活動總結可以幫助我們形成經驗和教訓，為今后的活動提供借鑒。以下是小編為大家整理的一些活動總結范文，希望能給大家提供一些寫作上的參考和啟發。
五四評優活動總結（優秀22篇）篇一
每位學員能清楚的認識到在。
指引下，分析自身現狀，明確奮斗目標，堅定學習信心。
的核心是以人為本。以人為本，就是要關心人、尊重人，就是要促進人的全面健康發展，這一點進一步深化了每個人的思想認識，理清思路，形成了科學共識，增強了學習貫徹。
的自覺性和主動性。并能夠妥善解決自身建設中面臨的各種問題，促進自身的綜合素質的提高具有十分重要的意義，貫徹落實。
是加強大學生素質的內在要求。”
二、在四項文明活動中。
文明校園，我們倡議：告別不文明行為，美我校園，愛我校園。從我做起，從身邊的小事做起，還草地以碧綠，還課桌以整潔，還語言以文明，使文明之花香徹四野。
文明宿舍，我們提議：注意自己的言行舉止：言語中知人品，行動中曉素質。輕輕地，我來了，不帶來絲縷嘈雜。靜靜地，我走了，不留下一片碎屑。個人文明注重點滴小事，點滴小事體現個人文明。
文明食堂，我們宣傳：倒掉的是剩飯，流走的是血汗。自覺回收餐具。不隨地吐痰，不在餐廳內吸煙喝酒。
文明教室，我們贊頌：保持肅靜，不準喧嘩。尊師重教。講文明，保持服裝整潔。不亂刻、亂劃、亂寫，不損害公物。
加強我部學生的精神文明，思想道德建設起到重要作用。營造“整潔、文明、有序、向上”的寢室環境。
三、在“唱響青春、書寫和諧”活動中。
四、在“放飛青春激情飛揚”中。
我們觀看書籍《恰同學少年》和影片《我的1919》。進一步學習五四的愛國主義情懷，謳歌中華民族威武不屈的民族精神和蓬勃高漲的愛國激情。明白“故今日之責任，不在他人，而全在我少年。”“弱國無外交”這樣一條真理。
最后，是大家各自發表對五四運動的認識和這次活動舉辦的意義，通過這次講座和看視頻學到了什么，以及今后如何發揚五四精神，自己肩負的歷史責任!
當祖國處于生死存亡的時候，當人民水深火熱的時候，是青年們首先站了起來，過去的歷史不容忘卻，那種以天下為己任的愛國精神青年更當繼承，梁啟超先生曾說過：今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年強則國強，少年富則國富，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國盛于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。五四的意義不僅僅只是段歷史，更應是一種精神。
通過這次主題團日活動，我認識到作為當代青年應當認真弘揚五四精神，將五四精神永遠傳承下去，從五四愛國運動中感受到作為青年對國家的重要和身上所肩負的責任，五四更多的意義是傳承，傳承五四的精神。這次活動之后，支部團員會更明白真正的愛國，若何愛國，以及自己所肩負的歷史責任!
五四評優活動總結（優秀22篇）篇二
在“五四“青年節即將到來之際，我院應校領導要求在20__年4月25日到5月3日進行了全院的”五四評優“表彰活動。在我部門全體成員的努力下，終于不辜負學院領導，老師以及同學們對我們的信任與支持，本次”五四評優“表彰活動圓滿成功。
在評選過程中，我們本著公平、公正、公開的原則。我們將優秀團員、團干名額平分給每個班。優秀團員是由各班統一規劃時間舉行民-主投票選舉，票數過半才能生效。而優秀團干則是每班選出后交給分團委，由其競選決定出人選。其人選要求是不能有成績掛科。
至于先進團支部，我院學生會是完全根據20__-20__學年度學生會總考核來做主要參考的。具體為我院分團委和學院老師對各班總考核成績的90%加上各班為競選這些先進，優秀團支部所加的申請材料評分的10%。
在這次評選中，另人高興的是各班對評選熱情較高，積極配合參與，充分的表現了計算機與通信工程學院學子們積極向上，追求先進，嚴格要求自己的良好品質。
但是在這次評選中我們部門還是有些地方做的有些不夠理想的地方：
一、活動時間安排不夠充足，導致各班上交材料十分倉促。
二、因多數班級評選時，我們部分工作人員因課不在場，導致評選場面過于吵鬧。
三、我們部門散發材料不夠迅速，導致收取各班的推薦表任。
務十分緩慢，延誤了交表日期。
我們部門一定會吸取這次工作教訓，總結經驗，在明年的“五四評選”創造佳績。
五四評優活動總結（優秀22篇）篇三
夢特芳丹假日酒店于2012年5月4日在多功能廳舉行了“年輕的喝彩，五四聯歡會”，現就五四活動的具體情況做以下總結。
一、座位安排
本次聯歡會用整廳以圓桌形式進行座位安排，符合聯歡會的形式，有助于烘托整體氣氛。總結春節聯歡會的經驗，活動開始之前已經將座位安排完畢，避免了現場安排的混亂。
二、主持人安排
1、主持人的工作比較倉促，由于多次更改節目順序和節目串詞，所以主持人對主持稿都不是很熟悉。
2、主持人對主持稿沒有進行練習，主持風格和主持調子不統一、不協調。
3、主持人沒有起到承上啟下的作用。一個節目完了直接報下一個節目，過度不自然，顯得很生硬。
4、節目結束后，主持人沒有馬上上場，中間出現了空白時間。減弱了觀眾的欣賞熱情。
5、主持人上場前未檢查話筒開關。
三、節目安排
本次節目安排較上次節目安排有所改進。
1、沒有現場加節目的情況出現。
2、節目通知到位，出場順序有條不紊。
四、現場安排
現場氛圍很熱烈，尤其在游戲環節觀眾的參與激情很高。總結原因有以下兩個：1、凡是參與者都有獎品。2、游戲的類型選擇比較符合大眾的口味。
五、物品管理
獎品管理很有秩序，由專人負責保管。只是工作人員的桌子上物品擺放比較凌亂。
總體而言，本次活動比較圓滿，只是細節方面還有待改善。
為了隆重紀念“五.四”運動90周年，進一步貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年年人思想道德建設若干意見》，為營造文明、輕松的校園氛圍，豐富師生課余生活，展示我校學生的積極進取的精神風貌，在紀念“五.四”運動90周年之際，我校開展了形式多樣，內容健康的活動，現將我校系列活動開展情況總結如下：
一、 宣教結合，展開德育教育。
“五、四”系列活動期間，我校充分利用校園廣播、團課、國旗下的講話、法治安全講座、黑板報、宣傳欄等形式加大對學生的愛國主義教育和學生的理想前途教育。對強化對青少年的思想政治教育，使他們牢固樹立起愛國主義、集體主義、社會主義思想具有重要的意義。
二、 內容豐富、形式多樣。
今年，我們在總結歷年慶“五、四”系列活動經驗的基礎上，保留了效果較好、深受全體師生歡迎的傳統項目，從內容到形式都突破往年，并注意充實新內容，拓展新形式。具體開展了以下幾項活動：
1、加強了校園文化建設
2、開展了文藝節目匯演。
3、開展了書法繪畫展覽活動。
周密組織了學生參加書法、征文、繪畫、剪紙等制作活動。活動的開展不僅讓學校挖掘出了大批多才多藝的特長學生，也使許多同學在活動中獲得成功的快樂，讓學生體驗到勝利的喜悅，合作的必須，堅持的重要，也為學生在生活中增長見識、樹立自信。
3、發展了新團員。
根據《團章》的規定，一批優秀的學生被吸收到團組織里，本次共交申請入團人數為286人，經過各支部討論和班主任嚴格審查，最后報團委審批有240人，新團員的加入，給團組織增添了新鮮的血液。對推進我校德育工作具有重要的意義。
4、獎勵了一批優秀共青團員
可以說，今年的“五、四”系列活動，我校師生們度過了一個愉快的節日，同學們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。系列活動從研究決策到準備到活動過程，都是以學生為本，總的活動體現了“在活動中成長，體驗成功的快樂”的宗旨，讓同學們體驗到了成功的快樂，青年的風采，為今后報效祖國堅定了信念。
年關將近，又到了鋪天蓋地寫總結的時候，為濟世救人，筆者特將訪遍名師學來的.年終總結秘笈奉獻出來，希望能給各位同仁以啟迪。
要點一:篇幅要夠長
要想做到篇幅長，除了下苦工夫狠寫一通外，還有一個捷徑可走——字大行稀。即把字號定位在“三號”以上，盡量拉大行間距，但不可太過，否則會給人一種“注水肉”的感覺。
要點二:套話不可少
如開頭必是“時光荏苒，2004年很快就要過去了，回首過去的一年，內心不禁感慨萬千……”結尾必是“新的一年意味著新的起點新的機遇新的挑戰”、“決心再接再厲，更上一層樓”或是“一定努力打開一個工作新局面”。
要點三:數據要直觀
如今是數字時代，故數據是多多益善，如“業務增長率”、“顧客投訴減少率”、“接待了多少來訪者”、“節約了多少開支”、“義務加班多少次”、“平均每天接電話多少個”、“平均每年有多少天在外出差”、“累計寫材料多少頁”等等。
要點四:用好序列號
序列號的最大好處是可以一句話拆成好幾句說，還能幾個字或半句當一句，在紙面上大量留白，拉長篇幅的同時，使總結顯得很有條理。需要注意的是，一定要層層排序，嚴格按照隸屬關系，不要給領導留下思路不清晰的印象。
五四評優活動總結（優秀22篇）篇四
我叫韓--，是生命科學學院生科101班的一名四年級學生，現任--大學學生會副主席。我思想健康、積極向上，學習成績優異，工作認真務實，性格開朗樂觀，為人和善謙遜，平時嚴格要求自己，能夠真正的為同學樹立模范、起到帶頭作用。自入學以來，我努力學習，勤于工作，在校、院領導及各位老師的悉心關懷、孜孜教誨下，在同學們的無私幫助下，我取得了很大的進步。現就思想、工作、學習、生活等多個方面做一簡要敘述：
一、擁護黨的路線方針政策，爭做社會主義優秀青年。
早在小學六年級，我就積極申請加入中國共-產主義青年團。入大學后，我在思想上始終保持著先進性，樹立了正確的人生觀和價值觀，第一時間向黨組織遞交了入黨申請書。
平時，我認真學習思想、理論、重要思想和科學發展觀等，并且充分利用院級黨課培訓課、思想教育講座以及“青馬工程”等機會，不斷提高自身政治理論水平和個人修養。我關注時事，時刻牢記要保持自身的先進性，積極、認真學習實踐科學發展觀，在各個方面都嚴格要求自己，在思想行動上為同學們樹立一個良好的榜樣。與此同時，我更注重對身邊同學的影響、帶動作用，引領大家一起擁護黨的路線、方針、政策，為我國的社會主義現代化貢獻力量，爭做社會主義新時期優秀青年。
二、積極參與各項學生活動、工作，自覺提高自身綜合素質。
愿者”、“優秀團干”、“社會活動積極分子”等榮譽稱號。
三、積極參加學校各項創新活動，培養自身創新思維模式。
虛心請教固然可以汲取他人成功的經驗，但一味的沿襲固有的模式難免不適應新時期的需求。在讀大學的幾年里，我不斷地接受新的事物，思維模式不斷地受到沖擊。每一次思想的碰撞都閃耀著創新的光芒。我是一個善于思考、樂于總結的人，在每一次的思想交流中，我總會積極的對比各自的利弊，并想辦法取精去粕。在每一項學生工作或學生活動中，大家的新奇想法總給我無盡的啟迪。做校學生會秘書處主任期間，我在分管主席的指導下，創建起了學生會的紅頭文件，并建立起大事記檔案冊以及會議記錄總集。
20__年4月，我第一次挑戰自己，和同學合作申報了以喬永剛老師為指導的“--大學校園內丁香屬植物染色體行為觀察與核型似近系數聚類分析”的科技創新課題項目，過程中自己在積極研究的同時，也帶動身邊的同學熱心科技創新事業，截止到目前已取得階段性成果。
四、熱心關愛身邊每位同學，盡己所能幫助他人。
在日常生活中，我團結同學，熱愛班級，樸素節儉但也慷慨大方，一直保持著很好的生活習慣。身為寢室的一員，又是學生干部，我帶頭做好宿舍的衛生工作，保持很好的內務，謝絕宿舍的不良生活習慣。平時主動和同學溝通，隨時關注同學的思想和生活動態，盡自己的能力為同學排憂解難，在生活中建立了很好的人際關系，獲得了大家的尊重和支持。我有廣泛的興趣愛好，經常參與一些社會和體育活動，在社會實踐和團體協作方面積累了許多經驗，形成了較好的組織管理理念，同時也加強了自身的團隊合作意識與社交能力，并幫助身邊同學以積極向上的心態面對生活中的各項問題。
五四評優活動總結（優秀22篇）篇五
---，女，--族，團員，--年3月出生，大二學生，曾在大一的時候擔任資環學院--級文藝部副部長，現為資環學院辦公室副主任同時在我們班擔任文藝委員。在校期間我積極參加學院開展的各種活動，在活動中盡自己的一份力將事事盡其完美，不怕多流汗只希望活動開展好，得到同學們的認可。在學習上也不忘努力，在班上成績處于中上等，力爭到到上等，在思想上堅持四項項基本原則，具有堅定正確的政治方向，堅持黨的的路線方針政策，認真學習思想、理論和重要思想，學習實踐科科學發展觀，認真執行黨團團組織的決議。大一獲得得20__-20__年度度校文體積極份子稱號，在在-----學年上時過了了英語4級。
--年9月進入---大學并在大一上的時候候加入資環學院學生會100級分會，擔任文藝部副副部長。大一上，我們文藝藝部在10級“迎新杯”中中編排開場舞，這開場舞由由我和我們部長一同編排，，在此非常感謝那些協作我我們的同學們。在大一下時時，在我們院10級團委委學生會一起承辦的“貴州州大學資源與環境工程學院院七周年-傳承五四-共展展雙翅-暨五四愛國文藝晚晚會”中我與部里的一個成成員一同寫這次晚會的策策劃。晚會進行時我協助院院10級團委學生會管理晚晚會節目上演。此次晚會的的開場樂隊是由我聯系并邀邀請他們為我們晚會友情演演奏。大一上團校結業。大大一下黨校結業。
大二二上的時候在“第九屆少數數民族傳統體育運動會”中中做了一天的城市志愿者，，在做自愿者期間，我們們感受到受助人的發自內心心的感謝我們自愿者，我自自愿我快樂。我們不求什么么只是為了你方便了我也方方便了。大二下的時候參加加資環學院青協組織的去去花溪療養院關愛老人“慶慶年感恩，馨暖鶴發”活動動，我們去看望的大多都是是空巢老人，在我們去的時時候看見他們滿臉的歡笑大大概是很久沒有這么多孩子子看望他們了，當時內心心一陣隱隱心痛，老人是最最需要關愛的群體，他們為為社會做貢獻后理應得到我我們的關心，而不是冷冷的的將他們放于療養院里。
現在我在資環學院團委辦公公室擔任副主任，每天忙于于工作與學習。工作中，從從來不會拖拉，分配給的工工作定時完成并保證質量，，工作時就盡責盡力一心一一意完成。當然在工作時也也會遇見很多不懂，不懂就就詢問別人，在他們的幫助助下完成很多的事，在這很很感謝那些幫助我的人。
關于學習，學生的主要任務務當然是學習，在學習之余余滿心工作。把學習搞好才才有精力去工作，在大二二上我過英語4級，打算大大二下學期努力將英語6級級給過了，這是我這個學期期的奮斗目標。在學習專業業課時要頭腦靈活，學以致致用，不懂的要及時發問問，多于老師交流，在大學學里要有真真的本事，而不不是混過4年。作為大學生生是最有朝氣的一群人，我我們要有自己的模范樣子，，不是整天沉浸于游戲、無無所作為中。大學生責任任重的一輩，我們要肩負起起自己的責任，對得起自己己的專業，用自己的專業知知識說話。
關于生活，在在生活中我是一個性格開朗朗喜歡和朋友一起討論各種.種問題的人，和自己的室室友同學都處得很好，我喜喜歡我周圍所認識的每一個個，他們構成我生命，是我我生命中不可或缺的元素。。有了他們我才活得有意義義。作為正在求學階段，主主要經濟來源于家庭，我我勤儉不浪費，因為每一分分錢都來自不易。
關于思思想，堅定正確的思想路線線，個人認真學習思想、理論和重要思想。堅持自己為人處事的的基本原則，提升個人魅力力，己所不欲勿施于人。用用自己的思想感染周圍的人人，每天保持開心，用我的的開心去感染與我在一起的的人，一傳十十傳百。我們們青年要有正確的思想路線線，并堅定不移的走下去。。
希望團組織對我進行考考核，看我是否夠得上一個個優秀團員的標準，如果能能夠入選，我會繼續努力，，如果沒有入選，我不會氣氣餒，只能說明自身條件還還不夠，會努力提升自己的的綜合素質。希望能盡快成成為一名優秀的團員。
五四評優活動總結（優秀22篇）篇六
次五四評優工作是我當護理學院團委組織部副部的第一份正式工作。從部長口中了解到五四評優工作是我們部門每年都要完成的工作。本次工作帶有一定的時間強迫行，而且工作量比較大，完成時需要一定的時間作為保障。至此本次工作已經完滿完成，通過本次工作讓我發現了自身的許多不足，也讓我積累了不少經驗，以便在日后的共走中可以提高效率，少走彎路，爭取把每次工作都做到最好。
在本次工作的實行過程中我發現了以下不足：
1.各位同學交上來的資料都有不符合要求的地方。我未能及時地將資料返回給他們本人，最后導致上交時間緊迫，未能及時發現錯誤。
2.因為上交上來的資料錯誤太多，而且時間緊迫，所以沒有將錯誤資料返還，由本人逐一修改，這樣即增加自己負擔，又耽誤了時間。
3.即使之前部門開會時已經向各級委組織說明附件的填寫要求，但卻未能從根本上減少資料填寫的錯誤。
4.本人在工作時間的安排上還不夠合理，而且因為經驗尚淺，雖然投入大量精力，但工作效率不高。
5.本人的電腦操作技術不夠熟練，導致在附件上交時出。
現文件丟失的狀況。
針對以上問題，我提出以下建議：
1.在往后的工作中加大宣傳力度，可以通過飛信或qq等形式加大對文件填寫要求的宣傳，以免再出現像本次工作中出現文件填寫嚴重錯誤的現象。
2.在往后的工作中應預訂錯誤文件返還時間，讓各級委組織有時間對錯誤文件經行修改。減輕我們的工作量，提高工作效率。
3.在往后的工作中，我會合理安排工作時間，平實認真學習電腦操作技術，提高工作效率，爭取在預訂時間之前完成工作。
4.組織部的工作最重要的是需要耐心，細心。這是每次工作都需要的。我發現這也是本人自身工作的最大不足。在往后的工作中，我一定會努力改正自己粗心這一大壞毛病。在每份文件上交前一定至少檢查三次，防止文件在字體等方面的錯誤。
落實到每一份文件中。沒有最好，只有更好。我會用實際行動來履行我的諾言。在往后工作中改掉自身不足，提高自身能力，爭取把每一份工作做好。
五四評優活動總結（優秀22篇）篇七
姓名：---性別：女民族：漢1994年02月04日出生。來自廣東--。就讀于---------，現任---------。
時間似乎永遠都不知疲憊，我在不停的走著，從大一到大二大學生活已經度過大半了，想想大學生活，一切就好好象發生在昨天。我在悲痛，繁忙，充實，汗水中度過了我的昨天。
在大一剛入學時我感覺自己非常的渺小，因為大學確是一個臥虎藏龍的地方，我也因此覺得有少許的自卑，當時是沒有膽量去參加任何的學生組織與協會的。大一下學期期末的時候，經歷了一場撕心裂肺的喪親之痛，我決心改變自己，讓自己成為一個勇敢堅強的女孩。
在老師的信任和同學的支持下。我自薦成為了系團總支的副書記。我們系的團總支是剛剛成立的，一切處于百廢待興的境況。開始的時候，因為自己經驗不足。很多工作做得并不到位。但我仍然執著地在失敗中找原因，不斷改進不足之處，堅持不懈。我也明白了當團總支副書記的艱難。所以各方面都嚴格要求自己。在系里，我積極工作，為人熱情，身先士卒，在其位謀其職。大二的課程很多，繁繁瑣瑣的工作永遠也做不完，有時候我感覺真得非常累，非常煩。但是我沒有任何怨言。因為路是我自己選的。我對我的選擇要負責任。這學期中，在其部長和干事的努力和同學的支持下，由我組織，我們成功地舉辦了“flash動漫大賽”。雖然，過程出現了很多紕漏，但是我們會吸取教訓，爭取下次做得更好。
在宿舍中，我和同學們一直和-諧相處。關系都很好。就像一個溫馨的大家庭。在大二的學習中，我的課程依舊很緊。在班里工作中我結交了很多的朋友，在工作中我經常得到老師的指點和幫助，我學會了很多為人處事的方法，在實踐中逐漸成長。我變得越來越成熟了。越來越勇敢。
在大學，除了學習，還必須懂得生活。用廣泛的興趣豐富身心，陶冶情操。我雖然是女生，但卻比較喜愛運動，我每天都堅持運動一小時。健康就是一切。運動雖然很累。但我很執著，也很興奮，因為運動的過程就是一種享受，一種鍛煉，而運動又能激發人體內的快樂因素。
21世紀的人才是復合型的人才，要求有著廣闊的知識面和完善的知識結構，所以在加強專業學習的同時，我還注重其它課程的學習。以及吸收其他課外知識。你所付出的與你所獲得的是成正比的。對學習的一絲不茍，使我獲得了學院三等獎學金，獎金雖然不多，但足以鼓舞我繼續努力爭取。不管學習的過程有多辛苦有多煩，結果總是令人欣喜的。經過了一年的大學生活，我對自己的人生價值有了新的認識。當然我也有很不做得不好的地方，也存在很多缺點，但對于自身的不足之處。我會嚴格要求自己。
英語六級考試、專業考證在即，無疑我的學習任務又重了。正所謂職務。
大了，責任就越重。在學習和工作都要做而且要做好的情況下。我的大學生活更加繁忙了，我的生活很簡單，也很有規律。只是努力的學習和工作。學習為本，不斷完善自身知識結構。我知道只有勤奮和踏實，才能掌握知識的鑰匙。開啟成功的大門。我相信，我的明天是美好的，無論今天我有多糟糕。
五四評優活動總結（優秀22篇）篇八
我部在20xx年4月5日接到校團委“關于評選20xx-20xx學年度‘優秀團員’‘優秀團干部’‘優秀團支部’和‘優秀團日活動’的通知”，由于此工作需在4月13日之前結束，由于時間的緊急，因此我部就立即于學院舒莉老師及團委副書記譚煒協商該如何開展這項工作，此工作得到了上級的大力支持。
先由各班和團委學生會推薦一部分優秀的學生以及優秀的班級(符合條件的)，準備其材料，報送到組織部，由組織部整理好資料后傳到學生辦公室，經上級參與研究討論后，最終確定名單，再報送到校團委組織部。
經過協商決定開展此工作的`具體流程如下:。
1、4月9日中午12:30--13:30我部在四教101室召開全院支部大會，團委副書記譚煒也到了現場，會議主要講是關于這次五四評優的相關要求及評選條件。
3、收好后當天下午，我部干部就于團委副書記譚煒共同匯總，預定名單。
4、4月13日上午，到舒莉老師辦公室確定及一些后勤工作。
5、4月13日中午就把有關資料上交到校團委組織部。
但由于13日我校開運動會，學院老師和同學們都放假，故沒能按原計劃完成，我部就于校校團委組織部商量，能否在4月16日中午上交相關資料，最后征得他們同意。
經過十幾天的緊張工作，到4月16日圓滿結束。
當然在此工作中也有存在一些問題，經老師及上級的指導，我部會吸取經驗和教訓。
以上各點，如有不足之處，敬請老師批評指正!
五四評優活動總結（優秀22篇）篇九
5月3日下午全校師生舉行了以“承五四精神，揚青春風采”為主題的紀念建團94周年暨五四運動97周年的新團員入團宣誓活動。
大會上，學校班子成員一一列席，首先對期中考試中獲得優異成績的學生進行了表彰，校長宣讀了新團員名單，校團支部書記宋軍紅老師給大家頒發了團徽，在大家懷著神圣與激動的心情重新佩帶上團徽后，八九班王心雨同學作為領誓人帶領大家重溫了入團誓詞，同學們莊嚴而洪亮的的宣誓聲回蕩在校園中。
接著校團支部書記宋軍紅老師作了精彩的發言，他總結了這次“重溫入團宣誓”活動的意義：是為了喚醒我們心中的團員意識，或者說的更深入一點就是精英意識，并指出作為一中的佼佼者的我們，在面臨更多的責任與挑戰時更應該以這種意識時時鼓勵自己、鞭策自己，向著更美好遠大的目標前進。他提出這種意識的核心是態度問題，并舉了二戰時猶太人維克多的例子，由此引發了同學們對自己前一段的生活、學習態度的思考。最后他引用了列寧“成就大事的人都是從小事做起”來鼓勵大家走好生活中的每一步，并結束了這次活動。之后，由王心雨同學作為團員代表發言，她代表大家表示要積極參與并努力搞好本次團員意識教育活動。
這次活動不僅使同學們重溫了入團時那種激動與莊嚴的感受，更重要的是讓同學們都能以積極的態度來面對這次活動與未來生活中的每件事，相信只要用心去面對、去參與，這次的教育活動一定會讓大家收獲頗豐，成為同學們生活中濃墨重彩的一筆。
4月28日，伊春區第三中學隆重舉行2015～2016年度五四總結表彰大會。總結一年工作，并對一年來涌現出的先進集體和先進個人進行表彰。學校中層以上領導、班主任、全體學生參加表彰大會。
表彰大會上，學校授予懷嘉寧等22名團員“優秀團員”榮譽稱號;授予杜玉蓓等7名團干部“優秀團干部”榮譽稱號;授予三年二班等3個集體“紅旗團支部”榮譽。本年度五四表彰大會全部由我校團總支承辦，通過精心策劃和安排，以青年眼光呈現出獨特的展示角度，整場表彰會以“凝聚”“引領”“青春”為主線總結介紹了一年來我校共青團取得的主要成就。會上，黨支部副書記解艷萍同志作了講話，對獲得表彰的集體和個人表示了祝賀，并希望全體同學志存高遠，熱愛祖國，勤勉好學，錘煉品德，樹立榜樣，引領風尚。
一年來，我校共青團深入貫徹中央精神，緊密圍繞學校中心工作，在學校黨支部和上級團組織的領導下，以“引領青年思想，助推學生成才”為目標，以“改進工作作風，打造強力隊伍”為重點，創新工作方法，提升服務水平，充分發揮團組織育人功能，深入推動團的各項工作并取得較好成績。2016年我校就有3名團員，1名團干部，3個團支部分別獲得團區委頒發的2015-2016年度伊春區“優秀團員”、“優秀團干部”、“紅旗團支部”榮譽。
“作為青年教師，我們要多些實干，少些浮躁，不做‘語言上的巨人，行動上的矮子’。”“我要努力把自己變成一個充滿能量的小太陽，把我的光彩照射給別人。”4月29日，在第67個“五四”青年節即將到來之際，甘棠鎮中心學校召開座談會，帶有80、90后鮮明特色個性的發言，不時迎來陣陣掌聲。
會上，20位優秀青年教師、6位優秀實習教師受到表彰獎勵。中心學校黨總支委員、副校長、團隊負責人王軍作主題報告。他全面總結了上一學年度全鎮青年教師工作，就如何爭做有志有為青年與青年教師進行了交流。優秀青年教師代表結合自身工作實踐，暢談了工作、生活與人生理想。
中心學校黨總支書記、校長賀紅瓊在活動總結時，向全鎮青年教師致以節日問候，對廣大青年教師為甘棠教育模式建設工作所作的貢獻給予充分肯定。他勉勵廣大青年教師做“三有”青年：有崇高的追求，既要工作出色，讓領導滿意、學生敬佩、同行點贊、社會認可、本人有成就感，又要建設和睦幸福家庭;有優良的品質，要虛心學習、銳意創新、腳踏實地、兼容并包、服從安排;有精湛的業務，要練就過硬本領，爭取一流業績、成名成家。他強調，青年教師是甘棠教育的希望與未來，各黨支部、團組織要進一步認識青年工作的重要意義，充分發揮這一群體的作用;進一步明確青年工作的目標與任務;進一步落實青年工作的各項措施，繼續優化工作生活條件，提供業務成長平臺，從政治、思想、婚姻等方面切實關心青年教師。
“7年來，我鎮每年都召開青年教師座談會，表彰優秀青年教師。各黨支部、團總支都開展了相關的慶祝活動。這些舉措促進了青年教師成長，造就了思想過硬、基本功扎實、業務精湛的優秀教師團隊。”中心學校人秘工作負責人龔如軍說。
“我非常自豪在人生的韶華之年，來到甘棠這片沃土。在領導的培養和同事的幫助下，小小的我才得以成長。在以后的歲月中，我會不斷努力，一直蓬勃向上。”首次當選為今年“優秀青年教師”的王立波激動地說。
據了解，中心學校還將“優秀青年教師”的先進事跡在甘棠教育網站進行宣傳介紹。校長賀紅瓊說，“就是要在廣大青年教師中形成一種比師德、比能力、比奉獻、比業績的良好氛圍，激勵帶動青年教師健康快速成長，打造一只銳意創新的虎狼之師。”
參加會議的還有中心學校其他成員，各中學、中心小學和甘棠片校黨支部書記、校長，團隊組織負責人。
湘雅正青春，院訓指薪傳。4月27日上午，湘雅醫院在國際學術報告廳隆重舉行工會、團委2015年度工作總結暨表彰大會。大會總結回顧了湘雅醫院工會和共青團2015年度的各項工作，并對過去一年中涌現出來的先進集體和優秀個人進行了表彰。
湖南省教育工會主席高新明，中南大學工會常務副主席梁旭如、團委副書記劉正宗，中南大學湘雅醫院黨委副書記龔志成、工會常務副主席湯愛國、工會副主席廖英、團委副書記鄧磊，以及各黨支部書記、獲獎集體、個人代表共200余人出席會議。大會由湘雅醫院黨委副書記兼工會主席陳子華主持。
會議在神圣而莊嚴的國歌聲中拉開帷幕。工會常務副主席湯愛國和團委副書記鄧磊分別總結回顧了醫院工會和共青團2015年度各項工作開展情況。過去一年，群團紐帶效應凸顯，激活了醫院改革發展原動力。工會舉辦了“愛院如家”系列主題活動，“湘雅夢，中國心”2015年迎春文藝晚會、首屆“湘雅”杯親子運動會、首屆教職工田徑運動會、首屆職工子弟暑期志愿者體驗營等活動精彩紛呈，積極營造“愛院、興院、榮院”的文化氛圍;順利完成工會換屆，堅持送溫暖工程，全年完成480人次、207萬元的醫療互助基金補助發放。團委以共青團第二次代表大會為契機，順利完成團委換屆;積極弘揚志愿者精神，組織大型志愿服務25次，累計服務時間2522小時，惠及民眾達5000余人，捐贈物資及金額達15余萬元，并成功創建9個青年志愿服務特色創新項目;服務青年成長成才，重癥醫學科摘得“全國青年文明號”榮譽稱號，1人入選第二屆“全國最美青工”百強，2人入選第二屆“湖湘青年英才”計劃，實現此項人才計劃我院零的突破。
黨委副書記龔志成宣讀了2015年度院工會和團委受表彰的先進集體和個人名單，并激勵受表彰的'集體和個人發揚成績，再接再厲，繼續發揮先鋒模范作用，以實際行動為醫院的建設和發展做出新的貢獻。
校團委副書記劉正宗代表校團委向全院青年職工致以節日的問候。他說，醫院共青團工作，在原有基礎上不斷取得創新，不斷得到提高。在青年志愿服務、助推青年人成長成才、青年精神文化建設等方面，湘雅一次次以實力贏得贊譽，為湘雅爭得了榮譽，也成為了中南的驕傲。希望湘雅青年，一是牢記使命，勇于擔責，時刻牢記醫學工作的職責使命;二是錘煉本領，率先垂范，努力成為黨和人民需要的棟梁之才;三是攻堅克難，開拓創新，爭做創新創業的排頭兵。
湖南省教育工會主席高新明對醫院2015年度工會工作給予了高度評價，并對群團工作的重要性給予了充分肯定。他表示，群團工作如今處于一個前所未有的發展機遇期，希望醫院要加強和改進黨的群團工作，把全體職工的積極性充分調動起來，保證黨始終與廣大職工同呼吸、共命運、心連心;要繼續將創建“全國模范職工之家”作為工作的重中之重，堅持群眾路線、站穩群眾立場、建好群團組織，在千方百計促進醫院不斷發展的過程中，積極倡導和培植職工奮發向上、積極進取的精神，進一步激發職工的勞動熱情和創造活力。
黨委副書記兼工會主席陳子華教授在總結發言中表示，在建院110周年、全國深入推進“兩學一做”學習教育之時，工會和團委要繼續發揚公勇勤慎、誠愛謙廉、求真求確、必邃必專的湘雅精神，充分發揮工會和共青團的優勢，把黨政所需、職工所急、工會和團委所能的事情辦好，當好職工的娘家人和貼心人，切實維護好職工的合法權益。此外，在新形勢下，全院群團干部要認真學習領會習近平總書記關于群團工作的系列重要講話精神，貫徹落實黨的群團會議精神，充分發揮工會、團委的橋梁紐帶作用，團結帶領5000余名職工為實現“趕超全國前三”的目標和創建全國模范職工之家而努力奮斗。
五四評優活動總結（優秀22篇）篇十
今年是五四運動第xx周年，前的五四運動，是一場偉大的愛國運動。中國青年在風雨如磐、民族危亡的歷史關頭，為救亡圖存、振興中華奔走唿號，奮不顧身，表現出高尚的愛國情操和大無畏的英雄主義。這場運動孕育的愛國、進步、民主、科學的五四精神，成為中國人民和中國青年在黨的領導下為中華民族偉大復興而不懈奮斗的寶貴精神財富。五四運動體現的愛國主義精神，是中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的生動寫照，是我國幾千年來發展和進步的重要力量源泉。
在這光榮的時刻，我們信息系xx級4班團支部開展了縈懷五四，影片共享的活動。在4月28日晚上七點半在多媒體教室404舉行了以紀念五四運動xx周年的觀看影片活動。我們組織班級每個團員一起觀看影片《我的1919》，在觀看精彩的影片的時候，雖然只有短短的一個多小時，但每個團員都深有感觸。
其中分叁個環節：首先通過討論的形式，針對五四精神展開討論，統一思想；第二環節，每個團員們認真觀看影片；之后，每個團員根據此次觀看影片，座談發言表達心聲。大家一致認為，作為一名當代大學生，應積極做好本職工作，勤奮學習，立志成才，為學校及社會和諧穩定做出自己應有的貢獻，使自己的思想認識達到新的高度。
在討論過程中，大家熱情澎湃，并不時響起陣陣如雷的掌聲。回顧總結，團員們將自己感受說出來與大家分享，我們討論的主要內容有：關注國家發展，當代大學生應如何以自己的實際行動體現愛祖國、愛學校、愛班集體、愛他人的愛國主義情懷，如何繼承和弘揚五四愛國、民主、進步、科學的精神及在當前的金融危機的影響下，如何將自己個人的理想與全面建設小康社會、建設中國特色社會主義的偉大事業緊密地聯系在一起等，*后結合實際談談自己的感想。會后，有每個團員表示，通過這次活動，重溫了五四運動的歷史知識，從而增進了每個團員們的愛國、愛集體、愛人民的感情，也激發了每個團員們的責任感和使命感。
并且，在此次活動上，團員青年積極主動發言，各抒自己的豪情壯志，看得出來，大家有一番愛國之志，但是感覺到沒有抒發的地方，為此，我們總結出抒發愛國之情需要從現在開始做好自己的知識儲備，我們作為青年應該理智愛國，不能被別有用心的人利用了青年的滿腔熱情，那樣的話容易使社會造成不安，違反了我們的本愿！
通過這次活動，每個團員們回顧在黨的領導下中國青年運動的光輝歷程，進一步鞏固增強共青團員意識主題教育活動成果，促進團員對團史團情的深入了解，堅定永遠跟黨走的信心；同時弘揚愛國主義精神，構建和諧校園。
五月，是青年花開的日子，我們在一開始在老師的關心下進行的團員思想建設，強化了青年的使命感，青年在此次主題班會中明確了自己的人生定位，強化了自己關心國家大事的意識，力爭冷靜分析國家事宜，在實際社會生活中保障了青年大學生的模范作用。
五四評優活動總結（優秀22篇）篇十一
在“五四“青年節即將到來之際，我院應校領導要求在4月25日到5月3日進行了全院的”五四評優“表彰活動。在我部門全體成員的努力下，終于不辜負學院領導，老師以及同學們對我們的信任與支持，本次”五四評優“表彰活動圓滿成功。
在評選過程中，我們本著公平、公正、公開的原則。我們將優秀團員、團干名額平分給每個班。優秀團員是由各班統一規劃時間舉行民-主投票選舉，票數過半才能生效。而優秀團干則是每班選出后交給分團委，由其競選決定出人選。其人選要求是不能有成績掛科。
至于先進團支部，我院學生會是完全根據-學生會總考核來做主要參考的。具體為我院分團委和學院老師對各班總考核成績的90%加上各班為競選這些先進，優秀團支部所加的申請材料評分的10%。
在這次評選中，另人高興的是各班對評選熱情較高，積極配合參與，充分的表現了計算機與通信工程學院學子們積極向上，追求先進，嚴格要求自己的良好品質。
但是在這次評選中我們部門還是有些地方做的有些不夠理想的地方：
一、活動時間安排不夠充足，導致各班上交材料十分倉促。
二、因多數班級評選時，我們部分工作人員因課不在場，導致評選場面過于吵鬧。
三、我們部門散發材料不夠迅速，導致收取各班的推薦表任。
務十分緩慢，延誤了交表日期。
我們部門一定會吸取這次工作教訓，總結經驗，在明年的“五四評選”創造佳績。
五四評優活動總結（優秀22篇）篇十二
在“五四“青年節即將到來之際，我院應校領導要求在2017年4月25日到5月3日進行了全院的”五四評優“表彰活動。在我部門全體成員的努力下，終于不辜負學院領導，老師以及同學們對我們的信任與支持，本次”五四評優“表彰活動圓滿成功。
在評選過程中，我們本著公平、公正、公開的原則。我們將優秀團員、團干名額平分給每個班。優秀團員是由各班統一規劃時間舉行民主投票選舉，票數過半才能生效。而優秀團干則是每班選出后交給分團委，由其競選決定出人選。其人選要求是不能有成績掛科。
至于先進團支部，我院學生會是完全根據2017-2017學年度學生會總考核來做主要參考的。具體為我院分團委和學院老師對各班總考核成績的90%加上各班為競選這些先進，優秀團支部所加的申請材料評分的10%。
在這次評選中，另人高興的是各班對評選熱情較高，積極配合參與，充分的表現了計算機與通信工程學院學子們積極向上，追求先進，嚴格要求自己的良好品質。
但是在這次評選中我們部門還是有些地方做的有些不夠理想的地方：
一、 活動時間安排不夠充足，導致各班上交材料十分倉促。
二、 因多數班級評選時，我們部分工作人員因課不在場，導致評選場面過于吵鬧。
三、 我們部門散發材料不夠迅速，導致收取各班的推薦表任
務十分緩慢，延誤了交表日期。
我們部門一定會吸取這次工作教訓，總結經驗，在明年的“五四評選”創造佳績。
計算機與通信工程學院?
本次五四評優工作是我當護理學院團委組織部副部的第一份正式工作。從部長口中了解到五四評優工作是我們部門每年都要完成的工作。本次工作帶有一定的時間強迫行，而且工作量比較大，完成時需要一定的時間作為保障。至此本次工作已經完滿完成，通過本次工作讓我發現了自身的許多不足，也讓我積累了不少經驗，以便在日后的共走中可以提高效率，少走彎路，爭取把每次工作都做到最好。
在本次工作的.實行過程中我發現了以下不足：
1.各位同學交上來的資料都有不符合要求的地方。我未能及時地將資料返回給他們本人，最后導致上交時間緊迫，未能及時發現錯誤。
2.因為上交上來的資料錯誤太多，而且時間緊迫，所以沒有將錯誤資料返還，由本人逐一修改，這樣即增加自己負擔，又耽誤了時間。
3.即使之前部門開會時已經向各級委組織說明附件的填寫要求，但卻未能從根本上減少資料填寫的錯誤。
4.本人在工作時間的安排上還不夠合理，而且因為經驗尚淺，雖然投入大量精力，但工作效率不高。
5.本人的電腦操作技術不夠熟練，導致在附件上交時出
現文件丟失的狀況。
針對以上問題，我提出以下建議：
1. 在往后的工作中加大宣傳力度，可以通過飛信或qq等形式加大對文件填寫要求的宣傳，以免再出現像本次工作中出現文件填寫嚴重錯誤的現象。
2. 在往后的工作中應預訂錯誤文件返還時間，讓各級委組織有時間對錯誤文件經行修改。減輕我們的工作量，提高工作效率。
3. 在往后的工作中，我會合理安排工作時間，平實認真學習電腦操作技術，提高工作效率，爭取在預訂時間之前完成工作。
4. 組織部的工作最重要的是需要耐心，細心。這是每次工作都需要的。我發現這也是本人自身工作的最大不足。在往后的工作中，我一定會努力改正自己粗心這一大壞毛病。在每份文件上交前一定至少檢查三次，防止文件在字體等方面的錯誤。
落實到每一份文件中。沒有最好，只有更好。我會用實際行動來履行我的諾言。在往后工作中改掉自身不足，提高自身能力，爭取把每一份工作做好。
五四評優活動總結（優秀22篇）篇十三
五月四日是青年節，在該節日很多單位學校都會舉辦活動，活動后我們可以得到哪些總結呢?以下是本站小編為大家整理的五四。
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五四精神的核心內容為“愛國、進步、民主、科學”。
我們應該為了民族的獨立和解放，為了國家的繁榮和富強，前赴后繼，英勇奮斗，積極進取，勤奮工作。
什么是五四精神呢?有的認為是愛國主義，有的認為是民主與科學，有的認為是解放思想、不斷創新，有的認為是理性精神、個性解放，有的認為是勇于探索、追求真理，有的認為是破舊立新的革命或變革，有的認為是徹底的反帝反封建，等等。這些說法都是有道理的，事實上也是聯系在一起的。
總之，五四精神代表著誠實的，進步的，積極的，自由的，平等的，創造的，美的，善的，和平的，相愛互助的，勞動而愉快的，全社會幸福的統一體現。五四精神升華了的愛國精神。
五一回來后,實在有太多的節目了,五四那天,我們校園里舉行了十大歌手比賽,下午就舉行了五四的遊園活動,有遊戲玩,有獎品拿,真是爽的,星期五還舉行了福田杯紅歌會比賽,每一個班級都要上臺唱一首歌曲,在這個活動中,我們班也拿到了不錯的成績,也充分體現了我們班的每一個同學的合作精神,團結就是力量,我們也很高興,所有的大活動也搞完了。
今周已經是xx周了,這個學期已經去了一大半了,剩下來的日子就要去面對我們的學習了,我們要認真努力去考證了,要知道,學習才是我們真正的任務,我們要加倍努力學習才可以。
今年是五四運動第xx周年，前的五四運動，是一場偉大的愛國運動。中國青年在風雨如磐、民族危亡的歷史關頭，為救亡圖存、振興中華奔走呼號，奮不顧身，表現出高尚的愛國情操和大無畏的英雄主義。這場運動孕育的愛國、進步、民主、科學的五四精神，成為中國人民和中國青年在黨的領導下為中華民族偉大復興而不懈奮斗的寶貴精神財富。五四運動體現的愛國主義精神，是中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的生動寫照，是我國幾千年來發展和進步的重要力量源泉。
在這光榮的時刻，我們信息系xx級4班團支部開展了"縈懷五四，影片共享"的活動。在4月28日晚上七點半在多媒體教室404舉行了以紀念五四運動xx周年的觀看影片活動。我們組織班級每個團員一起觀看影片《我的1919》，在觀看精彩的影片的時候，雖然只有短短的一個多小時，但每個團員都深有感觸。
其中分三個環節：首先通過討論的形式，針對五四精神展開討論，統一思想;第二環節，每個團員們認真觀看影片;最后，每個團員根據此次觀看影片，座談發言表達心聲。大家一致認為，作為一名當代大學生，應積極做好本職工作，勤奮學習，立志成才，為學校及社會和諧穩定做出自己應有的貢獻，使自己的思想認識達到新的高度。
在討論過程中，大家熱情澎湃，并不時響起陣陣如雷的掌聲。回顧總結，團員們將自己感受說出來與大家分享，我們討論的主要內容有："關注國家發展，當代大學生應如何以自己的實際行動體現愛祖國、愛學校、愛班集體、愛他人的愛國主義情懷"，"如何繼承和弘揚五四'愛國、民主、進步、科學'的精神"及"在當前的金融危機的影響下，如何將自己個人的理想與全面建設小康社會、建設中國特色社會主義的偉大事業緊密地聯系在一起"等，最后結合實際談談自己的感想。會后，有每個團員表示，通過這次活動，重溫了"五四"運動的歷史知識，從而增進了每個團員們的愛國、愛集體、愛人民的感情，也激發了每個團員們的責任感和使命感。
并且，在此次活動上，團員青年積極主動發言，各抒自己的豪情壯志，看得出來，大家有一番愛國之志，但是感覺到沒有抒發的地方，為此，我們總結出抒發愛國之情需要從現在開始做好自己的知識儲備,我們作為青年應該理智愛國，不能被別有用心的人利用了青年的滿腔熱情，那樣的話容易使社會造成不安，違反了我們的本愿!
通過這次活動，每個團員們回顧在黨的領導下中國青年運動的光輝歷程，進一步鞏固增強共青團員意識主題教育活動成果，促進團員對團史團情的深入了解，堅定永遠跟黨走的信心;同時弘揚愛國主義精神，構建和諧校園。
五月，是青年花開的日子，我們在一開始在老師的關心下進行的團員思想建設，強化了青年的使命感，青年在此次主題班會中明確了自己的人生定位，強化了自己關心國家大事的意識，力爭冷靜分析國家事宜，在實際社會生活中保障了青年大學生的模范作用。
在五四青年節來臨之際，為了紀念五四愛國運動，弘揚愛國精神，豐富校園文化生活，展現我院青年學生朝氣蓬勃，奮發進取的精神風貌，構建良好的交流互動平臺，提高我院學生的綜合素質。在院團委的領導下，我們院學生會承辦了以“紀念五四愛國運動”為主題的圖片展活動。
我們院學生會經過開例會討論，決定主要由我們文藝部和宣傳部負責本次活動。決定下來之后，我們兩個部門進一步討論，在談論中我們自己發現要組織一個活動必需要團結合作。因為在討論中我們意見常常不統一，總是有這樣或那樣的分岔，最后弄了好久才統一意見，統一意見后才開始分配工作任務。
我們是這樣安排和分配工作的：
在活動前期，我們先把工作分配到各個部門，并分配我們文藝部的人進行監督工作各項工作進度，確保按時完成前期任務。我們文藝部負責活動。
策劃書。
并保證得到學院領導的批準;還要搜集和制作關于五四運動內容的圖片并粘貼在硬卡片上做好當天懸掛的準備;我們還要搜集革命歌曲并刻制到cd上為五四當天可以播發渲染氣氛。宣傳部負責前期活動宣傳出制作板報并負責粘貼。秘書部主要負責活動用品及活動橫幅。學習部負責五四運動知識競答活動的問題及答案。其余部門做作為機動人員配合各個部門的工作。
我們在五四活動當天就把大部分的前期工作完成得很好，美中不足的是有些部門沒有完成工作，原因是有些部門沒有分配好工作，沒有把工作分配到個人身上，他們都認為對方做了，到頭來才知道沒有人做，導致沒有完成任務。我們也有責任，沒有真正的抓好工作監督，這是我們工作的疏忽，沒有及時的提醒。在活動當天也出現了點問題，由于當天老師也組織各系學生會進行五四游園活動，是當天才決定辦的，所以沒有得到消息，我們的活動就會與老師的活動有沖突。知道消息后我們找到主席團詢問后，我們也知道變通了，這都是為了宣傳五四愛國運動，大家和在一起也是一樣的，只不過我們的活動會少一些。我們就改動了策劃的部分內容。
在活動中，我們是這樣安排和分配工作的。在活動開始前就準備布置好現場。活動的第一項是組織各個系學生會，社團代表，各班班長及團支書進行五四愛國宣誓。在集合后就分發“紅絲帶”并要求戴在右手腕上，這樣給我們一種鼓舞的作用，也是標志我們的愛國熱情。戴好后，是到弘揚五四愛國精神環節，我們全體在場人員跟主持人讀誓詞。宣誓完畢后，第二項是簽名，我們組織全體人員有秩序的在五四橫幅上簽字。簽字完成后，我們的圖片展正式開始，我們部門還在現場播發紅歌，渲染活動氣氛，以達到鼓勵的作用。在圖片活動旁邊，我們還有干事在旁邊做圖片介紹，以到達更好宣傳效果。
以上就是我們文藝部對五四活動的總結。我們會再接再厲，在工作中不斷總結，并及時改正為取得進步。
五四評優活動總結（優秀22篇）篇十四
今年是建黨周年和中央民族大學建校——周年，為了響應團總支的號召，增進團支部團員的友情和支部的凝聚力，預科十一班團支部舉辦了“我愛我的母校”主題團日活動。從而努力實現“使團的基層網絡組織覆蓋全體青年，是團的各項工作和活動影響全體青年”的目標，努力加強基層團組織建設，促進支部內團員相互了解溝通以及合作。
“我愛我的母校”
xxx老師，xxx老師，xxx，預科十一班支部37名團員。
20xx年5月12日。
全支部團員分成3—4人的小組，在主題“我愛我的母校”合作將所選的主題以一定形式展示出來。同學們一共分成十個小組，分別以唱歌朗誦演講歌舞ppt展示等形式展現了新時期大學生的風采，最后由團總支領導、班主任、班長、文藝委員組成的評委小組，在展示結束后打分，增設知識問答環節，讓每組派一個代表，任選題目作答，答對的加分，由此評比出前三名和最具創意的小組，并給以一定獎勵。
本次活動，我們不但看到了大家的才藝展示，還看出了大家對祖國、對黨、對母校的熱愛，大家用百分之百的熱情和努力，一一展現出自己認真的`準備結果。此次活動也普及的大家對校史的了解，也是在團總支面前對大家能力的展示，所以可以說此次活動十分成功，對大家的成長有積極的意義。
五四評優活動總結（優秀22篇）篇十五
第一次參加“五四評優”，沒有什么經驗。通過這次評優，我學到了很多。
首先，來談一下以后需要改進的地方：
第一點，也是最重要的一點，我覺得就是我們的那份參加評優的工作計劃不夠好。由于那份工作計劃是我寫的，所以我覺得我應該檢討一下。首先，我把工作計劃寫成了工作總結，導致主題不夠鮮明；其次，由于沒有經驗，所以我不知道哪些活動該被重點介紹，而哪些活動該寫的粗略點，因此那份總結中也沒有什么亮點；再次，由于平時學院舉辦活動的時候沒有做好詳細的記錄，所以使得在寫工作總結的時候漏掉了一些活動；最后，說實話，部長把這個任務交給我的時候，我偷了下懶，這也使得那份總結不夠精彩。
改進辦法：以后對于我們學院舉辦及承辦的所有活動，我都會做好記錄，為以后類似于評優這類的活動做好準備。當然，以后我也會勤快一點，不再偷懶。
第二點，在做工作報告之前，我發現其他學院學習部的負責人都會將有關于自己部門所舉辦的活動的一些資料分發給其他學院學習部的負責人看，那份資料中包括整個學期其部門舉辦及承辦的所有活動，有策劃書，有活動時的照片，還有活動總結，很完整，而這些是我們所沒有的。
改進辦法：以后每次活動的資料我們都要收集完整，從最初的`活動策劃到最后的活動總結，在舉辦活動的時候我們也要記得照些照片，這樣才更有說服力。在評選之前，我們有必要讓其他學院的同學對我們多舉辦的這些活動有所了解，可以像其他學院那樣給大家分發一些資料。
第三點，由于是第一次參加五四評優，再加上準備不夠充分，而且這次來參加評選的都是比我高一屆且比我有經驗的同學，所以在活動進行的過程中，當我站在上面向大家作報告的時候我有點緊張，導致后來表現不太好，因此到最后我也不知道下面的評委有沒有明白我想要描述哪些活動。
改進辦法：有了這次的經驗，我想如果有下次，我會提前做好充分準備，讓自己表現的很好。
第四點，這次的評學活動中有一項是看各學院的同學有沒有參加省級以上的活動并獲得榮譽證書的，無論是什么類型的活動都可以。如果有榮譽證書的復印件就能為自己學院加分，但是我們卻沒有大家的榮譽證書什么的。我相信我們學院并不是沒有人參加省級以上活動并獲獎的。所以我覺得這一點還是由于我們的準備不夠充分，沒有及時和我們學院的老師及同學聯絡，獲得最新的資料。
改進辦法：學生會是聯系老師與學生的紐帶，所以我們要努力使這個“紐帶”發揮作用。以后我們要經常和老師同學交流，鼓勵大家多參加一些活動，這樣不僅能鍛煉同學們的能力，也能為我們學院在這種評優活動中增色不少。
第五點，在參加活動的過程中，工作人員在給大家發評分表的同時還發了一張評分規則，經過詢問我得知這張評分規則是在評優活動舉辦之前就發過一張的，就是為了讓各學院的學習部對照著這張評分規則來整理資料。結果在整理資料的時候我并沒有看到這張評分表，所以在一定程度上導致我們整理的工作總結不夠全面。這說明學生會成員之間的聯系不夠緊密，大家不夠團結。
改進辦法：每個人都需要提高自己的責任心，要學會為大家服務，不能只想著自己，完成工作不能只限于完成自己的工作，各成員之間應緊密聯系，有什么事情應及時一起商量，團結一致，為集體的利益服務。只有這樣，我們的學生會才能越來越好，整個學院才能越來越好。
第六點，我們學院在舉辦一些活動的時候貌似并沒有發過邀請函來邀請其他學院的部門負責人來參加，這說明我們與其他學院的聯系也不夠緊密。這次的評優活動中，是否發過邀請函也是其中的一項評分標準。由于我們并沒有發過邀請函，所以在這方面就比其他發過邀請函的學院遜色一些。
改進辦法：我們在舉辦活動的時候不能總是關著門弄自己的，還要學會與其他學院取得聯系，要學會邀請別人來參加我們的活動。這樣不僅能讓我們的活動辦得更加精彩，也能讓我們在這類評優活動中更勝一籌。
第七點，在我們整理的參加評選的資料中并不需要一些無關緊要的東西，比如說部門開會的會議記錄什么的。負責評選的工作人員明確說明并不需要這些東西來充數。
當然，這一點并不是我們需要改進的地方，因為我們的資料中并沒有這些類似于會與記錄的內容。提出這一點只是希望在以后整理資料的時候能注意一下，就當是給自己提個醒。
總的來說，我覺得這次的五四評優很能反映出我們學生會一些做得不足的地方，在今后我們的工作中我們都需要更加注意。
說了這么多缺點，本來想說點優點的，但是現在想想，好像除了我們學院按時去參加了這次活動，沒有棄權之外，貌似沒什么上得了臺面的優點了。哎，不努力真的不行啊！
總之一句話，就是我們需要改進的地方還很多。這需要我們每個學生會成員的努力，而不是只靠個別人的努力。希望大家對工作都能有責任心一點。只有這樣，我們的學生會才會越來越好，我們學院才能越來越好。
武漢工程大學國際學院團總支學習部 秦夢楠
2011.5.4
回顧大一上學期，乘著高中的學習勁頭，在大學自由學習的良好學風中，認真思考和總結，確立了自己的學習方法和目標。在學習過程中，善于發現問題并積極解決。在期末考核中，各項成績均良好，順利通過課程考核，綜合測評成績在班中名列前茅，并以優秀的成績通過區計算機一級考試，為以后的計算機相關專業課程的學習打下基礎。
另外，在課程學習之余，積極參加各社團和學生會組織的活動和比賽，并獲得相關獎項和證書。平時積極參加體育鍛煉，體育課成績達標。校運會中，積極承擔后勤任務，為運動健兒們運送水和食物，直至運動員們順利完成比賽。
各同學的優點和長處并加以借鑒。與班上同學之間互相關心交流和學習，待人誠懇，謙虛謹慎，從不以傲慢示人，與宿舍舍友及宿舍間感情甚好。以上就是我在大一上學期學習和生活的基本情況，謝謝！
五四評優活動總結（優秀22篇）篇十六
4月28日春光明媚，市自來水公團委、職教辦及總部一支部在美麗的太陽山腳下，聯合組織開展了“慶五四，憶崢嶸”流水情深主題活動，帶領常水青工們共同回顧常水發展歷程，追憶常水崢嶸歲月的感人故事，讓廣大常水青年知司史、明司情、感司恩，給團員青年門上了一堂生動的歷史課。
此次慶五四主題活動共分為環湖徒步、愛心植樹和主題沙龍三個活動內容。上午，參加活動的近50名團員、青年和一支部部分黨員代表們身穿整齊的白色t恤，激情昂揚的來到了柳葉湖環湖馬拉松賽道上。大家沐浴在和煦的春光中，呼吸著新鮮的空氣，在蔚藍的天空下，邁著矯健的步伐暢行在環湖賽道上。鮮艷的團旗在隊伍前面迎風飄揚，仿佛帶領大家走進常水那段閃光的崢嶸歲月。經過1個多小時的徒步前進，隊伍終于到達了植樹地點，開始了今天的第二個活動內容——愛心植樹。大家不負好春光，馬上分成六個組領好工具和樹苗上行動，挖坑的挖坑、放苗的放苗，填土的填土、澆水的澆水，忙的不亦樂乎，不一會兒功夫，一棵棵楠樹苗就被成排種植下去，每個人都在象征希望的小樹苗下留了影。
下午2點，五四系列活動的重頭戲——“流水情深”主題沙龍正式開始。沙龍在“崢嶸歲月的留影”、“老常水人的追憶”和“流水情深的一家人”三個章節中把大家帶進了常水的“檔案庫”，去追憶那段常水發展的崢嶸歲月，讓我們看到常德自來水是如何從一窮二百、一無所有，通過老一輩常水人白手起家、艱苦創業一步步發展到今天枝繁葉茂、開花結果的`。當看到那段發黃的老視頻、老照片，當老常水人的代表，常水發展的建設者和親歷者——王志剛同志娓娓道來的向大家訴說了常水老一輩的奮斗歷史故事時，當現場的7名代表為大家聲情并茂地朗誦《走向輝煌》供水40年紀念冊中的文章時，常德自來水那段崢嶸歲月仿佛歷歷在目，大家仿佛置身于流水情深的供水往事中被深深感動著。隨后大家在紅色心愿卡上寫下了自己對常水、對自己的美好祝福和愿景，掛在了親手種下的楠樹苗上，共同祈愿常水明天更美好，祈愿流水情深的常水人明天更幸福。
五四評優活動總結（優秀22篇）篇十七
20××年是“五四”運動××周年，為了紀念這個偉大的日子，我們學校開展了一系列的活動，讓同學們發揚五四“愛國、進步、科學、民主”的精神，培養他們奮發圖強，報效祖國的理想。
為樹立典型，爭先創優，在全校形成學先進、趕先進的良好風氣，引導學生自覺設計成長歷程，承擔成長責任，校團委在3月中下旬開展民主評議團員活動，在此基礎上，4月份在全校范圍內開展20××年度評比表彰“五四”紅旗團支部、優秀團支部、優秀共青團員、優秀共青團干部評選活動。
校團委積極推進團員意識主題教育，不斷深化，引導廣大團員、青年自覺參與學校各項常規管理和建設，在學習中工作，在工作中學習，在服務中奉獻。經學生本人自愿申請，團支部考察，校團委在4月11日——18日進行了第六期團校學習，經班主任、年級部、年級團總支層層評定，最后審批決定吸收10名優秀青年學生為共青團員，計劃在5月11日進行了入團宣誓儀式。
為充分展示我校體育、藝術教育成果，體現“人文見長、藝體特色”的辦學理念，發揮個性特長，激發學生自主創新精神，培養健康的審美情趣，提升學生文化素質，形成富有鮮明特色的校園文化，我校在4月份在全校范圍內開展了第三屆體育藝術節。藝術節主要分文化類、藝術類、體育類等三大類。此次活動受到了廣大師生的熱烈歡迎，并達到了寓教娛樂的目的，學校決定將藝術節堅持開展下去，并辦成學校的亮點活動。
五四評優活動總結（優秀22篇）篇十八
今年5月4日是“五四”運動--周年暨中國共-產主義青年團建團--周年的紀念日子，為了弘揚“五四”愛國主義精神，繼承共青團優良傳統，培養團結協作精神，豐富校園文化，臺山市育英中學團委舉行了20--年新團員入團宣誓儀式暨“唱響校園”愛國歌曲大合唱比賽。
5月4日下午，校團委組織初一、初二年級全體同學在大操場舉行了新團員入團宣誓儀式和“唱響校園”愛國歌曲大合唱比賽。校黨委書記譚志遠校長，彭鋒副校長、張保健副校長、甄富貴副校長、雷式適副校長來到現場，與全校千余名青年學生共同慶祝五四青年節。
對此次活動的感想是我們班為進一步弘揚“五四”精神，引導廣大團員青年深刻認識和全面了解建黨96年的偉大歷程和輝煌成就，堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念，我們信管第一團支部為此作了比較充分的準備。
在活動開展的前期階段，我們班進行了比較積極的討論，我們對這次團日活動給予了相當大的重視。對于活動所要開展的內容，我們組織了班級各班委進行討論開展活動的具體情況。大家都積極地提出了自己的意見，積極的向大家展示了自己的看法。這使我們開展這次活動能夠正常和順利的進行奠定了基礎。同時，在活動開展的前期階段，我們對每一班委都部署了相關的任務，以確保我們這次活動能夠順利進行。在活動開展的過程當中，同學們都積極準時到達指導教室，在教室中，大家的十分認真地聽著演講人所做的演講，通過演講，使同學們了解到五四活動的現實意義。此外，我們還通過觀看愛國影片，來增強同學們的愛國精神。在紅歌隊上場齊唱紅歌時，紅歌隊的隊員們滿懷激情，高唱“光榮啊，中國共青團”，將愛團，愛國的精神融入了歌詞當中。歌唱后，同學們熱烈地鼓掌。在最后由本人演唱了“傳奇”，結束了本次的五四活動。
如果將活動的主旨歸結為兩個詞，那一定是“參與”與“收獲”。通過活動和游戲所收獲的知識，也許更能讓人記憶深刻。結果優劣，游戲成敗，這些都不是最重要的;活動只是一個途徑，一種過程，能通過活動讓同學們從中學到些什么，才是我們的目的和初衷。只要參與了，就一定可以有所感悟;活動的目的并不在于輸贏，而是讓大家在潛移默化中，將不能忘卻的歷史牢牢銘記，將來之不易的現在好好珍惜，對即將到來的世博會，時刻準備著以主人翁的姿態迎接八方來賓;并且為大家提供一個提升自我素質，培養團結協作精神,磨練意志品質的機會，使同學們鍛煉能力，開闊眼界，豐富閱歷，增長見識，實現對自身的一次飛躍。
青年強則國強，青年有望則國家有望。在20__年的五四青年節上，對青年人提出四點希望：“希望同學們把愛國主義作為始終高揚的光輝旗幟，希望同學們把勤奮學習作為人生進步的重要階梯，希望同學們把深入實踐作為成長成才的必由之路。希望同學們把奉獻社會作為不懈追求的優良品德。”這次的五四主題活動，正是把這些作為一個舉辦的宗旨，讓大家玩時感悟，樂中收獲，將或許嚴肅的主題以一種輕松的方式表現出來，既能讓同學們玩得愉快，也寓教于樂，使大家提高愛國、愛黨、愛團意識和社會責任感，掌握知識，提高素質，朝著一個合格的新世紀青年的方向不斷邁進。
最后,是大家各自發表對五四運動的認識和這次活動舉辦的意義,通過這次講座和看視頻學到了什么,以及今后如何發揚五四精神,自己肩負的歷史責任!
當祖國處于生死存亡的時候，當人民水深火熱的時候，是青年們首先站了起來，過去的歷史不容忘卻，那種以天下為己任的愛國精神青年更當繼承，梁啟超先生曾說過：今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年強則國強，少年富則國富，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步。五四的意義不僅僅只是段歷史，更應是一種精神。
通過這次五四活動，我認識到作為當代青年應當認真弘揚五四精神，將五四精神永遠傳承下去，從五四愛國運動中感受到作為青年對國家的重要和身上所肩負的責任，五四更多的意義是傳承，傳承五四的精神。同時，通過開展這次五四活動，增進了我們班集體的凝聚力以及向心力。這次活動之后,我們班第一支團支部的團員會更明白真正的愛國,若何愛國,以及自己所肩負的歷史責任!
1.活動內容比較豐富，讓大家玩時感悟，樂中收獲，將或許嚴肅的主題以一種輕松的方式表現出來。
2.這次活動，加深了同學們對五四青年節的理解，將五四的精神發揚下去。
3.同時，活動也大大調動廣大團員的積極性，增強了班級集體的凝聚力。
1、由于今天的天氣原因，使我們班原定的一些在戶外的活動不能展現出來。
2、由于今天下雨，有一些同學有遲到現象，導致了我們活動推遲了十多分鐘左右才進行。
3.在活動進行的過程當中，雖然有班委在維持秩序，但還是出現了一點小小的混亂。
五四評優活動總結（優秀22篇）篇十九
今年是五四運動第--周年，--前的五四運動，是一場偉大的愛國運動。中國青年在風雨如磐、民族危亡的歷史關頭，為救亡圖存、振興中華奔走呼號，奮不顧身，表現出高尚的愛國情操和大無畏的英雄主義。這場運動孕育的愛國、進步、民主、科學的五四精神，成為中國人民和中國青年在黨的領導下為中華民族偉大復興而不懈奮斗的寶貴精神財富。五四運動體現的愛國主義精神，是中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的生動寫照，是我國幾千年來發展和進步的重要力量源泉。
在這光榮的時刻，我們信息系06級4班團支部開展了"縈懷五四，影片共享"的活動。在4月28日晚上七點半在多媒體教室404舉行了以紀念五四運動90周年的觀看影片活動。我們組織班級每個團員一起觀看影片《我的1919》，在觀看精彩的影片的時候，雖然只有短短的一個多小時，但每個團員都深有感觸。
其中分三個環節：首先通過討論的形式，針對五四精神展開討論，統一思想;第二環節，每個團員們認真觀看影片;最后，每個團員根據此次觀看影片，座談發言表達心聲。大家一致認為，作為一名當代大學生，應積極做好本職工作，勤奮學習，立志成才，為學校及社會和諧穩定做出自己應有的貢獻，使自己的思想認識達到新的高度。
在討論過程中，大家熱情澎湃，并不時響起陣陣如雷的掌聲。回顧總結，團員們將自己感受說出來與大家分享，我們討論的主要內容有："關注國家發展，當代大學生應如何以自己的實際行動體現愛祖國、愛學校、愛班集體、愛他人的愛國主義情懷"，"如何繼承和弘揚五四'愛國、民主、進步、科學'的精神"及"在當前的金融危機的影響下，如何將自己個人的理想與全面建設小康社會、建設中國特色社會主義的偉大事業緊密地聯系在一起"等，最后結合實際談談自己的感想。會后，有每個團員表示，通過這次活動，重溫了"五四"運動的歷史知識，從而增進了每個團員們的愛國、愛集體、愛人民的感情，也激發了每個團員們的責任感和使命感。
并且，在此次活動上，團員青年積極主動發言，各抒自己的豪情壯志，看得出來，大家有一番愛國之志，但是感覺到沒有抒發的地方，為此，我們總結出抒發愛國之情需要從現在開始做好自己的知識儲備,我們作為青年應該理智愛國，不能被別有用心的人利用了青年的滿腔熱情，那樣的話容易使社會造成不安，違反了我們的本愿!
通過這次活動，每個團員們回顧在黨的領導下中國青年運動的光輝歷程，進一步鞏固增強共青團員意識主題教育活動成果，促進團員對團史團情的深入了解，堅定永遠跟黨走的信心;同時弘揚愛國主義精神，構建和諧校園。
五月，是青年花開的日子，我們在一開始在老師的`關心下進行的團員思想建設，強化了青年的使命感，青年在此次主題班會中明確了自己的人生定位，強化了自己關心國家大事的意識，力爭冷靜分析國家事宜，在實際社會生活中保障了青年大學生的模范作用。
“五四”精神是中華民族富貴的精神財富，是不畏艱難、頑強斗爭的精神，是追求進步的精神，是中國青年強烈愛國熱情的體現。作為新一代的育英學子，在弘揚的同時，還應繼承。
宣誓活動不僅僅是一次儀式，更是一次生動的思想意識教育，作為一名共青團員，要明確自己肩負的責任，在校認真學習科學文化和專業知識，學習做人的道理，做一名政治合格的學生，將來步入社會做一名思想品質良好、有素質的社會公民。
五四評優活動總結（優秀22篇）篇二十
為紀念“五四”運動xx周年，弘揚愛國主義精神，大力加強青少年的思想道德建設，增強團組織的凝聚力和戰斗力，促進青少年健康成長，營造良好的校園文化氣氛，結合我校共青團和學生工作實際，我校團委在四月下旬到五月，舉行紀念“五四”運動系列活動。現將本次活動總結如下：
通過國旗下講話、班團會、學校宣傳欄向還邀請了黨員老師和老團委書記向學生宣講“五四”故事，講黨課，了解“五四”歷史背景及深遠影響，學習并繼承“五四”精神。宣傳黨對共青團和青少年事業的高度重視與親切關懷，充分展示共青團緊緊圍繞黨的中心工作，團結帶領廣大青少年投身改革開放和現代化建設的生動實踐，充分展示廣大青少年在黨的領導下朝氣蓬勃、奮發向上的時代風貌，努力實現共青團和青少年事業科學發展。
(二)組織廣大團員積極學習，參加團校的培訓。組織團干團知識競賽。以初一初二為單位，兩組開展聯合對抗，旨在通過此活動使團干們更加了解團的知識，從而使他們更加牢記過往，珍惜現在，熱愛未來。
(三)開展青年典型選樹活動。各支部要抓住五四紀念活動契機，大力挖掘、培育和宣傳一批在德育、智育等方面學生典型，采用各團支部推薦，學校團委組織部分學生代表進行民主評議，選出了10名優秀共青團員，并選派代表在五四慶祝會場做了事跡報告。學校團委也對這十名團員進行了現場頒獎，并號召大家向他們學習。
(四)組織召開以“弘揚五四精神肩負歷史使命”為主題的班會，各班級可以各種形式組織召開，充分對學生進行深刻的思想教育。
(五)開展志愿服務。組織一次清掃街道的義務勞動，美化街道，培養青年學生愛勞動的習慣。獲得了黨委、政府的支持，得到了場鎮居民的好評。各班支部可以組建一幫一的互助小組。
本次的活動雖然落幕了，但它帶來的心靈的震動和回味，將是長久縈繞的起拋磚引玉的作用，讓我們的學生在活動中感受愛，習得感恩，思進取，走出學校傳播感恩之行，傳承中華美德。
歷史已經越來越遠，但是“五.四”精神的新世紀青春依舊。青年人如何實踐“五四精神”具化為四點，胸懷祖國，勤于學習，敢于創造，樂于奉獻。其中熱愛自己的祖國是前提，最大的愛國就是把自己的事做好，同時加強多方面的學習，打好未來人生道路的基礎，青年是文化的傳承者，精神的實踐者，努力學習，充實自己，讓文明的火炬傳承下去才是現時的重要任務。
五四評優活動總結（優秀22篇）篇二十一
為紀念五四運動xx周年，引導廣大團員青年深入學習實踐科學發展觀，進一步弘揚愛企、愛團、愛黨、愛國精神，堅定理想信念，立足崗位，立志成才，激發青年建功立業的熱情。統計0701團支舉辦了以“弘揚五四精神，肩負歷史使命”主題團日活動。
通過舉辦這次團周日活動，我們更清楚什么是五四精神，以及這樣發揚五四精神;同時，我們也更清楚作為當代的大學生所肩負的歷史責任。這次活動雖然短暫但是非常充實，讓我們每一位參與者都受益匪淺。
5月17日晚我們認真聽取了紀念五四運動的講座。當晚班主任劉瑩老師用精彩的演講將五四運動的重要意義和內涵傳達給在場的統計0701班團支部所有成員，加深了支部團員們對五四運動的認識，對支部團員們學習和發揚五四精神形成了很好的推動力。
接下來，我們觀看了有關五四運動的視頻。
支部團員都靜靜地觀看視頻，場面有點寂靜，大家都默默不語，心中若有所思!相信大家這時的安靜，不是“無語”，而是在心中默默的思考，沉浸在那份熱情中!通過觀看五四運動的相關視頻，團支部的各個成員會進一步的了解五四運動，感受當時五四青年的那份責任感，更好的發揚五四年精神。
最后，是大家各自發表對五四運動的認識和這次活動舉辦的意義，通過這次講座和看視頻學到了什么，以及今后如何發揚五四精神，自己肩負的歷史責任!
當祖國處于生死存亡的時候，當人民水深火熱的時候，是青年們首先站了起來，過去的歷史不容忘卻，那種以天下為己任的愛國精神青年更當繼承，梁啟超先生曾說過:今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年強則國強，少年富則國富，少年隊里則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國盛于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。五四的意義不僅僅只是段歷史，更應是一種精神!
通過這次主題團日活動，我認識到作為當代青年應當認真弘揚五四精神，將五四精神永遠傳承下去，從五四愛國運動中感受到作為青年對國家的重要和身上所肩負的責任，五四更多的意義是傳承，傳承五四的精神。這次活動之后，支部團員會更明白真正的愛國，若何愛國，以及自己所肩負的歷史責任!
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五四評優活動總結（優秀22篇）篇二十二
為繼承和發揚五四運動的光榮傳統，教育引導少年兒童堅定中國特色社會主義理想信念，積極踐行社會主義核心價值觀，弘揚中華民族偉大精神，深入貫徹落實科學發展觀，系列活動內容如下：
十載艱辛鑄寶刀，三年苦讀拼終考。5月4日上午午，xx市xxx實驗中學20xx年中考、高考沖刺誓師大會在校操場國旗下隆重舉行。校董事會武擁軍校長、監察室主任梁來姓主任、唐國圣校長、督學張卯生及高中部部長張晶部長、初中部部長張文帥部長參加了此次動員大會。唐校長發表熱情洋溢的講話。他在講話中充分肯定了我校三年以來全體師生的所有努力，對我們給予無限厚望，也希望我們全體師生同舟共濟，全力以赴，拼搏奮斗，勇創佳績。學子們進入中高考沖刺階段，從現在開始就要以傲視群雄的信心投入到中、高考的競爭中，我們要以百分之百的精力投入到中高考的復習中，要以前所未有的毅力投入到決戰攻關中，去書寫每一位同學的人生新篇章，書寫我們xxx實驗中學校的新篇章。
誓師大會結束后舉辦了入團儀式。在入團儀式上，為我校10名入團學生，佩戴上了光榮的團徽，并在老團員的帶領下進行了入團宣誓。“作為一名新團員，我感覺到光榮的責任和使命，將更加嚴格要求自己，努力學習、奮發進取，爭做合格的社會主義建設者和接班人。”
5月4日下午我校師生舉行了一場別開生面的籃球賽，賽場上展現出學生們團結友愛的`精神，每位隊員的精彩發揮得到場下觀眾的陣陣歡呼，老師們也奮勇拼搏。整個比賽過程激動人心，扣人心弦。通過這次活動，回顧在黨的領導下中國青年運動的光輝歷程，進一步鞏固增強共青團員意識主題教育活動成果，促進團員對團史團情的深入了解，堅定永遠跟黨走的信心；同時弘揚愛國主義精神，構建和諧社會。