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    英語課前三分鐘演講稿幽默(精選22篇)

    時間:2025-06-19 作者:LZ文人

    三分鐘的時間可以用來思考,反思和總結(jié),以提升自己的能力和水平。接下來,小編為大家整理了一些關(guān)于三分鐘的勵志故事,愿它們能給大家以啟示。

    英語課前三分鐘演講稿幽默(精選22篇)篇一

    敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

    大家好!

    有時,一分鐘很長,有時,卻又很短。心相印的紙巾外包裝上有一句很有意思的話:“有時候一分鐘很長,有時候又很短。”愛因斯坦相對論來解釋就是:把手放在滾燙的壁爐上一分鐘就像一小時那么久;和美女在一起一小時,你卻會覺得只有一分鐘那么短。

    客觀的時間并不會因為我們的主觀感受而變長或者變短,一分鐘就是一分鐘。然而,我們卻可以根據(jù)我們心理的的變化,來感受時間的快慢。心理研究發(fā)現(xiàn),同樣是一分鐘,在不同的情況,那種感覺是不一樣的。

    當(dāng)我們做自己不愿做的事情時,每一分鐘都覺得是漫長的煎熬!當(dāng)我們做自己喜歡的事情時,就忽略了時間的流逝,回過神來才發(fā)現(xiàn),時間過得那么的快!

    上一節(jié)乏味的課時,一分鐘很長;聽一節(jié)有趣的課時,一分鐘很短。閑著無聊時,一分鐘很長;急需時間時,一分鐘很短。

    假如,我的演講足夠精彩,那么在坐的各位將覺得是美的享受,一分鐘很短。可是,如果我的演講乏味無趣,短短的幾分鐘,對大家來說,也許就是漫長的煎熬。

    時間轉(zhuǎn)眼消失,剎那即逝,不管是漫長的一分鐘,還是短暫的一分鐘,我們或是煎熬,或是喜悅,或是痛苦,或是幸福。喜悅、幸福過后,我們微微一笑,繼續(xù)前行;痛苦、煎熬過后,我們不斷地反思、汲取教訓(xùn),不斷地完善自己。正是這些長短不一的每一分鐘,構(gòu)成了我們絢麗多彩的生活!

    謝謝大家!

    英語課前三分鐘演講稿幽默(精選22篇)篇二

    大家好!

    一只螞蟻在路上看見一頭大象,螞蟻鉆進土里,只有一只腿露在外面。

    其他螞蟻不解的問:“為什么把腿露在外面?”

    螞蟻說:“噓!別出聲,絆他一跤!”

    第二天,兔子看見整窩的螞蟻排著隊急匆匆趕路,問何故?

    螞蟻答:“昨天有頭大象被我們一兄弟絆倒,摔成重傷,我們給它獻血去。”

    沒多久,兔子見大批螞蟻又回來了,就問怎么回事,一只螞蟻說:“哦,只有一個跟那大象的血型一致,留他一個在那抽血呢,足夠。”

    第三天兔子趕來問螞蟻:那大象活了嗎?螞蟻無可奈何的說:我把它抬回去了,真重,腰都累彎了,也太不經(jīng)得摔了!

    大象病好后要告螞蟻,法庭判決,螞蟻絆倒大象屬惡意傷害,監(jiān)禁6月。

    螞蟻不服,“人身傷害罪最多監(jiān)禁2月,為何判我半年?”

    法官:“人身傷害罪判2月,絆倒大象為種族歧視罪,追加4個月!”

    謝謝大家!

    英語課前三分鐘演講稿幽默(精選22篇)篇三

    敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

    大家好!

    一只螞蟻在路上看見一頭大象,螞蟻鉆進土里,只有一只腿露在外面。

    其他螞蟻不解的問:“為什么把腿露在外面?”

    螞蟻說:“噓!別出聲,絆他一跤!”

    第二天,兔子看見整窩的螞蟻排著隊急匆匆趕路,問何故?

    螞蟻答:“昨天有頭大象被我們一兄弟絆倒,摔成重傷,我們給它獻血去。”

    沒多久,兔子見大批螞蟻又回來了,就問怎么回事,一只螞蟻說:“哦,只有一個跟那大象的血型一致,留他一個在那抽血呢,足夠。”

    第三天兔子趕來問螞蟻:那大象活了嗎?螞蟻無可奈何的說:我把它抬回去了,真重,腰都累彎了,也太不經(jīng)得摔了!

    大象病好后要告螞蟻,法庭判決,螞蟻絆倒大象屬惡意傷害,監(jiān)禁6月。

    螞蟻不服,“人身傷害罪最多監(jiān)禁2月,為何判我半年?”

    法官:“人身傷害罪判2月,絆倒大象為種族歧視罪,追加4個月!”

    謝謝大家!

    英語課前三分鐘演講稿幽默(精選22篇)篇四

    敬愛的教師,親愛的同學(xué)們:

    大家好!今日課前三分鐘由我來演講,題目是《困境即是賜予》。

    有一天,素有森林之王之稱的獅子,來到了天神面前:“我很感激你賜給我如此雄壯威武的體格、如此強大無比的力氣,讓我有足夠的本事統(tǒng)治這整座森林。”

    天神聽了,微笑地問:“可是這不是你今日來找我的目的吧!看起來你似乎為了某事而困擾呢!”獅子輕輕吼了一聲,說:“天神真是了解我啊!我今日來的確是有事相求。因為盡管我的本事再好,可是每一天雞鳴的時候,我總是會被雞鳴聲給嚇醒。神啊!祈求您,再賜給我一個力量,讓我不再被雞鳴聲給嚇醒吧!”天神笑道:“你去找大象吧,它會給你一個滿意的答復(fù)的。”獅子興匆匆地跑到湖邊找大象,還沒見到大象,就聽到大象跺腳所發(fā)出的“砰砰”響聲。

    獅子加速地跑向大象,卻看到大象正氣呼呼地直跺腳。獅子問大象:“你干嘛發(fā)這么大的脾氣”大象拼命搖晃著大耳朵,吼著:“有只厭惡的小蚊子,總想鉆進我的耳朵里,害我都快癢死了。”獅子一邊走,一邊回頭看著仍在跺腳的大象,心想:“天神要我來看看大象的情景,應(yīng)當(dāng)就是想告訴我,誰都會遇上麻煩事,而它并無法幫忙所有人。既然如此,那我只好靠自我了!反正以后只要雞鳴時,我就當(dāng)做雞是在提醒我該起床了,如此一想,雞鳴聲對我還算是有益處呢”

    這個故事告訴我們,一個障礙,就是一個新的已知條件,只要愿意,任何一個障礙,都會成為一個超越自我的契機。在人生的路上,無論我們走得多么順利,但只要稍微遇上一些不順的事,就會習(xí)慣性地抱怨老天虧待我們,進而祈求老天賜給我們更多的力量,幫忙我們度過難關(guān)。但實際上,老天是最公平的,就像它對獅子和大象一樣,每個困境都有其存在的正面價值。

    英語課前三分鐘演講稿幽默(精選22篇)篇五

    敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

    大家好!

    不要讓昨日的沮喪令明天的夢想黯然失色!

    在一次討論會上,一位的演說家沒講一句開場白,手里卻高舉著一張20美元的鈔票。

    面對會議室里的200個人,他問:“誰要這20美元?”一只只手舉了起來。他接著說:“我打算把這20美元送給你們中的一位,但在這之前,請準(zhǔn)許我做一件事。”他說著將鈔票揉成一團,然后問:“誰還要?”仍有人舉起手來。他又說:“那么,假如我這樣做又會怎么樣呢?”他把鈔票扔到地上,又踏上一只腳,并且用腳碾它。爾后他拾起鈔票,鈔票已變得又臟又皺。“現(xiàn)在誰還要?”還是有人舉起手來。“朋友們,你們已經(jīng)上了一堂很有意義的課。無論我如何對待那張鈔票,你們還是想要它,因為它并沒貶值,它依舊值20美元。人生路上,我們會無數(shù)次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺得自己似乎一文不值。但無論發(fā)生什么,或?qū)⒁l(fā)生什么,在上帝的眼中,你們永遠不會喪失價值。在他看來,骯臟或潔凈,衣著齊整或不齊整,你們依然是無價之寶。”

    生命的價值不依賴我們的所作所為,也不仰仗我們結(jié)交的人物,而是取決于我們本身!我們是獨特的——永遠不要忘記這一點!

    謝謝大家!

    英語課前三分鐘演講稿幽默(精選22篇)篇六

    講為人之道。人們是在互相勾通中了解,在相處中加深了解,如果一言不發(fā),誰知你有什么想法。要想讓別人了解你,就要站出來,說出去。過分的`自我表現(xiàn)自然不好,但一味沉默也是不行的。

    沉默的代價

    以前有位同事得到的年終評語是:業(yè)務(wù)出色,態(tài)度認真。以后在表達上需要再接再厲。

    原來他什么都好,就是終日寡言少語,再加上一臉嚴(yán)肅表情,給人1種捉摸不透的感覺。既然摸不透,就要多加防范。因此,只要他在場,空氣就格外凝重。

    話太少,會吃大虧。進公司三年,眼看著其他同事紛紛升職,惟有他原地踏步。原因其實很簡單,所有人都以為它是空氣。如果不是想到他正在操辦的事項,老板根本就想不起還有個這人。開會的時候,吃飯的時候,上班的時候,閑暇的時候,所有人都在七嘴八舌的閑話,惟獨他在角落里沉默,最絕的一次是公司組織集體活動,老板數(shù)來數(shù)去發(fā)現(xiàn)少了1個人。這一次他發(fā)話了:還有我。

    在大公司做事,會因為許多稀奇古怪的事而傷心。英文不好要傷心,學(xué)歷不漂亮要傷心,長得丑要傷心,話太少就更要傷心了。

    莫名其妙,讓人生了這么多芥蒂,恐怕這是話少的人意想不到的。

    最近遇到1個保險公司的高級代表,才28歲,就已經(jīng)做到華東區(qū)銷售總監(jiān)的職位。接觸下來,我感覺到她最大的制勝法寶就是話多。和我剛認識十分鐘,她已經(jīng)從她老公手上的可疑短信講到她最近在看的中醫(yī)門診,并且熱情地把號碼抄給我,讓我有備無患,說不定什么時候能介紹給自己的朋友。 " 幫人就是幫己嗎! " 她還不忘剖析自己, " 我這個人,智商不高,但情商挺好,人家和我呆在一起時總是挺開心的。 " 的確如此,她的許多客戶如今都成了她的好朋友。

    正在就讀mba的老同學(xué)如今主攻的就是 " 表達自己 " 。他們老師不僅逼著他們說出自己的觀點,并且鼓勵他們站起來說,甚至站在桌子上揮著手臂說。如果不說,就不給學(xué)分。一向不喜歡在課堂上回答問題的他,為了對得起高昂的學(xué)費,只好向自己宣戰(zhàn)。

    英語課前三分鐘演講稿幽默(精選22篇)篇七

    大家好!

    我是來自二年級6班的班長xxx。我是一個自信,開朗,多才多藝,勤奮好學(xué)的小女孩。

    今日,我能站在這里發(fā)言,心中無比的興奮和驕傲,對我的學(xué)校,教師更是布滿了感謝,是您們讓我愛上了讀書,是您們給了我發(fā)揮才能的平臺,我才會在書法競賽中獲得了三等獎,在口算競賽中獲得了二等獎,在故事大王競賽中獲得了二等獎,在讀寫競賽中獲得了三等獎,在演講競賽中脫穎而出,喜獲一等獎,并且榮獲校級三好學(xué)生的稱號。

    作為一名班長,我時時告誡自己要有擔(dān)當(dāng),要成為一名精彩的領(lǐng)航員,做同學(xué)們的好典范,當(dāng)教師的得力助手,不但要管好班上的紀(jì)侓,而且要幫忙同學(xué)們喜愛學(xué)習(xí)。最難忘的是前段時間,我們的班主任曾教師摔倒骨折了,住了十幾天院,曾教師在病床上一再叮囑我,在關(guān)鍵時刻要勇挑重擔(dān),履行一名班長的職責(zé),我除了管好班上的紀(jì)律,還像教師一樣,每天教同學(xué)們認生字,組詞,由于個子不夠高,就爬上凳子去抄寫,硬是自學(xué)完了幾課的生字,還得到了代課的張靜教師的確定和表揚。

    我也記得,在最初得知教師住院的消息時,我難過地在黑板上畫了幾個大紅的愛心為曾教師祈禱,并布置同學(xué)們寫一篇祝曾教師早日康復(fù)的小作文,還在楊教師的帶著下,組織同學(xué)們?nèi)メt(yī)院探望親愛的曾教師,當(dāng)同學(xué)們特別惦念曾教師時,我又讓他們寫一篇希望曾教師早日歸來的小作文,并打電話把那些表達同學(xué)們濃濃的思念之情的佳作讀給曾教師聽,感動的曾教師聲音哽咽,熱淚盈眶,并做出了不再休一個月的`病假,而是拖著帶傷的身軀回到愛她的孩子們中間的打算,也讓我們感受到了曾教師對我們膚淺的愛。

    今后,我會漸漸長大,也肯定會在成長過程中,揚長避短,一邊體會師生之間的互敬互愛,一邊體會成長帶來的樂趣,我想作為一名沙小人,要是給我更大更多的平臺,我的成長經(jīng)受肯定是最難忘的,我的成長過程肯定是最幸福,最歡樂,最有意義的!

    感謝大家的仔細傾聽!

    英語課前三分鐘演講稿幽默(精選22篇)篇八

    敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

    大家好!

    首先給大家講個小故事:

    有位父親天天沖孩子喊:“你瞧人家考100分,你才考80分;人家當(dāng)大隊長,你才當(dāng)小隊長,人家比賽得第一名,你才得第10名,我怎么養(yǎng)了你這么個不爭氣的兒子!”

    兒子生氣了,也沖父親喊:“爸,你瞧人家李叔叔科長,你怎么才當(dāng)小科長?人家張叔叔每月掙5千,你怎么才掙2千?人家隔壁王大哥家有個‘大屏幕’,咱家怎么才是21寸的電視?我怎么有你這么個爸爸?”

    爸爸一聽急眼了:“小子,別跟人家比,人比人氣死人!”

    兒子說:“那您怎么老拿我和別人比呀?”

    看到這里讓我想到了我們走廊壁畫上的這樣一句“千萬別把您的.孩子和別人的孩子相比,因為你自己和別人也無法相比。”

    在漫長的人生路上,每個人都會有許多事不能如愿以償。心理素質(zhì)好的豁達開朗,沉著應(yīng)對,于是成功了;心理素質(zhì)差,煩惱纏繞,難以自拔,于是倒下了。

    謝謝大家!

    英語課前三分鐘演講稿幽默(精選22篇)篇九

    大家好!

    首先給大家講個小故事:

    有位父親天天沖孩子喊:“你瞧人家考100分,你才考80分;人家當(dāng)大隊長,你才當(dāng)小隊長,人家比賽得第一名,你才得第10名,我怎么養(yǎng)了你這么個不爭氣的兒子!”

    兒子生氣了,也沖父親喊:“爸,你瞧人家李叔叔*長,你怎么才當(dāng)小科長?人家張叔叔每月掙5千,你怎么才掙2千?人家隔壁王大哥家有個‘大屏幕’,咱家怎么才是21寸的電視?我怎么有你這么個爸爸?”

    爸爸一聽急眼了:“小子,別跟人家比,人比人氣死人!”

    兒子說:“那您怎么老拿我和別人比呀?”

    看到這里讓我想到了我們走廊壁畫上的這樣一句“千萬別把您的孩子和別人的孩子相比,因為你自己和別人也無法相比。”

    在漫長的人生路上,每個人都會有許多事不能如愿以償。心理素質(zhì)好的豁達開朗,沉著應(yīng)對,于是成功了;心理素質(zhì)差,煩惱纏繞,難以自拔,于是倒下了。

    謝謝大家!

    英語課前三分鐘演講稿幽默(精選22篇)篇十

    大家好!

    我是來自二年級6班的班長xxx。我是一個自信,開朗,多才多藝,勤奮好學(xué)的小女孩。

    今天,我能站在這里發(fā)言,心中無比的興奮和自豪,對我的學(xué)校,老師更是充滿了感激,是您們讓我愛上了讀書,是您們給了我發(fā)揮才能的平臺,我才會在書法比賽中獲得了三等獎,在口算比賽中獲得了二等獎,在故事大王比賽中獲得了二等獎,在讀寫比賽中獲得了三等獎,在演講比賽中脫穎而出,喜獲一等獎,并且榮獲校級三好學(xué)生的稱號。

    作為一名班長,我時時告誡自己要有擔(dān)當(dāng),要成為一名出色的領(lǐng)航員,做同學(xué)們的好榜樣,當(dāng)老師的得力助手,不但要管好班上的紀(jì)侓,而且要幫助同學(xué)們熱愛學(xué)習(xí)。最難忘的是前段時間,我們的班主任曾老師摔倒骨折了,住了十幾天院,曾老師在病床上再三囑咐我,在關(guān)鍵時刻要勇挑重擔(dān),履行一名班長的職責(zé),我除了管好班上的紀(jì)律,還像老師一樣,天天教同學(xué)們認生字,組詞,因為個子不夠高,就爬上凳子去抄寫,硬是自學(xué)完了幾課的生字,還得到了代課的張靜老師的肯定和表揚。

    我也記得,在最初得知老師住院的消息時,我傷心地在黑板上畫了幾個大紅的愛心為曾老師祈禱,并布置同學(xué)們寫一篇祝曾老師早日康復(fù)的小作文,還在楊老師的帶領(lǐng)下,組織同學(xué)們?nèi)メt(yī)院看望親愛的曾老師,當(dāng)同學(xué)們非常想念曾老師時,我又讓他們寫一篇盼望曾老師早日歸來的小作文,并打電話把那些表達同學(xué)們濃濃的思念之情的佳作讀給曾老師聽,感動的曾老師聲音哽咽,熱淚盈眶,并做出了不再休一個月的病假,而是拖著帶傷的身軀回到愛她的孩子們中間的決定,也讓我們感受到了曾老師對我們深沉的愛。

    今后,我會慢慢長大,也一定會在成長過程中,揚長避短,一邊體會師生之間的互敬互愛,一邊體會成長帶來的樂趣,我想作為一名沙小人,要是給我更大更多的平臺,我的成長經(jīng)歷一定是最難忘的,我的成長過程一定是最幸福,最快樂,最有意義的!

    謝謝大家的認真傾聽!

    英語課前三分鐘演講稿幽默(精選22篇)篇十一

    尊敬的同學(xué)們:

    大家好!

    先給大家講個故事,傳奇安泰是希臘神話中的巨人,地神的兒子。戰(zhàn)斗時只要身子不離開土地,就能從大地不斷吸取力氣,所向無敵。后來勇士赫拉克勒斯發(fā)覺這一特性,把他舉到空中擊斃。

    那么假如把大地比方為集體,個人只有緊緊依靠集體,才能有無窮的力氣。正如雷鋒所說的那樣:“一滴水只有放進大海才永久不會干枯,一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候,才最有力氣。”

    我們xx班就是一個暖和的集體。在這里,有歡樂,有勤奮,有無私的幫忙,也有很多的感動,個人和班級融合在一起。我們有不拘小節(jié)的xx,有工作負責(zé)的xx,還有許多有特色的同學(xué),大家一起努力,相互幫忙,一起前進。這里我要講一個至今讓我難以遺忘的事。那是我們班籃球贏了x班以后,班長xx說了一句話:“好,誰說文科班的男生比別的'班的差。”這句話給我?guī)砹撕艽蟮恼鸷常湃我矔阄易咄旮咧羞@一段路。

    只要我們這個大集體在教師的帶著和引導(dǎo)下,同學(xué)之間以誠相待,踏踏實實走好每一步,那么我們這個班就不會比別的班級差。

    所以說,個人離不開集體,我們要在集體中發(fā)出光和熱,為集體增加榮譽。

    目標(biāo),也是很重要的,要記住一句話:不要自視甚高,也不要妄自菲薄。就比方說有的同學(xué)不參與競賽,也不參與自招,就想?yún)⑴c一般高考,以綜合成績?nèi)伲瑓s偏偏去了高層學(xué)習(xí)。明明并不適合、也不需要去高層學(xué)習(xí),但是肯定要夠上高層的進度。往往半夜苦學(xué),挑燈夜讀,非但沒有在高層課中取得優(yōu)異成績,反而是鋪張了自己的時間,導(dǎo)致其他科目也受到影響,鋪張了自己的時間本錢。

    那么對另外那些已經(jīng)有目標(biāo)的人來說,就盼望你們還可以連續(xù)努力,在幻想的路上英勇前行!

    將來,你們預(yù)備好了嗎?讓我們一起加油,踩著滿天星光,實現(xiàn)心中抱負。感謝大家!

    英語課前三分鐘演講稿幽默(精選22篇)篇十二

    轉(zhuǎn)眼間,我就回到了屬于我的空間中,看我那私人的空間,簡直狗窩一般!慘象,已使我目不忍視;零亂,尤使我腳不忍動!突然,我有一種想毀滅它的沖動,仔細想了想,還是算了吧,畢竟它是我唯一的私人地帶,強烈的自我安慰感,使我熄了怒火。

    拿著演講本,獨自彷徨在又臟,又亂的狗窩中,我希望看見一位漂亮的又能幫我寫演講稿的姑娘。

    當(dāng)當(dāng)當(dāng)!大力的敲門聲把我從美夢中召喚出來,我一抬頭就看見老媽身上系著圍裙手里拿著菜刀,此時她正用她那邪惡的目光看著我,一股強大的怒氣包圍著我,隨時有可能把我當(dāng)菜一樣剁了。我不敢多想,趕緊起身完成我那未完成的輝煌。

    眾所周知,五班是尖刀班,可是我們九班也不是善茬,在這里,我借用一下邢美達同學(xué)的名言:“奪五班天下者,必我九班也!”我懂得了豆教主之所以讓我們演講的緣由了,努力啊,努力啊,不在考試中爆發(fā),就在考試中滅亡!

    祝福豆教主及其教眾,仙福同享,壽與天齊!(全班齊喊,估計是托)。

    英語課前三分鐘演講稿幽默(精選22篇)篇十三

    xx:

    一天,老師走進課堂,學(xué)生們一齊起立喊:“老師早上好!”老師憤憤地說:“只叫早上好?那我下午呢?難道就不好了嗎?”

    于是學(xué)生們又一齊喊:“老師下午好!”老師又憤憤地說:“那我晚上呢?”學(xué)生們又一齊喊:“老師晚上也好!”

    老師點點頭說道:“這樣才行,現(xiàn)在重新喊一遍!”學(xué)生們一齊喊:“老師早上好,下午好,晚上也好!”老師說道:“坐下!今天我們要復(fù)習(xí)反義詞,我們這樣練習(xí),我說一句,你們大聲說出反義詞。現(xiàn)在開始。”老師:“今天天氣很好。”

    學(xué)生:“今天天氣很壞。”

    老師:“到處陽光明媚。”

    學(xué)生:“到處陰云密布。”

    老師:“馬路上人山人海。”學(xué)生:“馬路上空無一人。”老師:“年輕。”

    學(xué)生:“年老。”

    老師:“站立。”

    學(xué)生:“躺倒”

    老師:“有個年輕人站立在路上。”學(xué)生:“有個年老人躺倒在路上。”老師:“我撿到一元錢。”學(xué)生:“我丟了一元錢。”

    老師:“我撿到一元錢,交給老師。”學(xué)生:“我丟了一元錢,去偷老師。”老師:“錯誤,不能這樣說!”學(xué)生:“正確,應(yīng)該這樣說!”老師:“錯誤。”學(xué)生:“正確。”

    老師:“這不行,這是違法行為!”學(xué)生:“這可以,這是合法行為!”老師:“我說錯誤。”學(xué)生:“我們說正確。”

    老師:“聽老師的,老師說的才是正確!”學(xué)生:“聽我們的.,老師說的都是錯誤!”老師:“你們愚蠢。”學(xué)生:“我們聰明。”老師:“停止!”學(xué)生:“繼續(xù)!”

    英語課前三分鐘演講稿幽默(精選22篇)篇十四

    大家好!

    謙虛是一種美德,是一種難能可貴的品德。

    自古以來,我國人民就有謙虛的美德,人們有許多這方面的格言警句啟迪后人。如“謙受益,滿招損”,“謙虛使人提高,驕傲使人落后”,“虛心竹有低頭葉,傲骨梅無仰面花”,“百尺竿頭,還要更進一步!”

    事實上也是如此,沒有一個人能夠有驕傲的資本,因為任何一個人,即使他在某一方面的造詣很深,也不能夠說他已經(jīng)徹底精通,徹底研究全了。“生命有限,知識無窮”,任何一門學(xué)問都是無窮無盡的海洋,都是無邊無際的天空。所以,誰也不能夠認為自我已經(jīng)到達了境界而停步不前、而趾高氣揚。如果是那樣的話,則必將很快被同行趕上、很快被后人超過。

    愛因斯坦是二十世紀(jì)世界上最偉大的科學(xué)家之一,他的相對論以及他在物理學(xué)界的其它方面研究成果,留給我們的是一筆取之不盡、用之不完的財富。然而,就是像他這樣,他還是在有生之年中不斷地在學(xué)習(xí)、研究,活到老,學(xué)到老。

    有人去問愛因斯坦,說:“您老可謂是物理學(xué)界的空前絕后了,何必還要孜孜不倦地學(xué)習(xí)呢?何不舒舒服服地休息呢?”愛因斯坦并沒有立即回答他這個問題。而是找來一支筆、一張紙,在紙上畫上一個大圓和一個小圓,對那位年輕人說:“在目前情景下,在物理學(xué)這個領(lǐng)域里可能是我比你懂得略多一些。正如你所知的是這個小圓,我所知的是這個大圓,然而整個物理學(xué)知識是無邊無際的。對于小圓,它的周長小,即與未知領(lǐng)域的接觸面小,他感受到自我的未知少;而大圓與外界接觸的這一周長大,所以更感到自我的未知東西多,會更加努力地去探索。”

    我們每個人都要養(yǎng)成一個“虛懷若谷”的胸懷,都要有一種“謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁”的精神。用我們的有限的生命時間去探求更多的知識空間吧!

    英語課前三分鐘演講稿幽默(精選22篇)篇十五

    親愛的同學(xué)們:

    大家早上好!

    語文是中華民族國語的根底,是我們學(xué)會文字表達的工具,也是我們熟悉世界、面對世界、改造世界的武器。

    我想起了魯迅先生,他是上世紀(jì)初中國文化的旗手。面對貧困落后的祖國,他立志報國,遠渡東洋求醫(yī)。學(xué)成回國后,他發(fā)覺:中國落后的緣由不是疾病,而是文化的落后,他棄醫(yī)從文,拿許多雜文隨感,抨擊黑暗落后,喚醒了群眾。

    我想告知大家的是,我對語文的學(xué)習(xí),也有一個認知的過程。開頭我以為語文不用學(xué),誰不會說中國話?在學(xué)習(xí)中,我開頭熟悉到學(xué)語文的重要性。我在語文課中,不僅學(xué)到了寫作、閱讀、分析,好學(xué)到了許多道理。我愛語文課了!

    同學(xué)們:讓我們學(xué)好語文,感受到語言的魅力,為今后的成長打下堅實的根底吧!

    王爾德的這個歡樂故事,讓我的心久久不能安靜,那個巨人,他兩次的自私與冷酷給花園帶來了冰雪寒冬,讓孩子們失去歡快的同時,他自己也同樣孤獨孤獨,更享受不到花園里明媚的風(fēng)光!我們常說:“贈人玫瑰,手有余香”。其實,歡樂也一樣,給別人歡樂,自己也歡樂。

    我還記得這樣幾句名言:“把你的苦痛與人共享,你的苦痛將會削減一半;把你的歡樂與人共享,你的歡樂將增加一倍。”是啊,共享歡樂不會使自己損失什么,卻能讓這個世界布滿溫情。相反,有了歡樂,一個人獨樂,最終也不會歡樂。

    與別人一起共享歡樂是一種美德,由于歡樂能夠傳染。其實許多時候,與別人共享歡樂,既是給了別人一個時機,也是給了自己一個時機;既給了別人一個好心情,自己也留下了一份好心情。

    既然這樣,那么請翻開你的心靈,真誠地與別人共享吧——自己是一團火,就要想法把別人點亮;自己是一盆水,就要想法把別人洗凈;自己是一粒米,就要想法長出更大的稻穗;自己是一彎月,就要想法給夜行人送去清輝……與人共享歡樂,你也會更加歡樂!

    英語課前三分鐘演講稿幽默(精選22篇)篇十六

    飛機在一陣劇烈的顫抖之后,空中小姐突然表情凝重地為每個乘客都發(fā)了一張紙和一枝筆,隨后,機長那渾厚而壓抑的聲音出現(xiàn)在廣播里:“很不幸地告訴大家一個消息,由于飛機出現(xiàn)故障,將在4分鐘后墜毀,請大家盡快書寫遺言,交給乘務(wù)員。否則,您將失去與親人的最后一次聯(lián)系機會!”人們把臉貼到窗上往外看,沒錯,正往上飛的云告訴他們飛機正在跌落。“天哪!”機艙中一片騷動,幾個女人開始哭泣。“請抓緊時間吧!”機長再次催促。人們無奈地握起筆,開始給親人寫信。

    飛機墜毀在一片叢林里,機上乘客無一幸免。搜救人員找到了裝有乘客遺書的特殊裝置,發(fā)現(xiàn)大部分遺書都是關(guān)于思念親人和遺產(chǎn)分配的,但也有幾封非常特殊,引人深思。

    一位第三者寫給她的情人:我想這是報應(yīng),我破壞了你的家庭,傷害了你的妻子,最終卻沒能擁有你。不論我是飛到天堂還是下到地獄,我的靈魂都不會安息,為你、為她也為我們大家,永遠懺悔!

    一位官員寫給他妻子:對不起老婆,我有兩件事瞞著你,一是我私存了一筆錢,有5萬余元,存折就放在衛(wèi)生間中裝手紙的匣子下面,密碼是你的生日。二是我一直想和你離婚,但卻沒有勇氣,我實在是厭倦了你的嘮叨。但這回不必了,老天替我們辦了離婚手續(xù)。孩子就交給你了。

    一位癌癥患者寫給他的父母:本想在跳入大海前寫給你們,可是來不及了,事故讓我連這最后的愿望都沒能實現(xiàn)。如果還能找到我的尸體的話,請一定將骨灰撒入大海。不孝兒,絕筆!

    一位詩人寫給一位編輯:這一刻,我的心真正飛了起來。不過,恐懼是翅膀,目的地是死亡。

    一位企業(yè)家寫給他的副手:和某某官員的關(guān)系繼續(xù)搞,和某某公司的競爭繼續(xù)來;某某廠的貨錢繼續(xù)欠,某某銀行的貸款繼續(xù)賴。某某秘書就不要用了,給她結(jié)清工資,讓她回家。

    一位外逃貪的官寫給遠在美國的情—婦:都是你催的!

    英語課前三分鐘演講稿幽默(精選22篇)篇十七

    尊敬的教師,親愛的同學(xué)們:

    大家好!今日課前三分鐘由我來演講,題目是《逆境即是賜予》。

    有一天,素有森林之王之稱的獅子,來到了天神面前:“我很感謝你賜給我如此雄壯威猛的體格、如此強大無比的力氣,讓我有足夠的本領(lǐng)統(tǒng)治這整座森林。”

    天神聽了,微笑地問:“可是這不是你今日來找我的目的吧!看起來你好像為了某事而困擾呢!”獅子輕輕吼了一聲,說:“天神真是了解我啊!我今日來確實是有事相求。由于盡管我的本領(lǐng)再好,可是每一天雞鳴的'時候,我總是會被雞鳴聲給嚇醒。神啊!祈求您,再賜給我一個力氣,讓我不再被雞鳴聲給嚇醒吧!”天神笑道:“你去找大象吧,它會給你一個滿足的答復(fù)的。”獅子興匆忙地跑到湖邊找大象,還沒見到大象,就聽到大象跺腳所發(fā)出的“砰砰”響聲。

    獅子加速地跑向大象,卻看到大象正氣呼呼地直跺腳。獅子問大象:“你干嘛發(fā)這么大的脾氣”大象舍命搖擺著大耳朵,吼著:“有只厭惡的小蚊子,總想鉆進我的耳朵里,害我都快癢死了。”獅子一邊走,一邊回頭看著仍在跺腳的大象,心想:“天神要我來看看大象的情景,應(yīng)當(dāng)就是想告知我,誰都會遇上麻煩事,而它并無法幫助全部人。既然如此,那我只好靠自我了!反正以后只要雞鳴時,我就當(dāng)做雞是在提示我該起床了,如此一想,雞鳴聲對我還算是有好處呢”

    這個故事告知我們,一個障礙,就是一個新的已知條件,只要情愿,任何一個障礙,都會成為一個超越自我的契機。在人生的路上,無論我們走得多么順當(dāng),但只要略微遇上一些不順的事,就會習(xí)慣性地埋怨老天虧待我們,進而祈求老天賜給我們更多的力氣,幫助我們度過難關(guān)。但實際上,老天是最公正的,就像它對獅子和大象一樣,每個逆境都有其存在的正面價值。

    英語課前三分鐘演講稿幽默(精選22篇)篇十八

    尊敬的教師,親愛的同學(xué)們:

    大家早上好!

    根據(jù)慣例,這次輪到我來做“課前勵志演講”,下面我要演講的題目是樂觀的生活態(tài)度。

    曾看過這樣一段話:小鳥說:我從天空中飛過,但天空中沒有留下我的痕跡。泰戈爾說,天空中沒有留下我的痕跡,但我已飛過。同樣的狀況,卻有兩種不同的態(tài)度,信任后者的態(tài)度更能贏得大家的認可。其實生活是一面鏡子,你對他笑,他就會向你露出笑臉,你對它哭,那么你最終只會收獲懊喪的心情。

    相反的,正如我們熟知的林肯先生,在患病xx歲經(jīng)商失敗,xx歲愛人死去,x歲精神崩潰,中年時代屢次競選參議員和副總統(tǒng),卻均以失敗告終,可面對如此多的打擊與磨難,他始終沒有放棄自己的幻想,而是以積極的生活態(tài)度應(yīng)對這些不如意,最終他成為美國第十六任總統(tǒng),正是這積極樂觀的生活態(tài)度,讓林肯最終實現(xiàn)自己的抱負。

    信任,假如沒有積極樂觀的生活態(tài)度,摔殘肢體的xx,高位截肢的xx,生命中沒有光明的xx,他們同樣不會有絢爛的人生,也就不會贏得世人的尊敬與贊美。

    親愛的朋友們,雖然我們無法預(yù)知下一秒會發(fā)生怎樣的事情,但信任只要我們持一種積極樂觀的生活態(tài)度,我們生活始終是歡樂的。所以,即使有一千個理由哭泣,也要為自己找出一萬個理由微笑,這樣,我們的生活就會布滿更多的陽光和歡樂。

    感謝大家!

    英語課前三分鐘演講稿幽默(精選22篇)篇十九

    尊敬的教師、親愛的同學(xué)們:

    大家下午好!

    在這課前的三分鐘里做這次的演講,對我真的是一次挑戰(zhàn),但是我無懼,給我這樣去展現(xiàn)個人的時機,我特殊珍惜,感謝教師和教師情愿支持我。那么下面要去演講的是《今日事,今日畢》。

    我們每天都有要完成的事情,但是我想應(yīng)當(dāng)有一局部的人是喜愛把事情拖到其次天完成的。我在想為什么呢?今日的事情不應(yīng)當(dāng)就是今日該完成的嗎?今日要做的事情,假如你留到明天再做,那么意義在哪?尤其是我們學(xué)生,作為學(xué)生,學(xué)習(xí)是每天都必需做的一件事,每天都要任務(wù)和目標(biāo),你還要拖到明天,提前消耗明天的時間來完成今日的事,這真的是在鋪張時間。在我看來,我覺得今日事就要今日畢,該是什么時候完成就要在那個時間里完成。同學(xué)們,你們應(yīng)當(dāng)聽說過這樣的一句話吧,“時間就是生命。”所以大家看你把事情挪到其次天去做,鋪張今日的時間去玩,然后從明天的時間里去做昨天的事情,這是不是在鋪張我們的“生命”。時間總是在消逝,卻從來沒有回過頭,所以我們在學(xué)習(xí)的`時候,對于當(dāng)天要去做好的事情,我們就必需要去完成,而不是始終往后推,這樣做對自己是沒有好處的。

    往日,我常常看到我們的同學(xué)總是到了其次天才把昨天教師布置好的作業(yè)完成,你這樣做就沒有意義了,只是為了完成教師的任務(wù)而做,那做作業(yè)的意義也沒了。教師為什么要去布置作業(yè)給我們,就是為了讓我們好去復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)過的一些學(xué)問,是盼望我們能夠在做作業(yè)的過程中重新學(xué)到東西,對我們是有好處的,再說作業(yè)又不多,你只要抽出一點時間就能夠完成的,為什么不能?你們問問自己。明明時間那么充分,大家就偏要去先玩,導(dǎo)致作業(yè)最終沒能準(zhǔn)時完成,同時也辜負教師布置這些作業(yè)的好意。

    今日我就是盼望各位同學(xué),你們能夠明白當(dāng)日的事情最好當(dāng)日做好,那樣意義才大,而且你也會有一些小收獲,玩這種事情任何時候都不晚,但已經(jīng)要求要好的事情,假如不去做好的話,我是覺得很不好。那么以后我建議大家“今日事,就要今日畢”,把當(dāng)前事情給完成,信任你肯定會有成就感的,而且還會有一些意想不到的收獲呢。

    感謝大家!

    英語課前三分鐘演講稿幽默(精選22篇)篇二十

    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

    大家好!

    今天是開學(xué)第一周,我在國旗下演講的題目是《日行一善,善行一生》。

    "人之初,性本善""日行一善"的意思就是每天做一件好事。

    古代有位葛繁的人,每天要求自己至少做一件好事,后來官至太守。有人請教他如何"日行一善",他說:"這里有條板凳,倒了,礙人走路,你就彎腰把它扶正放好,即是一善。"我們當(dāng)中,有許多老師、同學(xué)都想做轟轟烈烈大事,卻往往忽視做好身邊的小事。

    一天夜里,一對年老的夫妻走進一家旅館。前臺服務(wù)員回答說:"對不起,我們旅館已經(jīng)客滿了,一間空房也沒有剩下。"看著這對老人疲憊的神情,服務(wù)員又說:"但是,讓我來想想辦法……"恐怕其他旅店也早已客滿打烊了,于是好心的侍者將這對老人引領(lǐng)到一個房間,說:"也許它不是的,但現(xiàn)在我只能做到這樣了。"這是一間整潔干凈的屋子,于是老人愉快地住了下來。第二天,當(dāng)他們來到前臺結(jié)賬時,侍者卻說:"不用了,因為我只不過是把自己的屋子借給你們住了一晚——祝你們旅途愉快!"兩位老人十分感動。老頭說:"孩子,你是我見到過的的旅店經(jīng)營人。你會得到報答的。"侍者笑了笑,說這算不了什么。他送老人出了門,轉(zhuǎn)身接著忙自己的事,把這件事情忘了個一干二凈。沒想到有一天,侍者接到了一封信函,打開看,里面有一張去紐約的單程機票并有簡短附言,聘請他去做另一份工作。他乘飛機來到紐約,來到信中標(biāo)明的地方,抬眼一看,一座金碧輝煌的大酒店聳立在他的眼前。原來,幾個月前的那個深夜,他接待的是一個有著億萬資產(chǎn)的富翁和他的妻子。富翁為這個侍者買下了一座大酒店,深信他會經(jīng)營管理好這個大酒店。這就是全球赫赫有名的希爾頓飯店首任經(jīng)理的傳奇故事。

    生活中日行一善,其實很簡單。撿起地面上的一片紙屑,扶起倒在地上的板凳,垃圾分類投放,不隨地亂扔,把洗澡水留著拖地,不浪費水資源。

    昨天開學(xué)第一天,我就發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)一到校就開始打掃衛(wèi)生了;二年級搬桌子,很多家長來幫忙,請孩子們表達我對家長的謝意;一個低年級的小朋友,在儒雅樓西門,幫搬桌子的哥哥姐姐掀起門簾,還有倆個孩子推著門;三年級的一個小朋友,在樓道里拿著小剪刀減去一個假期花上的黃葉子,我都好像看到花朵在望著她微笑呢!老師中,打掃衛(wèi)生時,有人認認真真把桌腿凳腿都擦得干干凈凈,還有老師一開學(xué)就給教室里的花兒洗澡,還給空置的花盆里栽上綠蘿……這許許多多的舉動都是日行一善。哪怕一個微笑,一句鼓勵,都會讓看到的或被幫助的人感到溫暖。

    謝謝大家!

    英語課前三分鐘演講稿幽默(精選22篇)篇二十一

    尊敬的教師、親愛的同學(xué)們:

    大家好!

    今日我在這里要講的一個主題是喜愛學(xué)習(xí),我們作為學(xué)生,要去愛我們的學(xué)習(xí),要去為自己的以后而負責(zé),無論是在課堂上或者課后的時間,我們都是要仔細的花時間在學(xué)習(xí)上面而不是去玩,去做一些無關(guān)學(xué)習(xí)的事情。

    其實作為學(xué)生,學(xué)習(xí)原來就是我們該做好的,但是在學(xué)校里面我們照舊是可以看到有些同學(xué)對待學(xué)習(xí)是不夠仔細的,像課堂上開小差,或者和同學(xué)去講話,還有睡覺的事情都是有發(fā)生的,其實這些都是對自己不夠負責(zé)的,教師講課原來就是很辛苦的,還需要來管同學(xué)們這些行為,其實也是影響了教師的講學(xué),同時這樣的行為其實也是挺自私,教師停下來講課也是讓其他的同學(xué)被影響了,而你的一些行為其實假如不去做,去仔細學(xué)習(xí)收獲的也是會更多,而在講話,做一些無關(guān)學(xué)習(xí)的事情,對于我們沒有任何的一個幫忙,課堂的時間要去珍惜,更是要懂得父母教師的辛苦,能有這么好的時機在教室讀書其實真的不簡單,世界上還有許多的地方孩子是在饑餓或者戰(zhàn)斗之中的,而我們能有這么好的環(huán)境來學(xué)習(xí)更是要懂得珍惜才行的。

    課外同樣如此,有些同學(xué)不去珍惜休息的時間,會去打鬧,或者玩嬉戲,看電視,刷手機做一些無關(guān)學(xué)習(xí)的事情,作業(yè)卻是不去做好,或者即使父母或者教師催促了,但是也是不夠用心,這樣做,我們的時間都是花費在這些事情上面,卻是沒有一些成長,更是沒有讓我們有時機學(xué)到學(xué)問的,同學(xué)們,學(xué)習(xí)對于我們其實真的很是重要,在學(xué)習(xí)之中也是有許多的樂趣,每次作出一個題目,特殊是一些要不斷思索的'問題,我們能夠解答,其實也是有很大的成就感的,去攀比我們的成績,比去攀比我們玩了嬉戲多厲害其實是更應(yīng)當(dāng)?shù)模矏畚覀兊膶W(xué)習(xí),可以讓我們成長,同時也是可以讓我們真的對于以后是有幫忙的,學(xué)校的時間其實并不是許多,假如不去珍惜,以后也是會感到圓滿,會明白學(xué)習(xí)真的對于我們很是重要也是盼望同學(xué)們都是來喜愛學(xué)習(xí),去上好課,去讓我們對自己負責(zé)。

    教師們,父母對于我們都是有很大的期盼,也是盼望我們真的有進步,同學(xué)們,讓我們一起來做好,去喜愛學(xué)習(xí),去在學(xué)習(xí)之中找到樂趣,不斷成長吧。感謝!

    英語課前三分鐘演講稿幽默(精選22篇)篇二十二

    xx:

    講為人之道。人們是在互相勾通中了解,在相處中加深了解,如果一言不發(fā),誰知你有什么想法。要想讓別人了解你,就要站出來,說出去。過分的自我表現(xiàn)自然不好,但一味沉默也是不行的。

    沉默的代價。

    以前有位同事得到的年終評語是:業(yè)務(wù)出色,態(tài)度認真。以后在表達上需要再接再厲。

    原來他什么都好,就是終日寡言少語,再加上一臉嚴(yán)肅表情,給人1種捉摸不透的感覺。既然摸不透,就要多加防范。因此,只要他在場,空氣就格外凝重。

    話太少,會吃大虧。進公司三年,眼看著其他同事紛紛升職,惟有他原地踏步。原因其實很簡單,所有人都以為它是空氣。如果不是想到他正在操辦的事項,老板根本就想不起還有個這人。開會的時候,吃飯的時候,上班的時候,閑暇的時候,所有人都在七嘴八舌的閑話,惟獨他在角落里沉默,最絕的一次是公司組織集體活動,老板數(shù)來數(shù)去發(fā)現(xiàn)少了1個人。這一次他發(fā)話了:還有我。

    在大公司做事,會因為許多稀奇古怪的事而傷心。英文不好要傷心,學(xué)歷不漂亮要傷心,長得丑要傷心,話太少就更要傷心了。

    莫名其妙,讓人生了這么多芥蒂,恐怕這是話少的人意想不到的。

    最近遇到1個保險公司的高級代表,才28歲,就已經(jīng)做到華東區(qū)銷售總監(jiān)的職位。接觸下來,我感覺到她最大的制勝法寶就是話多。和我剛認識十分鐘,她已經(jīng)從她老公手上的可疑短信講到她最近在看的中醫(yī)門診,并且熱情地把號碼抄給我,讓我有備無患,說不定什么時候能介紹給自己的朋友。"幫人就是幫己嗎!"她還不忘剖析自己,"我這個人,智商不高,但情商挺好,人家和我呆在一起時總是挺開心的。"的確如此,她的許多客戶如今都成了她的好朋友。

    正在就讀mba的老同學(xué)如今主攻的就是"表達自己"。他們老師不僅逼著他們說出自己的觀點,并且鼓勵他們站起來說,甚至站在桌子上揮著手臂說。如果不說,就不給學(xué)分。一向不喜歡在課堂上回答問題的他,為了對得起高昂的學(xué)費,只好向自己宣戰(zhàn)。

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