自查報告是對自己工作、學習、生活等方面進行反思和總結的一種方式，有助于提高個人的綜合素質和能力。接下來，我們將分享一些寫作自查報告的技巧和要點，希望對大家有所幫助。
幼兒園專項督導的自查報告（精選19篇）篇一
督導自查報告區教科局：
根據?？谑行阌^教科局下發的《關于xx年民辦中小學和幼兒園年檢的通知》，我園認真地進行了自查自評，現呈上《實驗幼兒園自查自評報告》，敬請審議。報告幼兒園概況，幼兒園的工作情況、對照“評估標準”的達標情況、存在問題和今后努力方向四部分，全文如下：
我園創建于xx年9月，占地面積xx平方米，園舍建筑面積為400平方米，活動場地面積1000平方米。圖書藏書量為1000冊，教學用書、參考書125冊，訂有幼兒專業及其他報刊雜志。我園是一所園舍布局合理，環境優美的幼兒園。全園共有5個班級，其中學前班1個，大班1個，中班2個，小班1個。園內設有舞蹈室、電子琴室、游戲室、醫務室、會議室等。每個教室都配備了電子琴和錄音機等，創建了幼兒園博客，園內電腦與市教育網聯網。
園內設有省級標準活動室1個，學生午睡室4個，衛生間2個。
我園現有教職工10人，幼兒118人，其中專職教師5人，平均年齡23歲，均是幼師專業，取得大專學歷2人。
我園以“育人為先，服務第一，以德為本，科研興園”為辦園宗旨，明確幼兒園辦園方向及工作目標，積極開展幼兒園各項工作，不斷加強規范化，提升辦園品位。xx年9月，在?？谑行阌^推行“以園為本教研制度建設項目”中，我園光榮入選實驗園，有了更多學習，交流的機會。
辦園伊始，我們就明確了“辦園環境好，管理理念新，隊伍素質高，教學質量優”的執炭憑值6萬元添置各類設備設施，努力實現辦園理念現代化，園舍環境建設現代化，教育裝備和教學手段現代化及幼兒園管理和教師隊伍現代化。主要工作與成績是：
1、大力宣傳，統一思想，精心打造“育才”品牌。
自育才實驗幼兒園成立以來，我們把爭創海口市教育基本現代化幼兒園作為推進我鎮幼兒事業發展的重要載體，積極開展宣傳活動，全體教職工統一思想，團結一致，共同努力，營造了良好的工作氛圍。同時，我們以“育人為先，服務第一，以德為本，科研興園””為辦園理念，樹立“一切為了孩子”的教育思想，堅持全面提高保教質量，促進幼兒身心和諧發展，全力打造“育才”這一品牌。
2、明確目標，加強管理，提高保教質量。
我園辦園時間短，起點要求高。為此，我們認真學習姐妹園及?？?，廣州市知名幼兒園的先進管理理念，先后制定出我園一系列規章制度，并懸掛在辦公室及會議室上，并定期與不定期地對各類制度執行情況進行檢查、監督，使制度管理做到有目標、有措施、有落實，充分激發教師的工作積極性，體現寬嚴有度的人本管理理念。五年來，我園教職工齊心協力，自始至終保持著高昂的工作熱情，我園的保教工作一年變一樣，一年上一臺階，許多領導和家長都說，育才實驗幼兒園的變化很大，真是一年一個新面貌。
幼兒園專項督導的自查報告（精選19篇）篇二
為確保幼兒園安全工作取得實效，園長首選擔負幼兒園安全第一責任人，全體班主任和任課教師為成員的幼兒園安全工作小組。形成園長牽頭，各教師協調參與。各班具體抓落實的安全教育網絡。從而形成了上下齊動員，一心促安全的良好局面。
其次是制定了詳細的《幼兒園安全管理制度》《突發事件應急預案》等安全工作制度。制定了詳細的安全考核、獎懲、激勵機制，把幼兒園安全工作作為教師考核、獎懲的重要依據。培育安全工作，人人有責的氛圍，逐步形成了目標明確，責任到人。措施具體考核有效，獎懲兌現，自我激勵的安全工作制度。
幼兒園充分利用班隊會、黑板報、板報等宣傳陣地，利用開學第一課，加大對學生的安全教育，安全工作日日抓，安全教育時時講。
接通知后，幼兒園立即組織開展開學前安全工作大檢查，逐項實施，切實做到認真、細致、全面、徹底，不留死角。
1、校舍安全。
排查全部校舍、院墻、大門、廁所，暫無發現安全隱患問題。要求全體教師發現問題，及時上報、及時解決，確保幼兒園安全工作萬無一失。
2、消防安全、用電安全。
按照《消防法》的要求，對教室等做到通道暢通，學生用電各班制定專門教師負責，避免了事故的發生。
3、幼兒園周邊環境及交通安全。
幼兒園周邊200米內無網吧、歌廳，無其他不符合要求的場所、攤點。
4、嚴防擁擠踩踏事故。
幼兒園建立了完善預防校園擁擠踩踏事故的規章制度，在學生上放學、集合等上下樓梯活動中，強調快速、整齊，并安排教職工在樓梯間維持秩序。樓道、樓梯的各項設施及照明設備正常，無安全隱患，幼兒園多次進行了疏散演練。
5、防范滑冰溺水事故。
教育學生在上下學途中或節假日不擅自到結冰的'河、池塘、水庫上行走或滑冰。提醒家長負責學生脫離幼兒園教師管理時段的安全。
6、食品安全：對學生進行了食品安全教育。幼兒園內部無小賣部。
7、幼兒園安全保衛工作。
加強幼兒園安全保衛工作，嚴格執行門衛制度和上課落鎖制度，嚴格保安、門衛管理，幼兒園采取了封閉式管理，嚴禁社會閑散人員入校，加強校內值班巡邏，以確保師生生命、財產的安全。
總之，安全工作要作為幼兒園重中之重，安全工作重于泰山。今后我們將在上級領導的監督指導下，進一步把幼兒園安全工作做的更細、更實。用愛心與責任為學生托起一片安全的天空，讓他們在七彩的陽光下茁壯成長為社會主義建設的棟梁之才!
幼兒園專項督導的自查報告（精選19篇）篇三
按照教育局、中心幼兒園通知，我園堅持安全第一，預防為主的原則，認真落實各項安全防范措施，確保幼兒園的安全穩定?，F已接近20xx年春季開學，為切實做好幼兒園新學期安全工作，確保師生的生命、財產安全，現就幼兒園安全工作進行自查：
為確保幼兒園安全工作取得實效，園長首選擔負幼兒園安全第一責任人，全體班主任和任課教師為成員的幼兒園安全工作小組。形成園長牽頭，各教師協調參與。各班具體抓落實的安全教育網絡。從而形成了上下齊動員，一心促安全的良好局面。
其次是制定了詳細的《幼兒園安全管理制度》《突發事件應急預案》等安全工作制度。制定了詳細的安全考核、獎懲、激勵機制，把幼兒園安全工作作為教師考核、獎懲的重要依據。培育安全工作，人人有責的氛圍，逐步形成了目標明確，責任到人。措施具體考核有效，獎懲兌現，自我激勵的安全工作制度。
幼兒園充分利用班隊會、黑板報、板報等宣傳陣地，利用開學第一課，加大對學生的安全教育，安全工作日日抓，安全教育時時講。
接通知后，幼兒園立即組織開展開學前安全工作大檢查，逐項實施，切實做到認真、細致、全面、徹底，不留死角。
1、校舍安全。
排查全部校舍、院墻、大門、廁所，暫無發現安全隱患問題。要求全體教師發現問題，及時上報、及時解決，確保幼兒園安全工作萬無一失。
2、消防安全、用電安全。
按照《消防法》的要求，對教室等做到通道暢通，學生用電各班制定專門教師負責，避免了事故的發生。
3、幼兒園周邊環境及交通安全。
幼兒園周邊200米內無網吧、歌廳，無其他不符合要求的場所、攤點。
4、嚴防擁擠踩踏事故。
幼兒園建立了完善預防校園擁擠踩踏事故的規章制度，在學生上放學、集合等上下樓梯活動中，強調快速、整齊，并安排教職工在樓梯間維持秩序。樓道、樓梯的各項設施及照明設備正常，無安全隱患，幼兒園多次進行了疏散演練。
5、防范滑冰溺水事故。
教育學生在上下學途中或節假日不擅自到結冰的河、池塘、水庫上行走或滑冰。提醒家長負責學生脫離幼兒園教師管理時段的安全。
6、食品安全：對學生進行了食品安全教育。幼兒園內部無小賣部。
7、幼兒園安全保衛工作。
加強幼兒園安全保衛工作，嚴格執行門衛制度和上課落鎖制度，嚴格保安、門衛管理，幼兒園采取了封閉式管理，嚴禁社會閑散人員入校，加強校內值班巡邏，以確保師生生命、財產的安全。
總之，安全工作要作為幼兒園重中之重，安全工作重于泰山。今后我們將在上級領導的監督指導下，進一步把幼兒園安全工作做的更細、更實。用愛心與責任為學生托起一片安全的天空，讓他們在七彩的陽光下茁壯成長為社會主義建設的棟梁之才!
幼兒園專項督導的自查報告（精選19篇）篇四
為落實黨中央、國務院關于保障學校安全的總體要求，督促地方政府建立健全中小學安全保障體系和運行機制，日前，國務院教育督導委員會辦公室印發《中小學(幼兒園)安全工作專項督導暫行辦法》(以下簡稱《辦法》)。
《辦法》共5章19條，主要包括總則、督導內容、組織實施、結果運用和附則等5個方面，對學校安全專項督導工作進行了系統的制度設計和全面規定。
《辦法》規定，中小學(幼兒園)安全工作專項督導由國務院教育督導委員會辦公室負責組織實施，主要檢查各級地方政府、相關職能部門和學校安全工作治理體制、機制和治理能力、措施的建設、落實等情況。主要包括6個方面：一是督組織管理。檢查地方政府及其相關部門建立中小學安全工作機制，健全安全管理機構，制定崗位安全職責，落實資金、資源情況。二是督制度建設。檢查地方政府及其相關部門安全工作管理制度建設情況，中小學“三防”能力建設情況。三是督預警防范。檢查相關職能部門、學校安全預警機制建立和預警公告情況，中小學安全教育、安全風險預防工作落實情況。四是督教育演練。檢查教育等相關職能部門指導、參與學校安全教育工作情況，中小學開展安全專題教育、組織應急疏散演練情況。五是督重點治理。檢查教育等相關職能部門、中小學對防溺水、交通事故、校園欺凌和暴力行為、涉校涉生違法犯罪和心理、行為咨詢與矯治等重點問題的預防與應對情況。六是督事故處理。檢查相關職能部門學校安全事故應對、處理與責任追究機制建立健全情況，組織實施事故救援、調查、善后處理和責任認定、追究情況。
開展中小學(幼兒園)安全工作專項督導，是督促地方政府及相關職能部門、學校建立規范化、制度化、科學化的安全保障體系和運行機制，提高學校安全風險防控能力的重要舉措。這項制度的建立，將進一步加強中小學(幼兒園)安全工作，切實保障師生生命財產安全和教育教學工作正常開展，維護教育改革發展穩定大局。
幼兒園專項督導的自查報告（精選19篇）篇五
根據**區《關于開展學校安全大檢查》的通知精神，結合我校安全實際情況，現就我校安全工作自查情況簡要報告如下：
安全工作是我校工作的重中之重，是關系到學校生存與發展的生命線。從建校之日起，我校領導就把安全工作作為頭等大事來抓。由金校長親自擔任組長的安全領導小組，全面負責我校的安全工作，確定了工作職責，配備了兼職安全員，實行安全責任和信息反饋制度，每月進行一次全校安全工作大檢查，查隱患，抓整改。檢查的重點是消防設備設施、食堂衛生、樓梯窗戶欄桿等容易產生安全隱患的地方。
為了防火，我校購置了各種消防設備，并建設了加壓泵、蓄水池等消防設施。為了防止食物中毒，由校醫負責督察食堂衛生，配備了食堂消毒設備(如消毒柜、紫外線照射燈、滅蚊器等)。食堂嚴把食品采購驗收關，注重操作衛生，確保餐具消毒，嚴格執行食品衛生法，建校至今還沒發生一起食物中毒事件。
為了將安全工作落到實處，學校先后制定《安全工作管理條例》、《防火十則》、《火警處理程序》、《消防器材使用辦法》等近10項規章制度。
在目前的預防非典工作中，由于我校措施得力，高度重視，動手早，本學期開學初，就成立了以金校長為組長的領導小組，對預防工作長抓不懈。教室、功能室全天候通風換氣，每天用紫外線燈、二氧化氯藥液兩次消毒，每天一次晨檢，每周兩次涼茶，為教師兩次派發預防藥品。同時控制外來人員進入校園，盡量減少校園大型集會，禁止學生參加校外集體活動，同時加強師生健康教育，利用墻報和廣播廣泛宣傳傳染病的危害和預防辦法，與上級教育主管部門和有關衛生部門保持密切聯系，高度關注此類病情的關注和防治。目前為止，我校還沒有發現一例病情和可疑現象。還專門向家長發過兩次通知，請家長重視，配合學校工作，并對學校放心。
學校組建了4人組成的保安隊伍，均為退伍軍人。每天24小時日夜值班巡查，及時制止事故苗頭，排除隱患。我校還對校車接送配備專人，定期培訓，加強服務安全意識。學校飲用水由我校自購雙滲透制水機制水，已經過福田區衛生防疫部門檢驗合格。制水人員人品可靠，專人送到校內各飲水點。
學校安全是長期的。一點也不容馬虎。學校通過板報、廣播等全方位進行安全宣傳，全員樹立安全意識，學校還請來了安居防火公司的專業防火員來校普及防火知識。由于安全工作常抓不懈，正常的教學、生活秩序得到切實保障。
開展規范辦學行為專項督導的自查報告。
關于規范辦學行為專項督導的自查報告。
小學督導工作計劃。
幼兒園專項督導的自查報告（精選19篇）篇六
時光飛逝，如梭之日，辛苦的工作已經告一段落了，回顧這一段時間存在的工作問題，不妨坐下來好好寫寫自查報告吧。自查報告怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編收集整理的幼兒園的督導自查報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
區教科局：
根據?？谑行阌^教科局下發的《關于xx年民辦中小學和幼兒園年檢工作的通知》，我園認真地進行了自查自評，現呈上《育才實驗幼兒園自查自評報告》，敬請審議。報告幼兒園概況，幼兒園的工作情況、對照“評估標準”的達標情況、存在問題和今后努力方向四部分，全文如下：
我園創建于xx年9月，占地面積xx平方米，園舍建筑面積為400平方米，活動場地面積1000平方米。圖書藏書量為1000冊，教學用書、參考書125冊，訂有幼兒專業及其他報刊雜志。我園是一所園舍布局合理，環境優美的現代化幼兒園。全園共有5個班級，其中學前班1個，大班1個，中班2個，小班1個。園內設有舞蹈室、電子琴室、游戲室、醫務室、會議室等。每個教室都配備了電子琴和錄音機等，創建了幼兒園博客，園內電腦與市教育網聯網。
園內設有省級標準活動室1個，學生午睡室4個，衛生間2個。
我園現有教職工10人，幼兒118人，其中專職教師5人，平均年齡23歲，均是幼師專業，取得大專學歷2人。
我園以“育人為先，服務第一，以德為本，科研興園”為辦園宗旨，明確幼兒園辦園方向及工作目標，積極開展幼兒園各項工作，不斷加強規范化管理，提升辦園品位。xx年9月，在海口市秀英區推行“以園為本教研制度建設項目”中，我園光榮入選實驗園，有了更多學習，交流的機會。
辦園伊始，我們就明確了“辦園環境好，管理理念新，隊伍素質高，教學質量優”的執炭憑值6萬元添置各類設備設施，努力實現辦園理念現代化，園舍環境建設現代化，教育裝備和教學手段現代化及幼兒園管理和教師隊伍現代化。主要工作與成績是：
1、大力宣傳，統一思想，精心打造“育才”品牌。
自育才實驗幼兒園成立以來，我們把爭創海口市教育基本現代化幼兒園作為推進我鎮幼兒事業發展的重要載體，積極開展宣傳活動，全體教職工統一思想，團結一致，共同努力，營造了良好的工作氛圍。同時，我們以“育人為先，服務第一，以德為本，科研興園””為辦園理念，樹立“一切為了孩子”的教育思想，堅持全面提高保教質量，促進幼兒身心和諧發展，全力打造“育才”這一品牌。
2、明確目標，加強管理，提高保教質量。
我園辦園時間短，起點要求高。為此，我們認真學習姐妹園及?？?，廣州市知名幼兒園的先進管理理念，先后制定出我園一系列規章制度，并懸掛在辦公室及會議室上，并定期與不定期地對各類制度執行情況進行檢查、監督，使制度管理做到有目標、有措施、有落實，充分激發教師的工作積極性，體現寬嚴有度的人本管理理念。五年來，我園教職工齊心協力，自始至終保持著高昂的工作熱情，我園的保教工作一年變一樣，一年上一臺階，許多領導和家長都說，育才實驗幼兒園的變化很大，真是一年一個新面貌。
3、強化師德，勤鉆業務，教師的整體素質不斷提高。
新大綱頒布以后，新型的兒童觀、發展觀對教師的整體素質提出了新的要求。教師的師德建設，業務水平更突出了專業性、主體性、合作性、實踐性和反思性等特點。因此，我園不斷建立與完善學習制度，創設各類環境，激勵和要求教師邊工作、邊學習、邊行動、邊研究，不斷提升自己業務素質，更新自己的知理結構，提高自己的'教育教學水平，加強了師資隊伍建設。
(1)一周二會：我園堅持每周一的工作會議和周四的業務學習會議制度，這一制度對教師師德和業務水平的提高提供了良好的溝通平臺。
(2)通過“傳、幫、帶”活動 —— 新老教師的結對，使新教師在一年內能適應新崗位的要求，迅速成長。
（3）堅持“走出去，請進來”。凡是與幼兒園有關的會議，活動，我們園都積極參與，同時，我們在每學期都會請?？谑杏忻臉I務園長來園指導工作，保證了幼兒園的快速發展。
(4)積極支持和鼓勵教師參加繼續教育及學歷進修。目前我園有2名教師獲大專以上學歷，并組織全體教師參加市進修學校組織的幼兒教師繼續教育培訓，選派優秀教師參加市幼兒教師骨干班培訓，整體師資素質在不斷上升。
1、規模
我園共5個班，基本上按有關規定和招生編班，小班共1個班，20人，中班2個班，每班人員26人，大班1個班，26人，學前班一個班，20人。(自查結果：達標)
2、園舍建筑
園舍建筑符合海南省建設施工標準，園舍建筑堅固、安全、美觀。幼兒園布局合理，日光充足，空氣清新，環境優美。周圍無危險、無空氣、水源、噪音污染。有安全防護設施和安全通道。園內共綠化面積1000平方米。 (自查結果：達標)
3、園舍面積
我園按《省級示范性幼兒園標準》設計，占地xx平方米，建筑面積為400平方米，綠化面積1000平方米。有教師辦公室兼會議室、保健室等，廚房主副食加工間面積65平方米，房間符合有關標準，園內設有舞蹈室，電子琴室，游戲室等。(自查結果：達標)
4、人員配備
我們擁有一支年輕、進娶有活力的師資隊伍。我園現有教職工10人，其中專職教師5人，平均年齡23歲，均是幼師專業，取得大專學歷2人。
園長具有小學一級職稱，大專學歷。思想素質好，有一定的組織協調能力，能充分調動教職工的積極性，有管理和指導保教的能力。實行園長負責制，有明確的領導班子分工，班子成員思想素質好，業務能力強，群眾威信高，全園教育科研活動成績喜人。保育員符合《規程》決定的任職資格，受過保教知識的培訓。兼職保健員符合《規程》規定的任職資格，并持有中專以上學歷。(自查結果：達標）
5、行政管理
幼兒園有中長期的辦學目標，即把我園建設成為管理科學、保教質量高、師資素質強、社會聲譽好的鄉鎮一流的現代化幼兒園。
我園園務工作計劃與我園發展目標有機銜接，教務工作計劃祥實、措施有效、過程落實、使我園實現了建園時間短，起點高，發展快的有效管理。
堅持節儉辦園，經費使用合理，收支帳目清楚。(自查結果：達標)
6、教育教學工作
遵循幼兒園教育工作原則，認真落實綱要理念。我園以““尊重天性，發展個性，培養靈性”為教育目標，制訂各類計劃，注重個性差異，引導幼兒主動學習，促進幼兒能力和個性的全面發展。
科學合理地安排幼兒一日作息時間，根據季節變化分別制訂了冬令、夏令的作息時間表。嚴格管理幼兒在園的起居、學習、活動安排，做到動靜結合，保證幼兒每天2小時午睡和1時戶外體育活動時間。
德育工作貫穿于整個教育活動過程，園、班工作計劃，措施到位。通過開展活動使幼兒良好個性、心理品質和行為習慣得到培養。堅持幼兒的常規和隨機教育，重在培養良好的行為習慣。（自查結果：達標）
7、衛生保健工作
嚴格執行〈托兒所、幼兒園衛生保健制度〉及其他有關衛生保健制度，把幼兒的生理和心理衛生保健工作當作我園的重要工作來抓，工作有計劃，措施落實。
科學合理地安排幼兒一日作息時間，根據季節變化分別制訂了冬令、夏令的作息時間表。嚴格管理幼兒在園的起居、學習、活動安排，做到動靜結合，保證幼兒每天2小時午睡和1時戶外體育活動時間。
園內每學年組織幼兒進行定期健康檢查制度，由鎮衛生院負責，檢查結果反饋家長并存檔。堅持晨檢制度，重視檔案整理和記錄。有定期的衛生清毒制度和安全保障計劃，嚴格按有關規定執行。
食堂訂有各類衛生制度和職責，嚴格按照《食品衛生制度》，做到食品生熟分開，食堂用具分類消毒、餐具一餐一清毒，配置每人“二巾一杯”，每個活動室配有保溫桶茶水供學生飲用，飲用水符合衛生要求。積極做好計劃免疫和疾病預防工作。
凡是市教育局和衛生局規定的免疫項目都能認真落實。特別是“腮腺炎”和“流感”預防與接種工作配合到位，同時積極利用家園聯系陣地做好有關預防小知識宣傳。一旦發現傳染病例立即采取隔離，并在活動室、午睡室采用食醋蒸熏、紫外線消毒等措施，遇到偶發病例能及時與衛生防疫部門聯系。
嚴格執行《食品衛生法》，根據幼兒的口味和季節變化制定科學合理營養的幼兒膳食。食堂建立食物購買臺帳及36小時食物留樣制度。廚房用具生熟分開，不吃隔夜飯。有嚴格的伙食管理制度，師生伙食分開。(自查結果：達標）
1、我園的辦園性質是民辦，如何使這一辦園體制長期有效地堅持并發展下去，有利于我鎮幼教事業的發展，進一步提升我園的辦園品位，更需要政府、學校與教科局的長期合作。
2、師資力量有待于進一步加強。在教師的業務水平提高上需進一步加強內部管理，嚴格要求，尤其需要培養業務骨干教師，以適應我園發展需要，真正打響“育才”品牌。
3、需進一步理順與周邊民辦幼兒園的關系，以更科學合理地規劃我園的發展規模，提高辦園品位，同時能使我園起示范幅射效應，帶動民辦幼兒園的發展。
4、進一步加強與家長之間的交流、溝通，促進家園之間的聯系，更好的服務與孩子和家長。
把我園辦成現代化的一流的鄉鎮幼兒園是我們全園教職工的心愿.只有不斷進取，努力工作，才能使我園的發展更上一個臺階。把我園建成一所保教質量高，師資素質強，社會聲譽好的現代化幼兒園是我們全體教職工孜孜追求的工作目標，我們一定會工作著并努力著！
幼兒園專項督導的自查報告（精選19篇）篇七
區教科局：
根據?？谑行阌^教科局下發的《關于xx年民辦中小學和幼兒園年檢工作的通知》，我園認真地進行了自查自評，現呈上《育才實驗幼兒園自查自評報告》，敬請審議，幼兒園督導自查報告。報告幼兒園概況，幼兒園的工作情況、對照“評估標準”的達標情況、存在問題和今后努力方向四部分，全文如下：
我園創建于xx年9月，占地面積xx平方米，園舍建筑面積為400平方米，活動場地面積1000平方米。圖書藏書量為1000冊，教學用書、參考書125冊，訂有幼兒專業及其他報刊雜志。我園是一所園舍布局合理，環境優美的現代化幼兒園。全園共有5個班級，其中學前班1個，大班1個，中班2個，小班1個。園內設有舞蹈室、電子琴室、游戲室、醫務室、會議室等。每個教室都配備了電子琴和錄音機等，創建了幼兒園博客，園內電腦與市教育網聯網。
園內設有省級標準活動室1個，學生午睡室4個，衛生間2個。
我園現有教職工10人，幼兒118人，其中專職教師5人，平均年齡23歲，均是幼師專業，取得大專學歷2人。
我園以“育人為先，服務第一，以德為本，科研興園”為辦園宗旨，明確幼兒園辦園方向及工作目標，積極開展幼兒園各項工作，不斷加強規范化管理，提升辦園品位。xx年9月，在海口市秀英區推行“以園為本教研制度建設項目”中，我園光榮入選實驗園，有了更多學習，交流的機會，整改報告《幼兒園督導自查報告》。
辦園伊始，我們就明確了“辦園環境好，管理理念新，隊伍素質高，教學質量優”的執炭憑值6萬元添置各類設備設施，努力實現辦園理念現代化，園舍環境建設現代化，教育裝備和教學手段現代化及幼兒園管理和教師隊伍現代化。主要工作與成績是：
1、大力宣傳，統一思想，精心打造“育才”品牌。
自育才實驗幼兒園成立以來，我們把爭創?？谑薪逃粳F代化幼兒園作為推進我鎮幼兒事業發展的重要載體，積極開展宣傳活動，全體教職工統一思想，團結一致，共同努力，營造了良好的工作氛圍。同時，我們以“育人為先，服務第一，以德為本，科研興園””為辦園理念，樹立“一切為了孩子”的教育思想，堅持全面提高保教質量，促進幼兒身心和諧發展，全力打造“育才”這一品牌。
2、明確目標，加強管理，提高保教質量。
我園辦園時間短，起點要求高。為此，我們認真學習姐妹園及?？?，廣州市知名幼兒園的先進管理理念，先后制定出我園一系列規章制度，并懸掛在辦公室及會議室上，并定期與不定期地對各類制度執行情況進行檢查、監督，使制度管理做到有目標、有措施、有落實，充分激發教師的工作積極性，體現寬嚴有度的人本管理理念。五年來，我園教職工齊心協力，自始至終保持著高昂的工作熱情，我園的保教工作一年變一樣，一年上一臺階，許多領導和家長都說，育才實驗幼兒園的變化很大，真是一年一個新面貌。
3、強化師德，勤鉆業務，教師的整體素質不斷提高。
新大綱頒布以后，新型的兒童觀、發展觀對教師的整體素質提出了新的要求。教師的師德建設，業務水平更突出了專業性、主體性、合作性、實踐性和反思性等特點。因此，我園不斷建立與完善學習制度，創設各類環境，激勵和要求教師邊工作、邊學習、邊行動、邊研究，不斷提升自己業務素質，更新自己的知理結構，提高自己的教育教學水平，加強了師資隊伍建設。
幼兒園專項督導的自查報告（精選19篇）篇八
日前，國務院教育督導委員會辦公室印發《中小學(幼兒園)安全工作專項督導暫行辦法》(以下簡稱《辦法》)?！掇k法》指出，將重點督查治理檢查教育等相關職能部門、中小學對防溺水、交通事故、校園欺凌和暴力行為、涉校涉生違法犯罪和心理、行為咨詢與矯治等重點問題的預防與應對情況。
《辦法》共5章19條，主要包括總則、督導內容、組織實施、結果運用和附則等5個方面，對學校安全專項督導工作進行了系統的制度設計和全面規定。以下為《辦法》全文：
第一章總則。
第一條為貫徹落實黨中央、國務院關于切實加強學校安全工作的總體要求，督促各地認真做好中小學(幼兒園)(以下簡稱學校)安全管理工作，根據《教育督導條例》及國家相關政策法規，制定本辦法。
第二條學校安全工作專項督導是促進地方政府及相關職能部門、學校建立科學化、規范化、制度化的安全保障體系和運行機制，提高學校安全風險防控能力的重要舉措。
第三條國務院教育督導委員會辦公室負責對省級學校安全工作進行專項督導，省、市、縣級人民政府教育督導機構負責對下一級及轄區內的學校安全工作進行專項督導。
(一)統一領導。切實加強組織領導和統籌協調，把學校安全工作作為公共安全和社會治安綜合治理的重要內容，定期開展督導檢查。
(二)注重實效。完善學校安全工作專項督導形式、內容和方法，因地制宜，確保學校安全工作專項督導取得實效。
(三)公開透明。堅持標準與方法公開、組織與人員公開、過程與結果公開，主動接受社會監督。
第二章督導內容。
第五條組織管理。
(一)省級人民政府建立健全學校安全工作組織管理體系，督促市、縣級政府落實學校安全工作管理與監督責任情況。
(二)相關職能部門落實學校安全工作資金與資源，開展安全管理培訓與指導，監督學校建立健全安全管理機構、落實崗位安全職責，配備安全保衛人員情況。
第六條制度建設。
(一)省級人民政府貫徹落實國家有關學校安全工作的法律法規、規章制度和標準規范，建立健全學校安全工作治理機制，制定完善本地方學校安全標準體系，開展學校安全事項認證情況。
(二)相關職能部門各司其職、齊抓共管，完善落實學校安全工作監督、管理，加強學校及周邊安全綜合治理，建立學生安全區域情況。
(三)學校建立健全安全管理制度和安全應急機制，按照《中小學幼兒園安全防范工作規范(試行)》要求，落實人防、物防、技防“三防”建設和安全管理各環節、崗位職責情況。
第七條預警防范。
(一)相關職能部門建立隱患排查與整治的學校安全預警機制，及時發布安全預警公告情況。
(二)相關職能部門制定學校安全風險清單，開展學校安全檢查與動態監測，及時分析和評估安全風險，提出預警信息情況。
(三)學校建立健全及落實安全教育、日常管理、體育運動、校外活動、公共安全事件、校車安全、食品安全、衛生防疫、自然災害風險評估和預防情況。
第八條教育演練。
(一)教育部門按照《中小學公共安全教育指導綱要》指導學校加強安全教育，落實安全教育進課堂，保障安全教育所需資金、教學資源和師資情況。
(二)相關職能部門指導和參與學校安全教育，開展安全防范進校園活動情況。
(三)學校按照《中小學幼兒園應急疏散演練指南》開展安全教育，定期組織地震、火災等應急疏散演練情況。
第九條重點治理。
(一)相關職能部門加強溺水、事故、學生欺凌和暴力行為等重點問題預防與應對，及時做好專項報告和統計分析，指導學校履行教育和管理職責情況。
(二)教育部門會同公安等部門及時打擊涉及學校、學生安全的違法犯罪行為，維護正常教育教學秩序，建設平安校園情況。
(三)教育部門及學校健全未成年學生權利保護制度，防范、調查、處理侵害未成年學生身心健康事件，開展心理、行為咨詢和矯治活動情況。
第十條事故處理。
(一)省級人民政府建立健全學校安全事故應對、處理與責任追究機制情況。
(二)相關職能部門及時組織實施救援，落實事故調查、責任認定和善后處理，追究事故相關單位及責任人行政、刑事責任情況。
(三)教育部門及學校妥善處理安全事故糾紛，維護學校正常教育教學秩序情況。
第三章組織實施。
第十一條日常監督。充分發揮責任督學作用，強化日常檢查，促進學校安全工作有序進行。
第十二條地方自查。省級人民政府及相關職能部門根據指標體系進行自查，并將自查報告在當地政府及省級教育行政部門網站上公示，公示期滿后報送國務院教育督導委員會辦公室。
第十三條實地督導。國務院教育督導委員會辦公室根據日常監督與地方自查情況，編制實地督導實施細則，隨機抽取督學和專家組成督導組，隨機確定督導對象，采取聽取匯報、查閱材料、重點檢查、隨機抽查、個別訪談等方式開展實地督導。
第十四條發布報告。國務院教育督導委員會辦公室根據各省(區、市)自評和實地督導結果，形成專項督導意見和督導報告，督導報告向社會發布。
第十五條整改落實。被督導省(區、市)在接到督導組督導意見后，按照整改要求和建議積極進行整改，并在3個月內向國務院教育督導委員會辦公室書面報告整改情況。需要立即整改的重大安全隱患，則要在1個月內向國務院教育督導委員會辦公室報告整改情況。
第四章結果運用。
第十六條國務院教育督導委員會辦公室建立工作問責機制，把專項督導結果作為評價政府教育工作成效的重要內容，對職責落實不到位的地區給予通報批評，對學校安全工作不力或出現嚴重問題的地區進行問責。
第十七條對學校安全工作中出現的特大、重大學校安全責任事故，嚴重違法、違紀、違規問題，按照法律法規和有關規定開展調查處理。對違紀問題線索，交由紀檢監察機關進行調查，嚴肅追究相關單位和責任人的責任。涉嫌犯罪的，移送司法機關依法處理。
第五章附則。
第十八條省級人民政府依據本辦法制定本省份學校安全工作專項督導實施方案。
第十九條本辦法自發布之日起施行。
附件：
一級指標。
二級指標。
評估要點。
組織管理。
建設組織機構。
省級人民政府建立健全學校安全工作組織管理體系，督促市、縣級政府落實學校安全工作管理與監督責任。
落實部門職責。
教育部門指導、監督學校建立安全管理機構，健全各環節、各崗位職責，開展安全管理培訓與指導，協調落實安全工作資金、資源和人員配備。
公安機關會同教育部門和學校建立健全警校合作、信息聯動、校園監控與緊急報警機制，及時出警處置學校的報警求助。
公安消防部門對學校遵守消防法律法規情況依法進行監督檢查，督促和指導學校落實消防安全職責、檢查和消除火災隱患、開展消防安全教育培訓和消防演練。
公安交管部門加強對校車道路通行情況進行監督檢查，依法查處涉及校車道路交通違法行為，保護校車通行權利和通行秩序。
交通運輸部門會同公安部門合理規劃城市、農村公共交通客運路線。
住建部門監管依法辦理相關手續的學校工程建設。
環保部門監管學校及周邊大氣、土壤、水體環境的安全。
衛生計生部門指導、監督學校做好衛生防疫、保健工作，對學校出現的疫情或者學生群體性健康問題，及時指導教育部門或學校采取措施。
工商、文化、新聞出版廣電部門管理、監督學校周邊有關經營服務場所，查處出售非法、違禁出版物和假冒偽劣商品、食品等行為。
質量監督部門指導、監督學校做好采購材料、產品的質量把關工作，定期檢驗學校特種設備。
食品藥品監督管理部門指導、監督學校建立健全食品、藥品安全制度，落實學校主體責任。加強監督檢查，防控食品、藥品安全風險。
城市管理部門會同公安部門維護學校周邊秩序，消除安全隱患。
制度建設。
制定規章制度。
貫徹落實國家有關學校安全工作的法律法規、規章制度和標準規范，完善落實學校安全工作監督、管理制度。
指導、監督學校建立健全安全管理制度、安全應急機制，制定各環節、崗位安全職責，形成完整安全管理制度體系。
建立工作機制。
建立學校安全工作治理機制，形成各司其職、齊抓共管的'工作格局。
制度建設。
健全安全標準。
嚴格執行國家相關標準規范，結合實際制定本地區學校安全標準體系，落實人防、物防、技防“三防”建設要求，保證學校的校舍、圍墻、場地、教學設施、教學用具、生活設施等符合安全質量標準。
完善認證機制。
建立學校安全事項認證機制，對學校設施設備、教學儀器、食品藥品、建筑材料、日常用品、體育器械等實施嚴格、科學的認證，嚴控產品質量。
建立安全區域。
將學校周邊一定范圍劃定為學校學生安全管理區域，加強區域內交通管理、治安防控、環境治理。
預警防范。
排查安全隱患。
健全學校安全預警機制，制定風險清單，開展動態監測、數據搜集與分析，定期分析匯總學校安全隱患。
強化風險識別。
發布公共安全事件、自然災害、食品安全、疾病預防等安全風險預警公告，指導學校予以防范。
指導學校識別防范教育教學、日常管理、體育運動、校外活動中存在的風險，做好風險評估和預防。
教育演練。
開展安全教育。
按照《中小學公共安全教育指導綱要》要求，在學科教學和綜合實踐活動課程中滲透公共安全教育內容，多途徑、多方式開展安全教育活動。
指導學校開展防溺水、交通、消防、食品安全、疾病預防、特種設備安全、中毒、傷害、性侵害、反欺凌、反校園暴力、反恐怖行為等教育。
開展安全防范進校園活動。
組織應急演練。
按照《中小學幼兒園應急疏散演練指南》要求，定期組織開展地震、火災、洪水等應急疏散演練。
重點治理。
關注重點領域。
加強防溺水、交通事故、學生欺凌和暴力行為等重點問題的預防與應對，及時做好專項報告和統計分析。
履行教育、管理職責，及時干預、制止學生欺凌和暴力行為，開展心理、行為咨詢和矯治活動。
打擊違法犯罪。
嚴厲打擊涉及學校、師生生命財產安全等違法犯罪行為，維護正常的教育教學秩序，建設平安校園。
健全未成年學生權利保護制度，針對體罰、性騷擾、性侵害等侵害未成年學生人身健康的違法犯罪行為，完善防范、調查與處理的制度機制。
事故處理。
處置應急事故。
建立健全學校安全事故應對與處理機制，指導學校建立安全事故應急處置預案，發生重特大事故，第一時間啟動應急預案，及時組織實施救援，進行事故調查、責任認定和善后處理。
追究事故責任。
制定健全學校安全事故責任追究制度，依法認定事故責任，追究相關單位及責任人的行政、刑事責任。
指導學校妥善處理事故糾紛，維護學校正常的教育教學秩序。
幼兒園專項督導的自查報告（精選19篇）篇九
為做好20xx年春季開學各項工作，根據國務院教育督導委員會辦公室《關于開展20xx年春季開學暨“護校安園”行動落實情況督導檢查的通知》(國教督辦函[20xx]28號)精神，教育廳對開學工作及時進行周密部署，在各市、縣(區)教育局、各高等學校對開學情況進行全面自查的基礎上，教育廳會同消防、食藥監等部門組成7個督導檢查組，分別由廳領導帶隊對各市、縣(區)及各高等學校春季開學工作進行了全方位、多角度督查，現將有關情況匯報如下：
為做好今年春季開學工作，回族自治區教育廳辦公室專門下發了《關于切實做好20xx年春季開學學校安全工作的通知》(寧教體衛辦[20xx]96號)，確保春季開學工作順利進行。從總體上看，全區各市、縣(區)及各級各類學校新學期開學工作謀劃早、目標明、思路新、措施實、準備充分。主要表現在以下八個方面：
一是重視開學工作部署。我廳在開學前一周召開了學校安全工作專題會議，傳達學習了中央、自治區領導關于天津港瑞海公司危險化學品倉庫特別重大火災爆炸事故的重要批示和安全生產工作的決策部署，部署安排了全區春季開學和學校安全工作。各地教育行政部門也都在開學前召開了轄區各學校校長參加的春季開學專題工作會議，要求提前做好開學各項準備工作。各高校和中小學校提前召開教職工會議，周密部署開學準備工作，切實做到“三提前”(干部提前到位，工作提前安排，教材提前備齊)和“四個確?！?確保教師按時到崗，確保學生按時到校，確保學校按時上課，確保開學平安穩定)。二是切實落實學生資助政策。各地各學校建立“三殘”兒童、“留守兒童”、移民子女、外來務工人員子女、單親家庭子女和貧困家庭子女等弱勢群體子女臺賬和“一對一”關愛機制，全區義務教育階段學?！叭庖谎a”政策和高等教育、中等職業教育、普通高中及學前教育各項學生資助政策落實到位，確保每一名學生不因家庭經濟困難而輟學。三是切實加強教輔材料監管。各學校嚴格按照自治區中小學教學用書目錄和市縣區教輔材料推薦目錄要求，堅持“一科一輔”和學生自愿的原則，從具有中小學教材發行資質的單位為學生代購教輔材料，開學前各學校及時將教材發送到學生手中。各高校教材訂購嚴格實行招投標程序，確保教材按時發放，督查中未發現侵權盜版教材，也沒有違背意愿強制訂購問題。四是強化基礎設施檢查。各級各類學校在開學前開展了基礎設施檢查和安全隱患排查，對水電設施、教室、宿舍、實驗室等重要場所進行了全面檢查和檢修，并提前做好辦公用品和食品采購以及師生住宿安排等工作。對學生食堂炊具、餐具進行全面清潔和消毒，確保食堂用具和食品符合衛生標準，以清潔舒適的校園環境和良好的精神風貌迎接學生入學。9月上中旬，我廳分七個組對全區學校春季開學和安全工作落實情況進行檢查督導，促進了學校春季開學各項工作落實。五是開學活動豐富多彩。全區各地各學校扎實開展“三嚴三實”專題教育活動，把“三嚴三實”教育作為提高教師修養、加強師德師風建設的有效抓手。各地各學校組織開展了愛學習、愛勞動、愛祖國“三愛”教育活動和節糧、節水、節電“三節”主題教育活動。各學校以紀念抗戰勝利70周年為載體，開展了形式多樣、內容豐富的愛國主義教育活動。
一是加強安全隱患排查。建立了日重點巡查、旬崗位自查、月集中檢查的學校安全隱患排查機制，對重點部位、重要設施和關鍵環節進行時時監控，并安排專人負責。一旦發現隱患立即采取措施加以整改，做到“責任、措施、資金、期限、應急預案”五落實，確保不漏一校、不留死角、不留隱患。二是加強校園安全防范。依據《教育部中小學幼兒園安全防范工作規范(試行)》，結合我區實際，聯合自治區公安廳、綜治辦印發了《關于印發中小學幼兒園安全防范工作規范(試行)的通知》，統一和明確了校園安全防范的標準。各中小學校、幼兒園堅持實施封閉式管理，嚴格落實外來人員、車輛、物品進出校園詢問登記制度和學生外出登記、銷假制度。加強了校園人防、物防、技防建設，所有學校都配備了門衛、保安員和防護裝備器材，提高了校園安保水平。三是加強安全知識教育。堅持把課堂教育作為安全教育的主渠道，每周利用班會時間進行安全教育，確保教學計劃、課程安排、任課教師、教學方案和教學檢查、總結的落實。利用校園電視、廣播、宣傳欄、黑板報、校園網等宣傳陣地，積極宣傳安全知識;采取告家長書、開家長會、微信、qq群等形式，聯合家長力量，配合學校做好安全教育工作。四是加強校園周邊巡邏防控。與公安機關密切配合，積極推進“護校安園”和警務進校園工作，加強校園周邊治安巡邏防控，特別是上、下學等重點時段，基本做到了“見警察、見警車、見警燈”。積極協調公安機關和有關部門，對校園周邊的黑網吧、“黃賭毒”等治安亂點及時進行清查，對涉校矛盾糾紛以及校園周邊精神病人等高危人員實施動態管控，嚴厲打擊涉校涉生違法犯罪，維護校園周邊良好的治安環境。
一是加強學生溺水事故預防。我們把防溺水作為學生安全的重中之重，督促學校反復教育、反復強調，讓學生明白私自下水游泳玩耍的極端危險性，主動遠離危險水域。轉發了教育部編寫的《致全國中小學生家長的一封信》，告知家長切實履行監護人職責，確保孩子離校后有人看、有人管。暑假期間，教育廳聯合自治區水利廳、農牧廳、公安廳、團委開展了學生防溺水專項行動，重點推進“九個一”活動落實。7月5日上午，全區各市、縣(區)同步開展了“珍愛生命、預防溺水”主題宣傳活動，參加師生7000余人，發放宣傳資料50多萬份，營造了濃厚的安全知識宣傳教育氛圍。二是加強危險化學品和特種設備管理。嚴格落實實驗室危險化學品購買、存放、領用、廢棄、登記制度和有關規定，對易燃易爆、有毒的危險化學品實施專人管理、專柜存放、專冊登記，定期進行檢查。在使用危險化學品實驗前，對實習實訓人員進行專題安全培訓，在所有人員掌握必備的安全知識和技能后，方才進行實驗。對鍋爐、電梯和壓力容器等特種設備以及使用天然氣、甲醛等易燃易爆氣體的食堂，實施重點監控和管理，并對施工和維護單位進行嚴格審查，防止發生意外情況。三是加強消防安全管理。參照國家消防安全有關法規，制定了學校消防安全建設標準規范，并積極協調資金，加大了消防設施建設力度。各學校補充配置了部分滅火器、消火栓、防火門、應急照明系統等設施，對水、電、氣管網進行了檢修和改造。在適當區域設立了“消防應急指揮示意圖”、“疏散示意圖”、“樓梯口緊急撤離責任圖”、“校園敏感要害部位標識圖”和“逃生指示圖”等安全標識。部分學校建立了火災智能報警系統，提升了學?；馂姆婪端健Ｂ摵献灾螀^消防總隊，開展了重大火災隱患排查整治行動，消除火災隱患460余處。四是加強食品安全管理。嚴格按照《食品安全法》和有關規定，以學校食堂、學生營養餐為重點，全面加大了食品安全管理力度。各學校均指定專人負責食堂管理，對食品原材料采購、存儲、加工、留樣、餐具消毒等重點環節實施監管，認真開展日常自查和定期檢查，做到層層把關，責任到人。加強了學生飲用水管理，定期對供水設施進行清洗與消毒，開展水質檢測，保障了師生的生命健康安全。與食品監管部門密切協作，對校園周邊食雜店、“小飯桌”、食品流動攤販加大了檢查力度，嚴防經營假冒偽劣食品、有害有毒食品、過期變質食品和“三無”食品，消除了校園及周邊食品安全隱患。五是狠抓學生上下學交通安全和校車管理。認真貫徹落實國務院《校車安全管理條例》，充分發揮“校車安全管理聯席會議”協調作用，會同公安、交通等部門加強了校車審批、標牌發放和交通安全管理。起草了《自治區實施〈校車安全管理條例〉辦法》和《校車服務方案》，已報政府審批。各學校加強了對校車和接送學生車輛駕駛員、隨車照管人員的教育管理，基本杜絕了超速、超載、疲勞駕駛、逆向超車、不按規定路線行駛等交通違法行為。同時，教育學生在上下學路上，遵守道路交通規則，過馬路時仔細觀察路面情況，避讓危險車輛，避免發生交通傷害事故。六是常抓中小學校校舍安全管理。堅持落實校舍安全管理制度，明確校舍安全管理職責，以學生宿舍、教師公寓、食堂餐廳、圖書館、實驗室、教室、禮堂、圍墻、廁所等為重點，定期開展校舍安全排查，建立校舍安全檔案。尤其是進入汛期后，經常對臨近河道、毗鄰山腳、地處低洼地段的學校，因暴雨、山洪可能造成的校舍、圍墻地基下陷、墻體疏松和裂縫、屋頂漏水等不安全因素進行了認真的排查鑒定,確保安全后方可使用。結合自治區公共安全保障工程建設，對部分中小學校、幼兒園校舍進行了進一步了改造，全區學校消除d級危房。
一是切實規范教育收費行為。認真貫徹落實教育部等五部委規范教育收費治理教育亂收費工作的相關精神，要求各學校嚴格執行財政、物價部門批準的收費項目和標準，不得擅自設立教育收費項目、擴大收費范圍和提高收費標準。同時，將禁收“擇校費”、“贊助費”作為“高壓線”，納入對教育行政部門和學校政績考核、行風評議指標，實行責任追究和行政問責制，對違紀違規收費行為實行“零容忍”，發現一起查處一起，有效規范了教育收費。二是嚴格執行收費公示制度。各學校嚴格按照要求，及時公開收費項目、標準及依據，規范收費行為，實行“陽光收費”，設立投訴和價格監督舉報電話，方便群眾及時反映問題，為樹立教育良好形象奠定了堅實基礎。三是規范義務教育學校辦學行為。出臺了《自治區教育廳關于依法治教進一步規范中小學辦學行為的意見》，從今年起，我區堅決取消了普通高中擇?！叭蕖闭?，實行了零擇校。要求各中小學在嚴格執行課程計劃，開足開齊課程的前提下，不得違背教育規律、隨意加深課程難度、隨意增減課程和課時，保證學校開展團隊活動和社會實踐活動時間。為保證中小學生每天一小時鍛煉時間得到切實落實，我們將“保證中小學生每天一小時鍛煉時間”作為義務教育均衡發展和政府教育專項督導的重要評價指標，加強督導檢查。四是全面落實責任督學掛牌督導制度。擬定了《回族自治區中小學校責任督學掛牌督導實施細則(試行)》，編印了《中小學校責任督學掛牌督導工作手冊》，并對責任督學開展了集中培訓。全區掛牌責任督學共603名，全區所有中小學校已實現了責任督學掛牌督導全覆蓋，各項工作開展順利。
一是切實為教師辦實事，穩定教師隊伍。我區教師新工資調整方案全部落實到位，鄉村教師補助發放及時。我區大力實施農村中小教師周轉房建設，20xx年以來已累計投資3.26億元，建設教師周轉房4834套，建筑面積近17萬平方米。這些措施極大地改善了農村中小學教師工作和生活條件，為穩定農村中小學教師隊伍奠定了基礎。同時，我們將建立健全教職工申訴制度，依法公正公平解決學校與教師的爭議。健全教職工參與學校監督管理的制度，保障教職工對學校重大事項決策的知情權、監督權和選擇權。二是狠抓師德師風建設。我們將加強教育系統師德師風建設作為提升教育形象、促進教育發展、轉變教育行風的重要抓手和突破口。首先，加強對教師的正面教育，制定印發了《關于進一步加強師德師風建設的實施意見》、《xx中小學教師“忌語”》和《中小學教師“六不準”》,等文件，引導廣大教師做有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有”好老師。其次，加大對不合格教師處罰力度，嚴格落實《中小學教師違反職業道德行為處理辦法(試行)》，制定并印發了《回族自治區中小學教師違反職業道德行為處理實施辦法》，嚴守師德“紅線”，對違反師德師風行為“零容忍”，堅決依法依規嚴肅查處。再次，建立健全加強師德師風建設的長效機制，落實教育部《關于建立健全高校師德建設長效機制的意見》、《嚴禁教師違規收受學生及家長禮品禮金等行為的規定》，嚴格治理有償補課，建立師德師風月通報制度，對典型案例及時曝光，積極構建學校、教師、學生、家長和社會廣泛參與的師德師風監督體系。20xx年以來，自治區教育廳通過明察暗訪形式嚴查有償家教行為，極大震懾了教師的違規行為，贏得社會的贊譽和好評。
根據國務院安排部署，我區從20xx年春季學期率先啟動實施農村義務教育學生營養改善計劃試點工作，按照“政府主導、試點先行、因地制宜、突出重點”的原則，精心組織，扎實推進。截止20xx年，在11個縣(區)、1449所農村中小學全面實施了學生營養改善計劃，受益學生達27萬人，覆蓋面達到了全區義務教育階段農村學生的`50%，受到了學生家長及社會各界的好評。一是建立以政府“一把手”主抓，多部門齊抓共管、共同推進的管理體系。自治區主席擔任營養改善計劃領導小組組長，自治區副書記和副主席擔任副組長，自治區相關部門共同組成的營養改善計劃領導小組，11個試點縣(區)也都成立由縣長擔任組長的領導小組。二是完善各項制度規范。我區制定了包括食品流通環節管理、食品安全監管、專項資金管理、午餐價格管理、監督檢查、營養監測和政策宣傳等11項配套制度，為加強監管力度，自治區人民政府制定印發《農村義務教育學生營養改善計劃監督管理辦法》。三是嚴把“六個關口”，狠抓食品安全管理不放松。第一是“食堂準入關”，我區對招聘的3000多名食堂從業人員全部進行了健康體檢和培訓，全部實現了持證上崗。第二是“原料采購關”，對大宗食品實行集中采購、定點供應，采購時堅持索取票證，以便追溯來源、保證質量，杜絕腐爛變質、未經檢驗檢疫、來源不明、不符合衛生要求的食品上餐桌;第三是“食品貯存關”，嚴格執行食品原料出入庫登記、驗收制度，建立食品出入庫登記和驗收臺賬，堅持食品分區、分類、分架貯存;第四是“清潔消毒關”，各試點縣為所有農村學校都配備了高溫消毒柜。餐廚具由學校集中進行清潔消毒，并做好消毒登記。第五是“安全用餐關”，針對試點縣大部分農村學校使用窖水、水井等自備水源取水，無過濾消毒設施，安全隱患比較突出的問題，為農村學校改造和建設了儲水窖，配備了飲水凈化裝置;第六是“人員素質關”，自治區財政投入200多萬元經費，充分利用學校寒暑假，依托自治區兩所高等職業學校的師資力量和技術、設備優勢，對試點學校的食堂管理人員和餐廚人員約5000人次開展了省級培訓，通過培訓大大提升了從業人員保障食品安全的基本素質和技能水平。
近年來，各級黨委、政府高度重視教育信息化工作，教育廳始終秉持以教育信息化帶動教育現代化的發展戰略，特別是全國教育信息化工作電視電話會以來，按照國家部署的“三通兩平臺”建設任務，我區教育信息化建設進入了快車道，大大提升了教育整體實力和發展水平。從20xx年起，自治區財政每年安排5000萬元專項資金用于教育信息化建設，自治區教育廳在資金的安排上結合“國家義務教育薄弱學校改造項目”和“自治區百標工程”等項目，加大對教育信息化基礎設施投資力度，主要用于中小學教育信息化基礎條件和“班班通”建設、教育信息化應用示范校建設，移民學校和六盤山集中連片貧困地區教育信息化建設等項目。截止20xx年底，全區80%的中小學校接入互聯網，60%以上的學校信息化基礎設施得到了改善，50%中小學的教室配備多媒體教學設備,完成了教學點數字教育資源全覆蓋建設任務;各高校和中等職業學校相繼完成了網絡基礎設施建設;20%以上中小學的教師開通網絡學習空間，80%的職業學校的專任教師、50%學生開通網絡學習空間;數字化教育資源公共服務平臺面向全區中小學提供免費的數據化教學資源，資源涉及幼兒資源、小學資源、初中資源、高中資源和公共資源五個模塊，注冊教師28000余人;自治區教育管理信息平臺完成部署了中小學學籍管理系統、中小學校舍安全管理系統、職業學校學生學籍管理系統，全區學生資助管理系統、全區教職工管理系統、中小學辦學條件和資產管理系統、教育廳辦公系統等工作;各級教育部門通過持續開展學科教師應用教育技術能力的培訓10萬余人次，全區信息技術應用水平和能力不斷提高，促進了全區教師隊伍專業化成長。
為切實推進我區素質教育，我們制定出臺了《xx中小學教育質量綜合評價實施方案》，通過建立品德發展水平、學業發展水平、身心發展水平、興趣特長養成和學業負擔狀況等5個方面20個評估指標，形成了以學生發展為核心、科學多元的中小學教育質量“綠色評價”體系，切實減輕了中小學生課業負擔，保證學校開展團隊活動和社會實踐活動時間為學生全面發展奠定基礎。全區各級各類學校以德育為先、能力為重、全面發展的育人理念為導向，以優化、美化、凈化校園文化環境為重點，大力開展校園文化建設和德育活動。各學校以紀念抗戰勝利70周年為載體，開展了形式多樣、內容豐富的愛國主義教育活動。
一是城市學校大班額與農村學校生源劇減并存。由于城鎮化進程加快和農村的持續萎縮，進城務工人員逐年上升，導致城市中小學校學位不足，大班額問題突出。同時，農村中小學校，特別是偏遠地區的農村中小學生源劇減，學校運轉困難。
二是部分學校教師專業結構不合理，音體美教師不能滿足教學需要。由于農村學校的小規模化，無法按學科設置配齊教師。部分縣(區)音體美教師總量不足，導致轄區內部分學校音體美教師不能滿足教學需要。
三是校外安全隱患依然存在。部分學校周邊存在加油站等危險源，學校及教育行政部門多次和相關單位協商，但一直未能有效解決，威脅著學校安全。
一是進一步優化學校布局結構。針對城市化進程及城區生源逐年迅速上升趨勢，加大城市學校新建力度，增加城區學位供應。在邊遠農村地區，堅持因地制宜、合理布局、方便就讀、優化配置、提高質量、群眾滿意的原則，適當保留教學點及小規模學校，妥善解決教育教學的規模效益與方便邊遠偏僻地區孩子上學之間的矛盾。
二是制定出臺中小學教師輪崗交流制度。完善城鄉校長和教師輪崗交流長效機制，進一步細化教師輪崗交流、支教、幫教、走教制度考核，構建城鄉互動共享機制，推動教師動態管理，解決“結構性缺編問題”，逐步將“學校人”轉變為“系統人，有效促進教師隊伍配置均衡，為教育事業可持續發展提供強有力的人力資源支撐。
三是常抓學校安全工作。牢固樹立“安全第一”理念，把師生安全擺在首要位置，常抓不懈，警鐘長鳴。進一步完善安全責任機制、健全通報預警機制、深化風險防范機制、創新宣傳教育機制、強化部門聯動機制，建立從源頭上消除安全隱患的有效機制，最大限度將事后處置變為事前預防，有效杜絕學校安全事故的發生，建設平安和諧校園。
幼兒園專項督導的自查報告（精選19篇）篇十
根據市政府教育督導室及教育局《開展幼兒園規范辦園行為專項督導檢查工作方案》（x政教督x號）文件精神，為切實規范我區幼兒園的辦園行為，xx區中心初中于20xx年12月6日—9日分兩個督導組對全區幼兒園的辦園行為進行了專項督導評估，現將自查情況報告如下。
一、基本情況。
我區現有公辦獨立幼兒園1所（即東風小學幼兒園），小學附屬園3所（即xx小學幼兒園、xx小學幼兒園、xx小學幼兒園），其他小學均有幼小銜接班；民辦園17所（均為非普惠性），其中新漢都雙語幼兒園、明珠幼兒園、康樂幼兒園、圣巴巴拉幼兒園、星辰幼兒園、筍港幼兒園、漢正古鎮幼兒園已注冊；珍珍幼兒園、紅蘋果幼兒園、小天使幼兒園、思橋國際幼兒園、漢正幼兒園、愛心幼兒園、新都國際幼兒園、貝斯特幼兒園、新世紀幼兒園、子德雙語幼兒園未注冊（思橋國際幼兒園、新都國際幼兒園、子德雙語幼兒園正在辦理中）。
目前，我區在園幼兒x人（其中公辦園x人，民辦園x人）。
二、辦園行為。
本次幼兒園辦園行為督導評估以《幼兒園工作規程》為基本依據，主要內容包括辦園條件、安全衛生、保育教育、教職工隊伍、內部管理等五個方面。主要采取現場觀察、座談訪談、資料查閱和數據統計等方式進行。從整體看，總體情況良好。
（一）辦園條件有所改善。
1、辦園理念得到提升。部分幼兒園能夠注重辦園整體規劃，積極投入資金，改善辦園條件。大多數幼兒園都能注重環境的創設，能夠積極創設與幼兒教育相適應的美化、綠化、兒童化、教育化環境。
2、幼兒園保教設施得到較大改善。絕大多數幼兒園都能按要求配置活動器械和玩具，配備安全監控錄像設備和消防器材。多數幼兒園都能嚴格按要求配備班級各項硬軟件設施，配備現代化教學設備。
（二）安全衛生切實加強。
我區對幼兒園的年檢工作實行安全工作一票否決制，各幼兒園對安全衛生工作的重視程度進一步提高。絕大多數幼兒園制定了各項安全衛生管理制度，堅持每月開展一次安全主題教育，并保持幼兒園園內整潔衛生，室內通風好、陽光足。
（三）保教水平明顯進步。
1、保教質量逐步提高。積極發揮優秀園的輻射示范作用，部分幼兒園還堅持開展“保教開放周”活動。目前大多數幼兒園都能夠以游戲為基本活動，以集中教學活動的形式完成五大領域的滲透。
2、注重環境創設與區角設置。部分幼兒園能夠在環境創設和區角設置中考慮到幼兒在各年齡的發展水平和興趣點，創設與設置水平有所提升。
3、高度重視家園合作。大多數幼兒園都高度重視家長工作，每學期能夠開展一系列形式多樣的家長活動。如：學初期末家長會、家長培訓、慶六一親子活動等等。以活動為載體，豐富家教理念，促進家園合作。
（四）隊伍建設有所提高。
保教隊伍建設比以往有明顯提高，各幼兒園對師資的重視程度越來越高，支持并鼓勵教師進修學習，參加有關部門組織的各類培訓和教研活動。
（五）園務管理得到加強。
1、辦園行為進一步規范。大多數幼兒園辦園規模適當，能按年齡分班，班額符合要求；按標準收費，按要求開具票據，并做好收費公示；伙食費能單獨建賬，并能按周公示幼兒食譜，按月公示費用使用情況。
2、資料整理水平有提高。各幼兒園都能重視資料收集和整理，多數幼兒園能嚴格按照指標體系歸類整理，規范裝盒。
3、主題活動豐富多彩。重大節日能開展豐富多彩的主題活動，如在母親節、婦女節、兒童節、國慶節、重陽節等重要節日開展了文藝展演、親子運動會、半日活動等。
三、存在問題。
（一）辦園條件還需進一步改善。
少數“家庭作坊式”幼兒園，如：小天使幼兒園、愛心幼兒園租用居民用房或對自家住宅用房進行改造，園舍建筑不符合辦園標準，環境較差，室內活動面積小。
多數幼兒園教育教學必需的玩教具、操作材料、圖書的種類及數量都極少。多數幼兒園生均面積及相關指標要求均與標準園還有一定差距，部分園超標準班額，幼兒的活動空間難以得到有效保證。
（二）園務管理有待進一步規范。
1、保教費用收支管理待加強。部分幼兒園財務管理不夠規范，存在記流水賬現象，收費公示不夠規范。
2、安全衛生管理待加強。主要表現在：一是康樂幼兒園、新都國際幼兒園、小天使幼兒園的部分教師無健康證，二是個別園沒有按規定開展幼兒健康體檢，個別園未建立傳染病防控制度，部分園安全教育資料收集不全，個別園無每日校車接送登記記載表。
3、內部管理有效機制不完善。有些幼兒園園務計劃和總結不能有效結合園務實際。部分園沒有園本培訓計劃，且培訓資料收集不齊。少數幼兒園的家長參與度不高等。
（三）師資水平還需進一步提高。
全區幼兒園師資力量總體偏弱，且專任教師隊伍嚴重缺乏。幼兒教師還普遍存在流動性大，隊伍不穩定的現象。
（四）保教工作有待進一步提升。
計劃總結的有效性需進一步提高。部分幼兒園班務周計劃表出現課程表式的重復現象，班務計劃總結的撰寫不能切合實際，流于形式。少數幼兒園玩具品種不夠，數量不足，圖書也未達到規定要求。一些幼兒園專業理論書籍配備不足，全園業務學習不夠，教研活動少，教育教學水平還需進一步提高。另外環境創設與區角設置水平需要進一步提高。多數幼兒園在環境創設時未能考慮到立體三維空間的整體統一，主題墻創設的季節性、教育性不明顯，更新也不夠及時，特別是幼兒的參與性不能體現。部分幼兒園區角材料投放不足，不能充分發揮實效。部分幼兒園學生戶外活動時間沒有達到兩小時。除康樂幼兒園外，都有涉獵小學教學內容，主要體現在學前班的教學內容上。
四、下一步工作。
1、進一步改善辦園條件。認真執行相關教育法律法規及上級主管部門管理要求，督促和引導各幼兒園進一步端正辦園思想，自覺依法維護保教人員和幼兒的合法權益。樹立以人為本的辦園理念，促進幼兒身心全面和諧發展。力爭項目支持，新建漢正小學幼兒園。鼓勵民辦幼兒園加大辦園資金投資，落實幼兒園貧困學生資助。督促和引導各幼兒園不斷完善保教設備設施，關注和重視直接關系到幼兒生活、游戲和學習方面的條件改善，精心布置園舍，創設與教育相適應的良好環境。
2、進一步完善隊伍建設。督促和引導各幼兒園按照相關標準完善師資，積極建立完善符合我區實際的教師園本研修和自我培訓提高機制，努力提高幼兒教師的專業素質。同時加強師德建設，尊重幼兒的人格和權利，嚴禁體罰和變相體罰、侮辱幼兒人格等損害幼兒身心健康的行為。
3、進一步加強督查指導。積極統籌協調，聯合相關部門進一步加強督查指導，要求各幼兒園加強園務管理。一要強化園內安全管理和安全隱患排查，嚴防各類安全事故發生，確保師生安全。二要規范財務管理，嚴格執行收費項目和標準，規范收費行為，杜絕亂收費現象。三要認真貫徹落實《3—6歲兒童學習與發展指南》等精神，科學保教，為幼兒后繼學習和終身發展奠定良好基礎，同時進一步加強家園聯系，多途徑、多形式地增進家園溝通與協作，形成教育合力，促進幼兒身心全面和諧發展等。
我們將以此次督導評估為契機，認真查擺問題，積極加強整改，努力做好督導評估結果的運用，進一步加強對幼兒園的指導和管理，全面提升我區幼兒園的辦園水平，規范幼兒園的辦園行為。
幼兒園專項督導的自查報告（精選19篇）篇十一
根據市政府教育督導室及教育局《開展幼兒園規范辦園行為專項督導檢查工作方案》（x政教督〔20xx〕x號）文件精神，為切實規范我區幼兒園的辦園行為，xx區中心初中于20xx年12月6日—9日分兩個督導組對全區幼兒園的辦園行為進行了專項督導評估，現將自查情況報告如下。
我區現有公辦獨立幼兒園1所（即東風小學幼兒園），小學附屬園3所（即xx小學幼兒園、xx小學幼兒園、xx小學幼兒園），其他小學均有幼小銜接班；民辦園17所（均為非普惠性），其中新漢都雙語幼兒園、明珠幼兒園、康樂幼兒園、圣巴巴拉幼兒園、星辰幼兒園、筍港幼兒園、漢正古鎮幼兒園已注冊；珍珍幼兒園、紅蘋果幼兒園、小天使幼兒園、思橋國際幼兒園、漢正幼兒園、愛心幼兒園、新都國際幼兒園、貝斯特幼兒園、新世紀幼兒園、子德雙語幼兒園未注冊（思橋國際幼兒園、新都國際幼兒園、子德雙語幼兒園正在辦理中）。
目前，我區在園幼兒x人（其中公辦園x人，民辦園x人）。
本次幼兒園辦園行為督導評估以《幼兒園工作規程》為基本依據，主要內容包括辦園條件、安全衛生、保育教育、教職工隊伍、內部管理等五個方面。主要采取現場觀察、座談訪談、資料查閱和數據統計等方式進行。從整體看，總體情況良好。
（一）辦園條件有所改善。
1、辦園理念得到提升。部分幼兒園能夠注重辦園整體規劃，積極投入資金，改善辦園條件。大多數幼兒園都能注重環境的創設，能夠積極創設與幼兒教育相適應的美化、綠化、兒童化、教育化環境。
2、幼兒園保教設施得到較大改善。絕大多數幼兒園都能按要求配置活動器械和玩具，配備安全監控錄像設備和消防器材。多數幼兒園都能嚴格按要求配備班級各項硬軟件設施，配備現代化教學設備。
（二）安全衛生切實加強。
我區對幼兒園的年檢工作實行安全工作一票否決制，各幼兒園對安全衛生工作的重視程度進一步提高。絕大多數幼兒園制定了各項安全衛生管理制度，堅持每月開展一次安全主題教育活動，并保持幼兒園園內整潔衛生，室內通風好、陽光足。
（三）保教水平明顯進步。
1、保教質量逐步提高。積極發揮優秀園的輻射示范作用，部分幼兒園還堅持開展“保教開放周”活動。目前大多數幼兒園都能夠以游戲為基本活動，以集中教學活動的形式完成五大領域的滲透。
2、注重環境創設與區角設置。部分幼兒園能夠在環境創設和區角設置中考慮到幼兒在各年齡的發展水平和興趣點，創設與設置水平有所提升。
3、高度重視家園合作。大多數幼兒園都高度重視家長工作，每學期能夠開展一系列形式多樣的家長活動。如：學初期末家長會、家長培訓、慶六一親子活動等等。以活動為載體，豐富家教理念，促進家園合作。
（四）隊伍建設有所提高。
保教隊伍建設比以往有明顯提高，各幼兒園對師資的重視程度越來越高，支持并鼓勵教師進修學習，參加有關部門組織的各類培訓和教研活動。
（五）園務管理得到加強。
1、辦園行為進一步規范。大多數幼兒園辦園規模適當，能按年齡分班，班額符合要求；按標準收費，按要求開具票據，并做好收費公示；伙食費能單獨建賬，并能按周公示幼兒食譜，按月公示費用使用情況。
2、資料整理水平有提高。各幼兒園都能重視資料收集和整理，多數幼兒園能嚴格按照指標體系歸類整理，規范裝盒。
3、主題活動豐富多彩。重大節日能開展豐富多彩的主題活動，如在母親節、婦女節、兒童節、國慶節、重陽節等重要節日開展了文藝展演、親子運動會、半日活動等。
（一）辦園條件還需進一步改善。
少數“家庭作坊式”幼兒園，如：小天使幼兒園、愛心幼兒園租用居民用房或對自家住宅用房進行改造，園舍建筑不符合辦園標準，環境較差，室內活動面積小。
多數幼兒園教育教學必需的玩教具、操作材料、圖書的種類及數量都極少。多數幼兒園生均面積及相關指標要求均與標準園還有一定差距，部分園超標準班額，幼兒的活動空間難以得到有效保證。
（二）園務管理有待進一步規范。
1、保教費用收支管理待加強。部分幼兒園財務管理不夠規范，存在記流水賬現象，收費公示不夠規范。
2、安全衛生管理待加強。主要表現在：一是康樂幼兒園、新都國際幼兒園、小天使幼兒園的部分教師無健康證，二是個別園沒有按規定開展幼兒健康體檢，個別園未建立傳染病防控制度，部分園安全教育資料收集不全，個別園無每日校車接送登記記載表。
3、內部管理有效機制不完善。有些幼兒園園務計劃和總結不能有效結合園務實際。部分園沒有園本培訓計劃，且培訓資料收集不齊。少數幼兒園的家長參與度不高等。
（三）師資水平還需進一步提高。
全區幼兒園師資力量總體偏弱，且專任教師隊伍嚴重缺乏。幼兒教師還普遍存在流動性大，隊伍不穩定的現象。
（四）保教工作有待進一步提升。
計劃總結的有效性需進一步提高。部分幼兒園班務周計劃表出現課程表式的重復現象，班務計劃總結的撰寫不能切合實際，流于形式。少數幼兒園玩具品種不夠，數量不足，圖書也未達到規定要求。一些幼兒園專業理論書籍配備不足，全園業務學習不夠，教研活動少，教育教學水平還需進一步提高。另外環境創設與區角設置水平需要進一步提高。多數幼兒園在環境創設時未能考慮到立體三維空間的整體統一，主題墻創設的季節性、教育性不明顯，更新也不夠及時，特別是幼兒的參與性不能體現。部分幼兒園區角材料投放不足，不能充分發揮實效。部分幼兒園學生戶外活動時間沒有達到兩小時。除康樂幼兒園外，都有涉獵小學教學內容，主要體現在學前班的教學內容上。
1、進一步改善辦園條件。認真執行相關教育法律法規及上級主管部門管理要求，督促和引導各幼兒園進一步端正辦園思想，自覺依法維護保教人員和幼兒的合法權益。樹立以人為本的辦園理念，促進幼兒身心全面和諧發展。力爭項目支持，新建漢正小學幼兒園。鼓勵民辦幼兒園加大辦園資金投資，落實幼兒園貧困學生資助。督促和引導各幼兒園不斷完善保教設備設施，關注和重視直接關系到幼兒生活、游戲和學習方面的條件改善，精心布置園舍，創設與教育相適應的良好環境。
2、進一步完善隊伍建設。督促和引導各幼兒園按照相關標準完善師資，積極建立完善符合我區實際的`教師園本研修和自我培訓提高機制，努力提高幼兒教師的專業素質。同時加強師德建設，尊重幼兒的人格和權利，嚴禁體罰和變相體罰、侮辱幼兒人格等損害幼兒身心健康的行為。
3、進一步加強督查指導。積極統籌協調，聯合相關部門進一步加強督查指導，要求各幼兒園加強園務管理。一要強化園內安全管理和安全隱患排查，嚴防各類安全事故發生，確保師生安全。二要規范財務管理，嚴格執行收費項目和標準，規范收費行為，杜絕亂收費現象。三要認真貫徹落實《3—6歲兒童學習與發展指南》等精神，科學保教，為幼兒后繼學習和終身發展奠定良好基礎，同時進一步加強家園聯系，多途徑、多形式地增進家園溝通與協作，形成教育合力，促進幼兒身心全面和諧發展等。
我們將以此次督導評估為契機，認真查擺問題，積極加強整改，努力做好督導評估結果的運用，進一步加強對幼兒園的指導和管理，全面提升我區幼兒園的辦園水平，規范幼兒園的辦園行為。
幼兒園專項督導的自查報告（精選19篇）篇十二
我園占地面積約700平方米，建設占地面積300平方米，廚房、廁所、保健室、辦公室、倉庫均具備，分大、中、小班。其中大班2個，中班2個，小班1個。現有幼兒老師10人，保育員5，園長2人，辦公室人員1人，后勤2人。
本園無板房，無接送校車。房屋建筑為磚混結構，設有雙樓梯等安全通道。配備有應急燈和安全出口電子牌?？杀ＷC在特殊情況下的應急逃生。食堂設有操作間和儲藏室，肉制品和糧油均在有資質的店面長期定點購買，并開具證明簽訂有供貨協議。
學生入園均在園門口刷電子接送卡（有電子影像和電子考勤系統）并接受紅外線體溫儀檢查后登記方可入園，沒帶卡的學生或外來人員需登記“外來人員登記表”后，方可入園。園內裝有監控系統，共14個探頭。
完美寶寶幼兒園健全了組織機構，分工明確責任到人，以《幼兒園教育指導綱要》為依據，對幼兒園進行了德、智、體美全面發展發展的教育，面向全體幼兒，幼兒園具有總體規劃和遠近期發展目標，認真制定學習計劃，各種制度基本齊全，工作中有章可循，獎懲明確。
幼兒園共設有六個活動室（每個48平方米），和一樓大廳接待處（120平方米）和五樓的家長會議室（180平方米）。
大班2個班共62人，中班2個班共48人，小班共26人。
大一班教師：司玉佩、王彩琴、馬艷紅；大二班教師：荊培、司阿芳、呂廣霞；中一班教師：鄭秋娜、韓苗苗、王亞輝；中二班教師：崔傳琴、劉興玲、李英；小班教師：羅玲、鄭好偉、羅雪麗。
幼兒園本年度引進了：“北京6+1禮儀教育”和美育奧爾夫音樂故事游戲課堂?；径沤^了小書包現象。
幼兒園遵循《3—6歲兒童學習與發展指南》相關精神，尊重幼兒身心發展特點和規律，實施教育，實行綜合教學活動，因材施教，全面提高了幼兒素質，在教學活動中，以游戲為基本活動內容，形式多樣，內容生動活潑，豐富，既開發了幼兒智力，又培養了幼兒的`良好衛生生活習慣。
本園參加新鄭市教體局舉辦的《3—6歲兒童學習與發展指南》培訓3人，參加新鄭市組織的考試2人，在龍湖鎮中心校考試3人。其余教師在園里學習并考試（有試卷）。制定了有《指南》長期培訓計劃，并在5月開過家長會宣傳《指南》相關精神（有幻燈片），發放了自制的指南宣傳冊。留有文檔和影像資料。
我園目前正處在整改、自查階段。對幼兒園教室、廚房、地面等進行全面自查。對照《新鄭市教育體育局民辦幼兒園設置標準》，我園也存在一些不足，我們會借此繼續努力，更上一層樓，把幼兒園辦的更好，讓孩子們健康快樂成長。
幼兒園專項督導的自查報告（精選19篇）篇十三
xx區共有幼兒園85所，其中公辦幼兒園7所，公辦性幼兒園5所，農村集體幼兒園所，民辦普惠性幼兒園所，民辦幼兒園所。
7所公辦幼兒園為小區配套幼兒園移交到教育，近兩年投入使用，園舍設施，內部配套，教玩具配備，師資配備等方面處于全區領先地位，安全方面不存在隱患。7所幼兒園均為集中供暖，設施設備經過相關部門檢驗，不存在安全隱患，根據往年運行經驗取暖效果好。
5所公辦性質幼兒園土地均為集體用地，園舍以小區配套的居多，園舍經過專業部門設計、施工、監理、驗收，辦園條件符合相關要求，設施設備，教玩具配備充足，符合辦園要求，取暖為集中供暖和空調取暖。
30所農村集體園總體情況相對較差。但是xx區管委會在20xx年投資近萬元對農村集體幼兒園實施了標準化工程，對14所幼兒園房屋，廁所，活動場地、教玩具等進行了全面提升，目前已經全部驗收并投入使用，辦園條件得到根本性改善。剩余所農村集體園在20xx年完成全面改造，計劃投資萬元，徹底改變xx區農村集體園面貌，徹底補齊xx區學前教育辦學條件的短板。
民辦普惠性幼兒園，民辦幼兒園辦園條件普遍較好，設施設備充足，教玩具種類繁多，很好地滿足了學前教育發展的需要。
xx區轄區各幼兒園園舍無危房、無環境污染、無噪音，都是獨立建筑群體，符合國家相關安全要求。幼兒園室內外環境凈化、美化、兒童化。活動室寬敞明亮，衛生間干凈整潔。
寒冬已至，為了更好的給全區師生營造一個溫暖安全的環境，xx區教育局對各幼兒園取暖工作進行了自查，積極做好冬季取暖的各項工作。
（一）各幼兒園思想高度重視。
xx區教育局召開了專門會議，針對冬季供暖工作進行了安排和部署，提高園所中管理人員的重視程度，為冬季供暖工作的開展做好思想工作。要求幼兒園成立專門的冬季供暖負責小組，園長任組長，后勤主任任副組長積極開展此項工作的推進和落實。
（二）交叉互查、落實責任。
1、組織相關人員針對全區各幼兒園各個教室及功能室進行嚴密的排查，查看暖氣設施是否正常無損壞，查看各部位的線路及設施是否完好。經排查各幼兒園暖氣設施均可正常使用，各幼兒園班級及教室無安全隱患存在。
2、要求全區集中供暖幼兒園針對冬季供暖工作開展繳費工作，及時向熱力公司進行繳納費用，以確保冬季供暖工作正常開展。目前已經繳費完畢。
3、要求全區幼兒園針對冬季供暖的安全工作對全體教職工及幼兒進行教育，杜絕安全事故的發生。
（三）各幼兒園必須加強對師生的安全教育。
要求各幼兒園充分利用智慧樹、黑板報、致家長的一封信等多種渠道開展冬季取暖安全教育，實現安全教育常態化、制度化。同時我區進一步嚴格執行安全管理制度，責任到人，發現隱患及時排除，做到零事故，以確保冬季全暖工作的開展。
幼兒園專項督導的自查報告（精選19篇）篇十四
為全面貫徹黨的教育方針，大力實施素質教育，實現學校的科學發展，對學校的辦學行為進行了認真的自查，具體情況如下：
1．能堅持正確的辦學方向。以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，樹立和落實科學發展觀，依法治教，依法治校。堅持教育符合自身發展規律的要求，符合時代發展的要求，符合建設中國特色社會主義對人才的要求，符合以人為本的要求，全面貫徹教育方針，全面提高教育質量。
2．建立健全各項常規管理制度。如：《考勤制度》、《崗位設置方案》、《崗位設置工作實施方案》、《教職工績效（年度）考核方案》、《安全工作管理制度》、《門衛管理制度》、《住校生管理制度》等。管理制度涵蓋學校工作的各個方面，體現系統性；符合素質教育的要求，體現導向性；貼近學校的工作實際，體現實效性。
3．實行民主決策和管理。本學期，學校制定了校長辦公會、行政例會和教師例會制度，校內所有重大事項，均通過民主討論研究決定。學校將組織選舉產生新一屆教職工代表大會，充分發揮黨組織、工會、共青團、少先隊等組織的作用，做到民主議事、校務公開。
4．加強學校財產管理。本學期，學校制定了《財產管理制度》，對財產購置、使用、報廢等環節作出了明確規定，對校內資產進行了詳細登記，確定專人定期進行清產核資，完成了事業單位國有資產管理系統的錄入，加強對學校財產的維護和管理。
5．加強學校財務管理。本學期，學校制定了《財務管理制度》，嚴格執行支出票據經辦、審核（證明）、審批程序，詳細制定了學期經費預算，確保資金合理使用。
6．堅持“育人為本、德育為先”。按照《公民道德建設實施綱要》、《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》等要求，深入持久地開展學生行為習慣養成教育、思想品德教育、法制教育、國防教育和心理健康教育等。
7．積極開展“愛祖國、唱國歌”活動，堅持升降國旗制度，規范升旗儀式。
8．德育工作機構健全。加強以班主任為主體的.德育隊伍建設，加強班主任選聘、培養培訓和考核，提高了班主任待遇。建立班主任工作基本規范。
9．按照義務教育階段學校堅持免試就近入學原則，我校招生范圍為宣州區沈村鎮。學校沒有拒收學區范圍內的適齡少年入學，沒有舉行任何形式與入學掛鉤的選拔性考試和測試，沒有以學生競賽、考試成績及特長評級作為錄取依據。
10．嚴格學籍管理。落實學生轉學、休學、復學等各項管理制度，實行學籍信息化管理，配備兼職學籍管理人員，建立紙質和電子學籍檔案。
11．編班辦班行為規范。我校一律實行均衡編班，沒有以實驗班、特長班等任何名目設立重點班、快慢班。
13．嚴禁違規補課。學校沒有以任何名義（包括家長委員會等）利用寒暑假、雙休日、節假日組織學生有償補課。
14．科學安排作息時間。學生每天在校集中學習時間分別不超過7小時，學生每天睡眠時間分別不少于9小時。學生晚自習結束時間21：00，早上統一起床時間7：00。
15．嚴格規范日?？荚?。不組織、不參加未經教育行政部門批準的各種統考、聯考或其他競賽、考級等活動。
16．嚴格控制課外作業量，家庭作業每天控制在1。5小時之內。
17．加強學生體育鍛煉。認真貫徹《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》，開設好體育課程，保證體育教師配備、體育課時數量、體育課堂教育質量。
18．嚴格執行收費政策。學校嚴格按國家、省規定項目和標準收費。所有收費項目都進行了公示，未經公示的收費項目一律不得向學生收取。學校面向學生的收費，都經物價部門的認可，并出具正式發票。
19．嚴格服務性收費和代收費管理。服務性收費和代收費必須堅持學生自愿和非盈利原則。
20．加強教師職業道德建設。利用教師例會，學習了《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務教育法》、《安徽省中小學辦學行為規范》、《宣城市中小學辦學行為規范40條》等法律法規。
21．嚴禁教師有償補課。嚴禁教師對學生實行有償家教、有償補課、私自在外兼課兼職。提倡教師利用課外時間免費為學生補缺補差，其教學時間計入教師的工作量，作為年度（績效）考核內容之一。
22．健全聽課評課制度。此項工作由教導處布置，各教研組組織實施。要求一般教師、年級（學科）組長、校長（教導主任）每學期聽課分別不少于10節、15節、20節，做到聽課有記錄，課后要開展針對性評議。
23．建立科學的教師評價體系。綜合考慮師德表現、工作態度、事業發展、工作量、工作難度和工作實績等因素，科學評價教師工作。
24．組織教師參加教體局舉辦的“唱紅歌”活動，利用課間操時間，每天播放一首紅歌。25．德育處、共青團組織出一期慶祝建黨90周年校園?？桶嗉墝？?。
幼兒園專項督導的自查報告（精選19篇）篇十五
這是一個嶄新的幼兒園，它卻蹣跚著起步走出了自己的發展之路;。
這里是孩子成長的樂園、教師成長的沃土;。
這里是正在悄然綻放的一朵農村學前教育的小花……。
我園創建于1994年,幼兒園占地1044平方米，建筑面積3094平方米，現有8個教學班，310名幼兒，41名教職工中，本科學歷教師有7人(25.9%)，?？茖W歷教師有16人(59.3%)，小學高級教師12人，小學一級教師7人。有市、區級學科帶頭人、骨干教師5人，市、區級教學新人2人。97年被認定為云南省一級二等幼兒園，先后被評為區級文明學校、文明單位，被盤龍區人民政府評為“教書育人、崗位建功”先進集體，在區教育目標考核中被評為一等獎。
根據《云南省幼兒園督導評估工作方案》、《云南省學校督導評估工作規程》的要求，我園成立了以園長任組長，中層干部和教師代表為組員的自評工作領導小組，我們根據《云南省幼兒園督導評估工作方案》、《云南省學校督導評估工作規程》的相關要求開展自評工作，自評結果為：優秀(乙)等，20xx年11月在接受區級督導評估時，被評為：優秀(乙)等。
(一)抓科學管理，完善體制，提高辦園質量。
1、建立團結高效的領導班子、帶動全園穩步發展。
領導班子是幼兒園發展的核心，這個“核心”必須團結一致才有凝聚力、戰斗力。我園有一支業務素質高，工作能力強的領導班子，3位班子成員中，有2名是市、區級學科帶頭人。工作中，班子成員團結合作，務實高效，開拓進取;全園教職工團結拼搏、勤奮敬業，牢固樹立質量意識，以質量求生存，在競爭中求發展，形成“弱者畏懼競爭、庸者逃避競爭、強者勇于競爭、智者善于競爭”的意識，努力營造一種讓廣大教職工心情舒暢、工作熱情高漲的氛圍;創造一片讓大家自主發展的天空;內化一種愛崗敬業，顧全大局、追求卓越的精神，使教職工在事業上有成就感，在情感上有歸屬感，在物質上有滿足感。
2、實施“以人為本”的管理體制，激勵教師勤奮敬業。
在辦園實踐中，始終堅持把發展作為第一要務，強化一級園的引領作用;在管理思想上，堅持以教師發展為本，增強教師的主體發展意識;在管理行為上，采用柔性管理的方法，注重營造健康向上的園所文化氛圍。自96年至今，我園實行園長責任制，通過十多年的探索與實踐，我們注重抓責任的追究，突出“理性”強化“剛性”把握“彈性”做好“柔性”，采取責任化、量化、民主化的三化管理模式，制定了一系列針對性和可操作性的量化考核細則，如《我園獎懲考核制度》《我園各類人員規章制度》和各類人員崗位職責等一系列管理制度，其內容涉及到幼兒園方方面面共計80多種，使幼兒園的管理更加制度化、規范化。為此，官渡區教育局于20xx年4月在我園召開了官渡區幼兒園規范化管理現場會。
在發揮制度的約束作用的同時，我們還注重抓制度的激勵作用，幼兒園設有安全獎、出勤獎、考核獎、師德師風獎、玩教具制作獎、論文獎、環境創設獎、活動區組織獎、優質課組織獎等獎勵制度。這些制度的制定和實施，不僅有效地保證了幼兒園各項工作的有序進行，還極大地激發了教職工的工作熱情和積極性，使班級之間，教師之間形成了你追我趕，而又團結協作的工作氛圍。通過實施有效的績效管理，為教師創造了更多的自主權、更多地參與管理的機會、更多的支持和指導。提高了教師的專業技能，發展了教師與管理者之間建設性、開放性的關系，增進了了解，聯絡了感情，激勵了教師，挖掘了潛能，推動了幼兒園的良性發展。
(二)抓教師學習培訓，促進教師專業發展。
1、立足園本教研，開展形式多樣的培訓。
我們把園本教研作為提高教師專業素質，促進教師專業成長的最直接的、最重要的陣地，以教師為本，共建園本教研制度。從教師個性化成長需要出發，把解決教師在工作中的實際問題，作為園本教研的核心，通過這種自上而下的園本教研機制，使教師在不斷的發現問題——反思行為——研究設計——實施計劃——調整策略——總結反思——再發現問題的過程中，提高教師的專業素質，努力構建“研訓一體”的培訓方式。
1、開展參與式討論，強化培訓效果，使教師在短期內掌握最新的教育教學理論，如通過觀看教學錄像，進行案例分析、教學研討、教育思想大討論、考試、演講、撰寫心得體會等活動，加強對《綱要》、多元智能、建構理論、教學法等多種現代教育理論和教材的學習，促使廣大教師把更新教育理念、轉變教育思想，內化為有效的教學行為、育人行為。
2、注重自主式學習，通過教師的自學、自讀、自悟、自我反思、增強教師的緊迫、危機感，從“要我學”變為“我要學”。每位教師堅持做到每周寫一篇反思小結，每月寫一篇教師筆記，每學期讀一本有關教育的好書，并寫出讀后感，進行讀書筆記交流活動，教師的專業發展由此轉化為教師的內在需要，努力實現“把創造還給教師，使經驗成為充滿智慧的事業”。
(一)安全、完善地園舍設備，為幼兒發展保駕護航。
我園是一所園舍布局合理，環境優美地現代化公辦幼兒園，占地面積3645平方米，其中綠化面積840平方米，戶外運動場地2300平方米，建筑場地獨立完整。
設置了醫務保健室、多媒體活動室、科學發現室、教師活動室、閱覽室、辦公室等功能室，方便了日常管理及教學活動。創設了種植園地、飼養角、圖書閱覽室、藝術創想天地、運動武術館、作品展示長廊等活動區域，配備了適合幼兒年齡特點的多種室內玩具、大型室外組合玩具，每年為園添置新的大小型玩具。
教室四室配套，設計合理，每班教學用具齊全，配有電腦、觸屏電視、鋼琴、vcd、照相機、音響設備、投影儀、消毒燈等，每班創設不少于5個符合幼兒年齡特點的活動區域，配備了足量的圖書讀物供幼兒閱讀。
齊全的設施設備很好的為教學服務，并確保全園安全工作，給孩子一個自由想象的空間，使孩子的個性、潛能、藝術天賦得到充分的發揮，是幼兒學習玩耍的理想樂園。
(二)健康、科學的教育理念，為幼兒園成長奠定了基礎。
幼兒園不但重視硬件的建設，更注重對軟件的開發與管理，力爭做到管理工作規范化，隊伍建設專業化，教學設施現代化，教育模式多樣化，教育手段科學化，幼兒發展全面化。樹立“健康、快樂、求知、發展”的辦園理念。以幼兒發展為本，尊重幼兒的興趣，開發幼兒潛能，用愛的教育倡導幼兒全面發展。認真貫徹執行《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園工作規程》等教育法律法規和相關教育政策;并根據實際情況，針對幼兒特點，開發幼兒潛能，培育幼兒健全人格，促進智力、情感、意志的協調發展，為幼兒以后的成長打下良好的基礎。
(3)溫馨優美環境，力創童話樂園。
1、科學合理的室內環境。
我們努力為幼兒創設最舒適的生活環境。幼兒寬敞、明亮的活動室都處于教學樓的南面，辦公區設于北面。整個園所以“愛的主題”結合整體彩繪文化墻，打造出三個特色主題區域。一樓以“愛家鄉”為主題，創設出極富濟南特色的角色游戲區域及優美的泉城美景，泉水盈盈、泉標顯立。二樓以“中國傳統文化”為主題，結合象形字和小寫意彩繪墻，打造出“藝術創想工作室”和“中華武術”專區。三樓以“愛科學”為主題，結合愛心書屋，與科學發現室相連接，利用大廳公共空間創設出“探索發現”及“建構城堡”等公共活動區域。寬敞的戶外活動場地，是孩子和老師們快樂的運動天地。
2、戶外天地的自由空間。
塑膠跑道上，孩子們快樂奔跑的身影，體現著幼兒健康快樂的童年生活。小腳丫形狀的沙池、水池，吸引孩子們快樂游戲，種植園和飼養角讓孩子們真正感受生活、熱愛大自然。幼兒早操比賽、親子運動會等大型開放活動都在這里舉行，豐富而有序的活動，讓家長體驗到幼兒園的優質辦學，感受到孩子們的全面發展與茁壯成長。
(一)師資力量逐日壯大。
從創園階段的4個班額，到歷經兩年風雨后現在的12個班額，教師隊伍不斷壯大，充實了更多的年輕骨干力量，為教師團隊增添了更多富有創造性的血液。我園教師團隊學歷專業化超過88%，大專以上學歷為100%，均獲有教師資格證書。
幼兒園依托以人為本，剛柔并重的管理方式，以開放而彈性的管理、靈活而務實的作風激發教職工工作的內驅力，促進各項工作順利開展。通過多種形式的培訓和不斷完善競爭激勵機制，如每周的業務學習中加入教師團隊游戲，在表揚和提醒中激勵教師進步，取人之長，補己之短;《教師專業標準》的學習與考核以及多項教師技能的定期考核，在考核與竟賽中交流提高自身專業技能，為自己樹立今后進步的目標;板書評比、演講活動、手工制作大賽、區域創設活動、優質課評比等豐富多彩的活動，讓老師不斷增添自信，增添閱歷;不定期的組織全園教師觀看監控視頻，做到自糾、自查、自正，不斷促進教師隊伍在能力、素質、知識結構等方面的有效提升，多途徑促進青年教師快速成長。
(2)師德為先，創設和諧師幼關系。
讓每一寸空間都富有教育價值，利用環境說話，打造《教師風采展示墻》，樹立師德榜樣，讓每一面墻飾盡量生動形象富有美感，與教師互動。
2、走入班級管理。
制定班級工作制度，簽訂師德承諾書，利用規范引導、榜樣激勵、情感溝通、目標指導等方法，引領教師樹立健全的三觀。
一個充滿愛、雅、智、趣的樂園。
xx鎮中心幼兒園始創建于1982年，前身為x鎮機關幼兒園，1986年被評為市示范幼兒園。20xx年，因園舍老化，鎮政府投資600多萬元興建新園。新園擁有5000平米的版圖，2754平米的建筑，省示范園的標準，節日文化的特色，是一幅愉悅身心的畫;小中大9個班，200多名小天使，40多名教職工，是一個溫馨幸福的家。隨處可見的師、幼、親子創意作品，讓環境隨時與您對話。
自20xx年9月投入使用后，在“管理為本、質量為魂、科研立園、內涵發展”的辦園理念指導下，羊幼以優化保教、寓教于樂為原則，以“培植一片沃土，讓每個兒童快樂成長;營造一個空間，讓每位教師專業發展”為宗旨，以師資隊伍建設與內涵提升為重點，以促進幼兒全面富有個性發展為最終目的，打造園所特色文化，創農村幼教精品。
幼兒園在20xx年11月通過了市農村學前教育示范鎮的評審，于20xx年分別通過了省中心園的認定和省省級示范幼兒園的驗收，自20xx起，連續四年被評為區學前教育先進單位，并位列前茅。20xx年，成為幼兒師范學校實踐教育基地。
(一)我們的團隊——暖意·詩意·創意。
1.師資結構。
幼兒園現有教職員工45人，專任教師31人，本科學歷13人，?？茖W歷10人。在編教師10人，其余為聘任制。幼兒園地處鄉鎮，我們的師資來源渠道并不廣，歷年分配的公辦教師是我們的寶，其余教師多為本鎮的師范類畢業生和老園的教師，這樣可以保證師資隊伍的相對穩定。
幼兒園專項督導的自查報告（精選19篇）篇十六
xx縣轄x個鎮、x個辦事處，一個省級經濟開發區，是全國xxxx之鄉。截止20xx年底，全縣共有幼兒園xxx所，其中公辦園xx所，幼兒教師xx人，其中公辦教師xx人。近年來，在縣委、縣政府的重視下，我縣的學前教育得到了較快發展，學前三年幼兒入園率不斷提高，基本形成了以縣實驗幼兒園為示范，鄉鎮中心幼兒園為骨干，學校附設園為主體，民辦園為補充的多元化辦園格局。全縣幼兒園規模不斷擴大，效益不斷提高，保教質量穩步提升。
一是領導高度重視。縣委主要領導親自深入鄉鎮進行調研，并先后主持召開黨政聯席會和縣委常委會研究學前教育工作，確立了“擴大規模，提高效益，保證安全，提升質量”的工作方針。縣長多次主持召開學前教育現場辦公會，確定了縣鄉財政投入方案?？h委常委、政法委書記，副縣長先后主持召開了各鎮（街道）黨委書記、鎮長（主任）參加的幼兒園安全會、調度會，縣教育局、公安局等有關部門負責人和各鎮（街道）分管綜合治理和教育的負責人全部參加會議?？h委、縣政府要求各鎮（街道）、各有關部門從關注民生，促進和諧，保障師生安全的高度，充分認清學前教育工作的重大意義。
二是提供政策支持。幼兒教育是基礎教育的重要組成部分，但與義務教育相比是弱勢教育，要改變這種局面，政府重視是關鍵。
縣政府針對我縣實際，研究出臺了一系列關于幼兒教育發展的重要文件。特別是國辦發20xx41號文件下發后，縣政府相繼下發了《落實國務院關于當前發展學前教育若干意見的通知》和《關于印發xx縣學前教育三年行動計劃（20xx-20xx年）的通知》。提出了我縣幼兒教育的發展總目標：到20xx年，公辦幼兒園資源進一步擴大，民辦幼兒園發展規范有序，農村幼兒園辦園水平明顯提升，保教質量顯著提高，師資隊伍日趨優化，學前三年適齡幼兒入園率達到90%，基本解決入園難問題。
三是健全管理網絡。為保證學前教育工作健康有序地開展，我。
縣構建了縣鄉兩級學前教育工作管理網絡，形成了行政和業務兩個管理體系。在行政管理上，建立了由教育局主管，民政、財政、發改、衛生等部門及各鎮（街道）上下銜接、互相配合的聯席會議制度。在業務管理上，20xx年，縣政府批編建立了教師研訓中心，內設學前教育辦公室，配齊了管理人員和學前教研員，負責全縣業務管理工作；各聯校由分管學前教育副校長和幼教輔導員負責本轄區的具體業務指導。健全管理網絡，保證了幼教管理工作的有序開展。
為提高幼兒園安全防范水平，縣委、縣政府聯合下發《關于進一步加強全縣中小學幼兒園安全防范工作的意見》，縣教育局又下發了《xx縣幼兒園安全工作規定》和《關于進一步加強全縣幼兒園安全管理工作的緊急通知》，與各校（幼兒園）簽訂了《安全目標管理責任書》，要求各單位落實崗位責任，健全并完善各項安全工作制度和應急預案；落實防護措施，健全“門防、人防、物防、技防、群防”五位一體的安全防控網絡；強化督查，加大排查力度，確保重點人群、重點部位和重點環節的防控措施落實到位?？h公安局招聘專職保安，經過培訓，現已有132名專職保安配備到66處公辦幼兒園執勤，提升了全縣幼兒園的安全防范水平。
為實現幼兒園合理布局，20xx年5月，縣政法委牽頭，成立了由縣綜治辦、教育局、公安局等多部門組成的清理整頓民辦學前教育機構工作領導小組，在落實部門管理職責的基礎上，將領導小組成員分成六個督查組，每個督查組分包2個鎮（街道），開展聯合行動，形成工作合力，強力保障優化整合工作順利實施，撤并了不合格幼兒園xx所，全縣幼兒園由xx所整合為xx所，幼兒園布局趨于合理，育兒環境得以優化。同時，縣委、縣政府要求各鎮(街道)加大對公辦幼兒園的投入，完善安保和教學設施，提升農村公辦園辦園質量?？h政府克服各種困難，將原黨校改建為第二實驗幼兒園，有效緩解了城區幼兒入園難的問題。
較多的'幼兒園，責令限期整改，跟蹤督導，以此促進城鄉各類幼兒園的快速均衡發展。
優化隊伍，促進幼教水平提高。縣教育局采取多種方式、多種途徑吸引骨干公辦教師，穩定充實幼師隊伍。通過開展“幼兒專業教師歸隊”活動，鼓勵幼師專業的小學教師到幼兒園任教；鼓勵業務素質過關的青年小學教師，加入到幼兒教師隊伍中來。通過走出去、請進來等各種培訓活動，提高幼兒教師隊伍的整體素質，先后組織園長、教師到濰坊、威海、淄博、濱州等先進地市幼兒園參觀學習；邀請省學前教育網xx主任、利津xx園長和銀座英才幼兒園首席體育教師xx作專題講座。針對幼兒園教師學歷層次、專業理論水平不夠高，業務能力不夠強的現狀，我們通過調整整頓、崗位培訓、技能比武和繼續教育等多種渠道，切實加強了園長和教師隊伍建設。
一年來，我縣學前教育工作取得了一些成績，但仍然存在各鎮（街道）學前教育事業發展不夠均衡、幼兒園布局不盡合理等問題，與先進縣市相比還有一些差距。今后，在上級主管部門和縣委縣政府的正確領導下，我們將繼續按照“擴大規模，提高效益，保證安全，提升質量”的工作方針，以“政府主導、公辦引領、民辦提升”為基本策略，不斷加大投入，規范管理，推動保教質量穩步提高，實現xx縣學前教育事業的新突破。
幼兒園專項督導的自查報告（精選19篇）篇十七
為認真做好全面改善貧困地區義務教育薄弱學?；巨k學條件工作，落實國家、省各項工作要求，切實做好迎接省和國家專項督導準備工作，我市按照《xxx省人民政府教育督導委員會辦公室關于開展20××年全面改善貧困地區義務教育薄弱學?；巨k學條件工作專項督導的通知》（x教督辦〔20××〕22號）文件精神要求，我市及時組織、指導各縣區在20××年基礎上進行復查。各縣區高度重視此項工作，認真組織落實，嚴格按照“二十條底線要求”對所轄公辦義務教育學校進行隨機復查?？h級自查完成后，按要求及時錄入督導端系統。
全面改善貧困地區義務教育薄弱學校基本辦學條件（簡稱“全面改薄”）是國家在教育領域實施的重大民生工程，統籌國家、省、市“全面改薄”專項資金、農村校舍抗震加固（長效機制）和中央綜合獎補資金等，用于農村義務教育階段學校建設和購置類項目。以集中連片特困地區為主，兼顧其他國家扶貧開發工作重點地區、民族地區、邊境地區等貧困地區。完成六大重點任務，包括保障基本辦學條件、改善學校生活設施、辦好必要教學點、妥善解決縣鎮學校大班額、推進農村學校教育信息化、提高教師隊伍素質。
今年7月13日，市教育局（“全面改薄”領導小組辦公室）召開由各縣區主管副局長和改薄科（股）長參加的調度會，市局要求各縣區保質量、保安全、促進度，務必達到中央和省的相關要求。
為保證項目質量和資金安全，加快資金支出進度，市“改薄辦”執行雙月通報制度，增加調度、調研的力度和頻度，全力實現年底前各縣區校舍建設和設施設備采購率“過九成”的目標。
全市19個縣區分別組建了1—3個督導組，分別對1098所學校（含464個教學點）按不少于20%的比例進行“二十條底線”復查，其中去年未達標的13所學校全部復查。根據全國網絡督導系統（xxxxxxxxx）統計，截至目前總體達標率已達100%。同時，各縣區積極分別組織1%以上的義務教育師生參加網絡測評，師生對近年來學校規劃布局、校舍建設、設備購置和學校整體形象等的滿意度在90%以上。
我市原13個縣，除涿鹿、懷來外均為國家貧困地區（涿鹿趙家蓬區屬國家貧困片區）和連片特困縣，20××年萬全、崇禮改為區，宣化縣區合并，全部納入全面改薄范圍。
“全面改薄”項目學校（含教學點）共計547所（原規劃548所，蔚縣2所學校已合并），覆蓋在校生18.2萬人，原五年規劃資金11.09億元。截至20××年10月底，全市累計投入資金10.82億元，累計支出資金9.15億元，規劃資金支出率為102.65%。其中，建設類支出6.98億元，現已啟動校園校舍建設項目學校433所，五年規劃面積30.4萬平方米，開工面積33.8萬平方米，開工率為111%；竣工面積31.54平方米，竣工率為104%；其他建設類項目竣工情況：室外運動場67.9萬平方米、圍墻3.86萬米、護坎（坡）3.1萬立方米。目前完成設施設備購置的學校571所，購置類支出4.4億元，占規劃總資金的`108%；其中，購置生活設施14.5萬臺（件），圖書289.3萬冊，課桌凳16.7萬套，計算機、教學儀器設備等207萬臺（件）。
綜合來看，除赤城縣和懷來縣外，其他11個改薄縣區均已提前并超額完成校舍建設竣工率“過九成”的目標，建設類資金支出率除赤城縣和宣化區外都達90%以上；全市13個改薄縣區已于去年完成采購完成率100%的目標任務。改薄項目?！?0條底線”達標學校1001所（含461個教學點），達標率為100%。
二是進一步優化組織保障體系。改薄工作成員單位要密切配合、分工協作，確保各項工作落實。各縣按照年度計劃足額落實校舍建設配套資金；進一步鼓勵縣（區）參照“校安工程”政策減免人防費、城市建設配套費等。
三是做好調整后五年規劃掃尾工作。結合中小學合理布局調整和“兩類學?！保ㄞr村小規模學校和寄宿制學校）建設工作，補齊短板、綜合推進。
四是堅決打好攻堅戰。要進一步提高竣工率，爭取所有開工項目早日竣工。積極組織、協調工程審計、竣工驗收和設備安裝調試，加快資金支出，能使用的及早投入使用。
五是加大督查、調度力度。市縣督導室和“改薄辦”要繼續深入到縣區和學校進行實地檢查，及時研究協調解決工作中的問題，大力推進施工和采購進度。嚴守全市所有公辦義務教育學?！岸畻l底線”，持續保持不反彈；在全市平均值超90%的基礎上，力爭各改薄縣區校舍建設竣工率和資金支出率均“過九成”。
xxx市教育局。
20xx年xx月x日。
幼兒園專項督導的自查報告（精選19篇）篇十八
自20xx年6月我園確定為督導評估幼兒園以后，我園以高度負責的態度，按照《xx省幼兒園分類評估方案》要求，實事求是地對我們的工作進行了全面的回顧、檢查和反思，做了認真地自評，現將自評情況匯報如下：
我園于20xx年從xx小學轉讓來承辦權，從xx小學分離出來，現幼兒園位于xx政府所在地西側xx小學內，借用xx小學一部分校舍開辦，是一所學校附屬半寄宿制幼兒園。在科學發展觀的引領下，堅持“求實、創新、提高、發展”的工作思路，持續改善辦學條件、增強教師素質、提高保教質量、提升辦園質量，不斷設置新的起點、實現新的跨越，以主動適應幼兒教育發展的新趨勢。我園現有幼兒班一個，幼兒21名，3、4、5歲幼兒混編為一個班，教師1人，高中學歷，是一所充滿活力、充滿希望的幼兒園，發展前景良好。
（一）、辦園目標方面。
我園目標明確，結合幼兒園的實際，制定切實可行的長遠規劃和近期目標。規劃和目標體現全面管理的指導思想，并突出保教有機結合的原則。各類計劃、總結齊全，目標明確，執行過程清晰，成效明顯。
依據各種規章辦園，保教措施得當，適應當地生產實際和家長工作需督導評估自查報告要。保教并重。
a1級指標的c級指標自評結果為c1、c2、c3、c4均為優秀。
（二）辦園條件方面。
1、我園按規定設有園長，配備了一名專職教師兼保育員，辦園目標明確，辦學思路清晰，具有較強的管理能力和創新精神。教師學歷合格。注重教師的學歷的提升，根據自身的情況相繼進行學歷進修學習。
2、盡管園舍條件與標準尚有差距，但我園能夠科學合理地進行規劃和設計。具體情況如下：幼兒園園舍無危房、無環境污染、無噪音、符合安全要求。幼兒園室內外環境因地制宜凈化、美化、兒童能充分利用現有園舍擴大幼兒活動空間。室內空氣流通無異味，采光好，有照明設備。有符合衛生要求的`毛巾架、且一人二巾，有流水洗手設備，有安全衛生的睡眠設備，教室有《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要（試行）》及班級教育目標。有一定數量的供幼兒活動及教學的玩教具。
3、我園重視安全工作，配備了應急逃生疏散路線圖，充分利用樓梯走道進行安全教育，配有消防設施，定期檢查。此外，我園還嚴格執行各種衛生健康制度，做好日常防塵消毒工作，做好幼兒晨檢工作，確保了幼兒飲食、飲水衛生。
4、在經費管理方面，我園嚴格按縣級以上物價、教育、財政部門規定的收費標準收取費用。經費按規定范圍合理開支。堅持?？顚Ｓ茫县攧罩贫龋袷刎斀浖o律，為保教工作服務。
a2級指標的c級指標自評結果為：c5、c6、c9、c10為優秀，c7、c8為合格。
（三）辦園過程方面。
1、我園管理制度齊全。幼兒園制訂了一系列的規章制度，保證了各項工作的規范運行，特別是安全管理制度比較齊全，有安全管理責任書、安全應急預案，工作扎實有效，使安全教育貫穿于幼兒園一日生活的各個環節，增強了幼兒、家長及教職工的安全意識。
2、在衛生保健方面，我園有健全的幼兒及工作人員健康檢查制度；園內窗明地凈、無雜物、廁所無異味。幼兒手臉干凈、不留長指甲、衣著整潔。；我園教職工一律不留長指甲、衣著整潔、不披頭發、廚房人員穿戴干凈的工作衣、帽、口罩等；有符合衛生要求的衛生消毒制度及措施；幼兒園有傳染病預防措施，幼兒園建有房屋、設備、消防、室內外活動場地、食品藥物幼兒接送等安全防護和檢查制度，防止發生各種意外事故；幼兒園已經盡力為幼兒提供合理膳食，加強幼兒戶外活動，增強幼兒體質。注重幼兒心理健康，建立寬松的教育環境，師生關系融洽，關注幼兒的情緒；對特殊需要的幼兒給予照顧，且有相應的措施。幼兒園能保障幼兒有足夠飲水、保證幼兒自由飲水。培養幼兒良好的大小便習慣。在一日活動中重視幼兒正確的坐、立、行及閱讀、書寫姿勢。
3、我園教育環境人文化。我園為了最大化地拓展幼兒活動空間，充分挖掘內部潛力，教師們千方百計使用可利用的空間變成教育活動資源，在環境的美化、兒童化、教育化、特色化等方面大做文章，精心設計，巧妙布局，處處體現出師生的獨具匠心，環境的創設、區角的布置都成為幼兒活動的新天地，使孩子們在與之互動的過程中，不僅增加感性知識，而且也激發了孩子的好奇心、求知欲，使孩子們的身心得到健康和諧發展。
4、我園教育手段人本化。教師在一日活動中活動的組織以游戲為主，充分體現出教師熱愛孩子、尊重孩子的良好素質，教育教學在面向全體的同時，注重個別教育，關注幼兒的個體差異，因材施教。在保教工作中，對幼兒的成長有系統整體安排，建立了科學合理的活動常規，師生之間建立了平等、和諧、尊重的友好關系，堅持保教并重原則，積極運用現代教學手段，提高保教效果。
a3級指標的c11為合格，c12、c13、c14、c15、c16、c17、c18、c19、c20、c21、c22、c23、c24均為優秀。
（四）辦園成效方面。
我園依據農村特點，制定各類計劃，注重個體差異，引導幼兒主動學習，促進了幼兒能力和個性的發展。能科學合理地安排幼兒一日作息時間，根據季節變化分別制訂了各個季度的作息時間表，嚴格管理幼兒在園的起居、學習，活動安排做到動靜結合，德育工作貫穿于教育活動過程。園務、班務工作計劃措施到位，通過開展各項游戲活動、堅持幼兒的常規和隨機教育，使幼兒良好個性、心理品質和行為習慣得到培養。
a4級指標的c28、c29、c31、c32為優秀，c30為合格。
1、進一步加大投入，合理配置教育資源。
2、進一步重視安全工作，確保幼兒健康成長?！鞍踩赜谔┥健?。在安全教育工作中，做大量的工作。及時發現隱患，迅速整改，確保萬無一失。
由于辦園時間短，我們還有很多不足之處。對此，我們在不斷加大力度，積極尋求改進途徑。我們要以神圣的教育使命感來鞭策自己，努力向更高的目標邁進。
幼兒園專項督導的自查報告（精選19篇）篇十九
xx區共有幼兒園85所，其中公辦幼兒園7所，公辦性幼兒園5所，農村集體幼兒園所，民辦普惠性幼兒園所，民辦幼兒園所。
7所公辦幼兒園為小區配套幼兒園移交到教育，近兩年投入使用，園舍設施，內部配套，教玩具配備，師資配備等方面處于全區領先地位，安全方面不存在隱患。7所幼兒園均為集中供暖，設施設備經過相關部門檢驗，不存在安全隱患，根據往年運行經驗取暖效果好。
5所公辦性質幼兒園土地均為集體用地，園舍以小區配套的居多，園舍經過專業部門設計、施工、監理、驗收，辦園條件符合相關要求，設施設備，教玩具配備充足，符合辦園要求，取暖為集中供暖和空調取暖。
30所農村集體園總體情況相對較差。但是xx區管委會在20xx年投資近萬元對農村集體幼兒園實施了標準化工程，對14所幼兒園房屋，廁所，活動場地、教玩具等進行了全面提升，目前已經全部驗收并投入使用，辦園條件得到根本性改善。剩余所農村集體園在20xx年完成全面改造，計劃投資萬元，徹底改變xx區農村集體園面貌，徹底補齊xx區學前教育辦學條件的短板。
民辦普惠性幼兒園，民辦幼兒園辦園條件普遍較好，設施設備充足，教玩具種類繁多，很好地滿足了學前教育發展的需要。
xx區轄區各幼兒園園舍無危房、無環境污染、無噪音，都是獨立建筑群體，符合國家相關安全要求。幼兒園室內外環境凈化、美化、兒童化?；顒邮覍挸髁?，衛生間干凈整潔。
寒冬已至，為了更好的給全區師生營造一個溫暖安全的環境，xx區教育局對各幼兒園取暖工作進行了自查，積極做好冬季取暖的各項工作。
（一）各幼兒園思想高度重視。
xx區教育局召開了專門會議，針對冬季供暖工作進行了安排和部署，提高園所中管理人員的重視程度，為冬季供暖工作的開展做好思想工作。要求幼兒園成立專門的冬季供暖負責小組，園長任組長，后勤主任任副組長積極開展此項工作的推進和落實。
（二）交叉互查、落實責任。
1、組織相關人員針對全區各幼兒園各個教室及功能室進行嚴密的排查，查看暖氣設施是否正常無損壞，查看各部位的線路及設施是否完好。經排查各幼兒園暖氣設施均可正常使用，各幼兒園班級及教室無安全隱患存在。
2、要求全區集中供暖幼兒園針對冬季供暖工作開展繳費工作，及時向熱力公司進行繳納費用，以確保冬季供暖工作正常開展。目前已經繳費完畢。
3、要求全區幼兒園針對冬季供暖的安全工作對全體教職工及幼兒進行教育，杜絕安全事故的發生。
（三）各幼兒園必須加強對師生的安全教育。
要求各幼兒園充分利用智慧樹、黑板報、致家長的一封信等多種渠道開展冬季取暖安全教育，實現安全教育常態化、制度化。同時我區進一步嚴格執行安全管理制度，責任到人，發現隱患及時排除，做到零事故，以確保冬季全暖工作的開展。
文檔為doc格式。