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    我發(fā)現(xiàn)小學(xué)(優(yōu)秀23篇)

    時(shí)間:2025-05-29 作者:雨中梧

    優(yōu)秀作文可以是一種表達(dá)情感的方式,也可以是一種記錄生活的方式,它在文字中傳遞了作者內(nèi)心的思考和感悟。通過學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文,我們能夠發(fā)現(xiàn)和提高自己的不足之處,使自己的作文更上一層樓。

    我發(fā)現(xiàn)小學(xué)(優(yōu)秀23篇)篇一

    云淡淡的,風(fēng)也飄著一股清香,黑色發(fā)縷在風(fēng)中搖曳。春卷的恬靜無可比擬,趁陽光正暖,我和姐姐一早就出去散心了。

    階梯上一對老夫婦迎面而來。老大爺走在老嫗后頭,手伸向妻子,右手搭在她右肩。兩位老人依傍站著我定神一看,噢!原來老大爺是盲人。他一直遲疑著,好像在猶豫著該怎么走妥當(dāng),才不至于跌倒,才不至于麻煩年老的妻子。眼睛雖盲了,但眼神卻充滿迷茫。“老爺子,走啦,都這么多年了,不一樣過去了嗎今兒天氣可好了,太陽照在身上真舒服。”老婦耐心的勸道。我仰頭,是啊,天真藍(lán),空氣真好!老爺子不語,卻謹(jǐn)慎地抬起腳,邁出了一步,著地了。“我說老爺子,別擔(dān)心,不是有我嗎這梯子也不過幾百步,跟咱家的樓梯一樣他聽了,笑著,放心地跟隨他走著。他越走越開心,臉上的笑容很溫馨她看著他笑而不語一幅寧靜的圖片伴著微笑聲消失在我的眼簾。著更為春增添了一道光彩我呆呆地站在臺階上,覺得自己好像發(fā)現(xiàn)了什么。

    我發(fā)現(xiàn)小學(xué)(優(yōu)秀23篇)篇二

    生活中真理無處不在,只要你做一個有心人就一定會發(fā)現(xiàn)許多秘密。

    有一次,我洗手時(shí)手上沾滿了洗手液,一直搓,搓出了許多泡泡,于是我把它按在了玻璃鏡上.玻璃鏡上立即出現(xiàn)了一個個小掌印。我高興極了,然后我就不管這些“小花”了。晚上我洗澡時(shí)發(fā)現(xiàn)鏡子上有許多霧,唯獨(dú)上午我弄上去的手印沒有被霧“占領(lǐng)”.我興奮極了。

    過了一天,我想再做做那個實(shí)驗(yàn),看看到底是不是泡泡搞得鬼。到了晚上,我要洗頭發(fā)了,我把頭發(fā)上的'泡沫涂在鏡子上。這次,我涂了大面積,再用水稍微一沖,就完成了。過了一會,霧占滿了洗手間的空間,整個洗手間變得朦朦朧朧,可我的鏡子上還是沒有霧,清晰地照出了我的影子,我興奮地喊著:“我發(fā)現(xiàn)鏡子的秘密嘍!”

    我以后要發(fā)明出最節(jié)省,最輕便,最好的防霧鏡子。

    大自然是人類的好老師,給了我們許多有好處的啟示,只要你善于發(fā)現(xiàn),就會發(fā)現(xiàn)許多有趣的事情。

    我發(fā)現(xiàn)小學(xué)(優(yōu)秀23篇)篇三

    自然界中有很多有趣的現(xiàn)象,等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。但在一個個妙趣橫生的`問號中,使我最開心的就是我發(fā)現(xiàn)的螃蟹會“隱身”的秘密了。

    “媽媽,小螃蟹為什么一眨眼沒影了?”我?guī)е蓡柸枊寢尅!斑@個……這個……可能它趁你不注意時(shí),偷偷地跑進(jìn)海里了。”可媽媽的回答并沒有滿足我的好奇心,我便去問知識更淵博的爸爸。

    爸爸的回答讓我驚喜不已。原來是小螃蟹在沙土里挖了個小坑,迅速鉆了進(jìn)去,等再次漲潮時(shí)就回到海里,這樣人們就發(fā)現(xiàn)不了它了。哦!原來是這樣!

    大千世界,無奇不有。只要我們用心觀察,就會發(fā)現(xiàn)這個奇妙的世界上蘊(yùn)藏著許多奧秘。這些奧秘都在等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),同學(xué)們,讓我們一起來吧!

    我發(fā)現(xiàn)小學(xué)(優(yōu)秀23篇)篇四

    今天,陸老師帶著我們下樓去,欣賞校園美景。寫一篇關(guān)于發(fā)現(xiàn)的作文。同學(xué)們聽到陸老師的話,興奮極了,他們迫不及待地跑了出去,立馬整好隊(duì),下去了。

    那里的植物可真多,真的是數(shù)不勝數(shù)。學(xué)校的茶花是紅色的`,一層層的花瓣。真的美極了。可是上面有蜜蜂。我可不敢摘招惹到蜜蜂,不然可就得被蜇了。再說學(xué)校也不允許摘花。還有油菜花,它粗大的葉子上,沾滿這銀光閃閃的花粉,把葉子洗的渾身發(fā)綠。陳宇嘟著嘴說:“其實(shí)油菜花是可以吃的。”茍永潔不信,質(zhì)疑道:“什么,怎么可能呢?”陳宇嘴角上揚(yáng)非常的得意,那是因?yàn)橛腥诉€不知道油菜花是可以吃的。我還觀察了紅楓,樹上有一個不知名的東西,非常像一個花苞,光禿禿的。一點(diǎn)都不好看,但不過,楓樹秋天就會長葉子了。

    那里的動物可真多呀!有螞蟻,有蝸牛,還有小蝴蝶……沈志遠(yuǎn)挖開土發(fā)現(xiàn)一條蜈蚣,大喊:“有蜈蚣!”全班同學(xué)湊了過去。可他卻用石塊砸土地。我肯定不會殺死它,因?yàn)樗且环N藥材。

    生活中處處都有學(xué)問,我們要學(xué)會做生活中的有心人。

    我發(fā)現(xiàn)小學(xué)(優(yōu)秀23篇)篇五

    玩中有許許多多的發(fā)現(xiàn),而那些發(fā)現(xiàn)都是一些我們小孩子不懂的問題,那我們就必須問,今天,我就有一個問題想問問小朋友們。

    今天下午2點(diǎn),我按照我的`暑假計(jì)劃打乒乓球。我對著門打乒乓球。我首先發(fā)球,乒乓球撞到了門框上,反彈了回來,我輕易地就接到了球。漸漸地,我進(jìn)入了我的正常狀態(tài)。

    但是我居然好幾次接不到乒乓球,這可把我氣壞了,我氣憤地用手按了一下乒乓球,想讓乒乓球離自己遠(yuǎn)一點(diǎn)。乒乓球果然離開了我,誰知道,盡管乒乓球還在轉(zhuǎn),可它竟然在中間停了下來,接著慢慢地滾回我的這一邊。怎么會這樣?我的心里冒出了一個問題。

    很快,我又回到了正常狀態(tài),可我的心里仍然想著那個問題,想著乒乓球滾回我這一邊的原因。我決定了,在來一次!我按照剛才的做法,重新做了一遍,可這一次,乒乓球并沒有滾回我的這一邊,而是在中間飛快地旋轉(zhuǎn),接著慢慢地停了。這次怎么會這樣?我的心里又冒出了一個問題。

    小朋友,你能告訴我答案嗎?

    我發(fā)現(xiàn)小學(xué)(優(yōu)秀23篇)篇六

    大自然是人類的老師,是知識的海洋,在自然界中,有許許多多的有趣現(xiàn)象,下面,就讓我給大家介紹一下我的發(fā)現(xiàn)吧!

    小小螞蟻大學(xué)問,通過這次觀察,我知道了這么多,心里美滋滋的,大自然真是無奇不有,我一定要做個細(xì)心觀察的人,因?yàn)椋€有更多的有趣現(xiàn)象將出自我們的探索中!

    我發(fā)現(xiàn)小學(xué)(優(yōu)秀23篇)篇七

    今天,我們上了一節(jié)有趣的科學(xué)課。

    剝掉豇豆,我們發(fā)現(xiàn)了一層白色的毛茸茸的'東西。實(shí)話告訴你!這些是保護(hù)種子免受損害的外皮。它們也可以向種子輸送營養(yǎng)。我們發(fā)現(xiàn)豇豆果實(shí)成熟后顏色為紅色,成熟前為淺紅色和綠色。葉老師還告訴我們豇豆有長有短。我們今天觀察到的很長。這是為什么?因?yàn)轸沟钠贩N不同,產(chǎn)地不同,所以長度也不同。

    上完這個理科班,讓我知道以前豇豆知識那么多!真的不知道怎么學(xué)。我一學(xué)就驚呆了!

    我發(fā)現(xiàn)小學(xué)(優(yōu)秀23篇)篇八

    周末,我正在閱讀一本科普書。不知不覺中看到了“兔子會打個打嗝嗎”這一篇時(shí),我捕捉到了“兔子是會打嗝的”這一句時(shí),又是驚訝又是疑惑:我從小到大從來沒見過兔子打嗝,這本書說的是假話吧?還是查查資料吧!

    不查不知道,一查驚呆了!幾乎所有的信息回答都不一樣。網(wǎng)友一說兔子是會打嗝的。之后網(wǎng)友二說:兔子才不會打嗝呢!我從小到大還沒有見過哪只兔子打過嗝呢……我每看見一條信息就像多纏上一條線的陀螺,變得暈頭轉(zhuǎn)向。我絕望的喊了一句:“天啊!我聽誰的好呢!為什么每條信息都不同啊!這到底是為什么!”

    所以呢——得有一只兔子做我的試驗(yàn)品了。

    這幾天,舅舅從合肥回來,把他的寶貝兔子帶回來了。我心想:終于有一位適合的人選來做我的試驗(yàn)品了。我從懷里掏出了一個大紅蘿卜,扔到籠子里。這次它怕是餓壞了,三下五除二便將那大紅蘿卜吃的渣也不剩。突然,我聽到一陣打嗝聲。

    我心中的謎終于破開了。

    文檔為doc格式。

    我發(fā)現(xiàn)小學(xué)(優(yōu)秀23篇)篇九

    就在本周雙休日的時(shí)候,我無意間發(fā)現(xiàn)了蘋果削皮后會變色。其實(shí)事情的經(jīng)過是這樣的。早上,我一起床,媽媽就對我說:"今天我們?nèi)ス浣职桑⑽乙宦牴浣謨蓚€字,一蹦三尺高。于是,我和媽媽趕緊梳洗完畢之后便出發(fā)了。

    當(dāng)我們走到水果攤前的時(shí)候,媽媽問我吃蘋果嗎?我爽快的答應(yīng)了。媽媽買了幾斤后,我們又去逛了一會兒便回家了。

    剛一回家,我便迫不及待的拿出一個又大又紅的蘋果削來吃。我剛一削完,正準(zhǔn)備咬,這時(shí),耳邊傳來媽媽的話音:“女兒,你快去把碗洗了來。”“哦”我不高興地說道。我便把蘋果放到盤子里。我趕緊把碗洗干凈了。我正準(zhǔn)備拿起盤中的蘋果吃,這時(shí),我發(fā)現(xiàn)蘋果表面變了色。這是怎么回事呀?我滿腦子疑問。我想:是不是因?yàn)闀r(shí)間長了呀?可是時(shí)間不長呀?這到底是怎么回事?我實(shí)在是想不通,我決定去問爸爸。

    我跑到爸爸的房間,“爸爸,爸爸,為什么削了皮的蘋果不吃,放著,它會變色呀?”正在記工作的爸爸放下手中的筆,一本正經(jīng)的回答著我的問題“因?yàn)椋O果肉里含有一種鞣酸的有機(jī)物質(zhì),用小刀削皮時(shí),小刀接觸蘋果,蘋果肉里的鞣酸就和刀刃的鐵質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),生成一種黑色的鞣酸鐵覆蓋在蘋果肉表面,除了鞣酸以外,蘋果里含有一種氧化酶,當(dāng)蘋果削去皮后,空氣遇到果肉,在氧化酶的催化下,果肉中的有機(jī)物質(zhì)被氧化變色,所以使削去皮的蘋果改變顏色。”爸爸說完后,我不禁暗自佩服。我問爸爸他這些知識是從哪里得來的?爸爸說是來自于書中呀。

    看來,真是應(yīng)了一句古話:書中自有黃金屋。我們以后還是要多看,多記才好呀。呵呵。

    我發(fā)現(xiàn)小學(xué)(優(yōu)秀23篇)篇十

    “叮叮叮”今天星期天,爸爸媽媽不在家,鬧鐘就把我叫醒了。我刷牙時(shí),看著放牙膏的桌面上有一張紙,上面寫著:女兒,爸爸去外面給你買了羊肉米線,在電視機(jī)上,你如果不想吃,就去外面吃吧。要自覺噢,不能玩電腦!我看到這個留言條,心里想,真是啰唆!

    我迅速的刷完了牙。趕快去電視機(jī)上拿羊肉米線,可是不小心把筷子碰掉了,當(dāng)我彎下腰和電視機(jī)一條線上時(shí),我覺得我的頭發(fā)像被什么東西吸住了一樣,我沒有管,當(dāng)我撿了筷子準(zhǔn)備站起來時(shí),還是和剛才那種感覺一樣。這下,我想是不是電視機(jī)里面有磁鐵啊!但是也不像啊,磁鐵也不可能把頭發(fā)吸住呀!

    正當(dāng)這時(shí),爸爸打電話來了,問我:“女兒,吃完早點(diǎn)了嗎?”爸爸這一問,我才想起來,我還沒有吃早點(diǎn)哩!但是我對爸爸說:“吃完了,吃完了,真好吃!”正當(dāng)我想問爸爸那種奇異的現(xiàn)象時(shí),爸爸卻“啪”一聲,把電話掛了!

    沒辦法,我只好打電話問媽媽,剛一打過去,我聽見是媽媽的聲音,便問道:“媽媽,我剛才去電視機(jī)前拿東西,感覺有一種無形的力量在吸著我的頭發(fā),這是為什么呢?是不是電視機(jī)里面有一塊超薄的磁鐵啊?可是過了一會這個念頭就被我打消了,因?yàn)榇盆F不可能吸住頭發(fā)啊?”

    媽媽說:“你很愛動腦,這個優(yōu)點(diǎn)應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。電視機(jī)有靜電,而頭發(fā)又有摩擦力,這兩個力量在吸著你的頭發(fā)。還有事嗎?沒有事我就掛了!”我說:“沒事了,媽媽再見:”

    掛斷了電話我想:生活中還有很多“未解。

    之謎”在等著我們?nèi)ヌ剿鳎乙欢ㄒ煤脤W(xué)習(xí),今后去解決這些——“未解之謎”!

    我發(fā)現(xiàn)小學(xué)(優(yōu)秀23篇)篇十一

    上周末,我跟著爸爸媽媽興高采烈地來到了海洋館觀看海洋動物表演。海獅、海馬、企鵝們的表演精彩極了,可是最激動人心的是海豚表演。只見海豚在水里奮力一跳,就像劍一樣騰空了幾米,然后隨著一聲巨響落入水中。觀眾們發(fā)出暴風(fēng)雨般的掌聲和歡呼聲。這時(shí),我聽到坐我旁邊的一個小妹妹問她媽媽:“海豚為什么那么會跳啊?”

    一陣更熱烈的.掌聲打斷了我的思緒。原來海豚這次跳得更高了,而且馴獸員叫觀眾給海豚更多的掌聲,說這樣可以鼓勵海豚跳的更起勁。我忍不住又想:海豚跳躍是否也有可能和娛樂有關(guān)呢?就好像我們?nèi)祟愒谑艿焦膭詈唾澝赖臅r(shí)候會手舞足蹈、蹦蹦跳跳一樣。或者海豚會不會像人類一樣,經(jīng)常用奔跑跳躍的方式來鍛煉身體呢?甚至有可能像有些人一樣是為了保持身材才拼命跳躍呢?我把自己的想法告訴了媽媽,媽媽被逗得大笑起來。爸爸告訴我,要了解知識必須自己動手去查閱資料。

    回到家,我迫不及待地開始搜尋資料,發(fā)現(xiàn)原來海豚的跳躍真的有可能和呼吸有關(guān)!但是科學(xué)家們又說,海豚的跳躍也有可能和戰(zhàn)斗有關(guān)。因?yàn)槿绻窃诤I系脑挘?dāng)受到其他海洋生物的攻擊時(shí),它就完全可以跳到空中躲避。

    沒想到,我想象的事情竟然和科學(xué)家說的有相似的地方。但究竟哪一種說法最接近現(xiàn)實(shí),這還是一個謎,有待于我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

    我發(fā)現(xiàn)小學(xué)(優(yōu)秀23篇)篇十二

    “叮鈴鈴”,下課鈴聲剛響,大部分同學(xué)就像陣風(fēng)一樣沖出教室,只有個別同學(xué)在教室里開心地聊著天。我則懶洋洋地坐在自己的座位上,什么也不做,就想發(fā)會呆。

    突然,一只蒼蠅,總在我身邊飛來飛去的,最后落在了我放在桌上的橡皮上。只見它弓起小小的身體,搓著手,如薄紗的翅膀從頭頂上拂到屁股上。手往哪里搓,屁股就向哪扭。搓完了手,它就開始搓屁股。看著它的樣子,我忍不住想笑。可我告誡自己不能笑出聲。別看蒼蠅正在忙著自己的事,它可用耳朵聽著呢!至于它的耳朵在什么地方,我可不知道,但我知道它一定有耳朵,不然的話,它怎么一聽見聲音就起飛了。所以我只能偷偷地笑,不能讓它發(fā)現(xiàn)有敵情。可是很長時(shí)間了,這只蒼蠅一直在不停地扭動著身體。這時(shí)我有點(diǎn)不耐煩了,就朝它輕輕地吹了一口氣。呀,不好!它驚慌失措地飛了起來,那透明的.翅膀上下扇動著,看上去好像有無數(shù)的翅膀在扇動,似乎在對我說:“再見了,再見了。”不一會兒,它就無影無蹤了。

    蒼蠅喜歡搓手,還喜歡扭屁股。哈哈,一次小小的發(fā)呆,收獲可真大。同學(xué)們,你們也要多多留心身邊的事物,說不定它會帶給你很多意外的驚喜呢!

    我發(fā)現(xiàn)小學(xué)(優(yōu)秀23篇)篇十三

    電腦星球?什么呀?是不是只有電腦的星球?還是――沒有一臺電腦,稱為“電腦”星球?聽了這個題目后,大家一定會有一連串的問題。

    還是讓我來告訴你們我是怎么發(fā)現(xiàn)它的吧!“......”啊?你問我哪些問題怎么辦?――嗨!虛驚一場我還以為是什么呢?別慌,一會你們自然就會明白了。

    故事發(fā)生在哪天。

    正是因?yàn)檫@些都是想的所以我并是很在意,但我也沒想到,這一切所想的會成為真實(shí)的。

    ……過了一個晚上。

    怎么回事,我怎么感覺屋子變的圓圓的方方的呢?我走出去一看:我家的房子居然變成了電腦,我的房間是顯示器,爸爸媽媽的房間是主機(jī),客廳是低音箱,衛(wèi)生間是左音箱,書房是右音箱,鍵盤是走廊,鼠標(biāo)是廚房和餐廳,個個電線是通道;于是我到外面轉(zhuǎn)了一圈,……原來所以的房子都是這樣的。

    聽說:只要喝一種藥水,就可以變大,坐在各各“電腦”上玩了。

    啊!這對于我這個電腦愛好者,真是――心里癢癢的。

    我發(fā)現(xiàn)小學(xué)(優(yōu)秀23篇)篇十四

    李明在一所名叫“雷利”的學(xué)校讀書,這是一所古老的學(xué)校,有著許多詭異的傳說,李明一進(jìn)這所學(xué)校就覺得它不一般,到處充滿著神秘感。由于李明的好奇心太重,老是到處打聽這些傳說,在這過程中又認(rèn)識了兩個鐵哥們:一、張遠(yuǎn),16歲,人稱“猛虎”。二、林秋,15歲,人稱“貍貓”。李明人稱“狼人”。這一下子虎、狼、貓都湊到一塊兒,那可不得了。

    這天李明臉色發(fā)白,急匆匆地進(jìn)了教室,一把抓住了“猛虎”和“貍貓”,連句話都不說,拉起他們倆就跑到校園的一角,說:“你們知道嗎?我發(fā)現(xiàn)了一個驚人的秘密,傳說每到4月20日,也就是今天,一塊叫做“奇拉格魯”的石頭,在晚上10點(diǎn)以后會變成一個人,它會在校園中走動,只要看見它的人就會被它變成一塊石頭,聽到這兒,他們的臉都由紅轉(zhuǎn)成了白,今天學(xué)校組織了一場狂歡舞會,正好晚上10點(diǎn)結(jié)束,不過傳說到底是傳說,“這個傳說是真的嗎?”林秋問。李明帶他們到了學(xué)校的地下室,林秋和張遠(yuǎn)頓時(shí)驚呆了,他們看見了一塊石頭正在變?yōu)槿诵危劬Ρ亲涌植赖貜埡现_€有嘴邊掛著的那一絲冷笑,陰森地讓人心驚膽戰(zhàn),“也就是說傳說是真的了,那么該怎么解決呢”林秋問。

    “只有這樣了。”李明嚴(yán)肅地說。李明的嘴在林秋和張。

    遠(yuǎn)的耳朵旁動了動,幾個男孩子臉上沒有了調(diào)皮的神色,露出了前所未有的嚴(yán)肅,大家沉默了許久,張遠(yuǎn)說:“我同意。”林秋說:“為了學(xué)校,為了同學(xué),只能這么辦了。”

    七點(diǎn)鐘,主持人致辭宣布狂歡舞會正式開始,整個會場一片沸騰,大家快樂地跳著叫著,這時(shí)只見三個蒙著黑布、拿著菜刀、發(fā)著怪叫的人闖進(jìn)了舞會大廳,到處搗亂。這時(shí)大家非常慌亂,學(xué)校為了學(xué)生的安全,趕緊疏散了學(xué)生,并報(bào)了警。

    那三個蒙面人被警方輕而易舉地拿獲了,時(shí)鐘這時(shí)指向九點(diǎn)三十分,不可思議的是警方發(fā)現(xiàn)了那三個蒙面人看著學(xué)校,臉上居然露出了欣慰的笑容......

    我發(fā)現(xiàn)小學(xué)(優(yōu)秀23篇)篇十五

    每一塊普通的石頭都有它奇特的故事;每一朵不起眼的小花都有它獨(dú)特的芬芳;每一顆平凡的小草都有它獨(dú)特的美麗。而這些,也是在那件事后明白的。

    初一的生日時(shí),媽媽送給了我一盆仙人掌。可那盆仙人掌光禿禿的,上面還滿是刺,我想:這仙人掌不如桃花般柔和,不如牡丹般大氣,不如月季般嬌艷,那么丑的草,我為什么還要照顧它,浪費(fèi)我的時(shí)間呢?于是把它放在一個不起眼的角落,再也沒有幫它澆過水,帶它曬過太陽,給它施過肥。就這樣,時(shí)間一天天過去了。

    可就是在這樣惡劣的條件下,仙人掌還是開出了那朵生命之花,它是多么的皎潔無瑕,這時(shí),不管旁邊開著的,是多么的美麗尊貴,與那小小的一朵相比瞬間十分渺小。我仿佛看到它高傲的抬起了頭,無限的綻放著它的美麗。我的眼中也仿佛就剩下這一朵高傲的白花,我被它深深的震撼了!

    驀然發(fā)現(xiàn),平凡丑陋的仙人掌開出了勝過世間一切的潔白無瑕的小花。

    驀然發(fā)現(xiàn),平淡的生命也可以綻放光彩。

    驀然發(fā)現(xiàn),任何平凡的事物都有其不平凡的一面。

    而它們不平凡的一面,正是由于它們那頑強(qiáng)奮斗、堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神啊!

    我發(fā)現(xiàn)小學(xué)(優(yōu)秀23篇)篇十六

    大多時(shí)候,我都只能看到世界的表面,忽視這個世界的本質(zhì)核心。

    相信只要我們用心去發(fā)現(xiàn),去觀察,一定有讓我們滿意的收獲。

    不是這個世界不夠美好,而是我們總是太過忙碌,以至于缺少發(fā)現(xiàn)美的目光,更多了數(shù)不清的無邊抱怨。

    我喜歡看張愛玲,不僅僅是因?yàn)樗嗝从胁牛€因?yàn)樗幸活w觀察生活和善于總結(jié)的心。天才可遇不可求,天才太少,我們不能要求每個人都成為天才,可是每個人都能做到,對自己的生活負(fù)責(zé)任,擦亮眼睛去發(fā)現(xiàn),讓自己的生活變得充實(shí)而美好。我依然足夠喜歡張愛玲的'那句,我喜歡下午的陽光,它讓我相信任何事情都還會有轉(zhuǎn)機(jī)。

    如果有一天真的日暮途窮,我走投無路,我會選擇在下午重生,下午的陽光,讓我看到希望。只要生命還沒有丟掉,我都可以告訴自己,還可以重頭再來。

    白云蒼狗,烏飛兔走,我們大都喜歡用這些詞語去感慨,帶了許多虛榮的成分。如果你真的領(lǐng)悟時(shí),是說不出話來的,頂多化成一聲濃重低愁的嘆息,仿佛前世今生的壓抑。

    我發(fā)現(xiàn)小學(xué)(優(yōu)秀23篇)篇十七

    周末,我正在閱讀一本科普書。不知不覺中看到了“兔子會打個打嗝嗎”這一篇時(shí),我捕捉到了“兔子是會打嗝的”這一句時(shí),又是驚訝又是疑惑:我從小到大從來沒見過兔子打嗝,這本書說的是假話吧?還是查查資料吧!

    不查不知道,一查驚呆了!幾乎所有的信息回答都不一樣。網(wǎng)友一說兔子是會打嗝的。之后網(wǎng)友二說:兔子才不會打嗝呢!我從小到大還沒有見過哪只兔子打過嗝呢……我每看見一條信息就像多纏上一條線的陀螺,變得暈頭轉(zhuǎn)向。我絕望的喊了一句:“天啊!我聽誰的好呢!為什么每條信息都不同啊!這到底是為什么!”

    所以呢——得有一只兔子做我的試驗(yàn)品了。

    這幾天,舅舅從合肥回來,把他的寶貝兔子帶回來了。我心想:終于有一位適合的人選來做我的試驗(yàn)品了。我從懷里掏出了一個大紅蘿卜,扔到籠子里。這次它怕是餓壞了,三下五除二便將那大紅蘿卜吃的渣也不剩。突然,我聽到一陣打嗝聲。

    我心中的謎終于破開了。

    我發(fā)現(xiàn)小學(xué)(優(yōu)秀23篇)篇十八

    每次放暑假,我都要回湖南老家看望爺爺和奶奶,還有那一群活潑可愛的小雞們。

    其中,我最喜歡的是那只“老大”,也就是雞群中的頭兒。每天早晨,我都會端上一簍子清脆又鮮美的生菜去喂它們。它們一看見我手里拿著生菜,就飛跑過來把我團(tuán)團(tuán)圍住。

    可是,有一天中午,我準(zhǔn)備去喂它們的時(shí)候,卻驚奇的發(fā)現(xiàn)“老大”正在用嘴巴啄石頭呢!這幕場景讓我大吃一驚,“老……老……老大,你怎么啦?”我三步并成兩步,急急忙忙跑過去看。“老大”這么活潑可愛,怎么會干這種傻事呢?一定是它出毛病了,不行,我得趕緊告訴奶奶。

    “不得了了,不得了了!咱家的大公雞出問題了!”我大叫著奔向廚房,把“老大”啄石頭的事告訴了奶奶,可奶奶紋絲不動,笑瞇瞇地說:“沒事兒,雞都是這樣的,沒什么大驚小怪的。”

    “奶奶,那您能告訴我這是為什么嗎?”可奶奶也說不清,讓我去問別人。我失望地走出廚房,又問了幾個村里的小伙伴們,可沒有一個人知道答案。

    直到回到城里,我心里還一直琢磨著這個問題。這不,我只好請教“度娘”了,也終于弄明白了,雞是沒有牙齒的。

    原來,雞進(jìn)食后,食物進(jìn)入雞肫這個部位,不易消化,雞就要啄小石子與食物混在一起,在雞肫極力蠕動下讓小石子幫磨碎食物,幫助它們消化。

    原來咱家的大公雞沒有問題,是我懂得太少了。

    我發(fā)現(xiàn)小學(xué)(優(yōu)秀23篇)篇十九

    為什么我們的社會越來越先進(jìn),那就是人們善于發(fā)現(xiàn)、用心觀察,創(chuàng)新發(fā)明的結(jié)果。

    古代的人發(fā)現(xiàn)有種樹的葉子可以用來泡水喝,味道很香,還能讓人精神舒暢,那就是茶葉。

    魯班上山的時(shí)候,手被小草割破了。愛動腦筋的魯班觀察到小草的鋸齒,發(fā)明了鋸。很多事情只要仔細(xì)觀察。都是可以發(fā)現(xiàn)的,可以發(fā)明創(chuàng)造的。

    為什么有些動物的食物是肉,有些動物的食物卻是草、樹葉?為什么墨魚會吐墨?為什么青蛙要吃蚊子?這一切我都非常好奇,都要去進(jìn)行仔細(xì)觀察、發(fā)現(xiàn)、思考。

    人類為什么要笑?我想,是笑能使人健康、長命百歲吧。

    我們要好問好學(xué),愛思考、觀察、探索。就能發(fā)現(xiàn)更多奧秘。

    我發(fā)現(xiàn)小學(xué)(優(yōu)秀23篇)篇二十

    八月,窗外的樹長得正旺,陽光灑在葉上,星星點(diǎn)點(diǎn)的影,夢幻似的在地上閃爍,散發(fā)著熱情,炙烤著對中學(xué)向往的心。23日下午,這個日子讓青春的我記憶深刻。因?yàn)椋野l(fā)現(xiàn)了親情是那么可貴!

    23日下午,當(dāng)我還睡得正香,就被媽媽叫起來,提起收拾好的行李,準(zhǔn)備出門。這不是一次旅行,而是一次獨(dú)自離家,要參與南海實(shí)驗(yàn)中學(xué)的軍訓(xùn)。從此,我就是中學(xué)生了。步入初中,上的第一門課程就是軍訓(xùn)。望著墻上的鐘,望著木沙發(fā),我也沒感到什么離家的味道,只是象征性地和外婆告別,就搬走那些行李,跟著父母來到學(xué)校。

    和父母一起整理床鋪時(shí),我也格外興奮,能和新朋友一起住到一個宿舍里,多好啊!等爸爸媽媽幫我辦好了所有的家校手續(xù)時(shí),已經(jīng)5點(diǎn)了。因?yàn)榘嗌弦_班會,我和爸爸媽媽來了個大擁抱,就匆匆分別了。過后的幾天里我才發(fā)現(xiàn),和父母分別時(shí)看到的那個背影,和朱自清在《背影》中所描述的那個背影,其實(shí)是完全一樣的!

    在第二個晚上的班會課中,班主任不經(jīng)意地提起“你們誰和父母通過電話?你們有想念過你們的家人嗎?”我驀然一驚,一個個家里的角落,一個個家里的擺設(shè)若隱若現(xiàn);父母的眼神和動作猶如播電影似的出現(xiàn)在我眼前;家人的叮囑縈繞在我耳邊。是啊,我暫時(shí)離開了家人,離開了家人的關(guān)懷!彈指一瞬間,我又想起了12年來家人對我的生活的關(guān)懷,想起了家人對我的批評和幫助,我有了點(diǎn)想哭的感覺。在這次班會課上,我突然發(fā)現(xiàn)了親情的可貴!

    在當(dāng)天晚上睡覺前,我借用了舍友的電話卡打電話回家。同樣是12年來相同的問候,相同的語氣,怎么感覺今天就有很大的差別呢?在晚上睡覺時(shí),我輾轉(zhuǎn)反側(cè),翻來覆去,終于想到了原因:是自己想家了!是自己想家人了!我再一次感悟到了親情的可貴。

    發(fā)現(xiàn)不一定是什么轟天動地的大事件,也可以是發(fā)現(xiàn)身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事。親情無處不在,沒有親情,怎么會有“黃香溫席”?沒有親情,怎么會有“親嘗湯藥”?親情無處不在,讓我們多留一份心,去感受和珍惜你身邊的親情吧!

    我發(fā)現(xiàn)小學(xué)(優(yōu)秀23篇)篇二十一

    “探索真理比占有真理更可貴”這句名言告訴我們?nèi)魏握胬矶际翘剿鞒鰜淼模裉欤乙蔡剿髁宋浵伒拿孛堋?/p>

    上午,我在小區(qū)里發(fā)現(xiàn)了一個螞蟻洞,好奇心驅(qū)使著我把一個小小的面包渣放在了螞蟻洞的門口。過了一會兒,一只小螞蟻從洞里爬了出來,于是,它搬起面包渣,想要回洞里去,等它快爬回去的時(shí)候,我用手擋住洞口,以為它會走到別的地方去,可是它并沒有走錯路,而是從我指縫中鉆了過去,我很驚訝。

    我跑回家,查了很多資料,終于在《十萬個為什么》中找到了答案。原來,螞蟻是靠氣味辨別方向的,它出來時(shí)在路上留下了氣味,回來時(shí)就靠出來時(shí)在路上留下的氣味辨別方向。

    今天,我終于知道了螞蟻的秘密!

    我發(fā)現(xiàn)小學(xué)(優(yōu)秀23篇)篇二十二

    我發(fā)現(xiàn)了一個秘密,有一種草本叫商陸,它果實(shí)的樣子像扁扁的小南瓜,成熟的果實(shí)紅紅的,我把它剝開后,里面的'果汁也紅紅的,將我的手指染紅了后,好幾天也洗不去。

    我采集了幾個果實(shí)后,回到家里放在我的工作臺上拍照片,拍完照片,奶奶指著工作臺上的紅色斑跡對我說:“你干什么啊!把桌子搞的紅紅的。”爺爺趕緊用濕布擦,擦不掉,這件事情發(fā)生在20xx年的11月份。

    周末,老師布置了‘我的發(fā)現(xiàn)’作文,看到工作臺前的桌子上的紅跡,讓我回憶起了4個月前對商陸的發(fā)現(xiàn)。

    我有一個庫存幾百個品種的種子庫,我打開后找到了保存商陸果實(shí)的紙包,經(jīng)過了4個月的自然保存,雖然商陸的果實(shí)干癟,由紅變成了深紅,但是還沒有干透,我用力揑了一下,居然還可以把我的手指染紅,我揑著它的果實(shí)在紙上寫了一個深紅的字,過幾分鐘后,用手指用力擦,擦不掉。

    看來我發(fā)現(xiàn)了一種安全環(huán)保的顏料,而且它的染色力非常的強(qiáng),如果能用于實(shí)踐,哪該多好啊!

    我發(fā)現(xiàn)小學(xué)(優(yōu)秀23篇)篇二十三

    我一直以為爸爸媽媽和其他所有人都是愛我的,可我發(fā)現(xiàn)我錯了,我曾經(jīng)以為姐姐中最愛我的曉花姐姐也是只把我當(dāng)成一個玩偶來看,而且,她對于比她大的人的過錯,發(fā)現(xiàn)不糾正。

    那天,我們正看電視看得高興,她忽然讓我去拿床單,我覺得很奇怪,問她:“姐姐,拿床單干嘛?”料想她會心平氣和的告訴我,誰知她不客氣的說:“讓你拿你就拿,哪那么多廢話!”還有那次,山花姐給我們講題時(shí),講錯了,她不但不糾正,反而說她對,她還對我說:“她比咱兩大,不可能錯!”

    真是氣死我了!她怎么是這種人?!

    我一直以為爸爸媽媽和其他所有人都是愛我的,可我發(fā)現(xiàn)我錯了,我曾經(jīng)以為姐姐中最愛我的曉花姐姐也是只把我當(dāng)成一個玩偶來看,而且,她對于比她大的人的過錯,發(fā)現(xiàn)不糾正。

    那天,我們正看電視看得高興,她忽然讓我去拿床單,我覺得很奇怪,問她:“姐姐,拿床單干嘛?”料想她會心平氣和的告訴我,誰知她不客氣的說:“讓你拿你就拿,哪那么多廢話!”還有那次,山花姐給我們講題時(shí),講錯了,她不但不糾正,反而說她對,她還對我說:“她比咱兩大,不可能錯!”

    真是氣死我了!她怎么是這種人?!

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    活動總結(jié)是對一次活動進(jìn)行回顧和總結(jié)的一種方式,通過總結(jié)可以提升活動的效果和價(jià)值。在這里,小編為大家分享一些精選的活動總結(jié)范文,希望能夠?yàn)榇蠹业膶懽魈峁┮恍﹨⒖己?/div>
    通過撰寫報(bào)告,我們可以系統(tǒng)地整理和總結(jié)我們的研究成果,加深對所研究問題的認(rèn)識。以下是一些經(jīng)典的報(bào)告范文,它們?nèi)诤狭死碚摵蛯?shí)踐,為讀者提供了深入了解和研究的機(jī)會。
    培訓(xùn)心得體會是對培訓(xùn)內(nèi)容的回顧和思考,對于個人的成長和提升至關(guān)重要。小編精選了一些值得一讀的培訓(xùn)心得范文,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感和思考。延安學(xué)校培訓(xùn)是我人生
    通過制定策劃方案,我們可以合理分配資源,減少不必要的浪費(fèi)。這些是一些行業(yè)內(nèi)專業(yè)的策劃方案,可以幫助大家更好地規(guī)劃和實(shí)施工作。【活動背景】:____年前——191
    承包合同是以確定約定雙方權(quán)利和義務(wù)為目的,保證雙方合法權(quán)益的一種合同形式。小編為大家整理了一些常見的承包合同范本,可以作為起草的參考。1、工程地點(diǎn):______
    安全演講稿可以幫助聽眾加深對安全意識的認(rèn)識,提高自我保護(hù)能力,避免潛在的安全隱患。在這里,我們分享了一些優(yōu)秀的安全演講稿,希望能夠激發(fā)大家的創(chuàng)作靈感。
    優(yōu)秀作文是一種文學(xué)形式,它能夠啟發(fā)讀者的思維,引發(fā)讀者對問題的思考。接下來,讓我們一起來看看這些優(yōu)秀作文,探索他們的獨(dú)特之處。從今天開始,我們?nèi)哪昙壍拿庠嚿?/div>
    在幼兒園大班,孩子們開始逐漸成長和獨(dú)立,學(xué)習(xí)更多的知識和技能,為將來的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。以下是一些幼兒園大班的藝術(shù)教學(xué)范例,可以激發(fā)孩子們的創(chuàng)造力和想象力。
    教學(xué)工作計(jì)劃是為了合理安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)度而制定的計(jì)劃性文件。下面是一些優(yōu)秀教師的教學(xué)工作計(jì)劃,可以借鑒他們的教學(xué)思路和策略。大班幼兒對周圍世界充滿著好奇,不
    大班教案是在幼兒教育中編寫的一種教學(xué)計(jì)劃,用于指導(dǎo)教師進(jìn)行教學(xué)活動。小編為大家整理了一些實(shí)用的大班教案范文,請大家可以參考一下。《小猴的出租車》是一個有趣的童話
    活動總結(jié)不僅可以反思問題和改進(jìn)不足,還能夠總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)和提煉核心要點(diǎn)。以下是小編為大家整理的一些有關(guān)活動總結(jié)的佳作,希望能對大家有所幫助。車間成立了"安全生產(chǎn)月
    范文范本的編寫可以借鑒歷年來考試作文的題目和范文,力求簡明扼要且富有表現(xiàn)力。這些總結(jié)范本反映了不同作者的寫作風(fēng)格和表達(dá)方式,可以給我們帶來一些啟示和借鑒。
    教學(xué)工作總結(jié)是對教師教育教學(xué)工作的一種自我約束和監(jiān)督,有助于提高教師的專業(yè)發(fā)展和教育教學(xué)質(zhì)量。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
    一個細(xì)致而全面的活動方案,可以提高活動的組織化程度和專業(yè)性,讓活動更加高效和有序。活動方案的編寫需要結(jié)合具體的實(shí)際情況和目標(biāo)定位,以下是一些范文供參考。
    師德師風(fēng)是學(xué)校文化的重要組成部分,關(guān)系到整個教育教學(xué)工作的效果。下面是一些在教育教學(xué)中具有良好師德師風(fēng)的教師事例,值得我們學(xué)習(xí)。為切實(shí)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),促進(jìn)
    通過寫心得體會,我們可以不斷提升自己的思考能力和表達(dá)能力,培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)。閱讀心得體會可以讓我們更好地理解和把握某個領(lǐng)域的核心要點(diǎn)。近年來,隨著手機(jī)、電視、
    培訓(xùn)心得體會的撰寫過程需要回顧學(xué)習(xí)過程,分析所學(xué)內(nèi)容的實(shí)際應(yīng)用和影響。請大家閱讀以下精選的培訓(xùn)心得體會,或許能夠幫助你們更好地總結(jié)和概括自己的學(xué)習(xí)收獲。
    在這個特殊的日子里,我有幸擔(dān)任主持人,讓我們團(tuán)結(jié)一心,一同慶祝和歡度這個重要時(shí)刻。請坐穩(wěn),放松身心,讓我們一起進(jìn)入今天的活動氛圍,共同度過一個愉快的時(shí)光。
    優(yōu)秀作文不僅要有獨(dú)特的創(chuàng)意,還要有準(zhǔn)確的表達(dá),讓讀者能夠感受到作者的思想和情感。如果你想了解更多優(yōu)秀作文的寫作技巧和經(jīng)驗(yàn),不妨參考以下范文。金葉散落在河邊和路邊
    社區(qū)工作總結(jié)是對一段時(shí)間內(nèi)的社區(qū)工作成果進(jìn)行總結(jié)的一種方法,能夠幫助我們了解社區(qū)工作中存在的問題及解決方案。小編為大家整理了一些精彩的社區(qū)工作總結(jié)范文,希望能夠
    自我介紹是我們向他人展示個人特點(diǎn)和個性魅力的窗口,要盡量使對方記住我們的存在。在下面給出的例子中,你可以找到一些寫好的自我介紹篇章。我叫x,本年27歲。x年7月
    幼兒園中班的學(xué)習(xí)環(huán)境會創(chuàng)造出積極樂觀的氛圍,激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣和動力。看到幼兒園中班的總結(jié)范文,我們不禁為孩子們的努力和成長感到驕傲和自豪。1、鞏固對8以內(nèi)數(shù)
    更多申請書是展示我們個人能力、背景和資格的重要途徑,因此我們需要認(rèn)真對待它的寫作。對于準(zhǔn)備撰寫更多申請書的求職者來說,以下是一些成功樣本供您參考。申請農(nóng)村宅基地
    在寫優(yōu)秀作文時(shí),我們要注重語言的表達(dá)準(zhǔn)確性和形式的美觀度。那么,讓我們一起瀏覽下面這些優(yōu)秀作文范文,共同探索寫作的藝術(shù)之道。冬,悄然而至。冷颼颼的北風(fēng)呼呼地吹著
    工作計(jì)劃書是一個系統(tǒng)性的工作安排,它可以幫助我們合理分配時(shí)間和資源,提高工作效率。工作計(jì)劃書是每個人都會遇到的任務(wù),以下范文或許可以為你提供一些建議和思路。
    通過寫工作心得體會,我們可以更全面地了解自己的工作狀態(tài)和表現(xiàn),為今后的工作規(guī)劃提供參考。這段時(shí)間的工作讓我更加深刻地認(rèn)識到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。只有通過團(tuán)隊(duì)合作,
    教學(xué)工作計(jì)劃的制定過程中,可以借鑒前人的經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)的教學(xué)理念。教師們可以通過借鑒這些教學(xué)工作計(jì)劃范文的特點(diǎn)和亮點(diǎn),創(chuàng)新自己的教學(xué)方式。1、根據(jù)《小學(xué)課程方案》要
    中班教案的核心是因材施教,根據(jù)幼兒的實(shí)際情況進(jìn)行個別化教學(xué),促進(jìn)幼兒個體差異的發(fā)展。小編特意為大家整理了一些中班教案的實(shí)例,希望能夠給教師們提供一些思路。
    教學(xué)工作計(jì)劃是教師專業(yè)素養(yǎng)的體現(xiàn),也是改進(jìn)教學(xué)方法和手段的重要手段。大家可以參考一下下面的教學(xué)工作計(jì)劃范文,看看有沒有適合自己的部分。活動目標(biāo):1、知道清潔牙齒
    優(yōu)秀作文是一種對語言運(yùn)用能力和思維能力的綜合考察,它展現(xiàn)了作者豐富的內(nèi)涵和深刻的洞察力。8.通過閱讀這些優(yōu)秀作文,我們能夠提升自己的思維能力和表達(dá)能力。
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    社會實(shí)踐報(bào)告不僅是對個人實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的呈現(xiàn),也是對所在組織或社會單位的一種反饋與建議。如果你對如何寫社會實(shí)踐報(bào)告還有疑問,那么不妨參考以下精選的社會實(shí)踐報(bào)告范文,或
    發(fā)言稿的寫作可以提前準(zhǔn)備,可以充分思考和搜集資料,以便在演講時(shí)能夠更加自信和流暢地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。掌聲經(jīng)久不息,讓我們?yōu)橐韵聨灼l(fā)言稿致以熱烈的掌聲。
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    開題報(bào)告具有批判性思維的作用,能夠促使我們對研究的合理性和可行性進(jìn)行深入思考。以下是小編為大家整理的幾份較為優(yōu)秀的開題報(bào)告范文,供大家參考和借鑒。希望能夠幫助到
    個人簡歷可以幫助你梳理自己的職業(yè)軌跡,讓你更好地了解自己的職業(yè)目標(biāo)。下面是一些非常成功的個人簡歷示例,供大家參考和學(xué)習(xí)。。姓名。蔡小圈。性別。男1984.06。
    教學(xué)步驟是一年級教案中的指導(dǎo)性內(nèi)容,它詳細(xì)規(guī)定了每一節(jié)課的活動順序和教學(xué)過程。以下是小編為一年級教師們整理的教案范文,供大家參考和借鑒。教學(xué)目的:1.理解課文內(nèi)
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    創(chuàng)業(yè)計(jì)劃需要充分考慮市場需求、資源投入、競爭情況等多個因素,以此為依據(jù)制定切實(shí)可行的創(chuàng)業(yè)策略。不同行業(yè)的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃可能有所不同,但它們都有一個共同點(diǎn),即注重市場需
    個人簡歷是對自己過去的總結(jié)和對未來發(fā)展的規(guī)劃,它能夠幫助你更好地規(guī)劃職業(yè)道路。以下是一些精選的個人簡歷參考范文,供大家參考和借鑒。尊敬的招聘領(lǐng)導(dǎo):您好!首先非常
    培訓(xùn)心得體會不僅可以幫助我們鞏固已學(xué)知識,還可以幫助我們發(fā)現(xiàn)知識的不足和薄弱環(huán)節(jié)。以下是小編為大家搜集的一些培訓(xùn)心得體會分享,供大家共同學(xué)習(xí)和討論。
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