優(yōu)秀作文是一種文化的傳承和積淀，它承載著歷史的記憶和人們的智慧。小編特意挑選了一些獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作文供大家參考，希望能給大家寫作帶來(lái)一些啟示。
一堂班會(huì)課（專業(yè)17篇）篇一
一上課，王老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)爆炸頭。在我們的疑問(wèn)聲中，她和顏悅色的說(shuō)：“今天要來(lái)‘畫(huà)眼睛’。”經(jīng)過(guò)老師一說(shuō)我才發(fā)現(xiàn)黑板上的爆炸頭缺了眼睛。“同學(xué)們蒙上方巾在原地轉(zhuǎn)三圈，然后幫忙在正確的位置上畫(huà)上眼睛。畫(huà)成功的話就可以得到獎(jiǎng)勵(lì)，畫(huà)錯(cuò)了就要唱一首歌。”老師又說(shuō)。
老師剛說(shuō)完游戲規(guī)則，我們蠢蠢欲動(dòng)，馬上爭(zhēng)著要去“畫(huà)眼睛”。俗話說(shuō)：心急吃不了熱豆腐。這話一點(diǎn)也不錯(cuò)，你瞧：有的同學(xué)把眼睛花在耳朵外面，有的同學(xué)除了把眼睛畫(huà)小，有的畫(huà)的是那一滴滴“眼淚”，還有的同學(xué)把眼睛畫(huà)在了嘴唇的旁邊。這些長(zhǎng)得“不一般”的眼睛不但引起哄堂大笑，而且也讓扯下方巾的制造者不好意思的笑出聲來(lái)。
我當(dāng)然也有參加游戲！我一向都是打有把握的仗的。經(jīng)過(guò)我觀察后，我先在該畫(huà)眼睛的位置用手量了量，再蒙上方巾，在原地轉(zhuǎn)了三圈，拿了一根粉筆畫(huà)起來(lái)。“左邊，左邊一點(diǎn)！”一位同學(xué)提示道。我就把粉筆往左移并畫(huà)上去。當(dāng)老師把方巾摘下來(lái)的時(shí)候，我看見(jiàn)我畫(huà)的眼睛正好在鼻子的旁邊，我高興極了！該頒獎(jiǎng)了，老師拿了幾朵小紅花，獎(jiǎng)勵(lì)獲獎(jiǎng)同學(xué)，當(dāng)然我也有我的份！當(dāng)我拿到小紅花的時(shí)候，我的心里樂(lè)開(kāi)了花。至于那些把眼睛畫(huà)錯(cuò)位置的同學(xué)，他們也表演了自已的拿手節(jié)目，我們?cè)谛β曋薪Y(jié)束了這有趣的一堂課。
今天的課真有趣啊！我真希望每天都上這樣有趣的課啊！
福建漳州云霄縣直映教育中心三年級(jí):龔雨瑄。
一堂班會(huì)課（專業(yè)17篇）篇二
又到了星期五，我可真高興！為什么呢？因?yàn)槊啃瞧谖逑挛缇陀形覀兣瓮陌鄷?huì),而每到這時(shí),老師總會(huì)在這節(jié)課對(duì)一個(gè)星期的學(xué)習(xí)情況和同學(xué)們的表現(xiàn)做以總結(jié)，我相信自己表現(xiàn)的很好,總是希望在這一天老師對(duì)我進(jìn)行一番表?yè)P(yáng)。
今天下午第四節(jié)上課鈴一響，我們都沒(méi)有說(shuō)話，整整齊齊的坐到了自己的位子上。高老師一上講臺(tái)，大家立刻坐好。不出所料，跟往常一樣,高老師給我們講了很多關(guān)于班里的事情，比如誰(shuí)字體寫的好、誰(shuí)注意力不集中、誰(shuí)發(fā)言最積極等等。
可說(shuō)到誰(shuí)寫的日記最好時(shí)，我可著急了。心里好像揣了只小兔一樣,怦怦直跳，因?yàn)槲铱刹幌胱尷蠋熣f(shuō)我寫的不好，讓同學(xué)們譏笑我，正想著,老師說(shuō)：“日記寫的好的有：王靖瑤,郭晴方,黃非凡,張家萌……”竟然還有我，我太激動(dòng)了，沒(méi)想到老師會(huì)說(shuō)我寫的好。
今天真是太高興了，我下決心在學(xué)校里要表現(xiàn)得更好!
一堂班會(huì)課（專業(yè)17篇）篇三
起首，四個(gè)小主持人陸續(xù)上場(chǎng)，他們分別是曾楷文、肖樂(lè)、楊坤建、簡(jiǎn)宇軒。我的心顫抖著，因?yàn)槲抑牢伊r(shí)就要上場(chǎng)了。聽(tīng)完了主持人的旁白，然后不雅賞節(jié)目開(kāi)端了。第一個(gè)節(jié)目是由曾楷文帶來(lái)的朗誦詩(shī)詞，他們表演的太好了，我不禁為他們鼓起掌來(lái)，我想我也要加油啊！第二個(gè)節(jié)目是小品，請(qǐng)不雅賞由李偲等人表演《送信》，節(jié)目開(kāi)端了。
今天，我們班舉辦“長(zhǎng)征精力代代傳”主題班會(huì)活動(dòng)，我們一路度過(guò)了一堂有趣的的.課。
趙一傲先念旁白，再由李沁如表演，輪到我時(shí)，我先指著我的辮子，然后說(shuō)臺(tái)詞，一重要全忘了。我的臉都漲紅了，當(dāng)看到同窗們的等待時(shí)，我鼓起勇氣，盡力回想臺(tái)詞，終于說(shuō)了出來(lái)。當(dāng)黎萬(wàn)蓉和高藝文演日本人措辭時(shí)，惹得同窗們哈哈大年夜大年夜笑，我們這些“演員”也不禁哈哈大年夜大年夜笑起來(lái)，尤其是在鬼子打鬼子時(shí)，我們哄堂大年夜大年夜笑，我笑得直蹬腳，更讓我受不了的是演唱鬼子哥歌，我一邊唱一遍笑，當(dāng)我們表演完時(shí)，同窗們給了我們熱烈的掌聲。最后師長(zhǎng)教師還給我們拍了“劇照”這真讓我們高興。再然后我們?nèi)嘁宦防收b了《七律。長(zhǎng)征》，還一路唱了《讓我們蕩起雙漿》。很多若干同窗都忘了歌詞，卻在那兒學(xué)南郭師長(zhǎng)教師混水摸魚(yú)，惹得我們不禁捧腹大年夜大年夜笑。
班會(huì)在我們快活的笑聲中停止了，然則同窗們還在回味上班會(huì)課的那種味道，因?yàn)槟欠N味道令人回味無(wú)窮。
一堂班會(huì)課（專業(yè)17篇）篇四
我們教室后面有兩個(gè)垃圾桶，是用來(lái)給同學(xué)們放垃圾的。大家也知道。
保護(hù)環(huán)境。
把垃圾扔到桶里去。但是我們班的垃圾桶周圍為什么還常常有垃圾呢？為此我們的班主任費(fèi)盡心思開(kāi)了一個(gè)別開(kāi)生面的班會(huì)來(lái)教育我們。
班會(huì)開(kāi)始了。班主會(huì)開(kāi)門見(jiàn)山地說(shuō)：“同學(xué)天天認(rèn)真打掃教室，為什么還會(huì)給學(xué)校扣衛(wèi)生分呢？”同學(xué)們議論紛紛，有的說(shuō)：“可能是沒(méi)掃干凈。”也有的說(shuō)：“可能是有些人亂扔垃圾。”但是，細(xì)心的女班長(zhǎng)賴美沉思了一會(huì)，反駁說(shuō)：“我每天放學(xué)后，都認(rèn)真檢查過(guò)值日生打掃過(guò)的教室，從來(lái)沒(méi)發(fā)現(xiàn)過(guò)一片紙屑，沒(méi)有一個(gè)粉筆頭。我以人格擔(dān)保，大家值時(shí)都是很認(rèn)真的。”威嚴(yán)的正班長(zhǎng)黃毅應(yīng)和著：“平時(shí)，我也從未發(fā)現(xiàn)過(guò)一位同學(xué)亂丟垃圾。美術(shù)課和書(shū)法課后，同學(xué)們都能把碎紙屑，用剩的顏料和墨汁倒到垃圾桶里。”
話音未落，學(xué)習(xí)委員迫不及待地建議道：“如果有誰(shuí)以前做得不好，現(xiàn)在當(dāng)著大伙的面承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，我們就給他一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。”老師補(bǔ)充說(shuō)：“五分鐘內(nèi)。”
漫長(zhǎng)的五分鐘終于過(guò)去了，可是沒(méi)有一個(gè)人承認(rèn)。平時(shí)不大說(shuō)話的紀(jì)律委員氣質(zhì)敗壞地說(shuō)：“那，大家相互揭發(fā)，看看到底有誰(shuí)亂扔垃圾？”同學(xué)們面面相覷，大家都說(shuō)：“沒(méi)看見(jiàn)。”
老師幽默地說(shuō)：“垃圾可能是從天上掉下來(lái)的，又恰當(dāng)落在我們五（2）班的垃圾桶旁邊而絕不會(huì)掉進(jìn)垃圾桶里面。”教室里哄堂大笑，氣氛輕松了許多。“還是請(qǐng)長(zhǎng)期堅(jiān)守在垃圾桶旁的葉威說(shuō)說(shuō)，有調(diào)查就有發(fā)言權(quán)嘛。”班主任接著說(shuō)。
平時(shí)沉默寡言的葉威，今天卻像換了一個(gè)人似的。他不不慌不忙地站起來(lái)，胸有成竹地說(shuō)：“老師，我知道。課間，同學(xué)們都會(huì)把垃圾扔進(jìn)桶里，問(wèn)題也恰恰出在這樣。細(xì)心的同學(xué)，會(huì)站在桶邊，彎著腰，把垃圾送進(jìn)垃圾桶。如果，有時(shí)候桶里的垃圾很滿，被放的垃圾滾到地下，他們也會(huì)重新?lián)炱饋?lái)，小心翼翼地放到垃圾桶里。班上愛(ài)打籃球的那幾位男生可就不一樣了，他們把廢紙揉成一個(gè)球，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地瞄著桶，往里一拋，也不管他們的球有沒(méi)有進(jìn)籃。有時(shí)候，他們心血來(lái)潮看見(jiàn)第一次沒(méi)投中，撿起來(lái)再投，還是不中，再撿起來(lái)一扔就看也不看地走了。也許是他們覺(jué)得無(wú)法面對(duì)失敗吧。”
一堂班會(huì)課（專業(yè)17篇）篇五
這個(gè)星期五下午，我們班舉辦了一場(chǎng)有趣的班會(huì)，主題是---誰(shuí)不夸俺家鄉(xiāng)。
班會(huì)開(kāi)始了，主持人報(bào)出表演者的名字，同學(xué)們就一個(gè)接一個(gè)的到臺(tái)上認(rèn)真地表演，有的把家鄉(xiāng)描繪成了一幅美麗的畫(huà)；有的把家鄉(xiāng)寫成了一篇優(yōu)美的文章；有的把家鄉(xiāng)編成了一首清脆的快板。臺(tái)下，小朋友都被這精彩的表演吸引住了，時(shí)時(shí)傳來(lái)陣陣鼓掌聲。
丁零零，下課鈴響了，這次班會(huì)結(jié)束了。這真是一次有趣的班會(huì)。
一堂班會(huì)課（專業(yè)17篇）篇六
星期一下午，我們上了一堂生動(dòng)有趣的班會(huì)課。上課時(shí)，我們把課桌排成一圈，四個(gè)小組按位置左好。只見(jiàn)小主持人黃詩(shī)語(yǔ)同學(xué)走到教室中央宣布：“五（1）班‘做文明禮貌王國(guó)的主人’主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！”接著，主持人請(qǐng)出“文明禮貌王國(guó)”的“國(guó)王”。譚老師戴著國(guó)王的桂冠走了出來(lái)，她把“皇冠”戴在頭上，還真有幾分國(guó)王的氣魄。“國(guó)王”說(shuō)：“要成為文明禮貌王國(guó)的主人，必須通過(guò)我對(duì)你們?nèi)P(guān)的考核，分別是文明禮貌語(yǔ)言關(guān)、行為關(guān)、心靈關(guān)。”這真是別開(kāi)生面，大家的興致都很高，躍躍欲試。
為了上好這節(jié)班會(huì)課，譚老師課前還選了一些同學(xué)排練節(jié)目。這給我們提供了一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，讓我們當(dāng)了一次演員。我的任務(wù)是唱歌。在進(jìn)行行為關(guān)考核是，“國(guó)王”說(shuō)：“小班長(zhǎng)，我想知道同學(xué)們?cè)诩抑械谋憩F(xiàn)如何。”主持人說(shuō)：“在學(xué)校我們是尊敬老師的好學(xué)生；在家中，我們是體貼父母的好孩子。下面請(qǐng)聽(tīng)歌曲《好媽媽》。”我一聽(tīng)，馬上走出座位。第一次在這么多人面前表演，我心里很緊張，好象有個(gè)小鼓在心中敲個(gè)不停。還沒(méi)等伴奏的音樂(lè)響起，我就快步邁入場(chǎng)中央。我記得爸爸告訴我一個(gè)方法：緊張時(shí)深深的吸幾口氣，心跳就不那么厲害了。我一試，果然好多了。于是，我和這音樂(lè)節(jié)拍，邊唱歌邊跳舞，總算成功唱完了。班會(huì)課上，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地回答題目，也表演節(jié)目；有活潑歡快的舞蹈，有逗笑的童話劇，有娓娓動(dòng)聽(tīng)的故事......內(nèi)容十分豐富。
最后，我們?cè)谳p松、愉快的氣氛中順利地通過(guò)“國(guó)王”對(duì)我們進(jìn)行的三關(guān)考核，并在過(guò)關(guān)斬將中受益匪淺。這堂班會(huì)課使我們懂得了：要做一個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子，就要從今天做起、從現(xiàn)在做起的道理。
一堂班會(huì)課（專業(yè)17篇）篇七
這周，輪到易靖遠(yuǎn)那一隊(duì)值日了，確定班會(huì)課主題的重任落在了他們隊(duì)肩上。
到了星期五的班會(huì)課，他們?cè)诤诎迳蠈懮狭恕吧磉叺乃囆g(shù)”五個(gè)大字。“這個(gè)標(biāo)題定得不錯(cuò)。”我心想。這時(shí)，“丁零零”，鈴聲響了。我一拍腦袋，“我們隊(duì)忘記準(zhǔn)備了！這下糟了，只得慢慢想了！”
兩位主持人華麗麗地走上講臺(tái)，班會(huì)開(kāi)始了，隨著主持人一聲聲宣布，一個(gè)個(gè)隊(duì)上臺(tái)表演，其中，數(shù)唐可卿這隊(duì)最有藝術(shù)范了。
輪到我們隊(duì)了，我們隊(duì)決定派田戈上臺(tái)。田戈上臺(tái)講了個(gè)笑話：一天，陳醫(yī)生悶悶不樂(lè)地回到家里，他老婆問(wèn)他怎么了，他說(shuō)：“我在醫(yī)院看見(jiàn)甲乙丙丁四個(gè)人。”甲說(shuō)：“我走在街上，突然覺(jué)得不舒服，就扶著電線桿嘔了起來(lái)，忽然，有人給了我一棍子，我便暈了。”乙說(shuō)：“我走在街上，看見(jiàn)有人扶著電線桿抽搐不已，我猜他一定是觸電了，于是，我就給了他一棍子，把他送過(guò)來(lái)了。”丙說(shuō)：“我長(zhǎng)得很高大。今天我身穿一身水泥色的衣服正在街上等人，忽然有人扶著我嘔吐起來(lái)，把我的皮鞋弄臟了，不知道哪位好心人把他打昏了送醫(yī)院里來(lái)了。”丁說(shuō)：“我是一個(gè)流浪漢，長(zhǎng)得很瘦小。我正在街上睡覺(jué)，忽然有人拿起我對(duì)著電線桿狂打，害得我眼冒金星，半天沒(méi)緩和過(guò)來(lái)”。全班瞬間笑倒一大片同學(xué)。
藝術(shù)，無(wú)處不在，讓我們一起去發(fā)掘身邊隱含的藝術(shù)吧！
一堂班會(huì)課（專業(yè)17篇）篇八
時(shí)至今日，那堂班會(huì)課上經(jīng)久不息的掌聲，還有那一個(gè)個(gè)淀開(kāi)著春天般笑容的臉龐仍常常浮現(xiàn)于我的腦海。從那以后，班里不講文明的現(xiàn)象越來(lái)越少了，呈現(xiàn)出良好的班容班風(fēng)。
事情還得從開(kāi)學(xué)初說(shuō)起。針對(duì)班里存在的不文明現(xiàn)象，我特意組織了一堂班會(huì)課，主題是“如何做一個(gè)講文明的中學(xué)生”。班會(huì)課上，同學(xué)們的發(fā)言很積極，很有條理，氣氛十分熱烈。
中學(xué)生雖涉世未深，但提出的問(wèn)題卻很有分量。有的說(shuō)，我們應(yīng)注意保護(hù)環(huán)境，不隨便亂仍垃圾和廢棄物；有的說(shuō)，我們要多看有益的圖書(shū)，不傳閱內(nèi)容不健康的書(shū)籍；有的說(shuō)，同學(xué)之間要互相尊重，不能隨便給別人起外號(hào)。
發(fā)言中，一直坐在角落里默不作聲的宋明同學(xué)幾次站起身來(lái)，摸著后腦勺，一副吞吞吐吐的樣子。同學(xué)們都急了，一個(gè)勁兒的催他快說(shuō)。宋明不好意思地低著頭說(shuō)：“老師，我說(shuō)了您別生氣。有一次上課時(shí)，崔星同學(xué)沒(méi)有答對(duì)問(wèn)題，您竟當(dāng)著全班同學(xué)的面說(shuō)它是笨蛋。我覺(jué)得這也是不講文明的表現(xiàn)。”教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們目光齊刷刷地看著我，等待著我的`回答。我感到臉上一陣火辣辣的，一時(shí)竟不知所措。怎么辦？宋明同學(xué)今天當(dāng)著大家的面給老師提意見(jiàn)，真是讓人羞愧難當(dāng)，難堪至極！可我是班主任，連自己都不講文明，如何教育學(xué)生？怎么為人師表？勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，給學(xué)生做個(gè)榜樣，也是文明的表現(xiàn)啊！我心理這樣盤算著，鎮(zhèn)定了許多。面對(duì)著真誠(chéng)坦率的學(xué)生，我清了清嗓子，認(rèn)真地對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，我感謝宋明同學(xué)給班主任提的意見(jiàn)。他這樣做很對(duì)。我那天對(duì)崔星同學(xué)說(shuō)了未加考慮、脫口而出的話，是不講文明的表現(xiàn)，應(yīng)該受到批評(píng)。今天在這里，我向崔星同學(xué)道歉，保證今后不再犯類似的錯(cuò)誤。我要和同學(xué)們一道，爭(zhēng)做講文明的標(biāo)兵！”
本來(lái)打算好好教育學(xué)生的班會(huì)課，卻出乎意料深深地教育了我，真是“教學(xué)相長(zhǎng)”啊！我從學(xué)生那里進(jìn)一步懂得了“為人師表”的深刻含義，懂得了怎樣才能無(wú)愧于“教師”這個(gè)神圣的稱謂。
從那以后，我處處以身作則，事事謹(jǐn)言甚行，認(rèn)真做著點(diǎn)滴小事。因?yàn)槲抑溃⒆觽兊难劬κ亲蠲髁恋模撵`是最美好、最真誠(chéng)的。
一堂班會(huì)課（專業(yè)17篇）篇九
周五下午，第二節(jié)照例是班會(huì)課。鄭老師走進(jìn)教室，很平靜地說(shuō)：“我們先看一段錄像”。但讓全班同學(xué)意想不到的是，屏幕上出現(xiàn)的卻是與我們離別已久的洪嘉樂(lè)！只見(jiàn)她穿一件紅色的衣服，正笑著沖鏡頭揮手：
我和洪嘉樂(lè)在幼兒園就是同學(xué)。上小學(xué)后，又分在了一個(gè)班，而且還同桌了一年半。那時(shí)她有題目做不來(lái)就會(huì)問(wèn)我，而我如果忘了帶什么東西，她總是很大方地借給我。我們也會(huì)鬧矛盾，有時(shí)我打她一下，她踹我一腳。雖然這并沒(méi)太影響我們的友誼，但現(xiàn)在想來(lái)，覺(jué)得當(dāng)時(shí)真沒(méi)必要與她斤斤計(jì)較。
洪嘉樂(lè)也愛(ài)看書(shū)，暑假時(shí)我們常在書(shū)店碰上。有一次還一起猜了好多有趣的“腦筋急轉(zhuǎn)彎”。還有一次，洪嘉樂(lè)、我和蔣鵬煊在三江公園玩捉迷藏，我們追來(lái)跑去，玩得一身的.汗，她爸還請(qǐng)我們吃了冰棍。那天，她的爸爸媽媽一直陪在邊上。那時(shí)的洪嘉樂(lè)就像一只無(wú)憂無(wú)慮的小烏，是多么幸福、快樂(lè)啊！
誰(shuí)知這學(xué)期洪嘉樂(lè)卻因?yàn)榧依镉惺轮荒苻D(zhuǎn)學(xué)了。我一直有些擔(dān)心。因?yàn)橐郧埃铱傆X(jué)得洪嘉樂(lè)有點(diǎn)嬌氣，動(dòng)不動(dòng)就愛(ài)哭鼻子，那她又能受到了這么大的打擊嗎？可是今天看到她笑瞇瞇的樣子，聽(tīng)到鄭老師說(shuō)她在被窩里哭了很多回，卻說(shuō)要把最燦爛的笑容留給大家時(shí)，我覺(jué)得她變了，變成了一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的女生！而這堂特殊的班會(huì)課，也讓我們班的同學(xué)仿佛一下子長(zhǎng)大了許多。因?yàn)槲覀兏惺艿搅耸裁词怯亚椋裁唇袪繏欤∥蚁雽?duì)洪嘉樂(lè)說(shuō)：“youaregreat!”“你不會(huì)孤單，因?yàn)橛形覀兾?4)班的全體同學(xué)和老師和你在一起！”
一堂班會(huì)課（專業(yè)17篇）篇十
“鈴鈴鈴”，上課的鈴聲響了。何老師隨著急促的鈴聲快步走進(jìn)課室。
“以前上作文課的時(shí)候，任課老師都會(huì)玩一個(gè)游戲――猜禮物，你們玩過(guò)嗎？”何老師說(shuō)。“玩過(guò)！”同學(xué)們說(shuō)。“今天，我們一起來(lái)猜禮物，好嗎？”“好！”我們異口同聲地說(shuō)。
何老師像變魔術(shù)似的從背后拿出一個(gè)漂亮的禮物盒，然后要了一下，說(shuō)：“這個(gè)禮物比裝飾品更能裝飾，比有趣的物品更有趣，比實(shí)用的物品更實(shí)用。”“是炸彈！”一個(gè)男同學(xué)脫口而出。老師幽默極了，她對(duì)那個(gè)男同學(xué)說(shuō)：“猜對(duì)了，快逃！”大家都笑了。
唉喲！盒子里究竟裝了些什么？我用手托著腮，望這天花板想著，“我再給大家一個(gè)提示吧！這個(gè)物品不是文具。是生活用品。”何老師說(shuō)。“是牙簽嗎？”吳嘉杰說(shuō)。“嗯，還差一點(diǎn)點(diǎn)，再猜！”何老師答。“牙簽筒！”一個(gè)男孩說(shuō)。“猜對(duì)了！”何老師興奮地說(shuō)。
只見(jiàn)老師從盒子里拿出一個(gè)黃色的小兔子牙簽筒，可漂亮呢。只要把小兔子的耳朵向上拉，就會(huì)看到一朵“牙簽花”，真好看。
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一堂班會(huì)課（專業(yè)17篇）篇十一
今天上午第二節(jié)課，馮老師給我們上了一堂班會(huì)課。
馮老師第一次講的就是讓我們體諒父母，第二個(gè)講的就是父母掙錢不容易。
馮老師給我們講了他自己的故事就是，他的老家在漿水，我們都知道漿水的蘋果好吃，但是我們不知道他們的背后付出了多少，馮老師給我們講他父親賣蘋果的事情，老師父親每一次都是騎著三輪車就開(kāi)了一個(gè)小時(shí)，到了那里，但是到了地方有時(shí)候卻一箱都賣不出去，馮老師幫自己的父親賣蘋果。父母掙錢也是非常非常的不容易的，每當(dāng)父母下班以后都要收拾家還要給我們做飯，我們每一次都埋怨父母，說(shuō)這個(gè)不好，那個(gè)不好的。
我的父母雖說(shuō)工作不是非常的辛苦，但是我也有愧對(duì)他們，我聽(tīng)了媽媽說(shuō)，在我生下來(lái)的時(shí)候一直生病，媽媽到處去給我們治病，還有一個(gè)事情就是今年爸爸他一直沒(méi)有假期，說(shuō)好的就是和我們一起出去的，但是因?yàn)橛滥旰秃惡喜⒘怂詻](méi)有和我們一起出去旅游，爸爸沒(méi)一天都是喝酒回到家里的，因?yàn)榘职置恳淮问浅鋈?yīng)酬的，所以爸爸每一次回到家里面都一躺到床上就睡覺(jué)了，媽媽每一次都要去正西，每一天早上五點(diǎn)就起床了，而且每一天晚上回來(lái)的時(shí)候嘴唇已經(jīng)干了，還有就是媽媽就躺在床上就睡了，其實(shí)爸爸媽媽真的是非常辛苦的，但是我們要學(xué)會(huì)體諒父母，要學(xué)會(huì)為父母香著。
一堂班會(huì)課（專業(yè)17篇）篇十二
星期四的下午第三節(jié)課，我們都準(zhǔn)備把語(yǔ)文書(shū)給拿出來(lái)，卻看見(jiàn)來(lái)上課的并不是語(yǔ)文老師，是實(shí)習(xí)老師來(lái)上。這時(shí)，只見(jiàn)實(shí)習(xí)老師在黑板上“刷刷”地寫下幾個(gè)大字：“學(xué)會(huì)感恩”主題班會(huì)。
這節(jié)班會(huì)課主要教育我們要懂得感恩父母、感恩身邊的一切，感恩之心，既能幸福他人，也會(huì)快樂(lè)自己。學(xué)會(huì)感恩，是為了回報(bào)他人而付出的點(diǎn)滴行動(dòng)；學(xué)會(huì)感恩，是為了用道德的甘露滋潤(rùn)心靈。例如母親，母親的愛(ài)是一條永不干枯的河，母親的情是一首寫不完的詩(shī)，懂得感恩母親的人是一朵永放幽香的花！
通過(guò)這節(jié)班會(huì)課，使我受益匪淺。學(xué)會(huì)感恩，它會(huì)充實(shí)我們的生活；學(xué)會(huì)感恩，它會(huì)塑造著我們的心靈；學(xué)會(huì)感恩，它會(huì)使世界變得更美麗；學(xué)會(huì)感恩，它會(huì)使我們擁有愛(ài)心。讓我們帶著一顆感恩的心，去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧！
一堂班會(huì)課（專業(yè)17篇）篇十三
“鈴鈴鈴”，上課的.鈴聲響了。何老師隨著急促的鈴聲快步走進(jìn)課室。
“以前上作文課的時(shí)候，任課老師都會(huì)玩一個(gè)游戲――猜禮物，你們玩過(guò)嗎？”何老師說(shuō)。“玩過(guò)！”同學(xué)們說(shuō)。“今天，我們一起來(lái)猜禮物，好嗎？”“好！”我們異口同聲地說(shuō)。
何老師像變魔術(shù)似的從背后拿出一個(gè)漂亮的禮物盒，然后要了一下，說(shuō)：“這個(gè)禮物比裝飾品更能裝飾，比有趣的物品更有趣，比實(shí)用的物品更實(shí)用。”“是炸彈！”一個(gè)男同學(xué)脫口而出。老師幽默極了，她對(duì)那個(gè)男同學(xué)說(shuō)：“猜對(duì)了，快逃！”大家都笑了。
唉喲！盒子里究竟裝了些什么？我用手托著腮，望這天花板想著，“我再給大家一個(gè)提示吧！這個(gè)物品不是文具。是生活用品。”何老師說(shuō)。“是牙簽嗎？”吳嘉杰說(shuō)。“嗯，還差一點(diǎn)點(diǎn)，再猜！”何老師答。“牙簽筒！”一個(gè)男孩說(shuō)。“猜對(duì)了！”何老師興奮地說(shuō)。
只見(jiàn)老師從盒子里拿出一個(gè)黃色的小兔子牙簽筒，可漂亮呢。只要把小兔子的耳朵向上拉，就會(huì)看到一朵“牙簽花”，真好看。
一堂有趣的作文課在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
一堂班會(huì)課（專業(yè)17篇）篇十四
上課時(shí)，我們把課桌排成一圈，四個(gè)小組按位置坐好。只見(jiàn)主持人應(yīng)宏同學(xué)走到教室中央宣布：“三(1)班‘做文明禮貌王國(guó)的主人’主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。”接著，主持人請(qǐng)出“文明禮貌王國(guó)”的“國(guó)王”。葉老師戴著國(guó)王的桂冠走了出來(lái)，他把“皇冠”戴在頭上還真有幾分國(guó)王的氣魄。“國(guó)王”說(shuō)：“要成為文明禮貌王國(guó)的主人必須通過(guò)我對(duì)你們?nèi)P(guān)的考核，分別是文明禮貌語(yǔ)言關(guān)、行為關(guān)、心靈關(guān)。”這真是別開(kāi)生面，大家興致都很高，躍躍欲試。
為了上好這節(jié)斑會(huì)課，葉老師課前還選了一些同學(xué)排練節(jié)目。這給我們提供了一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，讓我們當(dāng)了一次演員。我的任務(wù)是唱歌。在進(jìn)行行為關(guān)考核時(shí)，“國(guó)王”說(shuō)：“小班長(zhǎng)，我想知道同學(xué)們?cè)诩抑械?表現(xiàn)如何。”主持人說(shuō)：“在學(xué)校，我們是尊敬老師的好學(xué)生：在家中，我們是體貼父母的好孩子。一卜面請(qǐng)聽(tīng)歌曲《好媽媽》。”我一聽(tīng)，馬上走出座位。第一次在這么多人面前表演，我心里很緊張，好像有個(gè)小鼓在心中敲個(gè)不停。還沒(méi)等伴奏的音樂(lè)響起我就快步邁入場(chǎng)中央。我記得爸爸告訴我一個(gè)方法：緊張時(shí)深深地吸幾口氣，心跳就不那么厲害了。我一試，果然好多了。于是，我和著音樂(lè)節(jié)拍，邊唱歌邊配上動(dòng)作，雖然演唱時(shí)還有些緊張，但總算成功唱完了。
班會(huì)課上，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地回答問(wèn)題，也表演節(jié)目：有活潑歡快的舞蹈，有逗人發(fā)笑的童話劇，有娓娓動(dòng)聽(tīng)的故事……內(nèi)容十分豐富。
最后，我們?cè)谳p松、愉快的氣氛中順利地通過(guò)“國(guó)王”對(duì)我們的三關(guān)考核，并在過(guò)關(guān)斬將中受益匪淺。這堂班會(huì)課使我們懂得了：要做一個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子，就要從今天做起、從現(xiàn)在做起的道理。
一堂班會(huì)課（專業(yè)17篇）篇十五
“真的嗎？”“太好了！”此時(shí)的教室里像煮沸了的`開(kāi)水一樣鬧騰，有的嘰嘰喳喳的，好像在發(fā)表著自己的意見(jiàn)，有的活蹦亂跳，早已經(jīng)按捺不住內(nèi)心的興奮。噢，原來(lái)這星期的班隊(duì)課是才藝表演呢！
“叮鈴鈴”，上課鈴聲過(guò)后，教室里早已經(jīng)鴉雀無(wú)聲，兩位主持人走上臺(tái)。在潘恩旭和王涵兩位主持人的開(kāi)場(chǎng)詞后。第一位上場(chǎng)的是丁雨欣，你們知道她給大家?guī)?lái)的是什么嗎？哦，原來(lái)是拉丁舞表演。她一上場(chǎng)，臺(tái)下就響起了熱烈的掌聲。丁雨欣隨著音樂(lè)的節(jié)拍，歡快地跳起了優(yōu)美的舞姿。她那輕快矯健的舞姿贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲。俗話說(shuō)：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下一年功”，在臺(tái)上表演的都是在臺(tái)下付出了很多的汗水。
表演節(jié)目豐富多彩，有舞蹈，當(dāng)然也有唱歌。你可別說(shuō)，我和潘佳錦合唱得《青春修煉手冊(cè)》也很受同學(xué)們的歡迎。當(dāng)輪到我們上臺(tái)時(shí)，我還是有些緊張的，怕自己唱得不好聽(tīng)。是同學(xué)們熱烈的掌聲，讓我充滿自信，我鼓起勇氣走上臺(tái)。音樂(lè)開(kāi)始了，我們跟著音樂(lè)唱了起來(lái)，唱到中間部分時(shí)，同學(xué)們也情不自禁地和我們一起唱了起來(lái)，教室里頓時(shí)蕩漾起一陣陣清脆的歌聲。這時(shí)的我也沒(méi)剛開(kāi)始時(shí)那樣緊張了，表現(xiàn)得越來(lái)越自信。
正當(dāng)我們看得興奮不已時(shí)，下課鈴聲響了。這次精彩的班隊(duì)課隨著鈴聲結(jié)束了。
一堂班會(huì)課（專業(yè)17篇）篇十六
這周，到易靖遠(yuǎn)那一隊(duì)值日了，明確主題班會(huì)主題風(fēng)格的重?fù)?dān)落在了她們隊(duì)肩膀。
來(lái)到星期五的主題班會(huì)，她們?cè)诮淌液诎迳蠈懮稀吧砼缘脑煨退囆g(shù)”五個(gè)粗字。“這一題目定得非常好。”我想著。這時(shí)候，“丁零零”，手機(jī)鈴聲響了。我一拍腦袋，“大家隊(duì)忘記提前準(zhǔn)備了！這下糟了，只能漸漸地想想！”
倆位節(jié)目主持人華麗地踏入演講臺(tái)，班會(huì)課開(kāi)始了，伴隨著節(jié)目主持人一聲聲公布，一個(gè)個(gè)隊(duì)上臺(tái)演出，在其中，數(shù)唐可卿這隊(duì)最有造型藝術(shù)范了。
到大家隊(duì)了，大家隊(duì)決策派田戈上臺(tái)。田戈上臺(tái)講了個(gè)嘲笑：一天，陳醫(yī)生郁郁寡歡地返回家中，他媳婦問(wèn)他怎么了，他說(shuō)道：“我還在醫(yī)院門診看到甲乙丙丁四個(gè)人。”甲說(shuō)：“我走在街上，忽然感覺(jué)難受，就扶著電桿嘔了起來(lái)，突然，有些人給了我一棍子，我便暈了。”乙說(shuō)：“我走在街上，看到有些人扶著電桿抽動(dòng)不己，我想他一定是觸電事故了，因此，我也給了他一棍子，把他送到了。”丙說(shuō)：“我長(zhǎng)得很又高又大。今天我穿著一身混凝土色的衣服褲子已經(jīng)大街上等，突然有些人扶著我反胃起來(lái)，將我的`真皮皮鞋搞臟，不清楚哪個(gè)熱心人把他打昏了送醫(yī)院里來(lái)啦。”丁說(shuō)：“我是一個(gè)乞丐，長(zhǎng)得很干瘦。我正在大街上入睡，突然有些人拿出我對(duì)著電桿狂打，逼得我頭暈眼花，大半天沒(méi)緩解回來(lái)”。班里一瞬間笑倒一大片同學(xué)們。
造型藝術(shù)，無(wú)所不在，讓我們一起去挖掘身旁暗含的造型藝術(shù)吧！
一堂班會(huì)課（專業(yè)17篇）篇十七
伴隨著上課鈴聲的響起，同學(xué)們返回班級(jí)，這時(shí)老師也神采飛揚(yáng)的邁著輕快的`步伐來(lái)到班級(jí)，并且對(duì)我們宣布了一個(gè)好消息。同學(xué)們聽(tīng)了這個(gè)消息立刻談?wù)摿似饋?lái)。大家想聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)消息嗎？它就是。就是我們班要集體到大教室上班會(huì)課嘍！你說(shuō)我們可以不高興的跳起舞來(lái)嗎？所以說(shuō)嘛！
接著兩節(jié)課下來(lái)了，我們都在反反復(fù)復(fù)的準(zhǔn)備著表演。王老師可真是兢兢業(yè)業(yè)呀！同學(xué)們一開(kāi)始的激情一下子就跌入了谷底。在進(jìn)場(chǎng)的路上，老師似乎沒(méi)有少給我們吃降壓藥，但不知為何，我們似乎都能聽(tīng)到自己“咚咚，咚咚”的心跳聲。害怕這次的班會(huì)課會(huì)被搞砸了，害怕自己會(huì)給班級(jí)的臉上抹黑，還害怕……那么多個(gè)害怕在自己的心頭涌起。
我見(jiàn)黃思源和徐志遠(yuǎn)兩名主持人的精神狀態(tài)那么好，我也變的輕松多了。表演開(kāi)始了，楊主任和其它六七名評(píng)委老師在臺(tái)下為我們班打分。正式開(kāi)始了，我們從一開(kāi)始的緊張變得十分投入。
通過(guò)這節(jié)班會(huì)課我學(xué)到了許多，比如說(shuō)上下樓梯不推揉，不打架，不推撞；不能用濕手觸摸電器；不能把道具火種帶入校，以免發(fā)生不必要的傷亡等等，我就不一一例舉嘍！