群眾路線教育實踐活動總結報告（匯總17篇）

活動總結是對活動所達到的目標和效果進行分析和總結，為未來的工作提供指導和思路。以下是小編為大家精心挑選的活動總結范文，供大家參考和借鑒。

群眾路線教育實踐活動總結報告（匯總17篇）篇一

“打鐵還需自身硬”，要做到高起點開局、高標準開展、高質量推進，抓好教育的組織者和督導者的培訓至關重要。為此，市局教育辦先后組織了基層局主管局長、人事科長培訓，督導組成員培訓，黨支部書記培訓。

1.在基層主管局長和人事科長培訓方面。重點組織學習省局、市局領導講話精神和省局、市局的實施方案;組織實施教育實踐活動應把握的主題、總要求、解決的主要問題;要求各個層次的黨組織和黨員，要著力解決在群眾實踐活動中需要解決的重點任務和具體問題等等。

2.在督導組培訓方面。重點學習總局、省委、省局、市委等有關領導關于做好督導工作的講話精神，明確督導組的各項工作職責、工作原則、工作紀律;要求督導組緊緊依靠基層局黨組開展督導工作，要堅持原則、敢于較真、不當“好好先生”。要求做到“六個不放過”，即：思想認識不提高不放過、查擺問題不聚焦不放過、自我剖析不深刻不放過、整改措施不到位不放過、工作沒有新氣象不放過，群眾不滿意不放過。

3.在黨支部書記培訓方面。重點是明確支部書記的組織實施責任，要求支部書記先學一學，以身作則、率先垂范。強調支部學習紀律，每次學習實行簽到制度，黨委每周進行通報;提倡周末和下班后的時間組織支部成員集體學習，工作時間認真履行崗位職責，在崗在位，做好本職工作，不允許出現因為工作時間學習而影響工作的問題;支部要進行學習體會交流，人人要寫體會交流文章，人人有學習筆記，支部有學習記錄本;從一開始就要堅持邊學邊查邊改，發動黨員以主人學習的姿態為黨組提“四風”方面的意見，落實教育辦的各項工作指令，組織黨員積極開展寓教于學的活動。

群眾路線教育實踐活動總結報告（匯總17篇）篇二

**區**科落實黨的群眾路線教育實踐活動總結深入開展以為民、務實、清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，是新形勢下保持黨的先進性和純潔性的重大舉措。**區**科嚴格按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,以高度的政治責任感、良好的精神狀態和扎實的工作作風，把教育實踐活動組織好、開展好，為貫徹落實黨的十八大精神，現將我科貫徹落實黨的群眾路線教育實踐活動工作情況報告如下：

一、采取的措施。

1、進一步強化政治學習，增強理論功底。

通過持之以恒的理論學習提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，提高自己的政治素質、業務能力和道德水平。認真研讀上級黨委下發的一系列黨的群眾路線教育實踐活動的文件、通知、要求，認真理解習近平總書記《黨的群眾路線教育實踐活動時的講話精神》實質，自覺加強黨性修養，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，世界觀、人生觀、價值觀，切實筑牢思想防線。在掌握科學體系和領會精神實質下工夫，做到深入不膚淺，不空談，切實提高思想理論水平。

2.廣泛征求各方面意見建議，采取召開座談會、走訪、發放問卷調查表等形式廣泛的征求轄區**家預防接種門診的意見和建議，積極的提高免疫規劃工作的效能和服務。

3.改進工作作風，增強服務意識，傳遞正能量。

牢固樹立群眾觀點，忠實地執行黨的群眾路線。以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，改進工作作風和工作方式、提高工作成效，牢記群眾利益無小事的道理，時刻把群眾的需求和冷暖掛在心上，誠心誠意為群眾辦實事、解難事、做好事，在工作生活中帶頭講大局，講團結，講奉獻，宏揚正氣，傳遞正能量。

4、解放思想、務實創新，增強工作實效。

進一步增強改革意識，堅持解放思想、實事求是、與時俱進。努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作。

5、樹立勤儉節約，刻苦學習意識。

吃苦耐勞、勤儉節約是我們民族的優良傳統，決不可拋棄中華民族的優良傳統，恰恰相反，我們要很好的傳揚，因為這是我們民族的“根”和“魂”。在專業技術上也不能放松，努力學習新技術、新規范、做到學有所用。

二、工作成效。

1.通過這次黨的群眾路線教育實踐活動，使科室人員深刻認識到自己肩負的使命和責任，自覺把參加教育實踐活動的過程，變成自我教育、自我提高、自我完善、增強黨性的過程。

2.在信息宣傳手段日趨多元化的當下，微信、微博等新媒體逐漸成為人們快節奏生活中獲取信息的一種新寵。以往家長獲取寶寶的預防接種信息都采取上門咨詢或者打電話咨詢的方式，已遠遠滿足不了現在年輕家長們對信息方便快捷的需求，如何與服務對象實現更快捷、更方便的溝通和交流，經過充分考慮和前期試驗、準備，4月25日**科正式推出了**市第一家預防接種微信平臺。該微信平臺開通運行，使家長能感受到猶如家庭醫生般的健康解答，進一步普及預防接種知識，提高家長的知曉率，微信公共平臺自開通以來，受到家長們的普遍歡迎，關注人數已達數千人。**同時制作宣傳海報22條，展板15塊，微信二維碼黏貼紙3000余份，微信名片2000張，以擴大微信的宣傳力度和家長的關注度。

3.預防接種門診是免疫規劃工作賴以開展的基本單元，隨著免疫規劃工作的深入和人們生活水平的提高，合格預防接種門診已明顯不能滿足人民群眾對預防接種服務日益增長的需求，合格預防接種門診場地相對狹小，工作人員數量少、服務意識不強，已成為制約我**免疫規劃工作發展的因素之一。因此，加強預防接種管理，力爭消除合格門診是我區免疫規劃工作質量的首要任務，同時打造3-4家數字化示范門診，作為我**免疫規劃工作的亮點。

總之，這次黨的群眾路線教育實踐活動，進一步提高思想認識，轉變工作作風，振奮精神，加倍努力，樹立我**預防接種門診良好形象多作貢獻。

群眾路線教育實踐活動總結報告（匯總17篇）篇三

針對自己在工作中存在的問題，我將在以后的工作中，認真反思，加以改進，時時開展批評與自我批評，牢固樹立馬克思主義的群眾觀，全心全意為人民服務，勤政務實，開拓進取，從自身做起，從小事做起，扎實做好每一項工作，每一件事，提高自己綜合素質。具體做到以下幾點：

(一)加強理論學習，提高政治素質。今后我不僅要認真學習鄧小平理論、“三個代表”思想和科學發展觀等科學理論，還要及時學習領會黨的文件精神，用正確的理論武裝自己的頭腦，提高自己的理論修養，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。自覺地加強黨性修養，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。

(二)積極開拓進取，提高工作水平。要提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，努力提高自己工作的能力。進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識，干一行愛一行專一行，虛心好學，深入鉆研。進一步提高工作能力和專業水平，力爭早日成為一名優秀、專業的教育教學工作者，真正做到全心全意為人民服務。

(三)進一步密切聯系群眾。要繼續對得起領導和同事的信任，要繼續懷有一顆熱忱、真誠的心。在此基礎上，多總結，多學習，繼續提高與人溝通交流的能力。積極與家長溝通交流，促進學生的發展和學校的有關工作的開展。

總之，我在今后的工作中，將進一步提高思想認識，轉變工作作風，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規范，努力成為一名合格的教育工作者。

群眾路線教育實踐活動總結報告（匯總17篇）篇四

洛陽鎮中心學校按照教育局及洛陽鎮黨委關于開展黨的群眾路線教育實踐活動學習教育環節工作的各項部署和要求，組織全體黨員、教師認真開展教育實踐活動，并取得良好效果。現將有關情況簡要匯報如下：

一、高度重視，及時安排部署。

按照教育局及鎮黨委的統一安排部署，洛陽中心學校成立了黨的群眾路線教育實踐活動領導小組，制定了活動實施方案，3月19日召開了教育實踐活動動員大會，對全鎮中小學開展黨的群眾路線教育實踐活動進行動員部署。成立了洛陽鎮中心學校三個督查指導組，加強對中小學教育活動的督查和指導。印發學習教育聽取意見階段工作安排，進一步規范參學單位群眾路線教育活動行為。同時各參學單位充分利用電子顯示屏、橫幅、宣傳欄、黑板報等形式加強宣傳，積極營造實踐活動氛圍。

二、聯系實際，認真組織學習。

根據活動實施方案和學習計劃，學習教育層層深入，采取貫徹傳達、集中輔導、個人自學、撰寫體會、討論交流等形式組織學習教育，激發學習熱情，提高學習效率，使全體黨員干部、教職員工真正受到深刻教育。

一是傳達學習。中心學校及時召開會議，認真傳達學習習近平總書記一系列重要講話精神及省、市各級領導講話精神和各級黨的群眾路線教育實踐活動工作會議精神。

二是集中學習。中心學校和中小學各參學單位分別組織了集中學習。對《論群眾路線——重要論述選編》、《厲行節約反對浪費——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、洛陽鎮黨的群眾路線教育實踐活動等資料進行了重點輔導學習，并進一步學習了《黨章》和《廉政準則》。

三是個人自學。中心學校不僅將上級部門配發的學習資料下發到每個人手中，而且還下發了補充學習材料。要求全體教職工認真自學，要邊學習邊思考、以學習促工作的成效。并認真落實了學習筆記的撰寫和學習心得體會的撰寫。

四是專題研討。各參學單位以集中學習討論形式，集中開展一次“反對‘四風’，傳播正能量，我該怎么做”主題討論。全體黨員、教職工更加明確了教育實踐活動就是要按照貫穿“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求，著力解決教育教學過程中的突出問題，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風，樹立群眾觀點，弘揚優良作風，保持清廉本色，傳播正能量，為提升洛陽教育質量做出貢獻。

五是警示教育。為了提高學習效果，中心學校在會議室組織全體教職工觀看了專題教育片——《蘇聯亡黨亡國20年祭》。用歷史的、現實的、形象的事實向人們昭示：什么是黨的靈魂、生命；怎樣保持黨的純潔性；什么樣的原則能夠保證長久掌權而不喪權；什么樣的改革和發展才能保證黨掌好權、執好政；什么樣的發展才能滿足人民群眾的利益和需求。同時還集中收看了關于作風建設的《焦點訪談》專題片。各參學單位分別組織收看了《失德之害》和《四風之害》專題片，進一步加強對教職工的警示教育。

三、形式多樣，廣泛征求意見。

中心學校把聽取意見作為教育實踐活動的重要環節之一，采取“請進來”“走出去”的方式，進一步聚焦反對“四風”，著重聽取中小學負責人和黨員教師代表對中心學校領導班子、領導干部在依法履職、服務學校、服務師生、溝通協作、貫徹落實中央八項規定、省委三十條項規定等方面的意見和建議。制作并發放征求意見表50余份；先后組織召開征求意見座談會2場次，人員達40人次，共征求意見建議10余條。同時中心學校要求中小學班子成員每人調研走訪不少于10人次，對于收集到的意見建議，我們將再進行梳理歸類，采取邊學習，邊征求意見，邊整改的總體要求，制定相應的整改措施或整改方案，逐一進行整改。例如：將公務招待改為工作餐等。

四、邊學邊改，注重取得實效。

對征求到“下面小學由于教師人手不足，要求中心學校減少會議次數”的建議，中心學校十分重視，立即進行整改，規定凡一項內容不再召開專門會議，采取電話布置。在4月14日中小學負責人會議上，就是講路線教育階段推進會、綜治宣傳月啟動會、上學期統一檢測質量分析會、安全隱患排查業務會、督學督導培訓會等五會合一，提高工作效率，受到參會中小學負責人的贊許。

一是學習時間有限，學習的內容還不夠充分和全面，學習的深度及領會的程度還不夠，思想上認識上還有待于進一步提高。

二是征求范圍不廣，沒有向全體教職工和學生家長征求意見和建議。

三是梳理不夠細致，對征求到意見歸納梳理不夠仔細。

四是工作創新不夠。

六、下一步的打算。

二是對第一階段進行回頭看，進行補缺補差。

三是突出重點，圍繞為民務實清廉的要求等深入調研、認真梳理“四風”方面突出問題。

四是邊學邊改，抓好整改措施的落實。在深化認識上做文章，在增進群眾感情上有進展，在創新實踐特色上有突破，在務求工作實效上下功夫，在提升教師隊伍形象上見成效。主要突出在以下幾個方面：1、完善工作制度、提供科學決策。2、深入基層單位、開展調研活動。3、改進文風會風、提高會議質量4、規范領導活動、提高工作效率。5、在接待上級或外單位活動中，堅持“誰分管、誰接待”原則，實行對口接待，非分管人員不參與，并將公務招待一律改為工作餐。6、一般性活動不進行宣傳報道，提高工作效率。加強黨風廉政、建立健全機制。

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【篇二】。

自開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，我校嚴格執行上級的部署，扎實抓好實施方案的落實。在“認真學習、聽取意見”第一環節，在督導組的指導下，學校實踐活動領導小組高度重視，積極部署，精心組織，統籌安排，保質保量地完成了活動第一階段的工作任務。現將我校開展群眾路線教育實踐活動的情況總結如下：

一、積極準備，有條不紊開展教育實踐活動。

一是高度重視，及時做好工作部署。按照2月21日鎮中心校黨的群眾路線教育實踐活動推進會精神，我校于當天召開黨的群眾路線教育實踐活動動員會。對深入開展教育實踐活動進行了動員部署。及時學習傳達了郭衛校長在全鎮教育系統黨的群眾路線教育實踐活動會上講話。在動員會上，周鳳雛校長作了動員講話，對我校開展黨的群眾路線教育實踐活動作了全面部署。動員會結束后，全體教師高度重視，認真準備，在學校掀起了開展群眾路線教育實踐活動的熱潮。二是加強組織領導，制定活動方案。根據鄭口鎮《黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》，結合我校實際，及時制定了《賈黃村小學黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》和《賈黃村小學黨的群眾路線教育實踐活動學習計劃》，并下發到教師手中，要求全體教師按照方案要求，結合實際，精心組織黨員干部開展好活動。同時，我校成立了由校長任組長、黨員和骨干教師任成員的黨的群眾路線教育實踐活動領導小組，負責對整個活動的組織領導、組織實施、組織落實，并確定專人承辦活動相關工作。

二、認真組織學習，確保學習質量。

學習是首要任務，是搞好教育實踐活動的基礎環節。只有抓好這一環節，進一步提高思想認識，查擺問題才會有的放矢，整改落實才會積極自覺。根據學校工作的特點，我們創新學習方法，豐富學習內容，深化學習效果，為教育實踐活動扎實開展奠定了堅實基礎。

自活動開展以來，我校采取集中學習和自學相結合的形式，組織黨員、教師們學習了縣教體局和鄭口鎮中心校《黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》《李同旺書記在教體系統中的群眾路線教育實踐活動推進會上的講話》《十八大、十八屆三中全會報告》等內容。在組織集中學習的基礎上，大家圍繞“對堅定理想信念、加強黨性修養重要性的認識；對新形勢下群眾路線時代內涵的認識；對"四風"問題具體表現和危害的認識；如何按照為民務實清廉的要求，加強學校作風建設為主題，進行了自學，并認真做了學習筆記。

為充實黨員職工的學習內容，學校為每人征訂了統一的學習筆記本和有關書籍。使大家清醒認識到中央開展黨的群眾路線教育實踐活動的重要性。

交流學習體會引深教育活動。全校黨員認真撰寫心得體會和學習筆記。大家聯系工作實際，把學習內容與教育教學活動結合起來，每人撰寫了學習心得體會和學習筆記。同時，組織全體教師進行了學習體會交流，與會人員結合自己崗位工作情況，積極發言，交流了開展群眾路線的意義和體會，堅定了自覺踐行群眾路線的決心，達到了先學一步、學深一步的目的。

三、認真聽取意見，做到立查立改。

在群眾路線教育實踐活動過程中，學校召開座談會，廣泛征求意見。一是聽取教職工對學校領導在“四風”方面存在的問題并提出意見和建議；二是聽取社會人員對學校領導班子作風建設和對搞好教育實踐活動的意見、建議。在座談會上，大家暢所欲言，普遍認為學校領導班子及成員在作風建設方面比較過硬，但在學校發展方面力度不大，需下大功夫進行改革創新。只有培養社會需要的專業人才，學校才有前途，學校才能發展。與會人員認真填寫征求意見表。我們對征求到的意見建議進行認真梳理，經學校領導小組認真討論，針對性地制訂整改措施，真正把黨的群眾路線教育實踐活動成果轉為推動學校工作的動力。三是認真學習，做好教育活動的宣傳、監督工作。使大家的思想境界得到進一步提高，為我校教育活動的深入進行打下良好基礎。

總之，我校通過精心組織、全力實施、狠抓落實、宣傳到位，確保了第一階段群眾路線教育實踐活動開展得有形有色，有質有量，全面完成了群眾路線教育實踐活動第一階段的各項工作，達到了預期目標。下一步，我們要按照上級的部署，組織好教育實踐活動，嚴格落實我校制定的《黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》，扎扎實實抓好每一個環節和每一項工作。

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【篇三】。

內容為主題，以打造活力而有文化的學校為契機，堅持領導帶頭、“一把手”引領，

堅持邊學邊改，以整風精神開展活動，精心組織，扎實推進。目前，已基本完成了學習教育、聽取意見環節的各項任務，正在安排部署查擺問題、開展批評環節的各項工作。總的來看，我校群眾路線教育實踐活動組織重視、黨員積極，動作標準、富有特色，群眾反響良好。現將第一環節的工作總結匯報如下：

一、營造氛圍，準備充分。

根據縣主管部門的部署安排，學校及時成立了活動領導小組、活動辦公室，擬定了教育實踐活動的實施方案、工作方案、宣傳工作方案、動員會方案、領導干部帶頭方案和活動具體安排表等，并上報教育局審批備案。于3月19日召開了動員大會，拉開了學習教育活動的序幕。

通過在校園內設立了黨的群眾路線教育實踐活動專欄，led屏幕滾動播放有關群眾路線教育實踐活動的內容，還以校園小廣播和班級黑板報等多種方式，進行群眾路線教育實踐活動的廣泛宣傳，大力營造了活動氛圍。

學校為黨員干部配發了群眾路線教育實踐活動學習筆記本，每周有計劃地在“黨的群眾路線教育實踐活動”專欄上傳有關師德、黨章、十八大精神等內容的學習資料，并定期檢查學習筆記情況，對學習筆記的檢查要簽字、蓋章并進行詳細登記。

二、扎實深入學習，提高思想認識。

根據活動實施方案和具體安排，學習教育層層深入，采取貫徹傳達、集中學習、個人自學、撰寫體會、專題討論等形式組織學習教育，使全體黨員干部、教職員工真正受到深刻教育，提高思想認識。

一是傳達學習。學校及時召開行政會、教師會、黨員會，認真傳達學習各級黨的群眾路線教育實踐活動工作會議精神和文件精神。

二是組織集中學習。按照活動安排，校活動領導小組及時組織集中學習，分別于3月31、4月7、11、14、21日下午組織了五次集中學習。集中學習了《中共中央關于在全黨深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的意見》、《習近平在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上講話》、《十八屆中央政治局關于改進工作作風、密切聯系群眾的八項規定》、《教育部出臺落實中央“八項規定”實施辦法》、《借鑒歷史上優秀廉政文化不斷提高拒腐防變能力——習近平在我國歷史上的反腐倡廉第五次集體學習會上的講話》、《全體黨員特別是領導干部要始終把人民放在心中最高的位置習近平在十二屆全國人大一次會議閉幕會上重要講話》、《十八屆三中全會精神學習宣講材料》等學習材料。

三是個人自學。學校為黨員配發了群眾路線教育實踐活動學習筆記本，組織全體在職黨員自學《論群眾路線——重要論述選編》、《厲行節約反對浪費——重要論述摘編》。要求每位黨員認真自學，要邊學習邊思考、以學習促工作的成效，認真撰寫學習心得。并對黨員的自學筆記進行了檢查登記。

四是專題討論。集中開展了“群眾路線怎么走”、“改進工作作風怎么辦”、

“五好干部怎么做”等五項專題討論。全體黨員、教職工更加明確了教育實踐。

活動就是要按照貫穿“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求，著力解決教育教學過程中的突出問題，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風，樹立群眾觀點，弘揚優良作風，保持清廉本色，傳播正能量，為提升龍小教育質量做出貢獻。

五是組織觀看經典視頻。

組織全體在職黨員觀看了《周恩來的四個晝夜》、《焦裕祿》、《鄉村最美教師》、《感動中國2020》等視頻，通過觀看視頻，學習周恩來、焦裕祿同志艱苦奮斗的優良作風、求真務實的科學態度和進取精神，真正把群眾精神落實到學校教學教育工作中去，爭當一名優秀的共產黨員。

二、真心誠意開門聽取意見，找準找實問題一是發放意見征集表收集意見。

4、召開座談會。

組織召開老同志、民主黨派、教師、學生座談會，傾聽老領導、老同志以及黨外人士、普通教師、學生對于學校貫徹落實中央八項規定和校領導在“四風”方面存在問題以及對學校今后發展的意見和建議；一線教師以加強校風、教風、學風管理為主題展開大討論，討論研究如何使學校建設各項工作更加規范化、信息化和現代化，切實加強和改革教風、學風建設；召開學生管理工作座談會，探討新形勢下，中職學生教育管理新途徑；召開行政后勤管理人員討論會，為進一步使學校后勤管理工作更加科學化、人性化。通過各種座談與討論，廣泛征集教職工意見和建議。

5進行公開承諾活動。

圍繞克服“四風”問題，就政治紀律、群眾紀律、科學決策、求真務實、干部工作、清正廉潔、艱苦樸素等方面的內容，學校中層以上干部、黨員進行了公開承諾，簽訂了承諾書，作出了自律承諾。

三、深入基層富有特色。

緊緊圍繞反對“四風”的重點，根據市局工作部署，結合學校實際，學校重點開展以下特色工作。

（一）黨員領導干部深入基層，大力貫徹落實學校“四項制度”。

1、領導干部進課堂聽課制度。

領導干部進課堂聽課、評課，此活動使黨員、領導干部深入了解了課堂教學情況，營造了一個大家都關心教學、重視教學、支持教學、嚴格教學管理的良好氛圍。

2.黨員干部包保制度。

實現了校長、主任包專業、教研組；黨員教師包班級、學生的服務格局。

3.“一幫一帶”制度。

每名黨員干部幫助1名學困生、德困生或生活困難學生，同時做好身邊一名教師的思想政治工作，帶領他們積極上進。

4、領導班子巡查制度。

為確保學校內部安全，加強學校作風效能建設，建立了領導班子巡查制度，對學校全部情況每周一次巡查，并每周公布一次。

（二）開展了正風肅紀行動。

（1）精簡會議，堅決取消一切沒實質內容、不解決實質問題的會議、活動；（2）對領導干部勤政、廉政情況進行專項檢查；（3）糾正行業不正之風，治理侵害師生利益等問題；（4）規范公務接待，按照中央八項規定的要求，完善和落實相關制度；（5）規范領導干部辦公用房問題、公務用車問題；（7）規范“三公”經費使用情況，堅決制止鋪張浪費等問題。

（三）大力深化了素質提升工程。

堅持把提升隊伍素質、提升服務質量、提升工作效率作為開展教育實踐活動的重要抓手，學校通過大力深化了《中層以上干部素質提升工程》、《任課教師素質提升工程》、《名師培育工程》、《青年教師素質提升工程》、《教師下企業制度》提升教師素質，對青年教師實行導師制，進行“一對一”的系統輔導，通過教研室集體備課、青年教師組內說課、舉辦教學公開課等，加強梯隊建設。通過多種方式，努力造就一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業化教師隊伍。進而促進教育教學改革發展的能力和水平，切實轉變工作作風，提升辦學質量。

(四)著重加強“兩個權威建設工程”

兩個權威，即道德權威與專業權威，分為兩個層次，一是黨員領導干部道德權威與專業權威；一是教師道德與專業權威。

學校成立專門機構負責實施“兩個權威建設工程”，提出了“十要十不”，以此為主線，研究其內涵，出臺新舉措，開展黨的群眾路線教育實踐活動。

（五）開展了“對照理念看實踐，找準差距提意見”活動。

新學期，學校開展了“對照理念看實踐，找準差距提意見”活動，教師參與率100%。全體教師回顧學校發展歷程，整理出學校發展中理念體系，如辦學指導思想、發展戰略、治校方略、學校愿景、培養目標、秦職精神、核心價值觀、校訓、校歌等內容，并征集了三風（校風、教風、學風）創意，征集了學校發展的意見與建議。學校對此活動進行了評獎。

（六）嚴管理，重舉措，大力提升培養質量。

學校提出：“嚴管理，重舉措，抓重點，見實效”的口號，建立“主管領導、主任巡查責任制度”、“巡查結果周公布制度”，創建優質課堂，集中精力抓重點，大力提升培養質量。

（七）關注師生成長，提升教師生活和學校辦學品質。

針對“活力而有文化的學校”這一目標愿景，學校將充分利用“愿景行動委員會”、“社團組織”、“第二課堂”開展各類活動，豐富學生們的課余生活；這些異彩紛呈的活動填充著學生們的課余空間，為學生營造了一種幸福的氛圍。

為了實現“讓教職工快樂的工作著并幸福著”的校長愿景，學校將提高教師的幸福指數由工作延伸至生活的方方面面。充分利用傳統節日，開展有益活動如：教師節校長為教師祝福獻花，三八節、母親節進行感恩教育活動等；為教職工發放運動裝備，定期組織登山比賽，舉辦羽毛球、乒乓球比賽、教師“健康快樂操”比賽等，倡導運動意識；定期探望慰問離退休教職工；為在職教師與70歲以上的離退休教師送生日蛋糕，增強教師的歸屬感；發放就餐卡和早餐奶，為教職工的健康生活和快樂工作加碼。

第二部分：意見建議。

強化厲行勤儉節約風氣，該項工作不僅僅體現在宏觀層面的，更主要是落實到工作實處；

重點是進一步強化紀律意識，在嚴以律己上下功夫。嚴守《八項規定》、《五條禁令》，堅持高標準、嚴要求，更加嚴格地遵守各項規章制度，時時處處，不該說的話不說，不該做的事不做，服從大局，聽從指揮，令行禁止。

第三部分：問題想法。

接下來，我們將在教育局的具體指導下，按照群眾路線教育實踐活動的總體要求，做好規定動作，創新特色動作，努力完成我校群眾路線教育實踐活動的各項工作任務。

群眾路線教育實踐活動總結報告（匯總17篇）篇五

(一)理論學習不夠，水平不高，學習不夠積極主動，刻苦鉆研精神不強。一是缺乏“擠”勁和“韌”勁。總感到工作忙忙碌碌，沒能靜下心來潛心學習。教研備課流于形式，不能主動認真的學習。

(二)創新意識不強，工作方法簡單。工作思路不寬、不活，很多時候還是循規蹈矩，只安于表面，認為把自己份內的事情做好就可以了，缺乏創新意識，不能用全新的思維和方式去做開創性的工作。

(三)工作作風不夠扎實。雖然工作中取得了一定的成績，但工作作風不深入、不扎實。有些工作浮于表面和有應對的思想，管理教導學生的過程中不精益求精，處理問題有時還存在過于粗暴，忽不利于學生的發展。

(四)作為一名班主任老師，對待學生不能一視同仁，不能積極發揮學生的主動性。過于重視學生成績，忽視了學生的全面發展。

群眾路線教育實踐活動總結報告（匯總17篇）篇六

自省廳開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，我校嚴格執行廳黨組的部署，扎實抓好實施方案的落實。在“認真學習、聽取意見”第一環節，在督導組的指導下，學校黨委高度重視，積極部署，精心組織，統籌安排，保質保量地完成了活動第一階段的工作任務。現將我校開展群眾路線教育實踐活動的情況匯報如下：

一、積極準備，有條不紊開展教育實踐活動。

一是高度重視，及時做好工作部署。按照廳8月3日黨的群眾路線教育實踐活動動員會精神，我校于8月5日召開了全體中層干部會議，及時學習傳達了李平社廳長在全廳黨的群眾路線教育實踐活動動員會上講話。學校黨委對我校開展黨的群眾路線教育實踐活動做了安排。

二是召開黨的群眾路線教育實踐活動動員大會。8月12日，我校組織召開了黨的群眾路線教育實踐活動動員大會，對深入開展教育實踐活動進行了動員部署。在動員會上，雷郭堂副廳長作了重要講話，學校黨委書記樊立超做了動員講話，對我校開展黨的群眾路線教育實踐活動作了全面部署。督導組組長裴峰對我校開展黨的群眾路線教育實踐活動所做的準備工作給予了充分肯定，并對教育實踐活動第一階段的具體工作進行了安排。動員會結束后，各支部高度重視，認真準備，召開了支部會議，及時傳達了上級有關群眾路線教育實踐活動主要文件精神，在學校掀起了開展群眾路線教育實踐活動的熱潮。

三是加強組織領導，制定活動方案。根據農業廳《關于中共山西省農業廳黨組黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》，結合我校實際，及時制定了《山西省畜牧獸醫學校開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》，并下發到各支部，要求各支部按照方案要求，結合實際，精心組織黨員職工開展好活動。同時，我校成立了由黨委牽頭、各支部書記參加的黨的群眾路線教育實踐活動領導小組，負責對整個活動的組織領導、組織實施、組織落實，并確定專人承辦活動相關工作。

二、認真組織學習，確保學習質量。

學習是首要任務，是搞好教育實踐活動的基礎環節。只有抓好這一環節，進一步提高思想認識，查擺問題才會有的放矢，整改落實才會積極自覺。根據學校工作的特點，我們創新學習方法，豐富學習內容，深化學習效果，為教育實踐活動扎實開展奠定了堅實基礎。

自活動開展以來，各支部采取警中學習和自學相結合的形式，組織各支部黨員職工學習了《中共中央關于在全黨深入開展群眾路線教育實踐活動的意見》、《在教育實踐活動工作會議上的重要講話》、中央政治局專門會議精神、《關于省委開展黨的群眾路線教育實踐活動的意見》等內容。在組織集中學習的基礎上，大家圍繞“對堅定理想信念、加強黨性修養重要性的認識；對新形勢下群眾路線時代內涵的認識；對"四風"問題具體表現和危害的認識；如何按照為民務實清廉的要求，加強學校作風建設”為主題，進行了自學，并認真記錄了學習筆記。

為充實黨員職工的學習內容，學校為每人征訂了《論群眾路線——重要論述摘編》學習書籍。通過學習黨的歷代領導人對群眾路線的重要論述，使大家清醒認識到中央開展黨的群眾路線教育實踐活動的重要意義。

炕流學習體會引深教育活動。全校黨員認真撰寫心得體會和學習筆記。大家聯系工作實際，把學習以來一系列重要講話精神同開展右玉精神、北大荒精神專題學習討論結合起來，每人撰寫了學習心得體會和學習筆記。同時，組織全體黨員進行了學習體會交流，與會人員結合自己崗位工作情況，積極發言，交流了開展群眾路線的意義和體會，堅定了自覺踐行群眾路線的決心，達到了先學一步、學深一步的目的。

三、認真聽取意見，做到立查立改。

在群眾路線教育活動過程中，學校多次召開座談會，廣泛征求意見。一是聽取科室干部和教職工對學校領導在“四風”方面存在的問題提出的意見和建議；二是聽取師生員工對學校如何提高教學質量和可持續發展的意見和建議。在座談會上，大家暢所欲言，普遍認為學校領導班子及成員在作風建設方面比較過硬，但在學校發展方面力度不大，需下大功夫進行改革創新。只有培養社會需要的專業人才，學校才有前途，學校才能發展。因此，改革勢在必行。我們對征求到的意見建議進行認真梳理，經學校領導認真討論，針對性地制訂整改措施，真正把黨的群眾路線教育實踐活動成果轉為推動學校工作的動力。三是認真學習，做好教育活動的宣傳工作。每個黨員都答了“第一批黨的群眾路線教育實踐活動知識測試題”，并撰寫了10多篇學習筆記。此外，學校組織全校黨員觀看了“群眾路線教育實踐活動先進事跡報告”，使大家的思想境界得到進一步提高，為我校教育活動的深入進行打下良好基礎。

總之，我校通過精心組織、全力實施、狠抓落實、宣傳到位，確保了第一階段群眾路線教育實踐活動開展得有形有色，有質有量，全面完成了群眾路線教育實踐活動第一階段的各項工作，達到了預期目標。下一步，我們要按照廳黨組的部署，組織好教育實踐活動，嚴格落實我校制定的“黨的群眾路線教育實踐活動實施方案”，扎扎實實抓好每一個環節和每一項工作。

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群眾路線教育實踐活動總結報告（匯總17篇）篇七

群眾路線教育實踐活動總結報告（匯總17篇）篇八

在全黨深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，是以同志為的黨中央貫徹黨要管黨、從嚴治黨，使黨始終走在時代前列、永葆先進性和純潔性的重大戰略舉措，也是全面深化改革、堅定不移堅持中國特色社會主義、實現“兩個一百年”戰略目標和中華民族偉大復興中國夢的重大戰略舉措。堅持以黨的建設新的偉大工程推動中國特色社會主義偉大事業，是改革開放新時期以改革創新精神全面加強和改進黨的建設的一條基本經驗。實踐充分證明，這次教育實踐活動指導明確、領導有力、主題突出、特色鮮明、成效顯著，為新時期全面加強和改進黨的建設增添了許多新鮮經驗，提供了許多重要啟示。

一、黨的建設一定要抓住作風建設這個關鍵。貫徹群眾路線、加強作風建設，事關人心向背，事關夯實黨的執政根基，事關黨的生死存亡。以群眾路線為主題在全黨進行集中教育活動，這在我們黨的歷史上是第一次，是加強和改進黨的建設的創新之舉。通過教育實踐活動，全黨的群眾觀點進一步增強，作風進一步轉變，黨群干群關系進一步密切，為民務實清廉形象進一步樹立，基層基礎進一步夯實。這次教育實踐活動的成功經驗證明，抓作風建設，必須自上而下，從中央作表率開始，才能充分發揮正能量的傳導效應，帶動各級，帶動基層，用黨風政風好轉帶動社會風氣好轉;必須立破并舉，從中央立規矩開始，用中央八項規定嚴明紀律、彰顯正氣、扶正祛邪、取信于民;必須知行合一，做到教育和實踐兩手抓，認識到了的就一定認真做，知道錯了的就一定徹底改，使馬克思主義群眾觀點深深植根于思想中、真正落實到行動上;必須敞開大門，確保每個環節、每項工作都讓群眾參與、受群眾監督、請群眾評判，使作風建設在黨員干部同人民群眾的互動中有效加強，讓群眾感受到作風建設取得的實實在在的成效;必須講認真，認真提高認識，認真查擺問題，認真剖析原因，認真改正克服，否則就會馬虎敷衍，即使問題擺在眼前也看不到、識不透，就容易虛晃一槍，即使花了很大精力也可能搞形式、走過場;必須善作善成，作風建設是永恒課題，作風建設永遠在路上，克服不良作風不可能一蹴而就，形成優良作風也不可能一勞永逸，要使作風建設在抓常、抓細、抓長中形成新常態。這次教育實踐活動再一次證明，加強和改進作風建設是保持黨同人民群眾血肉聯系的有效途徑，要以作風建設新氣象迎來黨群關系的新階段，以作風建設新成效匯聚起推動改革發展的正能量。

二、黨的建設一定要抓住堅定理想信念和世界觀人生觀價值觀這個總開關。共產主義遠大理想和中國特色社會主義信念，是共產黨人精神上的“鈣”。這次黨的群眾路線教育實踐活動以為民務實清廉為主要內容，在全黨進行了一次深刻的理想信念教育、世界觀人生觀價值觀教育、全心全意為人民服務宗旨教育。通過教育實踐活動，黨員干部進一步筑牢思想防線，保持和發揚蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣，黨員干部得到了黨性鍛煉，醒了腦、提了神，思想上補了課，精神上補了“鈣”，貫徹執行群眾路線的意識和能力普遍提高，保持同人民群眾血肉聯系的自覺性普遍增強。這次教育實踐活動的成功經驗證明，一定要夯實筑牢共產黨人的理想信念堤壩。堅定的理想信念，始終是黨員、干部站穩政治立場、抵御各種誘惑的決定性因素。沒有理想信念，或者理想信念不堅定，精神上就會缺“鈣”，就會得“軟骨病”，就可能導致政治上變質、經濟上貪婪、道德上墮落、生活上腐化;一定要解決好“為了誰、依靠誰、我是誰”這個根本問題。解決好“為了誰”，關鍵是要牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，心里裝著群眾的安危冷暖，同群眾坐在一條板凳上。解決好“依靠誰”，關鍵是要堅持從群眾中來、到群眾中去的根本工作方法，尊重人民的主體地位，維護人民當家作主的權利。解決好“我是誰”，關鍵是要樹立正確的權力觀、利益觀、政績觀，甘當人民群眾的“孺子牛”。這次教育實踐活動再一次證明，在任何時候任何情況下，與人民同呼吸共命運的立場不能變，全心全意為人民服務的宗旨不能忘，群眾是真正英雄的歷史唯物主義觀點不能丟，始終堅持立黨為公、執政為民。

三、黨的建設一定要抓住人民群眾反映強烈的突出問題。黨的建設同樣要以問題為導向。面對世情、國情、黨情的深刻變化，長期執政考驗、改革開放考驗、市場經濟考驗、外部環境考驗，精神懈怠危險、能力不足危險、脫離群眾危險、消極腐敗危險更加尖銳地擺在全黨面前，黨內脫離群眾的現象大量存在，一些問題還相當嚴重，集中表現在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”上。這次黨的群眾路線教育實踐活動聚焦“四風”，做的是正本清源、發揚傳統的工作，對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除，以改進黨風政風的良好開局取信于民。這次教育實踐活動的成功經驗證明，必須突出問題導向，以問題整改開局亮相，以問題整改注入動力，以問題整改交出答卷，堅持標準，嚴格把關，不斷擰緊螺絲、上緊發條，保證活動不走過場;必須聚焦“四風”問題，對準焦距、找準穴位、抓住要害，不能“走神”，不能“散光”，不能表面上熱熱鬧鬧，實際上用形式主義反對形式主義，影響活動健康發展;必須區分輕重緩急，從實際出發，抓住主要矛盾，什么問題突出就著重解決什么問題，什么問題緊迫就抓緊解決什么問題，找準靶子，有的放矢，務求實效。這次教育實踐活動再一次證明，“四風”問題雖然有多種表現形式及其復雜成因，但只要有嚴格的尺度來衡量、有堅定的決心來糾正，就能看得清楚、認識明白、解決到位。

四、黨的建設一定要抓住領導干部以身作則這個牛鼻子。榜樣的力量是無窮的，黨的領導作用要通過領導者的表率作用來實現。從中央到部門和地方主要領導親自抓、負全責、作表率，是這次黨的群眾路線教育實踐活動的一大鮮明特色和成功經驗。在這次教育實踐活動中，中央和領導干部帶頭示范。中央政治局召開專門會議，圍繞保持黨的先進性和純潔性，以為民務實清廉為主要內容，回顧總結貫徹落實中央八項規定情況，聯系思想實際和所分管地方部門單位的工作實際，分析在“四風”方面存在的問題，開展批評和自我批評，研究提出加強作風建設的措施及有關制度規定。這種嚴肅認真的態度和高度負責的精神，為全黨成功開展教育實踐活動作出了表率。中央政治局同志建立聯系點，全程指導聯系點教育實踐活動，為面上活動樹立標桿。率先垂范、悉心指導，每逢活動的關鍵時候、重要節點，都及時作出重要指示，為搞好活動給予正確指引。在黨中央的堅強領導、示范帶動和有力推動下，各地區各部門各單位精心組織、精心實施。主要領導同志以身作則、履行第一責任人責任，有力指導和切實推動。領導干部帶頭認真學習、帶頭查找問題、帶頭抓好整改，廣大黨員積極參與，一級抓一級、一級帶一級，樹立標桿、向我看齊，層層抓落實，保證了教育實踐活動不虛不空不偏，取得實效。

五、黨的建設一定要抓住批評和自我批評這個有力武器。批評和自我批評，始終是黨的優良傳統作風，是堅持民主集中制、增強黨組織戰斗力、堅持黨性原則基礎上團結統一的有效武器，也是清除黨內政治灰塵和政治微生物的有力武器。以整風精神糾正黨內存在的種種不良作風和現象，是我們黨的創造，是黨加強自身建設的一個成功做法和寶貴經驗。這次黨的群眾路線教育實踐活動，借鑒延安整風經驗，明確提出“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，充分運用批評和自我批評這個武器，創造出許多好的經驗，證明要真正解決問題，就要有拋開面子、揭短亮丑的勇氣，有動真碰硬、敢于交鋒的精神，有深挖根源、觸動靈魂的態度。自我批評敢于觸及思想深處，觸及問題實質，不遮掩問題、不回避矛盾。相互批評知無不言、言無不盡，動真碰硬、敢于交鋒，勇于指出問題，真誠幫助提高。通過開展批評和自我批評，既揭短亮丑，又互相提醒;既刺刀見紅，又肝膽相照，紅了臉、出了汗，加了油、鼓了勁，黨員干部思想靈魂受到震撼洗禮，取得了自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的實效，領導班子發現和解決自身問題的能力得到提高。

六、黨的建設一定要抓住嚴格黨內政治生活這個關口。黨內生活是黨員干部鍛煉黨性、提高思想覺悟的熔爐。嚴格黨內政治生活，是增強黨性鍛煉的重要環節。黨員干部只有在嚴格的黨內生活中反復鍛煉，才能堅強黨性、百煉成鋼。這次黨的群眾路線教育實踐活動，高度重視開好高質量民主生活會，和每一位中央政治局親自到聯系點指導，黨的群眾路線教育實踐活動領導小組不斷提出具體要求。各地區各部門各單位以整風精神嚴格黨內政治生活，對黨內生活現狀作出全面調查和評估，總結經驗、梳理問題、制定對策，大力提倡和弘揚掏心見膽、并肩奮斗的真團結，堅決反對和糾正表面一團和氣、實際上相互較勁設防的假團結，堅決反對黨內政治生活庸俗化，確保活動不走過場、不走樣，增強了黨內政治生活的政治性、原則性、純潔性、戰斗性。

七、黨的建設一定要抓住確立高標準、確保高質量這個環節。標準決定質量，只有高標準才能高質量。黨的群眾路線教育實踐活動，把結合時代特點大力學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求作為一條紅線貫穿始終，深學細照篤行焦裕祿同志對群眾的那股親勁、抓工作的那股韌勁、干事業的那股拼勁，努力做到嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創業要實、做人要實。教育實踐活動強調抓鐵有痕、踏石留印，把認真精神體現到黨內生活和干事創業方方面面，一個環節一個環節地抓，一個節點一個節點地抓，用問題倒逼抓，堅持調動領導干部和廣大群眾兩個積極性，打牢學習教育和查擺問題兩個基礎，抓住整改落實和建章立制兩個關鍵，在對標立規中查找差距，在上下互動中解決問題，在攻堅克難中提振信心，在思考辨析中把握規律。從中央到地方強化外力推動，加大督導力度，保證活動不走過場。教育實踐活動的成效證明，只要堅持高標準、高質量，再大的頑癥也能破解，再大的困難也能攻克。

八、黨的建設一定要抓住制度建設這個長遠之舉、戰略之舉。制度建設，更具有全局性、長遠性。保持黨同人民群眾的血肉聯系是一個永恒課題，作風問題具有反復性和頑固性，不僅要經常抓、長期抓，而且要高度重視制度建設。這次黨的群眾路線教育實踐活動，高度重視整改落實，努力建立健全促進黨員、干部堅持為民務實清廉的長效機制。不斷強化制度意識，從體制機制層面進一步破題，把圍繞為民務實清廉建立健全工作制度、管理制度、考核監督制度作為重要內容，對已有相關制度進行梳理，經實踐檢驗行之有效、群眾認可的予以重申，繼續堅持、抓好落實，形成剛性約束;不適應新形勢新任務的，該修訂完善的就修訂完善，該廢止的就廢止。同時，及時總結新的實踐經驗，建立新的制度，制度執行力明顯提高，權力運行進一步規范，貫徹群眾路線的長效機制和剛性約束初步形成，為進一步改進工作作風、密切聯系群眾常態化長效化提供了制度保障。

當前，全黨開展教育實踐活動總體形勢是好的，廣大黨員干部認識正確、態度認真、行動堅決，在解決“四風”問題上取得了扎扎實實的成效。黨的群眾路線教育實踐活動給黨風政風帶來的新變化新氣象，人民群眾看在眼里、記在心上，極大地增強了黨的崇高威信和凝聚力、戰斗力。實踐證明，開展黨的群眾路線教育實踐活動，是在新的時代條件下弘揚黨的優良傳統作風、踐行群眾路線的創造性實踐，是進一步推動偉大工程與偉大事業相互促進、同步發展的創造性實踐，為我們黨進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭從思想上組織上作風上做了重要準備。同時也要始終保持清醒頭腦和清醒估計。貫徹群眾路線沒有休止符，作風建設永遠在路上。我們要按照的要求，集中精力抓好教育實踐活動收尾工作，敬終如始、一鼓作氣、善作善成，切實做到防止前緊后松、防止矛盾積壓、防止簡單粗糙、防止短期效應，確保活動取得人民滿意的成效。我們要切實鞏固和發展教育實踐活動取得的豐碩成果，堅持不懈開展作風教育，始終繃緊作風建設這根弦，做得好的，要不驕不躁，繼續做下去;做得不到位的，要不怕陣痛，痛改前非，而且不要再復發。只有這樣，我們黨才能始終保持同人民群眾的血肉聯系，始終成為中國特色社會主義事業的堅強領導核心，始終成為帶領全國各族人民實現中華民族偉大復興中國夢的主心骨和中流砥柱。

按照黨中央的統一部署，根據上級黨委的統一要求，我們從今年下半年開始，用近半年時間，深入開展了以解決“四風”問題為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動。這次教育活動，我們始終堅持立足學習提高，加強黨性修養，著眼解決問題，堅持群眾路線，貫徹邊整邊改，建立長效機制，認真完成了學習教育、征求意見，查擺問題、批評幫助和整改落實、建章立制三個環節的各項教育任務。通過教育實踐，較好地解決了領導班子和黨員領導干部在“四風”方面存在的突出問題，使大家經受了一次嚴格的黨性鍛煉和洗禮，受到了一次黨的宗旨意識的再教育，達到了思想上有明顯提高，政治上有明顯進步，修養上有明顯加強，作風上有明顯改變，工作上有明顯改進的效果。大家普遍反映，這次教育活動力度之大、觸及思想之深，群眾參與之廣、教育效果之好，是多年來少有的，是對黨建工作和全面建設的有力推動，是新形勢下加強黨的建設的成功實踐，是保持和發揚黨的優良傳統和生機活力的有益探索。

一、主要做法和特點。

堅持從實際出發，加強領導，精心籌劃，嚴密組織，分步推進，宣傳引導，狠抓落實，使教育活動具有特色、富有成效。

開展群眾路線教育實踐活動，是黨中央向全黨發出的號召。多次作重要指示，中央教育活動領導小組和督導組多次下發文件、召開會議、提出要求，充分體現了各級黨委、領導對這次教育活動的重視程度。為了搞好這次教育實踐活動，我們堅持用黨中央的指示精神統一認識，把思想發動貫穿教育活動的全過程，做到教育活動每推進一步，思想發動跟進一步，使大家深刻認識到，群眾路線教育實踐活動是推進黨的建設新的偉大工程，是加強黨的執政能力建設的重大舉措，是解決黨員領導干部存在突出問題的迫切需要，是增強黨的凝聚力、戰斗力的根本大計。一是重視程度高。教育活動期間，分管領導多次聽取我們的教育活動情況匯報，審閱領導班子的對照檢查材料，提出了修改要求，參加專題民主生活會，對每個班子成員進行點評幫助。各支部、處以上領導干部，把群眾路線教育實踐活動作為一項重要政治任務和中心工作，集中精力抓緊抓好。為加強組織領導，成立了教育領導小組和辦公室。多次召開領導小組會、支部書記會，研究部署教育活動。各支部書記高度負責，認真履行了教育“第一責任人”的職責，保證了教育活動有序進行。為了搞好這次教育活動，教育領導小組和辦公室做了大量的準備工作。從制定實施方案到各階段的教育計劃;從下發學習資料到各階段計劃安排，進行了周密的準備和安排，建立了教育考勤登記、典型宣傳報道等各項制度。二是思想發動深。教育活動期間，我們始終堅持用深入的思想發動統一大家的思想，提高大家的認識。教育領導小組做到了每個環節活動展開前，都要召開會議進行部署;每個活動完成后，都要召開會議進行總結講評;每個環節結束后，都要組織回頭看，確保活動效果。而且這些活動與上級教育活動領導小組銜接很緊。大多是上面大會一結束，我們立即召開會議進行部署，迅速展開活動。各支部緊密結合自身實際，堅持把思想發動貫穿到教育活動的各個環節、各個步驟，在每個階段都要進行再教育、再動員、再部署，提出了具體要求。確保教育活動每向前推進一個環節，黨員干部的思想認識就提高一個層次。三是重點抓得實。這次群眾路線教育實踐活動，活動的對象重點是領導班子和處以上黨員干部;活動的主要內容是解決“四風”方面存在的突出問題。我們的所有教育活動，圍繞這兩個重點來展開。一方面，以“四風”問題的22種表現為“鏡子”，認真“正衣冠”;另一方面，圍繞領導班子和處以上黨員干部搞教育、搞活動，按照職責分工，層層負責，一級帶一級，搞好點評、幫助和整改。四是標準要求嚴。從教育領導小組到各支部，普遍建立了學習教育、檢查講評等各項制度，制定細化了教育活動實施計劃;集中教育活動有專人組織檢查，確保了教育活動“四落實”。在整個教育活動期間，堅持開門搞教育，廣泛征求群眾的意見，本著能改的立即改，能階段性改的要明確整改時限，確實改不了的要解釋政策、搞好宣傳。通過這些措施，使大家集中精力投入教育活動，許多同志一面按時學習，一面加班處理工作，有的自覺克服個人和家庭困難，堅持參加教育活動的全過程。

(二)自始至終立足于學習提高，堅持把思想理論武裝貫穿教育活動全過程。

在教育活動中，堅持把理論武裝作為首要環節來抓，從教育活動開始，就把理論學習突出出來，采取了系統學習與重點研讀相結合，個人自學與集中學習相結合，一人領讀與大家默讀相結合，學習理論同整肅思想相結合，力求在觸及思想、受到教育、提高認識上下功夫。為了確保學習效果，專門集中三天時間，對黨員進行了集中學習培訓，采取人人上臺領讀，既當老師、又當學生這種“久違的學習形式”，帶領大家認真通讀原文，加深學習領會，還進行了學習測試。還請專家作輔導報告，便于大家對所學內容的理解認識，使大家真正把理論學習的過程變成了強化群眾意識、激發教育動力的過程。每個黨員都按照要求完成了規定的學習內容，做了不少學習筆記，撰寫。

心得體會。

2篇以上。還采取了多種手段配合教育活動，專門制作了教育實踐活動專題簡報，印發30多期，制作宣傳板報3期，及時宣傳和引導教育活動的扎實開展。通過“記好學習筆記、找準存在問題、搞好黨性分析、開展談心活動、開好專題生活會、制定整改措施”為主要內容的教育實踐活動，不斷激發學習熱情，增強了教育活動的觸動力。

(三)堅持走群眾路線，真心實意地傾聽方方面面的批評和意見。

群眾路線教育實踐活動，對象是領導干部，主角是職工群眾，最終要看群眾對工作滿意不滿意，對活動滿意不滿意。因此，我們始終檢查開門搞教育，充分發動群眾，緊緊地依靠群眾，廣泛征求各方面的意見和建議。堅持敞開思想、廣開言路搞教育，從制定教育計劃到查找領導班子和黨員領導干部存在的問題，從寫好個人。

黨性分析材料。

到制定整改措施，從民主生活會到開展批評與自我批評，錯抓整改落實到建立長效機制，在各個環節都充分發揚民主，及時通報情況，廣泛聽取群眾意見。在學習教育、征求意見環節，召開座談會，讓大家暢所欲言，一把手表態歡迎大家提意見，絕不抓辮子;轉入查擺問題、批評幫助環節，本著正面教育、自我教育的指導原則，自我分析認真，批評幫助實在，反饋意見及時。積極開展談心活動，領導干部帶頭談、與分管干部職工普遍談;處級黨員與本單位職工普遍談;普通黨員之間相互談。

(四)勇于拿起批評與自我批評的武器，以高度負責的精神開好專題會議。

以真查、真評、真講、真改的姿態高標準地搞好對照檢查和黨性分析：一是深刻進行自我剖析，主動檢查存在的問題。黨員干部自覺著眼于增強黨性、提高覺悟，真正把自己擺進去，勇于交真心、說實話，對個人存在的問題，敢于直言不諱，敢于深挖根源，做到見人見事見思想。領導干部堅持邊學習邊思考，認真撰寫和修改對照檢查材料，普通黨員認真撰寫黨性分析，對每個同志的材料按照分工進行把關，每個人都經過三次以上的修改，不少同志利用休息時間、加班加點修改個人發言材料。二是坦誠開展相互批評，積極進行思想交鋒。專門生活會上，每名同志都以對黨的事業、對單位建設負責、對同志負責的精神，開展積極的思想斗爭。自我批評光明磊落、不遮遮掩掩，談心互評開誠布公、不拐彎抹角，相互評議實事求是、“良藥苦口”，使大家受到了教育，觸動了思想，密切了感情，增進了團結。領導班子以普通黨員身份參加所在支部專題組織生活會，帶頭開展批評與自我批評，自覺接受組織監督，為大家做出了榜樣。三是逐個搞好分析評議，進一步強化批評效果。在個人自查基礎上，通過召開專題組織生活會、民主生活會，制定整改措施，把教育實踐活動推向了高潮。每個黨員按照對照檢查材料進行自我分析，其他黨員以高度負責的態度開展批評幫助，專題民主生活會和專題組織生活會，氣氛既和諧融洽，又針鋒相對。批評者情真意切，受批評者誠懇虛心。

深入開展群眾路線教育實踐活動，歸根到底是為了推動全面建設和各項工作。一是堅持把邊學邊改貫穿教育活動始終。不論是在教育的那個環節，始終要求黨員領導干部邊學邊改、邊議邊改、邊整邊改。對一些可以改、能夠改的問題，做到了立即改，見成效;對一些大家關注的敏感問題，深刻進行分析和思考，做好整改的準備。領導小組帶頭聽取各方面的意見，領導班子按照分工及時抓好整改落實。二是堅持從實際出發抓好整改。我們將征求到的意見，進行分類和細化，明確整改責任，區分整改情況，認真進行處理，確保各個問題有落實、有反饋。三是堅持在求實效上下功夫。把做好工作、履好職責，作為整改的重點。要求每個黨員對照本職工作，不斷改進自己的工作態度、工作質量，做到邊學邊改。根據工作實際，按照著眼長遠、求真務實的原則，制定整改措施、建立長效機制。

這次教育活動，黨員領導干部圍繞“四風”問題，緊密結合自身實際，認真進行對照檢查和整改，取得了明顯成效。

(一)較好地解決了黨性修養鍛煉方面存在的問題，進一步增強了運用理論武裝的自覺性。

教育中，黨員普遍反思了黨性修養鍛煉不夠好的一些表現。主要是：有的共產主義的遠大理想信念不夠堅定;有的不善于從政治和全局上觀察處理問題，黨性觀念不夠強，宗旨意識不夠牢等等。大家挖根源、論危害，進行理想思考和深入剖析，深刻認識到，根本問題是存在一定的形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的傾向和苗頭，核心問題是人生觀、價值觀、世界觀問題。理想信念的堅定是最根本的堅定，理想信念的動搖是最危險的動搖。而理想信念的樹立需要先進的、正確的理論思想來支撐。理論是思想的指南和行動的先導。信念堅定不堅定，黨員意識強不強，是由所具備的理論基礎和所形成的思想觀念決定的。同時，還要把理論學習與實際生活相結合，堅持“知”與“行”的統一，“說”和“做”的統一。不能停留在從理論到理論，從書本到口頭，而是必須落實到實際行動中，堅持理論和實踐相結合，始終堅持用先進的理論觀點解釋現實社會中的問題。

(二)較好地解決了人生追求方面存在的問題，進一步升華了努力工作建功立業的思想境界。

教育中，大家站在黨性的高度，深挖思想根源，總結經驗教訓，深刻認識到在新的歷史時期，每個黨員、特別是黨員領導干部面臨的最大量、最經常的就是名與利的考驗，如果沒有真正共產黨人淡泊名利的寬闊胸懷，沒有立黨為公的無私境界，沒有廉潔自律的自覺意識，就難以達到黨員先進性的要求，把握正確的人生目標。牢固樹立無產階級的世界觀、人生觀和價值觀，才能做到視名利淡如水，看事業重如山，對黨無限忠誠。職務越高、權力越大、責任越重，越要經常考慮怎樣以昂揚的精神狀態全身心地投入工作，防止出現心態失衡、權力失重的問題;擔任領導職務時間越長，越要考慮怎么樣始終保持過去那么一種革命熱情和干勁，防止出現“慢撒氣”的問題;有的入黨時間長的同志談到，越接近退休時間，越要考慮嚴格要求，保持晚節，防止出現“前緊后松”的問題。大家普遍表示，要站好人生立足點，選準追求參照系，始終保持共產黨員的高尚情操。

教育中，大家查擺了思想作風和工作作風上存在的問題和不足。比如，作風不扎實、大局意識不夠強;作風不深入，與群眾打成一片不夠等等。通過認真反思，大家認識到思想作風、工作作風，是個人成長、單位建設、事業發展的重要保證。作風，是一名黨員干部特別是黨員領導干部思想水平、綜合素質的全面反映。沒有好的作風，沒有群眾根基，將會一事無成。大家表示一定要保持清醒頭腦，不斷開拓進取，切實把黨員的先進性體現在搞好服務工作上，努力形成注重政治理論的風氣，刻苦學習鉆研的風氣、團結協作的風氣、求真務實的風氣、激勵進取的風氣。

(四)較好地解決了精神狀態方面存在的問題，進一步激發了黨員干部爭先創優的進取精神。

黨員領導干部的一言一行，有著直接的引導和影響作用。反思“四風”方面存在的突出問題，根本是放松了政治理論學習，放松了思想修養和主觀世界的改造，放松了工作的標準要求。通過教育實踐活動大家表示一定要從點滴養成抓起，從小事做起，不斷加強黨性修養和世界觀改造。要按照共產黨員的標準要求，加強自我約束、自我管理、自我控制，真正確立嚴格自律的高標準。要大力弘揚艱苦奮斗、勤儉持家的精神，在日常工作生活中做到“慎獨、慎初、慎微”，真正樹立黨員先進性的良好形象。不管職務多高、權力多大，都不能失去自我，要與群眾打成一片，要主動接受大家監督，要始終保持認真投入的工作狀態。要堅持實事求是，不做表面文章和面子工程，要實打實地開展工作、履行職責;要勇于改革，大膽創新，不墨守陳規，始終保持積極進取、爭先創優的工作狀態。

開展群眾路線教育實踐活動，是一項長期任務和永恒的課題，不可能進行一次集中教育就能解決所有問題，必須堅持長期接受教育、保持群眾本色，不斷把教育實踐活動引向深入。

(一)要大興學習之風，進一步加強理論武裝思想工作。

不能把集中的教育活動告一段落作為理論學習的終點，而應當作為學習的新起點。要把個人自學與集體組織結合起來，把理論學習情況與年度考核評價結合起來。各單位領導要成為學習的第一人，既要帶頭學習，又要加強引導、督促和激勵。要改變那種學與不學、學多學少、學深學淺、學好學差一個樣的狀況，使每個同志能夠真正把學習作為第一位的需要，作為終身任務，真正動起來、自覺學起來。既要勤于學習，又要善于思考，既要突出重點，又要全面系統，努力把理論學習成果轉化為把握大局、認識形勢、分析事物的立場、觀點和方法;轉化為堅持黨的群眾路線的堅定信念;轉化為自覺加強黨性鍛煉和修養、端正作風的實際行動;轉化為愛崗敬業、盡職盡責、努力工作的精神動力;轉化為適應改革發展的工作能力。

(二)狠抓制度建設，進一步夯實群眾根基。

思想匯報。

民主生活會黨員評議等制度。要根據形勢任務的需要，每半年為全體黨員上一次黨課;按時召開民主生活會，開展積極健康的思想斗爭，廣泛開展批評與自我批評，把談話談心交流批評與自我批評變成組織制度和推動工作的重要措施。

群眾路線教育實踐是一個長期任務，建設一支群眾信得過的領導班子和干部隊伍，更是一個緊迫課題。因此，黨員領導干部要樹立群眾威信，時時以身作則，處處立言立行，事事率先垂范。做到理想信念十分堅定，思想道德十分純潔，行使職權十分公正，工作作風十分務實，生活作風十分儉樸，執行規定十分嚴格，精神狀態十分振奮。要做到這些就要用正確的理論武裝頭腦，端正人生追求;就要牢記黨的宗旨，自覺做到自重、自省、自警、自勵;就要重事業，淡名利，珍惜黨員的稱號和領導干部的形象;就要改進工作作風，身體力行，身先士卒，為群眾做出好樣子;就要按照整改措施提出的各項工作任務，以嚴肅認真的態度進行整改，確保措施有效、內容兌現、目標實現;就要以更高的標準、更實的作風、更大的干勁，努力把黨建工作和全面建設提高到一個新水平。

群眾路線教育實踐活動總結報告（匯總17篇）篇九

三：

自xx年3月份公司開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，我積極響應黨中央號召，按照集團、公司活動方案要求，認真學習系列重要講話精神，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，征求群眾意見、查擺四風問題、撰寫整改材料及問題清單、開展批評與自我批評、落實整改措施，個人從思想上行動上有了很大的轉變提高。現將活動個人總結匯報如下：

一、通過認真學習中央文件精神，對黨的群眾路線教育實踐活動有了清晰、全面的認識。開展黨的群眾路線教育實踐活動，是實現黨的確定的奮斗目標的必然要求，是保持黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執政基礎和執政地位的必然要求，是解決群眾反映強烈的突出問題的必然要求。這次教育實踐活動以為民務實清廉為主要內容，主要任務聚焦到作風建設上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題。“四風”違背我們黨的性質和宗旨，是當前群眾深惡痛絕、反映最強烈的問題，也是損害黨群干群關系的重要根源。

二、思想上受到一次深刻的政治洗禮，理想信念和宗旨意識更加牢固。通過集中學習，抄寫筆記，集體學習討論、觀看《焦裕祿》、開展“主題黨日”和“我為三次創業做什么”大討論、“紀律建設年”等系統的學習教育活動，充分調動起學習的積極性和主動性,切實推動學習教育入腦入心入行;通過靜下心來認認真真研讀理論，學中悟、悟中思、思中行，思想上補了課，精神上補了“鈣”，進一步堅定了理想信念，端正了世界觀、人生觀、價值觀以及權力觀、事業觀、群眾觀，增強了緊緊依靠職工群眾、全心全意服務職工群眾的宗旨意識。

三、通過征求意見、四風問題查擺，找出了自身存在的問題。通過自己找，同事提等方式，找出了自身存在的17點問題，并列出了問題清單，制定了整改措施，為不斷完善提高自己找準了方向。

四、對嚴格黨內生活有了新的認識，通過黨員談心、民主生活會、勇于開展批評與自我批評，動真碰硬，揭短亮丑，既從分管工作上查擺剖析問題，又積極分擔班子問題的責任;既聯系港口實際和崗位職責，又從思想上黨性上找差距。達到了紅紅臉、出出汗的效果，提高了嚴肅黨內生活的認識。

五、看到了從嚴治黨的決心，堅定了制度自信、道路自信、理論自信。當前各級黨組織和黨員、干部在貫徹執行黨的群眾路線上總體情況是好的，廣大人民群眾總體是滿意的，這些應當給于充分肯定。但我們也應該看到，黨內脫離群眾的現象大量存在，有些黨員領導干部宗旨意識淡薄，鋪張浪費、奢靡享樂，甚至以權謀私、腐化墮落。凡此種種，任其發展下去，勢必會影響黨和政府的威信，動搖黨的根基。因此，黨中央開展這次活動，可以說“正當其時”。中央出臺了八項規定后，中央領導帶頭示范，嚴厲查處違反規定者，有效扭轉了鋪張浪費、損公肥私等不良社會風氣，得到了廣大人民群眾的拍手稱贊。進一步夯實了黨的執政基礎，鞏固了黨的執政地位，進一步增強了黨的創造力凝聚力戰斗力，始終保持黨的先進性和純潔性，為鞏固黨的執政基礎和執政地位提供廣泛、深厚、可靠的群眾基礎。使我更加堅信我們的黨的執政能力，能夠帶領人民實現中國夢。

六、轉變了個人工作作風，深入基層，深入群眾，做到三嚴三實。通過學習認識到必須深入基層深入群眾才能把工作干好，我堅持每天到現場，同一線員工交流，感受一線員工的辛苦，定期跟班作業，想法設法為他們解決困難，不斷提高為群眾服務的能力。

七、下一步打算。

(一)加強問題落實整改，理清工作思路，改善工作作風，持續反對四風。在以后的工作中兢兢業業，保持較高的工作熱情和飽滿的精神狀態，豐富自己的閱歷，鍛煉自己的各方面能力，確保按時保質完成各項工作任務。通過學習和交流，努力強化責任意識，提高業務水平，克服官僚主義和形式主義，牢固樹立群眾觀點，忠實地執行黨的群眾路線。

(二)繼續學習中央文件精神，同中央保持一致。提高運用馬克思主義立場、觀點、方法分析問題和解決問題的能力，增強工作中的原則性、系統性、預見性和創造性。認真學習系列講話精神，以及中國特色社會主義理論體系、科學發展觀，在基本理論的掌握、理解和運用上，做到深入而不膚淺;系統而不零碎;聯系實際而不空談表面。

(三)崗位建功，發揮黨員的模范帶頭作用。在今后的工作學習和生活中，立足本職工作，刻苦鉆研業務知識，擴大自己的知識面以彌補自己的缺陷，遇到問題多看多問多想，靈活運用合理的方法和措施，處理問題，努力把工作效果提高到一個水平。

群眾路線教育實踐活動使我對自身的使命任務擔當有了清醒的認識，對自身存在的缺點不足有了明確的了解，對黨群關系、干群關系重要性有了深入的領會。我將以此次活動為契機，真學真改真干，以全新的姿態迎接各項工作。

群眾路線教育實踐活動總結報告（匯總17篇）篇十

按照中央、省委、市委和黨工委的部署要求，科技宣傳局緊緊圍繞保持黨的先進性、純潔性，牢牢把握中央、省委、市委和黨工委提出的指導思想、總體要求、基本原則、重點任務和方法步驟，認真開展黨的群眾路線教育實踐活動，全局黨員干部理想信念進一步堅定，群眾觀點進一步樹立，思想方法進一步改進，形成了教育實踐活動與工作全面推進的良好局面。現將活動情況匯報如下：

科技宣傳局認真落實中央和省委、市委、黨工委教育實踐活動的各項要求，積極發揚“釘釘子”和“踏石有痕、抓鐵留印”的精神，始終堅持問題導向，狠抓規定動作不走樣，自選動作有特色，切實有效推進各環節工作，確保了全局教育實踐活動不虛不空不偏、不走過場。

一是成立領導小組。成立以局主要負責人為組長的領導小組，并落實一名班子成員具體負責，加強對全局活動的指導。同時，及時制定活動實施方案，經督導組審閱后報黨工委群眾路線領導小組辦公室。二是堅持領導帶頭。局主要領導按照“八個帶頭”要求，認真履行第一責任人的職責，加強調研和指導，發揮示范和引導作用；相關處明確責任、密切配合，形成上級帶領下級、一級抓好一級、層層抓落實的工作局面。三是堅持統籌推進。科技宣傳局著眼取得實效，統籌安排好工作進度、每個環節的工作重點、領導班子的工作要求。做到既堅持活動基本要求不變通，把“規定動作”做到位，又結合各自實際探索務實管用的具體載體，使“自選動作”有特色。把開展活動與加快推進新區建設、以及做好我局中心工作等有機結合起來，做到兩手抓、兩不誤、兩促進。四是嚴肅活動紀律。局領導班子高度重視教育實踐活動的紀律性，加強工作作風建設和干部隊伍建設，牢固樹立聯系群眾，服務群眾的意識。堅持從領導抓起，從小事嚴起，做到善始善終、善做善成，堅決反對和制止活動中出現各類違紀違規行為，力戒形式主義、堅決防止走過場，確保教育實踐活動開展取得實效。

注重在把握群眾路線的精神實質上下功夫，在增強反對“四風”問題的思想自覺和行動自覺上下功夫。采取個人自學、集中學習、專題研討等方式，認真學習黨章和黨的十八大、十八屆三中全會精神，領會貫徹習近平總書記系列重要講話精神特別是蘭考重要講話，學習馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線。一是抓好集中學習討論。按照局實施方案，制定了科技宣傳局學習計劃，并根據上級要求動態更新，在參加新區統一的專題學習外，克服工學矛盾，堅持兩手抓兩手促，全局累計進行了xx次共xx個專題的集中學習和討論計劃，學習內容涵蓋習近平總書記系列講話、經典著作、省市主要領導重要講話精神、新區重大會議精神、先進典型事例教育片、廉政警示教育等，討論內容包括“當前形勢任務怎么看”、“對標先進怎么辦”、“‘五個結合’怎么干”三大專題、“四個問題”專題及“如何牢記黨的宗旨，堅定理想信念、全心全意為人民服務”以及“群眾路線怎么走，改進作風怎么辦、五好干部怎么做”等。二是抓好個人學習。按照局黨支部要求，科技宣傳局全體干部要充分利用“x小時”以外的空余時間，進行不少于x小時的自學，個人利用空余時間自學超過xx個學時，人均撰寫心得體會x篇以上。

按照《關于在黨的群眾路線教育實踐活動中深入推行“xxxx”臺賬管理辦法的通知》要求，我局采取群眾提、自己找、上級點、互相幫、集體議等方式，認真查找“四風”突出問題，整理出的意見建議xx條，其中“四風”方面的問題xx個，新區組建后面臨的突出問題x個，民生訴求問題x個，服務群眾“最后一公里”的問題各x個，其他問題x個。同時，我局對所有問題明確了整改責任人、措施和整改時限，確保問題整改落到實處。針對收集到的服務群眾最后一公里問題，我局也結合工作職能，年內將完成新申報兩個農村科技服務站點，x個科普基地，在xx個村（社區或合作社）建立科技下鄉網點，新建x個農村廣播室，切實做到“惠民生”。

科技宣傳局于xxxx年x月xx日召開專題民主生活會，達到了紅臉出汗，直面詬病洗洗澡。一是會前準備充分。領導班子成員認真撰寫對照檢查材料，班子對照檢查材料先后進行了xx余次較大修改，共查找黨的政治紀律和執行中央八項規定等方面問題xx條，“四風”突出問題xx條，關系群眾切身利益和聯系服務群眾“最后一公里”問題x條；班子成員緊密圍繞“四風”認真查擺問題、深刻剖析根源，自己動手認真撰寫對照檢查材料，先后進行了xx次以上的修改；班子成員深入談心談話，交流思想，相互“把脈”，對準備在會上提出的問題和意見進行“亮底”、談通談透，擬定了民主生活會上的相互批評意見清單，相互批評問題xx條。二是批評和自我批評嚴肅認真。專題民主生活會上，自始至終充滿民主團結、和諧寬松的氛圍，會上始終以整風精神，深入開展批評與自我批評，自我批評主動揭短亮丑，相互批評敢于較真碰硬、敢于直面問題不回避，班子成員之間能夠相互敞開心扉、坦誠相見、暢所欲言，做到了對自己既勇于剖析，也誠懇地歡迎和接受他人對自己的批評和監督；對其他班子成員存在的問題既提出善意而尖銳的批評，又提出改進的建議。達到了“紅紅臉、出出汗、排排毒”的效果。x名班子成員批評和自我批評意見x條，x名處級干部向班子成員提出批評意見xx條。三是整改措施具體。按照“不走過場、取得實效”的要求，針對群眾反映的意見和專題民主生活會上查找出的問題，堅持邊學邊改、即知即改。班子明確提出了具體的整改方向和整改措施，著力解決自身存在的“四風”突出問題。

一是公開承諾踐諾。科技宣傳性局班子結合自身實際情況和群眾訴求，明確了xx項公開承諾具體事項，由各處室分別牽頭實施，明確了整改時限，并面向群眾公示。二是全面梳理制度清單。制定完善《兩方案一計劃一清單》，制定并完善《科技宣傳局工作行為規范》、《科技宣傳局干部學習制度》、《科技宣傳局財務管理制度》、《x區x管委會法制審查工作規范》、《x區x片區直管區宣傳工作規范管理暫行辦法》、《x區x片區直管區知識產權發展專項管理暫行辦法》等xx項制度。三是認真貫徹省委“兩個意見”。召開了科技宣傳局專題會議集中學習“兩個意見”文件精神，切實加強黨員干部隊伍的教育管理監督，踐行“三嚴三實”。

一是認真組織精心策劃，營造濃厚活動氛圍。制定詳細的分階段宣傳方案，策劃宣傳主題，明確目標任務，分工實施。在群教活動預熱階段和第一階段，就營造了濃厚的活動氛圍，宣傳經驗獲得省、市督導組肯定。充分運用新媒體，打造“手機學習平臺”，累計發送短信xx期xxxx余條，實現了黨的群眾路線教育實踐活動學習教育“掌中讀、屏中看”。二是全程跟進突出重點，內外兼顧合理布局。一方面，對內對下宣傳觸角前移，深入到底，擴大了宣傳覆蓋面。依托x區黨工委管委會機關報《天府之聲》，全程跟進報道不同階段新區群教活動動態，共刊登相關報道xxx多篇；另一方面，對外對上宣傳積極主動、步伐緊跟，提升了新區影響力。《x日報》、《華西都市報》、《x日報》、《x商報》、x電視臺以及各類網絡媒體不僅報道了新區群教活動動態xxx多篇，還重點推出了新區群教活動中涌現出來的典型人物、典型事例和典型經驗，充分展示了新區群教活動成效。三是深入挖掘典型引路，鮮活經驗聚焦民生。始終堅持以正面宣傳為主，著力抓好常規宣傳和典型宣傳“兩個面”，通過深入發掘樹立了一批生動鮮活、群眾公認、經得起時間檢驗、示范性強、影響廣泛的典型黨員干部、先進經驗做法，帶動了新區群眾路線教育實踐活動深入開展。四是創新活動宣傳載體，致力提高群眾知曉率。在全市首創辯論賽模式，通過“踐行群眾路線，身入群眾重要”“踐行群眾路線，心入群眾重要”、“建立新區需要大力弘揚焦裕祿精神”“焦裕祿精神已經過時，不適應新區發展”、“x區建設國際化現代化新城區高位謀劃更重要”“x區建設國際化現代化新城基層落實更重要”、“反對四風教育懲治最重要”“反對四風機制建設最重要”、“高薪能夠養廉”“高薪不能養廉”等關于群眾路線教育實踐活動的辯論題，提升黨員干部對群眾路線教育實踐活動意義的認識，自覺樹立為民務實清廉的觀念。組織專業文藝隊伍，發動各類群眾文藝團體和文藝骨干，緊扣教育實踐活動主題，以歌曲、小品、快板、川劇、情景劇等多種藝術形式，創作編排一批積極健康、形式多樣、內容豐富、生動活潑、人民群眾聞樂見的文藝節目送到村（社區）、送到人民群眾的家門口。

通過教育實踐活動，有效地觸動了全體黨員干部的靈魂，提高了思想認識，解決了一批“四風”突出問題，進一步密切了黨群干群關系。

通過教育實踐活動，全局黨員干部進一步增強了同以習近平同志為總書記的黨中央保持高度一致的自覺性和堅定性，更加堅定了理想信念、樹牢了群眾觀點、嚴明了政治紀律。黨員干部通過學習思考和查擺剖析，更加準確地理解把握以習近平同志為總書記的黨中央的執政理念和治國方略，以及省委“兩個跨越”、市委“五大興市”戰略、黨工委“五個新區”建設的基本思路和工作部署，更加自覺地把思想和行動統一到中央要求上來。

這次教育實踐活動，死死地扭住“四風”不放，以“改”字當頭，破除了一些“官場陋習”。通過扎實開展科技宣傳局正風肅紀專項整治活動，對涉及的切實解決侵犯群眾切身利益問題、切實解決行政行為不規范、切實解決“會所中的歪風”等問題一一落實，形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風得到有效遏制，黨員干部的作風有明顯改進，優良的黨風也帶動了政風民風的好轉，進一步密切了黨群干群關系。

教育實踐活動中，始終堅持標本兼治的方針，以法治思維和改革精神建制度立規矩，扎緊制度“籠子”，為剎住“四風”提供保障。制定并完善《科技宣傳局工作行為規范》、《科技宣傳局干部學習制度》、《科技宣傳局財務管理制度》、《x區x管委會法制審查工作規范》、《x區x片區直管區宣傳工作規范管理暫行辦法》、《x區x片區直管區知識產權發展專項管理暫行辦法》等xx項制度。黨員干部普遍感到，這次教育實踐活動是一次動真格的政治紀律教育，增強了不碰紅線、不越底線意識。

教育實踐活動中，通過學習教育、交心談心、查擺問題、召開專題生活會、整改落實等環節，黨內生活進一步得到規范。一是引導黨員干部糾正了意見不愿提、怕得罪人的好人主義、黨章意識等問題；二是有效踐行了黨的民主集中制，及時克服“一把手”的“一言堂”行為，解決了領導班子和領導干部工作決策尊重群眾意愿不夠、個人說了算等問題；三是進一步弘揚了批評和自我批評的優良傳統，從開好專題民主生活會和專題組織生活會入手，引導黨員干部講原則不講面子、講黨性不徇私情，大多數干部在民主生活會上既嚴肅又認真，形成坦誠相見的黨內生活氛圍。

作風建設是一場任重道遠的長期任務，永無休止符。我局將持續加強整改，從思想上找根源、從行為上抓整治、從制度上堵漏洞，切實推進作風建設長效化。

繼續抓好全局黨員干部學習教育。著眼長遠、抓住根本，把加強馬克思主義群眾觀點、習近平總書記系列重要講話精神等作為黨員干部學習教育的一項長期任務，大力弘揚為民務實清廉的精神，堅持用馬克思主義中國化最新成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作，真學、真信、真懂、真用，不斷增強“三個自信”；加強x區戰略發展學習，增強工作責任感，增強干事創業的業務水平，當好建設x區的拓荒牛。

堅持作風建設常態長效，班子成員堅持每月不低于x次基層深入調研，進一步加大與鎮、街道的溝通和聯系，及時了解對我局的工作需求，積極幫助鎮、街道解決工作中遇到的難題和問題；持續扎實推進問題整改，充分發揚釘釘子精神，制定可操作的具體措施，明確時間節點和進度要求，落實各項整改任務，確保整改見成效、見實效；進一步加大深入社區、深入對口幫扶村開展的工作力度，切實為老百姓辦好事、辦實事，在與群眾密切聯系中接地氣轉作風、增強群眾感情、強化為民體驗。

進一步建章立制，強化制度執行，以“新風撲面”為標準，加強干部作風建設，在工作作風、精神狀態、工作效率、工作水平等方面下功夫，敢于擔當責任，勇于直面問題，善于解決問題，堅持“兩手抓兩促進”，高質量完成科技、宣傳、法制、文化、旅游、廣電等工作，不斷開創事業新局面。

雖然第二批黨的群眾教育實踐活動已經進入總結階段，但作風建設永遠在路上，特別是xx區獲批國家級新區以后，建設國際化現代新區，打造內陸開放經濟高地、宜業宜商宜居城市、現代高端產業集聚區、統籌城鄉一體化發展示范區的任務更重，時間更緊，對我們既是重大挑戰，更是歷史機遇，我們更要把教育實踐活動激發出的蓬勃動力轉化為努力干好本職工作的強勁動力，以新的精神面貌、新的工作狀態為xx區建設作出新的貢獻。

特此報告。

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群眾路線教育實踐活動總結報告（匯總17篇）篇十一

答：黨的群眾路線教育實踐活動全過程，要貫穿“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。

答：群眾路線教育實踐活動的主要任務要聚焦到作風建設上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題。

3、“四風”問題的主要表現是什么?

答：“四風”問題主要表現在：理想信念動搖，宗旨意識淡薄，精神懈怠;貪圖名利，弄虛作假，不求實效;脫離群眾，脫離實際，不負責任;鋪張浪費，奢靡享樂，甚至以權謀私、腐化墮落。

4、“照鏡子”的含義是什么?

答：“照鏡子”主要是以黨章為鏡，對照黨的紀律、群眾期盼、先進典型，對照改進作風要求，在宗旨意識、工作作風、廉潔自律上擺問題、找差距、明方向。

5、“正衣冠”的含義是什么?

答：“正衣冠”主要是按照為民務實清廉的要求，勇于正視缺點和不足，嚴明黨的紀律特別是政治紀律，敢于觸及思想、正視矛盾和問題，從自己做起，從現在改起，端正行為，自覺把黨性修養正一正、把黨員義務理一理、把黨紀國法緊一緊，保持共產黨人良好形象。

6、如何理解“洗洗澡”?

答：“洗洗澡”主要是以整風的精神開展批評和自我批評，深入分析發生問題的原因，清洗思想和行為上的灰塵，保持共產黨人政治本色。

7、“治治病”的含義是什么?

答：“治治病”主要是堅持懲前毖后、治病救人方針，區別情況、對癥下藥，對作風方面存在問題的黨員、干部進行教育提醒，對問題嚴重的進行查處，對不正之風和突出問題進行專項治理。

答：群眾路線就是一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去。群眾路線是毛澤東思想的活的靈魂的三個基本方面之一。

答：開展黨的群眾路線教育實踐活動，是實現黨的十八大確定的奮斗目標的必然要求，是保持黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執政基礎和執政地位的必然要求，是解決群眾反映強烈的突出問題的必然要求。

答：開展黨的群眾路線教育實踐活動，要高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導。

答：(1)堅持正面教育為主;(2)堅持批評和自我批評;(3)堅持講求實效;(4)堅持分類指導;(5)堅持領導帶頭。

答：(1)要嚴格落實為民務實清廉要求;(2)要著力解決突出問題;。

(3)要努力提高做好新形勢下群眾工作能力。

答：以縣處級以上領導機關、領導班子和領導干部為重點。

14、群眾觀點是指什么?

答：是無產階級政黨制定路線、方針、政策的出發點。無產階級政黨必須堅持群眾觀點，正確處理與群眾之間的關系，才能把最廣大的人民群眾緊密團結在自己周圍，引導、教育、組織群眾為完成自己的歷史使命而奮斗。

15、什么是“兩個務必”?

答：“兩個務必”是指務必使同志們繼續地保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風，務必使同志們繼續地保持艱苦奮斗的作風。

答：群眾路線活動的切入點是貫徹落實中央八項規定精神。

17、中央八項規定要求有哪些?

答：(一)中央政治局全體同志要改進調查研究，到基層調研要深入了解真實情況，總結經驗、研究問題、解決困難、指導工作，向群眾學習、向實踐學習，多同群眾座談，多同干部談心，多商量討論，多解剖典型，多到困難和矛盾集中、群眾意見多的地方去，切忌走過場、搞形式主義;要輕車簡從、減少陪同、簡化接待，不張貼懸掛標語橫幅，不安排群眾迎送，不鋪設迎賓地毯，不擺放花草，不安排宴請。

(二)要精簡會議活動，切實改進會風，嚴格控制以中央名義召開的各類全國性會議和舉行的重大活動，不開泛泛部署工作和提要求的會，未經中央批準一律不出席各類剪彩、奠基活動和慶祝會、紀念會、表彰會、博覽會、研討會及各類論壇;提高會議實效，開短會、講短話，力戒空話、套話。

(三)要精簡文件簡報，切實改進文風，沒有實質內容、可發可不發的文件、簡報一律不發。

(四)要規范出訪活動，從外交工作大局需要出發合理安排出訪活動，嚴格控制出訪隨行人員，嚴格按照規定乘坐交通工具，一般不安排中資機構、華僑華人、留學生代表等到機場迎送。

(五)要改進警衛工作，堅持有利于聯系群眾的原則，減少交通管制，一般情況下不得封路、不清場閉館。

(六)要改進新聞報道，中央政治局同志出席會議和活動應根據工作需要、新聞價值、社會效果決定是否報道，進一步壓縮報道的數量、字數、時長。

(七)要嚴格文稿發表，除中央統一安排外，個人不公開出版著作、講話單行本，不發賀信、賀電，不題詞、題字。

(八)要厲行勤儉節約，嚴格遵守廉潔從政有關規定，嚴格執行住房、車輛配備等有關工作和生活待遇的規定。

18、廉潔文化的含義是什么?

答：廉潔文化是從政的思想和道德、從政的社會文化氛圍、從政人員的職業道德和社會公德。廉政文化建設，是社會主義先進文化建設理論和思想的新發展、新探索，它的核心價值是清廉為民做事。

19、黨的作風建設的內容包括哪幾方面?

答：黨的作風建設的內容包括：思想作風、學風、工作作風、領導作風、干部生活作風。

20、思想作風建設的內容和特征?

答：我們黨在革命、建設和改革過程中所形成的解放思想、實事求是、與時俱進的思想路線，是黨的思想作風的主要內容和主要特征。

21、什么是學風?

答：學風是指學習的風氣、學習的風格、學習的方式等。理論聯系實際，是我們黨一貫倡導的馬克思列寧主義學風。學風問題也是黨風問題，是關系黨的興衰和事業成敗的一個重大政治問題。

22、黨的工作作風建設的核心問題是什么?

答：保持黨同人民群眾的血肉聯系，是黨的工作作風建設的核心問題。

23、黨的領導作風的核心是什么?

答：黨的理論聯系實際、密切聯系群眾、批評與自我批評的“三大作風”，是黨的領導作風的核心，貫穿一切領導活動之中。

24、干部生活作風的內涵?

答：生活作風是干部在日常生活中形成的生活態度和行為模式，是干部的思想品質、道德觀念、文化素養和行為方式等日常生活中的綜合反映，是一個人世界觀、人生觀、價值觀的反映。

答：為民、務實、清廉。

26、中國共產黨對領導干部黨風廉政建設要求為民、務實、清廉，為民指什么?

答：即堅持立黨為公、執政為民，把實現好、維護好、發展好人民群眾的根本利益作為自己思考問題和開展工作的根本出發點和落腳點。

27、中國共產黨對領導干部黨風廉政建設要求為民、務實、清廉，務實指什么?

答：即求真務實，出于對黨和人民的事業高度負責，腳踏實地，埋頭苦干，堅持重實際、鼓實勁、求實效，不圖虛名，不務虛功，扎扎實實地把黨和國家的各項決策和工作落到實處。

28、中國共產黨對領導干部黨風廉政建設要求為民、務實、清廉，清廉指什么?

答：即嚴于律己，廉潔奉公，時刻把黨和人民的利益放在首位，嚴格遵守黨紀國法，堅持高尚的精神追求，永葆共產黨人的浩然正氣，切實做到拒腐蝕、永不沾。

29、教育實踐活動要解決哪三個思想認識問題?

答：解決“依靠誰”、“為了誰”、“我是誰”的認識問題。

30、官僚主義的定義和表現形式是什么?

答：官僚主義指脫離實際、脫離群眾、做官當老爺的領導作風。如不深入基層和群眾，不了解實際情況，不關心群眾疾苦，飽食終日，無所作為，遇事不負責任;獨斷專行，不按客觀規律辦事，主觀主義地瞎指揮等。有命令主義、文牘主義、事務主義等表現形式。

31、享樂主義的突出表現是什么?

答：享樂主義有多種表現，比較突出的是：在精神狀態上，思想空虛，精神萎靡，貪圖安逸，不思進取;在價值取向上，把個人利益放在高于一切的位置;在工作態度上，怕苦怕累，逃避責任，得過且過;在公務活動中，講排場、比闊氣，鋪張浪費，不重實效;在生活方式上，追求“貴族化”，吃喝玩樂，沉湎于花天酒地、聲色犬馬。

32、如何保持黨的純潔性?

答：一是思想上要純潔;二是政治上要純潔;三是立場上要純潔;四是作風上要純潔;五是行動上要純潔。

33、什么是整風?

內，集中對黨的領導機關的干部或黨員的思想和工作作風進行的全面整頓。

34、整風精神的涵義?

答：由一系列具體精神和思想原則組成。一是認真學習馬克思主義，用理論武裝頭腦的精神;二是堅持真理、修正錯誤的精神。我們黨歷次成功的整風都把堅持真理、修正錯誤作為重要指導原則和目的;三是批評與自我批評的精神。

35、批評和自我批評概念?

答：批評是指對別人的缺點或錯誤提出意見;自我批評是指政黨或個人對自己的缺點或錯誤進行的自我揭露和剖析。

36、何為民主生活會?

答：是指黨員領導干部召開的旨在開展批評與自我批評的組織活動制度。民主生活會制度是我們黨在長期的革命和建設實踐中形成的優良作風，是增強黨的生機與活力的一大法寶。

37、開門搞活動的內涵?

答：就是要敞開大門，把群眾請進來，讓所有群眾都有機會參與，而且是全程參與進來。一點兒也不掖著藏著，毫不保留地展現在人民群眾的面前，依靠人民群眾，做到集民策、聚民力。

38、黨群關系是指什么?

答：從宏觀上講，就是政黨與群眾的關系;從微觀上講，是指政黨與組成社會的各個團體、公民、選民以及自治性組織的關系。

39、什么是黨密切聯系群眾?

體的利益出發;堅持向人民負責和向黨的領導機關負責的一致性，并堅持把這些原則作為黨的一切工作的出發點。

40、社情民意的概念?

答：社情民意是指社會生活的基本情況和人民群眾的意見愿望。

41、網絡民意是指什么?

答：網絡民意是指依托于互聯網技術基礎，以網絡為平臺，通過互聯網上論壇和社區、博客等手段自由發表評論和意見，聚合某種愿望和訴求，從而形成的一種新興民意。網絡民意是基于互聯網技術支撐下的一種新的民意表達方式。

42、十八大提出的“四大考驗”是什么?

答：執政考驗、改革開放考驗、市場經濟考驗、外部環境考驗。

43、四群教育包含哪些?

答：群眾觀點教育、群眾路線教育、群眾利益教育、群眾工作教育。

44、十八大提出的“四大危險”是什么?

答：精神懈怠危險、能力不足危險、脫離群眾危險、消極腐敗危險。

45、習近平指出，教育實踐活動要著眼于四個自我，“四個自我”的內容?

答：自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。

答：認識高一層、學習深一步、實踐先一著、剖析解決突出問題好一籌。

47、十八大提出的奮斗目標“兩個一百年”是指什么?

答：一個是在中國共產黨成立一百年時全面建成小康社會，一個是在新中國成立一百年時建成富強民主文明和諧的社會主義現代化國家。

48、解決黨員教育的總開關問題是指什么?

答：把宗旨意識、群眾路線真正裝到心里去，始終站在人民群眾的立場上看問題、想問題、解決問題，切實解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題。

49、改進作風要做到“五個反對”，五個反對是什么?

答：帶頭反對本本主義，端正良好學習風氣;帶頭反對官僚主義，堅持密切聯系群眾;帶頭反對形式主義，務求取得實際效果;帶頭反對享樂主義，保持艱苦奮斗精神;帶頭反對奢靡之風，弘揚勤儉節約傳統。

答：第一、要把學習教育擺在突出位置;第二、要緊密聯系實際開展活動;第三、要聚焦解決“四風”問題;第四、要以整風精神開展批評和自我批評;第五、要保證作風建設常態長效。

答：(1)加強領導，落實責任;(2)分類指導，統籌兼顧;(3)鼓勵創新，營造氛圍;(4)依靠群眾，不走過場。

答：(1)學習教育，聽取意見;(2)查擺問題，開展批評;(3)整改落實，建章立制。

答：(1)健全領導體系;(2)強化督導檢查;(3)加強輿論引導;。

(4)做到統籌兼顧。

54、黨在九十多年的奮斗中形成了自身的哪些優勢?

答：黨在九十多年的奮斗中形成了自己的理論優勢、政治優勢、組織優勢、制度優勢和密切聯系群眾優勢。

55、黨的最大的政治優勢是什么?

答：密切聯系群眾。

56、黨執政后最大的風險是什么?

答：脫離群眾。

57、對黨最根本的考驗是什么?

答：能不能帶領群眾走在時代的前列，能不能始終保持同人民群眾的血肉聯系，能不能始終成為中國特色社會主義事業的堅強領導核心。

58、為什么說執政黨最容易脫離群眾?

答：第一、執政黨手中有權利，容易站在群眾之上發號施令，一切依靠命令行事，從而脫離群眾;第二、執政的地位，也容易在黨組織和黨員身上滋長一種驕傲自滿情緒;第三、優先黨員干部沒有真正理解和運用黨的群眾路線;第四、有些干部利用手中的權力謀小團體的私利，出現了腐敗現象，敗壞了黨群關系。

59、延安整風運動的根本任務是什么?

答：反對主觀主義以整頓學風、反對宗派主義以整頓黨風、反對黨八股整頓文風。

60、延安整風運動的重要意義?

答：在黨的歷史上首次確立了馬列主義的普遍真理和中國革命的具體實際相結合的原則，確立了實事求是的正確思想路線，實現了全黨思想上高度一致，為奪取抗日戰爭和人民革命在全國的勝利奠定了思想基礎，為黨的建設積累了極為豐富的經驗。

61、“三講”內容是什么?

答：講學習、講政治、講正氣，核心是講政治。

62、為什么黨的群眾工作要堅持以科學發展觀為指導思想?

能否長治久安;另一方面，人民群眾又是科學發展取得成效的評判者，他們對于發展成果感受最真切、評價最客觀。

群眾路線教育實踐活動總結報告（匯總17篇）篇十二

堅持把學習教育、思想理論武裝擺在第一位，認真學習中國特色社會主義理論體系，學習黨章和黨的十八大報告，學習習近平總書記一系列重要講話精神，學習黨的光輝歷史和優良傳統，學習、研讀《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》和《厲行節約、反對浪費——重要論述摘編》、《系統先進典型材料匯編》和《系統警示教育材料匯編》。重點學習黨史國史、黨性黨紀、馬克思主義唯物史觀、黨的群眾路線與深入開展調查研究、依法行政與推進政府職能轉變、改革發展、系統先進典型等方面的專題報告。

在認真開展自學和集體學習的基礎上，開展黨的群眾路線專題討論，充分認識深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的重大意義，深刻理解堅持黨的群眾路線的時代要求，全面分析把握新形勢下個人在聯系群眾方面的體會和意見，切實增強貫徹執行黨的群眾路線的思想自覺和行動自覺。根據黨的群眾路線教育實踐活動的要求，從理想信念、組織紀律、為人民服務宗旨、履行崗位職責等方面，分析查擺檢查剖析自己工作、思想學習生活中存在的不足，如黨員的先鋒作用發揮的不夠，與時俱進的創新能力不強等問題，為找準原因，明確整改方向，今后更好地開展工作，自己查擺問題如下：

一、查擺剖析的主要問題。

1、科學發展的觀念不強，模范帶頭作用發揮的不夠。

作為一名入黨多年的老黨員，黨員先鋒模范作用發揮不夠，主要表現在對黨的思想路線、方針政策的貫徹執行，缺乏科學的執行力，缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，缺乏時不我待的使命感和危機感，不善于運用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝頭腦指導工作,沒有很好的貫徹落實科學發展觀。從政治角度觀察、分析問題的能力不強，認識事物看表面難以看清本質，對事物的理解不深刻、不全面。平時雖然經常學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及時事政治，但思想上并未對學習高度重視，學習目的不夠明確，學習缺乏思考，只停留在字面上的理解，沒有意識到其思想精髓，使學習變得形式化、教條化。沒有真正讓學習到的理論指導實踐、指導日常工作。以致于在工作中只注重自己的苦干實干，而不注意發揮職工群眾的智慧和能力。在長期的革命斗爭中，我們黨之所以能從小到大、從弱到強，就是密切聯系群眾，充分發揮人民群眾力量的結果。密切聯系群眾是我們黨的優良作風和政治優勢，毛澤東同志曾經諄諄教導我們：“人民，只有人民，才是創造歷史的真正動力”。要想充分發揮共產黨員的先鋒模范作用，就要虛心學習人民群眾的高尚品格和聰明才智，在各項工作中，堅持科學發展觀，尊重社會發展規律，堅持為實現共產主義崇高理想奮斗和為人民群眾謀利益的一致性，以自己的模范帶頭作用，影響身邊的員工，把正在做的事做好。把經營管理作為中心工作，為企業的規范運作，健康發展出力流汗、獻計獻策。

2、與時俱進的創新能力不強。

在當今日趨激烈的競爭社會，知識、觀念的更新日新月異。要使自己的思想行為符合社會發展的需要，要想加快企業發展，增強自己在員工群眾中的影響力、帶動力，就必須不斷加強學習，不斷更新思想觀念。近兩年來，隨著年齡的增長，放松了與時俱進的職業素質提高和創新能力的學習培養。總覺得自己是一個基層的普通黨員已經干不了什么大事，工作中缺乏主動性和創造性，缺少學習新知識、新理念的動力，立足實際多，勇于創新少，敢想敢干的創新精神不足。

通過群眾路線教育實踐活動，使我認識到：作為黨的一分子，要代表先進生產力的發展要求，代表先進文化的前進方向，代表廣大人民的根本利益，不加強學習，不解放思想，怎么能順應時代進步潮流，適應新的工作崗位的實踐要求?新的工作環境要求我：必須進一步加強學習，始終站在時代的前列和實踐的前沿，以高度的事業心、責任感，尊重客觀規律汲取新鮮經驗，摒棄憑老方式老辦法想問題，做工作的舊有習慣，以飽滿的工作熱情，保持清醒的頭腦，為經營管理這個企業的中心工作做好服務、當好配角。要以職工滿意不滿意作為自己工作業績的衡量標準，樹立黨員一面旗的良好形象。

3、工作的主觀能動性較差。

由于工作崗位的原因，有時工作中確實有畏難情緒。表現在對待工作不夠積極主動，只滿足于如何完成領導布置的任務，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦筋處理，常常等待領導的指示，說一步走一步。沒有抱著敬業精神加強對新知識的鉆研學習，認為自己已有的一點知識可以滿足目前的工作了，在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，有可拖就拖的心態，對問題采取逃避的方法，認為“船到橋頭自然直”，不是主動尋找對策，而是等待辦法出現，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的工作學習態度。沒有深刻意識到工作效率和質量高低對公司發展的積極作用：一方面，自認為自己有多年實際工作經驗，又有一定文字功底，對付現有的工作應該措措有余，不愿更深入地去鉆研;另一方面，工作主觀能動性不強，有得過且過和依賴思想，認為領導會有具體的指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好，反而招來非議。這些都是缺少工作主觀能動性的具體表現，有待于在以后的工作中認真改正。

4、協作溝通能力不足。

后勤工作千頭萬緒，對內必須與企業各部門;對外必須與上級黨委、政府各職能部門加強溝通。作為后勤負責人，由于以前一直從事具體工作，加之自身個性強，對協作、溝通方面的工作有一定思想障礙，害怕求人。但這不能算是理由，既然領導給了我這個工作崗位，同時自己又想干點實在的事情并想干好實在的事情，所以只有克服自身的不足，加強學習，盡快適應新的工作環境，轉變工作作風，團結同志，同心協力謀正事、求發展，認真踏實做好本職工作，為公司的健康發展盡心盡力。

二、整改的主要措施：

1、加強科學發展觀理論的學習，發揮黨員先鋒模范作用。

高舉鄧小平理論、“三個代表”重要思想的偉大旗幟，全面貫徹落實科學發展觀，不斷改造自己的世界觀、人生觀、價值觀、權力觀、地位觀、利益觀，在平凡的崗位上，老老實實、本本分分為企業、為職工做實實在在的事情。時刻關注職工群眾對黨充滿期待和信賴的眼睛，嚴格要求自己，用自己的一言一行、一舉一動去自覺實踐“三個代表”重要思想，用自己的模范行為去影響身邊的人和事，真正發揮共產黨員的先鋒模范作用。

2、增強科學創新意識，提高綜合業務素質。

創新是社會發展的象征，是個人進步的動力，是知識積累和素養提高的具體表現。針對這方面的不足，今后要刻苦學習科學文化知識和相關專業知識，逐漸使自己成為工作中的內行和專家。只有狠下決心，提高對學習知識重要性和迫切性的認識，才有可能做到思想上創新;虛心好學，干一行愛一行，創造性地開展工作，才有可能做到行動上創新。遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教，培養想象力和創造力，才有可能堅持科學發展觀，持續正確地創新。

3、發揮主觀能動性，增強協作溝通能力。

作為一名領導干部，無論在什么崗位上都要胸懷全局，自強不息，愛崗敬業，積極主動、盡心盡責地做好本職工作，這是黨員先進性的要求，也是做人做事的基礎。針對這兩年思想上存在的問題，在以后的工作中，我要繼續發揚奉獻在前，名利在后的思想，求真務實，開拓創新，克服消極情緒，理性思考問題，兢兢業業地做好各項工作。要加強與各部門、各單位的團結協作，真誠主動地向同志們學習，用心去交朋友，全面提高自己的協作溝通能力和綜合思想素質。

4、貼近基層，貼近員工，為員工辦實事。

要繼續鞏固和擴大群眾路線教育實踐活動的成果，不斷提高自己的科學理論水平，用科學發展的理念思考問題，要盡快適應圖書發行工作需要，轉變觀念，履行職責。要加強黨組織建設，加快入黨積極份子的培養、教育、考察、發展工作，真正把優秀員工吸收到黨內。要堅持切實開展貼近生活、貼近工作、貼近社會的各種活動，從解放思想大討論活動中受啟迪、受啟發。牢固樹立為職工服務的思想，多為職工辦實事辦好事，把職工的思想統一到企業的各項重大決策上來，齊心協力、團結奮進，為率先實現企業改革的目標，員工實現小康生活作出自己應有的貢獻。

各位領導，嚴于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對自己高度負責的一種表現。剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識問題的過程，是自重、自省、自警、自勵的具體行動，也是對自己的實際考驗。正確地評價認識自己，從群眾意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受群眾的意見和建議，求真務實地解決存在的問題，只有這樣，才能使自己能真正發揮共產黨員的先鋒模范作用，科學高效地做好各項工作，為促進**事業的又好又快發展作出自己的貢獻。

群眾路線教育實踐活動總結報告（匯總17篇）篇十三

圍繞解決群眾反映強烈的問題，從具體事情做起，有針對性地開展專項行動，達到“轉作風、見行動、惠民生、聚民心”的目的。

(一)領導干部正風肅紀行動。結合省委常委會自身建設和常委分管工作實際，牽頭組織實施15項正風肅紀行動。(1)治理文山會海，堅決取消一切沒有實質內容、不解決實際問題的會議、活動和文件。(2)對各類評比考核培訓表彰進行集中清理，制定管理辦法，嚴格報批程序。(3)對機關和公務人員勤政情況進行專項檢查，整治推諉扯皮、辦事效率低下等問題。(4)糾正行業不正之風，治理不作為亂作為、侵害群眾利益等問題。(5)整治司法執法執紀部門不公不廉、判決不執行等問題。(6)規范公務接待，按照中央八項規定的要求，完善和落實相關制度。(7)糾正違反規定配備秘書的問題。(8)整治領導干部超標準使用辦公用房、多占住房問題。(9)清查和治理超編制、超標準配備公務用車問題。(10)清理“小金庫”問題。(11)全面審計和檢查“三公”經費使用情況，追究違規者責任。(12)堅決制止鋪張浪費，嚴厲查處以各種名義用公款互相宴請、大吃大喝和安排高消費娛樂活動。(13)整治變相旅游問題。(14)治理違反規定搞樓堂館所建設等問題。(15)加強對聯系群眾工作的檢查，重點解決干部脫離群眾、對待群眾簡單粗暴、聯系群眾工作制度不落實等問題。

(二)執法監管部門和窗口單位提質提效行動。指導和推動執法監管部門公正執法，強化法律監督，處理好涉法涉訴問題，以良好的作風和優質高效的工作維護社會公平正義。指導和促進窗口服務單位提高服務質量和工作效率，轉變職能，簡政放權，規范和公開服務內容、辦事程序、辦結時限，切實解決門難進、臉難看、事難辦的問題。

(三)大氣污染綜合防治行動。將這項行動作為最基本的民生工程來抓，指導和推動落實大氣污染防治行動計劃實施方案和50條具體措施，確保完成國家下達的目標任務。加強源頭治理，加大投入力度，強化科技支撐，搞好聯合執法，在實現天藍、水凈、地綠上取得明顯成效。同時加強環境信息公開，接受社會監督。

(四)農村面貌改造提升行動。認真貫徹習近平總書記對美麗鄉村建設的重要批示和在我省阜平視察慰問時的重要指示精神，學習推廣浙江經驗，按照保持田園風光、增加現代設施、綠化村落庭院、傳承優秀文化的思路，配套解決好道路硬化、民居改造、飲水安全、廚房改造、廁所改建、垃圾處理、污水排放等問題，使我省農村面貌發生根本性改觀，使廣大農民享受現代文明生活。今年選派24萬名干部，重點抓好8000個村的改造提升，其中3000個村高標準完成任務。

上述4項專項行動，分別由省級領導同志牽頭負責，組織力量抓好落實。

群眾路線教育實踐活動總結報告（匯總17篇）篇十四

黨員在工作中應該時刻提醒自己，以為民務實清廉為準繩，嚴格要求自己，認真貫徹落實黨的群眾路線，為各項工作的順利完成提供正確目標和作風保障。下面是小編為大家收集整理的黨員群眾路線教育實踐活動心得，歡迎大家閱讀。

黨的作風關系民心向背，關系黨的生死存亡，而黨的作風最終還是要體現在黨員干部作風上。黨員干部能密切聯系群眾、艱苦奮斗，黨和政府的威信就高;如果黨員干部脫離群眾、只管享樂，就會嚴重影響黨的形象。改革開放30多年，中國經濟飛速增長，物質的充裕和文化的發展，全國人民的生活得到了前所未有的提高。與此同時，不良作風也喧囂塵上，部分黨員干部不顧大局、工作敷衍、弄虛作假、對待群眾感情生硬，嚴重影響社會主義和諧社會的構建，阻礙現代化建設的前進步伐。為此，必須下大力氣轉變黨員干部作風。

當前中共中央及時提出群眾路線教育實踐活動，是雪中炭、及時雨，對于改變黨員干部的作風具有重要的現實意義。對于基層的一員，要主動對照自己的工作，敢于“四個直面”，不斷改進作風。

一是要敢于直面群眾。基層工作就是群眾工作，要做好基層工作就是要敢下村、多下村、常下村，駐村、想村、念村，和群眾談得上來、聊得下去，少一份身份、多一份親切，解決群眾的迫切問題。

二是要敢于直面監督。監督既來自上級的檢查督查又來于社會群眾的關注評議，應對上級的檢查唯一的方法就是做實做好日常工作，踏踏實實、勤勤懇懇、任勞任怨、認認真真做好自己的本職工作，無愧于崗位的職責;回應社會的關注，也只有遵循“身正不怕影子歪”的古法，以身作則、清正廉潔、自勉自省。

三是要敢于直面習慣。要直面長時間養成的“庸、懶、散、慢”等不良習慣，學會改變，來一次大排查、大修理、大掃除，重申勞動光榮、懶惰可恥的。

口號。

端正工作態度以實際行動體現在作風轉變上。

四是要敢于直面平淡。工作需要滿懷激情，生活更多是平靜簡單，要樹立正確的價值觀和生活觀，杜絕貪圖享樂、燈紅酒綠，工作之余，培養一份興趣，或一杯清茶、或一方筆墨、或一本好書，亦可以感受生活的快樂，體味平淡中的長味。

聯系群眾，依靠群眾，是我黨開展工作的優良傳統。在新的歷史時期，我們不僅不能丟掉這一傳統，還要把它發揚光大。作為基層黨委、政府，天天面對群眾，從事與群眾利益密切相關的工作，更應該認真執行黨的群眾路線，堅持心貼心、實打實地做好農村群眾工作，讓基層工作在群眾的信任和配合中取得成績。黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，我鎮先后召開黨的群眾路線教育實踐活動動員大會，成立了黨的群眾路線教育實踐活動領導小組下設了專門的辦公室，緊緊圍繞“為民、務實、清廉”總體要求，扎實開展各項工作。

一、牢牢把握“為民”這一根本。

為民，即堅持立黨為公、執政為民，把實現好、維護好、發展好人民群眾的根本利益作為自己思考問題和開展工作的根本出發點和落腳點;作為一級黨委書記，在踐行黨的群眾路線要把“為民”真正作為自己工作的指導，鎮黨委將以農村基層服務型黨組織建設為抓手，積極探索農村基層黨組為民服務機制。建立村黨支部“辦實事”長效機制。通過建立民主決策、量化標準、積極支持，實現村黨支部能重點圍繞與群眾民生關系最密切的方面，每年辦一些實事、好事或項目;建立村干部便民服務長效機制。完善便民服務基礎。進一步加快村級組織活動場所建設，拓展服務黨員、群眾空間和活動場所。規范便民服務行為。推行村干部輪流值班制度，保證每天至少有一名村干部值班，及時為群眾提供各種服務;發放便民服務卡。在村委顯要位置公示服務事項、服務對象，對年老體弱、行動不便的群眾，經預約后上門服務。建立農村黨員帶頭服務群眾長效機制。通過組建黨員志愿者隊伍、黨員承諾履諾等載體，激勵黨員帶頭服務人民群眾。開展黨員義務奉獻活動、黨員志愿活動、深化黨員承諾、履諾活動。根據群眾需求，結合黨員自身實際，向群眾公開作出服務承諾，定期公開履諾情況，全鎮農村黨員中形成了承諾服務、辦事惠民的良好氛圍。建立保障服務群眾的長效機制。建好服務陣地，構建三級便民服務網絡，推動便民服務直通到戶，服務到人;完善保障機制，調動了村干部積極性，保障基層組織正常運轉;創新村級黨支部考評的長效機制。對農村基層干部以群眾評議為主，進行百分制綜合考評，考評結果通報到村，并關聯到包村鎮干部，納入其年度考核內容，進一步調動農村基層黨支部干部的積極性創造性，增強建設基層服務型黨支部的合力。

二、緊緊抓住“務實”這一關鍵。

務實，即追求實、務必實，求真務實，說實話、辦實事、求實效。務實是實現為民務實清廉的關鍵。指出，做好我們黨和國家的各項工作“關鍵在落實”。空談誤國、實干興邦，是對千百年來治國理政經驗教訓的科學總結。“如果落實工作抓得不好，再好的方針、政策、工作部署也會落空，再偉大的目標任務也實現不了。”鄧小平同志多次強調，“世界上的事情都是干出來的。不干，半點馬克思主義也沒有。”實干富民、實干興邦。以人為本、執政為民的理念靠務實來踐行，黨的路線方針政策靠務實來貫徹，前進中的重重難關靠務實來突破，全面建成小康社會的目標靠務實來實現，中國特色社會主義理論靠實踐來檢驗和發展。努力實現農村經濟穩定發展，農民生活水平不斷提高是對黨的群眾路線最好詮釋。鎮黨委將圍繞既定工作目標，在教育實踐活動中力求“務實”，真正做到“到群眾中去”。建設三大農業產業基地，進一步優化農業產業結構。有效帶動農民大規模生產，從而形成區域化發展、專業化生產群體優勢，逐步構建“一鄉一業，一村一品”的農業產業發展格局。啟動兩項工業項目、一項工業園區建設，進一步統籌城鄉發展。形成“農工互補”“多點支撐”的工業發展格局，為統籌城鄉發展打牢堅實的經濟基礎。完成兩項重點工程，進一步優化全鎮交通區位優勢。全力完成年度目標任務，落實措施，突破制約要素，努力將重點工程建成精品工程、廉潔工程、人民群眾滿意工程。招大引強兩項服務業項目，進一步推進人居環境改善。加速形成一批具有優勢主業、較強實力的服務業領軍企業，努力提升縣城形象，不斷改善人居環境。全力抓好兩項活動，進一步夯實農村持續穩定發展的基礎。把開展好群眾路線教育實踐活動20xx年黨建工作的重中之重。要抓住村支兩委換屆的契機，進一步深化“創星上檔”活動，夯實基層組織陣地，全力推動新農村建設。

三、堅守“清廉”這一本色。

公平公正、光明磊落、不污不濁為清，用權為公、不謀私利為廉。清廉即清正廉潔、公正廉明。清廉是共產黨人的政治本色。我們黨從成立那天起，就把立黨為公寫在了自己的旗幟上，把全心全意為人民服務作為至高無上的宗旨。鄭重聲明，除了最廣大人民的利益，共產黨人不謀求任何私利和特權。因此，我鎮黨委工作要把清廉作為黨性的重要內容和檢驗標準。加強干部作風建設，展示新作為。強化干部作風建設。一要推進責任文化建設，提升執行力。牢固樹立“責任比能力更重要”的理念，強化“人人講責任，個個是主角”的意識，履責為先、盡責為榮、失責為恥，始終“不等、不靠、不拖”，做到“立說、立辦、立結”，以責任文化引領責任落實、促進執行到位。二要鍛造團隊精神，提升凝聚力。團結就是力量。全鎮上下要強化團隊意識，發揚團隊精神，凝聚團隊力量，在團結奮斗中提升戰斗力。班子成員要做到分工不分家，鎮村干部要做到鎮村一體化，共同努力，共創業績。三要強化群眾觀念，增強服務力。牢固樹立群眾觀點，堅持群眾路線，自覺實踐以人為本、執政為民的理念，思想上尊重群眾、感情上貼近群眾、工作上依靠群眾，主動問政于民、問需于民、問計于民，從群眾中汲取智慧和力量。加強黨風廉政建設，樹立新形象。認真貫徹標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防的方針，嚴格落實黨風廉政建設責任制，加大懲防體系建設，不斷加大從源頭上防治腐敗的力度。認真執行《廉政準則》，推進廉政文化建設。強化監督，做到用制度管權，按制度辦事，靠制度管人。嚴厲整治工程建設等領域的突出問題，堅決糾正損害群眾利益的不正之風。深入推進“陽光村務”工程建設，加強村級財務管理，落實“四議兩公開”工作法。堅決糾正不正之風，嚴肅查處損害群眾利益的行為，做到有案必查、有腐必懲、決不手軟。要厲行勤儉節約，力戒鋪張浪費，嚴控財政一般性支出。全體黨員干部要帶頭遵守廉潔自律各項規定，不為金錢所誘，不為應酬所累，樹立勤政為民、廉潔自律的良好形象。

一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去的群眾路線，涵蓋了為民務實清廉的全部內容，是貫穿于其中的一條紅線，使三者成為一個緊密聯系的整體。在今后的工作中時刻提醒自己，以為民務實清廉為準繩，嚴格要求自己，認真貫徹落實黨的群眾路線，為全鎮各項工作的順利完成提供正確目標和作風保障。

開展黨的群眾路線教育實踐活動，是貫徹黨的精神，堅持黨要管黨，從嚴治黨，加強黨自身建設的一項重大舉措。活動對教育引導黨員干部樹立群眾觀點，弘揚優良作風，解決當前突出問題，保持清廉本色，樹立為民務實清廉形象有著重要意義。

我認真學習了《中共中央關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的意見》一系列重要講話精神、重溫了部分馬克思主義關于群眾觀點和黨的群眾路線專題材料，邊學邊思考，邊學邊回顧自己的工作，按照照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病的總要求，解決當前突出的四風問題，作為國企中層領導，結合工作的實際，談談我的學習體會。

當前，在社會、經濟快速發展、利益新格局、思想文化多元化，矛盾凸顯的關鍵時期，國企是否能全面地執行好黨的群眾路線政策，是否能處理好復雜的內、外部矛盾，是否能應對經濟轉型的陣痛，是否能起好黨員模范作用，關系重大，責任重大，考驗重大。因此，國企領導必須旗幟鮮明地堅決反對四風，這是當前國企的政治使命。

形式主義，投機務虛，誤國、誤民，實事求是才是我們黨思想路線。反對四風，可有效地加強國企領導的作風建設，防止決策脫離實際，粗放擴張，盲目投資，忽視宏觀導向和市場發展規律，不權衡企業的基礎實力和市場定位，滿足于市場利于驅動，追逐急功近利的政績工程、形象工程，短期行為，不求企業的長期穩定，科學發展。這些病垢就是形式主義的表現。因此，我作為一名國企中層領導應主動地貫徹高效、務實的企業作風，真正把心思用在干事業上，把精力投入到求真務實的重點工作上，以攻堅、提速、沖刺的精神，努力為實現富民強民的中國夢工作。

官僚主義，失人心、民意，動搖執政地位，群眾路線是我們黨的根本工作路線。我認為：我作為個人第一屬性是中國共產黨員，是黨組織聯系群眾的一份子。要深懷組織的使命，聯系群眾，尊重民心，不辱使命。當前國企迫切需要建立良好的制度，建立嚴格的監督機制，完善公開透明，群眾監督體制，管住心，管住靈魂，使官僚主義不敢動之。

享樂主義，導致腐敗和滅亡，艱苦奮斗是我們黨的優良傳統。作為國企中層領導更應把艱苦奮斗作為一種政治覺悟、精神境界和思想作風，先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，為黨和人民的事業鞠躬盡瘁、死而后已。堅決克服貪圖享樂、保持昂揚向上、奮發有為的狀態。確立科學的世界觀、人生觀、價值觀，艱苦奮斗、勤儉節約，推動經濟社會平穩健康較快發展。

奢靡之風，破壞黨群關系，失去人心，傾家敗產，葬送執政地位，為民務實清廉是對黨員的基本要求。作為黨員必須嚴格遵守為黨履職，嚴格控制和管理三公消費，在用車、用人、辦事、接待等環節杜絕鋪張浪費行為，樹立天下為公的高尚胸襟。要以改革的精神，創新思路，發揚共產黨人與時俱進的創新特征。

我堅信只要我們緊密團結在以同志為的黨中央周圍，在江津供電公司黨委的領導下，這次群眾路線教育活動將使我們的黨獲得更加強大的生機和活力。我一定以高度的政治責任感，良好的精神狀態，扎實的工作作風，貫徹落實好公司黨委的統一要求，精細組織開展好本分公司黨支部的這次群眾路線教育活動。

群眾路線教育實踐活動總結報告（匯總17篇）篇十五

學習教育總結黨的群眾路線教育實踐活動自3月中旬正式啟動以來，在縣委教育實踐活動領導小組的部署和領導下，在縣委第八督導組的有力指導下，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，我局認真組織，精心策劃，深入學習，較好地完成了這一階段的目標任務，取得了實實在在的成效。現將這一階段的工作開展情況匯報如下：

一、高度重視、認真組織做好理論學習工作。

自從3月17日召開了黨的群眾路線教育實踐活動動員會以來，我局始終把學習貫徹黨的群眾路線教育實踐活動作為當前的首要政治任務，成立了領導小組并設立活動辦公室，制定實施方案、學習計劃，每周組織集中學習不低于2次，撰寫心得體會;同時，要求局班子成員帶頭學習、深入學習、爭做創新學習的排頭兵。

活動開展以來我局采取主要領導作專題報告，每個班子成員領學、輔導等形式，與個人自學、撰寫體會、大討論等多種方式相結合，學習了習近平總書記一系列重要講話精神，專題學習《從嚴管黨治黨永葆政治本色》和焦裕祿先進事跡，并觀看了《焦裕祿》電影;重點學習了郭庚茂《學習弘揚焦裕祿精神做為民務實清廉表率》重要講話，十八大報告專題系列學習，《論群眾路線》等理論內容;并開展了反腐倡廉警示教育專題課。

二、深入學習、相互討論交流學習心得。

我局通過召開民主生活會、心得體會交流會、大討論等方式，領導班子成員和職工相互交流，促進學習。展群眾工作方面存在的問題，以問題引導學習，創新學習方式。采取集中學習、自學、上專題課、網絡學習等方式深入學習。據不完全統計，我局共組織集中學習12次、專題輔導4場次、大討論2次、警示教育1場次、撰寫學習心得共90余篇。

三、廣泛征求意見，做好意見建議臺賬。

針對局委各單位、統計系統各部門、各鄉鎮統計發放了《統計局黨的群眾路線教育實踐活動征求意見表》，我局采取發放意見表、意見箱、召開座談會等形式收集到六類意見和建議計36條。結合目前工作實際情況和存在的問題，對收集到的意見和建議，照思想、照工作、照紀律、照作風，進行認真梳理，分類整理建立臺帳，并召開專題交流會對意見建議逐條進行分析研究，切實把問題產生的原因分析深、分析透，通過交流談心，指明今后的努力方向，為下一步做好整改工作打好基礎。

四、加強制度建設，固化教育成果。

學習教育、聽取意見環節工作是確保教育實踐活動的重要一環，其中，充分發揮制度建設的作用，用制度管權管事管人,以制度機制固化教育實踐活動成果，形成改進作風建設的長效機制，尤為重要。我局研究制定出全局機關各項學習制度、活動開展制度、上下班簽到制度等各項制度。更好地用制度管住干部的行為，及時把解決“四風”突出問題的措施辦法提煉上升為新的制度，從體制機制上堵塞滋生“四風”的漏洞，進一步增強我局全體職工為民服務意識、提高工作水平和工作效率，樹立為民務實清廉形象，建立完善統計工作新的運行機制。總之，在教育實踐活動“學習教育、聽取意見”環節，我局嚴格按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，把開展教育實踐活動與做好統計工作緊密結合起來，做到了兩手抓、兩不誤、兩促進。通過這一段時間的學習，我局在工作作風、廉潔自律、服務群眾方面取得了明顯實效。

群眾路線教育實踐活動總結報告（匯總17篇）篇十六

群眾路線教育實踐活動總結報告（匯總17篇）篇十七

自局黨組開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，本人按照局黨組的統一安排部署，結合自身工作實際，認認真真做好教育實踐活動。通過局黨組組織的系統學習教育，使我對黨的群眾路線教育實踐活動的目的和意義有了更加深刻的認識;通過進行認真思考、自我剖析、自我反思，使我對自身存在的缺點和不足有了更加清醒的認識;通過參加教育實踐活動、撰寫心得體會，使我進一步加強了黨性修養，錘煉了工作作風。按照局黨組群眾路線教育實踐活動對照檢查的要求，我認真對照自己平時的實際工作及思想動態，遵循實事求是的原則，對自己的政治、思想、工作、作風表現進行了認真剖析，并對照《黨章》進行了深刻反思，發現了自身存在的一些問題和不足，我決心在今后的學習、工作和生活中不斷總結經驗，吸取教訓，實現自我完善，自我提高，為中醫藥事業發展貢獻自己的力量。

一、自身存在的突出問題。

(一)政治理論學習深度和廣度不夠。

雖然平時也比較注重政治理論學習，但學習的內容不夠全面、系統，對政治理論鉆研的不深、不透。主要表現在：一是是學習的系統性不強，學習存在實用主義傾向，與業務有關的能主動學一些，而對政治學習缺乏系統深入的鉆研。二是只注重表面學習，只滿足于片面地引用個別原理，沒能深刻地準確地把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的深刻內涵和精神實質。三是放松了世界觀、人生觀、價值觀自我教育，沒有經常性地利用馬列主義的立場、觀點來檢視、改造自己的世界觀、人生觀和價值觀，自我教育、自我批評和不斷反省自己太少。

(二)工作作風需要進一步加強。

醫政司綜合處因其自身職責的特殊性，事情多、任務重。有時在任務多、壓力大的時候，想到的是怎樣盡快完成，而不是首先考慮怎樣做到最好，導致在工作中產生了一些急躁情緒，影響工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己。

(三)創新動力不足，思想不夠解放。

在工作中認為只要完成好領導交給的任務和本職工作就行，缺乏創新動力，思想不夠解放。主要表現為：一是調查研究不夠深入，工作上創新創造程度淺，解決難題辦法少;二是對工作中存在的困難考慮的多，下大力氣去解決的少，想法多、行動少。

(四)服務意識有待進一步提高。

有時過于強調原則性，沒有從群眾的角度去思考問題，為群眾服務意識有所欠缺。

二、整改方向和措施。

通過這次對照檢查，找準問題，抓住產生問題的根源，明確今后努力的方向，虛心誠懇接受大家的意見，不斷實現自我提升，自我完善。

(一)加強政治理論學習，提高黨性修養。

以后無論工作多忙多累，我都要切實地把政治理論學習作為自己的第一需要，把學習作為自己人生的組成部分，做到活到老，學到老。重點學習中國特色社會主義理論體系、科學發展觀，在基本理論的掌握、理解和運用上，做到深入而不膚淺;系統而不零碎;聯系實際而不空談表面。提高運用馬克思主義立場、觀點、方法分析問題和解決問題的能力，增強工作中的原則性、系統性、預見性和創造性。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。堅持實事求是的思想路線，更新觀念，勇于創新。黨的群眾路線教育實踐活動個人心得體會。同時我還應根據工作需要和自己實際，堅持學習相關理論知識，加強業務、經濟知識的學習，不斷豐富自己的知識，開拓自己的視野，擴展知識面，提高黨性修養。

(二)積極主動地開展工作，高標準高要求地完成好各項工作任務。

在以后的工作中，我將進一步加強責任意識，提高業務水平，克服官僚主義和形式主義，牢固樹立群眾觀點，忠實地執行黨的群眾路線。在以后的工作中兢兢業業，保持較高的工作熱情和飽滿的精神狀態，豐富自己的閱歷，鍛煉自己的各方面能力，確保按時保質完成各項工作任務。樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神，努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作，不斷改進自己的工作作風和工作方式，提高工作水平，高標準高要求地完成好各項工作任務。

(三)立足本職工作，積極開拓進取。

在今后的工作學習和生活中，虛心向經驗豐富的同志學習請教，立足本職工作，刻苦鉆研業務知識，擴大自己的知識面以彌補自己的缺陷，遇到問題多看多問多想，靈活運用合理的方法和措施，處理問題，努力把工作效果提高到一個水平。

(四)牢固樹立全心全意為人民服務的思想。

牢記黨的宗旨，一切從群眾利益出發，急群眾所急，想群眾所想，始終把“從人民群眾滿意的地方做起,從人民群眾不滿意的地方改起”作為我們處工作的出發點和落腳點。要敢于、善于傾聽群眾的意見，把群眾的批評當做鞭策自己的忠言，把群眾的合理要求當做自己的事，始終盡力而為。切實做到情為民所系，權為民所用，利為民所謀，耐心細致地解釋群眾提出的每一個問題，時刻以一顆真心、一份真情，耐心、細致、合法的去做群眾工作。