優秀作文能夠體現作者的個性和思想深度，給人以啟發和感受。現在為大家展示的是一批經過精選的優秀作文，其中有很多不錯的觀點和表達方式。
樹木的六年級古樟六年級樹木的范文（18篇）篇一
在一片樹林里，一個頭戴帽子、嘴叼香煙的男人，拿著一把鋒利的斧頭正在砍伐一棵棵大樹，而大樹也仿佛感覺到了恐慌與疼痛，它們在哭泣。
這是我們剛學的語文書上的一幅漫畫，諷刺了那些亂砍樹木的人們的丑惡行為，提醒人們要好好愛護森林資源，不讓“貪婪”、“自私”、“無知”這幾只大蟲在我們腦中成長。可它們卻特別狡猾，總趁人們在毫無覺察的情況下麻痹人們的思想。一旦被麻痹，人就真的成了“有蟲的木頭”。
樹木吸收二氧化碳，呼出的是氧氣，這是我們人類賴以生存的最基本的條件。本來現今的社會，高科技特別發達的同時也帶了許多負面影響，環境污染越來越嚴重，而樹木就是大自然中天然的凈化器。
現在全世界的自然災害日益增多，人們總是抱怨大自然不公平，可是人們有想過大自然為什么要懲罰自己嗎？其實大自然是公平的，是人類嚴重的破壞了它們的生活空間，砍伐樹木、獵殺動物，使本來和諧的大自然生物鏈混亂。
這一系列帶來的嚴重后果卻不被人類重視，總是會有那么些無知的人們，只顧自己的利益任意妄為。如果繼續這樣下去，后果是不堪設想的。根據調查，全球森林已減少了一半，主要原因是人類活動。現在，全球森林面積從1990年的39.6公頃下降到2000年的38億公頃。全球每年消失的森林近千萬公頃。由于人口迅速增長，人們無限制的開墾放牧，使得森林毀滅，草原破壞，連綠色的植被也遭到了嚴重破壞。如果世界上沒有森林，陸地上的生物將減少90％，將有250萬個生物物種滅絕。當森林全部消失時，人類再來后悔莫及，那一切都已經太遲了。
請人類清醒清醒吧！愛護樹木，也等同于愛護我們自己。
樹木的六年級古樟六年級樹木的范文（18篇）篇二
假如我是一棵樹，我想和兄弟姐妹們生長在一個美麗的地方—地球。我想當一棵參天白楊，有千千萬萬的兄弟姐妹，一年四季為人民服務。
春天，當人們把我栽到公園時。我還是一棵小樹苗，在春風姐姐和春雨弟弟的幫助下，我飛速成長，我抽出嫩綠的枝葉，唱著，跳著，繼承前輩們的工作—幫助人類。我努力的吸收二氧化碳，并許出大量的氧氣，使每個人都能呼吸到新鮮的空氣。公園邊有一堆黃沙，突然，起了一陣大風，我和我的兄弟們手拉手撿并建成了路色的屏障，不讓風沙大軍進入城市。人們夸我們是風沙的克星。鳥兒們說我是他們的天堂。
烈日炎炎的夏季來了，我們換上了翠綠大衣，我成了一把遮陽的打傘，為人們這樣同時也吸收陽光更快成長。孩子們總是圍著我跑來跑去，而老人坐在我的腳下談天說地，過往的行人走累了在我身旁歇一下。看到我能給人們帶來這么多的快樂，心里美滋滋的。我們不光為人們這樣，而且還能演奏音樂。“沙，沙沙，沙沙”像一首童謠，想靈泉一般流了出來。
金秋送爽，瓜果飄向我們都披上了金裝，灑落的一片片樹葉像蝴蝶一樣在天空中飛舞。楓樹大媽，柿子奶奶也正在忙碌著，為人類作貢獻。
北風呼嘯，冬天降臨了。像柳絮、像蘆花的雪從天而降。兄弟們被裝點得像一個個大學人，有的掛滿銀條，有的掛滿學球。人們大喊“好美啊！好美！”然后與我們合影留念。
我們的一生就這樣度過。別以為樹沒有感情，只要人們關心我們，我們回憶自己的全部來回報。
樹木的六年級古樟六年級樹木的范文（18篇）篇三
我們樹木和人一樣有年齡，怎樣？沒有聽說過吧！我們種類不同，生長環境也不同，我們的兄弟姐妹可多啦！
說到我們，你們可能一點都不陌生，但是，說到我們的年齡啊！你就未必知道了！你可能會覺得奇怪，樹木怎么也會有年齡呢？怎么知道它的年齡是有多大呢？還是我們自己來解開謎底吧！
伐木工人把我們攔腰鋸倒以后，你可以看到一個有趣的現象，在樹墩上，有一圈圈顏色不一、大大小小的同心圓圈，這就是年輪。一個年輪，代表著我們經歷了一年的生長變化。根據年輪的數目，不就可以推知我們的年齡了嗎？你可能又要奇怪了，我們身上這些一圈一圈的年輪是怎樣形成的呢？原來年輪是由我們體內細胞每年的活動而產生的。
鳥語花香的春天來到了，這時氣候溫暖、雨水充足，對我們的生長可好啦，于是我們便趁著這時候喝足了水，使勁的長，我們體內的細胞生長便很旺盛，新產生的細胞個頭很大，因此，我們的身體一木材顏色就顯得淡，而且還很松軟，年輪就顯得寬一點。
進入炎熱的夏天，隨著氣溫增高、雨水減少了，特別是到了秋天，天氣漸漸變冷，雨水也變得更少了，我們都覺得又冷又囗渴，每天都冷得縮著脖子，恨不得把自己藏進溫暖的山洞里。這時候我們就不大喜歡生長了，新產生的細胞就很小，所以這時我們的身體顯得很堅硬，顏色也很深，年輪就顯得細一點。
我們還有更多的秘密等著你來探索噢！
樹木的六年級古樟六年級樹木的范文（18篇）篇四
夏天到了，道路兩旁的樹木枝繁葉茂，就像一把把撐起的大傘。草綠油油的，最美麗的還數鮮花，一個個都爭奇斗艷，百花齊放。引來的蝴蝶在哪里翩翩起舞。
秋天的樹木脫去了綠色的外衣，枝條上的葉子落下，變得光禿禿的。被風吹落的樹葉落到小河里，像小船一樣自由自在地航行。草也由綠色變成了黃色，美麗的花朵凋謝了，沒有往日的鮮艷奪目。最高興的是農民伯伯，辛苦了一年，地里的稻子一片金黃。
夏天雖然天氣炎熱，但它是五彩繽紛的。秋天是收獲的季節它象征著快樂。我喜歡生活的每一天。
秋天來了，春夏秋冬，四季輪回，是大自然給予了人間最美麗的景色。花草樹木換上了新裝，絢麗四季，秋景最美。
秋景是美麗迷人的，但各個季節也有它們獨特的美麗。
夏天，五顏六色、千姿百態的花朵都盛開了，一陣陣微風吹過，散發出淡淡的清香，使人精神抖擻，還不時地引來了許多蝴蝶在花朵上翩翩起舞；秋天，花兒們都快枯萎、凋謝了，只剩下菊花和桂花在靜靜地開放，這就是秋天獨特的美。
夏天，大地上綠油油的草就像地毯一樣覆蓋著山坡、路旁真是綠草如茵呀！
秋天，草慢慢地枯黃了，就像一片稻海。
秋天，有許許多多的美，許多詩人為它寫下了偉大的筆墨，比如：唐代大文豪劉禹錫有詩曰：“何處秋風至，蕭蕭送雁群。朝來入庭樹，孤客最先聞。”秋天的美本身也算一種凄涼的美吧，秋天，千樹落葉，萬花凋謝的季節。秋天總是讓人懷舊。
絢麗四季，秋景最美。它不僅帶給人們美麗的享受，更多的是帶給人們美妙的感受。
樹木的六年級古樟六年級樹木的范文（18篇）篇五
樹木可以凈化空氣，消毒殺菌，是我們人類最忠實的朋友。
樹木是殺菌能手。許多樹木在生長過程中會分泌出殺茵素，殺死由粉塵帶來的各種病原菌。據調查，每立方米空氣中的含菌量，百貨大樓為400萬個，林蔭道上為58萬個，公園里為100個，而林區只有55個。林區與百貨大樓空氣中的含菌量相差7萬多倍。假如沒有樹木，會給我們的健康帶來多大的傷害呀！
樹木還是“粉塵過濾器”。當含粉塵量較大的氣流經過樹林時，隨著風速的降低，粉塵也會迅速下降，落到地上，以至于讓人類呼吸到較少的粉塵。假如自然界沒有了樹木，我們人類將受到粉塵的危害。
如果沒有樹木，我們怎能生存？
樹木的六年級古樟六年級樹木的范文（18篇）篇六
陽光灑落于夜間，重重疊疊的葉影下是斑駁的陽光。靜靜聆聽著清脆的鳥鳴，風輕柔地撫摸著我的臉頰。我的枝葉抖動著。
突然傳來一陣不和諧的聲音，沉重皮鞋踩踏著大地，斧子擱在地上拖著，發出“吱吱”的刺耳叫聲，聽得我一陣顫抖。
“哈哈，可讓我找到了，這么粗壯的大樹可不多見，怎么也值兩三千塊錢吧。”尖酸的聲音，貪婪的眼神，我恐懼得發抖。
那個人掄起斧頭，那銳利刀鋒令我不敢直視，他用力一揮，兄弟姐妹們被他們坎得皮開肉綻，一棵棵慘不忍睹。
一只啄木鳥飛來，輕盈地停落在那個人的肩上，東瞧瞧，西瞧瞧。啄木鳥用尖銳的嘴巴狠狠的敲了一下那人的腦袋，說著：“這段木頭里一定有蟲！”疼痛是那個人轉過頭來，他一邊捂著頭一邊惡狠狠地大喊：“死啄木鳥，竟敢破壞我的好事！”說著，用手趕著啄木鳥，啄木鳥毫不理會，繼續又往那人腦袋上一啄，“哎呦。”那人頭上冒著獻血，“疼死我了！你這死啄木鳥，我又不是木頭，啄我干嘛！”看著他痛苦不堪的表情，我不禁在心理暗暗高興。
可高興不了多久，那人捉住了那只啄木鳥，并把它關進了籠子里，可憐的啄木鳥喳喳地叫著，那人卻拍著手，“太好了，還賺了只鳥，看看能賣多少錢吧，如果價錢不高，煮了算了。”我聽得膽戰心驚。
倒下了，麻木了，只留下了無盡的黑暗……。
樹木的六年級古樟六年級樹木的范文（18篇）篇七
大自然是一個神奇的魔術師，變出雄偉的高山。而我就是環繞這座高山的一條緩緩流淌的小河，我過著無憂無慮的生活。
萬物復蘇的春天悄然而至，我脫下厚厚的冬衣，穿上薄薄地輕紗。機靈的鳥兒飛到高大雄偉的樹上，為我唱起美妙的歌曲。威武的老虎睡醒了，跑到我的身邊大口大口的喝水。陽光直射的老虎身上，他舒舒服服的躺在碧綠的草坪上打滾，奔跑，無憂無慮，多么快樂!小魚在我身體上游來游去，好像在給我撓癢癢了!我像一條明亮的帶子輕輕流向遠方。
烈日炎炎的夏天如約而至。魚兒們在我肚子上跳來跳去好不快活。溫暖的陽光照在我的身上舒服極了，仿佛給我穿上了金色的大衣。這時，天空突然烏云密布，電閃雷鳴，頃刻間下起了傾盆大雨，我開心的手舞足蹈。碩大的雨點爭先恐后地來投入我的懷抱，濺起朵朵美麗的水花，我的身體熱鬧起來。高大挺拔的大樹撐開一把大傘為我遮雨。聽那雨點滴落在樹葉上發出清脆的聲音，像是在為我彈鋼琴，我開始翩翩起舞。
瓜果飄香的秋天悄悄來臨。秋風習習，涼爽極了。我脫下透明的大衣，穿上大樹為我編織的金黃色的新衣服，金燦燦的陽光撒在我身上，閃亮極了。動物們紛紛出來欣賞，看!大狗熊在向我微笑，豹子像在津津有味地欣賞著我的新衣服。小兔子跳來跳去現在為我鼓掌似的。
寒冷的冬天姍姍而來。許許多多的動物都開始冬眠了世界變得靜悄悄的。這時下起了晶瑩的雪，雪花像一片片鵝毛在天空中飛舞。我感覺渾身上下漸漸變冷，雪花給我穿上了厚厚的大衣，我也開始長眠入睡。冬天多么寂靜，怪不得在冬天里動物們都冬眠了。
我是大自然中的一條小河，我的生活無憂無慮，我愛大自然。!
馮老師說：小河的四季風景秀美，充滿著無窮的快樂。春天生機勃勃，夏天熱鬧非凡，秋天美艷動人，冬天寂靜沉穩，怎能不讓人喜歡呢?小作者以一條小河的視角敘述了四季的美，想象力豐富，語言生動。
【本文作者：六年級:張巖昊。(微信公眾號：馮老師優趣作文)】。
樹木的六年級古樟六年級樹木的范文（18篇）篇八
這個漫畫里的事情是這樣的：一位母親和一個小朋友在公園里看見了兩位大人在爬樹，然而旁邊就有一個牌子，上面寫著“愛護花草樹木”，于是那個小孩子就問他的媽媽，他說：“媽媽，那兩個叔叔是不識字嗎？”
這時，我就有了和那個孩子同樣的疑問，那兩個大人真的不識字嗎？還是假裝看不見？經過我的思考，我想明白了，他們并不是不識字，而是假裝看不見。
這讓我聯想到了，社會上有很多很多不愛護花草樹木的人，為了上學不遲到，上班不遲到，天天都踐踏草坪抄小路。還有一些更過分的人，他們在樹上蕩秋千，爬樹，在兩棵樹之間吊吊床，這些不明明的現象，屢屢頻發，讓人心寒！與之相反的是，在我們的日常生活中也同樣有著很多愛護花草樹木的人。他們從來不踐踏草坪，即使是要繞很遠的路，他們也心甘情愿，因為他們知道小草，小花和樹木都是有生命的。
記得有一次，我和同學們去抓一只蝴蝶，同學們不顧一切，就闖進草坪里去捉蝴蝶，我本來也想跟著一起沖進去，可就在我要踏進草坪之時，我耳邊回蕩起的媽媽經常說的一句話：“我們不要踐踏草坪，要愛護花草樹木！”于是，我急忙對我的同學們喊道：“我們不要去踐踏草坪，他們也是有生命的啊！旁邊有小路，我們可以繞過去。”同學們聽了，我的話后都紛紛跑回來，要到了小路那邊去抓蝴蝶。
通過這個漫畫，和這個漫畫讓我聯想到的所有的事情，我發現文明是一種美德，一個人人都要有的美徳，講文明應該從小養成，從我做起，我們要做一個合格的公民。我們養成愛護環境的良好習慣，傳播正能量，才能讓我們的世界更美麗！
樹木的六年級古樟六年級樹木的范文（18篇）篇九
同學們：
大家好！
正值春光明媚、萬物復蘇、草木蔥蘢的季節，綠色生命無處不在，到處呈現出生機勃勃、春季盎然的景象。
但有的同學在這萬紫千紅的春季里攀折花木，踐踏草坪，浪費紙張，使春季缺少了一抹亮麗的色彩。“一花一草皆生命，一枝一葉總關情”，我們應自覺維護優美的環境。讓環境變得空氣清新，景色宜人。
為了讓風景更亮麗，讓環境更優美，我們應該多一點責任感，愛護花草樹木，從自身做起，為此，我向大家提出了以下的倡議：
第一，請大家不要攀折花木。愛護環境，做一個講文明的同學。
第二，不要踐踏草坪，要呵護每一株綠色生命。“小草青青，足下留情”踐踏草坪不利于小草正常生長，破壞了生態環境。
第三，不要浪費紙張，因為每一張紙都是樹木的前身，愛惜紙張，節約用紙是愛護樹木的體現。愛護樹木需要自己一點一滴的實際行動。
第四，積級開展愛護花草樹木的宣傳，同時主動勸阻破壞綠化的.行為。不僅僅自己盡力而為，還應帶動身邊的每一位同學一起愛護花草樹木。
第五，積極開展植樹護綠實踐活動，爭當愛護環境的“綠色建設者”。
同學們，讓我們行動起來，愛護花草樹木，從自身做起，從一點一滴做起，讓我們攜起手來，為愛護花草樹木綠化環境做出自己應有的貢獻！
倡議人：
日期：
樹木的六年級古樟六年級樹木的范文（18篇）篇十
親愛的同學們：
空蕩蕩的教室依然燈火通明、無人使用的水龍頭還在流水，白色垃圾四處可見也許這并沒有引起你的重視。舉手之勞大家可能沒有意識去做，如果每個人都行動起來，就積少成多，聚沙成塔。讓我們把節約與環保當作習慣。
學校是我們共同的家園，以實際行動反對浪費、支持環保，是我們每位同學的責任。千里之行，始于足下；建立一個合格的`綠色校園，要從我做起、從身邊做起、小事做起。因此，我們要做到：
1、節約用水，珍惜水資源。合理使用自來水，盡量做到一水多用；愛護飲水設施，嚴防滴、漏的現象發生。
2、節約用電。充分利用自然光照，杜絕“長明燈”；在教室請及時關掉相應電源，做到人走燈滅。
3、減少對一次性物品（如餐巾紙、紙杯、一次性筷子、塑料方便袋等）的使用，避免資源浪費和環境污染。
4、愛護校園環境、公共設施。養成良好的衛生習慣，不亂扔瓜皮果殼、紙屑，不隨地吐痰，不在教室課桌、墻壁上涂畫。
同學們，讓我們攜手努力，從現在做起，從身邊一點一滴的日常小事做起，一起美化我們的校園環境，共建綠色校園，將綠色作為我們生活的主旋律，用行動肩負起環保的重任。
倡議人：
日期：
樹木的六年級古樟六年級樹木的范文（18篇）篇十一
零碎的光照過街道，璀璨的照耀密林。世人在感嘆，卻無人知曉活在世俗的人忘了這座城市，建立在林，而林，也是那陽光原本的寄托。
光輝以輕盈的身子斜射進林里，照亮簇簇枝葉，泛著黃光的葉尖罩著埋在陰影里的葉，好像也散發著光，射在地上，半折的枝，都顯現出來了。不太大的霧氣揮發在土壤之上，向四周散了。林中個個粗大的樹干兩兩交錯，樹冠上時不時滴下的露滴，為這寂靜的林，賦予了微弱卻強大的生機。
粗糙的樹干依舊濕潤。太陽早已升起，直射進來了，不及樹干一半的植物全部攢成一團，圍著樹干，仿佛將樹干托上天空。草被射的金黃，映的樹干也發光了，一個接著一個。
不知為何，幽靜的森林總會形成一條小路，將你帶進密林深處。路旁的樹很多，大多都是針葉，比起城中的樹來，粗壯又驚艷了許多。土地被露水打濕，變得軟綿富有彈性了，土壤夾帶著樹葉和石子，給人舒暢的感受。路兩旁的蕨類，形成了天然的道欄！
河流聲，很湍急，像無數人海的嘈雜，卻不失風度。河水沿著坡向下流，期間的巨石，一直經歷著洗刷，越往下，流水越輕，聲音更細，流水緊貼著石塊流下，沒有一點多余。深沉的巖和涓涓流水相襯，清白的細浪也為巖穿上了清涼的紗。
時間久了，陽光也變消散，黃昏是一場雙向的告別，日輝將云霞留給萬物，表白出它的依戀與深情。林中的植物停住了躁動，張開了枝葉，用最后的誠意去擁抱月光。溪水滾滾而流，用澄澈的心臟，收納它的美艷和瑰麗。鳥雀卻在枝頭相互依偎著，用歌喉表達自己最后的送別。
林子靜下來了，陽落了，一切的一切便交給了遲來的月。
樹木的六年級古樟六年級樹木的范文（18篇）篇十二
親愛的老師們、同學們：
你們好！
保護家園，就是保護自己；熱愛家園，就是熱愛生命。我們要用愛心去關注環境的變化，用熱情支持傳播環保的觀念，用行動肩負起環保的.重任。近年來，我校精心綠化、美化、凈化校園環境，營造人文、和諧的育人氛圍、拓展各種渠道，普及綠色理念、倡導綠色文明。在全校師生的共同努力下，為此，在環境日到來之際，綠色陣營環保社特向全校師生發出以下倡議：
1、以節水為榮——隨時關緊水龍頭，別讓水空流。
2、以節電為榮——省一度電，少一分污染，多一分貢獻。
3、以節糧為榮——愛惜糧食，讓節儉美德代代傳。
4、珍惜紙張——參加植樹造林，保護森林資源。
5、養成好習慣——不隨地吐痰，不隨地亂扔亂倒廢棄物。
6、少用一次性制品——節約能源，維護環境整潔。
7、愛護一草一木——做綠色使者，保持空氣清新。
8、做動物的朋友——善待生命，與萬物共存。
9、自覺保護生活環境，積極參與校園綠化美化活動，保護綠地花木。
10、樹立奉獻、友愛、互助、進步的時代新風——奉獻社會，傳遞愛心，傳播文明，構建和諧社會，促進社會進步。
地球的安寧，世界的美好，需要全社會的共同努力。老師們、同學們！你心中有一個綠色之夢嗎？請參加我們學校的環保活動吧！讓我們把環保承諾變為實際行動，為改善校園的環境質量盡力。最后，讓我們用手牽手，托起綠色的希望！
倡議人：
日期：
樹木的六年級古樟六年級樹木的范文（18篇）篇十三
親愛的同學們：
“當天空不再是藍色，小鳥不會飛翔，當江河不再清澈，魚兒也離開家鄉……”每當附近小孩子們深情地唱起這首環保主題歌《地球，你好嗎？》，我總是被深深的感動。當第一位踏上月亮的宇航員俯視地球曾感慨：多么美麗，可愛的星球啊！而今，話語不在耳畔回響，再看我們可愛的家園現在的面貌：土地荒蕪，水源枯竭……面對滿目蒼荑，懷著一份對人類生存環境深切關注與責任感，我們不禁要問：這還是我們賴以生存的美麗星球——地球嗎？綠色地球是我們人類生存的`先決條件，兩千年的人類文明進程沒有犧牲地球的綠色，但是兩百年的現代文明卻使我們綠色的地球日漸披黃蒙黑，人類在毀滅地球綠色的同時，也就是在逐步毀滅人類自己。
同學們，在即將到來的植樹節，學校又要花巨資，給學校又披上了綠裝。把我們的校園裝扮得更加美麗，還要在走廊和教室里擺上花盆。為此，我們特向全校師生提出倡議:。
3、各班組織開展一次“愛綠、護綠”環保教育主題隊活動；
4、努力學習環保知識，在校內校外宣傳環保，參與社區的環保實踐和監督；
5、從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，提倡綠色生活，綠色消費，節約資源，減少污染，實現垃圾分類。
同學們，讓我們行動起來，共同保護我們的綠色家園。讓太陽升起的每一天，天總是藍藍的，地總是綠綠的，空氣總是清清的……積極主動地加入到我們的行列，努力倡導秀小綠色文明，積極創建市級綠色學校。
倡議人：
日期：
樹木的六年級古樟六年級樹木的范文（18篇）篇十四
我們的校園里長著許多樹，有四季常青的雪松，有果實累累的的女楨子樹，有枝葉茂盛的楊樹，但我最愛芳香宜人的桂花樹。秋天，一進校門，就聞到一陣陣花香。那香氣，讓人如癡如醉。
夏天到了，桂花樹長的更加茂盛。富有光澤的翠綠的葉子四周帶著一排"鋸齒"，你要是一不小心碰它一下，它便會毫不示弱地刺你一下。那三株筆直的樹干撐起大大樹冠，好象一把撐開的綠絨大傘，把陽光都遮擋住，體育課上，同學們在這"大傘"下乘涼。
金秋十月，秋高氣爽，涼風習習，桂花開放了。它的花朵小巧玲瓏，有四片花瓣組成，中間有細細的花蕊，剛長出的小花是白色的，過了幾天漸漸地變黃了，幾朵小花構成一叢叢、一簇簇的花球挨挨擠擠地掛滿在花枝上，隱藏在綠葉中，猶如天上無數閃爍的星星，數也數不清。桂花是那么的迷人，但其散發地清香更加誘人，秋風一吹，花香溢滿校園。小朋友們在桂花樹下有的做游戲，有的在賞桂花，還有的在拾桂花。
看到桂花，我想到了那些辛勤培育桂花的園丁，也想到我們的老師。他們埋頭苦干，無所需求，不分春夏秋冬，不分白天或黑夜。用他們的汗水和智慧，澆灌著我們這些幼苗，讓我們像桂花一樣快樂的成長。
啊!美麗的桂花樹，我愛你!啊!美麗的老師，我敬你!
樹木的六年級古樟六年級樹木的范文（18篇）篇十五
在一個涼風習習的夏夜，樹木家庭召開了一個小小的家庭會議。
銀杏樹爺爺首先說：“兒孫們，今天我把大家召集在一起，為的就是我們今后生存的問題。我先告訴大家一個不幸的消息，我們的鄰居楓樹先生昨夜被一個不法分子給砍倒了。這個事件又一次為我們敲響了警鐘，我們真的應該為我們以后的生存好好地想一想了。”說著說著，銀杏樹爺爺禁不住流下了痛苦的淚水。
這時，柳樹姐姐也哭著訴說起她的不幸遭遇來：“我本來是人們贊美春天的天使，人們總說我像一位翩翩起舞的少女。但是，前幾天一個小伙子居然在我的臉上用刀子刻下了“某某某到此一游”幾個字。你們看，直到現在還有刀痕呢！這可叫我怎么見人哪？”說著，柳樹姐姐難過地低下了頭。
這時，楠木哥哥也發言了：“這可真是好心沒好報啊！我們樹家族不斷地為人類吐出氧氣，吸收空氣中的二氧化碳，可是他們卻不但不知回報，反而變本加厲地害我們，真是可惡之極！”
這些樹木們的發言嚇壞了冬青妹妹，她哭著說：“難道他們人類真的要對我們趕盡殺絕嗎？那可太可怕了！”這時的會場上鴉雀無聲，每個人都在心里痛苦地盤算著什么。
銀杏樹爺爺最后嘆了一口氣，說道：“但愿他們人類能夠早一點終止他們的這種愚蠢的行為，要不然的話，這顆藍色的星球上可就什么生物都容不下了！”
會議就這樣在銀杏樹爺爺的嘆氣聲里結束了。大家都愁眉苦臉地走在回家的路上，至于明天到底會是一個什么樣子，他們的心里誰都沒有底。
書是音符，談話才是歌。
樹木的六年級古樟六年級樹木的范文（18篇）篇十六
“哇，好漂亮啊！”這是我進校園來時說的第一句話。
看！這里的花，啊，真香，可謂十里飄香。花的上面蜂圍蝶陣；再看看小草，那翠綠的身姿，柔嫩的，不禁想叫人觸摸和叫人保護；還引我注意的就是那樹了！有的樹蒼翠挺拔，有的樹盤虬臥龍，猶如巨人勇士一般。我正在校園里邊走邊看，這仿佛人間仙境，不過這最吸引我的還是那有著千姿百態花草樹木的花壇。
學校分四個花壇，每個花壇都有著各種各樣的花草樹木，有：櫻花、松樹、丁香花、柳樹、楊樹等，真是數不勝數啊。雖然這些樹木都很普通，但他們都是裝飾校園的藝術品，在我們的心中是獨一無二的。
說起來也有趣，我竟為花而犯了錯誤呢！
下課了，我獨自一人站在離花壇較遠的地方，看著櫻花樹的花已飄落了一地，風一吹，猶如“天女散花”，只有少數的花苞還在枝頭；再看看花苞，看著看著我就不由自主的走過去了，那花苞鮮嫩、可愛、含苞待放。我沉浸在花的世界里，忘記了老師說的話，辛虧我的朋友把我叫住了，如果再走一步我就完了，真是“一點忘記，全部完蛋。”
我小時候就是對各種事物感興趣，見了這么美的“景色”肯定要多多觀察了！
樹木的六年級古樟六年級樹木的范文（18篇）篇十七
老師們、同學們：
我們每逢去公園或街道上時，總是會看到一些愛護花草樹木的宣傳標語，比如小草青青，腳下留情等話語，這是為了提醒人們不要隨意踩踏花草，把這些宣傳標語用在公園里的草坪或花朵上，就是因為保護花草樹木不是我們一兩個人的事，而是要大家齊心協力、萬眾一心的'力量，而且正是當春天的時候，大自然的色彩五顏六色，如果人人都不愛護環境，不僅會錯過這美麗的景色，還會使大自然的空氣質量低下，對人的身體健康也有巨大危害。
環保這一重大要務，也正是我們人類的一大缺陷，比如不浪費紙章，一片片紙都是木頭加工出來的，如果沒有節制地過度使用紙張，相當于毀了一大片樹林。所以，我們面對這的情況，應該每年在3月12日多多種樹，使空氣更加清新，種了一棵樹，也就代表為社會貢獻了一份自己的環保力量。
為了讓我們更好地保護環境。我提出以下幾點倡議：
1、不過度浪費紙張。
2、不亂砍濫伐，不為貪錢而大量砍伐樹木，使茂密的樹林變成荒野。
3、盡量少用一次性筷子。
4、去公園，不要在草坪中玩耍否則會使小草快速枯萎。保護森林，人人有責，環保這項任務需要我們所有人的力量！
xxx
20xx年xx月xx日
樹木的六年級古樟六年級樹木的范文（18篇）篇十八
單位門口有三棵梧桐樹，分立于兩側。每年的三四月份，花開的時節，遠遠的就能聞到淡淡的花香，如今在這鋼筋水泥的城市，已不多見，只是在些老舊小區還能尋見。
在我心里，梧桐樹是很美麗的樹。我喜愛它寬闊而碧綠的葉子，筆直的軀干和梧桐花開散發出來的清香。古人常把梧桐和鳳凰聯系在一起，所以今人常說：“栽下梧桐樹，自有鳳凰來”。因此在以前的平常人家，常在院子里栽種梧桐。
以前在老家的庭院也種了幾棵，枝葉繁茂，遮天蔽日。夏日的夜晚，坐在樹下媽媽給我講了許多許多古代的故事，這些故事深深地打動著我幼小的心靈，令我歡樂，伴我成長。看著天上數星星，在媽媽的懷里，不知不覺就睡著了。夢里的梧桐樹的枝頭常常有一對五彩斑斕的鳳凰。
以后學習、工作，轉眼間離開故鄉已經二十年了，但故鄉兒時的玩伴、童年的趣事、善良的老人以及故鄉的純樸常常涌上心頭，揮之不去、難以釋懷，生成了一棵多愁善感的相思樹，在心里開花結果。雖說離家鄉不遠，卻也不常回去，伴隨著村里的規劃開發，家鄉的梧桐樹也越來越少了。
記得小學一片課文中寫道：“秋天來了天氣涼了。一片片黃葉從樹上落下來。一群大雁往南飛，一會兒排成個人字，一會兒排成個一字。”一葉落知天下秋，那落的葉想必是梧桐葉吧。
離別二十載，恍然如一夢。終于有一天，我買了棵梧桐樹苗，種在老家的院子里。我希望它能帶給我夢想、帶給我希望。
春天到了，梧桐花又開了。對故鄉的思念深深地藏在我的心里。在心靈的一角，也裝著我對梧桐樹的思念。
在我心中定是有棵梧桐樹：美麗的枝葉，筆直的軀干;兒時的記憶，深深的依戀……。