優秀作文不僅僅是文字的堆砌，更是作者思想和感情的真實流露。以下是一些經典的優秀作文范文，希望能夠給大家提供一些不同的寫作思路和技巧。
生活因音樂而精彩初中（模板20篇）篇一
“我和你一樣，一樣的堅強，一樣的全力以赴追逐我的夢想，哪怕會受傷······”，每聽到這首《和你一樣》，我就會陶醉其中，使我熱淚盈眶。
我的生活因音樂而精彩，在朋友家、琴行看到鋼琴時，我就會忍不住自己的手指，在黑白琴鍵上，讓它們十個伙伴在上面跳舞，自由飛翔。
所以，音樂又讓我懂得了不要半途而廢，讓我學會了堅持、戰勝困難的知識。
“生活中從不缺少美，而是缺少發現美的眼睛”，我也得寫一句：音樂在生活中無處不在，有人發現不了，但有的人卻發現了，他們發現的就是：用心感受音樂，體驗五線譜帶來的`真正含義。
生活因音樂而精彩初中（模板20篇）篇二
其實，在生活中，我們每一個人都是音樂的創造者，每一個人都會演奏出獨一無二的樂章。當然大自然也不例外，而生活就因這些音樂而精彩。
大森林里，有一群獨特的音樂家，盡管它們是一些渺小的生物，但它們也能演奏出無比動人的音樂。
有一次，它們在開演奏會的時候，風姐姐也來湊熱鬧了，也和它們一起演奏。當雨哥哥一聲令下時，大樹爺爺和風姐姐就開始演奏了，它們發出長笛的聲音。緊跟其后的就是鳥兒們了，他們是主唱，用它們最動人的歌聲，來演唱這一首歌曲。而現在就到，雨哥哥它發出“嘩啦啦，嘩啦啦”的聲音，這使整一首歌加快了速度，為何不見小花小草呢？——哦，原來還有雷公公呢！雷公公它發出的聲音，令整首曲變得高昂起來了。終于，到了最后一段了，最后一段的聲音比較低沉，所以這個艱巨的任務就交給小花小草門吧。水珠從它們身上掉下來，發出“叮咚，叮咚”的聲音。演奏會終于圓滿結束。
森林中有這些音樂家，在我們的生活中，也有這樣的音樂家。每當人們在大街上行走時，我們每個人的鞋子都會發出不同的聲音，有的像打鼓一樣很沉的一個音；也有的像彈鋼琴一樣，非常的輕。而這些聲音似乎跟我們的心跳聲在互相照應著一樣，他們似乎是同一個樂隊的。
如果，我們的生活中，少了這些音樂，我想我們生活在一個寂靜的世界里，沒有一點兒樂趣，沒有一點兒氣氛，也沒有了一種點綴。如果，我們身邊少了這些渺小，而又重要的音樂，那我們的生活就是無味的。如果，少了這些美妙的音樂，即使我們生活在一個多姿多彩的世界，也會變得黑暗。所以，我們的生活會因為這些音樂而美麗，精彩。
是因為音樂而精彩，我們每一個人都需要音樂，而音樂是屬于我們每一個人的。
生活因音樂而精彩初中（模板20篇）篇三
音樂可以給人帶來歡樂和激情，音樂也能讓人放松心情，有時音樂也可以給人鼓勵。
我是一個非常喜歡聽音樂的人，只要一有新歌上市，我就會第一時間查詢，然后下載，放在自己的音樂庫里，有事沒事就聽一聽，如果有好聽的歌，我會把歌名記下來，然后在網上一遍又一遍地聽，百聽不厭。
在我身上還有一個關于音樂的故事呢。
在上四年級的時候，學校流行打羽毛球，可是我一點也不會，連拿拍子都不知道該怎么拿。我急了，全班只有我一個人不會打羽毛球，這可怎么辦呀。于是，我讓爸爸教我打羽毛球，剛開始打羽毛球，興奮極了，之前看電視上那些人打羽毛球簡單極了，我覺得學起來肯定非常簡單。
拿起拍子，奇怪，為什么我的手一直在抖。發球時，看見爸爸總是這么簡單，而到我手上球就不聽使喚了，怎么打也打不直。爸爸發出的球總有一個完美的弧線，可我發出的球總是歪歪扭扭的。這個羽毛球可真是淘氣，一會兒往東，一會兒往西，有時還干脆不走了，害的爸爸總是撿球，還說我是“菜鳥”。
不一會兒，之前打羽毛球的高興勁就沒有了，心想：這打羽毛球怎么這么難啊，干脆不學了，不會打就不打唄，可是一想到同學們那嘲笑的眼神，沒辦法還是學吧。但我一點自信也沒有了，感覺怎么打都打不好。
沒興趣打球，不如聽聽音樂，為了打羽毛球，我已經很長時間沒聽音樂了。最近有一首曲子挺流行的，歌名是《陽光總在風雨后》，我上網查詢，聽了聽，感覺還不錯。當我聽到“陽光總在風雨后，請相信有彩虹……，陽光總在風雨后，烏云上有晴空。”想一想也是：只有努力了才會有彩虹，才會有成果，而我連努力也沒努力，當然看不見彩虹了。我關上電腦叫上爸爸一起打羽毛球，雖然發球還是有點歪，但是我會慢慢改過來的。我練，我沒事就練，上午練，下午練。有時爸爸沒空，我就自己找同學練。一段時間過去了，我的球技大有進步。當我再和爸爸打球時，爸爸一時半會沒反應過來，驚訝地說：你的球技怎么進步這么快，看來你已經不是‘菜鳥’了”。我高興的笑了。
我們班舉行羽毛球比賽，我居然拿了女生組第一，班里發了一張獎狀給我。我一回家就拿給爸爸媽媽看，他們都露出了會心的笑容，我的心里也像吃了蜜一樣，甜甜的。
我再次打開電腦，一遍又一遍地聽“陽光總在風雨后……”。我通過努力，看到了彩虹，感受到了太陽。
生活因音樂而精彩初中（模板20篇）篇四
音樂是烈日下的冷飲，清涼人們的身心；音樂是寒冬里的和風，吹去人們的憂傷；音樂是黑夜里的燭光，點亮人們的熱情。音樂是一位快樂的使者，使生活變得精彩。
歡樂·舞蹈。
天漸漸陰沉下來，漆黑的街道上閃著昏黃的燈光，空無一人，寂靜無聲。而廣場上還響著歡快的歌曲，五彩的光輝閃耀著，跳舞的人排著整齊的方陣。
手腳有規律地隨著音樂搖擺，拿著紙扇在空中轉動，身體時而前傾，時而后仰，伴隨著節奏歡快的舞蹈，幸福的笑洋溢在臉上，相鄰的人對視一笑，笑聲回蕩在廣場。
歡樂的舞蹈使人們樂在其中，熱情洋溢。
柔和·歌曲。
清晨，柔和的風吹拂著人們的臉頰，溫暖的陽光照射到屋內，樹葉閃著綠油油的光，露珠順著葉片滑落下來。
耳機里放著環繞的歌曲，柔和的節拍在耳畔回響，我坐在椅子上，頭有節奏地輕點，跟著歌詞輕唱，曲調時而低落，時而歡樂，喜悅地陶醉在其中。
柔和的歌曲使人們醉在其中，忘卻憂傷。
激蕩·演唱。
炎熱的空氣悶得人透不過氣來，太陽如一位耀武揚威的戰士，熱烈地炙烤著大地，閃耀地人睜不開眼。
我輕輕走上舞臺，靠近話筒，手臂緊緊地夾著吉他，左手整齊地放在一品，右手緊張地顫抖著，深吸一口氣，閉上眼睛，音樂響起，左手按弦，右手撥弦，激動地唱著歌曲《安和橋》，投入其中。
激蕩的演唱使人們歡呼雀躍，真情投入。
音樂如一場春雨，滋潤人們的心靈，有了歌曲、舞蹈、演唱，人們的生活變得更加愉快，心情更加平靜，使生活更精彩。
生活因音樂而精彩初中（模板20篇）篇五
隨著科學技術的不斷發展，人類的生活水平隨之不斷的提高，網絡對我們這一代青少年來說并不陌生，街上的網吧越來越多，成群結隊的青少年進進出出，幾乎把它當作是生活中的一部分，久而久之，網絡的利弊形成鮮明的對比，明顯的體現在我們身上。
我曾經看到這樣一則報道：有一個十幾歲的小男孩因過度沉迷于網絡游戲中，而他的家長因忙于公事和應酬，并沒有在意，后來他在擅自離校外出上網的途中，發生車禍而當場死亡。就這樣，一個年輕的生命，猶如一棵正在茁壯成長的小樹，突然間被無情的烈日曬死一樣，令人心痛萬分。之后，有不少人發表評論，如果不是因為網絡游戲，像魔鬼一樣糾纏著小男孩，或許我們現在看到的是一家三口燦爛無比的笑容，一家人彼此間溫馨無比的氣氛，而現在，失去兒子的父母眼前一片黑暗，他們真不知道以后的路該怎樣走下去，痛苦之時更有幾分懊悵。
試問，網絡究竟給我們帶來了什么？是知識，是快捷，還是歸屬感？我的回答是：網絡帶給我們的確實有知識，有快捷，但決不是所謂的“歸屬感”。我們的歸屬在哪里？我們的歸屬在家里，在親人身上，有什么能替代人類最基礎、最深厚的親情呢？如果說，網絡游戲、網上聊天能夠讓我們更加積極向上，更加懂得做人的道理，我認為那都是虛幻的，也是決不可能的。
我們是一個健康而且完整的人，我們不需要從虛幻世界中來鍛煉我們的意志，我們可以而且應該從現實生活中找到我們愛的“歸屬”，因為我們的生活本來就是絢麗多彩的，我們生活的世界處處充滿愛心！
正處在花季的我和你，請不要沉迷于虛幻世界中，它會讓我們后悔，后悔一輩子，后悔自己虛度年華。朋友，請記住，年華似水，似水年華，網絡精彩，我們的生活更精彩，網絡本身就是人類文明、進步的體現，網絡呼喚文明！
生活因音樂而精彩初中（模板20篇）篇六
希望誕生行動，行動造就成功。
正因有了看到火的希望，祖先們才有了取火的行動;正因有了飛上蒼穹，與鳥齊游的希望，人類才有了制造航天工具的行動;正因有了生存下去的希望，魯濱孫才有了孤島求生的行動;正因有了振興民族的希望，魯迅才在昏黃的燈光下吶喊。
正因有了希望，我們的生活才有了挑戰與追求!
希望是人生奮斗的遠大目標，是平凡生活中的小小期待。生活中你有了一個目標，就有了一份希望。而你則會守護著這份希望，用自己踏實的行動，給目標掛上一個成功的金牌;生活中，你又有了一份期待。而你就會用完美的行動給你期待的實現，加上一個重重的砝碼。
希望可以將人引入輝煌，也會將人誘入歧途。你追求自己的希望，你就會不斷地改正自身的毛病，用一個全新而完美的自己，走進輝煌的殿堂;反之亦然，當希望變成一個欲望，一個無法遏制的邪惡欲望!那么，你將掉入黑暗無盡的泥潭，走上一條不歸路!
希望創造了一個個大大小小的故事，希望蘊含著一個又一個振耳發聵的哲理。古往今來，多少平凡的人因心中的那份希望而偉大。大禹為了完成治水任務“三過家門而不入”最后永垂青史，周總理從小就立志“為中華之崛起而讀書”
最終萬古流芳。
平凡的希望，偉大的追求都能激勵我們積極向上。而生活正因如此才璀璨奪目!
生活因音樂而精彩初中（模板20篇）篇七
正如冼星海所說，音樂是一種快樂，是一種思維的聲音，是一種智慧的啟示。音樂，是生活中的一股清泉；音樂，是陶冶性情的熔爐；音樂，是人生最大的快樂。
媽媽把我送到老師那學鋼琴。那時的我簡直成了小麻雀，活蹦亂跳，歡呼雀躍。在老師的幫助下，我先學會聽音樂。那高山流水般的音樂，令人心靈搖蕩，仿佛置身于幽靜的林子里、淙淙的溪水旁樂，閉上眼睛，細細品味，人似飄飄欲仙，讓人不得不豎起大拇指稱贊音樂的奇妙。
當閑暇，或心緒低落急欲將苦悶一吐為快時，我便會悄悄地，虔誠地坐在鋼琴前，掀開蓋，彈一首《悲愴》或《夢幻曲》。一會兒，便恍若置身于一片祥和寧靜的世界里，隨著跳動的十指，一切煩悶在頃刻間化為烏有，我陶然地沉醉在優美曼妙的旋律之中。
在由音符組成的日子里，六七個寒暑過去了，我不敢說在這方面有多大的造詣，但在鏗鏘清脆的的琴聲、五音十二律的聲調中，我領悟出了從前難以感受到的音樂之美，它不僅培養了我的耐心與恒心，也使我更堅信有毅力能完成任何事情。在那些日子里，我感受到了失敗的痛苦，也嘗到了成功的甜頭，鋼琴是我最忠實的伙伴及聽眾，任我抒發衷曲，分享我的愁悶和愉悅，從無任何怨.
尼采說：“假使沒有音樂，人生會是一個錯誤。”在繁忙緊張的現代生活中，音樂是不可缺少的清涼劑，無形的音樂比有形的圖畫更沒，更耐人尋味。透過鋼琴，我陸續地接觸到莫扎特的明快、韓德爾的神圣、貝多芬的雄壯，巴哈的莊嚴肅穆，李斯特的熱情奔放……無不令我品位再三，低回不已。古人也曾經說過：“移風易俗、莫善于樂。音之起，由人心生也，人心之動，物使之然也。”啊！優美動聽的音樂，感謝你伴我度過金色的童年，我還要在你迷人的旋律中，更有詩意地成長！
生活因音樂而精彩初中（模板20篇）篇八
推開青春的大門，我驚喜地發現，生活是那樣的多姿多彩，它飽含著甜甜的味道。青春的歲月里，我成長了許多，接觸到許多新鮮有趣的事物，它們使我倍感快樂與溫暖。這其中，有那么一件，總是令我心潮澎湃，充滿了向往與渴望。它就是——音樂。
六年級時，記得一次音樂課，老師坐在一架鋼琴前，優雅地抬起雙手，手指便開始在琴鍵上舞蹈。琴聲清脆優美，如泉水叮咚般流入我的心田，清新而甜蜜。這一刻，一顆音樂的種子在我心里發芽了。
從此，音樂便成了為生活中必不可少的一部分，它陪伴我一點一點地成長。
清晰地記得，自己剛開始學習小提琴時的那份熱情與自信，盡管媽媽一再告訴我，學習的道路會很艱難，但我仍毫不猶豫地決定開始學習。第一次看到小提琴那紅色的外殼，流線形優雅的輪廓，摸到那粗細各異的四根琴弦，聽到那完美、直扣心弦的細膩音色，我是多么的快樂啊！像是在夢中，溫暖著我的心靈，滋潤著我的心靈，是我深深陶醉在音樂之中，無法自拔。
有了這些苦與甜的交織，我的生活從單調乏味變得妙趣橫生、快樂不斷，而在這段多彩的歷程中，我也逐漸地成長，有了更豐富的收獲。
啊！我真感謝音樂！是它讓我的生活變得如此精彩！
生活因音樂而精彩初中（模板20篇）篇九
音樂，是鼓動的旋律。音樂，是火熱的激情。音樂，是旋轉的舞步。而在21世紀的今天，音樂已不僅僅只供人們休閑娛樂，更是人的精神生活升華的體現。我們的生活也因音樂而更精彩！
偶然路過一家服裝店，揚聲器里正播放著古色古香的古典音樂。那么，你肯定會停下本應繼續向前走的腳步，駐立在原地，傾聽那如同天籟之音的美妙樂曲，任由跳動的音符侵入你的每一根聽覺神經，任由交織的旋律刺激你的大腦，使你頓時陷入一個陌生而又美麗的世界，陶醉其中，無法自撥。這，就是音樂的神奇魔力。
說到音樂，不可不提樂壇中的“流行音樂之王”，也是我最喜歡的歌手michaeljackson，他的歌曲曲風完美地融合了黑人節奏藍調與與白人搖滾的獨特mj樂風，一首《thriller》向社會傳遞出了一份悲傷、黑暗的訊息，發泄著憤怒，比起其他的音樂，杰克遜的音樂更能震憾人心，這也是他能屹立于搖滾樂的巔峰不倒的原因。
音樂確實豐富了我的生活，如果人生是一杯奶茶，音樂就是奶茶匙，把多姿多彩的人生攪拌得更加精彩。音樂能為你插上想象的翅膀，讓你盡情在藍天翱翔。音樂使我們的夢想更加絢爛，音樂使我們的生活更加精彩！
生活因音樂而精彩初中（模板20篇）篇十
每當我想起那次跳繩比賽時，總還是心潮澎湃。
“零零零……”，下課鈴響了，我們和老師一起來到了操場。只見操場上有的三五成群一起聊天說話;有的剛剛比完賽如釋重負;有的自己單獨練起了跳繩;有的站在臺階上悠哉樂哉地玩起了游戲，好不熱鬧!而我的朋友黃真悅則找到了一個空地，自己耐心地練習起來。
時間過得真快，轉眼間就到我們班了。黃真悅趕忙跑到自己的位置，把跳繩放到腳后，挺直了背，雙手與肩同寬，做好了一切準備。
“嘟——”，隨著裁判的一聲哨響，比賽拉開了序幕。黃真悅迅速掄起了跳繩，腳靈巧地在地面上跳躍著，繩子也隨之發出“呼呼”聲和“啪啪”聲，快得讓人眼花繚亂，看不見繩子的蹤影。黃真悅一馬當先，領先于其他同學。雖然她剛開始跳得很輕松，可漸漸的，隨著時間的流逝，她的手慢了下來，腳也十分艱難地挪動著。她的額頭上滲出了汗水，腿像灌了鉛似的，臉變得通紅，眼神也變得黯淡起來，頭垂了下去，整個人看上去有氣無力的，十分疲憊。
“加油啊!加油啊!”同學們見狀，都大聲地吶喊，助威。她抬起頭，看見了同學們的樣子，咬緊牙關，踮起腳尖，用盡全力再次疾速地跳了起來。
“一百五十六，一百五十七，一百五十八……”我默默地數著黃真悅跳繩的次數，又驚訝又高興——沒想到，她那樣疲乏，竟然還能表現得這么精彩!再看看其他的對手，個個都像霜打的茄子一般。看來這次比賽勝券在握了!
“嘟”的一聲，比賽結束了。黃真悅呼了一口氣，如釋重負，坐在一旁休息。果然，那天，我們獲得了第一名。
黃真悅的表現讓我嘆為觀止，而這次精彩的比賽也在我心中烙下了印。
生活因音樂而精彩初中（模板20篇）篇十一
世界上，有許多讓生活更美好的事。在我眼中，音樂讓生活更美好。因為，音樂讓我心情舒適，音樂給我的生活增添了色彩。
一次，我寫作業時，聽見了樓下小伙伴們的嬉戲聲和笑聲，我的心癢癢的，很想去跟她們一起玩。可是作業還沒寫完，我把出去玩的念頭硬生生給吞了回去。望著似小山般的作業，我感到十分疲倦，沒一點兒力氣，便仰頭長嘆：“啊！太難了，我不想寫。”
我打開音樂，聽起了平日最愛聽的《爸爸媽媽》。我聽著聽著，沉浸其中。我體會到爸爸媽媽這么盯著我，讓我認真學習，認真寫作業，原來是為了我好，讓我學有所成。“哦，爸爸媽媽給我的不少不多，足夠讓我在這年代奔波，足夠……年輕的時光不能用來揮霍……”跟隨著本站音樂，我也跟著唱了一小段。突然，我又有了寫作業的斗志，繼續開始認真寫作業。
又一回，家里沒有人，只有我一個人。我在家里閑著沒事，感到很無聊。突然，我看見了鋼琴，不禁想到了音樂，沖進房間，打開音樂，聽起了《風舞》。
只聽見“叮叮咚咚”的鋼琴聲響起，我就沉醉于其中，搖頭晃腦，無法自拔。聽著鋼琴曲，我漸漸明白，媽媽每一次讓我練琴，不是為了她，而是為了我，讓我的技術提高了，就可以自己彈自己想聽的曲子了。《風舞》的旋律聲還在一遍又一遍放著，而我，卻早已坐在鋼琴前認真地彈琴。
在我眼中，音樂不僅僅讓我放松了心情，還讓我懂得了父母的嘔心瀝血與用心良苦。我喜歡音樂，音樂讓我的生活更美好！
生活因音樂而精彩初中（模板20篇）篇十二
我喜歡音樂，是因為音樂能帶給我心靈上的寧靜！
生活在嘈雜的大城市中，人聲鼎沸，塵土飛揚，還有夜間的燈紅酒綠，對喜歡安靜的人來說，并不是一件好事，當結束了一天緊張而繁忙的工作或學習，卻沒有一個好的休息空間，會讓人感到疲憊與不安，我是一個開朗的女孩，卻偏偏喜歡安靜，但心靈上的寧靜不是輕易就能擁有的，幸運的是我找到了它，能帶給我寧靜的事物——音樂！
喜歡音樂的人數不勝數，但真正能感受音樂的人卻不多，喜歡音樂，大多喜歡它的曲調、歌詞，感受音樂，則是體會音樂帶來的寧靜，心靈上的寧靜！
我并不常常聽音樂，覺得在你隨意聽它的時候，不能體會到它真正的涵義，心情煩躁的時候，坐下來聽一首憂傷的歌，語調輕而慢，像在心頭滴了一滴冰水，把熱氣全消散了，讓煩躁、焦慮走的遠遠的，品味它的涵義，感受它帶給我的真正的'心靈的平靜！
總以為，音樂只能帶給我寧靜，卻不曾想它也能帶給我激情。
瘋狂的寧靜！
才明白，心靈的寧靜不是所謂意義上的安靜，而是心靈的自由自在，是內心的充實與滿足。
或許你會說：“你所寫的好跟你的題目不符啊！朋友，你錯了，什么是感受音樂？其實所謂的音樂，就是我們的生活呀！”
生活因音樂而精彩初中（模板20篇）篇十三
習慣在月色朦朧的夜下，獨自一人坐在草坪上，插上耳機，聆聽屬于我自己的音樂。夏風總是暖暖的，不暴戾，不矯情，不比春的升級，不比秋的蕭瑟，不比冬的肅殺。它是這樣，總能讓人想起如許曾經的回憶。
于是，我情愿受到它的洗禮，它便以一種安寧靜謐感動著我，我總是浮想聯翩。想象著，那是個雨后朦朧的湖面，空氣中帶著青草和著奶香的青灰色味道。撥開一層薄薄的霧，一只沒有拴住的木船，順著水波，轉悠，緩進。舒張的，漁夫給了它自由，它又像在尋找羈絆，漂泊了一圈，又回到了原地。搖蕩啊搖蕩，搖蕩著一個個安詳的夢。霧又聚集了，只看見對面的模糊的影子，漁夫撐著篙，不緊不慢的劃船，那小船兒乖順地依著漁夫，誰也離不開誰。
船歌，在霧中響起，唱歌的人若隱若現，唱出的歌卻若即若離，仿佛是從天之涯海之角傳來的。只是，這音律太深沉，太憂郁，讓人想起，海的女兒在幻化為泡沫時的眼神，無奈的普羅米修斯的臉。
我的心無比凝重，音樂之外也是青灰色的天。
一縷陽光穿過厚厚的大氣層，在百轉千回后來到了大地，漸漸，湖面上一片金黃的流蘇。漁夫也許豁然了，歌聲嘹亮，捕魚利索，睡眠上一圈一圈的波紋向遠處散開。漁夫和船相互配合，他們劃向我的身邊，卻不停留一刻，又只留下那一圈圈的波紋，讓我對這這些波紋，回憶剛才的場景。
時間從瘦弱的指尖流去，漁夫哼著悠遠的船歌，駕著那只小小的木船，晃著晃著，晃進了那片神秘的.樹林。
余波。余聲。
從音樂里走出來，一切都變得寧靜非常。
如果這時還是星辰漫天的夜空，如果這時還有夏風在暖暖地吹，我可否說，一首歌是一個偉大的催眠師，他擁有無窮大的魔法，能喚醒記憶深處，曾經被我們神社你埋藏在角落的回憶。于是，我可以心甘情愿地把它們拿出來再細細咀嚼，又或者是不堪回首卻依然可以捧起，舔舔那憂傷的滋味。
思緒總是剪不斷、理還亂，稍一觸碰到一點讓人敏感的東西，就會又一次翻飛，狂舞。所以，我決定每周一好好的回憶過去的或是將來的，來充實我快被學習填滿的空虛的心。
“六月——船歌”寫在夏末，它是一個季節的熱烈轉至另一個季節的憂傷只見的過度。我的回憶屬于夏天，雖然許多人都喜歡把回憶寄托給這個季節，但，每個人的都是獨一無二的。所以不用擔心，每份記憶都會有歸宿。
我的記憶從一個音樂開始蔓延，沒有彼岸。
生活因音樂而精彩初中（模板20篇）篇十四
“明日復明日，明日何其多?”每當我唱起這首《明日歌》，就覺得時間過得十分快!我的初中生活已經快3個月了，我以慢慢習慣了緊張又充足的生活。然而現在更多的是一種精彩的感覺。這種精彩有時甚至會讓我情不自禁的“鼓起掌”來。
初中的生活是精彩的。看，那邊學校組織的文藝活動正有聲有色的進行著。這個活動讓我們每一個華校學子在同一個舞臺上，展示著自己的風采。同時也讓我們看到了精彩的比賽，讓我們每一個人都躍躍欲試。
初中生活是精彩的。運動場上，生龍活虎的我們正打著籃球和乒乓球。“能武又能文，才是個好樣!”的標語促進著我們“生命在于運動”。
由此看來初中生活的的確確是精彩的。我們班獲得榮譽時，同學們激動萬分。但在這之上的確實一種精彩的感覺。而正是這種精彩讓我們知道要獲得榮譽，必須通過自己的不懈努力才能達到自己的目標;而正是這種精彩讓我們讓我們更加明白了結就是力量的哲理，我們同學會更加的團結，齊心一力把本班打造成七年級的"領頭羊";而正是這種精彩讓我們朝著自己的人生目標不斷努力，“百尺竿頭，更進一步!”
生活因音樂而精彩初中（模板20篇）篇十五
時間飛逝，本期的音樂教研工作即將結束，為了來期能更好的開展教育教研工作，現將本期我組的教研工作總結如下：
在學校教科室的指導下，按照開學時制訂的教研計劃，我們音樂教研組認真學習了“音樂課程標準”以國家頒布的新一輪音樂課程標準改革思想為指導，堅持以“校興科研、科研興校”的戰略思想為目標，進一步深化教育教學改革，積極探索在新課程標準理念指導下的課堂學習方式和教學方式，在教研工作中，我們全組教師認真學習了音樂課程標準，以及相關的資料，了解了音樂課程標準的基本理念，老師在教學中溶入新的教育理念，新的教學方法，特別是一年級的新教材，老師更是活學活用，還有就是二、三年級的五線譜教材，實際上是老教材“新”用，老師們不但讓學生們唱會了歌曲，還讓學生們認識了五線譜的線、間、譜表等，充分體會到了“新”是時代的靈魂，“活”是時代的精髓，教師只要注重了課堂教學的創新，才有可能做新時代學生們喜歡的教師，才能適應新時代的需要。
在教育教學中以理論為指導，創設環境讓學生主動參與、主動學習是教學的宗旨，我組教師積極主動地投入到學校開展的研究性學習教改之中，勇于探索，大膽創新。本期以《音樂上資源的開發和應用》為研究專題，在組內開展上研究課六節，并推薦新老師上匯報課一節。在教學中通過各種生動的音樂實踐活動，培養學生愛好音樂的情趣，從實際出發努力構建“以和諧師生關系為基礎、以培養創新人才為目標、以充分運用現代信息技術為著力點”的個性教育，讓學生在音樂課堂教學中參與音樂實踐活動、體驗音樂、感受音樂。豐富了學生的情感體驗，陶冶了學生的高尚情操。
按照學校教科室的規定，我組教師做到了集體備課活動的“三定”，即定時間、定內容、定中心發言人。教研活動即課題實驗研討活動的“四定二有”，即定時間、定地點、定主題、定內容；有效果、有資料。還探討了如何在新課標指導下進行教學，還探討了教學中有關問題的解決辦法，還研究了期末檢測的有關項目以及評價標準，還在組內交流了教案、摘錄等。充分發揮了每位教師的作用，從上一節研究課，從備一節課都體現了集體的智慧和力量。全期我組共開展教研活動9次、集體備課活動9每次都無人缺席，保證了教研活動的順利進行，各項完成落實，大家齊心協力、團結互助，教研活動成果顯著。
生活因音樂而精彩初中（模板20篇）篇十六
不知道自己是從什么時候愛上音樂的，只是跟隨著一種不可名狀的感覺，并無多么堂皇的理由。而剛剛跨進音樂的大門，才發現以前的世界真是太小了，原來生活中還有一個從未注意的閃光點。
說到華語流行樂壇，不提到jay恐怕是不行了，一首《發如雪》帶著淡淡的憂傷以一種喑啞的聲調將“緣字訣”演繹得無懈可擊。“你發如雪，紛飛的眼淚，我焚香感動了誰，邀明月，讓回憶皎潔，愛在月光下完美……”那零零星星的歌詞，即使讓人毫無頭緒，卻仍能感受到一個字，那就是美，而“凄”就只能從旋律中去體會了。聽著聽著，一種發自內心的喜悅油然升起，那區別于通俗的快樂，是在音樂中尋覓到一種最真實的愉快。
還有一點必須提到的是影視音樂，與專輯和單曲不同的是，影視音樂往往有一個起點，也可以當做創作的源泉吧，不言而喻就是故事的情節。正因為有了回環曲折的'故事內容，其間的音樂就更能打動人了。今年寒假只看了一部電視劇《天外飛仙》，雖然可能會被別人說成是肥皂劇，但我還是要說。這是一部神幻劇，講述的是董永和七仙女的傳說。正因為有此豐富的情節作為底蘊，配制的音樂當然不同凡響。先是《一眼萬年》訴不盡塵世的悲歡離合，再是《千年淚》將那種難舍難分的凄美意境演奏得淋漓盡致。至此，我們再也不是看的肥皂劇，因為在心靈的最深處，早已無法平靜，或許我們能感受更多，但決不是膚淺。音樂又教會了我們感動，讓我們學會了去愛別人。
也許上訴觀點很多人持反對意見，但我不在意。因為讓我的生活更加精彩，我的生活不再平淡，反更加豐富和真實。
生活因音樂而精彩初中（模板20篇）篇十七
開始：女士們、先生們，大家晚上好!歡迎來到周圍博士獨唱音樂會的現場，我是今晚音樂會的主持人張利峰。在此我十分榮幸能與大家共度這個美好的音樂之夜，請允許我代表本次音樂會的全體演職人員對各位的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。歡迎大家的到來!
今晚我們不僅會欣賞到周圍博士帶來的中外經典藝術歌曲，還有機會欣賞到。首先向大家介紹今晚音樂會的主角——周圍博士周圍是我國著名歌唱家、聲樂教育家、意大利米蘭威爾第音樂學院最高聲樂藝術家暨博士學位獲得者，意大利帕維亞國際聲樂比賽金獎獲得者。同時周圍是在意大利為數不多的能夠全面系統學習意大利歌劇、文學、藝術概論及戲劇舞臺表演藝術等科目的華人。他系統地掌握了意大利美聲唱法的技巧、風格及學院派美聲的精髓，有很好的外語駕馭能力和深刻理解、完美表現作品的能力，他的演唱富于激情，熱情奔放，能夠全身心的投入到音樂的表達之中，歌聲感染人，音樂打動人，藝術表現震撼人，能真正讓觀眾充分體會到意大利美聲原汁原味的魅力，感受到他深厚的藝術功底和修養。回國后，周圍在北京及全國各地多次舉辦個人獨唱音樂會和聲樂講學活動，受到了國內音樂界的廣泛贊譽。
接下來向您介紹本場音樂會的另一位重要人物——鋼琴伴奏：青年鋼琴家、音樂藝術指導鄧凱齡，鄧凱齡畢業于湖南師范大學，進修于中央音樂學院，曾服役于陸軍第42集團軍政治部軍樂隊。
近年來多次受邀擔任中國音樂金鐘獎聲樂比賽、意大利貝利尼國際聲樂比賽中國選拔賽、香港國際歌劇比賽等重大音樂賽事的藝術指導。他對于德奧、法國及意大利古典、浪漫時期的藝術歌曲有著成熟的駕馭，尤其擅長意大利歌劇，對于不同聲部的聲樂作品，有著深刻的理解和把握，鄧凱齡的演奏熱情奔放，富于激情，有很好的音色把控能力和很強的藝術感染力。
期待今晚的音樂會給您帶來美妙的音樂感受。
生活因音樂而精彩初中（模板20篇）篇十八
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
首先讓我們對各位恩師的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，時光飛馳，歲月如梭。高中的生活即將結束，回塑過去，一幕幕還像昨天一樣清晰。
三年前，我們懷著一樣的憧憬與夢想，懷著一腔熱血與期望，從不同的地方相識相聚在環縣二中。在這三年里，我們聆聽著老師的諄諄教誨，感受著這個大家庭帶來的溫暖，度過了人生最純潔，最充實，最美好的時光。
三年來，我們努力著，付出著，同時也收獲著。喜悅伴著汗水，成功充滿艱辛，讓我們永遠銘記老師的教誨，同學的理解，幫助和支持，還有生活中的點點滴滴。無論你們將來走到那里，從事什么職業，都沒有任何理由不去感恩培育你的恩師，不去回報母校，回報社會。希望不久我們都能捷報頻傳，收獲喜訊。
今天我們懷著依依惜別之情，更懷著感動與幸福參加這次畢業座談會。來吧，同學們，讓我們和老師一起重溫那段快樂的時光，暢敘無盡的師生情，同學誼吧!下面我宣布xx年前的邂逅僅僅是一次命定之外偶然，那么今天的離別則是三年豐富、幸福、溫存時光經過后的必然。
生活因音樂而精彩初中（模板20篇）篇十九
光陰似箭，日月如梭。時光老人在無聲無息之際奪走了小學時的漫漫散散，迎來了我新的人生一幕——中學生活。
初中了，不再像以前那樣一點點的壓力，筆尖又得不停地在紙上跳躍，松弛的精神又開始緊張。要迎來的是一個全新的世界——新老師，新同學，新的生活環境。學習，生活的壓力鋪天蓋地而來。在之前，我一直懷著一種恐懼而害怕的心里去想象。
還記得剛剛走入學校，總帶著一種緊張的表情去迎接生活。由于彼此都不認識，在遇到高興的事情，苦于沒有朋友分享;在遇到困難時，沒人陪我共度難關。有時想主動開口，卻總是難以啟口。想去和他們討論，卻總被心中的害怕而擊退。每當這時，心里十分孤獨，時不時想著回家。總覺得時光在一瞬間流動得好慢好慢，有一種度日如年的.感觸。
漸漸地，同學之間的溝通越來越多，不再像剛來的時候那么拘束。遇到不懂的問題，可以互相討論，互相進步。遇到開心的事，可以一起分享。我覺得我那顆冰冷冷的心又開始溫暖起來，回家的欲望淡了一些，開始投入了新的學習環境中。
我們又在明亮的教室里，發出朗朗的讀書聲。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。我相信我們一定能夠在知識的海洋中快樂地遨游。能夠盡快地適應這個新環境，勾畫出人生美麗的一幅圖畫。
生活因音樂而精彩初中（模板20篇）篇二十
明日復明日，明日何其多？每當我唱起這首《明日歌》，就覺得時間過得十分快！我的初中生活已經快3個月了，我以慢慢習慣了緊張又充足的生活。然而現在更多的是一種精彩的感覺。這種精彩有時甚至會讓我情不自禁的鼓起掌來。
初中的生活是精彩的。看，那邊學校組織的文藝活動正有聲有色的進行著。這個活動讓我們每一個華校學子在同一個舞臺上，展示著自己的風采。同時也讓我們看到了精彩的比賽，讓我們每一個人都躍躍欲試。
初中生活是精彩的。運動場上，生龍活虎的我們正打著籃球和乒乓球。能武又能文，才是個好樣！的標語促進著我們生命在于運動。
由此看來初中生活的的確確是精彩的。我們班獲得榮譽時，同學們激動萬分。但在這之上的確實一種精彩的感覺。而正是這種精彩讓我們知道要獲得榮譽，必須通過自己的不懈努力才能達到自己的目標；而正是這種精彩讓我們讓我們更加明白了結就是力量的哲理，我們同學會更加的團結，齊心一力把本班打造成七年級的"領頭羊"；而正是這種精彩讓我們朝著自己的人生目標不斷努力，百尺竿頭，更進一步！
同學們，讓我們共同享受這精彩的初中生活吧！