合作也需要高度的責任心和自律，每個成員都需要履行自己的職責和承擔相應的義務。接下來是一些成功合作的案例分享，希望能給大家提供一些實際操作的參考。
校企合作招生協議書（優秀20篇）篇一
為了使學生快速練就過得硬的職業技能，從根本上提高人才培養質量，必須加強同產業的結合，建立校企合作平臺，使學生盡快將所學專業知識與能力同生產實際相結合，在學習期間實現與企業、與崗位的零距離目標，并在為學生創造完成學業的同時，實現就業的良好環境，因此，我們在人才培養方案中設計了頂崗實習教學環節。根據企業生產需要，組織學生進入企業進行一線生產，實現工學結合的實訓教學目標，有效提升職業素質，取得實訓教學的最佳實效。為加強實習的組織管理，提高實訓質量，甲、乙雙方就學生頂崗實習事宜簽訂協議如下：
一、甲方責任與義務。
1、負責提供實習計劃、要求及共同制定實訓方案。
2、可派實習指導教師到現場進行指導。
3、學生遵守乙方的一切規章制度。
4、實訓結束按規定辦理離場手續。
二、乙方責任與義務。
1、負責提供實訓場地、設備、實習用具及材料。
2、負責對實訓學生的實訓活動進行合理安排并給予指導。
3、保證實習學生的安全。
4、按學生工作實績付給相應的勞動報酬。
5、實習學生有違規行為，乙方有權處罰，情節嚴重有權解除合同。
6、學生實習期滿乙方應同意學生回校完成其他教學環節。
三、經甲、乙雙方考核合格的學生，由甲乙雙方共同頒發工作經歷證書。
四、協議時間與所派送學生：
20xx年xx月xx日起20xx年xx月xx日止，濟南經濟學院xx系xx班共xx名學生，進入xx實習。
五、實習學生及實訓崗位：根據學生所學專業及企業實際需求確定學生實習崗位。
六、其他未盡事宜由甲、乙雙方協商解決。本協議一式兩份，甲、乙雙方各執一份。
甲方代表：xx。
xxxx年xx月xx日。
乙方代表：xx。
xxxx年xx月xx日。
校企合作招生協議書（優秀20篇）篇二
甲方：
乙方：
甲乙雙方本著互相合作、共同發展、積極交流、互利互惠的原則，經協商達成如下協議：
一。甲方可作為乙方的培訓基地，為乙方培養和儲備乙方所需要的人員，在乙方需要的時候，為乙方優先輸送德、智、體全面發展的.優秀學生。供乙方選拔和錄用。
二。乙方可作為甲方的就業（實習）基地，在有用工需求時，如甲方學生符合招聘條件，乙方可優先錄用甲方學生。
三。乙方應確保本單位招聘及用工的合法性。
四。甲方學生應嚴格遵守乙方單位的一切規章制度，甲方學生作為乙方的員工，乙方有權按照相關政策進行管理。甲方有義務協同乙方管理。
五。其它未盡事宜，甲乙雙方可協商解決。
甲方蓋章?乙方蓋章。
年月日?年月日。
校企合作招生協議書（優秀20篇）篇三
一、甲方的權利與義務。
1、甲方負責給乙方提供合法的招生手續和駕校的相關證照。
2、甲方負責與乙方招收的學員簽訂合同(由學員自行繳納20元指紋費和50元保險費，甲方須向學員說明繳費用途)。
3、甲方負責提前提供永川車管所各個科目考試日期，由乙方安排通知學員到永川駕校參加培訓。甲方制定科目培訓計劃和安排車輛(5個學員一輛車)。
4、甲方必須優先解決乙方學員各個科目考試事宜，不得拖押乙方學員，以最快的方式安排乙方學員參加培訓，盡可能申報學員考試。
5、甲方必須保證駕校或個人不得以任何理由和借口向乙方學員索取其它費用和禮金(不包括法定費用)。
6、乙方學員培訓期間，由甲方安排車輛接送到指定住處。
7、甲方負責收取各科目考試費用和安排好學員熟悉場地(場地費用學員自行支付)。
8、各科目考試期間，甲方負責安排人員帶領乙方學員，考試合格后駕駛證由甲方負責辦理并通知乙方領取。
9、乙方學員在培訓期間，甲方負責管理和保障學員的人身安全。如在培訓中發生安全事故，由甲方自行負責。
二、乙方的權利與義務。
1、乙方招生宣傳代理地區為。
2、乙方向甲方一次性交納：_________________元/每位學員(其中包括c1駕照學費、油費、直接操作費、書本費)。
3、乙方招生所產生的費用自行負責。
4、乙方應該妥善保管甲方提供的各類招生手續，合作中止，乙方及時歸還各類手續。
三、協議變更或終止及違約。
四、協議有效期：_________________自年月日起至年月日止。
五、協議生效及其他。
1.本協議經雙方代表人簽字后生效;。
3.本協議一式兩份，甲乙雙方各執一份，具同等效力;【駕校招生協議】。
4.本協議內容不得泄露給任何另三方，否則視為違約。
甲方：_________________乙方：_________________。
_____年_____月____日_____年_____月____日。
校企合作招生協議書（優秀20篇）篇四
甲方（學校）：
乙方（企業）：
xxxx集團有限公司。
為全面實施xx市政府關于教育強市的精神，促進職業教育改革，培養符合社會需求的中、高級職業技術人才。根據國家有關職業教育的政策規定，本著共同發展的原則，經校企雙方協商，就建立“訂單式教育”校企合作模式達成合作協議如下：
（一）甲方的權利義務。
1、甲方堅持以就業為導向，將教育教學與社會實際需求緊密接軌。根據乙方要求，甲方開辦個人左右的“威勝班”，學制3年（2+1模式），電子相關專業，實施訂單式教育，根據乙方崗位技能要求，針對性安排教育教學內容，以提高學生的崗位適應能力。培養愛崗敬業、操作規范的技能型大中專院校畢業生。
2、甲方負責“威勝班”招生工作，完成正常的教育教學工作，保證“威勝班”生源質量，但不能以乙方名義對外招生，甲方對外招收“威勝班”的正式宣傳資料必須經過乙方同意。
3、甲方所招“威勝班”學員的實習安排必須經乙方同意，須優先滿足乙方對實習生的需求。甲方“威勝班”學員經考核合格畢業后應首先安排乙方依法進行優先錄用。
4、“威勝班”必須保證每屆80人以上人員至威勝公司實習就業，實習期由甲方協助管理，每缺少一人向乙方支付違約金200元整。
（二）乙方的權利義務。
1、乙方積極為甲方傳遞行業信息，搜集教學素材，并參與乙方“威勝班”專業教材的編寫，提供辦學便利，積極參與甲方的教育教學改革提高教學質量。
2、乙方定期指派專業技術人員到甲方擔任專業兼職教師，甲方可派專業教師到乙方企業掛職學習，提高專業教師的實踐能力。學生教育教學考核由甲乙雙方共同實施，實習考核由乙方實施。
3、乙方為“威勝班”學生實習提供必要的實習條件，配備優秀指導師傅負責實習學生的管理教育，在實踐中提高學生的動手能力和綜合素質。不得安排學生從事高空、井下、放射性、高毒、易燃易爆、國家規定的第四級體力勞動強度以及其他具有安全隱患的實習勞動。
4、為冠名班學生，甲乙雙方共同在甲方建立生產性實訓基地。
5、乙方在甲方設立“威勝獎、助學金”，以鼓勵學生更好的學好專業技能，幫助貧困學生完成學業，并資助學校“威勝班”每班每年1萬元辦班經費。
（三）本協議書自雙方簽訂之日起生效：
本合作協議一式三份，甲乙雙方各執一份，xx市教育局備案一份，其他未盡事宜由甲乙雙方協商解決。附件具有同等效力，爭議由乙方所在地法院管轄。
甲方：授權代表人：
乙方：xxxx集團有限公司授權代表人：
校企合作招生協議書（優秀20篇）篇五
甲方：
乙方：
為加強校企聯合，促進資源優勢互補，拓展畢業生就業渠道，為企業提供人才的儲備，探討校企工學結合的新模式。本著互相協作、共同提高、共同發展的原則，經雙方協商，訂立如下協議：
一、協議性質：本協議是甲、乙雙方在長期友好關系的基礎上，為了使友好合作更加規范而訂立的相互協作、共同提高、共同發展的雙惠協議。
二、協議內容：為了使浙江工商職業技術學院的實習制度規范化，甲方為乙方建立穩定的學員培訓基地，乙方為甲方長期提供實習學生的實習場地，為此雙方應承擔如下規定的義務。
三、甲方義務：
1、做好實習生的思想政治教育和安全教育工作，要求實習生虛心好學、尊敬師長、為人師表、遵守教師職業道德和實習單位的保密制度、安全制度和其它有關規章制度（同時遵守《浙江工商職業技術學院學生實習管理條例》）。
2、負責制定實習大綱，安排實習指導老師，提出實習計劃，并于實習前一個月與乙方商定實施方案，并共同組織實施。
3、根據乙方的用人需要，優先并擇優推薦畢業生。
5、選聘乙方有突出成績的教師或技術人員為學院兼職教師，發給聘書，乙方受聘教師在參加學術交流、發表論文、印刷名片等均可使用甲方授予的兼職職務。
6、實習聯系老師負責和乙方對學生的交接工作，包括每天上下班學生人數的清點，并在學生交接單上簽字。
四、乙方義務：
1、實習學生的交通由乙方提供。學生上下車地點均在甲方院內，中途不允許學生下車。
2、為甲方提供實習場地，妥善安排甲方實習學生實習的各項工作。
3、乙方應根據工作需要，推薦有經驗的教師或技術人員擔任實習指導教師。
4、為參加實習的教師和學生的生活，如就餐等提供力所能及的幫助和方便。并負責學生的就餐安全。
5、提供學生在實習期間必要的勞動工具和勞保用品。乙方負責工作期間學生的安全。
6、提供實習必須的技術資料和樣品。
7、乙方做好和甲方聯系老師的交接工作，包括學生上下班人數的清點，并在學生交接單上簽字。學生因事請假，必須要通過學校聯系老師的同意才能批準。
9、實習結束前，實習生應向乙方遞交實習總結、論文等書面材料。實習期滿后，乙方必須根據實習生實習期間的表現，作出書面鑒定，并提供給甲方。
五、如有其它協議，可在下面續寫：
六、本協議一式二份，由甲、乙雙方各執一份。本協議自雙方簽字、蓋章之日起生效。協議生效后，甲、乙雙方均必須承擔本協議中各自的義務。
甲方：
乙方：
校企合作招生協議書（優秀20篇）篇六
合作的方式多種多樣，如合作設立公司、合作開發軟件、合作購銷產品等等，不同合作方式涉及到不同的.項目內容，相應的協議條款可能大不相同。
本協議的條款設置建立在特定項目的基礎上，僅供參考。實踐中，需要根據雙方實際的合作方式、項目內容、權利義務等，修改或重新擬定條款。 甲乙雙方在平等自愿的基礎上經充分協商，就代理招生事宜，特訂立本合作協議：
甲方授權乙方作為甲方公開課以及內訓課的招生協辦方，進行代理招生工作。
風險提示：
應明確約定合作各方的權利義務，以免在項目實際經營中出現扯皮的情形。
再次溫馨提示：因合作方式、項目內容不一致，各方的權利義務條款也不一致，應根據實際情況進行擬定。
1、乙方在本協議期內向甲方推薦學員及意向客戶，由甲方進行跟進處理（乙方原則上不負責客戶咨詢及跟進工作）。對乙方在本協議期內向甲方推薦的客戶（包括乙方在協議簽訂同時向甲方提供的本協議期之前的所有意向客戶），于本協議期及之后______年內產生的成交，均計入乙方代理業績。
2、甲方須按時向乙方支付代理業績相應的傭金。
3、乙方有義務為甲方提供互聯網招生系統帳戶，由甲方自助進行招生信息的發布及維護。
4、甲方培訓公開課如有延期情況，應在確定延期之日立即通知乙方，否則乙方有權中止發布甲方招生信息。
5、乙方負責將客戶報名及咨詢信息記錄于甲方招生系統帳戶、或以電話及傳真方式通知甲方，甲方應定期查詢乙方互聯網招生系統中記錄的報名及咨詢信息，對報名或咨詢的客戶及時進行跟進，并于乙方招生系統如實記錄每位客戶的跟進情況。
甲乙雙方確定項目傭金比例如下：公開課為_______%，內訓課為_______%。
風險提示：
合同的約定雖然細致，但無法保證合作方不違約。因此，必須明確約定違約條款，一旦一方違約，另一方則能夠以此作為追償依據。
1、甲方須于每位客戶成交后_______個工作日內向乙方支付本協議約定的乙方傭金（以支付憑證日期為準)，否則乙方有權向甲方加收每日_______%的滯納金。如甲方延遲向乙方支付代理傭金超過_______工作日，乙方有權向甲方另外索賠乙方代理傭金_______倍的違約金，并有權中止本協議乙方義務。
2、如發生甲方遺漏乙方向甲方推薦并已成交客戶的情況，甲方須按本協議相應條款支付相應乙方傭金，并另外向乙方支付相應乙方傭金的_______倍的違約金。同時乙方有權中止本協議乙方義務。
3、本協議自生效起_______天內，甲方通過乙方提供的客戶無任何成交，乙方有權中止本協議乙方義務。
本協議自簽署之日起生效。有效期_______年。如甲方未提供中止本協議的書面形式協議附件，本協議自動順延。
協議有效期內，若雙方發生任何爭議，應本著相互諒解、互惠互利的原則協商解決。如果協商不成，雙方可向______方所在地人民法院訴訟。
1、如本協議有未盡事宜，經甲乙雙方同意，可以書面協議附件形式補簽。
2、本協議一式_______份，雙方各執_______份。
甲方（簽字）：_______
______年______月______日
乙方（簽字）：_______
______年______月______日
校企合作招生協議書（優秀20篇）篇七
甲方(學校方)：
法定代表人或主要負責人 ：
地址：
聯系電話 ：
乙方(企業方) ：
法定代表人或主要負責人：
地址：
聯系電話：
鑒于甲方目前正尋求工學結合的辦學模式，為了幫助甲方更好地培養出支手能力較強，社會實踐經驗更為豐富的人才，經甲乙雙方友好協商，現達成以下共識協議，希甲乙雙方共同遵照執行：
一、 管理模式：
1. 甲方在乙方設立甲方學校的分教點，為甲方學生提供教學和生活上管理工作;
2. 乙方負責提供教學場地和實習崗位，盡量為學員創造適宜的學校和實習環境。
二、 招生：
2. 每位學員須具備身份證原件，每位學員都應身體健康，能吃苦耐勞，遵紀守信。
三、 職責與義務：
(一) 甲方職責
1. 負責學員在往返甲、乙雙方途中的安全;
5. 負責監督學員在實習期間未經甲、乙雙方審核同意，不得擅自離廠。
(二)、乙方的職責：
2.負責承擔甲方學員第一次到乙方的乘車費用;
3.負責派遣有經驗的技師到甲方進行為期 天的免費崗前培訓工作;
7.負責每月向學校發放學員實習報酬，甲方再根據乙方統計各學員工作時間及工作量等綜合因素決定給予多少勞動報酬。
四、學員工作時間和實習報酬：
(一)、工作時間
3. 學員在實習期間法定節假日按國家要求的標準放假。
(二)、實習報酬：
2.實習學員被安排到除車縫崗位以外的崗位實習，其實習報酬按本市最低工資標準核算。
五、其他事項：
2.甲方學員享受與乙方的員工相同的食宿標準待遇;
4.協議期間，雙方協商溝通達成一致，并提前 日通知的，可提前結束本協議，否則，所造成的損失由違約方負責賠償。
六、合作時間：
甲乙雙方合作時間自 起至 止。首次合作結束后，雙方可共同商議形成新的合作意向。
七、本協議未盡事宜，雙方將依照有關法律規定和公平合理的原則通過友好協商解決。
八、本協議一式 份，雙方各執 份，合作協議經雙方簽字、蓋章即生效。
甲方代表(簽字) 乙方代表(簽字)
甲方蓋章 乙方蓋章
年 月 日
(以下簡稱乙方)本著資源共享、優勢互補、互惠互利、共同發展的原則，擬開展技能人才及相關方面合作。經雙方友好協商達成如下合作協議：
一、合作領域：
1.乙方為甲方提供一些比較先進的生產設備、技術等信息;
2.甲方為乙方提供一些優質人才的信息，人才培養和使用;
3.乙方為甲方學生頂崗實習、實訓等方面提供條件;
4.甲方可以為乙方訂單式委托培養人才;
5.乙方可以為甲方提供一些設備贈送項目;
6.甲方可以為乙方承辦一些冠名班級;
7.甲乙雙方可以共同合作課程開發、科研開發、軟件贈送項目;
9.甲乙雙方可以在招生、宣傳方面共同合作，乙方為甲方招生宣傳提供便利。
二.甲方義務和權利
1.利用學校宣傳資源，發布乙方相關信息，并為乙方提供掌握的有效信息。
2.專業教師及甲方培養的各類人才資源均可為乙方優先服務。
3.為乙方人才培養、培訓、技能鑒定、考證等提供條件，提供實驗室條件和科研手段為乙方的生產服務。
4.負責制定學生實習教學計劃、教學(考試)大綱，提供教材及教輔材料。
5.指導或協助乙方做好實習學生管理工作，負責監控和檢查教學質量。
6.聘請乙方有關人員擔任專家、實訓指導教師，為聘請的專家、實訓指導教師提供適當咨詢、教學指導費用。
7.為聯合辦學項目提供條件。
三、乙方的義務和權利
1.為甲方學生提供實訓場所和崗位并安派相關人員參與指導，盡量為甲方實習學生提供住宿條件和適當的生活補助。
2.為甲方的專業建設和教學提供咨詢服務，為甲方專業教師的實踐鍛煉提供條件。
3.提供掌握的有效信息。
4.優先招聘、推介甲方畢業生。
四、甲方在乙方掛牌，名稱為“廣東省交通運輸技師學院實訓基地”;乙方在甲方掛牌，名稱為“ 人才培訓基地”。
五、如一方單方面違約或損害對方利益和聲譽，另一方有權中止協議。
六、雙方在上述預定框架內，就具體合作事宜另行協議作為執行的附件。
七、未盡事宜，雙方協商解決。
八、本協議一式兩份，甲乙雙方各執一份，協議有效期五年。
甲方(章)：廣東省交通運輸技師學院 乙方(章)：
(廣東省交通運輸高級技工學校 )
代表人： 代表人：
年 月 日 年 月 日
校企合作招生協議書（優秀20篇）篇八
甲方：
乙方：
為促進甲方招生工作順利進行，發揮雙方資源優勢，甲乙雙方本著公平、公正、合法的原則，達成以下合作協議：
一、合作內容甲乙雙方合作開展甲方年才藝夏令營項目招生工作。
二、甲方權利與義務。
1、甲方對乙方工作進行指導與監督。
2、甲方負責招生錄取標準。
3、甲方為乙方開展招生工作提供具體項目支持，主要包括：(1)甲方招生項目為合法項目，若有不實甲方承擔全部責任。
(2)甲方負責對乙方工作人員進行招生項目內容的培訓與講解。
4、甲方為乙方開展招生工作提供具體服務支持，主要包括甲方為乙方提供部分招生簡章及其它相關的招生資料。
5、甲方授權乙方代表甲方對外開展招生宣傳事宜。
6、甲方客觀公正的接收乙方招生數據、核算乙方招生業績、結算招生宣傳費用。
三、乙方權利與義務。
1、根據甲方授權與要求獨立全面的開展招生工作，乙方須嚴格按照甲方要求開展具體工作。
2、乙方所有宣傳材料須經甲方書面同意后方可發布。
3、嚴格遵守甲方招生要求，不得夸大、虛假宣傳招生工作。
4、嚴謹維護甲方聲譽，積極努力的開展招生工作。
5、根據甲方要求乙方有權利直接收取學生報名費(3680元/人)，并全額交于甲方。
6、除甲方規定與要求外，乙方不得以甲方名義開展其它任何工作及收取學生其它費用。
四、招生業績核算及費用結算。
1、乙方招收的學生在報到并完成夏令營活動后，甲方計入乙方的招生業績。
2、甲乙雙方招生業績以招生數據為準進行核對，招生數據由甲方統一設定上報郵箱及上報要求。
3、依據乙方上報甲方的招生數據為乙方核算招生業績。
4、甲方依據乙方總招生業績結算招生費用，標準如下：50人以上者按照3680元每人的百分之八十費用收取，其余百分之二十留作乙方的運作和酬金.
5、費用結算日期：當期夏令營活動結束后。
五、協議效力及其它約定。
1、合作過程中如遇合同內容變更或補充，甲乙雙方應另行協商簽訂，變更或補充內容以附件形式作為合同構成部分，與本合同具有同等法律效力。
2、為維護雙方共同利益，甲乙雙方必須對本協議所涉及的相關內容嚴格保密。
3、任何一方若出現違法及其它違背協議內容的違規行為，造成合同中止或終止，違約方應承擔全部責任并賠償另一方因此而造成的損失。
六、協議生效。
1、本協議有效期自______年____月____日起至______年____月____日止。
2、本協議一式兩份，雙方各執一份;協議未盡事宜，雙方協商解決。
甲方：中國現代教育網乙方：
______年____月____日______年____月____日。
校企合作招生協議書（優秀20篇）篇九
甲方：
地址：
聯系方式：
乙方：
法人代表：
地址：
聯系方式：
為充分發揮校企雙方的優勢，發揮職業技術教育為社會、行業、企業服務的功能，為企業培養更多高素質、高技能的應用型人才，同時也為學生實習、實訓、就業提供更大空間。在平等自愿、充分醞釀的基礎上，經雙方友好協商，現就就業實習訂單式人才培養合作事項達成如下協議：
本著“優勢互補、資源共享、互惠雙贏、共同發展”的原則，校企雙方建立長期、緊密的合作關系。
經雙方友好協商，合作方式及內容參照以下條款執行。未盡之處，可做其他補充。
（一）互認掛牌、就業推薦、員工培訓合作。
1．甲方在乙方掛牌設立“xxxxxxx學院就業實習基地”，乙方在甲方掛牌設立相應的企業（公司）人力資源培訓基地。雙方均同意在對外發布信息中使用共建基地的名稱，并開展管理、實習、培訓、科研合作。
2．作為甲方的校外實訓、就業基地，乙方在同等條件下應優先錄用甲方畢業生；甲方每年邀請乙方用人單位參加甲方組織的校內畢業生供需洽談會，優先為乙方輸送德、智、體全面發展的優秀學生。
3．作為乙方的人力資源培養基地，甲方應利用學院的軟、硬件教學。
資源，根據乙方要求，為乙方提供包括各類員工職業培訓、技能考證等在內的人才培訓服務。
4．乙方向甲方提供本企業職業崗位特征描述，各職業崗位要求的知識水平和技能等級，為甲方相應制訂各專業培養目標，審訂合作各專業培訓計劃、員工培養計劃提供依據。
5．雙方將定期（每季度一次）通過走訪或座談形式就雙方合作開展情況、協議執行情況進行階段性總結。如遇突發情況，雙方將及時聯系并加以解決。
（二）訂單培養、合作辦學。
1．雙方共同合作，在相關專業中，根據乙方需要，本著學生自愿的原則組織一定數量的學生為乙方定向培養、輸送人才，并根據乙方企業發展狀況，根據生產經營規模或投資領域的變化等情況，適時共同商討調整定向培養專業、規模和合作方式。
2．為保證合作培養的人才質量，乙方應投入一定的辦學資源。推薦企業的技術骨干、能工巧匠承擔合作班級的部分教學任務；積極為合作班級的學生下企業實踐創造條件，以使合作培養的學生快速適應企業的需求；與甲方共同開發相關課程等。
3．應乙方需要，甲方報經上級主管部門審批，在乙方掛牌設立“xxxxxxxxxxx學院函授點”，采取“函授”模式組織實施教學工作，為乙方員工的學歷教育創造條件，并按照招生的實際情況確定員工的培養專業和培養方案。
業人才（工作的同時，可以就讀甲方的成人大專或成人本科學歷教育）。
5．乙方有對甲方的“訂單班”或“勞動力轉移培訓”等人才培養方案提出改進意見的權利。甲方以產學合作、工學交替、頂崗實習的現代人才培養模式，按照企業人才規格要求設置課程、組織教學，保證乙方人才培養質量。
6．甲方選派優秀教師和業務骨干參與乙方科研項目開發、技術援助和學術研討，科研產權歸雙方共同所有，并對雙方成果進行推廣。
7．乙方選派中高層領導、技術人員、中高級技師擔任甲方客座教授、專業帶頭人或兼職教師，參與甲方人才培養過程；參與甲方科技開發、教學改革、教材編寫等工作。成果產權歸雙方共同所有。
（三）頂崗實習、實訓基地建設合作。
人數根據乙方崗位需求、甲方學生情況等因素，由甲乙雙方協商決定。
協商一致的基礎上，本著共同發展的原則，建立緊密、長效的合作機制。
3．乙方若在甲方建立校內生產性實訓基地（實訓基地協議另訂），甲方應向乙方公允收取一定的資源費，如房租費、水電費等。
4．甲、乙雙方應從符合教學規律、切合企業實際、適應企業生產周期的角度，制訂學生頂崗實習期間的切實可行的教學計劃，以保證頂崗實習期間工、學任務的順利完成。同時，甲方應加強對學生的崗前思想教育，指導教師、班主任老師必須定期下企業協助乙方做好頂崗實習學生的各項工作。
5．乙方為甲方學生頂崗實習提供相應的實習工作（頂崗實習期限一般為6個月）。實習期間企業與實習學生不具有勞動合同關系，實習單位對實習學生酌情發放實習補貼，以切實維護學生權益。
6．頂崗實習學生在實習期間，根據實習協議的要求應服從乙方管理人員的管理，遵守乙方規章制度（含考勤管理和技術管理），同時不得違反甲方的有關管理規定。乙方應指派專門技術人員擔任實習指導教師，同時乙方應負責實習學生在乙方單位實習期間的人身、財產安全。
7．因實習學生或甲方原因提前終止實習，甲方應提前一周告知乙方。反之亦然。實習結束，乙方應向甲方提交學生實習的證明和評價。
8．甲方成立實習指導小組對學生實習情況進行指導、監督，并加強對學生的思想教育和職業道德教育，發現問題及時提出解決辦法，協調乙方和實習生之間的關系。
（四）教學、科研及產學合作。
1．甲方聘請乙方相關專業的中高層領導為xxxxxxx學院客座教。
授，進行企業文化與管理實務的系列講座，并參與甲方的教育教學工作。
2．乙方聘請甲方高層（院領導）擔任乙方企業發展顧問，并定期進行系列講座。
3．甲乙雙方合作進行各種類型、各個層次的科技項目研究開發，可以通過“xxxxxx職業學院”網站刊登相應的科研成果。
（一）甲方。
1．確定實習基地的名稱和牌匾的制作，并負責在媒體上進行宣傳報道，擴大乙方的社會知名度。
2．根據專業人才培養方案和課程教學大綱的要求，擬定每次實習的詳細方案，并提前一個月與乙方協商，共同制定具體的實施計劃。
3，實習學生的'相關費用有雙方協商決定。
4.實習學生如因故意違章辦事造成的事故和經濟損失有當事人承擔賠償責任。
5.優先安排乙方職工的業務進修，外語培訓和職業培訓。
6.按照乙方提出的訂單式培養方案，積極推薦并培養一方所需要的高素質技能型人才。
7.為從乙方聘請的兼職教師提供必要的教學和生活條件。
8．根據乙方的用人需求，優先并擇優推薦畢業生。
（二）乙方。
1．充分利用企業的行業優勢和影響，根據自身需求為甲方提供實習。
2．根據情況酌情為實習生提供生活和勞動補貼。
3.在學生實習期間，要加強學生的管理和安全教育，發現異常問題應及時通報甲方。實習期滿后，根據學生實習期間的表現，做出面鑒定對實習生的實習成績進行全面的評價和考核，并提供給甲方。
4.學生在實習期過程中因乙方過失造成的人身傷害，乙方應承擔賠償責任。
5.按照甲方的培養方案和課程教學大綱的要求，結合自身實際情況，安排學生實習內容，并指派專業技術人員作為實習生的指導老師，培養學生的實際操作能力和職業素質。
6根據學生的綜合表現和素質，可優先選擇畢業生到本單位就業。以上協議如遇客觀情況發生重大變化或其他未盡事宜時，雙方另行協商解決并簽訂補充協議（或備忘錄），補充協議與本協議具有同等效力。本協議一式四份，各雙方各持二份。
甲方：
代表（或授權）人：
年月日乙方：代表（或授權）人：年月日。
校企合作招生協議書（優秀20篇）篇十
協議書簡單合作協議書。
合作公司協議書校企培訓合作協議書校企合作框架協議書實用的校企合作協議書校企商業合作協議書高校校企合作協議書校企合作協議書樣本。
（一）甲方：
地址：
聯系方式：
乙方：
法人代表：
地址：
聯系方式：
為充分發揮校企雙方的優勢，發揮職業技術教育為社會、行業、企業服務的功能，為企業培養更多高素質、高技能的應用型人才，同時也為學生實習、實訓、就業提供更大空間。在平等自愿、充分醞釀的基礎上，經雙方友好協商，現就就業實習訂單式人才培養合作事項達成如下協議：
一、合作原則。
本著“優勢互補、資源共享、互惠雙贏、共同發展”的原則，校企雙方建立長期、緊密的合作關系。
經雙方友好協商，合作方式及內容參照以下條款執行。未盡之處，可做其他補充。
（一）互認掛牌、就業推薦、員工培訓合作。
1．甲方在乙方掛牌設立“xxxxxxx學院就業實習基地”，乙方在甲方掛牌設立相應的企業（公司）人力資源培訓基地。雙方均同意在對外發布信息中使用共建基地的名稱，并開展管理、實習、培訓、科研合作。
2．作為甲方的校外實訓、就業基地，乙方在同等條件下應優先錄用甲方畢業生；甲方每年邀請乙方用人單位參加甲方組織的校內畢業生供需洽談會，優先為乙方輸送德、智、體全面發展的優秀學生。
3．作為乙方的人力資源培養基地，甲方應利用學院的軟、硬件教學。
資源，根據乙方要求，為乙方提供包括各類員工職業培訓、技能考證等在內的人才培訓服務。
4．乙方向甲方提供本企業職業崗位特征描述，各職業崗位要求的知識水平和技能等級，為甲方相應制訂各專業培養目標，審訂合作各專業培訓計劃、員工培養計劃提供依據。
5．雙方將定期（每季度一次）通過走訪或座談形式就雙方合作開展情況、協議執行情況進行階段性。
總結。
如遇突發情況，雙方將及時聯系并加以解決。
（二）訂單培養、合作辦學。
1．雙方共同合作，在相關專業中，根據乙方需要，本著學生自愿的原則組織一定數量的學生為乙方定向培養、輸送人才，并根據乙方企業發展狀況，根據生產經營規模或投資領域的變化等情況，適時共同商討調整定向培養專業、規模和合作方式。
2．為保證合作培養的人才質量，乙方應投入一定的辦學資源。推薦企業的技術骨干、能工巧匠承擔合作班級的部分教學任務；積極為合作班級的學生下企業實踐創造條件，以使合作培養的學生快速適應企業的需求；與甲方共同開發相關課程等。
3．應乙方需要，甲方報經上級主管部門審批，在乙方掛牌設立“xxxxxxxxxxx學院函授點”，采取“函授”模式組織實施教學工作，為乙方員工的學歷教育創造條件，并按照招生的實際情況確定員工的培養專業和培養方案。
業人才（工作的同時，可以就讀甲方的成人大專或成人本科學歷教育）。
5．乙方有對甲方的“訂單班”或“勞動力轉移培訓”等人才培養方案提出改進意見的權利。甲方以產學合作、工學交替、頂崗實習的現代人才培養模式，按照企業人才規格要求設置課程、組織教學，保證乙方人才培養質量。
6．甲方選派優秀教師和業務骨干參與乙方科研項目開發、技術援助和學術研討，科研產權歸雙方共同所有，并對雙方成果進行推廣。
7．乙方選派中高層領導、技術人員、中高級技師擔任甲方客座教授、專業帶頭人或兼職教師，參與甲方人才培養過程；參與甲方科技開發、教學改革、教材編寫等工作。成果產權歸雙方共同所有。
（三）頂崗實習、實訓基地建設合作。
人數根據乙方崗位需求、甲方學生情況等因素，由甲乙雙方協商決定。
2．乙方作為甲方學生的頂崗實習單位，同時也是甲方的校外實訓基地，應優先滿足甲方學生在專業實習、畢業實習等方面的需求。雙方在協商一致的基礎上，本著共同發展的原則，建立緊密、長效的合作機制。
3．乙方若在甲方建立校內生產性實訓基地（實訓基地協議另訂），甲方應向乙方公允收取一定的資源費，如房租費、水電費等。
4．甲、乙雙方應從符合教學規律、切合企業實際、適應企業生產周期的角度，制訂學生頂崗實習期間的切實可行的教學計劃，以保證頂崗實習期間工、學任務的順利完成。同時，甲方應加強對學生的崗前思想教育，指導教師、班主任老師必須定期下企業協助乙方做好頂崗實習學生的各項工作。
5．乙方為甲方學生頂崗實習提供相應的實習工作（頂崗實習期限一般為6個月）。實習期間企業與實習學生不具有勞動合同關系，實習單位對實習學生酌情發放實習補貼，以切實維護學生權益。
6．頂崗實習學生在實習期間，根據實習協議的要求應服從乙方管理人員的管理，遵守乙方規章制度（含考勤管理和技術管理），同時不得違反甲方的有關管理規定。乙方應指派專門技術人員擔任實習指導教師，同時乙方應負責實習學生在乙方單位實習期間的人身、財產安全。
7．因實習學生或甲方原因提前終止實習，甲方應提前一周告知乙方。反之亦然。實習結束，乙方應向甲方提交學生實習的證明和評價。
8．甲方成立實習指導小組對學生實習情況進行指導、監督，并加強對學生的思想教育和職業道德教育，發現問題及時提出解決辦法，協調乙方和實習生之間的關系。
（四）教學、科研及產學合作。
1．甲方聘請乙方相關專業的中高層領導為xxxxxxx學院客座教。
授，進行企業文化與管理實務的系列講座，并參與甲方的教育教學工作。
2．乙方聘請甲方高層（院領導）擔任乙方企業發展顧問，并定期進行系列講座。
3．甲乙雙方合作進行各種類型、各個層次的科技項目研究開發，可以通過“xxxxxx職業學院”網站刊登相應的科研成果。
三、需另行明確的雙方權利和義務。
（一）甲方。
1．確定實習基地的名稱和牌匾的制作，并負責在媒體上進行宣傳報道，擴大乙方的社會知名度。
2．根據專業人才培養方案和課程教學大綱的要求，擬定每次實習的詳細方案，并提前一個月與乙方協商，共同制定具體的實施計劃。
3，實習學生的相關費用有雙方協商決定。
4.實習學生如因故意違章辦事造成的事故和經濟損失有當事人承擔賠償責任。
5.優先安排乙方職工的業務進修，外語培訓和職業培訓。
6.按照乙方提出的訂單式培養方案，積極推薦并培養一方所需要的高素質技能型人才。
7.為從乙方聘請的兼職教師提供必要的教學和生活條件。
8．根據乙方的用人需求，優先并擇優推薦畢業生。
（二）乙方。
1．充分利用企業的行業優勢和影響，根據自身需求為甲方提供實習。
2．根據情況酌情為實習生提供生活和勞動補貼。
3.在學生實習期間，要加強學生的管理和安全教育，發現異常問題應及時通報甲方。實習期滿后，根據學生實習期間的表現，做出面鑒定對實習生的實習成績進行全面的評價和考核，并提供給甲方。
4.學生在實習期過程中因乙方過失造成的人身傷害，乙方應承擔賠償責任。
5.按照甲方的培養方案和課程教學大綱的要求，結合自身實際情況，安排學生實習內容，并指派專業技術人員作為實習生的指導老師，培養學生的實際操作能力和職業素質。
6根據學生的綜合表現和素質，可優先選擇畢業生到本單位就業。以上協議如遇客觀情況發生重大變化或其他未盡事宜時，雙方另行協商解決并簽訂補充協議（或備忘錄），補充協議與本協議具有同等效力。本協議一式四份，各雙方各持二份。
甲方：
代表（或授權）人：
年月日乙方：代表（或授權）人：年月日。
甲方：（以下簡稱甲方）。
法人代表：
公司地址：
乙方：（以下簡稱乙方）。
法人代表：
學校地址：
為進一步加強學校與用人單位的合作，共同做好技校畢業生的就業工作，不斷向企業輸入應用型技術（技能）人才，優化企業的人力資源，建立長期的人力資源供需協作關系，本著“面向市場、適應需要”、“平等協商、互惠互利”、“優勢互補、共同發展”的原則，甲乙雙方建立校企合作關系，經雙方友好協商，達成以下協議：
一、合作總則。
雙方本著互惠互利的原則，乙方根據甲方發展需要，設置機電一體化專業的訂單班（共40人），并冠名為“”。甲方為學生提供獎學金、按到廠頂崗實習學生人數支付乙方培訓費，乙方按甲方職業崗位的知識技能要求和職業資格準入相關條件制定實施教學計劃，按需施教并輸送到廠工作。同時雙方可成立專業建設委員會，對相關內容進行指導及管理，指導專業建設和“浙船班”教學工作。
學制為2+1教學模式，即學生先在乙方學習2年，再進入甲方實習1年。招生對象：初、高中畢業生（乙方負責招生）。
三、管理安排。
1、學生在校期間，由乙方全面負責管理。
2、學生在實習期間甲乙雙方實行雙重管理，共同關心實習生的實習和生活情況。
3、學生在甲方實習期間，接受甲方的試用和考核，并將考核結果反饋給乙方，乙方應主動指導實習生存在的不足之處予以改正，若實習生拒不改正的，甲方有權將實習生直接退回給乙方，由乙方負責安排學生到其它單位工作，并由乙方負責向實習生追還甲方支付學生的獎學金等費用。
4、學生實習期間根據甲方規定發放實習工資；其他福利待遇及轉正后薪酬待遇參照甲方薪酬管理制度執行。
5、甲方對學生的管理及用工政策應符合國家規定的相關法律、法規。
四、權利與義務。
（一）甲方的權利與義務。
1、根據本企業人力資源規劃，向乙方提供用工需求。
2、負責向乙方提供職業崗位特征描述，協助乙方制定各專業培養目標及審訂專業課程教學計劃。
3、甲方安排人員指導實習學生按有關安全生產操作規程操作相關設備，同時為乙方實習學生提供必要的勞動工具以及勞動保護用品。為學生考取本專業相應行業技術等級提供指導和培訓。乙方學生實習期間若主動提出結束實習，相關勞動保護用品費用按甲方有關規定結算，由學生退還。
4、甲方根據工作變化情況以及實習學生的工作表現，可調整、變動實習學生的工作崗位。
5、甲方為乙方實習學生參加人身意外傷害保險（商業保險），乙方實習學生在實習期間發生人身意外傷害的由甲方負責處理，乙方積極配合；非因工傷事故的由乙方負責處理，甲方積極配合。
6、負責安排“浙船班”畢業生實習、就業，依據國家有關規定辦理勞動用工手續，保證用工的合法性。
7、定期為乙方專業教師提供到廠頂崗實習的機會，并為教師提供工作和生活方便。
（二）乙方的權利與義務。
1、負責開展招生宣傳，將與甲方聯合辦學作為辦學的優勢與特色進行宣傳，吸引學生報讀雙方聯合辦學專業。同時，根據甲方用工需求，負責向當地教育行政部門、勞動人事部門上報招生計劃以及向乙方提供學生信息。
2、乙方負責在招收學生時，需告知學生、學生家長并簽署四方協議（即學生、學生家長、學校、企業四方），明確約定學生、學生家長的權利與義務。四方協議要點：
（1）、權利：甲方負責安排合格的畢業生就業，乙方學生享受甲方設置的獎學金等項目；
（2）、義務：學生根據甲方與乙方確定的學習課程完成學業，通過甲方考核并取得相關證書，認同甲方的企業文化及規章制度，學生在無特殊情況下，須在甲方參加第三學年實習課程，實習結束經過考核后與甲方或甲方指定的勞務派遣公司簽訂勞動合同。
3、乙方起草的“四方協議”需經甲方書面確認后生效，否則甲方不承擔任何責任。
4、負責按照甲方需求制定課程教學計劃及辦理新生錄取手續、學生管理、教學管理、畢業證辦理及其它在校期間的各種教育管理工作。提前與甲方聯系確定每批次學生實習的時間、內容和人數，協助甲方制定具體實習計劃和安排。
5、根據甲方需要，乙方委派1-2名老師負責學生實習指導工作、協助甲方處理實習生在實習期內的突發性事件等安全、行政事務，教育實習學生嚴格遵守甲方的各項管理制度和勞動制度。
6、負責為來校對學生進行崗位培訓等各項活動的甲方人員提供工作和生活方便。
7、為提高的教學質量，定期組織專業教師到甲方頂崗實習。
8、對甲方未錄用而退回的學生進行安置，另行推薦到其他單位。
五、相關培養費用。
（一）培養費用。
1、乙方學生進入甲方頂崗實習后，由甲方按每月實際在崗學生人數支付給乙方每人每月（）的培訓費，支付方式為按月支付，支付時間至學生取得畢業證書簽訂勞動合同止，但支付時間最長不超過一年。
2、為表彰優秀學生，甲方將向乙方訂單學生提供獎學金，發放辦法由乙方考核后直接發放給學生，獎學金設置原則如下：
（1）、獎學金等級設置：
獎學金共設置三個等級，即：一等獎、二等獎、三等獎。
（2）、獎學金設置范圍：
獎學金享受人數占“訂單班”總人數的30%；其中，一等獎人數占3--4%，設1人；二等獎人數占8-10%，設4-5人；三等獎人數占16--19%，設8-10人。實際受獎人數按組班人數在補充協議中明確。
（3）、獎學金數額設置：
一等獎1500元/學年?人；二等獎1000元/學年?人；三等獎500元/學年?人。
（4）、按在校學年計發，頂崗實習一年不設獎學金。
六、實習的終止和解除。
一、下列情況之一，甲方可以終止學生的實習：
(1)乙方實習學生患病或非因工負傷不能從事本職工作的；
(2)乙方實習學生不能勝任工作且經過培訓或調整工作崗位后仍不能勝任工作的；
(3)乙方實習學生嚴重違反甲方勞動紀律和規章制度，或者泄露甲方企業機密的；
(4)違法或者被追究刑事責任的。
二、有下列情況之一，乙方可以解除本協議；
(1)甲方以暴力脅迫或者非法限制人身自由的手段強迫實習學生勞動的；
(2)甲方違反本協議相關條款，經乙方書面通知后仍不能改正的。
七、其他約定。
1、乙方只能輸送有正式學籍的學生到甲方實習或工作，未經甲方書面委托，不得以甲方名義對外招收社會人員，更不得直接將其它學生輸送到，如有違反，甲方有權終止本協議，同時追究乙方違約責任。
2、乙方設立的只能為甲方培養及輸送學生，在甲方未明確不錄用個別學生前，一律不得為本行業其他公司輸送學生。如有違約，一經發現，乙方應按10000元/人向甲方支付違約金。
3、本協議合作期限為肆年，從2012年月日起至2015年月日止（即2012屆學生，在校期間2年，實習1年），協議期滿后，經雙方協商可續簽。
4、甲、乙雙方確定本協議中的公司/學校地址為雙方合作協議期限內相關文件、文書送達地址，如該地址發生變化，一方應書面告知，若違反上述義務，承擔一切不利后果。同時，如一方在合同履行期間拒收文件、文書的，認同另一方以特快專遞（ems）投遞后視為送達。
5、本協議的所有條款均為打印，并無一處修改，如需修改，應經雙方同意并簽署補充協議后方為有效，否則修改無效。經雙方協商一致達成的補充協議與本合同具有同等的效力。
7、履行本協議過程中如發生爭議，雙方應友好協商解決；協商不成或經二十日仍未達成補充協議的，雙方可向所在地人民法院提起訴訟解決。
8、本協議一式二份，雙方各執一份，經雙方代表簽字、蓋章后生效。
甲方(蓋章)：乙方(蓋章)：
甲方代理人：乙方代理人：
簽訂日期：年月日簽訂日期：年月日
校企合作招生協議書（優秀20篇）篇十一
甲方： 地址： 乙方： 地址：
為貫徹國務院關于大力推進校企合作，加速培養技能型人才的相關政策，促進職業教育發展，滿足企業用人需要，本著“資源共享、合作共贏”的原則，經甲乙雙方協商一致，達成如下協議。
一、合作性質
1、定向招收的學生從入校至畢業在校期間，其關系隸屬乙方，由乙方安排學習和負責管理，并對學生承擔相應的校方責任。
2、定向招收的學生到甲方實習期間，由甲方安排實習內容和負責管理，并對學生承擔相應的責任。
3、定向招收的學生在乙方學習期滿畢業并經招工體檢合格后，由甲方按本協議約定予以錄用，并與其簽訂勞動合同，其關系轉屬甲方，由甲方安排工作和負責管理，并對上述錄用人員承擔相應的企業責任。
二、合作內容及期限 （一）招生專業及人數
（二）生源及錄取條件
乙方負責組織生源，甲乙雙方共同對學生進行條件審核和面試。 1、招生對象及錄取條件
1）身體健康、思想品德良好,戶籍不限；
課程設置和教學計劃由乙方編制并經甲方認可。 （五）入校教育和畢業實習
新生入校后，由乙方組織到甲方生產現場參觀，以使學生先期了解甲方基本情況，明確學習目的，增強學習動力。
優秀畢業生凡符合甲方人才錄用條件的，將安排學生在學制最后一學期，根據情況安排在甲方生產現場，由甲、乙雙方及學生共同簽訂實習合同。實習期間甲方向實習學生適當支付實習津貼。
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（六）班級命名與獎學金設立：
學生畢業后定向到甲方企業工作，并簽訂勞動合同，如學生在學習和實習期間出現下列情形，甲方不予聘用：
（1）未取得畢業證書者；
（2）身體條件不符合甲方企業要求者；
（3）操行評定差，有違法記錄或嚴重違紀違規者。
（八）合作期限
自 年 月 日至 年 月 日，若雙方對合作效果滿意，可續簽合作協議。
三、雙方權利義務
（一）甲方權利義務：
1、有權參加新生錄取審查工作，對達不到錄取分數或體檢不合格者，有權不予認可；
2、有權參加專業課程設置和教學計劃及大綱要求的擬定和修改，并有權監督實施和提出改進意見；乙方聘請甲方指定人員為“定向班”的校外輔導教師，每 一次為班級講課，聘請甲方 人員為客座教授，不定期為本專業教師和學生進行學術講座。
5、有權幫助乙方對“定向生”推介工作。( 推介到其他快遞企業)
8、按照協議約定，按時足額頒發獎學金，承擔參觀費用和支付實習津貼；
9、對學習期滿，并經畢業考核及體檢合格的畢業生按時錄用安置，并簽訂勞動合同。
（二）乙方權利義務
1、有權拒絕錄取不符合招生條件的新生；
2、有權要求甲方按協議規定嚴格履行各項義務；
4、加強學生管理，注重安全教育，并對學生在校學習期間以及在甲方現場參觀和實習期間因乙方原因所導致的意外傷害和發生的安全事故承擔相應責任。
四、本協議、本協議附件、合作期間雙方認可的相關文件以及未盡事宜的補充約定等均為雙方協議內容，具有同等法律效力。
五、本協議有效期內發生爭議或糾紛，雙方應協商解決。
六、本協議自雙方代表簽字并加蓋公章后生效。
七、本協議一式兩份，甲乙雙方各持一份。
八、補充條款：
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附 件：
1、甲方法人營業執照（復印件）
2、甲方組織機構代碼證（復印件）
3、乙方法人證書（復印件）
4、乙方組織機構代碼證（復印件）
甲方：（蓋章）
甲方代表人：
甲 方：
地 址：
聯系方式：
乙 方：
法人代表：
地 址：
聯系方式：
為充分發揮校企雙方的優勢，發揮職業技術教育為社會、行業、企業服務的功能，為企業培養更多高素質、高技能的應用型人才，同時也為學生實習、實訓、就業提供更大空間。在平等自愿、充分醞釀的基礎上，經雙方友好協商，現就就業實習訂單式人才培養合作事項達成如下協議：
一、合作原則
本著“優勢互補、資源共享、互惠雙贏、共同發展”的原則，校企雙方建立長期、緊密的合作關系。
二、合作方式及內容
經雙方友好協商，合作方式及內容參照以下條款執行。未盡之處，可做其他補充。
（一）互認掛牌、就業推薦、員工培訓合作
1．甲方在乙方掛牌設立“xxxxxxx學院就業實習基地”，乙方在甲方掛牌設立相應的企業（公司）人力資源培訓基地。雙方均同意在對外發布信息中使用共建基地的名稱，并開展管理、實習、培訓、科研合作。
2．作為甲方的校外實訓、就業基地，乙方在同等條件下應優先錄用甲方畢業生；甲方每年邀請乙方用人單位參加甲方組織的校內畢業生供需洽談會，優先為乙方輸送德、智、體全面發展的優秀學生。
3．作為乙方的人力資源培養基地，甲方應利用學院的軟、硬件教學
資源，根據乙方要求，為乙方提供包括各類員工職業培訓、技能考證等在內的人才培訓服務。
4．乙方向甲方提供本企業職業崗位特征描述，各職業崗位要求的知識水平和技能等級，為甲方相應制訂各專業培養目標，審訂合作各專業培訓計劃、員工培養計劃提供依據。
5．雙方將定期（每季度一次）通過走訪或座談形式就雙方合作開展情況、協議執行情況進行階段性總結。如遇突發情況，雙方將及時聯系并加以解決。
（二）訂單培養、合作辦學
1．雙方共同合作，在相關專業中，根據乙方需要，本著學生自愿的原則組織一定數量的學生為乙方定向培養、輸送人才，并根據乙方企業發展狀況，根據生產經營規模或投資領域的變化等情況，適時共同商討調整定向培養專業、規模和合作方式。
2．為保證合作培養的人才質量，乙方應投入一定的辦學資源。推薦企業的技術骨干、能工巧匠承擔合作班級的部分教學任務；積極為合作班級的學生下企業實踐創造條件，以使合作培養的學生快速適應企業的需求；與甲方共同開發相關課程等。
3．應乙方需要，甲方報經上級主管部門審批，在乙方掛牌設立“xxxxxxxxxxx學院函授點”，采取“函授”模式組織實施教學工作，為乙方員工的學歷教育創造條件，并按照招生的實際情況確定員工的培養專業和培養方案。
業人才（工作的同時，可以就讀甲方的成人大專或成人本科學歷教育）。
5．乙方有對甲方的“訂單班”或“勞動力轉移培訓”等人才培養方案提出改進意見的權利。甲方以產學合作、工學交替、頂崗實習的現代人才培養模式，按照企業人才規格要求設置課程、組織教學，保證乙方人才培養質量。
6．甲方選派優秀教師和業務骨干參與乙方科研項目開發、技術援助和學術研討，科研產權歸雙方共同所有，并對雙方成果進行推廣。
7．乙方選派中高層領導、技術人員、中高級技師擔任甲方客座教授、專業帶頭人或兼職教師，參與甲方人才培養過程；參與甲方科技開發、教學改革、教材編寫等工作。成果產權歸雙方共同所有。
（三）頂崗實習、實訓基地建設合作
人數根據乙方崗位需求、甲方學生情況等因素，由甲乙雙方協商決定。
協商一致的基礎上，本著共同發展的原則，建立緊密、長效的合作機制。
3．乙方若在甲方建立校內生產性實訓基地（實訓基地協議另訂），甲方應向乙方公允收取一定的資源費，如房租費、水電費等。
4．甲、乙雙方應從符合教學規律、切合企業實際、適應企業生產周期的角度，制訂學生頂崗實習期間的切實可行的教學計劃，以保證頂崗實習期間工、學任務的順利完成。同時，甲方應加強對學生的崗前思想教育，指導教師、班主任老師必須定期下企業協助乙方做好頂崗實習學生的各項工作。
5．乙方為甲方學生頂崗實習提供相應的實習工作（頂崗實習期限一般為6個月）。實習期間企業與實習學生不具有勞動合同關系，實習單位對實習學生酌情發放實習補貼，以切實維護學生權益。
6．頂崗實習學生在實習期間，根據實習協議的要求應服從乙方管理人員的管理，遵守乙方規章制度（含考勤管理和技術管理），同時不得違反甲方的有關管理規定。乙方應指派專門技術人員擔任實習指導教師，同時乙方應負責實習學生在乙方單位實習期間的人身、財產安全。
7．因實習學生或甲方原因提前終止實習，甲方應提前一周告知乙方。反之亦然。實習結束，乙方應向甲方提交學生實習的證明和評價。
8．甲方成立實習指導小組對學生實習情況進行指導、監督，并加強對學生的思想教育和職業道德教育，發現問題及時提出解決辦法，協調乙方和實習生之間的關系。
（四）教學、科研及產學合作
1．甲方聘請乙方相關專業的中高層領導為xxxxxxx學院客座教
授，進行企業文化與管理實務的系列講座，并參與甲方的教育教學工作。
2．乙方聘請甲方高層（院領導）擔任乙方企業發展顧問，并定期進行系列講座。
3．甲乙雙方合作進行各種類型、各個層次的科技項目研究開發，可以通過“xxxxxx職業學院”網站刊登相應的科研成果。
三、需另行明確的雙方權利和義務
（一）甲方
1．確定實習基地的名稱和牌匾的制作，并負責在媒體上進行宣傳報道，擴大乙方的社會知名度。
2．根據專業人才培養方案和課程教學大綱的要求，擬定每次實習的詳細方案，并提前一個月與乙方協商，共同制定具體的實施計劃。
3，實習學生的相關費用有雙方協商決定。
4.實習學生如因故意違章辦事造成的事故和經濟損失有當事人承擔賠償責任。
5.優先安排乙方職工的業務進修，外語培訓和職業培訓。
6.按照乙方提出的訂單式培養方案，積極推薦并培養一方所需要的高素質技能型人才。
7.為從乙方聘請的兼職教師提供必要的教學和生活條件。
8．根據乙方的用人需求，優先并擇優推薦畢業生。
（二）乙方
1．充分利用企業的行業優勢和影響，根據自身需求為甲方提供實習
2．根據情況酌情為實習生提供生活和勞動補貼。
3.在學生實習期間，要加強學生的管理和安全教育，發現異常問題應及時通報甲方。實習期滿后，根據學生實習期間的表現，做出面鑒定對實習生的實習成績進行全面的評價和考核，并提供給甲方。
4.學生在實習期過程中因乙方過失造成的人身傷害，乙方應承擔賠償責任。
5.按照甲方的培養方案和課程教學大綱的要求，結合自身實際情況，安排學生實習內容，并指派專業技術人員作為實習生的指導老師，培養學生的實際操作能力和職業素質。
6根據學生的綜合表現和素質，可優先選擇畢業生到本單位就業。 以上協議如遇客觀情況發生重大變化或其他未盡事宜時，雙方另行協商解決并簽訂補充協議（或備忘錄），補充協議與本協議具有同等效力。本協議一式四份，各雙方各持二份。
甲 方：
代表（或授權）人：
甲方：天津交通職業學院
乙方：xxxxxxxxxxxxx有限公司
一、合作目的
為了進一步探索工學結合校企合作人才培養模式，提高天津交通職業學院（下稱甲方）辦學與社會服務水平，拓展實習實訓基地功能，深化校企合作內涵，建立相對穩定的學院校外實習實訓基地，更好的為行業企業培養高素質高級技能型人才，同時也為了提升xxxxxxxxxxxxxxx有限公司（下稱乙方）的生產服務水平和員工整體素質，形成長效的人力資源儲備，更多的參與到高等職業院校的教育與科研工作，更好的創造社會效益及經濟效益，經雙方協商達成本協議。
二、合作原則
1．甲乙雙方在執行本協議時應遵守一切國家相關法律法規之規定，不得有任何違法或損害雙方任何一方利益之行為。
2．甲乙雙方根據各自實際情況，可適時協商修訂合作項目及合作方式，兼顧甲乙雙方以及學生三方面的利益關系，形成共贏的局面。
3．甲乙雙方應本著相互信任、相互支持和對學生（并家長）、社會負責的態度來做好產學合作的工作，要經常通報本協議規定項目的執行情況，力爭把合作不斷引向深入。
三、合作方式
1．甲方與乙方合作建立校外實習實訓基地，用以實現甲方會計專業學生到乙方參加創業實訓和相關課程的實習或見習。基地年使用時間原則上不少于六個月，具體安排由雙方協商確定。乙方自動進入甲方合作企業信息資源庫。
2．頂崗實習不僅是學生在畢業之前落實就業關系（企業試工或見習）的過程，亦是甲方學生取得畢業資格前的必修課程，每名學生參加頂崗實習累計時長不得少于六個月。甲方可安排實習學生進入乙方相應崗位進行生產實踐工作，以完成頂崗實習課程及畢業作品的撰寫；乙方須安排校外實習指導教師對實習學生進行專業指導及綜合考核，考核成績計入學生頂崗實習成績。
本著對參加頂崗實習學生負責的態度，甲方有義務對實習學生進行崗前安全生產教育；
乙方負責為實習學生辦理人身意外傷害保險。
3．乙方須安排技術骨干或高級技術人員進入甲方的校外兼職教師信息資源庫；甲方可根據專業教學的實際需要聘任全部或部分校外兼職教師信息資源庫中的教師擔任相關課程的講授、實習指導或專題講座，并依據其實際工作量及績效給予相應的勞務報酬。甲方有義務對乙方校外兼職教師提供師資資質培訓。
4．甲方可利用自身的科研優勢，根據乙方的實際需求對乙方提供有償或無償的技術支持服務；甲方可派遣專業教師到乙方參加調研與實踐，以利于專業課程更加貼近生產實際，促使培養學生的專業技能更加符合企業需求。原則上甲方不應對乙方單位的生產工作帶來負面影響。
5．甲方可利用自身的師資、設備及場地等方面的優勢，根據乙方的實際需求對乙方提供專業培訓服務。培訓項目及內容方式由甲乙雙方協商而定。另外，甲方還可對乙方員工提供學歷進修、職業資格認證等方面的培訓與考核服務。
6．乙方可本著自愿、互利的原則，以資金、設備或耗材等方式資助甲方辦學。
7．乙方可參加甲方經管類專業課程的開發工作；甲方應根據乙方實際工作量給予相應勞務報酬。
8．乙方可參加甲方經管類專業課程的教材編纂工作；甲方應根據乙方實際工作量給予相應勞務報酬。
9．乙方可根據自身實際需求，以訂單班或定向培養等方式預約甲方經管類專業學生作為頂崗實習生，并可在不違反甲方相關規定的前提下與學生建立一定的契約關系。
10．乙方可根據自身需求參加甲方舉辦的實習生供需洽談——即預招聘活動，甲方有義務協助乙方做好預招聘宣傳工作。預招聘活動時間一般為每年6月份，被錄用學生的上崗時間一般不應早于當學期期末考試結束時間。甲方有義務將預招聘活動的相關安排及時通知乙方，乙方須在每年5月底前向甲方提出預招聘申請，并于當年8月底前將最終落實的預招聘學生的信息以書面的形式反饋給甲方。乙方有義務為在本單位實習的學生開具《天津市高校畢業生實習與就業狀況證明》。
11．乙方可優先錄用在完成頂崗實習的學生，待學生取得高職畢業資格后進入乙方企業工作。原則上由學生和企業雙方本著自愿的原則商定。乙方有義務會同甲方與被錄用的學生簽訂《天津市普通高校畢業生就業協議書》，一般為每年5月20日之前完成。甲方根據所簽訂《天津市普通高校畢業生就業協議書》在學生畢業前進行人事關系派遣及檔案的遷、轉、存。
12．乙方可根據自身需求參加甲方舉辦的各場次畢業生招聘活動，甲方有義務提前告知乙方有關招聘活動的安排并協助乙方做好招聘及宣傳工作。
四、合作時限
此校企產學合作協議自雙方簽字之日起生效，有效期限三年，到期后經雙方協商可自愿續約。續約須簽訂補充協議文本并加蓋雙方公章方能生效。
五、其他說明
1．甲乙雙方如發生分歧，可通過協商解決；協商不能達成一致可通過國家相關機構仲裁或其他法律途徑解決；但因不可抗力造成本協議無法履行，雙方均不承擔任何違約責任。
2．其他未盡事宜，由甲乙雙方通過協商另行補充附后，雙方簽字并加蓋公章后生效。
六、雙方約定的聯系人及聯系方式
甲方：天津交通職業學院經濟管理系就業辦公室 馮雅楠
e-mail ：http://
乙方：xxxxxxxxxxx有限公司 聯系人：xxx
電話：022-xxxxxxxx 155xxxxxxxx
e-mail：
七、本協議一式四份，甲、乙雙方各持兩份。
甲方： 乙方：
天津交通職業學院 （校企合作協議章） xxxxxxxxxxxxxxxx有限公司 （公章）
甲方代表： 乙方代表：
年 月 日 年 月 日
校企合作協議書
定向班
校企合作協議書
協議號:
簽字時間:
簽字地點
校企合作協議書
一．合作雙方：
甲方： 乙方：
法人代表： 法人代表：
地址： 地址：
電話： 電話：
傳真： 傳真：
二．合作基礎：
甲、乙雙方本著開展校企合作，聯合培養企業所需的既有良好專業知識又有實際操作技能力的高素質應用型人才，滿足企業的.用人要求，使學院成為企業定向人才培養與技術培訓基地，企業成為學院實習就業基地，實現校企雙贏目標。
三．合作原則：
甲、乙雙方本著“優勢互補、資源共享、互惠雙贏、共同發展的原則，校企雙方建立長期、緊密的合作關系。
四．合作方式及內容：
經雙方友好協商，合作方式及內容參照以下條款執行.未盡之處,可做其他補充.
（一）互認掛牌、就業推薦
在對外發布信息中使用共建基地的名稱，并開展管理、實習、培訓、科研等多層次校企合作項目。
（二）建立“定向班”：
1.雙方同意建立校企合作關系，并分別掛牌為“*******學院校外實習就業基地”和“ ”才人培養及項目研發基地，乙方授權學校成立“ 定向班”，通過校企合作，走“產、學、研”相結合的道路，使雙方互惠互利。
2.乙方可根據自身業務及規模發展的需要，在與甲方建立“定向班”后，將企業人才培養需求方案提供給甲方，以便甲方在學生培養方面有所側重。充分利用乙方企業的行業優勢，根據自身需要對甲方現行的教學體系與當前企業實際需求提出建設性意見。
3.雙方建立監管機制，負責產學研合作的指導及管理。在實施“定向班”的過程中，雙方密切合作，甲方聘請乙方指定人員為“定向班”的校外輔導教師，每 一次為班級講課，聘請乙方操作或業務等部門人員為客座教授，不定期為本專業教師和學生進行學術講座。
5.相互宣傳，追求社會效益與經濟效益雙豐收。甲方可通過網站鏈接、發布媒體新聞和廣告、散發招生簡章及培訓簡章等環節對乙方進行同步宣傳，乙方可通過正常營銷及企劃環節對甲方同步宣傳。雙方的宣傳務必做到客觀、公正。
畫和標牌以符合乙方品牌的要求，其設計、制作和安裝費用由乙方負責，甲方應給予配合。甲方負責對乙方提供的教學用具及課室進行日常維護、保管和清理。
7．根據專業設計和課程教學大綱要求，甲方初步確定每次實習的時間、內容、人數和要求，與乙方共同制定具體實施計劃和安排。經乙方確認后組織實施。乙方結合單位實際情況，安排學生的實習內容，組織及指導實習的全過程，培養學生的職業素質和實際操作能力。
8. “定向班”的學生定期到乙方企業實踐，也可充實到企業臨時用工短缺的崗位，解決企業臨時用工困難。實習學生必須嚴格遵守乙方訂立的各項管理制度、勞動制度，保密制度等。
9..乙方根據企業情況設立“定向班”獎學金，對每學期成績優異的學生給予一定程度的獎勵。綜合考評第一名獎勵 元人民幣，綜合考評第二名獎勵 元人民幣，綜合考評第三名獎勵 元人民幣。
10.乙方有計劃的接收“定向班”學生到企業實習，優先錄用“定向班”畢業生作為正式工作人員。
五．附則
（一）本協議為雙方進行合作的原則性文件，應當根據雙方特定的合作事項，依據本意向書精神，協商具體實施細則，可以簽訂更為具體的實施細則。
（二） 雙方每年檢查評估本意向書執行情況，總結合作經驗，調整、完善全作方案。
（三） 雙方根據全面合作開展情況，可在各類媒體上進行相關宣傳，擴大雙方影響。
六．合作期限
本協議有效時間為 一 年，根據雙方合作意愿和實際情況，可長期合作。首次合作結束后，雙方可共同協商形成新的合作意向。如需延長，在協議到期前三個月雙方進行協商,建立新的合作意向。
七．其它
（一）本協議一式二份，甲乙雙方各執一份。
（二）合作協議一經雙方代表簽字、蓋章即生效。雙方應遵守有關條款，未盡事宜，可由雙方協商解決或簽訂補充協議。
（三）如有一方違約或有損害對方利益和形象的行為，另一方有權終止協議。
甲方：（蓋章） 乙方：（蓋章）
代表（或授權）人： 代表（或授權）人：
年 月 日 年 月 日
甲方：
乙方：
為了貫徹落實《國務院關于大力發展職業教育的決定》（國發[2015] 1號）《教育部關于加快發展中等職業教育的意見》（教職成[2015]1號）文件精神，為了教育教學改革，校企合作為企業定向培養高技能、實用型、復合型人才，為了進一步發揮甲乙雙方的辦學優勢，經甲乙雙方多次研究協商，就“高技能人才培養校企合作試點項目”達成以下合作辦學協議：
一、合作方式
1、根據企業用人需要，為乙方定向培養高級焊工。
2、甲方負責按照企業的實際需求制定教學計劃，甲乙雙方共同負責教學實施方案和統一的教學組織模式。
3、甲方與企業制訂實施性教學計劃和培養方案，在整個實施性教學過程中，乙方根據企業實際需求（企業文化、技能操作等）出發派資深專家到校授課。
4、學習合格的畢業學生優先給乙方企業挑選。
二、合作專業：高級焊工
三、生源組織
1．參加該試點項目的招生工作由甲方根據乙方需要統一組織。乙方根據本試點項目的實施方案和定向培養計劃并協助甲方制定招生宣傳。
2.學生經過體檢、考核合格后由航空技校會同合作企業面試，符合條件者錄取。
四、教學模式與培養目標
1.甲方與乙方共同和企業研究制訂學生的培養目標和培養方案。
2.學生第一年的教學工作，由甲方根據統一的教學計劃具體組織實施。
3.學生第二年的教學工作，由甲方根據統一的教學計劃，按照“雙元制”教學模式與合作企業共同組織實施。甲方負責教學和教學組織，企業負責學生的企業所需技能培養，學生在學校學習的同時得到企業的文化、技能指導，既能提高文化知識和專業技能，又能使學生所學貼近企業需求，畢業時達到中等熟練程度的藍領專業技術人員水平。
五、教學組織方式
在學校完成專業課和技能課的學習與培養。
2、學生學完四年后，甲方安排學生考取與職業崗位相關的職業資格證書。
3、四年后經企業面試合格的學生，進駐企業頂崗實習，甲方負責頂崗實習跟蹤管理。
八、違約責任
甲乙雙方應嚴格執行該試點項目有關文件的規定。協議有效期內，甲乙任何一方如出現違約行為，另一方有權向上級教育行政主管部門反映，經調查確認后，采取相應的處罰措施，直至終止協議。
九、其他
1.本協議未盡事宜由甲、乙雙方協商解決。
2.本協議有效期五年。
3.協議到期后，續簽及有關問題由甲乙雙方協商解決。
4.若因不可抗拒的因素造成協議無法執行，雙方不承擔違約責任。
十、本協議一式二份，甲乙雙方各執一份，具有同等法律效力。
十一、本協議自甲乙雙方簽字蓋章之日起生效。
甲方：
代表：（簽字）
簽署日期： 年 月 日
乙方：
代表：（簽字）
簽署日期： 年 月
2
校企合作招生協議書（優秀20篇）篇十二
為了規范各項目招生咨詢推廣工作，根據《中華人民共和國合同法》及相關法律法規的規定，本著雙贏的目的，甲乙雙方就“ ________________ ”（合作項目以劃線上填寫為準）項目代理招生事宜進行合作，特擬訂以下細則，具體約定如下：
一、代理期限：
（二）在代理期限前一個月內，雙方可以協商續簽協議。
二、權利和義務：
（一）甲方
1、保證該項目的真實性與合法性；
2、為乙方提供必要的招生資料，培訓招生人員，協助乙方工作；
3、乙方如果有違犯本協議的行為，甲方有權終止本協議；
4、甲方負責教學管理和授課安排，甲方有權對乙方發布的招生信息進行審查。
（二）乙方：
3、乙方不允許以此項目的名義做其它與招生無關的活動或事宜宣傳；
4、乙方不參與任何教學活動及涉及到的課程事宜；
8、乙方對甲方支付的招生代理費須向甲方出具發票；
9、代理招生個人的條件必須與合作協議不發生沖突（即代理招生個人不能供職于代理招生公司），一經查實，相關代理費用全部給予代理招生公司。
三、利益分配：
（一）乙方利益
“《業績倍增團隊贏利模式課程》”項目提成標準如下：
招生人數為1—20人的，按每名學員費用總額的20%提取；
招生人數為20—50人的，按每名學員費用總額的25%提取；
招生人數為50人以上的，按每名學員費用總額的30%提取。
提成計算方式：按比例分配方式，以實收學員學費總金額________________提成百分比（按人數所對應的），為實際所得。
以上提成標準以一個招生周期為結算單位，一個招生周期的計算以每次開課為標準。
（二）乙方招生提成的獲取
甲方返款方式為一次性返款，返款時間為學員上完課程結束后兩周內。如學員已全額交費，且已參加課程并無退費意向的，甲方予以返款。產生款項將以支票、匯款、現金方式支付。乙方領取提成時一并將發票帶到，如果乙方沒有發票，甲方收取發票開出金額的10%作為代繳稅費。
四、非獨家性原則：乙方在協議范圍內非獨家代理甲方該項目的招生代理事宜。
五、保密性原則：甲乙雙方應對本協議中涉及到的全部商業秘密嚴格保密，不得外泄。如果違反將依法承擔相關的一切法律責任。
六、不可抗力：任何一方對不可抗力因素造成無法履行本協議的情況下，受該不可抗力影響的一方無需向對方承擔責任，但應在不可抗力解除后向對方出據書面通知，可以構成不可抗力的事件范圍將遵守國家關于不可抗力的相關法律所規定的范圍。
七、解決爭議的辦法：
（一）協商解決。
（二）仲裁。
（三）至本協議簽定的地方法院解決。
八、自合作書簽定之日起，雙方合作生效，至合作終止日期為合作終止。如有未盡事宜雙方協商解決。合作書一式二份，雙方蓋章并簽字生效，雙方各持一份，以備留存。
郵編：________________郵編：________________
校企合作招生協議書（優秀20篇）篇十三
電話：________________電話：________________。
傳真：________________傳真：________________。
電郵：________________電郵：________________。
為了規范各項目招生咨詢推廣工作，根據《中華人民共和國合同法》及相關法律法規的規定，本著雙贏的目的，甲乙雙方就“________________”（合作項目以劃線上填寫為準）項目代理招生事宜進行合作，特擬訂以下細則，具體約定如下：
一、代理期限：
（二）在代理期限前一個月內，雙方可以協商續簽協議。
二、權利和義務：
（一）甲方。
1、保證該項目的真實性與合法性；
2、為乙方提供必要的招生資料，培訓招生人員，協助乙方工作；
3、乙方如果有違犯本協議的行為，甲方有權終止本協議；
4、甲方負責教學管理和授課安排，甲方有權對乙方發布的招生信息進行審查。
（二）乙方：
3、乙方不允許以此項目的名義做其它與招生無關的活動或事宜宣傳；
4、乙方不參與任何教學活動及涉及到的課程事宜；
8、乙方對甲方支付的招生代理費須向甲方出具發票；
9、代理招生個人的條件必須與合作協議不發生沖突（即代理招生個人不能供職于代理招生公司），一經查實，相關代理費用全部給予代理招生公司。
三、利益分配：
（一）乙方利益。
“《業績倍增團隊贏利模式課程》”項目提成標準如下：
招生人數為1—20人的，按每名學員費用總額的20%提取；
招生人數為20—50人的，按每名學員費用總額的'25%提取；
招生人數為50人以上的，按每名學員費用總額的30%提取。
提成計算方式：按比例分配方式，以實收學員學費總金額________________提成百分比（按人數所對應的），為實際所得。
以上提成標準以一個招生周期為結算單位，一個招生周期的計算以每次開課為標準。
（二）乙方招生提成的獲取。
甲方返款方式為一次性返款，返款時間為學員上完課程結束后兩周內。如學員已全額交費，且已參加課程并無退費意向的，甲方予以返款。產生款項將以支票、匯款、現金方式支付。乙方領取提成時一并將發票帶到，如果乙方沒有發票，甲方收取發票開出金額的10%作為代繳稅費。
四、非獨家性原則：乙方在協議范圍內非獨家代理甲方該項目的招生代理事宜。
五、保密性原則：甲乙雙方應對本協議中涉及到的全部商業秘密嚴格保密，不得外泄。如果違反將依法承擔相關的一切法律責任。
六、不可抗力：任何一方對不可抗力因素造成無法履行本協議的情況下，受該不可抗力影響的一方無需向對方承擔責任，但應在不可抗力解除后向對方出據書面通知，可以構成不可抗力的事件范圍將遵守國家關于不可抗力的相關法律所規定的范圍。
七、解決爭議的辦法：
（一）協商解決。
（二）仲裁。
（三）至本協議簽定的地方法院解決。
八、自合作書簽定之日起，雙方合作生效，至合作終止日期為合作終止。如有未盡事宜雙方協商解決。合作書一式二份，雙方蓋章并簽字生效，雙方各持一份，以備留存。
郵編：________________郵編：________________。
校企合作招生協議書（優秀20篇）篇十四
各位家長、各位同事、同學們：
大家好！
今天在這里隆重舉行xx職業技術學校和xx有限公司的校企合作簽約暨助學金發放儀式。首先，我代表學校全體師生對各位的蒞臨表示最熱烈的歡迎！對關心、支持我校工作的各位領導、老師、家長表示最衷心的感謝！
校企合作實施訂單式培養是當今職業教育的大方向，我校與xx有限公司經過初步的合作和探討，決定進一步加深校企合作，學校按xx有限公司的要求定向培養專業人才，實施訂單式培養，xx有限公司為學生提供學費資助。今天，我們在這里正式簽訂校企合作協議，這標志著我校與xx有限公司在合作辦學方面邁出了實質性的一步，也標志著我校在貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》要求，走校企合作，工學結合，半工半讀的辦學模式，堅持以服務為宗旨，以就業為導向，以技能培養為目標的辦學方針上邁出了又一個堅實的步伐！
我校是一所國家級重點職業技術學校，現在開設的專業有機械類、電子電工類、信息技術類、物流、財經類等六大類二十多個專業，其中制冷專業是省級重點建設專業。近幾年來，學校在上級的正確領導下，在全體教職工的共同努力下，各項事業都取得了很大的進步，校園擴闊了，興建了新的新訓大樓，學校的辦學設施大大增強。學校注重教育教學改革，不斷以市場為導向調整學校的專業設置，使培養出來的人才跟上社會形勢。隨著港珠澳大橋的建設和泛珠三角戰略的深化實施以及崖門出海航道、廣珠鐵路、珠三角城際輕軌的建設，我們區位優勢進一步提升，現代物流業的發展前景廣闊。為此，我校將重點發展物流專業，并將其打造為廣東省重點建設專業。現我校已逐漸投入資金，打造先進的物流實訓中心，并送出骨干老師參加國家級培訓，在這方面的硬件與軟件都已逐步完善。
今天，xx有限公司與我校合作在物流專業開設xx班，對于推進我校教學改革，提高學生的動手能力，促進學生的就業等方面具有極為重大的意義。我們更希望以此為契機，今后不斷拓展與企業合作辦學的渠道，促進我校辦學觀念與辦學模式的轉變，促進專業建設與教學改革，促進師資隊伍建設，提高人才培養水平，更好地解決學生的實習和就業問題，提高我校為當地經濟社會服務的能力。同時也希望，通過校企合作，為企業培養高素質技能型人才，使校企雙方實現合作雙贏的目標。我相信，有大家一如既往的支持與幫助，有我校師生和xx有限公司領導、員工的積極參與和共同努力，我們校企合作一定能取得圓滿成功，更好地服務地方經濟發展。
在此，我也希望今天受資助的同學，要把握機遇，牢牢抓住學校、企業、父母共同提供的良好學習機會，認真學好專業技能，成為對社會有貢獻的有用之才。
最后，祝xx有限公司蒸蒸日上！祝我們的合作圓滿成功！祝同學們學業進步，收獲累累碩果！
多謝大家。
校企合作招生協議書（優秀20篇）篇十五
法定代表人或主要負責人：_________
地址：_________
聯系電話：_________
乙方(企業方)：_________
法定代表人或主要負責人：_________
地址：_________
聯系電話：_________
鑒于甲方目前正尋求工學結合的辦學模式，為了幫助甲方更好地培養出支手能力較強，社會實踐經驗更為豐富的人才，經甲乙雙方友好協商，現達成以下共識協議，希甲乙雙方共同遵照執行：
1、甲方在乙方設立甲方學校的分教點，為甲方學生提供教學和生活上管理工作；
2、乙方負責提供教學場地和實習的崗位，盡量為學員創造適宜的學校和實習的環境。
2、每位學員須具備身份證原件，每位學員都應身體健康，能吃苦耐勞，遵紀守信。
(一)甲方職責
1、負責學員在往返甲、乙雙方途中的安全；
5、負責監督學員在實習的期間未經甲、乙雙方審核同意，不得擅自離廠。
(二)、乙方的職責：
2、負責承擔甲方學員第一次到乙方的乘車費用；
3、負責派遣有經驗的技師到甲方進行為期天的免費崗前培訓工作；
7、負責每月向學校發放學員實習的報酬，甲方再根據乙方統計各學員工作時間及工作量等綜合因素決定給予多少勞動報酬。
(一)、工作時間
3、學員在實習的期間法定節假日按國家要求的.標準放假。
(二)、實習的報酬：
2、實習的學員被安排到除車縫崗位以外的崗位實習的，其實習的報酬按本市最低工資標準核算。
2、甲方學員享受與乙方的員工相同的食宿標準待遇；
4、協議期間，雙方協商溝通達成一致，并提前日通知的，可提前結束本協議，否則，所造成的損失由違約方負責賠償。
甲乙雙方合作時間自起至止。首次合作結束后，雙方可共同商議形成新的合作意向。
七、本協議未盡事宜，雙方將依照有關法律規定和公平合理的原則通過友好協商解決。
甲方代表(簽字)_________
乙方代表(簽字)_________
甲方蓋章_________
乙方蓋章_________
____年____月____日
校企合作招生協議書（優秀20篇）篇十六
地址： 聯系電話：0756―7796216 聯系電話： 傳真：0756―7796215 傳真：
第一章：總則
第一條：為大力發展高等職業技術教育，實施以職業能力培養為中心的教學模式，為企業培養有良好職業素質和很強的操作技能的應用型人才，為學生學習、實訓、就業提供更大的空間，以保證學生能順利完成實行教學內容，為畢業后服務于企業奠定良好的基礎。促進教育教學改革，充分發揮高校為社會服務的功能，探討大學生實現創業的新方式，努力開拓教學實踐和就業創業的渠道，不斷提升大學生的專業技能和自主創新能力。同時聚焦我校區的優質資源，為企業招募人才、產品研發、開拓業務提供新機遇，促進企業的發展壯大。
第二條：雙方經友好協商，本著“優勢互補，共同發展”的原則，在甲方根據教學計劃和課程教學大綱的要求，且在不影響乙方正常生產的前提下，達成一致意向，簽訂本協議。
第二章：權利與義務
第三條：
(一)甲方責任
1、甲方作為乙方的人力資源培訓基地，應利用學校的專業理論培訓優勢，根據乙方的需求有計劃有目的的為乙方培訓有關專業技術人才;組織實施企業員工繼續教育和學歷教育，為乙方整體提供培訓員工的素質服務。校企合作協議書2、根據乙方提供的崗位需求和技能要求修改專業教學計劃和培養方案，適應企業需要。
3、甲方在乙方建立基地有雙重功能，既是大學生技能實訓基地，同時也是大學生人文素質教育校外基地，甲方在乙方掛牌名稱為：“廣東科學技術職業學院教學培訓基地”。
4、甲方安排學生到乙方實訓、學習，教育學生遵守乙方的有關規章制度;乙方為甲方學生實訓、學習提供必要條件，并指派相關人員指導，在進行技能實踐指導的同時，注重對學生職業道德的培訓，對學生實訓、實習情況提出考核評價意見，同時根據工作情況給予適當的酬金。
5、甲方應為乙方優先輸送德、智、體全面發展的優秀學生。供乙方選拔和錄用。
6、甲方可以資助乙方用于教學與管理的各種設備、儀器等，督促乙方認真維護與有效利用。
第四條：
(二)乙方責任
1、乙方作為甲方的校外實習基地，應盡量滿足和保障甲方學生的實習需要;按照甲方提供的實習計劃，制定詳細的實習內容和安排。
2、負責向甲方提供企業人力資源結構狀況，職業崗位要求的知識水平和專業技能等信息;參與甲方制定專業培養目標，審定專業教學計劃和各種培訓計劃。
3、乙方可參與修改課程計劃、調整課程設置。
4、乙方認真維護與有效利用甲方資助乙方用于教學與管理的各種儀器、設備等。
5、對甲方的實習學生的實習情況進行全面的評價與考核，以保證學生能順利完成專業學習。
6、乙方對技術難度較大的工作或使用有危險性的儀器設備時必須安排經驗豐富的專業技術人員進行技術指導。
7、負責安排雙方聯合培養的合格畢業生就業，做到優先錄用。并按《中華人民共和國勞動法》及當地《勞動合同條例》的相關程序，簽訂就業協議。
8、乙方應確保本單位單位招聘及用工的合法性。
第三章：公共安全，本著勤儉節約的原則，對辦公用品的使用作如下規定：
印間。凡復印多余的涉密材料，必須及時銷毀。
第六條：辦公文具使用。辦公文具統一由辦公室負責管理，如有需要，一律到辦公室領取。如文具損壞，則以舊換新;如文具丟失，則說明丟失原因。辦公用紙張需節約使用，凡初稿、未形成正文的可利用已廢棄文件紙雙面打印，或正反面利用紙張。
第七條：電教器材由組織科負責保管使用與保管。部內所有貴重物品必須指定專人操作、使用、保管和維護。未經部領導批準，一般不外借，本部人員因特殊情況需個人借用，須寫借條，并經部領導同意方可使用，用后歸還，損壞賠償。
第八條：網絡設備管理。本部微機和網絡設備由專門機構和專人負責維修處理，他人不得私自拆卸、自行維修。上網人員需正常使用網絡資源，按操作規程正確操作，嚴禁異常關機。網絡設備故障需由有關人員及時與信息中心聯系，以便盡快排除故障。
第四章：指導思想
努力為當地經濟服務。
第五章：場地租賃
第十條：甲方租用乙方位于(建筑面積 m2)作為校企合作場地，并收取租賃費用。
第十一條：租賃期限為20xx年。
第十二條：費用按每月每平方米 元人民幣計算(含租金、管理費、稅費、水電費)，從 年 月 日開始計，第 年起( 年 月 日)租金和管理費在上年基礎上遞增 %。
第十三條：本協議租賃費用每兩年結算一次。
第六章：其他事項
第十四條：甲方或乙方因特殊原因，提出提前結束實習的，需提前----天通知對方。經雙方協商同意后方可結束。
第十五條：實習生因故請假、早退，或縮短實習時間。乙方需提前----天通知甲方，經甲、乙雙方協調后另行安排。
第七章：附則
第十六條：雙方每年檢查評估本協議書執行情況，總結合作經驗、調整、完善協議。
第十七條：雙方根據全面合作開展情況，適當時候在各類媒體上進行相關宣傳，擴大雙方影響。
第十八條：雙方應遵守有關條款。本協議未涉及的事宜，可形成補充協議或由甲、乙雙方協商解決。如一方單方面違約或有損對方利益或形象的行為，另一方有權終止協議。
第十九條：本協議書一式兩份，雙方各執一份。經雙方授權代表共同簽字蓋章后生效，協議有效期十年。
第二十條：如需延長，在協議到期前三個月雙方進行協商。 甲方(章)： 乙方(章)：
授權代表(簽字)： 授權代表(簽字)： 簽署日期： 簽署日期：
校企合作招生協議書（優秀20篇）篇十七
乙方：
(以下簡稱乙方)在平等自愿、友好協商的基礎上，同意建立合作關系，并達成如下協議：
一、合作原則。
本著“優勢互補、資源共享、互惠雙贏、共同發展”的原則，甲乙雙方建立長期、緊密的合作關系。
二、甲方的責任與義務。
1.根據乙方對人力資源的需求，甲方應為乙方優先推薦相關專業的優秀畢業生;在不影響學校正常教學科研的前提下，應乙方要求，為企業生產經營活動提供人力資源方面的支持。
2.應乙方要求，甲方選派優秀教師和業務骨干承擔或參與乙方科研項目開發、技術改造、技術援助和學術研討，科研產權歸雙方共同所有，雙方可另簽具體的合作協議。甲方的科學技術研究成果，在同等條件下優先向乙方轉讓。
3.應乙方要求，可在甲方掛牌設立“人力資源培訓基地”、“校企合作實驗室”、“校企合作生產性實訓車間”和“產品研發中心”，為乙方提供技術講座、員工職業技能培訓、考證、資料翻譯、產品研發及生產等方面的服務，雙方可另簽具體的合作協議。
4.乙方有對甲方的“訂單式人才培養”或“企業員工培訓”等培養方案提出改進意見的權利。甲方以產學結合、工學交替、頂崗實習等現代人才培養模式，按照企業人才規格要求設置、開發課程、組織教學，保證乙方人才培養質量。
5.根據乙方生產經營的需求，為乙方提供企業規劃、發展、管理、經營和科技信息等方面的咨詢和服務。
6.甲方在組織教師和學生參與科研合作、專業實習、人員培訓等活動的過程中，嚴格遵守乙方的相關規章制度及其他合理要求，嚴守企業的商業秘密。
三、乙方的責任與義務。
1.根據甲方的教學需要，可在乙方掛牌設立“江門職業技術學院校外實訓基地、就業基地或產學研合作基地”，為甲方相關專業學生的見習、專業實習、畢業實習、畢業設計及社會實踐等活動提供必要的協助。
2.乙方應優先滿足甲方學生在專業實習、畢業實習、就業等方面的需求。及時向甲方提供人力資源需求方面的信息，在條件相同的情況下，優先錄用甲方的畢業生。
3.應甲方教學改革需要，乙方在條件許可的前提下，選派管理人員、工程技術人員擔任專業帶頭人或兼職教師，參與甲方人才培養過程;參與甲方人才培養方案的制定、教學改革、教材編寫等工作，成果歸雙方共同所有。
4.應甲方科學研究需要，乙方選派工程技術人員和業務骨干參與甲方科研項目開發、技術援助和學術研討，科研成果產權歸雙方共同所有，雙方可另簽具體的合作協議。
5.乙方應根據行業和企業的發展，對甲方的專業設置、課程設置、人才培養等方面的工作提供建議和咨詢。
6.甲方定期派遣一定數量的專業骨干教師到乙方及其下屬相關企業掛職鍛煉，培養“雙師”隊伍。掛職期間乙方提供相關食宿條件和工作崗位，保證掛職效果。
四、附則。
1.為加強溝通和聯系，甲、乙雙方應明確聯系人和聯系方式，并通過不定期的會面研究解決合作過程中的問題。
2.雙方的具體合作項目可在本協議的基礎上另簽協議;雙方合作過程中因實習、培訓、技術開發和咨詢、生活安排、勞務等發生的費用，由雙方本著“平等協商，互惠互利”的原則加以解決。
3.本協議有效期年，協議期滿可根據雙方需要確定是否續簽。
4.本協議履行中出現糾紛，雙方應盡力協商解決。協商不成，提交江門仲栽委員會仲栽。
5.本協議一式三份，甲方二份，乙方一份，自雙方簽字、蓋章之日生效。
甲方：江門職業技術學院。
乙方：
簽字代表：
簽字代表：
xx年xx月xx日。
xx年xx月xx日。
校企合作招生協議書（優秀20篇）篇十八
電話：_________________________。
乙方：_________________________。
電話：_________________________。
甲方委托乙方在_________省_________(區、縣、市)為甲方招收_________學員，經雙方協商達成如下協議：
一、甲方對乙方在本協議生效期間開展招生工作給予支持和幫助。
(1)由甲方向乙方提供合法辦學證明，提供招生代理授權書。
(2)積極配合乙方招生工作，提供相關宣傳資料樣本。
(3)在同等條件下，優先錄用乙方輸送的學員。
(4)提供相關形象廣告標識和策劃方案及協助指導。
(5)甲方將根據乙方交寄的報名表錄用乙方輸送的學員。
二、甲方的權利。
(1)甲方有權對乙方輸送的學員依照規定進行驗收。
(2)甲方有權對乙方發布的廣告進行審查。
(3)甲方有權對乙方違反協議規定的行為追究法律責任。
(4)甲方有權在乙方違反協議的情況下解除合同。
三、甲方的義務。
(1)積極吸納乙方輸送的學員。
(2)確保教學質量，保證學員學有所得，成為有用之材。
(3)與就業班學員簽訂就業保障合同，確保學員的工作安排。
(4)為就業班學員辦理人身保險，確保家長沒有后顧之憂。
(5)積極推廣自身知名品牌，將_________產業做成國內第一品牌。
四、乙方的權利。
(1)有權在協議規定的`期間內使用________的名義進行招生廣告宣傳，招生范圍僅限于計算機技能培訓方面，禁止使用________招生，廣告內容宣傳發布之前必須經甲方審批同意方可發布，未經甲方同意，乙方擅自發布廣告，一切后果由乙方全部承擔，同時甲方將終止與乙方的合作關系，乙方刊登廣告不合協議要求的內容甲方將追究乙方法律責任和經濟賠償_________元;甲方宣傳只限于授權地區，禁止跨地區宣傳招生。
(2)有權按照協議規定的比例獲得業績回報。
五、乙方的義務。
(1)自協議簽訂之日起10日內，提出廣告宣傳方案和操作計劃。
(2)必須在協議規定的區域內開展工作，不得跨地區操作。
(3)不得使用_________的名稱從事與招生工作無關的事項。
(4)不得泄露本校的商業機密。
(5)自簽訂協議之日起第二月開始輸送學員。
六、利益分配。
(1)乙方向甲方輸送全科班學員，甲方按學員實交學費的_________%給予乙方作為回報。
(3)在進行招生宣傳和解答時，須按甲方提供宣傳材料進行，不得過分發揮和承諾甲。
(5)乙方在學生報名表的右方加蓋自行設計的招生編號并統一交寄予甲方招生辦公室。
(6)乙方保證一年內向甲方輸送學生不低于_______名，如乙方在一年內向甲方輸送學生達_______名學生，則甲方將給予乙方重獎(或年終發紅包)或提升。
七、合同的期限、終止、變更。
(1)合同的有效期為一年，續約者，提前二個月續簽合同。
(2)乙方在招生活動中如出現嚴重違法亂紀行為，合同終止，后果一切由乙方自負。
(3)合同變更，雙方協商解決。
八、其它未盡事宜，雙方共同協商解決，本協議經雙方簽字蓋章后生效，本協議一式三份，具有同等法律效力。
甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________。
法定代表人(簽字)：_________法定代表人(簽字)：_________。
校企合作招生協議書（優秀20篇）篇十九
為貫徹國務院《關于大力發展職業教育的決定》，大力推動中等職業教育快速健康持續發展，通過建立生產實習教學基地，提高和增強學校的辦學能力，為學生提供良好的實習條件，同時為企業技能人才資源和崗位培訓等提供幫助，廣東省交通運輸技師學院(廣東省交通運輸高級技工學校)(以下簡稱甲方)和(以下簡稱乙方)本著資源共享、優勢互補、互惠互利、共同發展的原則，擬開展技能人才及相關方面合作。經雙方友好協商達成如下合作協議：
一、合作領域：
1、乙方為甲方提供一些比較先進的生產設備、技術等信息;。
2、甲方為乙方提供一些優質人才的信息，人才培養和使用;。
3、乙方為甲方學生頂崗實習、實訓等方面提供條件;。
4、甲方可以為乙方訂單式委托培養人才;。
5、乙方可以為甲方提供一些設備贈送項目;。
6、甲方可以為乙方承辦一些冠名班級;。
7、甲乙雙方可以共同合作課程開發、科研開發、軟件贈送項目;。
8、甲乙雙方可以在員工在崗技能培訓，產品研發，工藝技術改進，技術革新等方面合作;。
9、甲乙雙方可以在招生、宣傳方面共同合作，乙方為甲方招生宣傳提供便利。
二、甲方義務和權利。
1、利用學校宣傳資源，發布乙方相關信息，并為乙方提供掌握的有效信息。
2、專業教師及甲方培養的各類人才資源均可為乙方優先服務。
3、為乙方人才培養、培訓、技能鑒定、考證等提供條件，提供實驗室條件和科研手段為乙方的生產服務。
4、負責制定學生實習教學計劃、教學(考試)大綱，提供教材及教輔材料最新校企合作協議書范本最新校企合作協議書范本。
5、指導或協助乙方做好實習學生管理工作，負責監控和檢查教學質量。
6、聘請乙方有關人員擔任專家、實訓指導教師，為聘請的專家、實訓指導教師提供適當咨詢、教學指導費用。
7、為聯合辦學項目提供條件。
三、乙方的義務和權利。
1、為甲方學生提供實訓場所和崗位并安派相關人員參與指導，盡量為甲方實習學生提供住宿條件和適當的生活補助。
2、為甲方的專業建設和教學提供咨詢服務，為甲方專業教師的實踐鍛煉提供條件。
3、提供掌握的有效信息。
4、優先招聘、推介甲方畢業生。
四、甲方在乙方掛牌，名稱為“廣東省交通運輸技師學院實訓基地”;乙方在甲方掛牌，名稱為“人才培訓基地”最新校企合作協議書范本合同范本。
五、如一方單方面違約或損害對方利益和聲譽，另一方有權中止協議。
六、雙方在上述預定框架內，就具體合作事宜另行協議作為執行的附件。
七、未盡事宜，雙方協商解決。
八、本協議一式兩份，甲乙雙方各執一份，協議有效期五年。
校企合作招生協議書（優秀20篇）篇二十
乙方：_________________。
一、甲方的權利與義務。
1、甲方負責給乙方提供合法的招生手續和駕校的相關證照。
2、甲方負責與乙方招收的學員簽訂合同(由學員自行繳納20元指紋費和50元保險費，甲方須向學員說明繳費用途)。
3、甲方負責提前提供永川車管所各個科目考試日期，由乙方安排通知學員到永川駕校參加培訓。甲方制定科目培訓計劃和安排車輛(5個學員一輛車)。
4、甲方必須優先解決乙方學員各個科目考試事宜，不得拖押乙方學員，以最快的方式安排乙方學員參加培訓，盡可能申報學員考試。
5、甲方必須保證駕校或個人不得以任何理由和借口向乙方學員索取其它費用和禮金(不包括法定費用)。
6、乙方學員培訓期間，由甲方安排車輛接送到指定住處。
7、甲方負責收取各科目考試費用和安排好學員熟悉場地(場地費用學員自行支付)。
8、各科目考試期間，甲方負責安排人員帶領乙方學員，考試合格后駕駛證由甲方負責辦理并通知乙方領取。
9、乙方學員在培訓期間，甲方負責管理和保障學員的人身安全。如在培訓中發生安全事故，由甲方自行負責。
二、乙方的權利與義務。
1、乙方招生宣傳代理地區為。
2、乙方向甲方一次性交納：_________________元/每位學員(其中包括c1駕照學費、油費、直接操作費、書本費)。
3、乙方招生所產生的費用自行負責。
4、乙方應該妥善保管甲方提供的各類招生手續，合作中止，乙方及時歸還各類手續。
三、協議變更或終止及違約。
四、協議有效期：_________________。
五、協議生效及其他。
1.本協議經雙方代表人簽字后生效;。
3.本協議一式兩份，甲乙雙方各執一份，具同等效力;【駕校招生協議】。
4.本協議內容不得泄露給任何另三方，否則視為違約。