優秀作文要有自己的觀點和見解，并能夠用具體的例子和論據進行支撐。接下來是小編為大家整理的一些寫作經驗和技巧，希望能夠幫助大家提高寫作水平。
我的小狐貍狀物范文（16篇）篇一
我有一個“小狐貍”，它是一盞臺燈，是媽媽在網上給我買的。“小狐貍”的眼睛圓溜溜的，顯得特別機靈；耳朵直挺挺的，好像聽到了什么動靜；又大又圓的鼻子，好像是在顯示它那超強的嗅覺力；它的身子黃黃的，好像是穿了件漂亮的馬夾。
當我找不到東西的時候，它就會聽話地把頭輕輕地往右一扭，發出了明亮的燈光，然后陪同我一起去尋找那丟失的東西。
當我寫作業累了想偷懶的時候，它就會歪著頭看著我，好像在說：“我的小主人啊，趕快寫作業吧！要不然晚上又得加班哦！”看著它那樣子，我又立刻寫作業了。
在我的心里，這個“小狐貍”臺燈不僅僅是我的好朋友，而且還是我寫作業時的“監督員”。
我的小狐貍狀物范文（16篇）篇二
如果我是花兒，父愛就是培育花兒的土壤；如果我是一條小船，父愛則是引導我航行的舵；如果我是風箏，父愛則是牽引我的`那一條繩。而這是別人的老爸，我的爸比極為奸詐，讓我來慢慢為你敘述一下吧？music!
我的老爸長得十分“精致”。
他有一雙粗黑的眉毛，好似關羽之眉。不太長的睫毛下是一雙閃爍著青春之光的眼晴。臉有點大還有一雙永遠說不完話的嘴，一會吧吧這，一會吧吧那。愛穿十分休閑的衣服，這就是他。
不僅長的精致還十分奸詐。
有一次我躺在沙發上練著葛優躺。吃著芒果條（小聲地在此提示：芒果條好吃極了）時不時笑幾聲老爸一看生氣極了說：“女孩子，站有站相，坐有坐相。”我悠閑地說：“可它真的十分好笑！”老爸無奈地說：“前幾天看《傳聞中的陳芊芊》說再看你也要黑化，還有幾天哭得唏哩花啦。”我生氣地說：“不理你，我要看。”老爸目光索定芒果條說：“這條好吃嗎？”我一聽生氣了！想吃是不可能的，這一輩子更不可能！我開心地說：“我說不好吃，你信嗎？”老爸雙手合起說：“一小口就一小口。”
我義正嚴詞拒絕了老爸，爸比看了說：“看！飛碟！”我飛快扭過頭啥都沒有，只有一輪澄澈的明月，月光是那么的皎潔。一回頭what?，我的果條少了3大塊！我驚訝極了，說：“果條咋少了？”老爸咽了口口水說：“被飛碟搶走了吧！”我一看老爸嘴邊有果條渣。我氣急敗壞呀！太可氣了！
my老爸不僅奸詐還十分友善。
有一次我們一家去春游。到達紅綠燈處我們等呀等，我不耐煩地說：“咋那么長？”小老妹說：“是的！”
就在剩10秒時一位年近80旬的老奶奶到此一游，老爸在等了10秒以后下車去扶老奶奶，其它的車都在馬路上疾馳。因老奶奶老了步子小，老爸只好一步步扶她過去。
終于過了2分鐘，老奶奶到了對岸和爸爸說了幾句話就走了，老爸邁著小碎步過來說：“出發！”小老妹說：“等90秒就等吧。”
天空是那么的藍，白云朵朵，樹兒隨風舞蹈，花兒和草兒都十分鮮艷好像都在為我的爸爸鼓掌。
雖然他有時搶我吃的東西，但也有好處，畢竟“人無完人”嗎。
我的小狐貍狀物范文（16篇）篇三
哥哥家的魚缸里，有兩條小泥鰍。泥鰍可真調皮，在水里鉆上鉆下，可愛極了！
泥鰍長得特別滑稽。它嘴邊的小胡須很像海豹的須，眼睛很小，身體是灰黑色的，上面還有五顏六色的花斑，加上蛇一樣的身子，顯得既靈活又可愛。
我和哥哥特別喜歡它們，每天給它們換一次水。我在缸底放了幾塊鵝卵石和一些翠綠欲滴的`水草，讓它們的生活比在河里更舒服。
泥鰍吃食才有意思呢！有一次哥哥從街上買來魚蟲，他把魚蟲放進缸的時候，泥鰍那雙機靈的眼睛立刻發現了。同時，魚蟲也發現了泥鰍，嚇得逃到了缸底。它們像被針扎似的，上下左右地跳起了“舞”，躲避著泥鰍的追擊。泥鰍緊追不放，魚蟲又慌張地躥上水面，打算在水面上休息一會兒。它們哪知道，泥鰍又追上來了，張開嘴巴便把魚蟲給吞了進去。剩下的魚蟲慌了手腳，趕忙逃開，躲避泥鰍。有一個個大的魚蟲，為躲避泥鰍的追擊，像離弦的箭一樣一躥一躥的，一會上，一會下，一會左，一會右。突然它用最快的速度從泥鰍肚皮底下逃走了。泥鰍沒有捉住那只大魚蟲，也不灰心喪氣，和另一條泥鰍“制定”了一個捉魚蟲的“方案”：一條泥鰍在前面，另一條泥鰍在后面。當那個大魚蟲上上下下地躲避著泥鰍，正在得意洋洋的時候，后面的泥鰍飛快地沖過來，一口咬住了它。魚蟲乖乖地做了小泥鰍的美餐。
小泥鰍為家庭帶來了生機，為我帶來了快樂。我喜歡你，小泥鰍！
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我的小狐貍狀物范文（16篇）篇四
我有一頂小黃帽，上面印有兩行醒目的紅字：“小黃帽，多關照；遼沈晚報”。它是“遼沈晚報”送給我們沈陽市每一位低年級小學生的禮物。
爸爸說：“小黃帽是廣告，它能讓更多的市民知道遼沈晚報，而通過遼沈晚報又能讓更多的百姓了解天下大事，小黃帽是信息時代的產物”。媽媽說：“小黃帽象一片荷葉，它能給火熱的夏天帶來一絲涼爽，出行時帶上它能遮擋紫外線，起到科學保健的作用”。我說：“小黃帽象是一盞黃色警示燈，在我們低年級小學生過馬路時，它能提醒司機叔叔和司機阿姨開車要小心，前面走著的可是祖國的花朵，小黃帽可以提示交通安全”。看來，小黃帽有這么多功能！
我愛我的小黃帽，我更愛小黃帽的創意者“遼沈晚報”。愿小黃帽伴隨著我一起成長。
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我的小狐貍狀物范文（16篇）篇五
第二天一早，小狐貍又來到了小灰貓的樓下叫他一起去上學，并大聲喊：“記住洗完臉再下來。”
在學校里，小狐貍遇見了小鳥和小花狗，他主動過去跟他們說：“對不起。”又說：“我們大家都是好朋友，在也不要吵架了。”
從此以后，小狐貍再也不打“小報告”了，他和小鳥、小花狗和小灰貓又一起玩了。
我的小狐貍狀物范文（16篇）篇六
我是一只聰慧機敏的狐貍，無憂無慮地生活在農郊附近的森林里。
現在城市化了，我們棲息地逐漸縮，獵物越來越少，為了生存，我們只能冒著生命危險，偷偷摸摸地進入村莊，捉家畜填飽肚子，人們恨死了我們，想方設法要置我們于死地。
我們己經好幾天沒有飽餐一頓了，今夜，下起了大雨，我想：機會來了，我便悄悄的潛入了村莊，讓雨水沖掉了身上的氣味，埋伏在犄角旮旯里，等待主人的狗睡著了，我才好下手。可這條老練的看門犬好像知道了什么，一直在雞圈旁渡來渡去，眼看天快要亮了，我急中生智，猛烈地撞向狗肚子，瞬間溜到我早以看好的隱敝之所。狗之被這突如其來的一幕嚇懵了，狂叫著向外沖了出去，我立馬鉆進雞圈叼起一只肥雞拼命往森林里跑去，狗這才回過神來，疾風般撲向我，我的同伴聞聲而來，把我撞到了石頭后，掩護了我，那只笨狗還沒察覺，死死追趕著我的同伴。我怕肥雞跑掉，便一口咬斷了雞脖子，慌亂地吸了幾口雞血，這時同伴己經筋疲力盡，我便讓同伴藏好，我又沖了出去，就這樣，車輪戰術地玩了幾次，狗累得趴在地上，我們帶著戰利品，繞了幾個圈回家了。
雖然這次我僥幸逃脫了，但是貪婪的人類還是想出種種辦法虐殺我們，要是被抓住了，他們會剝我們的皮，做成華麗的狐裘大衣。
任憑我們怎聰慧機敏，可我們太弱小了，需要人類關愛。
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我的小狐貍狀物范文（16篇）篇七
我今年8歲了，上二年級。我的性格特別開朗，不管遇到什么事我都不會怎么難過。我能歌善舞，在班級里，我是一個小明星。在家里，我被爸媽叫成“一只快樂的小狐貍”。
作為一個淘氣包，我總是奇思妙想，有時候我會把青蛙畫成了藍色，別人問我為什么畫成這樣，我總是說：“這是一只奇特的青蛙。”
作為班級里的音樂委員，每次上音樂課，我都會帶領大家跳舞和唱歌，而且每次我都會唱我喜歡唱的那一首《小星星》，“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星”。
作為一個好學生，我總是喜歡用閑暇時間來復習功課，復習好功課我會看看漫畫，充實自己的小生活。
作為一個孝順的孩子，我總是在母親生病時給予安慰，總是在父母吵架時站出來說句公道話，他們都喜歡我這一個極度可愛的孩子。
作為一只快樂的小狐貍，我在學校生活得很充實，在家里生活得很幸福，我在學校是老師心目中的好學生，在家里是父母心目中的小公主。雖然我在社會上只是一棵微不足道的小草，但是我相信以后我會長成一棵能夠造福世界的參天大樹。
我的小狐貍狀物范文（16篇）篇八
今天，我擁有了一只可愛的“小狐貍”。
其實，我的小狐貍不是真的小狐貍，是一個裝飾品狐貍，它的身體是白色和灰色的，和我的小倉鼠“銀月”一樣，我的小倉鼠，嗚嗚嗚，不說這傷心的事情了。這個小狐貍最獨特的地方就是在它的脖子那兒，在那里有一個小小的藍色蝴蝶結，我覺得，這么可愛的一個小狐貍，我應該給它起個名字，嗯，我想到了，就叫它銀晶吧！和小倉鼠銀月差不多喲！因為我太喜歡這只小狐貍了，我就從閣樓上拿了一個小型芭比娃娃的床，還拿了一個用毛線打的小小床單。嘿嘿，以后這就是小狐貍的床嘍！我還找了一塊小的積木，當小狐貍的枕頭，這樣就會讓小狐貍更加舒服了。還有一個更奇怪的巧合，我從網上查了百度百科：狐貍。結果顯示含有銀狐這種狐貍，和我買的小狐貍一樣的毛色，我的小倉鼠也是銀狐品種，真是太巧合了！
我的小狐貍狀物范文（16篇）篇九
我看了一部名叫《狐貍與我》的電影。看完后，我的心如同大海一般波濤洶涌，久久不能平靜。
這部電影主要講了一個名叫麗拉的女孩，在林子里遇見了一只狐貍。之后，這只狐貍便深深地刻在麗拉的心里。于是，不管風吹雨打還是嚴寒酷暑，麗拉都去尋找那只狐貍。開始，狐貍還對麗拉充滿敵意，但當麗拉把它從狼的血盆大口和鷹的利爪中救了回來時，狐貍這才知道麗拉對它是真心的。于是，麗拉管狐貍叫蒂杜，兩人成了十分要好的朋友。可是，當麗拉給蒂杜帶上項圈并帶它回屋子里時，蒂杜這才感覺事情的不對，立刻撞破玻璃沖了出去。麗娜也認識到自己的不對，意識到蒂杜是屬于大自然的，并把蒂杜放了回去。
麗拉是十分執著并勇敢的。當他第一眼見到蒂杜時，就下定決心去尋找蒂杜，并要和他交朋友。在一個冬天，麗拉不顧嚴寒。在冰天雪地里去尋找蒂杜。在她的腳不慎受傷時，本應該在家好好休養，可麗拉為了尋找蒂杜，就忍著疼痛走出了家門。在一群狼圍攻的蒂杜時，麗拉勇敢的把狼群引開，救出了蒂杜。在一只饑餓的鷹去捕捉的蒂杜時，又把蒂杜藏在身子下面躲過了鷹的捕殺。麗拉的真情，得到了蒂杜的信任。于是，他們變成了好朋友。
看完這部電影，我的第一感覺是悲哀。因為這個故事在現在已經不會發生了。隨著高樓大廈的增多，森林草原等逐漸減少，生態環境不斷惡化，許多動物都加入了珍稀動物的行列，有的甚至滅絕。人們亂砍濫伐，大量捕殺動物，森林也成反比例，越來越少，造成大氣污染、全球變暖等自然災害，最終，人類也是損人不利己。
為了讓森林不再減少，讓野生動物有一個歸宿。每個人都要從自身做起，“手下留情，繁花似錦，腳下留情，綠草如茵”。保護一草一木，保護大自然，就是保護我們自己的家園。
我的小狐貍狀物范文（16篇）篇十
讀了這本書后，我被故事里的那姐妹倆深深地打動了，那蘊含著姐妹情的語句使我久久難忘。
本來，主人公是一位活潑快樂的女孩子，自從每天夜晚在家里的紅狐貍偷吃東西后，她徹底改變了自己和一位被爸爸從江里救出來的哥哥，狐貍告訴她們，自己就是主人公的妹妹，因為在媽媽肚子里意外的死去才變成紅狐貍的，可她想念親人，便在人界和狐界自由闖蕩，狐王很生氣，硬逼她喝健忘水，如果不喝，七天后死去。主人公和大哥哥為了救她，甘愿自己受重刑，紅狐貍不忍心看到哥哥姐姐為自己受苦，終于喝了健忘水，再也不認識她們了，主人公的心都碎了。
讀到這里，我的心也隨著主人公的心碎了。我想，姐姐為了妹妹，不怕橫霸的狐王，為她奪取性命。這也是姐妹呀，而我總喜歡耍妹妹，凡事都不讓她，更不會保護她，真有些不對，姐姐就應該保護妹妹。妹妹，生活中不可替代不可缺少的一部分。姐妹姐妹，就是有著相似的性格，相同父母，相同血液的兩位姐妹呀！
我記得電視上播出過的一個生活中的故事：一位孿生兄弟倆，同時身患重病。可是家里很窮，只能先給一人治病，當聽到這時，兩人便推推搡搡，都想讓對方先行治療，在你推我讓不能決定的情況下，最終定下用抓鬮的方法，來決定誰先治療。哥哥抽到了先治。政府被弟兄倆的行為感動了，出錢為兩人治病。兄弟倆在醫生的精心治療下，康復出院了。
我想，只要我和妹妹也象他們一樣在生活中相互幫助，那么，有什么樣的困難不能克服呢？壞事也終將會變成好事。今后，我一定要以他們為榜樣，關心和愛護妹妹。
我的小狐貍狀物范文（16篇）篇十一
這個故事主要講了：傳說中，未成年的小孩意外離開人世后，都會變成一只漂亮的狐貍。“我”的雙胞胎妹妹，就變成了這樣一只紅狐貍，但她在狐界仍然忘不了自己的媽媽和姐姐，每天晚上都會偷偷溜回家里，偷吃冰箱里的果醬。她會隱身術，可以把人變成透明的;她還把自己變成了和“我”一模一樣的小姑娘，讓媽媽辨認不出來;她念動口訣幫助不幸的孩子恢復健康;“我”出了車禍后，她又代替“我”奪得小新星比賽冠軍……但她在人間卻只剩下三天的時間了,我們犧牲一切代價,替他向狐王求情,甚至差點送了命,但她還是成了一個沒有感情的狐貍.
這個故事讓我明白了：我們在生活中要互幫互助，舍己為人，知恩圖報，不能自私自利。我們要學習他們這種精神。
在社會上,也有一些這樣感人的事情.
汶川大地震時，永安壩村小學24歲的教師茍曉超，一如往常值守在三樓教室里。突然，整棟教學樓開始晃動、顫抖。他幾乎是本能地大喊：“同學們，趕快跑!”幾乎同時，他沖到陽臺上，大聲呼叫其他班的'老師和學生。大部分學生從午睡之中被突然驚醒后，都迷迷糊糊不知所措。茍曉超一邊喊“快跑，危險，快，快……”，一邊迅速用一只手拎起一名學生，有用另一只手扛起一名學生，接著又背起一名學生，艱難的向樓下沖去。到了樓下，來不及喘一口氣，立即返身沖上三樓。他又抱起三名學生，向樓下沖去……當他再一次沖到三樓，再一次抱起三名學生，再一次向樓下沖去時，頂樓轟然倒塌。被茍曉超抱下樓去的學生得救了。然而，茍曉超被垮塌的混凝土和磚塊砸斷雙腿，胸部也受到了重傷，倒在血泊之中。學校其他教師和村民立即實施救援。看到有人準備搬自己身上的磚塊和混凝土，茍曉超斷斷續續地說：“我……恐怕……不行了，快……快……救學生。”他艱難地用手指著頂樓說：“上面……還有學生……還有……”
我們要學習茍曉超老師,做一個為他人服務.為他人犧牲的人。
我的小狐貍狀物范文（16篇）篇十二
今天，我讀完了《我的紅狐貍妹妹》作者是大名鼎鼎的徐玲，我讀了三次，第一次被他們的舉動所打動。第二次看到小可愛可以做三天人，而且很幸福，為他感到開心。第三次，看到很多人位小可愛幫忙。
我在讀書的途中，看見為小可愛幫助的人，表示感謝，還有一位哥哥，為了小可愛，不惜一切代價幫助小可愛，寧愿自己死，也要幫助她，我深受感動。
讀完這本書之后，我下定了一個決心，我一定要好好珍惜美好的時光，保護自己的生命，每天一定要過得幸福。
我的小狐貍狀物范文（16篇）篇十三
我有著又長又軟的皮毛，火紅火紅的大尾巴，尖尖的鼻子和耳朵，機靈的小模樣可是人見人愛啊！我非常聰明，可是有一些人卻把我的聰明看成了狡猾，經常把一些偷雞摸狗的事情，強加在我身上！甚至還有個寓言故事，把那個偷烏鴉肉的人看成我。最著名的就是在“狐假虎威”這個故事中，我演的又是反面教材，把我描繪成了一個能言善辯、虛榮心又強的人。不過我也不生氣，因為要當這個角色是要有一定聰明才智的，如果笨頭笨腦的，不是早就被老虎吃了嗎？人們把這個角色交給我，不也是承認了我的身手敏捷和頭腦聰明嗎？森林里到處充滿危險，我這么聰明能干，也是我勤奮努力，不斷進步的結果啊！否則不是早被優勝劣汰了嗎？其實，被當成“反面教材”也沒有什么大不了的，小朋友們能從寓言里領會到其中的含義，得到了啟發，犧牲一下自己也值得啊。
其實，我們還為人類的農業做了貢獻。每天晚上我們都會忙前忙后地捉老鼠，一聽到老鼠的動靜，我們就會慢慢爬過去，伸出利爪，把老鼠消滅。如果沒有我們，農民伯伯就會損失很大哦！可是，很多人卻看中了我們的皮毛，拿去做衣服，賣大錢。華麗的皮毛，讓我們的生活開始不安定起來——成群結隊的獵人，帶著獵狗前來追殺我們。戰勝老虎容易，戰勝貪婪的人難啊。看著伙伴們一一倒在了槍口下，我心里有種說不出的難受。
現在我們瀕臨滅絕，請不要為了一件狐皮大衣，而讓你的子孫只能聽到我的傳說，卻再也看不到我的聰明和機靈哦！
我的小狐貍狀物范文（16篇）篇十四
看完這個故事后，我不經又想起了那一個下午。我一路上蹦著跳著朝著家的方向走去，突然，一輛電動車像閃電一樣“飛”了過來，刮倒了一個年邁的環衛工人，他一下子從垃圾車上摔了下來，電動車卻一溜煙地跑了。我見四下無人，連忙沖上去，扶起了老爺爺，他“誒喲誒喲”地叫喚著，我輕輕地把他扶到了石凳上，我一會兒細心的給他捶了捶背，一會兒捏捏手腕，他一直不停的說謝謝，呢喃著：“好人有好報，好人有好報……”我見老爺爺沒什么大礙，又歡快地離去了。這件事，只是我記憶中的點點滴滴罷了，過了幾天，我就漸漸淡忘了，卻不知道有了意想不到的效果。
直到現在我才明白，別人對你友善的基礎是你對別人的友善，我終身難忘……。
我的小狐貍狀物范文（16篇）篇十五
相信，大家一定都看過《我的紅狐貍妹妹》吧？那么，你認為好看嗎？看完了你覺得感動嗎？從中，你領悟到了什么道理？今天，讓我給大家說說我的讀后感吧。
首先，咱們得從主角說起這本書的主人公有三個，一個是大名叫何嚴愛則小名叫毛毛的12歲小女孩；另一個是叫何天同的16歲男孩兒；還有一個就是“我”的紅狐貍妹妹小可愛。
故事的主要內容有：“傳說中，未滿18歲的小孩，因為意外離開人世后，都會變成一只漂亮的狐貍。“我”的雙胞胎妹妹，就變成了這樣一只小小的紅狐貍，但她在狐界仍然忘不了自己的媽媽和姐姐，每天晚上都會偷偷溜回家里，偷吃冰箱里的果醬。
最終，紅狐貍妹妹真的死去了嗎？她和“我”以及男孩何同天之間還發生了哪些感人的故事呢？”呵呵，你們一定非常想知道吧？那么就去書店買一本吧！
讀了這本書，我覺得我們應該向毛毛和小可愛的爸爸學習。學習他舍己救人的精神；學習他那良好的品德；也學習他樂于助人的精神。我們一同努力，將這種精神繼續發揚光大！
我的小狐貍狀物范文（16篇）篇十六
故事中因為忘不了家人，紅狐貍妹妹沒喝狐王要求她喝的健忘水，狐王一怒之下給了她十七天期限，然而只剩下七天了，七天之內如果不去喝健忘水，妹妹就會死去，于是他們一起去求狐王，在親人和朋友的幫助下，她費勁周折，歷經千難萬險，為紅狐貍妹妹贏得了最后三天做人的機會。在這僅有的三天里，她幸福的睡在媽媽身邊；她開心地和家人去動物園；她幫助姐姐出去找爸爸；參加學校的小新星比賽……三天的期限很快到了，姐姐實在舍不得妹妹離開人世，又去找狐王談判。狐王非常生氣，要殺了她，紅狐貍為了解救朋友和家人，喝下了“健忘水”，她永遠忘記了自己的親人，永遠也不能變成人了，這個可惡的狐王！故事的結尾，紅狐貍并沒有失憶，而是又出現在“我”家的陽臺上。狐王也死了，妹妹再也不會受它的折磨了。
故事里，紅狐貍的姐姐哭了，讀書的我也哭了。我明白了生命的重要，就像妹妹留給姐姐的信中說的那樣：只要無愧于生命，生命就無所謂長短。生命是偉大的！