me二年級英語（熱門22篇）

通過學習英語，我們可以更好地與世界溝通，增加國際競爭力。如果你需要參考一些高質量的英語總結范文，請繼續閱讀以下內容。

me二年級英語（熱門22篇）篇一

我有一個忙碌的父親。他的作品在一個大辦公室。他有一個大公司。

他每天都忙得不可開交。他有許多事情要做。他沒有時間回家吃午飯。他回家在7:00萬。他在家做家務。他煮給母親和我好菜肴。

周末的時候，他經常去公園跟我，有時他陪我游泳了。我喜歡留在我的父親。

他是一個好父親，他也是一個快樂的商人。

me二年級英語（熱門22篇）篇二

我的英語老師姓陳，圓圓的眼睛像兩顆黑葡萄，有一張可愛的圓臉，陳老師說話的時候很溫柔，總是笑著給我們講課。

課堂上，陳老師特別注意我們的發音，有些同學不會讀音標，陳老師就一個音，一個詞，一個句子，直到教我們發音準確她才滿意。

陳老師對我們沒有太多要求，也不多布置作業，卻讓我對英語有了很濃厚的興趣。所以我很喜歡我們的英語陳老師。

me二年級英語（熱門22篇）篇三

“下雪了!”一聲驚喜，生生地把我從美夢中“揪”了出來。我揉揉朦朧的睡眼，瞇著眼朝窗外望去——哇，真的下雪了!

性子的小雪花“簌簌”地往下“趕”，好似被關了許久的雪娃娃突然得到允許，讓它到人間玩耍片刻。

雪越下越大，漸漸模糊了我的視野。可愛的雪花不時落在我們的頭上，肩上，書包上。偶爾，會有淘氣的小雪花鉆進你的脖子，和你親密接觸，涼絲絲的——“好冷啊!”縮縮脖子，卻帶著幾分喜悅。

我伸出紅紅的小手，想接住它，好細細地瞧一瞧，看看它是不是跟老師說的一樣，是美麗的六邊形花兒。可小雪花好像特別害羞，一轉眼，就不見了。或許，是我這粗魯的動作嚇的。

慢慢地，整個世界變白了。彎彎曲曲的小路上，光禿禿的樹枝上，高高低低的屋頂上，都鋪上了一床厚厚的白白的絨被子似的，真成了一個粉妝玉砌的世界!是啊，新年到了，白雪公主也許什么時候悄悄來到人間，地球媽媽給自己換上了潔白的新衣裳，用雪花裝點一下，迎接貴客的到來。

雪花好美，我喜歡。

更多。

me二年級英語（熱門22篇）篇四

美麗的冬天到了，下雪了，我、劉裕如和孫老師一起堆雪人。我們有的用鏟子鏟雪，有的用手把雪人的身子拍平，還有的'做雪人的腦袋。大家一起努力，做好了雪人。可是雪人頭上眼睛、鼻子和嘴巴還都沒有呢!我、劉裕如和孫老師一起商量怎么辦。

一會兒，劉裕如拿來葡萄，孫老師拿來胡蘿卜，我拿來辣椒。我們用葡萄做眼睛和衣服的鈕扣，用胡蘿卜做鼻子，用辣椒做嘴巴。雪人做好了，我們又蹦又跳，非常開心!

這個雪人白白胖胖，真可愛!

me二年級英語（熱門22篇）篇五

我的英語老師姓張，胖胖的戴著眼鏡，上課時她總是默默地關心著我們。

有一次，我在寫英語作業時，張老師在我耳邊輕輕地說：“這個單詞你寫錯了”，我馬上看了看，果然發現寫錯了，然后，我不好意思的一笑，馬上改過來了。老師又說：“還要保持正確的寫字姿勢”

以后，我每次寫英語作業的時候，好像總會有人在說：“寫字要保持正確的姿勢”，每次我想起來都會流下眼淚。

這真是十年樹木，百年樹人，老師的教誨之恩我終生難忘。

me二年級英語（熱門22篇）篇六

今天第一次上ef英語課。英孚學校不同于其他英語學校，它是由外籍教師和中國教師授課的。上課的時候語文老師教我們看課文，我看的很認真，老師表揚了我；外教讓我們一個班打游戲，我能聽懂她的課。語文老師重在閱讀和記憶，外教重在游戲。我認為中國老師和外國老師的教學方法都很好，我喜歡英孚學校的英語課。

文檔為doc格式。

me二年級英語（熱門22篇）篇七

正在小燕子飽餐時,小魚卻不高興了,它在水里好悶呀!“媽媽,我好悶呀!”小魚生氣地說。

魚媽媽說:“孩子,你別急,我們跳到水面上透透氣吧!”“好啊!”小魚馬上答應了。

它們鼓足了勁,往上一跳,“哇,”小魚高興地叫,它呼吸到了新鮮的空氣,好舒服呀!小魚奇怪地問媽媽:“媽媽,為什么跳出水面就會這么舒服呀?”魚媽媽說:“因為水里養分不足,所以跳到水面上就會舒服點。”正說著,就下起了大雨,雨點打在它們身上,太舒服啦!

me二年級英語（熱門22篇）篇八

我有一個好朋友。她是一個女孩。她很漂亮。她很擅長英語!和她的英語成績很好!

我的好朋友是恒富路中學的學生在初一五班。她是13歲。她比我大1歲。,她有兩個漂亮的眼睛。她有一個櫻桃般的小嘴和一個小鼻子。她喜歡微笑。和她的微笑是非常美麗的。

你知道她的愛好嗎?讓我來告訴你!她最喜歡的運動是羽毛球。她喜歡做家務和玩電腦游戲。所以她的媽媽非常愛她。和她所有的家人也愛她。

我很高興能成為她的朋友!

me二年級英語（熱門22篇）篇九

早晨，睜開雙眼，向外一望。啊，下雪了。那銀白色的雪花，飄飄揚揚。落在了草地上，落在了圍墻上，落在了屋頂上，院子里成了學的海洋。所有的東西都被染白了，真想到了童話般的世界。大樹媽媽穿上了一件銀白色的大衣，房子姑娘蓋上了一層厚厚的棉被。大地銀裝素裹，好像白衣天使來到了人間。我走到門外，來到了院子里。哇，雪好美呀，好靚啊。一腳踩上去，嘎吱嘎吱的，就像在空中漫舞。雪飄落在我的頭上，手上，衣服上，鞋上，好涼啊。咦?前面是什么，走近一看，原來是一群小孩子在玩打雪仗。他們左躲右閃，玩得可高興了。看樣子絲毫沒有一點冷意。雪后，太陽出來了。大樹媽媽的衣服不見了，房子姑娘的被子也不見了，白衣天使離開了我們，去了另一個地方。大地上又恢復了以前的平靜。屋頂上的雪化成了小水珠，“吧嗒吧嗒”的滴下來，掉在了地上。下面簡直成了小水洼，每當水滴滴下來，水面上就會蕩起一陣陣漣漪，非常漂亮。我愛美麗的雪天。

2、二年級關于雪的作文200字（五篇）。

me二年級英語（熱門22篇）篇十

今天，我們一家人去海上田園風光旅游區玩。

出門的時候還有蒙蒙的細雨，后來雨漸漸地停了下來，達到目的地的時候已經是陽光明媚了。

哇!發現小草從地下探出頭來，許許多多的樹上長出綠綠的嫩芽，聽到了小鳥在樹枝上歡快的歌唱著美麗的春天。一路走下去，遠遠的看見一條小河，許多小朋友在玩耍，走過去一看，原來那些小朋友在捉泥鰍，之后，我也加入有趣的活動，過了沒多久，我捉了很多泥鰍。

啊!春天真好，我愛春天!

me二年級英語（熱門22篇）篇十一

春天來了!春天來了!我們脫掉厚厚的毛衣，奔向花園，奔向草坪，到處去尋找春天。

春天像個淘氣的小男孩，把水灑了一地，到處濕漉漉的。春風輕輕地吹來了，那是柳樹的梳子吧?春雷柔柔地拍打著，那是種子的鬧鈴聲吧?春雨慢慢地灑下來，那是從云朵里落下來的一顆顆珍珠吧?春天來了!我們見到了她，我們嗅到了她，我們感到了她。她給草地披上了綠衣裳，給桃花畫上了彩妝;她在燕子媽媽新窩里，在小朋友的新書包里(^_-)。

me二年級英語（熱門22篇）篇十二

感覺很好奇。我的老師英語說得很流利，很神奇。從上課開始，老師就教我八種水果詞，八種動物詞，英語歌曲。每次放學回家都會復習，看。我怕我會忘記。在英語課上，我必須背誦更多的基礎知識，多練習，這樣我的英語水平才能提高。現在對英語很感興趣，希望英語水平能有所提高。

me二年級英語（熱門22篇）篇十三

老師啊老師，請您別講了，我快聽膩了，不就是一節課嗎，那么在意干什么。不過我聽老師說外教老師的動作比較夸張，這么說他人一定也很夸張。我倒想看看老師長啥樣？叮叮叮，上課鈴聲響了，我終于看到外教老師了，老師的眼睛是藍的，鼻子好大，手也好大，拎著一個大黑包，這是一個竊竊底底的外國人。他上課跟我們周老師講的一模一樣，動作夸張，長像夸張，笑的`我肚子都疼了，要不是及時停，還不知道我們要鬧成什么樣呢？叮叮叮，下課了，我忽然覺得天天都是這樣的英語課該多好啊。我喜歡這有趣的英語課。

me二年級英語（熱門22篇）篇十四

昨天老師要叫我們辦英語海報，我原來有一張，但是找不著了我只好再做一張了，第二張做完已經9：25了我把小報放書包里我就睡覺了。

今天我把第二張英語海報一交，侯老師吃完飯就開始貼了。貼了好幾個到沒有我的，我就很失望。結果還有幾個空，薛老師又翻了翻，翻出一大堆英語海報。我又看了看，終于有我的了，是我第一張的英語海報，貼在最后一個。

me二年級英語（熱門22篇）篇十五

丁玲玲，該上英語課了。老師教我們學單詞。一些學生在說話，一些學生在地上打滾。這時，老師說：“我們來玩個游戲。我在每個單詞后面畫一個黑色的圓圈來代表炸彈。如果你把單詞讀錯了，你會對她說：一，二，三，啪，炸彈就爆炸了。”所有的學生都不想被炸死，所以他們都努力學習英語單詞。

輪到我讀單詞了。老師指著“蘋果”這個詞，我立刻念了出來。老師夸我讀的準，我很開心！丁玲玲，該上課了。學生們高興地走出教室。這節英語課真的很生動！

me二年級英語（熱門22篇）篇十六

同學們，你們有沒有粗心的毛病呢？今天中午，因為我粗心大意，出了洋相。

中午吃飯時，媽媽做了炒米，我把碗拿起來吃。“哎呀，好燙啊！”我叫了一聲，慌忙把碗放到了桌子上，結果碗沒放穩，一下子掉了下來。我嚇了一跳，下意識地把腿合在了一起，手抓住了碗，保住了一個碗的生命。我低頭一看，碗里的米飯全都“失蹤”了，再一看，我的褲子上、地上全是米飯。沒辦法，只好掃了，我拿著掃把，把地掃得一干二凈。有了這個教訓，我下次去盛米飯的時候，就小心翼翼地，再也不敢太著急了。

吃完了飯，刷碗的任務就交給了我。我抹上了洗潔精，左刷刷，右刷刷，一會兒就把這些碗搞定。刷完一會兒，媽媽來喝水，喝了一半就叫我過去，我過去了，媽媽問我：“這碗怎么有洗潔精味？”我一摸額頭，大叫道：“糟了，我用洗潔精刷完忘了用清水沖了。”我趕緊把那些碗搬出來，用清水沖洗。媽媽在我身后，搖著頭說我記性還沒有忘性好。

唉！都是粗心惹的禍，如果我不粗心，就不會接二連三地出“事故”了。

me二年級英語（熱門22篇）篇十七

在剛開始訓練的時候，可以采取范聽的模式，然后將自己聽出來的內容寫出來，然后對照材料看一遍，看看自己聽的理解程度。

2、對照英語材料練習。

經過一遍的范聽練習之后，自己可以對照英文材料練習，了解內容的同時，還去聽聽更多內容的發音。

3、聽力跟讀練習。

如果很多人對于聽力還是不敏感，這個時候可以通過跟讀內容練習，通過自己發音與聽力的發音對比，這樣對于自己的聽力也是有好處的。

4、堅持聽懂的原則。

在練習英語聽力的時候，不管聽多少遍，一定要讓自己弄懂材料的大意，堅持聽懂才能夠讓自己在一遍遍的練習中成長更快。

5、堅持每天聽力訓練。

學語言這種東西，一定要堅持每天的訓練，通過每日的練習才能夠讓自己的聽力進步更快，也才能夠讓自己的聽力提高更加明顯。

語言的進步在于日復一日的積累，只有不厭其煩的學習，才能夠讓自己的聽力有所提升，并不是一招就能夠學會整個要領，真正需要做的事不斷堅持，然后才能夠有更高的成效。

考試英語學習怎么學。

語法填空短期比較好突破，因為考來考去就那么幾個點。比較好記，但是大家通常都不知道自己什么不會，老師教大家個辦法。首先，找十篇高考題，如果不夠就找模擬題，然后就做，做完以后看自己錯了的是什么語法點，把自己不會的那一個點看透徹。學習哥也說過，語法填空就是沒有選項的完形，所以看文章的時候切忌看一個空填一個，應該把全文瀏覽下來，知道是什么大意了，然后在寫。

一篇語法填空里必須包含大部分語法知識，比如定語從句啊什么的百分之九十九會考，所以大家就在書的第一頁把考點記下來，可以畫正字表示這個點考了多少次。等做了二三十篇之后就會發現他的語法點就那幾個考來考去，遇到不會的就想那幾個高頻考點，是應該填when還是what就靠你的語法知識了。

英語學習的秘訣。

學習英語是一個循序漸進的過程，需要不斷積累、操練和自我糾正。英語學習中的投入和產出基本上成正比，但集中學習和注重方法也至關重要，得法者往往可以達到事半功倍的成效。所有的學習者都希望自己能說一口流利的英語，但并非都能如愿。除了性格、習慣及神經系統的差異外，許多人抱怨環境，如無機會與外國人接觸、缺少操練對子、教材與師資短缺等等。其實語言練習主要是個人的事，只要抓緊，也能無師自通。由于的影響，我上大學開始系統學習英語時，已經25歲了。

雖然那時各方面的條件非常有限，但因喜歡口語，就堅持自己練習。具體做法是：(1)每日對自己聽到的語言進行無聲翻譯練習半小時左右，他人的言談、電臺廣播等，都是很好的素材。聽到中文，則將其譯成英語，反之亦然。(2)遇到比較有趣的內容(如電影)，則對一靜物(如墻壁、家具或樹)用英語復述情節，此時不必擔心出現說錯而引人發笑的窘況。(3)隨著英語水平的提高，不斷糾正自己，逐漸從流利(fluency)向精確(accuracy)過渡。我認為流利先于精確，是較為可取的學習程序。失敗是成功之母，過分考慮精確，怕犯語誤，練不出好的口語。

豐富的詞匯和語法知識是口語的基礎。人不可能對任何話題都談笑自如。通過多讀、多背、多聽的途徑擴大知識面、養成良好的語言習慣是一方面，在口語練習中遇到詞窮時將暫時無法用英語表達的漢語詞語記下，在漢英詞典上查出相關的英語表達并通過記憶強化鞏固是另一方面。80年代初我曾在華東師大教過一段時間的出國班英語，有的學員雖然閱讀能力極強，但口語卻很差。顯然，這與缺少強化練習有關。就我自己而言，這些年理論課上得較多，出于對學生的考慮，上課多半用漢語講。以前經常應邀擔任各種外事活動的同聲傳譯，主要目的是保持自己的狀態。但現在因為教學科研太忙，已多年沒有從事這種練習。我現在英語口語狀態尚好，與我當年的自練不無關系。

定期適量的刺激，能促成質的飛躍，能夠將牽強的語言能力演變成自然語感，達到信手拈來的境界。鑒別語言能力是以使用效果為準，即看說寫能力如何。一個口語在質和量上都達標的人，其讀寫聽能力也不會差。但在學習中要量力而行。

以前當學生時，我曾經做過一天讀十幾篇《新概念英語》課文、寫十幾篇英語摘要的事，也去聽力室聽過比自己實際水平高的錄音帶。其實，因急功近利而一下子讀寫太多太難的東西，會導致“噎食”，破壞學習機制，結果適得其反。這些損失，我的感覺是在以后很長的一段時間內方能得以慢慢補回。是為誡。

me二年級英語（熱門22篇）篇十八

本冊書的主人公是天天、津津、coco，天天是一個6歲的小男孩，津津是一個可愛的7歲小女孩。他們是一對表兄妹。coco是一個6歲的女孩，是天天與津津的鄰居，也是同學。

共同相處的日子里，在他們身上發生了一系列的小故事，充分展示了他們的學校生活和家庭生活，以及他們頭腦中想象的外面的世界。

第一課（共2頁）

1、在情景中語言的呈現

2、相關主題的詞匯知識擴展

第二課（共1頁）

achant，與主題內容聯系的歌謠，是根據呈現的詞匯編寫的，主要目的是培養學生對語言的感覺，形成正確的語流，語音和語調。

歌謠中的生詞不作為教學內容，學生能夠跟隨錄音模仿說。

教學建議：

整體呈現解歌謠

調動學生參與，說一說大意

讓學生跟著節奏拍手、擺手或搖擺手臂等等

播放錄音讓學生跟著說

第三課（共1頁）

asong，與主題內容聯系的歌曲。歌曲中的生詞不作為教學內容，學生能夠跟隨錄音模仿、哼唱。

教學建議：

整體呈現解歌曲

調動學生參與，說一說大意

讓學生跟著節奏拍手、擺手或搖擺手臂等等

編排動作

播放錄音讓學生跟著哼唱

第四課（共2頁）

1、由聽、指、畫、粘貼、找圖與涂顏色等活動組成，是對整個單元學習內容綜合訓練，復習與提高,是學生對語言知識的體驗。

韻味美，體驗到學習英語的快樂和成功。

第6單元的內容為主題活動。在一個貼近學生生活的大的主題下，學生們通過“看、聽、說，看、聽、做，看圖想象等有意義的英語交流活動，復習、鞏固、深化所學，綜合運用所學，還使英語學習變得生動活潑和輕松有趣。

me二年級英語（熱門22篇）篇十九

大家好，我叫吳昕穎，小名果果，有一雙炯炯有神的大眼睛，還有一對像月亮一樣彎彎的眉毛，我的鼻子挺挺的，上面架著一副討人厭的眼鏡，看上去雖然像個小博士，但是卻影響我的大眼睛。還有一張櫻桃小嘴，笑起來特別惹人喜愛。

我喜歡畫畫，喜歡聽故事，喜歡看書。但是人不可能十全十美，總有缺點和優點。

看到了吧，這就是一個粗心的我，希望我以后要吸取教訓，每天都要把書包整理好，再檢查一遍，防止再發生這樣的低級錯誤，不能再丟三落四了。

me二年級英語（熱門22篇）篇二十

今天，我們2（8）班正式開始英語課。

看，一個有眼睛的女老師走進教室，走上講臺。我們瞪大眼睛想：是她給我們上英語課嗎？

“大家好，我是來給同學上英語課的。”流利的英語證實了我們的猜測。她先是教我們用英語互相問好，然后她居然和我們一起玩游戲。我玩過“遞包裹”嗎？如果掌聲停在任何一個同學身上，他會用英語給你表演。表現好的話可以贏一朵小紅花。

在我們英語老師的指導下，我們學了很多單詞。教室里充滿了快樂！

我喜歡上英語課！

me二年級英語（熱門22篇）篇二十一

當然，要想提高學生們的英語口語，當然要提供給他們一個鍛煉的機會，但是究竟與誰進行交流呢?往往一個班的學生，太過于熟悉，常常會在語言練習的時候開一些玩笑，不太會認真地參與練習，反而會支支吾吾，哼哼哈哈開著玩笑似的過去。

所以我們也要適當地采用教育學當中的鯰魚原理，適當的時候給學生們的訓練注入一些新鮮感，我們可以跟不是領班的英語老師合作，來讓學生們進行口語的交流，當然是在一個非常嚴肅和認真的心理狀態下。

me二年級英語（熱門22篇）篇二十二

今天我在家里制作英語海報。媽媽告訴我需要畫一些插圖，在添加一些英文內容就制作好了。開始我覺得英語海報很難畫，不過，媽媽告訴我要通過想象努力畫畫。我發現我畫的太慢了。

媽媽說慢慢畫，不著急。然后，我畫了很多的圖形，有桃心的、蝴蝶的、圓形的、星星的、還有云朵的，都是我想的。我還往英語海報的是上面加了一些美麗的圖案，這樣畫面就更好看了。但是今天我來不及添加英文內容了。媽媽說我制作的已經很漂亮。