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    游頤和園三年級(jí)范文(18篇)

    時(shí)間:2025-06-24 作者:溫柔雨

    優(yōu)秀作文是一塊文化瑰寶,代表著作家的水平和創(chuàng)作才華。接下來(lái)是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀作文欣賞,一起來(lái)看看吧。

    游頤和園三年級(jí)范文(18篇)篇一

    在我的桌子上擺著一幅照片,那是我4歲那年在北京頤和園照的`。

    那天清晨,下著蒙蒙細(xì)雨,我們?nèi)チ祟U和園。我們一進(jìn)園門就看到了鎮(zhèn)水銅牛。鎮(zhèn)水銅牛是用銅做的,非常逼真。我站在銅牛前遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見了一座橋。我問爸爸:“這是什么橋?”爸爸說(shuō):“這是十七孔橋,看它有十七個(gè)孔。”我想:“原來(lái)十七孔橋的名字是由十七個(gè)孔得來(lái)的,怪不得這名字這么怪?!?/p>

    在十七孔橋上,一眼望去,雨中的昆明湖無(wú)邊無(wú)際,微風(fēng)吹來(lái)湖面上蕩起層層漣漪,雨水滴在湖面上,一圈一圈的波紋向四周散開。雨霧中的萬(wàn)壽山變得朦朦朧朧,像披上了一層白紗。山上長(zhǎng)滿了茂密的樹林,蒼松翠柏,古木參天,郁郁蔥蔥。在橋上我能隱隱約約地看到一個(gè)坐落在山頂?shù)膶m殿-排云殿,如果你站在排云殿上眺望,美麗的頤和園就會(huì)盡收眼底。

    每當(dāng)我又看到這幅照片時(shí),仿佛我又回到了古老、美麗的頤和園。這幅照片給我留下了永恒的回憶。

    指導(dǎo)教師:楊麗娜。

    投稿:-9-2720:10:58。

    游頤和園三年級(jí)范文(18篇)篇二

    北京的頤和園,是個(gè)名揚(yáng)中外的皇家大園林。

    走進(jìn)頤和園古色古香的大門,映入眼簾的是兩只說(shuō)龍不像龍,說(shuō)鹿不像鹿的黑色動(dòng)物,外形像鹿,頭上有角,全身長(zhǎng)著鱗甲,還有一條尾巴。我常去動(dòng)物園,從未見過這等怪獸。導(dǎo)游小姐看透了我的心思,笑嘻嘻地對(duì)我們說(shuō):這是麒麟,是象征祥瑞的動(dòng)物,古代傳說(shuō)中經(jīng)常見到,早已滅絕了。我聽了恍然大悟:強(qiáng)者生存,弱者滅亡。大自然是多么的嚴(yán)酷啊!

    繞過大殿,一陣清涼的風(fēng)迎面吹來(lái)。我睜大眼睛一看,昆明湖邊的荷花盛開了。一朵朵粉中透白的花兒,頻頻地向人們點(diǎn)頭,你瞧,它們?yōu)榱藲g迎游客,熱情洋溢地笑著,臉都變紅了!

    欣賞完荷花,繼續(xù)往前走,就看到了一頭蹲在坐墊上的黑色公牛。我一看,原來(lái)這就是守衛(wèi)公園的銅牛,背上鑄有銘文,頭上長(zhǎng)著兩只尖尖的.角,兩眼炯炯有神,神態(tài)逼真,栩栩如生。這讓我想起了很多關(guān)于牛的故事:中國(guó)十二屬相中的牛,贊揚(yáng)了牛的勤勞;印度的神牛,體現(xiàn)了對(duì)牛的崇敬;西班牙的斗牛,展示了牛的勇猛。一個(gè)個(gè)優(yōu)美動(dòng)聽的牛的傳說(shuō)和一場(chǎng)場(chǎng)驚心動(dòng)魄的斗牛表演,真讓我這個(gè)屬虎的妹妹開心極了。

    告別了銅牛,前面就是十七孔橋。這座橋的橋頭和橋尾各有兩只大獅子守護(hù)。公獅子腳下踩著一只花繡球,而母獅子腳下,撫育著一只調(diào)皮的小獅子。走上石橋,兩旁有上百根石柱,柱子上也雕刻著小獅子,這些獅孩子可調(diào)皮了:有的鉆進(jìn)媽媽的懷抱,只露出一個(gè)小頭;有的爬上媽媽的腿,玩起了她脖子上的小鈴鐺;有的竟然從媽媽的后背躥上去,跪到了媽媽的頭頂這么多的小獅子,還真是像人們所說(shuō)的那樣沒有哪兩只是相同的呢!

    橋的盡頭是南湖島,我們從這兒乘船去石舫。你看,昆明湖就像一幅美麗的畫卷:清風(fēng)陣陣,波光粼粼,青山樓閣映水中,來(lái)往游船駛向前。走過石舫,我們沿湖邊漫步,不一會(huì),進(jìn)入了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的畫廊,長(zhǎng)廊里的彩繪琳瑯滿日,內(nèi)容有中國(guó)歷史故事、文學(xué)作品和神話傳說(shuō)等,令人眼前一亮,仿佛踏進(jìn)了人間仙境。

    時(shí)間的車輪飛快地轉(zhuǎn)動(dòng),傍晚的太陽(yáng)漸漸西斜。參觀過許多景點(diǎn)后,我們戀戀不舍地離開這個(gè)美麗的大公園。

    游頤和園三年級(jí)范文(18篇)篇三

    北京頤和園是清朝的皇家園林,是我國(guó)保存最完整、的皇家園林,也是世界上的游覽勝地之一。風(fēng)景秀麗的它,向世人展示著中國(guó)皇家園林的美。

    一進(jìn)頤和園的大門,首先映入眼簾的是澄碧如鏡的昆明湖。

    微風(fēng)輕輕拂過,湖面漾起了粼粼的波紋。太陽(yáng)照向湖面,湖面金光閃閃,五光十色,在湖面上,有幾艘小船在蕩漾,猶如一只只水鳥自由自在地浮在水面,為一望無(wú)際的'昆明湖平添了幾分色彩。湖岸邊,爭(zhēng)芳斗艷的荷花盡情地綻放,一朵朵的荷花仿佛在說(shuō):“快來(lái)看看,我美不?”

    隨著三五成群的游客們走向十七孔橋,十七孔橋的橋頭上有一只只栩栩如生的獅子,并且這544只獅子,神態(tài)各異,姿態(tài)不同,看上去惟妙惟肖,每個(gè)橋墩上都雕有瑰麗的圖案,這些圖案美觀大方,十分和諧,就連橋的里面都雕刻的十分古樸。

    出了頤和園,我還久久沉浸在這園子的美當(dāng)中,頤和園真真地讓人流連忘返呀!

    游頤和園三年級(jí)范文(18篇)篇四

    在十七孔橋上,一眼望去,雨中的昆明湖無(wú)邊無(wú)際,微風(fēng)吹來(lái)湖面上蕩起層層漣漪,雨水滴在湖面上,一圈一圈的波紋向四周散開。雨霧中的萬(wàn)壽山變得朦朦朧朧,像披上了一層白紗。山上長(zhǎng)滿了茂密的樹林,蒼松翠柏,古木參天,郁郁蔥蔥。在橋上我能隱隱約約地看到一個(gè)坐落在山頂?shù)膶m殿-排云殿,如果你站在排云殿上眺望,美麗的頤和園就會(huì)盡收眼底。

    每當(dāng)我又看到這幅照片時(shí),仿佛我又回到了古老、美麗的頤和園。這幅照片給我留下了永恒的回憶。

    指導(dǎo)教師:楊麗娜。

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    游頤和園三年級(jí)范文(18篇)篇五

    北京有很多很多值得旅游的景點(diǎn),什么,頤和園啦,故宮啦,長(zhǎng)城啦,等等等等,在北京的其中一天,我和媽媽就去了頤和園。在北京西郊的西山腳下海淀一帶,泉澤遍野,群峰疊翠,山光水色,風(fēng)景如畫。從公元11世紀(jì)起,這里就開始營(yíng)建皇家園林,到8后清朝結(jié)束。

    北京有很多很多值得旅游的景點(diǎn),什么,頤和園啦,故宮啦,長(zhǎng)城啦,等等等等,在北京的其中一天,我和媽媽就去了頤和園。

    在北京西郊的西山腳下海淀一帶,泉澤遍野,群峰疊翠,山光水色,風(fēng)景如畫。從公元11世紀(jì)起,這里就開始營(yíng)建皇家園林,到800年后清朝結(jié)束時(shí),園林總面積達(dá)到了1000多公頃,很大吧!如此大面積的皇家園林世所罕見。

    你知道嗎?頤和園可是皇家園林喲!最初,皇家園林只是帝后宮妃們的消閑避暑之處,政務(wù)、祭祀和生活都在城內(nèi)。清雍正帝繼位后,園林開始有了離宮的味道,最后干脆就長(zhǎng)期居住在西郊園林里,政務(wù)、讀書、游樂等都一并處理。園林成了政治的心臟。之所以能成名還值得一去。

    頤和園還有個(gè)傳說(shuō),是講在頤和園昆明湖東岸有一個(gè)被喻為牛郎化身的鎮(zhèn)水銅牛,在西岸有一處被喻為織女化身的耕織圖,它們隔著昆明湖遙遙相望,這兩個(gè)景觀的來(lái)歷也緣于牛郎織女的故事。故事是這樣的.清乾隆十五年(1750年),初建清漪園(頤和園的前身)時(shí),乾隆皇帝也自比天上的玉皇大帝,并傳下御旨,要把御園修成“天上人間”,那佛香閣要建得雄偉華麗,象征著天宮里的凌霄殿,昆明湖要寬闊,好比天河,并在湖(河)的東西兩側(cè)修了一個(gè)銅牛和一個(gè)耕織圖。銅牛的身子朝東,頭朝西,正好對(duì)著織女圖,這樣一來(lái)就更像天河了,天上有織女(耕織圖),地上有牛郎(銅牛),遙遙相望。

    頤和園這么大,又有這么高的知名度,有傳說(shuō),以前又有那么多的名人在這住過,也包括皇帝,那么,里面有什么呢?有昆明湖、還有長(zhǎng)廊,說(shuō)到長(zhǎng)廊,告訴你們吧!長(zhǎng)廊是世界上最長(zhǎng)的走廊,走到長(zhǎng)廊的一半,就能看到一個(gè)劃船的地方,我們跟著旅游團(tuán)坐了船,在船上的感覺就像是在很高的山上,風(fēng)呼呼的吹著感覺風(fēng)景從眼前一掠而過,我真是沒看夠啊!

    什么時(shí)間還有空來(lái)北京,一定要再去一回頤和園。

    游頤和園三年級(jí)范文(18篇)篇六

    無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的古老、美麗的頤和園三年級(jí)作文,歡迎閱讀與收藏。

    在我的桌子上擺著一幅照片,那是我4歲那年在北京頤和園照的。

    那天清晨,下著蒙蒙細(xì)雨,我們?nèi)チ祟U和園。我們一進(jìn)園門就看到了鎮(zhèn)水銅牛。鎮(zhèn)水銅牛是用銅做的,非常逼真。我站在銅牛前遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見了一座橋。我問爸爸:"這是什么橋?"爸爸說(shuō):"這是十七孔橋,看它有十七個(gè)孔。"我想:"原來(lái)十七孔橋的名字是由十七個(gè)孔得來(lái)的,怪不得這名字這么怪。"

    在十七孔橋上,一眼望去,雨中的昆明湖無(wú)邊無(wú)際,微風(fēng)吹來(lái)湖面上蕩起層層漣漪,雨水滴在湖面上,一圈一圈的波紋向四周散開。雨霧中的萬(wàn)壽山變得朦朦朧朧,像披上了一層白紗。山上長(zhǎng)滿了茂密的.樹林,蒼松翠柏,古木參天,郁郁蔥蔥。在橋上我能隱隱約約地看到一個(gè)坐落在山頂?shù)膶m殿-排云殿,如果你站在排云殿上眺望,美麗的頤和園就會(huì)盡收眼底。

    每當(dāng)我又看到這幅照片時(shí),仿佛我又回到了古老、美麗的頤和園。這幅照片給我留下了永恒的回憶。

    游頤和園三年級(jí)范文(18篇)篇七

    頤和園位于北京的西北郊,其前身清漪園始建于1750年,1764年建成,1860年被英法聯(lián)軍焚毀。下面是本站為大家?guī)?lái)的三年級(jí)。

    導(dǎo)游詞。

    頤和園,希望可以幫助大家。

    各位游客大家好,歡迎你們到北京頤和園來(lái)游玩,我是頤和園旅游公司的導(dǎo)游,大家可以稱我為“小張”,非常榮幸能為大家提供服務(wù),希望在我的陪伴下,能讓您度過愉快的一天,也能讓您真正感受到頤和園這座皇家園林的魅力。

    進(jìn)了頤和園的大門,就來(lái)到有名的長(zhǎng)廊。長(zhǎng)廊長(zhǎng)728米,分成273間。每一間的橫檻上都有五彩的畫,畫著人物、動(dòng)物、花草、風(fēng)景,幾千幅畫沒有哪兩幅是相同的。長(zhǎng)廊兩旁栽滿了花木,這一種花還沒謝,那一種花又開了。其中人物故事畫最引人注目,那就請(qǐng)游客們細(xì)細(xì)觀賞吧!。

    穿過長(zhǎng)廊,就來(lái)到萬(wàn)壽山腳下,萬(wàn)壽山地處頤和園的中心部位。南臨昆明湖。山上建有佛香閣、排云殿等,山上樹木蔥濃,宮殿金碧輝煌,是宮庭功能、宗教功能、園林功能的集中體現(xiàn)。各位游客不妨親自登山,既鍛煉了身體,又能沿途欣賞好風(fēng)景。

    接下來(lái)我向大家介紹昆明湖。昆明湖面積約200多萬(wàn)平方米。湖邊圍著長(zhǎng)長(zhǎng)的堤岸,湖沿有石舫,湖上有好幾座式樣不同的石橋,其中十七孔橋最引人注目,橋上有上百根石柱,石柱上都刻著各種各樣、天然成趣的數(shù)百只獅子,它們率真大膽,美不勝收,有的正在繡球上靈巧地做著各種優(yōu)美的動(dòng)作,有的幾只獅寶寶嬉戲在獅媽媽周圍,歡蹦亂跳,盡情玩耍,獅媽媽慈愛地?fù)崦殞殻劾锪髀冻鰵g欣的喜悅,金色的陽(yáng)光灑在這些獅子們身上,像給予它們一種生命力,傳續(xù)著人間動(dòng)人的故事。走在橋上,可以看到湖岸柳樹成行,湖光山色,風(fēng)景迷人,是頤和園最有名的景點(diǎn)。

    我真誠(chéng)地希望您能在里這得到美的享受,祝您玩得開心,游得盡興。

    尊敬的游客們:

    你們好!我叫許誠(chéng),是你們導(dǎo)游,大家可以叫我許導(dǎo),也可以叫我小許。我們即將游覽的是頤和園。

    頤和園是清代皇家園林,是我國(guó)重點(diǎn)文物單位,已被列入《世界遺產(chǎn)名錄》。

    頤和園位于北京的西北郊,其前身清漪園始建于1750年,1764年建成,1860年被英法聯(lián)軍焚毀。1886年,慈禧太后挪有海軍經(jīng)費(fèi)和其他款項(xiàng)重建,并與1888年改為頤和園。1920xx年,頤和園又遭八國(guó)聯(lián)軍嚴(yán)重破壞,1920xx年再次修復(fù)。好了,咱們現(xiàn)在開始游覽吧。

    現(xiàn)在我們?cè)谌f(wàn)壽山腳下,抬頭仰望,那座八角寶塔形的建筑,就是佛香閣。下面一排排金碧輝煌的宮殿,就是排云殿。上萬(wàn)壽山吧!

    現(xiàn)在我們已經(jīng)登上了萬(wàn)壽山,是欣賞頤和園全景的最佳位置。正前面就是昆明湖,有人常說(shuō)它像一面鏡子,像一塊碧玉。不知你們是否有同感。下面就去昆明湖吧。

    看,昆明湖多大,但堤岸更長(zhǎng)。看見那/個(gè)小島了嗎/?我們走過長(zhǎng)長(zhǎng)的石橋就可以到到上玩。請(qǐng)大家仔細(xì)數(shù)數(shù)這座橋的橋洞,一共有十七個(gè)橋洞所以叫十七孔橋。橋柱上的石獅子姿態(tài)不一,沒有哪兩只是相同的。

    另外,還有月波樓,石舫等。我說(shuō)也說(shuō)不僅,請(qǐng)你們自己慢慢游賞吧!

    大家好,我是天馬行空旅游社的導(dǎo)游,我姓張,叫張洋舟,接下來(lái)我們就要前往頤和園,希望大家能和我共度這美好時(shí)光。

    接下來(lái)這段時(shí)間就有我來(lái)為大家介紹一下頤和園的歷史吧。頤和園位于北京的西北郊,原是清代皇家園林。始建于1750年。曾兩次遭到英法聯(lián)軍和八國(guó)聯(lián)軍的野蠻搶掠和破壞,新中國(guó)成立后得到很好的修繕和保護(hù)。

    各位游客,我們已經(jīng)來(lái)到了頤和園大門下,走進(jìn)大門,再繞過大殿,就來(lái)到了長(zhǎng)廊。這條長(zhǎng)廊有七百多米長(zhǎng),分成二百七十三間,每一間的橫檻上都有五彩的畫,畫著人物、花草、風(fēng)景、幾千幅畫沒有哪兩幅是相同的。

    走完了長(zhǎng)廊,我們即將登上萬(wàn)壽山,請(qǐng)大家往上看,一座八角寶塔形的三層建筑聳立在我們眼前,那就是我們待會(huì)要去參觀的景點(diǎn),請(qǐng)大家跟緊我,別走丟了。

    現(xiàn)在我們就在佛香閣前面,站在這邊往下望,頤和園的景色大半可以看到。向東眺望,隱隱約約可以看見幾座古老的城樓和城里的白塔。

    各位游客我們已經(jīng)來(lái)到了昆明湖,昆明湖圍著長(zhǎng)長(zhǎng)的堤岸,堤上有好幾座式樣不同的石橋,兩岸栽著數(shù)不清的垂柳,湖中心有個(gè)小島,游人走過一座最長(zhǎng)的石橋,就可以到小島上去玩,這一座石橋有十七個(gè)橋洞,叫十七孔橋;橋欄桿上有上百根石柱,柱子上雕刻著小獅子。這么多獅子,姿態(tài)不一,沒有哪兩只的姿態(tài)是相同的。

    頤和園到處有美麗的景色,說(shuō)也說(shuō)不盡,這次我們只參觀了頤和園的一部分,希望大家以后多多來(lái)這兒游賞。

    游頤和園三年級(jí)范文(18篇)篇八

    大家好,我是天馬行空旅游社的導(dǎo)游,我姓張,叫張洋舟,接下來(lái)我們就要前往頤和園,希望大家能和我共度這美好時(shí)光。

    接下來(lái)這段時(shí)間就有我來(lái)為大家介紹一下頤和園的歷史吧。頤和園位于北京的西北郊,原是清代皇家園林。始建于1750年。曾兩次遭到英法聯(lián)軍和八國(guó)聯(lián)軍的野蠻搶掠和破壞,新中國(guó)成立后得到很好的修繕和保護(hù)。

    各位游客,我們已經(jīng)來(lái)到了頤和園大門下,走進(jìn)大門,再繞過大殿,就來(lái)到了長(zhǎng)廊。這條長(zhǎng)廊有七百多米長(zhǎng),分成二百七十三間,每一間的橫檻上都有五彩的畫,畫著人物、花草、風(fēng)景、幾千幅畫沒有哪兩幅是相同的。

    走完了長(zhǎng)廊,我們即將登上萬(wàn)壽山,請(qǐng)大家往上看,一座八角寶塔形的三層建筑聳立在我們眼前,那就是我們待會(huì)要去參觀的景點(diǎn),請(qǐng)大家跟緊我,別走丟了。

    現(xiàn)在我們就在佛香閣前面,站在這邊往下望,頤和園的景色大半可以看到。向東眺望,隱隱約約可以看見幾座古老的城樓和城里的白塔。

    各位游客我們已經(jīng)來(lái)到了昆明湖,昆明湖圍著長(zhǎng)長(zhǎng)的堤岸,堤上有好幾座式樣不同的石橋,兩岸栽著數(shù)不清的垂柳,湖中心有個(gè)小島,游人走過一座最長(zhǎng)的石橋,就可以到小島上去玩,這一座石橋有十七個(gè)橋洞,叫十七孔橋;橋欄桿上有上百根石柱,柱子上雕刻著小獅子。這么多獅子,姿態(tài)不一,沒有哪兩只的姿態(tài)是相同的。

    頤和園到處有美麗的景色,說(shuō)也說(shuō)不盡,這次我們只參觀了頤和園的一部分,希望大家以后多多來(lái)這兒游賞。

    尊敬的游客朋友們,今天我要帶你們?nèi)ァ笆澜邕z產(chǎn)”——頤和園。我是這次旅途的導(dǎo)游葉葉,大家可以叫我葉導(dǎo)游。在參觀之前,我請(qǐng)你們遵守兩點(diǎn):1、請(qǐng)不要亂扔垃圾,不要隨地吐痰;2、不要亂涂亂畫。希望你們旅途愉快!

    我們先來(lái)到有名的長(zhǎng)廊,你相信嗎?它有七百多米長(zhǎng),是用勞動(dòng)人民的血汗和智慧建成的。瞧,綠漆的柱子,紅漆欄桿,一眼望不到頭,每一橫欄上都有五彩的畫,畫著人物,花草……游客們,你們現(xiàn)在可以拍幾張照片。

    現(xiàn)在我們來(lái)到的是萬(wàn)壽山的腳下,大家抬頭看,有一座八角寶塔形的建筑物聳立在半山腰上,是佛香閣,下面一排排金碧輝煌的宮殿是排云殿。

    好了,我該說(shuō)的都說(shuō)了,頤和園的美麗景色還多著呢,你們可以拍幾張照片做紀(jì)念,希望你們?nèi)ゼ?xì)細(xì)賞游。

    尊敬的游客,大家好,我是你們今天的導(dǎo)游,我姓錢,大家可以稱呼我為錢導(dǎo),我將帶領(lǐng)你們參觀頤和園的景色。

    首先,我們來(lái)到頤和園的大門,大家往前看,我手指的地方就是有名的長(zhǎng)廊。你看,綠漆的柱子,紅漆的欄桿,真是一眼望不到頭。這條長(zhǎng)廊長(zhǎng)700多米。分成一間一間的,共有273間,每一間都有美麗的畫,畫著人物、花草、景物,幾千幅畫中沒有哪兩幅是相同的。

    參觀完長(zhǎng)廊,我們現(xiàn)在繼續(xù)往前走,就來(lái)到萬(wàn)壽山腳下。大家抬頭看,就可以看到一座三角形的白塔聳立在半山腰上,那就是佛香閣。下面一排排金碧輝煌的宮殿,就是排云殿。等一下大家可以自己去萬(wàn)壽山上一睹它的風(fēng)采。

    頤和園還有許許多多的風(fēng)景,有名的昆明湖就是不能錯(cuò)過的,上面還有一個(gè)小島,島上的風(fēng)景也很優(yōu)美,大家也可以過橋去參觀。

    好了,我為大家的介紹到此結(jié)束,現(xiàn)在大家自己去參觀吧,不過參觀時(shí)要注意安全,保持清潔,謝謝大家的支持和配合!

    游頤和園三年級(jí)范文(18篇)篇九

    在頤和園昆明湖東岸有一個(gè)被喻為牛郎化身的鎮(zhèn)水銅牛,在西岸有一處被喻為織女化身的耕織圖,他們隔著昆明湖遙遙相望,這兩個(gè)景觀的來(lái)歷也緣于牛郎織女的故事。

    清乾隆十五年(1750)年,初建清漪園(頤和園前身)時(shí),乾隆皇帝也自比天上的玉皇大帝,并傳下諭旨,要把御園修成“天上人間”,那佛香閣要建的雄偉華麗,象征著天宮里的凌霄寶殿,昆明湖要寬闊,就好比天河,并在湖(河)的東西兩側(cè)修了一只銅牛和一幅耕織圖。銅牛的身子朝東,頭朝西,正好對(duì)著織女圖,這樣一來(lái)就更像天河了,天上有織女(耕織圖),地上有牛郎(銅牛)遙遙相望。

    光緒帝在戊戌變法失敗后,被長(zhǎng)期幽禁在園中的玉瀾堂;頤和園被后人稱為最好的監(jiān)獄。光緒26年(公元19),頤和園又被八國(guó)聯(lián)軍洗劫,翌年,慈禧太后從西安回到北京后,再次動(dòng)用巨款修復(fù)此園。1924年頤和園被辟為對(duì)外開放公園。

    游頤和園三年級(jí)范文(18篇)篇十

    暑假里,我和媽媽來(lái)到了北京,來(lái)到了我心心念念的頤和園。

    走進(jìn)頤和園就看到了佛香樓,我們馬上來(lái)到了佛香樓,“啊!好壯觀。”千手觀音栩栩如生,還有許多我叫不出名字的佛……我們走出佛香樓的大門,就看見墻壁上刻了許多個(gè)小佛,滿墻都是!而且每個(gè)佛的表情都不一樣喔。然后我們登上了萬(wàn)壽山。萬(wàn)壽山上樹很茂密、草綠悠悠的、百發(fā)齊放鳥兒在樹上嘰嘰喳喳的唱歌,讓我心曠神怡。

    /來(lái)到了昆明湖。昆明湖上很平靜,水也很清,清得像一面大鏡子,昆明湖邊有許多個(gè)小涼亭供游客們休息、玩耍。我感覺到累了,就坐到了涼亭的小凳子上休息,突然吹來(lái)一陣微風(fēng),讓我請(qǐng)神清氣爽,頓時(shí)一點(diǎn)也感覺不到累了。休息了一會(huì)兒我們又來(lái)到了一個(gè)小池塘,池塘里有很多荷花有白色的、粉紅色的一朵一朵的挨在一起?;▋洪_得那么鮮艷,真美啊不知不覺天黑了,我們依依不舍地走出了頤和園。

    游頤和園三年級(jí)范文(18篇)篇十一

    世界文化遺產(chǎn)——頤和園,那么關(guān)于頤和園的導(dǎo)游詞該如何寫呢?下面小編整理幾篇四年級(jí)學(xué)生的導(dǎo)游詞,供大家學(xué)習(xí)!

    尊敬的游客,大家好,我是你們今天的導(dǎo)游,我姓錢,大家可以稱呼我為錢導(dǎo),我將帶領(lǐng)你們參觀頤和園的景色。

    首先,我們來(lái)到頤和園的大門,大家往前看,我手指的地方就是有名的長(zhǎng)廊。

    你看,綠漆的柱子,紅漆的欄桿,真是一眼望不到頭。

    這條長(zhǎng)廊長(zhǎng)700多米。

    分成一間一間的,共有273間,每一間都有美麗的畫,畫著人物、花草、景物,幾千幅畫中沒有哪兩幅是相同的。

    參觀完長(zhǎng)廊,我們現(xiàn)在繼續(xù)往前走,就來(lái)到萬(wàn)壽山腳下。

    大家抬頭看,就可以看到一座三角形的白塔聳立在半山腰上,那就是佛香閣。

    下面一排排金碧輝煌的宮殿,就是排云殿。

    等一下大家可以自己去萬(wàn)壽山上一睹它的風(fēng)采。

    頤和園還有許許多多的風(fēng)景,有名的昆明湖就是不能錯(cuò)過的,上面還有一個(gè)小島,島上的風(fēng)景也很優(yōu)美,大家也可以過橋去參觀。

    好了,我為大家的介紹到此結(jié)束,現(xiàn)在大家自己去參觀吧,不過參觀時(shí)要注意安全,保持清潔,謝謝大家的支持和配合!

    大家好,歡迎今天來(lái)到北京頤和園游玩.我是這次的導(dǎo)游,大家可以叫我李導(dǎo)游,如果有什么事可以來(lái)找我。

    請(qǐng)大家注意了,進(jìn)了頤和園的大門,請(qǐng)不要亂扔垃圾,做一個(gè)文明的游客!首先我向大家介紹一下。

    頤和園里有山有水。

    山是萬(wàn)壽山,水是昆明湖。

    進(jìn)了大門,看到的是彩畫長(zhǎng)廊。

    大家請(qǐng)看,長(zhǎng)廊有綠漆的柱子,紅漆的欄桿,一眼望不到頭。

    這長(zhǎng)廊很長(zhǎng)很長(zhǎng),有七百多米長(zhǎng),分成273間!每一間橫檻上都畫著五彩繽紛的畫,這些畫畫得栩栩如生,一共有幾千幅畫!大家抬頭看一看。

    很美吧。

    來(lái)到了萬(wàn)壽山。

    從萬(wàn)壽山下看,一座八角寶塔形的三層建筑聳立在半山腰上,金黃色的琉璃瓦閃閃發(fā)光,那就是佛香閣。

    從佛香閣的前面向下望,頤和園的景色大部分都看到了。

    大家往左側(cè)看,那就是昆明湖。

    昆明湖的水很清、很靜。

    從萬(wàn)壽山下來(lái),就是昆明湖。

    昆明湖圍著長(zhǎng)長(zhǎng)的堤岸,堤上有好幾座式樣不同的石橋,這就是十七孔橋,河兩岸還有許多柳樹。

    湖水波光粼粼,十七孔橋像一條長(zhǎng)龍,橫臥在湖面上。

    今天,我們的旅程到這里就結(jié)束了,希望大家有時(shí)間還來(lái)頤和園,我還做你們的導(dǎo)游,再見!

    各位游客,大家好!我們今天要游覽的是頤和園。

    頤和園始建于乾隆十五年(1750年),于1764年建成,已被列入《世界遺產(chǎn)名錄》。

    在進(jìn)入之前,我先給大家提幾條建議:1、不亂扔垃圾;2、不能在柱子或其他地方上亂涂亂畫;3、不隨地吐痰。

    各位游客,我們現(xiàn)在已經(jīng)來(lái)到的是頤和園有名的長(zhǎng)廊。

    這條長(zhǎng)廊長(zhǎng)七百多米,分成273間。

    綠漆的柱子,紅漆的欄桿,美麗極了!橫檻上有五彩的畫,幾千幅畫沒有哪兩幅是相同的。

    另外,長(zhǎng)廊兩旁還栽滿了花木。

    現(xiàn)在,我們已經(jīng)來(lái)到了萬(wàn)壽山腳下。

    請(qǐng)仔細(xì)看這座八角寶塔形的三層建筑,你們知道這是什么嗎?這是佛香閣。

    那一排排金碧輝煌的宮殿,就是排云殿。

    我們現(xiàn)在登上了萬(wàn)壽山,如果我們站在佛香閣的前面向下望,就能看見蔥郁的樹叢、黃的綠的琉璃瓦屋頂和朱紅的宮墻。

    請(qǐng)大家向正前面看,這是昆明湖,游覽過的人們都說(shuō)昆明湖靜得像一面鏡子,綠得像一塊碧玉。

    現(xiàn)在我們已經(jīng)來(lái)到了昆明湖。

    昆明湖圍著長(zhǎng)長(zhǎng)的堤岸。

    兩岸栽著數(shù)不清的垂柳。

    湖中心有個(gè)小島,我們只要走過這座橋,就能去小島上玩。

    瞧,這座橋有十七個(gè)孔洞,叫十七孔橋。

    橋欄桿上有許多石柱,柱子上雕刻著許多獅子。

    這些獅子姿態(tài)不一,好像活的一樣。

    頤和園還有許多美麗的景色,說(shuō)也說(shuō)不盡,請(qǐng)大家自己去細(xì)細(xì)游賞。

    尊敬的游客朋友們,今天我要帶你們?nèi)ァ笆澜邕z產(chǎn)”——頤和園。

    我是這次旅途的導(dǎo)游葉葉,大家可以叫我葉導(dǎo)游。

    在參觀之前,我請(qǐng)你們遵守兩點(diǎn):1、請(qǐng)不要亂扔垃圾,不要隨地吐痰;2、不要亂涂亂畫。

    希望你們旅途愉快!

    我們先來(lái)到有名的長(zhǎng)廊,你相信嗎?它有七百多米長(zhǎng),是用勞動(dòng)人民的血汗和智慧建成的。

    瞧,綠漆的柱子,紅漆欄桿,一眼望不到頭,每一橫欄上都有五彩的畫,畫著人物,花草……游客們,你們現(xiàn)在可以拍幾張照片。

    現(xiàn)在我們來(lái)到的是萬(wàn)壽山的腳下,大家抬頭看,有一座八角寶塔形的建筑物聳立在半山腰上,是佛香閣,下面一排排金碧輝煌的宮殿是排云殿。

    現(xiàn)在我們登上了萬(wàn)壽山,看頤和園的'景色大半收在眼底。

    正前面,昆明湖靜得像一面鏡子,綠得像一塊碧玉,游客們,你們覺得像不像?

    我們來(lái)到了昆明湖,湖中心有個(gè)小島,只要走過長(zhǎng)長(zhǎng)的石橋,就可以去小島上玩。

    好了,我該說(shuō)的都說(shuō)了,頤和園的美麗景色還多著呢,你們可以拍幾張照片做紀(jì)念,希望你們?nèi)ゼ?xì)細(xì)賞游。

    尊敬的各位游客:

    大家早上好!我是小小導(dǎo)游宋佳慧,希望今天我能夠給各位的游覽帶來(lái)滿意和快樂!

    現(xiàn)在我們面對(duì)的就是著名作家巴金筆下的“鳥的天堂”,屬于廣東省聞名中外的生態(tài)旅游景點(diǎn),天然賞鳥勝地。

    它位于廣東省新會(huì)縣南郊7公里處的河馬村的天馬河中。

    你們看,核心的沙洲(小島)四面環(huán)水,形成橢圓形,面積約占天馬河的18畝之多。

    鳥的天堂”實(shí)際上指的就是這一株約500年樹齡的大榕樹,這株古榕盤根錯(cuò)節(jié),獨(dú)木成林。

    樹冠碩大,枝繁葉茂,濃陰覆蓋著整個(gè)小島。

    現(xiàn)在請(qǐng)各位乘坐小艇,我們舟行河上,從遠(yuǎn)近不同的角度觀賞其景。

    水上遠(yuǎn)望,古榕就成了浮在水面上的綠洲,景色奇特迷人;近看,枯藤交錯(cuò),猶如原始森林。

    大樹上棲息著成千上萬(wàn)只各種各樣的鳥,有鴛鴦、八哥、斑鳩、繡眼燈。

    其中最引人注目的是白鶴和灰麻雀。

    它們每天早晚一進(jìn)一出,盤旋飛舞,交互更替,很有規(guī)律,場(chǎng)面熱烈。

    尤其這晨光嬉笑的時(shí)候,群鳥比翼展翅,上下翻飛,盤旋起舞,蔚為奇觀!這真是百聞不如一見啊!

    各位游客,我想這飛禽之王國(guó),小鳥之天堂,南國(guó)之奇觀,一定給大家?guī)?lái)了無(wú)窮的歡樂,美好的享受!

    游頤和園三年級(jí)范文(18篇)篇十二

    今年暑假,我從四川千里迢迢的來(lái)到了夢(mèng)寐以求的北京,并游覽了著名的頤和園。

    進(jìn)了頤和園的大門,穿過仁壽門,就來(lái)到了仁壽殿,這里是慈禧太后議政的地方。從仁壽殿旁的一條小路走,這時(shí),就來(lái)到了碧玉般昆明湖了。正如書上所說(shuō),昆明湖上有一座小島,島上有一座宮殿,游人穿過石橋就可以去島上玩。

    從玉瀾堂走,就來(lái)到了長(zhǎng)廊。長(zhǎng)廊有七百多米長(zhǎng),有二百三十多間,中間有四個(gè)亭子,分別代表著“春、夏、秋、冬”四個(gè)季節(jié)。從昆明湖上吹來(lái)陣陣涼風(fēng),使人神清氣爽。我用了二十多分鐘才走完整個(gè)長(zhǎng)廊。

    走完長(zhǎng)廊,就會(huì)看見一艘石舫。石舫是石頭做的.船,不能行駛,??吭诶ッ骱陌哆吷稀?/p>

    頤和園還有許多美麗的地方,你自己去看看吧!

    游頤和園三年級(jí)范文(18篇)篇十三

    尊敬的游客,今天我們來(lái)到美麗的頤和園游玩,它是被列入《世界遺產(chǎn)名錄》的皇家園林,希望大家不要破壞園林內(nèi)的建筑。

    這次旅游由我來(lái)當(dāng)導(dǎo)游。

    我們先來(lái)到頗有名氣的長(zhǎng)廊參觀一下。

    那綠漆的柱子、紅漆的欄桿多搭配啊,多美啊!這條長(zhǎng)廊長(zhǎng)七百多米,分成273間,每一間的橫檻上都有五彩的畫。

    這么獨(dú)特的風(fēng)景,您一定沒有見過吧!幾千幅畫沒有哪兩幅是相同的。

    我們現(xiàn)在在萬(wàn)壽山腳下,抬頭仰望就可以看見一座八角寶塔形的三層建筑聳立在半山腰上,屋頂上的黃色琉璃瓦閃閃發(fā)光,那就是佛香閣。

    下面的金碧輝煌的宮殿,是排云殿。

    現(xiàn)在我們已經(jīng)登上萬(wàn)壽山,這里是觀看頤和園美景的最佳地方。

    正前面,昆明湖真靜啊!靜的像一面鏡子。

    這水真綠,綠的像一塊碧玉。

    您一定也感受到了它的美了吧!那我們下山游覽一番昆明湖吧!

    看,昆明湖旁圍著長(zhǎng)長(zhǎng)地堤岸。

    想去那個(gè)島上游玩嗎?那就得經(jīng)過這長(zhǎng)長(zhǎng)的石橋。

    這座石橋有十七個(gè)橋洞,叫“十七孔橋”,橋欄桿上,有上百根石柱,每根石柱上都雕刻著很精美的'小獅子,沒有哪倆只是相同的。

    頤和園的美景太多了,介紹也介紹不完,還是您自己去細(xì)細(xì)品味那美景吧!

    各位尊敬的游客,我們將要游覽的是頤和園。

    頤和園是我國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位,也是《世界遺產(chǎn)名錄》之中的文化遺產(chǎn)。

    游覽時(shí)請(qǐng)不要亂扔垃圾。

    現(xiàn)在我們就進(jìn)了頤和園的大門,繞過大殿,來(lái)到有名的長(zhǎng)廊。

    看,這綠漆的柱子,紅漆的欄桿,多漂亮呀!這條長(zhǎng)廊長(zhǎng)700多米,分成273間,每一間的橫檻上都有五彩的畫,畫著人物、花草、風(fēng)景,不可思議的是,這幾千幅畫竟然沒有哪兩幅是一摸一樣的。

    走完了長(zhǎng)廊,我們來(lái)到了萬(wàn)壽山腳下,抬頭上看,一眼就看見一座八角寶塔形的三層建筑,那就是佛香閣。

    下面一排排輝煌的宮殿,就是排云殿。

    我們現(xiàn)在登上了萬(wàn)壽山,這里可以把頤和園的大半景色都收在眼底。

    看,前面那就是昆明湖,昆明湖的湖面靜的像一面鏡子,綠的像一塊碧玉,現(xiàn)在我們就去昆明湖細(xì)細(xì)游賞。

    看,昆明湖好大呀,它周圍的堤岸也更長(zhǎng)。

    我們現(xiàn)在要去昆明湖中心的小島了。

    通向小島的這座橋就是有名的十七孔橋,這座橋有三多,一是橋洞多,二是獅子多,三是石柱多。

    看,這座橋的每根石柱上都雕刻著獅子。

    這么多的獅子,姿態(tài)各異,沒有哪兩只是相同的。

    頤和園到處都有美麗的景色,說(shuō)也說(shuō)不盡,請(qǐng)你們慢慢的游賞吧!

    各位游客大家好,我是夢(mèng)想旅游團(tuán)的導(dǎo)游員,我姓涂,大家就叫我涂導(dǎo)吧,我們這次要去的旅游景點(diǎn)就是著名的頤和園。

    首先,由我來(lái)為大家簡(jiǎn)單地講述一下。

    頤和園,位于北京的西北郊,原是清代的皇家園林和行宮。

    其前身清漪園始建于1750年,1764年建成,1860年被英法聯(lián)軍焚毀。

    1866年,慈禧挪用海軍經(jīng)費(fèi)和其他款項(xiàng)重建,并于1888年改名頤和園。

    1900年,頤和園又遭八國(guó)聯(lián)軍嚴(yán)重破壞,1902年再次修復(fù)。

    好了,頤和園到了,大家請(qǐng)隨我去游覽一番吧。

    看,我們已經(jīng)來(lái)到了長(zhǎng)廊,綠漆的柱子,紅漆的欄桿,一眼望不到頭。

    這條長(zhǎng)廊有七百多米長(zhǎng),分成273間。

    橫檻上畫著人物、花草、風(fēng)景,幾千幅畫沒有哪兩幅是相同的。

    走完長(zhǎng)廊,我們?cè)賮?lái)到萬(wàn)壽山腳下,大家請(qǐng)看,那兒就是佛香閣,下面的是排云殿。

    現(xiàn)在自由活動(dòng),下午兩點(diǎn)半請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)到這里集合,再見。

    頤和園導(dǎo)游詞200字四年級(jí)【4】

    尊敬的各位游客,我們即將要游覽的是頤和園。

    頤和園是秦代皇家園林的行宮,是我國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位,已經(jīng)列入《世界遺產(chǎn)名錄》。

    游覽時(shí)請(qǐng)大家自覺保護(hù)它的清潔。

    我們首先來(lái)到的是頤和園有名的長(zhǎng)廊。

    看,綠漆的柱子,紅漆的欄桿,多美啊!這長(zhǎng)廊有七百多米長(zhǎng),共有273間。

    每一件的橫檻上都有五彩的畫。

    你們相信嗎?幾千幅畫沒有哪兩幅是相同的。

    現(xiàn)在我們已經(jīng)登上了萬(wàn)壽山山頂,這里是欣賞頤和園全景的最佳位置。

    正前面就是昆明湖,游人常說(shuō)像鏡子,像碧玉。

    不知你們是否有同感?

    頤和園到處有美麗的景色!

    頤和園導(dǎo)游詞200字四年級(jí)【5】

    各位游客:

    你們好!我叫陳樂怡,是這次你們玩頤和園的導(dǎo)游,你們可以叫我陳導(dǎo)游,我很榮幸能陪你們?nèi)ケ本┑念U和園,如果你們有麻煩,盡管提出來(lái),我一定會(huì)盡力的。

    在還沒到之前,我先大概說(shuō)一下頤和園的門,就來(lái)到長(zhǎng)廊的柱子是綠色的,欄桿是紅色的,每一間的橫檻上都畫著畫,走完長(zhǎng)廊來(lái)到下面,萬(wàn)壽山上面有一座寶塔就是佛香閣。

    萬(wàn)壽山下面左邊是昆明湖~~~~~~過了15分鐘后,頤和園到了。

    我?guī)е慰蛠?lái)到了長(zhǎng)廊,我說(shuō)“:這長(zhǎng)廊非常長(zhǎng),一共有700多米長(zhǎng),分成273間。

    長(zhǎng)廊橫檻上的畫也很多,有畫人物、花、風(fēng)景,這么多的畫沒有哪2幅是一樣的。

    游頤和園三年級(jí)范文(18篇)篇十四

    親愛的游客,我們馬上就到頤和園了,請(qǐng)大家收拾好自己的東西準(zhǔn)備下車,請(qǐng)大家保管好自己的物品以防丟失。

    大家好,歡迎來(lái)到頤和園,我是你們的導(dǎo)游陳偉萌,有麻煩可以找我。下面由我?guī)ьI(lǐng)大家游覽頤和園,祝大家玩得開心。

    頤和園是利用昆明湖、萬(wàn)壽山為基址,以杭州西湖風(fēng)景為藍(lán)本,汲取江南園林的某些設(shè)計(jì)手法和意境而建成的一座大型天然山水園,也是保存得最完整的一座皇家行宮御苑,占地約290公頃。頤和園是中國(guó)現(xiàn)存規(guī)模,保存最完整的皇家園林,為中國(guó)四大名園(另三座為承德的避暑山莊,蘇州的拙政園,蘇州的留園)之一,被譽(yù)為皇家園林博物館。故宮全部建筑由“前朝”與“內(nèi)廷”兩部分組成,四周有城墻圍繞;四面由筒子河環(huán)抱;城四角有角樓;四面各有一門,正南是午門,為故宮的正門。1961年3月4日,頤和園被公布為第一批全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位。20xx年,頤和園入選中國(guó)世界紀(jì)錄協(xié)會(huì)中國(guó)現(xiàn)存的皇家園林。

    下面我?guī)ьI(lǐng)大家觀賞佛香閣。佛香閣是頤和園的主體建筑,建筑在萬(wàn)壽山前山高20米的方形臺(tái)基上,南對(duì)昆明湖,背靠智慧海,以它為中心的各建筑群嚴(yán)整而對(duì)稱地向兩翼展開,形成眾星捧月之勢(shì),氣派相當(dāng)宏偉。佛香閣高41米,8面3層4重檐,閣內(nèi)有8根巨大鐵梨木擎天柱,結(jié)構(gòu)相當(dāng)復(fù)雜,為古典建筑精品。據(jù)說(shuō)這座巨大的建筑物被英法聯(lián)軍燒毀后,1891年花了78萬(wàn)兩銀子重建,是頤和園是城的工程項(xiàng)目。

    大家喜歡佛香閣嗎?如果那里您不喜歡它的話,沒關(guān)系,下面我們要去美麗的智慧海。智慧海是北京頤和園的萬(wàn)壽山頂處的一座宗教建筑,是一座完全由磚石砌成的無(wú)梁佛殿,由縱橫相間的拱券結(jié)構(gòu)組成。“智慧?!币辉~為佛教用語(yǔ),本意是贊揚(yáng)佛的智慧如海,佛法無(wú)邊。

    我們馬上就要告別頤和園了,謝謝大家的光臨,希望大家有機(jī)會(huì)再來(lái)頤和園,頤和園歡迎大家。

    游頤和園三年級(jí)范文(18篇)篇十五

    《頤和園》(人教版四年級(jí)上冊(cè))一文描繪了北京頤和園的湖光山色、亭臺(tái)樓閣、長(zhǎng)廊石橋等景物,表達(dá)了作者對(duì)頤和園的贊美之情。

    課文移步換景,按照游覽的順序記敘。一寫長(zhǎng)廊的景色。先抓住“長(zhǎng)”的特點(diǎn)從總體介紹,接著抓住每一間的橫檻上五彩的畫的特點(diǎn)從內(nèi)部介紹,最后抓住長(zhǎng)廊兩旁風(fēng)景宜人的特點(diǎn)介紹外部環(huán)境。二寫萬(wàn)壽山的景色。先寫從山腳下抬頭看到的佛香閣和排云殿壯觀的景象,再寫站在佛香閣的前面從山上向下、向前、向東遠(yuǎn)眺所看到的美麗的景觀。三寫昆明湖的景色。分別介紹了長(zhǎng)堤、湖心島、十七孔橋。課文開頭總述頤和園的美麗,結(jié)尾與開頭呼應(yīng),表達(dá)了贊美之情。

    1、通過預(yù)習(xí)檢查認(rèn)識(shí)“頤、聳、閣、舫、眺、堤、態(tài)”7個(gè)生字,會(huì)寫“殿、廊、柱、栽、筑、閣、朱、堤、雕、獅、態(tài)”11個(gè)生字。正確書寫“長(zhǎng)廊、金碧輝煌、堤岸、宮殿、掩映、朱紅、建筑、佛香閣、隱隱約約、獅子、雕刻、姿態(tài)不一、神清氣爽”等詞語(yǔ)。

    2、通過自讀、賽讀、評(píng)讀等方式,有感情地朗讀課文,感受頤和園的美麗景色和課文優(yōu)美的語(yǔ)言,激發(fā)探究中國(guó)的“世界遺產(chǎn)”的興趣。背誦自己喜歡的段落。

    3、通過提綱式板書,領(lǐng)悟作者用總分總的方式安排行文結(jié)構(gòu),體會(huì)開門見山,點(diǎn)明中心及首尾呼應(yīng)的方法。

    4、通過朗讀理解課文內(nèi)容,學(xué)習(xí)作者抓住“進(jìn)了、繞過、走完、來(lái)到、登上、下來(lái)、走過”等記敘游覽過程的動(dòng)詞,學(xué)習(xí)作者移步換景、過渡連接的表達(dá)方式,以及抓住特點(diǎn)按一定觀察順序描寫景物的方法,并嘗試運(yùn)用寫寫自己的校園。

    引導(dǎo)學(xué)生朗讀課文,感受頤和園的美,培養(yǎng)學(xué)生審美情趣。

    通過朗讀理解課文內(nèi)容,學(xué)習(xí)作者抓住“進(jìn)了、繞過、走完、來(lái)到、登上、下來(lái)、走過”等記敘游覽過程的動(dòng)詞,學(xué)習(xí)作者移步換景、過渡連接的表達(dá)方式,以及抓住特點(diǎn)按一定觀察順序描寫景物的方法,并嘗試運(yùn)用寫寫自己的校園。

    教學(xué)目標(biāo):

    一是通過預(yù)習(xí)檢查認(rèn)識(shí)“頤、聳、閣、舫、眺、堤、態(tài)”7個(gè)生字,會(huì)寫“殿、廊、柱、栽、筑、閣、朱、堤、雕、獅、態(tài)”11個(gè)生字。正確書寫“長(zhǎng)廊、金碧輝煌、堤岸、宮殿、掩映、朱紅、建筑、佛香閣、隱隱約約、獅子、雕刻、姿態(tài)不一、神清氣爽”等詞語(yǔ)。

    二是通過自讀、賽讀、評(píng)讀等方式,有感情地朗讀課文,感受頤和園的美麗景色和課文優(yōu)美的語(yǔ)言,激發(fā)探究中國(guó)的“世界遺產(chǎn)”的興趣。初步感知作者抓住“進(jìn)了、繞過、走完、來(lái)到、登上、下來(lái)、走過”等記敘游覽過程的動(dòng)詞依次寫了長(zhǎng)廊、萬(wàn)壽山、昆明湖。

    教學(xué)過程(略)。

    教學(xué)目標(biāo):

    一是通過提綱式板書,領(lǐng)悟作者用總分總的方式安排行文結(jié)構(gòu),體會(huì)首尾呼應(yīng)的方法。

    二是通過朗讀理解課文內(nèi)容,學(xué)習(xí)作者抓住“進(jìn)了、繞過、走完、來(lái)到、登上、下來(lái)、走過”等記敘游覽過程的動(dòng)詞,學(xué)習(xí)作者移步換景、過渡連接的表達(dá)方式,以及抓住特點(diǎn)按一定觀察順序描寫景物的方法,并嘗試運(yùn)用寫寫自己的校園。

    教學(xué)重難點(diǎn):

    領(lǐng)悟并學(xué)習(xí)作者按游覽地點(diǎn)變化,抓住特點(diǎn)寫景的方法。

    教學(xué)過程:

    一、回顧導(dǎo)入:昨天我們已經(jīng)走馬觀花初游了頤和園,今天我。

    們有機(jī)會(huì)二游頤和園。

    板題(強(qiáng)調(diào)筆畫)。

    一問:初游頤和園后,頤和園給你留下了怎樣的總體印象。(美麗)。

    二問:文中哪些句子直接寫出這種感受的?

    三問:(分組讀)這兩段是什么關(guān)系?

    四問:作者具體為我們介紹了哪里的美景?

    五問:文中哪句告訴我們他來(lái)到了長(zhǎng)廊?(讀句子,逐一出示課件)。

    六述:這種走到哪里就寫哪里看到的景色的方法叫做“移步換景”,也就是按照游覽順序?qū)懙摹?/p>

    那么我們就帶上好心情,隨著作者的腳步一起走進(jìn)長(zhǎng)廊去細(xì)細(xì)游賞。(課件出示要求)。

    二、研讀課文,體會(huì)語(yǔ)句,品味語(yǔ)言美。(課件出示要求)。

    1、自由讀文段二。

    2、匯報(bào)交流。(相機(jī)板書)。

    3、總結(jié)學(xué)法,自學(xué)3、4段。

    (學(xué)習(xí)、匯報(bào))(完善板書)。

    老師來(lái)到咱們勞動(dòng)小學(xué),感觸很多。因?yàn)閯趧?dòng)小學(xué)是我的母校,我小時(shí)候就是在這里學(xué)習(xí)的。老師剛才匆匆拍下幾張照片,想跟同學(xué)們一起欣賞。(逐一出示照片,提示觀察點(diǎn))。

    因?yàn)闀r(shí)間有限,老師來(lái)不及慢慢參觀,請(qǐng)大家當(dāng)導(dǎo)游來(lái)為我詳細(xì)介紹。

    三、總結(jié)寫法,遷移運(yùn)用,爭(zhēng)當(dāng)小導(dǎo)游。

    當(dāng)導(dǎo)游介紹自己的學(xué)校,一個(gè)導(dǎo)游介紹一個(gè)地方,抓住景物特點(diǎn),按一定的順序,注意使用敘述地點(diǎn)轉(zhuǎn)移的詞語(yǔ)。

    生自由寫—匯報(bào)。

    四、作業(yè)布置:

    仿照本文的寫法,寫寫你游覽過的一個(gè)地方。

    抓特點(diǎn)有順序。

    美麗。

    長(zhǎng)廊長(zhǎng)內(nèi)—外。

    頤和園萬(wàn)壽山壯觀下—上。

    近—遠(yuǎn)。

    昆明湖靜。

    美麗。

    游頤和園三年級(jí)范文(18篇)篇十六

    尊敬的游客朋友們,今天我要帶你們?nèi)ァ笆澜邕z產(chǎn)”——頤和園。

    我是這次旅途的導(dǎo)游葉葉,大家可以叫我葉導(dǎo)游。

    在參觀之前,我請(qǐng)你們遵守兩點(diǎn):

    1、請(qǐng)不要亂扔垃圾,不要隨地吐痰;

    2、不要亂涂亂畫。

    希望你們旅途愉快!

    我們先來(lái)到有名的長(zhǎng)廊,你相信嗎?它有七百多米長(zhǎng),是用勞動(dòng)人民的血汗和智慧建成的。

    瞧,綠漆的柱子,紅漆欄桿,一眼望不到頭,每一橫欄上都有五彩的畫,畫著人物,花草……游客們,你們現(xiàn)在可以拍幾張照片。

    現(xiàn)在我們來(lái)到的是萬(wàn)壽山的腳下,大家抬頭看,有一座八角寶塔形的建筑物聳立在半山腰上,是佛香閣,下面一排排金碧輝煌的`宮殿是排云殿。

    現(xiàn)在我們登上了萬(wàn)壽山,看頤和園的景色大半收在眼底。

    正前面,昆明湖靜得像一面鏡子,綠得像一塊碧玉,游客們,你們覺得像不像?

    我們來(lái)到了昆明湖,湖中心有個(gè)小島,只要走過長(zhǎng)長(zhǎng)的石橋,就可以去小島上玩。

    好了,我該說(shuō)的都說(shuō)了,頤和園的美麗景色還多著呢,你們可以拍幾張照片做紀(jì)念,希望你們?nèi)ゼ?xì)細(xì)賞游。

    大家好,我是你們的導(dǎo)游——王導(dǎo),今天就由我來(lái)給大家講解頤和園的風(fēng)景名勝。

    請(qǐng)大家隨著我走。

    現(xiàn)在,我手指的這個(gè)是著名的長(zhǎng)廊。

    這個(gè)長(zhǎng)廊可不一般。

    它全長(zhǎng)700多米,分成273間。

    大家可以看到,每間的橫檻上都有許多五彩圖畫,畫得各式各樣,有人物、花草、風(fēng)景,幾千幅畫沒有哪兩幅是相同的。

    難怪被稱為“世界第一廊”。

    大家往前看,這就是碧波蕩漾的昆明湖。

    這片湖靜得像一面鏡子。

    游船經(jīng)常從這里經(jīng)過,大家可以聽到船上游人們的歡歌笑語(yǔ)。

    在昆明湖的上面,就是聞名遐邇的萬(wàn)壽山。

    站在這里,我們可以看到頤和園的全部風(fēng)景。

    站在這里看,整個(gè)頤和園真可謂是無(wú)比壯觀。

    郁郁蔥蔥的樹叢掩映著黃的綠的琉璃瓦屋頂和朱紅的宮墻。

    一座八角寶塔形的三層建筑聳立在半山腰上,黃色的琉璃瓦閃閃發(fā)光,這就是古香古色的佛香閣。

    大家快隨我看看這美麗的石橋吧!這座石橋有17個(gè)橋洞,叫十七孔橋。

    橋欄桿上有上百根石柱,柱子上都雕刻著姿態(tài)不一的活靈活現(xiàn)的小獅子。

    這座在歷史上為帝王建造的古典園林,現(xiàn)已成為中國(guó)最著名的旅游參觀熱點(diǎn)之一,每年接待游客數(shù)百萬(wàn)人。

    1986年,頤和園被聯(lián)合國(guó)教科文組織列為世界文化遺產(chǎn)。

    大家聽了我的介紹,也心動(dòng)了吧!那就親自到頤和園看看吧!

    游頤和園三年級(jí)范文(18篇)篇十七

    頤和園,中國(guó)清朝時(shí)期皇家園林,前身為清漪園,坐落在北京西郊,距城區(qū)十五公里,占地約二百九十公頃,與圓明園毗鄰。接下來(lái)小編為大家?guī)?lái)了四年級(jí)上冊(cè)《頤和園》教案,歡迎閱讀與借鑒!

    教學(xué)目標(biāo):

    1、學(xué)會(huì)本課的11個(gè)生詞,正確認(rèn)讀二類字,并能正確讀寫并理解“神清氣爽、金碧輝煌、隱隱約約、聳立”等詞語(yǔ)。

    2、使學(xué)生了解頤和園的美麗景色,培養(yǎng)學(xué)生的賞美愛美情趣,受到美的熏陶,并能有所感悟,增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。

    3、了解作者的寫作順序,體會(huì)并學(xué)習(xí)課文抓住特點(diǎn)寫景狀物的方法。

    教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):

    1、使學(xué)生了解頤和園的美麗景色,培養(yǎng)學(xué)生的賞美愛美情趣,受到美的熏陶,并能有所感悟,增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。

    2、了解作者的寫作順序,體會(huì)并學(xué)習(xí)課文抓住特點(diǎn)寫景狀物的方法。

    教學(xué)課時(shí):兩課時(shí)。

    第一課時(shí)。

    教學(xué)目標(biāo):

    1、學(xué)會(huì)本課的11個(gè)生詞,正確認(rèn)讀二類字,并能正確讀寫并理解“神清氣爽、金碧輝煌、隱隱約約、聳立”等詞語(yǔ)。

    2、介紹頤和園,自讀課文,初步了解順序。

    教學(xué)重點(diǎn):

    學(xué)會(huì)本課的11個(gè)生詞,正確認(rèn)讀二類字,并能正確讀寫并理解“神清氣爽、金碧輝煌、隱隱約約、聳立”等詞語(yǔ)。

    教學(xué)過程:

    一、導(dǎo)入新課。

    同學(xué)們,首先我們來(lái)看幾幅圖片(課件播放頤和園圖片)。你們知道這是哪里的美麗景色嗎?沒錯(cuò),這就是我們今天要學(xué)習(xí)的《頤和園》(請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)寫課題,講解頤的寫法)。

    二、學(xué)習(xí)生字詞。

    1、自由朗讀課文,將生字詞和不懂的地方劃出來(lái)。

    2、展示生字卡,提出注意生字詞易寫錯(cuò)的地方。

    3、請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)聽寫,劃出錯(cuò)的多的字,讓生注意。

    4、讓學(xué)生提出不懂之處,并講解“神清氣爽、金碧輝煌、隱隱約約、聳立”等詞語(yǔ)。

    神清氣爽:形容人頭腦清醒,精神爽快。

    金碧輝煌:形容建筑物異常華麗,光彩奪目。

    聳立:高高地直立。

    隱隱約約:看起來(lái)或聽起來(lái)不很清楚;感覺不很明顯。(用詞語(yǔ)造句)。

    三、初讀課文,了解作者游覽順序。

    1、請(qǐng)去過的同學(xué)介紹頤和園。

    2、初讀課文。

    (1)聽了他的介紹我真想去頤和園看看,同學(xué)們想去嗎?好咱們現(xiàn)在就出發(fā)(播放錄音朗讀)。注意哪里停頓哪里重讀,哪里語(yǔ)調(diào)輕柔,用筆在書上標(biāo)出來(lái)。

    (2)怎么樣,說(shuō)說(shuō)游覽了頤和園后有什么感受。

    (3)師:想走進(jìn)頤和園細(xì)細(xì)欣賞一番嗎?通過圖片感受到頤和園的美,需要一雙愛美的眼睛和一顆愛美的心,通過課文感受頤和園的美還要美的智慧,你們行嗎?相信同學(xué)們一定行。那好,咱們就來(lái)一次集體旅游。(請(qǐng)一個(gè)學(xué)生做導(dǎo)游朗讀課文,提醒學(xué)習(xí)錄音朗讀,讀出頤和園的美)。

    3、指導(dǎo)朗讀,了解作者游覽順序。

    (1)讀完一二段,提出剛剛學(xué)習(xí)了神清氣爽,知道了神清氣爽的感覺,讓學(xué)生再讀這句,把這種感覺讀出來(lái)。

    (2)我想問問同學(xué)們,導(dǎo)游剛才是帶我們游覽了什么地方?

    (3)好,繼續(xù)我們的行程,剛才那位導(dǎo)游介紹得很好,陪我們走了那么久,我想他累了,我想換一個(gè)導(dǎo)游,誰(shuí)想來(lái)試試?好,游客們我們上路了,快跟上可不要掉隊(duì)。

    (4)讀完第三自然段后,問學(xué)生剛剛導(dǎo)游又帶我們游覽了哪里?

    (5)用換導(dǎo)游的方法指名讀第四自然段。

    (6)讀至“正前面,昆明湖靜得像一面鏡子,綠得像一塊碧玉。”停下。

    師:我感覺導(dǎo)游這里介紹得非常好,我好像真的看到水平如鏡的昆明湖。來(lái),我們都像小導(dǎo)游那樣把這句話讀一讀,看誰(shuí)能超過這位小導(dǎo)游。

    (8)用上面的方法指名讀第五自然段。

    (9)問生游覽的順序。

    四、作業(yè)。

    1、抄寫生字詞。

    第二課時(shí)。

    教學(xué)目標(biāo):

    1、使學(xué)生了解頤和園的美麗景色,培養(yǎng)學(xué)生的賞美愛美情趣,受到美的熏陶,并能有所感悟,增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。

    2、了解作者的寫作順序,體會(huì)并學(xué)習(xí)課文抓住特點(diǎn)寫景狀物的方法。

    教學(xué)過程:

    一、導(dǎo)入。

    上節(jié)課我們大致游覽了頤和園,這節(jié)課我們來(lái)細(xì)細(xì)地游覽。

    二、了解頤和園,感受頤和園的美。

    (1)把學(xué)生分成頤和園總介紹、長(zhǎng)廊、萬(wàn)壽山、昆明湖四個(gè)組,各個(gè)小組的學(xué)生根據(jù)自己搜索查尋頤和園的相關(guān)資料,推薦三名同學(xué)作為導(dǎo)游面向全班學(xué)生進(jìn)行演示講解。同時(shí)各小組之間通過互相提問、相互解答等形式達(dá)到共同學(xué)習(xí)、共同理解的目的。

    (2)學(xué)生相互問答間引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)頤和園的美。

    a.長(zhǎng)廊的特點(diǎn)?看看作者是如何觀察的?(體會(huì)觀察、表達(dá)方法)從整體上看,從里看,從里向外,向兩旁。

    作者又是怎樣寫長(zhǎng)廊的?

    出示句子,比較:a:原句。

    b:這條長(zhǎng)廊很長(zhǎng),分很多間。

    (體會(huì)作者運(yùn)用數(shù)字說(shuō)明的好處。)。

    b.登上萬(wàn)壽山看到的景色美不美?這樣美,作者又是怎么來(lái)寫的呢?(體會(huì)作者有順序、抓特點(diǎn):建筑物的特點(diǎn))。

    c.昆明湖的特點(diǎn)?(這段話是抓住了昆明湖“平靜”的特點(diǎn)來(lái)描寫的。描寫得很具體、形象。“昆明湖漆氽得像一面鏡子”,這個(gè)比喻句寫出了昆明湖水面平靜、水波不興的特點(diǎn)?!熬G得像一塊碧玉”寫出了湖水晶瑩透亮如碧玉一般的特點(diǎn)。湖水非常綠,也說(shuō)明昆明湖湖水的水質(zhì)好。”“游船、畫舫在湖面慢慢地滑過,幾乎不留一點(diǎn)痕跡”說(shuō)明湖面非常平靜。)。

    d.出示下面兩句話:

    “正前面,昆明湖靜得像一面鏡子,綠得像一塊碧玉。游船、畫舫在湖面慢慢地滑過,幾乎不留一點(diǎn)兒痕跡。”

    這兒用了一個(gè)“滑”字,能改用“劃”字嗎?

    (如果用“劃”字,就表示用槳來(lái)劃,每劃一槳,湖面就會(huì)產(chǎn)生許多波紋;而文中說(shuō),游船、畫舫在湖面駛過,幾乎不留一點(diǎn)兒痕跡。這樣的話,就顯得自相矛盾了。文中說(shuō)昆明湖綠得像一面鏡子,我們都知道,鏡子是由玻璃制成的,表面很光滑,這兒用”滑“字就顯得很準(zhǔn)確,而用“劃”字就沒有這樣的好處了。文中說(shuō)昆明湖綠得像一塊碧玉。跟玻璃一樣,玉的表面也很光滑,這里應(yīng)該用“滑”字。而且“滑”字還以動(dòng)的畫面反襯出昆明湖的靜。這段文字的形象性很強(qiáng),閉上眼睛,想一想,在頭腦中就能浮現(xiàn)出昆明湖平靜的美,給人以一種安逸、舒適的感覺。)。

    三、有感情地朗讀課文,激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。

    1、讀自己最喜歡的部分,看誰(shuí)讀得好。

    2、全班深情朗讀一遍。

    作業(yè):寫一次游覽活動(dòng)。

    游頤和園三年級(jí)范文(18篇)篇十八

    今天去頤和園,吃了早飯,出發(fā)!到了頤和園,就走進(jìn)蘇州街。

    街頭小巷,各式店鋪,還有仿虎丘劍池的建筑,好像又回到了蘇州。走出小街,開始爬山,在半山看見一座塔,形狀像動(dòng)畫片了懶羊羊的頭發(fā),頂上由一個(gè)太陽(yáng)、月亮和星星的圖案組成,造型奇特。再往上走是一座佛寺,它的四面墻壁上都一排排整齊地?cái)[放著各種形態(tài)的小佛像,感覺很嚴(yán)肅。再往前走就是皇帝燒香拜佛的地方:佛香閣。佛香閣的外墻被粉刷成了紅色,再加上金色的'雕花,就更加的金碧輝煌。站在這里向下望去,就是著名的昆明湖了,我迫不及待的想去游湖,就往下走了。經(jīng)過排云殿,走過七百多米的長(zhǎng)廊,廊頂上一幅幅精致的圖畫,每幅畫都有著自己的故事,我無(wú)心細(xì)看,趕緊奔向碼頭,坐上游船,湖水蕩漾,湖面波光粼粼,兩岸柳樹成蔭,十七孔橋聯(lián)接著兩岸,橋上欄桿上一個(gè)個(gè)不同形態(tài)的獅子,好像衛(wèi)士一樣守衛(wèi)著園林。

    坐在船上想象著以前的皇帝是多么的昏庸,侵略軍都打進(jìn)來(lái)了,他們還在游玩,享樂,所以清朝才會(huì)滅亡。頤和園好大呀,我就不一一介紹了,有空你們也去感受一下皇家園林的風(fēng)采!

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    學(xué)習(xí)計(jì)劃是制定在一定時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)方法進(jìn)行規(guī)劃和安排的一項(xiàng)重要工作。在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí),我們可以參考下面這些范文的寫作思路。黨性鍛煉是黨校學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容,
    借款合同是用來(lái)明確借款人和出借人之間借款事項(xiàng)的重要文件。接下來(lái)將為大家展示幾個(gè)典型的借款合同案例,供大家參考學(xué)習(xí)。甲方(出借人):身份證號(hào):乙方(借款人):法人
    優(yōu)秀作文能夠清晰地表達(dá)作者的觀點(diǎn),給讀者帶來(lái)啟示和思考。接下來(lái),我們一起來(lái)欣賞一些近年來(lái)備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文范文,相信它們會(huì)給大家?guī)?lái)不一樣的寫作觸動(dòng)。
    優(yōu)秀作文需要時(shí)間和精力的積累,不斷的反思和改進(jìn)才能達(dá)到更高的水平。下面是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的思路。今天老師讓我寫《爸爸的
    家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家庭密切合作的重要活動(dòng)之一,可以促進(jìn)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的溝通與交流。以下是關(guān)于家長(zhǎng)會(huì)的一些經(jīng)驗(yàn)分享和參考范文,大家一起來(lái)看看吧。下午好。很高興有機(jī)會(huì)與
    教師心得體會(huì)的撰寫可以采用文字、圖片、視頻等不同形式,以便更好地展示自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)效果。接下來(lái)是一些優(yōu)秀教師心得體會(huì)的范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)和幫助。
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    三分鐘,對(duì)于懈怠的人來(lái)說(shuō),是短暫的喘息;對(duì)于拼搏的人來(lái)說(shuō),是奮斗的起點(diǎn)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的三分鐘寫作示范,希望能對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。全體**村有良知的村民
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    檢討書的撰寫過程需要冷靜客觀地審視自身,不應(yīng)該掩蓋或美化錯(cuò)誤。接下來(lái)是一些關(guān)于檢討書寫作技巧和范文參考的資料,希望對(duì)大家有所幫助。尊敬的老師:您好!我是xx班的
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    單位的成立需要遵守法律法規(guī),并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行注冊(cè)登記。如果你對(duì)單位管理有疑問或者需要幫助,可以參考下面的專家咨詢服務(wù)。尊敬的xx市教育局領(lǐng)導(dǎo):您好!本人xxx
    寫優(yōu)秀的作文需要我們不斷積累知識(shí),提高語(yǔ)言表達(dá)能力。小編為大家整理了一些令人驚艷的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家指明寫作的方向。如果同別人相撞或跌倒撞擊到頭部而起個(gè)大
    演講稿是通過文字或口頭表達(dá)來(lái)傳達(dá)信息,需要具備良好的邏輯性和感染力。在演講稿范文的撰寫過程中,了解一些成功的案例和經(jīng)驗(yàn)是非常重要的,以下是一些精選的范文,希望能
    經(jīng)驗(yàn)材料可以幫助我們更好地分析和解決問題,提高自己的思考和判斷能力。以下是小編為大家收集的經(jīng)驗(yàn)材料范文,希望能給大家提供一些有益的啟示和借鑒。學(xué)習(xí)教育的最終目的
    學(xué)習(xí)是一種與他人交流和分享的過程,可以幫助我們建立良好的人際關(guān)系。小編為大家整理了一些學(xué)習(xí)方法和技巧的范文,希望能給大家提供一些啟發(fā)和借鑒。局廣大青年志愿者:大
    工作心得體會(huì)是對(duì)工作過程進(jìn)行反思的一種方式,有助于我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,進(jìn)而進(jìn)步。以下是小編為大家整理的一系列優(yōu)秀工作心得體會(huì)范文,希望能夠?yàn)榇蠹以诠ぷ髦姓?/div>
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    教案模板可以幫助教師記錄教學(xué)過程中的問題和反思,為教學(xué)改進(jìn)提供參考。以下是一些教育科技公司開發(fā)的多媒體教案模板,能夠提高互動(dòng)性與趣味性。教材分析:?!睹利惖奈湟?/div>
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    撰寫畢業(yè)論文需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S、扎實(shí)的文獻(xiàn)查閱和良好的寫作能力,是對(duì)學(xué)生學(xué)術(shù)能力的考驗(yàn)。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀畢業(yè)論文范文,希望能為大家的論文寫作提供一點(diǎn)參
    "學(xué)習(xí)心得是在學(xué)習(xí)過程中對(duì)所獲得的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)和反思的一種文字表達(dá)形式,它有助于鞏固學(xué)習(xí)成果,提升學(xué)習(xí)效果。"以下是小編為大家收集的學(xué)習(xí)心得范文,僅
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    教學(xué)工作計(jì)劃的制定可以幫助教師更好地掌握教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)質(zhì)量。以下是小編為大家整理的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考。一、現(xiàn)狀分析:1、本年級(jí)學(xué)生由25個(gè)班分成10個(gè)
    家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家長(zhǎng)之間的重要交流平臺(tái),通過家長(zhǎng)會(huì)可以了解學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)和問題,促進(jìn)學(xué)校和家庭的合作,為學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)提供更好的支持。家長(zhǎng)會(huì)是尋求家校合作和共
    述職報(bào)告的形式靈活多樣,可以根據(jù)工作需要采用文字、圖表、演示等形式。以下是小編為大家搜集整理的一些精選述職報(bào)告范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家法律、
    優(yōu)秀作文不僅可以幫助我們提高語(yǔ)文成績(jī),還能夠培養(yǎng)我們的思維能力和表達(dá)能力,在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中受益匪淺。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的作文示例,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感。
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    月工作總結(jié)是對(duì)過去一個(gè)月的工作進(jìn)行總結(jié)和概括,可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)和解決問題,進(jìn)而提高自己的工作水平。這些范文是從實(shí)際工作中提煉出來(lái)的,具有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性和
    通過總結(jié)心得體會(huì),我們可以更好地思考自己的學(xué)習(xí)和工作方式,尋找到適合自己的方法和策略。小編整理了一些關(guān)于心得體會(huì)寫作技巧和方法的資料,希望對(duì)大家的寫作能有所幫助
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    優(yōu)秀作文是一種獨(dú)特的表達(dá)方式,它能夠引起讀者的共鳴和思考。2.歡迎大家一起來(lái)欣賞一下這些優(yōu)秀作文,相信會(huì)有很多收獲和啟發(fā)。宇宙中一切物質(zhì)都是由原子組成的,原子構(gòu)
    自查報(bào)告應(yīng)該具備詳實(shí)的內(nèi)容、全面的分析和明確的思考,以發(fā)揮其應(yīng)有的作用。以下是一些關(guān)于寫自查報(bào)告的建議和指導(dǎo),希望對(duì)大家的寫作有所幫助。按照學(xué)校的學(xué)習(xí)部署,我積
    人生的路途上充滿了挑戰(zhàn)和困難,但勵(lì)志總結(jié)能夠幫助我們不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。這是一些優(yōu)秀的勵(lì)志總結(jié)范文,希望能夠激勵(lì)你走向成功的道路。“同學(xué)們,明天就要考試了,請(qǐng)大家準(zhǔn)
    面對(duì)錯(cuò)誤和失誤,寫一份檢討書可以幫助我們更好地反省自己的行為,以避免再犯同樣的錯(cuò)誤。檢討書可以有不同的寫作風(fēng)格,下面是一些具有代表性的范例供大家參考。
    演講稿的結(jié)構(gòu)應(yīng)該合理有序,包括開場(chǎng)白、主題陳述、論證和結(jié)尾等部分。我們一起來(lái)看看以下這些精選的演講稿范文,它們以其生動(dòng)的語(yǔ)言和感人的故事打動(dòng)了無(wú)數(shù)聽眾的心靈。
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    撰寫心得體會(huì)是一種對(duì)自己成長(zhǎng)和發(fā)展的記錄和回顧,也是一種對(duì)自己的反思和檢視。我們來(lái)看看一些名人的心得體會(huì),或許能夠給我們提供一些啟示和思考。。20__年,我很幸
    月工作總結(jié)是一個(gè)反思自己工作的過程,它有助于我們更好地認(rèn)識(shí)自己,提高個(gè)人綜合素質(zhì)和職業(yè)能力。最后,希望大家在寫月工作總結(jié)時(shí)能夠充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力,寫出
    經(jīng)典作品常常具有深層的內(nèi)涵和智慧,能引發(fā)人們的思考與共鳴;以下是小編為大家整理的經(jīng)典名畫賞析,希望能給您帶來(lái)藝術(shù)的享受。松柏不會(huì)因?yàn)閹状斡暄┑那忠u而背棄它對(duì)大地
    在月工作總結(jié)中,我們需要客觀、全面地評(píng)價(jià)自己的工作,并提出進(jìn)一步的改進(jìn)計(jì)劃。以下是一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭椭笇?dǎo)。20××年在院領(lǐng)
    述職報(bào)告應(yīng)該具備系統(tǒng)性、連貫性和紀(jì)實(shí)性,要真實(shí)地反映自己的工作實(shí)際情況。接下來(lái),我們將與大家分享幾篇精彩的述職報(bào)告,希望對(duì)大家有所啟發(fā)和幫助。能夠按照黨風(fēng)廉政建
    感恩是我們與周圍環(huán)境建立聯(lián)系的一種方式,讓我們更加融入社會(huì)。讓我們一起來(lái)讀一讀那些因?yàn)楦卸鞫l(fā)生的美好故事,讓感恩之心永不停息。尊敬的老師,同學(xué)們:大家好!我是
    撰寫演講稿時(shí),要注意給出充分的論據(jù)和證據(jù),以支持自己的觀點(diǎn)和論點(diǎn)。演講稿范文的選擇要根據(jù)具體的情況和需要,選取適合自己的、符合宣傳目的的范文。親愛的領(lǐng)導(dǎo)、同事們
    通過描述工作中的挑戰(zhàn)和解決方案,述職報(bào)告可以幫助我們認(rèn)識(shí)到自己的成長(zhǎng)和能力。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的述職報(bào)告范文,希望能夠?yàn)榇蠹易珜憟?bào)告提供一些借鑒和參考。
    優(yōu)秀作文在結(jié)構(gòu)和論述上都能夠體現(xiàn)出作者的邏輯嚴(yán)密和思維敏捷。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的摘錄,它們以其獨(dú)特的風(fēng)格和深刻的思考備受贊賞。“嘻嘻,哈哈!”伴隨著一陣陣歡樂
    活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)過程進(jìn)行記錄和歸納,可以幫助我們更好地了解活動(dòng)的整體情況和發(fā)展趨勢(shì)。下面是小編為大家搜集的活動(dòng)總結(jié)樣例,大家一起來(lái)看看吧。今天的素拓給人很多感想
    通過寫心得體會(huì),我可以更好地反思教學(xué)過程中的問題和不足。教師心得體會(huì)范文六:如何提高數(shù)學(xué)教學(xué)中的概念理解和問題解決能力經(jīng)過了多年的學(xué)生生涯,初上講臺(tái)的老師雖然對(duì)
    學(xué)生演講稿是培養(yǎng)學(xué)生口頭表達(dá)能力和自信心的重要訓(xùn)練方式之一。4.學(xué)生演講稿范文中有些短小精悍,有些言之有物,每一篇都值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。尊敬的老師,親愛的同學(xué)們
    演講稿還可以通過鼓舞人心的措辭和表達(dá)方式,激發(fā)聽眾的責(zé)任感和行動(dòng)力。想了解如何寫好一篇安全演講稿嗎?這里有一些范文供您參考。尊親愛的各位老師、同學(xué)們:大家好!早
    年度總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足,為今后的發(fā)展提供重要的參考和借鑒。在這里,我為大家準(zhǔn)備了一些年度總結(jié)的寫作要點(diǎn)和思路,供大家參考和借鑒。即將過去的一年
    心得體會(huì)是在工作學(xué)習(xí)或經(jīng)歷某些事情后,對(duì)所得到的經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種表達(dá)方式,可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)。下面是小王在創(chuàng)業(yè)過程中的心得體會(huì)
    調(diào)查報(bào)告是一項(xiàng)重要的研究工具,它可以為我們的決策提供可靠的依據(jù)和指導(dǎo)。調(diào)查報(bào)告是一種重要的學(xué)術(shù)文獻(xiàn)形式,下面是一些經(jīng)典調(diào)查報(bào)告的案例,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
    在寫月工作總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該注重?cái)?shù)據(jù)分析和事實(shí)依據(jù),讓總結(jié)具備說(shuō)服力和可信度。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié),供大家借鑒和學(xué)習(xí)?,F(xiàn)將全省上半年出入境管理工作
    節(jié)日演講稿可以通過表達(dá)對(duì)過去的回顧,對(duì)現(xiàn)在的思考和對(duì)未來(lái)的展望,來(lái)全面展示出節(jié)日的意義和價(jià)值。接下來(lái),請(qǐng)大家一起閱讀以下節(jié)日演講稿范文,感受節(jié)日的溫馨和喜慶。
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    通過月工作總結(jié),我們可以清晰地了解自己在工作中取得的成績(jī)和進(jìn)步,同時(shí)也能夠反思自己的不足和需要改進(jìn)的地方。如果你正在為寫月工作總結(jié)而犯愁,不妨看看下面這些優(yōu)秀范
    讀后感不僅僅是對(duì)作品的簡(jiǎn)單概括和評(píng)價(jià),更是對(duì)自己在閱讀過程中的思考和感受的記錄。以下是小編為大家收集的讀后感范文,希望可以給大家提供一些寫作的靈感和參考。
    通過教學(xué)計(jì)劃,教師可以合理安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)時(shí)間,確保學(xué)生能夠全面掌握知識(shí)和技能。教學(xué)計(jì)劃范文的多樣性和創(chuàng)造性可以幫助教師靈活調(diào)整和改進(jìn)自己的教學(xué)設(shè)計(jì)。
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    在撰寫報(bào)告時(shí),我們要注意使用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言,避免使用復(fù)雜的詞匯和長(zhǎng)句子,以確保讀者能夠快速理解報(bào)告的內(nèi)容。在寫報(bào)告之前,可以參考這些范文,借鑒其中的寫作技巧和表
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    自查報(bào)告的撰寫不僅是對(duì)自己負(fù)責(zé),也是對(duì)他人負(fù)責(zé),有助于建立良好的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。在讀取自查報(bào)告范文時(shí),我們可以發(fā)現(xiàn)不同人的問題和改進(jìn)進(jìn)程,從中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
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