因此,我在此深刻檢討,希望領導老師能夠原諒我這一次,我真的知道錯了,一定會從錯誤當中充分吸取經驗教訓的。

    檢討人:

    時間:

    學生寫的保證書留底不學生寫的保證書老師在課堂上宣讀學生的處罰結果篇二

    1、行為安全方面:

    (1)不下河游泳,不私自乘船,不溜冰,不攀爬懸崖峭壁,不單身或結伴上山,不爬 圍墻、窗戶、樓梯護欄、大樹、電桿和旗桿等,不到水邊、岸邊、深坑、水洼處玩耍。

    (2)不私自用火,不野外用火,不參加火災撲救,但盡呼救的義務。

    (3)不亂觸摸電線、插座和用電器,不擅自使用電源和電器;不擅自使用消防器具; 發現電線、插座和電器有故障,立即報告老師或家長進行維修。

    (4)不攜帶管制刀具、剪刀、火藥等危險物品。

    (5)與同學交往注重文明禮貌,不欺辱小同學,不搶他人錢物,與他人發生口角,一 定要冷靜理智,及時上報班主任或學校處理,不用武力解決。

    (6)在水房、廁所、食堂、上下樓梯、乘車時自覺排隊,不擁擠;人員密集場所,自 覺遵守相關規定,不起哄、不騷擾他人。

    (7)不破壞公物,發現安全隱患及時報告老師。

    (8)不追逐打鬧,不用棍棒等易傷人物品玩游戲,不亂扔石塊等重物。

    2、飲食安全方面:

    (1)不購買"三無"食品;不在流動攤點購買零食,不吃冷飯剩飯,不吃過期變質食 品,不到校外就餐,不暴飲暴食。

    (2)不帶零食上學,不吃來源不明或生人提供的食物飲料,不用一次性塑料瓶裝水飲 用。

    (3)不飲酒、不抽煙,生病時要按醫囑服藥,不私自吃藥。

    3、交通安全方面:

    (1)要嚴格遵守交通法規,在馬路上自覺靠右行走,過馬路走人行橫道;不占用盲道, 不逆向行走,不闖紅燈,不攀爬分道護欄;不在馬路上玩耍,走路不看書、不東張西望。

    (2)不滿 12 周歲不騎自行車。騎車不聽音樂、不并排騎車、不騎車嬉戲,不騎車蛇形, 不騎飛車,不在馬路中間騎車,不與機動車搶道爭速。

    (3)不搭乘面包車、三輪車、貨車、報廢車、改裝車、農用車等"違禁"車輛,不乘 坐超員車輛。

    學生寫的保證書留底不學生寫的保證書老師在課堂上宣讀學生的處罰結果篇三

    通常保證書由標題、稱呼、正文、結尾和落款幾部分組成。

    (一)標題

    保證書標題有兩種方式構成。

    其一,單獨由文種名構成,即在第一行正中用較大字體寫“保證書”字樣。

    其二,由保證內容和文種名構成。如:《衛生保證書》。

    (二)稱呼

    保證書稱呼在標題下空兩行頂格寫上送達方的機關組織、團體單位或個人的稱呼或姓名,然后加冒號。

    (三)正文

    正文一般而言須包括寫保證書的緣由,保證的具體內容兩部分。

    1.保證書的緣由

    要闡明為什么寫保證書。要敘述清楚當時的條件和有關情況,使保證的具體內容建立在一定的前提之上。

    2.保證書的內容

    保證書的內容主要是指保證人作出保證的具體事項。如保證做到什么,在多長時間里,達到什么程度,采取什么具體措施來實現自己的保證等。保證書此部分一般以條條的形式列出。

    (四)結尾

    保證書的結尾可以再次表示實現目標的決心,如“上述各項保證做到”。也可用“此致——敬禮”等的禮貌用語。還可以在正文結束后,什么也不再寫,自然結束。

    (五)落款

    1、 授權書格式

    致:(招標單位名稱)

    我作為(投標人名稱)的法定代表人,授權(姓名)為我的合法代理人,代表我單位在(工程項目名稱)工程的投標活動中,以我的名義簽署除合同協議書以外的投標文件和執行一切與此有關的決定。

    投標人:(蓋章)

    授權人:(法定代表人簽字)

    被授權的代理人:(簽字)

    日 期:

    2、 履約擔保格式

    致:(業主名稱)

    鑒于(承包人)(下稱“承包人”)已接到了貴方關于(工程名稱)的中標通知書。并保證按合同規定承擔該工程的實施、完成和任何缺陷的修復。我方愿意出具人民幣叁拾萬元的支票給貴方,作為承包人履行合同規定責任和義務的擔保。

    本擔保金額支付完畢,在工程竣工驗收合格15天后確認無違約時,業主應全部退還給我方。

    法定代表人

    或其授權的代理人:(簽字)

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    郵 編:

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