學習心得可以幫助我們總結學習方法和經驗，為以后的學習提供指導。閱讀以下范文，我們可以深入了解到一些成功學習者的經驗和秘訣，從而更好地改善自己的學習方法和習慣。
教師不忘初心牢記使命學習心得（精選17篇）篇一
中國是中國共產黨領導的社會主義國家，我們要實現全面小康、實現中華民族偉大復興、實現中國夢，必須依靠德才兼備人才，人才需教師培養。下面是小編為大家帶來的教師不忘初心牢記使命心得體會，希望能幫到大家!
2019年對于我來說，是個幸運年。依稀記得兒時父母讓我抓周，當時父親用相機記錄下我抓的結果——教師。可能是命中注定，從小到大的夢想就是成為一名優秀的人民教師。我的奶奶是一名語文教師，小時候最喜歡的事情就是跟著她去學校，或者也是奶奶影響了我，更加堅定我成為教師的決心。高考那年，成績不夠師范大學，但依舊改變不了我要成為教師的心，家里人勸我學會計，好找工作，我還是毅然決然的選擇了漢語言文學，成為語文老師是我奮斗的目標。大學畢業的我，通過兩年的堅持不懈，2019年成為了礦區職教中心的語文教師。不僅僅是因為擁有了一份穩定的工作，更是為完成了我的夢想而感到無比的開心和自豪。
我們教師要心中有夢想，腳下才有力量。盧新寧說:“我唯一的害怕，是你們已經不相信了——不相信規則能戰勝潛規則，不相信學場有別于官場，不相信學術不等于權術，不相信風骨遠勝于媚骨。”現在的社會誘惑多，我們作為年輕的老師心不免會有浮躁，堅守初心，堅定信仰格外重要。2014年9月9日習近平主席在北京師范大學說到:一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷涌現出一批又一批好老師則是民族的希望。我們既然選擇教師這份職業，肩上就會擔負著責任。要讓家長放心，讓學生們快樂學習，學有所用。我們的成長也是隨著時間的推移而進行的，張老師講到教師成長有六個順序:一是初上講臺——先站住，再站高;二是課堂教學——先仿照，再創造;三是與學生談話——先求同，再求異;四是處理學生間的矛盾——先解決心情，再解決事情;五是對學生的期望——先成長，再成功;六十對自己的成長——先升值，再升職。這六點猶如明燈給我指明了方向，作為一名新老師，不能放棄學習的腳步，努力提高自己的專業水平，利用業余時間進行學習、進修，不斷反思、不斷總結。
如果我知識淵博，可以在各個方面對學生提出的疑問解答，這樣的我在學生眼中無疑是有魅力的。這也是我要不斷提升自己的原因之一，尤其是作為一名語文老師，更要有廣闊的知識面。如今的社會發展速度快，很多新鮮的東西出現，要想走進學生的世界，我們就要不斷地學習，俗話說得好“活到老，學到老”。終身學習有五大支柱:學會求知、學會做事、學會共處、學會做人、學會改變。教師的身份要求我要具有問題解決的能力、創新能力和交流與合作能力，還要有領導能力和責任能力。人生有三境界:一是“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”，這一境界是立志，是下決心。二是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，這一境界概括了一種鍥而不舍的堅毅性格和執著態度。三是“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”經過多次周折，經過多次磨煉之后，逐漸成熟起來。我們在教室里是教師，在課下我們依舊是學生，這第三種境界就是我的終極目標。
教師是一門職業，卻是一門及其特殊的職業。從事教師這份職業，如果單單為養家糊口或是錦衣玉食，都不是合格的老師。人類之所有不斷發展，不外乎“學習”兩個字。從有了教師職業開始，人類進步的腳步無疑大大加快，孩子們總能站在巨人的肩膀上眺望未來，世世代代生生不息。對于孩子的培養，黨員教師無疑在教育教學中要發揮示范引領作用。為此，黨員教師應做好四方面的儲備：
一、“做好教師，要有理想信念。”
中國是中國共產黨領導的社會主義國家，我們要實現全面小康、實現中華民族偉大復興、實現中國夢，必須依靠德才兼備人才，人才需教師培養。黨員教師在教師群體中首先要樹立理想信念，把對馬克思主義的信仰、新時期中國特色社會主義思想和教師的初心結合，牢記黨員和教師的使命，為國為民輸送實現中國夢的生力軍。
二、“做好教師，要有道德情操。”
三、“做好教師，要有扎實學識。”
教師雖不一定要“學富五車，才高八斗”，但必須有扎實的學科知識，練就過硬的教育教學能力。好手藝才能出好的作品，有扎實學識的教師才能培養出國之棟梁。
四、“做好教師，要有仁愛之心。”
師者仁心，愛生如子卻不足取。教師對學生的教育勝過父母對孩子教育的地方，是教師用自己專業的育人手段在關愛學生，悉心呵護著孩子的成長，沒有溺愛和嬌慣。
“師者，所以傳道、授業、解惑也。”這是古人對教師職業的理解。現在的教師，除了“傳道、授業、解惑”這三項職能以外，每位教師要不忘教育初心，要秉承理想信念、大德高義、淵博學識，為國家、民族、社會培養合格公民和棟梁之才。
中國共產黨人的初心和使命是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興，那么“不忘初心”在教師尤其是黨員教師的身上，又有著怎樣的含義呢?我作為一名農村小學的黨員教師，該如何不忘初心?下面談談自己對“不忘初心”的理解和認識。
一、一名不忘初心的教師，應該擁有對職業的敬畏之心。
一名不忘初心的教師，要時刻擁有一顆敬畏之心。心懷敬畏，既是一種人生態度，又是一種生活信念，心懷敬畏，方知行有所依，行有所止。教師是文明的傳承者，一頭挑著國家和民族的希望，一頭挑著學生和家庭的幸福，職業雖然清貧，但使命崇高;工作雖然平凡，但意義重大。如果沒有源自內心的熱愛和堅守，只簡單地把教師看成謀生的飯碗，職業倦怠就會如影隨形，敬畏之心也就無從談起。所以我們要心懷敬畏，視職業為事業，不斷提升自己的學識和人格魅力，用新時代教育理念引領自己的教育旅程，鍛造自己的教育意志，見證自己的成長。
二、一名不忘初心的教師，應該擁有對事業的追求之心。
一名不忘初心的教師，應該擁有對事業的追求之心，要追求高遠境界。教師肩負著立德樹人的重任，要有崇高的人生境界、高遠的治學境界。我們要能靜下心來思考，埋下頭去做事，孜孜以求，奮發有為。學高為師，身正為范，我們既要以過硬的水平給予學生分數，改變學生和家庭的命運;又要以深刻的思想重建學生生命，助力學生感悟生活的真諦;更要以高尚人格影響學生一生，引領學生站在人類道德的高坡上。我們要矢志不渝、日益精進去做細學問、做深學問、做大學問，為學生成才提供強大的智力支撐。
三、一名不忘初心的教師，應該擁有對學生的仁愛之心。
一名不忘初心的教師，要擁有對學生的仁愛之心。愛是崇高偉大的，是教育力量的源泉，是教育成功的前提。沒有愛的教育是蒼白的。作為教師，要把我們的愛體現在平凡的工作中，體現在學生點滴的進步中。愛是體貼入微的。一個關切的眼神，一句溫暖的話語，一次安慰的撫摸等等，都會讓學生真切感受到來自家人般的濃濃親情，真切感受到來自家庭般的暖暖愛意。愛是具體實在的。愛學生，不是一句空話。她應該落實在我們每一天的工作中，落實在工作的每一個環節中。多關注情感，多表揚鼓勵，多積極暗示，多看亮點與進步，讓學生有自我體驗、自我痊愈的時空。
四、一名不忘初心的教師，應該擁有對浮華的淡泊之心。
“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。”一名不忘初心的教師，要擁有對浮華的淡泊之心。要看淡名利。看淡名利是教師的為師立德之本。只有看淡名利，才能抵御外界的紛擾，才能堅守平凡的崗位，才能甘之如飴地潛心工作。唯有如此，我們才能教有所進、事有所成、業有所立。要理性超脫。理性是一種智慧，超脫是一種能力。“壁立千仞，無欲則剛”，只有對名利的理性超脫，我們才能真正去追求職業的幸福，實現人生的價值。
不忘初心，方得始終。在各種思潮相互激蕩、各種文化交互融合、各種觀念相互碰撞，浮躁、功利沖擊著教育這片圣潔的沃土的當下，我們當敬畏事業，因為事業是我們當初的選擇;追逐夢想，因為心若在，夢就在;淡泊明志，因為淡泊寧靜，才能安心定神，遠離浮華與騷動，追求沒有功利而平等，崇尚回歸自然而傳統的根的教育，演繹一段好老師意義上的教育人生。
閱讀了由習近平總書記主持的中共中央政治局研究部署的“不忘初心、牢記使命”主題教育，今年是中華人民共和國成立70周年，同時也是決戰脫貧攻堅的重要之年。開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，根本任務是深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，錘煉忠誠干凈擔當的政治品格，團結帶領全國各族人民為實現偉大夢想共同奮斗。這次主題教育要貫徹守初心、擔使命，找差距、抓落實的總要求，達到理論學習有收獲、思想政治受洗禮、干事創業敢擔當、為民服務解難題、清正廉潔作表率的目標。要將力戒形式主義、官僚主義作為主題教育重要內容，教育引導黨員干部牢記黨的宗旨，堅持實事求是的思想路線，樹立正確政績觀，真抓實干，轉變作風。要把學習教育、調查研究、檢視問題、整改落實貫穿全過程。
作為一名人民教師的初心是什么?我認為就是教書育人，把孩子教好，讓孩子們能夠健康的成長。如何踐行這一初心，作為一名扎根基層的一線教師，首先是教會學生正確的世界觀、人生觀、價值觀，即先成人后成才。小學生是一張白紙，將來會怎樣這就需要老師的引導，在這張白紙上書寫或濃墨重彩，或清新飄逸、或穩扎穩打，或......
孩子進入校園時我們就開始了創作：從坐姿、書寫姿勢到語言的組織、數感的建立數學思維的開啟;到禮儀：對家長的、對長輩的、對朋友的禮貌;吃飯時、外出時、在公共場合時的禮節;到學習：學會正確的榮辱觀、學會明辨是非、學會思考、學會閱讀、學會動手動腦、學會計算、學會書寫;到心靈的成長無不是老師的引導和陪伴。當今社會的發展新的問題隨之而來，教師這一角色正發生著改變：不光是引導者，而且是心理調節師，還是父母。之所以有這樣的轉換，是因為留守兒童的產生。這就要求教師必須有更高的師德和更高尚的情操，把學生當做自己的孩子甚至超過自己的孩子來培養塑造。
習總書記也曾對我們廣大教師提出做一個有“理想信念、道德情操、扎實學識、仁愛之心”的好老師的要求，為廣大教師健康成長指明了方向。而作為教師應帶頭踐行社會主義核心價值觀，自覺增強立徳樹人、教書育人的榮譽感和責任感。
有這樣一段話：“在這個世界上，每個人都有一塊必得由他自己耕種的土地”。一個人既要有夢想，更要有對夢想堅守到底、永不退縮的信念和勇氣!
作為一名教師，愛才是初心。每一份事業都需要付出，每一種工作都有艱辛，不應該把抱怨掛在嘴邊，不應該讓悲情出現在臉上。尤其當我看到感動中國人物事跡時，我被深深地觸動了。朱敏才和高級教師孫麗娜放棄北京安逸優越的退休生活，甘愿來到環境惡劣的西南邊陲支教?我想是“大愛”，是“奉獻”更是“信念”，也是那份不忘記初心的信念，讓他們堅持無怨無悔的選擇，因為這是他們的初心。
作為一名教師，育人才是使命。法國著名作家雨果曾說過:”花的事業是尊貴的,果實的事業是甜美的,讓我們做葉的事業吧,因為葉的事業是平凡而謙遜的。”“十年樹木，百年樹人”,踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的“育人之旅",教師就像那默默奉獻的綠葉,時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷。把孩子培養成對于社會是有用的人，這是義不容辭的責任和義務，這就是教師神圣而光榮的使命。
“起始于辛勞，收歸于平淡。”教師這職業從來都不會驚天動地，只能夠潤物無聲;他們肩負的使命從來都被抬到太陽和靈魂的高度，但絕大多數一輩子辛勤工作的老師卻絕無可能像太陽那樣受到萬人景仰，像靈魂那樣令眾生匍匐。可那又如何?日復一日、年復一年地為別人的孩子辛苦操勞，誰又能說這不是另一種偉大呢?當老師的，從來都是一個良心活。
作為一名教師，與時俱進，開拓創新方能開創教育的新局面。都說人是要活到老學到老的。時代在進步，孩子在成長，對老師的要求也就有所提高，所以，我們要不斷加強學習，學習一些先進的教育教學理念，用學到的理論知識指導自己的實際工作，大膽創新，積極尋找適合學生的教育教學方法，讓自己的腳步跟上時代的步伐，這樣才不會被時代所淘汰，正所謂，問得那來清如許，為有源頭活水來。
三尺講臺就是教師的教書育人舞臺，是教師自我價值展現的閏土，是教師也是教師夢想起航的地方，作為新時代的人民教師，要不負青春的芳華，不忘初心，砥礪前行，踐行教師神圣的使命——育人。
教師不忘初心牢記使命學習心得（精選17篇）篇二
共產黨人要不忘初心、牢記使命，實現中華民族偉大復興中國夢和兩個一百年奮斗目標，歸根到底靠人才、靠教育。國家和社會離不開教育，這決定著教師的社會角色具有極端重要性。下面是小編為大家整理的篇，以供大家參考借鑒!
中國共產黨人的初心和使命是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興，那么“不忘初心”在教師尤其是黨員教師的身上，又有著怎樣的含義呢?我作為一名農村小學的黨員教師，該如何不忘初心?下面談談自己對“不忘初心”的理解和認識。
一、一名不忘初心的教師，應該擁有對職業的敬畏之心。
一名不忘初心的教師，要時刻擁有一顆敬畏之心。心懷敬畏，既是一種人生態度，又是一種生活信念，心懷敬畏，方知行有所依，行有所止。教師是文明的傳承者，一頭挑著國家和民族的希望，一頭挑著學生和家庭的幸福，職業雖然清貧，但使命崇高;工作雖然平凡，但意義重大。如果沒有源自內心的熱愛和堅守，只簡單地把教師看成謀生的飯碗，職業倦怠就會如影隨形，敬畏之心也就無從談起。所以我們要心懷敬畏，視職業為事業，不斷提升自己的學識和人格魅力，用新時代教育理念引領自己的教育旅程，鍛造自己的教育意志，見證自己的成長。
二、一名不忘初心的教師，應該擁有對事業的追求之心。
一名不忘初心的教師，應該擁有對事業的追求之心，要追求高遠境界。教師肩負著立德樹人的重任，要有崇高的人生境界、高遠的治學境界。我們要能靜下心來思考，埋下頭去做事，孜孜以求，奮發有為。學高為師，身正為范，我們既要以過硬的水平給予學生分數，改變學生和家庭的命運;又要以深刻的思想重建學生生命，助力學生感悟生活的真諦;更要以高尚人格影響學生一生，引領學生站在人類道德的高坡上。我們要矢志不渝、日益精進去做細學問、做深學問、做大學問，為學生成才提供強大的智力支撐。
一名不忘初心的教師，要擁有對學生的仁愛之心。愛是崇高偉大的，是教育力量的源泉，是教育成功的前提。沒有愛的教育是蒼白的。作為教師，要把我們的愛體現在平凡的工作中，體現在學生點滴的進步中。愛是體貼入微的。一個關切的眼神，一句溫暖的話語，一次安慰的撫摸等等，都會讓學生真切感受到來自家人般的濃濃親情，真切感受到來自家庭般的暖暖愛意。愛是具體實在的。愛學生，不是一句空話。她應該落實在我們每一天的工作中，落實在工作的每一個環節中。多關注情感，多表揚鼓勵，多積極暗示，多看亮點與進步，讓學生有自我體驗、自我痊愈的時空。
四、一名不忘初心的教師，應該擁有對浮華的淡泊之心。
“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。”一名不忘初心的教師，要擁有對浮華的淡泊之心。要看淡名利。看淡名利是教師的為師立德之本。只有看淡名利，才能抵御外界的紛擾，才能堅守平凡的崗位，才能甘之如飴地潛心工作。唯有如此，我們才能教有所進、事有所成、業有所立。要理性超脫。理性是一種智慧，超脫是一種能力。“壁立千仞，無欲則剛”，只有對名利的理性超脫，我們才能真正去追求職業的幸福，實現人生的價值。
不忘初心，方得始終。在各種思潮相互激蕩、各種文化交互融合、各種觀念相互碰撞，浮躁、功利沖擊著教育這片圣潔的沃土的當下，我們當敬畏事業，因為事業是我們當初的選擇;追逐夢想，因為心若在，夢就在;淡泊明志，因為淡泊寧靜，才能安心定神，遠離浮華與騷動，追求沒有功利而平等，崇尚回歸自然而傳統的根的教育，演繹一段好老師意義上的教育人生。
強化領導班子建設，應該要認真落實“不忘初心，牢記使命”主題教育活動，要求黨員教師認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想，貫徹從嚴要求，精心組織實施，確保主題教育落到實處。
一、責任到人，成立領導小組。
為了更好地開展“不忘初心、牢記使命”主題教育活動，中共清遠市清城區第一幼兒園支部委員會成立了“不忘初心、牢記使命”工作領導小組，明確了各個小組成員的職責和義務，確保“不忘初心、牢記使命”主題教育活動責任到人，開展到實處。
二、系統地開展理論學習活動。
召開了“不忘初心，牢記使命”動員大會，黨支部書記鄒燕清要求全體黨員教師牢牢把握“守初心、擔使命，找差距、抓落實”的總要求，全面開展主題教育。每月依托“三會一課”、主題黨日等進行相關的學習活動，強化黨員教師“不忘初心、牢記使命”主題教育的學習水平。并且開展研討會，黨員教師在會上針對主題教育交流學習心得體會。
此外，組織黨員以個人自學為主，原原本本通讀《習近平關于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》等學習材料，并且通過“學習強國”這一軟件加強教師的理論學習水平，要求每人每天學習強國積分不得少于35分。
三、嚴肅開展檢視整改活動。
為了更好地開展檢視整改活動，組織黨員對照黨章黨規，對照群眾提出的意見建議等，查找黨員意識、擔當作為、服務群眾、遵守紀律、作用發揮等方面的差距和不足，逐一列出問題、整改到位。
此外，組織黨員教師亮身份、做表率，通過黨員先鋒崗、黨員責任區，設崗定責、承諾踐諾等，推動黨員立足崗位，履職盡責。
四、落實開展“五個一”活動。
1、開展書記講黨課活動。
本支部于9月29日開展“不忘初心、牢記使命”專題書記講黨課活動，鄒燕清書記以《習近平關于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》為題材，向黨員教師們上了一節印象深刻的黨課。本次書記講黨課活動加強黨員教育、增強基層黨組織凝聚力和戰斗力，也是黨建工作的重要一環。通過這次黨課活動進一步強化對黨員的政治思想教育作用，增強黨組織的戰斗力和活力，黨員教師們更加深刻地理解“不忘初心，牢記使命”的內涵和外延。
2、開展書記講體會報告活動。
本支部于9月29日開展“不忘初心、牢記使命”書記講心得體會活動，鄒書記情真意切地講述了學習英雄楷模張富清后的心得體會，鄒書記借助英雄楷模張富清的事例鼓勵黨員教師加強政治思想學習，關心世界風云變幻，對國際事件有清晰的判斷，不受各種政治負面傳言干擾，與黨中央的思想保持一致，不忘初心，砥礪前行。
3、為群眾辦一件好事。
為了進一步推動文明城市建設，倡導垃圾減量和垃圾分類，促進形成全社會積極參與垃圾分類的良好氛圍，2019年9月8日，本支部組織黨員教師參與由清城區文明辦和教育局等單位承辦的“學垃圾分類，樹文明新風”系列活動之“垃風行動·舊物變形記”環保手工藝術展暨發布儀式。黨員教師參與了本次活動的親子環保知識游戲環節和親子環保手工制作活動，現場氣氛熱烈，廣大市民踴躍參加。這次“拉風行動·舊物變形記”的環保活動，群眾能參與、學習、體驗環保的意義與理念，助力清遠創文，使得全民環保意識日漸強大。
4、開展志愿活動。
2019年10月23日，本支部開展第十次主題黨日活動，組織黨員教師開展志愿活動，清理田家炳實驗中學北側社區體育公園及停車場。本次活動充分發揮黨員的先鋒模范帶頭作用，帶動黨員以創先爭優的實際行動為人民服務。
5、黨支部書記參加輪訓活動。
黨支部書記鄒燕清同志參加了清城區教育局黨委開展的書記輪訓活動，在輪訓過程中認真學習，輪訓后向黨員教師傳達所學習的內容及其精神。
不忘初心，方得始終。中國共產黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。當今世界，人才越來越成為推動經濟社會發展的戰略性資源，教育的基礎性、先導性、全局性地位和作用更加突顯。共產黨人要不忘初心、牢記使命，實現中華民族偉大復興中國夢和兩個一百年奮斗目標，歸根到底靠人才、靠教育。在黨的十九大報告中，習總書記強調：建設教育強國是中華民族偉大復興的基礎工程，必須要把教育事業放在優先位置。
國家和社會離不開教育，這決定著教師的社會角色具有極端重要性。我們要積極響應習總書記的號召，認清教師肩負的使命和責任，做一名合格的教育者，為祖國的教育事業建設盡自己的錦薄之力，為培養中國特色社會主義事業建設者和接班人作出重大貢獻。
第一，不忘初心，牢記使命，就要有傳承歷史的擔當。韓愈《師說》有言：師者，傳道授業解惑也。作為教師，首要任務是傳道。什么是道?就是國家和民族的厚重歷史、優秀文化、意識形態。教師是知識的化身、智慧的化身、力量的化身，負有傳承歷史、開啟未來的神圣使命，任何時候、任何場合都必須做到政治立場堅定，具備與教師身份相符合的意識和覺悟，旗帆鮮明地同一切有悖黨的方針政策、有損黨和政府形象的行為作斗爭，無論在任何場合，尤其是課堂上，絕不允許散布違背黨的重大方針的厥詞，絕不允許發表有損黨和國家形象的言論，絕不允許向學生傳遞腐朽思想。時刻牢記自己的特殊身份和神圣責任，做到耳聰目明，大力弘揚社會主義核心價值觀，向學生傳遞正能量，將中華民族的優秀文化和社會主義“四個自信”根植于學生頭腦，培養出理想信念堅定的高素質人才.并通過“小手拉大手”，影響家長、帶動家庭、輻射社會，使中華民族的悠久歷史和燦爛文化薪火相傳，入腦入心。
第二，不忘初心，牢記使命，就要有為人師表的形象。教師就是學生的榜樣，一舉手一投足、一言一行作用于學生心靈，對塑造學生的性格和品質都料產生直接影響。教師如果行為不端，至少會造成三個方面的影響，一是影響自己的圣潔形象，二是影響學生的健康成長甚至“三觀”的形成，三是影響國家教育整體形象。因此，大家要站在對國家負責、對未來負責、對自己負責的高度，自覺規范一言一行，以實際行動樹立人民教師光輝形象，一要做政治堅定的表率、在事關國家最高利益和各族人民根本利鹽的大是大非問陋上，敢于亮明觀點、表明立場，絕下做“兩面人”“老好人”，用自己的一一行感來學生、影響學生、帶動學生：二要做救書向人的措慢，以身作則、行為示范，引導和幫助生扣好人生的第一粒扣子，把握好人生方向，用欣益增資學生的信心，用他任樹立學生的自薄，讓每一個學生都健康快樂成長，讓每一個學生都享級成功的喜悅，三要做修身立確的梅樣、自覺培養和塑造健康高雅的愛好，自覺低制不文明行為，遠商賭博、、酒巡等違紀違法行為，以良好的師風影響班風，端正校風，用自己的人格魅力、學識魅力感染學生。
我認為平安是福，平淡是福，但平庸不是福。我們每一位教師要沉下心去，撲下身來，用心血去成就美好的教育事業，懷著一顆無私、忘我的心，在教育崗位上用生命承載教育，用平凡演繹偉大，用對黨的教育惠業的無限忠誠譜寫出感人的篇章!
我們要不忘初心、牢記便命，為教育事業做出應有的責獻，用實際行動去描繪優質教育的美好畫卷!
教師不忘初心牢記使命學習心得（精選17篇）篇三
“不忘初心，牢記使命”，這既是習近平總書記向全黨發出的響亮號召，也是向全國人民作出的莊重承諾。在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，將成為未來一段時期深化黨內教育的重要舉措。身為一名黨員，我還有另一個身份——人民教師，我時常會思考，我應該如何為人民服務?為黨的教育事業做貢獻?我該如何保持先鋒帶頭作用?通過近段時間的學習，結合教書育人這項本職工作，我有了一點思考，還比較膚淺，在此與大家分享、交流，并歡迎批評指正。
我認為應要完成我們的教育初心，履行我們教育事業神圣的職責，要從以下四個面努力：
一名好教師首先要有敬業精神，身為黨員教師，要畢生忠誠于黨的教育事業。要做到這一點，就應該充分的認識教師工作的意義，深深地熱愛教育事業。中國進入了社會主義新時代，依然是一個競爭激烈的時代。國與國的競爭主要體現在綜合國力的競爭，綜合國力的競爭歸根結底是人才的競爭，而人才的培養靠的是教育，靠的是教師的教師兢兢業業的工作，只有深刻的認識到這一點，才能更好的激發對教師事業的熱愛。對黨員教師來說更是責無旁貸，義不容辭。
其二、教師應具有高尚的師德。“無德無以為師”。沒有高素質的教師就不會有高素質的教育，素質教育也就是一句空話。有什么樣的老師就有什么樣的學生，教師對學生起著潛移默化的效應。黨員教師是教育戰線上的先鋒模范，更要在這次主題教育活動中認真學習，鍛造靈魂。
其三、黨員教師要不斷學習，做教書育人的標桿。教師擔任著傳道授業解惑的重任，擔任著立德樹人的使命。必須不斷的學習各種科學文化知識，提升業務水平。黨員教師要借主題教育活動的契機不斷深化自己的學習，做教書育人的模范，做教育行業的標桿。
其四、教師具有熱愛學生的心理素質。“沒有愛就沒有教育。”教師愛學生就是要對學生尊重，理解，信任并且給他們信心，促進成長。黨員教師的初心就是教育夢，要在教書育人的神圣心弦上彈出動人的樂章，用自己對教育事業的無限熱愛，言行一致，光明磊落的品質，對工作認真，精益求精的態度去感染學生、教育學生，為新時代中國特色社會主義事業建設培養更多的人才。
不忘初心，方得始終。在今后的工作中，我將繼續努力習十九大精神，認真領會、深入貫徹、不斷落實好十九大報告中所提出的各種新思想、新理論，立足本職、落實習總書記的講話指示精神，扎根教育事業，為岳塘教育的發展做出新的貢獻，為江濱學校的美好未來不斷的努力奮斗!
教師不忘初心牢記使命學習心得（精選17篇）篇四
今天我演講的題目是《不忘初心、牢記使命》。前些天，市編辦的一位同志突然打來電話，說“科長，快幫幫我們吧，我們現在被一幫子人包圍住了，他們說要求你刀下留情啊！”。我咋一聽，嚇一跳，本人向來遵紀守法、克己奉公，從未干過什么暴力的事情，何來刀下留情！后來才搞明白，原來該市正在推進承擔行政職能事業單位改革，我們在審核其方案時，對那些行政職能回歸后，職能弱、規模小的單位，明確要求予以撤并，而涉改單位聞訊后，自然是坐不住了，紛紛前來找編辦理論，有些情緒還比較激動。
其實，這些年，像這種情況并不少見，特別是全面深化改革部署后，各項改革進入攻堅期和深水區。容易的、皆大歡喜的改革已經完成了，好吃的肉都吃掉了，剩下的都是難啃的硬骨頭，機構編制部門面臨著前所未有的壓力和挑戰。政府機構改革、事業單位分類改革、工商質監改革、食藥監體制改革、發達鎮體制改革等等。這些改革任務如排山倒海、撲面而來，容不得我們有絲毫遲疑，必須迎難而上、克難而勝。為了打好這場改革攻堅戰，我們克服人少事多、情況復雜、矛盾集中等諸多困難，認真謀劃思路、精心設計方案、狠抓改革落實。但，由于一些改革力度大、撤并機構多、人員安置難，相關部門不支持、不理解，涉改單位有質疑、有情緒，也讓我們困惑過、彷徨過。究竟如何才能做到既堅持原則，又兼顧部門利益呢？如何才能做到既讓黨委政府放心，又讓干部職工滿意呢？我們一直在苦苦思索。
xx在深刻總結機構編制規律的基礎上，旗幟鮮明地提出，全省機構編制部門要始終堅持“為國分憂、為省解難、為民服務”的“三為”理念。頓時，我們豁然開朗，這不正是機構編制工作的真正出發點和落腳點嗎？這不正是我們改革困局的最好良方嗎？為國分憂，就是要勇于擔當、敢闖敢干，堅決落實路線政策和大政方針！為省解難，就是要實事求是、敢于創新，切實解決實際問題和重大課題！為民服務，就是要強化宗旨、以民為本，堅決維護群眾利益和人民意志！在“三為”理念的指引下，一方面，我們大刀闊斧推進改革、敢啃硬骨頭，體制機制得到全面理順，執政資源得到優化配置；另一方面，我們強化服務贏得支持、打好感情牌，改革氛圍有了明顯改善，改革成效有了顯著提升。譬如行政審批制度改革，著力提升群眾獲得感，被中央媒體大力推介；省級行政執法改革，著力推動執法重心下移，受邀在全國會議作典型發言；發達鎮體制改革，著力抓住放權于鄉的關鍵，受到中央編辦的充分肯定。在演講開頭的那個故事，后來也因為我們認真傾聽、主動作為，贏得了更多的支持和理解，有的甚至還主動要求減少人員、撤并機構。而這一切的改變，都源于我們初心不改，始終把國家的利益放在首位，把人民的利益高舉過頭頂！
宋代理學家張載說過，“求學從政的真正目的是，為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平！”作為機構編制工作者，我希望每位都始終牢記選擇編辦的初衷，始終踐行“三為”理念的初心。因為不忘初心，方得始終，因為永懷初心，才能牢記使命！
教師不忘初心牢記使命學習心得（精選17篇）篇五
印度詩人泰戈爾曾經說過這樣一句話：“花的事業是甜美的，果的事業是尊重的，但是讓我做葉的事業吧，因為葉總是謙遜地專心地垂著綠蔭。帶著這份教育的愛我走上了三尺的講臺，實現了我兒時的夢，成為一名播撒知識與愛的老師。可是作為剛剛走上工作崗位的我，光有工作的熱情是不夠的，還需要很多思想上、行動上的幫助，正當我徘徊不知所措的時候一次習總書記對教師責任的講話給了我前行的方向，習總書記說：“每個人心目中都有自己好老師的形象。做好老師，是每一個老師應該認真思考和探索的問題，也是每一個老師的理想和追求。我想，好老師沒有統一的模式，可以各有千秋、各顯身手，但有一些共同的、必不可少的特質。第一，做好老師，要有理想信念。第二，做好老師，要有道德情操。第三，做好老師，要有扎實學識。第四，做好老師，要有仁愛之心。”這“四有”好老師，看似很簡單，但是卻是我們師者應銘記于心的誓言，也是只因我們前行方向的明燈。用這三句話我找到了工作的方向。
一、做好老師，要有理想信念。
記得初為老師的時候，我們學校的校長問了我一個簡單的問題，那就是你為什么要做一名老師，并且是語文老師，很有可能做班主任，你不怕辛苦嗎？我當時想都沒有想堅定的回答說這是我的理想，試想所有的工作完成的再有成就它也是在一個工作領域上，而我們老師是心靈的建筑師，學校是培養人才的地方，我們可以用自己的力量為國家培養出一批一批各行各業的棟梁之才，這是我們的偉大之處，我們會一天天的老去，但是我們總是在不斷的為國家培養出最優秀先進的人才，通過我們師者的力量傳播屬于我們自己國家所擁有的文化和傳統。班主任在我看來就是孩子的第二位母親，我們的一言一行最能感染改變孩子，《三字經》的開頭則是：“人之初，性本善。”我也一直堅信人性的最初都是善良的，我們作為班主任，允許孩子有不完美的，但是我們的指責就是用我們的善意、善良去正確引導孩子，做他們正確的引路人。也正是因為有這樣的堅定理想，才使我工作的時候有熱情，對孩子有耐心，對一切為人師的工作都很積極。習總書記將這句做好老師，要有理想信念放在第一也是要告訴我們，作為一名老師將教師工作視為理想，你才能永不言棄，用心做事。
二、做好老師，要有道德情操。
當我第一天走進班級的時候我就告訴我自己，要做一個以德服人的好老師，堅決不能用自己的力量、氣勢、言語使得學生們對我畏懼從而聽我的話，因為我相信以德服人才是長久的方法。學生有向師性，想讓孩子們擁有良好的道德情操，作為老師的我們也應該做出榜樣，成為他們的良師益友。記得剛剛接班的時候，這個班的情況真的讓我大跌眼鏡，頑皮、目無師長、不懂禮貌等，但是我告訴自己他們只是不懂規矩的孩子，不懂老師就來引導你們。我們班有一個全校皆知的“小魔頭”經常沒大沒小的頂撞老師，為了幫助他，我開始尋找他的興趣愛好，和他探討歷史故事，每次故意找他給我將一些他知道的故事，我還會經常和他說謝謝、請、你真好等這樣的詞匯，并且還會時不時問問他聽到后的感受，慢慢地小家伙，不再那么的暴躁沒禮貌了，他還會幫助我去教其他同學禮貌的用語尋求幫助，漸漸的我經常聽到老師跟我夸他，夸班級，我知道老師擁有好的道德對于孩子的影響是至關重要的。記得一次帶學生外出活動，一個孩子跟我說沒帶水，正當我準備解決的時候，車上的好心司機遞給了孩子一瓶，孩子什么話也沒有說，我叫住孩子，告訴他要有禮貌，之后孩子改正了做法，在我看來，這是一件無足掛齒的小事，可是孩子還小，如果不從小將禮貌滲透，他就會覺得誰對她好都是應該的，如果沒有人對他好，他就會很難過，甚至有可能引發更多的問題，所以作為老師，我們心中必須有一個標桿，有一個道德準則。我還經常會在中午午自習的時候一邊照顧孩子們一邊閱讀書籍，我相信孩子們耳濡目染的也會熱愛書籍熱愛閱讀，我希望我能夠在一點一滴中親潤孩子的內心和行為。
三、做好老師，要有扎實學識。
既然我們老師是知識的傳播者，我們就應該不斷的與時俱進，獲取最好最新的知識來傳遞給我的孩子們。新老師經驗不夠豐富，四路窄是我的缺陷，為了彌補這一不足，我經常要求外出學習，學習名師大家的講課思路，結合自己班級的情況制定出行之有效的語文教學，和班主任工作方法。記得新教師示范課的時候，我不斷的和老教師交流教案，一遍一遍的修改，最終呈現了一堂生動的課堂，課下主任對我說你已經有了老教師的風范，這對于一個剛工作不到一年的我來說，已是最好的鼓勵。平時我也會和有經驗的老師交流看書心得，用課下的時間給自己充電，記得剛剛開學的時候校長告訴我們人與人之間的差距是在下班后的時間里拉開的。我既然慢但是我可以先飛。我的努力不斷的在工作中有所回報，期中自我挑戰中我們班的成績非常優異，全年級全科第一是我們班的劉弈鑫，年級的十佳我們班也占據了大部分，這是我辛勤努力的最好回報，當然這也是我的財富。
四、做好老師，要有仁愛之心。
何為仁愛之心，則是仁慈善良擁有一顆愛別人的心。初接這個班級，我就聽別的老師說這個班你這個新老師覺對會很難管教。的確剛開學的一個課間我聽到了一個女生在號啕大哭，傷心至極，聲音響徹整個年級，我不明白她到底遇見了何種事情能哭的這么難過，后來孩子們告訴我她一直這樣，其實事情并不嚴重就是哭聲很特別，當時我并沒有吼孩子或者批評或者一些列不好的反應，我只是抱抱孩子，安慰她，告訴她放心老師會解決，孩子慢慢平復下來，聊了事情的經過我很快的就處理完了。看似事情解決了，之后我又和年級組的其他老師溝通想更多的了解孩子，后來得知家長的做法也很特別，于是我開始留心孩子的行為，我想幫助她。我相信每一個人都需要朋友需要關心需要其他人的愛，也許她的哭是她的武器。慢慢地我試著和家長溝通，不斷的表揚孩子肯定孩子，孩子的媽媽也開始跟我敞開心扉，講述了孩子出生時的遭遇和在學校的遭遇，也更加讓我肯定了，老師相信孩子關愛每一個孩子的重要性，每每遇見問題，我都喜歡換位思考，假如我是她我會怎么做，我為什么會這樣做，老師是愛的傳播者，是心靈的建筑師，仁愛之心會幫助我們驅除心中對孩子們不友善，仁愛之心會幫助我們解決問題，幫助我們的孩子健康成長。
工作快一年的我對四有好老師的句句箴言銘記于心，同時我也用實踐檢驗了這四句話，每每我迷茫徘徊的時候我都會想想習總書記的這四句話，這是我們新時代老師的指路明燈，是我們使命的解讀，使我更我堅定我的選擇，更加熱愛這份事業。讓我帶著這四句話不忘初心，牢記使命——做一名合格的四有老師。
教師不忘初心牢記使命學習心得（精選17篇）篇六
“不忘初心、牢記使命”主題教育是在全黨范圍內開展的主題教育活動，是推動全黨更加自覺地為實現新時代黨的歷史使命不懈奮斗的重要內容。黨的決定，以縣處級以上領導干部為重點，在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育。今年是中華人民共和國成立70周年，也是黨在全國執政第70個年頭，在這個時刻開展這次主題教育，正當其時。這里給大家分享一些關于“不忘初心、牢記使命”主題教育的優秀心得演講，希望對大家有所幫助。下面給大家分享一些相關的學習心得，方便大家學習。
“不忘初心，牢記使命”這句話成為今年政治生活的關鍵語。從中央到地方，作為黨員干部，作為黨的干部，都應該牢記全心全意為人民服務的根本宗旨，以堅定的理想信念堅守初心，牢記人民對美好生活的向往就是我們的奮斗目標，時刻不忘我們黨來自人民、根植人民，永遠不能脫離群眾、輕視群眾、漠視群眾疾苦。要牢記我們黨肩負的實現中華民族偉大復興的歷史使命，勇于擔當負責，積極主動作為，保持斗爭精神，敢于直面風險挑戰，以堅忍不拔的意志和無私無畏的勇氣戰勝前進道路上的一切艱難險阻。
主題教育明確了廣大黨員干部要做到理論學習有收獲、思想政治受洗禮、干事創業敢擔當、為民服務解難題、清正廉潔作表率的具體目標。廣大黨員干部應在原有學習的基礎上取得新進步，加深對新時代中國特色社會主義思想和黨中央大政方針的理解，學深悟透、融會貫通，增強貫徹落實的自覺性和堅定性，提高運用黨的創新理論指導實踐、推動工作的能力。要堅定對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信念，傳承紅色基因，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，以釘釘子精神抓工作落實，努力創造經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。要堅守人民立場，樹立以人民為中心的發展理念，增進同人民群眾的感情，自覺同人民想在一起、干在一起，著力解決群眾的操心事、煩心事，以為民謀利、為民盡責的實際成效取信于民。要保持為民務實清廉的政治本色，自覺同特權思想和特權現象作斗爭，堅決預防和反對腐敗，清清白白為官、干干凈凈做事、老老實實做人。
年9月開始開展第二批主題教育。中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組印發《關于開展第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育的指導意見》指出：
一是要突出對象。抓好縣處級以上領導班子和領導干部主題教育。包括中管高校和其他高等學校，市、縣機關及其直屬單位和企事業單位，鄉鎮、街道和村、社區，非公有制經濟組織、社會組織和其他基層組織，未參加第一批主題教育的中央和國家機關、中管金融企業、中管企業的派出和分支機構。
二是要搞好結合。做實基層黨支部學習教育和檢視整改。除縣處級以上領導干部和參照實施的領導班子之外的黨員參加主題教育，要以黨支部為單位，結合“兩學一做”學習教育常態化制度化，依托“三會一課”、主題黨日等進行。
三是要找準差距。抓好學習教育，組織黨員以個人自學為主，原原本本通讀《習近平關于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》等。組織黨員對照黨章規定的黨員條件和義務權利，對照《廉潔自律準則》《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》《紀律處分條例》，對照群眾提出的意見建議等，查找差距和不足。
四是要密切實際。創新方式方法，在運用“學習強國”學習的平臺，針對不同群體黨員的實際，采取生動鮮活、喜聞樂見的方式，用好案例教育、微信公眾號、微視頻等，增強主題教育的吸引力和感染力。要堅持從實際出發，針對不同層級、不同領域、不同對象特點，科學合理作出安排，保證學習教育全覆蓋。
當前，全國上下正在如火如荼地開展“不忘初心，牢記使命”主題教育，作為在政協工作的黨員干部，要踐行初心使命，就必須要積極主動投身到主題教育中來，深學細思，往深里走、往心里走、往實里走，堅定中國特色社會主義的共同理想不動搖，堅定黨中央提出的“兩個一百年”奮斗目標不動搖，堅定為中國人民謀幸福、為中華民族某復興的中國夢不動搖，久久為功，持之以恒。
一是要在政治上強起來，堅決做到“兩個維護”。帶領廣大政協委員毫不動搖堅持黨的領導，確保在政協各級組織和各項活動中黨始終居于領導地位，更好發揮專門協商機構的作用，主動服務工作大局，做發展的參與者和推動著，確保政協工作正確的政治方向。
二是要在工作上奮發有為，把使命作為擔當。堅守黨的初心，踐行黨的宗旨，就是要在咨政建言和凝聚共識上雙向發力，帶領廣大政協委員把實現好、維護好、發展好最廣大人民根本利益作為政協履職的出發點和落腳點，把促進民生改善作為政協工作的著力點，積極協助黨委政府民生難題、增進人民福祉。
三是要在作風上實起來，力戒形式主義和官僚主義。堅守黨的初心，踐行黨的宗旨，就是要在嚴守紀律規矩、反對“四風”上下功夫，對標對表中央政治局、省市縣委，自覺維護政協黨組形象，教育黨員干部做“守紀律、懂規矩、敢擔當、有作為”的模范，機關提倡開短會、講短話，精簡會議文件，改進會議作風。加強黨風廉政教育，切實做到警鐘長鳴;完善各種管理制度，扎緊制度籠子，堅持“三嚴三實”，努力打造作風嚴實、工作扎實、務實高效的工作機關。
近日，學習了習近平關于“不忘初心，牢記使命”論述摘編中，第二部分《新時代中國共產黨的歷史使命》這一章，現將這一章的學習內容作如下匯報：
十八大以來的五年，是黨和國家發展進程中極不平凡的五年。中國特色社會主義進入新時代，我國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾。而且在民主、法治、公平、正義、安全、環境等方面的要求日益增長。使命呼喚擔當，使命引領未來。我們要不負人民重托、無愧歷史選擇，在新時代中國特色社會主義的偉大實踐中，以黨的堅強領導和頑強奮斗，激勵全體中華兒女不斷奮進，凝聚起同心共筑中國夢的磅礴力量!
作為一名語文教師兼任班主任，要想學生喜歡，家長滿意，不但要立足本崗、做好本職。更要把“愛崗敬業、關心學生”作為出發點和落腳點。這不僅僅是一句口號、一個要求，更應當體現在日常的點滴行動中。上好每一堂課、批改好每一次作業、解答好每一個問題，不遲到、不早退，把學生的事放在自己的心頭上、把教書育人的工作做到學生的心坎里……這一切舉手投足間看似微不足道的小事，匯聚在一起，就會有助于構建互敬互愛、和諧融洽、攜手共進的新型師生關系，從而推動學校又好又快地向前發展。
習近平總書記說:“過去的五年，我們做了很多工作，有的已經完成，有的還要接著做下去。中共十九大又提出了新目標新任務，我們要統籌抓好落實”。回顧過去，“兩個一百年”的奮斗目標中，“第一個一百年”目標即將實現，而“第二個一百年”目標也即將開啟，過去的經驗教訓都將化為實現接下來目標的動力。心理學家波斯納曾提出過一個教師發展的成長公式：經驗+反思=成長。作為教師，我們的基本任務就是完成自己的本職工作，制定一個個小目標然后實現一個個大目標，而期間最重要的便是堅持反思，總結，再反思，再總結，只有不斷提高自身能力，才有更大的發展空間。
近期，單位一直在組織“不忘初心，牢記使命”的主題教育學習，平時我也會自學習習近平總書記關于“不忘初心，牢記使命”論述摘編和習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要。作為一名有著6年黨齡的黨員，忠于黨、忠于人民、無私奉獻，一直是我們共產黨人的優秀品質。通過主題教育的不斷學習，我身心受益，感受頗多，我自知不論我們身處何地，所干何職，都要牢記“守初心、擔使命、找差距、抓落實”的總要求。
(一)守住初心，才能做好事情。
初心是我們做好一件事情的前提所在。無論怎樣的迷茫無助，也不能忘了來時的路，不能忘了我們內心深處的驅動。不忘初心，方得始終，時刻以自己的實際行動忠于自己的初心。只有保持這樣的初心不變，我們才能做好事情，也才能更好的做事情。
(二)擔好使命，才能干好工作。
忠于黨、忠于人民、無私奉獻，是我們共產黨人的優秀品質。作為一個基層統計工作者的使命就是以高質量的統計數據為人民服務，擔好使命，做好自己的本職工作。
(三)找出差距，才能發現問題。
金無足赤，人無完人。每個人都是特殊的個體，也并不都完美。然而，優秀的人總善于從自身找問題，找同別人的差距，所以才會更優秀。因此，我們要善于找出差距，發現問題，即查即糾。
(四)抓好落實，才能干出成績。
總書記說：“幸福是奮斗出來的。”年輕的我們只有不忘初心，努力奮斗才能干出不一樣的成績。只有趁年輕的時候，不荒廢、不虛度時光，將想法付諸于實踐，時間才能給你最好的回報，你也才配得上擁有它。
總書記的執政理念就是為人民服務，擔當起該擔當的責任。人民對美好生活的向往，正是我們的奮斗目標。我們最大的初心和使命就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。要實現大我的使命，我們必須先做好小我的實事。守住初心，擔好使命，首先從做好一名合格的黨員開始。
教師不忘初心牢記使命學習心得（精選17篇）篇七
立德樹人是高校的根本任務，有關立德樹人和師德師風，習總書記有許多重要論述，在全國高校思政工作會議上，習近平總書記對“三全育人”及立德樹人強調指出，高校思想政治工作關系高校培養什么樣的人、如何培養人以及為誰培養人這個根本問題。要堅持把立德樹人作為中心環節，把思想政治工作貫穿教育教學全過程，實現全程育人、全方位育人，努力開創我國高等教育事業發展新局面。
同時，對教師以德立身、以德立學、以德施教指出，教師是人類靈魂的工程師，承擔著神圣使命。傳道者自己首先要明道、信道。高校教師要堅持教育者先受教育，努力成為先進思想文化的傳播者、黨執政的堅定支持者，更好擔起學生健康成長指導者和引路人的責任。要加強師德師風建設，堅持教書和育人相統一，堅持言傳和身教相統一，堅持潛心問道和關注社會相統一，堅持學術自由和學術規范相統一，引導廣大教師以德立身、以德立學、以德施教。
習總書記對“四有”好老師明確了標準：做好老師，要有理想信念;做好老師，要有道德情操;做好老師，要有扎實學識;做好老師，要有仁愛之心。
有理想信念，這是實現中國夢的思想基礎，體現了思想育人的導向。思想是行動的先導，有什么樣的思想就會有什么樣的行動。教育作為百年大計之本，教師作為教育之本，首先要在思想上保持先進性、純潔性，而先進性和純潔性，就是始終堅持共產主義理想信念。只有全體教師樹立了正確的思想觀念，才能把這種觀念傳遞給每一位學生。在教育學生過程中，更多注重對學生人生觀、價值觀、世界觀的培養，使社會主義核心價值觀在學生心靈深處生根發芽。
有道德情操，德高如山，自古以來中國人把德行放在第一位，修德在于心，傳德在于教。教師是塑造人類靈魂的工程師，孔子曰：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”教師給學生講道德，自己應先是一個有德之人，自己的言行舉止應當遵循守道。肩負傳道授業解惑的教師，應當修身養性，淡泊名利，不斷提升自己的道德修為，如此方可讓學生信服信任，從而在耳濡目染之中實現教育之目的。
有扎實知識，這是對教師的要求，體現了知識育人的導向。作為教師，不斷充實新知識來開拓自己的視野，注重提升自己的知識和智慧的積累，應當不斷在教學中增強解疑釋惑的能力，刻苦鉆研教育教學的方式方法。如此才能擔得起起人類心靈工程師教書育人的神圣使命。
有仁愛之心，這是教師從事的職業所需，體現了和諧育人的導向。作為教書育人的教師，應當永遠懷著一顆仁愛、包容之心，用寬泛，公平，持久，永遠不會褪色的愛去滋潤學生的心田。習總書記說：“愛是教育的靈魂，沒有愛就沒有教育，好教師要用愛培育愛、激發愛、傳播愛，通過真情、真心、真誠拉近同學生的距離，滋潤學生的心田”。所以，作為一個教師應當有仁愛之心。
2.師德師風。
師德師風建設是落實立德樹人根本任務的關鍵。在全國教育大會上，習總書記強調，人民教師無上光榮，每個教師都要珍惜這份光榮，愛惜這份職業，嚴格要求自己，不斷完善自己。做老師就要執著于教書育人，有熱愛教育的定力、淡泊名利的堅守。隨著辦學條件不斷改善，教育投入要更多向教師傾斜，不斷提高教師待遇，讓廣大教師安心從教、熱心從教。對教師隊伍中存在的問題，要堅決依法依紀予以嚴懲。
習總書記還強調指出，高校立身之本在于立德樹人，要加強師德師風建設。黨的十九大報告指出，加強師德師風建設，培養高素質教師隊伍。切實加強師德師風建設，鑄牢新時代中國特色社會主義的教育信仰。“我們的教育是為人民服務、為中國特色社會主義服務、為改革開放和社會主義現代化建設服務的，黨和人民需要培養的是社會主義事業建設者和接班人。好老師的理想信念應該以這一要求為基準。”新時代是中國由世界大國走向世界強國的新時代，是實現中華民族偉大復興的新時代。切實加強師德師風建設，培育新時代中國特色社會主義的教育情操。教育情操是高校教師在從事本職工作中所體現的道德品質和綜合素質，它不僅是教師個人形象與學校聲譽的反映，更深刻地影響著大學生思想素質、道德品質和行為習慣的養成，對大學生“立德”起到榜樣示范作用，體現了立德樹人的核心要求。
作為一名教育工作者，要要深入學習理解總書記指示精神，拔出新的標尺立起來，把立德樹人的責任扛起來，把黨員的先鋒現出來，把黨組織的作用發揮出來。
教師不忘初心牢記使命學習心得（精選17篇）篇八
2017年10月18日，習近平總書記在十九大報告中指出，在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，用黨的創新理論武裝頭腦，推動全黨更加自覺地為實現新時代黨的歷史使命不懈奮斗。中國共產黨人的初心和使命就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。
身為一名扎根基層的青年黨員來說，我時常在想，怎樣才能為人民做貢獻？怎么樣才能發揮作用？十九大召開后，我突然茅塞頓開：唯有堅守好崗位，牢記職責所在，方能體現初心。
首先，貫徹好專業知識。學好相應的法律法規，不斷拓寬知識面，提高綜合素質。注重學習形式，不僅僅要學習書面的知識，更要多多向領導同事請教，獲取良好的工作方式工作經驗，不斷通過理論實踐知識充實豐富自己，提高自己的領悟認知能力。學會多思考善總結，古往今來都有提到“學而不思則罔，思而不學則殆”，所以學與思需要相結合，才能達到學習效果。做到事前完善計劃，事中把握節奏，事后總結經驗。
其次，注重政治思想，多走群眾路線。不斷地進行思想教育工作，需要不斷地與其他黨員集中交流、談及所思所想，從而提升黨員自身的思想認識，解決自身在思想上可能出現的誤區。村居工作中，老百姓就是我們的服務主體，建設基礎服務平臺，完善服務體系，如果我們有這樣的思想認識，就能提高工作效率。思想正確了，工作方向就正確了，服務對象也就明確了，責任意識也就形成了。要有這樣的思想覺悟“樹立以人為本的理念，要從群眾的根本利益出發”，在各項工作中體現和保障廣大群眾的利益，讓改革、創新、發展的成果真正惠及廣大群眾，這才是黨建想要發揮的作用，也是在村居中所謂引領的目的。在村居工作中，不但要有正確的政治思想，還要有長遠的思想，久遠的布局策略，在謀求村居發展的同時，更要考慮全局的利益。
再次，嚴于律己，為人師表。教師的職業道德規范中要求為人師表。我認為村務工作中也應如此。我們是居民們的典范，我們做好了他們會效仿，起到引領作用。所以我們需要不斷自省、自律，做到廉潔自律。堅持科學的態度和求實的精神，兢兢業業地做好各項工作，樹立強烈的時間觀念、節約觀念。以干部廉潔自律的各項規定約束自己，做到自重，自省，自警，自勵。嚴格執行作息時間，從根本上認識到這是嚴重違反工作紀律的行為。不斷學習充實自己，摒棄糟糠，為推進城市基層黨建創新發展建設，提高人民生活質量以及解決社會矛盾出謀劃策。
跟隨黨的領導，一路向前，在這個過程中，也許會看到過去走過的路；也許會看到光輝靚麗的未來；也許在岔路口感到迷茫。只要面向未來，不斷前進，勇于挑戰應對，才不會愧對你內心深處最初的想法。不忘初心，砥礪向前。
教師不忘初心牢記使命學習心得（精選17篇）篇九
不忘初心，繼續前進，就意味著要牢記使命，忠誠一輩子、奉獻一輩子。每一名黨員在舉起右手、緊握拳頭莊嚴宣誓時，就立志要做一名合格黨員，隨時為黨和人民犧牲一切。這種宣誓，就是要把自己的一生交給黨、交給人民。而現實中，理想信念動搖者有之，口無遮攔、組織渙散者有之，當面一套、背后一套者有之，利用手中權力謀私利者有之等等。這樣的黨員，忘記了誓言，忘記了初心，更忘記了責任。中國共產黨具有最講奉獻、最能犧牲的政治品質，從焦裕祿“心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己”到谷文昌“不帶私心搞革命，一心一意為人民”，再到楊善洲“干革命要干到腳直眼閉”，這些都是奉獻精神、犧牲精神的真實寫照。作為共產黨員，就要平常時候看得出來、關鍵時刻站得出來、危急關頭豁得出來，切實做到對黨忠誠、為黨分憂、為黨擔責、為黨盡責。不忘初心、繼續前進，才能開辟未來、走向輝煌，才能書寫無愧于歷史、無愧于人民、無愧于時代的業績。讓我們緊密地團結在以習近平同志為總書記的黨中央周圍，勇于變革、勇于創新，永不僵化、永不停滯，為實現“兩個一百年”奮斗目標、為實現中華民族偉大復興的中國夢繼續前進。
教師不忘初心牢記使命學習心得（精選17篇）篇十
“不忘初心，牢記使命”主題教育是在全黨范圍內開展的主題教育，是推動全黨更加自覺地為實現新時代黨的歷史使命不懈奮斗的重要內容。希望以下。
心得體會。
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不忘初心，方得始終。中國共產黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。而這個初心和使命是激勵中國共產黨人不斷前進的根本動力。
不忘初心，就是要堅持學習修黨性。要用堅持不懈地學黨章黨規、學系列講話體現思想作風的轉變，補思想之“鈣”、固黨性之“元”、鑄黨性之“魂”。“。
兩學一做。
”教育活動正在持續開展，“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”對于我們每一名黨員來說，不僅是一次學習和教育的機會，更是一次自我完善、自我回歸的內心之旅。
不忘初心，就是要胸懷夢想筑信仰。常言道：“志不立，天下無可成之事”。沒有夢想，就會在旅途中迷失自己。黨章規定：黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。實現共產主義是共產黨人最值得為之奮斗和引以為豪的理想，也是我們的初心。
不忘初心，就是要堅守崗位辦實事。身在其位，必謀其職。我們處在農村第一線，所作所為無不關系到最基層群眾的切身利益，基層工作縱然紛繁復雜，但作為直接應對群眾的基層工作者，我們更要時刻牢記對社會的承諾和使命，弘揚焦裕祿精神，在任鞠躬盡瘁，一心為民，學習谷文昌埋頭苦干，改善生態，功成不必在我的境界。用他們的先進事跡和崇高精神激勵我們牢記初心，堅定信仰，用一種把工作當事業來干、把單位當家來建的精神，立足崗位、扎實基層，把對黨忠誠、為民盡責的初心體此刻行動上，落實到工作中。
作為基層黨員，要做到不忘初心，牢記使命，真抓實干，真正把忠誠、干凈、擔當的精神體此刻工作上，嚴格以黨章和習總書記系列重要講話要求自己，服務群眾，為實現全面建成小康社會帶給堅強保證。
近日，“不忘初心，牢記使命”主題教育工作會議在北京召開，習近平總書記在會上強調，要教育引導廣大黨員干部了解民情、掌握實情，搞清楚問題是什么、癥結在哪里，拿出難題的實招、硬招。開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，要貫徹落實習近平總書記的要求，結合地區實際，著力解決問題。
落實主題教育要著力解決“四風”問題。習近平總書記強調，“要力戒形式主義、官僚主義，推動黨的路線方針政策落地生根，推動解決人民群眾反映強烈的突出問題，不斷增強人民群眾獲得感、幸福感、安全感”。著力解決“四風”問題，一是要堅持貫徹落實中央八項規定，防止“四風”問題反彈;二是要堅持問題導向，廣泛聽取意見建議，深入基層聽取群眾對黨員干部“四風”問題的反映;三是主題教育必須扎實開展，把杜絕“四風”問題作為教育的重點內容之一;四是要加大對黨員干部“四風”問題，違反中央八項規定問題的懲處力度。
落實主題教育要著力解決黨員干部理想不牢、信念不堅定的問題。黨員干部理想信念不堅定，重要原因是黨性修養不夠，黨性修養不夠則說明黨性教育不夠。開展“不忘初心、牢記使命”主題教育要重視黨員干部的黨性教育，把黨性教育作為黨員干部的“必修課”。一方面要利用主題教育，引導黨員干部強化黨性鍛煉、提升黨性修養、堅守黨性原則，多補補黨性修養上的“鈣”;另一方面，要教育黨員干部加強理論學習，把自學與培訓教育結合起來，增加理論知識，提升理論力量，理論清晰了，眼光遠了，眼界寬了，信念就會自然足起來。
落實主題教育要著力解決黨員干部擔當不足的問題。當前，有的黨員干部不敢擔當，不作為現象突出，開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，要把干部不敢擔當、不想作為問題作為解決的重點問題，幫助激發干部工作激情，提高干部工作本領。一是要不斷健全完善問責制度和激勵關懷機制，不斷增強干部責任意識;二是要激勵干部干事創業，讓干部在激勵和關懷下成長。
落實“不忘初心、牢記使命”主題教育中，還會遇到各種各樣的問題，只有深入學習理解習近平總書記的講話精神，牢牢把握守初心、擔使命，找差距、抓落實的總要求，著力解決各種問題，才能確保“不忘初心、牢記使命”主題教育扎實落地。
紅色七月即將來臨，黨中央已于5月末組織召開“不忘初心。
思想匯報。
等等頻頻引用，而且黨外人士如今也是常常掛在嘴邊。那究竟何為共產黨人的初心和使命，其實在宏觀層面上習總書記給出了答案，就是要為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興。細化落實到每位共產黨人身上，筆者認為初心對于我們而言便是對黨的忠誠心、對事業的進取心和對法紀的敬畏心。
學思踐悟、筑牢信念，保持對黨的忠誠心。信念是共產黨人的精神支柱，引領著廣大黨員聽黨話、跟黨走。不與時俱進學習新思想，不與時俱進領悟新精神，我們的信念之墻會腐壞會坍塌。因此共產黨員要汲取新知、學思踐悟，參透領會時代賦予我們這代先鋒隊的任務，唯有這樣才能在錯綜復雜的環境中守護住對黨忠心，緊密團結在黨中央周圍，協力沖破艱難險阻。
兢兢業業，十年如一，保持對事業的進取心。我們都是普通職工，如何踐全心全意為人民服務的宗旨，唯有對自己樹立起在平凡崗位上做出不平凡功績的職業目標做好本職工作是基礎，積極進取的共產黨員更應該要努力探索如何作出工作亮點，使自己成長為行業標桿。不畏艱難的共產黨員還要勇于開闊工作思路、創新工作方式、工作瓶頸，推進本行業持續向優發展。
底線意識、紅線意識，保持對法紀的敬畏心。在大力整改黨性作風問題前，共產黨員違法亂紀絕非個別現象。淡化遵紀守法意識，漠視黨規黨紀存在，讓一些握有權力的黨員逐漸迷失用權力謀實事的本心。我們應該認識到黨規黨紀是不可觸碰的高壓線，保持對法紀的敬畏心、對權力的敬畏心。在其位謀其職，樹牢底線紅線意識，用人民賦予的權力實實在在為人民謀幸福。
常捫初心，明晰前行方向。踏實篤行，方能行至遠方。
今年是中華人民共和國成立70周年，伴隨著“不忘初心、牢記使命”主題教育工作逐步推進，各地掀起了新一輪的學習熱潮。開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，是習近平總書記為核心的黨中央統攬偉大斗爭、偉大工程、偉大事業、偉大夢想作出的重大部署，對實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢，都具有十分重大的意義。
共產黨人的“初心”和“使命”就是“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興”。作為山東基層服務崗位工作者，我們要深入學習理解“不忘初心、牢記使命”的，真正將“為人民服務”內化于心，外化于行動。
一是認真學習有收獲，思想政治受洗禮，服務意識再提高。對“不忘初心、牢記使命”主題教育工作，首先我們要真正做到學懂、弄通、做實，杜絕形式主義敷衍了事，做到學有所獲;學習我黨艱苦奮斗的歷史，讓我們更加明白和理解先輩們開創事業的決心和熱情，讓身心都接受一次洗禮，自覺學習，增強黨性、提高政治覺悟、改進工作作風、推動工作成效，做到政治忠誠更加純粹，政治定力更加堅強，政治紀律更加嚴格;深刻理解把握“為人民服務”的重要性，認識到服務人民是共產黨人奮斗的源泉和動力，把為國家復興的歷史重擔扛起來走下去。
二是干事創業敢擔當，為民服務解難題，身體力行出實效。在貫徹執行黨中央決策部署、擔當作為狠抓落實上取得新成效，在機制體制要提供保障，著力激發干事創業的精氣神，在擔當作為狠抓落實上釘釘子;黨員干部要破除思想包袱，民生無小事，關注民聲，傾聽民意，解決民眾關注的問題，在發展當地經濟、群眾增收、醫療保障、教育公平、環境保護等事關民生的問題上大膽創新思路，敢于實踐，起到模范帶頭作用，在堅定不移踐行黨的宗旨、密切黨群干群關系上取得新成效，真正把好事辦到群眾心坎上，增強群眾獲得感、幸福感、安全感。
三是清正廉潔作表率，行事合規守法紀，德才兼備弘正氣。推進全面從嚴治黨、加強黨風廉政建設任重道遠，既要堅持從制度上、法律上對違法違紀進行約束，把權力關進制度的籠子里，又要在干部思想覺悟和權利保障上下功夫，讓干部在“甩開膀子加油干”的時候沒有后顧之憂，不能讓廣大基層黨員干部流血流汗又流淚;服務工作中要嚴格按照標準制度、流程規范要求辦事，禁止一切“開小灶”、“走后門”、“找漏洞”、“打擦邊球”的違規行為，維護社會公平;領導干部更要以身作則，主動學習，增強個人能力，提高個人道德修養，事事表率，群眾優先、員工優先，嚴禁使用特權，保持清正廉潔的政治本色，塑造人人爭先、事事盡職盡責的良好工作氛圍，著力營造風清氣正、文明法治的政治生態。
5月31日，習近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上發表重要講話，深刻闡述開展主題教育的重大意義，深刻闡明主題教育的目標要求和重點措施，為開展好主題教育提供了根本指針。
開展這次主題教育，是用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝全黨的迫切需要，是推進新時代黨的建設的迫切需要，是保持黨同人民群眾血肉聯系的迫切需要，是實現黨的確定的目標任務的迫切需要。廣大黨員要提升政治站位，從黨和國家事業發展全局出發，深刻認識到開展這次主題教育，是以習近平同志為核心的黨中央統攬偉大斗爭、偉大工程、偉大事業、偉大夢想作出的重大部署，對我們黨不斷進行自我革命、推進偉大社會革命，對實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢，具有十分重大的意義。
開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，就是要認真貫徹新時代黨的建設總要求，以黨的政治建設為統領，以堅定理想信念宗旨為根基，以調動全黨積極性、主動性、創造性為著力點，全面推進黨的政治建設、思想建設、組織建設、作風建設、紀律建設;把制度建設貫穿其中，深入推進反腐敗斗爭，奔著問題去，以刮骨療傷的勇氣、堅忍不拔的韌勁堅決予以整治，同一切影響黨的先進性、弱化黨的純潔性的問題做堅決斗爭，從根本上解決黨內存在的思想不純、政治不純、組織不純、作風不純等問題，使廣大黨員干部思想政治受到洗禮，不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”，自覺在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。
開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，就是要繼續教育引導廣大黨員干部自覺踐行黨的根本宗旨，把群眾觀點、群眾路線深深植根于思想中、具體落實到行動上，著力解決群眾最關心最現實的利益問題，不斷增強人民群眾對黨的信任和信心，筑牢黨長期執政最可靠的階級基礎和群眾根基。
開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，就是要教育引導廣大黨員干部發揚革命傳統和優良作風，發揚斗爭精神、擔當精神，始終保持永不懈怠的精神狀態和一往無前的奮斗姿態，堅持實事求是的思想路線，樹立正確政績觀，將力戒形式主義、官僚主義作為主題教育重要內容，真抓實干，轉變作風，不負重托、不辱使命，全面提高能力本領，推動全黨更加自覺地為實現新時代黨的歷史使命不懈奮斗，不斷奪取偉大斗爭新勝利，把黨的繪就的宏偉藍圖一步一步變為美好現實。
不忘初心再出發，牢記使命勇擔當。廣大黨員干部在開展主題教育過程中，要結合實際、創造性開展工作，切實做到理論學習有收獲、思想政治受洗禮、干事創業敢擔當、為民服務解難題、清正廉潔作表率，肩負起新時代的歷史使命，團結帶領全國各族人民為實現偉大夢想而不懈奮斗。
教師不忘初心牢記使命學習心得（精選17篇）篇十一
在舉國上下如火如荼開展“不忘初心，牢記使命”主題教育活動時，今天是這里召開全院青年干部座談會，很高興邀請到這么多青年干部參會，我謹代表院黨委向奮戰在省內外、國外第一線全院青年朋友們致以問候!向全院奮戰在不同崗位的青年朋友們、優秀團員、向獲得省局院各類勞模、先進工作者、技術標兵、崗位能手和經營能手中青年同志們表示祝賀!
我院歷來重視年青人的培養，從院里也走出了不少優秀人才，這其中包括全國勞模、全國先進工作者、五一獎章獲得者、地質尖兵等。現在40歲以下年青人占全院職工多數，已經有不少80后年青人成為二級實體黨政負責人。局先進典型高原就是其中優秀代表。
我們黨和歷代們在各個歷史時期都高度重視和關懷青年。早在2013年5月4日，習近平總書記在同首都各界優秀青年代表座談時講話，更加高度評價青年們為國家作出的貢獻和寄予厚望，并為青年朋友們提出了五項要求。為青年人積極投身改革指明了方向。我們今天一起來學習，現實意義巨大。
青年興則國家興，青年強則國家強。我國航天領域之所以能夠處于世界是因為青年科學家成為航天主力軍。在航天領域35歲以下的青年職工有6萬5千多人，占全部職工人數一半以上，在副主任設計師以上崗位中青年占61%。嫦娥3號衛星總設計師孫澤洲41歲，中國載人航天兩次交會對接主任設計師蔣清富只有34歲。難怪美國宇航局前局長米切爾?格里芬曾感慨“中國航天最令人感到害怕的不是它所取得的像載人航天工程這樣偉大的成就，而是它擁有的一大批年輕科學家和工程師。”
中南大學劉路由于在解決西塔潘猜想所作出成績22歲破格提拔為正教授。武漢大學鄧鶴翔由于在《科學》雜志發表多篇論文28歲聘為正教授。許多年青人在各自崗位中取得了優異成績，在地學界也有不少優秀青年典型。這些都說明了青年人是大有作為的。
我們院35歲以下年青人幾乎占全部在崗人員60%以上，在青年中有高級工程師10名，中層干部和工程師100多名。涌現出多名最美地質人、技術標兵、崗位能手和經營能手。你們青年人為我隊各項事業作出了貢獻，已經成為生力軍。每個人都有自己的青春，人的一生只有一次青春。當將來你們步入中老年期，你們要留下美好的青春回憶，那么現在就要把青春用來奮斗。我們希望并且相信你們青年人逐步成為我們事業的主力軍，為院發展國家興旺奉獻聰明才智。只有你們特別是剛參加工作年青人堅持把各項工作做好，我們事業才能延續，才會迎來建國100年和建院30年。
我們正處在中華民族偉大復興時期。青年人要勇敢肩負起時代賦予的重任，要倍加努力、腳踏實地、練好本領、勇于創新。自己體會我們包括年青人要處理好以下三個方面關系，和年青人共勉。作為一個從事地質工作36年的老地質工作者，以下結合自己經歷對年青人談幾點建議，與年青人一起共勉。
第一，要看到機遇也要認清挑戰。和平和發展仍然是當代世界主題。我們國家經過改革四十多年發展，已經成為世界第二大經濟體，有了巨大物質基礎，也積累了許多成功經驗，建立了初步社會主義市場體系。黨的十八屆三中全會提出了全面深化改革總目標和措施。加強黨風和反腐倡廉力度，開展黨的群眾路線教育活動。整個社會正朝著公平、公正、和諧發展。現在交通、物流、通信和互聯網以及國際交流等發展，為我們就業、創業、研發、市場開拓和產品銷售等創造了許多便利條件。資源需求、環境要求、服務領域擴大為我們地質勘查業提供了廣闊前景。現在工作條件也有明顯改善和新技術方法的應用這些都為從事地質勘查業人員減輕了體力負擔。局隊都非常重視年青人培養使用，為年青人想辦法在解決住房、職稱和晉級、繼續深造等創造條件，為年青人留出各種職位、項目負責等崗位，提供各類交流、創新、決策建議平臺。另外你們現在年青人知識面寬、有國際化視野、接受新鮮事物快、認識問題比較深刻等也是你們容易出成果有利條件。但是你們這代年青人面臨誘惑多，吃苦少，坦途多，不利于你們成長。年青人剛參加工作，面臨買房壓力、擇偶選擇難以及社會上一些不良風氣的影響較大，往往容易迷失正確世界觀、人生觀、價值觀。地質勘查業艱苦性、行業和地區差別，局隊差別等也會產生畏難情緒。現在新技術新方法更新快，如果不及時補上容易被淘汰。有的人忽視了傳統文化，有的忽視了愛國，有的人忽視了政治學習。
第二、要有自己規劃目標也要有實際行動。年青人要有自己信念信心，信念決定事業成敗，只有堅持信念理想才會實現。年青人要有自己規劃目標，無論選擇了管理、技術或者是任何專業，需要持之以恒努力。要實現規劃目標只有行動才能保證。規劃目標要切合實際，行動不能盲動。自己的規劃目標要與國家單位戰略自己工作結合起來。行行出狀元，要從一點一滴做起，要腳踏實地努力奮斗。干任何事情，要比前人取得進步，是不容易的。如找礦是一個資料分析對比積累的過程，也是設想—查證—確認過程，要取得突破需要更多付出，付出越多回報也越多。人不可能不犯錯誤，重要的要及時總結教訓，及時改正，多聽別人意見。年青人都在同一起跑線上，就看誰起跑，看誰能堅持，看誰如何去把握過程。年青人富有想象、朝氣，要有吃苦的思想準備，克服困難決心和耐心。“窮人的孩子早當家”和“吃得苦中苦方為人上人”這是許多成功人士的真實寫照。生活在我們這個時代是幸運的是幸福的，我們又剛走出校門，我們積極投身改革實踐，我們要有良好的心態，融入單位融入社會，我們國家民族才有希望。“無數人生成功的實踐表明，青年時代，選擇吃苦也就選擇了收獲，選擇了奉獻也就選擇了高尚。年青時代多經歷一點摔打挫折考驗，有利于走好一生的路。”
第三、要有苦也要有樂。當今社會進步帶來了優質生活享受，我們還要不要艱苦奮斗，答案是肯定的。苦與樂是一個事物的兩個方面，相互相成，也可以發生轉變。也就是說沒有單純的艱苦，也沒有單純的享受。以前我們出國很受人羨慕，是一種快樂事情。現在我們走出國門的機會多了，我們到國外找礦是很常見事情，我們這是一種享受，但在國外生活，我們會遇到很多困難，又是一件非常艱苦的事情。要享受高質量生活就得創造條件，而創造條件過程就是要艱苦奮斗。有苦才會樂，有樂才會忘記艱苦。只有付出艱苦的勞動，有了成就才有快樂。今天剛分配到院大學生們經常要到野外礦區去，生活條件艱苦，但我們可以享受祖國美好河山，享受鄉村風土人情和優質空氣，特別是當我們有所新發現那是多么快樂的事情。苦與樂是相對的，同樣是礦業部門，有的在礦區特別是煤礦區工作，多在井下作業，又有瓦斯、水、火等災害影響，所以一般人都會認為煤礦比地礦艱苦。現在工作條件比上世紀60-70年代好多了，我們這一代地質人比我們前輩好多了。當一個人為實現自己理想、目標去努力、去奮斗時候，他往往不會感到苦，因為他有吃苦的思想準備，這種人往往是事業成功者，“樂”會一輩子伴隨他。如果有的人沒有目標理想，缺乏工作熱情和動力，一旦遇到困難，就會感到很苦，以致退縮，這種人往往都是一個事業的失敗者，“苦”會追隨他一輩子。
年青人特別是年青干部要提高綜合能力，需要做到“九個字”，一是“靜得下”，靜得下學習政治、業務，靜得下思考，向身邊同志學，向先進學;“放得下”，放得下架子，不斷實踐，敢于直面問題解決問題，主動服務，全心全意為客戶著想，要有奮斗精神;“舍得去”，不要過于考慮金錢、利益、享受等，只有這樣自己才舒服，享受幸福。
教師不忘初心牢記使命學習心得（精選17篇）篇十二
在“不忘初心，牢記使命”主題教育期間，讀原著、學原文、悟原理，學習謝高華、胡兆富、貴海良三位優秀老黨員的事跡，不僅讓我備受感動，也給了我很多感悟。
一是堅持學習修黨性。深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想、堅持不懈地學黨章黨規、學習總書記系列重要講話，，提高理論水平，同時處理好學與用的關系，將學習成果轉化為工作新舉措、新思路。
二是胸懷理想筑信仰。習總書記指出：“理想信念就是共產黨人精神上的‘鈣’，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會‘缺鈣’，就會得‘軟骨病’。”這一精彩比喻準確地闡明了理想信念的重要性。改革先鋒謝高華、深藏功名的胡兆富、無私奉獻的貴海良真正踐行了儀式上入黨一生一次，精神上入黨一生一世，他們一生堅守了初心，堅定著信念。從前，我懷著理想加入了黨，進入了公務員隊伍，今后我也會始終以他們為榜樣，面對艱難困苦不退縮，面對各種誘惑不動搖，始終不忘初心，真正做到忠誠干凈擔當。
三是堅守崗位辦實事。藥品安全，關系民生，作為一名藥品生產處的干部，要提高責任意識，提升業務能力，保障人民群眾“舌尖上的安全”。做到牢記使命，立足崗位，扎實基層，把對黨忠誠，為民盡責的初心體現在行動上，落實到工作中。
教師不忘初心牢記使命學習心得（精選17篇）篇十三
2020年10月18日，在萬眾矚目中中國共產黨第十九次全國代表大會在人民大會堂隆重開幕，開幕會上習近平總書記代表第十八屆中央委員會，向黨的十九大做了報告。喀葉墨高速公路項目黨支部組織全體職工干部收看了開幕式盛況，親耳聆聽了習近平總書記的精彩報告。報告講出了全國各族人民的心聲，高屋建瓴、振聾發聵，令人振奮，是具有重大里程碑意義的政治宣言，具有劃時代的重大意義。
學習十九大報告全文，我反復詳讀品味，愛不釋卷，激動萬分，在字里行間真切地感受到以習近平同志為核心的黨中央對人民群眾的深切情懷，對黨和國家事業的無限忠誠，對大政方針政策、改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍的深刻闡述和美好規劃，心情久久不能平靜。
首先，我作為一名安全員，要真抓實干，抓安全，抓培訓教育，扎實做好基礎業務工作。要始終不忘學習，結合工作實際，在工作中多虛心向前輩請教，領受經驗心得，同事之間多交流，分享工作心得體會。
其次，立足本職，開拓創新。我們在取得原有成績的基礎上，繼續保持好的工作作風，爭取將工作做得更細致入微，時刻要以高度的事業心和責任感做好本職工作，遇到困難迎刃而上，不逃脫推諉。
作為一名團入黨積極分子，我會努力向黨靠近，以身許黨，以身報國，其名遠揚，這是生命的啟示，更是信仰的指引。塑造良好形象，在實踐中不斷完善自我，爭當做一個無愧于社會、無愧于于人民的有共產主義黨性和高尚道德素質的先進分子。不忘初心、牢記使命，繼續前進為實現中華民族偉大復興的中國夢繼續前進!
教師不忘初心牢記使命學習心得（精選17篇）篇十四
教師是一門職業，卻是一門及其特殊的職業。從事教師這份職業，如果單單為養家糊口或是錦衣玉食，都不是合格的老師。人類之所有不斷發展，不外乎“學習”兩個字。從有了教師職業開始，人類進步的腳步無疑大大加快，孩子們總能站在巨人的肩膀上眺望未來，世世代代生生不息。對于孩子的培養，黨員教師無疑在教育教學中要發揮示范引領作用。為此，黨員教師應做好四方面的儲備：
中國是中國共產黨領導的社會主義國家，我們要實現全面小康、實現中華民族偉大復興、實現中國夢，必須依靠德才兼備人才，人才需教師培養。黨員教師在教師群體中首先要樹立理想信念，把對馬克思主義的信仰、新時期中國特色社會主義思想和教師的初心結合，牢記黨員和教師的使命，為國為民輸送實現中國夢的生力軍。
教師雖不一定要“學富五車，才高八斗”，但必須有扎實的學科知識，練就過硬的教育教學能力。好手藝才能出好的作品，有扎實學識的教師才能培養出國之棟梁。
師者仁心，愛生如子卻不足取。教師對學生的教育勝過父母對孩子教育的地方，是教師用自己專業的育人手段在關愛學生，悉心呵護著孩子的成長，沒有溺愛和嬌慣。
“師者，所以傳道、授業、解惑也。”這是古人對教師職業的理解。現在的教師，除了“傳道、授業、解惑”這三項職能以外，每位教師要不忘教育初心，要秉承理想信念、大德高義、淵博學識，為國家、民族、社會培養合格公民和棟梁之才。
教師不忘初心牢記使命學習心得（精選17篇）篇十五
不忘初心，牢記使命，初心從紅船上來，使命以人民為中心，學習貫徹習近平總書記視察湖北重要講話。
武漢市大力倡導信息技術、生命健康、智能制造，漢陽區大力發展文化創意、生命健康、智能制造，推動產業鏈條從前端向末端延伸，價值鏈條從低端向高端攀升，培育新的經濟增長點。
(三)把“不忘初心牢記使命”體現在落實“長江大保護”上。綠水青山就是金山銀山。深化供給側結構性改革，積極倡導綠色生產方式。
(四)把“不忘初心牢記使命”體現在建設特色化園區上。堅持產業園區是經濟發展主戰場的地位不動搖，按照“高端定位、綠色發展、創新突破、提質增效、優化服務、規范管理”的要求，切實找準各產業園區發展定位、推動特色化、專業化、集聚化發展，引導企業集聚、產業集群、發展集約，避免同質化、低端化惡性競爭。
(五)把“不忘初心牢記使命”體現在實施項目攻堅上。對標中央、自治區重大發展戰略和重大項目包、資金包、政策包，圍繞“兩園三區”基礎配套、“十大產業”延鏈補鏈、新興產業集聚壯大和生態環保、民生改善等領域，謀劃儲備一批重點支撐項目。嚴格落實市級領導包抓和“五個一”項目推進機制，力促一批重大項目建成投產。
教師不忘初心牢記使命學習心得（精選17篇）篇十六
為深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，不斷加強革命傳統教育和黨性教育，繼承和發揚黨的優良傳統，2020年6月17日—21日，我很榮幸地參加了全市婦聯干部“不忘初心·牢記使命”革命理想信念教育學習班。
黨員干部們懷著無比崇敬的心情參觀了紅七軍軍部舊址、百色起義烈士紀念碑、百色起義紀念館等愛國主義教育基地。走進紅七軍軍部舊址，看到鄧小平、張云逸一代老革命家簡陋的辦公和住宿條件，不由感嘆是怎樣的一種愛國精神和革命情懷，支撐著他們在那個崢嶸歲月發動起了著名的百色起義。在烈士紀念碑前，為緬懷先烈，全體黨員干部深深向烈士紀念碑鞠躬表示敬意，聽著講解員滿懷激情的講述起義過程，為他們的英雄壯舉浸濕了眼眶。在那里，全體黨員干部莊嚴的舉起右手，重溫入黨誓詞，心里默念，一定要牢記革命先烈的壯烈歷程，珍惜當今來之不易的和平生活，在和平年代堅定黨的信念，牢記黨的宗旨，努力工作，為婦女兒童事業盡自己微薄之力。在百色起義紀念館，一個個革命情景劇、一幅幅畫面、一張張照片、一件件當年革命烈士用奴工的物品，無不向我們訴說著那段艱苦卓絕的歲月和可歌可泣的英勇故事。
參觀隆祥兔業和百冠果蔬合作社，互相分享了感人的創業故事，備受鼓舞，女創業人非常了不起，為脫貧攻堅工作中發揮重要作用。
此次“不忘初心牢記使命”紅色教育活動，我不僅學習了百色紅色革命歷史，更重要的是接受了靈魂的洗禮，近距離的感受了革命先烈為人民的無私奉獻精神，我把這種精神運用到今后的工作和學習中去，繼承發揚先烈遺志，不怕吃苦，不斷創新，努力奮斗，充分發揮黨員先鋒模范作用，做一名合格的共產黨員，為婦女兒童服務。
教師不忘初心牢記使命學習心得（精選17篇）篇十七
20xx年是中華人民共和國成立70周年。70年來，在中國共產黨的堅強領導下，新中國各項建設得到長足進步，各項事業蒸蒸日上，中國人民由站起來到富起來。
我國的經濟水平不斷提高，人民生活水平不斷提升，綜合國力不斷增強，國際地位不斷提高，中國已經邁入新的階段，踏上新的征程。70年來，黨和人民努力實現中華民族的全面崛起，朝著實現中華民族偉大復興的目標奮斗前進。
為了大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神，充分宣傳展示中華人民共和國成立70年來特別是改革開放以來的光輝歷程、偉大成就和寶貴經驗，突出宣傳展示黨的十八大以來黨和國家事業取得的全方位、開創性歷史成就，發生的深層次、根本性歷史變革，黨員干部應當積極開展群眾性主題宣傳教育活動。
黨員干部要強化政治意識，提高政治站位，深刻認識群眾性主題教育活動的基本。不忘初心、牢記使命、永遠奮斗，堅持走中國道路、弘揚中國精神、凝聚中國力量。引導廣大人民群眾堅定信念、提高自身素養，為構建社會主義和諧社會奮斗，為實現中華民族偉大復興中國夢貢獻自己的力量。
黨員干部要結合自身優勢，深入基層，發動群眾，全面推進“我和我的祖國”群眾性主題教育活動。“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾來，到群眾中去”，黨員干部在進行群眾性主題宣傳教育活動的時候，要積極動員全黨全軍全國各族人民，活動開展依靠群眾，開展活動既要因地制宜，又要活動創新，讓廣大群眾積極主動，自愿參加。宣傳群眾、動員群眾、服務群眾，使宣傳思想文化工作更加接地氣、長民氣、聚人氣。讓群眾充分認識我國國情，引導群眾思想統一到“兩個一百年”目標和偉大中國夢上來，激勵群眾擔負起歷史責任，自覺做中華民族偉大復興中國夢的參與者、實踐者。
黨員干部積極做好思想宣傳工作，使以愛國主義為核心的偉大民族精神深入人心，做到潤物細無聲的宣傳效果。堅持黨的群眾路線，引領群眾，依靠群眾，在社會主義和諧社會建設中取得重要成效。