讀后感是讀完一本書后對所讀內容進行回顧和思考的一種文字表達形式。接下來，讓我們一起來看看一些優秀的讀后感案例，從中汲取一些寫作靈感吧。
書包里的云小說讀后感（優秀18篇）篇一
在一列地鐵里正要上學的李多多碰到了書包里的老師，從此在他們生上發生了很多趣事，還幫助李多多很多忙，讓書包越來越輕了、加速鞋帶、頭痛轉移器、指寶老翁、帶在手指上的救生圈…………這些是未來所能辦到的現實不可能。
《書包里的老師》這本書像小朋友們最愛看的動畫片《多拉a夢》一樣充滿幻想的世界，彌漫著未來的氣息和腳步聲，漫漫的消失了戰爭的捆擾和恐懼，有了現代高科技的發達……有了未來的神奇和探索。
現在的生活已經很美滿了，要是能比這樣更發達、高科技的話是人人的夢想，在我們這樣年齡的少先隊員每天都在做白日夢：要是能有一個書包里的老師、機器貓……那該多好啊！！這樣的是有些人都想了一百年還沒實現，可能古時候就有人開始想了可是還沒發明出來！
所以我們現在要刻苦讀書，多看寫課外書學多一點的課外知識，長大以后當一名科學家、發明家……你就有了自己的實驗室可以發名小時后書上看到的，現在還沒發明的把他發明出來，這樣我們就可以享受以前、小時候、古時候、戰爭時他們享受不到的。說不定那時每個人跑步都能超過現在的世界冠軍；說不定人們都能在天上飛了，完成人們由史到今一直不能完成的飛天的夢想；每個人都可以去太空遨游；那時還有克隆人；醫院還可以幫你安裝上記憶蕾片…………說也說不完。
你們一定很想要這樣的生活吧！那現在起就要拿起課外書找課外的內容，你會越看越入迷，不要再做白日夢了，你不努力，白日夢在做一百年一千年一萬年……也不會實現的。
書包里的云小說讀后感（優秀18篇）篇二
假期里我和媽媽一起讀了一本書，名字叫做《書包里的老師》，我感覺非常有趣。
當我看到《書包里的老師》這本書的時候，我被里面的主角錢多多和包老師發生的一系列故事所吸引。這位老師姓包，名字非常的有趣，就叫包老師。他有許許多多的發明，所以我非常的崇拜他。
這本書中，我最喜歡的故事是《加速鞋帶》這一情節讓我懂得了做什么事情都需要自己動腦去思考，要堅信自己，不被別人所動搖，做最好的自己。《戴在手指上的游泳圈》這一情節讓我懂得了不要輕易嘲笑那些不如你的同學，說不定以后他會很厲害。我還知道了要用心學習，學到對自己有好處的真本領。《高矮哨子》這一情節讓我懂得了看似很小的發明實際上卻蘊含著巨大的能量！
書包里的云小說讀后感（優秀18篇）篇三
《書包里的老師》講述了多多與包老師之間的“童話世界”。比如說：《不好看的書》這篇文章。多多不喜歡看書，但是包老師用一用他那神奇的道具，多多立刻叫他爸爸給他買課外書，多多一天就被書包圍著。
這本書給我印象最深刻的有兩件事情：第一件事是為了多多的學習成績不斷下降做了分析，等他分析一半，停頓以后。多多卻對著包老師大吼大叫說：“我的學習成績不用你來分析，你又不是我的家長。”一般聽了這話的人必定會翻臉，但是包老師卻沒有，而是繼續分析給多多聽，哪怕多多用手捂住他的耳朵。第二件事就是關于多多幫助包老師的事。那天包老師的腳扭到了，多多看見了以最快的速度奔了過去，一邊扶著包老師，一邊問包老師怎么樣了？腳還疼嗎？雖然多多對包老師分析他的學習成績不滿意，但是并沒有因為這件事而對包老師不聞不問，反而對包老師更加關心。
我覺得包老師的這種精神應該值得我們學習對任何事情不半途而廢，堅持不懈。而對多多更是贊嘆不已。如果我們也有這樣的愛心，有這樣的精神，就是死得其所，但是我堅信，只要每個人都有這樣的精神，世界就不會因為打架而去世許多人。
從中我還無悟出一點道理。其實，童話也是有樂趣的，那些深奧的道理不一定藏在珍貴的書籍中，其實童話當中的道理更加清晰，了然。一個人只要明白了人間所謂的真情、道理，就不會有臟話就不會在空氣中隨風飄搖。
書包里的云小說讀后感（優秀18篇）篇四
前幾天，我看了一本有趣的書，書名叫《書包里的老師》。里面的故事非常吸引人，看了令人愛不釋手。今天，我就簡單地給大家講述一下吧。
故事里有個小主角叫多多。有一天，他在地鐵站里遇見了住在書包里的包老師，別看包老師長得那么矮小，卻非常神通廣大，而且非常樂于助人。他發明了許多稀奇古怪的寶貝，能解決各種各樣的難題。每天每時每刻，形形色色的人都會來問包老師借這些寶貝。包老師很慷慨，總是有求必應。他發明的包老師牌香煙，讓很多煙民戒了煙；發明的測謊儀一下子就能測出你是不是在撒謊；發明的金嗓子泡泡糖，可以讓五音不全的聲音變得很動聽；還有正義手套，可以讓壞小偷變成一個正直勇敢的人，反過來抓小偷。這些寶貝真是太神奇了！多多和包老師在交往中也成了最最好的朋友，他經常和包老師一起去幫助別人。
看了這本有趣的書，我非常受感動。我以后一定要做一個樂于助人，富有愛心的人，要盡自己的'所能去幫助那些有困難的人。
記得有一天，我和媽媽經過佳樂福超市門口，看到一個穿著破爛的老爺爺蹲在街道旁，在寒風里瑟瑟發抖，手里捧著一個破碗向行人乞討，我們趕緊遞給他十塊錢，錢雖然不多，但老爺爺非常感激，向我們連聲道謝。
就象包老師一樣，給別人了幫助，我們自己也感到很快樂。
書包里的云小說讀后感（優秀18篇）篇五
伊薩克?巴羅說：“一個愛書的人，他必定不致缺少一個忠實的朋友、一個良好的導師、一個可愛的伴侶、一個優婉的安慰者。”假期熱愛閱讀的我，身邊卻突然多了一個孫悟空。
孫悟空，我們當然是耳熟能詳的一個名字了，他七十二變；大鬧天宮；和豬八戒、沙僧護送唐僧去西天取經……太多和孫悟空有關的故事我們都能講上個七天七夜，無人不知，無人不曉。但是，現在，孫悟空穿越了，他來到了現代，來到了我們的書包里。
什么？你不信？
那我就給你講講這本《書包里的孫悟空》。
話說齊天大圣孫悟空與魯格格放學的路上機緣巧合般的相遇了，有了孫悟空的幫忙，魯格格的出場方式不再平淡無奇。
孫悟空待在魯格格的書包里，一起生活和學習，鬧出了很多不可思議卻樂趣叢生的事情。
還有一次孫悟空變出了另外一個魯格格，假魯格格可以隨便玩兒游戲，美死了！可是后來，真假魯格格沒有辦法分辨，鬧出了許多的笑話，使真魯格格不得不讓孫悟空在使用能力，召回假魯格格。
這些離奇好玩的故事，讓我在閱讀的過程中即覺得驚心動魄，又樂不可支的'笑掉了下巴，感覺孫悟空這個角色突然真實了起來，仿佛他就在我身邊，就在我的書包里，讓我的想象世界瞬間變的豐富起來。
這本《書包里的孫悟空》穿越我的假期，讓孫悟空來到了我的身邊，讓我的這個寒假過得格外有意義，是書籍的力量讓我認識了更寬廣的想象世界，就像法國的一句諺語“第一次讀到一本好書，就象找到了一個好朋友；再一次讀這本好書，就象和朋友重逢。”我想，我一定會把閱讀的好習慣進行到底的。
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書包里的云小說讀后感（優秀18篇）篇六
寒假里，媽媽給我買了一本有趣的書，叫《書包里的老師》。一拿到這本書，我就著迷地看了起來。書里的故事非常吸引人，連媽媽叫我吃飯，我都舍不得放下。終于，我花了兩天的時間把整本書看完了。
這本書主要講了包老師和多多的故事。包老師是一個神奇人物，他住在自己的書包里。他有很多神奇的小玩意，可以幫助多多。我覺得他非常像日本動畫片《小叮當》里的小叮當。他們之間發生了很多有趣的故事。每個故事雖然很簡短，但是，我從這些故事里，也學到了一些做人的道理。
包老師：“我爸媽喜歡翻老賬。”包老師拿出一個神奇的小臺鐘，你只要把一張照片插進小臺鐘，并按一個按鈕，讓時鐘倒轉起來，你就可以在臺鐘里看到照片里的人物以前發生的事情。多多高興地把小臺鐘拿回了家，分別給爸爸媽媽轉一轉。臺鐘里出現了從前爸爸媽媽和睦恩愛的情景。爸爸媽媽看了后，非常感動，停止了爭吵。多多也可以安心做作業了。多多又把小臺鐘帶到學校，想賣弄一下。上課時，老師要選一位“學生榜樣”，要大家推選。多多和同桌商量，要選成績好、勞動好的王優來做榜樣。投票的結果也是王優得了全票。老師問多多借了小臺鐘，看到了王優以前經歷的事情。小臺鐘里出現王優走路時低頭看書。頭撞到樹上的畫面，還有王優很吃力地扶著一個腳受傷的同學的畫面。但是王優在家里的表現卻讓大家大吃一驚。王優拒絕幫奶奶穿針，任性地碰翻湯碗，灑了爸爸一身。王優慚愧極了，說自己不配當“榜樣”。
從這個故事里，我也學到了，在學校和在家里都要表現好，才能成為一個優秀合格的小學生。
書包里的云小說讀后感（優秀18篇）篇七
當當當當！只看標題，都覺得有意思，老師怎么會裝在書包里呢？原來啊，這個“老師”非常小，他最喜歡住的地方就是書包了，他每天在書包里休息，睡覺，搞發明，似乎小小的書包就是他的大別墅呢！
有一個叫多多的小朋友，喜歡和包老師做同伴，他遇到困難總會找包老師，包老師一定有辦法解決，他的發明只有想不到，沒有做不到，多多遇到的難題，他一揮手就可以解決，比如，小型吸塵器，控制高低的哨子，讓人變溫和的蝴蝶結，可以制服狗的狗咬膠，戴在手指上的小型游泳圈。
嘿，說到這個小型游泳圈，還真挺有趣呢，有了它，不但可以讓人學會踩水，還可以幫助不會游泳的人盡快掌握游泳技巧，而且它很輕巧便攜，無論什么人都會喜歡上它，拿到這個小型游泳圈，就好像拿到了寶貝一樣。
你們還想知道包老師和多多更多有趣的故事嗎？好，那就讓我們一起走進《裝在書包里的老師》這本書吧！
書包里的云小說讀后感（優秀18篇）篇八
這個假期，我讀了一本書，名字叫《書包里的孫悟空》。我以前見過的齊天大圣孫悟空，都是在電視里看到的。這次是從書本里看到的。
這本書中主要講的是大鬧天空的齊天大圣孫悟空因為環境污染，從筋斗云上掉到人間，巧遇小學生魯格格。從此以后，孫悟空每天都待在魯格格的書包里，一起生活，一起學習。還鬧出了很多不可思議的事情，也經歷了許多有趣的故事。
有一次，魯格格和他的好朋友們到博物館參觀，沒有想到居然看到了復活的恐龍，把他們驚呆了。他們和恐龍大戰了一場，費了九牛二虎之力，最終戰勝了恐龍。
還有一次，孫悟空給魯格格還有他的小伙伴們都變出了一個另外的自己，大家都很高興。替身可以每天陪著他們玩，幫他們寫作業，上學。真身可以無憂無慮的玩耍。時間長了，都分不清真假了。鬧出了許多笑話。最后不得使用孫悟空的力量召回替身。
本書主要講述了孫悟空和魯格格之間發生的奇怪、搞笑的故事。也讓我知道了朋友間的友情是非常珍貴的。
書包里的云小說讀后感（優秀18篇）篇九
暑假里，我讀了一本叫《書包里的云》的課外書，這本書主要寫了大個子老鼠和小個子貓的故事。它分成了一個一個的故事片段，其中《西紅柿水槍》是我最喜歡的故事片段。
《西紅柿水槍》寫的`是:“有一天，大個子老鼠帶著一包西紅柿去上學。在學校里不小心把西紅柿汁液射到了同桌小個子貓的裙子上，小個子貓覺得那灘汁液很難看，而大個子老鼠卻認為它像一朵花。
“那個女生的裙子上只有一朵花？！”小個子貓向大個子老鼠大聲的叫道。
“這好辦！”大個子老鼠說完就往小個子貓的裙子上又射了幾朵“花”。
小個子貓哭了，并說：“我再也不理你了，我的裙子這么難看，小豬他們肯定會笑我的……嗚……”。
這是小豬來了，小豬是近視眼，她從遠處看以為小個子貓的裙子上的蟲子是蜜蜂，走近了，小豬大笑起來，邊笑邊說：“原來那不是蜜蜂，是蒼蠅！”。大個子老鼠說：“別笑了，看看你的裙子！”。看到自己的裙子，小豬立刻不笑了。原來，他的裙子上也被大個子老鼠射上“花”。
接著，大個子老鼠又把所有來嘲笑小個子貓的女生的裙子上都射上了“花”！
小個子貓不哭了，說：“我們應該笑欺負人的人！”于是女生拿起西紅柿開始射擊，這時馬老師剛好進來，一團汁水射在了馬老師的身上！這時，大個子老鼠連忙向老師道歉，馬老師笑了笑，就出去洗臉了。
大個子老鼠站到講臺前，讓女生們射擊、并向大家道歉。
大個子老鼠知錯就改的精神非常值得我們學習。在現實生活中，我們當中的好多人知錯不改，把自己的錯誤當做驕傲，當做比別人強大的象征，把長輩的教育當做耳邊風，這應該嗎？。
我的答案為：“犯了錯誤并不要緊，重要的是能夠在別人的幫助下發現錯誤，改正自己。”
書包里的云小說讀后感（優秀18篇）篇十
《書包里的老師》這本幽默而又智慧的書讓人捧腹大笑。里面的'主人公是愛搞小發明的包老師和常常犯錯誤的多多。包老師個子矮矮的，愛搞一些小發明。每當某個小朋友念到口訣：炒一炒，叫一叫，包老師馬上到時，包老師就會來到他身邊。多多呢?他可是個活潑快樂的小男孩。他的壞毛病是常常犯錯誤，但他也是個活潑開朗、樂于助人的小男孩。每次多多都要從包老師那里借來新研制的發明，去幫助處于困難之中的人。
期中有一個小故事叫“止哭手帕”。同學小月經常哭，多多想幫助小月，便向包老師借來了止哭手帕。可是小月卻為了爭面子，一想哭就強忍著，結果止哭手帕成了防哭手帕了，搞得多多苦笑不得。
當時我也想笑，但笑不出來。這些事情也會經常發生在自己的身邊。小月好哭，常受到同學的欺負。我和小月很像也會有一些小缺點。
從這本書中我學會了人不怕犯錯，但要及時改正自己的錯誤。和人相處要有一顆真誠的心，從幫助別人中找到快樂!
書包里的云小說讀后感（優秀18篇）篇十一
假期里我和媽媽一起讀了一本書，名字叫做《書包里的老師》，我感覺非常有趣。
當我看到《書包里的老師》這本書的時候，我被里面的主角錢多多和包老師發生的一系列故事所吸引。這位老師姓包，名字非常的有趣，就叫包老師。他有許許多多的`發明，所以我非常的崇拜他。
這本書中，我最喜歡的故事是《加速鞋帶》這一情節讓我懂得了做什么事情都需要自己動腦去思考，要堅信自己，不被別人所動搖，做最好的自己。《戴在手指上的游泳圈》這一情節讓我懂得了不要輕易嘲笑那些不如你的同學，說不定以后他會很厲害。我還知道了要用心學習，學到對自己有好處的真本領。《高矮哨子》這一情節讓我懂得了看似很小的發明實際上卻蘊含著巨大的能量！
看了這本有趣的書，我深受感動。我以后也要像故事中的人一樣，用自己的力量去幫助那些有困難的人，做個勇敢、堅定、樂于助人，富有愛心的人。(姓名：吳驍洋)。
書包里的云小說讀后感（優秀18篇）篇十二
寒假里我看了一本書叫《書包里的老師》作者是周銳，這本書里有許多的故事，但是這里面我最喜歡的故事是《走這邊》這個故事里面都講了些什么呢？下面我就來講一講吧！
這個故事里的主人公有個小個子貓和它的媽媽，還有個大個子老鼠，主要的內容是，有一天上午小個子貓和他的`媽媽去逛街，過馬路時貓媽媽把小個子貓從左邊拽到右邊，小個子貓問為什么？貓媽媽不回答小個子貓的問題，小個子貓一生氣又耍起了它的倔脾氣扭頭回家了。下午小兒子貓和大個子老鼠一起過馬路時大個子老鼠把小個子貓從左邊拽到了右邊，小個子貓不明白到底是為什么？大個子老鼠說：“我喜歡你走在右邊。”突然一輛大卡車沖過來撞到了大個子老鼠，大卡車怎么能撞過大個子老鼠，大卡車翻在了馬路上，大個子老鼠過去把大卡車扶正，小個子貓對大個子老鼠說：“你讓我走在你的右邊是想保護我嗎？”大個子老鼠點點頭，小個子貓聽完就往家跑去要向媽媽道歉，它終于明白了媽媽那樣做是為了保護它。
這個故事使我明白了，在生活中爸爸媽媽也讓我走在最安全的地方，以前我不知道這是為什么？但是我現在明白了，他們是為了保護我，作為一名少先隊員，今后我一定要遵守交通規則。
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書包里的云小說讀后感（優秀18篇）篇十三
在寒假期間，我讀了周銳叔叔寫的幽默童話故事《書包里的老師》。書中的每個故事都講得生動有趣，令人深思，讓我懂得了許許多多的.做人和學習的道理，其中最令我難以忘懷的是“自動改錯筆”這篇幽默的童話故事。
通過閱讀這本書，我知道了這篇童話的主人公是一個叫李多多的少年和包老師之間發生的一些故事，那么包老師是誰呢？他是周銳叔叔童話故事里住在地鐵座位上書包里的一位神奇的老師。
“自動改錯筆”中的包老師更顯得神通廣大，因為包老師大小難題都能解決，由于多多這次作文只考了70分，所以他怕包老師知道，就沒有取出包老師給他的神奇瓜子。因為多多對包老師很友善，所以包老師愿意幫助多多，雖然包老師整天待在書包里，可他知道多多的學校什么時候春游，什么時候開運動會，當然也會知道多多什么時候測驗、考試，包括什么時候作文簿子發下來。
通過這則童話故事，讓我明白了：在寫作的時候和學習時，一定要認真的去做好每一件事情。按照平時的積累去完成，不能有依賴思想。投機取巧是不可取的。我們每一個人都要養成認真檢查的好習慣。
書包里的云小說讀后感（優秀18篇）篇十四
假期里我和媽媽一起讀了一本書，名字叫做《書包里的老師》，我感覺非常有趣。
當我看到《書包里的老師》這本書的時候，我被里面的主角錢多多和包老師發生的一系列故事所吸引。這位老師姓包，名字非常的有趣，就叫包老師。他有許許多多的發明，所以我非常的崇拜他。
這本書中，我最喜歡的故事是《加速鞋帶》這一情節讓我懂得了做什么事情都需要自己動腦去思考，要堅信自己，不被別人所動搖，做最好的自己。《戴在手指上的游泳圈》這一情節讓我懂得了不要輕易嘲笑那些不如你的同學，說不定以后他會很厲害。我還知道了要用心學習，學到對自己有好處的真本領。《高矮哨子》這一情節讓我懂得了看似很小的發明實際上卻蘊含著巨大的能量！
看了這本有趣的書，我深受感動。我以后也要像故事中的人一樣，用自己的力量去幫助那些有困難的人,做個勇敢、堅定、樂于助人,富有愛心的人。（姓名:吳驍洋）。
書包里的云小說讀后感（優秀18篇）篇十五
寒假里我看了一本書叫廈門seo培訓《書包里的老師》作者是周銳，這本書里有許多的故事，但是這里面我最喜歡的故事是《走這廈門seo培訓邊》這個故事里面都講了些什么呢？下面我就來講一講吧！
這個故事里的主人公有個小個子貓和它的媽媽，還有個大個子老鼠，主要的內容是，有一天上午小個子貓和他的媽媽去逛街，過馬路時貓媽媽把小個子貓從左邊拽到右邊，小個子貓問廈門seo培訓為什么？貓媽媽不回答小個子貓的問題，小個子貓一生氣又耍起了它的倔脾氣扭頭回家了。下午小兒子貓和大個子老鼠一起過馬路時大個子老鼠把小個子貓從左邊拽到了右邊，小個子貓不明白到底是為什么？大個子老鼠說：“我喜歡你走在右邊。”突然一輛大卡車沖過來撞到了大個子老鼠，大卡車怎么能撞過大個子老鼠，大卡廈門seo培訓車廈門seo培訓翻在了馬路上，大個子老鼠過去把大卡車扶正，小個子貓對大個子老鼠說：“你讓我走在你的右邊是想保護我嗎？”大個子老鼠點點頭，小個子貓聽完就往家跑去要向媽媽道歉，它終于明白了媽媽那樣做是為了保護它。
這個故事使我明白了，在生活中爸爸媽媽也讓我走在最安全的地方，以前我不知道這是為什么？但是我現在明白了，他們是為了保護我，作為一名少先隊員，今后我一定要遵守交通規則。
書包里的云小說讀后感（優秀18篇）篇十六
最近我讀了一本書，這個書的名字好奇怪喲，叫《書包里的老師》。書包里不是應該有筆、橡皮、格尺，書本之類的學習用品嗎？怎么會有一位包老師呢？我帶著這份好奇心讀了這本兒書，不久就被里面的主人公多多和包老師吸引住了！
書包里露出一個腦袋，那個腦袋說：“我是包老師。”多多說：“我是多多。”包老師還帶了一副眼鏡，他很像一個魔術師，多多有什么問題就問包老師，包老師總是能想出各種辦法來幫多多解決問題，去幫助處于困難之中的人們。
其中，有一個小故事叫“止哭手帕”。同學小月是個愛哭的小孩子，多多想幫助小月改了這個小毛病，問包老師有什么解決辦法？包老師借來了止哭手帕，可是小月卻為了爭面子，一想哭就強忍著，結果止哭手帕成了防哭手帕了，搞得多多哭笑不得，就像他幫了倒忙似的。我們每個人都有這樣和那樣的小毛病，別人幫助我們改掉小毛病也是正常的事。不要刻意去回避，要積極配合，及時改正自己的錯誤和缺點。有人幫助我們是多么幸運的事啊！和人相處要有一顆真誠的心，從互幫互助中感受友誼的溫度，都會成為快樂的人。
還有一個小故事特有趣。多多的爸爸有一個壞習慣“說臟話”。多多一直希望爸爸改掉這個壞習慣，因為說臟話是不文明的行為。于是多多就去找包老師幫忙，包老師拿出了一張紙條，讓多多在他爸爸說臟話的時候粘在他爸爸的嘴上。多多回到家后，又聽見爸爸在說臟話，他就真的把紙條粘在了爸爸嘴上了。這紙條十分奇怪，只要爸爸不改掉說臟話的習慣，紙條就永遠揭不下來。爸爸害怕了，從此再也不敢說臟話了。太好玩了，我一想那個紙條在多多爸爸嘴上就想笑。包老師這招也太狠了！治“病”真的治到了“根”上。于是我就想，我班有的同學也好說臟話，我也有包老師那樣的神奇紙條該多好，我也能幫他徹底改掉那個壞毛病。
這本書讀完了，我肚子都笑疼了，這是一本幽默而又有智慧的書，讓人捧腹大笑，也讓人引發思考。這回相信書包里有包老師了吧？我也希望我上學的路上能遇到一個包老師，幫助身邊的人解決很多很多的問題。包老師有求必應，什么招兒都有，你們要是有什么事就找包老師吧，包老師一定很樂意幫助你們的。不過，包老師的“妙招”可一定要給愛幫助人的孩子喲！
書包里的云小說讀后感（優秀18篇）篇十七
然而，這些神奇的故事都發生在《書包里的老師》這本書里。
當我看到《書包里的老師》這本書的時候，我被里面的主角李多多和包老師所發生的故事吸引。
這位老師姓包，叫包老師，他有許許多多的發明。我佩服他，喜歡他的發明。我覺得《刷掉臟話》這一集寫出了所有人都不應該說臟話，因為這是‘精神污染’。《誓言監督卡》這集告訴我們都應該講信用。《‘包老師’牌香煙》告訴我們都不要抽煙，因為抽煙對我們的肺有很大的傷害。
書包里的云小說讀后感（優秀18篇）篇十八
在我今年過的時候，姐姐送了我一本書當作生日禮物。這本書讓我愛不釋手，用了幾天的時間就讀完了。讀這本書的時候，我經常捧腹大笑，但是書中看似逗趣的內容卻也講述了很多深刻的道理，于是我深深地迷戀上了它，這本書就是知名兒童文學作家周銳所寫的《書包里的老師》。
這本書的主人公是包老師和多多。包老師在書包里長大，愛搞一些小發明。而多多是個活潑開朗又樂于助人的小男孩兒，神奇的包老師幫助多多解決了生活中的一個個問題，比如：多多的有一個壞習慣——說臟話，多多一直希望爸爸改掉，因為說臟話是不文明的行為。于是多多就去找包老師幫忙。包老師拿出了一張紙條，讓多多在他爸爸說臟話的時候粘在他爸爸的嘴上。多多回到家后又聽見爸爸在說臟話，他就真的把紙條粘在了爸爸的嘴上，那紙條十分神奇，只要爸爸不改，紙條就永遠揭不下來。爸爸害怕了，從此再也不敢說臟話了。
每次讀完這本書中的故事，我都是先笑上一陣，這本書里天馬行空的想象和風趣幽默的語言都讓我著迷。放下書本，我在心中對那個神奇的包老師也充滿了幻想，如果我也有這樣一位神奇的朋友該多好啊？但是書里面畢竟是想象的，生活中的問題還是需要我們自己去克服，書中多多遇到的難題也是我們生活中常見的，多多可以讓包老師幫忙，而我們只能靠我們自己，所以我們每個人都是自己的包老師。也許我們沒有包老師那些神奇的法寶，但是只要我們有信心和決心，那么生活中有再多困難也不怕。