讀后感是讀完一本書(shū)后對(duì)書(shū)中內(nèi)容的理解和感受的書(shū)面表達(dá)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀讀后感，希望能激發(fā)大家對(duì)閱讀的興趣和熱情。
模擬外交官讀后感（優(yōu)秀18篇）篇一
周末在家，寫(xiě)完作業(yè)，我拿起《模擬外交官》細(xì)細(xì)的讀了起來(lái)?！赌M外交官》是一本美德少年文學(xué)故事叢書(shū)，里面寫(xiě)了二十多位美德少年的故事。其中給我印象最深刻的就是美德少年王思源的故事。
故事主要講了主人公王思源喜歡撿拾廢瓶子，他總是隨身帶著塑料袋，把人們丟棄的瓶子、易拉罐裝進(jìn)袋子帶回家。然后賣(mài)掉瓶子積攢錢(qián)去捐助家庭貧困同學(xué)。王思源從一年級(jí)就開(kāi)始堅(jiān)持撿廢瓶，面對(duì)同學(xué)們的嘲笑，他不爭(zhēng)不辨，每天照例撿廢瓶。他認(rèn)為撿瓶子既可以保護(hù)環(huán)境，賣(mài)掉后得來(lái)的錢(qián)還可以幫助有困難的人，是一件一舉兩得的事情。從小學(xué)一年級(jí)到如今初中一年級(jí)，整整七個(gè)年頭，王思源撿拾的瓶子不計(jì)其數(shù)，換來(lái)的錢(qián)一分也舍不得花，學(xué)習(xí)用具壞了硬是修了再修挺了五六年。他把這些錢(qián)全都捐給了需要幫助的人。因?yàn)橥跛荚矗缃袷占芰掀呀?jīng)成了學(xué)校的風(fēng)氣。
只要人人都保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)一花一草，我們的世界會(huì)更美好！
模擬外交官讀后感（優(yōu)秀18篇）篇二
當(dāng)我拿到《模擬外交官》這本書(shū)時(shí)，立刻被它吸引住了。這本書(shū)小巧精致，淺綠色的封面上有著三個(gè)可愛(ài)的卡通小朋友。
翻開(kāi)書(shū)，一個(gè)個(gè)生動(dòng)、鮮明的人物形象展現(xiàn)在我的眼前。書(shū)中寫(xiě)了20位美德少年真實(shí)的故事，他們的事跡讓我感慨萬(wàn)千，他們的執(zhí)著讓我敬佩。
“拾荒佬”王思源的故事說(shuō)的是：王思源同學(xué)有著與眾不同的業(yè)余愛(ài)好——撿廢瓶子，無(wú)論上學(xué)或放學(xué)的路上，甚至外出旅游，王思源都會(huì)把人們隨手丟棄的瓶子撿起來(lái)，放進(jìn)隨身攜帶的塑料袋里帶回家，多少年如一日，從一年級(jí)到小學(xué)畢業(yè)，王思源賣(mài)廢瓶子的錢(qián)已積攢到近800元，這些錢(qián)都用來(lái)捐助希望小學(xué)，幫助學(xué)校里家庭貧困的同學(xué)。我不禁驚訝，這些我們平時(shí)都“敬而遠(yuǎn)之”的垃圾竟然能夠創(chuàng)造出這么大的財(cái)富，而其中傳遞出來(lái)的愛(ài)心卻又是無(wú)法用金錢(qián)來(lái)衡量的?！按寮?jí)國(guó)慶晚會(huì)”吳慧中的故事講的是：吳慧中同學(xué)利用暑假的時(shí)間帶領(lǐng)小隊(duì)員們排練節(jié)目，在國(guó)慶節(jié)那天晚上為村里寂寞的空巢老人舉辦了一場(chǎng)聯(lián)歡晚會(huì)，望著孩子般開(kāi)心的老人們，吳慧中在今后的幾年中，每逢重大節(jié)日，她都要帶領(lǐng)小隊(duì)員們給老人們舉辦一場(chǎng)聯(lián)歡晚會(huì)。這個(gè)故事讓我感受到了老年人的寂寞，我們即使無(wú)法做到吳慧中同學(xué)這樣，但我們至少應(yīng)該做到在假期的時(shí)候經(jīng)常去看望我們的爺爺、奶奶、外公、外婆，并且盡量關(guān)愛(ài)我們身邊的老人。還有“題王”周彥孜的故事，他是同學(xué)們心中的“數(shù)學(xué)小王子”，他特別喜歡挑戰(zhàn)難題，而且喜歡尋求不同的解法，用他自己的話說(shuō)就是把題做活。每當(dāng)遇到難題，周彥孜總是沉浸在數(shù)學(xué)題里，苦苦思索，直到有了答案。在學(xué)習(xí)中，周彥孜同學(xué)是不是給了我們一些啟發(fā)呢？如果我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中遇到困難，不輕易退縮，而是像周彥孜一樣敢于挑戰(zhàn)，我想，我們一定會(huì)有收獲！
讀完這這些故事，我感到就像一陣春風(fēng)吹進(jìn)了心里，溫暖而愜意，我真想加入到他們的隊(duì)伍中去。在感動(dòng)之余我想我們應(yīng)該把這種美德傳播下去，讓美德隨處可見(jiàn)，未來(lái)因此而變得更加美好！
模擬外交官讀后感（優(yōu)秀18篇）篇三
每個(gè)人都擁有自己的品德，每個(gè)人的品德都不一樣。有的人責(zé)任心強(qiáng)，有的人勤奮好學(xué)，有的人助人為樂(lè)……美好高尚的品德能使一個(gè)人受益終生。
美德，我們?nèi)绾文茏屪约旱钠返赂用利惸兀?/p>
從小，媽媽就給我講很多很多關(guān)于美德的故事：孔融讓梨、黃香溫席、司馬光砸缸、賴寧救人等等，一個(gè)個(gè)美德故事陪伴著我長(zhǎng)大。如今，我讀了《模擬外交官》，從中知道了更多的美德少年的故事。由此，我告訴自己：一定要做一個(gè)高尚的對(duì)社會(huì)有用的人，從現(xiàn)在開(kāi)始向美德出發(fā)。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”這句詩(shī)大家都很熟悉，但真正能做到的有多少呢？父母生我們養(yǎng)我們，他們給予我們世界上最無(wú)私的愛(ài)。感恩父母，報(bào)答父母，孝順父母，不一定要做幾件大事。在生活中，當(dāng)父母感到疲倦時(shí)，給他們按摩按摩；當(dāng)父母感到口渴時(shí)，送上一杯水；當(dāng)父母感到饑餓時(shí)，給他們做一頓飯吃……這些微不足道的事，父母都會(huì)很感動(dòng)。孝順、報(bào)答父母是我們?cè)撟龅氖隆＝K省美德少年吳惠中，她才十歲，就知道給病床上的奶奶換尿濕的褥單，她真是我們學(xué)習(xí)的小榜樣。向美德出發(fā)，讓我們從做一個(gè)孝順的孩子開(kāi)始。
“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之”這句話的意思是：關(guān)愛(ài)別人的人，別人也經(jīng)常關(guān)愛(ài)他；尊敬別人的人，別人也經(jīng)常尊敬他。當(dāng)我們過(guò)馬路的時(shí)候，多攙扶一下身邊需要幫助的老人；當(dāng)我們付出租車(chē)費(fèi)時(shí)候，多說(shuō)一聲謝謝；當(dāng)我們聽(tīng)完演出的時(shí)候，多給一點(diǎn)掌聲。在生活中，我們應(yīng)該尊敬長(zhǎng)輩，愛(ài)護(hù)幼小。這周星期六，我和媽媽去了敬老院。在敬老院里，我看到許多爺爺奶奶躺在床上或坐在輪椅上，他們都非常需要大家的關(guān)心和愛(ài)心。媽媽告訴我說(shuō)，關(guān)愛(ài)今天的老人，就是關(guān)愛(ài)明天的自己。向美德出發(fā)，讓我們從做一個(gè)關(guān)愛(ài)他人、尊敬他人的孩子開(kāi)始。
“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S?！鼻趭^是中華民族自古以來(lái)的傳統(tǒng)美德，無(wú)數(shù)與勤奮有關(guān)的事例歷來(lái)為人們所稱(chēng)道。蘇秦“懸梁刺股”是勤奮，匡衡“壁鑿求光”是勤奮，車(chē)胤“囊熒映雪”是勤奮，祖逖“聞雞起舞”也是勤奮，勤奮使他們最終都成就了一番偉業(yè)。江蘇省美德少年周彥孜正是因?yàn)榍趭^解題才有了“題王”的美稱(chēng)。作為中學(xué)生的我們，現(xiàn)在首先要做的也是勤奮學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取成為祖國(guó)未來(lái)建設(shè)的有用人才。向美德出發(fā)，讓我們從做一個(gè)勤奮好學(xué)的孩子開(kāi)始。
孝順長(zhǎng)輩、關(guān)愛(ài)尊敬他人、勤奮好學(xué)都是中華民族傳統(tǒng)美德的具體表現(xiàn)，但中華民族的傳統(tǒng)美德遠(yuǎn)不止這些，誠(chéng)信守義、助人為樂(lè)、拾金不昧、自強(qiáng)不息……我們要做的還很多很多。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，向美德出發(fā)！
模擬外交官讀后感（優(yōu)秀18篇）篇四
美德是中國(guó)從幾千年流傳下來(lái)的，自古以來(lái)，中國(guó)最傳統(tǒng)的就是博愛(ài)和美德。這幾天我看了這本書(shū)，《模擬外交官》是27位著名兒童作家書(shū)寫(xiě)的100位美德少年的故事組成的，故事親歷動(dòng)感生活，用身邊的孩子書(shū)寫(xiě)真人真事。
美德是什么，是誠(chéng)實(shí)；美德是什么，是文明；美德是什么，是寬容；美德是什么，是孝道；美德是什么，是謙讓?zhuān)幻赖率鞘裁矗歉卸鳌Ｃ赖率且恍┖敛涣钊嗽谝獾?，?xì)小瑣碎的小事，但是如果人人都做這些小事，那么生活到處不都充滿著美德嗎？就像一粒沙子也能組成一望無(wú)際的大沙漠，一滴水也能組成波浪滔天的海洋，一塊石子也能組成大山。
讓我們從每一件小事做起。
誠(chéng)實(shí)是一種美德，代表著一個(gè)人的尊嚴(yán)，要是沒(méi)有了誠(chéng)信就會(huì)沒(méi)有了尊嚴(yán)。記得有一次，放學(xué)回家，那一次考試考砸了，我不敢和媽媽說(shuō)，不過(guò)媽媽還沒(méi)有回來(lái)，我在草稿本上學(xué)著媽媽的字體簽名，但是想：要是被人識(shí)破了怎么辦那該多沒(méi)有面子啊，媽媽那么信任我，經(jīng)過(guò)一番思考，我覺(jué)得寧愿挨一點(diǎn)罵，也不能丟掉尊嚴(yán)。媽媽回到了家，雖然教訓(xùn)了我一頓，但是至少我沒(méi)有說(shuō)謊?，F(xiàn)在想來(lái)，算是當(dāng)時(shí)比較明智的，要是說(shuō)謊了，肯定要用更大的謊去圓那個(gè)謊。
文明和謙讓是一種美德。有一天中午，太陽(yáng)曬得讓人昏昏欲睡，我坐上了去書(shū)店的公交車(chē)。到了車(chē)上好不容易坐上了一個(gè)座位，車(chē)上的好多人都在接連不斷的打著哈欠，哈欠仿佛有傳染性，傳到我這兒我也打了一個(gè)大哈欠，眼看還有幾站路，便想要睡會(huì)。就在這時(shí)，車(chē)上上來(lái)了一位阿姨，懷里抱著一個(gè)小妹妹，手里提著一個(gè)簍子，背上還背著一個(gè)鼓鼓囊囊的的大包裹，她吃力地哈著腰站到我前面的一個(gè)小朋友座位旁，掃視了一下全車(chē)，售票員大聲地說(shuō)：“誰(shuí)給這位帶著孩子的讓個(gè)座？”我暗自思襯道：做人要尊老愛(ài)幼的。俗話說(shuō)：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼?！边@時(shí)車(chē)上的大多數(shù)人都表現(xiàn)冷漠，我對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，您坐?！薄爸x謝你，小朋友?！薄皼](méi)關(guān)系。”車(chē)上的人向我投來(lái)贊賞的目光。
雖然現(xiàn)在當(dāng)代社會(huì)的人們?yōu)榱私疱X(qián)可以不顧道德，但是我相信美德更能感動(dòng)人。
模擬外交官讀后感（優(yōu)秀18篇）篇五
小時(shí)候，我聽(tīng)過(guò)一個(gè)婦孺皆知的故事――孔融讓梨。講的是七歲的孔融在與哥哥弟弟拿梨吃的時(shí)候，拿了一個(gè)最小的。父親問(wèn)其原因，孔融說(shuō)：“我是弟弟，比哥哥小，應(yīng)當(dāng)拿小的；我又比弟弟大，應(yīng)該把大梨讓給弟弟?！薄白尷妗彪m只有兩個(gè)字，但包含了多么美好高尚的道德?。?/p>
孟德斯鳩說(shuō)過(guò)：“在一個(gè)人民的國(guó)家中還要有一種推動(dòng)的樞紐，這就是美德?！蔽拿髅赖率俏覀儗W(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。依然不能忘記王洪禧在路燈下頂著寒冷義賣(mài)的身影，得到的幾百塊錢(qián)全部捐給了福利院。這幾百塊錢(qián)，包含著多少日日夜夜，包含著多少疲憊和酷寒，又包含著多少他對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)和對(duì)福利院兒童的愛(ài)啊！當(dāng)然記得陳思韻的故事，在烈日酷曬下?lián)炱鹞廴经h(huán)境的飲料瓶子，把賣(mài)得的錢(qián)給孤兒院的小朋友送去了水果，這怎能不是良好的美德呢？美德，是為社會(huì)的貢獻(xiàn)。
生活中也有美德?；顫姛嵝牡年惙f琪，用善良給老人們帶來(lái)了溫暖，把愛(ài)心傳遞給每一個(gè)同學(xué)，成為一個(gè)有高尚品德的“多面手”；樊采薇的各種小發(fā)明給社會(huì)增添了光彩，無(wú)意間的發(fā)現(xiàn)給節(jié)約用水貢獻(xiàn)了力量，“向晴天要水”多么奇妙！熱心與善良的付出，成就了“美德”二字。
合上《模擬外交官》這本書(shū)，我不由想起了我以前做的一件好事：一次，我在回家的路上，看見(jiàn)了一個(gè)黑皮夾子，里邊露出來(lái)的大紅票子格外顯眼。我撿了起來(lái)，跑了一千米送到了保安亭。那次以后，我常常沾沾自喜，到處吹噓自己做了一件好事?，F(xiàn)在，我恍然大悟：我做的與書(shū)中的小主人公相比，又算得了什么呢？我做好事只有半個(gè)小時(shí)，他們做好事是日復(fù)一日，年復(fù)一年；我只做了一件好事，他們成就了無(wú)數(shù)善舉；我到現(xiàn)在都自大、自傲，他們呢？自始至終都懷著一顆開(kāi)朗、熱情的心去幫助更多人??????在他們面前，我是多么渺小！我不僅被他們美好的品德所折服了，更為我的心胸狹窄和孤陋寡聞而感到羞愧！
“好一朵美麗的茉莉花，好一朵美麗的茉莉花??????”這首歌大家都不陌生吧？這朵“花”傳遍了世界，傳到了地球的每一個(gè)角落。美德不也像歌中的那朵茉莉花嗎？純潔、美好、高尚、芳香??????這是我們江蘇省的民歌，而我們要把美德的暖流傳遞到全國(guó)、亞洲、世界??????只有用心開(kāi)出來(lái)的美德花，才是一輩子都香的??！
文明是城市之魂，美德是立身之本。讓我們樂(lè)于奉獻(xiàn)、傳播文明，毫不懈怠地追求這兩個(gè)字！
美德是人性最閃耀的光輝。
持之以恒的好習(xí)慣，便是美德。
模擬外交官讀后感（優(yōu)秀18篇）篇六
《模擬外交官》中的二十篇小故事，講述的都是我們身邊的事，二十個(gè)美德少年都是我們身邊的同齡人，每一件不起眼的事都深深的震撼著我們，告訴我們要助人為樂(lè)，要懂得感恩，要把愛(ài)心灑向需要的人。短短的文章，長(zhǎng)長(zhǎng)的感動(dòng)，這就是我讀完《模擬外交官》后的感觸。
《小小造夢(mèng)師》中用自己的力量幫助汶川小朋友實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的王子誠(chéng)；《模擬外交官》中精神抖擻地走上“愛(ài)夢(mèng)模擬聯(lián)合國(guó)”會(huì)場(chǎng)的邵嶷；《在靜寂中聆聽(tīng)世界》中好學(xué)上進(jìn)，懂得感恩的施穎……他們無(wú)疑是一面面道德示范的旗幟，一個(gè)個(gè)大家學(xué)習(xí)的榜樣，一名名當(dāng)之無(wú)愧的美德少年。一個(gè)個(gè)怒放的生命，一抹抹鮮活的靚影，默默地抒寫(xiě)著自己的故事，用善良溫暖著別人，澆灌出一朵朵美德之花。
古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。我們應(yīng)該以美德少年為榜樣，從身邊的小事做起，從舉手之勞的點(diǎn)滴做起，幫助他人，保護(hù)環(huán)境，奮發(fā)向上，懂得感恩，在五彩繽紛的美德大花園中開(kāi)出一朵屬于自己的美德之花。讓美德伴我們成長(zhǎng)，讓社會(huì)處處都洋溢著美德的芬芳！
模擬外交官讀后感（優(yōu)秀18篇）篇七
它是一本很有意思的書(shū)，里面的內(nèi)容豐富多彩，寫(xiě)著一位美德少年的故事，這本書(shū)就是《模擬外交官》。
在這本書(shū)里，我最喜歡這幾位：王子誠(chéng)、王洪禧、朱云毫、張妞、成琳等，他們的事跡都非常感人。
王子誠(chéng)是一個(gè)很有愛(ài)心的人，他非常想讓自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，好去幫助難的人，這樣的愛(ài)非?？少F。但他又很堅(jiān)強(qiáng)，為了一臺(tái)電腦，不怕苦，用自己的最大努力換來(lái)了電腦。王洪禧也很有愛(ài)心，他為了買(mǎi)禮物給福利院里的孩子用，竟然去義賣(mài)，不怕別人怎么說(shuō)，他都不在乎，一心為別人著想，就這樣他上了報(bào)紙，別人知道他的事以后，就都來(lái)幫助他，他得到了錢(qián)，為孩子們買(mǎi)了禮物，孩子們都樂(lè)的合不上嘴了，來(lái)幫助他的人看了也非常高興。朱云豪他是一個(gè)班長(zhǎng)，在將要考試的期間，他們每人都放了一些視頻，大家都起了熱烈的掌聲。朱云豪又想在考試前做一些有意思的展示、活動(dòng)。他很有情，很團(tuán)結(jié)，為了不讓其他學(xué)習(xí)成績(jī)不太好的同學(xué)們失望，把他們都加入一起復(fù)習(xí)，不讓這個(gè)團(tuán)隊(duì)少一人。
他們這些少年，不愧做美德少年，有愛(ài)心，有團(tuán)結(jié)心，有堅(jiān)不可退的意志，令我佩服。我讀了你們的故事后，我更加喜歡你們了，我要向你們學(xué)習(xí)，做一個(gè)有愛(ài)心、有團(tuán)結(jié)心、有毅志的人。
模擬外交官讀后感（優(yōu)秀18篇）篇八
《模擬外交官》這本書(shū)中記錄了20位江蘇美德少年，每個(gè)故事都情真意切，真實(shí)感人，發(fā)生的故事都好像就在我們的身邊，有許許多多關(guān)于感動(dòng)的故事，其中讓我印象最深刻的人便是“拾荒佬”王思源了，他的課余活動(dòng)都是撿拾廢瓶子，上學(xué)或是放學(xué)路上，甚至外出旅游時(shí)，都隨身帶著一個(gè)塑料袋，把人們丟棄的飲料瓶，易拉罐，一個(gè)一個(gè)撿起來(lái)，裝進(jìn)塑料袋帶回家去，開(kāi)始老師和同學(xué)都不能理解他，原來(lái)，王思源把撿瓶子積攢的錢(qián)，捐助了希望小學(xué)，幫助學(xué)校里家庭貧困的同學(xué)了，小學(xué)六年時(shí)間他撿瓶子積攢了近八百元錢(qián)，當(dāng)學(xué)校組織”愛(ài)心捐款”時(shí)他毫不猶豫拿出三十，五十幫助別人，汶川地震時(shí)拿出剩余的兩百元錢(qián)匯給了中國(guó)紅十字會(huì)，大家知道真相后，感動(dòng)傳遞了，班上的同學(xué)都被他帶動(dòng)了，人人都爭(zhēng)當(dāng)“拾荒佬”，班上的同學(xué)紛紛參加了撿瓶子獻(xiàn)愛(ài)心的活動(dòng)。有的把自己平時(shí)喝過(guò)的空瓶子收集好，交給他；有的也把撿廢品積攢的錢(qián)，捐助給需要幫助的人。
他的所作所為很令我們感動(dòng)和慚愧，想想我們學(xué)校的班里同學(xué)，亂花零用錢(qián)，比吃比穿，廢舊瓶罐，廢舊報(bào)紙雜志到處亂扔，如果我們能將它們收集起來(lái)，能少花些零用錢(qián)，不說(shuō)寄給邊遠(yuǎn)地區(qū)的孩子，哪怕給班級(jí)買(mǎi)些書(shū)那多好??！……。
感動(dòng)是什么？感動(dòng)是因?yàn)闊o(wú)私奉獻(xiàn)而不求回報(bào)，是因?yàn)榻o予他人而默默無(wú)聞，是平凡而普通的，是中華美德的傳遞，她影響著一代又一代的心靈，它是國(guó)家的希望和未來(lái)，它象征著大愛(ài)的力量，我們一定要做一個(gè)懂得感恩、懂得用愛(ài)來(lái)回報(bào)他人的人。
模擬外交官讀后感（優(yōu)秀18篇）篇九
最近，我讀了一本書(shū)，書(shū)名是《模擬外交官》。這本書(shū)中的內(nèi)容十分精彩，我剛讀了一點(diǎn)點(diǎn)，就愛(ài)不釋手了。
這本書(shū)是由27位著名兒童文學(xué)家書(shū)寫(xiě)的100位美德少年的故事。這本書(shū)的第一個(gè)故事寫(xiě)的是揚(yáng)州市中學(xué)的徐亞菲，標(biāo)題是《街舞少年》，這篇文章主要寫(xiě)的是徐亞菲在藝術(shù)節(jié)來(lái)臨之際，教全班同學(xué)跳街舞。但是跳街舞看起來(lái)容易做起來(lái)難，同學(xué)們對(duì)學(xué)街舞興趣不大。徐亞菲帶領(lǐng)大家去了敬老院，不但讓那里的老人開(kāi)心了，而且同學(xué)們跳街舞的熱情也高了。每次在她們跳舞訓(xùn)練快要結(jié)束將要離開(kāi)時(shí)，老人們都會(huì)舍不得他們這一群快樂(lè)天使的離去。老人們每次都悄悄地在他們的包里放了一根熟玉米棒。徐亞菲每次回家拿出老人給的玉米總會(huì)想起了自己的外婆和奶奶。她們年老感到寂寞，每每到夜晚時(shí)都想家人陪伴聊聊天，談?wù)劶页！?/p>
讀完了這篇文章，我也想起了自己的外婆。我的外婆很慈祥，很善良，我非常愛(ài)她，這種愛(ài)，超出了我對(duì)媽媽的愛(ài)。我的媽媽工作很忙，小時(shí)候，我是在外婆家渡過(guò)的。外婆很疼愛(ài)我，家里總是準(zhǔn)備好多零食。我一到那里，外婆就會(huì)把這些零食拿出來(lái)，讓我慢慢享用。外婆不光在飲食上很關(guān)心我，對(duì)我的身體更是特別關(guān)心。記得有一次，我因?yàn)槭軟龈忻傲耍砩习l(fā)了高燒，一直燒到40度，這下可急壞了外婆，可是外公又不在家。那時(shí)候是時(shí)值冬天，外婆顧不得外面天寒地凍，抱起我就往醫(yī)院跑，到了醫(yī)院，外婆連打了幾個(gè)噴嚏，我在那里打點(diǎn)滴，外婆不顧寒冷的天氣，坐在病床邊陪我。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)外婆坐在我的身旁，用手撐著下巴，在打盹。我看見(jiàn)此情此景，眼淚簌簌地留了下來(lái)。外婆和我的感情真是千言萬(wàn)語(yǔ)也難道盡，可是好人總是不長(zhǎng)久，就在前年，外婆被癌癥奪走了生命，那時(shí)候，外婆才59歲。那天我的眼淚又一次的落下來(lái)，誰(shuí)也不能勸阻我。
讀完這本書(shū)中全部的故事，一股暖流涌上了我的心田。這本書(shū)中的故事讓我明白了：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的真正含義。我們只有用真誠(chéng)的愛(ài)心待人，在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中才能演繹出更精彩的人生。
模擬外交官讀后感（優(yōu)秀18篇）篇十
周末，我認(rèn)真地閱讀了學(xué)校發(fā)下來(lái)的一本書(shū)——《模擬外交官》，才讀了幾章，就被它深深吸引住了，使我愛(ài)不釋手。
這本書(shū)主要講述的是100位美德少年的真實(shí)故事。有街舞少年徐亞菲為敬老院的老人們帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)；單葉在家里開(kāi)了一個(gè)快樂(lè)小站，讓同學(xué)們豐富課外生活；王思源總是默默地低著頭撿起地上的片片垃圾，為的只是環(huán)境整潔；勤奮愛(ài)思考的周彥孜?，及時(shí)外出旅游也不肯放過(guò)放棄學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)；熱情的.吳慧中自主與同伴在村里舉辦小小的聯(lián)歡會(huì)，其中總少不了她幼小的身影……在這些美德少年故事中，我最喜歡的是施穎姐姐的故事。施穎姐姐是一名殘疾人，她聽(tīng)不見(jiàn)任何聲音，對(duì)任何聲響都無(wú)動(dòng)于衷。但一切困難也不能阻擾她渴望上學(xué)的心愿。在鎮(zhèn)江殘聯(lián)的幫助下，施穎終于可以圓了自己的心愿。在特殊教育學(xué)校沒(méi)，她狂熱地學(xué)習(xí)手語(yǔ)，試圖敲開(kāi)世界大門(mén)。不久，她又學(xué)習(xí)了美甲這門(mén)技術(shù)，為以后在社會(huì)上立足而做準(zhǔn)備。中途她遭到過(guò)別人的白眼與嘲諷，也遇上許多困難，但都被她的聰明才智一一克服了，并作為一名年齡最小的，學(xué)習(xí)美甲時(shí)間最短的的選手參加了全國(guó)職業(yè)技能大賽，榮獲銅獎(jiǎng)的好成績(jī)，還獲得六萬(wàn)元獎(jiǎng)金，三分之二的錢(qián)她全部捐給學(xué)校。看了這個(gè)故事，我的心靈被震顫了，這是一個(gè)對(duì)世界充滿溫情善意的女孩，從不因自己是一名殘疾人而自卑，而是懷著一顆樂(lè)觀的心面對(duì)挫折，揣著一顆有愛(ài)的心看待世界。這不僅讓我聯(lián)想到一篇篇新聞：多名高中生在高考是落榜了，或是承擔(dān)不了學(xué)習(xí)壓力，選擇跳樓這一條路，這簡(jiǎn)直讓我哭笑不得，不是我沒(méi)有同情心，他們只是遇到一個(gè)小小的失敗就垂頭喪氣，結(jié)束自己花季般的生命，難道他們不傻嗎？不天真嗎？我們要學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝困難，不能總是在失敗時(shí)垂頭喪氣，要做一個(gè)樂(lè)觀的人，懂得回報(bào)的人。這些美德少年各有各與眾不同的品質(zhì)與精神，但出發(fā)點(diǎn)都是一個(gè)“愛(ài)”字，他們就像茉莉花一樣，簇?fù)碓谝黄?，美麗芬芳。讓我們也做一個(gè)美德少年吧！
模擬外交官讀后感（優(yōu)秀18篇）篇十一
“只要人人付出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”看完了這本書(shū)，這樣熟悉的旋律回蕩在耳畔。
說(shuō)起美德，幫助別人就是美德；奉獻(xiàn)了自己就是美德。做個(gè)敢于奉獻(xiàn)的人，愿美德之花永存！
也許在你的思維里，能打敗壞人拯救明天的全是超人；在人有困難時(shí)，無(wú)償幫助他們的、成全他們的都是哈利波特手中的魔棒……或許是書(shū)封面上那一行深色的字跡：身邊的孩子，真實(shí)的故事，文學(xué)的表達(dá)，永遠(yuǎn)的感動(dòng)！是的，拯救明天、無(wú)償幫助有困難的人，并不一定是什么超人、魔棒，而是我們生活中周?chē)娜?，更可能是陌生人?/p>
這本書(shū)是由27位著名的兒童文學(xué)家，書(shū)寫(xiě)的100位美德少年的感人故事。書(shū)中的“街舞少年”徐亞菲，她利用假期、雙休日來(lái)排練節(jié)目，用跳街舞的方式，為敬老院的老人們送去了歡樂(lè)；《快樂(lè)小站》中的單葉，用自己家里的空間，給村里的孩子辦了一個(gè)活動(dòng)場(chǎng)所，充實(shí)了自己的課余生活，又讓其他孩子分享了快樂(lè)；《義賣(mài)》中的王洪禧，他和他的伙伴用自己的雙手賺來(lái)了錢(qián)，資助了災(zāi)區(qū)的同學(xué)，給福利院的孩子買(mǎi)了新年禮物……每一篇都那么感人！也都有一個(gè)發(fā)人深省的道理——美德。
當(dāng)我看到《小確幸》這個(gè)題目時(shí)，就一直再問(wèn)我自己：“什么是小確幸？這詞兒是什么意思？”看到文章的內(nèi)容后才知道，小確幸就是微小而確實(shí)的幸福。這又讓我想起了我們學(xué)過(guò)的課文中巴金爺爺說(shuō)過(guò)的一句話：“人活著不是為了白吃干飯，我們活著就是要給我們生活在其中的社會(huì)添上一點(diǎn)光彩?！笔堑?，只有讓自己的生命開(kāi)花結(jié)果，我們就做到了“小確幸”。
像這些美德少年只是做了些微不足道的小事，只是無(wú)償?shù)貛椭藙e人，只是懷著一顆善良、溫暖的心，面對(duì)了別人。我想如果你做到了，那你就是一個(gè)“美德”的傳播者，用你的行動(dòng)，告訴別人，這就是美德！
其實(shí)做個(gè)“美德少年”并不難。當(dāng)你走在路上時(shí)，隨手撿起地上的紙屑，美德之花就開(kāi)出了一朵；有空時(shí)，在路邊或是家門(mén)外的院子里隨手栽種一棵小樹(shù)苗，美德之花就開(kāi)出了一朵；垃圾做到不亂扔，分好“可回收和不可回收”，美德之花就開(kāi)出了一朵；生活中，節(jié)約用水、不浪費(fèi)糧食，美德之花就開(kāi)出了一朵；愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，保護(hù)小動(dòng)物，美德之花就開(kāi)出了一朵；你做完美了，再把它們傳播下去，美德之花也會(huì)開(kāi)出了一朵……愿美德之花長(zhǎng)滿我心，長(zhǎng)滿地球，讓它們長(zhǎng)存！
很多普通人可能做不了什么驚天動(dòng)地的大事，就讓我們懷著大愛(ài)，做些小事吧！
美德，高尚心靈；文學(xué)，謳歌生命；故事，相傳久遠(yuǎn)；少年，燦若朝花。
“只要人人付出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”這動(dòng)人的歌聲，在耳邊，回響，回響……久久難以忘懷！
模擬外交官讀后感（優(yōu)秀18篇）篇十二
這篇故事講的是一個(gè)名叫徐亞菲會(huì)跳街舞的女孩和同伴們誤打誤撞闖入了另外一個(gè)世界（敬老院）幫助一些孤獨(dú)老人，知道了他們晚年所需要的是什么能讓他們重新獲得快樂(lè)！
是的，現(xiàn)在有很多老人住進(jìn)了敬老院，這些老人雖然物質(zhì)條件很好，但是他們?nèi)鄙俚氖切睦砩衔拷澹麄兊氖澜缡呛屯饷娴木式厝徊煌?，因?yàn)樗麄兒苌倥c人溝通，不能把他們的心聲透露給別人，雖然有很多老人住在一起，但是他們之間很少交談，他們是更希望更想的是和自己的子女在一起說(shuō)說(shuō)話，聊聊家常。
想到我幼兒園的時(shí)候，老師帶著我們?nèi)ゾ蠢显喊菰L一些孤寡老人，每次去的時(shí)候，我們唱歌，跳舞，做游戲。寂靜的敬老院一下子熱鬧起來(lái)，老人們個(gè)個(gè)眉開(kāi)眼笑，合不攏嘴，當(dāng)我們要走的時(shí)候，他們臉上雖然掛著微笑，眼神里卻有許多依依不舍。
模擬外交官讀后感（優(yōu)秀18篇）篇十三
幸福是什么？是給予，是關(guān)愛(ài)，是奉獻(xiàn)……讀了《模擬外交官》中的一個(gè)小故事——“小確幸”，它讓我感受到，其實(shí)生活中處處都充滿著幸福。
翻開(kāi)這本書(shū)，目錄上的三個(gè)小字吸引住了我：“小確幸”，大家知道“小確幸”是什么意思嗎？呵呵，不賣(mài)關(guān)子了，讀完了這個(gè)小故事，我才知道：原來(lái)“小確幸”的意思就是“微小而又確實(shí)的幸?！?。這個(gè)小故事的主人公名叫唐謝瀅，她在學(xué)校里學(xué)到了一個(gè)新詞：“小確幸”，于是放學(xué)后，她和媽媽勾起了對(duì)往事的回憶：曾用壓歲錢(qián)幫助一個(gè)突患腦癌的小哥哥脫離生命危險(xiǎn)；資助草原三姐妹，讓她們重圓讀書(shū)夢(mèng)；在兒童節(jié)那天，把自己心愛(ài)的鉛筆盒送給鐘點(diǎn)工的兩個(gè)女兒……這些生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴其實(shí)都充滿著“小確幸”呀！
就像巴金爺爺曾在給家鄉(xiāng)孩子的一封信中寫(xiě)到：“……生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受……一心為自己，一生為自己的人什么也得不到……”還有高爾基先生在給兒子的信中說(shuō)：“……‘給’永遠(yuǎn)比‘拿’愉快……”是呀，這些大作家通過(guò)字里行間向我們表達(dá)出一種真理：奉獻(xiàn)了他人，你會(huì)變得非常幸福。
雖然雙手刨出了獻(xiàn)血，但從地震廢墟中搶救出來(lái)的那個(gè)生命一定能讓?xiě)?zhàn)士無(wú)比幸福；雖然疲憊了雙眼，但一張學(xué)生的進(jìn)步試卷一定能讓老師無(wú)比幸福；路口一個(gè)輕輕的攙扶，車(chē)上一次普通的讓座，都會(huì)讓你感到付出后的幸福。幸福，其實(shí)很簡(jiǎn)單，它就像一束晨曦中的花朵，盛開(kāi)在世界上的每一個(gè)角落。
模擬外交官讀后感（優(yōu)秀18篇）篇十四
合上這本似曾相識(shí)而又久違的書(shū)，依舊是心潮澎湃。它，就是《模擬外交官》。不得不說(shuō)，這本書(shū)帶給我的啟示是我一生的財(cái)富：每個(gè)人都能手握美德，每個(gè)人都能抓牢美德，每個(gè)人都能實(shí)實(shí)在在地做出美德。
這本書(shū)我是一口氣看完的，而給我印象最深的，便是那《在靜寂中聆聽(tīng)世界》一文。
這篇故事是一篇真人真事。一名叫施穎的.女孩從小因一次高燒，失去了聽(tīng)覺(jué)。但是，她從小就十分好學(xué)，看到別的小伙伴一個(gè)個(gè)蹦跳著進(jìn)了校園，自己竟跑到學(xué)校里去，坐在秋千上，托著下巴，夕陽(yáng)把她的影子拉得很長(zhǎng)。為此，小學(xué)校長(zhǎng)把她安排在班里，與正常孩子一樣學(xué)習(xí)。但是，施穎很想學(xué)習(xí)一門(mén)技藝，于是，她去學(xué)習(xí)了美甲。接下來(lái)的事我以為順理成章的是施穎學(xué)得怎樣好，能夠憑技藝養(yǎng)活自己了?？墒牵Y(jié)局卻讓人深深回味。
施穎到南京參加了一個(gè)美甲比賽，在一個(gè)班的劉姐也去了。劉姐每天坐著輪椅去集訓(xùn)，可施穎實(shí)在不忍心劉姐大冷天的沒(méi)人照顧，便每天為劉姐買(mǎi)飯買(mǎi)菜，打水洗碗，洗衣晾衣。但劉姐并不領(lǐng)情，只把施穎看成一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，冷嘲熱諷。施穎把委屈埋在心底，依然照顧著劉姐的生活起居。路遙知馬力，日久見(jiàn)人心。劉姐終于被感動(dòng)了，兩人成了形影不離的好朋友。施穎雖然聽(tīng)不見(jiàn)，但是，她用自己的實(shí)際行動(dòng)證明：美德這種事，已經(jīng)在她靜寂而又光彩的世界中埋下了根，她儼然成為一名美德少年。
施穎的故事固然值得人回味：她聽(tīng)不見(jiàn)外界的任何聲音，卻沒(méi)有自暴自棄，而是盡自己所能幫助需要幫助的人。然而在外界看來(lái)，她自己就是一個(gè)需要幫助的人啊！可是，我們忽視了一點(diǎn)，施穎本來(lái)就是具有偉大崇高品格的嗎？不是，他沒(méi)有偉大的品格，有的只是對(duì)身邊任何一個(gè)人，任何一件事無(wú)微不至的幫助，這就是美德?？梢钥闯?，無(wú)論是哪個(gè)人，美德都得靠自己養(yǎng)成，把美德握在自己的手心里，對(duì)自己，還是對(duì)他人，都是有百利而無(wú)一害。
施穎就是我們廣大青少年的榜樣，我們要像她一樣，把美德握在手里，就算不能成為一名美德少年，也不至于讓素來(lái)講究美德的中國(guó)，丟掉自己“禮儀之邦”的名聲。
模擬外交官讀后感（優(yōu)秀18篇）篇十五
小時(shí)候，我聽(tīng)過(guò)一個(gè)婦孺皆知的故事——孔融讓梨。講的是七歲的孔融在與哥哥弟弟拿梨吃的時(shí)候，拿了一個(gè)最小的。父親問(wèn)其原因，孔融說(shuō)：“我是弟弟，比哥哥小，應(yīng)當(dāng)拿小的；我又比弟弟大，應(yīng)該把大梨讓給弟弟?！薄白尷妗彪m只有兩個(gè)字，但包含了多么美好高尚的道德??！
孟德斯鳩說(shuō)過(guò)：“在一個(gè)人民的國(guó)家中還要有一種推動(dòng)的樞紐，這就是美德?！蔽拿髅赖率俏覀儗W(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。依然不能忘記王洪禧在路燈下頂著寒冷義賣(mài)的身影，得到的幾百塊錢(qián)全部捐給了福利院。這幾百塊錢(qián)，包含著多少日日夜夜，包含著多少疲憊和酷寒，又包含著多少他對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)和對(duì)福利院兒童的愛(ài)??！當(dāng)然記得陳思韻的故事，在烈日酷曬下?lián)炱鹞廴经h(huán)境的飲料瓶子，把賣(mài)得的錢(qián)給孤兒院的小朋友送去了水果，這怎能不是良好的美德呢？美德，是為社會(huì)的貢獻(xiàn)。
生活中也有美德。活潑熱心的陳穎琪，用善良給老人們帶來(lái)了溫暖，把愛(ài)心傳遞給每一個(gè)同學(xué)，成為一個(gè)有高尚品德的“多面手”；樊采薇的各種小發(fā)明給社會(huì)增添了光彩，無(wú)意間的發(fā)現(xiàn)給節(jié)約用水貢獻(xiàn)了力量，“向晴天要水”多么奇妙！熱心與善良的付出，成就了“美德”二字。
合上《模擬外交官》這本書(shū)，我不由想起了我以前做的一件好事：一次，我在回家的路上，看見(jiàn)了一個(gè)黑皮夾子，里邊露出來(lái)的大紅票子格外顯眼。我撿了起來(lái)，跑了一千米送到了保安亭。那次以后，我常常沾沾自喜，到處吹噓自己做了一件好事?，F(xiàn)在，我恍然大悟：我做的與書(shū)中的小主人公相比，又算得了什么呢？我做好事只有半個(gè)小時(shí)，他們做好事是日復(fù)一日，年復(fù)一年；我只做了一件好事，他們成就了無(wú)數(shù)善舉；我到現(xiàn)在都自大、自傲，他們呢？自始至終都懷著一顆開(kāi)朗、熱情的心去幫助更多人······在他們面前，我是多么渺??！我不僅被他們美好的品德所折服了，更為我的心胸狹窄和孤陋寡聞而感到羞愧！
“好一朵美麗的茉莉花，好一朵美麗的茉莉花······”這首歌大家都不陌生吧？這朵“花”傳遍了世界，傳到了地球的每一個(gè)角落。美德不也像歌中的那朵茉莉花嗎？純潔、美好、高尚、芳香······這是我們江蘇省的民歌，而我們要把美德的暖流傳遞到全國(guó)、亞洲、世界······只有用心開(kāi)出來(lái)的美德花，才是一輩子都香的??！
文明是城市之魂，美德是立身之本。讓我們樂(lè)于奉獻(xiàn)、傳播文明，毫不懈怠地追求這兩個(gè)字！
美德是人性最閃耀的光輝。
持之以恒的好習(xí)慣，便是美德。
模擬外交官讀后感（優(yōu)秀18篇）篇十六
我們中華民族的傳統(tǒng)美德是數(shù)之不盡的，如保護(hù)環(huán)境、尊老愛(ài)幼等，可這如果僅僅當(dāng)做一種掛在嘴邊的口號(hào)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要在現(xiàn)實(shí)生活中付諸行動(dòng)，才能讓這些美德熏陶著我們文明成長(zhǎng)。
最近，我讀了一本書(shū)《模擬外交官》，書(shū)中介紹了許多美德少年，他們胸懷天下，關(guān)心社會(huì)，熱愛(ài)集體，樂(lè)于助人。他們的故事讓我深受感觸。
所以，我們要做的就是發(fā)揚(yáng)并多行善事，批評(píng)并阻止惡行。因?yàn)槊赖虏灰欢苁谷藗ゴ?，但一定可以使自己崇高。讓我們攜起手來(lái)，通過(guò)我們的努力，讓美德之花處處盛開(kāi)。
模擬外交官讀后感（優(yōu)秀18篇）篇十七
翻開(kāi)這一本嶄新而亮麗的書(shū)頁(yè)，一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的故事有如一朵朵為生命的諾言綻放的小花出現(xiàn)在了我的眼前，它們溫馨感人、引人入勝。
《小小造夢(mèng)師》中，從于子誠(chéng)的故事中，我明白了“世上無(wú)難事，只怕有心人”，只要我們樂(lè)意去做，想要去做就一定能做好；《在寂靜中聆聽(tīng)世界》中身殘志堅(jiān)的施穎用頑強(qiáng)和愛(ài)心深深地打動(dòng)著我；從《多面手》中我看到了陳穎琪許多的“手”，他幫助了甜甜，讓她脾氣由壞到好，使她變得越來(lái)越快樂(lè)了……“拾荒佬”王思源是我最喜歡的人物之一。他注重環(huán)保，不在意別人的眼神和看法，始終堅(jiān)持撿拾廢瓶子的好習(xí)慣。他富有愛(ài)心，把撿來(lái)的瓶子全部賣(mài)掉，用這些錢(qián)來(lái)資助一些需要幫助的人。他艱苦節(jié)儉，一個(gè)書(shū)包一用六年，文具也是壞了修一修就繼續(xù)使用。在他的感召和帶動(dòng)下，班上同學(xué)紛紛參加撿瓶子獻(xiàn)愛(ài)心的活動(dòng)。在我們的生活中，要從小事做起，不要覺(jué)得它微不足道就不去做，有些同學(xué)不珍惜自己的物品，東西壞了就扔，再買(mǎi)新的，其實(shí)，那些都是父母辛苦得來(lái)的。我們應(yīng)該時(shí)刻以王思源為榜樣。
這些故事不是驚天動(dòng)地，卻像陣陣春雨滋潤(rùn)著我的心田，它感染著我、影響著我、照耀著我。所以，從現(xiàn)在起，我就要做一個(gè)樂(lè)于助人、道德高尚的美德好少年。同時(shí)呼吁同學(xué)們發(fā)揚(yáng)美德精神，讓“文明”種子遍撒校園，“美德”之花處處開(kāi)放。
模擬外交官讀后感（優(yōu)秀18篇）篇十八
屠格涅夫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人需要有一顆犧牲自己私利的心?！弊x了《模擬外交官》這本書(shū)以后，我才對(duì)這句名言有了更深刻的理解。
《模擬外交官》這本書(shū)一共講述了20位美德少年的故事，每一篇都感人至深。有為了給福利院孩子買(mǎi)禮物而去街頭義賣(mài)的王洪禧，有為了班級(jí)衛(wèi)生，放學(xué)后偷偷留下來(lái)打掃的儲(chǔ)勖，有雖失去了聽(tīng)力卻始終沒(méi)有放棄夢(mèng)想的曉穎······不過(guò)，讓我印象最為深刻的是《業(yè)余愛(ài)好》。
孫啟涵為了不讓垃圾污染環(huán)境，情愿去撿垃圾。這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神是值得我們學(xué)習(xí)的!
奉獻(xiàn)是需要付出的，自私自利的人永遠(yuǎn)不懂奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)不是為了之后更多的索取，而是一種自愿付出的行為。一個(gè)人的價(jià)值不在于他的財(cái)富、他獲得了多少，而是他做了多少貢獻(xiàn)。如果人人都付出一份愛(ài)，世界將成為美好的人間!
奉獻(xiàn)是無(wú)私的，是不求回報(bào)的。它不用轟轟烈烈，也許是默默無(wú)聞；它不一定讓人銘記，也許是被人漸漸淡忘的。它可以使人快樂(lè)。它，同樣也是偉大的！