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    帶手機(jī)被沒(méi)收檢討書(shū)(實(shí)用18篇)

    時(shí)間:2025-05-28 作者:JQ文豪

    檢討書(shū)是對(duì)自己行為的自我教育,是自我反思和成長(zhǎng)的重要手段。下面是一些體育明星寫(xiě)的檢討書(shū),通過(guò)閱讀他們的思考和總結(jié),或許能夠給我們帶來(lái)一些啟示。

    帶手機(jī)被沒(méi)收檢討書(shū)(實(shí)用18篇)篇一

    在學(xué)校少不了手機(jī)沒(méi)收的時(shí)候,那關(guān)于手機(jī)沒(méi)收檢討書(shū)要怎么寫(xiě)呢?以下是關(guān)于手機(jī)沒(méi)收2000字檢討書(shū)范文,供大家參考。

    敬的校領(lǐng)導(dǎo),老師,你們好:

    我是xx學(xué)校xx班的的一名學(xué)生,我叫xx,在參加年度xx考試中作弊,現(xiàn)在我面對(duì)大家做最為深刻的檢討。

    針對(duì)此次我的考試作弊,完全是因?yàn)橐粫r(shí)的僥幸心理和對(duì)自己沒(méi)有自信導(dǎo)致,并不是因?yàn)閷W(xué)習(xí)中的困難和專(zhuān)業(yè)知識(shí)的匱乏導(dǎo)致,對(duì)于這件事,我深刻的剖析了自己的錯(cuò)誤,我深知問(wèn)題的嚴(yán)重性,影響的廣泛性和對(duì)學(xué)校的負(fù)面影響深度,現(xiàn)在我將我的認(rèn)識(shí)和體會(huì)向大家做一個(gè)匯報(bào),希望能在我知道和反省錯(cuò)誤的同時(shí),給予我?guī)椭椭С郑屛夷茉谝院蟮膶W(xué)習(xí)和工作生活中,摒棄惡習(xí),扎實(shí)學(xué)好專(zhuān)業(yè)課,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

    首先,是我對(duì)專(zhuān)業(yè)課考試的認(rèn)識(shí)不夠

    這將是我一生的損失,也是因?yàn)槲仪啻郝飞系囊淮伍_(kāi)小差,更是我成長(zhǎng)路上的一次教訓(xùn),因?yàn)槲也还鈧α宋易约海谖覍⒌玫綉?yīng)有的處罰的同時(shí),我還使得大家為我的學(xué)業(yè)操心費(fèi)神,我知道自己錯(cuò)了,錯(cuò)的那樣的無(wú)知,也錯(cuò)的那樣的令人恥笑,但是我希望學(xué)校不要因?yàn)槲业囊粫r(shí)犯錯(cuò),而完全放棄我,我希望能夠給我一個(gè)改正自己錯(cuò)誤的機(jī)會(huì),讓我在以后的學(xué)習(xí)中用更多的努力來(lái)彌補(bǔ)。

    其次,是我對(duì)作弊考試的僥幸心理

    在這種綜合考核學(xué)生整體能力和學(xué)習(xí)成績(jī)效率的時(shí)候,我沒(méi)有擺正自己的位置,沒(méi)有很好的認(rèn)識(shí)考試的重要性。

    而是采取了作弊方式來(lái)應(yīng)對(duì),而且在作弊中存在著僥幸心理,以為這樣做無(wú)人知曉,想以虛假的方式騙取對(duì)自己一年學(xué)習(xí)的評(píng)估,這是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任,同時(shí)也傷害和連累了同學(xué),以自己僥幸的方式是不可能通過(guò)對(duì)個(gè)人的考核的,我在此次考試中不光失去了對(duì)自己評(píng)價(jià)的機(jī)會(huì),更加失去了對(duì)個(gè)人道德的考核機(jī)會(huì),我因?yàn)橐粫r(shí)的不理智,而犯下了如此大的錯(cuò)誤,這會(huì)是我一生的教訓(xùn),更會(huì)是我在以后成長(zhǎng)中的一個(gè)警鐘,以后我會(huì)在這個(gè)警示牌下認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),坦率做人,坦誠(chéng)做事,完全按照國(guó)家所培養(yǎng)的合格,優(yōu)秀畢業(yè)生的方向努力。

    古人講“以史為鑒”,我則會(huì)以此為鑒,為我以后的學(xué)習(xí)生活點(diǎn)亮明燈,壓力面前我不會(huì)再退縮,我會(huì)勇往直前,踏踏實(shí)實(shí),認(rèn)真學(xué)習(xí),用更多的努力來(lái)彌補(bǔ)我所犯下的錯(cuò)。

    再次,希望學(xué)院給我一個(gè)能夠改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)

    都說(shuō)“浪子回頭金不換”,我雖然犯下了極為嚴(yán)重的錯(cuò)誤,但是我想請(qǐng)求學(xué)院能夠給我一個(gè)機(jī)會(huì),讓我來(lái)改正我所犯下的錯(cuò)誤。

    正所謂“知錯(cuò)能改,善莫大焉”,我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,并且我也有決心來(lái)改正自己的錯(cuò)誤,希望學(xué)院能夠幫助我,支持我,讓我能在以后的學(xué)習(xí)道路中得到改正,在以后的學(xué)習(xí)生活中我會(huì)好好努力,不會(huì)再做出如此令人不齒的行為,我不光會(huì)將學(xué)習(xí)成績(jī)提高上去,更要好好的學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課,練好扎實(shí)基本功,在離開(kāi)學(xué)校走上社會(huì)后,能夠更好的發(fā)揮出在校所學(xué),為社會(huì)做出積極的貢獻(xiàn),所以我懇請(qǐng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)能夠給我這個(gè)機(jī)會(huì),讓我在以后的表現(xiàn)來(lái)證明我的決心。

    尊敬的班主任老師:

    對(duì)不起!我鄭重的對(duì)您說(shuō)聲對(duì)不起!我不該在上課的時(shí)間玩手機(jī)。

    上課的時(shí)候玩手機(jī),這種行為錯(cuò)誤的性質(zhì)是非常嚴(yán)重的。

    此時(shí)此刻,我懷著無(wú)比沉重的心情對(duì)上課玩手機(jī)的事情做出了深刻的懺悔。

    這次的事件我真的感到非常的抱歉,希望老師可以原諒我一次。

    同時(shí)也希望同學(xué)們也要引以為戒,千萬(wàn)不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了,這次的教訓(xùn)真的真的很深刻。

    對(duì)于上課玩手機(jī)這種不良的行為我已經(jīng)有了明確并且深刻的認(rèn)識(shí),并作下以后再也不在上課的時(shí)候玩手機(jī)的決心了。

    深深的知道上課玩手機(jī)是不對(duì)的,此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。

    但是我只是顧著自己的一時(shí)高興,和一時(shí)的想法,完全沒(méi)有考慮到這樣做是不正確的。

    這是一次十分深刻的自我檢查,我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該在上課的時(shí)候玩手機(jī),我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話(huà),而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà),我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我這次的錯(cuò)誤。

    人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的`,當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。

    “人有失手,馬有失蹄”。

    我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。

    絕對(duì)是失誤,這次是因?yàn)槲野哑渌瑢W(xué)的手機(jī)拿來(lái)看照片,完全沒(méi)有意識(shí)到這是在上課時(shí)間,所以才會(huì)造成這種事情的發(fā)生,老師說(shuō)的話(huà)很正確,就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤,我真的感到很慚愧。

    我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我可以向老師保證今后一定不會(huì)在上課的時(shí)候再玩手機(jī)了。

    經(jīng)過(guò)一天的時(shí)間我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤,知道老師說(shuō)的話(huà)就要聽(tīng)從,老師對(duì)我們所提的要求都是為了我們學(xué)生好,所以我們不能挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律,我們是學(xué)生,沒(méi)有能力對(duì)老師說(shuō)出來(lái)的話(huà)產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法,我們唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話(huà),好好的學(xué)習(xí)好,讓老師可以放心。

    犯了這樣希的錯(cuò)誤,我相信對(duì)于父母對(duì)我的期望也是一種很大的打擊,父母辛辛苦苦的賺錢(qián),讓我在學(xué)校認(rèn)認(rèn)真真的上學(xué),可是,我卻違背了父母的心意,我犯了這樣的錯(cuò)誤,簡(jiǎn)直是對(duì)于父母心血的否定,我對(duì)此也感到很慚愧,父母的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽(tīng)從他們的話(huà),而他們卻是我最親的人,也是我在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人,所以我就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣和擔(dān)心,不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。

    而我作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個(gè)都是相互的,當(dāng)我傷害到他們的心時(shí),也是對(duì)于自己心的傷害,因?yàn)槲覀兪亲钣H的人,沒(méi)有任何人可以取代。

    而我作為一名正在接受教育的人,并且即將成為從事教師行業(yè)的我來(lái)說(shuō),這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。

    再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。

    其實(shí)當(dāng)時(shí)我懷著一種老師不會(huì)發(fā)現(xiàn)的僥幸心理,所以才釀成了現(xiàn)在的后果。

    不論是什么原因在上課的時(shí)候玩手機(jī)都是很不對(duì)的,違背了做學(xué)生的原則。

    魯迅先生說(shuō)過(guò):“不友善的幫助就是惡意的傷害。

    我只有認(rèn)真反思,尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源,認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì),才能給集體和自己一個(gè)交待,從而得以進(jìn)步。”做為學(xué)生我沒(méi)有做好自己的本職,本應(yīng)該在上課的時(shí)候決不應(yīng)該玩手機(jī),而我卻在上課的時(shí)候玩手機(jī)了,辜負(fù)了老師對(duì)我們一次又一次的期望。

    經(jīng)過(guò)這么多個(gè)小時(shí)的深刻反思我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性,老師教育我們也是希望我們?cè)谝院蟮牡缆飞夏茏叩酶谩⒆叩母h(yuǎn)。

    所以我今后要謹(jǐn)遵老師的教誨,充分領(lǐng)會(huì)并理解老師對(duì)我們的要求,并保證不會(huì)在有類(lèi)似的事情發(fā)生。

    一個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步,不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高,更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。

    帶手機(jī)被沒(méi)收檢討書(shū)(實(shí)用18篇)篇二

    尊敬的老師:

    你們好!

    我必須要告訴你們一個(gè)不好的消息了,因?yàn)槲遗氯绻潜荒銈冏约褐赖模視?huì)被罵死,我還是主動(dòng)的跟你們說(shuō)吧。我的手機(jī)被校長(zhǎng)沒(méi)收了,是的,就是你們寒假送給我的生日禮物,是的,我?guī)W(xué)校去了。對(duì)不起,我知道這一定會(huì)讓你們感到特別的氣氛,我現(xiàn)在也不管我會(huì)不會(huì)挨揍了,我只覺(jué)得自己非常的愧對(duì)于你們,我十分的有必要跟你們檢討一下自己的錯(cuò)誤。

    首先這可是你們送我的生日禮物啊,價(jià)格也是差點(diǎn)就過(guò)萬(wàn)了,真的不是一筆小數(shù)目了,但是現(xiàn)在手機(jī)在誰(shuí)手上我都不清楚。可能校長(zhǎng)給教務(wù)處保管了,也有可能交給我的班主任了。其次這個(gè)手機(jī)是我答應(yīng)你們一定會(huì)做到非常自律,保證自己知道什么時(shí)候玩什么時(shí)候不玩,你們才賣(mài)給我的,而我現(xiàn)在了,不僅是帶到學(xué)校去了,而且還在不合適的時(shí)間玩,直接是被校長(zhǎng)抓到了,這就證明我把跟你們的約定直接是無(wú)視了。最后也是你們最為擔(dān)心的事情,我現(xiàn)在也如實(shí)的告訴你們吧,我的學(xué)習(xí)成績(jī)的確是受到了手機(jī)的影響,不僅沒(méi)有一點(diǎn)變好的跡象,反而上課是越來(lái)越不認(rèn)真,老是會(huì)被任何老師點(diǎn)名,就因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)我上課走神了,那是因?yàn)槲夷X子里想的全是手機(jī)。自然我的成績(jī)也不會(huì)太好,在沒(méi)買(mǎi)手機(jī)之前,我字在班上的成績(jī)是二十四名,而現(xiàn)在,我直接是落到了三十名開(kāi)外了。這就是我要跟你們承認(rèn)的錯(cuò)誤。

    其實(shí)我的自律性是真的差,我低擋不住手機(jī)的誘惑的,的確我每次是有當(dāng)著你們的面,把手機(jī)放到房間的抽屜里鎖起來(lái),但是那只是我用來(lái)騙你們的模型機(jī),其實(shí)我每個(gè)月來(lái)學(xué)校都是有把手機(jī)帶到學(xué)校來(lái),這樣已經(jīng)持續(xù)半個(gè)學(xué)期了。至于我手機(jī)是怎么被沒(méi)收的,我也如實(shí)的告訴你們吧,因?yàn)槲以谕碜粤?xí)過(guò)后去到寢室睡覺(jué)的那段時(shí)候,我拿著手機(jī)在去學(xué)校的操場(chǎng)散步去了,而且是一遍放著歌的,沒(méi)想到校長(zhǎng)那個(gè)時(shí)候也在,我怎么都沒(méi)想到那么黑的地方,還有人會(huì)跟我一樣去散步,況且還是校長(zhǎng),但是我當(dāng)時(shí)一聽(tīng)到是老師,我撒腿就跑,但是最后還是被校長(zhǎng)追上了,可能是因?yàn)槲业膽B(tài)度問(wèn)題,直接是非常氣憤的跟我說(shuō),要我期末叫家長(zhǎng)來(lái)找他拿手機(jī)。

    這段時(shí)候,我的心里一直都憋著這件事,我實(shí)在是覺(jué)得內(nèi)疚,爸媽我知錯(cuò)了,你們可以原諒我嗎?我保證在下班學(xué)期一定好好的學(xué)習(xí),再也不去想手機(jī)的事情了,這件事也證明了,現(xiàn)在的我還不適合擁有手機(jī),就算等期末拿回來(lái)了,我也是要第一時(shí)間的交給你們,我再也不碰了,對(duì)不起。

    此致

    敬禮!

    檢討人:xx。

    20xx年x月x日。

    帶手機(jī)被沒(méi)收檢討書(shū)(實(shí)用18篇)篇三

    尊敬的老師、同學(xué)們:

    今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對(duì)上課講話(huà)這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及決心。我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該在考試時(shí)用手機(jī),我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話(huà),而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。

    我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過(guò)真的很深刻。

    我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。

    相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我可以向老師保證今后一定不會(huì)在考試時(shí)用手機(jī)的。

    所以,老師把讓我寫(xiě)檢討,也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。

    其次,我在考試使用手機(jī)的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。

    中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過(guò)去我一直忽視了它。

    拋開(kāi)著一層面,不單單是老師,無(wú)論對(duì)任何人,我們都應(yīng)該尊重他,尊重他的勞動(dòng),他的勞動(dòng)成果。

    我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。

    作為一名當(dāng)代中學(xué)生,一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō),這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。

    再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。

    同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),紀(jì)律良好,而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。

    同時(shí),也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害,我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它!對(duì)于這件事情,所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思:

    1、在同學(xué)們中間造成了不良的影響,由于我在上課的時(shí)候講閑話(huà),有可能影響班級(jí)紀(jì)律性,讓其他同學(xué)也用手機(jī),都沒(méi)有好好考試,這實(shí)際上也是對(duì)別的同學(xué)的`父母的不負(fù)責(zé)。

    2、影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯(cuò)已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯(cuò)誤。

    3、思想覺(jué)悟不高,對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足,試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性,錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。之所有的問(wèn)題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問(wèn)題水平,為能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào),我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,為此,我一定會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己,在認(rèn)真完成作業(yè),在考試的時(shí)候絕對(duì)不用手機(jī)地同時(shí),使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代學(xué)生相符合。作為在考試的時(shí)候講用手機(jī)的一份子,我覺(jué)得有必要對(duì)我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份。對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。

    望老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上,從輕處理,請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。

    xxx

    20xx年x月x日

    帶手機(jī)被沒(méi)收檢討書(shū)(實(shí)用18篇)篇四

    尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師:

    首先致以我誠(chéng)懇的歉意。由于昨天晚自習(xí),玩手機(jī)被值班老板沒(méi)收。經(jīng)過(guò)一晚上的面壁思過(guò)及反省。我深刻的認(rèn)識(shí)到了,我所犯下的錯(cuò)。

    第一、我不該在上課時(shí)間公然玩手機(jī)。這樣即影響了同學(xué),又給值班老師的工作帶來(lái)困擾。

    第二、做為班干部沒(méi)有起帶頭作用,反而知法犯法。

    第三、事后沒(méi)有及時(shí)向老師道歉、并認(rèn)錯(cuò)。

    這幾點(diǎn)我都深深的反思過(guò),并嚴(yán)重的認(rèn)識(shí)到自己所犯下的錯(cuò)。但所謂知錯(cuò)能改、善莫大焉。請(qǐng)老師給我機(jī)會(huì)。我保證:以后不會(huì)在上課期間公然玩手機(jī)、做與課堂無(wú)關(guān)的事、認(rèn)真學(xué)習(xí)、尊重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)。并請(qǐng)老師及全班同學(xué)一起監(jiān)督我。

    謝謝。

    帶手機(jī)被沒(méi)收檢討書(shū)(實(shí)用18篇)篇五

    尊敬的老師:

    您好!

    對(duì)不起,我不應(yīng)該把手機(jī)帶到學(xué)校來(lái),我更不應(yīng)該在上課的時(shí)候玩手機(jī),希望您可以原諒我,并且看在我這么誠(chéng)心的檢討自己的份上,希望您能夠?qū)ξ疫@件事情從輕處理。

    從您當(dāng)我們班主任的時(shí)候您就跟我們說(shuō)了您說(shuō)我們現(xiàn)在還未成年還是個(gè)小孩子什么也不懂所以我們需要的就是好好學(xué)習(xí)將來(lái)長(zhǎng)大成人成為一個(gè)對(duì)國(guó)家對(duì)家庭有用的人您也說(shuō)了如果我們因?yàn)榉偶僖?lián)系家長(zhǎng)可以找您接手機(jī)打電話(huà)如果非是一定要帶手機(jī)來(lái)學(xué)校的話(huà)可以把手機(jī)交給您保管您會(huì)在放假那天給我們。而我們?cè)趯W(xué)校上課期間是千萬(wàn)千萬(wàn)不能用手機(jī)的這不僅是班上的鐵的紀(jì)律更是學(xué)校里面明令禁止了的。您對(duì)我們的教誨我現(xiàn)在都牢記于心所以我也不想為了自己的.錯(cuò)誤有更多的解釋和辯解做錯(cuò)了就得承認(rèn)就得要為自己犯的錯(cuò)誤承擔(dān)后果做人要有擔(dān)當(dāng)這也是您一直教我們的其實(shí)從您第一天當(dāng)我們的班主任開(kāi)始我就懂得您的用心良苦我就很敬佩您尊敬您是您教會(huì)了我們很多為人處世的方法是您教會(huì)了我們很多做好學(xué)生好孩子要注意的事情。但是我今天還是犯了很?chē)?yán)重的錯(cuò)誤我對(duì)此深感抱歉但是我還是希望您能原諒我當(dāng)然不管您會(huì)對(duì)我這件事做出怎樣的處理我都是心甘情愿的我也應(yīng)該承擔(dān)相應(yīng)的后果。

    在經(jīng)歷了這件事情之后,我決定,以后一定要做一個(gè)遵守紀(jì)律的好學(xué)生,對(duì)學(xué)校三令五申禁止的東西絕對(duì)不涉足,認(rèn)真聽(tīng)老師給我們講的道理,也要對(duì)自己犯過(guò)的所有錯(cuò)誤都得到彌補(bǔ),為了不讓自己將來(lái)后悔,所以在以后的任何一件事情上都應(yīng)該做到讓人滿(mǎn)意,不僅是自己,還有老師,同學(xué),家長(zhǎng)。在手機(jī)這個(gè)方面,我也不會(huì)再把手機(jī)帶來(lái)學(xué)校,在上課期間,在學(xué)校期間絕不會(huì)再碰手機(jī)這個(gè)玩意,在家期間,就算自己真的想玩手機(jī)了,也會(huì)在自己的作業(yè)與學(xué)業(yè)都完成了之后,并在征得父母的同意之后,稍微玩一會(huì)過(guò)過(guò)癮而已。

    所以,希望老師您能原諒我,并且希望您能看著我一步一步的成長(zhǎng),相信我,我不會(huì)讓您再對(duì)我失望的。

    此致

    敬禮!

    xxx。

    20xx年x月x日。

    帶手機(jī)被沒(méi)收檢討書(shū)(實(shí)用18篇)篇六

    老師:

    我錯(cuò)!

    于---年--月--日--課上玩手機(jī)被老師發(fā)現(xiàn),手機(jī)被當(dāng)場(chǎng)沒(méi)收,教務(wù)處責(zé)令停課兩周,現(xiàn)在我很后悔,經(jīng)過(guò)認(rèn)真反思,我錯(cuò),確實(shí)錯(cuò)。

    這次犯錯(cuò)誤,自己想很多東西,反省很多的事情,也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到羞愧。學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上,沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà),沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),當(dāng)成耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。

    一個(gè)人只有安于本分,不做分外之想,才有人生坦途。劉備給后人留下的名言是:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的,我在家也待半個(gè)月,自己想很多,也意識(shí)到自己犯很?chē)?yán)重錯(cuò)誤,我知道,造成如此大的損失,尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人,在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠(chéng)地接受批評(píng),并愿意接受學(xué)校給予的處理。對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。

    一個(gè)人放縱自己時(shí)心就做不主,一切受環(huán)境支配;心能當(dāng)家作主就不會(huì)迷失自己,人就不會(huì)活在悔恨之中。做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今,犯大錯(cuò),我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,批評(píng)和教育自己,自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn)。

    我也要通過(guò)這次事件,提高我的思想認(rèn)識(shí)。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的,但受周?chē)h(huán)境的影響,禁不住誘惑才玩的,希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì),在今后的學(xué)習(xí)生活中,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),各課都努力往上趕。在這半月中,我每天都按時(shí)就起床,相信我,以后我一定以好學(xué)生為榜樣,與不遵守紀(jì)律的學(xué)生劃清界限,不在給學(xué)校和年級(jí)還有我的班主任摸黑。無(wú)論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)用校規(guī)來(lái)嚴(yán)格要求自己,我會(huì)把握這次機(jī)會(huì)。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力。

    度,相信我的悔過(guò)之心,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并卻對(duì)我的'問(wèn)題酌情處理。

    謝謝老師對(duì)我的幫助。

    你的學(xué)生:xxx

    帶手機(jī)被沒(méi)收檢討書(shū)(實(shí)用18篇)篇七

    尊敬的老師:

    您好!

    今天上午第二節(jié)課下課的時(shí)候,我看著中間足足有二十五分鐘的休息時(shí)間,而且是下課時(shí)間估計(jì)也不會(huì)有老師來(lái)檢查,所以我就把自己偷偷帶到學(xué)校里面來(lái)的手機(jī)放在桌子上玩游戲了,還吸引了好幾個(gè)愛(ài)好游戲的同學(xué)圍著我看我打游戲,后面就被從窗外經(jīng)過(guò)的教導(dǎo)主任看見(jiàn)并且沒(méi)收了。對(duì)于這樣的事情我很抱歉,我一開(kāi)始就不應(yīng)該帶手機(jī)來(lái)學(xué)校的,這是我們剛進(jìn)高中讀書(shū)的時(shí)候?qū)W校就指明了的,可是我卻沒(méi)有好好遵守這一規(guī)定,上學(xué)的時(shí)候經(jīng)常偷偷帶到學(xué)校里面的,還經(jīng)常在下課和午休的時(shí)候玩。其次,就是我把手機(jī)帶到學(xué)校里面來(lái)了也不應(yīng)該在校園里面公然的玩,而且還被教導(dǎo)主任給看見(jiàn)沒(méi)收,這本質(zhì)就是直接影響到了我們班級(jí)的名聲。現(xiàn)在想來(lái),我的行為真的給大家造成了許多的不好影響,我很難過(guò)也很慚愧,絕對(duì)對(duì)不起大家,也對(duì)不起我自己。手機(jī)被沒(méi)收之后我非常的恐慌,因?yàn)槲抑肋@是非常不對(duì)的事情,所以我就想要先向老師您承認(rèn)錯(cuò)誤,我覺(jué)得自己主動(dòng)積極一點(diǎn),或許能夠讓您少生一點(diǎn)氣,因此就有了這一封檢討書(shū)。

    在我們剛剛進(jìn)入高中的時(shí)候?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)就在迎新大會(huì)上面就講過(guò)我們進(jìn)入高中,不能夠放松自己依舊要用心學(xué)習(xí),千萬(wàn)不能被其它的事情或者東西影響了,特別強(qiáng)調(diào)了學(xué)生帶手機(jī)來(lái)校園的危害,告訴我們一定不能古帶手機(jī)來(lái)學(xué)校,發(fā)現(xiàn)了的話(huà)就直接收繳甚至還要通知家長(zhǎng)過(guò)來(lái)談話(huà)。后面再各個(gè)公開(kāi)場(chǎng)合的大會(huì)上面或者班級(jí)的班會(huì)上面這個(gè)規(guī)定也是再三強(qiáng)調(diào)過(guò)的,最開(kāi)始的時(shí)候我還是好好遵守的,雖然我爸媽給我買(mǎi)了手機(jī),但是我從來(lái)都沒(méi)有帶到學(xué)校里面來(lái)過(guò),只是下課放學(xué)回家寫(xiě)完作業(yè)之后才玩一會(huì)兒的,一直到上一個(gè)學(xué)期沉迷上了一個(gè)游戲,慢慢地就讓我完全陷進(jìn)去了,放學(xué)的第一件事就是玩手機(jī),后面還完全不知足,直接帶到學(xué)校里面來(lái)玩了,但也是偶爾。一直到這個(gè)學(xué)期我才漸漸地經(jīng)常將手機(jī)帶到學(xué)校里面來(lái),但是一般都是午休的時(shí)候找一個(gè)沒(méi)人的地方玩,這一次我就真的糊涂,帶手機(jī)來(lái)學(xué)校也就算了,還在下課的時(shí)候那么多的同學(xué)炫耀手機(jī)直接將手機(jī)擺在桌面玩起來(lái)了。過(guò)來(lái)秀的快也死的快,果真就被沒(méi)收了。

    我?guī)謾C(jī)啊來(lái)學(xué)校本身就是一個(gè)錯(cuò)誤了,這還在下課的時(shí)候玩手機(jī)就更加錯(cuò)誤了,那個(gè)時(shí)候那么多的同學(xué)看見(jiàn)了,還讓不少的同學(xué)圍過(guò)來(lái),這就是直接影響了他們的學(xué)習(xí),還很有可能帶壞他們,要是也讓他們模仿起來(lái)就糟糕了。

    此致

    敬禮!

    檢討人:xx

    20xx年xx月xx日

    帶手機(jī)被沒(méi)收檢討書(shū)(實(shí)用18篇)篇八

    尊敬的老師:

    對(duì)不起!鄭重的對(duì)你說(shuō)聲對(duì)不起!我不該,不該上課時(shí)間玩手機(jī),更不改在你沒(méi)收我手機(jī)后還和您慪氣!

    事情自己寫(xiě),我不知道你是發(fā)生什么事難收手機(jī)的,總寫(xiě)一下。事情經(jīng)過(guò)是這樣的。

    回到寢室后輔導(dǎo)員找我談過(guò)了話(huà),我才認(rèn)識(shí)到自己犯下了一個(gè)極大的錯(cuò)誤。

    對(duì)不起!我不僅對(duì)不起長(zhǎng)期默默支持我的家人,對(duì)不起和我同甘共苦的同學(xué),更對(duì)不起細(xì)心教導(dǎo)我的老師,輔導(dǎo)員。我的xx行為嚴(yán)重影響了同學(xué),影響了學(xué)校,學(xué)院和班級(jí)的榮譽(yù),也影響了我個(gè)人的形象。我很后悔我所造成的這些嚴(yán)重后果,如果早知道后果這么嚴(yán)重,我絕不會(huì)做這種事的,為此我寫(xiě)下這千字檢討書(shū)來(lái)反省我的錯(cuò)誤,希望您能夠原諒學(xué)生的無(wú)知。

    發(fā)生這件事情,所有的問(wèn)題都在我。老師是很盡責(zé)的,老師和輔導(dǎo)員也對(duì)我進(jìn)行了耐心的教育。這些都讓我深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。首先,我沒(méi)有好好學(xué)習(xí)。由于上大學(xué)以來(lái),我一直無(wú)心學(xué)習(xí),導(dǎo)致我此們課沒(méi)有學(xué)好,如果我好好學(xué)習(xí),就不能犯下這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤。21世紀(jì)是知識(shí)的世紀(jì),是人才的世紀(jì),作為一個(gè)學(xué)生,一個(gè)大學(xué)生,尤其是這么好的一個(gè)學(xué)校的大學(xué)生,我應(yīng)該努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),提高自身素質(zhì),而我卻馬馬虎虎,虛度光陰,實(shí)在是枉為大學(xué)生。

    其次,我沒(méi)有注意自己的道德素質(zhì)的修養(yǎng)。玩手機(jī)一種嚴(yán)重的原則性問(wèn)題。這是我個(gè)人思想的倒退,以及做事不認(rèn)真踏實(shí),不考慮后果的結(jié)果。古人說(shuō)“人無(wú)信不立”,一個(gè)人要是沒(méi)有信用如何能夠立足啊。我現(xiàn)在才深刻體會(huì)到思想道德的重要性。最后,我沒(méi)有聽(tīng)從老師的教誨。老師是人類(lèi)靈魂的塑造師,老師教我們知識(shí),教我們?nèi)绾巫鋈耍绾巫鍪隆@蠋焸兘?jīng)常教育我,而我卻沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去,這也導(dǎo)致了我犯下如此重大錯(cuò)誤。如今大錯(cuò)已成,我深深懊悔不已。

    從今往后,我要牢記這次教訓(xùn),努力消除影響,牢記老師們對(duì)我的教誨,改過(guò)自新,努力學(xué)習(xí),誠(chéng)信做人,堅(jiān)決不犯類(lèi)似錯(cuò)誤。我還要改善現(xiàn)在的生活方式,努力學(xué)好剩余的課程。犯下如此嚴(yán)重的錯(cuò)誤,我愿意承擔(dān)一切后果與責(zé)任。只是我即將畢業(yè),面臨找工作的壓力,我知道這件事對(duì)我將來(lái)會(huì)產(chǎn)生極大影響。望老師能看在我是初次犯錯(cuò),誠(chéng)心悔改的份上,從輕處理為盼。

    師者,傳道授業(yè)解惑也。除此之外老師還是修塑學(xué)生的人格修養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生的道德情懷的重要途徑之一。學(xué)生在做不對(duì)的時(shí)候有個(gè)好老師能及時(shí)予以糾正,這能使學(xué)生在做錯(cuò)的時(shí)候及時(shí)走回正確的路上。

    人為物之主,德為人之根,心為德之所。我會(huì)牢記這次教訓(xùn),重新正視尊師之道。學(xué)生在此再次向老師您說(shuō)聲,“對(duì)不起。”

    此致

    敬禮

    檢討人:xxx

    20xx年xx月xx日

    帶手機(jī)被沒(méi)收檢討書(shū)(實(shí)用18篇)篇九

    尊敬的班主任:

    您好!

    在今天,我沒(méi)能遵守好學(xué)校的規(guī)章制度,犯下了一個(gè)比較嚴(yán)重的錯(cuò)誤,我公然的把的拿出來(lái)放在教室里面,要知道學(xué)校是不允許我們這些初中生在教室里玩手機(jī)的,我這種行為無(wú)異于挑戰(zhàn)學(xué)校的威嚴(yán),所以當(dāng)看到我的手機(jī)在充電后,直接就沒(méi)收了我的手機(jī),由于我是手機(jī)的主人,當(dāng)然也逃不過(guò)老師的責(zé)罰,在經(jīng)過(guò)一番批評(píng)教育后,我也深刻意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤所在,于是我按照老師的要求寫(xiě)下了這封檢討書(shū)。

    學(xué)校之所以嚴(yán)厲禁止學(xué)生在校園內(nèi)玩手機(jī),主要還是手機(jī)對(duì)于學(xué)習(xí)的影響很大,雖然手機(jī)可以幫助我們查閱資料、與別人聯(lián)系,但是更多的人是用手機(jī)來(lái)打游戲、看小說(shuō)的,特別是對(duì)于那些自制力比較差的學(xué)生,根本就管控不了自己的行為,很容易就沉迷到了手機(jī)的世界之中。手機(jī)這東西,的確不是學(xué)生應(yīng)該獨(dú)立擁有的,可偏偏它又很普及,不少的孩子在小學(xué)的時(shí)候就擁有了自己的手機(jī),而且很多孩子從小就開(kāi)始使用電子產(chǎn)品了,我當(dāng)然也包含在內(nèi),小時(shí)候,爸媽因?yàn)槊χ约旱氖虑闆](méi)空管我,就讓我自己去玩手機(jī),也因?yàn)槿绱耍覍?duì)手機(jī)有了依賴(lài)。所以,我也是比較早就擁有了自己的手機(jī),并且手機(jī)不離身,出門(mén)在外都會(huì)帶著。

    這次之所以在教室里給手機(jī)充電,就是因?yàn)槲彝媸謾C(jī)玩的太頻繁了,把手機(jī)給玩的沒(méi)電了,要是不及時(shí)充電,那肯定挺不了多久就得自動(dòng)關(guān)機(jī)了,那樣的話(huà)會(huì)讓我覺(jué)得無(wú)聊透頂,所以我鋌而走險(xiǎn),也顧不上手機(jī)被發(fā)現(xiàn)的危險(xiǎn)了,直接拿起充電器就給手機(jī)去充電了……隨后,就被老師發(fā)現(xiàn)了,手機(jī)也被當(dāng)場(chǎng)沒(méi)收了,老師也很清楚我為什么要在教室里給手機(jī)充電,那肯定是玩的沒(méi)電了唄,所以在辦公室里面,我只能把自己的行為都坦白了。在老師批評(píng)結(jié)束后,我便回到了教師,雖然手機(jī)并沒(méi)有拿回來(lái),這算是對(duì)我的小小懲戒。現(xiàn)在,我已經(jīng)沒(méi)有任何想玩手機(jī)的心思了,我覺(jué)得玩手機(jī)是對(duì)自己學(xué)習(xí)的不負(fù)責(zé),也是對(duì)老師和家長(zhǎng)的欺騙,我在學(xué)校的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí),而不是玩手機(jī)來(lái)虛度時(shí)光,不然終有后悔的時(shí)候,要是老師您在以后又發(fā)現(xiàn)我偷偷地在學(xué)校里玩手機(jī)的話(huà),您就直接沒(méi)收了,等我畢業(yè)時(shí)再給我,我絕對(duì)不會(huì)對(duì)您有半句抱怨的話(huà)!

    此致

    敬禮!

    檢討人:xxx。

    20xx年xx月xx日。

    帶手機(jī)被沒(méi)收檢討書(shū)(實(shí)用18篇)篇十

    尊敬的張老師:

    您好!我懷著一顆沉重的心來(lái)向您表達(dá)我深深的歉意。遵照你的旨意我在教室反省兩節(jié)課后寫(xiě)下這篇檢討書(shū),全班同學(xué)可以給我作證。檢討書(shū)具體內(nèi)容如下,若有不認(rèn)同的地方可以直接找我協(xié)商:

    我因上課玩手機(jī)被老師收去,千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò)都是我一個(gè)人的錯(cuò),我不應(yīng)該在上課時(shí)間玩手機(jī)。我們青少年是祖國(guó)的花朵,是祖國(guó)的希望,本應(yīng)該為中華之崛起而讀書(shū),可我卻利用上課時(shí)間玩手機(jī)。

    我知道我犯了無(wú)法挽回的錯(cuò)誤,手機(jī)本應(yīng)該被老師沒(méi)收,但我知道老師您是慈祥的,是偉大的,是不會(huì)沒(méi)收我的手機(jī)的。為表達(dá)我的歉意,我決定將之前拖欠的作業(yè)補(bǔ)上來(lái),麻煩老師為我提供抄寫(xiě)作業(yè)的樣本。我保證我今后不會(huì)再上課時(shí)間玩手機(jī),某位名人曾說(shuō)過(guò)“聰明的人不會(huì)第二次犯同樣的錯(cuò)誤”像我這樣聰明伶俐的人是不會(huì)再次犯錯(cuò)的,老師您說(shuō)是吧。

    但是金無(wú)足赤,人無(wú)完人,請(qǐng)老師給我一次改過(guò)自新的機(jī)會(huì),明天將會(huì)是一個(gè)嶄新的自我站在您面前。我改正決心就像精衛(wèi)填海一樣堅(jiān)定,我將會(huì)以真實(shí)性及形象生動(dòng)性的表現(xiàn)方式來(lái)做到上課不玩手機(jī)。

    如果老師放學(xué)后能將手機(jī)還我的話(huà),這將會(huì)是對(duì)我精神上最大的鼓勵(lì),你的寬容大量能激發(fā)我?jiàn)^發(fā)向上、努力學(xué)習(xí)的決心,我還會(huì)向全校同學(xué)宣傳老師您的寬容大量,讓全校的同學(xué)都知道你是怎樣的一位好老師,這樣有利于您加薪升職。

    檢討人:xxxx。

    20xx年xx月xx日。

    帶手機(jī)被沒(méi)收檢討書(shū)(實(shí)用18篇)篇十一

    敬愛(ài)的x老師:

    您好!

    這是一次十分深刻的檢查,我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該不重視老師說(shuō)的話(huà),我不應(yīng)該違背老師的話(huà),我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話(huà),而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過(guò)真的很深刻。

    不過(guò),人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的,當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。“人有失手,馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤,老師說(shuō)的話(huà)很正確,就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤,我感到真的是很慚愧,怎么可以這么的......

    相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我可以向老師保證今后一定不會(huì)再您的視線(xiàn)范圍內(nèi)出現(xiàn)我手機(jī)的身影,也絕對(duì)不會(huì)在上課的時(shí)間內(nèi)再玩手機(jī),也不會(huì)讓手機(jī)在上學(xué)的時(shí)間內(nèi)開(kāi)機(jī)。

    這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤,知道了老師說(shuō)的話(huà)不能夠裝做沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),老師說(shuō)的話(huà)就要聽(tīng)從,老師說(shuō)的話(huà)也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律,我們還是學(xué)生,沒(méi)有能力對(duì)老師說(shuō)出來(lái)的話(huà)產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法,我們學(xué)生可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話(huà),好好的學(xué)習(xí)好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。

    學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上,沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà),沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心,把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。

    事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩,而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,年級(jí)紀(jì)律性,對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師,家長(zhǎng)也是一種傷害,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹(shù)立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí),生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的,而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,是很不應(yīng)該的,若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的,自己想了很多,也意識(shí)到自己犯了很?chē)?yán)重錯(cuò)誤,我知道,造成如此大的損失,我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià),我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人,在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠(chéng)地接受批評(píng),并愿意接受學(xué)校給予的處理。

    對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道,老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道,對(duì)于學(xué)生,不觸犯校規(guī),不違反紀(jì)律,做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今,犯了大錯(cuò),我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,批評(píng)和教育自己,自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力,努力學(xué)習(xí)。我也要通過(guò)這次事件,提高我的思想認(rèn)識(shí),強(qiáng)化責(zé)任措施。

    在學(xué)校三令五申的鐵律下,在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下,我犯下這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤,學(xué)校對(duì)我是應(yīng)該嚴(yán)懲的,在家的日子里,我不知多少次在家大聲說(shuō),校長(zhǎng),老師我錯(cuò)了,我錯(cuò)了。媽媽?zhuān)职治义e(cuò)了,我錯(cuò)了。犯了這樣的錯(cuò)誤,對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)于我的期望也是一種巨大的打擊,家長(zhǎng)辛辛苦苦掙錢(qián),讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,好一些,讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是,我犯的錯(cuò)誤卻違背了家長(zhǎng)的心愿,也是對(duì)家長(zhǎng)心血的一種否定,我對(duì)此很慚愧。

    犯了這樣的錯(cuò)誤,對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊,家長(zhǎng)辛苦的賺錢(qián),讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn),讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,可是,我卻違背了家長(zhǎng)的心意,我犯了這樣的錯(cuò)誤,簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定,我對(duì)此也感到很慚愧,家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們可以做的就是做他們的乖孩子,聽(tīng)從家長(zhǎng)的話(huà),家長(zhǎng)是我們最親的人,也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣,不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個(gè)都是相互的,當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí),也是對(duì)于自己心的傷害,因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒(méi)有任何人可以取代。

    這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了,希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了,這次的教訓(xùn)真的很大很大。

    檢討人:

    20xx年x月x日。

    帶手機(jī)被沒(méi)收檢討書(shū)(實(shí)用18篇)篇十二

    敬愛(ài)的x老師:

    您好!

    這次犯錯(cuò)誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上,沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà),沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心,把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)謹(jǐn)記在心。

    事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩,耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度,在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,年級(jí)紀(jì)律性,對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師,家長(zhǎng)也是一種傷害,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹(shù)立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí),生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的,而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,是很不應(yīng)該的,若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的,我在家也待了半個(gè)月了,自己想了很多,也意識(shí)到自己犯了很?chē)?yán)重錯(cuò)誤,我知道,造成如此大的損失,我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià),我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人,在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠(chéng)地接受批評(píng),并愿意接受學(xué)校給予的處理。

    對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道,老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道,對(duì)于學(xué)生,不觸犯校規(guī),不違反紀(jì)律,做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今,犯了大錯(cuò),我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,批評(píng)和教育自己,自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力,努力學(xué)習(xí)。我也要通過(guò)這次事件,提高我的思想認(rèn)識(shí),強(qiáng)化責(zé)任措施。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的,學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)是最重要的,對(duì)今后的生存,就業(yè)都是很重要的,我現(xiàn)在才很小,我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次,在去努力一次,希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì),我會(huì)好好改過(guò)的,認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí),那樣的生活充實(shí),這樣在家也很耽誤課程,學(xué)校的課程本來(lái)就很緊,學(xué)起來(lái)就很費(fèi)勁,在今后的學(xué)習(xí)生活中,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),各課都努力往上趕記得剛進(jìn)入學(xué)校時(shí),班主任老師和副班主任對(duì)我抱有很大的期望,學(xué)習(xí)還能接受,可在紀(jì)律方面卻出現(xiàn)了問(wèn)題,在學(xué)校三令五申的鐵律下,在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下,我犯下這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤,學(xué)校對(duì)我是應(yīng)該嚴(yán)懲的,我不知多少次大聲說(shuō),校長(zhǎng),老師我錯(cuò)了,我錯(cuò)了。媽媽?zhuān)职治义e(cuò)了,我錯(cuò)了。在這半月中,我每天還是按時(shí)就起床,想想我在學(xué)校也生活了近兩年了。對(duì)學(xué)校已有很深的感情,在今后學(xué)校的我,會(huì)已新的面貌,出現(xiàn)在學(xué)校,不在給學(xué)校和年級(jí)還有我的班主任摸黑。無(wú)論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)用校規(guī)來(lái)嚴(yán)格要求自己,我會(huì)把握這次機(jī)會(huì)。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,犯了這樣的錯(cuò)誤,對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)于我的期望也是一種巨大的打擊,家長(zhǎng)辛辛苦苦掙錢(qián),讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,好一些,讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是,我犯的錯(cuò)誤卻違背了家長(zhǎng)的心愿,也是對(duì)家長(zhǎng)心血的一種否定,我對(duì)此很慚愧。

    相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,相信我的悔過(guò)之心,我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),是自己的一時(shí)失足,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。

    檢討人:

    20xx年x月x日。

    帶手機(jī)被沒(méi)收檢討書(shū)(實(shí)用18篇)篇十三

    尊敬的教員:

    您好:我叫xx。今天我懷著無(wú)比沉重的心情對(duì)今天上課時(shí)的事情做出了深刻的懺悔,寫(xiě)出以下檢討,希望教員能看在我是初次犯錯(cuò)的份上就原諒我這次吧!我保證這是第一次也是最后一次,事情的經(jīng)過(guò)是這樣的!

    我于七月十日上午在教室玩手機(jī),被教員你發(fā)現(xiàn),然后手機(jī)被收了,后來(lái)我認(rèn)識(shí)了自己所犯的錯(cuò)誤嚴(yán)重性和后果性!

    1、沒(méi)遵守好條例條令,學(xué)習(xí)不夠深刻。

    2、對(duì)自己的要求太過(guò)于放松。

    3、思想上不夠重視。

    4、組織觀(guān)念淡薄。

    改正:

    1:在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中,認(rèn)真聽(tīng)講,認(rèn)真填寫(xiě)好試驗(yàn)報(bào)告。

    2:在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中,不在化驗(yàn)室吃零食,玩手機(jī)。

    3:遵守好條例條令,不做違反條例條令的事情和規(guī)章制度。

    4:聽(tīng)從教員的安排,尊重教員,聽(tīng)教員的話(huà),愛(ài)護(hù)好化驗(yàn)室的儀器。

    希望教員能給我一次機(jī)會(huì),我保證絕不會(huì)在發(fā)生相同的事情,請(qǐng)教員監(jiān)督,也希望戰(zhàn)友們引以為見(jiàn),不要犯同樣的錯(cuò)誤。

    此致

    敬禮

    檢討人:xxx。

    20xx年xx月xx日。

    帶手機(jī)被沒(méi)收檢討書(shū)(實(shí)用18篇)篇十四

    您好!

    對(duì)不起,我今天違反了學(xué)校的紀(jì)律,被數(shù)學(xué)老師上課時(shí)發(fā)現(xiàn)我的手機(jī)在教室充電,我不知道我的手機(jī)現(xiàn)在是在您那還是在數(shù)學(xué)老師那,但都請(qǐng)妥善保管好,因?yàn)樗鼘?duì)我而言并不是一臺(tái)手機(jī)那么簡(jiǎn)單,它對(duì)我有著十分重大的意義,這是我姐工作賺錢(qián)的第一桶金給我買(mǎi)的生日禮物,我絕對(duì)不能丟失它的,我知道錯(cuò)了,我就不應(yīng)該把它帶到學(xué)校里來(lái),明知學(xué)校禁止帶手機(jī)來(lái)學(xué)校的,我還明知故犯,我現(xiàn)在手機(jī)被沒(méi)收我也無(wú)話(huà)可說(shuō),是我自己咎由自取,還敢在教室充電,簡(jiǎn)直就是自尋死路。

    我也好意思說(shuō)我不知道學(xué)校不準(zhǔn)帶手機(jī)來(lái),讓您把手機(jī)還給我,我不是那種厚臉皮的人,我知道自己犯錯(cuò)誤了,那我就向您承認(rèn)錯(cuò)誤并改正,不會(huì)讓您為難的,手機(jī)我可以不要,等到放假的時(shí)候您再考慮還給我就行,您要怎么懲罰我都可以,抄班規(guī)?當(dāng)著全同學(xué)的面二百個(gè)上下蹲?打掃教室衛(wèi)生一周?又或者是所有懲罰一起來(lái)?反正這些都是你管=在我們班慣用懲罰手段,我都虛心接受,絕不反抗。但是您也不要讓我為難,好好善待我的手機(jī),最重要是不要告訴我的爸媽?zhuān)蝗晃揖筒粌H在學(xué)校玩不來(lái)手機(jī)了,在家也要被爸媽沒(méi)收,那我的人生將失去大一樂(lè)趣.你也是知道的我的學(xué)習(xí)成績(jī)有多么的不堪入目,各科成績(jī)都會(huì)不相上下的,所以我上課時(shí)根本聽(tīng)不進(jìn)去,老師在上面上課,我就在下面搞自己事情,遇到那種十分嚴(yán)厲眼睛十分厲害的`老師我就上課看著書(shū)發(fā)呆,但是一到那種從不關(guān)心班上紀(jì)律的老師,我就會(huì)選擇那節(jié)課看是用來(lái)睡覺(jué)還是玩手機(jī)。今天上數(shù)學(xué)課的時(shí)候我利用教室多媒體電腦主機(jī)的插座給手機(jī)充電了,至于為什么這么大膽敢在教室充電,是因?yàn)槲矣^(guān)察到數(shù)學(xué)老師是從來(lái)不用多媒體電腦給我們上課的,所以說(shuō)拔了主機(jī)的線(xiàn)充電也不會(huì)被發(fā)現(xiàn),我這樣子干了很多次了,一上課我就開(kāi)始睡覺(jué),反正數(shù)學(xué)老師也不管,但是無(wú)奈,數(shù)學(xué)課上到最后老師說(shuō)要給我們看幾個(gè)奧數(shù)比賽的視頻所以就需要用到電腦,然而發(fā)現(xiàn)電腦開(kāi)不了機(jī),經(jīng)過(guò)一頓排查,就發(fā)現(xiàn)了我的手機(jī),他也沒(méi)問(wèn)是誰(shuí)的,拿著就走了,直接沒(méi)收了。下課我醒來(lái)了才知道我手機(jī)被數(shù)學(xué)老師拿走了。

    我很慚愧,成績(jī)不行也就算了,還盡是給您惹麻煩,帶手機(jī)到學(xué)校來(lái)玩,真的是太無(wú)法無(wú)天了,我真的知道錯(cuò)了,您看在我誠(chéng)懇認(rèn)錯(cuò)的份上,給我一次機(jī)會(huì)吧,我保證您放假把手機(jī)還給我之后,我再也不會(huì)帶學(xué)校來(lái)了。

    檢討人:

    時(shí)間。

    帶手機(jī)被沒(méi)收檢討書(shū)(實(shí)用18篇)篇十五

    尊敬的張老師:

    三月四號(hào)中午,我在寢室洗完衣服之后,順便使用室友楊琪的手機(jī)聽(tīng)了一下音樂(lè),結(jié)果被政教處主任抓住了現(xiàn)形,給班級(jí)抹黑。對(duì)此我感到十分抱歉,向大家先說(shuō)一聲對(duì)不起。

    既然是檢討,就應(yīng)該好好反省一下。那么錯(cuò)誤出在哪呢?首先不應(yīng)該在中午洗衣服;其次更不應(yīng)該用手機(jī)聽(tīng)歌,還有要出言阻止其使用手機(jī)。手機(jī)是在我手上被執(zhí)法人員抓住,也就是第一責(zé)任人是我。

    由此我總結(jié)出一句話(huà);不是我的東西不要隨便動(dòng),是危險(xiǎn)物品堅(jiān)決不要碰。希望大家牢記。一切犯罪皆因好奇,一切成就也全要好奇。我一初出茅廬的小子,對(duì)一切事物都非常好奇。

    前面所述的事件如果要更深入追究,那么時(shí)間是這個(gè)教育制度下的必然結(jié)果,并非一次偶然事件。應(yīng)試教育的'宗旨:結(jié)果為大。重視學(xué)習(xí)的結(jié)果,而非過(guò)程。為了一個(gè)好結(jié)果,默認(rèn)可以不擇手段來(lái)達(dá)到目的。其中有千方百計(jì)為此擠時(shí)間和讓大家安心,強(qiáng)制地禁止使用手機(jī)是其必然的結(jié)果。

    應(yīng)試教育制度中隱含了一種“軟暴力”,它阻礙思維的自由發(fā)展,形成定向思維,扼殺許多特別的創(chuàng)意。

    回到最初事件,看似偶然,其實(shí)是必然的結(jié)果。我錯(cuò)在大意,錯(cuò)在好奇,錯(cuò)在無(wú)知,錯(cuò)在愚蠢。餓甘愿受罰,誰(shuí)叫我那么傻。

    xxx。

    20xx年xx月xx日。

    帶手機(jī)被沒(méi)收檢討書(shū)(實(shí)用18篇)篇十六

    敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的同學(xué)們:

    你們好!今天我懷著無(wú)比沉重的心情對(duì)昨天上晚自習(xí)時(shí)玩手機(jī)的事情做出深刻的懺悔。這是一次十分深刻的檢查,我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該不重視老師說(shuō)的話(huà),我不應(yīng)該違背老師的話(huà),我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話(huà),而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過(guò)真的很深刻。

    這次犯錯(cuò)誤,自己想很多東西,反省很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到羞愧。對(duì)于上課玩手機(jī)這種不良的行為我已經(jīng)有明確并且深刻的認(rèn)識(shí),以及再也不在上課的時(shí)候玩手機(jī)的決心。這是一次十分深刻的自我檢查,我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該在晚自習(xí)的時(shí)候玩手機(jī)。

    事后,我冷靜的想很久,我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)麻煩,耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成及其壞的影響,破壞學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,年級(jí)紀(jì)律性,對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師,家長(zhǎng)也是一種傷害,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹(shù)立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí),生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的,而我自己這次卻犯錯(cuò)誤,去破壞學(xué)校的良好環(huán)境,是很不應(yīng)該的,若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。不過(guò),人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的,當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。“人有失手,馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤,老師說(shuō)的話(huà)很正確,就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤,我感到真的是很慚愧,怎么可以這么的。相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我可以向老師保證今后一定不會(huì)再您的視線(xiàn)范圍內(nèi)出現(xiàn)我手機(jī)的身影,也絕對(duì)不會(huì)在上課的時(shí)間內(nèi)再玩手機(jī),也不會(huì)讓手機(jī)在上學(xué)的時(shí)間內(nèi)開(kāi)機(jī)。

    檢討人:xxxxxx。

    xx年x月x日。

    帶手機(jī)被沒(méi)收檢討書(shū)(實(shí)用18篇)篇十七

    老師:

    我錯(cuò)!

    于20xx年xx月xx日xx課上玩手機(jī)被老師發(fā)現(xiàn),手機(jī)被當(dāng)場(chǎng)沒(méi)收,教務(wù)處責(zé)令停課兩周,現(xiàn)在我很后悔,經(jīng)過(guò)認(rèn)真反思,我錯(cuò),確實(shí)錯(cuò)。

    這次犯錯(cuò)誤,自己想很多東西,反省很多的事情,也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到羞愧。學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上,沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà),沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),當(dāng)成耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。

    一個(gè)人只有安于本分,不做分外之想,才有人生坦途。劉備給后人留下的名言是:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的,我在家也待半個(gè)月,自己想很多,也意識(shí)到自己犯很?chē)?yán)重錯(cuò)誤,我知道,造成如此大的損失,尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人,在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠(chéng)地接受批評(píng),并愿意接受學(xué)校給予的處理。對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。

    一個(gè)人放縱自己時(shí)心就做不主,一切受環(huán)境支配;心能當(dāng)家作主就不會(huì)迷失自己,人就不會(huì)活在悔恨之中。做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今,犯大錯(cuò),我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,批評(píng)和教育自己,自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn)。

    我也要通過(guò)這次事件,提高我的思想認(rèn)識(shí)。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的,但受周?chē)h(huán)境的影響,禁不住誘惑才玩的.,希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì),在今后的學(xué)習(xí)生活中,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),各課都努力往上趕。在這半月中,我每天都按時(shí)就起床,相信我,以后我一定以好學(xué)生為榜樣,與不遵守紀(jì)律的學(xué)生劃清界限,不在給學(xué)校和年級(jí)還有我的班主任摸黑。無(wú)論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)用校規(guī)來(lái)嚴(yán)格要求自己,我會(huì)把握這次機(jī)會(huì)。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力。

    度,相信我的悔過(guò)之心,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。

    謝謝老師對(duì)我的幫助。

    此致

    敬禮!

    檢討人:xx

    20xx年xx月xx日

    帶手機(jī)被沒(méi)收檢討書(shū)(實(shí)用18篇)篇十八

    沒(méi)收手機(jī)檢討書(shū)范文,上課玩手機(jī)不但會(huì)影響自己的學(xué)習(xí),還會(huì)影響周邊同學(xué)的學(xué)習(xí),下面是小編帶來(lái)的沒(méi)收手機(jī)檢討書(shū)范文,歡迎閱讀!

    敬愛(ài)的班主任老師:

    在此,十分抱歉地向你遞交我這份檢討,因?yàn)橐淮螜z討意味著我犯了一次重大過(guò)錯(cuò)。此次,我因?yàn)樯险n玩弄手機(jī)、不好好聽(tīng)課,給班級(jí)上課秩序造成了比較嚴(yán)重的影響。您觀(guān)察到我的不良行為,及時(shí)加以制止,并且沒(méi)收我的手機(jī)作為處罰。

    如今,經(jīng)過(guò)面壁思過(guò)與深刻反省。我深深地覺(jué)悟到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性:

    第一,我身為一名在校學(xué)生,學(xué)習(xí)無(wú)疑是自己的本職工作,也是必須履行的義務(wù)。

    第二,在大學(xué)期間的教育對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是十分珍貴的,而我卻不思進(jìn)取,甚至嚴(yán)重到在上課期間玩手機(jī)、不專(zhuān)心聽(tīng)課。這更是犯了十分嚴(yán)重的錯(cuò)誤,這是對(duì)于教育資源的浪費(fèi)。

    第三,身為一名學(xué)生,我犯這樣的錯(cuò)誤,無(wú)疑是大大辜負(fù)了我父母對(duì)我的殷切期望。這對(duì)于我年邁的父母來(lái)說(shuō),是一個(gè)很大的打擊。

    我的父母辛苦賺錢(qián),送我們進(jìn)入大學(xué)深造,為的就是我們能夠努力學(xué)習(xí),找到一份好的工作,將來(lái)能夠生活得更好。

    而為的使我們能夠在各方面活動(dòng)好的條件,父母為我們購(gòu)得手機(jī)。而我卻恰恰不用功讀書(shū),不能全身心的投入學(xué)習(xí),反倒是上課玩手機(jī)。如今我做了錯(cuò)事,辜負(fù)了我的父母,我覺(jué)得很慚愧,想起父母的辛勞,不由地流淚。

    再看我的錯(cuò)誤,我也是很對(duì)不起辛勤教育我的老師的。老師為我們辛勤工作,為我們努力備課,而我卻辜負(fù)老師的辛勞,上課不好好聽(tīng)講是對(duì)老師的不尊重。此次檢討過(guò)后,我也會(huì)跟老師做當(dāng)面正式道歉的。

    最后我寫(xiě)一下對(duì)今后保證:我保證今后上課期間不做任何違紀(jì)行為了,上課期間手機(jī)一定堅(jiān)決關(guān)機(jī)或調(diào)為振動(dòng)。今后認(rèn)真聽(tīng)每一節(jié)課,在校當(dāng)一名好學(xué)生,在家做一個(gè)孝順的兒子,將來(lái)為社會(huì)做出自己的一份貢獻(xiàn)。

    此致:

    非常抱歉!

    時(shí)間:20xx年x月x日

    尊敬的教員:

    您好:我叫xx。今天我懷著無(wú)比沉重的心情對(duì)今天上課時(shí)的事情做出了深刻的懺悔,寫(xiě)出以下檢討,希望教員能看在我是初次犯錯(cuò)的份上就原諒我這次吧!我保證這是第一次也是最后一次,事情的經(jīng)過(guò)是這樣的!

    我于七月十日上午在教室玩手機(jī),被教員你發(fā)現(xiàn),然后手機(jī)被收了,后來(lái)我認(rèn)識(shí)了自己所犯的錯(cuò)誤嚴(yán)重性和后果性!

    1.沒(méi)遵守好條例條令,學(xué)習(xí)不夠深刻。

    2.對(duì)自己的要求太過(guò)于放松。

    3.思想上不夠重視。

    4.組織觀(guān)念淡薄。

    改正:

    1:在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中,認(rèn)真聽(tīng)講,認(rèn)真填寫(xiě)好試驗(yàn)報(bào)告。

    2:在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中,不在化驗(yàn)室吃零食,玩手機(jī)。

    3:遵守好條例條令,不做違反條例條令的事情和規(guī)章制度。

    4:聽(tīng)從教員的安排,尊重教員,聽(tīng)教員的話(huà),愛(ài)護(hù)好化驗(yàn)室的儀器。

    希望教員能給我一次機(jī)會(huì),我保證絕不會(huì)在發(fā)生相同的事情,請(qǐng)教員監(jiān)督,也希望戰(zhàn)友們引以為見(jiàn),不要犯同樣的'錯(cuò)誤。

    檢討人:xxx

    20xx年xx月xx日

    尊敬的張老師:

    您好!我懷著一顆沉重的心來(lái)向您表達(dá)我深深的歉意。遵照你的旨意我在教室反省兩節(jié)課后寫(xiě)下這篇檢討書(shū),全班同學(xué)可以給我作證。檢討書(shū)具體內(nèi)容如下,若有不認(rèn)同的地方可以直接找我協(xié)商:

    我因上課玩手機(jī)被老師收去,千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò)都是我一個(gè)人的錯(cuò),我不應(yīng)該在上課時(shí)間玩手機(jī)。我們青少年是祖國(guó)的花朵,是祖國(guó)的希望,本應(yīng)該為中華之崛起而讀書(shū),可我卻利用上課時(shí)間玩手機(jī)。

    我知道我犯了無(wú)法挽回的錯(cuò)誤,手機(jī)本應(yīng)該被老師沒(méi)收,但我知道老師您是慈祥的,是偉大的,是不會(huì)沒(méi)收我的手機(jī)的。為表達(dá)我的歉意,我決定將之前拖欠的作業(yè)補(bǔ)上來(lái),麻煩老師為我提供抄寫(xiě)作業(yè)的樣本。我保證我今后不會(huì)再上課時(shí)間玩手機(jī),某位名人曾說(shuō)過(guò)“聰明的人不會(huì)第二次犯同樣的錯(cuò)誤”像我這樣聰明伶俐的人是不會(huì)再次犯錯(cuò)的,老師您說(shuō)是吧。

    但是金無(wú)足赤,人無(wú)完人,請(qǐng)老師給我一次改過(guò)自新的機(jī)會(huì),明天將會(huì)是一個(gè)嶄新的自我站在您面前。我改正決心就像精衛(wèi)填海一樣堅(jiān)定,我將會(huì)以真實(shí)性及形象生動(dòng)性的表現(xiàn)方式來(lái)做到上課不玩手機(jī)。

    如果老師放學(xué)后能將手機(jī)還我的話(huà),這將會(huì)是對(duì)我精神上最大的鼓勵(lì),你的寬容大量能激發(fā)我?jiàn)^發(fā)向上、努力學(xué)習(xí)的決心,我還會(huì)向全校同學(xué)宣傳老師您的寬容大量,讓全校的同學(xué)都知道你是怎樣的一位好老師,這樣有利于您加薪升職。

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    活動(dòng)總結(jié)是對(duì)一次活動(dòng)進(jìn)行全面回顧和總結(jié)的文本,對(duì)活動(dòng)的目標(biāo)、過(guò)程和結(jié)果進(jìn)行客觀(guān)評(píng)價(jià)。以下是小編整理的一些活動(dòng)總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。為了豐富同學(xué)們的課余生活
    在申請(qǐng)某種職位或獎(jiǎng)學(xué)金時(shí),撰寫(xiě)一份精良的申請(qǐng)書(shū)可以增加申請(qǐng)者的競(jìng)爭(zhēng)力并提高成功的機(jī)會(huì)。以下是一些經(jīng)過(guò)精心編寫(xiě)的申請(qǐng)書(shū)范文,可以提供給你一些寫(xiě)作上的啟示和思路。
    教案中的教學(xué)手段和方法要多樣化,以激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和積極參與。以下是一些小班教案的實(shí)例,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒的思路。1、培養(yǎng)幼兒自己獨(dú)立就餐的好習(xí)
    通過(guò)撰寫(xiě)講話(huà)稿,我們可以更好地整理自己的觀(guān)點(diǎn)和論述,從而更加流利地講述主題。我們搜集了一些具有影響力的講話(huà)稿,希望能夠啟發(fā)你在演講中發(fā)揮自己的創(chuàng)造力。
    通過(guò)述職報(bào)告的寫(xiě)作,可以提高工作效率,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作,實(shí)現(xiàn)個(gè)人和組織的共同發(fā)展。閱讀這些范文,我們可以在思路和思考方式上得到一些新的突破和發(fā)展,使得報(bào)告更加具有廣
    愛(ài)國(guó)是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),我們需要關(guān)注國(guó)家的利益和發(fā)展。以下是小編為大家收集的愛(ài)國(guó)圖片,希望能夠用圖像去表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。在這春暖花開(kāi)的四月,我們迎來(lái)
    在中班階段,孩子們開(kāi)始逐漸形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)積極向上的人生態(tài)度。看看這些幼兒園中班的教育游戲,帶給孩子們更多的快樂(lè)學(xué)習(xí)體驗(yàn)。情況記錄:天氣漸漸變熱,孩子們
    無(wú)論是工作成果還是工作態(tài)度,月工作總結(jié)都能夠幫助我們進(jìn)行全面的評(píng)估和反思,為下一個(gè)月的工作做好準(zhǔn)備。別人的月工作總結(jié)可以給我們提供一種參照和對(duì)照,激發(fā)我們對(duì)自身
    通過(guò)制定教學(xué)工作計(jì)劃,教師可以合理組織課堂教學(xué),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。請(qǐng)大家積極參與教學(xué)工作計(jì)劃的編寫(xiě)和分享,共同提升教育教學(xué)水平。古詩(shī)詞鑒賞。閱讀下面一首詩(shī),完
    勞務(wù)是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中不可或缺的一部分,對(duì)于促進(jìn)就業(yè)和改善勞動(dòng)條件起著重要作用。請(qǐng)大家關(guān)注以下勞務(wù)工作的問(wèn)題與熱點(diǎn),共同思考解決之道。甲乙雙方本著平等自愿、協(xié)商一
    個(gè)人簡(jiǎn)歷是評(píng)估個(gè)人能力和背景的重要依據(jù),它能幫助別人更好地了解你的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域和技能。接下來(lái)會(huì)為大家推薦一些精心收集的個(gè)人簡(jiǎn)歷案例,希望能夠啟發(fā)你們的創(chuàng)作靈感。
    優(yōu)秀作文是對(duì)作者寫(xiě)作能力和思維能力的一種檢驗(yàn),它需要融合個(gè)人的見(jiàn)解和客觀(guān)事實(shí)。下面是一些獲得過(guò)高分的優(yōu)秀作文,大家一起來(lái)欣賞一下。清瘦的面孔,整潔的著裝,做事干
    優(yōu)秀作文的構(gòu)思來(lái)源于生活,關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)、人文關(guān)懷和個(gè)人感悟,并能將這些元素融入到作文中,使作品更加有溫度和深度。這些優(yōu)秀作文展示了作者深入細(xì)致的觀(guān)察力和敏銳的思
    畢業(yè)典禮是學(xué)生們告別校園生活、告別同學(xué)們的重要時(shí)刻。畢業(yè)典禮是一個(gè)令人懷念的時(shí)刻,我會(huì)永遠(yuǎn)懷念這里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,懷念與同學(xué)們一起度過(guò)的美好時(shí)光。大家好!今天,礦產(chǎn)
    4.通過(guò)通知,我們可以有效地組織活動(dòng),協(xié)調(diào)時(shí)間和資源,提高工作效率。以下是一些常見(jiàn)通知的寫(xiě)作示范,希望對(duì)大家的工作和生活有所啟發(fā)。尊敬的客戶(hù):您好!衷心感激您對(duì)
    年度總結(jié)是對(duì)一年的學(xué)習(xí)和工作生活進(jìn)行回顧和總結(jié)的一種方式。接下來(lái),我們一起來(lái)看看小編為大家準(zhǔn)備的一些年度總結(jié)范文,相信能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍?xiě)作上的靈感和思路。
    優(yōu)秀作文需要有感人的情感表達(dá)和生動(dòng)的語(yǔ)言描寫(xiě),以吸引讀者的注意力和興趣。以下是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀作文范本,希望能給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的靈感和觸動(dòng)。
    留學(xué)申請(qǐng)是一項(xiàng)復(fù)雜而細(xì)致的任務(wù),需要學(xué)生提供詳細(xì)的個(gè)人信息和相關(guān)材料,以向海外院校展示自己的優(yōu)勢(shì)和潛力。下面是一些成功的留學(xué)申請(qǐng)范文,希望能給你一些靈感和幫助。
    撰寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷不僅僅是列舉經(jīng)歷和技能,更是一種對(duì)自己整體發(fā)展的反思和總結(jié)。為了更好地展示個(gè)人能力和優(yōu)勢(shì),我們整理了一些精選的個(gè)人簡(jiǎn)歷范例,請(qǐng)大家參考。
    學(xué)校的校園是一個(gè)美麗而充滿(mǎn)活力的地方,每一天都有新的收獲和驚喜等待著我們。接下來(lái)是一些學(xué)生們寫(xiě)的學(xué)校總結(jié),他們對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià)和建議也許能給你一些靈感。
    通過(guò)教師工作總結(jié),可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身的不足之處,并提出相應(yīng)的解決辦法,追求教育教學(xué)的持續(xù)改進(jìn)。教師工作總結(jié)范文三:培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的教學(xué)探索與實(shí)踐
    開(kāi)學(xué)典禮是為了給學(xué)生們營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,鼓勵(lì)他們積極投入學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。親愛(ài)的同學(xué)們,新學(xué)期開(kāi)始了,祝大家在新學(xué)年里取得優(yōu)異的成績(jī)!尊敬的老師、可愛(ài)的少先隊(duì)員
    優(yōu)秀作文以其深入的洞察和獨(dú)到的見(jiàn)解展示作者的思考能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。下面是一些優(yōu)秀作文的精選范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作上的幫助。轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)生活六年即將過(guò)
    教案是教師與學(xué)生之間的橋梁,它可以幫助學(xué)生更好地理解和掌握知識(shí)。這些總結(jié)范文可以幫助我們更好地理解三年級(jí)教案的編寫(xiě)要點(diǎn)和注意事項(xiàng)。1、你認(rèn)為學(xué)習(xí)一篇課文,首先要
    通過(guò)撰寫(xiě)工作心得,可以增強(qiáng)反思和自省的能力,從而更好地應(yīng)對(duì)今后的工作挑戰(zhàn)。這是一些有關(guān)工作心得的范文,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。近期,全球受到了新冠病毒的威脅
    感恩是一種正面的情感,可以改善個(gè)人的心態(tài)和情緒狀態(tài)。對(duì)于感恩的理解,每個(gè)人都有不同的見(jiàn)解,接下來(lái)讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們的聲音。每次聽(tīng)到這首《感恩的心》,都會(huì)無(wú)盡感
    知識(shí)產(chǎn)權(quán)的發(fā)展不僅與科技和文化的進(jìn)步密切相關(guān),也與國(guó)際合作和交流的推動(dòng)有著緊密的聯(lián)系。隨著知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識(shí)的不斷提高,下面是一些關(guān)于知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的新觀(guān)點(diǎn)和新思路
    優(yōu)秀作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的一種重要形式,它能夠展現(xiàn)出學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維深度。在這里為大家推薦一些優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。我的媽媽是一位數(shù)學(xué)老師
    致辭是對(duì)某個(gè)特殊場(chǎng)合或事件的正式致辭,通常由一位負(fù)責(zé)人發(fā)表。最后,希望大家能夠喜歡并從這些范文中獲取一些寫(xiě)作致辭的啟發(fā)和技巧。各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:大家好!陽(yáng)春三月
    優(yōu)秀作文的特點(diǎn)包括主題鮮明、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、觀(guān)點(diǎn)明確、語(yǔ)言流暢,能夠引起讀者的共鳴和思考。閱讀優(yōu)秀作文范文可以讓我們更好地理解和欣賞文學(xué)之美。春天,是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇、萬(wàn)
    幼兒園大班的教育要注重培養(yǎng)孩子們的責(zé)任感、自信心和獨(dú)立思考能力。在瀏覽以下的幼兒園大班總結(jié)范文時(shí),你會(huì)感受到孩子們的快樂(lè)成長(zhǎng)和老師的辛勤付出。活動(dòng)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)
    作文是展示個(gè)人才華和思維能力的重要方式,我們可以通過(guò)寫(xiě)作來(lái)提高自己的表達(dá)能力。下面是一些經(jīng)典名篇中的優(yōu)秀段落,讓我們一起欣賞并學(xué)習(xí)如何寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的作文。
    各位嘉賓,大家好!作為今天的主持人,我感到非常榮幸。接下來(lái)將分享一些別具一格的總結(jié)內(nèi)容,希望能夠給大家?guī)?lái)新的思維方式。尊敬的**市長(zhǎng)、主任、各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、同
    購(gòu)銷(xiāo)是指商品的購(gòu)買(mǎi)與銷(xiāo)售過(guò)程,是商業(yè)活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)。以下是一些關(guān)于購(gòu)銷(xiāo)的實(shí)例和案例,供大家參考。購(gòu)銷(xiāo)的成功案例有很多,比如某公司通過(guò)創(chuàng)新的銷(xiāo)售方式和優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品質(zhì)
    應(yīng)急預(yù)案的有效性與實(shí)施性直接關(guān)系到突發(fā)事件處理的效果和人員的安全。以下是小編為大家收集的應(yīng)急預(yù)案范文,僅供參考,希望能給大家提供一些借鑒和思路。通過(guò)建立本應(yīng)急預(yù)
    開(kāi)幕詞是向來(lái)賓和參與者介紹活動(dòng)背景、目的和意義的重要環(huán)節(jié)。這里有一些激勵(lì)性的開(kāi)幕詞案例,能夠激發(fā)聽(tīng)眾的熱情和參與度。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、老師們、小朋友們:
    社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是對(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的一種回顧和總結(jié),能夠加深我們對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和應(yīng)用。在下面的范文中,你可以看到不同主題和風(fēng)格的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,希望能夠給大家?guī)?lái)啟發(fā)
    在現(xiàn)代社會(huì),申請(qǐng)書(shū)已經(jīng)成為了人們申請(qǐng)學(xué)校、工作、獎(jiǎng)學(xué)金等的必備材料。在下面給出的更多申請(qǐng)書(shū)范文中,我們可以看到不同類(lèi)型、不同風(fēng)格的表達(dá)方式。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):你好!我
    通知的發(fā)布可以通過(guò)紙質(zhì)文檔、電子郵件、短信等多種形式進(jìn)行。通過(guò)學(xué)習(xí)這些范文,相信你能夠?qū)懗鲆环轀?zhǔn)確、清晰的通知。本項(xiàng)目部依據(jù)公司《質(zhì)量手冊(cè)》的條款在業(yè)務(wù)主管部門(mén)
    家長(zhǎng)會(huì)是家校合作的重要環(huán)節(jié),通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),學(xué)校和家長(zhǎng)可以共同制定孩子的成長(zhǎng)規(guī)劃和學(xué)習(xí)目標(biāo)。家長(zhǎng)會(huì)的作用和價(jià)值在于為家長(zhǎng)提供了思考和討論的平臺(tái),以下是一些范文供大家
    演講稿需要經(jīng)過(guò)反復(fù)修改和完善,才能使演講者的意圖更加清晰、準(zhǔn)確地傳達(dá)給觀(guān)眾。希望這些范文對(duì)大家的演講稿寫(xiě)作和演講技能的提高能起到一定的啟發(fā)作用。尊敬的老師、親愛(ài)
    發(fā)言稿的撰寫(xiě)可以幫助我們更好地組織思路,確保我們的發(fā)言清晰、準(zhǔn)確。發(fā)言稿是一種在公共場(chǎng)合或特定活動(dòng)中發(fā)表演講時(shí)所使用的書(shū)面稿件,它具有措辭準(zhǔn)確、邏輯嚴(yán)密等特點(diǎn)。
    在撰寫(xiě)條據(jù)書(shū)信時(shí),我們需要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練、表達(dá)準(zhǔn)確,避免使用夸大或模糊的詞語(yǔ)。這是一封有關(guān)條據(jù)書(shū)信的范例,希望能夠?qū)Υ蠹伊私鈼l據(jù)書(shū)信的撰寫(xiě)有所幫助。您好!你本是家
    發(fā)言稿需要根據(jù)不同的場(chǎng)合和聽(tīng)眾,采用相應(yīng)的語(yǔ)言風(fēng)格和表達(dá)方式,準(zhǔn)確把握發(fā)言的目的和意圖。小編希望通過(guò)這些發(fā)言稿范文的分享,可以幫助大家更好地理解和運(yùn)用發(fā)言稿寫(xiě)作
    心得體會(huì)可以促使我們提高對(duì)問(wèn)題的分析和解決能力,形成自己的獨(dú)到見(jiàn)解。以下是一些經(jīng)典的心得體會(huì)樣文,歡迎大家一起探討和分享。這是一個(gè)涼爽的周末,我們按要求穿戴,來(lái)
    4.心得體會(huì)是一種對(duì)所學(xué)內(nèi)容的再認(rèn)識(shí)和深化,不僅能夠促進(jìn)個(gè)人發(fā)展,也可以分享給他人。通過(guò)這個(gè)經(jīng)歷,我明白了專(zhuān)注和執(zhí)著對(duì)于達(dá)成目標(biāo)的重要性,只有全身心地投入,才能
    在編寫(xiě)安全教案時(shí),要充分考慮學(xué)生的多樣性,注重培養(yǎng)他們的自我保護(hù)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神。推薦大家認(rèn)真閱讀這些安全教案范文,了解不同年齡段學(xué)生的安全教育需求。
    優(yōu)秀作文能夠體現(xiàn)作者對(duì)所寫(xiě)主題的深入理解和獨(dú)特見(jiàn)解,讓讀者眼前一亮。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。迎澤公園位于大南門(mén)附近。它不僅景色宜人
    寫(xiě)優(yōu)秀作文需要我們積累廣博的知識(shí)和閱讀大量的優(yōu)秀范文,不斷提高自己的語(yǔ)文水平。以下是小編為大家準(zhǔn)備的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。我母親是個(gè)喜歡古詩(shī)的人。她經(jīng)常
    和解協(xié)議是一種解決糾紛和爭(zhēng)議的法律文書(shū),它可以達(dá)成雙方或多方的共識(shí)和妥協(xié)。和解協(xié)議的重要性不可忽視,以下是一些成功案例供您參考。申請(qǐng)人:____________
    比賽是指通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)來(lái)決出勝負(fù)的一種活動(dòng),它在我們的生活中常常存在。參加比賽可以鍛煉我們的意志力,積累經(jīng)驗(yàn),提高自身能力。面對(duì)即將到來(lái)的比賽,我想我們需要做好充分的
    優(yōu)秀作文能夠運(yùn)用豐富的修辭手法和生動(dòng)的描寫(xiě)語(yǔ)言,增加文章的藝術(shù)感染力和閱讀欣賞價(jià)值。在這里,我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和觸動(dòng)
    教案模板的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)簡(jiǎn)明扼要,言之有物,便于教師和學(xué)生理解和應(yīng)用。教案模板的設(shè)計(jì)可以對(duì)教學(xué)起到很好的引導(dǎo)作用,以下是一些精選范文,大家一起來(lái)學(xué)習(xí)吧。教學(xué)目的知識(shí):
    作文是一種文字表達(dá)的藝術(shù)形式,它能夠展示出作者的思考能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍?xiě)作的參考和指導(dǎo)。當(dāng)然,我也是個(gè)
    知名作家常常通過(guò)寫(xiě)作文來(lái)表達(dá)自己的思想和情感,因此寫(xiě)好作文是我們成為思想家的一種方式。為了給大家提供更多的寫(xiě)作素材和思路,小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文范文。
    銀行的發(fā)展與經(jīng)濟(jì)的發(fā)展緊密相連,可以作為一個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)實(shí)力和金融體系健康的重要指標(biāo)。請(qǐng)閱讀以下范文,了解如何寫(xiě)一份完整的銀行貸款申請(qǐng)材料。尊敬的秦總、刁總、李總:
    范文可以幫助我們了解不同的寫(xiě)作風(fēng)格和技巧,拓寬我們的寫(xiě)作思路。閱讀以下范文范本,我們可以學(xué)習(xí)到一些優(yōu)秀作品的特點(diǎn)和成功之處。我國(guó)古書(shū)中稱(chēng)100歲為期頤之年:“百
    優(yōu)秀作文能夠在有限的篇幅內(nèi)充分展現(xiàn)作者的思考深度和思維邏輯。接下來(lái)是一些閃光的優(yōu)秀作文,希望能給大家一些啟示和靈感。今年的春節(jié)來(lái)的特別早,似乎讓人們有些措手不及
    通知可以用于學(xué)校、公司、社區(qū)等各種場(chǎng)合,為了確保信息傳達(dá)的準(zhǔn)確性和及時(shí)性,寫(xiě)通知是非常重要的。請(qǐng)大家根據(jù)自己的需求和受眾的特點(diǎn),選擇適合的范文或模板進(jìn)行參考和借
    優(yōu)秀作文有時(shí)需要融入一些獨(dú)特的個(gè)人經(jīng)歷或感悟,以使文章更具個(gè)性和魅力。讓我們一起來(lái)閱讀一些優(yōu)秀作文的片段,思考它們的優(yōu)點(diǎn)和特點(diǎn),為自己的寫(xiě)作提供借鑒和參考。
    優(yōu)秀的作文不僅僅是一種文字的串聯(lián),更是一種思維的展示和思想的碰撞。以下是小編精選的一些優(yōu)秀作文片段,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。我的小學(xué)生活是
    優(yōu)秀的作文常常能夠展現(xiàn)出作者深刻的思考和對(duì)于特定問(wèn)題的獨(dú)特見(jiàn)解。在閱讀一些優(yōu)秀作文范文時(shí),我們不僅要注意欣賞其中的亮點(diǎn),還要思考其背后的寫(xiě)作技巧和方法。
    優(yōu)秀作文是一種創(chuàng)作性的表達(dá)方式,可以通過(guò)文字展示作者的個(gè)性和情感。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。今天,我給你們講我的爸爸的長(zhǎng)相。我的爸爸是
    作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中最重要的一項(xiàng)技能,可以提升我們的表達(dá)能力和思維能力。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家一些啟示和靈感。今天上午,天氣晴朗,活
    實(shí)習(xí)報(bào)告既是對(duì)自己實(shí)習(xí)情況的總結(jié),也是向?qū)熀凸菊故咀约耗芰Φ臋C(jī)會(huì)。接下來(lái)是一些實(shí)習(xí)報(bào)告范文,為大家提供一些寫(xiě)作思路和結(jié)構(gòu)安排的參考。其次,就是會(huì)計(jì)的連通性、
    四年級(jí)教案不僅僅是一份教學(xué)計(jì)劃,更是教師對(duì)教學(xué)過(guò)程的預(yù)設(shè)和設(shè)計(jì)。接下來(lái)是一些四年級(jí)教案范文的整理,希望對(duì)你的教學(xué)有所幫助。1、能結(jié)合具體情境估計(jì)三位數(shù)乘兩位數(shù)積
    優(yōu)秀作文是在文字表達(dá)上有獨(dú)特風(fēng)格和美感的表現(xiàn),它能夠給人一種愉悅的閱讀體驗(yàn)。以下是小編整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家有所幫助。說(shuō)起電視,這個(gè)電視是家家戶(hù)戶(hù)都
    幼兒園中班是孩子們逐漸獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的重要時(shí)期。接下來(lái),請(qǐng)大家一起來(lái)看看幼兒園中班學(xué)生的精彩表現(xiàn)和成長(zhǎng)故事。1、通過(guò)扮演角色及看圖譜節(jié)奏能進(jìn)行有節(jié)奏的對(duì)話(huà)。
    實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)自己實(shí)習(xí)表現(xiàn)的一種客觀(guān)記錄,有助于評(píng)估個(gè)人能力的提高和成長(zhǎng)。范文二:實(shí)習(xí)報(bào)告——我在市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)部門(mén)的實(shí)習(xí)心得及對(duì)個(gè)人職業(yè)發(fā)展的思考。實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢
    幼兒園中班是孩子們從自我認(rèn)知向社會(huì)適應(yīng)轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵階段,我們應(yīng)該對(duì)他們的發(fā)展進(jìn)行總結(jié)。以下是幼兒園中班的評(píng)比結(jié)果,讓我們祝賀他們的優(yōu)秀表現(xiàn)。在上完課后,小朋友沒(méi)有
    在租賃合同中,通常會(huì)包含租賃物的描述、租期、租金、違約責(zé)任等條款。小編為大家準(zhǔn)備了一份租賃合同模板,供大家參考和使用,希望能對(duì)大家的合同起草有所幫助。
    寫(xiě)好作文是一項(xiàng)需要長(zhǎng)期積累和不斷努力的過(guò)程,我們應(yīng)該保持堅(jiān)持和耐心。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠幫助大家提高自己的寫(xiě)作水平
    承包有助于推動(dòng)市場(chǎng)和產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,增加就業(yè)機(jī)會(huì),促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的繁榮。小編為大家準(zhǔn)備了一份詳細(xì)的承包流程圖,幫助你更好地了解和操作承包過(guò)程。法定地址:______。
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    優(yōu)秀作文需要有生動(dòng)的描寫(xiě)和形象的比喻,讓讀者能夠產(chǎn)生直觀(guān)的感受和形象的聯(lián)想。以下是小編為大家精選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和參考。
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