軍訓心得體會是對軍訓期間遇到的困難和挑戰的思考和總結。下面是一些關于軍訓心得體會的范文,希望能夠對大家的寫作提供一些借鑒和參考。
小學軍訓家長心得體會(實用17篇)篇一
每當孩子們穿上軍裝,一步一步走入訓練場,展開整齊劃一的隊形,就像是一支鋼鐵般的力量在前行。這是小學生之間最重要的一個課目,也是大家快樂、奮斗、拼搏的時刻。在觀看孩子們進行全場軍訓表演的時候,我深刻體會到了他們練習時的心理狀態和鍛煉熱情,而作為一個家長,我也從中得以領悟到了更為廣泛的人生寓意。
第二段:考核和挑戰。
軍訓表演中一定要展現的是孩子們訓練的成果,同時這也是他們加強鍛煉、展現個人實力和磨練團隊合作精神的一次機會。在演練過程中,孩子們必須克服語言障礙、調整表現狀態,展現他們的能力和才華,并完美的完成所有動作。而這些考核和挑戰,無疑是讓他們成長的重要體驗。
第三段:合作和團隊。
雖然個人的表現很重要,但更重要的是整個團隊的協作。在整個過程中,孩子們需要互相支持與協作,向同學學習、相互鼓勵、集體進步。在隊長的帶領下,整個團隊協作精神的發揮,不僅可以提高每個人的個人能力,還能夠增進團隊成員之間的默契和感情。
第四段:堅韌和毅力。
軍訓表演場面的細節之處,體現出的是孩子們的堅韌和毅力。在演練過程中,孩子們必須忍受高溫和低溫帶來的不適體驗,還要練習各種復雜的動作,甚至還要在累了之后堅持繼續訓練。而這種抗挫折的精神,不僅能給小學生培養出獨立思考、勇于擔當的品質,還可以提高孩子們的自信心和勇氣。
第五段:人生感悟。
在孩子們整齊有序的表演中,我不禁想到了更多人生的奮斗原則。不管是孩子還是成年人,都需要有一顆堅定的向上心和不放棄的勇氣,才能夠在人生的道路上邁出一步又一步。在面對困難和挑戰的時候,也要有堅韌不拔的意志,勇往直前,最終才有機會取得更高的成就。
結語:
在小學生們的軍訓表演中,我們不僅可以欣賞到孩子們完美無瑕的表現,也享受到了他們天真活潑、矢志向前的精神動力。作為家長,我們應該為孩子們的成長和奮斗點贊,并理解更多人生的深層意義。或許這些細節看似不起眼,實則包含了很多寶貴的人生智慧,希望在孩子們的成長道路上,能夠更加助力他們走向未來迎接更多挑戰和機遇。
小學軍訓家長心得體會(實用17篇)篇二
媽媽想你會對未知的五天既有期待也有擔心,但是媽媽堅信你一定會努力想辦法面對克服的,因為這五天的踐行,是無人替代的,你會發現軍訓帶給你疲累,困難的同時也讓你深刻的體驗到了忍耐、堅持不放棄,面對困難的勇氣和決心。這些都是你面對未來的生活和學習不可或缺的優秀品質,也是你未來人生道路上獨自收獲的第一筆財富。
媽媽堅信你一定能夠堅持下來,因為未來的社會需要的不僅僅是讀書好的人,在讀書好的同時又是內心強大且對社會有擔當的人,媽媽希望你能成就這樣的自己,做一個有拼搏心進取型,自尊自強自立的快樂的優秀的普通人,也是媽媽一直的期待。
你一定能行,無敵!
加油,兒子!
小學軍訓家長心得體會(實用17篇)篇三
女兒早上八點前要趕到學校集合參加軍訓。到校后方得知軍訓七天,一聽到七天都在軍訓,我突然覺得大腦和心中一下全空了,站在那里不知所措。一邊想趕緊回家準備,一邊又想再過去多看女兒二眼。幾分鐘后,我拿定了主意今天就陪孩子一起看看孩子軍訓情況。 教官們先是開軍訓動員大會,在大門外,我看到新學員們整齊的站在操場上開會,操場離我有幾十米遠,根本看不到哪個是我家大寶。但我依然踮起腳尖,伸長脖子,目光在那些學員的側影上掃來掃去,又高興又激動,我快要見到我的大寶了。
平時最討厭開會的我覺得動員會那樣快就結束了,終于看到孩子英姿颯爽的軍人風范。我急忙掏出手機,抓拍了二張照片。。。。。。。隊伍走的離我老遠了,我還喊著:“幾天就結束了,不要怕,你能行!”那子弟兵看著我哽咽的喊叫,很是困惑,他搞不清我到底是安慰女兒的還是安慰我自己。我轉臉看到子弟兵還在那困惑不己,便沖他一笑,為自己解圍道:“孩子 從來沒有受過這苦。對了,你們這有沒有電話?”“沒有”他堅定的搖搖頭。嘿,我說吧,看他那表情我就知道他肯定心里想,就是不裝電話,怕我這樣的家長狂打,擾亂軍心,影響軍訓效果。
心理學的親子關系理論核心內容是父母要陪伴孩子成長,可我卻是孩子成長了,我退化了。小時侯孩子依賴我們,我們有安全感,孩子漸漸長大了,要獨立要離開我們的懷抱的時候,我們沒有安全感了,強烈的失落感涌現出來了,我們過度的擔心和約束正是我們開始依賴他們,正是我們內心沒有安全感的表現。軍訓不僅是鍛煉孩子,我更愿意把它看作是對我的一次鍛煉,給我一個獨立不依賴孩子的機會。此刻,我仍心酸著對所有的父母特別是母親說:“要孩子長大,我們首先要長大,要孩子獨立堅強,我們首先要獨立堅強;收起你的擔憂,放開你的手,讓孩子自由自在的成長。”
家長對孩子軍訓的感言705
經過一些日子的軍訓,我的孩子雖然不敢說有脫胎換骨的變化,但是但是我覺得他的內心實實在在感到的充實,。軍人很早起來,很晚休息,一年又很少的假期,其余的時候都是訓練,強壯身體,提高技能,他們這么做,有時候想想,在他們服役期內,真的上戰場的機會不多,也許做些非常普通的工作,為什么持續這種生活呢,我問了我們的教官,他說,如果把軍隊生涯當做為祖國奉獻的機會,他們不會感到痛苦,雖然服兵役幾年也許沒有機會揮灑熱血,但是我們這些當過的兵的,無論將來的合適合地,只要祖國一個召喚,我們立刻上戰場。聽到這里,我內心起伏跌宕,他們自身是如此平凡,一個兵在中國如此多的兵種算不了什么,但是他們又是如此偉大,這種愛國感,這種使命感,又是另每一個中華兒女最敬佩的。想到八年抗戰,就是有著數不清的這樣擁有使命感的士兵,才打下了今天的江山,想當初,國快破,家快亡,就是這些中華兒女,不愛紅妝愛武裝,才有了今天。
國進步,少年勝于歐洲,則國勝于歐洲,少年雄于地球,則國雄于地球。
軍訓后家長對孩子的評價征集
張琪的家長說,孩子長大了許多,更懂事了,在做家務方面很主動,會利用閑暇時間幫我做些力所能及的事。
竺瑛的家長說,軍訓歸來孩子變得成熟了,在自律、自理方面更讓我們放心了。
楊洪的家長說,楊洪的自立能力有了非常大的改觀,特別是自我意識有一個很大的提高,把他的房間整理的很有條理。
馮鐸的家長說,早上鬧鐘一響自覺起床,不用連叫帶喊了;行動也迅速干脆了,不再拖泥帶水;吃飯不再擇食與浪費;知道關心父母敬重父母了。感到孩子突然長大了,懂事了! 黨輝的家長說,早晨起床自己把被子疊好,有棱有角,吃飯也比以前吃的多了點,走起路來腰板也挺直了。
趙天依的家長說,這次軍訓回來后,給我最深的感覺是七天的集體生活讓同學之間的感情更深了。
周樂的家長說,通過軍訓使她在個人生活中學會了料理自己,起居有了一些規律,同時也鍛煉了她的意志。
路雨峰的家長說,他的拖鞋以前是東一只,西一只,現在可以好好地兩只放在一起了。 何婧媛的家長說,自理能力增強了,軍訓回來后能夠比較有條理的安排自己的課余時間幫助家長做一些力所能及的家務勞動。
智聰的家長說,感覺長大了,懂事了,還惦記著爸爸的生日,準備給爸爸過一次有意義的生日。
劉宇翔的家長說,我們贊成讓學生多參加有益于身心健康的活動,磨煉意志,多吃苦,對長大后大有好處。
王淙雯的家長說,能夠做到站的直,坐的正,走的快,做事效率有所提高。
傅亞南的家長說,對自己的學習抓緊了,不用再讓父母說了,還能幫助家長做家務活,比以前更容易溝通了。
韓蕊的家長說,女兒到家的第一件事就是向我們全家展示整理內務工作——疊方塊。看到女兒熟練的`疊好被子,并有模有樣的把所有帶回的物品整齊有序的碼放好,感覺與大比賽回來時有所分別的。
盧中迪的家長說,孩子在軍訓回來后,能做到自覺早起,和同學關系更加融洽,樂于與家長交流,且班級榮譽感增強。
劉佳麗莘的家長說,早晨起床容易了;吃飯香了;能有意識地做些力所能及的家務勞動。 路苗苗的家長說,吃飯的時候主動安排吃飯的用具,端菜端飯等工作。吃完飯還趕快的刷碗,之后再做作業去。
楊思禹的家長說,接回楊思禹,從她那興奮地給我們講述軍訓的經歷和發生有趣的事情的神態來看,這次軍訓給她留下了深刻的印象,并有很多收獲。
徐強的家長說,每當他主動去作家務,主動去完成作業的時候,我的心里是很高興得,希望他能夠堅持下去。
段然的家長說,總之,勞動觀念增強了,也懂事了,希望每次軍訓都有不同的收獲。
鄭曉峰的家長說,看到孩子的進步,作為家長心里別提多高興了,軍訓真是一次非常有意義
的活動。
劉帥的家長說,短短的幾天時間對孩子的影響較大,孩子的變化讓我們驚奇。
劉鎏的家長說,軍訓后,孩子有所變化,懂得了集體生活首先要加強紀律性,無論是在大集體還是小集體生活都要團結才能步調一致。
劉子佳的家長說,軍訓回來以后,使她更愛這個學校和這個班集體。
潘巖的家長說,孩子軍訓回來后精神抖擻!似乎一下子長大了許多。
洪聲的家長說,對當兵的認識有了很大提高,原來對當兵很抵觸,現在竟然有去當兵的想法了。
張明宇的家長說,軍訓使孩子得到了很好的鍛煉,提高了集體的觀念,學會了軍人的那種嚴格紀律的生活狀態,也有了吃苦的體會。
馮佳韻的家長說,不知不覺中發現孩子長大了,有自己的思想,有了獨立的能力。
涂真妮的家長說,軍訓對孩子來說,培養吃苦耐勞的精神,培養頑強不屈的斗志。這對孩子是必要的。
高萬方的家長說,從他身上或多或少感受到班集體的凝聚力加強了,同學間加強了了解和溝通,加深了師生間的感情。
翁楚越的家長說,把他接回來看到他的一剎那我感到形象氣質改變了,雖然臉曬黑了,但很健康很陽光。
趙愷的家長說,現在早晨起來自己疊被子,收拾自己的桌子,放學回來,幫助我洗碗擇菜,我感覺孩子長大了,懂事了,讓我非常欣慰。
小學軍訓家長心得體會(實用17篇)篇四
在沒有近距離了解衡中時,只是從新聞、網絡和周圍的人們口中得到一些衡中的消息,知道這是一個全國文明的重點中學,每年有太多學生想到這所學校來上學,也知道衡中每年要往全國“985”和“211”工程大學輸送好多的學生,但也聽說了衡中特別嚴格,只是抓教育抓教學,孩子們學的非常苦和枯燥,所以心里很忐忑。
當我第一次看到衡中的.軍訓及入學教育計劃時,著實被驚到了,安排的詳實而周全,內容豐富而又有條不紊。除了常規的軍訓計劃外還安排了法制教育大會、社團講座、安全教育大會、安全疏散演練等等,還有觀看電影的安排,安排合理,多而不亂,細致實在。
在九天的軍訓生活中,看到每天家長志愿者發到群里孩子們的照片和視頻,一點一滴真實全面的記錄了孩子們的在校生活。軍訓使孩子學會了料理自己,起居有了規律,同時也鍛煉了孩子的意志。
軍訓中,在操場上看到全是穿著迷彩服的孩子們,個個紅光滿面,興高采烈的出來了,聽著教官的口令,孩子們跟著教官認真做好每一個動作;學習中,在教室看到各科老師是那么有激情和精神飽滿,孩子們聽得個個集中精力,課堂學習氣氛濃厚;生活中,班主任體貼關心,食堂干凈衛生,伙食品種的營養又衛生,我們還有什么不放心的。
經過九天的軍訓生活今天終于見到了兒子,黑了瘦了,身上還留有不少蚊子“賞賜”的紅包和疹子,可孩子的臉上都洋溢著勝利歸來的喜悅與自豪。九天時間兒子突然長大了、堅強了、懂事了,從孩子身上可以看出很多細微的變化:說話的語氣不再那么任性;他的生活、學習用品不再隨意擺放;話語言辭多了,總是滔滔不絕的給我講軍訓時的每一件事;還知道關心父母親人了。我的心一下子寬慰起來,是的,環境可以改變、歷練人的內心,短短的集體生活,已經像是一把刷子,洗刷掉了孩子們身上的嬌氣與傲氣。這些變化足令家長坦然,心中的忐忑和不安一掃而盡。
作為家長,我由衷的說一句:在孩子的人生旅途中,衡中三年的學習生活是青少年時代最美好的時光,是他們今后在生活,學習,工作中遇到困難,能夠戰勝自我,不怕艱難的精神動力,孩子在衡中,我們放心。愿孩子們永遠健康,快樂!
小學軍訓家長心得體會(實用17篇)篇五
學生軍訓是許多學校開學的重要環節之一,它不僅可以培養學生的紀律意識和團隊合作精神,還可以鍛煉他們的體魄和應對困難的能力。作為家長,我們對這樣一次特殊的經歷感到非常期待,希望能為孩子的成長和發展提供助力。在這次軍訓中,我們親身體會到了軍訓對學生的積極影響,也感受到了我們作為家長的責任與擔當。
在軍訓中,我們看到了孩子們的成長和變化。起初,孩子們對新環境和嚴格的要求感到不適應,有的甚至有些恐懼。然而,通過一段時間的磨合和適應,孩子們逐漸適應并享受起了軍訓。他們戰勝了困難,在體能訓練中逐漸增強了體質,在隊列訓練中養成了嚴謹的作息和紀律,還通過團隊合作的訓練鍛煉了團結協作的能力。他們從軍訓中學會了堅持、努力和拼搏,收獲了自信和成長。
第三段:家長的參與和支持對學生成長的重要性。
作為家長,我們參與和支持孩子們的軍訓是至關重要的。我們積極參加軍訓家長會,與教官交流并了解孩子們在軍訓中的表現。我們也通過給孩子們寫信、送去鼓勵的禮物和支持性的話語,來表達對他們的關心和鼓勵。這樣的參與和支持既能夠激發孩子們的積極性和成就感,也能夠增強他們在軍訓中的信心和決心。我們作為家長,在孩子們成長中扮演著非常重要的角色,我們的支持和關愛將為他們的未來鋪就堅實的基石。
第四段:家庭教育與軍訓相結合,促進全面發展。
學生的軍訓經歷不僅僅是在學校和軍訓場上的一段時間,更是家庭教育與學校教育相結合的過程。通過軍訓,我們了解到了許多孩子的優點和不足,更能夠針對孩子的問題給予合適的指導和幫助。我們可以借此機會談論學習方法、人際交往和生活態度等重要話題,以促進孩子們的全面發展。同時,軍訓也給了我們見識到不同學生之間的差異和特點,這樣的認識有助于我們更好地了解和關愛孩子們,并通過與其他家長的交流和共同努力,實現我們對孩子的教育目標。
第五段:結語,總結軍訓對學生和家長的意義。
綜上所述,學生軍訓對學生的成長、家庭教育和家長參與都具有重要的意義。通過軍訓,孩子們能夠鍛煉身體,培養紀律意識和團隊合作精神。家長的參與和支持則能夠給予孩子們更多的信心、鼓勵和指導。另外,在軍訓中,家庭教育與學校教育相結合,讓我們更好地了解和關心孩子們,并為他們未來的發展奠定基礎。因此,學生軍訓不僅僅是一次嚴肅的訓練過程,更是一次家庭和學校合作共同促進孩子成長的良機。
小學軍訓家長心得體會(實用17篇)篇六
參加大一軍訓已經有7天了,7天中每天的軍訓都帶給我們不一樣的感想,我們努力體驗著軍人的生活,渴望擁有他們那種無所畏懼的氣質。盡管在這一過程中有酸有苦有疲憊,但同樣也伴隨著歌聲和歡笑。我們在磨練中成長,在逆境中堅強,軍訓定將使我們受益終身。
以前的我們是父母的掌上明珠,從沒吃過什么苦,也體會不到世事的艱辛。可是我們已經踏上了人生下一個旅程,進入大學后一切都靠我們自己。隨著想象中的大學變成了現實中的學習、生活之地,我們可能會感到有一些不適應,難以融入大學生活,自我認識能力、社會適應能力都比較差,這時就需要我們有足夠的體力和耐力來挖掘自己的潛力,從而促進自己的全面發展,在以后的生活中贏得更多的機會,開創更美好的人生。
軍訓就是一次人生的磨練,它是一種有效而且必要的方式。不僅提高我們的身體素質,更加有助于我們調整好心態、言行及個性,讓我們堅強有力,讓我們朝氣蓬勃,同樣的,也讓我們這個班集體更加團結友愛,更加具有綜合能力、競爭力。因此,軍訓不僅對個人,對整個班級、年級、甚至是全校、全社會都是至關重要的。社會需要有能力、有水平、有素養、有文化的人才,祖國的未來靠我們這樣的大學生來開拓創新。
因此,讓我們停止抱怨,開始全身心的投入軍訓。不要浪費這個提高自己能力的寶貴機會,為了我們的明天更加充實更加美好,染故我們相信“吃苦也是一種樂趣”、“不經歷風雨,怎見彩虹”。
美好的金秋,我們迎來了收獲的季節。為了追求青春理想,實現人生價值,我們愿意付出無窮智慧和辛勤汗水。因為我們相信明天一定會更美好,我們的前途將一片光明!
最后由衷的感謝學校,感謝教官為我們安排的這次軍訓。我們會盡全力完成任務,等著你們來驗收我們的軍訓成果!
軍訓個人感悟。
小學軍訓家長心得體會(實用17篇)篇七
第一段:介紹軍訓家長圍觀的現象和原因(200字)。
在學校的軍訓過程中,家長們往往會圍觀,觀察孩子們的表現和進步。這種現象在各個學校都普遍存在。原因有兩方面:一方面,家長們對孩子的表現和成長非常關注,軍訓是他們觀察孩子進步的一個渠道;另一方面,軍訓對孩子的成長和品質培養有著很大的影響,了解軍訓的過程和效果也是家長們對學校教育的信任度的一種體現。
第二段:觀察和體會孩子們在軍訓中的變化(200字)。
軍訓過程中,孩子們經歷了體能訓練和武裝語言、軍事技能等方面的學習。在這個過程中,孩子們的變化是顯而易見的。他們逐漸變得更加自覺和遵守紀律,培養了堅持不懈的毅力;他們學會了團結協作,培養出集體榮譽感和責任感;他們的意志力和抗壓能力也得到了增強。這些變化讓父母們感到由衷的欣慰和驕傲。
觀察孩子在軍訓中的表現,家長們往往會有許多感悟和體會。有的家長發現孩子在軍訓中變得更加成熟和獨立,學會了解決問題和面對困難;有的家長覺得孩子在軍訓中的進步,讓他們更加堅定了對孩子前途的信心;還有的家長認為軍訓讓孩子從小事做起,學會了勤儉節約和珍惜資源。這些觀察心得和體會,對家長們的教育意義深遠。
雖然家長們對孩子的軍訓表現關心和支持的態度值得肯定,但有時也需要適度地調整他們的圍觀角度和方式。家長們應該保持理性的觀察態度,不要對孩子的表現過分干預和評判,給孩子更多的成長的空間。同時,學校也應該加強和家長們的溝通,讓家長們了解軍訓的目的和內容,更好地配合學校的教育工作。
第五段:總結軍訓家長圍觀的意義和價值(200字)。
軍訓家長圍觀雖然存在一些問題,但總體來說具有積極的意義和價值。通過家長們的圍觀和關注,學校的軍訓工作得到了加強和改進,激勵了孩子們更好地參與和投入軍訓;同時,也讓家長們更加重視孩子的成長和教育,提高了對學校教育工作的信任度。軍訓家長圍觀的現象是一種親子關系的體現,家長們的關注和支持對孩子們的成長非常重要。
小學軍訓家長心得體會(實用17篇)篇八
軍訓是每個孩子成長過程中的一次重要體驗,不僅能夠培養孩子們的堅韌意志和頑強毅力,還能培養孩子們的集體意識和團隊合作精神。作為家長,我們期待孩子們在軍訓中能夠不斷進步,錘煉自己,成為更加優秀的人。
第二段:積極支持和鼓勵。
作為家長,我們要時刻積極支持和鼓勵孩子們參與軍訓,盡可能給予他們精神上的支持。在軍訓期間,我們要時不時地發短信給孩子們,詢問他們的近況,鼓勵他們堅持下去。無論是面對困難還是疲勞,我們都應當給與他們無限的鼓勵,讓他們知道我們一直在支持他們。
第三段:傾聽和理解。
軍訓中的孩子們常常會遇到各種各樣的問題和困難,此時作為家長,我們要傾聽他們的心聲,并且給予理解。我們可以和孩子進行心理溝通,了解他們內心的想法,幫助他們化解內心的矛盾和焦慮。在傾聽的同時,我們還要冷靜地幫助孩子分析問題,給予合理的建議和指導,讓他們能夠更好地應對困難,克服挑戰。
第四段:培養自主學習能力。
軍訓不僅僅是體能訓練,還包括了大量的知識學習。作為家長,我們要鼓勵孩子們養成自主學習的習慣,培養他們的學習能力。我們可以給他們提供一些學習資料,鼓勵他們獨立完成作業和任務,讓他們在學習的過程中不斷成長。此外,我們還要督促孩子們按時完成作業和任務,幫助他們養成良好的時間管理和自我管理能力。
第五段:培養孩子的責任感和團隊意識。
軍訓是一次集體的活動,通過參與軍訓,孩子們能夠充分感受到團隊的力量和團隊合作的重要性。作為家長,我們要時刻提醒孩子們要尊重集體,遵守紀律。同時,我們還要引導孩子們參與到集體活動中,培養他們的責任感和團隊意識。我們可以幫助孩子們主動參與集體活動,增加他們的社交經驗和團隊合作能力,讓他們成為更加優秀的團隊成員。
總結:
軍訓是對孩子們的一次全面鍛煉,是他們成長中的一次寶貴經歷。作為家長,我們應當積極支持和鼓勵孩子們參與軍訓,并且時刻關心他們的學習和成長。通過軍訓,我們可以培養孩子們的自主學習能力、團隊意識和責任感,讓他們成為更加優秀的人。讓我們攜手陪伴孩子們度過這個美好的軍訓時光,見證他們的成長與蛻變。
小學軍訓家長心得體會(實用17篇)篇九
歷時四天的軍訓生活結束了,孩子們變黑了,變瘦了,可一個個的臉上都洋溢著勝利歸來的喜悅與自豪。
軍訓的前幾天段老師就發信息告知要有社會實踐活動,要求訓練孩子各方面的自理能力。其實軍訓對孩子來說是一種生活的歷練,可以培養孩子吃苦耐勞的精神,還可以培養孩子與同學之間的互助友愛的精神。十一月二號的一早,看著載著孩子們的客車漸漸遠離,我的心也慢慢提起來了。
畢竟孩子是第一次過這樣的集體生活,加上又要變天了,孩子會適應嗎?可沒過多久,我們四年四班的班主任段老師就及時發回了孩子們到達基地后,整理床鋪的照片。緊接著中午、晚上吃飯的照片也發來了。天天如此。
孩子回來的這一兩天,從她身上可以看出很多細微的變化:說話的語氣不再那么任性;她的生活、學習用品不再隨意擺放;話語言辭多了,總是滔滔不絕的給我講軍訓時的每一件事;還知道關心父母親人了。我的心一下子寬慰起來,是的,環境可以改變、歷練人的內心,短短的集體生活,已經像是一把刷子,洗刷掉了孩子們身上的嬌氣與傲氣。段老師及教官的一切付出,都是為了讓他們柔弱的翅膀變得堅韌,都是為了避免他們成為溫室中的花草。
最后,我祝愿孩子們在成長的道路上鍛煉出堅韌的品格,將會受益終身的。
小學軍訓家長心得體會(實用17篇)篇十
你們辭去了平時的游蕩,收起了羞澀,像士兵一樣嚴整服裝,開始大學生的軍訓生涯。盡管你們面對的是陌生的教官,陌生的老師,陌生的同學,也沒有親人的陪伴,只有單調的稍息、立正、左右轉、齊步、正步……的重復,可烈日炎炎下的你們依然出色。
軍訓,是一種心理素質和毅力的較量,也是一種氣質的培養。你們都是父母掌心里的寶貝,從來不知道流汗的艱辛,但是我看到有的同學流汗了,也有的同學流淚了,可是沒有一個同學請假,沒有一個同學終止這枯燥而嚴格的戰斗。
宿舍里,出乎意料的井然,被褥整齊而棱角分明,像你們純潔的個性;床上一塵不染,沒有絲毫的褶皺。盡管我們來自不同的家庭,不同的學校,受過不同老師的教育,但是你們卻有著相似的骨感:永不服輸。
訓練考驗了你的意志,培養了你們的氣質,從你們身上再也看不到那種矯揉造作,浮躁張揚的男孩女孩,而是軍人的氣質。從你們身上,我看到了山的豪邁,海的壯闊,河的壯美。
漫長的軍姿,踢不完的正步,挨不完的訓斥,使個個脆弱的你們慢慢變的堅強,嚴肅的訓練場使我們每個同學英姿颯爽,但絕沒有矯揉造作,有的是勇敢,堅強。
嚴明的紀律,嚴格的要求,緊張的節奏,以及辛苦的訓練,這就是軍訓生活的幾大特點,“掉皮掉肉不掉隊,流汗不流淚”的格言已經成為我心里面一個有震撼力的座右銘。
雖然我們的軍訓沒有部隊里的正規、嚴格,但從中足可以讓我們深深的體會到“綠橄欖”的真正內涵,真正感受到作為一名軍人的酸甜苦辣,不覺心中油然而生了一種對軍人的崇高敬意。
軍訓雖然短暫,但足以讓我們體會到人生的路途中并非總是一帆風順,時常會有荊棘存在,坎坷同行;我們需要團隊精神,每一個步伐,每一個口號,團隊精神讓它們發出一個單一的聲音——整齊。而團隊精神需要個人,一天天的訓練,使我們深深了解到團隊精神之重要,可以說剛開始我們的隊伍缺乏默契,以致疏遠了整齊,隊伍便顯得毫無生氣。我們要達到整齊,就必須不斷糾正步伐的錯誤,一遍不行,再一遍,再不行,再一遍……“只要功夫深,鐵杵磨成針”、“功夫不負有心人”,嘗試和毅力讓我們漸成一個集體,只要有團隊精神,一切就會成功。
軍訓生活會給你們帶來歡笑和感動,也會帶給你們緊張和沉重。希望你們去感受過程,無論多艱苦,用如水般的心態去承載它,水是最有韌性的,也是大的,它們不避開大石的阻擋,才能激起高揚的水花。所以你無法避免,就要學著去適應,去盡自己的努力做到做好。
俗話說:播種信念,收獲行動;播種行動,收獲習慣;播下一個習慣,收獲一種性格;播下性格,收獲命運。同學們,你們的人生需要自己耕耘,讓我們用拼搏的汗水去澆灌,用奮斗的陽光去照耀,用執著的信念去期待。
小學軍訓家長心得體會(實用17篇)篇十一
家長軍訓是近年來興起的一種教育形式,旨在通過訓練和鍛煉幫助孩子增強體魄,培養品德素質和團隊合作精神。作為家長,能夠參加孩子的軍訓,了解孩子的成長和學習情況,是一件很有意義的事情。近期,我參加了孩子所在學校的初中家長軍訓,收獲頗豐,特在此分享我的體會和感想。
第二段:積極參與,傾心關注。
初中家長軍訓中,家長們要積極參與各種體育項目,和孩子一同訓練,親身感受孩子在學校里的訓練生活和困難。在這個過程中,我深深感到了孩子對父母的渴望和對自己的期望,同時也對孩子們的勤奮學習和不屈不撓的精神留下了深刻印象。我認為,只有家長能夠真正積極關注孩子的情況,才能更好地指導他們在成長道路上走得更遠。
第三段:溝通交流,提高家長能力。
在初中家長軍訓中,家長們不僅僅是參加訓練,更是在一起學習、交流和分享。通過各種活動,我們家長之間的關系得到加強,你中有我,我中有你,大家一起成長。此外,在和班主任和教練的交流中我獲取了一些學習經驗和教育方法,可以更好幫助孩子解決在學校中遇到的問題。在這個過程中,我們發現,家長的責任不僅僅是給孩子提供物質上的支持,更重要的是要提高我們自身的能力和素質,才能更好地貫徹教育并在成長中扮演更積極的角色。
第四段:促進團隊合作,體現家庭溫馨。
初中家長軍訓讓家長和孩子們形成了一個密切的團隊,提高了我們之間的默契和合作能力。在運動和戶外體驗中,我們默契配合,相互搭配,鼓勵支持,全面提升了團隊合作能力。當孩子們遇到一些困難和疑問時,我們全家團隊緊密協作,共同解決問題,真正讓家庭成為了溫馨和睦的團隊。
第五段:結尾總結。
總體來說,初中家長軍訓是一次非常有意義和難忘的經歷。在這個過程中我不僅僅認識到了孩子的成長和需要,更發現了自己在教育和家庭方面的短板。我會在今后的教育實踐中更加勤奮和努力,更多關注孩子成長的真正需要。同時我也帶著更多決心和信心,期待著孩子更加美好和充分的未來。
小學軍訓家長心得體會(實用17篇)篇十二
軍訓是每個年輕人成長中的重要一步,也是塑造他們氣質、培養堅韌精神的關鍵時間。作為家長,我們應該積極支持孩子參加軍訓,并關注他們的體驗和收獲。與其簡單提起其他家長和學生的關注度,不如親身參與其軍訓,以求更深入地了解孩子在軍訓中的成長和變化。
第二段:軍訓給孩子帶來的身體和思想上的成長。
軍訓讓孩子走出家庭的保護傘,獨立面對生活的各種挑戰。從初入軍訓地到結束時的變化,我們會發現孩子不僅在體格上變得更強壯,還在思想上變得更加堅定和自信。軍訓不僅幫助孩子發展身體素質,培養耐力和毅力,還有助于培養孩子的紀律觀念和團隊合作精神。
第三段:軍訓鍛煉孩子的領導能力和責任感。
軍訓中,孩子們要學會服從命令、按時到達和尊重他人。這些訓練不僅使他們成為一個出色的戰士,也使他們在后續生活中成為有責任心和領導能力的人。他們學會了如何組織和管理人員,同時也學會了如何為自己和他人負責。
第四段:軍訓與家長的溝通和支持非常重要。
作為家長,我們有責任在孩子軍訓期間給予他們支持和鼓勵。鼓勵他們堅持下去,告訴他們自己也經歷過類似的軍訓,并分享自己的經驗和人生智慧。與他們保持溝通,了解他們的需要和困難,幫助他們解決問題和克服困難。我們應該給予他們最大的關注和鼓勵,以幫助他們度過這段時間。
第五段:回顧孩子的軍訓成長。
當孩子們從軍訓回歸時,我們應該向他們表達我們的驕傲和支持,同時也要和他們一起回顧軍訓期間的收獲和成長。這樣的回顧不僅能幫助他們看到自己的進步和變化,也能讓他們認識到軍訓對他們的未來發展的意義。通過這樣的溝通和回顧,我們能更好地了解孩子并更加支持他們未來的發展。
總結:
作為家長,我們應該積極支持孩子參加軍訓,并盡可能地參與他們的軍訓經歷。通過對孩子的支持和溝通,我們能更好地理解他們在軍訓中的成長和變化,幫助他們度過這段時間并為他們未來的發展做好準備。軍訓是孩子人生中的一段重要經歷,我們應該珍惜并鼓勵他們從中獲得成長和收獲。
小學軍訓家長心得體會(實用17篇)篇十三
軍訓對于大多數大學新生來說,是一次全新的體驗和挑戰。而對于家長來說,他們通常會在軍訓結束后對孩子進行評價。家長評價的內容和方式十分多樣,有些家長可能關注學生的身體素質和軍事技能的提高,有些家長可能注重孩子在思想品德和團隊合作能力上的表現。在我看來,家長的評價應該從多個維度進行,主要圍繞著學生的成長和進步展開,同時,要注意適度和客觀,不要過分細致和苛求。以下是我的一些心得和體會。
首先,家長評價時要注重全面發展。軍訓既是一項體能訓練,也是一次對學生心理素質和意志品質的磨礪。因此,在進行評價時,家長不能僅僅關注孩子的體能狀態,而忽視了軍訓對其心理品質的影響。家長可以和孩子進行深入的交流,了解他們在軍訓中的體驗和感受,進而對孩子在思想方面的成長給予肯定和鼓勵。只有全面關注孩子的多個方面發展,才能真正體現軍訓的價值和意義。
其次,家長評價時要注意適度和客觀。軍訓是一項相對較為嚴厲的訓練,可能對于一些孩子來說存在一定的困難和挑戰。因此,家長在做出評價時,要根據孩子的實際情況給予合理的評價。過分苛求和指責只會給孩子帶來更大的壓力,甚至產生逆反心理。家長可以通過多方面的了解和觀察,給予準確的評價,并提出具體的改進措施,幫助孩子更好地適應軍訓,如加強身體鍛煉、增強意志力等。
第三,家長評價時要注重細節和個性化。每個學生在軍訓中的表現和收獲都是不盡相同的,因此,家長在評價時要根據孩子的個性和特點進行細致的觀察和分析。例如,一些孩子可能在體能項目上表現出色,但在團隊合作方面有待提高;一些孩子則可能在思想品德方面突出,但在體能訓練上稍有不足。家長可以將這些細節記錄下來,并針對性地給予評價和建議,幫助孩子在各個方面實現全面發展。
接下來,家長評價時要注重目標的設定與達成。軍訓作為一次特殊的訓練,其目的不僅僅是鍛煉身體,更重要的是培養學生的紀律性、團隊合作能力和責任感等。因此,家長在評價時可以結合軍訓的目標,對孩子在這些方面的表現進行評價。如果孩子在某個方面有較大進步,家長可以積極鼓勵和肯定;如果孩子在某個方面有不足或存在問題,家長也可以提出具體的改進目標,并與孩子共同制定計劃和時間表,幫助孩子更好地實現目標。
最后,家長評價時要注重激勵和鼓勵。軍訓雖然辛苦,但也是學生成長的機會和平臺。家長在進行評價時,要積極鼓勵孩子,給予他們信心和勇氣,讓孩子明白軍訓的意義和價值。通過家長的肯定和鼓勵,孩子能夠更加積極主動地面對軍訓的各種挑戰,取得更大的進步和成就。
總之,家長評價心得體會軍訓應該從多個維度進行,注重全面發展,適度客觀,注重細節和個性化,設定明確的目標和計劃,同時要注重給予孩子充分的激勵和鼓勵。通過這樣的評價方式,家長能夠更好地了解孩子的成長情況,幫助他們更好地適應軍訓,實現個人的全面發展。
小學軍訓家長心得體會(實用17篇)篇十四
軍訓是大多數大學生在進入大學的第一個學期會經歷的一項重要活動。它不僅是學校對學生品德教育的一種形式,更是培養學生團結協作、自律自強的機會。軍訓能夠鍛煉學生的毅力和耐力,增強學生的意志力和集體榮譽感,為他們以后的生活奠定堅實的基礎。完成軍訓后,家長們更能深刻地感受到孩子在這個過程中的成長和變化。
第二段:孩子在軍訓中的收獲。
軍訓不僅讓學生鍛煉了身體,更能加強他們的紀律意識和集體觀念。通過統一的軍事訓練,孩子們真切地感受到了軍人的艱辛和自律的重要性。在集體行動中,他們學會了互相幫助,團結合作,形成了牢固的集體意識。同時,孩子們明白了個人行為會影響整個集體,并且學會了控制自己的情緒和表達方式。這些收獲對于他們今后的學習和生活都是寶貴的財富。
第三段:家長在軍訓中的角色。
軍訓結束后,家長們才真正能夠體會到孩子在這個過程中的成長。作為家長,他們在孩子軍訓期間的支持和鼓勵是至關重要的。家長們鼓勵孩子們堅持不懈,使他們能夠跨越困難和挑戰,并從中學到寶貴的經驗。在孩子軍訓期間,家長們要保持與孩子的溝通,關心他們的學習和生活情況,及時解決他們的問題和困惑。通過這樣的關心和支持,家長們能夠給予孩子更多的自信和勇氣,幫助他們渡過軍訓的每一個階段。
軍訓結束后的反思是家長們對孩子成長過程中的一次回顧和總結。家長們可以通過與孩子的交流,了解他們在軍訓中的感受和收獲,以及存在的問題和困難。從中,家長們能夠更好地了解孩子的優點和不足,并制定相應的發展和突破計劃。此外,家長們也可以反思自己在孩子軍訓期間的角色和行為,看是否有可以改進和提高的地方。
第五段:對孩子未來發展的影響。
軍訓結束后,家長們更加明確了孩子在未來發展中所具備的優勢和不足。他們認識到,通過軍訓,孩子們不僅鍛煉了身體,還培養了堅韌的意志和出色的團隊合作能力。這些品質將會對孩子的學習和事業產生積極的影響。同時,家長們也意識到孩子仍然存在不足之處,如溝通能力和自理能力,這需要他們繼續加強培養和提升。總之,軍訓結束后,家長們為孩子以后的發展做好了更全面、更深入的規劃。
在軍訓結束之后,家長們通過對孩子的觀察和回顧,更加深刻地認識到軍訓對孩子成長的意義和影響。他們鼓勵和支持孩子在軍訓中的表現,同時也對他們的不足給予了關注和引導。通過這次軍訓,孩子們不僅鍛煉了身體,還培養了堅韌的意志和出色的團隊合作能力。對于孩子的未來發展來說,這些收獲將起到關鍵的作用。家長們對孩子的軍訓體驗進行反思,也使他們更好地認識到自身的不足,并為孩子未來的發展做出更全面、更深入的規劃。軍訓結束家長心得體會可以進一步加強家長對孩子的理解和支持,促進家庭與學校的合作共同幫助孩子成長。
小學軍訓家長心得體會(實用17篇)篇十五
第一段:介紹軍訓的重要性(200字)。
軍訓是大學生涯中最特殊的一段經歷之一。通過軍訓,學生們能夠親身感受到軍隊的紀律與要求,鍛煉自己的毅力和意志力。對于家長來說,他們對孩子參加軍訓擁有著復雜的心情,既期待孩子們能夠受益于軍訓的嚴格訓練,同時又擔憂孩子們在面對困難時是否能夠堅持下來。在軍訓期間,家長們也積極參與,通過自己的經歷和觀察,他們也積累了一些寶貴的心得和體會。
第二段:孩子們的成長與自立(200字)。
在軍訓期間,學生們需要自己管理時間,按部就班地完成各項任務。學習軍訓課程,完成作業,保持良好的生活習慣等都需要自己負責。這種自立讓孩子們在短時間內得到了快速的成長。家長們觀察到孩子們變得更加自信和獨立,能夠獨自面對困難和挑戰。軍訓讓他們深刻體會到自我價值和責任感的重要性,這將對孩子未來的發展起到積極的影響。
第三段:團隊合作與領導能力(200字)。
軍訓要求學生們進行團隊合作,和同學們一起完成一系列的訓練和任務。在這個過程中,孩子們需要學會尊重他人,相互協作,共同解決問題。通過學習如何與不同性格和背景的同學相處,孩子們開闊了眼界,增強了溝通和合作的能力。同時,在軍訓中,孩子們也有機會擔任一些領導角色,鍛煉自己的領導能力。這對孩子未來的職業發展和人際交往都有著重要的影響。
第四段:堅持與克服困難(200字)。
軍訓是一項非常艱苦的任務,需要學生們堅持不懈地完成。在軍訓過程中,孩子們常常面臨疲勞、壓力和各種困難挑戰。然而,正是通過這些困難的克服,孩子們才能夠培養出堅韌和毅力。許多家長們回憶起孩子們參加軍訓時的堅守和努力,都深感自豪并希望他們能夠在以后的生活中也能堅持不懈,勇往直前。
第五段:結語(200字)。
軍訓不僅對孩子們的成長有著深遠的影響,同時也讓家長們更加深刻地感受到了他們的責任和期望。家長們希望孩子們在軍訓中能夠學會團結和自立,鍛煉自己的領導和合作能力,克服困難,為未來的發展奠定堅實的基礎。通過參與軍訓,孩子們不僅能獲得鍛煉與成長,家長們也獲得了一份珍貴的心得與體會,為孩子們的成長之旅增添了無限的驕傲和喜悅。
小學軍訓家長心得體會(實用17篇)篇十六
第一段:家長的期望與擔憂(200字)。
當孩子們邁入大學校園,接受軍事訓練時,家長們常常充滿期望卻又滿腹憂慮。他們希望孩子通過軍訓能夠鍛煉身體、磨礪意志,積累團隊合作的經驗。同時,他們也擔心孩子的健康問題,擔憂孩子能否適應軍事化的要求,甚至擔心孩子在軍訓中是否能真正受益。
第二段:軍訓中的成長與鍛煉(300字)。
然而,當孩子們真正回到家中時,家長們往往會驚訝地發現,他們的孩子已經煥然一新。在軍訓中,孩子們通過軍事化的管理,學會了如何遵守紀律,如何堅持不懈地完成任務,他們的意志得到了鍛煉和加強。在隊伍生活中,孩子們學會了與人相互合作、相互支持,意識到團隊合作的重要性。同時,孩子們的身體素質也得到了全面的提升,他們變得更加健康、更加有活力。
第三段:領悟到的人生價值(300字)。
通過軍訓的歷練,孩子們不僅僅是獲得了體力上的鍛煉,更重要的是,他們懂得了團隊的精神和合作的重要性。家長們看到孩子們逐漸明白了一個人的力量是有限的,只有與他人共同努力、相互幫助,才能夠做到更大的事情。他們也看到孩子們在軍訓中樹立了自信心,敢于面對挑戰和困難,積極向前,這對他們今后的人生道路無疑是有著巨大的幫助和意義的。
第四段:與孩子建立更好的溝通渠道(200字)。
在軍訓的日子里,孩子們與父母的交流相對較少。然而,一些家長發現,孩子們在軍訓結束后,態度更加成熟,愿意與家長溝通自己的心得體會。他們愿意主動與家長分享自己在軍訓中的點滴進步和獲得的成長。家長們感到欣慰的同時,也要利用這個時機與孩子建立更好的溝通渠道,更好地了解孩子的內心世界和成長需求。
第五段:總結與展望(200字)。
軍訓期間家長們經歷了期望、擔憂、驚喜和收獲。他們看到了孩子們在軍訓中的成長和變化,也從中深刻領悟到了教育孩子的重要性。因此,在今后的教育過程中,家長們應該更多地理解和支持孩子,建立良好的溝通渠道,共同努力幫助孩子實現更好的成長和發展。同時,家長也應該不斷提升自己的教育水平,為孩子提供更好的教育環境和資源,讓他們能夠充分發揮自己的潛能,成為有用之才。
小學軍訓家長心得體會(實用17篇)篇十七
軍訓作為大學生活的一部分,對于大學新生來說是一個非常重要的環節。家長在孩子軍訓期間的陪伴和支持是至關重要的。軍訓不僅可以增強孩子的體質,培養紀律性和團隊意識,更重要的是可以培養孩子的堅毅精神和獨立思考能力。家長在軍訓期間要提供積極的支持和理解,幫助孩子度過這段挑戰與成長的旅程。
第二段:軍訓期間的困難與挑戰。
軍訓期間,家長會面臨孩子遇到的各種困難和挑戰。首先,孩子們必須適應新的生活環境和規則,許多孩子會感到迷茫和不適應。其次,軍訓強度大,孩子們可能會面臨體力和心理上的壓力,需要家長給予他們支持和鼓勵。最后,訓練期間的嚴格紀律可能會讓孩子們感到束縛和不自由,家長需要提醒他們理解紀律的重要性,并幫助他們逐漸適應。
第三段:家長應有的參與方式。
家長在孩子軍訓期間應采取積極的參與方式,幫助孩子更好地度過這段挑戰。首先,家長應該保持與孩子的聯系,關心孩子的學習和生活情況,并提供他們需要的支持和鼓勵。其次,家長可以幫助孩子解決在軍訓過程中遇到的問題,如睡眠不足、飲食問題等。最后,家長可以在適當的時候與校方和教官溝通,了解孩子的紀律表現和訓練情況,積極參與到孩子的軍事訓練中。
第四段:培養孩子的堅毅和獨立精神。
家長在軍訓期間可以通過一些方式培養孩子的堅毅和獨立精神。首先,家長可以與孩子進行溝通,告訴他們參加軍訓的意義和目標,讓他們明白自己要度過的是一段有挑戰性的成長歷程。其次,家長可以鼓勵孩子主動參與訓練,培養他們的堅持和毅力。最后,家長可以在訓練結束后與孩子進行交流,讓他們分享自己的成長和收獲,幫助他們認識到自己的潛力和價值。
第五段:軍訓結束后的反思與總結。
軍訓結束后,家長可以與孩子一起進行反思與總結。首先,家長可以與孩子交流他們在軍訓中的體驗和感受,了解他們對于訓練和紀律的看法和感受。其次,家長可以幫助孩子總結自己的優點和不足,分析自己在團隊中的表現和角色。最后,家長可以引導孩子將軍訓中培養的堅毅和獨立精神延續到以后的學習和生活中,幫助他們更好地適應大學生活。
總結起來,軍訓是大學新生生活中的一段重要經歷,家長在這個過程中的陪伴和支持是至關重要的。家長通過積極的參與方式和培養孩子的堅毅和獨立精神,可以幫助孩子更好地度過這段挑戰與成長的旅程。軍訓結束后的反思與總結也是家長與孩子共同成長的機會,可以幫助他們更好地認識自己并為未來的學習和生活做好準備。