優(yōu)秀作文具有獨(dú)到的見(jiàn)解和深入的思考，能夠吸引讀者的注意力并引發(fā)共鳴。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文賞析，希望能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感。
傷心的一刻大全（22篇）篇一
當(dāng)我很小的時(shí)候，我很不懂事，我經(jīng)常會(huì)為食物爭(zhēng)吵，很多食物其實(shí)是別人送給我的，但我也不會(huì)給他們品嘗，所以這就帶來(lái)了許多矛盾。
比如，有一次，外婆給我炒了我最喜歡吃的千張，我嘗了一口，太好吃了。這時(shí)，我看見(jiàn)爸爸用筷子夾了一大坨千張，塞進(jìn)自己的嘴里，我頓時(shí)非常生氣，跟他說(shuō)：“快去吐了！”，話(huà)音剛落，爸爸就走進(jìn)了廁所，過(guò)了一會(huì)兒，他才出來(lái)。我問(wèn)他：“吐了沒(méi)有？”，他說(shuō)：“吐了”。
這件事很快就過(guò)去了。幾周后，爸爸帶我去游樂(lè)園玩，我看見(jiàn)了一個(gè)比我小的孩子，他爸爸給他買(mǎi)了一根烤腸。那孩子吃得只剩一點(diǎn)兒的時(shí)候，他爸爸對(duì)他說(shuō)：“能不能給我吃一點(diǎn)？”他不但沒(méi)有給他爸爸吃，反而罵他爸爸，并且用他的小拳頭錘著他爸爸的頭。我覺(jué)得這很不公平，真想上去呼他一巴掌，可是我轉(zhuǎn)頭一想，這不就是我的做法嗎？原來(lái)我跟他是同一種人，我為自己的行為感到羞愧。
回家后，我跟爸爸低頭認(rèn)錯(cuò)，并且把整盒巧克力都分給爸爸吃，爸爸開(kāi)心得像個(gè)小孩，他還讓我把巧克力分給家里的每個(gè)人一起吃，我也照做了。爸爸激動(dòng)的夸獎(jiǎng)我：“我家棒棒，終于長(zhǎng)大啦”。看著大家臉上燦爛的笑容，我想：原來(lái)，和我親愛(ài)的家人一起分享食物，是這么快樂(lè)呀。再說(shuō)，爸媽平時(shí)工作那么辛苦賺錢(qián)，還給我買(mǎi)好吃的，我更應(yīng)該和他們一起分享呀。那一刻，我突然感覺(jué)自己長(zhǎng)大了。
從此以后，我再也不為食物斗爭(zhēng)了，即使是我最?lèi)?ài)吃的東西，我也樂(lè)意和別人分享。因?yàn)橐粋€(gè)人即使吃到世界上最好吃的食物，也遠(yuǎn)比不過(guò)一家人圍坐在一起吃普通飯菜帶來(lái)的快樂(lè)。也許，我們還有大半輩子的時(shí)間來(lái)吃任何美食，而我們的家人，他們可能吃不了多長(zhǎng)時(shí)間了。所以吃東西的時(shí)候不能那么自私，要和大家一起分享快樂(lè)！
傷心的一刻大全（22篇）篇二
啊！我的天啊！我們班又換老師了——鐘珊珊老師。
最開(kāi)始，我不是很喜歡這個(gè)老師。她與梁辛秋老師簡(jiǎn)直無(wú)得比，她上課只在教壇上。提問(wèn)時(shí)，如果沒(méi)有人舉手，她自己就說(shuō)。上課同學(xué)們很吵，她只是說(shuō)“安靜”，因此我們有幾個(gè)同學(xué)給她寫(xiě)信。
最近，我發(fā)覺(jué)我對(duì)她已沒(méi)有意見(jiàn)了。總覺(jué)得她教得很好，也許吧！我可能愛(ài)上了她。她曾經(jīng)給我們玩游戲——腦筋急轉(zhuǎn)彎，猜謎語(yǔ)……我們玩得多么的開(kāi)心。甚至很多同學(xué)已愛(ài)上了她上的.課，但我們總是不爭(zhēng)氣，中段考又得了個(gè)“第一”——倒數(shù)。
我剛聽(tīng)這話(huà)時(shí)，心是多么傷心，疼痛。梁淑旖也流下了熱淚。
老師，你很堅(jiān)強(qiáng)。她早就知道。但她只在最后一刻才告訴我們，為什么她不早說(shuō)，讓我們上一堂安安靜靜的正正式式的好好的一堂課。給她留下一個(gè)好影象。也許吧！她不想這樣，想再看到我們的活潑的一面。不想像課文《最后一堂課》那樣的傷心，她明白這點(diǎn)，自然是最好的。
老師，當(dāng)她離開(kāi)時(shí)，我們都看著她的背影……。
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傷心的一刻大全（22篇）篇三
2021年3月9日上午，我們班到超級(jí)萌物樂(lè)園去看動(dòng)物，那里面有土撥鼠，白袋鼠，垂耳兔，刺猬，狐獴各種動(dòng)物應(yīng)有盡有，讓我百看不厭。
瞧，小浣熊正在用雙手抓著胡蘿卜，三瓣嘴不停的抖動(dòng)著，憨態(tài)可掬呢！雪地松鼠跳來(lái)跳去，是在和鏡子里的“自己”玩耍；突然頭頂上方一陣騷動(dòng)，原來(lái)是魔王松鼠以迅雷不及掩耳之勢(shì)穿梭在網(wǎng)洞里，不是停下來(lái)享受我們給的堅(jiān)果；膽小的土撥鼠們懶洋洋的趴在一起，睡著了。
我們來(lái)到了鸚鵡區(qū)，這里可是鸚鵡的樂(lè)園。同學(xué)們拿著飼料一伸手，鸚鵡們便會(huì)爭(zhēng)先恐后地飛到手上啄食吃，撓得手心癢癢的，笑聲、鳥(niǎo)鳴聲打成一片。我伸出手，原本還在地上閑趣的鸚鵡立馬＂撲達(dá)＂著翅膀飛走回到我的手上、頭上、肩上啄來(lái)啄去。我玩得正開(kāi)心時(shí)，一眼看見(jiàn)飼料桶下邊的箱子，箱子里有兩只一動(dòng)不動(dòng)的鸚鵡和三只走路一瘸一拐的鸚鵡。我問(wèn)飼養(yǎng)員姐姐＂它們?cè)趺戳耍浚曫B(yǎng)員抬起頭，看了看我卻欲言又止，我從她的眼神看出了憂(yōu)傷。她說(shuō)：＂這兩只不動(dòng)的是被人踩死的，這三只一瘸一拐的，也是被游客踩了斷了腿。＂我點(diǎn)點(diǎn)頭，回頭一看，不遠(yuǎn)處又有一只小鸚鵡一瘸一拐的，我立馬上前去輕輕抱起受傷的小鸚鵡，小心翼翼地放進(jìn)小箱子里。可見(jiàn)游客們?cè)谧约洪_(kāi)心時(shí)，卻沒(méi)有注意到腳邊的小生命，一不留神，動(dòng)物園里就少了一個(gè)小生靈，這些消失的生命，再也不會(huì)活過(guò)來(lái)的。所以愛(ài)護(hù)動(dòng)物不只是表面上的保護(hù)，也要注意身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，才是真正的保護(hù)。同學(xué)們自覺(jué)的加入了，分發(fā)保護(hù)動(dòng)物的宣傳單，提醒游客們注意腳下的小生命。
超級(jí)萌物能給大家?guī)?lái)快樂(lè)，在我們快樂(lè)的同時(shí)也要尊重和愛(ài)護(hù)動(dòng)物，避免給動(dòng)物帶去的傷害。
傷心的一刻大全（22篇）篇四
前天早上，我聽(tīng)媽媽說(shuō)由于三阿姨身體姐不舒服，她的孩子紫薇會(huì)在我家住幾天。聽(tīng)到這個(gè)消息后，我高興極了，盼著姐姐早點(diǎn)來(lái)。
當(dāng)天晚上，姐姐終于來(lái)了，那一晚我陪姐睡。在家這幾天，我們倆就象是一對(duì)親姐妹一樣形影不離。紫薇姐姐的背后總有我調(diào)皮的身影，我的身旁總有紫薇姐姐燦爛的笑容。我們玩捉迷藏，我會(huì)像小貓一樣靜悄悄地來(lái)到姐姐身后嚇?biāo)惶晃覀兺骘w行棋，姐姐會(huì)耍賴(lài)說(shuō)自己拋到“六”……一陣陣歡快的笑聲經(jīng)常從房間里傳出。這幾天我們真快樂(lè)啊，我真希望姐姐能永遠(yuǎn)住在我家，永遠(yuǎn)跟我在一起。
天底下沒(méi)有不散的宴席，朋友也不會(huì)永遠(yuǎn)在一起，雖然我知道這個(gè)道理，但那一刻，我還是傷心到了極點(diǎn)。
傷心的一刻大全（22篇）篇五
一個(gè)陌生而有熟悉的朋友。明明我們已經(jīng)在那還留存著一絲暖陽(yáng)的冬日已變?yōu)閾从褳楹螀s在那看似溫暖的夏日里忽然形同陌路。那一刻我真的很傷心。
我與你相識(shí)在冬日里的和我學(xué)習(xí)吧，第一次見(jiàn)你就有了想和你交友的沖動(dòng)。沒(méi)想到，愿望真的實(shí)現(xiàn)了。從那以后，你我每天在學(xué)校里遇見(jiàn)時(shí)都會(huì)熱情地打招呼。有時(shí)，你還會(huì)給我?guī)?lái)額外的驚喜——偷偷地在我的口袋里塞點(diǎn)零食。可，從那一刻起，一切美好都破滅了。
那是六年級(jí)的九月，因?yàn)槟菚r(shí)你我已不在同一個(gè)時(shí)間段來(lái)學(xué)習(xí)吧了，所以在開(kāi)學(xué)后看到你，我格外地興奮。本想沖上去像以往一樣跟你打招呼。卻發(fā)現(xiàn)你看我的表情很冷很冷，就像失去了溫暖的太陽(yáng)一樣讓人感到寒冷。那冰冷的眼神里甚至還帶有一絲嫌棄。
就在你看向我的那一刻——那短短的幾秒內(nèi)，我的心也冷了，徹徹底底地冷了。我開(kāi)始回想著自己是否對(duì)你做錯(cuò)了什么，是否是因?yàn)槲覜](méi)資格做你的朋友。
心碎了，就像一只玻璃壞從高高的柜臺(tái)上墜落，離地面越來(lái)越近，最終也只能是“怦”的一聲破碎。碎得零零散散，難以復(fù)回，只回蕩著那讓人久久不能忘懷的傷心。
難道我們的友誼就這樣破碎了嗎？那一刻，我終干體會(huì)到了什么叫“友誼的小船說(shuō)翻就翻就翻。”那時(shí)天很熱，卻不如那個(gè)與你相遇的冬天溫暖。我知道有的友誼會(huì)變得很快，可沒(méi)想到真的那么快。
我沒(méi)有停下來(lái)跟你問(wèn)好，因?yàn)榇藭r(shí)此刻，我不敢再次面對(duì)你。就這樣，你我擦肩而過(guò)，一段看似漫長(zhǎng)的友誼就走到了盡頭，你與我的那些歡悅的時(shí)光也成為了歷史。而“”這兩個(gè)字，我也再?zèng)]有那么親切地喊過(guò)。或許這一切是真的過(guò)去了吧！
之后，我也曾幻想過(guò)自己能再次和那個(gè)帽壓半檐劉海，名叫女孩重新交朋友。卻發(fā)現(xiàn)只能是想想而已，因?yàn)槟阄乙呀?jīng)越走越遠(yuǎn)——曾經(jīng)的友誼煙消云散，那一刻的傷心刻骨銘心。
但我依舊愿意等著那個(gè)女孩，等著那一位野百合似的女孩重新釋?xiě)眩戎覀冎g重開(kāi)友誼之花的那一天。也許遙遙無(wú)期，也許就在明日。
我希望，我能在下一個(gè)溫暖的冬日等到你。
傷心的一刻大全（22篇）篇六
我經(jīng)歷過(guò)許多時(shí)刻，有的時(shí)刻我會(huì)銘記一生，有的也許我轉(zhuǎn)頭就忘，但細(xì)細(xì)回憶起來(lái)，最令我難忘的，是親眼看見(jiàn)親人離世的場(chǎng)景。
誰(shuí)也想不到，我平日里那個(gè)和藹的爺爺，因?yàn)楦忻半x世了。醫(yī)院里機(jī)器轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音像催命符一樣，在為爺爺下達(dá)最后的忠告，他自身有感應(yīng)一般，在最后的時(shí)間里睜大了雙眼，一動(dòng)不動(dòng)，我當(dāng)時(shí)提心吊膽地默默祈禱這一切都能過(guò)去，可在機(jī)器上顯示心跳停止的那一瞬間，那長(zhǎng)長(zhǎng)的一聲“滴”永遠(yuǎn)在我腦海中回響。想忘卻怎么都忘不掉，目睹親人在你眼前離世是多么的殘忍，你不舍卻無(wú)能為力。
那個(gè)前一天還在囑咐我上學(xué)路上注意安全的老人不在了!
爺爺心跳停止那一刻，所有人都屏住了呼吸一般，那一刻出奇的靜，仿佛所有人的心跳也都停止了一樣，仿佛只有這樣的方式才能表達(dá)對(duì)他的離去表示惋惜。現(xiàn)在回想，一切又都是那么的美好，美好地讓你覺(jué)得那好像是個(gè)夢(mèng)。那天天很藍(lán)，某個(gè)親戚送的花還放在床頭，水果籃已在旁邊爺爺?shù)氖直磉€在運(yùn)作，只是白色床單上的人卻永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們。
那一刻我想放聲哭，但又沒(méi)有，只是在默默流淚，我不知道沒(méi)了思想上的領(lǐng)導(dǎo)人要怎么辦。姥姥失了魂一樣的跪在床邊撕心裂肺地哭著，我也是第一次見(jiàn)到堅(jiān)強(qiáng)的姥姥哭成了淚人，爸爸媽媽跑去叫醫(yī)生。倒流的輸液管被護(hù)士一把抓下，我正打算問(wèn)醫(yī)生爺爺還有沒(méi)有搶救的可能時(shí)，爺爺?shù)拇参灰呀?jīng)被拉了出去，可我還不想放棄那個(gè)昔日里有一肚子道理跟我談天說(shuō)地的老人。
我拉著爺爺冰冷無(wú)力的手，最后仔細(xì)端詳了一番平日里我從不仔細(xì)觀察的爺爺?shù)哪槨Ｑ燮ど系难苁置黠@，耳朵上那兩道被眼鏡印出來(lái)的印跡，兜里的那塊兒藍(lán)色手帕，襯衫的領(lǐng)子整齊的立著，有那么幾秒鐘，我感覺(jué)我的爺爺只是睡去，幾分鐘前的那一刻像極了玩笑。可是，那一刻卻是真真切切的，誰(shuí)也無(wú)力回天了，爺爺再也回不來(lái)了!
斷了線(xiàn)的機(jī)器停止了運(yùn)轉(zhuǎn)，爺爺?shù)睦匣ㄧR放在床頭，花束和水果整齊地立在柜子上，我很慌亂地站起來(lái)張望，我也不知道自己在張望什么。我多希望那一刻不曾到來(lái)，希望那一刻的那聲“滴”只是一個(gè)玩笑，甚至希望那一刻是個(gè)夢(mèng)，希望上天可以把那個(gè)和藹的爺爺還給我，我把那傷心的一刻還給上天，一切都還可以和往常一樣繼續(xù)。
任老師點(diǎn)評(píng)：
死亡是個(gè)很沉重的話(huà)題，李夢(mèng)宸同學(xué)在作文中記錄了親人離世時(shí)的過(guò)程和自己的感受，真摯地表達(dá)了對(duì)姥爺?shù)牟簧幔炎约涸诶褷旊x世的那一刻的心理活動(dòng)真實(shí)寫(xiě)出來(lái)，真情實(shí)感令人動(dòng)容。
傷心的一刻大全（22篇）篇七
“你又干什么去了？”媽媽狠狠地說(shuō)。
媽媽所說(shuō)的事是今天放學(xué)后我回家的晚了許多。可媽媽根本不聽(tīng)我的解釋?zhuān)团^蓋臉地說(shuō)：“你怎么回事？又和同學(xué)出去玩了？”我聽(tīng)出媽媽的生氣，沒(méi)有說(shuō)話(huà)。而媽媽卻以為我默認(rèn)了。便咆哮般的怒吼：“下次再這么晚的回來(lái)，小心我收拾你！”“我沒(méi)有出去玩。”我插了一句。爸爸這時(shí)剛剛到家，靜靜地說(shuō)：“聽(tīng)孩子解釋一下吧。”雖然是冷不丁的一句話(huà)，卻帶著一家之主的威嚴(yán)，就連媽媽也不得不退避三舍。
“今天等菲菲來(lái)的，他們班拖堂了，所以就回來(lái)晚了。”我委屈的說(shuō)著。而媽媽壓根沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，自顧自地說(shuō)道：“那你是不是五點(diǎn)放學(xué)啊，這都快七點(diǎn)了，這一個(gè)多小時(shí)你干嘛去了？”
我無(wú)話(huà)可說(shuō)，把求助的目光投向了爸爸。爸爸卻也無(wú)可奈何的搖了搖頭。繼而，我想了想又說(shuō)：“菲菲他們老師拖堂，我就等了她一個(gè)多小時(shí)......”“你干嘛不先回來(lái)，再說(shuō)了，什么老師拖堂拖那么久？”我徹底無(wú)語(yǔ)了，但就算是擱我，也很難相信老是拖堂能拖一個(gè)多小時(shí)，可這確實(shí)就是事實(shí)啊。“那人家拖堂你怎么不先回家啊？”“我倆不一直都是一起回來(lái)的么。”我小聲的嘀咕了一句，媽媽聽(tīng)后，大聲嚷嚷道：“你就不會(huì)變通一下嗎？”我忍住哭腔，想到以前。
我和菲菲從小學(xué)就在一起了，上學(xué)放學(xué)都是一起。可上了初中以后，我倆沒(méi)有分在一個(gè)班，所以時(shí)間就不再統(tǒng)一了。有時(shí)他們班放得早，他就在門(mén)口等我。反之，我也會(huì)等他，這已經(jīng)是一種不用語(yǔ)言溝通的事了。
可惜媽媽她不知道。我望了望窗外已經(jīng)擦黑的天空，還有那些星星散散的亮點(diǎn)。收回了剛剛的委屈。而媽媽卻突然開(kāi)竅了，看著我，靜靜的說(shuō)：“媽媽誤會(huì)你了，不過(guò)下次得先給媽媽打個(gè)電話(huà)，讓媽媽放心啊。”“嗯！”我贊同的'點(diǎn)了點(diǎn)頭。而空氣中的“硝煙”也消散了。云開(kāi)霧散的感覺(jué)真好！站在一旁的爸爸也輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
又到了第二天，我早上早早的出來(lái)。懷著滿(mǎn)心的歡喜，踏著輕松的步子，沿著彎曲的小路，忘記了那傷心一刻，眼前，我覺(jué)得路邊的大樹(shù)都變的比以前更加的蔥郁了。
傷心的一刻大全（22篇）篇八
在記憶的池塘中，有許多魚(yú)，讓我們躲開(kāi)美麗又活潑的“開(kāi)心”魚(yú)，來(lái)瞧一瞧灰暗又令人討厭的“委屈”魚(yú)吧！
在今年署假期間的一個(gè)歡樂(lè)的下午……。
那有買(mǎi)書(shū)的，也有買(mǎi)玩具的，還有各式各樣的小吃。
因?yàn)槊妹檬亲约夯貋?lái)的.，沒(méi)有帶錢(qián)。所以只有由我來(lái)支付了。
望著妹妹那“忙碌”的樣子，我不斷地“安慰”著自己。因?yàn)槲抑溃业腻X(qián)包可要受點(diǎn)“委屈”了。
“謝謝，41元8角！”阿姨微笑著說(shuō)，啊！不是吧？我?guī)缀跻?dāng)場(chǎng)暈倒！但看到妹妹那“說(shuō)話(huà)”的目光：“姐姐，人家好不容易才回來(lái)一趟，你就……”我只好付錢(qián)了事。
我委屈還不止這樣，回到家里我還被爸爸媽媽疼罵了一頓。竟怪我亂花錢(qián)！唉！這是妹妹惹的禍啊！
那一刻，我真的好委屈……我真想朝天大叫“冤！”
傷心的一刻大全（22篇）篇九
傷心的一刻。
啊！我的天啊！我們班又換老師了――鐘珊珊老師。最開(kāi)始，我不是很喜歡這個(gè)老師。她與梁辛秋老師簡(jiǎn)直無(wú)得比，她上課只在教壇上。提問(wèn)時(shí)，如果沒(méi)有人舉手，她自己就說(shuō)。上課同學(xué)們很吵，她只是說(shuō)“安靜”，因此我們有幾個(gè)同學(xué)給她寫(xiě)信。最近初中作文，我發(fā)覺(jué)我對(duì)她已沒(méi)有意見(jiàn)了。總覺(jué)得她教得很好，也許吧！我可能愛(ài)上了她。她曾經(jīng)給我們玩游戲――腦筋急轉(zhuǎn)彎，猜謎語(yǔ)……我們玩得多么的開(kāi)心。甚至很多同學(xué)已愛(ài)上了她上的課，但我們總是不爭(zhēng)氣，中段考又得了個(gè)“第一”――倒數(shù)。
我剛聽(tīng)這話(huà)時(shí)，心是多么傷心，疼痛。梁淑旖也流下了熱淚。
老師，你很堅(jiān)強(qiáng)。她早就知道。但她只在最后一刻才告訴我們，為什么她不早說(shuō)，讓我們上一堂安安靜靜的正正式式的好好的一堂課。給她留下一個(gè)好影象。也許吧！她不想這樣，想再看到我們的活潑的一面。不想像課文《最后一堂課》那樣的傷心，她明白這點(diǎn)，自然是最好的。
老師，當(dāng)她離開(kāi)時(shí)，我們都看著她的背影……。
傷心的一刻大全（22篇）篇十
生命，像一條蜿蜒綿亙的河流，河床上沖刷出我走過(guò)的腳印；成長(zhǎng)，像一棵郁郁蔥蔥的大樹(shù)，年輪里刻下了我長(zhǎng)大的足跡。我的成長(zhǎng)如歌如詩(shī)，如夢(mèng)似幻，編織出一個(gè)個(gè)日出又日落，花開(kāi)花落，悄無(wú)聲息。日子里的我，也在一日日地變化，一日日地收獲。
終于有一天，讓我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)來(lái)了。
去年元旦大合唱比賽時(shí)，媽媽為了鍛煉我，就讓我獨(dú)自騎車(chē)去學(xué)校。去學(xué)校的路上，我聚精會(huì)神，生怕半路殺出個(gè)“程咬金”，我汗涔涔的手緊緊地捏著車(chē)把手，不知什么時(shí)候緊抿上的嘴巴一刻也不松開(kāi)，就連呼吸我都小心翼翼生怕把車(chē)吹倒了……幸運(yùn)的是路上一切順利，我安全并且準(zhǔn)時(shí)地到達(dá)了學(xué)校，加入了合唱比賽。
比賽結(jié)束后，我照樣是要騎車(chē)回去的，然而在騎回去的路上，發(fā)生了一個(gè)小意外。我一邊騎車(chē)，一邊“洋洋得意”地欣賞著路邊的風(fēng)景，風(fēng)吹到臉上真是舒服極了，小花開(kāi)得格外嬌艷，小草也似乎比平時(shí)在媽媽后座上看到的更綠了。我沉浸在自己騎車(chē)的自豪與喜悅之中。突然“嘣”的一聲，自行車(chē)向右傾倒，我閃電般伸出右腳，頂住地面，好不容易支撐住車(chē)，這才趕緊下車(chē)查看，原來(lái)自行車(chē)撞上了一塊小石頭，鏈條震得越軌逃跑了！我暗暗嘆了口氣，心想：怎么辦呢，附近又沒(méi)有修理店。我估算了一下離家的距離，嗯，還好不到一百米就到家了，那我就推車(chē)回去吧。于是，我就和自行車(chē)一起慢慢地“走”回了家。到了家，我便趕忙拿出螺絲刀，鋼鉗等工具，先觀察一下鏈條和齒輪的位置，幾番嘗試之后，終于順利的復(fù)原了鏈條和齒輪的位置，大功告成！這時(shí)，媽媽也剛好回來(lái)了，我便把發(fā)生的事情娓娓道來(lái)，媽媽聽(tīng)完，笑著豎起大拇指，對(duì)我說(shuō)：“兒子，你長(zhǎng)大了。”那一刻，我覺(jué)得自己仿佛從一棵小樹(shù)突然長(zhǎng)成了蒼天的大樹(shù)。要是以前，碰到這種情況，肯定會(huì)站在原地，手無(wú)足措，而現(xiàn)在，我不僅可以獨(dú)自騎車(chē)，我還能夠獨(dú)自處理突發(fā)情況了，看來(lái)我真的長(zhǎng)大了。
不要再去抱怨困難，因?yàn)槟鞘浅砷L(zhǎng)中不可或缺的一部分，再大的困難都僅是一道獨(dú)特的風(fēng)景，而我們要做的，就是解決困難，困難過(guò)后留給我們的，都叫作——成長(zhǎng)。
當(dāng)我很小的時(shí)候，我很不懂事，我經(jīng)常會(huì)為食物爭(zhēng)吵，很多食物其實(shí)是別人送給我的，但我也不會(huì)給他們品嘗，所以這就帶來(lái)了許多矛盾。
比如，有一次，外婆給我炒了我最喜歡吃的千張，我嘗了一口，太好吃了。這時(shí)，我看見(jiàn)爸爸用筷子夾了一大坨千張，塞進(jìn)自己的嘴里，我頓時(shí)非常生氣，跟他說(shuō)：“快去吐了！”，話(huà)音剛落，爸爸就走進(jìn)了廁所，過(guò)了一會(huì)兒，他才出來(lái)。我問(wèn)他：“吐了沒(méi)有？”，他說(shuō)：“吐了”。
這件事很快就過(guò)去了。幾周后，爸爸帶我去游樂(lè)園玩，我看見(jiàn)了一個(gè)比我小的孩子，他爸爸給他買(mǎi)了一根烤腸。那孩子吃得只剩一點(diǎn)兒的時(shí)候，他爸爸對(duì)他說(shuō)：“能不能給我吃一點(diǎn)？”他不但沒(méi)有給他爸爸吃，反而罵他爸爸，并且用他的小拳頭錘著他爸爸的頭。我覺(jué)得這很不公平，真想上去呼他一巴掌，可是我轉(zhuǎn)頭一想，這不就是我的做法嗎？原來(lái)我跟他是同一種人，我為自己的行為感到羞愧。
回家后，我跟爸爸低頭認(rèn)錯(cuò)，并且把整盒巧克力都分給爸爸吃，爸爸開(kāi)心得像個(gè)小孩，他還讓我把巧克力分給家里的每個(gè)人一起吃，我也照做了。爸爸激動(dòng)的夸獎(jiǎng)我：“我家棒棒，終于長(zhǎng)大啦”。看著大家臉上燦爛的笑容，我想：原來(lái)，和我親愛(ài)的家人一起分享食物，是這么快樂(lè)呀。再說(shuō)，爸媽平時(shí)工作那么辛苦賺錢(qián)，還給我買(mǎi)好吃的，我更應(yīng)該和他們一起分享呀。那一刻，我突然感覺(jué)自己長(zhǎng)大了。
從此以后，我再也不為食物斗爭(zhēng)了，即使是我最?lèi)?ài)吃的東西，我也樂(lè)意和別人分享。因?yàn)橐粋€(gè)人即使吃到世界上最好吃的食物，也遠(yuǎn)比不過(guò)一家人圍坐在一起吃普通飯菜帶來(lái)的快樂(lè)。也許，我們還有大半輩子的時(shí)間來(lái)吃任何美食，而我們的家人，他們可能吃不了多長(zhǎng)時(shí)間了。所以吃東西的時(shí)候不能那么自私，要和大家一起分享快樂(lè)！
傷心的一刻大全（22篇）篇十一
在成長(zhǎng)的路上，總有許多另人傷心落淚的事，這些事給了我一個(gè)難忘的經(jīng)歷。
前幾天，數(shù)學(xué)輔導(dǎo)課上完后，數(shù)學(xué)老師布置了六道應(yīng)用題給我們做，并且在課堂上分析了題目，雖然好像有點(diǎn)難，但最近的數(shù)學(xué)課我都有認(rèn)真聽(tīng)，知識(shí)點(diǎn)掌握的也還可以，所以對(duì)今晚數(shù)學(xué)作業(yè)的正確率還是有把握的。
回到家，我拿出數(shù)學(xué)作業(yè)，信心滿(mǎn)滿(mǎn)的做了起來(lái)。做的時(shí)候，還把每道題都驗(yàn)算了一遍，一絲不茍地完成了數(shù)學(xué)作業(yè)。總算做完了，我做得那么認(rèn)真，明天應(yīng)該可以有一百分吧，我心想。
“拿出昨晚的數(shù)學(xué)作業(yè)，同桌交換，現(xiàn)在評(píng)講。”數(shù)學(xué)科代表走上講臺(tái)對(duì)我們說(shuō)。我把作業(yè)本遞給同桌，對(duì)自己的作業(yè)滿(mǎn)懷信心。“第一道題答案是……”終于改完了，我搶過(guò)自己的作業(yè)本，以為自己六道題都是對(duì)的，第一道題是對(duì)的，第二道題是錯(cuò)的，沒(méi)事兒，只是錯(cuò)了一道題而已，我自我安慰道，第三道題也是錯(cuò)的，有六題呢，錯(cuò)一兩題也很正常，但我翻到下一頁(yè)后，便無(wú)話(huà)可說(shuō)了，第四題和第五題我也錯(cuò)了。
等于說(shuō)，一共六道題我做錯(cuò)了五道題，怎么會(huì)呢？是不是同學(xué)改錯(cuò)了？我把題目又重新看了一遍，應(yīng)該沒(méi)有改錯(cuò)，可是為什么會(huì)錯(cuò)那么多呢？我昨晚很認(rèn)真的做，沒(méi)有一點(diǎn)馬虎，不應(yīng)該呀！我無(wú)法接受這個(gè)事實(shí)，為什么我努力了，沒(méi)有回報(bào)？想著想著我的鼻子開(kāi)始有點(diǎn)酸，我趕緊跑去洗手間，把門(mén)關(guān)上，哭了起來(lái)。我沒(méi)有比別人笨呀，可是為什么別人做對(duì)了，我卻做錯(cuò)了？我的態(tài)度也沒(méi)有不好，為什么就錯(cuò)這么多呢？我很傷心。哭了一會(huì)，我的心情比剛才舒暢了許多，我擦干眼淚，回到課室。
回家后，我跟媽媽說(shuō)了這件事，媽媽告訴我，并不是我的態(tài)度問(wèn)題，而是我真的不明白怎么做，或者是誤解了老師的意思，最好的解決辦法就是明天去問(wèn)老師，請(qǐng)老師給我解答。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我覺(jué)得有些道理。第二天放學(xué)，我拿著數(shù)學(xué)書(shū)去找數(shù)學(xué)老師解答，數(shù)學(xué)老師知道后，詳細(xì)的給我做了講解。
就這樣，我不懂的題都弄明白了，上課也更加認(rèn)真聽(tīng)了。
那一刻，我很傷心，很崩潰，但時(shí)候想起來(lái)，也算是成長(zhǎng)路上的一個(gè)經(jīng)歷吧。
傷心的一刻大全（22篇）篇十二
“世上沒(méi)有不散的宴席”，四年同窗，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不算短，但四年的同學(xué)之情是無(wú)法用尺來(lái)衡量。
那是一個(gè)我無(wú)法接受的事實(shí)。我的同窗好友——袁禹謙要離開(kāi)我們了，要去香港讀書(shū)了。袁同學(xué)上臺(tái)講話(huà)時(shí)，他毫無(wú)準(zhǔn)備，說(shuō)得斷斷續(xù)續(xù)：“啊……我很高興能和你們?cè)谝黄稹！ＯＭ覀冊(cè)贂?huì)！”這時(shí)，袁同學(xué)的控制不住自己，眼淚像一條蚯蚓彎彎曲曲地爬到下巴尖，滴落在地上。此時(shí)此刻，我感到我的視線(xiàn)也模糊了，臉上似乎有一條毛毛蟲(chóng)在緩慢地爬行著。“男兒有淚不輕彈”，但此情此景，想到朝夕相處的這么一個(gè)平易近人，可愛(ài)而幽默風(fēng)趣的同窗四年同學(xué)即將與我們分開(kāi)，以后相聚的機(jī)會(huì)少之又少。越想越傷心，越傷心越想哭。面對(duì)同學(xué)的分開(kāi)，真的不知所措！
我想起了以往的小事，這些事雖小，但卻是我們友誼的象征。當(dāng)我被同學(xué)拋棄時(shí)，他總站在我身旁，與我同在；在他學(xué)習(xí)有困難時(shí)，我總是會(huì)為他解答；打籃球時(shí)，我們共同學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。
放學(xué)了，我依然站在教室的走廊邊望著袁同學(xué)離開(kāi)，他那步伐十分不舍，那神情非常無(wú)奈，他每走幾步回一次頭，他對(duì)這個(gè)學(xué)校的留戀，對(duì)老師們的感恩，對(duì)同學(xué)們的不舍。他那時(shí)的心情應(yīng)該與我們一樣，夾雜著復(fù)雜的滋味，說(shuō)不清，理還亂！漸漸地，他的身影已經(jīng)消失在我的視線(xiàn)中。剎那間，我感到我身體里有什么東西“啪”的一聲碎了。
相聚總會(huì)離別。我的同窗好友袁禹謙，愿你也能在香港那邊也能收獲友誼。
傷心的一刻大全（22篇）篇十三
啊！哦，我的上帝！我們班又換老師了，——鐘睒睒。
起初，我不太喜歡這個(gè)老師。她是梁新秋老師無(wú)法比擬的。她只在教學(xué)圈上課。問(wèn)問(wèn)題的時(shí)候，如果沒(méi)人舉手，她自己會(huì)說(shuō)。在課堂上，學(xué)生們非常吵鬧。她只是說(shuō)“安靜”，所以我們幾個(gè)同學(xué)都給她寫(xiě)信了。
最近發(fā)現(xiàn)對(duì)她沒(méi)什么看法。我一直覺(jué)得她教的很好，可能吧！我可能愛(ài)上她了。她以前給我們玩——腦筋急轉(zhuǎn)彎和謎語(yǔ)……我們多幸福啊。甚至很多同學(xué)都愛(ài)上了她的課，但我們總是辜負(fù)期望，期中考試拿到了“第一”——倒計(jì)時(shí)。
今天是她在我們班的最后一節(jié)語(yǔ)文課。一開(kāi)始我們不知道，就聽(tīng)課了。班上總是有很多人吵架。“貝爾……”下課后，她對(duì)我們說(shuō)：“我告訴你們一個(gè)消息，就是我不再做你們的語(yǔ)文老師了，也就是說(shuō)，這節(jié)課是我教你們的最后一節(jié)課。”“為什么？”她解釋了一英寸。但是她說(shuō)的理由她一聽(tīng)就是假的，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都知道原因。我們班轟動(dòng)一時(shí)，誰(shuí)也不想老師走。即使校長(zhǎng)剛走過(guò)，我們也應(yīng)該叫他進(jìn)來(lái)問(wèn)問(wèn)題。結(jié)果呢。
當(dāng)我第一次聽(tīng)到這些的時(shí)候，我的心是如此的悲傷和痛苦。梁也流下了眼淚。
老師，你很堅(jiān)強(qiáng)。她知道了很久。但她只是在最后一刻才告訴我們。她為什么不早點(diǎn)告訴我們？讓我們安靜而正式地上課。給她一個(gè)好形象。可能吧！她不想這樣。她想再次看到我們活潑的一面。我不想像正文《最后一堂課》那樣難過(guò)。她懂這個(gè)，自然是最好的。
老師，她走的時(shí)候，我們都看著她的背影。
傷心的一刻大全（22篇）篇十四
有一次，我聽(tīng)了老師的那句話(huà)，使我受到了教訓(xùn)，讓我深受啟發(fā)，不會(huì)再犯錯(cuò)。
星期二的第二節(jié)課開(kāi)始數(shù)學(xué)考試，考完試過(guò)了幾天，出成績(jī)了我興奮地心臟一直在跳，當(dāng)組長(zhǎng)把試卷發(fā)給我的時(shí)候，我慢慢地把試卷掀開(kāi)結(jié)果是個(gè)9字尾，我以為是99結(jié)果是79，這霎時(shí)間我整個(gè)心都要破滅了，在老師評(píng)講時(shí)老師說(shuō)要家長(zhǎng)簽名，我馬上想一想該怎么應(yīng)付爸爸，我腦海突然想出一個(gè)辦法就是模仿爸爸的簽名，我回到家沒(méi)有對(duì)爸爸說(shuō)試卷的事情，我趁爸爸不注意把爸爸的名子寫(xiě)上了。
過(guò)了幾個(gè)星期數(shù)學(xué)考試又來(lái)了，這次我復(fù)習(xí)好了考了一個(gè)100分，我就拿給爸爸看，爸爸看了發(fā)出疑問(wèn)說(shuō)：“兒子，你上次給我看的試卷是第一單元，這次怎么是第三單元呢？”我對(duì)爸爸撒了個(gè)謊說(shuō)：“老師把試卷收上去了。”爸爸看出了我的心虛，就說(shuō)：“你不拿出來(lái)，我去問(wèn)一下老師有沒(méi)有收試卷。”我只好把試卷拿出來(lái)給爸爸看，爸爸看了一會(huì)兒，面孔越來(lái)越嚴(yán)肅，我開(kāi)始有點(diǎn)心虛害怕爸爸批評(píng)我，果真爸爸真的批評(píng)我，爸爸就一直說(shuō)我考不上平均分……那一刻我的眼淚流下來(lái)，可是爸爸說(shuō)待會(huì)要把錯(cuò)題重新寫(xiě)一次，我只好把心情平靜下來(lái)，聽(tīng)了爸爸的評(píng)講，我把錯(cuò)題都理解了，爸爸再出一次我也會(huì)做。
自從過(guò)了那件事，我每次考砸了，我都會(huì)勇敢地把試卷拿出來(lái)給爸爸看勇于面對(duì)。
傷心的一刻大全（22篇）篇十五
“各位同學(xué)，回到自己位置上。”劉老師走進(jìn)教室，讓我們坐好。我看見(jiàn)老師的神情十分嚴(yán)肅，看來(lái)我們又讓老師生氣了。“第四單元的測(cè)驗(yàn)，老師說(shuō)題要加書(shū)名號(hào)，說(shuō)了多少遍了，有多少人沒(méi)有加？”老師生氣地說(shuō)，“粗心大意的同學(xué)一大堆。”看著老師生氣的樣子，全班同學(xué)都默不出聲。“現(xiàn)在開(kāi)始念分?jǐn)?shù)。龔泰79。5，陳健樂(lè)85。5，候華珍94。5……”老師的叫聲讓我有一種莫名其妙的恐懼。“豪開(kāi)鋒92，張梓樂(lè)94。5，張曉晴96……”學(xué)霸的分?jǐn)?shù)是多么好聽(tīng)。連我的同桌豪開(kāi)鋒都考這么高分，我也要。“麥梓燁82。”突然，我的心好像跌入谷底一樣，垂頭喪氣地去拿試卷，我越來(lái)越傷心。
回到家看見(jiàn)試卷就有想哭的感覺(jué)，我的眼框濕潤(rùn)的，眼球紅彤彤，鼻涕不斷流出。我想：連陳健樂(lè)都比我高分，我這個(gè)成績(jī)，排前25名都很難。我擦干眼淚，拿著試卷仔細(xì)看，還是閱讀題錯(cuò)最多。前三個(gè)單元也是一樣，我想：我還是要多閱讀，多理解文章，深層含義的句子我根本不會(huì)做。我平時(shí)要多寫(xiě)日記，提升作文能力，還要認(rèn)真做題，考出我的實(shí)力，考出我應(yīng)有的分?jǐn)?shù)。
那傷心的一刻，看出了我目前實(shí)力，還是很差，我相信我實(shí)力不是目前這樣，下次考試吸取這一次傷心的教訓(xùn)，考出“開(kāi)心的一刻”，要和“傷心的一刻”說(shuō)再見(jiàn)！
傷心的一刻大全（22篇）篇十六
以前我曾為很多小事而傷心，傷心過(guò)后便忘了這些事。可有一件事，我傷心過(guò)后卻怎沒(méi)也忘不了。
那是我一年級(jí)（下）時(shí)，我家、姥姥、小姨家，都住在一起。有一個(gè)星期五的中午，小姨去姥姥家吃飯。吃完飯后，小姨對(duì)姥姥說(shuō)：“媽?zhuān)匦沦I(mǎi)一些煤，這煤的煙氣很大。”
姥姥用蒼老的聲音說(shuō)：“不用了，煤用完了在買(mǎi)，要不浪費(fèi)錢(qián)。”我吃完飯后就出去玩了，要上學(xué)了，姥姥像往常一樣，把我送到新月廣場(chǎng)后就走了。我對(duì)姥姥說(shuō)了聲再見(jiàn)也走了，姥姥走了一會(huì)兒我轉(zhuǎn)身看了看姥姥，我停下來(lái)，一直望著姥姥，知道姥姥的身影漸漸消失在人群中。
下午放學(xué)后，我和張倩一起會(huì)家她家到了，而我繼續(xù)走。到了姥姥家，我看見(jiàn)姥姥家的門(mén)已經(jīng)鎖了，我覺(jué)得很奇怪。因?yàn)椋看挝一氐郊遥T(mén)大敞開(kāi)著，門(mén)簾搭在門(mén)的最上面，而姥姥在家中做飯、干家務(wù)。而這次門(mén)卻鎖著，但我以為姥姥在睡覺(jué)，就敲門(mén)，可我敲了好長(zhǎng)時(shí)間還是沒(méi)人答應(yīng)。于是我走到小姨家，也敲門(mén)，也沒(méi)人來(lái)開(kāi)門(mén)。然后鄰居對(duì)我說(shuō)：“你們小姨你回你們家。”我回到家，看到媽媽正在炒菜，唯一不同的是——媽媽的眼圈紅紅的，像是哭過(guò)了。我便問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)阍趺戳搜健！?/p>
媽媽傷心的說(shuō)：“你姥姥去逝了。”
我仿佛不相信自己的耳朵，我、媽媽流淚了。姥姥今天中午，還給我做飯，和我一起吃飯，送我上學(xué)。下午，姥姥不在了，永遠(yuǎn)不存在了。我感覺(jué)天仿佛在旋轉(zhuǎn)，地仿佛在震動(dòng)。
晚上，我默默地流淚，不知是什么時(shí)候，才睡著的。
第二天早上，我像平常一樣穿好鞋子準(zhǔn)備去姥姥家，腳一出門(mén)又收回來(lái)了。對(duì)了，姥姥去逝了，即使去了姥姥家也空無(wú)一人。想到這，我的淚水有充滿(mǎn)了眼眶，好像大聲哭。
脫下鞋子，躺在床上，我又流淚了，人生就是這樣，好自私，好殘忍。
一連幾天，都好想姥姥，不知流過(guò)多少眼淚。
這幾天我真正嘗到了思念的滋味，傷心的滋味。好傷心，好傷心······。
……。
傷心的一刻大全（22篇）篇十七
啊！我的天啊！我們班又換老師了——鐘珊珊老師。
最開(kāi)始，我不是很喜歡這個(gè)老師。她與梁辛秋老師簡(jiǎn)直無(wú)得比，她上課只在教壇上。提問(wèn)時(shí)，如果沒(méi)有人舉手，她自己就說(shuō)。上課同學(xué)們很吵，她只是說(shuō)“安靜”，因此我們有幾個(gè)同學(xué)給她寫(xiě)信。
最近，我發(fā)覺(jué)我對(duì)她已沒(méi)有意見(jiàn)了。總覺(jué)得她教得很好，也許吧！我可能愛(ài)上了她。她曾經(jīng)給我們玩游戲——腦筋急轉(zhuǎn)彎，猜謎語(yǔ)……我們玩得多么的開(kāi)心。甚至很多同學(xué)已愛(ài)上了她上的課，但我們總是不爭(zhēng)氣，中段考又得了個(gè)“第一”——倒數(shù)。
今天，是她上我們班的最后一堂語(yǔ)文課。開(kāi)始，我們都不知到有這事，照樣聽(tīng)課。課堂上總是有很多人吵。“鈴……”下課了，她給我們說(shuō)“我告訴大家一個(gè)消息，就是我不再做你們的語(yǔ)文老師了，也就是說(shuō)這堂課是我最后教你們的最后一堂課”“為什么”她講了一連寸的解釋。但她所說(shuō)的原因一聽(tīng)都知到是假的，因?yàn)樵蛭覀兠恳粋€(gè)人都知道。我們班轟動(dòng)了，誰(shuí)也不想老師離開(kāi)。連校長(zhǎng)剛剛走過(guò)，我們也要喊他進(jìn)來(lái)問(wèn)個(gè)清楚。結(jié)果。
我剛聽(tīng)這話(huà)時(shí)，心是多么傷心，疼痛。梁淑旖也流下了熱淚。
老師，你很堅(jiān)強(qiáng)。她早就知道。但她只在最后一刻才告訴我們，為什么她不早說(shuō)，讓我們上一堂安安靜靜的正正式式的好好的一堂課。給她留下一個(gè)好影象。也許吧！她不想這樣，想再看到我們的活潑的一面。不想像課文《最后一堂課》那樣的傷心，她明白這點(diǎn)，自然是最好的。
老師，當(dāng)她離開(kāi)時(shí)，我們都看著她的背影。
傷心的一刻大全（22篇）篇十八
xx，一個(gè)陌生而有熟悉的朋友。明明我們已經(jīng)在那還留存著一絲暖陽(yáng)的冬日已變?yōu)閾从眩瑸楹螀s在那看似溫暖的夏日里忽然形同陌路。那一刻，我真的很傷心。
我與你相識(shí)在冬日里的和我學(xué)習(xí)吧，第一次見(jiàn)你就有了想和你交友的沖動(dòng)。沒(méi)想到，愿望真的實(shí)現(xiàn)了。從那以后，你我每天在學(xué)校里遇見(jiàn)時(shí)都會(huì)熱情地打招呼。有時(shí)，你還會(huì)給我?guī)?lái)額外的驚喜——偷偷地在我的口袋里塞點(diǎn)零食。可，從那一刻起，一切美好都破滅了。
那是六年級(jí)的九月，因?yàn)槟菚r(shí)你我已不在同一個(gè)時(shí)間段來(lái)學(xué)習(xí)吧了，所以在開(kāi)學(xué)后看到你，我格外地興奮。本想沖上去像以往一樣跟你打招呼。卻發(fā)現(xiàn)你看我的表情很冷很冷，就像失去了溫暖的太陽(yáng)一樣讓人感到寒冷。那冰冷的眼神里甚至還帶有一絲嫌棄。
就在你看向我的那一刻——那短短的幾秒內(nèi)，我的心也冷了，徹徹底底地冷了。我開(kāi)始回想著自己是否對(duì)你做錯(cuò)了什么，是否是因?yàn)槲覜](méi)資格做你的朋友。
心碎了，就像一只玻璃壞從高高的柜臺(tái)上墜落，離地面越來(lái)越近，最終也只能是“怦”的一聲破碎。碎得零零散散，難以復(fù)回，只回蕩著那讓人久久不能忘懷的傷心。
難道我們的友誼就這樣破碎了嗎？那一刻，我終干體會(huì)到了什么叫“友誼的小船說(shuō)翻就翻就翻。”那時(shí)天很熱，卻不如那個(gè)與你相遇的冬天溫暖。我知道有的友誼會(huì)變得很快，可沒(méi)想到真的那么快。
我沒(méi)有停下來(lái)跟你問(wèn)好，因?yàn)榇藭r(shí)此刻，我不敢再次面對(duì)你。就這樣，你我擦肩而過(guò)，一段看似漫長(zhǎng)的友誼就走到了盡頭，你與我的那些歡悅的時(shí)光也成為了歷史。而“**”這兩個(gè)字，我也再?zèng)]有那么親切地喊過(guò)。或許這一切是真的過(guò)去了吧！
之后，我也曾幻想過(guò)自己能再次和那個(gè)帽壓半檐劉海，名叫**的女孩重新交朋友。卻發(fā)現(xiàn)只能是想想而已，因?yàn)槟阄乙呀?jīng)越走越遠(yuǎn)——曾經(jīng)的友誼煙消云散，那一刻的傷心刻骨銘心。
但我依舊愿意等著那個(gè)女孩，等著那一位野百合似的女孩重新釋?xiě)眩戎覀冎g重開(kāi)友誼之花的那一天。也許遙遙無(wú)期，也許就在明日。
我希望，我能在下一個(gè)溫暖的冬日等到你。
傷心的一刻大全（22篇）篇十九
今天我過(guò)得很不好，因?yàn)槲矣行﹤摹?/p>
星期五晚上，爸爸突然對(duì)我說(shuō)：“明天我們出去玩吧，看你平時(shí)挺辛苦的，難得有時(shí)間放松一下，我聽(tīng)了老爸這一句話(huà)眼睛頓時(shí)一亮，心想：“這幾天我確實(shí)很累明天剛好有時(shí)間，我一定要約幾個(gè)同學(xué)一起出去玩。想到這里我馬上去洗澡睡覺(jué)去了。”在夢(mèng)里我夢(mèng)見(jiàn)了我和幾個(gè)同學(xué)在草坪上跳繩，跑步，跳遠(yuǎn)，跳高的情景，玩的不亦樂(lè)乎！
星期六早上我起床一看，外面天氣看起來(lái)不太好，本以為今天是個(gè)大晴天，沒(méi)想到外面天空灰蒙蒙的，感覺(jué)隨時(shí)都會(huì)下起雨來(lái)，想到等會(huì)兒下起雨來(lái)就不能出去了，我急忙叫醒爸爸：“爸爸，爸爸！快醒醒，要不然等會(huì)來(lái)就不能下去了！”這時(shí)爸爸迷迷糊糊的回答道：“等會(huì)兒我們?cè)傧氯ネ妗！闭f(shuō)完又呼呼地睡著了。
我回到自己的房間，發(fā)現(xiàn)外面已經(jīng)開(kāi)始下雨了！我急得都快哭出來(lái)了，這時(shí)有很多種情緒交雜在一起，我非常傷心，心想不是說(shuō)今天帶我出去玩的嗎？怎么能不守信呢？！唉！同時(shí)我也很失望，呆呆的坐在沙發(fā)上，看著那灰朦朦的天空想著雨快點(diǎn)停吧。到中午了雨還沒(méi)停，這場(chǎng)雨下個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，打亂了我所有的計(jì)劃。到了下午雨終于停了，爸爸這時(shí)才說(shuō)帶我下去玩，可是現(xiàn)在外面地很潮濕容易滑倒，我不想下去了。
爸爸這時(shí)說(shuō)話(huà)了：“如果不去玩的話(huà)，那我們就去看電影吧？”我一聽(tīng)看電影，頓時(shí)精神抖擻。等看完電影我感覺(jué)自己忘了一切煩惱。生活還是很美好的！
傷心的一刻大全（22篇）篇二十
我經(jīng)歷過(guò)許許多多的事情，有些已經(jīng)被記憶融化，有些已經(jīng)被記憶沖淡，但是，送別他的那一次，讓我記憶猶新。
他，就是我的好朋友——周子睿。五年級(jí)的下學(xué)期，他突然告訴我們班一個(gè)壞消息：他即將要轉(zhuǎn)學(xué)了。聽(tīng)了這個(gè)壞消息，我們班大驚失色，都非常舍不得周子睿。特別是我，我一直以來(lái)都是周子睿的最好的朋友，但今天周子睿準(zhǔn)備轉(zhuǎn)學(xué)了，讓我十分傷感。我們班主任萬(wàn)老師決定，給周子睿來(lái)個(gè)送別的儀式。
在送別儀式上，我的心突然一酸，十分傷心，淚珠子就隱隱約約的從眼睛里掉了下來(lái)。我和周子睿在上一年發(fā)生的事情就歷歷在目了。
那一天上我的生日，但是當(dāng)時(shí)我并不知道周子睿即將要轉(zhuǎn)學(xué)。在我的生日會(huì)上，我邀請(qǐng)了周子睿。我們?cè)诳系禄锩媪奶臁⒊燥垺⑼嬗螒颍娴牟灰鄻?lè)乎。我對(duì)周子睿說(shuō)：“周子睿，你可是我在一年級(jí)的時(shí)候第一個(gè)認(rèn)識(shí)的同學(xué)呢！你還記不記得，我們?cè)诙昙?jí)的畫(huà)的漫畫(huà)啊？”“我還清楚的記得呢，哈哈！”周子睿笑了笑，拍了拍我的肩膀。
忽然，周子睿想到了什么，臉上的笑容消失了，皺起了眉頭。我百思不解的問(wèn)：“周子睿，你怎么啦？”“現(xiàn)在，我有一個(gè)壞消息要跟你說(shuō)。”周子睿嘆了一口氣說(shuō)。
“什么壞消息？”
“我…我在六年級(jí)的時(shí)候就要轉(zhuǎn)學(xué)了。”
“啊……”我沉默了。我最好的朋友就要轉(zhuǎn)學(xué)了，我十分不舍。我問(wèn)周子睿：“那你要轉(zhuǎn)到哪個(gè)學(xué)校？”
“我要轉(zhuǎn)到華附去讀。”
……。
“周子睿，再見(jiàn)！”我向周子睿道別。我心如刀割，就像自己的肉被割了一樣。我目送著周子睿，望著周子睿的背影，心底里暗暗的對(duì)周子睿說(shuō)：“明年再見(jiàn)！”
這就是我最傷心的一件事情，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記！
傷心的一刻大全（22篇）篇二十一
今天是我期盼已久的籃球賽，我們練了很久很久很久，終于到了這場(chǎng)籃球賽了！
首先，我們下去一練了，一會(huì)兒球，球賽馬上開(kāi)始了，由于我方隊(duì)員非常興奮，一下子就耗盡體力，導(dǎo)致我們?nèi)姼矝](méi)，這時(shí)對(duì)手直接就沖上了籃筐下一投，就投進(jìn)了，這時(shí)我的左右兩邊都有人在防守，我只好像拋物線(xiàn)一樣，扔給隊(duì)友，這時(shí)裁判突然吹起了哨子說(shuō)“上半場(chǎng)結(jié)束，中場(chǎng)休息，中場(chǎng)休息的時(shí)候，我跟隊(duì)員們說(shuō)，我們要打好配合，要不然這場(chǎng)比賽根本就不能贏。
下半場(chǎng)比賽開(kāi)始，隊(duì)友把球給我，不過(guò)每一位敵人火速跑到三分線(xiàn)，一桶我心里非常緊張，怕不會(huì)投中，結(jié)果聽(tīng)見(jiàn)教練吹起哨子502班三分球，中了！我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，我居然中了一條三分，對(duì)手雙眼對(duì)著我目瞪口呆，女生們大聲的說(shuō)“，你真厲害，你好帥哦！”別這么說(shuō)嘛，我都快緊張了，后來(lái)我防守一個(gè)敵人我像一只獵豹一樣請(qǐng)跟隨在他們背后生怕他們投中一球他走神了趁現(xiàn)在趕緊搶他的球我立馬沖到兩分線(xiàn)一投都投不中我一直在補(bǔ)非常疲勞，我最終還是選擇了放棄盡跟在隊(duì)友后面搶斷了一個(gè)對(duì)手又飛快的跑到三分線(xiàn)在投一球還是沒(méi)投進(jìn)，差一點(diǎn)這一時(shí)聽(tīng)見(jiàn)窗外的同學(xué)在為我加油我只能拼盡全力去投一球但還是沒(méi)有投中。
我們班和對(duì)手他們班的實(shí)力都非常強(qiáng)，但是我走了神只能跟自己說(shuō)，下次再繼續(xù)加油隊(duì)友一給我球，我拼了命似的，沖到籃筐前一個(gè)扣籃隊(duì)友補(bǔ)球還是不進(jìn)。
我當(dāng)時(shí)跪在地上問(wèn)自己為什么，不好好投進(jìn)一首，如果我們投進(jìn)一球就可以追上比分了。
我非常傷心，回到家里痛哭了一場(chǎng)，自己為什么不堅(jiān)持一會(huì)兒，我非常傷心。
傷心的一刻大全（22篇）篇二十二
最近的一堂語(yǔ)文課上，語(yǔ)文老師帶著改好的試卷走進(jìn)教室。
老師威嚴(yán)的目光掃了掃全班，班上立刻就變得鴉雀無(wú)聲，而我卻不以為然，心想：那張?jiān)嚲砟敲春?jiǎn)單，再加上我每次考試都名列前茅，這次肯定也能上前五名！
開(kāi)始發(fā)試卷了，我拿到時(shí)，先遮住了前一個(gè)數(shù)，因?yàn)槲覉?jiān)信成績(jī)肯定是九字頭，一看，“哇！”是“6”，我十分激動(dòng)，但當(dāng)我打開(kāi)另一個(gè)數(shù)字時(shí)，傻眼了，這個(gè)數(shù)字不是“9”，而是一個(gè)大大的“8”，老師還在86分旁邊寫(xiě)了幾個(gè)大字：退步了！我看著這史上最低分，我原來(lái)的好心情掉到了深淵里，臉上燦爛的笑容消失了，感覺(jué)周?chē)黄诎担瑳](méi)有一絲陽(yáng)光。我看了看別人的成績(jī)，發(fā)現(xiàn)很多人都比我高分，就連一些平常成績(jī)比我差很多的人這次也略勝一籌。這些成績(jī)?nèi)缪┥霞铀易兊酶觽牧恕?/p>
課后，語(yǔ)文老師叫我去辦公室，我以為老師要狠狠批評(píng)我一頓，忐忑不安，連腳都在發(fā)抖。我到了辦公室，老師卻沒(méi)有批評(píng)我，而是拿著試卷，給我耐心地講解我扣分嚴(yán)重的地方：“這一題你全錯(cuò)了，是因?yàn)槟闾中奶笠饬耍瑳](méi)認(rèn)真審題，要求用橫線(xiàn)，你卻用了打勾……”我聽(tīng)完老師的講解，恍然大悟，不要只會(huì)用一個(gè)角度去看問(wèn)題，要學(xué)會(huì)多方面解答。
俗話(huà)說(shuō)：吃一塹，長(zhǎng)一智。雖然這次我沒(méi)考好，但總結(jié)了問(wèn)題，吸取了教訓(xùn)，說(shuō)不定下次能考得更好。