在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。
文案策劃案例篇一
我們這次實習主要是給xxx公司參展商們提供廣告文案策劃和宣傳。所以我們進行了以下的實習工作：
這次的專業實習是分小組進行的，這樣我們小組的五個人構成了一個工作團隊，由于我的文字功底很好所以經理讓我任組長。大家表現出了很高的工作積極性，在實習的第一天，我們就與很多小商品制造公司進行了溝通，通過交流我理解到人際溝通的重要性，這是在平時的理論學習中所感受不到的。
由于我們準備不充分，對好多多超市缺乏相關的了解，在溝通中出現了很多問題，雖然好多公司同意與我們進行合作，但明顯感到我們工作準備不足。面對我們自身的問題，我們及時進行了小組討論，與好多多方面進行積極的溝通交流，最后把工作計劃以書面的形式記錄下來。
我們的這種工作態度，得到制造商們的認可，我們也很感謝他們給我們這樣一次實習機會。
文案策劃案例篇二
前言
近幾年來，中國糖果行業發展很快，遠高于全球糖果年均增長率，是中國食品工業中發展最快的行業之一。目前中國的糖果市場被箭牌、德芙、阿爾卑斯、大白兔、雅客、金絲猴、旺旺、金帝、馬大姐、喔喔等品牌不同程度地瓜分，各品牌憑借細分市場和強化營銷支撐著一定的市場份額。
中國糖果行業現狀：中國已經成為僅次于美國的全球第二大糖果市場，然而目前中國每人每年僅消費0.7 公斤的糖果，僅為歐美、日、韓等發達國家的1/10，不及全球人平均消費量的1/3。擁有13 億人口數量中國，人口數量的龐大和人均消費指數的偏低，加上中國經濟的不斷發展，已經成為全球最重要的糖果市場之一。從20xx 年開始，中國的糖果行業每年保持8%的平均增長數度，高于全球6%的年平均增長率。并且專家預計今后5 年內將仍然保持這一增長幅度。
徐福記雖然產品品類眾多，但所有的產品都限于糖果和糖點領域，徐福記代表的就是中國糖果和糖點行業專業的品牌形象。徐福記的品牌定位是糖果和糖點產品生產專家，經過17年的奮斗，徐福記已經成為中國糖果和糖點市場的領導品牌。本策劃書意在分析徐福記在中國的發展趨向，為此進行推廣、行銷，塑造獨特的市場形象，并以全新的方式推向市場。
一、市場分析
（一）糖果類產品的中國市場發展歷程
從當初的微不足道到20xx年近160 億人民幣的銷售額，糖果這種全世界范圍內的傳統消費品種，在中國大地上的近20 年發生了天翻地覆的變化。而這期間有三個比較顯著的階段。
第一階段是80 年代中后期到90 年代中期以前，這一階段是糖果市場的起步時期，主要特點有：國有糖果企業占據主導地位、散裝糖果占據主導地位、市場供不應求，可以說是國內糖果企業的鼎盛期。在這階段中，只要產品質量好、口味好，就可以暢銷大江南北，獲得消費者的認同，大白兔、喔喔在這個階段都獲得了空前的發展。
第二階段是從96 年到20xx 年，是國內糖果市場和糖果企業的盤整期，主要的特點有：市場表現普遍低迷，大量的傳統企業經營困難甚至破產、企業盤整資源行業內醞釀著升級、產品、銷售手段、市場投入等的變革。這個階段的糖果市場嚴重萎縮，等待行業的另一次高速發展。在此階段，營銷的成功因素變得相對復雜，單一的產品優勢已經不能達到占領市場的目的，只有完成了渠道轉型并學會開展整合傳播的品牌才能獲得市場認可，在市場上占有一席之地，阿爾卑斯、金絲猴、德芙、箭牌、荷氏等大批新品牌在這個階段迅速成長，以至于成為當今的領先品牌。徐福記也是在此時期挺進市場的。
第三階段是從20xx 年以后至今，是國內糖果市場繁榮時期，主要特點有：行業保持了8％左右的強勁增速、糖果企業開始重視并開始了糖果品牌的建設，市場投入和廣告投入增加、糖果品牌和產品形式得到很大的豐富，外資品牌大舉進入國內市場，搶占一些制高點。在這個階段中，產品、渠道、促銷、品牌、整合傳播、營銷組織、銷售管理與考核等諸多因素的優化組合，并發揮合力才能造就成功的品牌，悠哈、雅客、金冠、樂天等帶動新品類市場或新概念產品的異軍突起。
發展至今，無論在產品亦或是營銷方法上，都已經達到了相當的高度。如今的糖果企業如果只進行戰術層面的優化，最多與行業大勢保持同步或維持現狀。
(二)現有市場競爭格局發展
1 、第一梯隊競爭激烈：目前中國的糖果市場被箭牌、德芙、阿爾卑斯、大白兔、徐福記、雅客、金絲猴、旺旺、金帝、馬大姐、喔喔等品牌不同程度地瓜分，各品牌憑借細分市場和強化營銷支撐著一定的市場份額。在人們的心目中，已經沒有什么品牌可以成為糖果類的代名詞。
2 、二線品牌存在一定優勢：佳佳、阿咪、中意、小丫丫、康德糖果等品牌雖已風光不再，市場份額縮小，但憑借原有的品牌優勢依然占據了一席之地。而不少國外品牌如明治、吉百利、樂可可、怡濃、瑞士蓮等也開始瞄準中國市場大力推廣，由此造成了二線品牌的激烈競
爭態勢。從成長指標來看，新興國外品牌可謂是后勁十足，發展前景良好。
(三)消費者分析
1.消費者的總體消費態勢
· 現有的消費時尚
糖果送喜氣，盡在徐福記。徐福記廣告語體現了它的定位為喜氣，這就吸引了一批消費者在新年及其他喜慶的時候購買徐福記。 · 各種消費者消費本類產品的特性
我們不難看出，徐福記的消費群是各個年齡段的人。老年人喜愛它的悠久品牌與口碑，年輕人喜愛它的時尚，孩子喜歡它的口味。
2.目標消費者總體特征分析
（1）現有消費者的消費行為
· 購買的動機:喜慶的節假日、個人喜好及其他
· 購買的時間：法定節假日、周末、孩子的寒暑假及其他 · 購買的地點：“散裝專柜”終端銷售模式
(2)現有消費者的態度需調查的方面
· 對產品的喜愛程度
· 對本品牌的偏好程度
· 對本品牌的認知程度
· 對本品牌的指名購買程度
· 使用后的滿足程度
文案策劃案例篇三
春日照耀，微風輕拂，細雨滋潤，嫩柳飛揚。年輕的我們如破繭的彩蝶在青春的舞臺上翩躚，宿州學院的女生們在這個舞臺上用激情汗水旋出了自己的魅力人生。為了活躍校園文化氛圍,引導廣大師生對女生的關注，提升女生文化內涵,提高我校學生的綜合素質，彰顯新時期女生自尊、自強、自愛、自信的風采，引領女生成長成才。同時，讓女生的魅力在校園里，隨夢想一起放飛,為此，地科院女生部打造宿州學院第一屆女生節系列活動，為宿州學院女生創造出一個更加舒適，品味高雅的的校園成長環境，為在校大學生竭誠服務。
繽紛校園，魅力女生
1、活躍校園文化氛圍,引導廣大師生對女生的關注。
2、提升女生文化內涵,提高我校學生的綜合素質，彰顯新時期女生自尊、自 強、自愛、自信的風采，引領女生成長成才。
3、讓女生的魅力在校園里，隨夢想一起放飛。
4、促進男、女生之間的交流。
5.弘揚女生節文化，為在校女大學生營造良好的學習生活環境
3月7號到3月10號
（一）前期準備工作
1.有關首屆女生節的調查問卷（策劃見附件一，二）
2.前期宣傳3月4號——3月7號 形式：①由宣傳部設計女生節的海報展覽板，分別擺放在工科樓門口，第一食堂門口進行海報宣傳；
②聯系廣播電臺，在每天定時進行廣播宣傳 ③由學生會各成員告知周圍同學，進行言語宣傳 ④由學生會印刷宣傳單在各系進行宣傳⑤制作宣傳橫幅掛在橋上進行宣傳
（二）具體活動內容
a女生節開幕式
b女生節徽章設計 c香車載美人d踢毽子比賽
e女生演講比賽
f閉幕式
1、女生節開幕式
時間：20xx年3月7日上午11：50到1:50 地點：第一食堂門口 準備工作：
1）場地的布置
2）宣傳單、許愿板、心愿卡片、簽字筆、簽字橫幅的準備
3）活動嘉賓的邀請 活動流程：
1）主持人宣布女生節開幕，并介紹活動基本內容及時間安排
2）嘉賓致辭。（初步設想為地科院學生會主席）
3）主持人介紹整個女生節期間的活動安排，由女生在許愿板上寫下 自己的愿望或祝福。
4）“幸運色彩幸運之星”我們會隨機抽取幾種顏色作為活動的幸運色，如果一不小心和你衣服的顏色相同啦（僅限女生噢），只要回答出我們的提問（可以邀請旁邊的男生幫著回答），或給我們來個小小的表演，那么你會收到一束美麗的玫瑰花。
5）關愛女生簽名
6）關于女生節活動的問卷調查
2、女生節徽章設計
活動時間：3月9號 活動目的：充分發揮同學們心靈手巧的能力，渲染本次女生節的氣氛，也為女生節其他活動的舉辦做個宣傳． 活動內容：①作品征集時間：20xx年3月4號～20xx年3月9號 ②作品要求：ａ、設計的節徽要符合本次女生節的主題 （繽紛校園，魅力女生） ｂ、節徽的設計要有創意有寓意 ｃ、節徽的設計在ａ4紙上進行上面需附有對節徽的說明 ｄ、作品不得抄襲。 e、作品上要有作者的聯系方式和所在院系③三月9日前每個二級學院選出三件作品交與地科院④由我地科院初選出五件作品參加最終決賽 ⑤我們將在女生節閉幕式（3月10晚6：30，教學樓b301）上最終選取3件作品，并給予獎勵，第一名作品將做為我校女生節的徽章。 ④確定徽標后，由相關部門制作成電子版，用于女生節宣傳單及其他 女生節物品的標志。
3、“香車載美人”啟動儀式時間：3月8日，中午12：00地點：工科樓教學樓前的校道開始 內容：
（1）騎士報名：女生節開始前兩天，接受男生的報名，并希望他們能夠 找好自己載的對象
（2）3月8日中午十一點30分，各位騎士騎著自己的車，騎士騎著各自的單車，單車上有明顯的標志，兩列縱隊，一字排開在教學樓前門校道上或女生寢室門口，等待女生的出現。
（3）周一中午十二點，當有較多女生坐上車后，號令響起起，大家就可 以載著自己的美人出發去目的地了！
（4）女生節期間，每一天的上下課或課間時間都倡議男生載女生到目的 地，為女生提供方便，無論所載女生是否認識。
4、踢毽子比賽
時間：3月9日下午2：30
地點：東區運動場門口草坪
活動對象：我校女生
活動形式：由各二級學院選出五名女生組隊比賽
比賽規則：
（1）每人限時90秒
（2）裁判吹響比賽哨聲，開始比賽，計算90秒內踢毽子的總數
（3）計算每隊在規定時間內所踢毽子總數
（4）按規定時間毽子數多少排名，如遇次數相同，則以加賽決定排名， 勝者列前獎勵：按名次選出前三名頒發獎品，團隊獎狀。參與組均有紀念品（初步設想紀念品為毽子一只）
5、女生演講比賽
時間：20xx年3月9號地點：教學樓b301
活動形式：每院在各自院系比賽后 選出兩名女生參加比賽 主題：“二十載的蝶變”或“美麗與智慧同在” 評分標準：
(1)演講內容：40分。要求演講內容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格 調積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。
(2)語言表達：30分。要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標準，語速適當，表達流暢，激情昂揚。講究演講技巧，動作恰當。
(3)形象風度：20分。要求衣著整潔，儀態端莊大方，舉止自然、得體， 體現朝氣蓬勃的精神風貌；上下場致意，答謝。
(4)綜合印象：10分。由評委根據演講選手的臨場表現作出綜合演講素質的評價。
獎項設置:
(1)一等獎一名、 二等獎兩名、 三等獎三名
(2)獲獎者頒發獎品證書
6、 女生節閉幕式：
時間：20xx年3月10號晚6:30地點：教學樓b301活動流程：
1）主持人介紹閉幕式的基本安排。
2）在徽章設計中入圍的選手，上臺解釋會徽的含義。
3）各學院學生會主席評選出前三名作品，作為本次女生節的徽章。
4）在獲獎選手中選出代表上臺發言。
5）學生會主席為所有獲獎選手頒發證書及獎品，按活動時間先后依次上臺領獎。
6）我院學生會主席上臺致辭，宣布女生節活動圓滿結束。
文案策劃案例篇四
20xx年3月23日星期日（時間暫定為：8：30—17：00） 活動地點：東錢湖陶公島景區
西工大14年春班級學員
全班同學一起參與，可以加強同學之間的交流和溝通。促進集體的團結協作，增強班級的集體榮譽感，同時也增進同學之間的相互了解，讓彼此的感情得以升華。外出燒烤活動既能豐富我們的業余生活，又陶冶了我們的情操。
野外自助燒烤，分團隊的互動小游戲，自由活動（內容的具體形式文中將詳細說明）
西工大14年春班委
1、活動參加者請遵守相關紀律，嚴禁個別人脫離群體獨自活動。
2、燒烤期間同學要注意用火，避免引起火災，注意自己的人身安全。
3、注意活動前的準備工作，留意活動中出現的各種小問題和活動后的善后工作，清理現場。
集合時間暫定為8：20—8：30
8：20分到學校大門前集合，做好出發準備
進發時間暫定為8:30—8：40
9：30分準時出發，約10分鐘即可到達
準備時間暫定為8：40—9：00
分組、選隊長、起隊名、定隊呼
----西工大14年春班
陶公島戶外燒烤活動策劃方案
1．將隊員劃分成若干個由8-10個人組成的小組（具體情況根據我們的實際情況而定）。
2．各組在10分鐘內給自己的團隊起一個名字，名字可以有實際意義，也可用符號代替。
3．各組長進行自我介紹，介紹他們的隊名以及為什么選用這個名字。
4．游戲過程中要稱呼他們的隊名、隊呼。
燒烤時間暫定為10：00——12：00
領取燒烤工具和食物，開始第一輪pk，最先烤熟食物的組獲勝，每人可獲得小禮品一份。
游戲時間暫定為12:10——15：30
開始戶外游戲活動（相繼開展pk活動）
自由活動時間暫定為15：30——16：30（在15：50之前要將所有人集合到位）
自由活動時要切記安全，不提倡以個人為單位獨自活動，不允許下水庫玩水等。
互動小游戲：開展互動小游戲的目的就是要讓大家消除距離，減少因為彼此之間的不熟悉而產生的尷尬與局促。因此，在設計互動游戲的時候我考慮可以多增加幾個切實可行的、操作簡單的游戲，原則是要確保游戲的覆蓋面要寬泛，爭取使每一位參與者都能感受到游戲帶給大家的快樂。
----西工大14年春班
陶公島戶外燒烤活動策劃方案
1．活躍團隊氣氛。
2．讓隊員們能夠自然地進行身體接觸和配合，消除害羞和忸怩感。 道具：一處寬敞的運動場。一個水果（超級病毒感染源）。
事先標出運動場的邊界線。
30分鐘
1．告訴隊員這個游戲類似于捉迷藏。
2、事先劃定一個區域，不允許隊員跑到區域以外，否則視為感染病毒。
3、首先讓一名隊員當捕手，其他的人盡量避免被抓住。任何隊員只要被捕手接觸，就算被抓住。然后他的手就和捕捉者的手拉在一起，成為一個新捕手，繼續捕捉其他隊員。
4、重復前面的過程，直到所有人連成一片為止。
縮小包圍圈
1．使小組充滿活力。
2．創造融洽的氣氛，為后續活動的開展奠定良好基礎。
3．讓隊員們能夠自然地進行身體接觸和配合，消除害羞和忸怩感。 游戲時間：約10分鐘左右。
1．讓隊員們緊密地圍成一圈。
2．讓每個隊員把自己的胳膊搭在相鄰同伴的肩膀上。
3．告訴大家我們將要面臨一項非常艱巨的任務。這項任務是大家要一起向著圓心邁3大步，同時要保持大家已經圍好的圓圈不被破壞。
----西工大14年春班陶公島戶外燒烤活動策劃方案
4．等大家都搞清楚了游戲要求之后，讓大家一起開始邁第一步。邁完第一步后，給大家一些鼓勵和表揚。
5．現在開始邁第二步。第二步邁完之后，你可能就不必挖空心思去想那些表揚與鼓勵的詞語了，因為，目前的處境已經使大家忍俊不禁了。
6．邁第三步，其結果可能是圓圈斷開，很多隊員摔倒在地。盡管很難成功地完成任務，但是這項活動會使大家開懷大笑，煩惱盡消。
歌曲接唱
1．使小組充滿活力。
2．培養大家的參與意識。
約40分鐘左右。
信任背摔（學會相信同伴）
30分鐘
體驗站在下面看上面的人時和自已站在上面時完全不同的感覺，從而理解每個人在工作中的位置不同，感受也不同的道理。同時學會戰勝自已和敢于相信同伴、彼此信任。
背摔又叫“信心跌”做此項目的人站在一座1.6米高的矮墻上，為了防止摔下去時手臂傷人，要將雙手綁在自已胸前，然后背朝墻下，身體站直，直挺挺地向后倒下去。下面有8人面對面站成兩排，每個人都伸出雙臂將上面倒下的人接住。
勇闖雷陣
1．促進小組成員間溝通與交流。
2．引發大家的笑聲。
----西工大14年春班
陶公島戶外燒烤活動策劃方案 游戲時間：約30分鐘。
1．選一塊寬闊平整的游戲場地。
2．安排不想參加游戲的人做監護員。當參加游戲的人較多時，游戲場地會變得非常喧鬧。這是一個有利因素，因為這會使穿越地雷陣的人無所適從，難以分清聽到的指令是來自自己的同伴，還是來自其他小組的人。
3．讓每個隊員找一個搭檔。
4．給每對搭檔發一塊蒙眼布，每對搭檔中有一個人要被蒙上眼睛。
5．眼睛都蒙好之后，就可以開始布置地雷陣了。選擇好地雷陣的起點和終點。
6．在起點與終點之間盡量多地鋪上一些紙板
7．被蒙上了眼睛的隊員在同伴的牽引下，走到地雷陣的起點處，挨著起點站好。他的同伴后退到他身后兩米處。
8．致游戲開場白：
幾天前，你和你的同伴因叛亂而被捕，被一起關在一問牢房里。黎明前。你的同伴僥幸逃了出去。可糟糕的是，他非常不熟悉牢房外面的情況。這是一個沒有月亮的夜晚，外面一片漆黑，伸手不見五指。為了逃離危險．你的同伴必須穿過一個地雷陣。你很清楚地雷陣的布局和每個地雷的位置。可是你的同伴不知道，你需要以喊話的方式，在他穿越的時候為他指引方向。如果你的同伴在穿越的過程中碰到或撞到了地雷陣中的其他人，他必須靜止30秒后方可移動。如果他不小心碰了“地雷”，那么一切就都結束了，你們小組將被淘汰出局。天很快就要亮了，你的同伴必須盡快穿過地雷陣。一旦天亮，哨兵就會發現地雷陣中的.人，并開槍將他們擊斃。趕快開始行動吧!祝你們好運！
文案策劃案例篇五
1、俗話說的好，常識是文案策劃的必修課。得有常識，這些常識來自天文、地理、文學、歷史、美學、市場營銷、廣告學、消費心理、哲學、經濟學、社會學，作為文案策劃，你必須什么都得懂一點，通曉得越多，對你而言只會有百益而無一害。這是一門沒有“教科書”的學科，一開始，你要認真一點對待，你要做好打持久戰的準備，目光看得遠一點，一點一點去累積，有規劃地去完成你的學習目標，日積月累，時間會證明，你的努力不會白廢，這項工作，回報你的，將是余韻悠長的人生回味。盡管這項工作不會讓你富甲一方，但你所得到的財富，無法用金錢去衡量。
這些必修課，最好的辦法是通過看書，再看書獲得。
2、做文案策劃的人，有些東西你可以不懂，但是你得通曉“正當下”的感覺。你可以不懂彈吉他，不懂風花雪月，不懂表演，不懂花言巧語，諂媚逢迎，不懂理財，不懂虛度光陰，不懂吟詩作畫，不懂耕作，不懂描紅，不懂玩物，不懂何為風情，何為曖昧，不懂興風作浪，不懂江湖規矩你盡可假裝自己是那個什么都懂的人，悄悄置身其中，領略那種感覺。所以說，做這項工作，你也不必懼怕，隨性一點，輕松一點，你會發現，不需要什么都懂，依然可以做好這份工作。
3、對于一些基礎知識、基本功啥的，以文案為例，諸如什么是標題，什么是副標題，什么是內文，什么是廣告語，什么叫策略，什么叫消費者利益點，什么叫細分市場，什么叫品牌調性，什么叫硬廣告，什么是軟廣告，這些還是通過學習得來比較靠譜。
4、在這個信息大爆炸的時代，能在信息海洋中搜索到自己想要的訊息也是一門大學問。畢竟，在文案策劃之前，你得有很多的準備，小說、詩集、時尚雜志、網站收藏每個人的信息庫因人而異，只要找到適合自己的信息庫，或許就能在短時間內給你帶來靈感和火花，為你的工作增色不少。
5、最后一點，文案策劃嘛，當然是要創意，要會寫了。你應知道怎么寫，創意并不是只可意會，不可言傳的，你可以嘗試著將它生動地描述出來，走在路上，靈光乍現，你也得寫下來，坐在案頭，為一個標題，你必須懂得何時下筆。你寫下的未必都是有用的，但有些靈感，正是在寫的過程中，你才碰到的。寫可以幫助你疏理思路，創造奇跡。
文案策劃案例篇六
尊敬的領導：
您好！
我是xxxx學校xx屆文案策劃專業的學生。希望通過這份自薦信向貴公司展示自己，并求得一份文案策劃崗位相關的工作。
我是一個兼備感性的理念和理性的思維為一體的女生，在校期間，選擇了自己喜愛的專業，上好課的同時讀了許多關于文案策劃專業的書籍。對于文案的寫作頗有一些心得，并且善于在現有案例的基礎上創新。
平常我還積極參加課外活動，參與了學生會，讓我更有團隊精神和自主能力，鍛煉了我口才、交際等的能力，同時也參加了很多比賽，例如大學生廣告大賽，小組的整套策劃也獲得了老師、同學的好評，也拿到了校策劃一等獎的好成績。當然，這不是我一個人的功勞，是一個團隊在幾個月時間內努力的結果。
大學幾年之中我一直培養自己的綜合能力，尤其是計算機，雖然這并不是我學的專業，但從中可以鍛煉我的實際操作能力。同時也注意不斷地參加各種社會實踐活動，例如從事促銷工作，已一定程度上提高了自己的實踐能力。我想在一定程度上具備了這些能力以后，在今后的工作生涯中將會有很大的幫助。
學習之余，走出校門，我盡量去捕捉每一個可以鍛煉的機會，與不同層次的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸、甜、苦、辣，使自己盡快地成熟。大學的學習生活使我領悟到了人生的真諦。經過三年的不懈努力，我基本實現了自己全面發展的奮斗目標，這為我今后的發展打下了堅實的基礎。
“在工作中學會工作，在學習中學會學習”。我曾一次次跌倒過，但我又一次次的站了起來，繼續前行，因為樂觀、執著、拼搏是我的航標。我也曾一次又一次的領導著每一個富有蓬勃朝氣的團體，克服重重困難，取得了一個又一個驕人的成績。老師們的認可，同學們的贊許，使我們以更加飽滿的熱情投入到新的挑戰之中，向著更高的目標沖擊。
相信我的努力一定能為我的策劃道路插上翅膀，讓我可以在未來實現我的夢，從接觸廣告的那時開始，我就夢想做一個有能力的文案策劃人，讓廣告不只具有商業性，更能豐富人們的生活。
希望貴公司給我一個機會，讓我在團隊中不斷進步。
此致
敬禮！
自薦人：xxx
20xx年xx月xx日