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常用倡議書（精選19篇）篇一
尊敬的老師、親愛的同學們：
你們好！當我們安然有序地學習、工作，安康幸福地享受天倫之樂時，一個不幸的家庭卻在緊急呼救！
我校高三（2）班曹同學的父親是縣紅玲鎮村小學一名代課19年的教師，現在40歲，村民及學生家長好評如潮，妻子無文化、勞作能力低，有兩個兒子讀書，一家四口只靠幾畝薄田和曹老師350元一個月的代課費維持生計，屬村里的困難戶。五年前，曹同學的父親突然手腳無力、胸悶，連行走都感困難。后經省人民醫院檢查，得知患有“肝功能不全”這一疾病，近年來因有村委會的照顧生活才能勉強維持。可是“屋漏偏逢連陰雨”就在11月22日，曹老師去鎮交《代課老師摸底表》的途中，不小心掉入了5米多深的溝中，摔成重傷。經省一附院檢查，大腿三處粉碎性骨折，胸部三根肋骨摔斷，早年的肝部病癥更加嚴重，這對負責累累的曹同學的家猶如雪上加霜。曹老師躺在醫院，亟待救治，可巨額的醫療費用無法承擔。曹同學的高中同學（一中89屆高三（13）班的全體同學）得知情況，伸出援手，危急情況得到暫時的緩解。可現在曹老師的病情越來越重，已到了非常危急的時候。巨額的手術費再無法承擔。
為了挽救一個生命，為了挽救一個家庭。校工會、團委向全校師生員工發出倡議：發揚“一方有難，八方支援”的人道主義精神，伸出雙手，奉獻我們的愛心，以捐款的方式為程健同學的家庭提供關懷和幫助，愿我們的點滴付出匯成愛心的暖流，讓黯淡的生命重新迸發出燦爛的霞光。我們熱枕地期盼您量力援助！謝謝！
校團委。
20xx年11月30日。
書法比賽的倡議書常用范例。
常用倡議書（精選19篇）篇二
各位藝術學院的同學們：
你們好！首先感謝你們閱讀這篇倡議書，當我們在藝術學院為著我們的未來而奮斗時，當我們暢談人生理想的時候，湖州友良民工子弟學校的孩子們，懷著對未來的憧憬，和我們一樣朝氣蓬勃，躍躍欲試著，卻因為生活條件栓住了放飛夢想的翅膀！他們多渴望有一支畫筆，描繪夢想，可是夢想卻是那么遙不可及。
良友小學是位于xx市道場鄉的一個民工子弟學校，學校現狀很不樂觀，占地面積小，無正規操場，至今仍是泥操場，在平時很難有一個干燥的操場，孩子們每天就是在泥濘的操場上玩耍，而且沒有正式的藝術類教師，不能滿足他們對音樂、美術等藝術知識的渴望和需求。隨著外來務工人員子女就讀人數的急劇增加，學校在人力、物力、財力等方面面臨著嚴峻考驗，已不能適應當前學生學習需求。學校現有辦學條件較差、基礎設施不全、師資力量薄弱。
所以為了能讓可愛的外來民工子弟學校的孩子們在一個充滿藝術氣息的校園環境中學習，我們藝術學院支教小隊特向藝術學院全體師生尋求資金募捐，希望能幫助良友小學的小朋友們多學習一些關于藝術的基本知識，提高他們的審美能力，開闊他們藝術視野，發掘他們的藝術細胞。我們需要資金購買支教用的材料，所以這次募捐活動旨在希望大家都出一把力，盡可能的幫助良友小學的學生，讓他（她）們感受到湖州師范學院全體師生對他（她）們暖暖的愛心。
今年藝術學院支教小隊已經正式確定和良友小學建立長期合作關系，每個星期我們都將會安排部分隊員前往良友小學進行支教活動。對自我也是一種自身素質的提升，希望大家踴躍參加支教活動，讓我們的.大學生活多姿多彩。
希望能憑著“大手牽小手，陽光伴你走”的執著信念，從日常的支教開始，把愛與關懷延伸到農民工子弟生活的各個角落。
常用倡議書（精選19篇）篇三
致 金石順通公司全體員工：
樂善好施、扶貧幫困是中華民族的傳統美德;相互幫助、患難扶持是社會倡導的時代新風。它既體現了人類最高尚的品質、最美好的情感和道德情操，又是社會文明與進步的標志。
在大家要歡度元旦、新春佳節之際，長期兼職銷售的骨干員xx家中由于長期以來的經濟負擔，更因現家中兒子重病增加了高額的醫療費用，使本來不富裕的家庭更加不堪重負!在本來可以家人團聚歡樂融融喜迎新年、新春之際，讓他們愁眉不展，燃眉之急亟待解決!
現公司首先以公司名義帶頭為其捐款，同時倡議全體干部員工充分發揮先進性，爭當愛心排頭兵，捐出一份“愛心”，獻上一片真情，俗話說，授人玫瑰，手有余香;奉獻愛心，收獲希望。您的一份愛心，必將改變他們的命運;您的一次善舉，更將換回心靈的快慰。
您的愛心和真情，好似春風為他們的生活送去一縷最溫暖的陽光，猶如星星之火點燃他們心中希望的曙光，將會帶動更多有愛心的人們加入到捐款行動中來。
困難的家庭需要您的愛心，和諧的社會需要您的支持。請伸出您的友
愛之手，獻出您的關愛之情吧!只要人人都獻出一點愛，世界會變成美好的人間!
捐款方式：以個人為單位報至行政人事部。
捐款時間：自公布之日起至20xx年1月13日下午17:00。
北京金石順通寄賣有限公司
20xx年12月28日
常用倡議書（精選19篇）篇四
___：
那么，這是誰的錯?
當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注?當我們在整潔優雅的環境中學習時，定會倍感心情舒暢。優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護;優美的環境，讓我們知書達理、和睦共處;優美的環境，讓我們安心學習，潛心研究;優美的環境，讓我們學會謙讓，學會做人。
在優美的校園環境中我們沐浴著陽光，吸取著營養成長。
為了讓我們的校園更加整潔清新，為了讓我們有個更加舒適的學習環境，在此生活部向全校學生提出如下倡議：
一、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生，做好清潔值日工作。
二、不隨地吐痰、不亂扔垃圾，養成將垃圾投入垃圾桶的好習慣并提醒亂扔垃圾的同學。
三、不在走廊、樓梯間等場所吃食物。
四、不在校園建筑或樹枝上亂涂亂畫。
五、吃過的口香糖用紙包起來，自覺投入垃圾桶內，防止樓道“黑疤”的產生。
你帶走的是垃圾，留下的是干凈;你扔下的是骯臟，撿起的卻是品德。同學們，我們是學校的主人，讓我們行動起來自覺保護校園環境，提高環保意識。讓知識在健康的環境中傳播，讓美好的青春在純凈中飛揚!讓我們共同努力，唱響校園的主旋律。
倡議人：___。
__年_月_日。
常用倡議書（精選19篇）篇五
廣大游客及旅游從業者：
創建文明和諧的`旅游環境，展示美好xx的旅游形象，是每位市民和旅游從業者共同的責任。倡導文明旅游，是提高社會文明程度、促進社會和諧、形成良好社會風尚的有效途徑。在第五個“5·19中國旅游日”到來之際，我們向廣大游客及旅游從業者發出如下倡議：
一、身為游客，應從自身做起，守公德，講禮儀，文明旅游。
文明守禮是中華民族的傳統美德，每位旅游消費者要從自身做起，遵守法規，恪守公德，講究禮儀，文明旅游。要尊重旅游地的文化習俗，注意言談舉止，摒棄不良習慣;遵守公共秩序，公共場所不大聲喧嘩，互相禮讓，不隨意插隊;要愛護公共設施，保護景區的生態環境，不亂扔垃圾;要自覺遵守《中國公民國內旅游文明行為公約》，以文明的言行舉止展示自身良好的文明素養，為“世博圣地·五彩xx”旅游品牌增光添彩，積極爭做文明旅游的踐行者。
二、身為旅游從業者，應以身作則，引導游客文明出游。
旅游從業者要履職盡責，誠信規范。旅游企業及旅游從業人員要認真貫徹遵守《旅游法》，堅持依法誠信經營，自覺規范經營行為，勇于擔當社會責任;要努力提高自身素質，遵循行業規范，恪守職業道德，信守合同，尊重消費者權利;要加強行業自律，推廣文明禮儀知識;堅決杜絕虛假宣傳，不得強迫或變相強迫游客消費;要廣泛開展微笑服務，不斷提高產品和服務質量，切實保護旅游消費者合法權益，積極爭做文明旅游的傳播者。
三、身為社會的一份子，社會各界都應共同努力，共樹新風。
文明和諧的旅游環境不是靠一個人就能建立起來的，也不是一朝一夕就能建立起來的，需要社會各界一起努力，共同營造。要加大文明旅游宣傳力度，宣傳貫徹《旅游法》，增強旅游法制觀念，樹立文明旅游風尚，推動全民旅游素質的提升;要在社會各界中大力褒揚文明旅游的先進典型，對不文明陋習說不;要強化旅游消費監督力度，用社會公眾的監督力量推動文明旅游良好風尚的形成，積極爭做文明旅游的推動者。美景供人欣賞，美德讓人敬仰，讓我們攜起手來，從自身做起，從現在做起，從點滴做起，努力塑造講文明、重禮儀，樹形象、筑誠信，熱情友愛、安全有序的人文旅游環境，展示xx的文明風采。把文明記在心里，落實在行動中，因為我們都是xx形象的代言人!
倡議人：應屆畢業生網。
xx月xx日。
常用倡議書（精選19篇）篇六
長期以來,我們習慣將各類廢棄物和垃圾混裝投放于垃圾收集點,這種方法便于垃圾的集聚清理,但具有可利用價值的物品卻難以回收.
目前,垃圾還是依賴填埋的方式處理,隨著垃圾填埋場的逐漸飽和,垃圾圍城并不是毫無根據的想象,而是迫在眉睫的壓力.
為減少資源的浪費和垃圾的減量,實現可持續發展,生活垃圾分類投放的宣傳工作已經迫在眉睫.
垃圾可分為四大類：可回收垃圾(塑料、金屬、玻璃、紙類、織物等)、不可回收垃圾(食物殘渣、瓜皮果殼、煙頭、塵土、衛生廢紙等)、有害垃圾(熒光燈管、油漆桶、化學品、過期藥品、廢舊電池等)、其他垃圾(建筑垃圾、舊家具、舊家電以及除分類以外的垃圾).
也許大家覺得垃圾分類有些麻煩,但是,可回收垃圾積少成多,在這個簡單的過程中,我們的舉手之勞,悄然為資源的循環利用和垃圾的減量做出了很大貢獻.地球只有一個,她的生命看似強大,實質卻很脆弱.保護環境,人人有責,我們要做的還有很多、很多……我們相信,我們的天會更藍,水會更清,金色的夢里旖旎無限!
當綠色在地球上一點點消失,當垃圾逐漸侵占我們的家園,別在聲聲嘆息中讓幸福走遠,快行動起來.你可知道,城市的命運并不取決于多少公里外的垃圾填埋場或焚燒廠,而取決于我們把垃圾丟出去的那一刻,動手改變,參與垃圾分類,保護地球家園!
曾記得有人說過：“我們今天的祖國,不是從祖宗手里繼承下來的,而是向我們的后代借來的.”是啊,一幅幅真實的景象擺在我們面前;一幕幕悲慘的現實在生活中上演.
行動起來吧,為了地球的潔凈,生命的健康,讓我們攜起手來,共同努力,參與到垃圾分類活動中,保護環境,我們義不容辭、責無旁貸!
垃圾分類,綠色家園,從我做起.在此我們向北京市中小學生發出倡議：
行動起來,為了我們共同的家園,讓我們做好垃圾分類;為了一份潔凈,讓我們合理投放垃圾.無論你是在校園,還是在家里,或在公共場所,讓你們的舉手之勞成為一種習慣,一種素養,一種航標.
行動起來,手拉手,小手拉大手,用我們的行動感召你們的家人、友人、周圍的人參與垃圾分類收集!
為了祖國的明天,讓我們從現在做起,共同締造一個美好的明天!
倡議人：
20xx年xx月xx日。
常用倡議書（精選19篇）篇七
在中小學開展書法教育，有利于培養廣大中小學生正確的審美情趣和高尚的道德情操，使他們熱愛祖國、熱愛學習、熱愛生活，更好的傳承中華民族優秀文化，促進自身的全面發展。我校從深化課程改革、大力推進素質教育的的高度，認真學習和全面落實《教育部關于中小學開展書法教育的意見》要求，充分認識中小學開展書法的重要性和必要性，進一步總結和推廣新的經驗，全面開展書法教育活動。
一、抓好書法師資隊伍建設。
師資是開展書法教育活動的關鍵。書法能力是中小學教。
師的基本教學素養，每一位教師都要積極發揮表率作用。我校有全國書法協會會員李云凱老師，在他的影響下，涌現出一批老師都是書法愛好者，如李云龍、陳俊瓚、王宏彬、蔡佳斌、湯耀昌、王紅專、張立勇等等，他們在自己認真練習書法的同時，帶領全校師生一起認真練字，書寫青春。
二、落實書法教育的各項教學要求。
1、課時安排。根據《教育部關于中小學開展書法教育的意見》的總體要求，我校做好書法課的開設和教學工作，通過語文、美術、藝術、綜合實踐活動、地方課程、校本課程等有關課程及活動有效開展書法教育。
2．教學原則。本著打好技能基礎、堅持循序漸進、注重書法修養、提高文化素質的原則，從書法教學實際出發，實行短課時、高頻率的教學方式，根據具體條件，靈活安排學生書法教育，通過長短課結合、課內外配合，開展豐富多彩的書法教學活動，如組建寫字興趣小組，開展書法競賽活動等等。
3．有效做法的基礎上，我校組織有經驗的骨干教師自編教學字帖，印發了顧仲安鋼筆字帖，免費提供學校作為教學參考。我校通過舉辦書法講座、集中辦班等形式，引導教師學習一些寫字知識和指導方法，組織教師交流寫字教學經驗，積極參加各級寫字或書法比賽。學校設立書法專用教室，張貼書法名家作品和學生書法習作。
“世界不是缺少美，而是缺少一雙發現美的眼睛。”盡管在多元文化和電腦的廣泛普及下，中國的傳統藝術——書法也不可避免的受到沖擊。但我們相信，我校師生通過書法的教育內化，能喚起一顆求真向善的心，從而達到心靈的健康自由。
常用倡議書（精選19篇）篇八
全校師生們：
由于人們濫砍濫伐，造成森林覆蓋面越來越小，森林失去了調節的能力。
因此這些年不是旱就是澇，水土流失嚴重，土地，沙漠化，部分地區發生泥石流，長江、黃河的河道兩邊出現塌方，尤其是近幾年，一些城市出現沙塵暴，給人們的生活和工作帶來危害。
樹木自動的調溫器，夏日樹蔭下氣溫比空地上低10度左右，冬季又高2-3度。
樹木是天然除塵器，樹葉上長著許多細小的茸毛和黏液，能吸附煙塵中的碳、硫化物等有害微粒，還有病菌、病毒等有害物質，還可以大量減少和降低空氣中的塵埃，一公頃草坪每年可吸收煙塵30噸以上。
樹木是氧氣制造廠，樹葉在陽光下能吸收二氧化碳，并制造人體所需的氧氣。據測定，一公頃闊葉林每天約吸收一噸二氧化碳，釋放氧氣700公斤。
樹木是細菌的消毒站松、樟、榆等樹能分泌殺菌素，殺滅結核桿菌、白喉桿菌等病菌。
樹木是天然的消音器，綠化還能吸收聲波，減低噪聲。在人口集中，交通、工礦企業發展很快的城鎮，噪聲對人類的危害越來越嚴重。據資料記載，噪聲在50分貝以下，對人沒有什么影響，當噪聲達到70分貝，對人會有明顯危害，如果噪聲超過90分貝，人就無法持久工作了。目前在我國很多城市，噪聲超過70分貝的環境很多，因此，噪聲作為一種公害，已引起人類普遍重視，采取了各種減少噪聲的措施，而綠化造林就是一舉多得的好辦法。
實踐證明，在城市街道、空曠地以及房屋庭院種上綠樹花草，能減輕噪聲污染。從林木防止噪聲的效果來看，林帶越寬越密越好。科學研究認為，在城市里，最少要有寬6米、高10米的林帶，消減噪聲效果比較明顯，而且要求林帶不宜離聲源太遠，一般在6--15米之間為好。為了提高綠化消減噪聲的常年效果，應盡量選用四季常綠樹種，以喬木為主，灌木、花草相結合，構成多層次的消聲林帶，效果會更佳。
20xx年xx月xx日。
常用倡議書（精選19篇）篇九
親愛的老師、同學們：
華燈起，夜未央，燈火如同點點繁星，燦爛浪漫。但是“居安思危，戒奢以儉”。勤儉節約是中華民族的光榮傳統，然而在我校的各教學樓、辦公樓內，經常出現“室內人跡絕、燈光映長空”，“明也開燈、暗也開燈”，“一人案前、眾燈普照”的不良現象。伴隨著嚴寒的冬日的來臨，又到了一年的用電高峰期，為節約能源，安全用電。寧夏大學仙人掌環保協會特向全校師生發出以下倡議：
一、樹立“少開一盞燈，節約一度電”的節能觀念。教室、辦公室等場所，做到人走關燈，出門隨手關閉電源開關。
二、不開無人燈，無用燈，無人扇，無用扇，人走燈滅，人走扇滅。
三、養成良好的生活習慣，晚上休息時及時關閉電腦、照明燈等電器。
四、學生干部應以身作則，帶頭開展節約用電活動。
朋友，你是否知道每人每天節約一度電，每年就可以節約365度電，我國有13。3億人，每年可以節約4854。5億度電，折合人民幣是2611。721億元;朋友，你是否知道在不可再生資源越發稀缺的今天，在氣候環境越發惡劣的今天，在地球母親正在悄然哭泣的今天，我們似乎才恍然大悟作為地球的子女，卻成為地球資源最大的浪費者，我們應該以主人翁的責任感用我們的小小行動匯穿成海，撬動世界節約電力資源。讓我們行動起來吧，從自我做起，從點滴做起，共建節約型校園!
倡議人：___。
時間：____年__月__日。
常用倡議書（精選19篇）篇十
尊敬的老師：
伴隨著三月和煦的春風，師范學院“文明守紀勤儉自強”主題教育月活動如火如荼的開展著，“勤儉”又一次構成了校園的一道美麗的風景線。
勤儉？浪費？這兩者不能不讓我們去深思。
在學院食堂中，您是否有過將只吃了幾口的饅頭扔到餐桌上？是否將飯菜吃幾口就倒掉？……學生會伙管會同學調查中發現，平均5位同學就有1位要倒掉小半碗飯菜，倒掉1/3碗飯菜的同學更多。不一會兒，泔水桶就裝滿了。看著滿桶滿桶的剩菜剩飯，實在令人感到可惜。
糧食真的是這么充足嗎？事實上，在發展中國家，每5人中就有1個長期營養不良，有20％的發展中國家人口糧食無保障，饑荒已成為地球人的第1號殺手，每年平均奪去10000000人的生命，由于直接或間接的營養不良，全球每4秒鐘大約有1人死亡！
社會糧食狀況令人心痛，這么多的人因饑餓正在死亡的邊緣徘徊，從根本上扭轉消費觀念、節約糧食值得我們當今大學生深思。
“歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢”。同學們，為了讓貧苦家庭早日遠離饑餓，讓我們繼續發揚艱苦奮斗、勤儉節約的優良作風，以勤儉為榮，以浪費為恥，自覺抵制奢靡腐敗之風，從細微處做起，用實際行動做建設“節約型校園”的帶頭人，為建設文明、和諧的校園作出應有的貢獻！
20xx年xx月xx日。
常用倡議書（精選19篇）篇十一
尊敬的廣大用電客戶：
今年入冬以來，我鎮用電量急劇增大，針對今年電網面臨的嚴峻形勢，為進取應對電力供應需求緊張局面，確保電力安全可靠運行，保證經濟社會發展和人民生活用電需求，特發出如下倡議：
一、部門單位示范引領。各村(社區)、部門站所、大型經營場所要做好模范帶頭作用，公共照明按需啟用，空調溫度設置夏季不低于26℃，冬季不高于20℃。各用電企業大戶要錯峰用電，在用電高峰時段(每一天17點至20點)要采取停產、減產等有效節電措施讓電于民，同時關掉所有霓虹燈、廣告燈，路燈實行定時半開。
二、強化節儉用電意識。堅持從我做起、從小事做起、從此刻做起，自覺養成節儉用電的良好習慣，珍惜和用好每一度電，廣泛營造節電為榮的氣氛。
三、養成節儉用電習慣。合理使用燈光照明，自然光線充足時不開燈，人員較少時少開燈，做到人走燈滅、杜絕長明燈現象;離開時隨手關掉燈具、空調、飲水器、加熱器、辦公設備等儀器電源，減少待機耗電。
四、做好節儉用電宣傳。廣大黨員干部要在自身節儉用電的情景下，進取帶動親朋好友養成節儉用電的良好習慣。
節儉用電，杜絕浪費，是我們共同的職責。請全鎮人民群眾一齊迅速行動起來，以實際行動為節儉用電做出貢獻。
倡議人：__。
20__年__月__日。
常用倡議書（精選19篇）篇十二
各鎮鄉、市級各部門、社會各界愛心人士：
年8月3日16時30分，云南省昭通市魯甸縣發生6.5級地震災害。截至4日16時30分，地震已造成當地398人死亡，1856人受傷，21萬戶98萬余人受災，據不完全統計，“8·3”地震共造成經濟損失4.6億元。
地震無情人間有愛，災區群眾的困難我們感同身受。為幫助友鄰地震災區群眾，綿竹市紅十字會向社會各界愛心人士緊急呼吁：希望社會各界積極行動起來，發揚中華民族“一方有難，八方支援”的傳統美德，大力弘揚“人道、博愛、奉獻”的紅十字精神，伸出你的雙手，奉獻你的愛心，積極為災區群眾捐款，幫助災區群眾早日渡過難關，重建家園。
綿竹市紅十字會募捐賬戶：
開戶單位：綿竹市紅十字會。
開戶銀行：;開戶賬號：
捐款請注明：“8·3云南昭通地震捐款”，并注明詳細地址以便出具捐贈收據。
地址：
聯系人：蔡興燕。
聯系電話：
2014年8月6日。
常用倡議書（精選19篇）篇十三
伴隨著三月和煦的春風， 師范學院“文明守紀勤儉自強”主題教育月活動如火如荼的開展著，“勤儉”又一次構成了校園的一道美麗的風景線。
勤儉？浪費？這兩者不能不讓我們去深思。
在學院食堂中，您是否有過將只吃了幾口的饅頭扔到餐桌上？是否將飯菜吃幾口就倒掉？……學生會伙管會同學調查中發現，平均5位同學就有1位要倒掉小半碗飯菜，倒掉1/3碗飯菜的同學更多。不一會兒，泔水桶就裝滿了。看著滿桶滿桶的剩菜剩飯，實在令人感到可惜。
糧食真的是這么充足嗎？事實上，在發展中國家，每5人中就有1個長期營養不良，有20％的發展中國家人口糧食無保障，饑荒已成為地球人的第1號殺手，每年平均奪去10000000人的生命，由于直接或間接的營養不良，全球每4秒鐘大約有1人死亡！
社會糧食狀況令人心痛，這么多的人因饑餓正在死亡的邊緣徘徊，從根本上扭轉消費觀念、節約糧食值得我們當今大學生深思。
“歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢”。同學們，為了讓貧苦家庭早日遠離饑餓，讓我們繼續發揚艱苦奮斗、勤儉節約的優良作風，以勤儉為榮，以浪費為恥，自覺抵制奢靡腐敗之風，從細微處做起，用實際行動做建設“節約型校園”的帶頭人，為建設文明、和諧的校園作出應有的貢獻！
常用倡議書（精選19篇）篇十四
親愛的同學們：
中華民族素有“禮儀之邦”的美譽。
溫文儒雅，落落大方，謙恭禮讓是華夏兒女代代相傳的美德。尤年會在中國舉辦，中國成為世界的焦點。學校是育人的搖籃，在校園這片環境優雅，文明高尚的凈土上，中學生應該做舉止得體，行為規范的天之驕子。美中不足的是，在我們的校園，在你我身邊還存在著一些不文明現象，這不僅影響個人的道德修養，而且還會影響到我們附中分校的形象，在一定程度上有損祖國的形象。為此，我們學生會向全校同學發出倡議：積極行動起來，說文明話，做文明事，成文明人。請按照以下嚴格要求自己。
1.語言文明，不講臟話；舉止得體，使用文明禮貌用語；尊敬師長，主動向老師問好。
2.團結同學，事事能謙讓，處處講誠信。
3.注意公共衛生，不隨地吐痰，不亂扔亂丟，不踐踏草坪，不踩折花草，不破壞校園措施。
4.尊敬師長，上課專心聽講，不吃零食。
5.不在教室內大聲喧嘩，在走廊內追逐打鬧。
6.愛護公物，不在課桌上亂刻、亂寫、亂畫。
7.上下樓梯，自覺遵守并維護秩序。
同學們，讓我們以謙虛的態度，積極自查糾正，找出自己及身邊的不文明言行并加以改正。讓我們共同努力，創建整潔、優美、文明的校園環境，讓文明禮貌之花開遍我們校園！
讓我們樹文明儒雅之風，從你我做起，從我們身邊的每一件小事做起。共創附中的美好明天！
讓我們用文明譜寫青春之歌，讓青春與文明同行！
讓文明不再是內在純粹的理念，而是個人的自覺言行！
讓文明不再是外在強加的約束，而是內化的集體自律！
常用倡議書（精選19篇）篇十五
xx公司全體員工：
樂善好施、扶貧幫困是中華民族的傳統美德；相互幫助、患難扶持是社會倡導的時代新風。它既體現了人類最高尚的品質、最美好的情感和道德情操，又是社會文明與進步的標志。
在大家要歡度元旦、新春佳節之際，長期兼職銷售的骨干員xx家中由于長期以來的經濟負擔，更因現家中兒子重病增加了高額的醫療費用，使本來不富裕的家庭更加不堪重負！在本來可以家人團聚歡樂融融喜迎新年、新春之際，讓他們愁眉不展，燃眉之急亟待解決！
現公司首先以公司名義帶頭為其捐款，同時倡議全體干部員工充分發揮先進性，爭當愛心排頭兵，捐出一份“愛心”，獻上一片真情，俗話說，授人玫瑰，手有余香；奉獻愛心，收獲希望。您的一份愛心，必將改變他們的命運；您的一次善舉，更將換回心靈的快慰。
您的愛心和真情，好似春風為他們的生活送去一縷最溫暖的陽光，猶如星星之火點燃他們心中希望的曙光，將會帶動更多有愛心的人們加入到捐款行動中來。
困難的家庭需要您的愛心，和諧的社會需要您的支持。請伸出您的友
愛之手，獻出您的關愛之情吧！只要人人都獻出一點愛，世界會變成美好的人間！
捐款方式：以個人為單位報至行政人事部。
捐款時間：自公布之日起至20xx年1月13日下午17：00。
xx有限公司
20xx年12月28日
常用倡議書（精選19篇）篇十六
親愛的老師、同學們：
近日，學校節能辦公室委托研究生民管會對教學樓燈光使用情況進行了為期兩周的調研，結果不容樂觀，一方面白天“長明燈”現象非常普遍，另一方面晚間學生自習過于分散，每個教室平均為5-7人，浪費了大量的燈光資源。面對這些無處不在、觸目驚心的浪費電資源的行為，我們應該立刻行動起來，為此，我們向全校師生發出如下倡議：
1、樹立節約用電意識并廣泛宣傳，使“節電光榮費電可恥”深入人心;。
3、減少不必要用電，盡量減少門廳、走廊、通道、衛生間的燈光照明，使用后及時關閉照明開關。
4、積極配合學校自習室時段式管理措施，晚間根據課程安排和自習學生人數關閉部分教室，學生集中自習，減少照明浪費。
節電貴在自覺，貴在堅持，讓我們全體師生積極行動起來，珍惜每一度電，為建設節約型校園貢獻自己的力量!
x學校。
20xx年xx月xx日。
常用倡議書（精選19篇）篇十七
親愛的工程學院獲獎、助學金的同學們：
你們好！
學校生活是一段美好而充實的時光，高校教育是對一個人全面素質的提升。你們沐浴著知識的陽光，享受著文明的陶冶，走在大學校園中躊躇滿志，對未來充滿希望。你們通過自己的努力正一步步靠近自己的人生夢想，而學校和社會也對你們給予了充分的支持與肯定，向你們發放了獎學金和助學金，我想，你們應該是對學校充滿感激之情，對社會洋溢著感動之意，并深深觸動于人間之愛吧！
可知否，還有一群渴望知識、熱愛學習的孩子，他們貧困，但他們堅守著自己的愿望。這群小學生隨時就有可能因生活的壓力而輟學，但他們渴望通過書籍掌握科學技術以改變現今窘迫的生活狀態，渴望通過與書本知識的對話豐富自身的精神世界。也許你們有些人曾有過于他們相似的經歷，幸福的在學校及社會愛心人士的關懷資助下走進了大學的殿堂，而這群孩子同樣有你曾經的渴望啊。你們成績優異，得到了班級和學院的肯定，正享受著學校和國家的獎勵與資助，那么，請你們用小小的實際行動給他們一個和你一樣走向光明未來的機會吧，我相信這絕對是你們樂于見到的。
愛心需要傳承，愛心需要接力，愛心需要奉獻。“施”比“受”更容易得到快樂，灑下的是點滴溫情，成就的卻是高尚人生。
“明德風”愛心助學團秉持著“助學幫困奉獻愛心”的傳統美德在此向大家發出倡議，“伸出你的雙手，奉獻一片愛心”，也許你的點滴付出匯集于愛心之流中卻能改變一群孩子的命運，讓可能就此暗淡的生活重新迸發出燦爛的光輝，讓希望的光芒映在他們稚嫩的臉上，照亮他們的前程。贈人玫瑰，手有余香，我們在真情呼喚，貧困小學生們在殷切期盼，愿你們捧著一份愛心，加入到崇高的捐贈行列中來，一起為別人也為自己創造一個更加輝煌的明天。
點亮愛心之光，燃起希望之火，讓同一片藍天下的孩子們都能擁有一個平等的享受知識的機會，讓支持與鼓勵的火炬從你的手中傳遞到下一個接力者，讓愛蔓延到我們共筑的幸福和-諧的明天！
捐款可以個人或班級交到我們。即日起每天12：00――13：30，我們在辦公室期待你的愛心奉獻。
捐贈地點：新峰a#432明德工程?志愿者協會辦公室。
辦公室電話：xxx。
捐贈聯系人：趙xxx聯系電話：1582xxx。
常用倡議書（精選19篇）篇十八
親愛的同學們：
正在享受著幸福的生活、快樂地在校園里學習的時候。
一個令我們心情沉重的消息傳來，我校初二（6）班黃 同學不幸患上“免疫相關性全血細胞減少”這種疾玻現在在湛江解放軍四二二醫院接受治療。為了治病，這個貧困的農村家庭已經傾盡其所能，四處借錢，到現在已花去十萬多元，還要繼續治療下去，至少還需要二十萬。現在她不得不再次面臨著因沒錢而停止治療，等待她的也將是生命的一天天消逝。
華玉同學在校期間學習非常刻苦，成績優秀。當班團干。熱愛班集體，熱心幫助同學解決生活、學習問題，深受同學的愛戴。面對她的不幸遭遇，我們非常焦急、心情非常悲痛。我們希望她能早日戰勝病魔，回到我們的校園和我們一起學習和奮斗。
你們的仁愛之心，可能挽救一條生命，你的善意之舉，可能挽救一個家庭。讓我們的愛心匯成暖流。你所捐出的每一元都將化成一縷縷陽光、匯成一股股甘泉，給厄運中的人以無限的力量。讓我們用博愛的胸懷鑄就世間的真情。
親愛的同學們、尊敬的師長，請伸出我們友愛的雙手來扶一把躺在病床上的黃華玉同學，救一救這個處在花季在孩子，幫助她早日康復，重新回到我們的身邊。
常用倡議書（精選19篇）篇十九
___：
我們的校園是一個環境優美，充滿生機的育人之地。校園環境衛生的好壞直接影響到同學們的學習和生活，而美麗的環境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養成。在此，外語外貿學院團總支學生會向全體同學發出如下倡議：
一、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生。
二、不在校園內隨意粘貼、散發各類廣告、宣傳海報，并主動制止其他不法商販隨意張貼，維護校園宣傳欄的規范與整潔;不隨意懸掛橫幅，保持校園良好形象。
三、愛護公共設施，不在課桌、墻壁上涂鴉，不損壞教學設施。
四、自覺維護課室的清潔衛生，不把食物帶進教室內，離開時隨身帶走個人產生的垃圾。
五、保持食堂衛生，不亂丟剩余飯菜，不損壞食堂桌椅，自覺遵守食堂用餐秩序。
六、積極做好宿舍清潔工作，換下來的衣物應及時清洗，以免提供滋生細菌的溫床。
七、主動撿拾別人丟在地上的垃圾，養成“文明清潔”的良好習慣，共同創建一個美麗的校園。
各位同學，讓我們從點滴做起，愛護校園環境，自我約束，相互監督。拾起一片垃圾，留下一方潔凈。“學校保潔行動”需要你、需要我、需要我們大家共同的努力!
倡議人：___。
__年_月_日。
親愛的同學們：
新的學年來了，你想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的環境中學習嗎?你想在一個環境優美、充滿生機的校園里成長嗎?當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注?當我們在整潔優雅的環境中學習時，定會倍感心情舒暢。優美的環境，讓我們如沐陽光，享受快樂。
而這最愜意的享受，正因為許多人的一點小小的自私，幾分懶惰，從我們的指縫間悄無聲息地溜走。每當下課后、午休時、放學后，操場、過道、樓梯、綠化帶內……凡是有我們學生成群走過的地方，散落著同學們隨意亂扔的包裝袋、糖果紙、塑料瓶等，每當風起塵落，這些垃圾就在我們的校園里"翩翩起舞"，滿目瘡痍，令人不忍目睹。
校園是我們學習和生活的地方，也就是我們成長的搖籃。校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，校園環境衛生也是一個學校文明程度的重要標志，是學校對外形象好壞的直觀影響因素。
我們都希望有一個舒適的學習生活環境，因而我們更要珍視他，并且這也是我們的責任，義不容辭。
美好的東西是需要呵護的，只有不斷地擦拭，才能夠保持他眩目的光彩。就讓我們從身邊做起，你、我、他，我們大家，從我們每一個人開始，從一點一滴做起，呵護我們的校園。如果我們撿起一張廢紙，校園里就會干凈幾分;如果我們肯多走幾步路，少丟一點垃圾，不需要我們彎腰去撿，我們的校園也能夠保持清爽。不積跬步，無以至千里。不需要花費太多的精力與時間，只需要每一位同學一些簡單的動作和良好的習慣。只是一件很容易的事，貴在堅持不懈，用心去努力。相信滴水可以穿石，鐵杵能夠磨成針。我想，這不僅是一種付出，同時也是一種收獲，付出的是一粒種子，收獲的是滿園芬芳。相信眾志成城，我們的校園一定會在我們用心的呵護下越來越美麗。各位同學，每年的四月是"愛國衛生月"，就從腳下的一張廢紙做起，期待你們加入這個光榮的行列里來!讓我們立即行動起來吧，做校園環境衛生的小衛士，做文明的小學生!
倡議人：___。
__年_月_日。