通過寫讀后感，我們可以更好地理解和消化所學知識，提高閱讀和思考能力。以下是一些網友撰寫的讀后感范文，希望能夠與大家分享讀書的喜悅和感悟。
月光狂想曲的讀后感大全（16篇）篇一
今天我看了《月光蛋糕》中的一篇小故事，這篇故事讓我理解了很多，也讓我明白了許多！
故事的內容是：天空中一群小星星正在討論月亮生病的事情，有一顆最閃亮的小星星說：“我要為月亮做一件云朵衣，穿上它，月亮就不會生病了。“小星星拿出針線，又找到一朵云給月亮做了一件云朵衣，可是月亮卻說：”這件衣服我穿不上，我全身浮腫病的好重啊！”一件，兩件，三件??????小星星一共做了十五件衣服，可月亮都穿不上，最后一件衣服簡直能給一只小胖豬穿呢！小星星愿意為月亮辛辛苦苦地做出十五件衣服，盡管月亮一件也穿不上，可小星星卻依然開心地繼續做衣服，毫不抱怨，它們的友情肯定會天長地久。
在這里，我知道了友情是一種很珍貴的東西，甚至比金銀珠寶還要珍貴，友情就是魔法！是朋友就應該團結友愛，互幫互助，關心他人，朋友有任何困難或難題都要盡力去幫助他們;是朋友就應該在朋友受傷時要詢問朋友的情況，并幫助他找到老師，及時包扎或清理傷口；是朋友就應該支持他，鼓勵他，糾正他，幫助他，陪伴他，關心他。這就是朋友應該做的。
月光狂想曲的讀后感大全（16篇）篇二
我看了《月光蛋糕》中的“兩個蛋糕”，我明白了友誼是人生中最珍貴的，友誼、名次以及獎品比起來你認為故事中的小熊會選擇哪個呢？讓我們一起走進故事看看小熊是怎么做的吧。
故事是這樣的，森林要舉行蛋糕比賽，參加比賽的有小熊、母雞、瘸腿兔等，小熊非常想贏得這次比賽，獎品是一個滑板。小動物們都很認真的準備著。終于等到了比賽的那天，小熊小心翼翼的端著自己辛辛苦苦做的蛋糕來到現場，它把蛋糕放在評獎臺上，充滿信心的等待著比賽的結果。旁邊是那只瘸腿兔做的蛋糕，這個蛋糕怎么也說不上好，個頭到不小可是烤焦了，奶油花做了好幾朵，卻像是風雨過后飄落的花兒，松子撒了也不少，可在那些“落花”的映襯下就像是雨后濺起的泥點，小熊看看瘸腿兔再看看它做的蛋糕又看了看講臺上的獎品，心想：“這樣的蛋糕怎么能評上獎呢。”于是小熊在大家不注意的時候悄悄地把自己的卡片給瘸腿兔換過來了。不一會小熊不聲不響的離開了賽場。在回家的路上小熊看見瘸腿兔在滑板上。小熊高興的笑了。現在你知道小熊選擇的是哪個了吧！！
月光狂想曲的讀后感大全（16篇）篇三
媽媽把《月光蛋糕》這本書放到我手里的時候，我一下就被書皮兒上那大到可以通向月亮上的蛋糕吸引住了。我讀了書里許多的小故事，我很喜歡這些小故事是因為小故事告訴我很多做人的道理，讓我懂得了同學之間應該團結友愛、互相關心、互相幫助，還要尊敬老師和長輩。我今天還幫媽媽打掃衛生了，我很開心。
暑假馬上就要過去了，我就要上二年級啦！我很高興！我要認真學習，上課認真聽講，做一名好學生。
月光狂想曲的讀后感大全（16篇）篇四
小鎮上一間房子里，一個失明的女人正斷斷續續彈著貝多芬的曲子，街上的貝多芬聽見了，就進了這間傳說是這樣的：有一年秋天貝多芬旅行演出來到萊茵河邊的一個小鎮上，吃過晚飯他在鄉間散步，忽然聽到了一陣斷斷續續的琴聲，彈得正是他的曲子，他聽到了兄妹倆的談話，他被深深的感動了。于是他就給盲姑娘彈了一遍曲子，盲姑娘猜出他就是貝多芬，很激動，于是貝多芬即興譜寫出了《月光曲》。
屋子，(.)彈起了姑娘剛才彈的曲子，之后貝多芬又彈起了一首新的曲子，月亮照進屋子，蠟燭滅了，貝多芬望望月亮，彈起了這首《月光曲》。《月光曲》就是這樣被貝多芬創作出來的。貝多芬真是一個音樂天才，當月亮的光照射到屋子里，結合那種清幽的感覺，創作出這樣的動聽的曲子。閉著眼睛，用心去聽，我仿佛看見，明朗的月亮下，波濤洶涌的大海，正氣勢洶洶的朝我涌來，后來越來越平靜越來越平靜，直到海面上風平浪靜，突然海面上刮起了大風，卷起了巨浪，把你吞沒。
讀了這篇課文我知道了不管是健全人還是殘疾人，不管是有錢人還是沒錢人，他們都有權利去愛音樂，有權利癡迷音樂，同樣有權利能創造出音樂。
月光狂想曲的讀后感大全（16篇）篇五
今天，我們學了一篇意境優美的課文——《月光曲》。文章主要講述了德國著名音樂家貝多芬為窮鞋匠兄妹彈琴，即興創作出《月光曲》的傳奇故事。
在我第一遍讀的時候，我就提出了這樣一個問題：為什么著名鋼琴家貝多芬先生要給窮鞋匠兄妹彈琴？我就仔仔細細地讀了幾遍，終于知道了答案。貝多芬從兄妹倆的對話中，被盲姑娘善良、美好的心靈和熱愛音樂、執著追求的精神深深地震撼了。貝多芬發現盲姑娘很會體貼人，關心人，當她提出自己想聽一遍貝多芬親手彈的曲子時，哥哥說：“可是音樂會的.入場券太貴了，咱們又太窮。”盲姑娘聽了就立刻安慰哥哥：“我不過隨便說說罷了！”誰不想擁有一張貝多芬的音樂入場卷呢？熱愛音樂的盲姑娘更是如此。
我非常佩服寫這篇文章的作者，他寫的第九自然段運用了寫實和聯想相結合的方法，仿佛讓讀者聽到了這首又舒緩又動聽的樂曲。
貝多芬悄然而來，悄然而去，給窮鞋匠兄妹倆帶來了一片溫暖的人間之愛和一次美的藝術感受，也給自己的藝術生涯添加了輝煌、璀璨的一筆。
音樂是一盞明燈，照亮了盲姑娘的心靈；音樂是一副良藥，治好了盲姑娘的眼睛；音樂是一個上帝，它塑造了一個美好的靈魂；音樂是一個開心果，讓盲姑娘忘記了煩惱，得到了快樂……音樂啊！你是崇高的，快樂的，善良的！
月光狂想曲的讀后感大全（16篇）篇六
節奏太快了，容量太大了，這是我在聽華理大附小教師陳琰冰老師上《月光曲》時的感受。第一次聽到這樣的課，用35分鐘，上完一篇幅講讀課文。一方面感嘆大上海的節奏之快，一方面，我卻不得不折服于上課教師的獨門功夫。
獨門功夫之裁剪。
印象德國。導入課文，陳老師用用課件展示的是：演奏的樂隊、萊茵河、德音樂家的圖片。馬上給學生一個視角沖擊——音樂氛圍濃重的德國。
長文剪截。陳老師截取描繪月光曲的課文片斷和月光曲的創作作為本課的研討內容，干凈利落，絲毫不拖泥帶水。描繪朋光曲內容的那段話通過學生的朗讀反復出現，每一次的出現，學生的理解都得到更有效的提升。
音樂選取。《月光曲》全曲比較長教師通過剪輯，截取其中一段與課文片段緊密相關的旋律。每當學生朗讀課文重點片斷時，這段濃縮《月光曲》精華的音樂便隨之響起，學生“剎時”一出口之時,正是音樂情緒變化之時，這種變化恰到好處地帶出學生的激情，讓課文朗讀與音樂融為一體。音樂伴隨著學生的每一次朗讀，而每一次朗讀都讓學生對這段音樂有更深的理解，并產生強烈的愿望——聽一聽這曲子（王菊芳老師語）。
這樣的語文課有很多值得我學習的地方。
但我還是有些不適應。在我心底，有一絲輕輕的嘆息：真的太快了，快到幾乎沒有了學生思考空間。快餐并非不好，但為了完成任務、追求高效，讓學生失去細品慢嚼所有美味佳肴的機會，也是挺可惜的。
月光狂想曲的讀后感大全（16篇）篇七
夜晚,森林里的小動物們開了一個音樂晚會。參加音樂晚會的小動物有：螢火蟲、百靈鳥、鸚鵡、麻雀、蛐蛐、小兔子……還有大樹和小溪也參加了他們的行列。這場音樂會的燈光師是螢火蟲，指揮官是百靈鳥和鸚鵡，副指揮官是麻雀，伴奏師是蛐蛐、青蛙、大樹和小溪……那么，表演的`更是不計其數，有：蚱蜢、小鴨子、貓頭鷹、小兔子、梅花鹿……這次音樂會它們是在那靜謐的田野里舉行的。在這音樂會之前，要演出的小動物把自己打扮得如花似貌。
音樂會開始了。燈光師螢火蟲“打開”自己屁股下的燈籠，照得臺上就像白天似的，再加上那皎潔的月光，簡直對這景色無法形容它的漂亮；指揮官飛到臺上來，手一揮動，下面的伴奏師們都伴起奏來，小蛐蛐發出“蛐蛐、蛐蛐”的聲音，大樹用它那葉子相互摩擦著，發出了微微的“沙沙”聲，小溪“嘩嘩”的流著，讓人有一股神清氣爽的感覺，青蛙也不甘示弱，“呱呱”的叫著，還有小山貓，“喵喵”叫……聽了還真讓人舒服呀！小鴨子聽到，心底頓時冒上來一股興奮勁兒，“撲通”一聲跳進了池塘里，它還跳起了地道的“水上芭蕾”呢！，它把頭鉆進池塘，與小魚嬉戲著，過了一會兒，池塘水面上露出了半個黃澄澄的小腦袋，正當大家疑惑不解時，小鴨子浮上了水面，又在水面上轉了幾圈，把大家樂得合不攏嘴。這回，小鴨子才上岸來；還有那靈巧的小兔子，它看了小鴨子的表演后，自己也想展示展示自己了，小兔子“嗖”地一下鉆進了樹叢，然后又嗖的一聲竄入了另外一個樹叢里。“嘩――”掌聲再度響了起來……小動物們表演了許多得心應手的節目。
小學生作文（中國大學網）。
月光狂想曲的讀后感大全（16篇）篇八
這個充滿歡樂的夏天，我讀了《月光電影院》這本書。這本書里的主人公是一個優秀的父親。面對各種各樣的困難，他無所畏懼，他堅韌不拔的精神和勇氣讓我非常感動。
文章說：父親下崗是因為在造紙廠工作，大修。有一天，父親看到了他和兩個煙朋友一起買的電影放映機。突然，他眼睛一亮，說：我們可以開個露天電影。露天電影生意一直很好！因為2元/成人；1元/孩子很便宜。但父親發現，因為沒有票，有些人會跳過票，但他沒有灰心。他騎著自行車，打印電影票。后來沒有發現逃票。沒過多久，父親發現有些人會拿假票，所以會出現虧損現象。面對另一個困難，父親絞盡腦汁想出一個辦法：走到街上，刻上發票專用章，然后就沒有了真實的現象。
雖然這篇文章中的父親在開一部露天電影時遇到了很多困難，但他堅持不懈，努力工作，最終在商業上取得了成功。而且生意興隆！雖然我父親的生意很好，但我不贊成他非法經營。他不應該違法亂紀，而應該是一個合法的公民。后來我爸知道自己錯了，補辦了營業執照，給我們樹立了榜樣！讓我知道：錯誤可以改正，好的更壞！。
通過看《月光電影院》這本書，我明白了一個道理：人不可能有一個順利的人生。勇敢面對困難，只有堅持不懈的努力，才能駛向成功的彼岸！
文檔為doc格式。
月光狂想曲的讀后感大全（16篇）篇九
霧氣托著蒙蒙的水泡，輕盈地穿梭在天空。樹，翠綠的枝干錯雜在一起，水氣，霧氣盤旋在密密的葉間，靜靜地立在土坡上。
風掠過樹梢，輕輕撫摸大地的臉蛋，乍起一吹，驚動鳥兒，“撲撲”幾聲不見蹤影。天空灰蒙蒙的，像是網上了一層銀紗，時明時暗的星在灰色的紗帳中若隱若現，閃爍著它們的眼睛。
什么時候，陽光輕拂過樹尖上，樹葉在風中微微顫抖。小溪上，不知是誰，撒下晶瑩的珠子，閃著粼粼波光向遠處奔去。密密的草叢間，蟲鳴模糊地穿梭在每個縫隙，此起彼應，何時，竹林伴著風聲沙沙響起，碎碎的笛聲，悠揚在天際。小蟲的鳴聲，回蕩在沙沙聲間。
淌過墜滿枯葉的小溪水，踏著濺起水花，水泡被風帶到天空中。陽光好像穿透了晶瑩的小溪水，那里，青蛙癡迷地響起它動人的歌喉。樹葉晃動之時，輕快的笛聲，小動物的聲音回旋在天上。
太陽綻開笑臉，伸出它溫暖的懷抱，天空似牛乳般洗過一樣。森林里，大合奏進行著，浮動的串串水泡，帶著青蛙“呱呱”的時響時弱的鳴叫，鳥兒婉轉的清脆的啼叫和幾聲撲騰，蟲兒的幾聲低鳴飛到太陽那兒去。
青蛙的一聲蛙鳴，結了整場的音樂，河水帶著它的美好向遠處緩緩流淌……。
月光狂想曲的讀后感大全（16篇）篇十
放寒假了，老師推薦了好多書，其中一本《月光蛋糕》我非常喜歡。
里面一共有三輯，第一輯：月亮生病了，因為月亮生病了所以星星很擔心，想為他做點什么。他采集了很多藥材，月亮很感激，病好的很快！
第二輯：小蝌蚪吞了一塊天。講的是天掉了一大塊，小蝌蚪一口吞了下去他認為井撐不下他了所以他跑到井旁邊兒的小溪里，不久之后，他感覺小溪也裝不下他了，最后去了大海。大海最終成為自己的`家了。
第三輯：切夢刀，最有意思的要“蜘蛛開店”了蜘蛛網里一直沒捕到蟲子，無聊的他決定開一個店，第一天開了個口罩編織店顧客居然是河馬，蜘蛛忙了一整天才織完，第二天店名改成了圍巾編織店顧客是長頸鹿，他用了一周才完工。第三天店名改成了襪子編織店這次把她嚇得跑回了網上，因為這次更厲害了顧客是一只42條腿的蜈蚣！
我認為小蜘蛛的點兒太正了，照這樣店開下去他會累死的。
這本書里還有很多你不知道的故事，建議大家讀一讀。
月光狂想曲的讀后感大全（16篇）篇十一
在一間茅屋里，風吹滅了屋子里唯一的一條蠟燭，美麗皎潔的月光照進屋子，一切顯得格外清幽。在這個安靜的小屋子，貝多芬正坐在椅子上彈著他為一對窮兄妹創造的——月光曲。
在貝多芬美妙的音樂里，皮鞋匠正在邊聽邊想：他正面對的是大海，月亮徐徐上升。平靜的大海，一瞬間被月光籠罩，一直到這輪皎潔的明月升上天空中。霎時，海上起了大風，卷起了一陣陣大風，成了壯觀的巨浪。每一個浪都被月亮照的發亮，一波又一波向岸邊涌來……就連雙眼失明的妹妹也似乎看到了什么，月亮在她眼中升起，大海由平靜到澎湃，月光照在她的臉上好似音樂給了她一雙眼睛。
在兩兄妹還沉睡在音樂的魔力時，貝多芬飛奔回旅館，把剛剛彈的曲子記錄下來，貝多芬曾說過：“如果我的音樂可以造福窮人，要是我做到這一點，該多好啊!”這件事多令我們感動啊!我立馬把這事寫下來，像是貝多芬一樣的貴人，只把兩兄妹看作幾只蟲子，但是貝多芬卻為窮人滿足愿望，不但不索要報償還為他們創造《月光曲》。
貝多芬是德國最偉大的音樂家之一。對世界有舉足輕重的作用，但它卻像很多人一樣，為人民服務。魯迅先生說過：“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。”
這樣一個動人的故事，怎么不讓人沒有一點感受呢?真樣一個讓人感動的人也像魯迅一樣偉大，他的音樂，富人聽是一種享受，讓窮人聽，只為造福他們。
這首《月光曲》也更像貝多芬給盲姑娘的一雙音樂般的眼睛。
篇三。
月光狂想曲的讀后感大全（16篇）篇十二
高尚，是人類最美好的情感與品德之一;高尚的美，會使人賞心悅目;高尚的行為，則值得我們學習和贊揚。前幾天，我們學習了《月光曲》這一課，讓我對“高尚”有了更深的理解。
《月光曲》這一課主要講述了大音樂家貝多芬在一次散步中途經一間茅屋，被茅屋中盲姑娘的懂事和她熱愛音樂的情感所打動，為盲姑娘演奏了一首曲子。但盲姑娘僅憑聽琴聲就判斷出來者是貝多芬，貝多芬因遇到知音激動不已，于是即興為盲姑娘彈奏了一首《月光曲》。
學完這一課后，貝多芬高尚的行為和真摯的感情深深地打動了我。貝多芬沒有擺出大音樂家的高架子，而是好心地為盲姑娘滿足了她的`心愿，這是多么高尚的行為啊!
想想我們身邊，有許多高尚的人、高尚的事、高尚的行為，卻有一些許多人與高尚背道而馳。好比有一些明星，他們高高在上，要給錢才能為別人簽名，甚至付不起費用就將其趕出大門……他們的行為與貝多芬有著天壤之別!
高尚是不需要理由的。為了他人的生命而不顧自己，這是高尚;尊重他人、幫助他人，這同樣也是高尚。我們要做高尚的人、行高尚的事。
也許有人會問：“那如何做高尚的人、行高尚的事呢?”正如我上述那樣，對于我們小學生來說，高尚不一定要做一些轟轟烈烈的大事，或許一次小小的幫助、一個溫暖的眼神，都會讓你擁有一顆高尚的心靈。
高尚其實很簡單，但又值得我們去敬仰。貝多芬在窮兄妹家做的一切，給予了窮兄妹倆一片人間溫暖，給世界人民留下了一筆寶貴的藝術財富，更讓我們感受到了貝多芬高尚而真摯的感情。同學們，讓我們做高尚的人、行高尚的事、向高尚致敬!
月光狂想曲的讀后感大全（16篇）篇十三
夜漸漸深了，已臨近黎明，在這一天中最冷的時候，動物們不怕嚴寒，舉行了一場獨特的音樂演唱會。
在這個寧靜而祥和的夜里，滿天的音符在嘀嗒嘀嗒的跳起舞來聲音清脆響亮，這是露水在地面跳起的鋼管舞。有的青蛙按耐不住了嘴巴一呼一吸，吹起了他的小喇叭，聲音斷斷續續，時而高昂，時而低沉，為露水伴起奏來，聲音不免顯得單調。當很快，小動物們都慢慢的蘇醒了，陸陸續續的加入了這短暫而有趣的行列。蟬兒叫，它們用翅膀拍打著身體，既像敲鑼又像打鼓，蟈蟈蛐蛐的聲音也摻雜在其中，雙管齊下。勤勞的蜜蜂現在已經提著一個小音箱，唱出嗡嗡的樂章，它們在花叢中飛來飛去，雖是在采蜜，卻像在玩捉迷藏。最動聽聲音莫不是“百鳥爭鳴”了，那如同天籟之音，跟清風流水應和著。大自然賦予了這些小精靈獨特的`嗓子，它們低吟的歌聲，是另一種獨特的語言。“此曲只應天上有，人間難得幾回聞”，聽聽，能忘掉煩惱，凈化心靈。在森林里，各種各樣的聲音在不停的交織著，制成了一張音樂的網，網住了你，網住了我，匯成了一幅演奏的畫，畫中有你，畫中有我，譜寫了一張大自然的樂譜，里面，有你，也有我。
這是一對百靈鳥，富有人性的鳥，它們的眼睛上各自有著創傷，左邊的雄鳥的右眼瞎了，右邊的雌鳥左眼瞎了。它們，是天生的一對，這是上帝給他們送來的另一半。它們開口了，。一聲清澈婉轉的鳴叫和清風流水應和著，有著說不出的愉悅，大自然的任何聲音在它們的面前都黯然失色。
音樂會持續著，大霧漫天，就如同一層乳白色的白紗，朦朦朧朧，在夜中若隱若現恍若仙境，給大自然蒙上了一層神秘的面紗。
月光狂想曲的讀后感大全（16篇）篇十四
只是一個傳說。貝多芬在世界各地巡回演出的時候，來到了一個靠近萊茵河的小鎮。忽然貝多芬聽見了一首曲子從一所屋子里傳出，那，正是他所創作的曲子。他走近一探，聽了屋子里傳話的聲音。
一個姑娘說："這曲子多難彈呀!我只是聽過別人彈過幾遍，記得必不熟悉，要是能聽貝多芬親自談談該多好呀!"。
一個男人說："是呀，可是我們家太窮了，入場劵太貴了!"。
姑娘又說："哥哥你別難過，我只是隨便說說罷了。"。
貝多芬聽到這兒，姑娘的痛楚和那種無奈深深地感染了他。他推開虛掩的門。這里的情景讓一輩子都不能忘記：男人在做皮鞋，在一架舊鋼琴面前，坐著一個十六七歲的姑娘，長得很清秀，只是眼睛瞎了。
"您來找誰?"。
"我是為這個姑娘彈一首曲子的。"。
"您找錯人啦。"。
貝多芬沒有說話，坐在鋼琴面前靜靜地彈了一首曲子，是姑娘剛才彈的那一首，彈得很動聽。這次，他是用心去彈得。一個這樣懂音樂愛音樂區雙目失明的女孩，每個人都會這樣做，即使是壞人。
姑娘激動起來："彈得多純熟，多富有感情啊!您，您就是貝多芬吧!"。
貝多芬沒有說話，只是問姑娘還想聽哪一首。
很偶然，風吹滅了還燃著的蠟燭，清幽的月光照在了一切事物上，顯得那樣和諧，這下子，貝多芬的靈感，如涌至來，借著月光，他按起了琴鍵，一種面朝大海，一輪月光緩緩升起，瞬時間萬物染上了銀灰色，水天連接，詩意朦朧，若隱若現的感覺，趁兄妹倆還在沉醉的空子，貝多芬連忙跑向家中，花了一夜的時間，把其記錄了下來。這，就是有名的《月光曲》的來源。
貝多芬的這次作曲無意的，哎，人常常在有意中失去卻又在無意中得到。但是，有一種東西，不是單單靠無意就可以得到的。貝多芬扎實的功底與世人學不來的認知，也是這次創作的原因之一。是的，一切靠靈感，沒有靈感不會傳做出可以成為千古絕唱的作品。但是與其單純說是靠靈感，還不如增加點什么：是愛心產生了靈感，他在靠靈感做出的曲子。還有，那是上天在幫助他產生靈感哩!
是的，意境與真情交融，藝術與人格輝映。誰說愛不值錢，他的潛能永遠是無限的。
即景生情即景生情人們長說即景生情，真正迷人的、可以讓人產生靈感的景，是愛。
這種無形卻勝有形的景色是很迷人的，不是人工可以刻意去造出來，也不是的大自然可以偶然做出來的。
月光狂想曲的讀后感大全（16篇）篇十五
今天，老師給我聽了一首動聽的音樂。隨著歌聲，我仿佛看到一群人，來到了一片熱鬧的森林中，召開了一場盛大的音樂會，并放出了美妙的音樂。音樂聲吸引來了一群活潑可愛的小動物，它們加入了這場盛大的晚會。動物們有的唱，有的跳，有的“彈吉他”，有的吹笛子……好不快活。
月光狂想曲的讀后感大全（16篇）篇十六
隨著蟋蟀與青蛙的叫聲，“曲曲曲”“呱咕呱咕”傳來幾聲幽揚的笛子之聲，這靈泉便開始流淌。
突然，音樂進入了高潮，側耳一聽仿佛萬馬奔騰，但再仔細一聽，就能明白其中的奧秘。
伴著結束的聲調，便又傳出蟋蟀的叫聲，聲音漸漸變低，漸漸變低，同時還流出種種讓人感覺舒服的音調，流入我的`耳朵，流入我的心懷。
“曲曲曲……”仿佛是一場自然演奏會的余韻。
是哪位指揮者讓演奏家們演奏出這么優美的音韻？讓這美的靈泉自然流暢的流露出來？我想，答案只有一個，那就是自然與人們的合奏。