學習心得是對學習過程中面臨的難題、困惑和收獲的記錄和總結，可以幫助我們更好地解決問題和提高學習效果。在下面的范文中，作者用親身經歷和感悟向我們展示了學習心得的重要性和價值。
習近平談治國理政第三卷學習心得讀后感（模板18篇）篇一
黨的十九大以來，以習近平同志為核心的黨中央繼續圍繞新時代堅持和發展中國特色社會主義這個主題，帶領黨和人民開拓進取、持續奮斗，在實踐上又有許多新創造，在理論上又有許多新發展。這些創新和發展，在《習近平談治國理政》第三卷中有清晰的記錄和體現。比如：明確了中國特色社會主義進入新時代的歷史方位;提出黨的領導是中國特色社會主義最本質特征和中國特色社會主義制度最大優勢;系統概括出中國特色社會主義制度和國家治理體系的“13個顯著優勢”;提出堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現代化“三步走”總體目標;把馬克思主義在意識形態領域的指導地位確立為中國特色社會主義一項根本制度，等等。此外，習近平總書記在第三卷中，還在外交思想、強軍思想，形成全面開放新格局、推動媒體融合發展、堅定文化自信、增強憂患意識，維護港澳臺長期繁榮穩定、促進祖國和平統一等方面，提出了許多新思想新觀點新論斷。所有這些，都為習近平新時代中國特色社會主義思想寶庫增加了新成果新內容。
這部著作通篇貫穿著馬克思主義的立場觀點方法，是用黨的創新理論武裝全黨、教育人民、指導工作的強大思想武器。理論創新每前進一步，理論武裝就要跟進一步。加強理論武裝，基礎在于讀原著學原文悟原理，關鍵在于掌握蘊含其中的馬克思主義立場觀點方法。習近平總書記作為習近平新時代中國特色社會主義思想的主要創立者，其著作是這一思想最基本、最重要、最權威的載體。只有讀通原著、學懂原文，才能悟透原理。學習馬克思列寧主義，就不能不學習馬克思、恩格斯、列寧的著作;學習毛澤東思想，就離不開毛澤東同志的著作。同樣的道理，學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想，首先必須在精讀習近平總書記著作上下大功夫。
習近平談治國理政第三卷學習心得讀后感（模板18篇）篇二
理論學習是黨員干部的必修課，是堅定理想信念、站穩政治立場、開闊發展思路、提升斗爭本領的“木之本”“水之源”。“根深方能葉茂”，惟有深扎理論沃土、強化理論武裝，才能在新時代的奮斗路上走得更遠、更堅定。
然而，當“理論武裝不足”成為黨員干部在民主生活會上自我檢視的“光榮缺點”，成為日常學習工作中的“口頭禪”，成為面對復雜局面和重大問題時退縮的“完美借口”，理論學習成了形式主義，政治信仰、責任擔當、人民情懷也就成了“無本之木”“無源之水”。黨員干部唯有擺脫“理論武裝不足”的“陷阱”，真心認識問題、虛心展開學習、用心指導實踐，從“心”出發，才能真正做到用科學理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。
從“真心”出發，“理論武裝不足”不是自我檢視的“萬金油”而是“清醒劑”。在自我批評和個人總結中，“理論知識學習不全面、不深入、不系統”成為“問題常客”，但更多的僅僅是在口頭上、書面上強調“理論武裝”的重要性，而沒有認真剖析自身在理論學習中的問題，并為之付諸行動。“理論學習”這個“不是問題的問題”成了填補自我批評空缺的“萬金油”。“知不足，然后能自反也。”強化理論武裝，首先要從思想上提高對理論學習重要性的認識，從“真心”出發，深入聯系科學理論發展現狀和工作實踐現實需求，進行自我剖析、自我反省，思考在理論中是學習時間不夠還是方法不對，是學習不全面還是理解不到位，找到理論學習的短板、弱項，把“理論武裝不足”當做自我認知的“清醒劑”和能力提升的“方向標”，制定具體、細化的學習方案，補短板、強弱項，力爭把“理論武裝不足”的問題消滅在下次個人總結之前。
從“虛心”出發，“理論武裝不足”不是理論學習的“退堂鼓”而是“加油號”。理論基礎不扎實，跟進學習黨的創新科學理論就會感到吃勁兒，但決不能因此喪失學習的信心，丟掉學習的韌勁兒，打起了“退堂鼓”，而是要化“不足”的“壓力”為“動力”，深入研習、熟讀精讀馬克思主義經典著作，筑牢理論根基。“心不可不虛，虛則義理來居。”強化理論武裝，就要時刻保持對理論知識的敬畏和熱情，堅持讀原著、看原文、悟原理，不因學習中的一時受挫就“破罐子破摔”，放棄學習，也絕不因一時所得就志得意滿、停止進步。理論創新無止境，理論學習永遠在路上。近日，《習近平談治國理政》第三卷出版，廣大黨員干部要在強化馬克思主義理論武裝的基礎上，結合中國新時代發展特點和工作實際深入學習好第三卷內容，為奮進新時代加油助力。
從“用心”出發，“理論武裝不足”不是責任擔當的“擋箭牌”而是“導航儀”。理論是行動的先導，是實踐的指南。面對復雜局面和棘手任務，要善于發揮理論的指導作用，抓住主要矛盾、找準解題思路，迎難而上、奮勇擔當，而不是以一句“理論武裝不足”推責諉過。“百聞不如一見，百見不如一干。”堅持在學中干、在干中學，用心總結科學理論精神、分析現實問題，用理論指導實踐，用實踐檢驗真理，在學干結合中強化理論武裝。要在統籌謀劃地方發展、化解重大矛盾風險、為民解決憂心煩心事中理解科學理論的核心要義、精神實質和豐富內涵，也進一步找到自身在理論武裝上的不足之處，找準學習方向。在“學思踐悟”和“真信篤行”中把理論學習的成效轉化為忠誠于黨的政治品格、勇擔重任的責任擔當。
習近平談治國理政第三卷學習心得讀后感（模板18篇）篇三
習近平總書記的《談治國理政》，是一部內容豐富、視野廣闊、瞻前顧后、繼往開來，旨在開辟當代中國治國理政嶄新局面的著作。
閱讀這部著作，可以有遠近兩個方面的重要收獲。就近處看，這是一部幫助讀者全面了解中國“新常態”最系統、最宏富的著作。全書十八個部分，涉及到當代中國的方方面面、事事物物，論述切近經驗，論旨高屋建瓴。讓讀者可以更加深入地理解何謂中特色的社會主義，何以實現中國夢，怎么深化改革，如何促進經濟健康持續發展，以及怎樣建設法治中國、社會主義文化強國、生態文明，有效推進社會事業和社會管理改革發展、推進國防和軍隊現代化、推進祖國統一，推進構建新型大國關系、謀求周邊外交和諧、加強與發展中國家團結合作、積極參與多邊事務。并且對人們理解執政黨的群眾路線、提高執政黨執政水平、以及反腐倡廉建設，極有助益。
從遠處看，這是一部言近旨遠的重要著作。這部著作，不單對人們理解當代中國的大政方針、重大舉措具有重要指引作用，更為關鍵的是，它對人們站在百年歷史的高度，審視中國從傳統向現代轉變、從獨立向富強發展、從富強向文明躍升的歷史進程，具有明確的導向作用。
百年中國的歷史進程，艱難曲折、蜿蜒向前。正如習近平總書記指出的那樣，中華民族的昨天，可以說是“相關漫道真如鐵”;中華民族的今天，正可謂“人間正道是滄桑”;中華民族的明天，可以說是“長風破浪會有時”。中華民族在漫長的古代歷史與屈辱的近代歷史中，一直努力奮進，從來不曾屈服，不斷奮起抗爭，終于掌握了自己的命運。而歷經改革開放的艱辛探索，中華民族摸索出了一條舉世矚目的經濟社會發展道路，從而展現了中華民族偉大復興的光明前景。正是在中華民族這一歷史飛躍中，展現出從獨立富強向民主文明躍遷的亮麗景觀。
誠然，這一偉大的變遷，有著中國特色社會主義的強大政治保障。除開這一政治保障機制，中華民族頑強追求現代目標、努力實現自我超越、盡力建構現代國家，也為世人所稱道。在百年的歷史進程中，孫中山、毛澤東帶領中國人民實現了國家獨立的目標，掙脫了列強瓜分和奴役中國的悲壯命運。鄧小平帶領中華民族走上了民族富強的道路，實現了從貧窮落后向富裕先進的躍升。這是像中國這樣一個地緣廣袤、歷史悠久、文化輝煌的大國，呈現給世人的壯觀歷史場景。
現代國家的獨立富強，是國家足以完整行使國家權力的前提條件。一個積弱積貧的國度，是不足以在現代國際體系中獲得平等的國家地位的。但一個獨立富強的國家，并不見得就是獲得人們尊重的大國強國。因為，一個現代國家的民主文明程度，構成為一個國家在現代國際體系中贏得世人尊重的決定性理由。中國的經濟實力，無疑已經躋身世界前列。盡管國家的富強之路前路漫漫，但富強之途，已經鮮明呈現。國家發展的重大任務，已經落到創新現代文明，為現代文明有所貢獻上面。正是對這一任務的闡釋，構成習近平總書記鋪展中國歷史百年畫卷的醒目筆觸。
追憶中國艱難困苦的漫長歷史，是習總書記刻畫中國夢的歷史出發點。這當然不是中華民族要嫉恨什么的表現，而是一個民族對自己歷史經驗的珍視。中國的歷史發展，長期領先世界。從發展的波峰跌入波谷，中華民族承受了難以想象的苦難。但民族脊梁的挺立，使中華民族終于在自己的艱苦奮斗中走出了一條重新崛起之路，給世人展示了一條古老民族復興的獨特魅力。而中華民族發展的遠大前程，業已呈現出中國夢的強大感召力。
中國夢，是習總書記鼓舞民族自尊心與自信心的重要命題。這一命題，正在呈現它豐富的內涵，展示它引領中國發展的能量。中國夢，是現代夢、富強夢、民主夢、文明夢。在這一有力號召和有效整合國家與國際正能量的命題中，正正顯示出中華民族自強不息的強大生機、厚德載物的德性精神和溫潤敦厚的人類情懷。由此向人們表明，一種旨在落定在現代平臺上的中華文明，已然浮現。
百年中國，方始復興。這是人民的成就、人民的復興、人民的勝利。在中國的不斷崛起和持續發展中，人民既是牽引歷史潮流的動力，也是經濟社會持續發展的引擎，更是引導國家規范發展的強大推力。人民是國家權力的賦權者、也是規范國家權力的行動者、更是國家發展的受益者。這是任何一個現代國家根本的政治原則。習總書記強調的“權為民所賦”，從根本上凸顯了現代國家的人民主權原則。這條原則，體現為中國共產黨長期堅持的群眾路線。只不過，群眾路線在現代中國走上治理現代化道路的時候，已經具有了鮮明的時代特征：那就是執政黨務必確認，“人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標。”務必認識清楚，“我們一定要始終與人民心心相印、與人民同甘共苦、與人民團結奮斗，夙夜在公，勤勉工作，努力向歷史、向人民交出一份合格的答卷。”這是中國現代建國必須堅守的基本政治準則，這也是中國共產黨作為執政黨理解治國理政重大問題的核心命題。這無疑表明，總書記對現代政治具有十分精準的理解、把握與闡釋。
在人民主權原則之下，一切現代政治與現代國家的建構理念漸次浮現：國家必須以人民主權原則為指引，建構依法治國的現代化治理體系，增強國家的治理能力。如果說現代國家的治理體系，在體系結構的經濟層面上必須是開放的經濟體系、能將“看不見的手”與“看得見的手”都用好，從而將國家與市場、政府與企業的功能各得其宜地加以發揮的話，那么，在國家權力的行使上，則必須落定在依憲治國、依憲執政的平臺上。這既是所有現代國家的基本經驗，也是中國可持續發展的必須，更是百年中國努力復興的寶貴經驗。展現現代國家的中國輪廓，正是習總書記這部著作的核心論旨。
習總書記對法治中國的論述，完全切中治國理政的現代首要原則。現代國家治國理政的首要原則，就是依憲治國、依憲執政。依憲治國，說的是“權為民所賦”;依憲執政，說的是“權為民所用”。兩者落定的是國家權力的來源與功用問題。而這兩個問題，恰恰是劃分傳統國家與現代國家界限的分水嶺。依憲治國，不是一種政治地治國的狀態，即不是一種按照政黨、國家領導人的政治意志治國的狀態，而是按照憲法的規定法治地治國的情形。這就讓中國免除了千年人治的窘迫，走上了現代法治的軌道。習總書記為此刻畫了三條重要線索：一是高度肯定憲法在治國理政中的中心地位。“憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，具有最高的法律地位、法律權威、法律效力，具有根本性、全局性、穩定性、長期性。全國各族人民、一切國家機關和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業事業組織，都必須以憲法為根本的活動準則，并且負有維護憲法尊嚴、保證憲法實施的職責。任何組織或者個人，都不得有超越憲法和法律的特權。一切違反憲法和法律的行為，都必須予以追究。”二是憲法的生命，在于貫穿治國理政的全過程。“憲法的生命在于實施，憲法的權威也在于實施。我們要堅持不懈抓好憲法實施工作，把全面貫徹實施憲法提高到一個新水平。”三是要將治國理政落實為依法治國。“各級黨組織和黨員領導干部要帶頭厲行法治，不斷提高依法執政能力和水平，不斷推進各項治國理政活動的制度化、法律化。各級領導干部要提高運用法治思維和法治方式深化改革、推動發展、化解矛盾、維護穩定能力，努力推動形成辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法的良好法治環境，在法治軌道上推動各項工作。”這就為中國完全坐實在依法治國、依法執政的平臺上，奠定了堅實的政治基礎。圍繞這一目標，建設法治國家、法治政府與法治社會，真正促使中國作別人治傳統，步入法治軌道，建成現代國家。
將中國建成法治國家，是習總書記從總體上勾畫出的中國發展藍圖。這是基于中國處在從富強走向文明的關頭，做出的重大戰略決定，也是將中國完全推向現代軌道的決定性舉措。從根本上講，中國走上法治的軌道，也就是人民依照憲法行使民主權力的軌道。這正是習總書記強調社會主義核心價值觀必須堅定坐實、認真踐行的理由之所在。在國家價值層面呈現的民主、在社會價值層面呈現的自由平等，無不關系到人民權利優先于國家權力的民主屬性。而這正是法治中國展現出來的民主本質。
中國之走向民主文明的發展新境地，既需要勾畫宏觀藍圖，也需要切實深化改革，從而穩妥地坐實中國發展的戰略任務。為此，全面深化改革、推進反腐倡廉、提高黨的領導水平，便成為中國實現依法治國的三大現實驅動力量。“改革只有進行時沒有完成時”，“改革再難也要向前推進”，這些擲地有聲的話，表明習總書記推進改革的決心與信心，顯現出改革在實現中國夢、坐實法治夢上的決定性作用。以“把權力關進制度的籠子里”為導向展開的反腐斗爭，則體現出公權公用的現代國家權力公共性特質，預示著反腐作為一種政治新常態的長期性與持續性。而提高黨的領導水平，直接顯示了作為國家發展核心領導力量的政黨建設，所發展的關鍵性作用。化解執政黨面臨的四大考驗、四大危險，構成執政黨擔負人民賦權的組織前提。這正是將中國共產黨推向現代政黨的強大動力。
習總書記的《談治國理政》，確實是一部可以放置在百年中國現代轉變歷程中認真閱讀的重要著作。
習近平談治國理政第三卷學習心得讀后感（模板18篇）篇四
牢固樹立“四個意識”維護黨中央權威，不能“光說不練”，關鍵要知行合一，用行動說話。作為黨員必須做到對黨忠誠，與黨中央保持高度一致。習近平總書記強調：“對黨忠誠，關鍵是要有堅定的理想信念。‘四個意識’不是空洞的口號，不能只停留在口頭表態上，要切實落實到行動上。”“打鐵必須自身硬”黨要團結帶領人民進行偉大斗爭、推進偉大事業、實現偉大夢想，必須毫不動搖堅持和完善黨的全面領導，毫不動搖把黨建設得更加堅強有力。每一個黨的組織、每一名黨員干部，無論處在哪個領域、哪個層級、哪個部門和單位，都要服從黨中央集中統一領導，確保黨中央令行禁止。
自覺加強理論學習,努力提高政治思想素質。要牢牢把握“兩學一做”學習教育目的和要求。加強理論武裝，在學懂弄通做實上下功夫，做到學而思、學而信、學而用，筑牢維護核心、對黨忠誠的思想基礎。在思想上要時刻以黨員標準嚴格要求自己。認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想。做到理論上清醒政治上才能堅定，紀律嚴明才能步調一致。真正做到堅定政治信仰、站穩政治立場、把準政治方向、端正政治行為、嚴守政治紀律。
強化黨的意識增強黨內政治生活的戰斗性。讓每一名黨員牢記自己的第一身份是共產黨員，第一職責是為黨工作，始終忠誠于黨、忠誠于組織。要本著對組織、對事業、對同志高度負責的態度，開展嚴肅坦率的批評與自我批評，要敢于動真碰硬、揭短亮丑。自我批評要堅持問題導向，主動把自己擺進去，主動從思想上、政治上找差距、找根源，讓紅臉出汗成為常態，達到團結——批評——團結的目的。堅決防止和克服地方和部門保護主義、本位主義，不搞“上有政策、下有對策”，杜絕“陽奉陰違、另搞一套”。切實嚴格黨內政治生活，增強黨內生活的政治性、原則性、戰斗性，使黨內政治生活真正起到教育提高黨員干部的作用，堅決遏制自由主義、好人主義、個人主義、山頭主義的滋生蔓延。
堅決落實全面從嚴治黨責任。堅持把紀律挺在前面，深化警示教育，加強政治紀律執行情況監督檢查，做到黨中央提倡的堅決響應、黨中央決定的堅決執行、黨中央禁止的堅決不做，以鐵的紀律維護黨中央權威和黨的集中統一領導。黨員干部開展工作要以貫徹中央精神為前提，尤其在重大原則問題上，必須堅決服從中央命令，決不能打折扣、做選擇、搞變通。各級黨組織要緊握紀律“戒尺”，加強監督檢查，堅決反對那些對中央的政策合意則取、不合意就舍的現象，堅決反對不講紀律、不守規矩，事前不請示，事后不報告的現象，堅決反對搞團團伙伙、拉幫結派、目無組織的現象，不斷加強和改善黨的領導,增強黨組織的凝聚力、戰斗力和創造力，確保中央政令暢通。
習近平談治國理政第三卷學習心得讀后感（模板18篇）篇五
習近平總書記指出，“堅定的信仰始終是黨員、干部站穩政治立場、抵御各種誘惑的決定性因素。”理想信念是共產黨人精神上的“鈣”，沒有理想信念，精神上就會缺“鈣”，就會得“軟骨病”，就可能政治上變質、經濟上貪婪、道德上墮落、生活上腐化。因此，要做一名合格的共產黨員必須補足精神上的“鈣”。必須認真學習貫徹黨的十九大精神，牢固樹立“四個意識”，堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權威，更加自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，把學習成果真正融入到工作實踐中，不忘初心、牢記使命，銳意進取、埋頭苦干，為全面建成小康社會,奪取中國特色社會主義新勝利而奮斗。
要做一名合格的共產黨員，就要擔負起作為黨員必須擔負的責任和擔當，勇于自我革命,只有不斷地增強自我凈化、自我完善、自我革新和自我提高的能力，才能稱為真正的強者。習近平總書記在以普通黨員的身份參加所在支部專題生活會時告訴我們，“榜樣是誰呢?張思德、白求恩、焦裕祿、麥賢德，有歷史的楷模，也有時代的楷模。這些人都是在普通的崗位上，但他們有一顆金子般發光的心。”這些都是我們學習的榜樣，是我們人生路上的標桿。我們要參照標桿檢視自己，實事求是地認識和把握自己。經常自我反思、自我檢視，不掩飾缺點、不回避問題，有缺點克服缺點，有錯誤承認錯誤，用共產黨員的標準嚴格要求自己，始終保持自我革命的勇氣，不斷反省自己，嚴守紀律和規矩，謹小慎微，永葆共產黨人的先進性和純潔性。
“不忘初心，牢記使命。”“中國共產黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。”作為一名黨員，在任何時候、任何情況下都要以黨員的標準來嚴格要求自己，要以身作則。習近平總書記強調：“同志們現在從事的是一項崇高的事業，在這里工作，升官發財請走別路，貪生怕死莫入此門。”并告訴大家，“要相信群眾、相信黨、相信組織。大家投身到偉大事業中來，在新時代“兩個一百年”中無私奉獻，在各自工作崗位上做出的貢獻也一定不會比其他任何崗位上做出的貢獻小，同樣光榮、偉大。”習近平總書記在參加支部生活會時要求大家，一定要對黨忠誠、知恩感恩報恩。忠誠是共產黨人政治品質的本質和核心，入了黨，就要一輩子一心一意地跟黨走，對黨就要知恩感恩報恩。要對黨的事業忠誠，對履行的政治任務忠誠，對崗位職責忠誠，就像入黨誓詞中講的那樣，對黨忠誠，永不叛黨，特別是面對錯綜復雜的形勢和繁重艱巨的任務，必須做到絕對忠誠，決不能對黨三心二意，政治上要永遠堅定。
空談誤國，實干興邦。喊破嗓子不如甩開膀子，事業是干出來的，不是說出來的。我們要以務實精神撲下身子抓落實，察實情、辦實事、求實效，多調查研究，多發現情況，創新工作方法和工作措施,及時解決工作中實際問題。作為一名共產黨員在全面深化改革過程中，不但要有勇闖險灘和啃硬骨頭的勇氣，更要用勇于擔當的氣魄，堅持原則，大膽負責地承擔起黨所賦予的特殊使命。時刻心懷熱心為民的情懷，切實做到為黨分憂,為黨擔責。在工作中要學會把各項工作具體到人、具體到時間、具體到每個環節，把各項工作從小處做起、大事做細、小事做實，從細微處著手，一步一步地把工作推向前進。以苦干實干的實際行動體現對黨忠誠，用突出的工作業績和良好的政治品德來報答黨恩。
習近平談治國理政第三卷學習心得讀后感（模板18篇）篇六
《習近平談治國理政(第三卷)》中，“堅持以人民為中心”專題，準確回答了全黨為之奮斗的目標和前進方向，“我將無我，不負人民”盡顯習近平總書記敬民愛民的博大情懷。“不忘初心、牢記使命，把黨的自我革命推向深入”專題，鏗鏘有力地告誡全黨，群眾路線是黨的“生命線”，取得多大的成就都不能忘記人民，要不忘初心擔使命，筑起人民的幸福家園。
理想信念，是堅守初心的紅線。中國共產黨在成立之初，就擔負著挽救民族、解放人民的崇高使命，可以說黨的全部奮斗史就是為人民服務的歷史。為中國人民謀幸福作為我們黨的初心，已經成為共產黨人內心最堅定的信仰和最執著的追求，也是黨員必須搞明白和堅持的基本原則。對于我們黨來說，有困難、有挑戰并不可怕，可怕的是沒有理想信念。毛澤東同志曾告誡全黨，“可能有這樣一些共產黨人，他們不曾被拿槍的敵人征服，但經不起人們的糖衣炮彈攻擊，他們在糖衣炮彈面前要打敗仗。”的確，亂花漸欲迷人眼，有極個別黨員干部抵不住誘惑墮落變質，根源是思想出了問題，實質是理想信念喪失，扛不起旗幟、擔不起責任、挑不起擔子，偏離黨的“生命線”，忘記艱苦奮斗的過去，忘記出發時的赤子之心。提出“不忘初心”，就是在告誡我們，任何時候都要高舉理想信念的精神旗幟，永遠牢記人民是我們黨的執政底色，是我們攻克一個又一個“婁山關”的意義所在。真正的幸福社會應該是人民共享的社會，沒有人民的幸福，中華民族的偉大復興就無從談起，沒有人民的“小夢”，中華民族的“大夢”就無法鑄就。
無私奉獻，是踐行初心的“良方”。我們是生在紅旗下的嶄新一代，喜歡上進、不甘落后是我們的青春態度。從小時候向往成為一名佩戴紅領巾的少先隊員，到滿懷期待地向黨組織遞交入黨申請書，從此奉獻成為定義人生的標準之一。無論從事何種職業、身擔何種責任、手握何等權力，如果只懂得一己私欲，想功成名就、流芳百世的希望可能不大。那些甘于奉獻的人，才能成為人民傳唱、人民尊敬的“時代楷模”。比如“鐵人”王進喜，一名為中國石油業做出巨大貢獻的普通石油工人，他無私偉大，是最可愛可敬的人，他曾說：“俺是一名石油工人，除了會打井，沒有別的本事，我的一切榮譽和鼓勵是組織給予的，我的個人總結里只能寫缺點”。又比如“第一書記”黃文秀，放棄城市的“康莊大道”，毅然挺身百色“戰場”，脫下漂亮的“女兒裝”，穿上舒適便捷的運動裝、旅游鞋，“精志”綻放青春之美，生命詮釋初心和使命。奉獻是共產黨人的本色，無私為人民，實際行動兌現對人民的莊重承諾，就能一切依靠人民。
不負初心、方得始終。我們同絕大多數人一樣扮演著多重的社會角色，承擔著不同責任，同樣面臨個人發展、婚姻生活、子女教育、贍養父母等眾多現實問題和壓力。但我們是絕大多數人中的“先鋒戰士”，必須堅持黨和人民的利益高于一切，堅持個人利益服從黨和人民的利益，做到吃苦在前、享受在后、克己奉公。以“初心”明鑒，守住紅線，潤萬物無聲，得今生無悔!
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習近平談治國理政第三卷學習心得讀后感（模板18篇）篇七
《習近平談治國理政》第三卷是廣大黨員干部學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想的重要參考，是進一步加深對初心和使命理解的重要工具。認真踐行學習通知，是對各級黨員干部的要求，也是黨員應有的思想自覺和行動自覺。要學好、學透、學實《習近平談治國理政》第三卷，就要坐下來好好學、由表及里透透學、聯系工作實實學。
拔掉“凳上刺”，理論學習坐得住。理論學習知識性強、概念表述多、趣味性不足，通常較為枯燥，部分黨員一碰到理論學習，凳子上就像長了刺，坐不住、學不進成了學習理論知識時的阻礙。為了提高黨員學習的積極性和參與度，黨組織不斷創新學習形式，通過組織參觀革命紀念館、“云”課堂、研討交流會、學習筆記互評互鑒等形式提升學習的趣味性，取得了一定成效。理論學習具有整體性和系統性，如果一味依靠組織活動來推進學習，必然導致學習內容碎片化，影響學習效果，甚至可能造成斷章取義、以偏概全的嚴重問題。《大學》有言，“靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得”，理論學習從來沒有捷徑可走，抓好《習近平談治國理政》第三卷學習的關鍵還是要靜下心、坐下來，認真讀原文看原著、用心悟原理。黨員干部要去除浮躁心態、克服畏難心理，拔掉“凳上刺”，坐得住、坐得穩，踏踏實實、原原本本、全面系統地學習理論思想。
合上“摘抄本”，理論知識吃得透。摘抄是學習的一種重要方法，既可以幫助學習者集中注意力，又能有效提煉文章主要思想便于反復學習，但不應本末倒置地把摘抄作為學習目的，把理論摘抄作為裝飾講話稿和應對學習檢查的工具，偏離學習初衷。欲事立，須是心立。理論學習須謹防“表面化”“形式化”，摘抄謄寫理論知識過手更要入心，要在抄寫后，合上本子，結合發展大勢、職責要求和現實情況，認真思考思想的深刻內涵、理論依據、現實意義和實踐要求，以水滴石穿的韌勁兒學懂弄通理論知識。《習近平談治國理政》第三卷集中展示了馬克思主義中國化的最新成果，是全面系統反映習近平新時代中國特色社會主義思想的權威著作，各級黨員干部抓好第三卷的學習對準確把握新趨勢、找到新突破、培育新優勢有著重要意義，是進一步推進偉大工程的重要力量來源。
架起“連云梯”，理論作用落得實。“學思用貫通，知信行統一”是理論學習的要求，也是學習成效的重要評判。偉大的理論來自于實踐，也必將在實踐中得到檢驗，黨員干部在學習理論時如果脫離現實、拋開工作，就學習而談學習，那理論知識學得再深再好，也無法發揮其指導實踐、推動工作的重要作用。“一語不成踐，萬卷皆為空”，要堅持在干中學、學中干，找準學懂弄通做實的落腳點，架起理論和實踐的“連云梯”。要緊密結合當前疫情防控和脫貧攻堅工作，認真學習理解《習近平談治國理政》第三卷深刻內涵，不斷強化政治意識和責任擔當，提高戰略思維能力，努力克服疫情帶來的不利影響，做好“六穩”工作，落實“六保”任務，決勝脫貧攻堅。
萬物得其本者生，百事得其道者成。要把理論學習作為終身課題，靜心凝神地學、實時跟進地學、聯系實際地學，始終做到用理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。
習近平談治國理政第三卷學習心得讀后感（模板18篇）篇八
中國共產黨第十九次全國代表大會，把習近平新時代中國特色社會主義思想確立為黨必須長期堅持的指導思想并莊嚴地寫入黨章，實現了黨的指導思想的與時俱進。
《習近平談治國理政》第三卷近日出版發行，與先期出版的第一卷、第二卷，構成一脈相承、有機統一的整體，是全面系統反映習近平新時代中國特色社會主義思想的權威著作。該書收入了習近平總書記在10月18日至1月13日期間的報告、講話、談話、演講、批示、指示、賀信等92篇，分為19個專題，內容之廣泛、思想之深刻，需要黨員干部以高度的使命感責任感，學好用好這部重要著作，在學懂弄通做實上下功夫，推動習近平新時代中國特色社會主義思想入腦入心，以理論學習的新提升，不斷開創工作的新局面。
要全面系統學。習近平新時代中國特色社會主義思想是一個博大精深、系統完備、邏輯嚴密、內在統一的科學體系。學習貫徹這一重要思想，一定要突出整體性、系統性，全面地而不是片面地、系統地而不是零碎地把握其內在邏輯、內在聯系。學習《習近平談治國理政》第三卷，要原原本本、原汁原味地學，認認真真逐篇研讀、深入領會。
要思之深、研之透。學習《習近平談治國理政》第三卷，要做到學用結合，堅持問題導向，結合思想上的困惑、工作中的難點，加強研究思考，尋找方法對策，做到知其事、尋其道、用其法。比如，如何深刻理解堅持和加強黨的全面領導，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”;如何堅持以人民為中心的發展思想，落實好群眾路線這條黨的生命線和根本工作路線，從而做好基層黨建引領基層治理工作;如何理解全面從嚴治黨，夯實基層黨建建設。
要知行合一、學以致用。習近平新時代中國特色社會主義思想源于實踐、指導實踐，具有鮮明的實踐品格。學習《習近平談治國理政》第三卷，要堅持理論聯系實際的馬克思主義學風，緊密結合推進社區疫情防控常態化工作，緊密結合發揮社區基層黨建引領基層治理工作。在知行合一、學以致用上下功夫，真正用黨的創新理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。
習近平談治國理政第三卷學習心得讀后感（模板18篇）篇九
作為新時代思想的強音、精神的動能、行動的引擎，《習近平談治國理政》系列書籍引領了黨員干部的新風貌、新擔當，在接下來學、用、行第三卷的工作中，應當“歸零”翻篇再出發、重“理”明“責”強落實、重警自勵展擔當，爭做“t型”干部，繼續實現新作為、謀劃新篇章。
增強“學”的全面性，畫好“t”的一橫，將“專才”與“通才”相結合。從“學校門”邁向“機關門”的年輕干部中，擁有知識技能的“專才”多，擁有經驗、善做群眾工作的“通才”少。習近平總書記強調，要建設高素質專業化干部隊伍。面對日益多元化的服務對象和日益復雜化的社會需求，“專業能力”不等同于“專一能力”，干部要畫好“t型”知識力的一橫，廣涉獵金融財稅、經濟法律、文秘管理等專業廣博的知識，不僅要成為成為精通業務的“專才”，更要成為疫情防控、招商引資、搶險救災、綜治維穩、征地拆遷等急難險重工作中能力全面的“通才”。
提升“用”的系統性，寫好“t”的一豎，將“深度”與“細度”相輔成。習近平總書記強調，“制度更加成熟更加定型是一個動態過程，治理能力現代化也是一個動態過程，不可能一蹴而就，也不可能一勞永逸。”對良好制度的執行力和向心力是制度能夠發揮長久生命力的關鍵。“一語不能踐，萬卷徒空虛。”干部要畫好“t型”執行力的一豎，在上下工作的“穿針引線”中下足繡花功夫，對于第三卷19個專題全面系統學、整體把握用。對工作，要一以貫之抓“深度”，靜有定力、動有方向;對實踐，要一往無前抓“細度”，小處著眼、大處謀劃;對問題，要一抓到底敢作為，低處著手、高效突破，“深度”完善、“細度”完備。
增強“行”的主動性，聯筆寫博專通透的“t”，把“思想”和“行動”相統一。習近平總書記指出，“一切不思進取、懶政怠政、明哲保身、得過且過的思想和行為都是同人民群眾期盼、同新時代新要求格格不入的，武裝頭腦、指導實踐、推動工作，落腳點在指導實踐、推動工作;學懂弄通做實，落腳點在做實。”干部要緊密結合時代實踐，立足本職工作實際，有效地把精力集中到第三卷學以致用、明理篤行這個最重要的中心上來。要主動學習善沉浸、讀通原文悟原理，摒棄“干多干少一個樣、干與不干一個樣”的錯誤想法，每天以嶄新面貌迎接困難挑戰，給自己壓重擔子、定長目標，在實踐中把解決問題的經歷變成有效經驗的積累，把開拓眼界的閱歷變成個人能力的展示，用頭腦和智慧的全部能量完成全面小康這份必須答好的時代之卷。
習近平談治國理政第三卷學習心得讀后感（模板18篇）篇十
3月22日，習近平主席在羅馬會見意大利眾議長菲科時，曾說了這樣一段話：“這么大一個國家，責任非常重、工作非常艱巨。我將無我，不負人民。我愿意做到一個‘無我’的狀態，為中國的發展奉獻自己。”這一段經典的話，贏得了國際國內無數人的點贊，彰顯了大國領袖眼中無我、胸懷世界的真摯情感。《習近平談治國理政》第三卷第四章收錄了《我將無我，不負人民》這篇文章。
翻開《習近平談治國理政》第三卷，每一篇文章里都蘊含著“我將無我，不負人民”的情懷，我們能深切感受到習近平總書記心系人民、敢于擔當、為民造福的情懷。作為大國的黨員干部，我們同樣要以實字當頭、干字為先，一心撲在事業上，為黨和人民的偉大事業譜寫新篇章。
在“我將無我，不負人民”的深意中涵養博大的胸懷和境界，以勇于超越的創造精神成就自我。
“無我”是一種大境界，一種大情懷，不是與生俱來，不是一朝一夕就能養成，需要慢慢培養。我們要在“我是誰，為了誰，依靠誰”中明標定位，在“一枝一葉總關情”的細節中，切實做到包容、付出、犧牲。古代大禹治水時曾有“三過家門而不入”的抱負，明朝顧炎武曾提出“天下興亡，匹夫有責”的志向，這些都是我國的傳統精髓，我們要繼續發揚和傳承，苦練“無我”心經，把“無我”潛移默化到思想的骨髓里，體現到具體的行動中，錘煉黨性修養，增強“公仆”意識，涵養能容天下事、能裝天下人的寬闊胸襟。
在“我將無我，不負人民”的深意中體會“舍”與“得”的辯證統一，以舍我其誰的奉獻精神成就他人。
人在沒錢的時候，把勤舍出去，錢就來了，這叫天道酬勤;有人的時候，把愛舍出去，事業就來了，這叫厚德載物。沒有舍，就沒有得，舍與得是一對辯證統一的孿生兄妹。黨員干部，要時刻心懷人民，寧負自己，不負人民。要始終堅持以人民為中心，把人民當親人當朋友，把人民的事當成自己的事來辦。舍得把陪家人的時間拿來陪人民，做“五保老人”的子女，做單親孩子的父母，為那些缺愛的家庭補充愛。在人民最需要的時候，甚至舍得放棄升職的機會，積極為人民謀幸福。“金杯銀杯不如口碑”，老百姓的一句夸獎，是對我們的肯定和認可，我們一定要常懷“無我”的境界，舍小我，顧“大家”，為人民更加美好的明天奉獻畢生的精力和全部力量。
在“我將無我，不負人民”的深意中感受責任與擔當的分量，以不折不撓的斗爭精神成就事業。
黨員干部要深知自己是人民的“公仆”“人民的勤務員”，始終把人民對美好生活的向往作為奮斗目標，把人民日益增長的物質文化需求作為己任，主動擔當作為。“空談誤國，實干興邦。”中國能取得如此輝煌的成就，離不開各族人民艱苦卓絕的斗爭，離不開無數共產黨人的浴血奮戰。因此，我們要立足一個“鉆”字，潛心鉆研自己的工作，千方百計想辦法、出主意、謀發展。在“干”字上下功夫，以馳而不息的實干、巧干、苦干，增強責任意識，開創美好未來。我們要以身許國、全心愛民，把實現偉大中國夢的使命扛在肩上，把建設偉大事業的任務放在心上，不忘初心，砥礪前行。
習近平談治國理政第三卷學習心得讀后感（模板18篇）篇十一
《習近平談治國理政》第三卷一書提出了許多新思想、新觀點、新論斷、新舉措，集中展示了新一屆中央領導集體的治國理念和治國方略，全面系統回答了新的時代條件下中國發展的重大理論和現實問題，并形成了習近平新時代中國特色社會主義思想理論成果。這是一部開辟當代中國治國理政嶄新局面，全面了解中國“新常態”的重要著作，是中國社會主義新時期統一思想，凝聚共識，指導實踐，推動工作的科學指南，為深入學習領會習近平總書記系列重要講話精神提供了比較系統的重要巨獻。時值馬克思誕辰200周年，讀后難忘，受益頗深。
一、堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，堅定理論自信。
《習近平談治國理政》蘊含了科學思維方式和求真務實精神，彰顯了馬克思主義的科學世界觀和方法論，堅定了中國特色社會主義理論體系的指導地位，這是馬克思主義理論智慧在實踐中的靈活運用。這種科學思維方式和求真務實精神，自始至終貫穿體現在習近平總書記實現國家富強、民族振興、人民幸福戰略謀劃之中。認真學習、深刻領會《習近平談治國理政》一書中的治國理政方略，有助于形成用科學理論武裝頭腦的風尚，有助于培養我們的科學理論思維，有助于提高我們的科學理論水平。在實踐中，我們要堅持以習近平談治國理政方略武裝我們的頭腦，堅持用習近平談治國理政思想統一我們的思想，在理論學習和專業技術學習方面要狠下功夫，不能有“當一天和尚，撞一天鐘”的思想，要真真切切、靜下心來好好地學習政治理論知識和專業技術知識，切實用知識武裝頭腦，提高為人民服務的本領和水平。
二、必須堅持運用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝我們的頭腦，推動我們的工作。
習近平總書記提出的治國理政就是要堅持和發展中國特色社會主義，要求我們不忘初心，繼續前進，要肩負起中華民族偉大復興神圣使命的歷史擔當。在治國理政新的偉大實踐中，習近平總書記提出了改革發展、國家富強、民族振興、人民幸福的一系列富有創見的新思路、新舉措，描繪出了改革發展的新藍圖，從全方位展現了從改革總思路到政治、經濟、文化、社會、生態、國防等具體改革思路。全面深化改革的總目標就是要完善和發展中國特色社會主義制度，推進國家治理體系和治理能力現代化。為實現這一目標，我們要運用習近平總書記治國理政的新思想、新觀點、新論斷、新舉措，要以良好的精神風貌，務實的工作作風，踏石留印、抓鐵有痕的勁頭推動基層黨建工作。在抓好“紅色引擎工程“工作中，我們一定要有謀劃工作的新思路，要有推動工作的新舉措，要有解決問題的新對策，要有敢于擔當的新膽識。要從我做起，從現在做起，求真務實，真抓實干，切實干出成效來。
三、堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，深入推進“兩學一做”常態化。
基層黨組織是黨聯系服務群眾的橋梁和紐帶，是黨在社會基層組織中的戰斗堡壘，是黨的全部工作和戰斗力的基礎。基層黨組織的素質水平如何、戰斗力強不強，直接影響著黨群、干群關系，關系到黨和人民之間的血肉聯系。只有從基層黨員方面深入貫徹學習“兩學一做”，把全面從嚴治黨落實到每個支部、每名黨員，才能從根本上夯實黨的基層基礎，才能充分發揮基層治理中黨建引領的作用。
在開展“兩學一做”常態化學習教育中，我們就是要堅持運用習近平總書記治國理政方針指導我們工作，著力解決存在的突出問題，切實把“規定動作”和“自選動作”相結合，做強做實區域化黨建、樓宇黨建、網格黨建，用學習教育活動的實際成效來推動基層黨建工作再上新臺階。
習近平談治國理政第三卷學習心得讀后感（模板18篇）篇十二
通過學習《習近平談治國理政》感受共產黨人始終堅持“人民至上”的執政理念，始終保持對人民群眾“忠貞不渝”的赤誠深情，始終將一切工作的出發點和落腳點于人民。
堅持“萬山磅礴，必有主峰”的黨的領導，這是踐行“人民至上”的根本所在、命脈所在。在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上，習近平強調要不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩思想之舵。“石可破也，而不可奪堅;丹可磨也，而不可奪赤。”習近平總書記常說：“思想建設是黨的基礎性建設”。“千尺必有其根，河流萬里必有其源。”不管我們走了多遠，都不能忘記為了什么而出發，信仰愈堅定，人的斗志就愈堅強。作為新時代的青年黨員干部，廣大青年干部要堅持黨的領導，堅持黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗、基本要求，同黨中央保持一致，自覺維護黨中央權威，要堅定信仰，牢記為共產主義奮斗終身的使命初心，把信仰融入血液、深入骨髓、鐫刻于心。
中國人民生活一定會一年更比一年好，“全面建成小康社會，一個不能少;共同富裕路上，一個不能掉隊。我們將舉全黨全國之力，堅決完成脫貧攻堅任務，確保兌現我們的承諾。”我們仍處于并將長期處于社會主義初級階段，實現中國夢、創造全體人民更加美好的生活，任重而道遠，需要我們每一個人繼續付出辛勤勞動和艱苦努力。“將心比心為民心，一枝一葉總關情”，青年黨員干部要對事業有激情、有熱情，對群眾有感情、有真心，要樹立一種言出必行、行必有果的執行意識，把事業當做一種責任和追求，始終保持干事創業的韌勁、沖勁和闖勁，肩負起厚重的責任感和使命感，在真抓實干中爭創一流，彰顯黨員執行力。
凝聚“積力之所舉，則無不勝也”的人民力量，這是踐行“人民至上”的動力所在、方向所在。“大鵬之動，非一羽之輕也;騏驥之速，非一足之力也”，習近平總書記在參加全國政協十三屆二次會議講話時強調，中國要飛得高、跑得快，就要匯集和激發近14億人民的磅礴力量。抗洪前線，無數人民主動請纓，沖鋒在前，“戰”在一線，直面風險和挑戰，堅定信念、磨練本領，以飽滿自信的精神狀態用行動踐行“人民至上”的崇高宗旨;扶貧一線，無數群眾涵養“直掛云帆濟滄海”的樂觀豁達，直面困難，不畏基層工作的繁重性、復雜性，篤行實踐，做積極的行動派，敢為人先的“領頭雁”。在新冠肺炎疫情防控的戰場上，人民是真正的主力軍。正是因為有了千千萬萬人民群眾的犧牲和忍耐、堅持和奉獻，正是因為有了醫護人員、公安干警、基層一線工作者、志愿者等無數中華兒女同舟共濟、守望相助的家國情懷，才有了如今新冠肺炎疫情的有效控制和各地經濟的有序復蘇。
習近平談治國理政第三卷學習心得讀后感（模板18篇）篇十三
同志們：
大家上午好!按照__公司黨委的要求，下面我帶領大家學習一下《習近平談治國理政》第二卷的部分內容，不妥之處，還請大家批評指正。
《習近平談治國理政》第二卷，收錄了習近平總書記在8月18日至9月29日期間的99篇重要著作，生動記錄了以習近平同志為核心的黨中央團結帶領全黨全國各族人民在新時代堅持和發展中國特色社會主義的偉大實踐，全書17個專題涵蓋了習近平新時代中國特色社會主義思想的發展脈絡和主要內容，是深入學習掌握習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神的權威讀本，不啻是一座開啟偉大新時代的思想寶庫。
我將分以下五部分跟大家分別介紹，一是學習的總體要求;二是《習近平談治國理政》第二卷概述;三是學習的指導思想和意義;四是新時代青年的使命;五是結語。
一、學習的總體要求。
1.同學習黨的理論特別是習近平總書記系列重要講話精神結合起來。深刻理解精髓要義，尤其要深刻理解不忘初心、繼續前進的重大意義，進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。
2.同學習中國近代以來的歷史，學習黨史、中華人民共和國史、改革開放史結合起來。進一步堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。
3.同_改革發展穩定的實踐難題結合起來。統籌推進“五位一體”總體布局，協調推進“四個全面”戰略布局。
4.同加強和改進黨的建設結合起來。確保黨始終成為中國特色社會主義事業的堅強領導核心。
5.同黨支部的具體實際結合起來。貫穿“兩學一做”學習教育全過程，增強學習效果。
《習近平談治國理政》第二卷中文版全書569頁，分為17個專題，每個專題內容按時間順序編排，收入了習近平在208月18日至209月29日期間的重要著作，共有講話、談話、演講、批示、賀電等99篇。為了便于讀者閱讀，編輯時作了注釋，附在篇末。本書還收入習近平的圖片29幅。
本書收入的最早一篇文章為《真刀真槍推進改革》，是年8月18日習近平在中央全面深化改革領導小組第四次會議上的講話要點;最晚一篇文章為《繼續推進馬克思主義中國化時代化大眾化》，是年9月29日習近平在主持中共十八屆中央政治局第四十三次集體學習時的講話要點。
17個專題中，第五個專題“推動全面從嚴治黨向縱深發展”篇目最多，共12篇。包括《做焦裕祿式的縣委書記》(1月12日)、《守紀律，講規矩》(201月13日)、《增強看齊意識》(年12月11日)、《用共產黨員的標準嚴格要求自己》(2017年8月13日)等。
2.29幅圖片。
本書收入29幅圖片，包括三組。
第一組是扉頁后的揮手照片1張，下有個人簽名。
第二組圖片包括，2015年2月13日，習近平在陜西延安市延川縣文安驛鎮梁家河村看望村民，并就革命老區脫貧致富進行實地調研;2015年4月3日，在北京朝陽區孫河鄉參加首都義務植樹活動;2015年9月3日，“九三閱兵”;2015年11月7日，“習馬會”;11月15日，在北京市西城區中南海選區懷仁堂投票站參加區人大代表選舉投票;2017年7月1日，考察香港國際機場第三跑道建設情況等歷史瞬間。
第三組圖片包括，2014年11月11日，習近平在北京apec期間，與各成員經濟體領導人、代表前往種植亞太伙伴林;2015年4月24日，在印尼萬隆出席萬隆會議60周年紀念活動期間，習近平和夫人_同亞非國家領導人一起參加緬懷先賢的“歷史性步行”;2015年9月28日，習近平在聯合國總部出席第七十屆聯合國大會一般性辯論，并發表講話;201月16日，習近平出席亞投行開業儀式，為亞投行標志物“點石成金”揭幕;年9月4日，杭州g20峰會，習近平與二十國集團成員和嘉賓國領導人、有關國際組織負責人步入會場;2017年9月4日，習近平在廈門主持金磚國家領導人會晤等歷史瞬間。
3.權威讀本。
綜合來看，《習近平談治國理政》第二卷生動記錄了以習近平同志為核心的黨中央團結帶領全黨全國各族人民在新時代堅持和發展中國特色社會主義的偉大實踐，集中反映了習近平新時代中國特色社會主義思想的發展脈絡和主要內容，充分體現了我們黨為推動構建人類命運共同體、促進人類和平與發展事業貢獻的中國智慧和中國方案。
三、學習的指導思想和意義。
1.書中貫穿著馬克思主義科學世界觀、方法論。《習近平談治國理政》第二卷始終貫通一條精神氣韻，那就是堅定的馬克思主義信仰，就是繼續推進馬克思主義中國化、時代化、大眾化，這是構成習近平新時代中國特色社會主義思想理論邏輯和實踐邏輯的基因底色。
《習近平談治國理政》第二卷中是撲面而來的強烈問題意識、問題導向，是注重運用辯證思維、系統思維、戰略思維和創新思維分析解決問題的方式方法，這對于我們武裝頭腦、指導實踐、推動工作有很大益處。
2.書中蘊含著中國智慧和中國方案。通讀《習近平談治國理政》第二卷，有助于讓國際社會全面客觀地認識和理解中國發展道路、發展理念、發展方式。書中“決勝全面建成小康社會”“將改革進行到底”“建設美麗中國”“開啟強軍興軍新征程”“推動構建人類命運共同體”這些專題，是以習近平為主要代表的中國共產黨人表現出的全球視野和人類情懷，是一種大擔當、大胸襟、大手筆，是為促進人類和平與發展所作出的卓越貢獻。
3.書中閃耀著知古鑒今的歷史典故。《習近平談治國理政》第二卷，引經據典信手拈來，旁征博引切中肯綮，時時充盈著濃郁的人文情懷，處處閃爍著歷史文化的光芒。習總書記指出：“一個國家選擇什么樣的治理體系，是由這個國家的歷史傳承、文化傳統、經濟社會發展水平決定的。”
四、新時代青年的使命。
青年人要堅持三個“永不動搖”，即：歷史和人民選擇中國共產黨領導中華民族偉大復興的事業是正確的，必須長期堅持、永不動搖;中國共產黨領導中國人民開辟的中國特色社會主義道路是正確的，必須長期堅持、永不動搖;中國共產黨和中國人民扎根中國大地、吸納人類文明優秀成果、獨立自主實現國家發展的戰略是正確的，必須長期堅持、永不動搖。
青年人要樹立“四個自信”，即道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。
作為新時代的青年人，要把學理論、讀原著與做實踐緊密結合起來，承擔青年的使命和責任。把理論學習和踐行開展到日常工作和生活中去，真正實現理論與實踐的結合，在實踐中更深入地理解中國共產黨消除貧困、改善民生的使命擔當，立志肩負起推動民族復興、實現國家強盛的歷史使命。
五、結語。
新時代中國特色社會主義始終貫穿著一條鮮明的主線，就是堅定馬克思主義信仰，繼續推進馬克思主義的中國化、時代化、大眾化。這條主線構成了習近平新時代中國特色社會主義思想的理論邏輯和實踐邏輯的鮮亮底色，是習近平總書記用智慧、用肝膽、用情懷奮力書寫新時代中國特色社會主義大文章的動力之源。
學習馬克思主義、信仰馬克思主義、應用馬克思主義、發展馬克思主義，是《習近平談治國理政》第二卷給我們的最大啟示、最深教育、最高智慧。
習近平談治國理政第三卷學習心得讀后感（模板18篇）篇十四
《習近平談治國理政》第三卷與先期出版的第一卷、第二卷，構成一脈相承、有機統一的整體，是全面系統反映習近平新時代中國特色社會主義思想的權威著作。《習近平談治國理政》第三卷生動記錄了黨的十九大以來以習近平同志為核心的黨中央，著眼中華民族偉大復興戰略全局和世界百年未有之大變局，不忘初心、牢記使命，統攬偉大斗爭、偉大工程、偉大事業、偉大夢想，團結帶領全黨全軍全國各族人民推動黨和國家各項事業取得新的重大進展的偉大實踐，集中展示了馬克思主義中國化的最新成果，充分體現了我們黨為推動構建人類命運共同體貢獻的智慧方案。
作為一名長期在金融系統工作的黨員干部，要全面系統的學，要深入思考的學，要聯系實際的學，要深學深悟、把握要義、把握精髓，在學懂弄通做實上下功夫，才能學好用好這部重要著作，以理論學習的新提升，不斷開創實際工作的新局面。學習此書，我有以下幾點體會：
第一，勤思篤學修身律己。修業先修身，人的素質品德決定了他的眼界與作為。優良的作風是干事創業的重要保障，財政干部要不斷加強自身建設，通過勤于思考和認真學習來錘煉優秀品德，樹立良好形象。要努力做到腦中有學問，心中有信仰，行中有戒律。腦中有學問就是要視學習為己任，通過勤于學習不斷提升自我，使自己具備適應新常態解決新問題的知識與能力，使自己永遠保持與時俱進的狀態與激情。心中有信仰就是要求自己對黨忠誠，時刻以一名黨員干部的標準嚴格要求自己，堅守政治理想與政治品格，踐行黨的宗旨，努力做一名堅定的共產主義者。行中有戒律就是要加強黨性修養，懂得自省自警自律，要守得住清貧、耐得住寂寞，擋得住誘惑，做到有敬畏，守規矩，正作風。
第二，加強學習提升能力。持續學習是每個黨員干部一生的課題，唯有不斷地學習、不斷地實踐，才能保持旺盛的激情與工作的活力。在黨的十九大報告中，習近平總書記強調，“我們黨既要政治過硬，也要本領高強”，黨員干部必須以學習為基石，推動各項本領的鍛煉提升，必須把學習作為自身的內在需求，增強學習的緊迫感和使命感，積極主動、自覺自愿地投入學習。學習的目的是運用，所以不僅要向書本學習，更要向實踐學習，做好學習實踐的融會貫通。我們必須在學習中實現能力的轉化，在學習中培養實踐能力，在實踐中提升學習能力。把學習能力轉化提升為實踐能力，要注重三個方面：一是精準的分析理解能力。善于分析，能把握核心要義，準確地厘清事物主次，抓住關鍵。二是深刻的問題研究能力。學習必須結合實際進行深入思考和研究，發現實踐中存在的問題或不足。三是舉一反三的。
總結。
提升能力。要善于總結和提升，把成功的做法歸納為經驗推廣復制，更好地鞏固學習實踐成效，更好地推動各項工作有序開展。
第三，干事創業勇于擔當。干事創業勇于擔當，是每一個黨員干部都應有的優良作風和政治品格，干事創業勇于擔當就是要堅持和發揚艱苦奮斗精神，以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭抓好各項工作，擔當起該擔當的責任，并持之以恒推動。聯系到自身工作實際，就是要以釘釘子精神貫徹落實新發展理念，擼起袖子加油干。要強化大局意識和責任意識，把對上負責和對下負責結合起來，把對同志負責和對自己負責結合起來，把對黨和人民的事業高度負責的精神和實事求是的科學態度結合起來，認清肩上的責任，以高度的責任感和事業心，用知重負重、攻艱克難的實際行動，時刻履職盡責，勇于擔當，迎難而上，切實發揮好自身作用，帶領同志們切實落實各項工作任務，提高工作效率、提升工作質量、做出工作成績。
第四，務實創新謀求發展。從實際出發，深刻分析金融系統改革發展面臨的新形勢新任務，厘清發展思路，明確發展方向。受經濟下行、產業結構調整等因素影響，面對嚴峻形勢，在拓寬融資渠道、統籌資金力度、資金使用效益等方面，新的要求比較多，新的標準也比較多，還需創新思維、拓寬思路，探索出適應新形勢的問題解決思路。黨員干部需要努力做到學以致用，不斷提高自身理論聯系實際的能力，提高自身解決工作中遇到新問題的能力。
《習近平談治國理政》第三卷一書，充分表明了當前和今后一個時期我黨的根本任務和前進方向，前路漫漫，任重道遠，初心不改，砥礪前行。我們必須牢牢抓住機遇，勤思篤學修身律己，以“實干”和“為民”為基礎，加強學習，不斷創新，認真部署規劃，探索最佳方式解決實際問題，做好本職工作。同時，要以高度的責任感和事業心，時刻履職盡責，勇于擔當，敢于創新，切實發揮好自身作用。
習近平談治國理政第三卷學習心得讀后感（模板18篇）篇十五
翻開《習近平談治國理政》(第三卷)的第91頁，在第二個專題“增強推進黨的政治建設的自覺性和堅定性”中，習近平總書記這樣說：“黨內政治文化‘日用而不覺’，潛移默化影響著黨內政治生態。要加強黨內政治文化建設，讓黨所倡導的理想信念、價值理念、優良傳統深入黨員、干部思想和心靈。要弘揚社會主義核心價值觀，弘揚和踐行忠誠老實、公道正派、實事求是、清正廉潔等價值觀，以良好政治文化涵養風清氣正的政治生態。”每讀至此，我都受益匪淺，優良的道德品德和傳統價值觀念，需要在日常生活中潛移默化，最后內化到每個人的心中，形成一種自覺意識。
面對觸目驚心的餐飲浪費現象，“拒絕‘舌尖上的浪費’”再次刷屏，也再次掀起了崇儉戒奢的熱潮。當前，全國各地正在認真貫徹落實習近平總書記的重要指示精神，在全社會營造浪費可恥節約為榮的氛圍。
尚儉之德，自古有之。舜曾贊賞禹“克勤于邦，克儉于家”，墨家強調“其用財節,其自養儉,民富國治”，諸葛亮認為“夫君子之行，靜以修身，儉以養德”，曹操感慨“世嘆伯夷，欲以厲俗，侈惡之大，儉為共德”，李商隱一針見血點出“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”，杜甫更是親歷了窮奢極欲社會下“朱門酒肉臭，路有凍死骨”的慘絕人寰……“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，這首膾炙人口、婦孺皆知的詩歌，形象生動地寫出勞動的艱辛，淺顯的語言卻道出了深刻的道理：勤儉。艱苦奮斗、勤儉節約是中華民族的傳統美德，也是一種習慣，更是一種精神，是決戰決勝脫貧攻堅、全面建成小康社會的有力保障。糧食浪費現象反映出來的不僅是對傳統美德的淡忘，還有部分人貪圖享受、未富先奢的浮躁心態。
儉以養德，儉能生廉。然而現實中，人前披著“節儉”的外衣、人后瘋狂斂財的“葛朗臺式”貪官屢見不鮮。國家能源局煤炭司原副司長魏鵬遠在落馬前，經常騎一輛舊自行車上下班，日常穿的襯衣、褲子也都是便宜貨，然而執法人員卻在其家中搜查出現金2億余元，從銀行調去的16臺點鈔機當場燒壞了4臺。貴陽市人民政府原市長助理樊中黔平時不抽煙，不喝酒，一雙皮鞋底子換了3次還要修了再穿，受賄的贓款卻塞滿了整整5個保險柜。要做到真正的勤儉，首先是發自于內心的，心中要保持一顆勤儉心。要讓節儉現于行、源于心，才能真正地使儉生廉。假裝節儉、表面勤儉，只能一時蒙蔽他人，卻無法讓自己的內心認同。顏回的安貧樂道一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，顏回也不改其樂。榮啟期的固窮守節，“九十行帶索，饑寒況當年。不賴固窮節，百世當誰傳”。為什么貧窮困頓也能樂在其中?因為道勝無戚顏。保持著一顆勤儉的心，才能做到真正的勤儉，安于勤儉，樂于勤儉。
要做到勤儉節約，對于普通群眾，要繼承弘揚中華民族勤儉節約的優良傳統，內化勤儉節約的品質。對于機關單位，要嚴格執行公務接待制度，嚴格落實各項節約措施，守住勤儉廉潔的底線。對于紀檢監察機關，要采取針對性、操作性、指導性強的舉措，以強有力的監督檢查、嚴厲的問責機制，加強對奢侈浪費行為的執紀監督，遏制奢侈腐敗的風氣。對于我，一名普通的紀檢監察干部，要加強對古代先賢、時代楷模的學習，汲取其優良品質，提升業務素質水平，砥礪前行，爭做新時代的勤儉人!
習近平談治國理政第三卷學習心得讀后感（模板18篇）篇十六
《習近平談治國理政》第三卷深刻地體現出習近平總書記用智慧、肝膽、情懷奮力書寫新時代中國特色社會主義大文章,她生動記錄了以習近平同志為核心的黨中央團結帶領全黨全國各族人民在新時代堅持和發展中國特色社會主義的偉大實踐，集中反映了習近平新時代中國特色社會主義思想的發展脈絡和主要內容，充分體現了我們黨為推動構建人類命運共同體、促進人類和平與發展事業貢獻的中國智慧和中國方案。習近平總書記以高超的治國理政智慧，展現了“治大國若烹小鮮”的卓越領導才能，為堅持和發展中國特色社會主義謀篇布局。
《習近平談治國理政》第三卷中堅持和發展中國特色社會主義、實現中華民族偉大復興的中國夢、決勝全面建成小康社會、建設社會主義法治國家等專題，圍繞堅持和發展什么樣的中國特色社會主義等重大問題進行統籌謀劃。比如，在統籌推進“五位一體”總布局基礎上，明確提出協調推進“四個全面”戰略布局思想，確立了新形勢下黨和國家各項工作的戰略目標和戰略舉措，為實現“兩個一百年”奮斗目標，實現中華民族偉大復興的中國夢提供了理論指導和實踐指南。比如，在主張堅持中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信基礎上，著力強調堅持中國特色社會主義文化自信。中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信說到底是中國特色社會主義文化自信，文化自信是更基礎、更廣泛、更深厚的自信，是更基本、更深沉、更持久的力量。這為我們增強做好新時代中國特色社會主義大文章的戰略定力，提供了堅實的理論支撐。習近平總書記指出：“當今世界，要說哪個政黨、哪個國家、哪個民族能夠自信的話，那中國共產黨、中華人民共和國、中華民族是最有理由自信的。”有了“自信人生二百年，會當水擊三千里”的勇氣，我們就能毫不畏懼地面對一切困難和挑戰，就能堅定不移地開辟新天地、創造新奇跡。
習近平總書記以超凡的魄力和頑強斗爭的精神，直面重大風險、重大挑戰、重大阻力、重大矛盾，展現了“鐵肩擔道義，妙手著文章”的偉大政治家的時代風采。《習近平談治國理政》第二卷中將改革進行到底、推動全面從嚴治黨縱深發展、開啟強軍興軍新征程等專題，無不深刻反映了習近平總書記“人民把權力交給我們，我們就必須以身許黨許國、報黨報國，該做的事就要做，該得罪的人就得得罪”的心路歷程。習近平總書記強調，理解改革要實，謀劃改革要實，落實改革要實，既當改革的促進派，又當改革的實干家。所有這些，不僅為深入開展從嚴治黨、開展反腐敗斗爭營造了良好輿論氛圍，而且為我們堅持和發展中國特色社會主義，特別是管黨治黨提供了理論支撐。
針對群眾最關心的就業、教育、醫療、住房、養老、脫貧等問題發力;。
精準扶貧、精準脫貧，真扶貧，扶真貧;。
拓展發展中國家走向現代化的途徑，給世界上那些既希望加快發展又希望保持自身獨立性的國家和民族提供全新選擇，為解決人類問題貢獻中國智慧和中國方案。這就為我們始終踐行全心全意為人民服務的宗旨，為人類作出較大貢獻提供了重要理論支撐。
由于有馬克思主義群眾史觀作指導，習近平總書記始終能夠“用情懷”奮力書寫新時代中國特色社會主義大文章。
習近平談治國理政第三卷學習心得讀后感（模板18篇）篇十七
打開《習近平談治國理政》第三卷，從第一頁開始，一行“決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利”的黑體大字映入眼簾。從目錄上看，十九個章節，通篇貫穿著習近平關于習近平新時代中國特色社會主義思想內涵。從“譜寫新時代中國特色社會主義新篇章”開始，到“堅持和加強黨的全面領導”、“完善和發展我國國家制度和治理體系”，再到“堅持以人民為中心”、“決勝全面建成小康社會，決戰脫貧攻堅”等，十九篇選文，涵蓋全面，闡述具體，理論深刻，意義修長。越看越愛看，越看越想看，越看越開闊視野、觸及靈魂。
僅僅仰視了幾篇章節，就已深深感到：《習近平談治國理政》第三卷不愧為是新時代中國共產黨人堅持和發展中國特色社會主義的理論結晶，是全面反映習近平新時代中國特色社會主義思想的權威著作。認真學習這部著作，對于學懂、弄通、作實習近平新時代中國特色社會主義思想，系統掌握貫穿其中的馬克思主義立場、觀點、方法，具有十分重要的意義。
當前，一個學習《習近平談治國理政》的熱潮正在興起，不但國內黨、政、軍、民在學，國外一些政要也在爭相學習。學習《習近平談治國理政》第三卷是各級黨組織，各級黨政領導和廣大共產黨員的重大政治任務。我認為，(1)我們學習《習近平談治國理政》第三卷，不能當作一般的看書閱卷，在粗讀和細讀的同時，必須緊密聯系不斷發展變化的新實際，常學常新，溫故而知新，學而時習之。切實把學習成效轉化為推動事業發展的治理能力和工作水平，這一點，對于領導干部來說，就尤為重要。(2)我們學習《習近平談治國理政》第三卷，要深刻領會堅持和加強黨的領導的極端重要性，在我們國家，東、南、西、北、中，黨是領導一切的，從黨的歷史上看，沒有共產黨就沒有新中國;從建國70年和改革開放40年歷程看，沒有黨的領導，就沒有新時代的今天;從今年防疫抗疫來看，只有在黨的領導下，才取得了今天的輝煌戰果。(3)我們學習《習近平談治國理政》第三卷，要深入領會和發揮我們國家治理體系和治理能力的獨特優勢，推動治理體系和治理能力現代化。(4)我們學習《習近平談治國理政》第三卷，要深入領會堅持以人民為中心的發展理念，我們黨來自人民，為了人民，離開了這個理念，就如同魚兒離開了水一樣。(5)我們學習《習近平談治國理政》第三卷，要堅持“四個自信”，在以習近平同志為核心的黨中央領導下，為實現中華民族偉大復興的中國夢而奮斗!
習近平談治國理政第三卷學習心得讀后感（模板18篇）篇十八
《習近平談治國理政》第三卷以黨的十九大報告開篇，與第一卷、第二卷一脈相承、有機統一，集中展現了黨的十九大以來黨的理論創新、實踐創新、制度創新成果，生動體現了以習近平同志為核心的黨中央對推進馬克思主義中國化作出的原創性貢獻，是全面系統反映習近平新時代中國特色社會主義思想的權威著作。
要堅持在學深悟透上下功夫。
學習《習近平談治國理政》第三卷，要原原本本、原汁原味地學，認認真真逐篇硏讀、深入領會。要結合學習《習近平談治國理政》第一、二卷和習近平總書記一系列重要論述，切實融會貫通，學深悟透。將《習近平談治國理政》與思想和工作的實際聯系起來，通過深入學習、系統學習，精神落實到日常的工作目標、工作思路、工作舉措中，切實做到學而信、學而思、學而行。
要堅持在強化自身建設上下功夫。
通過學習《習近平談治國理政》不斷提高自身的理論素養，通過篤行，不斷提高自己的服務能力和業務水平。通過“批評與自我批評”，不做老好人，別人的問題要指出，同時更要正視自己的問題，虛心接受他人的批評意見，接受批評知錯就改。要深入領會習近平新時代中國特色社會主義思想的歷史地位、科學體系、精神實質、實踐要求，更好用黨的創新理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。不斷找出自己的不足和差距，補齊短板，在工作中進位爭先，爭做合格黨員。