高分作文往往能夠突破老師的預期，給人留下深刻的印象。以下是一些優秀作文范文的摘錄，希望能夠給大家在寫作中帶來一些啟示和指導。
贊美家鄉六年級贊美家鄉的六年級（匯總22篇）篇一
我的家鄉是美麗的山城——博山。博山的歷史源遠流長，至今仍流傳著一個個動人的傳說呢！博山依山傍水，非常美麗。
博山的陶瓷和琉璃豐富多彩，中外聞名，每當陶瓷琉璃藝術節開幕時，就會有許多人前來參加，好多外國朋友看了以后連連稱贊，紛紛購買回去留作紀念，或贈送親朋。可見我們博山的傳統文化藝術是多么有吸引力呀！
孝婦河曲曲折折，從博山穿城而過，又長又寬，河水清澈見底，就像一面碩大的明鏡，映照出博山文化的博大精深和博山人民的聰明智慧。黃昏，日落的光芒撒到孝婦河上，就像一條綢緞上被仙女撒滿了塊塊碎金，波光粼粼，真是迷人啊！
博山這么美麗，這么悠久，自然也就少不了眾多的名人。如顏文姜、趙執信、孫廷銓等等，顏文姜是博山有名的孝女，現在還留有顏文姜祠，又建起了文姜廣場。趙執信是一個很有才華的大詩人，給后世留下了許多精妙絕倫的詩作和美麗優雅的因園。“孫記炸雞”想必大家都吃過，是一道美味，它的創始人是誰呢？就是清代有名的大臣孫廷銓，炸雞香香的、脆脆的，我最愛吃了。博山還有許多名人傳說，就不再一一介紹了。
我愛家鄉博山，愛她的藝術文化，愛她的美麗山水。我為生在博山、長在博山而感到無比自豪！
贊美家鄉六年級贊美家鄉的六年級（匯總22篇）篇二
不同的民族，都有著他們不同的崇高的信仰、民俗風情。在麗江國際民族文化交流中心，我觀看了一場盛大的民族表演：不同的民族演員穿戴著各自的民族服飾，通過他們精彩的表演展現了各民族博大精深的文化內涵。你瞧!勤勞的納西族人隆重的火把節——斗牛、賽馬、摔跤······夜晚火把如林，人流如潮，唱歌跳舞，通宵狂歡;神秘美麗的瀘沽湖畔，人類母系氏族的最后一塊領地，摩梭人以情為重的走婚習俗;我想這些就是讓我們明白了各族人民勤勞、勇敢、善良的美好品德。此番云南之旅讓我走進了心的旅程，我愛你云南!我愛你祖國!!!
贊美家鄉六年級贊美家鄉的六年級（匯總22篇）篇三
我的家鄉在商丘，那里盛產葡萄。
我愛吃的水果有很多，而我最愛吃的是葡萄。細雨如絲，茂密的葡萄藤貪婪地吮吸著春天的甘露。它們伸展著嫩綠的枝條，一片片掌形的葉子在雨霧里歡笑著。
清明節過后，葡萄藤長出了一粒粒小籽，這就是葡萄的花苞。過了幾天，葡萄花開了，花小小的，白中帶有一點黃，像一團團雪花。風把花香吹得四處飄灑，引來了一群群辛勤的蜜蜂和翩翩起舞的蝴蝶，我走到到葡萄藤下，聞到一陣清香，不由感到心曠神怡。
春末夏初時，葡萄花紛紛凋謝，開花的地方又長出一粒粒小子，這就是葡萄了。
葡萄先是嫩綠的，上面就像蒙上了一層“白霜”，粉撲撲的，然后漸漸變成紫色，像一個個綠里透著紫的珍珠，掛在葡萄藤上，閃著誘人的亮光。最后葡萄已經幼稚了，一串串亮晶晶、紫紅色的葡萄，掛滿了葡萄藤，讓人真想嘗一嘗。
葡萄不但營養豐富，含有多種維生素，是水果中的佳品，而且還有一定醫藥價值。李時珍在《本草綱目》中說“葡萄主治筋骨濕痹、益氣、強身、令人肥鍵、耐饑忍風寒，久食能輕身不老延年”。
家鄉的葡萄果粒大、外型美觀、味甜而濃香，皮薄、種子小。是葡萄中的精品。
我愛家鄉的葡萄，但我更愛我的家鄉。
贊美家鄉六年級贊美家鄉的六年級（匯總22篇）篇四
眨眼間，幾年過去了，人類已經開始環保了，路旁種滿了樹，它們又高又大，各種各樣。
春天，各種樹木開了花，它們都非常美麗，蜜蜂也來采蜜，做窩了。有些調皮的小孩子去捅蜂窩，為了美味，常常被叮的滿臉包。最后他們還是帶著滿滿的收獲回了家。
夏天，樹木的葉子長的非常茂密，幾年前人們都是在家吹空調，出門戴著太陽帽或是打著傘。現在人們有了大樹，有了它們在熾熱的太陽下站著，它們為我們擋住強烈的紫外線。人們外出，沿樹陰下行走，陣陣涼風吹過。路邊桃樹結了果，那些粉紅的桃子看著就口水直流。如果你又渴又餓，可以隨意品嘗。垃圾分類扔進垃圾箱，馬路上看不見清潔工。
秋天，果園里蘋果、梨子、香蕉都是綠色食品。只要你付出一點兒勞動——把通過下水道引來的肥料澆灌在樹根上，然后就可以帶回美食，享受快樂的一天。
冬天，漫天飛雪，我要穿著靴子才能出門，河面上結了一層好厚的冰，我們幾個小伙伴在上面滑冰真痛快。農民伯伯咧開嘴——瑞雪兆豐年啊!
人類保護環境，環境也會保護人類。
贊美家鄉六年級贊美家鄉的六年級（匯總22篇）篇五
有一次難忘的贊美，讓我關注起了國家大事。
以前，我不關心新聞，家長看新聞，我就避而遠之，像看見怪物似的，十分害怕。所以我對時政一竅不通，哥哥問是誰，我亂說一氣，哥哥笑得直不起腰來，我羞得滿臉通紅，以后他在親戚中逢人便說這事，大家的嘲笑讓我覺得自己做的不太正確了。
二年級的一天，我百無聊賴，便拿起了一份報紙。我先撣了一眼，一些新聞映入了我的眼簾：車禍、天氣、國家政策……在封面上，這些新聞一下子令我產生了濃厚的興趣，我第一次接觸了世間的時事，南京的綠化問題正在處理，空氣質量是重難點……原來南京有這么多問題需要處理呀!我還知道了有許多人死于酒后駕車，體會到了生命的脆弱，以及遵守規則的重要性。我越看越入迷，竟然忘記了時間。
忽然，我耳邊響起了媽媽的欣喜的聲音：“太棒了，你學會關心國家大事了!是不是很入神?你真的長大了!”我聽了媽媽的夸獎，心里比吃蜜還甜，對新聞更加感興趣了，體會到了新聞中的許多道理，覺得自己做了很有價值的事。以后我每天堅持關心國家大事，我對世界認識得更全面了，知識面擴大了，思想也不再狹隘了。我甚至還對報紙上的數思題產生了興趣，我的頭腦更靈活了。
慢慢地，除了看報紙，我還每天必看新聞聯播，關心天下大事的途徑越來越多了，我的進步也越來越大。這一切，與媽媽的那句贊美密不可分，我會永遠牢記在心的!
贊美家鄉六年級贊美家鄉的六年級（匯總22篇）篇六
“年歲雖少，可師長兮”。這句詩選自屈原的《橘頌》。
端午節是我國的傳統節日之一，每到這天，人們都會賽龍舟、吃粽子。關于這個節日還有一個動人的傳說。
傳說戰國時期楚國有個人叫屈原，他是我國古代偉大的愛國主義詩人。他的代表作有《離騷》、《九歌》等不朽詩篇。他舉賢授能，提出了很多好的建議，卻沒有被采納，后來被流放。屈原看到百姓生活在水深火熱之中，卻無力報國，他就投江自盡。
老百姓知道后，大家很傷心，他們帶著飯團拿著雄黃酒劃著船，把東西投到江里，為的是讓魚蝦吃飽，不要傷害到屈原的身體，后來，人們就用葉子把飯團包在里面，就是現在的粽子。
從此以后，每年農歷五月初五端午節，賽龍舟、吃粽子就是為了紀念偉大的詩人屈原。
贊美家鄉六年級贊美家鄉的六年級（匯總22篇）篇七
我出身在揚州這個城市中，它歷史悠久，景色令人心曠神怡。從有了揚州那一天開始，我們這兒就一直在變化著，但唯一不變的就是繁榮。
先講講古代，就說揚州，它在古代可是一個重鎮，因為它是個交通樞紐要道。古人出行，大多是乘船。而揚州恰好坐落在長江旁邊，乘船十分方便。因此，乘船的人都會在這里。更多的人是沖著江南來的，不是因為它的景，它的景當然迷人，但人們不是來看景的，而是絲綢。江南的雙重誘惑使商人，游客絡繹不絕。此外，本地還有很多商人，他們賣的不是絲綢，而是鹽，很有名的鹽商，所以他們很富有，他們一直過著這樣的生活，直至如今。
當今的揚州，衣食住行，吃喝玩樂，每樣都能滿足。我們站在大街上，哪兒沒有人的氣息?你只要在街上，就能見到座座直沖云霄的高樓大廈，過去的“危樓高百尺，手可捫星辰”也許就是這樣的感覺吧!經過白天的車水馬龍，晚上的揚州多了幾份燈火和寧靜，站在樓頂，環顧四周，燈火盡收眼底。萬家燈火映亮了黑布般的天空，讓人聯想翩翩……黑夜過去，白晝到來。照進房內的陽光向我們宣告：新的一天開始了。
這就是我的家鄉，這就是無比繁榮的揚州!
別人都是“煙花三月下揚州”，而我，卻是“煙雨七月下揚州”。
我們三十名小記者坐在客車上以看電影和唱歌打發時間。窗外的知了“演奏”著急燥的“樂曲”，讓人聽著好不舒暢。客車行駛了7個小時后，終于到達了不比高樓大廈，只比文化秀氣的揚州。
導游阿姨首先帶我們去了古色古香的何園。何園又名寄嘯山莊，后來因為重修這個園子的主人姓何，名芷?，所以才改名為何園。一進入何園，就會有些小橋流水的感覺。導游阿姨帶我們去了假山、船廳、中心亭等幾個地方后，問我們;“我們通常是什么時候看月亮!”“晚上。”我們異口同聲地說。“但是在何園，白天也能看到月亮!”我們不禁睜大了眼睛，讓導游阿姨快帶我們去。真是不看不知道，一看嚇一跳，就在那微波粼粼的湖水中，還真是有一輪燦的滿月。但你再往亭邊走幾步，圓月就會變成一艘小船。我們都疑惑不解，導游阿姨解開了迷團，這是因為太陽照射的原理。我想，何芷?真聰明，竟然能想到用太陽照射的原理來發明這種奇異的景觀。
參觀完何園，大家都疲憊不堪，導游阿姨帶著我們去了賓館。讓我們好好休息，以備于明天和后天的參觀。在接下的日子里，我們去了外形像一直展翅欲飛的鳳凰的鳳凰島。然后，我們又去了四大傳統園林之一—個園。那里有許多竹子，如;黃金大竹、，孝竹、高節竹、金香玉竹等等。隨后我們又去了史為國效忠的史公—史可法的紀念館。
第三日很快就到了，我們又去了遠近聞名的瘦西湖，那里有數不清的橋，有小紅橋、二十四橋……然后我們去了最后一個景點—揚州的博物館，那里讓我見識到了很多的東西，學習了很多知識。經過這次的旅游，讓我學習到也懂的了許多東西。這真的是一次我最難忘的旅游活動。
東關街是我們揚州的名街，每次去東關街游覽，我都看不夠那千姿百態的人們，品不完那各種各樣的.美食。
冬天的東關街別有一番趣味。
清晨，隨著一聲聲推開木質門的聲響，許多早餐鋪開始了營業。“四喜湯圓”的店鋪里人頭攢動，濃濃的湯圓香隨著水蒸氣彌漫開來，使人心里暖洋洋的。
店門口，不時傳來陣陣吆喝聲。做燒餅的師傅雙手十分熟練地揉著面團，不一會兒，一塊塊光鮮的，整齊的燒餅就進了爐子。北風呼嘯著，割得人臉生疼，但賣燒餅的師傅還是微笑著，用凍得通紅的雙手，將滾燙的燒餅遞給每一位顧客。
隨著時間的推移，漸漸的，街道上的人多了起來，叫賣聲，車聲，響成一片，奏成了獨特的交響曲。
夏天，東關街里似乎格外涼爽。
飯后，人們三三兩兩聚在一起，有的聊天，有的散步。夜幕下的東關古建筑，好似增添了一絲瑩潤的色彩。路邊，匯聚著一些小吃，有燒烤，臭豆腐等等，為東關街又抹上一些樂趣。
每次在東關街上行走，我就會想到江澤民爺爺小時候也曾在這里玩耍過。他是揚州的驕傲，是中國的驕傲，我長大以后，也要做一位讓揚州自豪的人。
我十分喜歡東關街，他給我帶來了溫暖和樂趣，也為我樹立了一個榜樣。
揚州歷史悠久,景色優美,既有大名寺等千年古跡,又有瘦西湖的旖旎風光.到了揚州,就讓人覺得這里沒有大都市的繁華景象——沒有高樓大廈,但道路卻特別寬敞.聽了導游介紹,才會恍然大悟：原來,揚州是座千年古城,不可以造高樓大廈的.瘦西湖本來并不叫瘦西湖,后來,杭州、揚州兩個和尚在下棋,杭州和尚輸了,因為這里的風景可以與杭州西湖相媲美,相比之下,只是湖比較瘦長狹窄,故得名“瘦西湖”.其旖旎秀麗的風光曾觸動過多少文人墨客的靈感,也曾讓多少古今中外的游客魂牽夢縈.曾有詩云“故人西辭黃鶴樓,煙花三月下揚州.孤帆遠影碧空盡,惟見長江天際流”.在瘦西湖“l”形狹長河道的頂點上,是眺景最佳處.由歷代挖湖后的泥堆積成嶺,登高極目,全湖景色盡收眼底.
贊美家鄉六年級贊美家鄉的六年級（匯總22篇）篇八
我的家鄉孝義，過新年別有一番特色，從初一開始到正月十五都很精彩。雖然在新年時，大家都忙里忙外的，但是如果拿忙碌和快樂相比，我認為還是快樂更多一些吧!
年三十是一個最值得慶賀的時候。因為在年三十的時候，除非有特殊情況，否則一家人都會團聚，一起吃年夜飯。吃完年夜飯后，我們坐在桌子上一邊打牌，一邊講自己的奇事，體會團圓的快樂。等花炮開始燃放時，我們便會去大街小巷散步，感受那份喜慶。隨著科技的不斷提高，飛速發達，燃放花炮的形式種類更加繁多，千姿百態，五顏六色的花炮不斷涌現。我發現今年的變化很大，從晚上八點開始一直到新年聯歡晚會結束的二點半花炮連綿不斷，最精彩的就是十二點整一報時，那聲音震得人耳朵都要破了，玻璃都跟著搖晃。這是為什么呢？因為人們在迎接新的一年，他們都希望在這新的一年里財源滾滾，好運連連。
從初一到十二，我們一般都會到別人家做客，會帶上禮品，以表示客氣之意。而別人也會到自己家里來做客，同樣也會帶上禮品。在這期間最高興的要數孩子們了！他們手里拿著壓歲錢，還可以痛痛快快地玩，別提他們有多高興了！
正月十五也是新年中一個重要的節日，家家戶戶都要吃元宵，吃元宵代表我們一家人團團圓圓，和和美美。
新年真是一個快樂，令我難忘的日子，讓我們一起慶祝吧！
贊美家鄉六年級贊美家鄉的六年級（匯總22篇）篇九
過了端午節，中秋節很快到了。
宋代大詩人蘇軾曾在中秋——這個一家人團聚賞月的日子里，寫下千古名句，“但愿人長久，千里共嬋娟”，以表達自己對親人的無限思念。
在中秋節的夜晚，明月皎潔，乳白色的月光像輕紗般披在大地的身上，顯得撲朔迷離，平添了幾分神秘的色彩，借著皎潔的月光，我和家人一同來到樓頂賞月觀辰。
我們在樓頂架起一張小桌子，擺上各式各樣的月餅，一家人歡聲笑語，就在這樣幽靜的夜里不知不覺間漫延開來。
我買了一個小燈籠，點一支蠟燭立放在燈籠中間，燈籠就開始散發出黃色的光芒。傳說，如果有人在漆黑的夜里迷路的話，就會有這么一盞燈為迷途的人們照亮方向。
明月似乎是夜的眼睛，深邃而明亮，而小星星就是小孩子的眼睛，調皮地眨著。在月光的沐浴下，我看見，我們種的玫瑰花悄然綻放，媽媽笑著說道，真可謂是花好月圓啊！
突然，原本漆黑的夜空一下子明亮起來，無數孔明燈飄飄悠悠向月亮飛去，明月千里寄相思，愿天下人美滿幸福。
贊美家鄉六年級贊美家鄉的六年級（匯總22篇）篇十
我的家鄉是美麗的棗鄉——臨澤，她不僅養育了善良淳樸的臨澤人民，還孕育著獨具特色的文化習俗，家鄉的新年便是這樣一個獨具特色的節日。
每年的二月份左右，便是我們最開心的時候，每逢這時，我們便能擁有一大把的零花錢去和爸爸媽媽一起上街。
今年新年，爸爸媽媽帶我去逛街。剛到街上，我便被新年歡樂的氣氛給渲染了。大街上人來人往，車輛川流不息，好不熱鬧！正當我目不暇接之時，一排形態各異的花燈映入了我的眼簾，有兔子燈、老虎燈、牛燈、老鼠燈……它們制作得惟妙惟肖，讓人看了忍俊不禁。更有意思的是制作花燈的人別出心裁，運用了一些高科技手段，不僅使花燈會動了，而還會發出各種各樣的聲音，仿佛站在你面前的就是一只活生生的動物。
新年，當然少不了拜年啦。大年初一，爸爸帶我去爺爺家拜年，一進門，我便看到了一輛嶄新的電動三輪車。原來，那輛電動車是家電下鄉時爺爺買的。我爺爺靠賣菜賺錢，但是腿腳不方便，每天只能騎著人力三輪車一趟一趟地來回。這下好了，有了這輛電動三輪車，爺爺可高興啦，他拉著我的手對我說：“玲玲啊，你看現在黨的政策多好啊。你可要好好學習，將來回報黨和祖國。”我連連點頭稱是。
改革開放給祖國和家鄉帶來了巨大的變化，在這新春佳節里，我在心里暗自祝愿我們的祖國飛速發展，我的家鄉能夠更加美麗，人們的日子越過越紅火！
贊美家鄉六年級贊美家鄉的六年級（匯總22篇）篇十一
當我經過火星一家有名的學校時，碰巧聽到了同學們在朗讀《9月9日憶山東兄弟》不經思念寫自己的家鄉，還記得當時是因為。環境污染，所以才移居到火星。如今都離開家鄉20年了。是該去看看我那心心相系的故鄉了！
我按了一下手表，召喚來了，我的極速鳳凰，海陸空三用飛車。想那地球的山川出發。
不一會兒，我便來到了熟系的土地上。剛下了車便大吃一斤！之前的小平房全不見了。呈現在我面前的是一座座高樓大廈，但他們與平常的并不相同。他們形狀，有的像蘑菇，有的像大樹，有的像……路燈也沒有了，換成了發光植物。
我來到了家，發現哥哥早已等候多時！哥哥穿著一身紅色服，腳上穿著一雙黑白相間的運動鞋，若不細看還真認不出來！聽了他的介紹才知道這身衣服，不僅能調溫度，變大小，還能預知未來。
進入家里后，我又問了一下電腦在哪里，他拿出一個手機大小的東西，指向玩具說變電腦那個玩具不知哪兒去了，變成了一個電腦，后來還是從哥哥那里得知那是個多變器，指向什么東西。就會按你的要求，變成什么東西。
這時我的心里突然感嘆了！家鄉變化可真大！火星都無法趕上。
贊美家鄉六年級贊美家鄉的六年級（匯總22篇）篇十二
那兒山清水秀，鳥語花香，和風細雨，人杰地靈。
在村口，有一條清澈見底的小河，在陽光的照射下閃閃發光，一群群活潑快樂的魚蝦在自由的互相追逐。在村子里，一幢幢農家小屋錯落有致的排列在林蔭下，你看那不是小朋友們游戲嗎？多快樂呀！再看那莊稼地里，有我那勤勞而善良的父老鄉親，他們在用一滴滴辛勤汗水澆灌著碧綠的莊稼，栽出一粒又一粒大米，為人們服務。走進大山，第一眼映入眼簾的是綠樹成陰、百花齊放，景色宜人的景象。在人們眼前，它似乎就是一幅動中有靜，靜中有動而富有生命力的畫。只要你置身其中，你一定會留連忘返，有如覆仙境的感覺。從山頂往下俯視，你會看到一群群白天鵝在鏡子一般透明的河水中嬉戲，猶如仙女在沐浴！如果你仔細看著對面的幾座大山，會發現大山穿著一件無色的披風——霧，它為家鄉又添了一絲美景。我的家鄉多美啊！
我愛家鄉，贊美家鄉，為家鄉迷人的美景而感到無比的歡心與自豪。
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贊美家鄉六年級贊美家鄉的六年級（匯總22篇）篇十三
我的家鄉位于湖南省益陽市南縣。那里四季分明，景色迷人，是傳說中的“魚米之鄉”。
春天，萬物復蘇，一片綠色。彎彎曲曲的小路旁長滿了綠油油的小草，草叢里鉆出了五顏六色的花朵，他們正探頭張望著這可愛的世界……躺在草地上，望著藍藍的天空，聞著芬芳撲鼻的香氣，偶爾還有蝴蝶爬過你的脖子……仿佛置身在幻想的境界里。
夏天，艷陽高照。小孩子們全然不怕，一個個曬成了黝黑的小泥鰍。河里的魚兒更加活躍了，時不時蹦出水面，濺起的水花一圈一圈蕩漾開去。傍晚時分，大伙兒陸續一個猛子——“撲嗵！”跳近家門口清涼的泥塘，嬉笑聲，打鬧聲，溢滿了池塘。
秋天，天氣逐漸轉涼，農民們開始收割稻谷。打谷機的聲音響成一片，大家的臉上滿是汗水，滿是笑容。今年又是一個豐收年哪！漁人們干塘了，一條條大魚在陽光的映襯下，波光鱗鱗。板栗熟了，娃娃們圍在樹下，攀的攀爬，拾的拾果，更有嘴饞者在一旁剝開果實吃了起來。
冬天，北風呼嘯。大家圍坐在火爐前，聊著一年的收入。老年人也可開始手忙腳亂起來。他們準備起大魚大肉腌起來，等待遠方游子的歸來。除夕之夜，人們迎來了新的一年，在家團聚在一起，高興地聊著。
這就是我可愛的家鄉，美麗、和諧的一年四季。在家里，人們過著日出而作、日落而息、守望相助的美好生活。愿家鄉越變越美！
贊美家鄉六年級贊美家鄉的六年級（匯總22篇）篇十四
賣銀杏果嘍，又香又好吃的銀杏果……，每每聽到這段小販的吆喝，總會喚起我對家鄉那股甜甜的回憶。
我的家鄉坐落在湖州長興，那兒是著名的“銀杏之鄉”。眼下正值秋季，正是銀杏樹結果的季節。小時候，爸爸總是指指點點地告訴我，這是桂花樹，那是梅樹……可我對什么樹印象都不是非常深刻，唯獨對銀杏樹特別感興趣。銀杏樹的樹皮非常光滑，摸上去舒服極了，它的樹葉也很別致，不好像桂花樹葉那樣普通，也不好像楓樹葉那樣火紅，而是呈有趣的扇形，特別是到了深秋季節，滿樹耀眼的金色有時會亮的你睜不開眼睛。記得五六歲時，我常常叫嚷著要哥哥爬上樹摘一兩片銀杏葉下來。一拿到銀杏葉，我可高興了，常常跑到媽媽面前，頑皮的用“扇子”給媽媽扇風，然后問：“涼不涼？”媽媽笑著哄我說：“涼，涼！”有一次，哥哥為給我摘銀杏葉不小心擦破了皮，為此我還挨過爸爸的訓呢。
夏季往往是有漫長而炎熱的，但那時銀杏果還未成熟，掛果后滿樹綠盈盈的，惹得嘴饞的我心癢難耐。那時我總會纏著外婆問個不停：“外婆，怎么還不打銀杏果呢？”外婆總會拍著我的頭笑著說：“小饞貓，果子還這么青，打下來也不好吃的。”聽了外婆的話，我也只能夠吧嗒著嘴望果興嘆了，心里一個勁地想著，快長，快長，讓我早點吃上香香糯糯的銀杏果吧！
我愛我的家鄉，更愛家鄉的銀杏樹！
贊美家鄉六年級贊美家鄉的六年級（匯總22篇）篇十五
1.祖國啊，我為你自豪!當巍峨的華表，讓挺拔的身軀披上曙光，當雄偉的天安門，讓風云迎來東升的太陽。
2.值此十一佳節之際，祝福您：國慶、家慶，普天同慶;官源、財源，左右逢源;人緣、福緣，緣緣不斷;情愿、心愿，愿愿隨心。國慶快樂!
3.國慶之夜，你是這樣的莊嚴，這樣的美麗，你將永遠留在我的腦海里。
4.長江——那是祖國的脈搏!跳躍著永不枯竭的悸動，揮灑著無邊無際的情懷。黃河--那是祖國的血液，沸騰著，奔涌著，無力不催，昂著向前，那是何等的自信好驕傲啊!
5.每年的十月一日是一年一度的國慶節，是我們偉大祖**親的生日。伴隨著風風雨雨，我們的母親祖國已經65周歲了，這一天，舉國上下都在歡度慶祝這一節日。
6.這是祖**親六十五歲的生日，為了讓第六十五周年的國慶節更加莊嚴，更加神圣，祖國更加繁榮富強，全國上下的人民群眾就要努力起來，共創輝煌吧!
7.國慶節是一年一度慈祥的祖國媽媽的生日，在這個特殊的日子，我想對祖國媽媽說一聲，您辛苦了。祝你節日快樂!祖國媽媽就像是同學們的呵護，家人的愛護，老師的關心。祖國媽媽你真偉大!
8.黃河長江奔騰萬里，那是中國!古老文字源遠流長，唐詩宋詞代代相傳，那是中國!青藏美麗的高原，新疆遼闊的盆地，那是中國!
9.國慶節，是祖國媽媽的節日，我們為你堅強不屈甘苦同嘗，榮辱與共的精神所折服。你有千千萬萬的兒女。他們熱愛祖國。
10.當人們洋溢著歡笑的時候，有人比我們笑得更舒心，他們身上還有傷、還有痛，心中還有振興中華的信念。他們是那些為了“今天”而流血犧牲的愛國將領，是真正的英雄!國慶，是祖**親的生日，也是他們真正意義上的生日。
贊美家鄉六年級贊美家鄉的六年級（匯總22篇）篇十六
我深深愛戀的祖國。
你是昂首高吭的雄雞——喚醒拂曉的沉默，
你是沖天騰飛的巨龍——叱咤時代的風云，
你是威風凜凜的雄獅——舞動神州的雄風，
你是人類智慧的起源——點燃文明的星火。
你有一個神圣的名字，
那就是中國！
那就是中國啊，我的祖國。
我深深愛戀的祖國。
我深深地愛著我的祖國，
搏動的心臟跳動著五千年的脈搏，
我深深地愛著我的祖國，
涌動的血液奔騰著長江黃河的浪波，
我深深地愛著我的祖國，
黃色的皮膚印著祖先留下的`顏色，
我深深地愛著我的祖國。
1、祖國強，我強，祖國富，我富，我和祖國血肉相連！
2、風雨苦難我們一起走過，輝煌成就我們一起創造。
3、大海用濤聲歌頌，大山用巍峨見證，大地用緘默宣誓：中國，我為你驕傲。
4、奔騰的長江翻卷起晶瑩的浪花，千里草原回蕩著深情的馬頭琴聲。華夏兒女向祖**親致意！
5、啊，祖國！我是在圓明園里，認識了您的屈辱、您的悲憤。我是在八達嶺上，認識了您的磅礴、您的巍峨。我是在大漠草原，認識了您的寬廣、您的遼闊。我是在驛道古渡，認識了您的悠久，您的坎坷。
6、啊！祖國，我的祖國！你是大樹，我是樹葉，一片葉子便是一片春色；祖國！您是土壤，我是禾苗，輸出您全部血液為了我的收獲；祖國！您是長江，我是小河，我愿用涓涓細流壯您浩蕩的行色；祖國！您是太陽，我是云朵，終生守護您的輝煌、您的燦爛、您的圣潔；祖國！今天，我們又一次慶祝您的生日，看到您新的振興、新的開拓！
7、祖國是我們心中的燈塔，照亮我們前進的步伐；祖國是我們自信的源頭，賦予我們無窮的力量。
8、祖國是東方的明珠，是亞洲騰飛的巨龍，是地平線上初升的太陽;祖國在你心中，在我心中，在每一個中國人的心中。
9、祖國，您讓我們挺起腰桿，我們為您添磚加瓦。
10、中華崛起炎黃兒女生百福，民族團結歌舞升平納千祥！
11、中華兒女心連心，遇到困難共打拼，和諧社會同攜手，祖**親少煩憂！
12、新中國60年，我的話語多得可組成一片星河，但最想說、說得最多的一句，就是--騰飛吧，可愛的中國！
13、我在祖國懷里成長，祖國在我心中扎根。
14、我以我心愛祖國，我以我行報祖國。
15、我們就是中國，中國就是我們，我們勇敢地承擔起自己的使命，祝祖國更加美好！
贊美家鄉六年級贊美家鄉的六年級（匯總22篇）篇十七
如果沒有雨水。
小草就不會發芽。
如果沒有您——偉大的祖國。
我們就不會擁有現在的生活。
祖**親。
您哺育了多少優秀的中華兒女。
在這片寬廣的土地上。
有多少歡笑與悲傷。
祖**親。
您經歷了多少風風雨雨。
在您的精心呵護下。
我們少年兒童快樂長大。
怎能叫我們不愛您。
您就像我們慈祥的媽媽。
無論何時何地。
總無私地將我們牽掛。
祖**親。
您真的好偉大。
在屬于我們的藍天下。
我們怎么會不長大。
贊美家鄉六年級贊美家鄉的六年級（匯總22篇）篇十八
時間過得真快，我在國外已經生活了二十年了，離開家鄉這么久，每天我心里都在思念家鄉。終于盼到回國的日子了，我可以回到闊別已久的家鄉了。
下飛機后，我乘上了汽車，望著窗外遙遠的路，我好像已經到了家鄉美麗的土地上。汽車一路狂奔進入萊蕪。在平坦寬闊的馬路上，各色各樣的汽車有序的來來往往，川流不息。車上先進的喇叭像動聽的音樂，時不時傳來悅耳美妙的聲音。柏油馬路上成了轎車的表演場。
路過母校，從寬大的校門中，看到那鮮艷的五星紅旗。嶄新高大的教學樓聳立在平整的操場上。頑皮的孩子們在操場上追逐嬉戲，我的心一下子回到了童年時光里。
經過汶河邊，河水更加清澈平靜。紅爪白羽的白鷺在湖面上揮舞著雙翅。對面小島上全是郁郁蔥蔥的樹木，粗壯有力的枝干，給汶河增添了許多的生機；湖邊那依依多情的柳樹，隨風飄蕩，舒展自己那婀娜的舞姿。湖面上的各種小游船，慢慢劃過，留下條條曲線。
前面有一棟大型別墅，從別墅中，突然出來了我的小學同學，他們也成就了大業，孫祺明是充滿智慧的博士；金同升是我們萊蕪市的市長，正看著，朱傳發開著嶄新的奔馳車來了，遠遠地向我招手。在別墅旁邊，有一所學校，我聽見有人喊我的名字，原來是我敬愛的黃老師，他已經開辦了自己的學校，沒有他，我們怎么會有今天的成就啊！
告別老師后，繼續向前走，我終于到家了，破舊的房屋早已變成了高樓大廈。日夜思念的親人向我歡呼，拉著我的手問寒問暖。歲月變了，親人的愛沒有變。我們“相顧無言，唯有淚千行”，雖然“人在天涯鬢已斑”，不知不覺我的眼睛又濕潤了。
“人在千里，家在心里”，不管離家多遠，我也不會忘記那家鄉，那親人。家鄉啊，哪怕分開一萬年我也會愛您。
贊美家鄉六年級贊美家鄉的六年級（匯總22篇）篇十九
家鄉的溫泉座落在小海溫泉村，那里風光秀麗，水溫水質十分宜人，人們稱之為“小海溫泉”。走進溫泉的大門，你就能看見一個園林式的建筑群。四周圍以琉璃瓦封頂的圍墻,一條寬闊的水泥大道直通“溫泉浴室”，浴室上方凌空飛駕著我市當代著名書畫家張重光先生力作“小海溫泉”四個金光閃閃的大字。在大道兩旁，有奇形怪狀的假山，有清澈見底的噴水池，有露天游泳池。溫泉的水溫在51度，含有豐富的化學成分，對醫治各種疾病有明顯療效，是中外游客休閑療養的好去處。
古詩說“南朝四百八十寺”。我鎮古貌莊嚴的鎮海寺是大豐唯一的佛家寺廟。鎮海寺是一座院落式的古典建筑群,其整體結構莊嚴肅穆。大雄寶殿古色古香，廟中有三座四米高的大佛,面容慈善,散發出一種香木的味道，敬香的人很多，都是求平安、許愿的。常言道，耳聽為虛，眼見為實。你還是來親自見見吧！
今天，家鄉乘著改革的春風飛速前進。在黨的好政策引領下，家鄉人民努力奮斗，經濟騰飛。一幢幢高大的別墅成為古鎮的又一道風景.紅瓦藍墻,整齊劃一,一條條水泥路通向每家每戶,這就是海團新村.小區內景色秀美,空氣清新.籃球場、健身房是鍛煉身體的好地方.農家書屋是修身養性的好去處.
家鄉古鎮還有青石街、鄭板橋的真跡、鄒韜奮的抗日演說……。
我愛這古老、歷史悠久的家鄉，我更要把我的智慧和汗水撒在這片肥沃的土地上，為家鄉的明天盡一份力量！
贊美家鄉六年級贊美家鄉的六年級（匯總22篇）篇二十
我不知道大家是否曾在春天時在林中漫步，享受森林浴的經驗，這種經驗不是常有的，但，我就有過一次這種經驗：我也忘了那是在哪個地方，哪個牧場，或許，只是一場夢也說不定。我看到一片森林，有著一條樹圍成的小徑，我往它走去小徑李森林李一片鳥轉有許許多多的動物圍繞著我再往里面走去小徑的盡頭透露出一斯斯的光線我迫不及待的奔想它往外走去入木的是一排白色的柵欄柵欄後是一望無計的草原牛群羊群以及一間玻璃蓋成的溫室里頭栽種著各種花草不知為何里面還有一張搖椅椅子上放著一著絨布的熊娃娃我拿起熊娃娃在那不之看了多久的風景傍晚十分大地好像撲上了一層局紅色的殺閃耀著局紅色的光一直到太陽膝下大地又穿上巫婆的披風猩猩灀巫婆的掃把飛到了業空中變成一條銀河這所有的一竊彷佛都在告訴我春天已經來臨了。
“一年之際在於春，一日之計在於晨”，大家要有活力大地的魅力現在才要開始綻放。
贊美家鄉六年級贊美家鄉的六年級（匯總22篇）篇二十一
我的家鄉在大西北，人們稱它“黃土高坡”，那里物產豐富、風景優美。我就向你們介紹一下我家鄉的春、夏、秋、冬吧！
夏天到了，到處都是綠油油的，如果你去我的老家，你一定要到大深溝里去，在溝底抬頭向上看，給人感覺很高很高的山。溝里還有野杏，很酸很酸，沒有人采摘，地上落了一層，看著很可惜。還有那解暑的大西瓜也熟了，你知道我老家的西瓜有多重嗎？一個大約二三十斤，嚇人吧！
秋天到了，樹葉變黃了，一片片的落下，再美的風景也比不過紅的誘人的蘋果了，掛在樹上就像一個個紅紅的燈籠，有大有小，因為蘋果含糖量高，個大的蘋果都出口了。蘋果的味道只有吃了才知道，如果你想嘗嘗可以到我的家鄉來，那里的人們是非常熱情的、好客的。
冬天到了，家鄉的冬天是很冷的，不是一般的冷。北風吹到臉上就像刀割一樣疼。你知道那里的人是怎么過冬取暖的嗎？他們在屋里架一個火爐，再把炕燒的熱熱的（我們老家的人都睡火炕），人們都坐在炕上嗑瓜子，聊天。這樣的.屋里跟我們這里的暖氣一樣暖和。
雖然我回家鄉地次數不多，時間不長，但是我很愛我的家鄉。
贊美家鄉六年級贊美家鄉的六年級（匯總22篇）篇二十二
教學目標：
1、通過學習，了解吉林的悠久歷史。
2、教育學生要為家鄉建設做貢獻。教學重點：
了解吉林的悠久歷史。教學難點：
教育學生要為家鄉建設做貢獻。教學方法：講授法教學時數：1課時教學過程：
一、啟發談話。
家鄉吉林有著悠久的歷史。在這塊黑土地上，生活的樸實善良的人們，為保衛和發展自己的家鄉曾經付出了巨大的犧牲。
二、議一議：
1、吉林古人類文明形成的重要標志是什么？
2、吉林的行政區劃最早形成于那個時期。
三、讀一讀：
1653—1954年吉林省行政區劃的變遷，思考：
1、在不同的時期，吉林省的行政區劃有哪些變化？
2、我們現在的行政區劃形成于哪一年？
四、試一試。
1、為了發展家鄉和保衛家鄉，你有什么好的感想和建議？
2、把你的想法簡單的寫出來。
四、課堂小結：
通過這節課的學習，說說你知道了什么？板書設計：
老家吉林吉林省的行政區劃建設和保衛家鄉的想法。
第2課：在家鄉旅游。
累計課時授課時間：月日。
教學目標：
1、通過學習，使學生了解吉林省豐富的旅游資源。
2、讓學生懂得宣傳我們吉林的旅游資源。
教學重點：
使學生了解吉林省豐富的旅游資源。
教學難點：
讓學生懂得宣傳我們吉林的旅游資源。
教學方法：
講授法。
教學過程：
一、導入新課。
1、說一說：你都知道吉林的哪些旅游風景區？
2、旅游是重要的生活內容，我們的家鄉吉林到處都有好山好水好風景。
二、合作學習小組討論交流：
1、家鄉人都開發了哪些獨具特色的旅游項目？
2、吉林省的旅游資源都有哪些特點？
三、試一試。
1、和同學們交流一下，大家都到哪兒游覽過？有什么收獲？
2、我們居住的周邊有哪些景點和可以向大家介紹？
3、假如讓你和大家介紹自己的家鄉，吸引大家來家鄉游玩，你會怎么介紹？
四、做一做。
同學們，請以“繽紛四季，最美家鄉”為主題寫一段宣傳文字，介紹一下自己的家鄉。
五、課堂小結。板書設計：在家鄉旅游吉林省的旅游資源選擇一下自己的家鄉。
第3課：家鄉的水果。
累計課時授課時間：月日。
教學目標：
1、了解家鄉有哪些水果及其主要分布。
2、培養學生搜集和處理材料的能力。
3、了解家鄉的自然環境，經濟特點及其與人們勞動生活的關系，感受家鄉的發展，激起愛家鄉的豪情。
教學重點：
以多種渠道搜集家鄉水果的宣傳資料，廣泛了解各區域的水果特產。教學難點：讓學生了解家鄉特色水果與經濟發展的密切關系。
教學方法：
講授法。
教學時數：
1課時。
教學過程：
一、導入。
水果營養豐富，味道鮮美，深受人們的喜愛。我省雖然地處東北，但出產的水果種類繁多，有的甚至是我國的特有品種。
二、說一說。
1、這節課我們就來比比看，誰知道的水果種類多。
2、在你知道的這些水果中，哪些是我們家鄉的水果。
3、根據自己收集的資料，來說說我省都有哪些水果及其分布的情況。
4、在我們吃過的這些水果中，哪些是我省在全國出名的水果。
5、讓學生根據自己的特長選擇自己喜歡的方式來夸一夸我們家鄉的特色水果。
三、試一試。
讓學生以小組為單位，為自己的水果做推銷廣告。、1、你推介的水果的名稱是什么？
2、你所推介的水果的廣告詞是什么？
四、課堂小結。板書設計：家鄉是水果種類推介。
第4課：大草原。
累計課時授課時間：月日。
教學目標：
1、通過學習，讓學生了解吉林大草原的分布。
2、感受草原的風土人情。
教學重點：
讓學生了解吉林大草原的分布。
教學難點：
感受草原的風土人情。
教學方法：
講授法。
教學時數：
1課時。
教學過程：
一、導入。
“藍藍的天上白云飄，白云下面馬兒跑。揮動鞭兒響四方，百鳥齊飛翔??”沒當聽到這優美的旋律時，我們的眼前不禁會浮現出草原的美麗景象。
二、說一說。
1、吉林省的草原分布？
2、我省的草原建設都有哪些舉措？
3、吉林的草原旅游怎么樣？
三、試一試。
夏季是草原旅游的最佳時期。請你設計一個和親朋好友一起赴草原旅游的旅游方案。
四、做一做。
和小組的同學一起，用熟悉的旋律，試著填寫一段歌詞來形容草原、綠草的美麗。
五、課堂小結。板書設計：大草原。
草原的分布、草原的旅游資源。
第5課：山野菜。
累計課時授課時間：月日。
教學目標：
1、通過學習，使學生了解家鄉的山野菜的名稱和種類。
2、讓學生懂得推介家鄉山野菜的方式和方法。
教學重點：
使學生了解家鄉的山野菜的名稱和種類。
教學難點：
讓學懂得推介家鄉山野菜的方式和方法。
教學方法：
講授法。
教學時數：
1課時教學過程：
一、導入。
在吉林省鄉村，生長著無數的山野菜。近年來，隨著人們對生活品質的重視，山野菜越來越常見于餐桌。
二、讀一讀。
1、家鄉的山野菜有哪些優點？
2、家鄉的山野菜有哪些種類和名稱？
3、在食用山野菜的過程中要注意什么？
三、試一試。
1、以小組為單位投票選出一種最喜愛的山野菜。
2、制作一張推介山野菜的海報。
3、小組間比比看，哪個小組的山野菜制作的最有創意。
四、課堂小結。板書設計：
山野菜。
第6課：東北林蛙。
累計課時授課時間：
教學目標：
1、通過學習，使學生了解東北林蛙的特點。
2、培養學生愛護小動物的思想感情。
教學重點：
使學生了解東北林蛙的特點。
教學難點：
培養學生愛護小動物的思想感情。
教學方法：
講授法。
教學時數：
1課時。
教學過程：
一、導入。
莽莽林海，浩浩松波，美麗的長白山孕育了數不盡的野生動植物，林蛙就是其中之一。
二、議一議：
1、東北林蛙主要分布在哪些地區。
2、東北林蛙有哪些特點。
三、讀一讀。
1、東北林蛙有哪些作用？
2、東北林蛙有什么價值？
3、東北林蛙的生存面臨著哪些問題？
四、試一試。
2、以小組為單位，分別設計兩條保護林蛙的宣傳廣告標語！
3、比一比，看看那個小組設計得最有創意。
五、課堂小結板書設計：東北林蛙作用、價值、保護。
第9課、蒙古族。
累計8節第周。
教學目標：
1、了解“草原驕子”蒙古民族。
2、了解蒙古族獨具特色的狩獵方式。
3、了解大蒙古族交通民俗。教學重點：
蒙古族的節慶習俗教學難點：
讓學生用自己的語言形象生動地介紹蒙古族的服飾、建筑、飲食。
教學過程：
一、導入。
二、引入新知。
6.課后拓展：課后同學們可以通過互聯網、書籍等方式搜集一些有關蒙古族的資料，留意一下身邊的蒙古族朋友，看看他們生活中還有哪些民俗是我們平時所沒有注意到的，請教一下他們，這些民俗有什么意義。
板書。
蒙古族習俗服飾歌曲。
第8課：朝鮮族高句麗文化遺產。
累計課時授課時間：月日。
教學目標：
1、情感與態度、價值觀：通過了解高句麗文化遺址在我省的分布及主要遺址，激發學生的情感。
2、能力與方法：了解高句麗文化遺址在我省的分布及主要遺址。
教學過程：
一、高句麗世界文化遺址位于吉林省吉安市，其中有將軍墳和好太王碑等名勝古跡。
二、讀一讀。
將軍墳：位于吉安市東北約千米的龍山腳下，因其造型很像古埃及法老的陵墓，因此被譽為“東方金字塔”好太王碑：由一整塊天然大石料稍加修琢而成，呈方柱形。介紹好太王，姓高名安，是高句麗的第19位王。洞溝古墓群：
師：同學們，這節課我們不僅了解了高句麗文化遺址很多知識，增長了見識，老師希望你們通過這節課的學習，我們每一名同學都能爭做一名尊老敬老的好孩子，你們能做到嗎？好，這節課我們就上到這，下課！板書設計：
高句麗文化遺址。
將軍墳。